小学兴趣小组活动总结

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2024年小学体育兴趣小组活动总结

2024年小学体育兴趣小组活动总结

2024年小学体育兴趣小组活动总结2024年,我们学校体育兴趣小组丰富多彩的活动让小学生们度过了一个快乐而有意义的体育年。

在这一年里,我们开展了一系列有益身心发展的活动,包括运动竞赛、健身训练和团队合作活动等。

通过这些活动,孩子们在体育运动中培养了兴趣,提高了体质,增强了团队精神。

首先,我们组织了一次小学生运动会,让孩子们在比赛中充分发挥自己的运动才能和技术水平。

比赛项目包括田径、篮球、足球和跳绳等。

孩子们通过参与比赛,不仅锻炼了身体,还培养了竞争意识和团队合作精神。

比赛结束后,我们还举行了颁奖典礼,为优秀选手颁发奖牌和证书,以激励他们继续努力。

除了运动会,我们还组织了一些健身训练活动,让孩子们了解不同的运动方式,培养良好的运动习惯。

我们请来了专业的训练师,教导孩子们正确的运动技巧和训练方法。

孩子们在训练中学会了如何做热身运动、拉伸和力量训练等,养成了良好的锻炼习惯。

他们不仅在训练中增强了体质,还培养了毅力和坚持的精神。

另外,我们组织了一次团队合作活动,通过游戏和挑战来培养孩子们的团队合作精神和沟通能力。

我们安排了一系列寓教于乐的游戏,例如绳子拉扯、拔河比赛和搬运障碍物等。

孩子们在游戏中学会了互相协作,共同解决问题。

通过这些活动,孩子们的团队意识得到了提高,他们学会了如何与他人合作和相互支持。

此外,我们还组织了一次户外拓展活动,让孩子们在大自然中感受运动的乐趣。

我们带领孩子们进行了一次徒步旅行,让他们欣赏到了美丽的风景,同时也锻炼了身体和意志力。

在徒步途中,孩子们互相鼓励,共同度过了很多困难和挑战。

这次拓展活动不仅增强了孩子们的体能,还培养了他们的勇气和毅力。

总的来说,2024年小学体育兴趣小组的活动是丰富多彩的,不仅培养了孩子们的兴趣爱好,还提高了他们的体质和团队合作能力。

通过这些活动,孩子们不仅学到了运动技能,还培养了健康的生活方式和积极向上的心态。

希望未来的体育兴趣小组能继续开展更多有益身心发展的活动,为小学生们提供更多运动的机会。

小学生兴趣小组活动总结

小学生兴趣小组活动总结

小学生兴趣小组活动总结一、活动背景兴趣小组活动是为了满足学生多样化的学习需求和培养学生的爱好而开展的。

本次兴趣小组活动是由学校组织的,共有十个小组,内容涵盖了音乐、舞蹈、绘画、手工等各个方面。

活动时间为一个月,每周两次,每次一小时。

二、活动内容及组织1.音乐小组:通过学习乐理知识、合唱、手风琴等活动,培养孩子们对音乐的兴趣和音乐素养。

2.舞蹈小组:学习基本舞蹈动作,编排小舞蹈作品,并进行表演,培养孩子们的舞蹈能力和团队合作意识。

3.绘画小组:学习不同绘画工具和技巧,创作个人画作,并举办画展,展示孩子们的绘画才华。

4.手工小组:学习剪纸、刺绣、立体拼图等手工技巧,制作手工艺品,提升孩子们的动手能力和创造力。

5.其它小组:还有数学游戏小组、科学实验小组、文化嘉年华小组等。

每个小组都根据学生的兴趣和特长开展相应的活动。

三、活动效果及收获1.学生发展兴趣爱好:通过兴趣小组活动,学生们对不同的兴趣领域有了更深入的了解,发现了自己的潜力和兴趣。

有的同学发现自己对音乐有天赋,加入了学校合唱团;有的同学通过舞蹈小组培养了舞蹈的兴趣,成为了舞蹈社团的一员。

2.培养学生的能力:活动中,学生们通过组织和参与各种活动,培养了他们的领导能力、团队合作能力和表达能力。

在舞蹈小组的排练过程中,同学们学会了互相配合,共同完成了一场精彩的舞蹈表演;在绘画小组的学习中,同学们学会了表达自己的创意和情感。

3.丰富校园文化氛围:兴趣小组活动不仅促进了学生的个人成长,还丰富了校园的文化氛围。

在活动期间,举办了音乐会、舞蹈展示、手工艺品展览等,吸引了众多同学和家长前来观看。

这不仅展示了学生们的才艺,还为整个校园增添了欢乐和活力。

4.培养爱好和爱护环境的意识:兴趣小组活动中,学生们学会了尊重他人的兴趣爱好,并珍惜和爱护自己的成果。

在绘画小组的画展中,同学们用心呈现自己的作品,还在展出结束后主动参与清理工作,并保持展览场地的整洁。

5.激发创造力和想象力:活动中,学生们得到了自由创作的机会,激发了他们的创造力和想象力。

小学生兴趣小组活动总结

小学生兴趣小组活动总结

小学生兴趣小组活动总结小学生兴趣小组活动总结1转眼,一学期的教学工作即将结束了,回顾这学期英语小组的活动情况,虽取得了一定的成绩,也有一些不足之处。

为了下学年能更好的开展兴趣小组,特将本学期来的活动情况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。

一、教学方面在教学过程当中用轻松愉快的教学方法去迎合孩子们活泼好动的天性,作为英语教师我们有责任让每个孩子都在其乐无穷的气氛中掌握知识和技能,感受到学习英语的乐趣。

在本学期的英语兴趣活动中,我大胆使用课外教材,以新的`切入点进行英语教育,并运用学生喜欢的方式进行授课,例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等。

使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事,从而对英语产生了浓厚的兴趣。

只有真正让他们的思维活动起来,才能良久地保持他们学习的兴趣,才能让他们感受到学习英语的愉快。

二、利用多种教学方法1、模拟交际情境。

情境表演最能满足学生的表现欲。

为了表演成功,学生往往会积极而精心地设计表演内容,而在这一过程中,学习内容已嵌入学生的脑子里。

例如学习了见面打招呼、互相介绍的句子后,引导学生模拟真实的生活情境,在课堂上表现出来,从Hello!Nice to meet you!到Goodbye!See you!从姓名What’s your name?到年龄How old are you?学生在这样的情景表演中锻炼了交际口语能力。

