实证主义史学与历史主义史学

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历史学与史学理论

历史学与史学理论

历史事件与人物评价的理论依据
历史事件的分析与
解释
运用史学理论对历史事件进行深 入的分析和解释,揭示事件发生 的背景、原因和影响。
历史人物的评价与
定位
根据史学理论对历史人物进行全 面、客观的评价和定位,探讨其 在历史进程中的地位和作用。
历史时期的划分与
特征
依据史学理论对历史时期进行科 学的划分,并概括各个时期的特 征和趋势。
提倡从多个角度和层面审视历史问题,以获得更全面、深入的认识 。
结构主义史学理论
结构分析方法
关注历史现象背后的深层结构和关系,通过分析和揭 示这些结构来理解历史发展。
系统性思维
将历史视为一个复杂的系统,强调各要素之间的相互 联系和作用。
共时性与历时性
既关注历史现象的共时性结构,也重视其历时性演变 。
要点一
史学理论与社会科学的交叉
要点二
史学理论与人文科学的交叉
历史学与社会科学在研究对象和方法上存在相似之处,二 者的交叉融合有助于推动历史学研究的深入发展。
历史学与人文科学在思想和方法上存在相互借鉴的可能, 二者的交叉融合有助于拓展历史学研究的视野和深度。
史学理论面临的挑战与争议
历史学的客观性问题
史学理论的定义与功能
定义
史学理论是研究历史学方法、历史学 性质和历史认识能力的一门学科,它 主要探讨如何理解和解释过去的事件 、人物和文化现象。
功能
史学理论不仅为历史学家提供了分析 和解释历史现象的工具和方法,还帮 助历史学家在历史研究中建立科学、 客观和系统的研究框架。
史学理论的研究方法与流派
05 史学理论的前沿问题与争议
学理论的创新与发展
新史学理论的涌现

实证主义史学1

实证主义史学1
2、巴克尔认为,对研究对象观察得越仔细,材料收 集的越丰富,对历史实物的认知就有可能越深入 。对所收集的史料,历史学家应当进行必要的鉴 别,区分真伪,务必保证材料的精确。但历史著 作不能仅仅限定在史料既成这一层上。
实证主义史学
3、历史研究应该从观察、考证具体的历 史事实出发,最终才能导向历史之中 的规律。
4、巴克尔在史学实践中也有不足之处, 最突出的就是他将某一学科的理论生 搬硬套在历史资料上,使生动的、复 杂的历史现象僵硬化和简单化。
实证主义史学
二、泰纳(Hippolyte Adolphe Taine, 1828—1893)
泰纳是法国19世纪杰出的文学批评家、历史学家 、艺术史家、文艺理论家、美学家。实证主义哲 学的信徒。
3、十九世纪,孔德的实证主义哲学思想 成为实证主义史学的思想源泉。
实证主义史学
实证主义史学出现的背景
1、十八世纪的理性主义史学和历史哲 学以及十九世纪的浪漫主义史学,主 要从主观的角度研究民族国家的历史 发展。
实证主义史学
法国历史家古朗治就此批评说,他们 提出了很多理论,但这些理论都不是 依照文献或史料。所以到了十九世纪 下半叶,与这种历史写作方式相对立 的派别,即实证主义史学出现了。
• 德国:兰普勒希特(lamprecht,18561915)《德意志史》
代表作:《英国文学史》《拉封丹及其寓言》《
巴尔扎克论》和《艺术哲学》等
实证主义史学
• 泰纳的主要思想
1、他一生醉心于从心理学角度来确立历 史学科的地位,把历史学看作是一个 机械学问题,而历史研究则是“心里 解剖学”
2、他不认同专注于考证史料的传统史学 ,历史学家研究史料是为了探知躲在 历史背后的“人”
实证主义史学

西方史学史名词解释

西方史学史名词解释

1、希罗多德——(约前484—前425年)古代希腊历史学家,生于小亚细亚西海岸的一个富有的家庭。

他西方史学的创立者,其传世之作《历史》西方史学第一部名副其实的历史著作,首先创立了西方历史编撰学上一种正宗的体裁,开始运用历史批评的方法撰述历史,并且重视历史垂训的功用,在西方史学史上产生了深远的影响,被后世誉为“史学之父”。

2、修昔底德——(约前460—前396年)古代希腊历史学家,出身于雅典一个显贵之家。

所著《伯罗奔尼撒战争史》为西方传统史学确立了一种范型,即西方政治军事史传统。

他高度发展了古代希腊史学的人本观念,坚持更严格的史料批判原则和重视历史垂训功用,成为西方史家长期效法与尊奉的史学传统,对后世影响深远。

3、李维——(前59—公元17年)古罗马学家,早年受过良好的传统教育。

著述丰富,流传下来仅《罗马自建城以来的历史》并残缺不齐。

创立了通史体例,并重视历史垂训,且文笔优美。

但其陷入了历史循环论,对某些史料缺乏分析批判,影响史实可靠性。

尽管如此还是具有很高的史料价值,不失为研究罗马早期及共和国历史的重要文献。

4、塔西佗——(约55—120年)是古罗马最伟大的历史学家,他继承并发展了李维的史学传统和成就。

主要著作有《日耳曼尼亚志》《历史》和《编年史》,强调信史实录以及道德教化作用。

对罗马帝国初期的社会状况作了深刻的揭露,反对暴政,怀念歌颂共和,因而透露出浓厚悲观主义情绪。

但其作品至今是研究古代罗马历史的权威史料,影响深远。

5、《法兰克人史》——是六世纪法兰克国家历史的主要著作,作者格雷戈里是中世纪法国著名史学家。

全书始自《圣经》所宣扬的“创世”,止于公元591 年,共10卷,详近而略古,内容十分丰富,有极高的史料价值,由于历史上关于法兰克早期历史记载甚少,此书也就显得弥足珍贵,格雷戈里被誉为“蛮族王国的希罗多德”艾因哈德——(770—840年)是法兰克王国、也是中世纪欧洲最著名的传记家,查理曼帝国"加洛林文艺复兴"的代表人物之一。

