成语的语法功能共46页
成语ppt课件
成语的语法特点
结构类型
成语的主要结构类型是并列式 和偏正式。
并列式
并列式成语由两个或多个意义 相同或相近的短语并列组成， 如“风雨无阻”。
偏正式
偏正式成语由一个中心词和一 个修饰词组成，如“一目了然 ”。
语法功能
成语在语法功能上相当于一个 词，不能拆分使用。
成语和谚语的区别
定义
用法
谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语 ，多为口传耳授，反映了人民的生活经验 和智慧。
详细描述
通过阅读成语故事和成语词典，可以增强对成语的兴趣和理解。同时，可以更 好地掌握成语的来源、意义和用法。建议在阅读过程中结合多种感官，如听音 频、看图片等，以增强记忆和理解。
参与成语填空和成语接龙等游戏
总结词
锻炼应用能力、加深记忆
详细描述
通过参与成语填空和成语接龙等游戏，可以锻炼应用成语的能力，加深对成语的 记忆。建议在游戏过程中注重游戏的规则和要求，积极参与，享受游戏的乐趣。
语义特点
成语的语义通常具有整体性、描述性、比喻性 和文化性。
整体性
成语的意义不是其组成词汇的简单组合，而是一 个完整的意义。
描述性
成语通常用来描述人或事物，如“千钧一发”形容 情况危急。
比喻性
成语经常使用比喻来表达意思，如“火冒三丈” 形容愤怒到极点。
文化性
成语通常包含丰富的文化内涵，反映了中华民族的历史 、文化和传统。
社会现象
部分成语描述了社会现象，如“买椟还珠”、“掩耳盗铃 ”等，这些成语反映了古代社会的某些不良现象。
社会价值观
一些成语体现了古代社会的价值观，如“重义轻利”、“ 忠孝两全”等，这些成语反映了古代人们对道德、荣誉和 利益的看法。
成语中的十种活用情况
成语中的十种活用情况在古汉语中，某些词可以按照一定的语言习惯灵活运用，在句中临时改变它的基本功能，充当别的词类。
汉语成语，源远流长。
因其结构具有稳固性和定型性，因而现在一部分成语仍保留着古代汉语的痕迹，体现出“词类活用”这种古代语法现象。
具体地说，主要表现为以下十种活用情况。
一、名词作状语在汉语成语里，有些名词（包括方位名词和时间名词）直接用在动词前作状语，对动词起修饰限制的作用。
如“风流云散”中的“风”、“云”就分别作“流”、“散”的状语，整个成语的意思是“像风一样飘流，像云一样消散”。
又如“狼吞虎咽”、“草得露宿”、“左顾右盼”、“大江东去”、“世风日下”等成语中的加点名词，也都属于这种活用情况。
二、名词用如一般动词在某些成语中，也即是在特定的语言环境里，名词或名词短语失去了它本身的语法特点而具有一般动词的语法特点。
如“不毛之地”中的“毛”，就是“长毛”、“长树木、庄稼”。
另外，像“未雨绸缪”、“观望不前”、“大言不渐”、“纨绔子弟”、“轻车熟路”中的“雨”、“前”、“大言”、“纨绔”、“轻车”和“熟路”等词，都是用如动词。
三、动词作状语在汉语成语中，有些动词或动词短语可以单独用在另一动词前面作状语，来表示动作行为的方式。
如“哀梨蒸食”中的“蒸”，就直接用在动词“食”的前面作状语，整个成语的意思是“把有名的哀家梨蒸着吃”。
又如“坐以待毙”、“伫候佳音”、“抱头鼠窜”、“侧目而视”、“揭竿而起”等成语中的加点动词，也都用在动词的前面作其状语。
四、动词用如名词在成语中，有些动词失去其自身的语法特点，具有名词的语法特点。
它不再表示某一动作行为的发生，而是表示这一动作行为本身的存在，或者表示与这一动词有关的人或事。
