美术教研记录

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关于美术教研活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，美术教育在培养学生审美情趣、提高综合素质方面发挥着越来越重要的作用。

为了提高我校美术教师的教学水平和专业素养，促进教师之间的交流与合作，我校于2021年10月20日举办了美术教研活动。

本次活动以“提升美术教学质量，促进学生全面发展”为主题，旨在通过研讨、交流和实践，激发教师的教学热情，提高美术教学质量。

二、活动时间及地点时间：2021年10月20日地点：学校美术教室三、活动内容1. 专家讲座本次活动邀请了我国著名美术教育家XXX教授，为全体美术教师做了一场题为《美术教育在素质教育中的地位与作用》的讲座。

讲座中，XXX教授结合自身丰富的教学经验，深入浅出地分析了美术教育在素质教育中的重要作用，为老师们提供了宝贵的理论指导。

2. 教学研讨在讲座结束后，老师们分组进行教学研讨，针对以下问题进行深入探讨：（1）如何激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度；（2）如何结合学生实际，设计富有创意的教学活动；（3）如何运用现代教育技术，丰富教学手段；（4）如何加强美术学科与其他学科的融合，促进学生全面发展。

在研讨过程中，老师们积极发言，分享了自己的教学经验和心得。

通过讨论，大家一致认为，要提升美术教学质量，必须关注学生的个体差异，创新教学方法，提高自身专业素养。

3. 课堂观摩为了进一步推动教学研讨的成果，本次活动安排了两位优秀美术教师的课堂观摩。

在观摩过程中，老师们认真记录，虚心学习，对两位教师的教学方法和课堂管理给予了高度评价。

4. 互动交流课堂观摩结束后，全体教师进行了互动交流。

大家就观摩课中的亮点和不足进行了讨论，并结合自身教学实际，提出了改进措施。

此外，老师们还就如何开展美术课外活动、如何培养学生的审美能力等问题进行了深入交流。

四、活动总结1. 活动成果本次活动取得了圆满成功，达到了预期目标。

通过专家讲座、教学研讨、课堂观摩和互动交流，老师们在以下几个方面取得了明显进步：（1）提高了对美术教育在素质教育中地位的认识；（2）掌握了创新教学方法，丰富了教学手段；（3）加强了与其他教师的交流与合作，提升了团队凝聚力。

美术活动教研活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景为了提高我校美术教学质量，促进教师专业成长，我校美术教研组于2021年9月15日开展了美术活动教研活动。

本次活动旨在探讨美术教学中的问题，分享教学经验，共同提高美术教学质量。

二、活动主题本次教研活动的主题为“美术教学中的问题与对策”。

三、活动内容1. 教师经验分享（1）教师A分享了自己在美术教学中如何激发学生兴趣的方法。

她认为，教师应该关注学生的个体差异，针对不同学生的特点，采取多样化的教学方法，如游戏、竞赛等，让学生在轻松愉快的氛围中学习美术。

（2）教师B分享了如何提高学生绘画技巧的经验。

她认为，教师应该注重学生的基本功训练，引导学生掌握正确的绘画方法，同时鼓励学生多观察、多思考，提高绘画能力。

（3）教师C分享了如何开展美术实践活动的方法。

她认为，教师应该结合教材内容，设计丰富多彩的实践活动，让学生在实践中感受美术的魅力，提高美术素养。

2. 教学问题讨论（1）针对美术教学中学生兴趣不高的问题，教师们进行了热烈讨论。

大家认为，教师应该关注学生的兴趣爱好，结合教学内容，设计有趣的教学活动，激发学生的学习兴趣。

（2）针对学生绘画技巧不熟练的问题，教师们提出了以下对策：加强基本功训练，注重示范教学，鼓励学生多练习，开展绘画比赛等活动。

（3）针对美术实践活动开展困难的问题，教师们认为：学校应加大对美术活动的支持力度，提供必要的场地、设备等条件；教师应充分利用课余时间，开展丰富多彩的美术活动。

3. 教学反思（1）教师A反思了自己在教学中的不足，表示今后要更加关注学生的个体差异，提高教学效果。

（2）教师B反思了自己在绘画技巧教学中的方法，认为应该更加注重示范教学，提高学生的绘画能力。

（3）教师C反思了自己在美术实践活动中的组织经验，认为应该加强与学生的沟通，提高活动的参与度。

四、活动总结本次教研活动取得了圆满成功，教师们积极参与，畅所欲言，分享了各自的教学经验，共同探讨了美术教学中的问题与对策。

美术教研活动期末记录(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，美术教育在素质教育中的地位日益凸显。

为了提高我校美术教学质量，促进教师专业成长，我校美术教研组于本学期开展了系列教研活动。

现将本学期美术教研活动期末记录如下：二、活动内容1. 教学观摩与研讨本学期，美术教研组共组织了4次教学观摩活动，涉及绘画、雕塑、书法等多个领域。

在观摩活动中，教师们积极参与，认真记录，互相学习，共同探讨教学方法。

以下是部分观摩活动的记录：（1）绘画课《山水画》授课教师：张老师观摩教师：李老师、王老师张老师通过生动的语言和丰富的示范，让学生了解了山水画的构图、用笔、用墨等基本技巧。

