图书馆业务知识讲座共32页
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2024版图书馆业务知识培训演示文稿
服务内容
提供阅读服务、参考咨询、文献传 递、定题服务、科技查新等。
5
当代图书馆的特点与趋势
特点
数字化、网络化、智能化、多元化。
趋势
移动图书馆、智慧图书馆、社交媒体在图书馆服务中的应用等。
2024/1/30
6
Part
02
图书馆资源建设与管理
2024/1/30
7
文献资源采购策略与方法
需求分析与预算制定
13
阅读推广活动设计与实施
活动主题策划
结合时事热点、节日庆典
1
等元素，设计具有吸引力 和教育意义的阅读推广活 动主题。
活动效果评估
4
对活动效果进行定期评估， 总结经验教训，为今后的 活动提供参考和改进方向。
2024/1/30
活动形式选择
根据活动主题和目标受众
2
的特点，选择合适的活动
形式，如讲座、展览、读
统筹规划，分步实施
制定数字资源建设规划，明确建设目标和步骤，逐步推进实施。
2024/1/30
突出重点，兼顾一般
优先建设重点学科和特色资源，同时兼顾一般学科和资源的需 求。
21
数字资源建设策略与方法
• 合作共建，资源共享：加强与其他图书馆和机构的合作，共同建设和分享数字资源。
2024/1/30
22
数字资源建设策略与方法
编目工作流程
编目质量控制
了解编目工作的基本流程，包括查重、著录、 标引、审核等环节，确保编目工作的顺利进 行。
建立编目质量控制机制，对编目数据进行质 量检查和评估，提高编目数据的准确性和完 整性。
2024/1/30
9
资源保存与保护措施
文献保存环境与设施
提供阅读服务、参考咨询、文献传 递、定题服务、科技查新等。
5
当代图书馆的特点与趋势
特点
数字化、网络化、智能化、多元化。
趋势
移动图书馆、智慧图书馆、社交媒体在图书馆服务中的应用等。
2024/1/30
6
Part
02
图书馆资源建设与管理
2024/1/30
7
文献资源采购策略与方法
需求分析与预算制定
13
阅读推广活动设计与实施
活动主题策划
结合时事热点、节日庆典
1
等元素，设计具有吸引力 和教育意义的阅读推广活 动主题。
活动效果评估
4
对活动效果进行定期评估， 总结经验教训，为今后的 活动提供参考和改进方向。
2024/1/30
活动形式选择
根据活动主题和目标受众
2
的特点，选择合适的活动
形式，如讲座、展览、读
统筹规划，分步实施
制定数字资源建设规划，明确建设目标和步骤，逐步推进实施。
2024/1/30
突出重点，兼顾一般
优先建设重点学科和特色资源，同时兼顾一般学科和资源的需 求。
21
数字资源建设策略与方法
• 合作共建，资源共享：加强与其他图书馆和机构的合作，共同建设和分享数字资源。
2024/1/30
22
数字资源建设策略与方法
编目工作流程
编目质量控制
了解编目工作的基本流程，包括查重、著录、 标引、审核等环节，确保编目工作的顺利进 行。
建立编目质量控制机制，对编目数据进行质 量检查和评估，提高编目数据的准确性和完 整性。
2024/1/30
9
资源保存与保护措施
文献保存环境与设施
图书馆业务知识讲座
情报资料工作
双月刊 主办单位：中国人民大学 地址：100007 北京张自忠路3号 E-mail: qingbaoziliao@
栏目介绍：理论探索、信息化与网络化建设、 信息资源建设与管理、数字图书馆论坛、文献 分析研究、事业改革与发展、企业信息建设、 社科信息成果评介、国际信息业
图书馆理论前沿
2005年被许多理论界人士期待为“现代图 书馆理念年”。
2005年中国图书馆学会年会分主题
1.人文视野中的图书馆学——图书馆学理论专业委员会 2.图书馆权利——图书馆法与知识产权研究专业委员会 3.信息素养教育与导读——目录学专业委员会 4．图书馆信息资源的建设模式与规范——资源建设与共
注意："论坛"的征文启事，其中开出了14个很前沿的 分主题
图书馆员：职业精神与核心能力
由吴建中先生发起 即将在图书馆杂志上 开辟的专栏
弱势群体与知识公平
王子舟、肖雪：弱势群体知识援助的图书馆新制度建 设 范并思：公共图书馆精神如是说 韩继章：走近平民——21世纪中国公共图书馆的重要 课题 蒋永福、黄丽霞：信息自由、信息权利与公共图书馆 制度 李金荣：构建公平——对图书馆在新时期价值取向的 思考
