世界地理课程教学大纲

《世界地理》课程教学大纲

课程信息

课程代码：z1101014A/z1101014B

课程名称：世界地理

英文名称：Geography of the World

课程类别：专业主干课

适用专业：地理科学本科专业

总学时：96课时

理论学时：88学时

实践学时：8学时

总学分：6学分

开设学期：第五、第六学期开设

考核方式：闭卷考试

先修课程：自然地理学；人文地理学；经济地理学；中国地理

大纲拟定人：

大纲审定人：

课程简介

《世界地理》是面向师范类地理学科专业高年级开设的专业课，课程性质为必修课。本课程的基本目的就是在学生已经掌握了自然地理、经济地理和人文地理的基本理论和基本知识的基础上，引导学生初步掌握研究区域地理的基本理论与方法，正确认识，并探讨各大洲各自然地理要素的整体性和差异性，正确认识产业分布和地域经济运动的客观规律。为从事中学地理教学和其它经济建设行业培养合格人才。本课程的主要内容包括：全球地表形态与全球气候；全球陆地自然带及其理论；全球海洋及人类的海洋活动；全球人类活动的基本地域格局；亚洲；欧洲；美洲、大洋洲、南极洲。

本课程教学的具体目标如下：

1．使学生系统地掌握世界地理的基础知识，如：区域的概念、区域综合特征、世界政治、经济形势的发展变化、世界各国、各地区地域生产和生产力布局特征等。

2．以自然地理、经济地理和人文地理的基本理论为指导，使学生掌握世界地理的研究方法，正确认识，并探讨各大洲各自然地理要素的整体性和差异性，正确认识产业分布和地域经济运动的客观规律。

3．结合教学内容与地理专业的培养目标，使学生进一步巩固各种基本技能，如搜集、整理和运用地理文献的能力，运用和绘制、分析地图图表的能力，对有关地区进行考察的能力。

4．结合教学内容，进行爱国主义国际主义教育、辩证唯物主义，历史唯物主义及其科学方法论等方面的教育，帮助学生树立责任感、使命感。

教学内容及要求

绪论

教学重点和难点：世界地理的研究对象和内容

实践环节：无

建议使用的教学方法与手段：使用多媒体进行启发式教学

教学学时：理论学时2、实践学时0

教学目标和要求：

一、世界地理的主要研究对象和内容

二、开设世界地理课程的意义

三、学习世界地理的方法

第一章全球地表形态与全球气候

教学重点和难点：板块构造理论在全球海陆演化的解释中的应用；全球气候分布规律及其成因。

实践环节：无

建议使用的教学方法与手段：启发式、探究式等教学方法；多媒体教学手段。

教学学时：理论学时10；实践学时0

教学目标和要求：了解全球海陆分布大势；理解板块构造理论及其对全球海陆演化的解释和气候的全球变化、全球性自然灾害；掌握全球气候带和气候型的分布及其特征；全球气候分布规律及成因。

第一节全球地表形态

一、全球海陆分布大势

二、大陆和洋底地形基本特点

三、地表形态的演化

第二节全球气候带、气候型及其分布规律

一、全球气候带和气候型

二、世界气候分布规律

第三节全球地表环境的变化及其影响

一、全球气候的时空变化

二、全球性自然灾害及防治——减灾

第二章全球陆地自然带及其理论

教学重点和难点：整差理论

实践环节：无

建议使用的教学方法与手段：启发式、探究式教学方法；多媒体教学。

教学学时：理论学时4；实践学时0

教学目标和要求：掌握全球自然带的分布特征、分布规律；掌握地理环境整差理论；理解地理环境的地域分异规律。

第一节陆地自然带

一、陆地自然带的概念

二、陆地自然带的分布及其特征

三、陆地自然带的演化

第二节自然地理环境的整差理论与地域分异规律

一、整差理论

二、地域分异与地域分异规律

第三章全球海洋及人类的海洋活动

教学重点和难点：四大洋的洋流系统、主要海洋资源的分布；各大洋经济地域差异。

实践环节：无

建议使用的教学方法与手段：启发式、探究式教学方法；多媒体教学。

教学学时：理论学时4；实践学时0

教学目标和要求：掌握四大洋的范围及其洋流系统；掌握主要海洋资源的分布；掌握各大洋的经济地域差异及其成因；理解世界海洋权益相关概念。

第一节全球海洋及其洋流系统

一、世界海洋的分布

二、世界洋流系统

第二节海洋资源的开发及海洋权益

一、海洋资源类型及其分布

二、海洋权益之争及海洋环境保护

第三节世界各大洋的经济地域差异

一、太平洋海洋经济

二、大西洋海洋经济

三、印度洋海洋经济

四、北冰洋地区

第四章全球人类活动及其基本地域格局

教学重点和难点：世界人口地理分布特征、世界人口城市化特点、世界经济发展与分布的地域格局。

实践环节：无

建议使用的教学方法与手段：启发式、探究式教学方法；多媒体教学。

教学学时：理论学时6；实践学时0

教学目标和要求：了解世界种族、民族、宗教的特点及分布；掌握世界人口地理分布特征、世界人口城市化特点、世界经济发展与分布的地域格局。

第一节世界种族、民族、宗教、国家

一、世界种族

二、世界民族

三、世界宗教

四、世界上的国家及其类型

第二节世界人口及城市化

一、世界人口动态

世界人口的增长；世界人口的迁移。

二、世界人口的分布

人口分布的不平衡；世界人口的密集地带；世界人口稀疏地带。

三、世界人口问题

发展中国家人口增长过快问题；发达国家人口增长过慢问题。

四、世界人口的城市化

世界人口城市化的特点；世界城市化问题。

第三节世界经济活动的地域格局

一、世界经济活动的纬度差异

不同维度对人类经济活动的影响。

二、世界经济发展的地域格局

三、经济的一体化与区域化

第五章亚洲

教学重点和难点：亚洲自然地理特征及其成因；亚洲主要工业化国家经济地域格局及其成因。

实践环节：日本产业结构变化影响经济发展的案例探究

建议使用的教学方法与手段：启发式、探究式、参与式教学方法；多媒体教学手段。

教学学时：理论学时20，实践学时2。

教学目标和要求：理解亚洲地理位置及其地理意义及亚洲自然地理分区，