在课堂互动环节，张老师鼓励学生大胆尝试，充分发挥自己的想象力，创作出具有个性的山水画作品。

观摩教师对张老师的课堂给予了高度评价，认为其教学方法灵活，能够充分调动学生的积极性。

（2）雕塑课《动物雕塑》授课教师：刘老师观摩教师：陈老师、杨老师刘老师以实物教学为基础，让学生了解雕塑的基本工艺和制作方法。

在课堂上，刘老师耐心指导，鼓励学生发挥创意，创作出独特的动物雕塑作品。

观摩教师认为刘老师的课堂氛围活跃，学生参与度高，值得借鉴。

2. 教学论文交流本学期，美术教研组共开展了2次教学论文交流活动。

教师们结合自身教学实践，撰写了多篇论文，涉及教学理念、教学方法、教学反思等方面。

在交流活动中，教师们积极分享自己的心得体会，相互借鉴，共同提高。

3. 教学技能培训为了提高教师的教学技能，美术教研组邀请了资深美术教师进行教学技能培训。

培训内容包括绘画技巧、雕塑工艺、书法技艺等。

通过培训，教师们掌握了更多的教学技巧，为今后的教学工作奠定了基础。

4. 教学研讨活动本学期，美术教研组共开展了3次教学研讨活动。

教师们围绕教学中的热点问题，如如何提高学生的审美能力、如何培养学生的创新精神等，进行了深入探讨。

以下是部分研讨活动的记录：（1）如何提高学生的审美能力研讨教师：李老师、王老师、陈老师在研讨中，教师们认为提高学生的审美能力需要从以下几个方面入手：一是丰富学生的审美体验，让学生多接触优秀的美术作品；二是加强审美教育，培养学生对美的感知、理解和鉴赏能力；三是注重培养学生的创新精神，鼓励学生发挥自己的想象力，创作出独特的艺术作品。

美术主题教研活动记录八篇

小学美术学科教研学科：美术时间：12.16 地点：一楼会议室小学美术学科教研小学美术学科教研三、鼓励小学生用色彩表情达意小学生的想象力十分丰富，他们的创新意识也初步萌芽，教师要充分利用他们这一优势，激发他们用色彩进行美术创作的内在冲动，并鼓励他们用色彩表情达意，用已有的学习经验大胆进行艺术创作。

四、在教育的过程中帮助学生掌握观察色彩的方法教师可以引导学生利用这种方法进行绿色物体的观察。

在观察中，无论外界环境或者是光线如何变化，教师都应该让学生集中精力观察这个物体本来的颜色，不要受到其他因素的影响。

这种色彩观察法在以后的色彩绘画中常常遇到。

五、通过游戏教学的方式让学生感知色彩我在三年级讲《魔幻的颜色》这一课内容教学的时候，将教学的内容与游戏进行结合就不失为一种教学的好途径。

由于这节课本身就带有一定的游戏色彩，因此更加有利于教师进行游戏的创设。

在具体的教学开展中，让学生大胆地发挥自己的想象力与创造力，用准备好的水粉颜料在纸上随心所欲的进行色彩搭配调试，三原色之间两两相加的色彩搭配，学生对自己调试搭配出的颜色印象会更加深刻，鼓励每一个学生积极阐述自己调配颜色的想法与观点，用自己的话语对自己的话进行有效解说。

这种寓教于乐的教学方式既能让课堂的氛围变得十分融洽，又能让学生的色彩搭配能力得到前所有为的提升。

六、利用多媒体进行色彩教学五年级美术《色彩的对比》这一节内容教学的时候，就可以有效的利用多媒体，让教学的效果事半功倍。

本章节教学的重点是让小学生感受不同色小学美术学科教研小学美术学科教研小学美术学科教研小学美术学科教研学科：美术时间：12.30 地点：一楼会议室小学美术学科教研学科：美术时间：12.30 地点：一楼会议室。

美术班教师教研活动记录(3篇)

第1篇一、活动时间2021年9月15日（星期三）下午2:00-4:00二、活动地点学校美术教室三、活动主题探讨美术教学中如何激发学生的学习兴趣，提高教学质量四、活动参与人员1. 主讲人：张老师2. 参与人员：全体美术班教师五、活动流程1. 张老师主讲，介绍激发学生学习兴趣的教学方法2. 参与人员分组讨论，提出各自的教学经验和看法3. 分组代表发言，分享讨论成果4. 教研组长总结发言，提出改进措施六、活动内容1. 张老师主讲张老师以“激发学生学习兴趣，提高教学质量”为主题，结合自身教学经验，从以下几个方面进行了讲解：（1）了解学生心理，关注学生需求在教学中，教师应关注学生的心理需求，了解他们的兴趣爱好，从而有针对性地进行教学。

例如，针对学生的兴趣爱好，可以设计一些有趣的教学活动，激发学生的学习兴趣。

（2）创设情境，激发学生好奇心教师可以通过创设情境，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

例如，在绘画教学中，可以让学生观察生活中的美，引导学生发现美的元素，激发他们的好奇心。

（3）注重实践教学，培养学生的动手能力美术教学应注重实践教学，让学生在实践中掌握知识。

教师可以组织一些绘画比赛、手工制作等活动，让学生在活动中提高自己的动手能力。

（4）运用多媒体技术，丰富教学内容多媒体技术在美术教学中具有重要作用。

教师可以利用多媒体技术展示一些优秀的美术作品，拓宽学生的视野，提高他们的审美能力。

2. 分组讨论在张老师讲解完毕后，全体美术班教师分成三个小组，围绕以下问题进行讨论：（1）如何在美术教学中激发学生的学习兴趣？（2）如何提高美术教学质量？（3）如何运用多媒体技术丰富教学内容？3. 分组代表发言（1）第一小组代表：通过设置游戏环节，让学生在游戏中学习，提高他们的学习兴趣。

