2020年正高级教师职称述职报告(范文5篇)

2020年正高级教师职称述职报告

本人XX，19XX年7月毕业于东北师范大学教育系学前教育专业，学士学位。19XX年6月获得高级讲师资格。先后承担幼儿心理学、幼儿教育学、心理学、幼儿园教育活动设计与指导等学科课程，19XX-20XX年任班主任一年。

此次本人拟申报正高级讲师。本人任现职年限已20年余，忠诚于党的教育事业，作风正派，工作踏实。在任职期间，出版家庭教育专著1册，主编教材2本，副主编1本；公开发表专业论文11篇；主持市级科研课题2项，参与国家、省、市各级科研课题10项。曾获得优秀课、优秀论文等教育教学各级各类成果9项。任现职期间，本人于19XX-20XX年参加了教育经济与管理专业研究生课程进修班的学习，获得结业证书。2015年参加幼儿园骨干教师高级研修班，获得结业证书。获得过心理咨询师、育婴师、保育员等职业资格证书。曾受邀担任吉林省国陪基地讲师，铁西区终身教育讲师团讲师，沈阳市民公益引读活动宣讲人，沈阳市百校名师大联盟讲师。

20XX年8月-20XX年4月、20XX年6月-20XX年7月任XX艺术幼儿师范学校教科研室主任；共计任教科研主任（正职）18年。这十八年中，我曾承担了五年制专科学前教

育、学前双语、音乐、美术、学前专业舞蹈方向、西藏内地中职班等各类专业的教学方案制定工作；编写我校的学前教育专业培养方案；主持了我校由河海大学出版社出版的《幼儿心理学》等辽宁省高职高专学前教育专业系列教材的编写工作；参与撰写、指导近20项各级各类课题的申报、立项、结题工作，并曾荣获国家级课题《学前双语教语教育师资培训研究》优秀个人；组织、指导过省、市、校各级各类的优质课的评比、指导等工作；于20XX-20XX年连续三年执笔学校年度质量报告；撰写XX在国家刊物《中国民族教育》上发表；承担了我校学生三年国学晨读材料360篇选文的编选工作；主持、设计过我校各类教育教学研究活动。二十年来，我有幸参与了我校教师的专业成长，也见证了教学中获得的累累硕果。

廿载光阴，誓言犹在；回首来路，已过千帆。我爱我们的学校，我盼着我们教师队伍的成长与腾飞。职称评定工作，给了教师一个核定专业化水平的机会，也是我们学校办学质量进一步提升的一个契机。对此，我充满期待！

人间正道，无悔沧桑！

谢谢大家！

2020年正高级教师职称述职报告

本人XX，中共党员，19XX年4月5日出生，19XX年参加工作，20XX年评为高级讲师，后转评副教授，获高校教师资格证，20XX年获东北师范大学教育硕士学位，20XX年从沈阳大学新民分院调入，任现职19年来兢兢业业完成教育教学工作。下面把任现职以来的主要成绩汇报如下：

一、思想道德过硬。作为党员教师，爱党敬业，努力学习党的理论，尤其是新时代中国特色社会主义重要思想，贯彻党的教育方针，认真履行岗位职责，筑魂树人，为人师表。

二、教学素养过硬。独立担任教师口语课程教学20多年，锐意进取，探求教学方法，走出“以练代讲，以考代练，以学代教”的教学之路，承担每年的普通话水平测试辅导工作，多年任口语第二课堂辅导教师、技能大赛辅导教师，并主笔起草我校学生教育技能讲故事评定标准。个人获得诗文朗诵一等奖，信息化教学大赛三等奖，课堂教学一等奖，课件一、二等奖，两次被评为沈阳市语言文字工作先进个人，多次被聘为辽宁省普通话测试员，学生普通话测试成绩及格率几近百分之百。所辅导的学生多次在省赛、市赛和“校园之星”赛中获得一、二等奖，本人也多次获得指导教师一、二等奖。

三、教育能力过硬。任现职以来，在本校担任班主任工作8年将满，积累了丰富经验。“一切皆教育”是我的班主任工作理念。善于结合教师口语，寓教育于学科教学之中，如背《弟子规》、绕口令、教育语录等练字音。其次，“一个都