材料作文如何写
如何写好材料作文
如何写好材料作文
材料作文是中学生常见的一种作文形式，要求根据所给的材料进行写作。
如何
写好材料作文是许多学生关心的问题，下面将从选材、结构和写作技巧三个方面进行探讨。
首先，选材是写好材料作文的基础。
在写作之前，我们需要仔细阅读所给的材料，理解材料的主旨和要点，抓住材料中的关键信息。
同时，我们还需要运用自己的知识和经验，结合材料进行联想和拓展，形成自己独特的见解和观点。
选材时要注意材料的真实性和权威性，避免盲目相信和引用不准确的信息，以免影响作文的质量。
其次，结构是写好材料作文的关键。
一篇好的作文需要有清晰的结构，包括引言、主体和结论三个部分。
在引言部分，我们可以简要介绍材料的背景和主题，引出自己的立场和观点；主体部分是作文的核心，需要围绕材料展开，进行逻辑推理和论证，展现自己的思考和分析能力；结论部分是整篇作文的收尾，需要对主要观点进行总结和概括，表达自己的态度和观点。
最后，写作技巧是写好材料作文的关键。
在写作过程中，我们需要注意语言的
准确性和规范性，避免出现语法错误和表达不清的问题；同时，我们还需要注重逻辑的严谨性和条理性，避免观点混乱和结构紊乱的情况。
在表达观点和论证观点时，我们可以运用举例、比较、对比等手法，丰富作文的内容，增强说服力和吸引力。
综上所述，如何写好材料作文是一个需要不断实践和积累的过程。
只有通过不
断的阅读、思考和写作，我们才能不断提高自己的写作水平，写出优秀的材料作文。
希望同学们在写作过程中能够认真对待，勤加练习，不断提高自己的写作能力。
相信通过不懈的努力，我们一定能够写出优秀的材料作文，展现自己的才华和魅力。
怎样写好材料作文
怎样写好材料作文首先，材料作文的主题或中心必须从材料中提炼，而话题作文仅仅把材料作为引发主题或中心的起点。
其次，材料作文所提供的材料是文章立意的出发点或归属点，作文时一定要用到材料；而话题作文的材料仅仅引发思考的由头，作文时能够引用材料，也能够一句都不提材料。
最后，从文体要求来看，材料作文大多有文体规定(多数要求写议论文) ；而话题作文一般对文体没有限制，可自选体裁写作。
假如说写好话题作文的关键在于以话题为思维起点作辐射思考，然后择善而为的思维操作上的话，那么写好材料作文的关键就是如何从材料中提炼观点，并加以演绎或证明。
二、材料作文审题立意的方法写好材料作文的关键是读懂材料。
材料作文所提供的材料可分为文字材料和图片材料两种类型。
对于文字材料，审题时一要吃透材料，整体把握,不要浮光掠影、浅尝辄止、以偏概全；二要擅长抓住关键词语，迅速找到突破口。
对于图画（一般是漫画）材料，首先要仔细观察图画，读懂图画的含意，把握内涵，确定中心。
但图画只能表现瞬间的凝固的形象，图画之前之后的情景就得借助想象和联想，要大胆而又合情合理地补充出可能发生的事件。
所以在写作时就要从画里想到画外，从一个想到一类，从现象想到本质，从自然想到社会，不能就画论画。
具体说来，材料作文审题立意的方法主要有以下几种。
1.概括法。
在只有一则材料的情况下，使用概括法就是通过度析理解，抓住材料的中心和本质。
例1根据所给材料，联系实际，写一篇议论文。
从前，有一位少年，渴望练就一身超群的剑术，便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。
这位少年一心想早日成名，跪拜之后，便说：“我决心勤学苦练，请问师傅需要多久才能学成下山？”师傅答道：“十年。
”少年嫌太长，就说：“假设我全力以赴，夜以继日，需要多长时间？”师父说：“这样大概要三十年。
”少年大吃一惊：“为什么全力以赴反而要三十年呢？”师父不答。
少年又说：“我一定要不惜一切代价，拼死拼活修练，争取早日成功。
怎样写材料作文六步
怎样写材料作文六步
哎呀，说起写材料作文，这可真是让不少小伙伴头疼的事儿。
但别慌，让我来给你讲讲我自己琢磨出来的写材料作文六步法。
第一步，先把材料读个三遍五遍的。
这就好比去一个陌生的地方，得多瞅瞅路线图不是？比如说上次老师给我们发了一篇关于“坚持梦想”的材料，我就认认真真读了好几遍，边读还边在心里琢磨，这到底想说个啥。
第二步，找重点，抓关键。
就像在一堆水果里挑出最甜的那个。
还是拿“坚持梦想”那个材料说，里面提到好多人因为坚持实现了梦想，那“坚持”和“梦想”就是关键啦。
第三步，确定主题。
这可不能马虎，得找准方向。
我当时就想，那我就写“坚持是梦想的翅膀”，咋样，听起来还不错吧？
第四步，构思框架。
这就像盖房子，先有个大致的结构。
我打算开头讲讲梦想的美好，中间举例说说那些坚持梦想成功的人，最后总结强调坚持的重要性。
第五步，填充内容。
这可是个细致活儿，得把例子讲清楚。
我写了贝多芬坚持作曲，哪怕失聪也不放弃；还写了咱班的小李，为了考个好成绩，每天早起晚睡地学习。