（2）第二小组代表：注重实践教学，让学生在实践中提高自己的美术技能。

（3）第三小组代表：利用多媒体技术展示优秀美术作品，拓宽学生的视野。

4. 教研组长总结发言教研组长对本次教研活动进行了总结，并提出了以下改进措施：（1）教师在教学中要关注学生的心理需求，了解他们的兴趣爱好，有针对性地进行教学。

高校美术教研活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国高等教育的快速发展，美术教育作为人文社会科学的重要组成部分，越来越受到社会各界的关注。

为了提升美术教育质量，加强教师队伍建设，我校美术教研组于2023年3月15日开展了以“美术教学创新与实践”为主题的教研活动。

本次活动旨在通过交流探讨，激发教师的教学热情，提升教学水平，促进美术教育事业的繁荣发展。

二、活动时间与地点时间：2023年3月15日（星期三）上午9:00-11:30地点：学校美术楼三楼会议室三、活动参与人员参与人员：美术教研组全体教师、部分美术专业学生四、活动议程1. 主持人开场及活动介绍2. 教师代表发言，分享教学经验3. 专题讲座：美术教学创新与实践4. 教学案例研讨5. 总结发言五、活动内容1. 主持人开场及活动介绍活动开始，由教研组长张老师主持，他首先对本次教研活动的目的和意义进行了简要介绍，强调了美术教学创新与实践的重要性，并对全体教师提出了期望。

2. 教师代表发言，分享教学经验接下来，由三位教师代表分别就自己的教学经验进行了分享。

李老师以“情境教学法在美术教学中的应用”为主题，分享了如何在课堂中创设情境，激发学生的学习兴趣；王老师以“多媒体技术在美术教学中的应用”为主题，介绍了多媒体技术在教学中的优势及运用方法；赵老师以“美术课堂中的学生评价”为主题，探讨了如何科学、客观地评价学生的学习成果。

3. 专题讲座：美术教学创新与实践随后，由我校美术教育专家赵教授进行了专题讲座。

赵教授结合自身丰富的教学经验，从以下几个方面进行了深入探讨：（1）美术教学理念的更新（2）美术教学内容的选择与拓展（3）美术教学方法的创新与实践（4）美术教学评价的改革赵教授的讲座内容丰富，生动有趣，赢得了在场教师的阵阵掌声。

4. 教学案例研讨在专题讲座之后，全体教师围绕“美术教学创新与实践”这一主题，分组进行了教学案例研讨。

各组教师结合自身教学实际，针对教学中的问题进行了深入探讨，提出了许多具有针对性的改进措施。

艺校美术教研活动记录(3篇)

第1篇一、活动时间：2021年9月25日二、活动地点：艺校美术教室三、活动主题：探讨美术教学策略，提高美术教学质量四、活动参与人员：美术教研组全体成员五、活动流程：1. 研讨美术教学现状2. 分享优秀教学案例3. 探讨美术教学策略4. 制定美术教学计划5. 总结与反思六、活动内容：1. 研讨美术教学现状（1）目前，我校美术教学存在以下问题：1. 学生美术基础薄弱，审美能力较低；2. 教师教学方法单一，缺乏创新；3. 教学资源不足，无法满足学生个性化需求；4. 评价方式单一，难以全面评估学生美术素养。

（2）针对以上问题，我们应从以下几个方面进行改进：1. 加强美术基础教学，提高学生审美能力；2. 鼓励教师创新教学方法，丰富教学内容；3. 优化教学资源，满足学生个性化需求；4. 改进评价方式，全面评估学生美术素养。

2. 分享优秀教学案例（1）教师A分享：以《线条的魅力》为例，通过引导学生观察、感受线条的美，激发学生对线条的热爱，提高学生的审美能力。

（2）教师B分享：以《色彩搭配》为例，通过实际操作，让学生了解色彩搭配的规律，培养学生的色彩感知能力。

3. 探讨美术教学策略（1）加强美术基础教学：从观察、感受、实践等方面入手，提高学生的美术素养。

（2）创新教学方法：采用多元化教学手段，激发学生的学习兴趣，提高教学质量。

（3）优化教学资源：充分利用网络、图书等资源，丰富教学内容，满足学生个性化需求。

（4）改进评价方式：采用过程性评价与结果性评价相结合的方式，全面评估学生美术素养。

4. 制定美术教学计划（1）制定美术教学大纲，明确教学目标；（2）设计合理的教学内容，注重实践与理论相结合；（3）优化教学环节，提高课堂教学效率；（4）加强师生互动，关注学生个体差异。

5. 总结与反思（1）本次教研活动取得了圆满成功，全体成员积极参与，分享了优秀教学案例，探讨了美术教学策略，为提高美术教学质量奠定了基础。

（2）在今后的工作中，我们将继续努力，加强美术教学研究，提高教学质量，为学生的全面发展贡献力量。

美术教学教研活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景随着新课程改革的不断深入，美术教育在培养学生审美素养、创新能力和实践能力方面发挥着越来越重要的作用。

为了进一步提高我校美术教学质量，促进教师专业成长，我校美术教研组于2021年11月15日开展了美术教学教研活动。

本次活动旨在通过集体备课、课堂观摩、教学反思等形式，提升教师的教学水平，丰富教学内容，优化教学方法。

二、活动主题本次教研活动主题为“基于核心素养的美术课堂教学实践”。

三、活动时间2021年11月15日四、活动地点学校美术教室五、参与人员美术教研组全体教师六、活动内容1. 集体备课（1）活动内容：本次集体备课针对人教版小学美术四年级上册《色彩的世界》进行。

