新东方六级英语基础语法课程
新东方在线四六级 - [四级词汇] 2011英语四级考试单词记忆口诀(7)
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[四级语法] 2011英语四级考试基础语法-动词一致性
一致 如果主语是单数,尽管后面跟有with, together with, as well as, as much as, no less than, more than等引导的短语,谓语动词仍旧用单数形式. Terry, along with her friend, goes skating every Saturday. An expert, together with some... 全文↓
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[六级语法] 2011英语六级考试基础语法-否定练习
实例练习： 1． M: Wow, that's a big assignment we've got for the psychology class. W: Well , it's not as bad as it looks. It isn't due until Thursday morning. Q: What does the women mean?。 A. The ass... 全文↓
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[四级词汇] 2011英语四级考试单词记忆口诀（7）
口诀七： gull：海鸥 hull：硬壳 lull：安静 mull：沉思，思考 bull：公牛 dull：蠢笨的，迟钝的 cull：屠宰，采摘 前面唱歌(g)的是海鸥， 海鸥喝水（h）用硬壳， 拉（l）住海鸥快安静， 飞到山（m）后去思考 海鸥不（b）同意变公牛， 打（d）它一下变白痴， 前面加c去屠宰。 新东方四六级名师在线：随时免费... 全文↓
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新东方在线六级VIP英语学习方案
写作方面
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【问题反馈】
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1语法掌握不好。各种句型不能运用自如。
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2有时某个单词要用到，但自己不会拼写。
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3单词用的比较简单。
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4为写够字数发愁。
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【新东方老师建议】
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首先你完全不用太过担心，母语是我们的第二语言，能达到应用自如的人少之又少。你
所要做的，是悉心巩固自己的语法。你首先要抓住语法的骨骼。时态，从句都分清楚了，再
找不到东西输出是因为你没有往脑中输入足够的东西。平时可以多背一些经典句型，多
读一些好文章。大声的读出来。形成语感。坚持不断的练习才可以收到比较大的进步。
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祝.学习进步，快乐成长！
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新东方四六级教研组
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六级高分精品班‐阅读.屠皓民.20.00课时
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听Байду номын сангаас、阅读、完型、写作魔鬼训练营
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第四阶段：深钻真题，发现考试规律，提高应试水平，建议学习如下课程：
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六级07年6月真题精讲...3.00课时
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六级07年12月真题精讲..3.00.课时
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六级08年6月真题精讲...3.00课时
话写出来。平时你还可以找很多有声英语读物比如疯狂英语的有声版拿来泛听，找些电影拿
来泛听。把自己浸泡在英语环境里，去听去享受但是并不一定要强求把每个单词都听出来。
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如果出现错误你要仔细分析出错的原因，是没看清楚题目还是没看清楚答案还是由于忽
略了小的细节。清楚自己在什么地方容易栽跟头，下次就会加倍小心了。多分析听力的出题
英语六级复习资料（完整版）
英语六级复习资料（完整版）英语六级复习资料（完整版）1）先背3个句子1 Nowadays with the rapid development of advanced ……., more and more….. are commonly and widely used in everyday life.(讲重要性)2 The popularity of digital …will have great influence on our work, study and everyday life. On the one hand …, But on the other hand.（讲影响）3To conclude, …..are just like a double-edged sword. With them we may have less trouble dealing with problems in life and enjoy a better-off life. However, one point should be kept in mind that we should take sensible use of them , always being the master of them.（结尾段）Ps:灵活运用第1句和第2句，根据不同模板自由组合。
2）模板（2个模板）1 开头段：先讲重要性，然后转讲不好的地方。