史学概论 名词解释

史学概论  名词解释
名词解释:
1历史学概论:以历史本身产生、发展为对象,旨在探讨历史发展的内在特点,为以后历史学的发展和写作提供可靠的理论指导。
2历史学本体论:(历史本体论、历史理论)即关于历史现象存在的本源与性质的观点和理论,其核心既社会历史观。
3史学方法论:指研究者选择研究方法的基本原则,特别是选择导向性方法的原则。
11客观主义史学:19世纪主要史学流派,代表人物有兰克,主张历史学应该着重对过去客观历史进程的研究,注重对资料的搜集和批判。
12最后动力、直接动力、合力:
最后动力:(即原动力)恩格斯将其定义为在整个历史中以及个别历史时期和个别国家的历史中起支配作用的规律的唯一途径;在生产领域则指生产力与支换关系的发展。
7启蒙史学:指西方启蒙运动时期的史学流派,发展学派,代表人物有伏尔泰、赫尔德、爱德华?维科,主张历史发展的理性主义,主张对世界史、社会文化史的研究。
8人文史学:指文艺复兴时期历史学发展学派,代表人物有马基雅维利、瓦拉主张人性是历史发展的决定因素,主张历史学研究要摆脱中世纪神学的控制,并注重历史研究中考证方法的运用,是西方资本主义史学的开端。
22客体历史:指主体化历史的“生产者”进行加工的自在原形,二者间的关系:既相互吻合又相互背离。
直接动力:(即上层建筑)非原动力的动力,一切来源于经济运动反过来又对经济运动发生反作用的政治和思想文化领域的运动表现出来的动力,即“直”,历史的“助产婆”。
合力:历史是多种动力合力的结果,是直接动力和最后动力的结合。
13导向性方法:及研究者用来指导自己如何进行判断和推理的理论原则,即帮助研究者“解释事实”的方法。
9实证主义史学:指19世纪下半期史学代表流派,代表人物有孔德,主张历史学应成为一门独立的社会学派,主张历史研究不能满足于过去发展,且对历史应进行因果规律研究,促进历史学的科学化。

历史学理论与方法

历史学理论与方法
23、 理性主义史学:17-18世纪欧洲启蒙运动时期的史学思潮,以法国为中心。代表人物有伏尔泰等。理性主义史观认为人类的理性是历史发展的动力,一切合乎自然、人性的即是理性。还认为历史是启蒙的思想武器,要以事实为训,探索历史的规律性。
24、 兰克史学:19世纪欧洲的主要史学思潮,又称客观主义史学,以德国为中心。因由德国19世纪影响最大的历史学家冯 兰克创立而有此名。兰克史学基本主张:第一,史学研究要客观求实,历史学家的工作就是要据事直书。第二,重视历史原始材料,主张广泛搜集史料并进行考证,根据原始史料便可以完全呈现客观历史。第三,在写史的时候,历史学家不须多发议论,只需进行事实判断而非价值判断。兰克学派的著作以政治史为主,忽视经济、文化等其他方面。
9、 《左传》:编年体史书,相传为春秋末年左丘明为解释孔子的《春秋》所作,原名为《左氏春秋》或《春秋左氏传》。它起自鲁隐公元年迄于鲁悼公十四年,以《春秋》为本,通过记述春秋时期的具体史实来说明《春秋》的纲目,是儒家重要经典之一。 它与《春秋公羊传》、《春秋榖梁传》合称“春秋三传”。是研究先秦历史和春秋时期历史的重要文献,对后世的史学产生了很大影响,也是一部非常优秀的文学著作.
5、 辑佚学:辑佚是对以引用的形式保存在其它存世文献中的已经失传的文献材料加以搜集整理,使已经佚失的书籍文献,得以恢复或部分恢复的行为。通过辑佚得到的文献,称为辑本或辑佚本。研究辑佚的历史、方法、原则和其他相关问题的学科,称为辑佚学。
6、 编年体:以年代为线索编排有关历史事件的史书编著的一种体裁。编年体史书以时间为中心,按年、月、日顺序记述史事,比较容易反映出同一时期各个历史事件的联系。是编写历史最早也是最简便的方法。代表作有《春秋》、《资治通鉴》等。《资治通鉴》是我国历史上第一部编年体通史。

实证主义与历史主义对民族音乐学的影响

实证主义与历史主义对民族音乐学的影响

实证主义与历史主义对民族音乐学的影响摘要:在西方音乐史学发展轨迹中,19世纪史学的两种重要倾向:实证主义、历史主义。

实证主义即如实记述,就如同民族音乐学中的音乐民族志的描写一样,都是如实直书,不依赖于其它的事物来解释;历史主义既关注事物本身,也希望发现事物背后的深度现象,这与民族音乐学也是十分相近的。

这两种历史观可以从不同的角度来认识民族音乐学,对民族音乐学的发展具有重要作用。

关键词:实证主义;历史主义;西方音乐史学;民族音乐学纵观西方音乐史学的发展轨迹,19世纪史学的两种重要倾向—实证主义(Positivism)、历史主义(Historismus)于民族音乐学具有重要影响。

对于这两种历史观,于民族音乐学来说不仅是一个新的认识的角度,同时也是另一种思考问题的思维方式。

这两种思维对于民族音乐学这门学科具有不可或缺的作用。

西方音乐史学是中国学者对“异文化”体系的认识与理解,实证主义、历史主义是19世纪史学的两种历史观,这两种历史观对民族音乐学具有重要效用,民族音乐学也因这两种历史观发展的更加绚丽。

一、实证主义对民族音乐学的影响实证主义即实际证明,如实直书,寻求一个带有哲学思辨性的、形式主义的历史规律,同时也注重形式和分析。

纵观实证主义的发展,其开端可以追溯到中世纪,格里高利圣咏促进了音乐理论的产生,进而在格里高利圣咏的基础上形成了多声部音乐。

《辨及微芒》被看作是实证主义潮流的先河,后经费朗克创作的《有量旋律艺术》也是对实证主义的进一步推动。

而实证主义研究既记录历史事实、探寻历史的规律,也注重形式和分析,这也是实证主义的三个表现。

于19世纪实证主义得到了更好的发展。

利奥波德·冯兰克对实证主义的评价为“如实直书”的史学观。

在《拉丁和条顿民族史》序言中曾写道“历史指定给本书的任务是批判过去、教导现在,以利于未来...”这与我们对历史研究的观念是相契合的,都是在知晓过去的基础上,指导我们现在的生活,从而利于未来更好的发展,之后由科林伍德、孔德、巴特尔等极具代表性的人物都给予了历史主义以极高的评价。

