完形填空专题讲解
完形填空讲解优秀课件
“Why are you so 9 ?” asked the teacher .
1. A. find B. give
C. put
D. answer
2. A. why
B. how
C. when D. where
3， 运用语法知识，具备各方面知识： 仅考虑符合短文大意和固定搭配是不够的。有些题中还须 考虑语法结构是否正确，知识内容是否正确等！！
3
解题步骤： 1，迅速通读全文，了解大概意思 2，理解第一句话的概括作用，有助理解。 3，碰到选项要考虑：
1）四个选项的区别， 2）横线前后是不是固定短语。 3）把词填入横线后语法有没有问题？时态有没错？
与上下文意思一致吗？ 4）始终没有办法选的先打个问号，放着。往下做。 4，做完之后，再通读全文，补做不会的。确保整篇文 章意思连贯。
4
【例题解析】完形填空：阅读下面短文，选出最佳答案 “Ring… ring…” the telephone suddenly rang. Sam got up to
1 the call. It was his aunt. “Sam, 2 are you still at home?” she asked surprisingly.
完形填空专题
如何做完形填空？ 平时怎么训练？
1
完形填空题（cloze test）又叫“克漏字”测验。
特点： 第一，一篇完形填空题是一个有机的整体。 第二： 通读全文、理解大意、是十分重要一步。 第三：解题时必须自始至终依托语境，注意上 下文之间、词与词之间，从语法到意义的合理 搭配。 第四：尤其注意短文中承上启下的过渡词等， 如so, but, however, then, therefore, also等。
(word完整版)高中英语完形填空解题技巧
高中英语专题讲解----完形填空解题技巧1、通览全文，了解大意由于完型填空试题主要测试同学们在语篇层面上综合运用语言的能力，在解答试题的之前应快速阅读全文，抓住文章的主题，搞清作者的思路及上下文的逻辑关系。
一般说来，通读的关键是弄清第一句(往往点明主题，且是没留空白的完整句)和最后一句(往往总结、概括全文)。
另外，在浏览时全文的时候，要重点了解文中所叙述的人物、时间、地点、事件，即who，when，where，what。
例如有篇文章的第一句话为：Why is a space left between the rails of a railway line where one piece joins the next？这句话从铁轨之间的缝隙引出了问题。
根据常识，就会很快的知道文中的内容应与热胀冷缩的物理现象有关。
2、快速反应，初做答案找到文章的突破口之后，就要趁着思路清晰时，快速做出反应，一鼓作气将文中所有能填的空填起来，不因某试题暂时给不了答案的题停留太久。
做题以了解文章的大意为前提，如遇个别难题，可以暂时跳过去或初拟一个答案；如果停滞不前，不但会打断思路、造成时间上和心理上的紧张，而且往往无济于事。
在填每个空格时，注意分析选项所在的上下文，弄清上下文间的逻辑关系，注意空格前后的词，看是否能与某一选项构成固定搭配。
从各个角度考虑，初步做出每个小题的答案。
3、再次查读，攻克难关初选过后，可能还会留下一些空档，此时，再重读文章，从语义和逻辑的角度审视全文，看其是否通顺流畅、条理清晰、符合逻辑。
与此同时，将未填的空档全部补齐。
由于选答案时讲求一气呵成，初选过后还应根据上下文对有疑问或把握不准的答案进行推敲。
在具体的操作中应注意以下的问题：1）看清上下文，找准定位词充分利用文章的上下文和前后句，找到对选择有提示作用的词或句。
这些词有时可能是同义词或反义词。
例如：1. Some parts of the water are very shallow. But in some places it is very ______A. deepB. highC. coldD. dangerous2. Mrs. O’Neill asked_________ questions and she didn’t scold us either.A. noB. certainC. manyD. more2）通顺逻辑，寻求搭配注意固定的搭配，包括动词与介词的搭配、动词与名词的搭配以及形容词与名词的搭配等，同时要根据内容选择正确的短语。
完形填空方法与技巧讲解ppt课件
grouped in special classes. The 1 has been on the_b_e_li_e_f _that in
_r__e_g__u__l_a__r_c_la_s_se_s__th_e_s_e_cc_hh_iill_dd_rre_enn__a_re__h_el_d_b_a_反c_k_义i_n暗the示ir iinntteellleeccttuuaall(
____, specifically her hearing…（NMET
2010 湖北卷）
A. feeling
B. organs
C. skills
D. senses
2. I…dropped all the coins into… “It
proved to be a waste of _______,” I
.
