2020年正高级教师职称述职报告(范文5篇)
教师正高级述职报告范文7篇
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教师正高级述职报告内容篇1尊敬的领导:大家好!回顾这学年来的工作,本人积极投身于教育事业,服从领导分工。
本学年担任本校的x年级xx教学工作,因为我是学习教育的,再加上之前也从事了xx 教学,所以本学期的教学工作开展还算得心应手。
学生的水平也明显的提高了,同时也取得了一定的成绩。
一、政治思想方面我认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
积极参加政治学习,并做好笔记。
在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。
二、教育教学方面要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我注重组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。
同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,每节课努力创设一个情境,同学生在课堂上同游戏,同歌唱。
热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
比如,握握他的手,摸摸他的头等。
从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
积极参与讲课,听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
本学期积极参加学校组织的开放课活动,在电教室共授课x次,每次都认真对待,通过参与这个活动,使我有了很大的进步。
同时,积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课,在此次活动中,我增加了自信,使我更有信心对待我的课堂教学,我不是弱者!实力是靠打出来的,不是靠说出来的。
三、继续教育学习方面本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实,有实效。
2023年教师申报高级职称个人述职报告(11篇)

2023年教师申报高级职称个人述职报告(11篇)教师申报高级职称个人述职报告1一年来,在局长的正确领导下,在班子其他成员的大力支持配合下,我以高度的责任感和饱满的工作热情,认真学习,踏实工作,与分管股室的同志们共同努力,勇敢面对教育改革和发展中存在的困难,积极抢抓机遇,围绕单位中心工作,认真履行岗位职责,较为圆满地完成了各项工作任务。
现将本人一年来的工作、学习情况述职如下,不妥之处,请各位领导和同志们批评指正。
一、认真学习做好表率,加强修养提升素质。
本人在工作中能认真学习并践行邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观,努力学习党的十七大精神,坚持在工作中强化业务学习,能认真参加机关每周一的政治学习,坚持写工作日记或周记,总结经验,查找不足。
通过学习,组织领导协调能力和处理复杂问题的能力得到了提高和增强,以更加振奋的姿态、奋发有为的作风投入到工作中去。
虽然我到局里工作的时间不长,但深深感到教育系统工作任务艰巨,责任重大,对自己是一个严峻的考验。
我在工作中始终坚持“摆正位置、履行职责、积极主动、热情周到”的工作作风,主要做到以下三点:一是摆正位置、履行职责。
作为一名副职,我严格按副局长的分工,做好份内工作,凡是分管工作,严格按照局长的布置,与分管股室一起抓;凡是涉及到全局的事情,及时与其他副职沟通。
工作中识大体、顾大局。
积极配合局长协调好各个方面的关系,在局内营造了干事创业的良好氛围,使全局上下一心一意谋发展,聚精会神干事业,形成了宽松和谐、团结奋进的工作氛围。
二是严以律己、宽厚待人。
在日常工作中我严格要求自己,忠厚待人,以信处世,坚持原则,秉公办事。
同时。
我号召和引领局机关工作人员发扬“和谐机关、服务基层、以人为本、共谋发展”的工作作风,充分调动分管股室人员的工作积极性和创造性,使他们各负其责,各司其职,心往一处想,劲往一处使,形成了巨大的合力。
三是廉洁从政、树立形象。
我做到有名不争、有功不居、有责不推,如在去全国教育行政学院学习、出国考察方面不争不抢,能正确对待、摆正位置。
高级教师职称个人述职报告范文(精选5篇)