（2）活动过程：①主备人介绍教材分析、教学目标、教学重难点。

②组内教师针对教学设计进行讨论，提出修改意见。

③修改完善教学设计，确定教学方案。

2. 课堂观摩（1）活动内容：由主备人进行课堂展示，其他教师观摩学习。

（2）活动过程：①主备人进行课堂展示，展示内容为人教版小学美术四年级上册《色彩的世界》。

②组内教师认真观摩，做好记录。

③课堂展示结束后，组内教师进行点评，指出优点和不足。

3. 教学反思（1）活动内容：组内教师针对课堂观摩进行反思，总结经验教训。

（2）活动过程：①主备人首先进行教学反思，总结课堂展示中的优点和不足。

②其他教师依次进行教学反思，提出改进措施。

③组内教师共同探讨，形成共识。

七、活动总结1. 通过本次教研活动，教师们对基于核心素养的美术课堂教学有了更深入的认识，明确了教学目标和重难点。

2. 集体备课环节，教师们积极参与，共同探讨，为课堂教学提供了有力保障。

3. 课堂观摩环节，教师们认真观摩，做好记录，为后续的教学反思提供了依据。

4. 教学反思环节，教师们结合自身教学实践，总结经验教训，为今后的教学提供了借鉴。

5. 本次教研活动达到了预期目标，提高了美术教学质量，促进了教师专业成长。

八、后续工作1. 教研组将继续开展美术教学研讨活动，不断提高教师的教学水平。

美术教研主题活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景为了提升我校美术教师的教学水平和专业素养，加强教师之间的交流与合作，促进美术教育事业的繁荣发展，我校于2021年10月15日开展了美术教研主题活动。

本次活动以“创新教学，提升素养”为主题，旨在通过专家讲座、教学观摩、互动研讨等形式，激发教师的教学热情，提升美术教学质量。

二、活动时间2021年10月15日三、活动地点我校美术教室四、活动参与人员我校全体美术教师、部分美术爱好者五、活动内容1. 专家讲座活动伊始，我国著名美术教育家张教授为我校美术教师带来了一场精彩的讲座。

张教授以《新时代美术教育的创新与发展》为题，从美术教育的现状、创新教学理念、美术教学策略等方面进行了深入剖析。

张教授强调，新时代的美术教育要注重培养学生的审美能力、创新精神和实践能力，教师应不断创新教学手段，提升教学质量。

2. 教学观摩为了使教师们更好地了解优秀的教学方法，本次活动安排了优秀美术教师的教学观摩环节。

观摩课由我校优秀青年教师张老师主讲，内容为《色彩与构图》。

张老师以生动的案例、丰富的教学手段，展示了如何引导学生欣赏美、感受美、创造美。

观摩课后，教师们纷纷表示受益匪浅。

3. 互动研讨在互动研讨环节，教师们围绕“如何创新教学，提升美术素养”这一主题展开了热烈的讨论。

大家各抒己见，分享了在教学过程中遇到的问题、困惑以及解决方法。

在讨论中，教师们认识到，创新教学首先要转变教学观念，关注学生的个性发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。

同时，教师还要不断学习，提升自身的专业素养，以适应新时代美术教育的发展。

4. 经验分享为了更好地推广优秀的教学经验，本次活动还邀请了部分优秀美术教师分享自己的教学心得。

他们分别从教学设计、课堂管理、学生评价等方面，分享了自己在教学中的一些成功经验和做法。

教师们纷纷表示，这些经验对他们的教学工作有很大的启发。

六、活动总结本次活动取得了圆满成功，达到了预期目标。

通过专家讲座、教学观摩、互动研讨和经验分享，教师们对新时代美术教育的创新与发展有了更深入的认识，纷纷表示要将所学应用于教学实践，为提升我校美术教育质量贡献力量。

美术教研课活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景为了提高我校美术教师的教学水平和教学质量，促进教师之间的交流与合作，我校于2022年3月25日开展了美术教研课活动。

本次活动由我校美术教研组组织，旨在通过课堂展示、评课议课、教学研讨等方式，促进教师专业成长，提升教学质量。

二、活动时间及地点活动时间：2022年3月25日（周五）下午2:00-5:00活动地点：我校美术教室三、活动主题本次教研课活动主题为：“以学生为主体，关注学生个性发展，提高美术教学质量”。

四、活动内容1. 课堂展示本次教研课活动由我校美术教师李老师主讲，课题为《春天的色彩》。

李老师以春天的色彩为主题，引导学生通过观察、比较、想象等方式，感受春天的美丽，培养学生的审美情趣和创作能力。

2. 评课议课课堂展示结束后，参与活动的教师们进行了评课议课。

大家从教学目标、教学内容、教学方法、教学效果等方面对李老师的课进行了评价。

以下为部分评课内容：（1）教学目标明确，关注学生个性发展李老师本次教研课的教学目标明确，注重培养学生的审美情趣和创作能力。

在课堂上，李老师充分尊重学生的个性，鼓励学生大胆表达自己的想法，关注学生的个性发展。

（2）教学内容丰富，贴近生活李老师本次教研课的教学内容丰富，贴近学生的生活实际。

通过观察、比较、想象等方式，让学生感受春天的美丽，激发学生的学习兴趣。

（3）教学方法灵活，注重互动李老师在教学过程中，采用多种教学方法，如讲解、示范、练习等，使课堂气氛活跃。

同时，注重与学生互动，鼓励学生积极参与课堂活动。

（4）教学效果显著，学生收获颇丰通过本次教研课，学生们不仅学习了春天的色彩，还提高了自己的审美能力和创作能力。

学生们纷纷表示，这节课让他们感受到了美术的魅力。

3. 教学研讨评课议课结束后，参与活动的教师们进行了教学研讨。

大家针对本次教研课，从以下几个方面进行了讨论：（1）如何更好地关注学生个性发展在教学中，教师要关注学生的个性差异，尊重学生的个性，激发学生的学习兴趣。

美术教研活动研讨记录(3篇)