这中间和同桌讨论了半天，他说我写得太啰嗦，我还不服气呢，争了好一会儿。
第六步，检查修改。
把错别字、不通顺的句子啥的都改改。
我改的时候，发现有个地方逻辑不太对，赶紧调整了一下。
你看，写材料作文其实也没那么难，只要一步步来，咱都能写好。
怎么样，你学会了吗？。
高中材料作文及范文三篇
【导语】材料作⽂的⽴意⼀定要以材料为依据,可以从材料涉及的⼈、物、事件⼊⼿寻找⽴意⾓度。
为⼤家提供《⾼中材料作⽂及范⽂三篇》，欢迎阅读。
【篇⼀】 材料作⽂范⽂ 材料作⽂，⼀般是指出题者只给出⼀些⽂字或图画材料，要求应试者根据所给⽂字或图画的内容⾃⼰命题进⾏写作。
材料作⽂是只给材料不给题⽬，题⽬的确定，完全是靠应试者⾃⼰对所给材料的理解与把握⽽定。
从命题的⾓度看，命题作⽂实际上是他命题，⽽材料作⽂则是⾃命题，这就是⼆者的主要区别。
洞悉材料作⽂ 【考点诠释】 材料作⽂，是根据所给材料和要求来写⽂章的⼀种作⽂形式。
材料作⽂的特点是要求考⽣依据材料来⽴意、构思，材料所反映的中⼼就是⽂章中⼼的来源，不能脱离材料所揭⽰的中⼼来写作，故材料作⽂⼜叫“命意作⽂”，即出题者已经把作⽂的“基本中⼼（意）”提供给考⽣了。
⼀般来说材料作⽂由材料和要求两部分组成，材料按形式分，有记叙性材料（故事、寓⾔等）、引语式材料和图画式材料。
材料作⽂⽐命题作⽂、半命题作⽂更有利于考⽣发挥⾃⼰的作⽂⽔平考⽣可以通过⾃⼰对材料的理解和解读，选择适合⾃⼰的⽂体进⾏写作。
【经典考例】 1、阅读下⾯材料，按要求作⽂。
你不能改变容貌，但你可以展现笑容。
你不能左右天⽓，但你可以改变⼼情。
你不能预知明天，但你可以把握今天。
你不能决定⽣命的长度，但你可以拓宽它的宽度。
这段话对你有什么启发？能引发你怎样的联想？请依据材料中的⼀句话或⼏句话，确定中⼼，写⼀篇⽂章，不少于500字。
（2002年江苏南京市中考作⽂题） 2、这⾥有美丽的⾃然风光，这⾥有丰富的⼈⽂景观；这⾥有温暖关爱，这⾥有友谊信任，这⾥有拼搏进取；我们的⽣活、我们的周围充满了阳光⾬露，充满了亲情友情，充满了合作竞争。
请你根据提⽰所提供的内容，选取其中的⼀个⽅⾯或将⼏个⽅⾯有机的联系起来，⾃拟题⽬作⽂。
（2003年湖南长沙中考作⽂题） 3、阅读下⾯的材料，根据要求写⼀篇⽂章。
当幼鹰到⾜够⼤的时候，鹰妈妈便把巢⽳⾥松软的铺垫全部扔出去，这样，幼鹰们就被树枝上的会刺扎到，不得不爬到巢⽳的边缘。
如何写好材料作文_有什么写作技巧
如何写好材料作文_有什么写作技巧材料作文写作技巧一、读懂材料，全面把握读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象，读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。
全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。
二、立意求准，力求新颖所谓求准，就是要把握住材料的内容，牢记主题必须从材料中得来，切不可脱离材料，否则就容易写出失败之作。
所谓求新，就是要努力突破思维定势，超越一般人的惯常思路，应该发人之所未发，言人之所不能言，力争做到“人无我有，人有我优”，在“新”字上下功夫，这样写成的*才有希望焕发出创造的光彩。
三、使用材料，恰当巧妙在材料作文中，材料在*中的使用，也是一个不可忽视的问题。
一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用。
根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点;其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否则容易造成于材料疏远的感觉。
如何提高语文作文水平写好作文并不是容易的事，这需要长期多方面的努力。
平时要认真对待每一堂课，对课文内容及表达技巧要深刻理解。
课外要加强阅读，大量阅读古今中外优秀的作品，从中汲取营养和写作的技巧。
此外要留心观察周围的人和物，从自然、阅读、日常生活中多积累语文因子，从国事中积累新鲜素材。
高中生要想写好作文，日常一定要注重积累作文素材，不同类型的作文需要不同的素材，所以，考生们对于各方面的素材都要多积累一些，只有素材足够多了，这样写作才能得心应手。
作文如何得高分我建议开头短而有诗意，可以一下子抓住老师的阅读欲望。
因为你作文开头短，老师看起来更清爽，如果短而且大概点了主旨(或者与主旨沾边)，这样老师就会在浏览你作文时一直想到你开头那个立马给出的消息。
如何写好材料作文
如何写好材料作文一、材料作文的特点：1、材料作文：是根据既定材料，对材料进行分析、提炼，从而得出一定的看法和观点的一种作文形式。
