博士助研岗位职责

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博士科研岗位职责内容

博士科研岗位职责内容前言博士科研岗位是高级科研岗位之一，博士科研人员在科研工作中担负着重要的任务和责任。

本文将详细介绍博士科研岗位的职责内容，旨在帮助博士研究生了解自己职责的范围和重要性，提高工作效率和成果质量。

1. 科研项目规划和设计博士科研人员的第一个职责是参与科研项目的规划和设计。

他们需要对科研领域进行深入的调研和分析，明确研究目标和任务，制定科研计划和时间表。

博士科研人员需要根据项目要求制定研究方案，明确研究方法和实验设计。

在规划和设计阶段，博士科研人员需要与团队成员和导师进行充分的沟通和讨论，确定研究的可行性和创新性。

他们需要对相关领域的最新进展和前沿技术保持敏感，结合自己的实际情况进行有针对性的研究设计。

2. 实验和数据采集博士科研人员在实验室中进行实验和数据采集是他们的核心职责之一。

他们需要严格按照研究方案和实验设计进行实验操作，确保实验过程的准确性和精确性。

博士科研人员需要掌握各种实验技术和仪器设备的使用方法，熟悉实验操作流程和安全注意事项。

在实验过程中，博士科研人员需要进行数据采集和整理，对实验结果进行分析和解读。

他们需要掌握统计学方法和数据处理软件，对实验数据进行统计分析和图表绘制。

博士科研人员还需要对实验结果进行演算和验证，与导师和团队成员进行深入的讨论和交流。

3. 文献综述和研究论文撰写博士科研人员的另一个重要职责是进行文献综述和研究论文撰写。

他们需要对相关领域的文献进行查找和阅读，对已有研究成果进行综述和分析。

博士科研人员需要发展批判性思维和分析能力，评价和比较不同研究方法和结果的优劣。

在研究过程中，博士科研人员需要撰写研究论文并提交到相关学术期刊进行投稿。

他们需要遵守学术论文写作规范和格式要求，清晰准确地介绍研究背景、目的、方法、结果和结论。

博士科研人员还需要与导师和团队成员一起进行论文修改和修订，确保论文的学术性和可读性。

4. 学术交流和项目推广博士科研人员还需要积极参与学术交流和项目推广活动。

研究生助研岗位职责包括哪些？

研究生助研岗位职责包括哪些？
一、“助教”岗位。

（一）岗位职责。

在主讲教师的指导下完成收集和准备教学资料、随堂听课、辅导答疑、批改作业、指导实验课程、参与课程监考判卷等教辅工作。

（二）岗位设置。

学校每年提供100个“助教”岗位。

“助教”岗位由各教学单位提出需求计划，由研究生院会同教务处确定聘任计划。

（三）设置原则。

设置“助教”岗位的课程原则上是必修课，设岗教师有辅助教学意愿，重点包括必修课程的一般网络课程、数理基础课程习题课、慕课（mooc）和开放实验室的教学组织与管理工作等。

二、“助研”岗位。

（一）岗位职责。

协助导师或项目组完成科研项目的研究工作；承担科研平台建设等辅助工作。

（二）岗位设置。

研究生导师可利用科研项目为研究生设置“助研”岗位。

“助研”岗位由导师或项目负责人根据需要确定。

三、“助管”岗位。

（一）岗位职责。

辅助学校党政职能部门、群团组织、派出机构、直属单位、研究生培养单位的管理工作。

（二）岗位设置。

学校每年提供300个“助管”岗位。

“助管”岗位由各用人单位提出需求计划，由研究生院确定聘任计划。

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助研岗位工作内容

助研岗位工作内容
1.协助研究员进行实验和数据采集：助研人员需要根据研究员的要求，准备实验材料、设备和试剂等，进行实验操作，以及记录和整理实验数据。

2. 参与研究项目的策划和设计：助研人员需要了解研究项目的背景和目的，协助研究员制定研究方案，并提供实验方法和技术支持。

3. 数据分析和结果解释：助研人员需要掌握相关数据分析软件和统计方法，对实验数据进行分析和整理，并协助研究员解释数据结果。

4. 文献检索和资料整理：助研人员需要查阅相关文献和研究资料，整理和归纳相关信息，为研究员提供科学依据。

5. 学术交流和论文撰写：助研人员需要参加学术会议和研讨会，与同行交流研究成果，协助研究员撰写研究论文和科技报告。

总之，助研岗位是一个需要专业技能和科学素养的工作岗位，需要助研人员具备扎实的理论基础和实践经验，积极主动、认真负责的工作态度，以及良好的团队合作精神。

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助理研究员岗位职责

助理研究员岗位职责助理研究员岗位职责【篇一：研究所(院)岗位职责】研究所（院）岗位职责（征求意见稿）一、所（院）长岗位职责1、贯彻执行党的路线、方针和政策，维护党和国家的利益，完成上级下达的各项任务。