第1篇一、活动时间：2021年10月15日二、活动地点：美术教研活动室三、活动主题：探讨美术教学中的创新与挑战四、参与人员：美术教研组全体成员五、活动流程：1. 开场致辞：教研组长介绍本次教研活动主题及目的。

2. 教学案例分析：选取两节美术课进行案例分析，分享教学经验。

3. 教学研讨：针对案例，展开讨论，提出创新教学策略。

4. 专家点评：邀请美术教育专家对研讨成果进行点评。

5. 总结发言：教研组长对本次教研活动进行总结。

六、活动内容：1. 开场致辞教研组长首先对本次教研活动进行了简要介绍，强调了本次教研活动的主题是探讨美术教学中的创新与挑战，旨在提高美术教学质量，激发学生的学习兴趣。

2. 教学案例分析（1）案例一：小学美术《趣味彩绘》本节课以趣味彩绘为主题，通过引导学生观察、体验、实践，培养学生的动手能力和审美情趣。

教师采用多种教学手段，如视频、图片、音乐等，激发学生的学习兴趣。

（2）案例二：初中美术《风景写生》本节课以风景写生为主题，引导学生通过观察、分析、实践，提高学生的绘画技巧和审美能力。

教师采用分组讨论、现场指导等方式，培养学生的合作意识和创新精神。

3. 教学研讨针对以上两个案例，教研组成员展开了热烈的讨论。

（1）案例一讨论：教师A：我认为趣味彩绘是一种很好的教学方法，可以激发学生的学习兴趣。

但在实际教学中，如何更好地引导学生观察、体验，是值得探讨的问题。

教师B：我同意教师A的观点。

同时，如何将趣味彩绘与其他学科相结合，培养学生的综合素质，也是一个值得思考的问题。

（2）案例二讨论：教师C：风景写生是一种很好的实践性教学方法，可以培养学生的绘画技巧。

但在实际教学中，如何引导学生观察、分析，提高学生的审美能力，是一个挑战。

教师D：我同意教师C的观点。

此外，如何将风景写生与其他美术形式相结合，培养学生的创新精神，也是一个值得探讨的问题。

4. 专家点评美术教育专家对本次教研活动进行了点评，肯定了教研组成员在讨论中的积极表现，并提出了以下建议：（1）加强教学资源的整合，提高教学效果。

美术教研活动记录文库(3篇)

第1篇一、活动背景为了提升我校美术教师的教学水平和专业素养，促进教师之间的交流与合作，我校美术教研组于2021年10月15日开展了主题为“探索多元教学策略，提升美术教学质量”的教研活动。

本次活动旨在通过集体备课、教学观摩、专题讲座等形式，推动美术教师专业成长，提高美术教学效果。

二、活动时间2021年10月15日三、活动地点学校美术教室四、参与人员我校全体美术教师及部分校领导五、活动流程1. 集体备课活动开始，教研组长组织全体美术教师进行集体备课。

针对本学期即将开设的美术课程，教师们共同探讨了教学目标、教学重难点、教学方法等问题。

在讨论过程中，教师们积极分享自己的教学经验和心得，共同制定了一套科学合理的教学方案。

2. 教学观摩为了提高教师们的教学技能，教研活动安排了教学观摩环节。

观摩了两位资深美术教师的课堂展示，分别以《色彩的基础知识》和《线条的魅力》为主题，展示了丰富的教学手段和教学方法。

观摩结束后，全体教师进行了热烈的讨论，针对两位教师的授课进行了点评，提出了宝贵的意见和建议。

3. 专题讲座为了拓宽教师们的教学视野，教研活动邀请了资深美术教育专家进行专题讲座。

讲座主题为“现代美术教学理念与实践”，专家从现代美术教育的内涵、特点、发展趋势等方面进行了深入剖析，并结合实际案例，为教师们提供了许多有益的教学思路和方法。

4. 互动交流讲座结束后，教师们进行了互动交流。

针对讲座内容，结合自己的教学实践，教师们畅所欲言，分享了自己的心得体会。

此外，教师们还就教学中的困惑和问题进行了探讨，共同寻找解决之道。

六、活动总结1. 提升教师专业素养本次教研活动使全体美术教师对现代美术教学理念有了更深入的了解，为教师们提供了丰富的教学资源和方法，有助于提高教师的专业素养。

2. 促进教师之间的交流与合作通过集体备课、教学观摩、专题讲座等环节，教师们相互学习、取长补短，增进了教师之间的了解和友谊，为今后的教育教学工作奠定了良好的基础。

美术教案教研活动记录(3篇)

第1篇一、活动时间：2022年9月15日二、活动地点：XX学校美术教室三、活动主题：探讨如何提高美术课堂的教学效果四、活动参与人员：XX学校美术教研组全体教师五、活动记录：1. 活动开始（1）主持人宣布活动开始，全体教师起立，齐唱校歌。

（2）主持人介绍本次教研活动的主题和目的。

2. 教案展示与讨论（1）由教研组长介绍本次教研活动的教案设计思路，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程等。