如“道不拾遗”中的“遗”，已不再表示“丢失”这个动作行为的发生，而表示与其有关的物品，“丢失的东西”。
又如“见多识广”、“围城打援”、“救死扶伤”、“混淆视听”、“网漏吞舟”中的加点动词，也都是用如名词。
现代汉语成语语法功能研究
现代汉语成语语法功能研究
现代汉语成语是汉语中的一种重要的语言现象，它们在汉语的口语和书面语中都有广泛的应用。
成语通常是由固定的词语组成，具有独特的意义和语法功能。
在研究成语的语法功能时，可以从以下几个方面入手：
1.成语的词性和句法功能。
成语通常是名词、形容词、动词或副词，在句子中
扮演不同的语法角色。
2.成语的搭配和修饰。
成语可以与其他词语搭配使用，也可以被其他词语修饰。
3.成语的语气和情感色彩。
成语的意义不仅受到其字面意义的影响，还受到其
语气和情感色彩的影响。
4.成语的修辞效果。
成语通常具有浓厚的文化气息，可以为文章增添色彩和丰
富性。
在研究成语的语法功能时，需要结合实际语言使用情况，注意不同成语之间的差异性。
语文成语的意义和用法知识点总结
语文成语的意义和用法知识点总结语文中，成语是一种特殊的词语形式，它们是中华优秀文化的瑰宝，承载着深刻的意义和丰富的内涵，广泛运用于文言文和现代汉语中。
掌握成语的意义和用法对于提高语言表达能力和理解阅读能力都非常重要。
下面将对语文成语的意义和用法知识点进行总结。
一、成语的意义成语是一种在特定场景和语境下具有固定意义的词语。
通过掌握成语的意义，我们可以更准确地理解和运用它们。
1. 意义的直观理解许多成语的意义可以从字面上直观理解，如“画蛇添足”表示多此一举、做了多余的事情；“一箭双雕”表示一举两得、一举两得等。
这些成语的意义往往与其中的字词有关，通过对字面意义的分析，可以迅速理解成语的含义。
2. 比喻和象征意义成语在语言中常用于比喻和象征，具有深远的意义。
例如，“狼吞虎咽”形容吃得非常快、贪婪；“捧心西装”比喻装束整洁得体等。
这些成语通过类比和象征的方式，表达了丰富的涵义。
二、成语的用法成语在语言表达中起到了独特的作用，通过正确运用成语，可以使文章更有文采和韵味。
1. 赋予语言生动性成语作为语言的一部分，能够赋予语言更多的生动性和形象感。
例如，“一石二鸟”中的“一石二鸟”与“一箭双雕”的说法，都比直接使用“达到双重效果”更具有表现力和形象感。
2. 提高语言表达能力成语在文章中的运用可以增加表达的层次和深度，提高表达能力。
通过灵活运用成语，可以使文章更具魅力和说服力，让读者产生共鸣。
3. 丰富文章修辞手法成语在修辞手法中占据重要地位，能够丰富文章的修辞效果。
例如，“形容月亮”可以用“明月如银”、“月白风清”等成语来修饰，使文章更具美感和感染力。
4. 促进阅读理解成语的运用也常见于文学作品中，通过正确理解成语的用法，可以更好地理解作者的意图和文学作品的内涵。
同时，正确运用成语也有助于提高对文学作品的阅读理解能力。
综上所述，掌握成语的意义和用法对于提高语文水平非常重要。
通过理解成语的意义，我们可以更好地理解和运用它们；通过灵活运用成语，可以提高文章表达能力和阅读理解能力。
成语语法功能和运用的初步考察
成语语法功能和运用的初步考察前言成语是熟语的一种，是人们相沿习用具有书面色彩的固定短语。
它具有意义的整体性、结构的凝固性两个基本特征。
成语虽然是一种特殊词汇，可以进行结构分析，可视为短语，但它在语言中的性质和作用，仍然和普通词汇一样，它的两大基本特征及其在语言使用中的可重复性都决定了它可以作为句法分析的最小单位——词出现，从成语在句子中充当的句法成分来看，它在句子中的作用相当于“实词”，而相当于虚词的成语则未曾发现，故成语也具有名词、动词、形容词等实词的性质与特点,可充当句子的某一成分。