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高级教师职称个人述职报告高级教师职称个人述职报告范文(精选5篇)光阴的迅速,一眨眼就过去了,你梳理过这段时间的工作吗?述职报告也应跟上时间的脚步了。
来参考自己需要的述职报告吧!下面是小编为大家整理的高级教师职称个人述职报告范文(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
高级教师职称个人述职报告1一学期来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人本学期的教学情况述职汇报:一、政治思想方面认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中吸取营养,认真学习,仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
正高级述职报告老师
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正高级述职报告老师尊敬的领导:我在过去的一年里担任正高级职位,现将我过去一年的工作总结和述职报告如下:一、工作内容:作为正高级职位的担任者,我在过去的一年里主要负责以下工作内容:1. 教学工作:负责承担本学期的课程教学任务,包括备课、上课、批改作业和考试等,并且根据学生的不同情况,采取了不同的教学方法,提高了学生的学习效果。
同时,我还积极参与学校的教学研究工作,与同事们进行教学交流,不断提升自己的教学水平。
2. 学术研究:在学术研究方面,我积极参与学术会议,并在多个国际学术期刊上发表了自己的研究成果。
我还指导了一些学生的毕业设计和科研项目,并取得了一定的成果。
3. 指导学生工作:作为正高级职位的担任者,我还负责指导学生的学术与综合素质发展。
我与学生进行了多次面谈,帮助他们解决学习和生活中的问题,提高了他们的综合素质。
二、工作成绩:1. 教学成绩:过去一年里,我在教学方面取得了显著的进步。
通过调整教学方法,我成功提高了学生的学习兴趣和参与度。
课堂氛围更加活跃,并且学生的学习成绩也有了明显的提高。
2. 学术成果:在学术研究方面,我发表了多篇高水平的学术论文,并参与了多个科研项目。
取得了一些重要的研究成果,为学校的学术声誉做出了贡献。
3. 学生指导成果:通过与学生的面谈和指导,我成功培养了一批综合素质较高的学生成才,他们在学业和综合素质方面都取得了显著的进步。
三、存在的问题和改进措施:在过去一年的工作中,我存在一些问题,比如工作中的沟通协调不够到位,没有充分调动大家的积极性;在学习方面,我也存在一些知识和技能的不足。
针对这些问题,我将采取以下改进措施:1. 加强沟通协调:建立更加紧密的工作团队,加强团队成员之间的沟通和协作。
定期组织会议和讨论,共同解决工作中的问题。
2. 提升学习能力:积极参加学术会议和培训班,不断更新知识,提高自己的学术和专业水平。
并且努力拓宽学术研究的广度和深度。
四、未来计划:在未来的工作中,我将继续努力,不断提升自己的工作能力和水平。
正高级教师个人述职报告5篇
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正高级教师个人述职报告5篇正高级教师个人述职报告篇1时间过得真快,转眼一年又过去了。
回顾一学年的工作我们并没有取得多么优异的成绩,却都在用心工作。
这一学年的工作总算顺利的结束了。
在这一学年中我由通校班转入了住宿班,与杨新老师合作,一起担任教学工作。
我们一起迎接了中四班的这一群新宝宝们。
在进入新的岗位后,在班级工作方面,我团结班内的每一位老师并积极主动的配合班主任工作,尽力做好本职工作,共同把班级管理好。
政治思想方面我认真学习理论知识,做好理论笔记。
踏踏实实,严格要求自己,不断的鞭策自己。
遵守园内的各项规章制度,不断进行自我的反省。
在教学工作上,我积极的参加园里组织的观摩名师课活动,以及跟进式活动。
不断地向老教师学习,总结教育教学中的经验。
遇到不懂的地方向老教师进行请教。
并在教学中学会进行创新,形成自己的教学风格,不断提升自己的业务水平。
在平时的活动中认真的备课,做到每节课都有教具,让孩子在轻松、愉快的环境中学习知识。
在对待孩子们方面,我努力做到公平公正的对待每一位孩子,由于我们是住宿班,孩子在幼儿园一周才能回家一次。
所以老师就是他们在幼儿园的依靠和最信赖的人。
孩子们刚来时由于不适应,不断的哭闹,为了让他们喜欢上幼儿园,感觉在这是非常快乐的。
我们每次都尽量给孩子们组织各种有趣的活动,让他们在欢笑中慢慢忘记离开爸爸妈妈的恐惧。