现代图书情报技术
月刊 主办单位 :中科院文献情报中心 地址：北京中关村北四环西路33号 E-mail: jishu@ 栏目介绍：1、数字图书馆 2、图书馆自动化 3、信息检索技术 4、网络资源与建设 5、 教育与培训 6、工作交流
情报理论与实践
图书情报工作(二类刊)
图图书馆业务知识培训
图书馆职能与作用
职能
图书馆具有保存人类文化遗产、开发 信息资源、参与社会教育等职能，是 文化传承和发展的重要载体。
作用
图书馆在推动社会进步、提高国民素 质、促进经济发展等方面发挥着重要 作用，是现代社会不可或缺的文化机 构。
现代图书馆发展趋势
数字化发展
个性化服务
随着信息技术的飞速发展，图书馆正逐步 实现数字化、网络化，提供更加便捷、高 效的服务。
藏书保护与剔旧
做好藏书的防火、防盗、防潮 、防虫等保护工作，同时定期 进行藏书的剔旧，确保藏书的
质量和数量。
读者服务工作内容及方法
读者咨询与导读
解答读者在图书馆使用过程中遇到的 问题，提供导读服务，帮助读者更好 地利用图书馆资源。
借阅服务与证件管理
提供图书的借阅服务，包括借书、还 书、续借等，同时管理读者的证件， 确保借阅服务的顺利进行。
营造阅读氛围
通过布置阅读空间、提供舒适的阅读 环境、播放轻音乐等方式，营造良好 的阅读氛围。
学科服务内容与模式创新
01
02
03
嵌入式学科服务
将图书馆员嵌入到教学科 研团队中，提供针对性的 学科服务和支持。
定制化信息服务
根据用户需求，提供个性 化的信息检索、数据分析 、文献传递等服务。
学科资源建设
加强学科资源的采集、整 理和揭示，构建完善的学 科资源体系。
图图书馆业务知识培训
演讲人： 日期：
contents
目录
• 图书馆概述与职能 • 图书馆业务基础知识 • 图书馆业务流程与规范 • 图书馆特色服务与创新实践 • 法律法规与职业道德教育 • 总结回顾与展望未来
01
图书馆概述与职能
图书馆资源使用讲座PPT文档共48页
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用Байду номын сангаас眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
图书馆资源使用讲座
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
图书馆资源使用讲座
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
最新图书馆业务知识培训专业知识讲座
新购进一批书，到了图书室，最起码，你要 知道它应该属于哪类，应该放到哪个书架上。
这就需要对《分类法》很熟悉。
好在现在新出版的图书，大多都已经印有分 类号了（即图书在版编目（CIP）数据）， 只消翻到封二或是封三或是封底（每家出版 社排版的位置是不一样的），一看便知。
文档来源于网络仿，。文文档档所如提有供不的当信比之息处如仅，供请参联考系之本用人，或不网能站作删为除科。学依据，请勿模《中图法 Nhomakorabea类歌诀》
书类分，何所依？《中图法》看仔细。
部类五，成体系。二十二，大类齐：
马列A哲学B；社科C政治D；经济F军事E； 语文H文教G；文学I艺术J；N自然K史地； 数理化O标记 ；天和地都是P；生物Q亚尔 医（R）； 农林S工业T；交通U宇宙V；环境学爱克斯 （X）；综合类标作Z。 勤实践，易熟记。多研究，大有益。
中等教育类；G635为教材、课本、辅助教材类。 这样，我们就可以把这本书放到G大类这个柜里、
G6的栏、G635的位置上了。
文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模 仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。
没有分类号的图书
上面说的是有分类号的新书，好办，可 是对于没有分类号的图书，那就得靠我 们对分类目录掌握的程度了。
剔除时要有主管领导、学科主任、图书管理 员同时在场，共同确认，以免造成不应有的 损失。
经过剔除工作后，剩余的图书是符合师生阅 读要求的，也便于图书管理员的管理。
