三年级上册语文古诗三首(课堂PPT)
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3
苏轼（1037—1101），字 子瞻，又字和仲，号东坡居 士，世称苏东坡、苏仙。汉 族，眉州眉山（今属四川省 眉山市）人，祖籍河北栾城 ，北宋文学家、书法家、画 家。
4
叶绍翁： 字嗣宗，号靖逸，龙泉(今 浙江丽水市龙泉市)人，南宋中 期文学家、诗人。著有《四朝 闻见录》，补正史之不足，被 收入《四库全书》。诗集《靖 逸小稿》、《靖逸小稿补遗》 ，其诗语言清新，意境高远， 属江湖诗派风格。
22
23
赠刘景文
荷尽已无擎雨盖
，
菊残犹有傲霜枝
。
一年好景君须记
，
24
题解 赠刘景文：送给刘景文 。
此诗是苏轼于宋哲宗元佑五年（1090年）任 杭州太守时所作。苏轼在杭州见刘时，刘已五十 八岁。经苏轼向朝廷竭力保举，刘才得到小小升 迁。不想只过了两年，景文就死去了。苏轼感刘 人生坎坷遭遇，应当时景色作此诗作。
33
重难点2
逗引
蟋蟀
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明 。
夜已深了， 还有儿童点着灯 ，在篱笆边寻找 并捕捉蟋蟀。
34
促织
蟋蟀，穴居， 常栖息于地表 、砖石上、土 穴中、草丛间 。夜出活动。
35
借景抒情
含义：指作者带着强烈的主观感情去描写客观 景物，把自身所要抒发的感情、表达的 自己的心情寄寓在此景此物中，通过描 写此景此物予以抒发。
4 古诗三首
部编版三年级上册
1
秋天是美丽的， 自古以来就有很多人 赞美秋天、描绘秋天 ，让我们一起去看看 ，古人眼中的秋天吧 ！
2
作者简介： 杜牧（803-853），字牧
之，号樊川居士。著有《樊 川文集》。杜牧的诗歌以七 言绝句著称，内容以咏史抒 怀为主，其诗英发俊爽，多 切经世之物，在晚唐成就颇 高。杜牧人称“小杜”，以 别于杜甫，“大杜”。与李 商隐并称“小李杜”。
40
2.请你动笔画一画“知有儿童挑促织 ，夜深篱落一灯明”所描述的画面。
41
谢谢您的观看和支持
42
运用：首先，必须对所写的景物有细致的观察 和感受；其次，要把真切的感受融入所 写的景物之中；再次，写景是次，抒情 是主，写景是手段，抒情是目的。
36
描写秋天的古诗
山居秋暝
唐 王维
空山新雨后 ，
天气晚来秋 。
明月松间照 ，
清泉石上流
望洞庭
唐 刘禹锡
湖光秋月两相和
，
潭面无风镜未磨
。
遥望洞庭山水翠
，白银盘里一青
人家
2011
2012
2014 2013
枫叶
18
重难点1
倾斜
远上寒山石径斜，白云生处有人家 。
一条弯弯曲 曲的小路蜿蜒伸 向山顶，在白云 飘浮的地方有几 户人家。
19
石径
弯曲 绵长
20
人家
21
重难点2
因为
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 。
停下来欣赏 这枫林的景色， 那火红的枫叶比 江南二月的花还 要红。
螺。
37
1.连一连
远上寒山石径斜 白云深处有人家 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花
写枫林 写枫叶特有的美 写山，写山路 写云，写人家
38
2.填空。 《赠刘景文》是描写 秋 季的景色，作
者是抓住 败荷 、 残菊 、 橙黄 、 橘绿 四种 景物来描写的。
39
1.《山行》中，“霜叶红于二月花” 把秋天之美描写得胜过春天，在你的生活 体验中，是否也感到秋天的某一处胜过春 天呢？动笔写一写吧。
25
重难点1
举
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝 。
荷花凋谢连 那擎雨的荷叶也 枯萎了，只有那 开败了菊花的花 枝还傲寒斗霜。
26
傲霜枝
27
重难点2
您
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时 。