开始时每天长时间的面对孩子,内心难免会出现焦虑的感觉,意识到这种情况后,我马上调整自己的心态,进行自我反省。
经过一段时间后,我慢慢的适应了住宿班的生活,并很快与孩子们培养出了感情。
除了公平公正的对待孩子外,还要注意细节。
住宿班的孩子一周有五天的时间在幼儿园,所以细节工作就显得尤为重要了。
特别是“晨午晚检"一定要严格执行,在这方面我们班做的非常好,没有出现任何疾病传染和突发病情。
在家园共育方面,我主动地并热情的与家长进行沟通,让家长了解孩子在幼儿园的表现。
家长遇到不明白的问题时,也给予积极的应答,做到耐心为家长服务。
高级教师述职报告范文职称5篇
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高级老师述职报告范文职称5篇高级老师述职报告范文职称1尊敬的各位评委:大家好!我叫______,今年____岁。
任教22年曾担负中学生物、化学、劳动技术等学科的教学、兼任生物、劳技、科技课外小组辅导员、县级兼职教研员等工作。
现任县级研究性学习学科兼职教研员和市级和科技辅导员。
____年被评为中学一级老师。
现申报中学高级老师职务,述职如下:一、教育方面:听从领导,踏实工作,耐性做学生思想工作。
____—____年分别被评为校级“三育人”先进个人、校级优秀老师、校级师德骨干老师。
____年、____年老师业绩考核为优秀。
____至____被评为县级骨干老师。
____年获得中国经济咨询中心,北京教育研究院颁发的教育成就奖。
二、教学方面:____年获得生物学科第四届“双优课”县级一等奖,____年说课县级一等奖,教学软件县级二等奖。
____、____年教学设计3次被评为校级一等奖。
____年青年老师课堂教学设计竞赛校级一等奖、县级二等奖。
____年参加县级骨干老师举办英特尔将来教育信息化教学设计大赛获得县级二等奖。
____年课件县级三等奖。
____至____学年,引导《燕山植被调查》科技实践活动,获得科技大赛市级三等奖。
____时代表我校、我县的新课程教学改革成绩在渔阳宾馆参展。
____年成为天津市青少年科技教育协会会员,承当天津市青少年科技辅导工作。
____—____学年度获校级优秀教案。
____年博客,被评为县级优秀博客,填补了我校的一项空白,受到校领导的称赞。
____至____连续两年辅导科技大赛有两名同学获得市级一等奖,____年至今发动辅导了全国举办的节水、节粮和节省纸张保护环境的大型科技活动,上交了大量真实可靠数据资料,使我校在网上出名。
____年第六届“双优课”县级三等奖。
____至____参加了县级以上中学生物课堂训练,单元测验的出题工作。
____年9月起从事生物教学和试验室管理工作,兢兢业业,任劳任怨,虽然我身患高血压,糖尿病,但仍坚守在工作第一线搭配学校和老师特别好完成了教学工作和上级各类检查工作,受到领导好评。
教师高级职称述职报告5篇
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教师高级职称述职报告5篇教师高级职称述职报告篇1我是__。
从__年x月毕业到现在,从事教学工作已整整六年。
__年x月被评定为中学语文二级教师资格,__年x月从__调入__小学,现申报小学高级教师资格。
我来的时间不长,但我自始自终都在__小学“至诚、至善”的办学理念的引领下,认真的工作。
我的认真也源自于我对教育事业的热爱。
最初来到__,x校长就对我说:在__小学当教师不容易。
是的,的确不容易。
单是要解读好“至诚,至善”的理念,本身就是一件难事。
我一直以为自己是一位还不错的老师,能用母亲的胸怀去关爱每一位学生,用智者的知识引领每一位孩子,用法官的严明教会学生为人处事。
我的无数个以为,在横坑小学渐渐地变得越来越具体、越来越明晰,虽然我总是告诫自己,要把每一件都做好。
但我发现我对于教育的思考与投入还是远远没有达到“至诚,至善”的要求。
在__小学,与我共事的是这样一个团队:对工作兢兢业业,对学生倾情奉献,对学校怀有深厚的情感。
那是一种对教育的执着与崇敬。
__校长告诉我:把工作做精、做细,各就各位,各有精彩;钟校长还告诉我们:越是简单的常态的事情就越难做好,把握当下是最重要的事情。
是的,把工作做精、做细,越是简单的常态的事情就难做好,或许这就是至诚的表现。
“至诚”于我,我认为是我能够让学生在我的身先示范的影响下,将自我的成长变成自我的需要,而我个人,则是要能扶起心中的那把梯子,让专业不断地攀升。
至于“至善”,我认为那是一种高山仰止,流水不息的永不停歇追求的高境界。
我希望我担当的不仅仅是传递知识的教书匠,还应是学生精神的榜样。