Task: Use the methods you have learned to analyse your homework.
.
Practice makes perfect !
NM同ET词2（0同11源G词u）an暗gd示ong Cloze Test
It has been argued by some that g_i_ft_e_d children should be
for“寻找”， try on“试穿”，根据题义：“经 理在商务会议上讲了一个小时没看讲稿”。应选B。
.
二、推理判断
我们可以从以下几方面进行推理判断： 1、运用“前置信息”与“后置信息”,即 语境 2、运用复现词语 3、运用同义词或近义词 4、运用反义词 5、运用上下义词 6、运用逻辑关系 7、运用生活常识及文化背景知识
因果暗示
完形填空讲解ppt课件
4）始终没有办法选的先打个问号，放着。往下做。 4，做完之后，再通读全文，补做不会的。确保整篇文章意思连贯。
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【例题解析】完形填空：阅读下面短文，选出最佳答案 “Ring… ring…” the telephone suddenly rang. Sam got up to 1 the call. It was his aunt. “Sam,
this morning and ....” “Don't say anything about it,” his teacher 12 him. “Don’t try to come late next time!” Sam said yes and walked to his 13 quickly. But when he tried to do the paper, he could not 14
“Oh, my goodness! T第h4e空re’，s agneitmdpreorstsaendt 意3为t“od穿ay衣,”服Sa”m，sh要ou注te意d o这ut个. 短语的完整性。
He hurried to wash his face and get 4 . When he was going to leave the house, he 5 that he had not
D. fast
8第. 6空A.要wo注rr意ie分d 析备选B.项fr的ee意第义7；空C从.中b后u应s文y填hfeashtDa，d. c因naorSetafpumlut要a迟wa到y了hi。s books可知选B最合适，因书
9. A. 1ate
B. ill第8空中要注应意该在C是形. lo放容ne在词ly课后桌接D上w.r。riteiandgy，故选busy。
完型填空专题讲解
完型填空专题讲解一完型填空题形特点完形填空（Cloze Test）是在一篇200字左右的短文中，留出25个空格，让考生从题目提供的四个选择项中选出一个最佳答案，使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。
考生在答题时应通篇考虑，掌握大意，综合运用有关知识。
从近几年的全国各地英语试题来看，“完形填空”题是英语试题中难度最大，得分率最低的题型之一。
完形填空是一种综合性较强的测试题型，既考查学生的语言知识能力，又考查学生综合运用所学知识的实践能力，即：既考查学生对语法、词汇、习语、句型搭配等基础知识的综合运用能力，又考查学生对短文的阅读理解能力。
二如何攻克完形填空1基础知识必须掌握到位，词汇、语法、习惯搭配、常用句型等。
2 阅读理解的基本技能也要有足够的重视。
增加阅读量，实践量，不断总结经验，培养语感掌握技巧。
3掌握一定的答题技巧。
在基本知识扎实，阅读理解能力较高的基础上，完形填空题的解题技巧才能得以充分发挥，才能达到事半功倍的效果。
三、完形填空题解题步骤第一步，通读全文，了解文章大意，获得整体印象。
通读全文包括短文和各个选择项，同时初选出一批较有把握的答案。
此时不必为某个选择项停下来长久思考。
第二步，在第一遍通读全文了解中心大意及初选后，第二步即可边核对初选答案边补填留下的空格。
第三步，复查定稿。
此时应从整体理解角度出以，仔细审核复一个答案，确保意义上、语法上没有错误，同时对遗留下来的少数几个空格作最后选择。
四、完形填空题的解题技巧1、前后照应。
完形填空题有时提供的几个选择项孤立地从一个句子看或是从一个段落看似乎都可以，但需要从整篇文章上下文结合起来看，才能选出正确答案。
2、筛选排除。
语法上、意义上、逻辑上明显不合理的选项先剔除，这样就缩小选择面，保证选题的准确性。
3、合理推理。
根据上下文、思维规律及一般常识来进行判断推理。
4、意形兼顾。
选择答案时，既要注意语法又要兼顾意思。
选择中往往有一些似是而非的东西，稍不留意就会作出错误的选择。
完形填空讲解及练习(含答案)
完形填空讲解及练习(含答案)一、高中英语完形填空1．阅读下面短文，从短文后各题所给四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项。
Have you ever seen a miracle happen? Two winters ago, I did. It was 1 that day. The road was covered with snow.I asked my mom if we could go to our neighbor's hill and take my dog, Buddy. She said, "Sure.2 don't go any farther than that." After a while, we walked over to another hill by a pond (池塘) not far away. Then suddenly I saw Buddy walk out onto the ice. I was3 when he walked to the middle of the pond. The4 was thin there.We 5 Buddy, but he didn't listen. Then 6 the ice broke, and my dog7 