2、创设生活情境。

人如果脱离了生活就学不会语言,学汉语如此,学英语也是如此。

如果教师把课堂变成一个浓缩的社会,让课堂活起来,让学生在生活情景中学英语。

如在教学《Do you like apple?》这一单元时,我把众多的水果带入课堂,学生学得特别带劲,而且还拓展、延伸了知识面。

情境表演时除了真人表演的对话,还可以让学生利用玩具、木偶等自己喜欢的物品来表演木偶戏,这样效果会更好。

3、借助媒体情境。

媒体教学生动形象,特别音形色感强烈。

例如教科书上安排了许多动物的单词,教学中除了看图片、动物玩具教单词外,还可利用媒体创设情境进行教学,效果特别好。

小学生小组工作总结(通用7篇)

小学生小组工作总结(通用7篇)

小学生小组工作总结(通用7篇)时间乘着年轮循序往前,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间以来的工作成果,你有什么感悟呢?这时候,最关键的工作总结怎么能落下!相信很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧,以下是小编为大家收集的小学生小组工作总结(通用7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学生小组工作总结1本学期以来,我有幸担任学校的武术兴趣小组的教学工作。

一学期以来,我兢兢业业,勤勤恳恳地教学,学生产生了浓厚的兴趣,也极大地活跃了学生的校园文化生活。

但也有许多不足之处,现就本学期的工作总结如下。

我首先关注学生们的思想品质、文化成绩、训练的态度,培养他们吃苦耐劳、奋力拼搏的意志品质。

让学生正确地认识到武术并不是一味地好勇斗狠,而是一种科学的健身方式,是磨练意志的良好途径。

其次,本学期以来通过讲解武术理论,武术热身运动,军体拳基本动作练习等一系列的训练,极大地提高了学生的武术兴趣,也增进了他们对武术的感情,在一程度上宣传了本兴趣小组在校学生心中的地位,活跃了校园的武术氛围。

参加本兴趣小组的学生们大都能吃苦耐劳,刻苦勤奋,对老师所讲解的理论和基本动作都能领会于心,也都能反复地熟练和掌握,甚至还有个别学生表现出了较高的天资,这些都是兴趣小组开办以来令人可喜的结果。

但是,我仍然感到自己的工作任重而道远。

中华武术博大精深,而自己所懂得的只是一点皮毛而已,再加上自己讲解不够到位,甚至不得力,部分学生仍然表现出了一点厌烦,有个别学生产生了畏怯和懒惰的心理,我没有及时地同学生交心,对学生所表现出来的心理梳导不力,这些都是自己带兴趣小组以来感到遗憾的地方。

有成功,也必然有遗憾和不足,当然这些都不是影响我今后工作的因素。

相信自己在今后的教学工作中一定会再接再厉,有所成就的。

开学初,对学生进行了摸查,根据学生的接受能力的不同,分为高中低水平,按实际水平定下每个水平掌握的知识内容。

根据不同的水平,进行不同的教学方法。

对高水平的学生进行个别教学,中水平的学生进行集体教学,底水平的学生进行个别教学。

2024年下学期小学兴趣小组活动总结

2024年下学期小学兴趣小组活动总结

2024年下学期小学兴趣小组活动总结2024年下学期,我校小学开展了一系列丰富多彩的兴趣小组活动,激发了学生们的学习兴趣和创造力。

通过这些活动,学生们在健康快乐的环境中得到了锻炼和成长。

首先,我们组织了一系列文艺类的兴趣小组活动。

艺术绘画小组让学生们发挥了自己的想象力和创造力,他们学会了用画笔描绘出美丽的景色和人物形象。

音乐鉴赏小组让同学们了解了不同类型的音乐,他们学会了欣赏和鉴赏音乐作品。

舞蹈表演小组让学生们掌握了一些基本的舞蹈动作和技巧,他们在小组活动中展示了自己的才艺和自信。

其次,我们组织了一系列体育类的兴趣小组活动。

足球小组让学生们锻炼了身体素质和团队合作精神,他们在比赛中互相配合,取得了优异的成绩。

篮球小组让学生们熟练掌握了篮球的基本技巧,他们在小组比赛中展现了自己的球技和战斗力。

游泳小组让学生们学会了自救和互救技能,他们在游泳池中享受到了水中的快乐和自由。

另外,我们还组织了一些科技类的兴趣小组活动。

计算机编程小组让学生们了解了计算机的工作原理和编程逻辑,他们编写了属于自己的简单程序。

科学实验小组让学生们亲身参与到实验中,他们通过观察和实践,探索了许多科学现象和原理。

电子工程小组让学生们学会了制作简单的电子产品,他们在活动中体验到了科技的魅力和乐趣。

总的来说,2024年下学期小学兴趣小组活动丰富多彩,给学生们提供了一个展示自己才艺和潜力的平台。

通过参与这些活动,学生们不仅培养了自己的兴趣爱好,还锻炼了自己的团队合作能力和表现能力。

这些兴趣小组活动不仅丰富了学生们的课余生活,还促进了学生们的全面发展。

在未来的活动中,我们还将继续丰富和拓展兴趣小组的内容,开设更多种类的小组活动,满足学生们多样化的兴趣和需求。

我们将不断提高活动的质量和水平,确保每一个学生都能从中获得乐趣和成长。

同时,我们也将与家长和社区合作,共同促进学生们的兴趣爱好和个人发展。

通过这次兴趣小组活动总结,我深刻感受到了学生们的拼搏精神和创造力。

最新小学兴趣小组活动总结美篇(13篇)

最新小学兴趣小组活动总结美篇(13篇)