中间段：措施结尾段：先来个小转折再进入总结开头段Nowadays with the rapid development of advanced ……., more and more….. are commonly and widely used in everyday life. However, what worries most of us is that……中间段Firstly….Secondly…/doc/c618802657.html,stly but in no means least……结尾段T o conclude, …..are just like a double-edged sword. With them we may have less trouble dealing with problems in life and enjoy a better-off life. However, one point should be kept in mind that we should take sensible use of them , always being the master of them.2 开头段：先讲重要性，然后转讲争论中间段：转折(即列出两种不同人的观点)结尾段：直接进入总结（即你的观点）开头段：It is accepted that …. Plays a significant part for both …, and what’s more , a lot of attention is being drawn to the change of….. However, whether …deserves such an attention , people’s ideas vary.中间段：On the one hand, some peop le hold the view that …..On the other hand, a great many people insist that….结尾段：From my perspective, however…. (你的观点) . Therefore, it’s time that (措施之类的)6级作文万能句子（补充在”…..”里面的万能句子，自己琢磨每个句子放在哪里比较适合）重点背：1）5）6）7）句子，最好全部都被过一遍，自己琢磨怎么用。
大学英语六级高级语法讲义
高级语法讲义目录语法快速突破高级语法讲义 .............................................................................................0主讲：屠浩民...................................................................................................................2省略：.............................................................................................................................定语从句的回顾........................................................................................................2定语从句省略............................................................................................................2状语从句省略............................................................................................................3独立主格结构............................................................................................................5虚拟语气..........................................................................................................................6倒装：.............................................................................................................................7全部倒装...................................................................................................................7部分倒装...................................................................................................................810实例练习（1）..........................................................................................................11实例练习（2）.......................................................................................................... 否定：...........................................................................................................................11全部否定和部分否定 (11)12双重否定.................................................................................................................13实例练习................................................................................................................. 