考虑到它的特殊性，我们可以以成语中中心语素的词性来为每一个成语确定自己的“词性”，或为名词性，如“铜墙铁壁”（“墙”“壁”为名词）；或为动词性，如“不翼而飞”（“飞”为动词），“牛高马大”（“高”“大” 为形容词）等。
这样我们就可以从词的聚合规则方面下手来统计成语的“词性”，也可以从词的组合规律下手，初步考察成语的语法功能和运用。
一、成语的结构功能分布统计确定了基本方向后，首先要做的工作是寻找适当的语料，我们以上海教育出版社2001年出版，2004年重印的《汉语成语词典》作为基本材料来统计成语的性质及运用情况。
该词典共收成语5000多条，我们以音序为准，剔除个别无法断定的复杂成语外，随机抽取了1000条，对其性质进行基本确定，其中动词性占53%，形容词性占22%，名词性占8%，无法确定性质（或兼类）者占17%。
根据统计，我们可以看出：成语大多数具有“动词性”，其次为“形容词性”“名词性”。
接着就需要我们来对其功能分布进行初步罗列。
这里需要说明的是，由于语料规模较小，不可能穷尽地考察到每一个成语所有可能出现的情况，只是粗略的罗列和归类。
二、基于语法功能分布的成语运用（一）动词性成语在语法位置上的分布1.动词性成语作谓语、状语，如：（1）认贼作父罗国土、刘迪华《黑水魂》：“老毛子心辣手黑，二毛子认贼作父，此事不能不防。
成语的语法结构解析-参考模板
披坚执锐：穿着铁甲，拿着武器。
形容全副武装。
防微杜渐：微：微小；杜：堵住；渐：指事物的开端。
比喻在坏事情坏思想萌芽的时候就加以制止，不让它发展。
失之东偶：东隅：东方日出处，指早晨。
比喻开始在这一方面失败了收之桑榆：桑、榆：指日落处，也指日暮最后在另一方面取得胜利。
（2）承接关系见异思迁：迁：变动。
看见另一个事物就想改变原来的主意。
指意志不坚定，喜爱不专一先斩后奏：原指臣子先把人处决了，然后再报告帝王。
现比喻未经请示就先做了某事，造成既成事实，然后再向上级报告。
皮之不存，毛将焉附：焉：哪儿；附：依附。
皮都没有了，毛往哪里依附呢？比喻事物失去了借以生存的基础，就不能存在。
（3）目的关系削足适履：适：适应；履：鞋。
因为鞋小脚大，就把脚削去一块来凑和鞋的大比喻不合理地迁就凑合或不顾具体条件，生搬硬套。
守株待兔：比喻死守狭隘经验；不知变通；或抱着侥幸心理妄想不劳而获杀一儆百：儆：警告。
处死一个人，借以警戒许多人越俎代庖：越：跨过；俎：古代祭祀时摆祭品的礼器；庖：厨师。
主祭的人跨过礼器去代替厨师办席。
比喻超出自己业务范围去处理别人所管的事。
（4）因果关系水滴穿石：水一直向下滴，时间长了能把石头滴穿。
比喻只要坚持不懈，细微之力也能做出很难办的事。
也比喻只要有恒心，不断努力，事情就肯定能成功。
失之毫厘，谬以千里：毫、厘：两种极小的长度单位。
开始稍微有一点差错，结果会造成很大的错误。
（5）主谓关系毛遂自荐：毛遂自我推荐。
比喻自告奋勇，自己推荐自己担任某项工作。
杞人忧天：杞：周代诸侯国名，在今河南杞县一带。
比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。
夜郎自大：比喻骄傲无知的肤浅自负或自大行为叶公好龙：比喻表面上爱好某事物，实际上并不真爱好，含贬义（6）动宾关系不见经传：经传：指被古人尊崇为典范的著作。
经传上没有记载。
后常指人没有名声或论述没有根据。
歧路亡羊：歧路：岔路；亡：丢失。
因岔路太多无法追寻而丢失了羊。