2、材料来源：寓言故事、历史事实、诗歌、漫画、名人名言、新发生的事件、报刊上的新闻、一段歌词、一组素材、一句格言、一个成语。
3、材料可以分为单则材料和多则材料。
二、审材常见病症：1、脱离材料，随意而为。
2、朦胧感知，似是而非。
3、抓一鳞而弃全鱼。
4、抓现象而弃本质。
三、审题立意之法：1、抓关键句法：有人问巴西球员贝利：“你最满意的进球是哪一个？”贝利答道：“下一个。
”（立意：永不满足、再接再厉、追求是无止境的。
）2、因果分析法：猩猩喜欢喝酒。
村里人摆上甜酒，用大杯子装着。
猩猩见了，知道是诱惑。
但其中一个对大家说：“何不常一点点呢？不吃多了就行！”于是大家先喝小杯，不久又取大杯喝。
它们实在抵制不住甜酒的诱惑，大饮而醉。
村人趁机追捕，无一幸免。
（立意：戒贪婪。
）3、多个角度法：《断章》卞之琳你站在桥上看风景、看风景人在楼上看你；明月装饰了你的窗子、你装饰了别人的梦。
（立意：世界有了我们而更美丽、相风景互欣赏、和谐之美、风景你我他、营造共赢的风景、相映成趣的美丽。
）四、材料作文的结构：1、“读”即要读懂材料。
对所给材料进行“艰苦”的剖析(尤其是材料中关键的词句)，进而领悟其主旨意义，理出其中所蕴涵的深层的写作指向，这就是“读”。
2、“引”所谓“引”就是在写作时扼要概述你所引用的材料中的信息——即你所阐述的论题，否则就是无本之木，就会“走题”。
但一定要注意的是，“引”的内容不可太多，要简明扼要，以一当十，能够交代清楚写作“指向”即可。
3、“联”就是联系现实生活实际，这是供料作文的本质特征，即通过材料本身，揭示其所含的哲理，生发出材料所具有的现实意义，否则，也只能是空发议论，文章空洞无物，显得干瘪。
4、“议”就是说，供料作文大多要求写成议论文体，尽管现在考试已淡化文体要求，我们广大学生，尤其是考生朋友一定要注意。
写材料作文的步骤
写材料作文的步骤
一、引述材料
引述材料即用简洁、概括性强的语言总述所给的材料。
引材料，要抓取材料中为文所用、凸现主旨的关键词句，开篇入题，而不是照抄照搬原材料，或滥引瞎引。
正确的做法是为文而引，并且要引得自然，要恰到好处。
二、评议材料
评议材料就是紧扣所引的材料进行分析评价，推敲材料的深层含义，挖掘材料的底蕴，为观点的提出作准备。
上面同学的作文开头，从对此到怎么会有得蛟龙、得虎子的喜悦呢?都是议的文字，评的范例。
击中肯綮，入木三分。
三、亮出观点
亮出观点就是在对材料引述、议论、评析的基础上亮出自己的观点。
这个观点，是作者对材料中揭示出的事理或哲理总的看法。
作者或赞成，或反对;或肯定，或否定;或褒或贬;或抑或扬，必须立场坚定，旗帜鲜明，毫不含糊。
四、联系现实
联系现实就是让作者的思维插上联想和想象的翅膀，跳出材料的框框，飞进现实，飞向生活，联系身边的典型人和事，联系时代主题，揭示社会意义。
五、分析拓展
分析就是结合材料围绕论点进行透彻地分析，拓展就是在此基础上
辐射拓展，使文章的中心得以深化。
这样，论证说理的深度、广度、厚度达到最大值、最佳处。
六、总结深化
总结深化就是文章在充分得到分析论证的基础上对全文作出总结，深化中心论点。
这是文章的结尾，俗话说得好:“编筐编篓，全仗收口。
”结尾可以发出号召，可以警策来者，可以勉励大家,可以启迪后人。
既要呼应开头，又要画龙点睛以深化主题，同时仍要扣紧材料。
如何写材料作文
如何写材料作文
写材料作文是中学生常见的写作任务，也是考试中的重要内容之一。
如何写好
一篇材料作文呢？下面我将从几个方面为大家介绍一下。
首先，了解材料的内容和要求是写好材料作文的前提。
在写作文之前，我们需
要仔细阅读所给的材料，理解材料的主题和要点，把握材料的核心内容。
只有充分了解材料，才能在写作文时有的放矢，将材料中的信息进行合理组织和运用。
其次，要注重材料的分析和归纳。
在材料作文中，我们需要对所给的材料进行
深入的分析和归纳，找出其中的规律和特点。
通过分析和归纳，我们可以更好地理解材料，把握材料的重点，为写作文提供有力的支持和论据。
接下来，要注意材料的合理运用和扩展。
在写作文时，我们需要把握好材料的
使用时机和方法，合理地运用材料中的信息和观点，使之与自己的观点和论证相互呼应，形成有机的整体。
同时，我们还可以通过举例、引用、比较等手段对材料进行合理的扩展，增加文章的深度和广度。
最后，要注重材料作文的结构和语言表达。
在写作文时，我们需要注意文章的
结构和逻辑，合理安排材料的使用和扩展，使之在文章中呈现出清晰的脉络和层次。
同时，我们还需要注重语言的精炼和准确，避免使用啰嗦和冗长的表达，力求简洁明了，让文章通顺流畅，引人入胜。
总之，写好材料作文需要我们在了解材料、分析材料、运用材料和语言表达等