2、负责本单位的学科建设，主持制订中长期科研规划、年度工作计划以及阶段性重点攻关项目，提升研究所的学术水平及其在国内外的学术地位和知名度。

3、开展各类科研活动，组织科研项目的申报、研究和科研成果的评鉴。

4、组织国内外学术交流活动。

5、负责建立健全本单位各项规章制度，保证各项工作的有序进行。

6、负责岗位设置和人员的聘用，组织对职工的考核和奖惩。

7、制定人才队伍建设规划，通过引进、培养，全面提升科研人员的政治、业务素质，形成合理的人才结构与梯队。

8、负责本单位的财务预决算，多渠道筹集科研经费。

9、开展思想政治工作，支持工青妇、民主党派工作，关心群众生活，调动全体职工的工作积极性。

10、履行法人代表职责。

二、副所（院）长岗位职责1、贯彻执行党的路线、方针和政策，维护党和国家的利益，协助所（院）长完成上级下达的各项任务。

2、协助所（院）长做好本单位的各项工作，承担分管工作职责，并做好沟通、协调工作。

3、具体分工：（根据所务办公会议确定）三、所（院）长助理岗位职责1、完成领导交办的各项任务。

2、具体要求：（根据所务办公会议确定）四、研究人员岗位职责（一）研究员1、独立从事研究工作，具有学科带头人的资质；主持国家、市、院和所的重点科研项目，按计划完成研究任务；科研成果具有较大的理论价值和应用价值，在本专业核心刊物上发表较高水平的学术论文，出版个人学术专著。

按照本院科研人员考核的规定，接受业绩考核达到合格以上。

2、跟踪本学科国内外学术前沿重大理论和现实问题，担当学科发展的学术领衔作用，承担学科建设职责。

3、根据科研需要，指导青年科研人员的研究工作，带教硕士、博士研究生。

（二）副研究员1、独立从事研究工作；主持国家、市、院和所的科研项目，按计划完成研究任务；科研成果具有较大的理论价值和应用价值，在本专业核心刊物上发表较高水平的学术论文。

助理研究员的岗位职责

助理研究员的岗位职责
助理研究员是中国科学研究人员的中级职务称号。

以下是助理研究员的岗位职责：
1. 在高级研究人员的指导下，参与科研项目的研究工作，承担相应的研究任务。

2. 协助高级研究人员进行项目申请、课题设计、实验方案制定等工作。

3. 独立进行实验操作，收集、整理和分析实验数据，并撰写实验报告。

4. 参与科研项目的学术交流活动，包括会议报告、论文撰写和发表等。

5. 协助高级研究人员指导研究生的实验工作，培养研究生的科研能力。

6. 关注相关领域的学术动态，积极参与学术研究，提高自身的科研水平。

7. 协助科研团队进行实验室的日常管理，包括设备维护、试剂采购等。

8. 遵守科研道德规范，保证研究数据的真实性和可靠性。

以上是助理研究员的一些主要岗位职责，具体职责可能因研究领域和机构的不同而有所差异。

作为助理研究员，需要不断提升自己的科研能力和学术水平，为科研事业的发展做出贡献。

大学研究生兼职从事“三助”工作的实施办法

武汉理工大学研究生兼职从事“三助”工作的实施办法为使研究生兼职从事“三助”（助教、助研、助管）工作制度化、规范化，制定本办法。

一、岗位设置条件及申报时间（一）岗位设置条件助教岗位：教研室教师教学任务饱和，教师学期教学工作量大。

助教岗位应优先保证公共课、主干基础课的需要。

助研岗位：承担科技项目（包括纵向及横向项目）的导师。

助管岗位：国家级重点实验室、开放实验室、“211工程”重点建设实验室；单位工作量大，人员缺编，工作需要。

（二）岗位设置程序学校根据每年的“三助”经费总量安排“三助”岗位数。

助研岗位设置：硕士研究生助研岗位由科技项目负责人自定自批。

博士研究生科研助理岗位数由学校按照博士导师资助经费的总量设置，按招收全日制博士研究生人数分配各学院，由导师向学院申请岗位。

助教、助管岗位设置：以学院或机关处（部）为单位申请，由学校研究生“三助”工作领导小组审批。

所设岗位应与教师、干部岗位紧密结合起来。

岗位设置必须明确岗位工作目标、岗位职责、聘用时限以及考核办法。

其设置程序如下：1．由申请岗位单位（用人单位）填写《武汉理工大学研究生“三助”岗位设置申请表》中的岗位设置相应栏目；2．学院、处（部）初审，并签署意见，汇总上报；3．学校研究生“三助”工作领导小组审核各单位提交的岗位设置方案，签署意见后将批准的设岗方案反馈回设岗单位。