我在x小一天天的改变,变得对人谦逊,对事主动。
从“事不关已,高高挂起”到“我想关心你,我要帮助你”;从“你要我做我才做”到“你不要我做,我还渴望着做”我的改变也在不知不觉中带动着我的学生。
由于上学年第一个学期我在家中休假,所以,我将这近半年的工作向大家汇报。
首先,在班主任方面,我接手了一年级二班的管理工作。
评高级教师职称的个人述职报告5篇
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高级教师职称评定述职报告(精选6篇)
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高级教师职称评定述职报告(精选6篇)高级老师职称评定述职报告(精选6篇)高级老师职称评定述职报告篇1各位领导、各位同仁:怀着既紧急又兴奋的心情,第一次走上台前向大家汇报我的学习、工作经受,这种行为本身就是一种自我激励、自我成长的过程。
同时恳切地恳求大家对我的汇报赐予关怀和支持,并能赐予批判指正。
我叫,现年xx岁,x年参与工作,曾在x工作一年,担当初三毕业班教学和班主任工作。
x年调入二高工作,进行过循环教学。
x年取得了xx高校自考本科学历。
并于x年拿到了高中老师资格证书。
x年取得中教英语二级任职资格证书,任现职以来已有6年,x 年x月取得中教二级聘任证书。
我们学校这几年的快速健康进展,给了我个人成长的宽敞舞台,也正是有了同志们对我亲如一家的关怀,使我有了干好工作的信念和决心。
在那里工作就象是在一个和谐的大家庭一样,我很快就适应了教学。
几年来在我的努力工作和同志们的帮忙下,我进步很快,教学成果显著提高。
―XX学年上期,本人所教班级平均分成果名列全市第2名,―XX学年末,平均分成果在全市统考中,名列全市第5名,优秀生成果突出,年度考核为优秀;―XX学年,平均成果名列全市第8名。
XX年由于工作需要,我去分校工作。
在那里我真正做到了以学校大局为重,哪里需要到哪里去,不讲任何条件,自行解决各种困难,不缺勤,不早退,从不由于自我的私事耽搁同学一节课,并能精彩地完成各种任务。
在教学成果上,更是名列前茅,―XX学年所教班级平均分成果在全市统考中,名列全市第18名。
―XX学年,所教班级平均分成果在全市统考中,名列全市第15名。
而且与同头课其他老师相比,平均分高出10多分。
在一边课堂教学的同时,我也非常留意教学点滴的积累:1、在XX年县英语优质课大赛中,荣获一等奖。
2、在XX年县优质课评比活动中,获得二等奖;3、XX年12月,在平顶山市教育科研优秀论文评比中,[闪烁青春的光线]一文获得三等奖。
4、XX年6月,在报刊[学英语]高中老师版第三期上发表了[锁定新课标,打造英语爱好课堂]一文,并获得刊用证书。
正高级述职报告老师精品11篇
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正高级述职报告老师精品11篇您是在为寻找好的范文而努力吗?那么先找到一些可供参考的范文是非常重要的。
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希望这篇“正高级述职报告老师”文章能够符合您的阅读口味,并且让您感到满意。
我们也希望这篇文章能够对您有所帮助!正高级述职报告老师篇1“林花谢了春红,太匆匆”,转眼间,踏上工作岗位已是第六个年头。
五年多以来,从学生到教师,此中有失落的苦楚、有收获的喜悦,也有未来盟动的希望。
扎根教坛,育桃李芬天下自成为一名光荣的人民教师以来,我以“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”作为自身教育理念,扎实工作,勤奋学习,积极进龋视教师为园丁,培育祖国花朵;视教师为渡工,为学生引航开渡;视教师为春蚕,无私奉献;视教师为红烛,燃烧自己照亮别人。
教师是太阳底下最光辉的职业,我应无愧于这神圣光辉的职业。
让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白我的双鬓、让岁月写下我奉献的足迹。
励精图治,锲而不舍自踏上三尺讲台以来,我刻苦钻研,勤奋努力,不断提高自身素质,拓展自身能力。
曾多次参加盛X组织的教研会、培训、学习等。
在此之中,我看到了自己的不足,了解到了与别人的差距,让我清楚的认识到:要想在芸芸众生中找到自己的立足之地,的方法就是加紧学习,提高自己,尽快适应现代社会需要。
为此,我苦练教学基本功,努力学习现代教育技术,从自身素质上下功夫,经过几年的实践积累,现在,我能自信的说,我有一口流利的普通话,一手漂亮的三笔字,一堂优质的教研课。