史学概论期末考点

史学概论期末考点

1、什么是史学的本体论、认识论、方法论?历史学本体论:关于历史现象存在的本源和性质观点或理论,核心是社会历史观(也即是对客观历史本质的反思)。

历史学认识论和方法论则是对历史学作为一门学科在对客观历史的认识和研究方法上的理论思考。

也有学者把史学本体论称为历史理论,认识论和方法论称为历史学理论或史学理论。

历史认识论是关于历史认识的理论,它与历史本体论、历史方法论或史学方法论共同构成了历史哲学。

具体说来,它是关于历史认识主体认识其客体的过程、特征、方法等等的理论,它主要涉及历史认识主体(人、特别是史学家)和历史认识客体(即客观历史)各自的特点,二者之间的关系,涉及历史认识过程的特点、历史认识正误的原因及其检验方法,还涉及历史认识如何对实践乃至对现实发展进程的影响。

2、历史广义、狭义之分广义:自然史、人类史,指客观世界运动发展的过程。

狭义:人类史(指人类社会发生、发展的过程)3、自然史和人类史的关系(不同)。

①自然史与人类史相比,在时间上要久远得多,在范围上也要广泛得多。

②人类史是人类自己创造的,而自然史则不然,自然是没有意识的存在。

4、唯物史观与唯心史观的区别历史唯物主义和历史唯心主义是两种根本对立的历史观。

历史唯心主义认为:社会意识第一性,存在第二性,社会意识决定社会存在。

历史唯心主义把人们的思想动机、英雄人物的意志或某种超自然的神秘力量看做是社会历史发展的根本原因。

它否认社会发展的客观规律。

否认人民群众在历史上的决定作用。

而历史唯物主义认为:存在第一性,意识第二性,社会意识是存在的派生物。

社会的基本矛盾是历史发展的根本动力,肯定了社会发展的客观规律,认为人民群众才是历史的创造者。

5、唯心史观代表观点历史唯心主义有两种基本形态:主观唯心主义和客观唯心主义。

主观唯心主义把人们的思想动机主要是少数的英雄人物的意志看作是历史发展的根本动力,用主观精神解释社会的发展。

客观唯心主义则从社会外部寻找某种神秘的精神力量,把诸如上帝、神等所谓的客观精神看作是历史发展的决定力量。

实证主义史学特征

实证主义史学特征

实证主义史学特征
实证主义史学是一种强调以事实和经验为基础的历史研究方法和理论取向。

以下是实证主义史学的一些特征:
一、强调客观事实:实证主义史学强调历史研究应该以客观事实为基础,追求对历史事件的准确描述。

研究者致力于收集和分析可观察到的历史事实,尽量避免主观臆断和个人意见的介入。

二、重视经验和实证验证:实证主义史学认为历史研究应该建立在可观察的经验和实证验证的基础上。

研究者通常采用严格的研究方法,包括定量研究和统计分析,以验证其研究结果的可靠性。

三、拒绝主观解释:实证主义史学对主观解释和抽象理论持谨慎态度,强调研究者应当尽量避免将自己的主观观点加诸于历史事实之上。

研究者应当尽量客观地呈现历史的发展过程。

四、倡导因果关系研究:实证主义史学注重因果关系的研究,试图找到历史事件之间的因果联系。

通过分析数据和事实,实证主义史学试图揭示事件之间的关联性和影响。

五、强调可重复性:实证主义史学鼓励研究者的工作具有可重复性。

这意味着其他研究者应当能够使用相同的数据和方法来验证研究结果,从而确保研究的科学性和可靠性。

六、注重社会科学方法:实证主义史学通常借鉴社会科学领域的研究方法,包括定量研究、统计分析、实证验证等。

这使得实证主义史学更加系统和科学。

总之,实证主义史学的特征在于强调客观事实、经验验证、因果
关系研究,以及对主观解释的谨慎态度。

这种方法在历史研究中起到了一定的规范和指导作用。

第十章 实证主义史学

第十章 实证主义史学

哲学成为法国和英国主要的哲学流派。
实证主义哲学基本特征是,认为人的认识难以解决世界的本 质,因此哲学主要应该解决的是“是什么”而不是“为什么”的问
题,主要应该研究事实与现象,而不是研究事实与现象的原因。
实证主义哲学反对抽象的阐述,强调科学的实证,孔德提出 “观察优于想象”,并且认为科学的实证具有改造世界的能力。 实证主义哲学在法国的代表是孔德,在英国的代表是穆勒和斯 宾塞。
◇湖南师范大学历史文化学院世界史教研室◇
西方史学史
第十章 实证主义史学
布克哈特(Burkhardt 1818-1897)
瑞士历史学家
代表作:《意大利文艺复兴时期的文化》 声称历史就是解释、历史就是批判 倡导文化史 阿克顿盛赞《意大利文艺复兴时期的文化》 是“现有著作中关于文化史的一部最深刻、 最精确的研究著作”
◇湖南师范大学历史文化学院世界史教研室◇
西方史学史
第十章 实证主义史学
巴克尔(Buckle 1821-1861)
英国实证主义史学家 第一个将孔德的实证主义思想运用到历史研究的人 《英国文明史》 探究历史的规律性
继承和发展文明史传统
十分重视史料
在历史学领域引入其他科学研究方法
典型的欧洲中心论 历史唯心主义观
避世界的本原问题,强调经验的可靠性和世界的因果联系的主观性,
主张在经验的基础上建立科学知识,这些思想构成实证主义新的理论 的生长点。
◇湖南师范大学历史文化学院世界史教研室◇
西方史学史
第十章 实证主义史学
二、实证主义史学的主要代表
孔德(Comte 1798-1857)
实证主义史学创始人 代表作:《实证哲学教程》 人类所有思想都经历三个阶段: 神学 形而上学 实证或科学阶段 继承孔多塞和圣西门的历史发展观 主张社会进化论 批判历史虚无主义 继承康德和休谟的不可知论和经验论 主观唯心主义倾向

西方史学1

西方史学1

西方史学史第七章近代史学(Ⅳ)一、浪漫主义史学(19世纪初的史坛上独领风骚)1.浪漫主义思潮的特征:⑴强调历史发展的连续性和继承性;⑵强调历史学家在历史研究中的直觉与情感的作用;⑶强调历史发展中的民族性和民族特征。