（三）岗位设置申请时间每年6月和12月接受下一学期的申请。

二、岗位职责助研岗位职责：在导师和教研室（研究室、实验室）的指导下，从事科技项目研究。

助教岗位职责：在主讲教师的指导下，完成包括听课、辅导答疑、上实验（习）课、批改作业（实验报告）、辅助指导课程设计和毕业设计、辅助教学实习（生产实习）、收集整理教学资料、了解教学信息等各个环节的任务。

助管岗位职责：在处（部）室的指导下，从事处（部）室管理、建设工作（包括文件、资料的收集、整理、文字处理、编程和发送等）；参加实验室管理、建设；在学院党委的领导下，担任兼职辅导员或辅导员助理等学生管理工作。

清华大学研究生三助教,助管和助研岗位管理细则

清华大学研究生三助教,助管和助研岗位管理细则清华大学研究生三助教,助管和助研岗位管理细则清华大学研究生助教、助研和助管岗位管理细则,试行,第一部分研究生助教、助研和助管岗位的基本规定第一章总则第一条我校自1990年起全面试行助教博士生制度，已取得显著成效。

为推进和深化教育教学改革和研究生培养机制改革，全面提高研究生的培养质量，同时改善教学、科研和管理工作队伍结构，提高办学效益，根据《清华大学关于研清华大学研究生培养机制改革实施办法》，制定究生培养机制改革的决定》和《本细则。

第二条助教(教学助理)、助研(研究助理和研究辅助)和助管(管理助理)统称为“三助”，研究生“三助”岗位由学校根据教学、科研和管理工作的情况统筹规划。

第二章管理机构和职责第三条学校设立清华大学研究生“三助”岗位管理办公室(以下简称“三助”办公室)，“三助”办公室挂靠在人事处，负责研究生“三助”岗位的整体规划，会同研究生院、教务处、教学研究与培训中心、党委学生工作部、党委研究生工作部、科研院、实验室与设备处、财务处等相关部门对研究生“三助”岗位进行宏观管理。

第四条各聘用单位成立“三助”岗位工作小组，负责本单位“三助”岗位管理的日常工作，包括设岗、招聘、培训、考评、解聘等。

第三章上岗要求和岗位职责第五条研究生满足以下条件，方可申请“三助”岗位，各聘用单位择优录取:1、正式注册并全时在校学习或拟入学的研究生新生;2、学业情况良好，学位论文工作进展顺利;3、未超过规定的修业年限。

, 1 ,第六条“三助”岗位一般按1/3全时工作量即每周12,15小时安排工作内容。

博士生担任助教一般不超过3个学期，硕士生一般不超过2个学期;博士生担任助管一般不超过4个学期，硕士生一般不超过2个学期。

担任学生辅导员和研究生工作助理岗位的研究生(下简称德育助管)，在岗时间可根据工作需要确定。

每名研究生一般不能同时承担两个及以上的“三助”岗位。

第七条各聘用单位制定本单位“三助”岗位的具体职责，上岗研究生应按照要求履行岗位职责，完成各项工作。

研究生助研岗位描述

研究生助研岗位描述研究生助研岗位是指研究生在完成学术培养和课程学习的同时，担任导师指导的科研项目的助理研究员，负责参与科研项目的实施和管理。

这是一个培养研究能力和科研素养的重要阶段，对于研究生的学术能力和科研素养培养起着重要的作用。

一、研究生助研的主要职责1.参与项目的立项和研究方向的确定：研究生助研需要与导师一起参与项目的立项申报工作，包括项目的目标、研究内容、研究方法等方面的制定与规划。