（2）全体教师对教案进行讨论，提出修改意见和建议。

（3）针对教案中的教学难点，教师们展开激烈的讨论，共同探讨解决方法。

3. 课堂教学观摩（1）由一位教师进行课堂展示，全体教师观摩。

（2）观摩结束后，全体教师对课堂展示进行评价，指出优点和不足。

4. 教学方法探讨（1）针对课堂展示中的教学方法，教师们展开讨论，分享各自的教学经验。

（2）针对美术课堂中常见的教学问题，如学生兴趣不浓、课堂纪律差等，教师们提出解决策略。

5. 教学评价与反思（1）主持人对本次教研活动进行总结，肯定了教师在教学过程中的优点，同时也指出了存在的问题。

（2）教师们结合自身教学实践，进行教学评价和反思，提出改进措施。

6. 活动结束（1）主持人宣布活动结束，全体教师起立，齐唱校歌。

（2）主持人对本次活动进行简要总结，感谢各位教师的积极参与。

六、活动总结：本次教研活动围绕“如何提高美术课堂的教学效果”这一主题展开，通过教案展示、课堂教学观摩、教学方法探讨、教学评价与反思等环节，使教师们在教学过程中相互学习、相互借鉴，共同提高。

以下是本次教研活动的几点收获：1. 教案设计要注重教学目标、教学内容、教学方法、教学过程的有机结合，提高教学效果。

2. 教学过程中要关注学生的兴趣，激发学生的学习热情。

3. 教师要善于运用多种教学方法，丰富课堂内容，提高教学质量。

4. 教师要注重教学评价与反思，及时发现问题，改进教学方法。

5. 教师要加强团队合作，共同探讨教学难题，提高整体教学水平。

美术组活动教研记录(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国教育改革的深入推进，美术教育在基础教育阶段的重要性日益凸显。

为了提高美术教学质量，丰富学生校园生活，我校美术组积极开展各类美术活动，促进学生全面发展。

为进一步提升美术组活动质量，本学期美术组开展了教研活动，现将活动情况记录如下。

二、活动目标1. 提高美术教师对美术活动的组织、指导能力；2. 丰富美术活动内容，提高学生美术素养；3. 增强美术组团队凝聚力，形成良好的教研氛围。

三、活动内容1. 美术活动主题研讨（1）活动时间：2021年9月20日（2）活动地点：美术办公室（3）活动内容：针对本学期美术活动主题进行研讨，确定活动方向。

研讨过程中，各位教师积极发言，针对活动主题、活动形式、活动内容等方面提出了自己的想法。

经过讨论，最终确定以下活动主题：①“美丽校园，我的家”：以校园风光为题材，让学生感受校园之美，培养学生的审美情趣；②“传统艺术进校园”：邀请民间艺术家进校园，让学生了解传统艺术，传承文化；③“创意手工制作”：培养学生的动手能力，激发学生的创造力；④“环保意识培养”：引导学生关注环保，培养学生的社会责任感。

2. 美术活动方案制定（1）活动时间：2021年9月27日（2）活动地点：美术办公室（3）活动内容：针对确定的活动主题，制定具体活动方案。

在制定活动方案过程中，教师们充分发挥团队协作精神，针对每个活动主题，从活动目标、活动内容、活动形式、活动评价等方面进行详细规划。

同时，针对活动过程中可能遇到的问题，提出相应的解决方案。

3. 美术活动实施与反思（1）活动时间：2021年10月10日（2）活动地点：各年级美术教室（3）活动内容：各年级美术教师根据活动方案，组织开展美术活动。

在活动实施过程中，教师们认真负责，关注学生的参与度和兴趣，确保活动顺利进行。

活动结束后，教师们进行反思，总结经验教训，为今后活动开展提供借鉴。

4. 美术活动成果展示（1）活动时间：2021年11月15日（2）活动地点：学校报告厅（3）活动内容：展示各年级美术活动成果，分享活动经验。

美术专业教研活动记录(3篇)

第1篇一、活动时间：2022年3月15日二、活动地点：美术楼三楼会议室三、活动主题：探讨美术专业教学创新与改革四、参与人员：美术系全体教师五、活动记录：一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，美术专业教学面临着新的挑战和机遇。

为了提高美术专业教学质量，促进教师专业成长，我系决定开展美术专业教研活动，旨在探讨美术专业教学创新与改革，为我国美术教育事业贡献力量。

二、活动内容1. 教师代表发言（1）张老师：针对当前美术专业教学中存在的问题，提出了以下建议：- 强化实践教学，注重培养学生的动手能力和创新能力；- 优化课程设置，提高课程内容的实用性和针对性；- 加强师资队伍建设，提升教师的专业素养和教学水平；- 拓展国际视野，引进国外先进的教学理念和方法。

（2）李老师：结合自身教学经验，分享了以下心得：- 注重激发学生的学习兴趣，营造轻松愉快的学习氛围；- 采用多元化的教学方法，提高学生的审美能力和创作能力；- 加强与学生的沟通交流，关注学生的个体差异，实施个性化教学；- 积极参加各类培训和学习活动，不断提升自己的教育教学水平。

2. 小组讨论（1）讨论主题：如何提高美术专业学生的创新能力？- 提出问题：在美术专业教学中，如何激发学生的创新意识，培养学生的创新能力？- 分享经验：教师应注重培养学生的观察能力、想象能力和动手能力，鼓励学生大胆尝试，勇于创新。

- 提出措施：开展创新实践活动，组织学生参加各类美术竞赛，激发学生的创新热情。

（2）讨论主题：如何优化美术专业课程设置？- 提出问题：当前美术专业课程设置是否合理，如何调整课程内容，提高课程质量？- 分享经验：教师应关注行业发展趋势，调整课程设置，增加实用性强的课程。