文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模
仿。文档如有不当归之处类，请联系本人或网站删除。
对于图书管理员来讲，这项工作是最基本， 也是最重要的。
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这就需要对《分类法》很熟悉。
好在现在新出版的图书，大多都已经印有分 类号了（即图书在版编目（CIP）数据）， 只消翻到封二或是封三或是封底（每家出版 社排版的位置是不一样的），一看便知。
文档来源于网络仿，。文文档档所如提有供不的当信比之息处如仅，供请参联考系之本用人，或不网能站作删为除科。学依据，请勿模《中图法 Nhomakorabea类歌诀》
书类分，何所依？《中图法》看仔细。
部类五，成体系。二十二，大类齐：
马列A哲学B；社科C政治D；经济F军事E； 语文H文教G；文学I艺术J；N自然K史地； 数理化O标记 ；天和地都是P；生物Q亚尔 医（R）； 农林S工业T；交通U宇宙V；环境学爱克斯 （X）；综合类标作Z。 勤实践，易熟记。多研究，大有益。
中等教育类；G635为教材、课本、辅助教材类。 这样，我们就可以把这本书放到G大类这个柜里、
G6的栏、G635的位置上了。
文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模 仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。
没有分类号的图书
上面说的是有分类号的新书，好办，可 是对于没有分类号的图书，那就得靠我 们对分类目录掌握的程度了。
剔除时要有主管领导、学科主任、图书管理 员同时在场，共同确认，以免造成不应有的 损失。
经过剔除工作后，剩余的图书是符合师生阅 读要求的，也便于图书管理员的管理。
文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模
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对于图书管理员来讲，这项工作是最基本， 也是最重要的。
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有关阅读指导和图书馆知识的讲座稿
走进图书馆——图书馆入门知识讲座时间：2011年9月5日中午地点：图书馆对象：全体学生本学期图书借阅又要启动了，为了便利借阅和管理，我们制订了一些规则，希望大家遵守。
走进图书馆——图书馆入门知识讲座一、图书馆的作用中小学图书馆对教育教学工作作用是全面的,就日常工作而言,至少表现在下列四个方面：1、对学生进行思想政治教育、培养品德、陶冶情操。
2、配合学校课程、补充和辅导课堂教学、扩大学生知识面、启迪思维、开发智力、增长能力。
3、教会学生利用图书馆的藏书和各种设施，引导学生养成终生利用图书的习惯。
4、为教师备课、进行教研教改提供所需要的参考资料。
二、怎样借书1、借书时凭本人借书证在规定时间内，按手续借书。
2、借书证只限本人使用，不得转让。
借还书由本人办理，不允许他人代理。
否则造成损失，概由本人负责。
3、借书证如有遗失,立即向图书室声明作废，请求补发。
在未声明前，别人持该借书证借去的图书，由原领证人负责偿还。
4、每次借书二册，限期两周。
如需延期，应办理借阅手续，续期两周，期满必须归还。
三、读书方法速读法：是指阅读速度很快，该法有助于在有限的时间内获取大量的信息，提高阅读效果。
速读法主要采用浏览方式,从浏览目次、序跋入手，进而浏览全文。
精读法：是指逐字逐句地阅读。
精敲细逐文献的内容，该法适用于阅读名著或各种教科书。
四、读书卫生：包括用眼卫生、用脑卫生、心理卫生。
1、用眼卫生：保持正确的读写距离：正确的读写距离为30厘米。
坚持良好的读写姿势：要头正、腰直、背挺、眼距书本1尺(30厘米)。
胸距桌沿1拳、手指距笔尖1寸。
不要躺在床上看书。
不要在阴暗或自然光不强的地方看书。
2、用脑卫生：不宜连续长时间看书，防止用脑疲劳。
3、心理卫生：学生阅读要克服以下异常心理。
克服消极心理：只图轻松惬意、消磨时光、而不是为了结合实际解决某问题、探求知识积极主动的去读、感兴趣的是一些封建迷信传奇色彩。