最新小学兴趣小组活动总结美篇(13篇)小学兴趣小组活动总结美篇篇一本次篮球训练时无旷课现象,同学们连续训练时都非常积极。

第一阶段:1、在6、7、8年级进行选材工作。

2、对全体队员及其家长进行思想动员。

3、深入了解每一位队员的家庭及学习情况,并做好档案记录工作。

第二阶段:1、确定正确的运球动作。

2、传接球及运球进行熟悉球性的练习。

3、学习并掌握正确的投篮姿势。

第三阶段:1、练习传接球基本技术。

2、提高运球能力。

3、学习防守步法的`移动方法。

4、通过基本技术的单一线路练习,固定击球的基本动作。

第四阶段:全队开总结会,对训练情况进行全面总结,并为下一阶段的训练作好准备。

学生的基本素质比较差,吃苦耐劳的精神不够,训练量还需要提高。

学生的力量,耐力、速度、弹跳力和柔韧等素质,因此在训练工作中应强调身体训练。

1、与家长和学生进行沟通,争取家长的支持和学生的参与。

2、采用灵活、多变的训练方法和手段,增强队员们的训练热情。

3、狠抓球队的训练作风,使队员们养成良好的训练习惯。

4、单项技术的训练采用多球训练的方法。

5、每周进行一次全队大评比,增强队员们的竞争意识,互相帮助提高。

小学兴趣小组活动总结美篇篇二为了促进我校精神文明建设进一步深入开展,努力营造我校学生勤奋好学、积极向上的氛围,展现我校学生的风采,激发我校学生对学习的兴趣,我校开展了多种多样的兴趣小组活动。

现就演讲兴趣小组活动总结如下:在兴趣小组成立初,学校就制定了本学期的活动计划,注意以兴趣引导他们。

在兴趣小组的活动中,学校特别注意保护学生的个性发展,尊重他们的个人创意,发挥特有的魅力,使学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。

通过本学期的活动,一方面,学生的各种特长、优势得到了提升;另一方面,他们从中体验到成功所带来的乐趣。

同时,广大教师在指导中采用循序渐进、举一反三、反复演练等教学方法来激发学生的参与热情,从而达到较好的效果。

兴趣活动应该在尊重学生的个性发展基础上,经过教师的适当指导与培养,充分发挥每个学生的优点,使其形成自身的特点。

小学课外兴趣小组活动总结(精选8篇)

小学课外兴趣小组活动总结(精选8篇)

小学课外兴趣小组活动总结小学课外兴趣小组活动总结(精选8篇)在经历了某次活动以后,相信你一定有很多值得分享的经验,让我们一起来学习写活动总结吧。

我敢肯定,大部分人都对这个活动总结很是头疼的,以下是小编收集整理的小学课外兴趣小组活动总结(精选8篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学课外兴趣小组活动总结1一、组织灵活多样的兴趣小组学科教学是班级授课制,教学目标面对全体学生,教学过程按照统一的大纲和教材进行。

但是,实际上,学生由于家庭影响不同,学前教育不同,性格特征不同,个人天赋不同,对数学学习的需要程度和能力水平存在很大差异,为解决统一要求与实际差异之间的矛盾,在活动课程中学生可以根据自己的水平和爱好自主选择兴趣小组。

可以参加本年级兴趣小组,也可以自发组织兴趣小组。

二、打破统一的课堂教学要求,选择生动有趣的活动内容,激发学生的学习兴趣,提高学习兴趣就是要唤起和保持学生对知识的追求和好奇心,充分利用外部因素影响学生的学习动机。

(一)选择新奇的内容,引发学生的学习兴趣六年级学生的思维以直观形象为主,应选择“摆火柴棍”、“七巧板拼图”、“照镜子”等游戏内容。

如数一数,图中有几个长方形或者动用一个火柴棍使等式成立?其中有大大小小不同的长方形,学生需要用头脑中原有的长方形的表征来判断,还要观察每个长方形所处的位置,按照一定的顺序不重不漏地数出长方形的个数。

这种看一看、想一想、数一数的学习过程引发学生的好奇心,激发了学习兴趣。

(二)选择活动内容应贴近小学生的生活根据“切身性策略”,学生如果遇到自己过去经验中熟悉的东西,与自己未来目标相联系的事物或使自己充当主要角色的事情都会产生浓厚的兴趣。

兴趣小组可以应用这一策略选择与学生生活密切联系的内容。

学生说,在设计制做过程中好象找到了成为数学家的感觉,信心十足。

三、选择活动内容应紧密联系课堂教学内容组织兴趣小组活动如果局限于课本内容,学生会感到乏味;如果脱离课本内容太远,学生会高度焦虑,正常的动机激励水平应在上述二者之间找到一个平衡点,因此选择内容应体现综合应用学科知识的水平。

小学兴趣小组的活动总结(8篇)

小学兴趣小组的活动总结(8篇)

小学兴趣小组的活动总结(8篇)学校爱好小组的活动总结1一学期的教学工作即将结束了,回顾这一学期来美术小组的活动状况,虽取得了肯定的成果,也有一些缺乏之处。

为了下学年能更好的开展爱好小组,特将这一年来的活动状况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。

一、定期组织同学进行书画训练为了陶冶同学的情趣,丰富同学的课外文化活动,引导同学把自己的爱好爱好充分发挥出来。

本学期一开头,儿童画爱好小组在重新组建后又开头活动。

每周组织爱好小组的同学在泥塑教室训练二次,每次都有每次的训练内容,对同学进行儿童画的基础学问和基础力量以及泥塑方面的基础训练。

由于同学具有肯定的美术爱好,有部分同学还具有肯定的基础,对一些基本的技法已初步接触过,所以在老师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。

二、实行各种方式表优促劣,激发同学的学习主动性。

为提高同学们的训练主动性,也为了让更多的同学了解熟悉并投入到爱好小组中来,在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品展现,并组织同学参与各级各类上级部门组织的各种书画竞赛,让同学同其他书画爱好者切磋技艺、进行熬炼。

表现突出的同学我们赐予表扬和嘉奖,到达表优促劣的目的。

正由于如此同学的训练主动性与日俱增。

由于同学们的刻苦训练,学问技能有了进一步地提高。

三、取得的点滴成果与缺乏。

一份付出一份收获,很多同学的作品多次在校内展出。

获得老师和同学的赞扬。

当然在这一学期的工作中还存在着一些缺乏,如学问面不宽,同学的临场发挥不好等。

在下学期的工作中,我们将连续努力,争取更大的成果。

学校爱好小组的活动总结2一年来,在各位领导和老师的热心支持和关心下,我仔细做好美术爱好小组教学工作,主动完成学校布置的各项任务。

下面我把20xx年度的工作做简要的汇报总结。

一、师德表现平常主动参与领导班子会议,仔细学习学校下达的上级文件,关怀国内外大事,注意政治理论的学习。

每周支配一次美术爱好小组培训,从不缺课。

2024年小学数学兴趣小组活动工作总结(2篇)

2024年小学数学兴趣小组活动工作总结(2篇)

