(黄冈小状元作业本)部编版六年级语文下册 期中检测

六年级语文（下） R
6．从三个片段中，我们感受到了作者老舍的语言特色，下面表述错误 的一项是( B )。
A．语言富有浓郁的北京特色。 B．语言尖锐犀利，有一定的讽刺意味。 C．语言通俗易懂，且耐人寻味。 D．语言精准简练，让人倍感亲切与自然。
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7．有人说，现在传统节日的味道越来越淡，节日习俗太烦琐，你认为 传统节日的一些习俗要不要舍弃？为什么？
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4．下列句子中没有语病的一项是( D )。 A．几千年前新出土的历史文物陈列在博物馆里。 B．通过老师和同学的帮助，使我改掉了上课爱讲话的毛病。 C．有没有健康的身体，是能做好工作的前提。 D．他的提议得到了大多数同学的赞同。
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5．下列关于人物评价的说法错误的一项是( B )。 A．我们要特别留意描写人物语言、动作、神态的句子，从中能看出一 个人的性格。 B．我们可以给名著里的人物打上“好人”或“坏人”的标签，比如尼 尔斯就是“好孩子”。 C．每个人都是立体的、多面的，评价人物的角度不能太单一。 D．“一千个读者眼中就有一千个哈姆雷特”，读完《汤姆·索亚历险记》， 每一位同学心里也都有一个不一样的汤姆·索亚。
《人老舍不得》 老舍的市民世界 致品读人生的你 二更明月潮先后，万事浮云雁往回 老舍回忆北方，怀念亲朋故友， 品味小滋味，述说小幽默 全景再现旧时北方市民世界 “人民艺术家”的市民生涯
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1．根据材料判断，对的打“√”，错的打“×”。 (1)“吾乡”系列精选了沈从文、丰子恺、老舍等名家的散文。( √ ) (2)“吾乡”系列描绘的故乡各不相同，但都表达了对故乡的怀念之情。 (√ ) (3)沈从文在《我自故乡来》一书中讲述了石门湾的多样风土、淳朴人 情。( × ) (4)材料中的“人民艺术家”指的是老舍。( √ )
三、当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。请根据提示的情 景写几句话。 略
打篮球的时候，我有好几个机会都没把握住，结果，我们输给了二班。 回家路上，路旁的花儿耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。树上的小鸟叽 叽喳喳地叫着，也像是在讥笑我。
打篮球的时候，我有好几个机会都把握住了，结果，我们赢了二班。 回家路上，
玩兔 儿爷
赏月 亮
吃月 饼
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5．三个片段都描写了传统佳节的一些习俗，除了这一点，还有其他相 同之处吗？请对以下说法进行判断，对的打“√”，错的打“×”。
(1)都按时间顺序描写了北京传统佳节的一些风俗。( × ) (2)都表达了作者对北京风土人情独特的情感体验。( √ ) (3)都反映出普通老百姓热爱生活、追求美好生活的心愿。( √ )
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2．这三本书中，你最想读的是哪一本？ 为什么？请写下来。 略
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七、习作。 提示与要求：你有没有想过，是什么让你的生活更美好？是一次阅读， 是一次旅行，还是一次比赛？…… 请你以“ 让生活更美好”为题写一篇习作。要选择典型事例，融 入真情实感，把细节写生动，把感受写具体。不少于 500 字。
再现生于斯长于斯的南国边城的 多样风土、淳朴人情。
“乡下人”热恋的湘西故土。
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《若爱世界都可爱》 丰子恺名士童趣世界
致纯净如水的你 丰子恺趣谈儿时家庭生活，
讲述儿女成长经历， 追忆石门湾风土人情， 怀念“心灵归所”缘缘堂…… 追忆之间，叙说一代。 “石门湾赤子”无宠不惊过一生。
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2．下面词语中加点字的意思相同的一组是( C )。
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A．油腻．—细腻．
心脏．—脏．话
B．素．手—色素．
盈．利—热泪盈．眶
C．缺乏．—乏．味
妩媚．—春光明媚．
D．国籍．—古籍．
熬．粥—熬．夜
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3．下列词语中没有使用夸张手法的一项是( C )。 A．一毛不拔 B．摩肩接踵 C．柔情似水 D．大海捞针
( D )。
A．时光
B．景物
C．估计
D．情景
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2．以下有关片段(一)中“除夕”的说法，不恰当的一项是( C )。 A．人们都在欢庆除夕，除夕是那么的红火热闹。 B．人们非常重视除夕夜，除夕夜饱含着浓浓的亲情。 C．除夕并没有给作者留下深刻的印象，所以描写得很简单。 D．除夕“守岁”寓意辞旧岁迎新年。