into the water. I asked my friend if I should go in and get him out. She said, "NO!" 8 ,I ran to my house to tell my mom. It was 9 for me to run on the snowy ground. I was tired, but I had to 10 Buddy.When my mom heard what 11 , she said, "Get in the car." When we got there, she told me to run home 12 and get her phone. But back at the pond, my mom 13 to get Buddy out of the water and fell in.14 , my friend saw it happen. She ran to a neighbor's house for help. Soon they got my mom out of the water, but Buddy was still 15 for his life. The fire department (部门) puta ladder (梯子) out onto the ice to get him, but it didn't 16 . I was back again by then, and someone said I should 17 inside the neighbor's house. It didn't look 18 for Buddy.I went inside and 19 and hoped for a miracle.Then, my uncle walked into the house with Buddy in his arms! I was so 20 , I hugged Buddy and thanked the firefighters (消防员).1. A. dry B. rainy C. warm D. cold2. A. Unless B. Or C. So D. But3. A. dissatisfied B. moved C. frightened D. excited4. A. light B. air C. voice D. ice5. A. looked for B. laughed at C. shouted at D. woke up6. A. suddenly B. slowly C. naturally D. possibly7. A. jumped B. fell C. ran D. walked8. A. Still B. Besides C. However D. Instead9. A. difficult B. fun C. wrong D. important10. A. find B. watch C. help D. train11. A. followed B. happened C. came D. appeared12. A. again B. once C. too D. together13. A. stopped B. agreed C. tried D. decided14. A. Luckily B. Firstly C. Strangely D. Sadly15. A. swimming B. dreaming C. hunting D. fishing16. A. change B. fail C. end D. work17. A. play B. eat C. wait D. sleep18. A. clean B. good C. dangerous D. true19. A. smiled B. cried C. left D. hid20. A. angry B. proud C. disappointed D. happy【答案】（1）D；（2）D；（3）C；（4）D；（5）C；（6）A；（7）B；（8）D；（9）A；（10）C；（11）B；（12）A；（13）C；（14）A；（15）A；（16）D；（17）C；（18）B；（19）B；（20）D；【解析】【分析】本文是一篇记叙文。
完形填空专题课件
完形填空的文章通常涉及日常生 活、科普知识、历史事件等不同
主题，难度适中。
考察点解析
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完形填空主要考察考生的词汇 量、语法知识和阅读理解能力
。
考生需要具备扎实的词汇基础 ，能够根据上下文语境理解并
选择合适的单词填空。
同时，考生还需要掌握基本的 语法知识，能够判断句子结构
和时态等。
高级篇ห้องสมุดไป่ตู้
总结词
挑战练习，拓展视野
练习内容
包括较难的长篇文章填空和语境填空，要求学生 具备较强的阅读推理和语境理解能力。
详细描述
高级篇的完形填空题目难度较大，适合英语水平 较高的学生。题目涉及的词汇量更大，句子结构 更为复杂，重点在于提高学生的阅读能力和语言 表达能力。
解析部分
详细解析答案的同时，注重培养学生的阅读思维 和语言感知能力，帮助学生拓展视野和提高英语 综合素质。
总结词
名词单复数和所有格是完形填空中的重要考 点，主要考察学生对名词的数和所属关系的 正确使用。
详细描述
学生需要掌握可数名词和不可数名词的区别 ，以及名词复数的变化规则。同时，学生还
需要掌握名词所有格的构成方法，如 “’s”所有格和“of”所有格等。在选择 答案时，学生需要根据上下文语境判断名词 的数和所属关系，选择正确的表达方式。
逻辑推理
总结词
运用逻辑推理技巧
详细描述
逻辑推理是完形填空中常用的解题技巧之一。 考生需要根据已知信息进行推理分析，推断 出未知信息。在推理过程中，考生需要注意 逻辑的严密性和合理性，避免出现逻辑上的 矛盾或错误。通过合理的逻辑推理，考生可 以更准确地完成完形填空题目。
03 完形填空的常见考点
完形填空方法讲解PPT课件
strong and healthy, but rather
when he was ____ and ill.