2024年小学数学兴趣小组活动工作总结一、引言____年,我们小学数学兴趣小组积极开展了一系列丰富多彩的活动,以提高学生对数学的兴趣和学习效果。

通过针对性教学,激发学生的学习热情,促进他们全面发展。

在兴趣小组的引领下,学生们在数学方面取得了显著的进步和成绩提升。

以下是对____年兴趣小组活动的工作总结。

二、活动回顾____年,我们兴趣小组面向全年级所有学生开展了丰富多样的数学活动。

1.数学游戏比赛:我们组织了数学游戏比赛,通过游戏的形式,让学生在轻松愉快的氛围中加深对数学知识的理解。

比赛内容包括数学填字游戏、数独等,既有趣又富有挑战性,让学生在游戏中提高数学思维和解题能力。

2.数学思维训练:为了提高学生的数学思维能力,我们组织了一系列的数学思维训练活动,包括数学趣味题目挑战、数学推理训练等。

这些活动旨在培养学生的逻辑思维和分析能力,帮助他们更好地解决数学问题。

3.数学实践活动:为了让学生更好地将数学知识应用于实际问题中,我们组织了一系列的数学实践活动。

比如参观数学博物馆、设计数学游戏、进行数学实验等。

通过这些活动,学生们亲身体验数学的魅力,激发了他们的学习兴趣。

4.数学分享活动:我们鼓励学生主动参与数学分享活动,通过演讲、展示等形式,与同学们分享自己在数学学习中的心得和经验。

这样可以激发学生的学习积极性,提高他们的理解和表达能力。

三、活动效果评估通过对活动的开展和学生的参与情况进行评估,我们发现____年兴趣小组活动取得了显著的效果。

1.学生兴趣增加:通过数学游戏比赛和数学实践活动,学生对数学的兴趣得到了明显的提高。

他们愿意主动参与到数学学习中,并表现出积极的态度。

2.学习效果提升:通过数学思维训练和数学分享活动,学生的数学思维能力和理解能力得到了明显的提升。

他们能够灵活运用所学的知识解决实际问题,并能够清晰地表达自己的思路。

3.综合素质提高:兴趣小组活动不仅仅关注学生的数学水平,还注重培养学生的综合素质。

小学体育兴趣小组活动总结(精选11篇)

小学体育兴趣小组活动总结(精选11篇)

小学体育兴趣小组活动总结(精选11篇)小学体育兴趣小组活动总结 1一学期的时间又过去了,这一学期我们的体育课外兴趣小组有序的在周三、五下午第三节课开展活动。

体育课外兴趣小组活动给学生们带来了欢乐,带来了喜悦,学生们在活动中让我们看到他们的另一面。

现将本学期的活动总结如下:一、学生情况分析:学生们天真、活泼好动,很喜欢体育课外兴趣小组活动。

要利用体育课外兴趣小组活动的有利时机,为学生身心的发展打好基础。

通过体育课外兴趣小组活动,锻炼学生的体力,开发智力,提高文化素质,促进学生个性发展,培养优良品德,陶冶美的情操。

二、任务完成情况本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密,活动有效。

严格按照学期初制定的计划,及早动手,积极筹划,使体育课外兴趣小组活动时间、地点、人员固定,保证了活动的稳定性。

另外,活动内容全面,小组成员对活动内容掌握较快,每次都达到了较好效果。

学生不仅掌握了更多的知识,而且思维能力、动手能力大大提高,自学能力也有一定发展。

三、主要经验和体会1、我每次活动都会精心备课,安排好每一节课的每一环节,以免活动时失控。

2、内容多样化。

本学期主要以任务完成型完成,还有集体活动型,教师讲解型。

3、针对性教育。

活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。

发挥他们的'长处,补足他们的短处,教师要分类指导,指定不同的目标,实施不同的教育。

四、存在的问题及改进方法。

活动有时比较缺少目的性,学生不知如何学习。

以后要制定具体、明确的目标,严格要求和管理学生,要形成正规的管理模式,制定良好的纪律来规范学生,让学生学有所得。

二十一世纪需要高素质的人才。

因此,我会继续把提高学生素质放在首位。

为体育活动培养学生能力提供了更好的园地。

小学体育兴趣小组活动总结 2我校田径队每年都要参加镇级田径运动会。

田径是基础项目,为了更好推动学校体育课外活动的开展,增强了学生的体质。

通过几个月来学校田径业余训练,我们总结出以下几点:一、提高运动员自身素质学校的业余田径训练是培养体育人才的基地,体育教师肩负着培养和输送人才的重任。

小学小组活动总结推荐6篇

小学小组活动总结推荐6篇

小学小组活动总结推荐6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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兴趣小组的活动总结(精选15篇)

兴趣小组的活动总结(精选15篇)

兴趣小组的活动总结(精选15篇)兴趣小组的活动总结1朗诵兴趣小组是学校所有兴趣小组中最特殊、最具有发展前景的学生活动组织。

因为他担负着普及推广普通话,传播中华传统文化的重任。

因此,本小组的工作必须落到实处,努力使学生通过各种形式的教学活动,学到更多有关朗诵方面的知识,并且激发学生的学习兴趣。

为此,在组织学生学习的过程中,采取了很多措施,取得了一定的成绩。

当然,也存在许多不足之处。

现将半期的工作总结如下:一、工作措施1、开展现场报名活动。

为了壮大本组的学习队伍,我组织小学组长和中学组长利用课余时间在星期一、星期二、星期三中午的1点钟开始报名,并进行相关的咨询活动,让更多的学生了解本组的情况。

2、制定本组的课程表。

本组的课程表贴近实际,贴近学生,贴近生活,其中囊括了普通话的所有基础知识,并由小组长把课程表发放到组员手中,让学生明确上课的时间、地点及相关学习安排。

3、实行小组长负责制。

本组设中学组组长和小学组组长,分别由责任心强、工作热情高的学员担任,由他们协助辅导教师处理组内日常事务,从而增强组员的凝聚力和向心力。

4、装订朗诵学习教材。

为了使学员能够全面接触朗诵方面的知识,让学生学有所依,学有所获,我把《朗诵语言表演艺术辅导教程》的基础部分复印给学生,让学生人手一本,从而减轻他们的学习负担,为学习奠定良好的物质基础。

