第六章-非战争军事行动PPT课件

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非战争军事行动概述第一讲

⾮战争军事⾏动概述第⼀讲第⼀讲⾮战争军事⾏动概述新世纪新阶段，随着国家利益的拓展和⾮传统安全威胁的加剧，⾮战争军事⾏动⽇益成为我军担负的重要任务。

加强⾮战争军事⾏动研究，对于全⾯做好军事⽃争准备，提⾼军队应对多种安全威胁能⼒，圆满完成各项⾮战争军事⾏动任务，具有⼗分重要的现实意义。

⼀．⾮战争军事⾏动的定义与分类概念和范畴是认识及研究问题的逻辑起点，只有正确定义概念的内涵和外延，才能准确把握其实质，深⼊研究问题。

近年来，随着对⾮战争军事⾏动的不断深⼊，对其概念的认识也在不断深化和完善，并逐步趋向科学准确。

较具代表性的定义主要有以下⼏种：⼀是1995年美军颁布的联合出版物《⾮战争军事⾏动》认为，⾮战争军事⾏动包括对遂⾏除了战争之外所有军事⾏动的军事⼒量的使⽤范围。

意在慑⽌战争，解决冲突，促进和平，以及⽀援民政当局应对国内危机；⼆是2002年版《中国军事百科全书》（增补卷）认为，⾮战争军事⾏动，是在和平时期和冲突期间，使⽤武装⼒量组织实施的有别于战争的军事⾏动；三是2009年版《中国⼤百科全书》认为，⾮战争军事⾏动，是为达成国家安全利益⽽使⽤军事⼒量进⾏的⽐直接构成战争的军事活动；四是2011年版《中国⼈民解放军军语》认为，⾮战争军事⾏动，是武装⼒量为维护国家安全和发展利益⽽进⾏的不直接构成战争的军事⾏动。

包括反恐维稳、抢险救灾、维护权益、安保警戒、国际维和、国际救援等⾏动。

此外，学术界还有⼀些观点认为，⾮战争军事⾏动，其⾏动⽬的，是应对⾮传统安全威胁，包括维护国家安全、发展利益和维护世界和平；其运⽤时机，分为和平时期、战争期间和战争结束后。

包括和平时期的反恐怖、维护稳定、抢险救灾、维护权益、安保警戒、国际维和、国际救援、军事威慑、军事存在等⾏动；战争期间站肘后⽅的反恐怖、维护稳定、安全警戒等⾏动；战争结束后的肃清残敌、安全警戒、恢复社会秩序和战后重建等⾏动。

以上⼏种定义虽表述内容不完全⼀致，但其内涵都包括了⾏动性质、⾏动⼒量和⾏动⽬的等要素，⽽且其核⼼内容⽐较准确简明。

九年级历史下册第六单元第15课非洲独立运动和拉美国家维护国家权益的斗争教学课件岳麓版

一探究点：非洲(fēi zhōu)的独立运动
第四页，共36页。
1.埃及独立（1952年）
埃及独立之父——纳赛尔
第五页，共36页。
纳赛尔其人
1918年1月15日生于亚历山大巴卡斯区，卒于 1970年9月28日。在开罗上小学时参加过多次反英示威。中学毕业后进入埃及皇家军事学院，毕业后获少尉军衔。在苏丹埃军服役时结识3位年轻军官，即毛希丁（后任副总统）、阿迈尔（后任陆军元帅）和萨达特（后继纳赛尔任总统），他们 (tā men)建立秘密革命团体自由军官组织，目的是赶走英国人，废黜君主制。
纳尔逊·罗利赫拉赫拉·曼德拉第一位南非黑人总统
第十八页，共36页。
一二一探究(tànjiū)点：拉美国家维护国家权益的斗争
第十九页，共36页。
(lā dīnɡ měi zhōu)
1.特点：反对(fǎnduì)美国的经济掠夺、政治颠覆和军事占领，捍卫国家主权。
独立战争后的拉丁美洲
第三十页，共36页。
课堂小结
独立时间： 1952年
埃及(āi
非洲独非洲(fējií) 领袖人物：纳赛尔
立运动 (yùndò
zhōu)：
纳米比亚
ng)和
拉美国
家维护
国家权
独立时间： 1990年
欧洲殖民者奴役非洲长达5个世历史意义：纪历史的结束，帝国主义在非洲
的殖民体系最终崩溃
独立时间： 1959年
第三十二页，共36页。
2.标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达500年
历史结束的事件(shìjiàn)D是（
）
A．非洲独立年
B．埃及独立
C．阿尔及利亚独立
D．纳米比亚独立