A. strong
B. weak
C. healthy
D. energetic
4. I did very badly at school. My
headmaster thought I
was 36 and when I was 14 he
36 A 他 B 她 C它 D他们
37 A 铜中 C 体育馆
B 二中 D 巴中
名词 N 找对应
It’s a little funny seeing friends in clean shoes and trousers or colorful ___36____, instead of the usual school uniform.
Skills of cloze tests 完型填空解题技巧
完型填空文章的特点： 1:首句完整。 2:有目的地切断句子或段落之间 潜在的联系。 3:挖去的词多在上下文中有解题 线索。 4:考查对篇章及作者写作意图的 理解。
完形填空的命题趋势 1 以考查实词为主，虚词唯辅
动词5-8个, 名词4-6个、 形容词 副词
A.Posted; signed B. signed; posted
形容词 副词
郭波是一个__36____学生，所以 他会_____37____讲话。 36. A.帅气的 B. 幽默的
C.猥琐的 D. 冷淡的 37. A.帅气地 B.幽默地
C.猥琐地 D. 冷淡地
形容词 副词 分好坏
At the table next to mine sat an attractive, (38)_______ couple, waiting for …..
考研英语完形填空深度解析最新PPT课件
[A] for
[B] against
[C] with
[D] on
短语搭配：
（2010年英语二完形） But it was still possible to vaccinate people in other high-risk group: health care workers, people
（二）完型填空题型解析
1. 完型填空的命题思路分析
完型填空的命题形式 ? 完型填空的基本命题形式是给考生一篇短文（按照新大纲的
规定在240-280字左右），出题者有目的地在每隔一定数量 的词语后去除一处词语，形成总共20处词语空缺，然后在相 应的空缺处设置（包括三个干扰项在内）的四个备选答案， 需要考生从四选中选出一个最佳（the best）的答案。
____20____infants and healthy young people.
[A] involved in
[B] caring for
[C] concerned with
[D] warding off
3）逻辑关系：
? ① 大纲规定“从上下文的角度来考虑”以及“运用逻 辑关系推理”
? ② 可以帮助理解文章，推测选项； ? 复习方法：首先，理解五大逻辑关系的核心特征；
[A] inflating [B] expanding
[C] increasing [D] extending
形容词辨析：
{2005年完形} Some people find that they can smell one type of flower but not another, whereas others are sensitive to the smells of both flowers. This may be because some people do not have the genes necessary to generate __10__ smell receptors in the nose.
高考英语完形填空技巧讲解(共23张PPT)
a small house. She 1 John very
much. In her eyes he couldn’t do
anything 2 ….
1.A. depended on B. waited on
C. trusted
D. loved
2. A. wrong
B. great
C. good
D. strange
三.运用习惯搭配，辨析词义， 熟悉常见句型
完形填空的四个备选项，往往和空格前 后的单词形成某种搭配。首先要注意词义深 层内涵的区别。动词的搭配出现的尤其多， 往往涉及到动词与名词、介词或副词的搭配。
例4 “I grew up on a hundred- acre farm and had only cats 37 playmates” Kruger, the seventy-year-old man, says. “My hearing was damaged by the 38 noise of farm equipment, so I learned to connect with 39 animals. They react to what they see and what you do.” 37. A. like B. as C. except D. among
完形填空
How to do cloze tests?
做完形的时候你有以下问题吗？
1.烦 2.慢 3.错 4.不得不做，硬着头皮做，还是
错
出题者的初衷
完形填空考查的是对学生的综 合语言运用能力，但是每一个空 格的设置并不是随心所欲的，命 题人主要通过上下文暗示出的某 种信息来保证答案的正确性和 唯一性。考生应该通过上下文的 暗示获取解题信息，留意暗送的 “秋波”，也就是：关键词
完形填空ppt课件
04
提高词汇量
通过完形填空练习，考生可以 不断积累新词汇和短语，扩大
词汇量。
增强语感
完形填空练习有助于培养考生 的语感和语言直觉，提高语言
运用能力。
锻炼阅读理解能力
完形填空要求考生在理解文章 整体意义的基础上进行选择， 有助于锻炼阅读理解能力。
提高逻辑思维能力
完形填空练习需要考生分析上 下文语境和逻辑关系，有助于
进行详细解释，并给出相关例句以帮助学习者更好地理解和运用所学知识。
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完形填空常见错误分析