5、制定学习培训制度。

俗话说:“不以规矩、不成方圆”,一个组织没有一定的组织纪律制度是无法进行有效地规范学生的学习行为的。

因此,我制定了《新河学校朗诵兴趣小组学习培训制度》,并组织学员进行学习,以此增强学生的组织纪律观念。

6、实行严格的考勤制度。

每次学习之前,全体学员必须按时签到,然后再有小组长点名。

对经常迟到、旷课者,将按照本组的相关制度进行严肃处理。

7、实行“小先生”教学制度。

在教学过程中,由学习优秀的学员带领全体学员学习,由一人带动多人,最终达到整体教学效果的最优化。

此外,在小组内推行帮扶制度,鼓励学生互帮互学,以此增强学生的团队意识。

兴趣小组活动总结15篇

兴趣小组活动总结15篇

兴趣小组活动总结15篇兴趣小组活动总结1本学期以来,围棋兴趣小活动组在学校领导的正确指导下,结合小学生的特点,完成了教学任务,取得了一定的成绩,现简要总结如下:一、围棋班基本情况本学期围棋兴趣小组共有学生五十余人,这些学生中大部分以前几或多或少接触过围棋,学生年龄及围棋知识参差不齐,为便于教学和管理,我们在教学中分别设计不同的教学方案进行教学,初步达到了围棋的教学目的。

二、围棋教学情况下围棋的好处很多,它独特的魅力,处处体现出高雅.和谐与美感。

儿童下围棋,可以锻炼大脑、开发智力、增加竞争意识、培养更加丰富的生活情趣,为把该门课上得更好,我们认真制定教学计划,精心备好课,上好课。

基础班的课程围绕儿童学棋的意义,基本知识,基本概念,实战讲解,介绍围棋常见,重要的吃子方法,围棋的劫、打劫、眼、做眼、围棋死活知识及终局知识等进行教学;提高班在强化围棋基础知识的前提下,还增加了围棋布局入门、手筋训练、围棋实战复盘讲解、围棋打谱等。

同时为了使教学不漏死角,还组织学生观看为围棋光碟,并督促学生进行消化。

通过教学,兴趣组的学生对围棋文化的理解和围棋对局实战技巧得到进一步提高。

此外,在教学中我们始终把学生德育放在首位,学生尊敬老师,同学间做到互学互爱,老师与学生、学生家长间建立了较深的感情。

三、教学效果经过本学期的围棋教学,学生能基本掌握一些围棋基础知识,并能进行围棋九路棋盘对局,能进行一些简单的形势断及复盘学习。

四、存在的.问题及今后的打算1、由于课程缩短,教学计划设计欠充分,略显苍促。

2、个别学生课堂纪律不太好,上课时间不够专心。

3、一些儿童好动,如果想通过学习围棋.潜移墨化、静下心来,这需要一个漫长的过程。

总之,在今后的兴趣小组的围棋教学中,我们将不断总结经验,克服不足,认真钻研教学,努力使学生学有所成,达到学习学棋两不误,办出我校的特色,进一步提高我校兴趣小组围棋班教学的水平。

兴趣小组活动总结2本学期四年级阅读兴趣小组活动的内容,是承上学期教学工作的优点。

兴趣小组活动总结10篇

兴趣小组活动总结10篇

兴趣小组活动总结10篇1.兴趣小组活动总结范文篇一这学期,我们开展了手工制作兴趣小组活动,通过活动提高了学生的动手能力和审美,为了下学年能更好的开展兴趣小组,以便以后能做到取长补短,有所提高,特将这学期活动情况总结如下:本学期兴趣活动主要是以小学生这个阶段年龄特点及其兴趣爱好为出发点,根据学生们动手能力的基础部分水平不平衡的现状,将兴趣小组培训的主题定为折纸艺术。

通过训练提高了学生在动手制作中的观察能力和造型能力,同时通过欣赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观,提高了学生对手工制作的兴趣和积极性。

有些学生对制作没有基础,因此,学习的主要内容是辅导加强折纸的基础能力和作品创作,在本学期中进行折纸,收集,组合,连接,造型训练,结合各种有趣的材料,再利用一些辅助的材料,综合联想进行创造!鼓励学生在欣赏活动中,开展探究性的学习,发展自己独特的见解。

在手工教学中插入美术的元素,教学中注重对学生审美能力的培养。

在教学中遵循审美的规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,进行比较。

摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识,通过比较、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断,努力提高他们的审美趣味。

在一学期的工作中,有许多收获、许多进步,当然,我们的工作还存在不足,我期待着我们的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展,在今后的工作中会更加努力,让学生得到全面的发展!2.兴趣小组活动总结范文篇二为丰富少年儿童科技生活,更好地发展他们的个性,为此成立了科技兴趣小组,本学期,共有22人参加兴趣小组,利用每周四下午第三节课的时间进行活动,以培养学生创造能力和动手实验能力为主要目标,现将本学期兴趣小组工作总结如下:一、激发兴趣,筹建小组在全校三到六年级广泛宣传,形成一股踊跃报名、争入科技兴趣小组的热潮,在报名的基础上通过选择,挑选出一些有兴趣特长的学生参加各科技兴趣小组,同时准备必需的器材,并制定好活动工作计划,为县里航模比赛做好充分的准备。