九年级历史下册第6单元亚非拉国家的独立和振兴第15课非洲独立运动和拉美国家维护国家权益的斗争课件岳麓版

(3)帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃的标志性历史事件是什么?非洲国家为什么能在第二次世界大战后普遍赢得独立? 【参考答案】纳米比亚独立。原因:①非洲民族意识普遍觉醒;②英法等西方殖民帝国在第二次世界大战中遭到严重打击和削弱;③苏联等社会主义国家力量的壮大,对英法等老牌帝国主义国家起了牵制作用;④美国与英法等老牌帝国主义国家有矛盾,希望取而代之;⑤亚洲和北非民族独立运动的胜利,起了鼓舞作用一目睹一个外国国旗插在自己国家的心脏上,谁能忍受这种屈辱呢?
——巴拿马政府领导人托里霍斯
材料二
【探究思考】 (1)材料一中托里霍斯所说的“外国”指哪个国家?“心脏”指什么地方?它的地理位置有什么重要性? 【参考答案】美国。巴拿马运河区。是沟通太平洋和大西洋的捷径,具有重要的战略意义。 (2)这个国家是从什么时候开始为收回运河的主权进行不屈不挠的斗争的?最终在哪一年完全收回?这一年中国收复了哪一地区的主权? 【参考答案】第二次世界大战后。1999年。澳门。
第15课非洲独立运动和拉美国家维护国家权益的斗争
1.通读课文,勾画并记忆以下知识点及重要图片: (1)埃及独立的时间、领导人,苏伊士运河收归国有的时间。 (2)“非洲独立年”及欧洲殖民者奴役非洲几百年历史结束的时间和标志。 (3)非洲独立运动的重要影响。 (4)古巴革命的时间、领导人、性质。
(5)巴拿马人民收回运河主权的时间。 (6)拉美国家独立后的经济发展状况。 (7)知道“1956年纳赛尔总统宣布苏伊士运河收归国有时群众狂欢的场面”“曼德拉”“卡斯特罗”等重要图片。 2.重、难点: (1)重点:非洲民族独立浪潮和巴拿马人民收回运河主权的史实。 (2)难点:理解非洲独立运动和经济发展的关系。
【参考答案】南方

2019-2020年九年级历史下册第六单元第15课非洲独立运动和拉美国家维护国家权益的斗争课件4岳麓版

2019/7/19
最新中小学教学课件
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2019/7/19
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经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的课后复习30分钟。
加纳（原名黄金海岸）和几内亚成为二战后黑非洲最早独立的国家
北非地区是世界反法西斯战争的重要战场之一。战后，苏丹、突尼斯、摩洛哥和利比亚在20世纪50年代先后取得独立。而社会发展水平更为落后的加纳（原名黄金海岸）和几内亚也于1957年和1958年分别脱离英、法的殖民统治，成为二战后黑非洲最早独立的国家。
1956年7月26日埃及宣布收回苏伊士运河主权
埃及总统纳赛尔宣布收回苏伊士运河主权
苏伊士运河平均宽度为135米，平均深度为13米。运河开通后，英、法两国就垄断苏伊士运河公司96%的股份，每年获得巨额利润。1956年7月26日，埃及宣布苏伊士运河收归国有。纳赛尔获得了埃及人民和阿拉伯世界广大人民的一致爱戴，被尊称为“雄狮”纳赛尔。