词汇拼写错误
总结词
学生在填写完形填空时，常常因为词汇拼写错误而失分。
详细描述
这类错误通常是由于学生对单词拼写不熟悉，或者在填写时 粗心大意造成的。为了减少这种错误，学生应该加强词汇记 忆和拼写训练，注意单词的正确拼写和用法。
完形填空的常见类型
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句子填空
提供不完整的句子，要求 考生根据上下文选择合适 的词填空。
短文填空
提供不完整的短文，要求 考生根据短文内容和上下 文语境选择合适的词填空 。
段落填空
提供不完整的段落，要求 考生根据段落内容和上下 文语境选择合适的词填空 。
完形填空在语言学习中的作用
010203中级练习：难度适中的文章与选项
总结词：能力提升
输标02入题
详细描述：中级练习的文章长度和难度适中，适合有 一定基础的学习者。通过此阶段的练习，可以提高学 习者对文章的整体把握能力。
01
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解析部分：对文章进行整体分析，指出文章的主题、 结构和关键信息。同时，对每个空格的答案进行详细
解释，强调词汇的搭配和语境理解。
提高逻辑思维能力。
[实例讲解]初中英语完形填空+解题技巧+实例+答案
![[实例讲解]初中英语完形填空+解题技巧+实例+答案](https://img.taocdn.com/s3/m/1c26626dce2f0066f53322dc.png)
初中完型填空题解题技巧一、完形填空的特点是什么？完形填空是一种旨在考查考生的阅读能力、逻辑推理及分析归纳、综合判断能力的典型题，难易程度与初中教材相当，词数在180-250左右。
文中平均每隔25个词左右设一空。
人名、地名、日期等不在设空之列。
隔词数越少，题目越难；反之亦然。
文体多以记叙文为主，首句通常不设空。
考查内容集中在对名词、动词、代词、形容词和副词等实词的理解上。
完形填空考查的就是你能否在缺字，不认得字、词语的情况下，能否通过推理判断、综合分析等全面理解文章的正确意思，然后把答案填入空白处，使短文前后连贯、意思通顺、结构完整合理。
它的一个显著特点就是突出语篇，即重在文意的干扰，把具体的语言知识融进具体的语言情境中去，考查学生通过上下文对整体文意进行把握的能力。
二、完形填空题的设置方法1. 句子层次的设空（从词汇、惯用法, 语法规则的实际应用方面进行设计）指那些只需读懂“空格”所在句子便可选出答案的题目，包括词义识别，同义词辨析，英语惯用法, 语法规则的实际应用。
例1：When you take your clothes off, remember to 86 . Get into the habit of(养成…的习惯) taking glasses and plates down to the kitchen. Before long you’ll be doing it without thinking. ( ) 86. A. hang them up B. leave them alone C. put them on D. throw them away例2：Only Mother’s Love is true love. She gives you everything all her life. When you are a baby, mother looks after you 16 . In your waking hours she always holds you in her arms. When youare ill, she 17 her work right away to look after you. When you are growing up, she feels18 .( )16. A. careful B. carefully C. good D. badly( )17. A. does B. goes on C. stops D. likes( )18. A. sad B. silly C. upset D. happy2. 句群层次的设空(从语篇角度综合测试考生的阅读理解能力)指根据上下文的内容，经过推理判断可以得到答案的题目。
初中英语完形填空解题技巧详讲(共41张ppt)
找前后出现的表情感的词 按照“情感一致” 选择正确答案
逻辑关系法
and
One day, his father gave him some ________ and asked him to buy some goldfish.
A. paper B. money C. gifts D. flowers
A. fireman B. postman C. fisherman D. weatherman
“选项+关键词”突破法
选项——名词
Your father turns on the television and the family listens to the ________ make the weather report.
大战完形填空
解题步骤
“2+1”
➢ 两步走 ✓ 结合选项看本句 ✓ 结合选项看上下句
➢ 一回头
解题技巧
➢ “选项+关键词”突破法 ➢ 逻辑关系法 ➢ 词义复现法 ➢ 常识判断法
“选项+关键词”突破法
选项——名词
Your father turns on the television and the family listens to the ________ make the weather report.
A. disagreed B. refused C. started D. remembered
找前后出现的动词 按照“发生顺序” 选择正确答案
“选项+关键词”突破法
选项——动词
“Why do you think,” he asked her, “your grandson wants you_______ special care?”