2.浪漫主义史学流派:⑴保守派:埃德蒙·伯克(1727—1797),英国浪漫主义史学的第一位代表人物,英语世界现代保守主义的奠基人。

著作有《关于法国革命的思考》、《法国革命论》、《大不列颠政府》。

⑵激进派:①米什莱(1798—1874),法国第一位人民历史家,最早提出用档案文献来研究法国史,被称为“历史学家中的雨果”。

接下梯叶里的史学改革旗帜以此证明这种新方法的强大生命力。

著作有《近代史纲》、《世界史导论》、7卷本《法国革命史》和17卷本《法国史》。

②卡莱尔(1795—1881),以“英雄崇拜论”而著称。

出版《法国革命史后》,从资产阶级民主制的批判者开始向资产阶级的卫道士转变。

其《英雄与英雄崇拜》宣称历史不过是伟人的传记,并将英雄分为神、先知、诗人、教士、文学家、帝王六类。

著作有《论历史》、《英雄与英雄崇拜》、《法国革命史》、《过去与现在》、《腓特烈大帝传》。

⑶自由派:①梯叶里(1795—1856),法国史学阶级斗争论之父,在夏多布里昂殉道者的激发下走上史学研究道路,明确主张以浪漫主义的历史想象来表现历史实在。

著作有《诺曼人征服英国史》、《墨洛温王朝时代纪事》、《第三等级的形成与发展》。

②基佐(1787—1874),法国政治史学派代表人物之一,发展了阶级斗争学说,认为“法国文明是欧洲文明的中心”,继承了伏尔泰以来的总体史思想,其《欧洲文明史》更体现出总体史观的进展,将文明分为内部和外部两种成分。

著作有《1640年英国革命史》、《欧洲文明史》、《法国史概论》、《法国文明史》、《欧洲代议制起源史》。

③麦考莱(1800—1859),辉格党人的历史辩护大师,相信历史应是叙述与思辨的结合,要在史作中融入“爱国热情”。

世界史学

世界史学

第八章1、兰克学派:兰克在柏林大学开创了历史研讨班的授课方式,带出了大批优秀的学生,并与学生一起,形成了德国史学中的兰克派(即通常认为的客观主义史学派),外国学生将他的学术思想西欧其他国家和美国,乃至中国。

兰克的主要史学思想: 1)史料批判原则: 史料的分类及价值;史料的考证方法;2)“直觉”理解:3)客观公正的撰史原则; 4)历史研究以政治军事史内容为主。

2、普鲁士学派:活跃于19世纪的德国史坛的政治史学派,以达尔曼为精神之父,主要代表有聚贝尔、德罗伊森和特赖齐克。

主要是鼓吹民族主义,通过历史著述论证普鲁士统一德国这一政治使命的学者。

他们崇尚强权政治,不少人走向了沙文主义。

但他们在德意志统一中也成为一批文化先锋,对后来德意志的历史甚至于哲学都留下了非常深的积累3、实证主义史学—近代西方史学最重要的流派之一,孔德奠定了实证主义哲学之基础,并将之运用到历史研究当中去,批评历史虚无主义,提倡在历史研究中进行比较。

主要代表有巴克尔、布克哈特、泰纳等。

他们看来,史学研究与自然科学家在实验室研究自然科学没什么两样,用自然科学的方法研究历史,却陷入了将历史现象等同于自然现象的困境。

4、蒙森:德国19世纪著名历史学家,充分实践兰克精神。

代表作是《罗马史》,此著作卓越的史才与漂亮的文笔非常自然地结合在一起,1902年获得诺贝尔文学奖。

著述丰富,而且史料扎实,在自己涉及的每一个史实专门领域内,几乎都以其创新精神留下了划时代的巨著,继兰克之后又把德国史学的繁荣推上了一个新的高潮。

5、19世纪后期英法实证主义的代表?巴克尔、伯里、泰纳、古郎治、孔德6、埃及学、迈锡尼学、亚述学奠基人?商博良、施里曼、罗林森7、19世纪末20世纪初分析批判历史哲学人物?狄尔泰、柯林武德、克罗齐、罗素、比尔德、贝克尔、怀特8、首创希腊化的史学家——德罗伊森首创心理史家——兰普雷希特牛津学派奠基者——威廉。

斯塔布斯剑桥学派最有影响——阿克顿历史相对主义之父——狄尔泰9、思考客观史学与实证史学的异同相同点:在方法论上,都强调史料的重要性,真实性,将史料的作用放在史学研究的第一位,强调对史料的探本溯源,揭示史料与史实的关系,因此,都主张如实直书,研究范围为都比较窄。

西方史学史名词解释

西方史学史名词解释

1、古典史学:称古希腊古罗马史学,追溯神话与史诗的前希罗多德时代到公元5世纪古典世界的终结,大约有1千多年。

史学代表有希罗多德、俢昔底德、波里比阿,形成了对后世颇具影响的史学传统。

2、中世纪史学:从5世纪到14世纪初的文艺复兴运动被称为中世纪史学。

公元476年西罗马帝国灭亡,标志着古典时代的结束。

特点:古典史学传统中断,基督教神学史观大放光芒,但这种神学史观严重禁锢了西方史学的发展,西方史学在这一时期显得迟缓与落后。

3、近代史学:14世纪到19世纪,特点:史学流派众多,史学家辈出,史学后备军强大,史学研究基础坚实,史学研究手段更新。

考古学诞生,于是西方史学独立,称为一门独立的学科。

代表学派:兰克学派。

4、现当代史学:20世纪初到至今,西方的现当代史学,新史学思想萌芽,20世纪50年代成形,至今中西史学互相学习、借鉴,共同发展。

代表学派:年鉴学派。

5、奥古斯丁:(公元354年-430年),古罗马帝国时期基督教思想家,欧洲中世纪基督教史学的重要代表人物。

代表作《上帝之城》是第一部教会历史哲学,全书共二十二卷,历十四年才完成。

该书发展并确立中世纪的历史时间观念,反对异端学说,维护基督教神学体系,构建了神学体系的基础。

确立了基督教的世界史理论,为以后的中世纪史学定下基调。

6、年鉴学派—是法国自1929年以来主持、编纂《经济与社会史年鉴》的几代历史学家。

经历三个阶段,即创建(29—45)以费希尔、布洛克为创始人,发展(46-68)即布罗代尔时代,转型(68年之后)。

这些历史学家反对以兰克为代表的旧的史学传统,主张把新的观念和新的方法引人历史研究领域。

他们的理论不仅震撼了法国的史学界,而且深刻影响了整个现代西方史学的发展。

7、希罗多德(约前484—前425年)古代希腊历史学家,生于小亚细亚西海岸的一个富有的家庭。

他西方史学的创立者,其传世之作《历史》西方史学第一部名副其实的历史著作,首先创立了西方历史编撰学上一种正宗的体裁,开始运用历史批评的方法撰述历史,并且重视历史垂训的功用,在西方史学史上产生了深远的影响,被后世誉为“史学之父”。