2.文献调研和资料整理：研究生助研需要对与研究方向相关的文献进行调研，了解前沿的研究成果和研究方法，并对文献进行综述整理，帮助导师了解研究领域的最新进展。

3.实验设计和数据收集：根据研究方向的需要，研究生助研需要设计实验方案并进行实验操作，对实验数据进行收集、整理和分析。

通过实验的操作和数据的处理，培养研究生的实验操作能力和数据处理能力。

4.学术交流和报告撰写：研究生助研需要参加实验室的学术研讨会和学术报告，并根据导师的要求撰写学术论文和项目报告。

参与学术交流和报告撰写的过程中，提高研究生的学术写作能力和演讲能力。

5.科研项目管理和组织协调：研究生助研需要负责项目的日常管理和组织协调工作，包括任务的分配、进度的跟踪、资源的调配等，确保项目的顺利进行。

二、研究生助研的工作要求1.学术基础扎实：研究生助研需要具备较扎实的学术基础知识，对研究领域的前沿进展和相关理论有较深入的了解。

2.科研兴趣浓厚：研究生助研需要对科研工作有强烈的兴趣，并要具备积极的学习态度和良好的科研素养。

3.自主学习和工作能力强：研究生助研需要具备较强的自主学习和工作能力，能够独立研究和解决问题。

4.严谨细致的工作态度：研究生助研需要具备严谨细致的工作态度，能够细致入微地进行实验操作和数据处理，并对实验结果进行准确的统计分析和研究推演。

5.良好的团队合作精神：研究生助研需要在与导师和实验室其他成员的合作中具备良好的团队合作精神，能够有效地沟通和协作。

研究生助研岗位的主要职责

研究生助研岗位的主要职责研究生助研岗位是研究生期间很多同学所选择的一种实践机会，也是他们在科研方面的重要阶段。

研究生助研岗位的主要职责是协助导师进行科研工作，支持并参与科研项目的进行。

下面将详细介绍研究生助研岗位的主要职责。

1. 文献研究与整理：研究生助研岗位的学生需要进行大量的文献研究与整理工作。

他们需要通过查阅相关文献、期刊和会议论文来了解当前研究领域的最新进展，并将这些信息整理汇总。

同时，他们还需要根据导师的要求，撰写文献综述或研究报告，为导师提供参考和决策依据。

2. 数据收集与处理：研究生助研岗位的学生通常需要参与实验室或项目组的数据收集与处理工作。

他们需要根据导师的要求，协助进行实验操作、数据记录和结果分析。

在这个过程中，他们需要掌握相关实验技术和数据处理方法，确保实验数据的准确性和可靠性。

3. 科研项目管理：研究生助研岗位的学生需要参与科研项目的管理工作。

他们需要协助导师进行项目计划和进度的制定，协调项目组成员的工作安排，并及时汇报项目进展和问题。

此外，他们还需要协助申报科研经费和撰写项目报告，确保项目的顺利进行。

4. 实验仪器设备维护：研究生助研岗位的学生通常会使用各种实验仪器和设备进行科研工作。

他们需要负责实验仪器设备的维护和管理，包括定期的检修、保养和安全使用指导。

在实验过程中，他们需要保障仪器设备的正常运行，并及时处理故障和问题。

5. 科研成果撰写与发表：研究生助研岗位的学生需要参与科研成果的撰写和发表工作。

他们需要根据导师的指导，撰写科研论文或专利申请，以及相关的会议报告或演示。

同时，他们还需要参与学术会议和研讨会，与同行交流与讨论，提高自己的学术水平。

6. 学术交流与指导：研究生助研岗位的学生需要积极参与学术交流和指导工作。

他们需要参与导师组织的学术讲座和研讨会，了解最新的学术动态和研究方向。

同时，他们还需要与导师和其他研究生同学进行学术交流和讨论，互相指导和帮助，提高自己的科研能力。

南京大学研究生兼任助教,助研,助管工作规定

南京大学研究生兼任助教,助研,助管工作规定南京大学研究生兼任助教,助研,助管工作规定南京大学研究生兼任助教、助研、助管工作规定南字发[202*]173号为进一步提高研究生培养质量，建立国际化的人才培养机制，调动研究生参与科学研究、教学实践和学校及学生管理工作的积极性，同时也为帮助生活贫困的研究生完成学业，学校决定进一步加强研究生兼任助教、助研、助管（简称“三助”，下同）工作。

为便于管理、规范运作，特作如下规定：一、岗位设置研究生兼任“三助”是指研究生攻读学位的同时，应聘学校的相应岗位,在规定的时间内，承担岗位任务规定的工作。

助教工作是指承担学校和院系本科、研究生的公共课，专业基础课的授课、辅导、答疑等教学工作；助研工作是指承担学校或指导教师分配或指定的与本专业相关的各种科学研究、开发和专业设计、调研等工作；助管工作是指应聘担任学校研究生思想政治工作助理，协助各院系开展研究生思想教育和其他管理工作。

研究生“三助”岗位的设立由研究生院牵头，会同人事处、教务处、科技处、财务处共同落实。

其中助教岗位由教务处牵头负责提供；助管岗位由研究生院牵头负责提供；助研岗位由各院系相关课题组负责提供。

助教、助管岗位的设立均需人事处统一审核批准。

根据学校目前实际情况，每位研究生不能同时申请和兼聘两个“三助”岗位；考试不及格或严重违反校纪校规的研究生不能应聘“三助”岗位。

研究生“三助”岗位遵循“按需设立”的原则，为规范管理、方便操作，各单位要在每学期开学前一周完成岗位设置的申报工作，研究生助教、助管岗位应在每学期第一周公布并完成申报、选聘。