初一的光．景．与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子， 门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
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(二)北平的中秋(节选) 北平最美 丽的时候到了。天气 正好不冷不热 ，天 是那么高 ，那么蓝 ， 那么亮 ，好像是 含着笑告诉北平的人们：在这些天里 ，大自然是不会给你 们什么威胁与损害的。 各种各样 的水果上市了。葡萄 、梨、苹果 ，已经 叫人够看够用够吃 的 了 ，偏偏又加上 那些又好看好闻好吃的北平特有的葫芦 形的大枣 ，像花红 那样大的白海棠，还有只供闻香儿的海棠木瓜，再配上贴着金纸条的枕形 西瓜，闻着就微微的有些醉意了！
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一、选择题。
1．下面词语中加点字的读音全都正确的一组是( B )。
A．蜜饯．(qián) B．皎．洁(jiǎo) C．梗．概(gèng) D．擢．升(zhuó)
唾．沫(tuò) 演绎．(yì) 瞟．见(piǎo) 潺．潺(chán)
黄焖．鸡(mēn) 畜．养(xù) 商业簿．(bó) 头晕目眩．(xuán)
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二、根据语境看拼音写词语。 1．shíguāng( 时光 )老人从不 dān ge( 耽搁 )，他总是匆匆 nuó yí( 挪移 )着脚步。zhǎ yǎn( 眨眼 )间，他就溜走了。 2．为了 fáng yù( 防御 )野兽的 qīn xí( 侵袭 )，鲁滨逊想了许多办法。
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在街上的“香艳的”果摊中间，还有很多个兔儿爷摊子，一层层地摆 起粉面彩身，身后插着旗伞的兔儿爷——有大有小，都一样的漂亮工细。 玩兔儿爷给千千 万万的儿童带来快乐。当然 ，孩子们还 会拉扯着父母吃月 饼，赏月亮。
同时 ，北 平人会给亲友们送节 礼。街上的铺店用 各式的酒瓶 ，各种 馅 子的月饼，把自己打扮得像鲜艳的新娘子；就是那不卖礼品的铺户也要凑 个热闹，挂起中秋节大减价的绸条，迎接北平之秋。
略
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六、非连续性文本阅读。 散文名家“吾乡”系列
不同的是故乡，相似的是怀念 沈从文《我自故乡来》
丰子恺《若爱世界都可爱》 老舍《人老舍不得》 ……
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《我自故乡来》 沈从文的湘西世界
致望桃源的你 湘西凤凰多纯净，自然心灵觅归程
沈从文回忆少年家庭、求学， 讲述湘西小镇邻友交往、口传故事，
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五、对比阅读下面的片段，然后回答问题。 (一)北京的春节(节选)
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门 外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮 声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。 这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
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3．把下列诗句跟对应的传统节日名称进行连线。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
中秋
至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
端午
国亡身殒今何有，只留离骚在世间。
春节
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4．每一个传统节日，都有各种节日习俗，如除夕有做年菜、穿新衣等； 中秋也有相应的习俗……请细读片段(二)，补充右图。
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四、我会填古诗。 中国是一个诗的国度，大家都喜欢吟诵古诗应景。寒食节时，人们会 吟诵韩翃的《寒食》中的诗句：“ 春城无处不飞花 ，寒食东风御柳 斜。”七夕时，人们会吟诵《迢迢牵牛星》中的名句：“迢迢牵牛 星， 皎皎河汉女 。”中秋节时，人们会吟诵王建的《十五夜望月》中 的名句：“ 今夜月明人尽望 ， 不知秋思落谁家 。”感叹时间如水不能倒 流，人们会想到《长歌行》中的名句：“ 百川东到海 ， 何时复西归 ？”
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(三)端午(节选) 北京的端午节是要多么美丽呢：……铺户和人家的门上插上一束两束 的香艾，横框上贴上黄纸的神符或是红色的判官。路旁果摊上摆着半红的 杏儿，染红了嘴的小桃，虽然不好吃，可是看着多么美！
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1．“初一的光景与除夕截然不同” ，“光景”一词在句中的意 思是