- 提出措施：加强课程调研，了解学生需求，优化课程结构，提高课程质量。

3. 专家讲座（1）讲座主题：美术专业教学创新与改革- 讲座内容：专家详细阐述了美术专业教学创新与改革的重要性，分析了当前美术专业教学存在的问题，并提出了相应的解决方案。

美术备课教研活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景为了提高我校美术教师的教学水平和教学质量，加强教师之间的交流与合作，促进教师专业成长，我校于2021年10月15日下午组织了一次美术备课教研活动。

本次活动由我校美术教研组长主持，全体美术教师参加。

二、活动目标1. 提高美术教师的教学设计能力，优化教学方案。

2. 促进教师之间的交流与合作，共同探讨教学中的疑难问题。

3. 激发教师的教学热情，提升教学效果。

三、活动内容1. 教学设计展示本次教研活动首先由三位教师分别展示了自己的教学设计。

她们针对不同年级、不同课题的教学内容，从教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程等方面进行了详细阐述。

其他教师认真聆听，并针对教学设计提出了宝贵的意见和建议。

2. 教学案例分析教研组长选取了几个具有代表性的教学案例，引导教师们进行讨论。

教师们针对案例中存在的问题，提出了自己的见解和改进措施。

通过案例分析，教师们对教学过程中的常见问题有了更深入的认识，为今后的教学工作提供了有益的借鉴。

3. 教学经验分享在经验分享环节，几位资深教师分享了他们在教学中的心得体会。

他们从课堂管理、学生评价、家校沟通等方面入手，为青年教师提供了宝贵的经验。

青年教师们纷纷表示受益匪浅。

4. 教学研讨针对教学中的热点问题，如如何激发学生的学习兴趣、如何培养学生的审美能力等，教师们展开了热烈的讨论。

大家各抒己见，共同探讨解决之道。

通过研讨，教师们对这些问题有了更深入的理解，为今后的教学工作提供了新的思路。

5. 教学资源交流为了丰富教学资源，提高教学效果，教师们纷纷分享了自己收集到的优秀教学资源。

这些资源包括课件、教案、视频等，为教师们的教学工作提供了有力支持。

四、活动总结1. 活动达到了预期目标，教师们在教学设计、教学案例、教学经验等方面取得了丰硕的成果。

2. 教师们积极参与，发言踊跃，体现了良好的团队合作精神。

3. 活动中，教师们针对教学中的问题进行了深入探讨，为今后的教学工作提供了有益的借鉴。

美术组教研活动记录记录(3篇)

第1篇一、活动时间2021年X月X日，星期X，下午X：X-X：X二、活动地点XX学校美术组办公室三、活动主题探讨美术教学中如何培养学生的审美素养四、活动内容1. 美术教师们就当前美术教学现状进行讨论，分析存在的问题。

2. 针对存在的问题，教师们提出改进措施。

3. 探讨如何在美术教学中培养学生的审美素养。

4. 分享优秀教学案例，互相学习。

5. 教研组长总结发言。

五、活动过程1. 教师们就当前美术教学现状进行讨论在讨论环节，教师们纷纷发表了自己的看法。

有的教师认为，当前美术教学过于注重技能训练，忽视了学生的审美素养培养；有的教师认为，美术课堂氛围不够活跃，学生参与度不高；还有的教师认为，评价方式单一，不能全面反映学生的美术素养。

2. 针对存在的问题，教师们提出改进措施针对以上问题，教师们提出了以下改进措施：（1）注重审美素养的培养，将审美教育融入美术教学全过程。

（2）创设轻松、愉快的课堂氛围，提高学生参与度。

（3）采用多元化的评价方式，全面评价学生的美术素养。

（4）加强教师自身素质提升，提高教育教学水平。

3. 探讨如何在美术教学中培养学生的审美素养在探讨环节，教师们就以下问题进行了深入讨论：（1）如何引导学生欣赏美术作品？（2）如何培养学生的审美趣味？（3）如何将审美教育融入课堂实践？（4）如何激发学生的创作热情？4. 分享优秀教学案例，互相学习教师们分享了各自在教学过程中遇到的成功案例，如如何引导学生欣赏美术作品、如何培养学生的审美趣味等。

通过案例分享，教师们互相学习，取长补短。

5. 教研组长总结发言教研组长对本次活动进行了总结，强调了以下两点：（1）美术教学应注重培养学生的审美素养，将审美教育融入教学全过程。

（2）教师们要不断提高自身素质，创新教学方法，提高教育教学水平。

六、活动成果1. 教师们对美术教学中如何培养学生的审美素养有了更深入的认识。

2. 教师们掌握了多种培养审美素养的教学方法。

3. 教师们互相学习，取长补短，提高了教育教学水平。

美术教研活动记录大(3篇)

第1篇一、活动背景为了提高我校美术教学质量，加强美术教师队伍建设，我校于2021年10月15日开展了美术教研活动。

本次教研活动旨在通过集体备课、教学观摩、经验交流等形式，提升美术教师的教学水平，促进学生全面发展。

二、活动主题本次教研活动的主题为“美术教学中的创新与实践”。

三、活动内容1. 集体备课活动开始，由教研组长主持，全体美术教师参与。

首先，针对本学期将要教授的美术课程，各位教师就教学内容、教学方法、教学目标等方面进行了深入探讨。

在讨论过程中，教师们结合自身教学经验，提出了许多创新的教学方法，如多媒体教学、情景教学、互动教学等。

2. 教学观摩观摩环节，由我校两位优秀美术教师分别展示了他们的课堂教学。

第一位教师执教的是小学美术课程《有趣的线条》，通过引导学生观察生活中的线条，激发学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中掌握了线条的基本知识。