至于这些作品审美情趣是否健康、思想内容是否有益、则一概不问。
图书馆资源和服务利用专题讲座共43页文档
图书馆资源和服务利用专题讲 座
图书馆资源与服务利用专题讲座
专题一
图书馆电子资源与信息资源 • 主要信息服务项目及使用 • 信息检索基础知识
一、馆藏主要电子资源
• 数据库 • 电子图书 • 电子报纸 • 电子期刊 • 学科导航
•经济学知识门户 – 社科专题剪报 – 古籍书目
– 文献类型包括图书、期刊论文、部分学位论文等，所获得的 原文均可以纸本或电子版形式提供给用户。
– 每年我馆对本校师生申请原文获取有一定的优惠措施
引文统计
• 方引数据库（CSSCI） – 中国科学引文数据库（Science China） – Social Sciences Citation Index （SCI，科学引文索引） – Social Sciences Citation Index （SSCI，社会科学引文索引） – Arts & Humanities Citation Index （A&HCI，艺术与人文社会科
– 优点：能够明确判断文献所包含的信息是否需要 – 缺点：是难以获得全面的文献，且费时费力，具有一定的盲目性和
偶然性。 – 如果检索课题单一，文献相对集中，又熟悉检索书刊，可用这种检
索方法。 – 对于有多个主题、文献离散度较大的课题，则不宜用此法
• 由于直接检索具有准确性和实用性优势，能满足用户直接获取文 献的要求，因而是文献检索的必要手段。
• 为本校教师、博硕士生提供借阅国家图书馆图书的服务 • 可借阅除港台书、近三年外文书、古籍善本、国际政府出版物、保存
本、敦煌资料、期刊及论文外的其他有副本的国家图书馆的藏书
馆际互借与文献提供
• 文献提供－代查代检
– 专题/定题检索
• 对用户所委托的课题进行检索，找出与课题相关的文献；根据用户的教学、科 研需要，对其研究课题进行跟踪检索，并对检索结果进行筛选、整理，定期或 不定期提供给用户。
图书馆资源与服务利用专题讲座
专题一
图书馆电子资源与信息资源 • 主要信息服务项目及使用 • 信息检索基础知识
一、馆藏主要电子资源
• 数据库 • 电子图书 • 电子报纸 • 电子期刊 • 学科导航
•经济学知识门户 – 社科专题剪报 – 古籍书目
– 文献类型包括图书、期刊论文、部分学位论文等，所获得的 原文均可以纸本或电子版形式提供给用户。
– 每年我馆对本校师生申请原文获取有一定的优惠措施
引文统计
• 方引数据库（CSSCI） – 中国科学引文数据库（Science China） – Social Sciences Citation Index （SCI，科学引文索引） – Social Sciences Citation Index （SSCI，社会科学引文索引） – Arts & Humanities Citation Index （A&HCI，艺术与人文社会科
– 优点：能够明确判断文献所包含的信息是否需要 – 缺点：是难以获得全面的文献，且费时费力，具有一定的盲目性和
偶然性。 – 如果检索课题单一，文献相对集中，又熟悉检索书刊，可用这种检
索方法。 – 对于有多个主题、文献离散度较大的课题，则不宜用此法
• 由于直接检索具有准确性和实用性优势，能满足用户直接获取文 献的要求，因而是文献检索的必要手段。
• 为本校教师、博硕士生提供借阅国家图书馆图书的服务 • 可借阅除港台书、近三年外文书、古籍善本、国际政府出版物、保存
本、敦煌资料、期刊及论文外的其他有副本的国家图书馆的藏书
馆际互借与文献提供
• 文献提供－代查代检
– 专题/定题检索
• 对用户所委托的课题进行检索，找出与课题相关的文献；根据用户的教学、科 研需要，对其研究课题进行跟踪检索，并对检索结果进行筛选、整理，定期或 不定期提供给用户。
图书馆60分钟专题讲座PPT文档36页
4 关键词 关键词是论文中出现频率最高的、 对揭示论文主题内容能够起到关键作用的 词。每篇论文一般要求写出3——8个关键 词。在论文正文里选定。
5 如：“图书馆”的定义——兼与x x x 先 生商榷 图书馆 定义 文化场所 信息资 源 等。关键词主要用于对论文的检索,只 能选实词不能选虚词。
格式要求
对格式的要求
1 标题 （1）。标题字数一般要求不超过20个字，