2024版完形填空讲解ppt课件
完形填空讲解ppt课件•完形填空基本概述•解题方法与技巧指导•实例剖析与答题步骤•词汇积累与拓展延伸•句子结构分析与理解•模拟试题训练与答案解析•总结回顾与备考建议目录01完形填空基本概述完形填空定义与特点定义完形填空是一种测试学生综合语言运用能力的题型，要求学生在给定的语境中，根据上下文选择合适的词语或短语填空，使文章意思完整、通顺。
特点完形填空题通常是一篇短文，其中留有一些空白，要求学生根据文章的整体内容和语境来推测并填写合适的词语。
这种题型既考查学生的语言知识水平，又考查学生的阅读理解能力和逻辑思维能力。
完形填空要求学生掌握一定量的词汇，并能够根据上下文推测生词的意思。
词汇知识完形填空要求学生掌握基本的语法知识，如时态、语态、主谓一致等，以便在选择填空时能够选出语法正确的选项。
语法知识完形填空要求学生能够理解文章的整体意思和作者的写作意图，根据上下文推测并填写合适的词语。
阅读理解能力完形填空要求学生具备一定的逻辑思维能力，能够根据文章的内容和语境进行推理和判断，选出最合适的选项。
逻辑思维能力完形填空考查目标常见题型及分值分布选择填空题这是完形填空最常见的题型，要求学生从给定的选项中选择一个最合适的词语或短语填空。
这种题型通常占完形填空总分的绝大部分。
语境填空题这种题型要求学生根据上下文语境填写合适的词语或短语，没有给定的选项供选择。
这种题型相对较难，但分值通常不高。
短文改错题有些完形填空题会以短文改错的形式出现，要求学生找出文章中的错误并进行改正。
这种题型既考查学生的语言知识水平，又考查学生的阅读理解能力和纠错能力。
不过，这种题型在完形填空中并不常见。
02解题方法与技巧指导上下文联系法利用上下文语境推测词义通过上下文的语境，理解空格前后句子的含义，从而推测出空格处应填入的词义。
注意代词、连词等线索词代词、连词等词汇往往与上下文紧密相关，通过这些线索词可以更准确地推测出空格处的词义。
结合常识和背景知识在理解文章大意的基础上，结合常识和背景知识，可以更准确地把握文章脉络，从而更准确地填入空格。
高考英语完形填空解题策略专题讲解
高考英语完形填空解题策略专题讲解一、知识框架二、知识点讲解完形填空不仅考查学生对所学词汇、语法等基础知识的综合运用能力，而且考查学生的阅读能力；不仅考查学生的知识背景，而且考查学生的逻辑推理和篇章结构理解等综合能力。
它的命题原则是“以实词为主，虚词为辅，突出词汇语境化”。
由于学生缺乏对完形填空题型的正确了解以及平时的训练方法不当，导致做题时得分率低。
以下结合对上海高考完形填空真题的研究，总结若干完形填空题的解题策略。
（一）、利用文章首句信息解题完形填空首先考查的就是考生对文章的理解能力。
因此考生在做完形填空时，应把它作为一个意思连贯、结构完整的语篇，而不是单项选择。
首句或前几句话都是完整的，为考生提供足够的信息去挖掘文章的思路，而且，这里往往包含主题句，它提供的信息是把握全文主旨的关键，可以帮助考生判断全文大意甚至全文主题。
所以利用首句信息解题是处理完形填空中任何问题都必须遵循的步骤，掌握好了首句，有助于抓住文章主旨，因而我们才可以通过上下文确定文章所要前进的方向。
【例1】The term home schooling means educating children at home or in places other than a normal setting such as a public or private school. There are many reasons why parents choose home schooling for their children. Some parents…….Still other parents choose this type of __48__ for religious reasons.48. A. activity B. education C. behavior D. belief【解析】首句告诉了我们短文是讲什么的。
看到文章的首句或前几句我们就不难推断：选文讲的是家庭教育（home schooling）有关的问题。
2025年中考英语题型讲解之完形填空课件(共17张PPT)
Step3： 运用技巧 精挑细选
A. Context上下文解读法 B. Logic 逻辑推理法 C. Words 词义辨析法 D. Emotion 情感体验法
原词复现 近义复现
并列、转折 递进，因果
求同存异 去伪存真
角色 言行
A. Context上下文解读法
原词复现 近义复现
Skill 1
1. His father liked to play the violin and his mother liked to play the banjo. Because of his parents, Scott loved music when he was little.
