北师大版数学五年级下册《购物策略》PPT课件
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北师大版数学五年级下册：数学与购物 购物策略 课件(共24张PPT)
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 11:15:34 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/312021/8/312021/8/31Aug-2131-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/312021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021
200mL 售价:2元
金色华联超市 盖盛祥超市 百大超市
（1）要买一小瓶
饮料,去哪个超市较
为合算？
1200mL 售价:10元
200mL 售价:2元
金色华联超市 盖盛祥超市 百大超市
（2）要买一大瓶饮 料和一小瓶饮料，去 哪个超市较为合算？
1200mL 售价:10元
200mL 售价:2元
金色华联超市 盖盛祥超市 百大超市
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
（3）淘气要买3大
瓶饮料和3小瓶饮料，
他会去哪个超市？
1200mL 售价:10元
200mL 售价:2元
金色华联超市 盖盛祥超市 百大超市
北师大版五年级数学下册
购物策略
北师大版小学数学五年级下册《购物策略》说课稿PPT
义务教育课程标准北师大版小学数学五年级下册
第六单元《数学与购物》 第六单元《数学与购物》
1、教学内容 义务教育课程标准实验教材（北 师大版）小学数学五年级下册第六单 元《数学与购物》中的《购物策略》
2、教材地位及作用
＊符合教材编排体系
＊知识的运用 ＊培养学生能力 渗透数学思想 ＊渗透数学思想
3、学情分析 、
5、教学重、难点： 、教学重、难点：
教学难点：根据实际需要，对常见的几种优惠策略加以 分析和比较，会选择比较优惠的策略来购物。
教学难点： 教学难点：引导学生研究与讨论，选择恰当的购物策略； 体会解决问题的基本过程和方法，提高解决问题的能力。
6、教学准备
• 学生课前收集各大商场销售手段及促销活 动 • 多媒体课件 相关表格
①要买1升的饮料，买哪一种便宜？ 要买1升的饮料，买哪一种便宜？ ②要买1.5升的饮料，有多少种买法？ 要买1.5升的饮料，有多少种买法？ 1.5升的饮料
某商店运来3箱饮料，每箱 瓶 某商店运来 箱饮料，每箱24瓶， 箱饮料 共用去216元。如果每瓶零售价 共用去 元 为4.50元，这批饮料共获利多 元 少元？ 少元？
A、买1小瓶矿泉水在哪个超市买划算? B、买1大瓶和1小瓶矿泉水在哪个超市买划算? C、买3大瓶和3小瓶矿泉水在哪个超市买划算?
2、引导学生对购物情况进行对比。
3、应用所学解决问题。
4、师引导小结，得出货比三家的策略。
二、自主探究 解决问题 （二）探究同一超市购买同一商 品的购物策略？ 1、出示情境图，让学生从中获取信息？ 2、模拟购物活动，引导学生得出购物策略。 A买1升牛奶有几种买法?哪种买法最便宜? B从这些购物活动中，你又有什么发现?
你知多少？
商家促销手段有： 商家促销手段有： 降价、打折、返券、赠品、捆绑 降价、打折、返券、赠品、 销售、积分积点、会员制、有奖销售 销售、积分积点、会员制、 （抽奖、多买多奖）。 抽奖、多买多奖）。
第六单元《数学与购物》 第六单元《数学与购物》
1、教学内容 义务教育课程标准实验教材（北 师大版）小学数学五年级下册第六单 元《数学与购物》中的《购物策略》
2、教材地位及作用
＊符合教材编排体系
＊知识的运用 ＊培养学生能力 渗透数学思想 ＊渗透数学思想
3、学情分析 、
5、教学重、难点： 、教学重、难点：
教学难点：根据实际需要，对常见的几种优惠策略加以 分析和比较，会选择比较优惠的策略来购物。
教学难点： 教学难点：引导学生研究与讨论，选择恰当的购物策略； 体会解决问题的基本过程和方法，提高解决问题的能力。
6、教学准备
• 学生课前收集各大商场销售手段及促销活 动 • 多媒体课件 相关表格
①要买1升的饮料，买哪一种便宜？ 要买1升的饮料，买哪一种便宜？ ②要买1.5升的饮料，有多少种买法？ 要买1.5升的饮料，有多少种买法？ 1.5升的饮料
某商店运来3箱饮料，每箱 瓶 某商店运来 箱饮料，每箱24瓶， 箱饮料 共用去216元。如果每瓶零售价 共用去 元 为4.50元，这批饮料共获利多 元 少元？ 少元？
A、买1小瓶矿泉水在哪个超市买划算? B、买1大瓶和1小瓶矿泉水在哪个超市买划算? C、买3大瓶和3小瓶矿泉水在哪个超市买划算?