比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。
成语的语法功能课件
• 这位团长无论在怎么危险 的情况下打仗总是不怕牺
牲，以身作则，这对战士 们产生了极大的鼓舞作用。
小词大用
•身先士卒
•辽沈战役中，我军 打得敌人头破血流， 狼狈溃逃。
•丢盔卸甲
• 几名因抢劫杀人而被捕 的罪犯今天伏法，人们 认为他们真是自作自受。
感情程度过轻
• “死有余辜”或 “罪有应得”
• 《大河之舞》自1994年首 演以来便炙手可热，并且 引燃了全球的踢踏舞热潮， 更是被全球艺评人一致推 崇为当代最具爱尔兰民族 风格的经典音乐剧。
•三月的呼伦贝尔 大草原草长莺飞， 春光迷人。
• ②当登上黄山天都峰的鲫鱼背时， 人们都常有如临深渊， 如履薄冰 的那种恐惧之感
• ③兄弟俩原来关系亲密，好得不可 开交，但是自从弟弟结了婚，不知 怎的，两兄弟渐渐形同路人
• 等量liàng齐观:指对有差别的事物同等看待。一般只 用于否定句。类似的有：同日而语、无时无刻、一 概而论、善罢甘休。均用于否定句。
• 司空见惯：形容经常看到，不足为奇。后面不能带 宾
•成语使用的 “轻重不分”
• 成语形成过程中，在语 体、感情、程度上附带
了或轻或重的意思，如
果不准确把握，也容易
• 信口开河—信口雌黄 • 含沙射影—暗箭伤人 • 匪夷所思—惊世骇俗 • 无可厚非—无可非议 • 称斤掂两—斤斤计较 • 自惭形秽—无地自容 • 自以为是—自命不凡 • 闪烁其词—振振有词 • 有所耳闻—如雷贯耳 • 声名鹊起—大名鼎鼎 • 视而不见—漠不关心 • 闻过则喜—从谏如流 • 名列前茅—独占鳌头 • 初见端倪—尘埃落定 • 叹为观止—空前绝后
• （2）他往四周一看，发现漫山 遍野都是这种怪石，这时他心中就 有了出奇制胜叛军的妙计了。
语文成语的用法与意义
语文成语的用法与意义成语是我国语言文字的珍贵遗产，每一个成语都蕴含着深刻的文化内涵和智慧。
在日常生活中，我们经常使用成语来丰富我们的语言表达和交流。
本文将探讨语文成语的用法与意义，并展示它们在不同语境下的灵活运用。
一、成语的定义和特点成语是汉语中一种特殊的词汇形式，它的特点是由数个字组成，具有独特的语法结构和固定的搭配。
成语通常以四个字为主，但也有三个字、五个字或更多字的成语。
每个字在成语中都有特定的意义，相互组合形成了特定的成语。
成语在文化中扮演着重要的角色，它们丰富了我们的语言表达，体现了文化的多样性和智慧的结晶。
二、成语的用法1. 修辞手法：成语常常被用作修辞手法，以增强语言的表达力。
比如，“一鸣惊人”在文章中可以用来形容一个人的突出表现，起到强调和夸赞的作用。
2. 比喻义和象征意义：成语常常具有特定的比喻义和象征意义，在文学作品中被用来描绘形象、描述情感等。
比如，“画龙点睛”原意是绘画时点出龙的眼睛，意味着关键之时给予关键之笔，后来引申为强调事物关键和重要之处。
3. 交际应用：成语是汉语中常用的交际工具，用来增强交流的亲切感和表达的准确性。
人们在日常对话中经常使用成语，从而打造了独特的语言氛围和文化共识。
三、成语的意义成语通常蕴含着深刻的意义和人生哲理，通过成语我们可以理解中国传统文化和智慧。
下面举几个例子：1. "守株待兔"：意指一个人坐下来等待运气降临，而不去主动努力。
这个成语告诫人们不能只依赖运气，而应该树立正确的人生观和价值观，通过自己的勤奋努力来实现目标。
2. "视同儿戏"：意指对待重大事务像对待儿童玩耍一样轻描淡写。