实词(名词、形容词、动 多为记叙文
词)和固定搭配
虚词(介词、连词等)和动 词或名词
话题: 多集中在学生学习与生 活、人物故事、寓言故
虚词(介词、连词等)和动 事上
词或名词
考察能力: ①对词汇、语法、句型结构、习惯用语的掌握 ②根据上下文语境，进行理解和逻辑推理的能力 ③运用背景知识、生活常识、社会常识解题的能力
by 的用法 1. by+ 地点名词 ：by the lake 在 湖边 2.表示方式，方法 by+名词/V-ing 3. 表被动语态 by+人称代词 表示某物或某事被某人或某物所 完成或影响。
小贴士
1．注重首、尾句。 2．克服畏难、急躁情绪,耐心通读全文。 3．切勿看到一个空格就急着选出一个答案，必须纵观全文、 通篇考虑。 4．动笔时先易后难,注意从文中同样结构或类似结构中寻找 提示，大胆地作出猜测。 5．如果选项从语法角度无法确定，则必须从 语篇(前提示、 后暗示)意义上加以鉴别。
题型讲解之完形填空
完形填空公开课ppt优秀课件
未能充分利用排除法缩小答案 范围。
在排除过程中忽略了某些可能 的正确答案。
未能根据排除结果对剩余选项 进行仔细比较和分析。
06
总结回顾与课程展望
关键知识点总结回顾
1 2
完形填空的基本概念和解题技巧
包括文章结构分析、上下文推断、词汇辨析等。
常见错误类型和避免方法
如时态错误、主谓不一致、固定搭配错误等。
通常文章首句不设空，提供全 文的背景信息，应仔细阅读，
为后面的阅读做好铺垫。
02
寻找上下文线索
空格前后的词语、句子或段落 通常能提供线索，帮助确定空
格处应填入的词语。
03
理解文章大意
在阅读过程中，要把握文章的 整体脉络和中心思想，以便更
好地理解上下文。
固定搭配法
03
熟悉常用短语和固定搭配
注意词语辨析
对常见固定搭配掌握不牢固，导 致选项混淆。
忽略固定搭配中的介词、冠词等 细节，导致失分。
未能根据语境判断固定搭配的正 确性。
逻辑关系理解不清导致选项错误
对句子之间的逻辑关系理解不准确，如因果、转折等。 忽略文章中的连接词和过渡句，导致选项逻辑混乱。
未能根据上下文推断出空格处所需的逻辑关系。
排除法运用不当导致答案遗漏
3
高分策略和备考建议
包括提高阅读速度、积累词汇和短语、多做模拟 题等。
学生自我评价报告分享
01
学习过程中的收获和进步
如阅读理解能力提高、词汇量增加、解题技巧掌握等。
02
学习中遇到的困难和挑战
如文章难度高、时间紧张、词汇量不足等。
03
针对困难和挑战的解决方案和建议
如加强词汇积累、多做模拟题提高速度、寻求老师或同学的帮助等。
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启程教育学科教师辅导讲义学员姓名：黄逸翔年级：八年级课时数：3辅导科目：英语学科教师：林老师课题完形填空专题讲解授课日期及时段2013年7月9日7:30-9:30教学内容一. 完形填空题的考点考点1 基础知识基础知识的考查有词义辨析，固定搭配，习惯用法，基本语法等。
Eg . (2011连云港）1. He sat and watched for several hours as a butterfly struggled to make ____________body through that little hole. Suddenly it stopped.A.itB. it'sC.itselfD.its（本题考查是代词的运用）(2011南京）2. In the 1960s, a group of cycling fans ____________an ideas.A.stoleB. hadC.refusedD. Dropped(本题考查固定搭配）（2011南京）3. The problem was that it didn't work-_____________took all the bicycles within weeks.A.robbersB. shopliftersC. kidnappersD. Thieves(本题考查名词词义辨析)【典型例题】1. (2012南京) Some people prefer to do _______self reflections mentally, whileothers keep a diary or written notes of some kind.A. ourB. yourC. theirD. its2. (2012苏州) The other day, my wife_________ two teenage children didsomething we haven’t done for ages.A. andB. orC. butD. after3.（2012无锡）For _________the grass $5.00.A. pushingB. cuttingC. moppingD. picking4. (2011连云港) So ,next time you are __________a problem or difficulty,remember the butterfly. Struggle a little- then fly!A. served withB. growing intoC. bringing inD. faced with5. (2012淮安) In my __________,many people are afraid that they cannot be well understood.A. opinionB. adviceC. ideaD. decision6.（2012扬州）My parents used to tell me how important school was for me, butI didn’t think so. I paid little attention to it. But one thing let me finally _________what my parents meant.A. realizeB. rememberC. wonderD. imagine7. (2011南京) There is already less traffice in central Amsterdam, _________both locals and tourists have been using the white bikes.\A. soB. becauseC. butD. while8. (2012天津) They ________ a list of things, such as “ I will help out more with housework.A. put onB. write downC. take awayD. look after9. (2012天津) Just before 12 o’clock, everyone _________down from 10:10,9,8…A. comesB. turnsC. looksD. counts10. (2012淮安) Whenever I doubted _________I had the ability to be a good editor, I would read John’t note and become confident again.A. whyB. thatC. whatD. Whether考点2 篇章结构完型填空的文章结构严谨，层次分明，句子与句子之间，段落与段落之间，上文与下文之间的逻辑关系很强。
有些选项，不仅要符合语法的要求，更要符合上下文的语境。