长难句分析....................................................................................................................1414实例练习.................................................................................................................15非谓语动词.................................................................................................................... 插入语...........................................................................................................................1820强调句...........................................................................................................................省略：定语从句的回顾Fruit that contains vitamin C can relieve a cold.The man who we met yesterday is a famous psychologist.iuThis is the right book that you are looking for.二、关系词充当宾语的时候三、关系词充当主语（1）谓语结构为实词（2）谓语结构为 be+ 名词四、先行词为the way定语从句省略A control box fitted to the car contains a mini-cellphone, a micro-processor and memory, and aGPS (全球定位系统) satellite positioning receiver. （06。
英语六级语法大全
英语六级语法大全：动词动词可分为四类，分别是：实义动词（Notional Verb）、系动词（Link Verb）、助动词（Auxiliary Verb）、情态动词（Modal Verb）。
1）表示动作中状态的词叫做动词。
2）根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词（Notional Verb）、系动词（Link Verb）、助动词（Auxiliary Verb）、情态动词（Modal Verb）。
说明：有些情况下，有些动词是兼类词，例如：We are having a meeting. 我们正在开会。
（having是实义动词。
）He has gone to New York.他已去纽约。
（has是助动词。
）3）动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词（Transitive Verb）、不及物动词（Intransitive Verb），缩写形式分别为vt. 和vi.。
说明：同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。
例如：She can dance and sing.她能唱歌又能跳舞。
（sing在此用作不及物动词。
）She can sing many English songs.考试大－全国最大教育类网站(www．Examda。
com)她能唱好多首英文歌曲。
（sing用作及物动词。
）4）根据是否受主语的人称和数的限制，可分两类，分别是：限定动词（Finite Verb）、非限定动词（Non-finite Verb）例如：She sings very well.她唱得很好。
（sing受主语she的限制，故用第三人称单数形式sings。
）She wants to learn English well.她想学好英语。
（to learn不受主语she的限制，没有词形变化，是非限定动词。
说明：英语中共有三种非限定动词，分别是：动词不定式（Infinitive）、动名词（Gerund）、分词（Participle）。
新东方 大学英语6级考试一本通
作者简介
参与本书编写的王兆飞、屠皓民、曹倩三位老师都是在新东方学校有多年教学经验的优秀教师，他们分别主 讲六级写作、阅读、听力。在多年的执教生涯中，他们不但积淀了丰富的六级考试备考知识，而且形成了深入浅 出、寓教于乐的教学方法。本书中，他们将多年的六级备考、应考经验以授课的方式娓娓道来，使得考生足不出 户便能领略新东方名师的风采。
各章的“高分攻略”部分权威透视了各大题型的复习方法与应试技巧，帮助考生迅速攻克各题型。“写作” 一章详细分析了最新大纲对于写作的要求，推荐了写作常用的模板句型，并给出了范文、译文、模板的变通写法， 增加了“写作纠错练习”，帮助考生改正常见语病，学会正确表达。
感谢观看
一、本书内容
本书主要针对即将参加六级考试的广大考生，根据《大学英语六级考试大纲》，按照考试题型顺序分为写作、 听力、阅读、翻译四章，每章又分为高分攻略、真题选析和强化训练三大部分。第五章倾力推出两套精编模拟试 卷，另外，本书所提供的下载资料，不但有听力部分的录音，还有对2013年6月和2013年12月六级真题的细致解 读，以便考生在考前进行自测练习。
内容简介
1.涵盖六级新大纲所有题型，逐一剖析命题思路与特点，着重点拨应试技巧与策略；
2.每种题型下设高分攻略、真题选析和强化训练，答题技巧→真题演练→巩固练习，循序进阶；
3.精编两套模拟试卷，内容高度仿真，提升实战能力；
4.附送两套PDF版真题，帮助考生了解考试动态，冲刺六级高分。
《大学英语六级考试一本通》主要针对即将参加六级考试的广大考生，根据2013年8月六级题型改革及最新 大纲要求，按照考试题型顺序分为写作、听力、阅读、翻译四章，每章又分为高分攻略、真题选析和强化训练三 大部分。第五章倾力推出两套精编模拟试卷。另外，本书所提供的下载资料，不但有听力部分的录音，还有对 2013年6月和2013年12月六级真题的细致解读，以便考生在考前进行自测练习。“写作”一章详细分析了最新大 纲对于写作的要求，推荐了写作常用的模板句型，并给出了范文、译文、模板的变通写法，还增加了“写作纠错 练习”，帮助考生改正常见语病，学会正确表达。“听力理解”一章详细分析了短对话的解题技巧、必考场景， 长对话的解题技巧、原则和必考场景，短文理解的常考题材和解题技巧以及单词及词组听写的题型概述、评分标 准与解题技巧。“阅读理解”一章总结了选词填空和长篇阅读的出题原则、解题思路、备考方略，以及篇章阅读 理解的出题规律和题型分类、题干形式、解题技巧、正误选项特征。“翻译”一章讲解了汉译英应试技巧，增加 了汉译英常用技法以及分类词汇。各章的“真题选析”部分详尽解析了根据题型调整改编的真题以及最具代表性 的六级真题。