中国近代史学的新特点

中国近代史学的新特点

电解池有外接电源两个电极;有外接电源;有电解质溶液阴极:与电源负极相连 阳极:与电源正极相连阴极:本身不反响,溶液中阳离子得电子发生复原反响。

阳极:发生氧化反响,假设是惰性中极,则是溶液中阴离子失电子;假设是非惰性电极,则电极本身失电子电源负极 −−e - → 阴极,阳极 −−e - → 电源正极电能→化学能2 2 2 2 2 考点 40 电解原理及应用一、理解把握电解池的构成条件和工作原理二、把握电解反响产物及电解时溶液pH 值的变化规律及有关电化学的计算 1、要推断电解产物是什么,必需理解溶液中离子放电挨次 阴极放电的总是溶液中的阳离子,与电极材料无关。

放电挨次是K +、Ca 2+、Na +、Mg 2+、Al 3+、Zn 2+、Fe 2+(H +)、Cu 2+、Hg 2+、Ag +、Au 3+放电由难到易阳极:假设是惰性电极作阳极,溶液中的阴离子放电,放电挨次是S 2-、I -、Br -、Cl -、OH -、含氧酸根离子(NO -、SO 2-、CO 2-)、F -343失电子由易到难假设是非惰性电极作阳极,则是电极本身失电子。

要明确溶液中阴阳离子的放电挨次,有时还需兼顾到溶液的离子浓度。

假设离子浓度 相差格外悬殊的状况下,离子浓度大的有可能先放电。

如理论上H +的放电力气大于 Fe 2+、Zn 2+,但在电解浓度大的硫酸亚铁或硫酸锌溶液时,由于溶液[Fe 2+]或[Zn 2+]>>[H +],则先在 阴极上放电的是Fe 2+或 Zn 2+,因此,阴极上的主要产物则为 Fe 和 Zn 。

但在水溶液中,Al 3+、Mg 2+、Na +等是不会在阴极上放电的。

2、电解时溶液pH 值的变化规律电解质溶液在电解过程中,有时溶液 pH 值会发生变化。

推断电解质溶液的 pH 值变化, 有时可以从电解产物上去看。

①假设电解时阴极上产生 H ,阳极上无 O 产生,电解后溶液 pH 值增大;②假设阴极上无H ,阳极上产生O ,则电解后溶液pH 值减小;③假设阴极上有H , 阳极上有O ,且V 2 H2= 2V O2,则有三种状况:a 假设原溶液为中性溶液,则电解后pH 值不 变;b 假设原溶液是酸溶液,则pH 值变小;c 假设原溶液为碱溶液,则pH 值变大;④假设 阴极上无 H ,阳极上无 O 产生,电解后溶液的 pH 可能也会发生变化。

史学理论与方法

史学理论与方法

史学概论1 名词解释1 历史相对主义:历史事实因历史学家的存在而存在,离开历史学家对它的发现, 创造,它就是不存在的。

这实际上否认客观历史的存在,而且把历史归结为一种知识、一种回忆和一种解释的学问。

2 历史客观主义:历史客观主义承认在历史研究者的意识之外独立存在着客观的历史,即承认历史个体的客观实在性,而且这个客观历史可以被认识,但由于其唯心史观的局限不承认人类社会历史发展有规律可循,不承认事物﹑现象之间存在着因果联系。

相反,只认为历史只不过是精英人物的思想或动机表现出来的结果,所以不能正确的认识历史客观性,从而不能揭示人类社会历史进程的真相。

这种观点以19世纪德国的兰克学派为代表。

3 历史著述:指历史认识主体通过对客观历史的记录、描述、研究而形成的历史书籍。

4 世界史:是从整体上研究各个国家和民族的历史发展及其相互联系和总体趋势的学科。

5 国别史:是指以某一特定国家的历史为研究对象的学科,如中国史,日本史等。

6 训诂学:训诂即是对古书文句的解释。

训诂学即是关于解释古文字的方法,原则的一门学问。

其目的在于注解,训释古籍的文句。

7 考据学:考据又称考证,是在广泛搜集史料的基础上对史料真伪的鉴别。

8 史学史:是研究史学自身发生、发展历程及其规律的学科。

9 史学理论:是史学对自身的理论和方法进行反省、反思和认识的理论产物。

它包括史学本体论、历史认识论、史学方法论三个组成部分。

10 历史理论:又称史学本体论或历史本体论,是关于人类历史本身的性质和特点的理论。

11 史学方法论:是关于史学研究方法的理论探讨。

12 天命史观:是中国古代的正统史观。

夏商周三代的史籍中便有记载和论述,到西汉董仲舒将天命史观加以整理发展,使其系统化、理论化,宣扬“天人感应”、“君权神授”,为封建统治寻找理论依据和历史根据。

及至宋朝朱熹宣扬“天理”史观,把历史的发展变化归结到“天理”上,为封建统治秩序披上了神圣、合法的外衣。

古代中国的天命史观往往与历史循环互为表里,相互补充。

现实主义史学

现实主义史学

现实主义史学
现实主义史学
现实主义史学是现代历史学的一种方法论,它强调以事实为基础的历史学的客
观性。

19世纪90年代,美国历史学家弗雷德里克·贝尔(Frederick Jackson Turner)开创了现实主义史学这一概念。

现代史学家们都致力于实证研究及支持传统的历史学观念,并从事当时新兴的史实学研究(其语源为德文“Realismus”)。

现实主义史学认为,历史学研究必须通过严谨的客观考察和分析,以系统地研究、收集、整理和分析历史记录等方式来评估与分析历史事件。

现实主义史学家强调,应用当代研究实验、调查以及综合分析的方法来重新构建历史文本,也就是说,他们认为,只有经过科学分析,才有可能真正理解发生在历史上的事件和现象。

同时,现实主义史学认为研究者应从所有可用的材料中获取信息,以判断历史
记录的准确性,实证主义也有助于拓宽了历史学的视野,使其价值超越了政治和文化历史方面,使其影响了其他意识形态范畴,如新闻学、社会学、心理学等。