并且要求叙述精练、不要罗嗦，如果标题 未完全说明问题，可以附加副标题。 如： 对图书馆定义的再思考—兼与xxx先生商榷 佛心儒影——论《聊斋志异》之思想底蕴
对格式的要求
一 标题 （2）标题一定要直接揭示论文的思想，不能
含糊其词，更不能用文学作品式的语言做 论文标题。如： 从作品看鲁迅的人格魅力 （可） 我所知道的鲁迅 （不可） 我心目中的鲁迅 （不可） 鲁迅我爱你 （不可）
5 中图法分类号 ==================== 6 《中国图书分类法》和《中国资料分类法》
的总称。写论文用后者。根据本人写的论 文的主题内容，到分类法中选择适用的分 类号码，写在此处，表示这篇论文的学科 所属。如：G46.2；F428.7。
格式要求
6 正文（已经讲过） 7 注释 注释有时放在当页，有时放在全文结束后。 注释的主要内容有：
字数一般限制在200—300字之间。不能太多 也不能太少。字数多了显得凌乱不简洁， 字数少了不说明问题。
文摘中不要出现“我”、“他”等人称代词， 直接叙述内容即可
式要求
文字的传统定义是“文字是记录语言的书写符号系统”，这 个论点是不正确的，本质上讲，文字是表达思想的书写 符号，表达语言只是文字的功能之一。 （可）
对格式的要求
一 标题
5 如：“图书馆”的定义——兼与x x x 先 生商榷 图书馆 定义 文化场所 信息资 源 等。关键词主要用于对论文的检索,只 能选实词不能选虚词。
格式要求
对格式的要求
1 标题 （1）。标题字数一般要求不超过20个字，
并且要求叙述精练、不要罗嗦，如果标题 未完全说明问题，可以附加副标题。 如： 对图书馆定义的再思考—兼与xxx先生商榷 佛心儒影——论《聊斋志异》之思想底蕴
对格式的要求
一 标题 （2）标题一定要直接揭示论文的思想，不能
含糊其词，更不能用文学作品式的语言做 论文标题。如： 从作品看鲁迅的人格魅力 （可） 我所知道的鲁迅 （不可） 我心目中的鲁迅 （不可） 鲁迅我爱你 （不可）
5 中图法分类号 ==================== 6 《中国图书分类法》和《中国资料分类法》
的总称。写论文用后者。根据本人写的论 文的主题内容，到分类法中选择适用的分 类号码，写在此处，表示这篇论文的学科 所属。如：G46.2；F428.7。
格式要求
6 正文（已经讲过） 7 注释 注释有时放在当页，有时放在全文结束后。 注释的主要内容有：
字数一般限制在200—300字之间。不能太多 也不能太少。字数多了显得凌乱不简洁， 字数少了不说明问题。
文摘中不要出现“我”、“他”等人称代词， 直接叙述内容即可
式要求
文字的传统定义是“文字是记录语言的书写符号系统”，这 个论点是不正确的，本质上讲，文字是表达思想的书写 符号，表达语言只是文字的功能之一。 （可）
对格式的要求
一 标题
图书馆业务知识讲座共32页PPT
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
图书馆业务知识讲座
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，。
图书馆专题培训系列讲座52页文档
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
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图书馆专题培训系列讲座
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
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11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
图书馆专题培训系列讲座共52页文档
图书馆专题培训系列讲座
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
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图书馆业务知识讲座
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样