春华秋实,初露锋芒辛勤的汗水不会白流。
由于我的正确指导,不少调皮的学生也明确了学习的目的,端正了学习态度,树立了正确的人生观、世界观和价值观。
他们在家是个好孩子,在校是个好学生,在社会上是个好公民。
而我也被多次评为优秀班主任。
笔耕不辍,科研促教教学几年中,从未停止过用对点滴教学经验的积累,用理论指导自身的教育教学工作。
我风雨兼程,在漫漫的人生上艰难跋涉。
虽没有惊天地、泣鬼神的动人事迹,虽没有立下汗马功劳,但我愿为蜡烛,燃烧的是自己,照亮的是学生;我愿为春蚕,吐尽蚕丝,织出万丈绸缎。
教师评高级职称述职报告范文(通用5篇)
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教师评高级职称述职报告范文(通用5篇)教师评高级职称述职报告1 本人20xx年参加工作,从事教育教学工作已有6年。
在这几年的教学中,我从事过语文、品德、科学等课程的教学任务,并一直担任班主任工作。
在学校领导和其他老师的帮助与支持下,我在自己的本职工作中取得了很大进步,现将任现职称以来的工作作出以下总结:一、思想政治方面本人思想上积极上进,热爱社会主义社会,热爱中国共产党,忠于党的教育事业,热爱学生。
认真参加各类政治学习,及时了解国内外时政要闻。
在平时的工作和生活中严格要求自己,积极参加校内外的各种公益活动。
热爱教育事业,热爱学生,事业心强、责任心强,注重为人师表,积极提高自己的思想理论修养和专业学术修养。
任职以来,服从学校安排,认真执行学校的各项制度。
二、教育教学工作方面1、在语文教学工作中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点。
坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,认真写好教案、每一课都做到"有备而来",每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出总结。
2、认真上好每一节课。
上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的"培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。
保证每一节课的质量。
3、认真布置和批改作业:布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性、我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目、同时对学生的作业批改及时,认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
4、对于基础薄弱的学生,有步骤有计划地加强课外辅导,善于发现这些学生身上的闪光点,及时给予鼓励。
在注重个别学生的辅导时,注意分层教学、在课上练习时间或在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度,通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,使所有学生都愿学,乐学,学有所得。
2020晋升高级教师述职报告(通用5篇)
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晋升高级教师述职报告2020晋升高级教师述职报告(通用5篇)时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,回顾这段时间的工作,相信你有很多感想吧,该是好好写述职报告了。
那么问题来了,述职报告应该怎么写?下面是小编整理的2020晋升高级教师述职报告(通用5篇),希望对大家有所帮助。
晋升高级教师述职报告1一、加强自身学习,提高自身素养。
为了提高自己的知识水平,我从19xx年~20xx年长达13、14年的时间取得了中函、民师、专科、本科的结业证书。
同时也不放弃任何培训听课的机会,取长补短,记得20xx年6月15日—19日我有幸参加了赴沈阳“全国生本教育理论与实践研修班”的学习。
使我受益匪浅。
返校后为全镇做了一节引路课,通过我的精心准备,以及校领导的指导、同事们的帮助、这节课受到了局领导的好评。
第二天张校长特意告诉我说局领导特意打电话对你这节课十分肯定。
听了这句话我的心里感到十分安慰。
作为一名老师我成功了。
二、认真做好班主任工作。