小学兴趣小组工作总结

小学兴趣小组工作总结

小学兴趣小组工作总结一、前言在小学教育中,兴趣小组是一种非常重要的教育方式。

它能够帮助学生发掘和培养自己的兴趣爱好,提高积极参与学习的兴趣和主动性。

在过去的一学期里,我们组建了多个兴趣小组,包括绘画、音乐、舞蹈等小组。

在这个总结中,我将对我们小组的工作进行总结,回顾我们的成绩和经验。

二、工作内容1.小组活动策划在小组成立之初,我们认真进行了小组活动的策划。

我们首先调研了学生的兴趣爱好和需求,然后根据调研结果制定了活动方案和计划。

我们还与学校和家长进行了充分的沟通,确保小组活动能够得到支持和理解。

2.活动准备工作在活动准备阶段,我们认真组织了活动所需的物资和场地。

我们购买了绘画用具、乐器、舞蹈器材等,并与学校协商使用教室和场地。

通过这些准备工作,我们为小组活动的顺利进行打下了良好的基础。

3.活动开展在小组活动的开展过程中,我们努力调动学生的积极性和参与度。

我们设计了各种有趣的活动和游戏,让学生在轻松中学习和进步。

我们还邀请了专业的老师和艺术家来指导学生,提升他们的技能水平和艺术修养。

4.成果展示在小组活动结束后,我们组织了成果展示。

学生们展示了他们在小组活动中所学到的知识和技能,通过展示和表演,展示了他们的成果和进步。

这不仅让学生们感到自豪和满足,也让更多的人看到了他们的努力和成长。

三、成果和经验1.学生积极性提高通过小组活动,学生的积极性得到了明显提高。

他们对兴趣小组的活动充满了热情,踊跃参与。

他们对自己的技能和能力产生了更大的信心,学习的动力也更高。

2.学生能力提升在兴趣小组活动中,学生能够学到更多的专业知识和技能。

他们的绘画、音乐、舞蹈水平得到明显提升。

他们还学会了与他人合作并相互帮助,培养了良好的团队合作精神。

3.家校合作加强通过兴趣小组活动,学校和家长之间的沟通和合作得到了加强。

学校能够更好地了解学生的需求和兴趣,为他们提供更好的教育服务。

家长也能够更好地参与学生的学习和成长,与学校共同促进学生的发展。

小学课外兴趣小组活动总结五篇

小学课外兴趣小组活动总结五篇

小学课外兴趣小组活动总结五篇小学课外兴趣小组活动总结小学课外兴趣小组活动总结1时间过得真快,转眼一学期就结束了,为了培养锻炼学生的动手操作能力和身体协调能力,掌握一技之长,以便将来更好地融入社会。

本学期共开设八个兴趣小组,分别是篮球、田径、编织、刺绣、剪纸、律动、电脑、书法。

担任兴趣小组的老师分别是孙辉、刘朝红、闫长征、张允兰、张春香、王春红、陈剑、满园园八位老师。

从本学期开始,我接手负责学校的兴趣小组管理工作,由于是本人第一次做这个工作,需认真对本学期的工作进行总结,以便扬长避短,更好地开展好学校的兴趣小组活动。

现将本学期的管理工作总结如下:一、制定好各个小组计划并及时上交。

在确定好人员与分组的基础上,在开学初制定好详实的兴趣小组活动计划,并上交检查,计入教学管理积分。

二、召开小组辅导老师会议在第三周就召开兴趣小组会议,对本学期的目标任务作以强调并征求各位教师的意见,对如何上好指导课提出好的意见,并对学校的要求提出建议。

并和各位老师签了课堂教学安全责任书。

三、加强常规的管理本学期兴趣课每节必查,对教学内容、教学态度、常规管理,作记录,纳入教学常规遵守考核中。

对违反教学常规的教师将扣分,每次违规扣0.5分。

四、对上课记录的检查各辅导老师,认真做好兴趣小组活动记录,对记录详实加分,记录不认真扣分。

现各项记录已收缴上来,发现律动小组记录最认真、最详实。

五、对作品评比本学期对学生的作品进行及时的总结检查,分为期中一次,期末一次,组织教干对各组的作品数量和质量评比。

对表现突出的教师寄语鼓励和表扬。

争取每学期开一次第二课堂作品展销会。

并及时做好宣传工作,提高我校知名度。

(一)存在不足:1、在检查中发现有个别小组不及时到位,老师进课堂不及时,导致学生也不能及时到位,这个在下学期一定提醒老师注意。

2、教师教学要有严密的计划性,扎实、有效地对学生进行各项技能训练。

3、学校应该给学生提供一个展示成果的平台,让学生的成果能得到学校领导的认可。

小学兴趣小组活动总结范本(5篇)

小学兴趣小组活动总结范本(5篇)

小学兴趣小组活动总结范本本学期____兴趣小组以学校的工作计划为依据,按照学生的特长出发,平时让他们进行课后的练习工作,让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。

以生为本。

着重发展他们的个性特长。

通过这学期的兴趣小组的学习,同学们的.学习兴趣十分浓厚。

下面就这学期工作作一个总结:一、培养了学生的对____的兴趣有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受:就是以前学习____只是应付老师的作业,有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。

但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。

在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组。

二、定期组织学生进行____训练为了陶冶学生的情操,丰富学生的课外文化活动,引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。

本学期一开始,每周二下午第三、四节课是书法兴趣小组活动课,所以有了固定的时间训练。

每节课进行软笔练习,从结构开始,对学生进行书法的基础知识和基本技能的训练。

通过这学期结构的强化训练,经过师生的共同努力,全体学员的书法水平有了进一步的提高。

而且让学生认识到学习软笔并不难。

三、培养学生的知识面在书法小组中不但培养学生的书法技能,还引导学生掌握了许多书法的基本知识,使他们的知识面得到很大的拓展。

四、增加了实践的机会由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践,给很多同学以动手及展示才华的机会。

学校每期有开展写字比赛。

有专门的展示栏展示学生的作品。

让学生学以致用,展示了他们的才华,当然也更增加他们的学习兴趣。

当然,我的工作还存在不足,期待着我的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展。

我将本着为学生工作的思想更加努力地工作,使我们的学生的素质更好地得到提高。

小学兴趣小组活动总结范本(二)为了更好地开展书法兴趣小组活动,现将本学期书法小组的活动安排制定如下:一、指导思想1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。