第二位教师执教的是初中美术课程《色彩的魅力》，通过色彩搭配、色彩心理学等方面的讲解，使学生在欣赏美、创造美的过程中，提高审美素养。

3. 经验交流观摩课后，两位执教教师分别分享了他们的教学心得。

他们认为，在教学过程中，教师应关注学生的个体差异，注重培养学生的创新思维和实践能力。

同时，教师还要不断更新教育观念，提升自身专业素养。

4. 专题讲座本次教研活动邀请了市美术教研员为全体美术教师做专题讲座。

讲座主题为“美术教学中的创新与实践”。

讲座中，教研员结合自身丰富的教学经验，对美术教学中的创新与实践进行了深入剖析，为我校美术教师提供了宝贵的指导。

5. 总结与反思活动最后，教研组长对本次教研活动进行了总结。

他指出，本次教研活动达到了预期目标，教师们在活动中积极参与、认真思考，为今后的教学工作奠定了坚实基础。

同时，他也对全体美术教师提出了要求，希望大家在今后的教学工作中，继续探索创新，不断提高教学质量。

四、活动成果1. 提高了美术教师的教学水平，丰富了教学手段，为提高我校美术教学质量奠定了基础。

七年期美术教研活动记录(3篇)

第1篇活动时间：2023年3月15日活动地点：XX中学美术教室参与人员：全体美术教师、部分美术学科组长、教研员活动主题：提升七年期美术教学质量，探索创新教学策略活动记录人：张晓梅一、活动背景随着教育改革的不断深入，美术教育越来越受到重视。

为了提高七年期美术教学质量，我校美术教研组于2023年3月15日开展了为期一天的教研活动。

本次活动旨在通过集体备课、教学观摩、经验交流等形式，促进教师之间的相互学习，共同探讨提高七年期美术教学质量的有效途径。

二、活动内容1. 集体备课活动开始，全体美术教师齐聚一堂，围绕七年期美术教材进行集体备课。

首先，教研组长对教材进行了详细解读，强调了本学期教学的重点和难点。

随后，各年级备课组长分别汇报了本年级的教学计划，并对教学中的疑难问题进行了讨论。

在集体备课过程中，教师们积极参与，纷纷提出自己的见解和建议。

针对七年期学生的特点，大家一致认为，教学应注重激发学生的学习兴趣，培养学生的审美能力和动手能力。

同时，教师们还就如何将信息技术融入美术教学进行了探讨，以提升教学效果。

2. 教学观摩为了提高教师的教学水平，本次活动安排了优秀教师的示范课。

授课教师以《线条的魅力》为主题，通过生动有趣的教学方法，引导学生发现线条的美，培养学生的线条表现力。

课后，听课教师进行了热烈的讨论，对示范课的优点和不足进行了点评。

3. 经验交流在教学观摩结束后，教研组长组织教师进行了经验交流。

部分教师分享了在教学中积累的成功经验，如如何利用多媒体技术辅助教学、如何引导学生进行自主探究等。

同时，教师们还就如何应对学生在美术学习中的心理障碍、如何提高学生的学习积极性等问题进行了深入探讨。

4. 总结与展望活动最后，教研员对本次活动进行了总结。

她充分肯定了本次教研活动的成果，认为本次活动为教师们提供了一个交流学习的平台，有助于提高七年期美术教学质量。

同时，她还对今后的教学工作提出了要求，希望教师们继续努力，不断探索创新，为学生的全面发展贡献力量。

校本教研活动记录美术(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，校本教研活动越来越受到重视。

为了提高我校美术教学质量，促进教师专业成长，我校于2021年10月15日开展了以“美术教学中的创新与实践”为主题的校本教研活动。

本次活动旨在通过研讨、交流和实践，探索美术教学的新方法、新思路，提升教师的教学水平和学生的美术素养。

二、活动目标1. 提高教师对美术教学重要性的认识，激发教师对美术教学的热情。

2. 探索美术教学中的创新方法，提高美术教学质量。

3. 加强教师之间的交流与合作，促进教师专业成长。

4. 培养学生的美术兴趣，提高学生的美术素养。

三、活动内容1. 专家讲座活动伊始，我们邀请了知名美术教育专家张教授为全体美术教师做了一场精彩的讲座。

张教授从美术教学的基本原则、教学方法、评价方式等方面进行了深入浅出的讲解，使老师们对美术教学有了更全面、更深入的认识。

2. 教学案例分享随后，我校三位资深美术教师分享了各自在教学中的成功案例。

他们分别从色彩教学、造型教学、工艺教学等方面进行了阐述，分享了自己的教学经验和心得。

老师们在聆听中受益匪浅，对美术教学有了新的启发。

3. 小组研讨分组研讨环节，老师们围绕“美术教学中的创新与实践”这一主题，结合自己的教学实际，展开了热烈的讨论。

大家各抒己见，纷纷提出了自己在教学中的困惑和问题，共同探讨解决方案。

4. 实践教学为了使老师们更好地将所学应用于实践，我们安排了一次实践教学活动。

老师们分组进行教学设计，并选取了一节美术课程进行模拟教学。

在模拟教学中，老师们充分发挥了自己的创意，运用了多种教学手段，使课堂氛围活跃，学生参与度高。

5. 总结反思活动最后，各小组进行了总结反思，分享了实践教学的成果和收获。

大家一致认为，本次教研活动有助于提高自己的教学水平，为今后的教学工作提供了有益的借鉴。

四、活动成果1. 教师对美术教学的认识得到了进一步提高，对创新教学有了更深刻的理解。

2. 教师之间的交流与合作更加紧密，形成了良好的教研氛围。