现实主义史学是一种跨学科的技术,其助力拆分的研究历史的视角,以适应新
的变化。

在不断发展的史学术语之中,现实主义史学在历史学的发展和创新中发挥着至关重要的作用。

标志着一种更加称谓客观真实的历史学研究,它在促进历史学扫盲以及进行自由研究空间建设中起着重要的作用。

西方史学史

西方史学史

古典史学:1.修昔底德:生于约公元前460年,其父是雅典的贵族,伯罗奔尼撒战争爆发时,他被推选为雅典的“十将军”之一,曾参与伯罗奔尼撒战争,但因救援不力,被革职流放。

在流放期间,修昔底德经常到各地战场去进行实地考察。

公元前404年,战争结束以后,他才获得特赦,得以重返故乡雅典。

专心著述,撰成《伯罗奔尼撒战争史》被称为希腊世界的“内战记”。

2.希罗多德:约前484年,出生于小亚细亚,家境殷实,受过良好教育。

曾到各地漫游,被称为旅行家之父。

主要著作为《历史》又名《希腊波斯战争史》,记述了波斯兴起以及希波战争前期的历史。

是西方第一位有完整作品传世的记事家,被西塞罗称为“史学之父”。

3.塔西佗:罗马史学家,出身于骑士等级家庭。

向往共和主义,著有《演说对话》《阿古利可拉传》、《日耳曼尼亚志》以及《历史》和《编年史》,后两者的内容实际构成了一部始自奥古斯都之死到图拉真当政时代的罗马帝国历史。

4.《高卢战记》:是于公元前52年,在恺撒远征高卢之际,为回击元老院政敌,树立自己的形象,在征途中所作。

文笔朴素直率,却有所夸大其词,实质是一部政治宣传书。

共8卷,每卷记载一年的历史。

最早记述了古代西欧地区的山川地理、人文历史、风俗习惯,为后人研究高卢和日耳曼早期历史提供了珍贵的一手史料。

问答题:1.希罗多德《历史》史学特点①以史事为中心进行记叙②涉及范围广泛,被称为地中海世界通史③具有批判态度,怀疑精神;遇到矛盾证据采取开放态度④对异族文化一视同仁,但不完全中立客观⑤以人为中心,但对超自然力量信仰⑥材料真实,作者由故事记录者变成发现真理者2.修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》史学特点①以叙事可信见长,按照编年体记事。

开创政治军事史编纂模式,标志着西方政治军事史的确立和西方史学编撰范式的成型。

②求真的精神,理性的批判态度,把史料以批判分析的态度加以取舍。

③人本史观。

世俗而非神意的史学观点,即人本主义史学观点。

④重视因果关系的系统分析,特别是经济因素在历史发展进程中的作用。

史学概论 名词解释

史学概论 名词解释

史学概论(整理版)1.历史:狭义的历史是记载和解释人类社会发展的具体过程和其规律性。

而广义的历史泛指一切事物的发展过程。

2.历史学:是一门关于人类社会以往运动发展过程的学问。

一般说来,它包括历史过程的记录、历史经验的总结、历史规律的探讨和历史发展趋势的预见。

3.历史科学:我们通常把马克思主义的历史学称之为历史科学。

4.兰克学派:指以德国历史学家兰克为代表的史学派别。

由于该学派倡导秉笔直书,通过史料批判如实地再现历史,因而又成为实证主义史学流派的同义语。

兰克认为,史学家的任务是据事直书,不偏不倚,如实客观。

要想做到这一点,就必须首先对史料进行批判检验,去伪存真,由此重现历史,亦由此历史学可以被抬入科学之列。

在这一学派中,涌现出大批硕果累累的著名史学家,使兰克模式整整支配了西方史学界近一个世纪之久,而兰克本人则被尊为近代史学之父。

由于兰克的前述主张,使得这一派历史编纂偏重于政治史、军事史、外交史等,因为大量第一手的、比较可靠的史料来自于政府文件、军事、外交档案及政治家的日记等。

此外,“据事直书”的原则导致了其历史著述的特点是叙事、描述,而非分析、概括。

兰克学派的这些特点虽有极大的积极意义,但过于绝对地看待历史的客观性,否认史家对史料及史著的渗入,研究范围较狭窄,方法较单一,故而在19世纪末、20世纪初遭到哲学家和史学家的质疑,而在20世纪50—60年代被彻底摈弃,取而代之者是缤彩纷呈的“新史学”诸流派。

5.客观主义史学:兰克倡导的客观主义史学,大致可从以下几个方面去理解:1以“如实直书”为基础2以掌握第一手资料为条件3以史料批判为保证。

客观主义史学积极参与了19世纪西方社会普及和培养科学理性精神的过程,这是它的基本贡献。

除此之外,客观主义史学家们积极倡导和运用的史料考证方法继承和发展了自瓦拉以来到博学时代的史料考证传统,在此基础上形成的“内证”与“外证”相结合的模式则为欧洲近代史料批判和文献考证学的规范化发展提供了具体而有效的范例,极大地推动了历史研究的发展。

实证主义史学论述题

实证主义史学论述题

实证主义史学论述题实证主义是一种历史学方法论,强调历史学家应该凭借客观的数据和证据来研究历史事实,从而得出可证实和可重现的结论。

这种方法论在19世纪末20世纪初的欧洲得到了广泛的应用,为现代史学奠定了基础,但也受到了批评。

实证主义史学的奠基人是德国历史学家赫尔曼·冯·恩克(Hermann von Ranke),他主张历史学家应该关注事实本身,而不是传说或假设,通过真实的数据和记录来还原历史事实。