2、引导学生对购物情况进行对比。
3、应用所学解决问题。
4、师引导小结，得出货比三家的策略。
二、自主探究 解决问题 （二）探究同一超市购买同一商 品的购物策略？ 1、出示情境图，让学生从中获取信息？ 2、模拟购物活动，引导学生得出购物策略。 A买1升牛奶有几种买法?哪种买法最便宜? B从这些购物活动中，你又有什么发现?
你知多少？
商家促销手段有： 商家促销手段有： 降价、打折、返券、赠品、捆绑 降价、打折、返券、赠品、 销售、积分积点、会员制、有奖销售 销售、积分积点、会员制、 （抽奖、多买多奖）。 抽奖、多买多奖）。
五年级数学下册 购物策略1课件 北师大
北师大版五年级数学下册
教学目标
1.知识与技能：通过学习，使大家懂得一些 购物的策略，会根据购物的多少选择比较优 惠的方案。
2.过程与方法：发展同学们的思维能力和利 用所学的知识解决实际生活的能力。
3.情感、态度与价值观：体会数学与生活的 联系，激发学习的兴趣。引导大家热爱生活， 关注身边的每个事物。
本课小结
• 根据实际需要，对常见的几种 优惠条件加以分析和比较。体 会解决问题的基本过程河方法， 提高解决问题的能力。
•7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/12/152021/12/15December 15, 2021 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/12/152021/12/152021/12/152021/12/15
购物谣 超市购物有诀窍， 广告里面存奥妙。 货比三家第一招， 同质便宜是大包。 根据己需巧打算， 精明顾客就是你！
（2）要买1.5升酸牛奶 有多少种买法？
9.70元 5.00元 2.60元
9.70+5.00=14.70元 5.00×3=15.00元
（3）要买2.4升酸牛奶， 怎么买合算？
9.70元 5.00元 2.60元 12小盒：2.60×12=31.2元 2大盒、2小盒： 9.70×2+2.60×2=24.60元 4中盒、2小盒： 5.00×4+2.60×2=25.20元 7小盒、2中盒： 7×2.60+5.00×2=28.20元
某超市新进了一批百 利包牛奶，共500箱。每 箱20包，进价14元。假 如你是卖场经理，在每箱 利润不低于1元的情况下， 请你活用这节课所了解的 知识，设计出一个促销方 案吧！
甲商店
教学目标
1.知识与技能：通过学习，使大家懂得一些 购物的策略，会根据购物的多少选择比较优 惠的方案。
2.过程与方法：发展同学们的思维能力和利 用所学的知识解决实际生活的能力。
3.情感、态度与价值观：体会数学与生活的 联系，激发学习的兴趣。引导大家热爱生活， 关注身边的每个事物。
本课小结
• 根据实际需要，对常见的几种 优惠条件加以分析和比较。体 会解决问题的基本过程河方法， 提高解决问题的能力。
•7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/12/152021/12/15December 15, 2021 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/12/152021/12/152021/12/152021/12/15
购物谣 超市购物有诀窍， 广告里面存奥妙。 货比三家第一招， 同质便宜是大包。 根据己需巧打算， 精明顾客就是你！
（2）要买1.5升酸牛奶 有多少种买法？
9.70元 5.00元 2.60元
9.70+5.00=14.70元 5.00×3=15.00元
（3）要买2.4升酸牛奶， 怎么买合算？
9.70元 5.00元 2.60元 12小盒：2.60×12=31.2元 2大盒、2小盒： 9.70×2+2.60×2=24.60元 4中盒、2小盒： 5.00×4+2.60×2=25.20元 7小盒、2中盒： 7×2.60+5.00×2=28.20元
某超市新进了一批百 利包牛奶，共500箱。每 箱20包，进价14元。假 如你是卖场经理，在每箱 利润不低于1元的情况下， 请你活用这节课所了解的 知识，设计出一个促销方 案吧！
甲商店
【精品教学课件】北师大版五年级下册《购物策略》PPT文档共23页
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
பைடு நூலகம்
【精品教学课件】北师大版五年级下 册《购物策略》
41、俯仰终宇宙，不乐复何如。 42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 44、欲言无予和，挥杯劝孤影。 45、盛年不重来，一日难再晨。及时 当勉励 ，岁月 不待人 。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
பைடு நூலகம்
【精品教学课件】北师大版五年级下 册《购物策略》
41、俯仰终宇宙，不乐复何如。 42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 44、欲言无予和，挥杯劝孤影。 45、盛年不重来，一日难再晨。及时 当勉励 ，岁月 不待人 。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
北师大版数学五年级下册：数学与购物 购物策略 课件
金色华联超市 盖盛祥超市 百大超市 6
（3）淘气要买3大 瓶饮料和3小瓶饮料， 他会去哪个超市？
1200mL 200mL 售价:10元 售价:2元
金色华联超市 盖盛祥超市 百大超市 7
（4）淘气要给35名同
学每人准备200毫升饮
料，他去哪个超市比较
合算？
1200mL 售价:10元
200mL 售价:2元
金色华联超市 盖盛祥超市 百大超市 8
(1)买1升酸牛奶, 有几种买法?