我担任班主任已有28年,大家都知道班主任的工作很辛苦,而且班主任费还很低,在这种的情况下我一如既往。
无怨无悔。
记得20xx 年4月12日、由于身体的原因我在吉大一院做了手术出院后,虽然身体还是很虚为了不让领导为难,我仍然接回自己的班级。
坚持到放假。
从未向领导提出任何困难。
我所带的班级无论是其中、还是期末考试,学生的成绩都是名列同年级组前茅。
我班的班级管理也是有条不紊,在我精心的管理下,爱心的感召下,我们班的班风正,学风浓。
受到科任老师和领导的一致好评。
经常是流动红旗班,多次荣获校级“先进班集体”的称号。
当班主任的同时,我还教语文数学两科。
为了提高自己的教学水平,我总是认真备好每一节课,钻研教材,研究教法,让学生在课堂上掌握扎实的知识。
我们班有38名学生,是村小同年组班级学生的4倍。
为了鼓励学生的学习劲头,我和在座的每位老师一样不知花费了多心血。
一份耕耘,一份收获。
我们班的学生成绩在历年来的全镇通考中一直位居榜首。
高级教师述职报告(5篇)
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高级教师述职报告(5篇)第一篇:高级教师述职报告尊敬的领导,各位同事:大家好!本人于__年毕业于__学校__专业,在20__-20__年间入职__省__市__学校,期间主要担任英语教学工作、班主任工作,20__-20__年因工作需要转入__担任老师,圆满完成了自己的职责。
20__年重新回到__省__市__学校执教,主抓英语教学及班主任工作,期间所涉及教育内容包括旅游英语、新概念英语、中职语文及德育课程等。
20__年开始担任我校旅游服务与管理专业教研组组长,主抓教学管理、德育教育、英语教研等工作。
回顾过往的职业历程,本人数十年如一日坚持在教育一线,积累了丰富的教学经验,坚持“以人为本”的教育原则、积极落实“立德树人”的教育任务,培养出大批较高英语素养的职业型人才。
同时,在履行班主任及教研组长职能过程中,虚心求教、身体力行,把班级管理、教学管理、学生管理等各项工作处理的井井有条,得到了领导、同事及学生们的高度认可。
一、教育方面:热爱本职工作,专注学科建设作为一名教师,我始终心怀对教育事业的崇高敬意,在这一平凡的工作岗位上投入全部的热情与精力,只为不辜负每一个渴望求知的学子。
20__年入职__学校之后,我从一名“新手”慢慢地成长起来,以虚怀若谷的心态,积极地向我校老教师求教,不断磨练自己的教学能力,教学工作空隙之间,如饥如渴地吸收优秀教师的教育经验,认真备课、注重实践,不断优化职业英语教学理念、改进教学方法,得到了我校师生的广泛肯定。
我担任班主任期间,一方面秉承着“不让一个学生掉队”的管理理念,从学习、生活、情感、社交等诸多方面关怀学生,在力所能及的范围内给予他们的支持和帮助,另一方面积极展开班级管理制度建设与完善,凡事都以身作则,通过言传身教的方式感染学生,引导他们构建正确的人生观、价值观、世界观。
我担任英语教研组组长期间,我积极组织教师展开业务学习,负责多项教育课题的主持工作,发挥学科教育研究“带头人”的作用。
正高级教师述职报告5篇
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正高级教师述职报告5篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2023高级教师职称述职报告范文五篇
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2023高级教师职称述职报告范文五篇高级教师职称述职报告篇1光阴荏苒,时光飞逝。
我踏上工作岗位已有八年。
这八年,小小的三尺讲台让我感受到的是教师责任的重大,要想做好工作,做好一名教师,首先要有高涨的工作热情、高度的责任心;时代的日新月异,让我深刻体会到自身素质提高的迫切,只有身正、学高的教师才能教育出合格、优秀的学生。
下面我分别从四个方面来汇报我的工作和心得:一、思想品德、职业道德方面我拥护党的领导,政治上与党保持高度一致。
努力学习法律法规,教育理论和业务知识,不断增强法律意识,依法执教,不断提高理论水平和综合素质。
在工作中遵守学校规章制度,教学工作认真负责,积极进取,为人师表。
以学校工作为重,从不计较个人得失,尊重他人,甘于奉献,认真履行了一个教师教书育人的职责。
在—学年、—学年、—三次年度考核中被评为优秀。
二、教育教学能力和工作业绩1、信息技术教学工作教师的从教之日,正是重新学习之时,我至从教开始担任了3年的信息技术教学工作,新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。