方面下功夫，只有做到这些，我们才能写出一篇内容丰富、观点明确、结构合理、语言优美的材料作文。
希望以上几点对大家在写作材料作文时有所帮助。
怎样写材料作文
怎样写材料作文写一篇700字的材料作文的步骤如下：1.确定写作主题：首先要确定自己要写的材料作文的主题是什么。
可以是一则新闻，一本书的简介，一次经历，或者一个观点等等。
2.收集素材：根据确定的主题，收集相关的素材。
可以通过阅读相关的文章、书籍，观看相关的视频，或者进行实地考察等。
3.整理思路：在收集足够的素材之后，整理收集到的素材，并将其分类和排序。
可以使用思维导图、纸条等方式来帮助整理思路。
4.写作大纲：根据整理好的素材，撰写写作大纲。
大纲要包括引言、主体段落和结尾三个部分。
可以将每个部分的要点写在大纲中，以确保整篇文章有条理和逻辑性。
5.写作引言：根据写作大纲，开始撰写引言部分。
引言部分要引起读者的兴趣，可以采用引用名言、提出问题、描绘场景等方式来引入主题，并提出自己的观点或立场。
6.写作主体段落：根据写作大纲，逐一展开主体段落。
每个主体段落只讨论一个主要观点或要点。
使用逻辑和事实来支持观点，并提供相关的例子和证据。
7.写作结尾：结尾部分要对全文进行总结，可以简要回顾主要观点和要点，并发表观点或给出建议。
结尾部分也可以是一个引用、一个问题或者一个寓意等，目的是让读者对文章有所思考或者带有一种启发。
8.修改和润色：完成初稿之后，要进行修改和润色。
检查是否有语法错误，更正不当的词语和句子，修整段落结构和逻辑。
同时，要注意文章的流畅性和连贯性。
9.最后校对：最后一步是仔细校对文章。
检查拼写错误、标点符号使用是否正确。
也可以请其他人帮忙校对，以确保文章的质量。
10.完成作品：最后将修改完善的文章保存下来，完成作品。
根据需要，可以将作品进行排版和整理，使其更加美观和易读。
怎样写材料作文六步
怎样写材料作文六步写材料作文对于很多同学来说，可能就像是在黑暗中摸索，不知道从哪里下手。
其实，只要掌握了下面这六步，写材料作文也能变得轻松有趣。
第一步，认真读材料。
这可不是随便瞄两眼就行的，得像侦探破案一样，仔仔细细地读，不放过任何一个细节。
比如说有一次，老师给了我们这样一段材料：“一只小鹰在鹰妈妈外出觅食时不慎掉出了巢穴，刚巧被鸡妈妈看到，便捡回去和小鸡们一起抚养。
小鹰慢慢长大，它一直以为自己是一只鸡，每天和小鸡们一起在地上找虫子吃。
直到有一天，一只老鹰从天空飞过，小鹰看到那矫健的身姿，心中充满了向往。
”读这段材料的时候，我就在想，这小鹰多可怜啊，明明有着鹰的基因，却被当成鸡养着。
第二步，找准关键词和关键句。
这就像是在一堆沙子里找金子，得有耐心。
还是上面那段材料，关键词可能就是“小鹰”“以为自己是鸡”“向往”等等。
关键句呢，比如“小鹰看到那矫健的身姿，心中充满了向往”，这可能就是整个材料的核心所在。
第三步，确定立意。
这一步可太重要了，立意要是跑偏了，那整篇作文就完蛋了。
对于上面的材料，我们可以立意为“要正确认识自己”“要有追求梦想的勇气”等等。
我当时就选了“要有追求梦想的勇气”这个立意，因为我觉得小鹰后来能意识到自己内心的向往，并且想要去改变，这需要很大的勇气。
第四步，构思文章结构。
这就好比建房子，得先有个框架。
我一般会先想好开头怎么写，吸引人眼球；中间用几个例子或者故事来论证自己的观点；结尾再总结升华一下。
比如开头我可能会讲一个自己的小经历，引出关于梦想和勇气的话题；中间就讲讲小鹰的故事，再加上一些名人追求梦想的例子，像马云创立阿里巴巴，经历了无数次失败但依然不放弃；结尾就呼吁大家要勇敢地追求自己的梦想。
第五步，填充内容。
这是最有趣的一步啦，就像给房子装修，让它变得漂亮温馨。
比如说写小鹰的故事，我会详细地描述小鹰在鸡群中的生活，它是怎么跟着小鸡们一起找虫子，怎么被鸡妈妈照顾，心里又是怎么纠结和迷茫的。
如何写好中考材料作文
如何写好中考材料作文篇一：如何写好中考材料作文中考材料作文是中考英语考试中的重要组成部分，对学生的综合语言应用能力有很大的考察。
下面是几个写好中考材料作文的技巧：1. 认真审题：在写作前，认真阅读题目并理解问题的要求，不要漏题或误解题意。
特别留意需提供的资料和要求的写作形式，以便在写作过程中更好地利用这些信息。
2. 明确文体和结构：中考材料作文通常要求准确运用不同的文体和结构。
在写作之前，确定要使用的文体和结构，比如应用文、记叙文、议论文等。
并且注意文体和结构之间的转换和衔接，使文章结构紧凑、有条理。
3. 运用素材：中考材料作文提供了一定的素材，要善于发掘、整合并运用这些素材。
在写作时，可以适当引用资料中的具体内容，用恰当的方式展示自己对素材的理解和运用能力。
4. 语言表达准确：语言表达是中考材料作文的一个重要方面。