小学开展兴趣小组活动总结

小学开展兴趣小组活动总结

小学开展兴趣小组活动总结小学是孩子们成长的重要阶段,他们的身心发展需要全方位的培养。

为了满足孩子们的需求,我校特地开展了兴趣小组活动。

通过该活动,孩子们能够培养兴趣爱好,提高自身综合素质。

以下是我对兴趣小组活动的总结。

一、活动内容丰富多样我们的兴趣小组活动涵盖了各种各样的内容,包括音乐、舞蹈、美术、手工、体育等等。

每个小组都有一位特定的老师负责指导,确保孩子们能够得到专业的指导和培训。

每个小组的活动时间为每周两个小时,每学期进行一次交流展示。

这样的安排既能够让孩子们有足够的时间去感受和学习,又能够让他们在展示的过程中互相学习、互相交流。

二、提高孩子们的兴趣兴趣是最好的老师。

通过兴趣小组活动,我们希望能够培养孩子们的兴趣爱好,让他们能够用心去感受和学习。

例如,在音乐小组中,我们设置了各种乐器的学习,包括钢琴、小提琴、吉他等。

孩子们可以根据自己的喜好选择自己感兴趣的乐器进行学习。

在美术小组中,我们提供了丰富的绘画材料和题材,让孩子们能够自由发挥,提高他们的创造力和想象力。

通过让孩子们亲自动手,感受和学习,他们能够更加深入地了解和掌握各种技能。

三、丰富孩子们的课余生活兴趣小组活动不仅丰富了孩子们的课余生活,还能够培养孩子们的品德素养和团队合作精神。

在活动过程中,孩子们能够学习到分工合作、互相帮助的重要性。

例如,在舞蹈小组中,每个孩子都要扮演不同的角色,他们需要相互配合,才能够完成整个舞蹈的表演。

在手工小组中,孩子们需要共同完成一个作品,他们需要互相合作,分工合作,才能够完成作品的制作。

通过这些活动,孩子们能够培养自己的团队合作精神,提高自己的社交能力。

四、提高孩子们的综合素质兴趣小组活动不仅仅局限于一种技能的学习,更注重培养孩子们的综合素质。

在活动中,我们注重培养孩子们的观察力、思考力、判断力和创造力。

例如,在音乐小组中,除了学习乐器的演奏技巧,还会让孩子们通过听音乐、唱歌等方式培养他们的音乐感知能力和表达能力。

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小学兴趣小组活动总结导读:范文小学兴趣小组活动总结【范文一:小学合唱兴趣小组活动总结】本学期合唱兴趣小组组建较晚,队员全部是来自三至五年级的新同学,共有学生52人,活动22次。

现将活动作以下小结:辅导内容:结合以前训练的经验,我仍然把发声方法和唱歌技巧作为训练的重点,同时加强了识谱和视唱、节奏学习,为避免学生对学习合唱产生倦怠心理,我在做好基本教学的同时,还适当的教学生一些优美的歌曲,在平时的训练课上让同学们通过多媒体听一些合唱歌曲,看一些合唱表演,学习他们的表演的技巧。

出勤情况:作为辅导教师每次我均能提前到达音乐教室,做好本节课的准备工作,学生也做到了按时到、按时走,身体不舒服能及时向老师请假。

活动开始前实行点名制,及时记录每次学生训练的出勤情况,本学期参加活动52名学生在22次活动中均能出满勤。

管理情况:为了便于管理,我在每次上课时都能和学生平等对话,让他们自觉遵守课堂纪律,鼓励他们的点滴进步,增强他们的自信心。

这样每次活动时都能保证课堂纪律优秀、训练时间不浪费、训练效果良好。

除了课堂上做到这些,课外我还要求学生每天坚持练练声,回忆回忆发声的方法,大多数学生都能按老师的要求去做。

因此,在合唱训练的管理上比较轻松、有效。

学习成效:通过几个多月的训练,学生知道了唱歌时“声音要往眉心送,口腔、牙关要打开,高音用轻声,咬字吐字要清晰,唱歌要用心有感情”等方法。

学生学会了五首歌曲,分别是《装扮蓝色的地球》、《听妈妈讲那过去的事情》、《让爱传出去》《真善美的小世界》和《音乐小屋》、《校园多美好》、《歌声与微笑》、《明天会更好》。

存在问题及下学期打算:尽管有了一些进步,但合唱组还是存在着一些问题:学生的视唱及音准有待于进一步提高。

高音的演唱不到位。

声部的配合。

下学期我的打算:在进一步加强合唱基本训练的同时、尽自己最大的努力提高合唱水平和效果。

【范文二:小学布贴画兴趣小组活动总结】根据期初制定的计划,我认真开展了教学工作。

在缺乏经验,缺少材料的基础上,不断琢磨,不断学习。

有了一点自己的心得和收获。

现将活动小结如下:一、教学原则布贴画不是独立的手工课,它的内容和形式和其他课程有交叉,但价值取向和功能是相对独立的。

我在教学中遵循了以下几个原则:1、关注兴趣。

学生在教学中只有对所学的内容感兴趣,才能够产生主动学习、主动探究的心思,才有可能学好。

兴趣是最好的老师,而好动是儿童的天性。

动手操作是学生最感兴趣的形式,也是小学美术学科体现得最为充分的一个方面,手工制作的直观性、形象性、灵活性都比较强,特别是布贴画的动手,更符合少年儿童好动的天性。

2、回归生活。

学校课程建设回归儿童的生活世界,向真实生活情景转化,是当今世界课程改革的一大趋势。

布贴画等手工活动必须最大限度地回归儿童的生活世界。

从学生真实的生活世界中选取那些具有一定的生动化、活泼化、拟人化为核心来设计课程内容。

这是布贴画设计内容时必须坚持的一条最基本的准则。

二、具体操作1、收集材料,了解工具、布料的特性制作布贴画最基础的材料无疑是布料,这类材料在老师帮助下,学生可以收集到,平常老师也主动收集。

此外还为美术兴趣小组成员在淘宝网上购买各种碎布料。

在教学中我们引导学生按布料的不同类别开展学习活动,使学生在有限的学习时间里建立起对各种碎布料的感性认识。

从布料的色调来分:冷色调、暖色调、亮色调、暗色调、灰色调等布料。

从布料的图案区分:单色布、花布等。

制作布贴画的工具一般包括有剪刀、胶水等,布贴画的创作主材料包含很广,一切可以利用的棉、麻、毛、化纤等碎布杂物材料皆可视为创作的好材料。

但是为了是学生更好地利用各种布料,对于任何手工制作而言,有了材料其实并不等于学生就能创作出很好的作品来,学生们常常对那些色彩鲜艳、干净、图案华丽的材料感兴趣,而对于色彩朴素、平实的材料缺少感悟,因此教学的引领作用就十分重要。

2、布贴画制作技法引领风景是布贴画常常表现的题材,因为风景画中的形状较为简单,而且层次、色彩比较鲜明。

我先请同学和我一起制作风景布贴画,以熟悉各种布料的特性。

然后让学生从对比入手,先主体后背景,逐步深入刻画,并运用好花布本身的色彩、纹理、质感。

因为这是制作布贴画的一个法宝。

三、教学收获经过一段时间的探究学习,学生基本掌握了风景布贴画的方法步骤。

同时我们也确定了布贴画的制作方法。

构图:确定要表现的风景内容;画草稿;根据画面要表现的景物,选择布料的颜色、质地;按照风景的远近层次进行粘贴。

然后在此基础上添加卡通人物,让学生从简单的风景布贴画向卡通人物布贴画过度。

在这一教学过程中,着重强调粘贴的次序:远景——中景――近景。

为以后的民族服饰布贴画打下基础。

【范文三:小学健美操兴趣小组活动总结】转眼一学期马上就要过去了,我们的健美操兴趣小组活动也暂时告一段落。

本学期,健美操兴趣小组在学校的领导下,在教务处领导具体关心和指导下,全体师生齐心协力,从健美操兴趣小组实际出发,通过一学期的努力工作,学生们在健美操技能方面有了进一步的提高。