二、岗位津贴助教：根据实际承担教学工作量，硕士研究生300400元/月；博士研究生400－500元/月（具体标准参见附表：《南京大学研究生兼任助教津贴换算表》）。

助研：根据实际承担科研工作情况，硕士研究生100－300元/月；博士研究生200－1000元/月。

助管：硕士研究生300－400元/月，每周工作量不少于10小时；博士研究生100－500元/月，每周工作量不少于10小时。

助研岗位职责怎么写

助研岗位职责怎么写助研岗位职责是指在科研项目中，协助研究人员完成相应科研任务的岗位。

助研人员在导师的指导下，参与项目的理论、实验和数据处理等工作，以提供科研工作的支持和配合。

下面是一个关于助研岗位职责的1500字以上的中文回答：助研岗位职责主要包括以下几方面：1. 文献调研和阅读：助研人员在某个研究方向上，应该具备相应的综合分析能力和文献查询能力。

对于所研究的领域，助研人员应该能够查阅相关的经典文献和最新研究成果，并将其归纳总结。

在导师的指导下，助研人员需要根据项目的具体需求，确定需要调研的文献范围，并通过文献归纳和分析，为项目后续的研究工作提供理论支持。

2. 实验设计与操作：助研人员参与科研项目的实验设计和实验操作。

在导师的指导下，助研人员需要根据研究目标和项目需求，合理设计实验方案，并组织实施实验。

在实验操作过程中，助研人员需要熟练掌握实验设备和实验操作方法，并能够准确记录实验数据。

在实验过程中的问题和困难，助研人员应该及时与导师和其他研究人员进行讨论和交流，以保证实验的顺利进行。

3. 数据处理和分析：助研人员需要对实验所得数据进行处理和分析。

在导师的指导下，助研人员需要将实验数据进行整理和归档，并利用相应的数据处理软件进行数据处理。

在数据处理过程中，助研人员需要运用统计学方法和相关分析技术，对数据进行分析和解读。

对于研究结果的可靠性和统计学意义，助研人员需要进行相应的评估和判断，并形成相应的报告和结果汇报。

4. 学术沟通与交流：助研人员需要参与学术沙龙、研讨会等学术活动，与其他研究人员进行交流和讨论。

助研人员需要根据自己的研究工作，准备学术报告和海报展示，并与其他研究人员进行沟通与交流。

在学术活动中与他人的交流与合作，能够提升助研人员的学术水平和科研能力。

5. 研究报告和论文写作：助研人员需要根据项目要求，撰写研究报告和论文。

在导师的指导下，助研人员需要参与论文的撰写过程，并负责论文的格式整理、图表制作等工作。

清华大学研究生三助教,助管和助研岗位管理细则

清华大学研究生三助教,助管和助研岗位管理细则清华大学研究生助教、助研和助管岗位管理细则,试行,第一部分研究生助教、助研和助管岗位的基本规定第一章总则第一条我校自1990年起全面试行助教博士生制度，已取得显著成效。

第四条各聘用单位成立“三助”岗位工作小组，负责本单位“三助”岗位管理的日常工作，包括设岗、招聘、培训、考评、解聘等。

, 1 ,第六条“三助”岗位一般按1/3全时工作量即每周12,15小时安排工作内容。

博士生担任助教一般不超过3个学期，硕士生一般不超过2个学期;博士生担任助管一般不超过4个学期，硕士生一般不超过2个学期。

担任学生辅导员和研究生工作助理岗位的研究生(下简称德育助管)，在岗时间可根据工作需要确定。

每名研究生一般不能同时承担两个及以上的“三助”岗位。

第七条各聘用单位制定本单位“三助”岗位的具体职责，上岗研究生应按照要求履行岗位职责，完成各项工作。

博士研究生助教、助研（双助）工作试行办法

博士研究生助教、助研（双助）工作试行办法第一章总则第一条为了深入贯彻落实《教育部、国家发展改革委、财政部关于深化研究生教育改革的意见》文件的精神，建立长效、多元的研究生奖助政策体系，健全研究生助教、助研和助管制度，探索博士生培养机制改革,研究生部(处)经与各研究生培养学院(单位)和学位点沟通协商，决定在2013年下半年度始面向博士研究生设置教学助理（简称“助教”）和科研助理（简称“助研”）岗位（简称“双助”），给予参与教学和科研工作的博士研究生适当经济补贴。

第二章管理机构和职责第二条学校设立博士研究生“双助”岗位管理工作领导小组，领导小组对全校“双助”工作进行总体指导和宏观管理。

研究生部（处）负责执行“双助”工作的整体方案，协调各学院开展工作。

第三条各博士研究生培养学院（单位）成立“双助”岗位工作小组，由分管研究生培养工作的副院长任组长，负责本单位“双助”工作的开展，指导“双助”管理的日常工作（包括设岗、聘任、考评、解聘等）。