《高职院校军事理论教程》课件第七章非战争军事行动

1．地理环境复杂我国的反恐行动地理环境复杂，既可能在城镇、居民地进行，也可能在沙漠戈壁或山地等恶劣环境下
进行。这些复杂的地理环境，使反恐怖行动中部队机动受限，指挥、通信以及后勤保障组织困难，难以充分发挥火力强大的优势。 2．社会环境特殊
〔1〕民族宗教影响巨大;〔2〕敌暗我明;〔3〕牵涉面广.
3．时空高度融合〔1〕境外势力可能为恐怖势力提供武器和人员支援。〔2〕境外势力可能给境内恐怖势力以技术指导。
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第一节非战争军事行动概述第二节反恐怖行动第三节维护社会稳定行动第四节抢险救灾行动
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11 第二节反恐怖行动
一、反恐怖行动的涵义
反恐怖活动的主体
• 反恐怖活动的主体并不是所有武装力量，而是负有反恐怖任务的相关武装力量反恐怖行动的主体包括专业的反恐怖特种部队、指定的常规部队和有关的准军事力量。这一主体的确定是因为我国面临的恐怖威胁并非全局性的，而是局部性的。因此，只有在恐怖活动高发地区的部队同时兼负有反恐怖任务，而且担负这一任务的主要力量是陆军部队。
24 第四节抢险救灾行动
2．危害因素多样，灾害蔓延迅速灾害类型多，频率高，强度大，往往呈
现出群发性趋势，大量频繁的次生、衍生灾害使灾情变得异常复杂。风灾往往并发风暴潮、海岸洪水、海啸等；震灾经常衍生火灾、水灾、塌方、爆炸、核生化泄漏等灾害；雪灾可能出现寒潮、雪崩、瘟疫等。这些都决定了抢险救灾行动必须争分夺秒地进行。
障力量上，既有军队的保障力量，也有地方的保障力量；在保障范围上，既有国土纵深保障，也有沿边沿海的保障，还有大量的国外保障；
3．行动的规模和时间不确定，保障必须灵活机动非战争军事行动多样，既有小规模行动，也有大规模行动。例如，2021年，出动126万名官兵和民兵预备役人员抗击南方严重低温雨雪冰冻灾害，万人参加四川汶川特大地震抗震救灾。

第6章非战争军事行动试题

第六章试题一、名词解释（2）反恐怖行动抢险救灾二、填空（8）1.______________就成为战争能量通过和平途径释放的重要方式，而且这种方式既能够达成政治目的，又可以免于巨大破坏。

2.目前，我军已将遂行非战争行动纳入军队职能范围以及相对和平时期军事斗争准备的范畴，2001年颁布的__________________将非战争军事行动列为部队的必训科目。

3.在和平时期，通过___________体现政治意图，则是最常见的非战争军事行动方式。

4.中央军委在大力加强打赢信息化条件下局部战争核心军事能力建设的同时，积极推进非战争军事行动能力建设，对加强非战争军事行动能力建设作出一系列决策部署，出台了____________，为军队完成多样化军事任务提供了基本遵循。

5.在战争手段受到限制的情况下，选择_______、__________等非军事领域的方式以及通过非战争军事行动来解决国与国之间的矛盾和冲突，就成为国际军事斗争领域的新趋势。

6.非战争军事行动能够防止___________，并为战争创造有利态势。

7.非战争军事行动具有两大功能：__________和___________。

8.当今世界两大祸害：一是，二是。

三、单选（20）1.在战争手段受到限制的情况下，选择政治、外交等非军事领域的方式以及通过（）来解决国与国之间的矛盾和冲突，就成为国际军事斗争领域的新趋势。

A.战争手段B.国外恐怖势力C.非战争军事行动D.外交谈判2.信息化条件下，战争意味着高投入、高成本、高消耗、高风险，也使（）成为谨慎的选择。

A.战争手段运用B.非战争军事行动C.打击恐怖主义D.维护社会稳定3.在不用战争手段就可以达成战略目的的情况下，（）提高了达成战略目的的效费比。

A.战争手段运用B.维护社会稳定C.打击恐怖主义D.非战争军事行动4.在不用战争手段就可以达成战略目的的情况下，（）是推进和保护本国利益的最佳途径。

A.维护社会稳定B.非战争军事行动C.军事威慑D.国防建设5.（）是履行我军新使命的内在要求。

非战争军事行动与战时简论

非战争军事行动与战时简论[摘要]当今世界,非战争军事行动成为国家军事力量运用的重要方式。

人们对非战争军事行动的概念和范围存在不同的认识。

在非战争军事行动条件下,文章认为,应将非战争军事行动纳入刑法中的“战时”并对“战时”进行修正,并将修正的“战时”适用于“战时缓刑”。

[关键词]非战争军事行动;战时;战时缓刑军队与战争威胁密切相关,但随着安全形势的发展变化,非传统安全威胁上升,呈现安全威胁多元化、军队任务多样化的趋势。

在没有战争威胁的情况下,国家同样需要大规模动用军事力量。

国家武装力量的新职能使军队的使命任务不断拓展,非战争军事行动日趋常态化,非战争军事行动日益成为国家军事力量运用的重要方式。

近年来,我军在抓紧做好军事斗争准备、提高打赢信息化条件下局部战争能力的同时,承担了大量的非战争军事行动任务,特别是2008年以来,解放军和武警官兵参加抗击南方部分地区严重低温雨雪冰冻灾害、参加维护藏区稳定、参加抗击四川汶川特大地震、参加支援奥运工作等等。