这个成语提醒人们要以严肃的态度对待事情，不可麻痹大意，否则会产生严重的后果。
3. "因噎废食"：意指因为一次失败而放弃继续努力。
这个成语告诉我们，失败不等于终结，应该从失败中吸取教训，继续努力，最终取得成功。
成语的意义及用法
成语的意义及用法一、成语的定义与特点成语是由四个汉字组成的固定短语，具有一定的语义内涵和修辞功能。
成语大多源于古代文学、历史故事、神话传说等，具有鲜明的民族特色和深厚的文化底蕴。
成语通常含有比喻、象征、寓言等修辞手法，能够简洁、生动、形象地表达事物的本质特征和规律。
二、成语的结构与分类1.结构：成语的结构主要有并列式、主谓式、动宾式、偏正式等。
2.分类：根据成语的语义和来源，可以将其分为以下几类：（1）寓言成语：如守株待兔、刻舟求剑等；（2）历史成语：如完璧归赵、草木皆兵等；（3）文学成语：如倾国倾城、判若云泥等；（4）比喻成语：如举一反三、锦上添花等；（5）象征成语：如狼烟四起、丹心一片等。
三、成语的意义与用法1.意义：成语的意义具有多层次性，包括表面意义、比喻意义和象征意义。
表面意义是成语字面的意义，比喻意义是成语所表达的核心意义，象征意义是成语在特定语境中所具有的寓意和情感色彩。
2.用法：成语的用法主要包括以下几个方面：（1）成语在句子中作为固定短语出现，不能拆分、不能替换；（2）成语要与句子的语境相符合，表达准确、贴切；（3）成语的使用要遵循语法规则，如成语作主语、宾语、定语等；（4）注意成语的搭配和关联，避免出现成语误用、望文生义等错误。
四、成语的学习与应用1.学习成语：通过阅读、背诵、积累等方式，掌握成语的字面意义、比喻意义和象征意义；了解成语的来源、故事背景等。
2.应用成语：在写作、口语表达等场合，恰当运用成语，提高表达的准确性和文采。
3.成语运用技巧：学会根据语境、对象、场合等选择合适的成语；掌握成语的固定搭配和关联词语；避免成语的误用和重复。
综上所述，成语是汉语语言宝库中的瑰宝，掌握成语的意义和用法，有助于提高中学生的语言表达能力和文化素养。
在学习过程中，要注意积累、理解和运用，使成语成为提高语文水平的有力工具。
习题及方法：1.下列成语中，属于寓言成语的是（）A. 守株待兔B. 完璧归赵C. 草木皆兵D. 锦上添花解题方法：通过对成语的分类和寓言成语的特点进行分析，可知选项A“守株待兔”是寓言成语，故选A。
成语语法功能误用共23页文档
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自பைடு நூலகம்是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
汉语成语的修辞功能
汉语成语的修辞功能所谓成语，就是人们长期以来习用的、形式简洁而意思精辟的定型的词组或短句。
语言是文化的载体，汉语成语更是一种浓缩的文化。
浓缩的结晶需要稀释，成语的魅力也需要发掘才能展现出来。
而我们对成语的运用就是成语展示其魅力的一种有效的方式，运用成语本身也是一种修辞手段，这除了成语具有言简意赅的特点之外，更重要的是一方面成语本身是由多种修辞方式构成的，另一方面成语的运用方式具有多样性。
这样就使我们的言谈行文具有了形象生动的特点和极强的表现力。
那么，汉语成语在运用中具有哪些修辞功能呢？下面我们主要通过例子来分别表述之。
一、灵活性（1）耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？但得众人皆得饱，不辞羸病卧残阳。
（2）万头攒动，碑前啜泣重，一颗巨星陨落去，谁不首疾心痛！兢兢业业毕生，屡建不灭勋功。