9
10
11
12
13
14
15
(2)买1.5升酸牛奶 有几种买法?
16
17
18
19
20
21
(3)买2.4升酸牛奶, 怎么买合算?
22
23
24
北师大版五年级数学下册
购物策略
1
学习目标
1. 根据实际需要，对常见的几种优惠条件加 以分析和比较。
2. 体会解决问题的基本过程和方法，提高解 决问题的能力。
2
嗨，大家好！
3
某种新品牌的饮料大瓶装
（1200mL）售价10元，小瓶
装（200mL）售价2元。三家
超市为了促销这种饮料，分 1200mL
别推出了优惠策略。
售价:10元
200mL 售价:2元
金色华联超市 盖盛祥超市 百大超市 4
（1）要买一小瓶 饮料,去哪个超市较 为合算？
1200mL 200mL 售价:10元 售价:2元
金色华联超市 盖盛祥超市 百大超市 5
（2）要买一大瓶饮 料和一小瓶饮料，去 哪个超市较为合算？
Байду номын сангаас
1200mL 200mL 售价:10元 售价:2元
北师大版小学五年级下册数学《购物策略》课件PPT
专注今天，好好努力，剩下的交给时 间。20 .10.31 20.10 .3112 :2912 :29:3 112:2 9:31Oct-20
牢记安全之责，善谋安全之策，力务 安全之 实。20 20年1 0月31 日星期 六12时 29分3 1秒Sat urday , October 31, 2020
相信相信得力量。20.10.312020年 10月31 日星期 六12 时29分 31秒20 .10.3 1
谢谢大家！
请你解决------
套餐：18.00元 冰淇淋：7.00元
5月1日：每套14.20元；买一个冰淇淋 回赠2元劵。
5月2日：套餐打八折；买一个冰淇淋 回赠2元劵。
5月3日：买三套以上(含3套)打七折； 买一个冰淇淋回赠2元劵。
树立质量法制观念、提高全员质量意 识。20 .10.31 20.10 .31Sa turday , October 31, 2020
田忌
下等马 上等马 中等马
齐威王 上等马 中等马 下等马
北师大版五年级数学下册
策略
问题: 要买1升酸牛奶，你打算怎么买？
大瓶装（1200ml）售价10元 小瓶装（ 200ml ）售价2元
大瓶装（1200ml）售价10元 小瓶装（ 200ml ）售价2元
2
1.8
2
乙
大瓶装（1200ml）售价10元 小瓶装（ 200ml ）售价2元
安全在于心细，事故出在麻痹。20.1 0.312 0.10.3 112:2 9:311 2:29: 31Oct ober 31, 2020
踏实肯干，努力奋斗。2020年10月3 1日下 午12时 29分2 0.10.3 120.1 0.31
追求至善凭技术开拓市场，凭管理增 创效益 ，凭服 务树立 形象。 2020年 10月3 1日星 期六下 午12时 29分3 1秒12: 29:31 20.10 .31
北师大数学五下《购物策略》课件2
乙商店
丙商店
(1)要买1升酸牛奶，有多少 种买法？
9.70元 5.00元 2.60元
0×5=13.00元
（2）要买1.5升酸牛奶 有多少种买法？
9.70元 5.00元 2.60元
9.70+5.00=14.70元
5.00×3=15.00元
（3）要买2.4升酸牛奶， 怎么买合算？
购物谣 超市购物有诀窍， 广告里面存奥妙。 货比三家第一招， 同质便宜是大包。 根据己需巧打算， 精明顾客就是你！
某超市新进了一批百 利包牛奶，共500箱。每 箱20包，进价14元。假 如你是卖场经理，在每箱 利润不低于1元的情况下， 请你活用这节课所了解的 知识，设计出一个促销方 案吧！