在学校领导的指引下,我积极投身于学校教科研,协助教科室开展教学研究工作,平时都积极参与各项教学研究比赛和各种论文的评选活动,我撰写的《突破信息技术教育的瓶颈》一文在中国教育教学研究会主办的“中国教育系统(基础教育)年度论文”评选中荣获二等奖,同年被参加衡阳市电子教案制作比赛荣获二等奖,在衡阳市年度“青年教师信息技术公开课”评比中荣获二等奖,在衡阳市信息技术优质课评比中荣获一等奖。
2、语文学科教学工作我担任了5年语文学科教学工作,5年来,我积极投入新课改实践,根据当前教学目标和教材内容,了解学生的实际情况,认真钻研教材、教参和课标,认真备课,备教材、备教法、备学生。
力求上好每一节课,在教学实践中,摸索体会新的教学方法和形式,培养自己严谨、科学的教学态度和体系。
在课堂上我追求以丰富多彩的语文课堂活动、灵活多样的授课方法,调动学生探究、合作和自主学习的积极性,提高学生的综合能力,体现学生的主体作用,努力在教学中求创新,在活动中促发展,让学生学得容易,学得愉快。
2020年正高级教师职称述职报告(范文5篇)
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2020年正高级教师职称述职报告本人XX,19XX年7月毕业于东北师范大学教育系学前教育专业,学士学位。
19XX年6月获得高级讲师资格。
先后承担幼儿心理学、幼儿教育学、心理学、幼儿园教育活动设计与指导等学科课程,19XX-20XX年任班主任一年。
此次本人拟申报正高级讲师。
本人任现职年限已20年余,忠诚于党的教育事业,作风正派,工作踏实。
在任职期间,出版家庭教育专著1册,主编教材2本,副主编1本;公开发表专业论文11篇;主持市级科研课题2项,参与国家、省、市各级科研课题10项。
曾获得优秀课、优秀论文等教育教学各级各类成果9项。
任现职期间,本人于19XX-20XX年参加了教育经济与管理专业研究生课程进修班的学习,获得结业证书。
2015年参加幼儿园骨干教师高级研修班,获得结业证书。
获得过心理咨询师、育婴师、保育员等职业资格证书。
曾受邀担任吉林省国陪基地讲师,铁西区终身教育讲师团讲师,沈阳市民公益引读活动宣讲人,沈阳市百校名师大联盟讲师。
20XX年8月-20XX年4月、20XX年6月-20XX年7月任XX艺术幼儿师范学校教科研室主任;共计任教科研主任(正职)18年。
这十八年中,我曾承担了五年制专科学前教育、学前双语、音乐、美术、学前专业舞蹈方向、西藏内地中职班等各类专业的教学方案制定工作;编写我校的学前教育专业培养方案;主持了我校由河海大学出版社出版的《幼儿心理学》等辽宁省高职高专学前教育专业系列教材的编写工作;参与撰写、指导近20项各级各类课题的申报、立项、结题工作,并曾荣获国家级课题《学前双语教语教育师资培训研究》优秀个人;组织、指导过省、市、校各级各类的优质课的评比、指导等工作;于20XX-20XX年连续三年执笔学校年度质量报告;撰写XX在国家刊物《中国民族教育》上发表;承担了我校学生三年国学晨读材料360篇选文的编选工作;主持、设计过我校各类教育教学研究活动。
二十年来,我有幸参与了我校教师的专业成长,也见证了教学中获得的累累硕果。
教师正高级述职报告
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教师正高级述职报告教师正高级述职报告范文(通用6篇)日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将告一段落了,在这段时间的工作中我们通过努力,也有了一点收获,为此要写好述职报告了。
那么你有了解过述职报告吗?下面是店铺帮大家整理的教师正高级述职报告范文(通用6篇),欢迎阅读与收藏。
教师正高级述职报告1各位领导,各位老师:大家好!做为一位体育老师而站在这里,心里除了忐忑,还有就是坦荡。
做为一位科任老师,而且是一位体育老师,站在各位语数外理化生等老师面前,觉得各位工作比我更为出色,更为重要。
而我,虽是一位体育老师,但是对于自己工作,觉得是尽职尽责,从未使自己工作褪色而感到坦荡。
下面我就我工作进行述职。
一、思想政治表现本人坚决拥护中国共产党领导,坚持走社会主义道路,热爱祖国和人民,关心国家大事。
尽管从事教师这一职业,就意味一生清贫,两袖清风,但仍然无怨无悔。
能为社会主义建设出力,输送一批又一批有用人才,能桃李满天下,便是本人此生对教育事业不懈追求。
二、师德修养为人师表者,须先正其身。
诚然,加强教师思想品德修养,是教师必备基本素质,它直接影响教师从事教育教学活动方向性、示范性和成效性。