各学院可以制定工作实施细则，明确本单位“双助”岗位设置方案、考核办法等，并报研究生部（处）审核后执行。

第三章岗位设置和聘任第四条“双助”岗位的工作内容应是导师在学院、学校承担的教学、科研任务，旨在鼓励博士生通过参加导师承担的教学任务、科研项目，提高教学、研究能力。

对“双助”岗位的设置以充分考虑师生合作、满足博士生发展需求及共同推进学校教学、科研工作为主要指向，面向在读博士生（在职博士生、委托培养和有固定工资收入的博士生除外）设置助教岗位和助研岗位。

第五条助教工作主要包括:协助导师承担本科生、硕士生的授课和辅导，实验课程、毕业设计、毕业实习和科研竞赛指导等。

助研工作主要包括:参与导师在研课题或项目的研究工作，导师安排的辅助研究工作等。

第六条导师根据需要以及博士生的情况，设置助教、助研岗位。

第七条博士生按照设置的岗位，填写《博士研究生双助岗位申请表》，提出申请。

导师、学院签署审核意见，并将《博士研究生双助岗位申请汇总表》报研究生部（处），批准后即可聘用上岗。

博士助研岗位职责

博士助研岗位职责1博士助研岗位职责【篇一：助研岗位管理实施细则】- 校办字34号关于印发《中国人民大学研究生助研岗位管理实施细则》的通知各学院（系），机关各部、处及直（附）属单位：《中国人民大学研究生助研岗位管理实施细则》已于 12月1日经－第4次校长办公会讨论经过，现予以印发，请遵照执行。

附件：中国人民大学研究生助研岗位管理实施细则二○○九年十二月一日附件中国人民大学研究生助研岗位管理实施细则第一章总则第一条为加强我校研究生教育，优化高层次人才培养环节，进一步发挥研究生在学校科研活动中的作用，培养研究生的创新能力、实践能力和责任意识，规范研究生助研岗位的管理工作，特制定本细则。

第二条助研是指参与导师的科研项目，承担社会调查、文献检索、科学实验、撰写学术论文与研究报告等具体研究任务的研究生。

第三条研究生助研岗位分为学校设立、研究生导师（或科研项目负责人）自行设立两种类别。

学校设立的助研岗位（以下简称学校助研岗位）由研究生院负责审批，科研处进行备案；研究生导师（或科研项目负责人）自行设立的助研岗位由设岗人自行管理，设岗及津贴发放情况送研究生院研究生奖助金管理办公室备案。

第四条学校助研岗位主要面向级及以后的在校全日制脱产学习的博士研究生（在职培养各类博士研究生暂不能申请学校助研岗位），在导师科研需要的前提下，也可适当考虑特别优秀的硕士研究生。

第二章学校助研岗位的设置第五条符合以下条件的博士研究生导师可申请设立学校助研岗位：（一）承担科研项目，项目经费充分，且项目经费属学校管理；（二）按照学校有关规定，向学校助研“资金池”提供了足额的助研资助资金。

第六条博士研究生导师年度内可申请设立的学校助研岗位名额分配：（一）分年级计算：博士研究生导师在一个招生年度招收了2-3名博士研究生的，可申请设立1个助研岗位；在一个招生年度仅招收1名博士研究生或未招生的，不得设立助研岗位。

（二）总名额为各年级相应名额的累计之和。

合肥工业大学研究生助研岗位管理办法

合肥工业大学研究生助研岗位管理办法（讨论稿）为加强我校研究生教育，进一步发挥研究生在科研活动中的作用，培养研究生的创新实践能力和责任意识，规范研究生助研岗位的管理，特制定本办法。

1、岗位设置助研是指参与导师的科研项目，承担社会调查、文献检索、科学实验、撰写学术论文与研究报告等具体研究任务的研究生。

研究生助研岗位由导师设立，并由设岗导师自行管理，导师有义务为助研发放一定数量的岗位津贴，设岗及津贴发放情况须报研究生院备案。

2、津贴标准助研岗位津贴的经费来源为导师的科研经费，研究生助研岗位的津贴标准为博士研究生不低于600元/人•月，硕士研究生（马克思主义学院、外国语学院、建筑与艺术学院、经济学院、体育部）不低于200元/人•月，硕士研究生（其余培养单位）不低于300元/人•月。

助研岗位津贴根据设岗期限发放，其中博士研究生设岗期限为3-4年，硕士研究生设岗期限为3年，每年按12个月发放。

3、办理程序岗位备案：学院集中办理助研岗位设立申请，时间为每年6月和12月，由导师确定岗位及津贴额度，经学院汇总后报研究生院备案。

津贴发放：导师向学院提供助研岗位津贴资助经费来源账号，由学院汇总后报研究生院，研究生院审批后报财务部审核（审核结果反馈研究生院），审核通过后由财务部从导师提供的帐号中划拨、发放。