英语六级语法精讲及真题解析
英语六级语法精讲及真题解析六级语法第一课一简简单单学会简单句-.课前思考：・考六级需要学语法吗？如果需要，有什么用?・英语句型主要分为哪几种?分别是什么?它们之间有什么区别？・什么是简单句?我写的简单句是对的吗？二.句子结构分类：1.2.3.三.简单句句型分类：•Black lives matter.•Peer pressure has a positive side.（2018-06）•A visit to elderly people brings them great laughter and joy.（四级2019-06作文）•The unchecked growth of the tourism may render the environment seriously polluted.•A strong sense of social responsibility is not a luxury,but it is a necessity.（2019-12作文）四.简单句句型理解重点：1.及物动词与不及物动词区分：2.双宾结构与宾宾补结构区分:3谓语动词与系动词区别：4.表语的理解:五.简单句练习部分：•The video gaming industry has ballooned in recent years.(2019-06)•Some experts even consider lying a developmental milestone.(2019-12)•I bring you a wife o・今天非常热。
•John killed a rich person.//John died a rich person.•She will make him a good husband.//She will make him a good wife.•I mean you no harm..中国农业产量全球第一。
新东方 大学英语4 6级听力高分速成
这是老题型“谢幕”时考的第一篇passage，是一篇科技文章。很多考生对于kudzu一词不甚理解。其实该词 的意思并不影响听力和解题，因为考生只要在后面的文字中听到weed(野草，杂草)和plant这两个词，便可推测 出kudzu是一种植物。而听清这两个词恰恰需要考生具备基本的语音知识：weed一词的结尾是爆破音[d]，发音非 常轻，整个单词听上去近似[wi：]；由于本文的朗读者使用的是标准的美音，plant-
Unless you have visited the southern United States，you probably have never heard ofkudzu．Kudzu，as any farmer in the south will sadly tell you，is a super—powered weed．It is a strong climbing plat0．Once it gets started， kudzu is almost impossible to stop…(CET4 2006/06)
雪梨老师初级语法课
雪梨老师初级语法课1. 引言欢迎大家参加雪梨老师的初级语法课！语法是学习一门语言的基础，它能够帮助我们准确地理解和表达意思。
本课程将涵盖一些基本的语法规则和常见的语法错误，帮助大家提高英语写作和口语能力。
2. 主题一：名词2.1 名词的定义名词是用来表示人、事物、地方或抽象概念的词。
在句子中，名词通常充当主语、宾语或补语。
2.2 可数名词和不可数名词可数名词可以用于单数和复数形式，而不可数名词只有单数形式。
例如，“book”是可数名词，可以说“one book” 或“two books”；而“water” 是不可数名词，只能说“some water”。
2.3 名词所有格当我们想要表示某物属于某人或某物时，我们可以使用名词所有格。
在大多数情况下，在名词后面加上“’s” 就可以表示所有关系。
例如，“the dog’s tail” 表示狗的尾巴。
3. 主题二：动词3.1 动词的定义动词是表示动作、状态或存在的词。
在句子中，动词通常充当谓语。
3.2 动词的时态英语中的动词有多种时态，包括过去时、现在时和将来时。
不同的时态表示不同的时间。
•过去时：表示过去发生的动作或状态。
例如，“I played soccer yesterday.”•现在时：表示现在正在发生的动作或状态。
例如，“She is reading a book.”•将来时：表示将来要发生的动作或状态。
例如，“We will go to the beach tomorrow.”3.3 动词的语态英语中的动词有两种语态：主动语态和被动语态。
主动语态强调主体执行动作，而被动语态强调接受者承受了某种行为或状态。
•主动语态：主体执行动作。
例如，“He wrote a letter.”•被动语态：接受者承受行为或状态。
例如，“The letter was written by him.”4. 主题三：形容词和副词4.1 形容词的定义形容词用于描述名词或代词，并提供更多关于它们特征或性质的信息。
武汉新东方刘畅整理六级高频词汇
第一节六级核心形容词abnormal α.不正常的 95-1-42 98-1-58 absurd α.荒缪的 99-6-39abundant α.丰富的 89-1-59acute α.敏锐的锋利的 96-1-63 aggressive α.侵略的好斗的 94-1-63 ambiguous α.模棱两可的模糊的01-6-60 ambitious α.有雄心的有抱负的 00-1-58 appropriate α.合适的恰当的 00-6-41 authentic α.可靠的可信的 01-1-43 average α.一般的普通的 97-6-44 barren α.贫瘠的不毛的 99-6-60bound α.一定的 90-1-55chronic α.慢性的 01-1-42commentary α. 实况报道 99-6-46 compact α.紧凑的小巧的 99—1—63 competitive α.竞争性的具有竞争力的compact a. 紧凑的，小巧的 99-1-63 competitive a. 竞争性的，具有竞争力的compulsory a. 强迫的，强制的，义务的confidential a. 机紧的，秘密的 01-6-59 conservative a. 保守的，传统的 96-1-54 consistent a. 和……一致 95-6-47 conspicuous a. 显而易见的，引人注目的crucial a. 关键的 00-1-54current a. 当前的 93-1-70current a. 当前的 89-1-69decent a. 体面的，像样的，还不错的 00-1-67 delicate a. 精细的，微妙的，精心处理的destructive a. 