喜爱一代新人，壮歌驱尽阴风！例（1）中用了一个“力尽筋疲”，它是成语“筋疲力尽”的变形；例（2）中用了一个“首疾心痛”，它是成语“痛心疾首”的变形。
一般而言成语是定型不变的，它不能随便改变结构或更换词字，但这两个成语都作了很大的变动，这就是成语在运用中使用了“倒装”的修辞方式，这种活用的特点也就形成了它独特的修辞功能，同时也给诗词作家提供了极大的方便。
诗词讲究声律（所谓声律，一指平仄，一指押韵，并有严格的规定），而这种通过“倒装”的方式改变成语的结构来适应诗词这种平仄和押韵需要的作法可收到特殊的修辞效果。
“筋疲力尽”换用“力尽筋疲”，就是因为按规定格式，这句诗的第二句开头四字应为“仄仄平平”，“筋疲力尽”是“平平仄仄”，不合需要，改为“力尽筋疲”就完全吻合了。
“首疾心痛”是“痛心疾首”的回文式，为何要作这样的颠倒呢？原因是为了与上文的“动”“重”和下文的“功”“风”押韵。
这种情况在戏曲的唱词中更是常见。
（3）没来由犯王法，不提防遭刑宪，叫声屈动地惊天，顷刻间，游魂先赴森罗殿，怎不将天地也生埋怨。
例（3）中“动地惊天”是“惊天动地”的倒装，其目的也是为了与上下文的“宪”“殿”“怨”相押韵。
成语的基本知识及运用
目录
• 成语的定义与特点 • 成语的来源与形成 • 成语的运用与技巧 • 成语的常见误区与辨析 • 成语的丰富与发展
01
成语的定义与特点
成语的起源与历史
01
成语起源于古代汉语，经过长期 演变和提炼，成为固定词组，具 有特定的意义和用法。
02
成语的起源可以追溯到先秦时期 ，随着时间的推移，成语不断发 展丰富，成为中华文化的重要组 成部分。
详细描述
例如，“美轮美奂”和“富丽堂皇”都形容房屋华丽，但 前者侧重于形容房屋高大美观，后者则侧重于形容房屋装 饰华丽。在使用时需要根据语境选择合适的成语。
总结词
近义成语在意思上非常接近，但用法和语境上存在差异。
详细描述
例如，“一日之计在于晨”和“一年之计在于春”都表示 计划和安排，但前者强调一天的计划要在早晨安排好，后 者则强调一年的计划要在春天安排好。在使用时需要根据 语境选择合适的成语。
成语运用简练、形象、富有表现力，是语言艺术的典范，可以提高语言表达能力和文学修养。
感谢您的观看
THANKS
增强说服力
在口语中运用成语能够增强说服力， 使说话更有力量，更有说服力。
成语的修辞手法与表达效果
01
02
03
比喻
通过比喻的方式运用成语， 可以使语言更加形象生动， 增强表达效果。
排比
通过排比的方式运用成语， 可以使语言更加有气势， 增强表达效果。
对偶
通过运用对偶的修辞手法， 可以使语言更加整齐、和 谐、优美，增强表达效果。
丰富语言表达
成语的运用可以丰富语言表达，使文章更加 丰富多彩，避免语言单调乏味。
突出重点
在写作中运用成语能够突出文章的重点，使 文章更加鲜明有力，给读者留下深刻印象。
成语语法功能误用课件
成语在汉语中的地位与作用
地位
成语是汉语词汇系统中的重要组成部分，具有丰富的文化内 涵和独特的表达方式，在语言交流和文学作品中占有重要地 位。
作用
成语在语言表达中具有增强表现力、丰富词汇、传承文化等 方面的作用，能够形象生动地表达复杂的意思，增强语言的 感染力和表现力。
02
成语的语法功能
成语在句中的位置
注意语境
在使用成语时，要注意语 境和语义的协调，避免出 现语义和语法上的误解。
培养语感
通过大量的阅读和写作， 培养对语言的敏感度和正 确的语感。
04
成语语法功能误用分析
位置误用