要注意使用准确的语法结构、恰当的词汇和表达方式，句子要结构清晰、排列有序，尽量避免语法错误和拼写错误。
同时，要注重语言的连贯性和流畅性，使文章更具可读性。
5. 注意篇幅和时间控制：中考材料作文一般要求在规定的字数范围内完成，所以要控制好篇幅，避免篇幅过长或过短。
同时，要合理分配写作时间，在给定的时间内完成作文，不要因为时间不足而造成作文质量的下降。
总之，写好中考材料作文需要综合考虑题目要求、文体结构、素材运用、语言表达和篇幅时间控制等多个因素。
只有全面把握这些技巧，才能在中考作文中发挥出更好的水平。
篇二：如何写好中考材料作文中考材料作文要求考生在有限的时间内准确运用所给的素材，写出一篇流畅、连贯、语法准确的作文。
下面是几个写好中考材料作文的技巧：1. 理解题目要求：在写作前，仔细阅读题目并确保理解其要求。
特别留意需提供的资料和要求的文体和结构，以便在写作过程中更好地运用这些信息。
2. 发掘素材：中考材料作文提供了必要的素材，考生要善于发掘、整合并运用这些信息。
可以根据素材提供的信息展开写作，但同时不要局限于素材本身，要有一定的想象和创造力。
怎样写好材料作文PPT课件
结果
11
以果溯因法
训练一
到广阔的空间去撒网，方有丰硕的收获。 材料：
古代有一个渔翁，一天，在井里网捞了两条
大鲤鱼；第二天，在井里捞到了三条鲫鱼；第三
天，仅仅捞到了几只米虾；第四天，第五天……
什么也没捞到，这是为什么呢？
鲤鱼
空间不宽 井 水域狭窄 里 原 藏鱼不多 捞 因
鱼
↓
结 鲫鱼
追
溯
果
↓
米虾
↓
空白
既然要求根据材料作文，就必须以材料为根据来联想生发， 不能置材料与不顾，而天马行空，脱缰狂奔。材料作文要求若即 若离，不即不离。由此可见，写材料作文是带着镣铐的舞蹈。
5、忌就事论事，局限于材料。
在吃透材料的基础上，应本着“文章合为时而著”的原则由
此及彼，联想生发开去，借题发挥，写出自己对自然、社会、人
3
审材常见病症
1. 脱离材料 随意而为 2. 朦胧感知 似是而非 3. 抓一鳞而弃全鱼 4. 抓现象而弃本质
4
立意:
牧羊人的话: 不从实际出发 不自量力 不要盲目模仿
孩子的话: 敢于实践 见贤思齐 勇于学习
父子之异: 仁者见仁,智者见智
5
学习目标
全面的观点
审 原则 联系的观点
题 立
发展的观点
意
27
拟题原则
总的原则是紧扣中心论点及材料的特 点来拟定。从应考的实际来说，最好拟 成论点型题目，有利于突出文章的中心 论点。在中心论点确定的情况下，只需 把论点句照搬或缩简短一点即可。如果 这样做有困难，那就拟成感想型，既简 便又稳妥。
28
布局
五步成文发：
——“引”、“析”、“提”、 “联”、“结”
写好材料作文的六个步骤是什么有什么写作技巧
写好材料作文的六个步骤是什么有什么写作技巧材料作文是根据既定材料，对材料进行分析、提炼，从而得出一定的看法和观点的一种作文形式。
材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作。
写材料作文的六个步骤步骤一、审清题意审题，就是分析、研究作文题目，准确理解题目的要求。
只有审清了题意，才能保证写作过程的顺利进行。
步骤二、确定中心确定中心就是立意。
在确定作文中心时，同学们常犯的通病主要是偏离主题、无主题、多主题、硬贴主题等。
针对这种情况，学生确定中心时一要有积极、健康向上的意义；二要符合题意；三要旗帜鲜明；四要深刻、以小见大。
步骤三、选择材料考场作文中，学生在选材方面存在的问题表现在：①选材陈旧，落入俗套。
如记一件好人好事，动辄就是“公交车上让座、拾皮夹子、帮别人推车……”等诸如此类的“五子登科”。
②编造不真实的材料。
为以情感人，编造假的信息。
③抄写别人的材料，各种“作文选”、“作文宝典”成了他们“取材”的仓库。
步骤四、编写提纲编写提纲就是我们平时所说的打腹稿。
有人曾说：学生写作文前能列出高质量的作文提纲，就等于作文成功了一半。
这句话充分说明了编写提纲对于写出高质量作文的重要性。
作文提纲一般包括三部分内容：题目、中心思想、结构安排。
步骤五、写正文写作文正文时要心无旁骛，一鼓作气，一气呵成，不要写写停停。
步骤六、修改正如前面所说，没有人生而为作家，也没有人可以真正的做到一步到位，写出完美的、不需要修改的作文。
材料作文如何确定立意首先，要看清要求（如拟题要求、文体要求、文字要求、内容要求等），看懂文字材料。
这是快速审题的第一步，对整篇作文的立意、结构有着举足轻重的作用。
其次，明断是非优劣，通过阅读材料要迅速判断出材料所提供现象的属性，是与非，正与误，优与劣，以便确立自己文章的中心。
再次，挖掘深意，有的材料作文内容比较复杂，主旨比较“隐蔽”，在这种情况下，深入领会材料就成了关键。
材料作文的写作技巧写作方法