甲商店
北师大版五年级数学下册
教学目标
1.知识与技能：通过学习，使大家懂得一些 购物的策略，会根据购物的多少选择比较优 惠的方案。 2.过程与方法：发展同学们的思维能力和利 用所学的知识解决实际生活的能力。 3.情感、态度与价值观：体会数学与生活的 联系，激发学习的兴趣。引导大家热爱生活， 关注身边的每个事物。
要给全班每位同学准备200ML的饮料， 去哪个商店购买合算？
学校艺术节我们年级因表演节目，需要买50 把扇子。现在有甲、乙、丙三家商店可供选择。 三个商店的扇子的品牌、质量均相同，价格均为 每把25元，但各家商店的优惠方法不同：
甲商店：买10把免费赠送2把，不足10 把不送； 乙商店：每把优惠20%； 丙商店：购物满100元，返回现金20元。 应用今天学习的知识，从经济的角度出 发，我们应该到哪家去买？
大瓶1200ml:10元 小瓶200ml：2元 ①你要买1小瓶饮料，去哪个商店较为合算？ ②你要买1大瓶饮料1小瓶饮料，去哪个商店较 为合算？ ③你要买3大瓶饮料和3小瓶饮料，你会去哪家 商店？
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北师大版五年级数学下册
教学目标
1.知识与技能：通过学习，使大家懂得一些 购物的策略，会根据购物的多少选择比较优 惠的方案。
2.过程与方法：发展同学们的思维能力和利 用所学的知识解决实际生活的能力。
3.情感、态度与价值观：体会数学与生活的 联系，激发学习的兴趣。引导大家热爱生活， 关注身边的每个事物。
乙商店
丙商店
(100元 2.60元
9.70元 5.00×2=10.00元 2.60×5=13.00元
（2）要买1.5升酸牛奶 有多少种买法？
9.70元 5.00元 2.60元
9.70+5.00=14.70元 5.00×3=15.00元
（3）要买2.4升酸牛奶， 怎么买合算？
大瓶1200ml:10元 小瓶200ml：2元 ①你要买1小瓶饮料，去哪个商店较为合算？ ②你要买1大瓶饮料1小瓶饮料，去哪个商店较 为合算？
③你要买3大瓶饮料和3小瓶饮料，你会去哪家 商店？
①议一议购物的要求。 ②讨论并写出方案。 ③你有什么发现？
大瓶1200ml:10元 小瓶200ml：2元
购物谣 超市购物有诀窍， 广告里面存奥妙。 货比三家第一招， 同质便宜是大包。 根据己需巧打算， 精明顾客就是你！
某超市新进了一批百 利包牛奶，共500箱。每 箱20包，进价14元。假 如你是卖场经理，在每箱 利润不低于1元的情况下， 请你活用这节课所了解的 知识，设计出一个促销方 案吧！
甲商店
9.70元 5.00元 2.60元 12小盒：2.60×12=31.2元 2大盒、2小盒： 9.70×2+2.60×2=24.60元 4中盒、2小盒： 5.00×4+2.60×2=25.20元 7小盒、2中盒： 7×2.60+5.00×2=28.20元
本课小结
❖ 根据实际需要，对常见的几种 优惠条件加以分析和比较。体 会解决问题的基本过程河方法， 提高解决问题的能力。
要给全班每位同学准备200ML的饮料， 去哪个商店购买合算？
学校艺术节我们年级因表演节目，需要买50 把扇 子。现在有甲、乙、丙三家商店可供选择。三个商店的 扇子的品牌、质量均相同，价格均为每把25元，但各家 商店的优惠方法不同：
甲商店：买10把赠送2把，不足10把不送； 乙商店：每把优惠20%； 丙商店：购物满100元，返回现金20元。 应用今天学习的知识，从经济的角度出发，我们应 该到哪家去买？