总结词：位置误用是 指成语在句子中的位 置使用不当，导致语 义发生变化。
详细描述：成语在句 子中的位置非常关键 ，一旦使用不当，就 会影响整个句子的意 思。例如，“胸有成 竹”这个成语在句子 中应该放在主语的位 置，而不是宾语的位 置。
掌握成语的搭配和词序
掌握成语的常见搭配和词序，有助于理解成语在句子中的语法功能 ，避免误用。
提高语境分析能力
1 2
分析语境对成语的影响
成语的含义和用法往往受到语境的影响，通过分 析语境可以更准确地理解成语的意义和用法。
了解上下文对成语选择的影响
上下文对成语的选择和使用有很大的影响，通过 了解上下文可以更好地选择和使用成语。
语义误用
示例 1. 句子：这部电影真是美轮美奂。 2. 正确用法：句子：这座建筑真是美轮美奂。
色彩误用
01
02
03
总结词：色彩误用是指 成语的感情色彩或语体 色彩被错误地使用，导 致句子的感情色彩或正 式程度与原意不符。
详细描述：成语的感情 色彩可以分为褒义、贬 义和中性三种。如果使 用不当，就会影响整个 句子的感情色彩。例如 ，“狼心狗肺”这个成 语是贬义词，如果用在 褒义的语境中，就会显 得不合适。
成语作用知识点总结
成语作用知识点总结在中文语言中，成语是一种特殊的词语，由于成语的存在，中文语言更加富有韵味和文化底蕴。
由于成语表达的含义丰富，因此成语也成为中文语言艺术的重要组成部分。
一、成语的定义及特点成语，是由若干字组成、具有固定意义的词语。
可以说，成语是中国汉语的一种特殊词汇。
成语由于历史悠久，情感深厚，成为了表现中国文化底蕴和历史文化的一个重要途径。
成语具有以下特点：1. 固定词序，没有语序的变化。
2. 解释少，含义丰富。
3. 构词多样，有形象性。
4. 来源多样，有历史渊源。
二、成语的意义和作用1. 丰富中文表达和表现功能。
成语可以在文章或者演讲中运用，使得语言更加生动，形象丰富。
2. 传递文化信息。
成语来源于历史和文化，能够传递丰富的信息，包括历史、文化和道德。
3. 唤起联想和共鸣。
成语往往代表着一种情感或者思想，能够唤起人们的共鸣和联想。
4. 体现智慧和文学品位。
成语是汉语的一种独特表达方式，使用成语不仅能够展现智慧，还能够体现出文学品位。
三、成语的分类和特点成语根据其来源、含义和用法，可分为不同的分类。
常见的分类有成语来源、成语含义、成语用法等。
1. 成语来源类。
成语可以根据来源的不同，分为典故成语、歇后语、古诗成语等。
这些成语都有其历史文化的渊源。
2. 成语含义类。
成语的含义往往与具体的典故相关联。
成语的含义丰富、富有文化内涵。
3. 成语用法类。
成语在语言表达中能够发挥出不同的作用，可以用于修辞、比喻、概括和象征等。
四、成语的作用和意义成语在社会生活中发挥着重要的作用，主要表现在以下几个方面：1. 丰富语言表达。
成语的使用丰富了中文的表达方式，使得语言更加生动、形象和富有感染力。
2. 传承历史文化。
成语源远流长，往往与历史和文化有着密切的关系，因此成语也成为了传承历史文化的一种方式。
3. 增加修辞效果。
成语在修辞中有着独特的作用，能够增加文学作品的艺术效果。
4. 体现文学品位。
成语是中文的独特表达方式，使用成语不仅说明作者的智慧，还能够体现出作者的文学品位和素养。
高考语文备考注意成语使用的语法作用
注意成语使用的语法作用成语是人们长期以来习用的简洁精辟的定型词组或短语，是高考中保留的考试项目。
考查时，我们除了对成语意义及对成语所处的语境正确把握外，还要对成语所起的语法作用也要予以重视，否则，会犯语法错误。
Ⅰ。