材料作文的写作技巧写作方法材料作文的写作技巧写作方法在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的材料作文的写作技巧写作方法，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、把握材料寓义寻找一个恰当的角度提取出一个话题，自拟题目写作：独木不成林/只有千树万树紧相依，才有那阵阵松涛/一花不成春/只有千朵万朵压枝低，才有那满园春*/滴水不成流/只有千点万点长聚首。
才有那万顷碧波。
//亲爱的同学，生活又何尝不是如此/生活正是因为有了你、有了我、有了他/有了你、我、他的和谐相处、才五彩斑斓。
说明：一则材料往往是多义的，要寻找最符合命题意图、最能体现材料指向的意义。
该材料是一首诗，理解诗的主旨才能确立写作的主题。
这首诗的主旨体现在最后两句：“生活正是因为有了你，有了我，有了他/有了你、我、他的和谐相处，才五彩斑斓。
”根据材料中的这个关键句，可以提取出“生活需要合作”、“和谐相处才有美好生活”、“团结就是胜利”、“集体就是力量”等写作话题。
2、选择恰当角度：犹太人经常鼓励自己，“没有卖不出去的豆子”。
意思是说：如果没有卖出豆子，你可以加入水让它发芽，几天后可以卖豆芽：如果豆芽卖不动、那干脆让它长大，用来当豆苗卖;而豆苗卖不出去，则可以移植到花盆里、当做盆景：如果盆景也卖不出去，那么就再次移植到泥土里，让它长大，几个月后、它就会结出许多新豆子…请认真阅读以上材料，自拟题目，文体不限，写作。
这则材料的意思是：当你遭遇挫折时，不要轻言放弃，只要及时调整心态、改变自己，机会迟早会眷顾你的。
材料的中心是“豆子”、并不是“犹太人”。
而有些考生则认为这则材料反映的是“犹太人做生意精明”，结果从这个角度人手、作文严重脱离材料主旨。
因此，在把握材料题旨的基础上、选择正确的角度进行写作，是这类材料作文写作成功的保证、3、发散思维打开思路：五岁的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。
材料作文怎么写【精选8篇】
材料作文怎么写【精选8篇】材料作文怎么写【精选8篇】一小学3年级后，孩子开始接触作文，在此阶段，只需要表述清晰，词能答意，一小段叙述就可以拿到作文的高分，而到了小学高年级，一篇作文需要达到400字左右的要求，这对一些缺少作文训练的孩子来说就会出现无话可说的情况，以至出现标点的滥用、词语的重复、段落脱离中心等等凑字的做法，结果适得其反，一篇好好的文章变成了语句不通、前后不连贯甚至是跑题的低分作文。
其实，一篇小学叙事作文，写到400字的要求并不困难，训练中最重要的是培养孩子细节描写能力。
有个孩子，描写自己做饭的场景，当他把所有能加进去的菜、调料全部写完以后，就无话可写了，因此他不断地重复，我炒啊炒，炒啊炒，炒啊炒啊炒……一篇作文就这样被炒蔫了，把分数炒没了。
在这个孩子眼中，细节已经说穷说尽了，其实不然。
细节描写不是多就够了，必须注意逻辑顺序。
同样举以上炒菜为例，我们同学可以把平时经常使用的连词加入其中：首先、接着、然后、最后。
这还不够，炒菜过程是这样一帆风顺吗？如果不是，那可以再加：可是、突然、出乎意料、尽管如此、怎知、就这样……加入连词后，同学们就会发现在这里可以加入炒菜的新环节，如试味。
逻辑顺序是一篇文章通畅的关键，而在文章中保证连词的适用，是打好逻辑顺序的基础。
当然，连词的使用只是第一步，随后同学们要注意的是每段连接描述之间的心理感受。
比如说，炒菜前，回想一下曾经妈妈做出的这道菜是什么味道，为什么可口。
或者简单描述一下自己炒菜的原因和目标。
炒菜过程中，可以加入心理的变动，比如说刚开始还信誓旦旦的我突然发现了炒菜的困难，原来看起来简单的事情也是需要下很多功夫完成的，或者心理窃喜着妈妈看到我做得才后肯定表扬我之类。
在菜出锅后，我想象它的味道一定不会差，想象这一定是今晚最受欢迎的一盘菜等等。
心理描写是炒菜的关键，因为从中可以体会小写文的目的和作文的立意。
但作文的优劣还在于用词的精致与否。
这一部分的要就往往体现在对事物的观察、描述和想象之上。
材料作文题目及范文
材料作文题目及范文这几年,高考作文越来越多点出现材料作文。
不同于命题作文,材料作文的出题者给出一段或多段材料,也有可能是一幅图画,学生从这些材料出发,或感悟,或思考,并在此基础上立意写作。
以下是店铺为大家整理的关于材料作文题目及范文，给大家作为参考，欢迎阅读!材料作文题目及范文篇1阅读下面材料，按要求作文。
一个神情忧郁的男子坐在咖啡厅角落里的一张桌子旁，一个人闷闷地喝着咖啡。
在他不远处坐着一位老人，老人一直在关注着这个人。
终于，老人走上前去，对这个人说：“你一定遇上什么难题，如果你愿意告诉我，我希望我可以帮助你。