可见,部队遂行非战争军事行动任务已成为军事活动的重要内容。

用法律形式对军事活动进行规范和定位,是我国法制建设的基本经验,非战争军事行动也在此列。

军队的非战争军事行动如何规范、如何依法执行、如何适用刑法都需要积极地探讨和应对。

一、非战争军事行动“非战争军事行动”来源于美军,其英文为military operation other than war,其意思为“非同于战争的军事行动”。

目前,对于“非战争军事行动”一词我军和国家有关机关都没有权威性和规范性的解释,其内涵和外延均不明确,学界对其也存在不同的观点。

有学者认为,非战争军事行动是指以防止战争,消除冲突,促进和平与稳定,支持行政当局为直接目的,针对非军事力量难以完成的任务,在公认的“战争”水平或国际法标准之下使用军事力量的一种军事实践活动[1]。

有学者认为,非战争军事行动是指武装力量为维护国家安全和发展利益,应对非传统安全威胁而实施的不直接构成战争的军事行动[2]。

非战争

非战争军事行动与医疗救援概述【摘要】近年来，非战争军事行动已经成为军队管理者和学者的热门话题。

在新的形势下非战争军事行动是我们必须研究和探讨的。

非战争军事行动，是由现代条件下非传统安全威胁和军队职能使命拓展所决定的，是和平时期军队面临的经常性的军事任务。

与战争这样的传统安全军事行动相比较，现代非战争军事行动除具有任务复杂艰巨、多军兵种联合、集中统一指挥、协同保障困难等共同特点之外，还有一些自身显著的个性特点。

【关键词】非战争军事行动军人综合素质军人思想过硬高素质、高效能指挥机关在这门课的第一堂前，我一直认为非战争军事行动就只是反恐和维和而已，但上了这堂课后，我知道了我自己想法的局限性，同时，我也对其有了较为全面的理解，虽然不一定够深入，但也能对我以后有些帮助。

2008年，中国军队连续进行抗击南方冰雪灾害、汶川大地震救援、支援奥运安保等多项非战争军事行动，显示出非战争军事行动日益成为国家军事力量运用的重要方式，成为中国人民解放军履行职责、完成使命的有机组成部分，对实现党的十七大报告提出的“提高军队应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力”，起到了重要而特殊的作用。

一、非战争军事行动的概念及特点一位哲人说过，军人是为战争而生，血与火会对一支军队进而对一个国家做出严格检验。

在战争年代，这句话毫无疑问是正确的。

但如今在和平年代，军人面对的是多种非战争军事行动。

（一）非战争军事行动的概念非战争军事行动（Military Operations Other Than War）：在大规模作战行动之外使用国家军事力量进行的一系列以阻止战争、促进和平、维护国家安全和减免灾害为目的的军事活动，既包括在敌对条件下进行的军事威慑、执行制裁、反恐斗争、打击与袭击等小规模军事对抗行动，也包括在相对和平环境下进行的军事演习、国际维和等行动，还包括抢险救灾等应急性任务。

（二）非战争军事行动的特点作为一种特殊的军事行动，非战争军事行动在目的达成、行动方式、实施对象、指挥层次、斗争环境等方面与战争行动有着很大的区别，具有自身鲜明的特点。

第六章-非战争军事行动教学教材

维护社会稳定行动的基本内涵
维护社会稳定行动的特点
第四节抢险救灾行动
• 军人参加抢险救灾行动的特点 • 军队参加抢险救灾行动的主要样式 • 军人参加抢险救灾行动的地位及作用
军人参加抢险救灾行动的特点
军队参加抢险救灾行动的主要样式
军人参加抢险救灾行动的地位及作用
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第六章-非战争军事行动
非战争军事行动的概念
非战争军事行动登上历史舞台的动因
非战争军事行动的特点
抓住关键环节，增强ห้องสมุดไป่ตู้动本领
第二节反恐怖行动
• 反恐怖行动的内涵 • 反恐怖行动的特征 • 反恐怖行动的样式
反恐怖行动的内涵
反恐怖行动的特征
反恐怖行动的样式
第三节维护社会稳定行动
• 维护社会稳定行动的基本内涵 • 维护社会稳定行动的特点