注意修饰语和中心语的搭配1、公园里有许多姹紫嫣红的杜鹃花，鲜艳极了。
姹紫嫣红，姹：美丽；嫣：美好，常指笑容。
形容各色娇艳的花，不能单用于某一种单一的花。
另外，此处也不能作定语修饰限制中心语“杜鹃花”。
2、他家院子里有几棵行将就木的松树，今天早晨，他把它们全部刨掉了。
行将就木，意为人之将死，而不能用来修饰“松树”。
3、今年冬天，山东有些地区出现了难能可贵的雾凇奇观。
难能可贵，指难做的事居然能做好，值得表扬肯定，只能用于人。
其它的如“寸草不留的土地”、“不绝如缕的歌声”、“入木三分的启发”、“首当其冲的事情”、“责无旁代的责任”等等。
Ⅱ。
注意后面不带宾语1、有些领导干部漠不关心群众的疾苦。
2、同学们不要妄自菲薄自己的语文成绩。
3、有些人已司空见惯这些浪费现象了。
“漠不关心”、“妄自菲薄”、“司空见惯”，这三个成语后面均不能带宾语。
另外如：“耳濡目染了这些事情”、“出奇制胜敌人的妙计”、“求全责备自己”、“视而不见这些事情”等词后也不带宾语。
Ⅲ。
貌似恰当其实多余??成语使用的一种常见毛病①旧中国政治腐败，官吏昏庸，兵连祸接，致使人民生灵涂炭。
②他想尽千方百计，克服了很多困难，终于生产出居世界领先地位的新产品。
③我们班众多的莘莘学子经过高中三年的刻苦学习，都取得了理想的成绩，其中有十多位同学考入了重点大学。
这三个句子粗读一遍，似乎比较通顺，没有什么语病。
加点的成语也好象使用比较准确。
可是仔细一推敲，就会发现事实并非如此了。
三个成语的使用都有问题，而且属于同一类毛病。
都和前面的一个词语语意重复。
也就是说如果假定成语使用没有问题的话，每个句子里就都有了一个多余的词语，分别是“人民”、“想尽”、“众多的”。
了解成语有关知识成语语法结构关系幻灯片课件
例、现实中，有许多身居要职，却胸无城府， 思想顽固僵化，不思改革，甚至阻挠改革
“城府”是指城市和官府，比喻待人处 事的心机。整个词语的意思是指为人坦 率真诚，不用心机。褒义。
2020/7/8
大多数成语含有一定的感情色彩， 并随着语言环境的不同，词的感情色 彩也会随之变化，有时候，由于对一 些成语褒贬不辨，从而导致误用。
11.惨淡经营：形容费尽心思于谋划和从事某项事情。 常常被错误地理解为经营状况不好。
12.差强人意：原来指还算能振奋人的意志。现在表 示大体上能够使人满意。多误解为不能使人满意。
13.东山再起：比喻失势之后，重新恢复地位。往往 误解为“失败之后，立下雄心壮志，要再创辉煌”。
2020/7/8
14.耳提面命：不但当面告诉他，而且揪着耳朵叮嘱。 形容恳切教导。往往被误解为“严厉地当面训斥”。
15.感同身受：心里很感谢，如同亲身感受到恩惠一 样。多用于代人向对方致谢。往往被误解为“象是亲身 感受到了一样”。
16.空穴来风：空穴是来风的条件，既能来风，必有 空穴，传闻有一定根据。大多错误的用法是在“空穴来 风”前加“不是”进行否定，用来表示毫无根据，结果 意义完全用反了，有的则错误地理解为“无中生有”。
“名正言顺”的意思是名义正当，道理也 讲得通。后指做事理由正当而充分，含有理 直气壮的意思。句中误解为说法与实际情况 相符。
例、告别时，他非要送我几件高档衣料不 可，真是大方之家。
“大方”是指懂得大道理的人。后泛指 见识广博或学有专长的人。句中把“大方” 误解为不吝啬。
202要知道三人成虎，众志成城。 【“三人成虎”原指“城市里本无虎，但只要有三个人谎传市里 有虎，听者就会以为真有虎了。”后比喻流言惑众，蛊惑人心。 这里错解为“很多人在一起就像老虎一样力量强大”。】