年度审核：每年6月，由研究生提交书面报告，明确在本学年助研工作中完成的工作项目、内容以及完成数量、质量和成果等，由设岗导师考核。

导师可视考核情况调整津贴额度。

4、岗位管理研究生院依据财务部助研岗位津贴审核情况决定导师第二年的招生资格和研究生分配名额。

5、附则本办法自发布之日起施行，由研究生院负责解释。

原《合肥工业大学研究生奖助工作实施办法（试行）》中有关研究生导师资助经费的规定同时废止。

附：原导师资助经费资助标准见下表：。

博士助理岗位职责

博士助理岗位职责博士助理是协助导师进行研究和教学工作的专业人员，具有博士学位的研究生在完成博士学位论文之后可以申请博士助理岗位。

博士助理在研究机构、大学或其他教育机构工作，担任研究和教学工作的重要角色。

他们负责协助导师完成研究项目，参与教学工作，并在一定程度上担当独立的研究和教学任务。

以下是博士助理的职责。

1.研究支持：博士助理主要负责协助导师进行研究项目的设计和实施。

他们需要综合运用相关理论和方法，收集和整理研究资料，协助导师撰写研究论文或报告，并参与学术会议和研讨会的组织和交流。

2.教学工作：博士助理还需要参与教学工作，包括为本科生或研究生授课、组织实验或实习、参与课程设计和教材编写等。

他们需要根据课程目标和教学大纲，准备和上课，指导学生进行学术研究并提供必要的批评和建议。

3.学术交流：博士助理需要积极参与学术会议和研讨会，展示自己的研究成果，并与其他学者进行交流和合作。

他们可以通过发表论文、演讲、交流等方式建立自己的学术声誉和人际网络。

4.实验管理：在研究项目中，博士助理负责实验室的管理和维护。

他们需要制定和组织实验计划，管理实验设备和材料的采购和使用，确保实验室的运行和安全。

5.指导学生：博士助理需要指导本科生或研究生进行学术研究，包括研究课题的选择、方法的设计和实施、数据的分析和论文的撰写等。

他们需要给予学生必要的指导和建议，帮助学生提高其研究能力和学术水平。

6.学术服务：博士助理还可以参与学术组织和社区服务工作，如组织学术会议、审稿学术论文、参与学术团体的管理等。

这些工作可以提高博士助理的学术声誉，拓宽自己的学术视野，并为自己的职业发展做好准备。

此外，博士助理还需要保持自己的学术素养，积极学习和更新自己的专业知识，不断提高自己的研究和教学能力。

他们还需要遵守相关的学术和职业道德规范，保护研究成果的知识产权，确保学术研究的诚信性和可靠性。

总而言之，博士助理在研究和教学方面承担重要职责，需要具备扎实的学术背景和专业知识，良好的协作能力和团队合作精神，耐心和细致的工作态度，以及较强的问题解决和创新能力。

博士助理岗位职责

博士助理岗位职责博士助理是一个高级研究员职位，这种职位通常由博士生在完成博士学位之前担任。

博士助理在研究项目和领域中承担着一系列的职责和任务，这些职责和任务包括以下内容：1. 研究协作：博士助理与博士导师一起工作，在协助导师进行研究项目时，需要密切合作。