非战争行动

【讲解】理论。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ【板书/课件】理论
2分钟
重点讲解
同志们，前两次课我们学习了军事理论的前十项内容。今天将由我与大家共同学习首长机关业务基础课目一军事理课件导学论的非战争军事行动研究、安全训练研究。首先我们来看几理论讲授组图片（抗震的、抗洪的、扑火的、防暴维稳的图片等）
关注问题：教学对象对理论知识兴趣较【讲解】理论。低，学习兴趣不足。 1 小【板书/课件】理解决办法：运用多种时论教学手段，活跃教学气氛。
关注问题：教学对象对理论知识兴趣较【讲解】理论。低，学习兴趣不足。 1 小【板书/课件】理解决办法：运用多种时论教学手段，活跃教学气氛。
关注问题：教学对象对理论知识兴趣较【讲解】理论。低，学习兴趣不足。 1 小【板书/课件】理解决办法：运用多种时论教学手段，活跃教学气氛。
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教学步骤
教
学
内
容
教学方法
教学手段
关注问题及解决办法
时间
重点讲解
任务是；巡堤查险，守护、加固堤防，排除重大险情，协助地方政府组织群众转移，进行水上抢救、打捞、运送群众和物资；上能赋予的其他救灾任务。接到抗洪救灾命令之后，部队应根据需要及时成立救灾指挥机构。旅团一般设抗洪救灾指挥所。下设指挥组、政工组、保障组。根据需要还可以设联络小组。指挥组的主要职责是：同上级、驻地防汛指挥部保持联系，及时了解行动方案：受领、区分任务；调动兵力；组织指挥抗洪救灾。政工组的主要职责是：思想动员；宣传鼓动；新闻报道；安全保卫；群众纪律。保障组的主要职责是：负责救灾部队后勤、装备保障的各项工作。课件导学联络小组的主要职责是：与地方有关部门取和联系，及理论讲授时传递军地双方的情况，协调各项工作。受领任务后，部队应当根据担负的救灾任务、灾情特点及所属各分队的实力状况等合理的进行编组，一般可编为：巡堤查险队，突击队、抢险队、预备队。部队到达灾区后，应迅速与当地政府或抗洪救灾联合指挥部取得联系，了解灾区的水位及民宅、建筑、农作物等受损情况和堤坝警戒水位、隐患地段、防护措施以及分洪方案等。在组织部队抗洪救灾是，应当把握以下几点：一是充分发挥思想政治工作的作用。调动广大官兵在救灾行动中的积极性，坚定部队完成任务的决心。二是实施靠前指挥，以便于指挥员及时、准确地判断、处臵情况，有利于减少指挥环节，提高指挥效率。三是在兵力部署上做到因情用兵，量险用兵，确立重要堤段用重兵、

工程兵与非战争军事行动

工程兵与非战争军事行动
卢新才;谢胜武;卢化宇
【期刊名称】《外国军事学术》
【年(卷),期】2008(000)011
【摘要】本文阐述了工程兵在非战争军事行动中的主要任务、地位和作用，以及工程支援行动的组织实施，分析了非战争军事行动对工程兵应急响应机制构建、装备体系建设以及部队力量整合等方面提出的要求。

【总页数】3页(P64-66)
【作者】卢新才;谢胜武;卢化宇
【作者单位】总装备部工程兵科研一所
【正文语种】中文
【中图分类】E15
【相关文献】
1.加强重大非军事行动中对青年官兵的心理疏导——专访解放军军事心理训练中心主任、工程兵指挥学院院长厉新光少将 [J], 李晓峰;刘逢安
2.战争与非战争军事行动中的社会控制对策探析 [J], 程卫华;李鹏
3.浅析新时期非战争军事行动的战争意义 [J], 张中元;黄佳
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5.军队医院非现役文职护士在非战争军事行动卫勤保障中的作用 [J], 李焱
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