毁灭的 01-1-46economic a. 经济的 93-6-59elegant a. 优雅的，优美的，精致的 96-6-42 embarrassing a. 令人尴尬的 93-6-61 energetic a. 精力充沛的 98-1-59equivalent a. 相等的 91-6-46eternal a. 永恒的，无休止的 00-6-45 exclusive a. 独有的，排他的 97-1-60extinct a. 灭绝的 01-1-40extinct a. 灭绝的，绝种的 99-6-40fatal a. 假的，冒充的 98-1-56fatal a. 致命的，毁灭性的 96-6-62feasible a. 可行的 00-1-42feeble a. 脆弱的，虚弱的 99-1-60rough a. 粗略的，不精确的 97-6-41rude a. 粗鲁的，不礼貌的 89-1-55sensitive a. 敏感的 98-1-60sheer a. 完全的，十足的 97-6-42 98-6-57 shrewd a. 精明的 99-6-45stationary a. 固定的 97-6-46subordinate a. 次要的，从属的 97-1-70subtle a. 微妙的，精巧的，细微的 98-6-65superficial a. 肤浅的 93-6-63suspicious a. 对……怀疑 96-1-70 gloomy a. 暗淡的 01-4-48 greasy a. 油腻的 00-1-56identical a. 相同的，一样的 95-1-64 01-6-67imaginative a. 富有想象力的，爱想象的inaccessible a. 可接近的，易使用的 96-1-43inadequate a. 不充分的，不适当的 99-1-44incredible a. 难以置信的96-6-53 98-1-68indifference a. 不关心的，冷漠的 96-6-67indignant a. 生气的，愤怒的 00-6-43infectious a. 传染的，传染性的 95-1-62inferior a. 较次的，较劣的 91-6-57inferior a. 地位较低的，较差的 96-1-48inherent a. 固有的，生来的 96-6-59inspirational a. 灵感的 01-1-44intent a. 专心的，专注的 97-6-43intricate a. 复杂精细的 00-1-55intrinsic a. 固有的，本质的，内在的 99-1-62irreplaceable a. 不能替换的，不能代替的literal a. 文字的，字面的，逐字逐句的massive a. 大规模的，大量的 00-6-42merciful a. 仁慈的，宽大的 97-1-51mobile a. 活动的，流动的 93-6-54naive a. 言行自然而天真的，质朴的 98-6-68negligible a. 可忽略的，微不足道的 00-1-57 notorious a. 臭名昭著的，声名狼藉的obedient a. 服从的，顺从的 01-1-47obscure a. 模糊不清的 00-1-66 97-1-61 optimistic a. 乐观的 99-6-44original a. 原先的，最早的 98-1-62pathetic a. 悲哀的，悲惨的 98-6-47 persistent a. 坚持不懈的 89-1-60potential a. 可能的，潜在的 98-1-61 prevalent a. 普遍的，流行的 99-6-43 primitive a. 原始的，早期的 01-1-60 proficient a. 熟练的，精通的 99-1-59 profound a. 深刻的，深远的 93-6-52 prominent a. 突出的，杰出的 96-6-66 98-1-57 prompt a. 即刻的，迅速的 90-1-46raw a. 自然状态的，未加工的 93-1-46 relevant a. 与……有关的 93-6-51 respectable a. 可尊敬的 00-1-43 01-1-39 rewarding a. 值得的 95-1-48tedious a. 冗长的，乏味的 94-1-67 95-1-54 trivial a. 琐碎的，不重要的99-6-38 00-1-59 turbulent a. 动荡的，混乱的 00-6-44 underlying a. 潜在的 99-6-42versatile a. 多才多艺的 97-1-41vivid a. 生动的，栩栩如生的 95-6-62void a. 无效的 99-1-66vulnerable a. 易受伤的 01-1-45worth a. 值得 97-1-67第二节六级核心副词deliberately ad. 故意，有意地 91-6-48 deliberately ad. 深思熟虑地，审慎地 97-1-50 exclusively ad. 仅仅地 99-1-70explicitly ad. 明确地 01-6-64forcibly ad. 强行地，有力地 01-6-63 formerly ad. 原先地，以前，从前 96-1-57 increasingly ad. 日益，越来越多地 01-6-68 inevitably ad. 必然地，不可避免地 97-1-57 intentionally ad. 有意地，故意地 98-1-63 optimistically ad. 乐观地 00-6-46outwardly ad. 表面上，外表上地 95-1-65 presumably ad. 大概，可能，据推测 99-1-64 simultaneously ad. 同时发生地00-6-47 somewhat ad. 颇为，稍稍，有几分 96-1-59 spontaneously ad. 自发地，自然产生地startlingly ad. 惊人地 97-6-66triumphantly ad. (欣喜)胜利地，成功地unexpectedly ad. 意外地 89-1-70 93-1-68 virtually ad. 事实上，实际地 95-1-45第三节六级核心名词access n. 入口，通路，接触 97-1-47 accommodation n. 住宿，膳宿 94-1-47 acknowledgement n. 承认，感谢，致谢admiration n. 欣赏 94-1-52 advocate n. 提倡者，拥护者 97-1-42 allowance n. 津贴 93-6-50ambition n. 野心，雄心 01-1-33 analogy n. 相似，模拟，类比 01-6-46 anticipation n. 预期，期望 93-1-44 appreciation n. 感谢，感激 97-1-68 array n. 陈列，一系列 99-6-52 assurance n. 保证 01-1-34blame n. 责任 91-6-55blunder n. 错误，大错 99-1-51 budget n. 