一年中最好 的景致你一定要 记住，那就是在 橙子金黄、橘子 青绿的秋末冬初 的时节啊。
28
重难点3 从哪里能看出这首诗写的是秋季？ 残菊
9
会认字
liú
刘 组词：姓刘
cán
残 组词：残酷 残余 残羹剩饭
yóu
犹 组词：犹如 犹豫
10
会认字
ào
傲 组词：骄傲 傲人 引以为傲
jūn
君 组词：君子 君子兰
chénɡ
橙 组词：橙子 橙汁
11源自文库
会认字 jú
橘 组词：柑橘 橘子 橘树
tiǎo
挑 组词：挑拨 挑战 挑逗
12
词语解释
寒山：深秋时节的山。 擎：举，向上托。 萧萧：风声。 挑：用细长的物件逗引。 促织：俗称蟋蟀，也叫蛐蛐。 篱落：篱笆。
29
橙黄橘绿
30
夜书所见
萧萧梧叶送寒声
，
江上秋风动客情
。
知有儿童挑促织
，
31
题解 夜书所见：在孤寂夜里写写所思念的景象 。
节候迁移，景物变换，最容易引起旅人的乡 愁。作者客居异乡，静夜感秋，写下了这首情思 婉转的小诗。
32
重难点1
风声
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情 。 江上的秋风吹
过来，梧桐树沙沙 作响，使人感受到 了寒意。秋风的声 音，最能触动在外 人的思乡之情。
5
会写字
hán
寒
zènɡ
赠
jìnɡ
径
liú
刘
xié shuānɡ
斜霜
ɡài jú
盖菊
6
会写字
cán
jūn chénɡ sònɡ
残君橙送
tiǎo
挑
7
易错提示
径：右上部不要写成“又”。 送：“关”最后一笔变为点。
8
会认字
jìnɡ
径 组词：小径 石径
xié
斜 组词：倾斜
zènɡ
赠 组词：赠送
斜阳 斜视 赠与 馈赠
13
词语积累 描写秋天的成语
橙黄橘绿 秋风习习
金风送爽 天朗气清
秋风萧瑟 秋色宜人
14
课文朗读
边听边想： 课文主要写了什 么？
小喇叭朗读 开始了，点一点 音箱，一起听。
15
三首诗写的都是什么季节？
秋天
16
山行
远上寒山石径斜 ， 白云生处有人家 。 停车坐爱枫林晚
17
题解
山行：在山中行走。
白云
苏轼（1037—1101），字 子瞻，又字和仲，号东坡居 士，世称苏东坡、苏仙。汉 族，眉州眉山（今属四川省 眉山市）人，祖籍河北栾城 ，北宋文学家、书法家、画 家。
4
叶绍翁： 字嗣宗，号靖逸，龙泉(今 浙江丽水市龙泉市)人，南宋中 期文学家、诗人。著有《四朝 闻见录》，补正史之不足，被 收入《四库全书》。诗集《靖 逸小稿》、《靖逸小稿补遗》 ，其诗语言清新，意境高远， 属江湖诗派风格。
22
23
赠刘景文
荷尽已无擎雨盖
，
菊残犹有傲霜枝
。
一年好景君须记
，
24
题解 赠刘景文：送给刘景文 。
此诗是苏轼于宋哲宗元佑五年（1090年）任 杭州太守时所作。苏轼在杭州见刘时，刘已五十 八岁。经苏轼向朝廷竭力保举，刘才得到小小升 迁。不想只过了两年，景文就死去了。苏轼感刘 人生坎坷遭遇，应当时景色作此诗作。
33
重难点2
逗引
蟋蟀
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明 。
夜已深了， 还有儿童点着灯 ，在篱笆边寻找 并捕捉蟋蟀。
34
促织
蟋蟀，穴居， 常栖息于地表 、砖石上、土 穴中、草丛间 。夜出活动。
35
借景抒情
含义：指作者带着强烈的主观感情去描写客观 景物，把自身所要抒发的感情、表达的 自己的心情寄寓在此景此物中，通过描 写此景此物予以抒发。
4 古诗三首
部编版三年级上册
1
秋天是美丽的， 自古以来就有很多人 赞美秋天、描绘秋天 ，让我们一起去看看 ，古人眼中的秋天吧 ！
2
作者简介： 杜牧（803-853），字牧
之，号樊川居士。著有《樊 川文集》。杜牧的诗歌以七 言绝句著称，内容以咏史抒 怀为主，其诗英发俊爽，多 切经世之物，在晚唐成就颇 高。杜牧人称“小杜”，以 别于杜甫，“大杜”。与李 商隐并称“小李杜”。
40
2.请你动笔画一画“知有儿童挑促织 ，夜深篱落一灯明”所描述的画面。
41