”这个人看老人一眼，冷冷地说：“你帮不了我，我的问题太多了。
”老人掏出名片，递给他，接着说道：“如果你愿意的话，我想带你去一个地方。
”这个人没有拒绝，随老人坐车来到了郊外。
下车后，老人指着一排排的墓碑说：“你看见了吗，只有躺在这里的人，才是没有问题的。
”这个人紧皱着的眉头松开了。
读了上面的故事，引起了你怎么一些感想，请把你的感想写下来。
要求：自立文意，自选文体，自拟文题，全文不少于800字。
范文：原来，我们都可以做得更好作者：韩晓彤草木枯荣，花开花败，自然之理;可生长于崖隙间的松柏，却从未因为环境的恶劣而放弃每一次青葱的机会。
秋天去了，冬就来了，年年如是;可硬是被命运之神安排在了雪线以上的雪莲，却欢呼着自己的花季到了……同样，每一个有着鲜活生命的人，又何尝不该是这样呢?也许命运是个促狭鬼，总爱捉弄人，也许是上帝不喜欢人类优哉游哉地在世上白走一遭，于是便设计了许多的“问题”、难题，来铸就无数的精英，无数的精魂?有谁能预言，一个债台高筑的破落户——巴尔扎克，却成了世界上最高产的伟大作家?促使他完成了他人生最惊人的蜕变的，正是那笔巨额的赔款!人生遭际中还有比这更大的“问题”了吗?恩格斯说：“愤怒出诗人。
”套用一下：“悲凉生才人。
”正是这常人难以承受的“问题”，激发了他的斗志与灵感，使得他才思泉涌，完成了世界还从未有过的巨著《人间喜剧》。
材料作文怎么写
材料作文怎么写
材料作文是高考、中考等考试中常见的一种题型，要求考生根据所给的材料内容进行写作。
那么，如何写好一篇材料作文呢？接下来，我将从材料作文的结构、写作技巧和注意事项三个方面进行详细介绍。
首先，材料作文的结构通常包括引言、材料分析、自身观点和结尾四个部分。
在引言部分，考生可以简要介绍话题背景，引出材料内容。
在材料分析部分，考生需要对所给材料进行分析，理清材料之间的关系，把握主题和中心思想。
在自身观点部分，考生可以表达自己对于材料内容的理解和观点，可以适当发挥，增加个人观点和情感色彩。
最后，在结尾部分，考生可以进行总结，表达自己的态度和看法。
其次，写作技巧是写好材料作文的关键。
在写作过程中，考生要注意以下几点，一是要把握材料的主题和中心思想，不偏离材料内容；二是要注意语言表达，要准确、简洁、生动，避免出现语法错误和逻辑不清的情况；三是要适当发挥，增加个人观点和情感色彩，但不要脱离材料内容；四是要注意篇章结构，合理安排文章结构，保持条理清晰，逻辑严谨。
最后，写材料作文时需要注意的事项有，一是要仔细审题，理
清题目要求，明确写作目的和写作对象；二是要认真阅读所给材料，理解材料内容，把握主题和中心思想；三是要注意语言表达，避免
出现语法错误和逻辑不清的情况；四是要注意篇章结构，合理安排
文章结构，保持条理清晰，逻辑严谨。
综上所述，写好材料作文需要考生具备一定的写作技巧和注意
事项。
只有在认真阅读材料的基础上，准确把握材料内容，合理安
排文章结构，注意语言表达，才能写出一篇优秀的材料作文。
希望
考生能够在备考过程中，多加练习，提高自己的写作水平，取得优
异的成绩。
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材料作文怎么写
给材料作文，指命题者为写作者提供一定的材料（包括文字或其它的语言形式），要求写。
作者按照材料的内涵来立意作文。
所给的材料主要有以下若干种：
１叙述一件较为完整的事情；２引述一个完整的故事；３引用一段新闻报道或消息；４与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句（一句一段或几句几段）；
５一段主题鲜明、道理深刻的论述；６一段或几段突出一个中心的抒情性文字；
７揭露社会生活中某一丑陋现象的一副或几副组合而成的漫画……
写好给材料作文必须读懂材料。
既然给材料作文的材料本身包含着深刻道理，并“成为写作者的立意指向”，那么读懂材料就是写好作文的关键，审题变为审材料。
一般来说，材料的文字表面并不难懂，问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道理是什么，继而确定自己对这个道理的正确态度。
必须“保持一致”。
这里所说的一致，指两个方面，一个方面是写作者确定的主题要同材料的立意指向保持一致，另一方面是写作者所选择的材料应与主题保持一致。
这样才能做到读后有感，有感而发。
必须大题化小，小题大作。
命题者所给的材料所包含的哲理都是大道理，要求写作者全面深刻地阐述这些大道理是强人所难，因此，要把自己熟悉的社会生活与大道理联系起来，做到大题化小；然而，这并不是允许写作者肤浅地、简单地分析问题，相反，给材料作文所要求的是从生活实践出发，从小事情、小问题中发现大道理，阐述大道理，也就是分析问题应深刻一些、尖锐一些，这就是小题大作。
