海燕教育小升初语文期末考试试卷

2014年海燕教育小升初（语文）考试试卷

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亲爱的同学们，转眼间一个多月的假期培训就结束了，你一定学到了不少知识。在这里老师给你提供了个展示聪明才智的机会，希望你认真答题，让我们一起来分享你的成功吧！

一、基础题。（每小题4分，共24分）

1、下列词语加点字的注音全对的一组是( )。

A．缠(chán)绞吮(shǔn)吸奔(bēn)着吆（yāo）喝

B．凫(fú)水惦(diòn)记荷花淀(diòn) 场（chǎng）院

C．撅(juē)嘴红涨(zhàng) 横(héng)样菱（lín）角

D．柴垛(duò) 泅(qiú)渡苇眉(méi)子芦（lú）苇

2、选出字形书写错两个的一项（）

A．要言不繁矫枉过正休养生息别出心裁

B．插科打混蜂涌而上准备就序因地制宜

C．重山峻岭融会贯通烦燥不安顶礼膜拜

D．明火执仗锥心痛恨一脉相承附属风雅

3、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（）。

A 模范模样模仿模本B．蒙哄蒙骗蒙混蒙昧

C．禁令禁锢禁忌禁受D．尽管尽先尽量尽量

4、依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是（）

①关于________米洛斯的维纳斯那两条已经丢失了的胳膊的方案，我只能认为全是些倒人胃口的方案。

②我们要努力提高学生的道德修养、审美情趣、思维品质和文化_________ 。

③如果我们回想一下，我党在幼年时期，我们对马克思列宁主义的认识是何等_________，何等贫乏。

A．恢复品位浮浅 B. 恢复品味肤浅

C. 复原品位肤浅

D. 复原品味浮浅

5、下列句中加横线的成语使用正确的一项是（）

A. 俞伯牙在停泊的小舟中专心致志地鼓琴，樵夫钟子期竟会听得出神入化。

6、下列句子中句意明确、没有语病的一句是（）

A.秋游之前，老妈反复强调要防止不发生事故。

B.能不能既提高作文水平，又减少时间投入呢？前辈的回答是否定的。

C.大一时，学院搞了一次联谊，举办活动是两个学院的辅导员。

D.学生作文中出现语塞的情况，是他们在动笔之前没有安排好表述的步骤和层次所致。

二、文言文阅读（8分）

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？

7、为下列字注音。（4分）

盘盂（）沧（）沧凉凉孰（）为汝( ）多知（）乎

8、翻译。

我以日始出时去人近，而日中时远也

______________________________________________________________________“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎

______________________________________________________________________ 9、读了本文你有何启发？（2分）

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三、现代文阅读（30分）

（一）（13分）

交易

生活，本是一个商人，使用这个花花世界引诱人们和他交易。

我一出生，生活便找到了我，把知识摆在我的面前，我心中一喜，急忙把无知塞给了

他；生活又拿出了成熟，于是我给了他幼稚；生活掏出笑容，我用眼泪买下；生活给了我亲情友情，我给了他孤独和寂寞。我很得意，以为自己在交易中占了便宜，却忘了一句古话：无商不奸。

我想拥有的已经全部拥有，不想再和生活进行交易。可他还是缠着我，摆出了一个密码箱，我心动了，拿出健康，换来了那个箱子。打开一看，是满满一箱钞票！我高兴地笑出了声，暗想健康可值不了这么多钱。这时我听见我的智慧在尖叫：天啊！你居然用宝贵的东西换来一堆砖头！我擦了擦眼睛，还是看不清那到底是什么，这才想起，健康已经不在了。我急忙找到生活，要求退货，他冷笑三声，拿出合同说：“这上面可写得清清楚楚，没有质量问题概不退货。”我想生气，才发现愤怒也早已被我换成了宽容，无奈，我只好忍气吞声。

天知道生活到底想要干什么，居然还是不走，每天守在我眼前，陈列出无数奇珍异宝，

看得我眼花缭乱，差点就禁不住诱惑

．．，可每每想到智慧的忠告，伸出的手又缩了回去。

终于，生活失去了耐性，气冲冲地问我：“我到底拿什么才能换来你的美德？”我心中一惊，暗想：“美德这么值钱？美德怎比得上智慧？”这时，我又听见了智慧的声音：“其实，是美德叫我劝告你的。离开了美德，我就成了小聪明。”望着气急败坏的生活，我下决心决不用美德交换任何东西，只听生活咬着牙说道：“总有一天你会死去，那时，我会带着生命来找你。”

生活说得对，我一天天老去，对生的渴望一天天增加。临死之时，生活回来了，带着

生命。望着狰狞

．．的生活，我抱起身边一个婴儿，把美德稳稳地放到他手里，并且说：“孩子，永远别用美德去交易！”

10、给文中加点词注音（1分）

诱惑（）狰狞（）

11、解释词语（2分）

⑴无奈：⑵忍气吞声：

12、请用简洁的语言概括文章的主要内容（不超过40字）（3分）

13、根据你的理解，结合自己生活实际，选取“生活便找到了我，把知识摆在我的面前，我心中一喜，急忙把无知塞给了他；生活又拿出了成熟，于是我给了他幼稚；生活掏出笑