Eg. (2011无锡）1. The man could not repair it, so he looked for help.A. outB. upC. downD. around(2011南京）2. They were_________that this would heip to save energy, reduce pollution and provide free public transport.A. thoughtfulB. helpfulC. hopefulD. Thankful [典型例题]1.（2012苏州）But we all _______it so much , we’re thinking of doing it again sometime.A. actedB. blamedC. decidedD. enjoyed\2. (2012盐城) When I was eleven years old, God gave me a gift of happiness. One day, on my way home from school ,a truck ran over me and cut off my_________. As I lay there bleeding, I realized that I might have to live the rest of my life ________legs.A. armsB. legsC. feetD. fingers3.（2012淮安）So, when you find some people around you need ___________, please write a note of encouragement to bring them more confidence.A. thankesB. truthC. troubleD. help4. (2012扬州）I felt so ashamed and ___________ that I didn't know what to say, so I just turned around and left.A. uncomfortableB. impoliteC. unkindD. Impatient5.（2011宿迁）I decided to see the beauty in life, and ________every second of my life.A. wasteB. enjoyC. loseD. Forget6.(2009无锡）The problem is that the people in Jane's family are so busy that they can hardly find time to be with her. In fact, Jane is quite __________.A. proudB. delightedC. lonelyD. alone7.(2012重庆）I tried, but it was really difficult to speak. I felt like a mute(嘴巴）and wanted to leave the ____________.A. mouthsB. eyesC. mindsD. Hearts8.(2012广东）Outside a shop he saw a homeless old man who looked very _________.A. afraidB. gladC. sickD. Angry9.(2012福建福州）Then people think of tigers, they think: strong and dangerous......... There were once eight kinds of _________in the world, but three died out during the 20th century.A. atB. aboutC. forD. To10.(2010安徽）These days, many scientists _______that dreams are very important....When we dream, our brain throws away information that is not important.A. replyB. believeC. doubtD. worry考点3 综合能力完型填空试题正朝着语言交际化，情景生活化，词汇运用灵活化的方向发展，语言运用与情景交际融为一体。
这就要求考生要具备语言运用能力，阅读理解能力，逻辑思维能力和分析判断能力，同时还要具备一定的背景知识，社会经验及生活常识。
Eg . (2011宿迁）A young boy ran up to me, out of __________...he sat next to my side and placed the flower to his ____________and said in surprise," It smells sweet and it's beautiful, to..."A.mindB. troubleC. breathD. workA. headB. noseC. earD. neck[典型例题】1.（2012无锡）For the nine________I carried you while you were growing inside me, free.A. daysB. weeksC. monthsD. years2. (2009 辽宁沈阳）Tilly had studied tsunami in her _______class and had seena video of tsunami.A. physicsB. historyC. geographyD. chemistry3. (2010安徽）When we fly, swim, or fall down in our dreams, it has a ________ meaning.A. specialB. seriousC. similarD. Great4. (2009辽宁沈阳）She saw this bubbling(气泡）on the water which looked as if it was being heated up, and was making a __________noise.A. goodB. commonC. strangeD. Peaceful5.(2012盐城）Seven ________later, he stopped_________in Los Angles.（洛杉矶）A. monthsB. daysC. hoursD. Minutes6. (2012安徽）The umbrella is a very common object. It keeps the _________sun off the people.A. rainB. cloudC. airD. Water7. (2010苏州）Then some cars are built-there are more than 15,000 parts ofa car to _______.A. chooseB. testC. showD. repair8.(2010苏州）When everything is known to be _________, the cars are made in the factory.A. safeB. easyC. cheapD. fast9. (2012安徽）The weather there is very ________and umbrellas are very useful.A. sunnyB. rainyC. snowyD. Windy三．解完形填空的技巧和方法1》完形填空的短文通常没有标题且文章的首句和尾句，一般不设空，要特别注重对首、尾句的理解，因为它们往往提示或点明文章的主题，对理解全文有较大帮助。