“大题化小”的“大题”指大道理；“小题大作”的“小题”指写作的题料。
必须把握“要求”。
“给材料作文”都提出了具体要求，例如对作文的内容、文体、题目、字数等。
写作者必须把握住这些要求写作文。
单则材料多角度立意：
审题过程：一、找要素二、析原因三、辨关系四、拟中心
主人公是谁？什么事？结果怎样？然后分析原因，从原因分析中获得写作的中心。
材料一居里夫人把伦敦皇家协会奖给她的一枚金质奖章给女儿玩。
来访的客人十分惊讶： " 夫人 , 您把这么责重的奖章给孩子玩 ?" 居里夫人说 :" 我是故意给她玩的 , 我想让孩子从小就知道荣誉如同玩具。
如果让孩子躺在父母的荣誉簿上 , 将来必定一事无成。
" 由于居里夫人的良好的教育 ,24 年后 , 她的女儿也获得了诺贝尔奖金。
自选角度，自定立意，自选文体、自定题目，写一篇不少于600字的作文。
一、找要素（ 1 ）居里夫人对人类有着卓越的贡献。
（ 2 ）教育女儿正确对待荣誉 , 把奖章当玩具。
（ 3 ）结果 , 女儿也获得诺贝尔奖。
二、析原因女儿能获得诺贝尔奖一是因为有母亲的正确引导，二是靠自己的努力。
三、辨关系三个要素之间是因果关系。
四、拟中心（ l ）只有依靠自己的努力 , 才能成功。
（ 2 ）人应该正确对待荣誉。
（ 3 ）正确教育下一代的重要性
材料二读寓言《滥竽充数》，自选角度，自定立意，自选文体、自定题目，写一篇不少于600字的作文。
多角度立意——
分析
①从南郭先生角度。
正向：批评南郭先生不懂装懂，蒙混度日。
逆向，肯定南郭先生“溜走”是有自知之明的表现；
②从齐宣王角度。
批评齐宣王的享乐昏庸；
③从齐泯王角度。
赞扬齐泯王的改革精神。
④从乐师角度。
联系现实生活中一个较普遍的社会现象“好人主义”处世哲学来立论，指出“中庸之道”、“好人主义”至今仍是阻碍社会进步的一大弊病。
启示人们：人人都要树立起对国家，对人民高度的责任感，勇于同一切坏人坏事作斗争，中国才会有希望，兴国才会有希望。
多则材料求同找出中心
例 l ：
①有人问球王贝利最喜欢自己的哪一个球 , 他说 : 我最喜欢的是“下一个”。
②有人问著名电影导演谢晋最喜欢自己的哪一部作品 , 谢晋说 : 我最喜欢的是“下一部”。
③“百花奖”最佳配角刘信义 , 在回答观众问及他最喜欢演过的哪一角色时 , 他说：“如果要说最喜欢的 , 我想还应当是我的“下一个”。
自选角度，自定立意，自选文体、自定题目，写一篇不少于600字的作文。
分析：
例 l 三则材料含义基本一致 , 方向相同 , 讲的都是一个人取得成绩以后要正确对待 , 应谦虚谨慎 , 向自己提出更高进取目标的问题。
由此 , 可确定这样的中心：一个取得成绩的入 , 应把目标放在“下一个” , “从零开始” , 不断进取。
成绩属于过去。
没有最好，只有更好（或视今天为落后，或要不懈追求等）
多则材料对比取舍找出中心
例 2 ：
①有人想：如果全国每个人都节省一根火柴的价值给我，那么我就是拥有几十万元的富翁了。
②有人想：如果我能给全国每个人都做出一根火柴的价值的贡献，那么我的一生就是最有价值的了。
自选角度，自定立意，自选文体、自定题目，写一篇不少于600字的作文。
分析：
是为自己还是为别人？哪一种人生更有意义？
例 3 ：
①近朱者赤 , 近墨者黑。
②出污泥而不染 , 濯清涟而不妖。
自选角度，自定立意，自选文体、自定题目，写一篇不少于600字的作文。
分析：
材料①用比喻说明环境可改变人，强调环境会对人产生巨大影响；材料②也用比喻，说明人在不良环境中也可能自我完善，清白做人，强调人有适应环境的主观能动性。
这两种观点各自强调了一个侧面，虽然都有道理，但两者都有些片面。
其实这两种观点是对立统一的，都是说人与所处环境的关系，这便是二者的“联系点”。
作文时可以用“环境对人有影响，但人也有主观能动性”来立论。
小结：
材料作文的审题
第一步，读懂材料，抓住主旨。
首先要注意材料的特点：
单则材料要从整体上把握其主旨；
多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；
比喻性材料要理解其比喻意义；
含哲理性寓言材料，要把握其寓意。
所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。
第二步，选择角度，准确立意
主旨单一的材料据材料立意即可。
蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。
一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。
一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。