凡是要学生做,自己首先做到,使学生学有榜样。
因而,本人在平时言行中,总是以一个庄严人民教师形象身份,处处严格要求自己。
本人从不体罚学生、歧视差生,对他们总是动之以情,晓之以理,对于他们任何进步,都及时给予鼓励,让他们学会自尊,从而进一步做到自信、自强。
三、业务能力本人在教育教学过程中,能掌握教学大纲,吃透教材,切实把握好各章节重难点。
同时,订阅大量专业报刊杂志,并坚持做业务学习笔记,我还积极参加听课、评课等教研活动,以求取长补短,使自己业务水平得以不断提高。
本人更注重如何提高课堂四十分钟效率。
为此,根据中学生好奇、好动、好玩和好胜等心理特点及思维发展一般规律,结合本校实际情况,不断地探索和尝试新教学方法。
采用多种形式进行情景创设和直观呈现来吸引学生们注意力,促使学生思维中心兴奋,激发学习兴趣。
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2020年正高级教师职称述职报告
本人XX,19XX年7月毕业于东北师范大学教育系学前教育专业,学士学位。
19XX年6月获得高级讲师资格。
先后承担幼儿心理学、幼儿教育学、心理学、幼儿园教育活动设计与指导等学科课程,19XX-20XX年任班主任一年。
此次本人拟申报正高级讲师。
本人任现职年限已20年余,忠诚于党的教育事业,作风正派,工作踏实。
在任职期间,出版家庭教育专著1册,主编教材2本,副主编1本;公开发表专业论文11篇;主持市级科研课题2项,参与国家、省、市各级科研课题10项。
曾获得优秀课、优秀论文等教育教学各级各类成果9项。
任现职期间,本人于19XX-20XX年参加了教育经济与管理专业研究生课程进修班的学习,获得结业证书。
2015年参加幼儿园骨干教师高级研修班,获得结业证书。
获得过心理咨询师、育婴师、保育员等职业资格证书。
曾受邀担任吉林省国陪基地讲师,铁西区终身教育讲师团讲师,沈阳市民公益引读活动宣讲人,沈阳市百校名师大联盟讲师。
20XX年8月-20XX年4月、20XX年6月-20XX年7月任XX艺术幼儿师范学校教科研室主任;共计任教科研主任(正职)18年。
这十八年中,我曾承担了五年制专科学前教
育、学前双语、音乐、美术、学前专业舞蹈方向、西藏内地中职班等各类专业的教学方案制定工作;编写我校的学前教育专业培养方案;主持了我校由河海大学出版社出版的《幼儿心理学》等辽宁省高职高专学前教育专业系列教材的编写工作;参与撰写、指导近20项各级各类课题的申报、立项、结题工作,并曾荣获国家级课题《学前双语教语教育师资培训研究》优秀个人;组织、指导过省、市、校各级各类的优质课的评比、指导等工作;于20XX-20XX年连续三年执笔学校年度质量报告;撰写XX在国家刊物《中国民族教育》上发表;承担了我校学生三年国学晨读材料360篇选文的编选工作;主持、设计过我校各类教育教学研究活动。
二十年来,我有幸参与了我校教师的专业成长,也见证了教学中获得的累累硕果。
廿载光阴,誓言犹在;回首来路,已过千帆。
我爱我们的学校,我盼着我们教师队伍的成长与腾飞。
职称评定工作,给了教师一个核定专业化水平的机会,也是我们学校办学质量进一步提升的一个契机。
对此,我充满期待!
人间正道,无悔沧桑!
谢谢大家!
2020年正高级教师职称述职报告
本人XX,中共党员,19XX年4月5日出生,19XX年参加工作,20XX年评为高级讲师,后转评副教授,获高校教师资格证,20XX年获东北师范大学教育硕士学位,20XX年从沈阳大学新民分院调入,任现职19年来兢兢业业完成教育教学工作。
下面把任现职以来的主要成绩汇报如下:
一、思想道德过硬。
作为党员教师,爱党敬业,努力学习党的理论,尤其是新时代中国特色社会主义重要思想,贯彻党的教育方针,认真履行岗位职责,筑魂树人,为人师表。
二、教学素养过硬。
独立担任教师口语课程教学20多年,锐意进取,探求教学方法,走出“以练代讲,以考代练,以学代教”的教学之路,承担每年的普通话水平测试辅导工作,多年任口语第二课堂辅导教师、技能大赛辅导教师,并主笔起草我校学生教育技能讲故事评定标准。
个人获得诗文朗诵一等奖,信息化教学大赛三等奖,课堂教学一等奖,课件一、二等奖,两次被评为沈阳市语言文字工作先进个人,多次被聘为辽宁省普通话测试员,学生普通话测试成绩及格率几近百分之百。
所辅导的学生多次在省赛、市赛和“校园之星”赛中获得一、二等奖,本人也多次获得指导教师一、二等奖。
三、教育能力过硬。
任现职以来,在本校担任班主任工作8年将满,积累了丰富经验。
“一切皆教育”是我的班主任工作理念。
善于结合教师口语,寓教育于学科教学之中,如背《弟子规》、绕口令、教育语录等练字音。
其次,“一个都。