这可能涉及收集数据、设计方案、开展实验等活动。

2. 研究设计：博士助理需要有能力独自或与导师设计研究方案，以解决自己或导师感兴趣问题。

3. 数据分析：博士助理需要处理和分析大量的数据，以推断方法和实验的有效性，讨论研究成果并翻译成可使用的材料。

4. 文献综述：博士助理需要熟练掌握相关领域的文献，并综合评估他们在实际工作中的适用性。

5. 准备报告：博士助理需要为导师或自己准备报告或演示材料。

这可能包括为会议或讲座制作演示文稿或PPT，或帮助撰写研究论文。

6. 实验室管理：博士助理还将负责管理实验室的日常运营工作，确保所有设备运行正常，负责实验室安全，及时采购耗材并控制预算。

7. 教学助理：博士助理通常还需要协助导师进行本科和研究生教学工作，这可能包括进行课堂辅导和组织讨论小组，协助管理实验课程和导师下的学生研究课题等。

8. 发布研究结果：博士助理需要向学术期刊提交自己的研究结果，为导师的论文做出贡献，有时也会参与会议发言。

博士助理需要熟悉期刊的发表要求，并写出高质量的论文。

总之，作为博士助理，您需要具备高度的组织能力和时间管理技能，能够有效地处理多项任务，掌握团队合作精神以及研究的细节和要点。

在这个可能需要高度自主的职位中，您还需要有良好的问题解决能力和独立思考能力，能够在早期阶段为自己或导师的研究提供实质性的贡献。

在接下来的学术研究生涯中，这种经验和技能将成为您的宝贵资产。

博士助理岗位职责

博士助理岗位职责博士助理（PhD assistant）是由博士生担任的注重学术研究的职位，旨在协助导师完成科学研究、学术论文撰写以及授课等方面的工作。

本文将从以下几个方面介绍博士助理的职责以及所需的素质与技能。

1. 科研工作博士助理需要承担科研项目的研究工作，包括但不限于实验设计、数据分析、实验操作和文献综述等。

同时，博士助理需要熟悉自己的研究领域，并根据导师的要求进行研究计划、实验方案的修改和完善。

在科研工作中，博士助理需要具备扎实的理论基础和专业技能，对于研究过程中出现的问题需要高效的解决方案。

2. 论文撰写博士助理需要协助导师完成学术论文的撰写与修改。

在论文撰写中，博士助理需要深入了解论文的研究背景、意义和创新，明确论文所要论述的关键问题，并进行相关数据和文献的整理与分析。

此外，博士助理需要结合自己的研究方向和背景，进一步促进学术论文的深入研究和在相关领域的发展。

3. 授课工作除以上的学术研究工作，博士助理还需要为导师完成一定的教学任务，如执教助教等任务。

在授课工作中，博士助理需要使用适当的方法，结合教学材料和自己在相关领域的研究，为学生提供有深度的科学知识和实践技能。

4. 素质与技能博士助理需要具备以下素质和技能：•卓越的学术能力。

博士助理需要具备扎实的学科知识，具备科学思维和创新精神，深入研究现代科学和技术领域，具备敏锐的问题发现和解决问题的能力。

•良好的沟通能力。

博士助理需要与导师和同事密切合作，表达自己的想法和意见，并与导师进行有效的沟通和交流。

在授课过程中，需要适应不同的学生需求，采用有效的教学方法和策略。

•高度的责任感。

博士助理需要在研究和教学工作中刻苦钻研，努力提高自己的研究能力和专业技能。

同时，博士助理还需要具备良好的组织能力和时间管理能力，有效地分配研究和教学任务。

•团队精神。

博士助理需要与研究团队和同事合作完成科研项目，同时需要支持其他团队成员，并积极参与学术讨论和交流。

博士助理岗位职责

博士助理岗位职责一、岗位职责概述博士助理作为企业职能部门的紧要一员，承当帮助博士主管进行科研、项目管理和学术交流等工作任务。

本规章制度旨在明确博士助理的岗位职责，确保工作高效、规范，提高工作质量和效率。

二、岗位职责详述博士助理岗位职责重要包括以下方面：1.帮助博士主管进行科研工作：依据博士主管的布置，参加科研项目的筹划和实施，包括文献调研、讨论方案的订立、数据收集与分析等。

2.帮助博士主管进行项目管理：帮助博士主管进行各类项目的管理，包括项目计划的订立与跟踪、进度与成本的掌控等。

3.参加学术交流与合作：参加学术会议、研讨会等学术交流活动，与国内外合作伙伴保持联系，推动学术合作项目的开展。

4.帮助撰写学术论文和报告：帮助博士主管完成学术论文和报告的撰写，包括讨论方法的描述、试验结果的分析等。

5.组织和开展科研讨论会：组织和参加科研讨论会，协调与其他科研人员的沟通与合作，推动科研成果的转化和应用。

6.数据管理和信息汇报：负责科研项目的数据管理和整理，适时向博士主管和相关部门供给工作汇报，确保项目进展情况透亮可控。

7.督促团队执行：帮助博士主管对团队成员的任务执行情况进行督促和引导，确保工作任务的按时按质完成。

8.其他临时性工作：依据上级布置，完成其他与工作任务相关的临时性工作。

三、管理标准为了确保博士助理的工作质量和效率，以下为管理标准：1.工作目标和任务调配：博士主管依据工作需要，订立明确的工作目标和任务调配，博士助理按时按质完成工作任务，达成工作目标。

2.工作计划和汇报：博士助理需要订立工作计划，并适时向博士主管提交工作汇报，汇报内容应详实、精准、清楚。

3.协作与沟通：博士助理应与团队成员保持良好的协作和沟通，适时共享工作进展情况，解决问题和挑战。

4.学习与提升：博士助理应不断学习和提升本身的专业技能和学问，参加培训和学术交流活动，提高工作本领和水平。

四、考核标准为了保证博士助理的工作质量和成效，以下为考核标准：1.工作目标完成情况：按时完成工作目标的百分比将作为考核指标，达成率高者视为优秀，达成率低者将得到相应的改进和培训。