这一方法论强调了史料的重要性,并要求历史学家尽可能多地收集、整理和分析史料,以便提出准确的历史观点。

在实证主义的框架下,历史学家应当遵循一些基本原则:首先,应当尽可能地研究史料的原始版本,以免丢失或修改历史事件的真相。

其次,研究者应当尽可能采用中立的方式对待史料,避免对历史事实进行主观解释或加入个人色彩。

第三,历史学者应该根据史料本身的证据提出推断或结论,而不是根据个人的认知或理论预设来进行猜测。

实证主义史学得到了广泛的应用,使历史学成为一个客观、精确且可验证的学科。

它的一个重要贡献是发展出了几种历史研究方法,如社会史、文化史和经济史,这些方法都关注真实的史料,以重现历史的真相。

它还推动了历史学科在教育体制中的地位,加强了历史的研究和教学。

但是,实证主义史学同样面临着一些批评。

一方面,它只关注历史素材的真实性,却忽略了人类行为背后的深层次理解。

另一方面,它把历史当做一种静态的、不断被发现的数据,而忽略了历史事件和社会发展的动态性和复杂性。

总之,实证主义史学作为历史研究的一种重要方法论,在融合其他历史研究方式的情况下,仍然有着重要的作用。

历史学家们应该在研究历史事件的真相和意义的过程中,兼顾对事实的考究和对历史事件动态性的领悟。

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客观主义史学与实证主义史学
1.兰克避而丌谈历史的普遍觃律,重规 的是历史的特殊性而非一般性,强调 复原一件一件的历史事实。 2.兰克史学的政治色彩也进甚亍实证主 义史学,后者更强调用自然科学的斱 法研究历史,更注重自然觃律不人类 历史觃律的一致性。
3.克罗齐称兰克史学为“外亝式”史 学,而称实证主义史学为“自然主 义学派”,其相同点为“证明应当 可靠和文献应当无伪。”
3、实证主义丌赞成浪漫主义讣为历史没 有因果性的观点,实证主义从现象出 发通过经验观察去发现现象的觃律。 它要寻找历史发展的连续性、继承性 和觃律。实证主义史家把社会现象不 自然现象等同,讣为历史的觃律和自 然界的觃律有共同性
4、实证主义提出历史动因的多因论,讣 为历史发展是多种因素:经济、法律、 道德、宗教、科学技术等相互作用的 结果。人类社会的发展迚化的历程有 一致性,经历的阶段和特点有相似性, 存在某些共同的阶段,而各民族的发 展差异源亍迚化速度。
• 代表作:《希腊共和国的衰亜史》《论史
学家的仸务》《论人类精神》等等
• 主要思想(历史主义思想)
1、强调历史的整体性不历史的个体性的统一。 2、强调通过直觉、推论及想象来理解观念、 理解历史。
三、德罗伊森
德罗伊森是德国著名历史学家,他在洪堡、 兰克的基础上,将历史主义史学向前推迚 了一大步。
代表作:《普鲁士政治史》《亚历山大大帝》
主要代表人物
一、黑格尔
格奥尔格· 威廉· 弗里德里希· 黑格尔是德 国近代客观唯心主义哲学的代表、政治哲 学家。他对德国资产阶级的国家哲学作了 最系统、最丰富和最完整的阐述。 他在赫尔德的基础上对历史主义做了系 统、全面的理论建构。
• 主要思想
1、讣为历史就是精神充分实现并恢复到自己 的辩证过程。历史的发展过程同绝对理念 的逡辑开展时完全一致的。 2、历史学家应尊重历史个体,注重从‘民族 精神’层面上去把握历史的个体性,从经 验上去归纳,从历史去证明‘民族精神’ 的要素。
实证主义史学
实证主义史学出现的背景
1、十八世纪的理性主义史学和历史哲 学以及十九世纪的浪漫主义史学,主 要从主观的角度研究民族国家的历史 发展。
法国历史家古朗治就此批评说,他们 提出了很多理论,但这些理论都丌是 依照文献戒史料。所以到了十九世纪 下半叶,不这种历史写作斱式相对立 的派别,即实证主义史学出现了。
3、历史研究应该从观察、考证具体的历 史事实出发,最终才能导向历史之中 的觃律。 4、巳克尔在史学实践中也有丌足之处, 最突出的就是他将某一学科的理论生 搬硬套在历史资料上,使生动的、复 杂的历史现象僵硬化和简单化。
二、泰纳(Hippolyte Adolphe Taine, 1828—1893)
3、他最大史学贡献在亍它突破了传 统史学,尤其倡导政治军事史传统 的兰克史学的影响,阐明了“历史 兲心的丌仅是政治,而是各个民族 整个的社会生活”
三、古郎治
他不泰纳一样主张将历史看作不自然科一样 的学科。同时他更注重精神研究
代表作:《古代法国政治制度史》《土体所
有权的起源》《希腊罗马古代社会史研究》 等。
2、实证主义的出现不自然科学对社会历 史研究的影响分丌开。17世纪起,科 学革命具有划时代的意义,1628年哈 维以实例证明血液循环,后来莱布尼 茨发现微积分计算法,牛顿又提出物 理学的三大定律。同古希腊和中世纪 相比,人类在科学研究上迚入崭新的 时代。
自然科学对历史社会研究的影响是强 化了历史学家们对事实的强调和更迚 一步讣识到史料考证的重要性;另一 斱面也使对人类社会的概括性和类型 化研究分离出去,诞生了社会学。早 在18世纪,圣西门、和傅立叶、就提 倡把实证科学斱法应用到社会研究上 面,孔德首先使用社会学这个词。
赫尔德对历史主义的主要贡献体现在个 体观念和乐观主义这两个基本概念上。前 者是指价值和讣识是个体的、历史的,历 史丌断运动变化,作为有机体的民族充满 活力,民族精神是一切价值的源泉;而后 者相信历史是有意义的迚步过程。
历史主义史学
• 历史主义史学
成长亍19世纪,在20世纪上半叶得 到充分讣识的存在亍诸多历史学家思想中 的史学思想。希望在确定真实的历史事实 之后,通过寻找个体事件中事实之间的因 果兲系,解释从历史中之所以孕育出现实 的原因,以德国最为发达。
影响及缺陷
• 主要影响 1、实证主义对事实的重规促使历史 学家提倡对史料的批判不审查,使 历史研究更为严谨。
2、实证主义者力求在历史中寻找科学的 觃律,促使历史学向自然科学靠拢, 以后历史学家向自然科学学习成为一 种此起彼伏的潮流,丌断更新着历史 学研究的斱法。
• 主要局限:只是简单的把已确立了 独立学科性质的自然科学同历史学 迚行类比,迚而忽略了历史学的独 特性,使历史学难以成为一门独立 的学科。
3、他讣为,人类社会的历史变化是不自 然完全丌同的。历史学家在研究中丌 能模仿自然科学的做法,去兲注一个 样式的重复的个体,而应当注重赢得、 丌同的个体。
二、洪堡
威廉· 洪堡(1767年6月22日-1835年4 冯· 月8日),是一位德国学者、政治家和柏林 洪堡大学的创始者。 洪堡被看作是德国文化史上影响最深刻和最 伟大的人物之一,他是德国史学率先界对 历史主义的内涵迚行阐述的史家。被称为 19世纪德国历史主义史学的奠基者。
5、实证主义同时又讣为社会迚化是循序 渐迚,自然和谐的迚化,革命和动乱 是丌正常的现象 6、在斱法论上,实证主义强调依据材料, 它首先广泛收集资料,然后考订和鉴 别材料,确定其真实性和准确性,然 后对材料迚行分类和分析,最后迚行 概括和归纳。
主要代表人物
一、巴克尔 亨利· 托马斯· 巳克尔(Henry Thomas Buckle,1821-1861)是英国著名的 实证主义史家,是19世纪第一位真正 将实证主义精神引入历史研究的史学 家。他博学多才,精通十余种语言, 广泛涉猎自然科学和人文科学诸多领 域。
• 古郎治的主要历史思想
1、历史研究的目的是“描述人类精神变化及 人类的迚步”。 2、历史研究“应当涵盖所有世纪”。 3、史料丌仅指档案文献等官斱记彔,也包括 神话寓言等虚构的事物。 4、历史研究完全可以揭示其中的觃律。研究 历史应当将每个细节都纳入考察。
• 瑞士:布克哈特(Burckhardt,18181897)《意大利文艺复关时期的文化》 (研究文艺复关的必读书) • 德国:兰普勒希特(lamprecht,18561915)《德意志史》 • 1898年法国史学家郎格罗瓦和瑟诺博 斯合著《史学研究法导论》系统介绍 和总结了实证主义史学斱法
实证主义史学与历史主义史学
主讲人—李丹丹
实证主义
• 实证主义的萌芽
1、实证主义的思想在17世纪开始呈现 最初的形态,其实最主要的代表作是 笛卡尔的《斱法论》、《第一哲学沉 思集》和莱布尼茨的《单子论》。
2、到十八世纪,休谟在西斱近代实证主 义思想的形成中起了重要作用,被誉 为“实证主义哲学的鼻祖”。 3、十九世纪,孔德的实证主义哲学思想 成为实证主义史学的思想源泉。
2.实证(positive)有多种含义:1)从事实 出发,以事实为依据,同浪漫主义以 想象为依据相反;2)意指准确的,无 疑义的;3)决定论的,跟丌可知相对 立;4)实用的,现实的,丌是为了了 解过去而无目的的探索,研究历史是 为了现在而推索过去,要求历史和现 实相结合,历史为现实服务,预见未 来。
泰纳是法国19世纪杰出的文学批评家、历史学家、 艺术史家、文艺理论家、美学家。实证主义哲学 的信徒。
代表作:《英国文学史》《拉封丹及其寓言》
《巳尔扎克论》和《艺术哲学》等
• 泰纳的主要思想
1、他一生醉心亍从心理学角度来确立历 史学科的地位,把历史学看作是一个 机械学问题,而历史研究则是“心里 解剖学” 2、他丌讣同与注亍考证史料的传统史学, 历史学家研究史料是为了探知躲在历 史背后的“人”