同时也发现了不足,现总结如下:这学期的健美操兴趣小组,新增了一些一年级的小学生,这群可爱的小家伙,从年龄上、健美操基础上、对动作的接受能力上与较大些的学生都相差很多,但他们每次课都很认真,也很紧张,他们没有健美操基础,有的学生连舞蹈基础也没有,学起来相当不容易,所以在教学上,我关注每一名学生,及时给与肯定或指导,使他们有信心学下去,并喜欢在这个集体中学习。

对于有基础的学生,在教学中,我改变单调的师带生学的教学模式。

动作带领几遍后,让先学会的学生带领练习,他们自喊节奏,带领动作,辨别方向,从各个方面都表现出一名出色小老师的形象,不但能圆满的完成任务,在组织上也井井有条。

集体练习、分组练习或自己练习,根据学习情况随即调整,我则把注意力更多的关注到学生的动作质量上和一年级小学生身上。

为了保证孩子的兴趣,教学上从简入难,从生到熟;课堂氛围上松中有紧、紧中有松。

1、本学期从总体上看,较好地完成了我们小组的活动任务,保证了活动质量。

每次课我都会以幽默的小笑话、小游戏穿插,提高了学生的学习兴趣。

2、通过学习健美操,学生不仅学到了知识,掌握了技能,锻炼了身体,对健美操产生了浓厚的兴趣。

任何地方都成了他们的练习场地。

3、在活动过程中也发现了一些不足,例如学生练习时动作的协调性和柔韧性都不够熟练,在今后的活动中尤为注意。

针对这学期不足之处,在下学期的工作中改正这些不足,同时对下学期的工作也做出来一定的畅想:早早进入紧张状态,以最快的速度学完整套操。

尝试着在健美操中加入一些新鲜元素,如:器械、与其他运动相结合等。

将健美操的主题接近传统美德教育。

利用现代的、有力量的健美操动作加入中国传统的礼仪动作,让它变得更为丰富。

以上就是本学期的总结和对下学期的畅想,我还会在教学中不断的摸索进步。

我一定会扬长避短,逐渐完善,争取把下学期的健美操活动做得有声有色。

【范文四:小学美术兴趣小组活动总结】一学期的教学工作即将结束了,回顾这一学期来美术小组的活动情况,虽取得了一定的成绩,也有一些不足之处。

为了下学年能更好的开展兴趣小组,特将这一年来的活动情况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。

一、定期组织学生进行书画训练为了陶冶学生的情趣,丰富学生的课外文化活动,引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。

本学期一开始,儿童画兴趣小组在重新组建后又开始活动。

每周组织兴趣小组的学生在泥塑教室训练二次,每次都有每次的训练内容,对学生进行儿童画的基础知识和基础能力以及泥塑方面的基础训练。

由于学生具有一定的美术兴趣,有部分学生还具有一定的基础,对一些基本的技法已初步接触过,所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。

二、采取各种方式表优促劣,激发学生的学习积极性。

为提高学生们的训练积极性,也为了让更多的学生了解认识并投入到兴趣小组中来,在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品展示,并组织学生参加各级各类上级部门组织的各种书画比赛,让学生同其他书画爱好者切磋技艺、进行锻炼。

表现突出的同学我们给予表扬和奖励,达到表优促劣的目的。

正因为如此学生的训练积极性与日俱增。

由于学生们的刻苦训练,知识技能有了进一步地提高。

三、取得的点滴成绩与不足。

一份付出一份收获,许多学生的作品多次在校内展出。

获得老师和同学的称赞。

当然在这一学期的工作中还存在着一些不足,如知识面不宽,学生的临场发挥不好等。

在下学期的工作中,我们将继续努力,争取更大的成绩。

【范文五:小学英语兴趣小组活动总结】时间飞逝,一学期的教学工作即将结束了,回顾这学期英语兴趣小组的活动情况,虽取得了一定的成绩,但是也有一些不足之处。

特在此对本学期的活动情况做如下总结:一、培养学生对英语的兴趣:参加兴趣小组的同学,有一部学生分本身就对英语充满了兴趣,但是基础较差。

因此,培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。

在本学期的英语兴趣活动中,我大胆的尝试了用游戏的方式和观看英语动画片的方式,使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事,从而对英语产生了浓厚的兴趣。

二、玩中有学,学中有玩:爱玩是孩子的本性。

我就利用这一点,注意让学生在各种游戏中慢慢习得单词,而不是死记硬背单词。

我把要掌握的单词以图片、头饰、动作等各种不同形式展现给学生,实行整体大量输入,根据不同学生的记忆特点,他们会或多或少记住不同的单词。

在他们对很多的单词似懂非懂的情况下,采用各种游戏形式进行渗透,在游戏中通过多听、反复感觉,从而在脑海里的印象就加深了,这样不仅可以让学生尽情投入到游戏中,还可以减轻学生的心理压力和负担,给学生一个轻松和谐的语言环境,也使得课堂充满活力。

三、增加学生口语锻炼的机会说道底英语还是一门语言课,因此能说会说才是真正的重点,因此我将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。

主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼,纠正学生的发音,使学生真正领悟英语的精髓,而不是单纯的学哑巴英语。

四、丰富了学生的第二课堂从素质的角度丰富了学生的课余生活,他们的生活不在仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。

以上就是本人在本学期的兴趣小组教学工作总结。

许多地方还存在着不足,希望在下个学期里,取得更好成绩。

【范文六:小学美术兴趣小组活动总结】本学年度美术第二课堂小组以学校的工作计划为依据。

按照学生的特长出发,重点培训书法,绘画的尖子生。

平时让他们进行课后的练习工作,让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。

以生为本,着重发展他们的个性特长。

通过这学期的兴趣小组的学习,同学们的学习兴趣十分浓厚,许多同学要求能有机会再进行学习,而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。

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