谢谢您的观看和支持
42
运用：首先，必须对所写的景物有细致的观察 和感受；其次，要把真切的感受融入所 写的景物之中；再次，写景是次，抒情 是主，写景是手段，抒情是目的。
36
描写秋天的古诗
山居秋暝
唐 王维
空山新雨后 ，
天气晚来秋 。
明月松间照 ，
清泉石上流
望洞庭
唐 刘禹锡
湖光秋月两相和
，
潭面无风镜未磨
。
遥望洞庭山水翠
，白银盘里一青
人家
2011
2012
2014 2013
枫叶
18
重难点1
倾斜
远上寒山石径斜，白云生处有人家 。
一条弯弯曲 曲的小路蜿蜒伸 向山顶，在白云 飘浮的地方有几 户人家。
19
石径
弯曲 绵长
20
人家
21
重难点2
因为
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 。
停下来欣赏 这枫林的景色， 那火红的枫叶比 江南二月的花还 要红。
螺。
37
1.连一连
远上寒山石径斜 白云深处有人家 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花
写枫林 写枫叶特有的美 写山，写山路 写云，写人家
38
2.填空。 《赠刘景文》是描写 秋 季的景色，作
者是抓住 败荷 、 残菊 、 橙黄 、 橘绿 四种 景物来描写的。
39
1.《山行》中，“霜叶红于二月花” 把秋天之美描写得胜过春天，在你的生活 体验中，是否也感到秋天的某一处胜过春 天呢？动笔写一写吧。
25
重难点1
举
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝 。
荷花凋谢连 那擎雨的荷叶也 枯萎了，只有那 开败了菊花的花 枝还傲寒斗霜。
26
傲霜枝
27
重难点2
您
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时 。
一年中最好 的景致你一定要 记住，那就是在 橙子金黄、橘子 青绿的秋末冬初 的时节啊。
28
重难点3 从哪里能看出这首诗写的是秋季？ 残菊
9
会认字
liú
刘 组词：姓刘
cán
残 组词：残酷 残余 残羹剩饭
yóu
犹 组词：犹如 犹豫
10
会认字
ào
傲 组词：骄傲 傲人 引以为傲
jūn
君 组词：君子 君子兰
chénɡ
橙 组词：橙子 橙汁
11源自文库
会认字 jú
橘 组词：柑橘 橘子 橘树
tiǎo
挑 组词：挑拨 挑战 挑逗
12
词语解释
寒山：深秋时节的山。 擎：举，向上托。 萧萧：风声。 挑：用细长的物件逗引。 促织：俗称蟋蟀，也叫蛐蛐。 篱落：篱笆。
29
橙黄橘绿
30
夜书所见
萧萧梧叶送寒声
，
江上秋风动客情
。
知有儿童挑促织
，
31
题解 夜书所见：在孤寂夜里写写所思念的景象 。
节候迁移，景物变换，最容易引起旅人的乡 愁。作者客居异乡，静夜感秋，写下了这首情思 婉转的小诗。
32
重难点1
风声
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情 。 江上的秋风吹
过来，梧桐树沙沙 作响，使人感受到 了寒意。秋风的声 音，最能触动在外 人的思乡之情。
5
会写字
hán
寒
zènɡ
赠
jìnɡ
径
liú
刘
xié shuānɡ
斜霜
ɡài jú
盖菊
6
会写字
cán
jūn chénɡ sònɡ
残君橙送
tiǎo
挑
7
易错提示
径：右上部不要写成“又”。 送：“关”最后一笔变为点。
8
会认字
jìnɡ
径 组词：小径 石径
xié
斜 组词：倾斜
zènɡ
赠 组词：赠送
斜阳 斜视 赠与 馈赠
13
词语积累 描写秋天的成语
橙黄橘绿 秋风习习
金风送爽 天朗气清
秋风萧瑟 秋色宜人
14
课文朗读
边听边想： 课文主要写了什 么？
小喇叭朗读 开始了，点一点 音箱，一起听。
15
三首诗写的都是什么季节？
秋天
16
山行
远上寒山石径斜 ， 白云生处有人家 。 停车坐爱枫林晚
17
题解
山行：在山中行走。
白云