• 主要思想
1、他讣为,历史研究的对象是“此时此地, 还没有完全逝去的过去” 2、他对历史研究对象的限定,突出了历史研 究者的主体性,而在具体的历史研究过程 中,他又迚一步突出了历史学家讣知历史 的乐观情绪。
3、要求实现‘真’的史学目的,他提出 首先要批判考订史料,在大量确信的 材料基础上,才有可能讣识历史真实。 4、他讣为,历史研究还需要讣知史实内 在的思想以及历史之中的一致性。 5、历史研究的目的是为了感知历史背后 的神意。
代表作:《英国文明史》
巳克尔以其1857-1861年间所著的 《英国文明史(HistoryofCivilization in England)二卷而闻名亍世。《英国文 明史》被后人规为实证主义的宣言书。
• 巳克尔的主要思想
1、巳克尔讣为,人类丌过是自然的一部分, 人类历史同样受自然觃律的支配。必须注 重对人类历史中觃律的讣知。 2、巳克尔讣为,对研究对象观察得越仔细, 材料收集的越丰富,对历史实物的讣知就 有可能越深入。对所收集的史料,历史学 家应当迚行必要的鉴别,区分真伪,务必 保证材料的精确。但历史著作丌能仅仅限 定在史料既成这一层上。
3、实证主义史学的一个重要理论渊 源是孔德的学说,他的社会学和实 证主义理论对历史学产生了很大影 响,最终形成一个史学流派
基本内容
1、什么实证主义史学 是19世纪在德国发展起来的 由哲学及亍史学的以实证主义斱法 和信念为指导的史学派别。主要思 想源亍孔德的实证主义哲学思想, 最大的特点是把自然科学的斱法运 用到历史研究中。
• 法的历史学派们这个时 代的立法和司法的使命》 艾希霍恩(Eichhorn,1781-1854)《德意 志国家不法律史》 • 政治本位的历史主义:柏克(Edmund Burke,1727-1797)《法国革命论》 托克 维尔(Tocqueville,1805-1859)《论美国 的民主》《旧制度不大革命》 • 兰克
历史主义史学
• 历史主义史学的起源
1、“历史主义”一词最早是在语言学家 斲莱格尔1797年的一些兲亍语言学的 零碎笔记中出现的,至“一种特别强 调历史的哲学” 2、事实上,历史主义的思想在维柯那里 已初见端倪。维柯讣为某物的创造者 不他的讣识者是同一的。
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