预算 97-1-52 98-1-54 capability n. 能力，才能 96-6-61 cash n. 现金 90-1-48expenditure n. 开支 00-6-49 extinction n .灭绝 00-1-70fashion n. 方式，样子 00-1-61flaw n. 裂纹，瑕疵 97-6-50fortune n. 财产，大笔的钱 93-1-64 fraction n. 小部分，一点 98-6-61 fuse n. 保险丝 90-1-65guarantee n. 保修单 93-6-69guilt n. 犯罪 96-1-67harmony n. 与……协调一致，和谐 98-1-51 hospitality n. 友好款待，好客 99-6-49 humor n. 情绪，心境 93-1-49illusion n. 错觉，假象 01-1-38 ingredient n. 成分 01-1-36insight n. 理解，洞察力 93-1-61 99-1-57 inspection n. 检查，视察 98-6-55 instinct n. 本能，直觉 95-6-60integrity n. 正直，诚实 99-1-53intuition n. 直觉 00-1-60intuition n. 直觉 99-1-56lease n. 租约，契约 00-6-53legislation n. 立法，法律 01-6-70 limitation n. 局限性，缺点 91-6-60 loyalty n. 忠诚，忠心 95-6-70luxury n. 奢侈，豪华 98-1-55 manifestation n. 表现(形式) 97-6-69 mechanism n. 机械装置 00-6-55minority n. 少数 97-6-53misfortune n. 不幸，灾难 96-1-51 morality n. 道德，美德 96-6-43notion n. 概念，观念，理解 98-6-60 obligation n (法律上或道义上的)责任occasion n. 场合 89-1-56opponent n. 敌人，对手 95-1-46ornament n. 装饰，装饰品 01-1-35 participation n. 参加，加入 00-1-63 pastime n. 消遣，娱乐 98-6-49pattern n. 模式 97-6-47penalty n. 制裁，惩罚 98-1-52 99-1-50 pension n. 养老金 00-6-54personality n. 人格，人性 96-6-52 circulation n. (书报等的)发行量 97-6-70 commitment n. 承诺，许诺 99-6-58 compensation n. 补偿，赔偿 97-6-48 consideration n. 考虑 93-1-59constitution n. 组成，构成 00-6-50 consultant n. 顾问 00-6-52controversy n. 争论，辩论 01-1-32damage n. 损坏 95-1-60debate n. 争论，辩论 97-1-53denial n. 否认，否定，拒绝给与(正义，权利) digest n. 摘要，简编 97-6-51dilemma n. 窘境，困境 00-1-62distinction n. 区分，辨别 99-6-53 emergency n. 紧急情况 93-6-42 encouragement n. 鼓励 90-1-69 98-6-43 essence n. 本质 01-1-41pledge n. 保证，誓言 99-6-48position n. 位置，职位，职务 95-6-59 predecessor n. 前任，原有的事物 01-6-44 premise n. 前提，假设 01-1-31prescription n. 处方 98-1-49 01-6-41 preservation n. 保护，防护 95-1-53 prestige n. 威信，威望 99-6-50priority n. 优先(权) 96-6-48prospect n. 前景，可能性 89-1-62rate n. 速度 95-1-66ration n. 比率 90-1-57recession n. (经济)衰退，不景气；撤退，退出reflection n. 反映，表现 98-6-51 99-6-51 reputation n. 名声，声望 94-1-42 reservation n. 贮存，贮藏 98-6-67 reservation n. 预订 99-1-43revenue n. 税收，岁入 99-1-58rival n. 竞争对手 96-1-56routine n. 常规，惯例，例行公事 90-1-47 scene n. 景色，景象 99-1-67scorn n. 轻蔑，鄙视 89-1-61shortage n. 短缺，不足 91-6-49smash n. 打碎，粉碎 96-6-54stability n. 稳定(性)，稳固 96-1-62standard n. 标准 89-1-47surface n. 表面 96-1-66temperament n. 气质，性格 99-6-47 threshold n. 开端，入口 00-1-64tolerance n. 容忍，忍耐力 98-1-50 transaction n. 处理，办理，交易 98-6-56 transition n. 过渡，转变 01-1-37 01-6-42 trend n. 倾向，趋势 93-6-48variation n. 变化，变动 94-1-61 warehouse n. 货仓 98-6-66way n. 方式 90-1-68第四节六级核心动词abandon v. 抛弃，放弃 93-1-43 acknowledge v. 对……表示谢忱，报偿acquaint v. 熟悉，认识 98-6-64 01-6-48 acquire v. (靠自己的能力、努力或行为)获得，得到 98-6-52afford v. 付得起 98-1-48allege v. 断言，宣称 00-6-61alternate v. 交替，轮流 90-1-51anticipate v. 预期 00-1-41applaud v. 赞扬，称赞 96-1-42ascend v. 上升，攀登 98-6-59ascribe v. 归因于，归功于 00-1-51 assemble v. 集合，聚集 97-6-62assign v. 分派，指派(职务，任务) 90-1-59 attribute v. 归因于 91-6-69 93-1-53base v. 建立在……的基础上 91-6-64bewilder v. 迷惑，弄糊涂 98-6-48 01-6-49 breed v. 培育，养育 98-1-53cling v. 坚守，抱紧 97-1-48coincide v. 相同，相一致 91-6-58 collaborate v. 合著，合作 98-6-54collide v. 互撞，碰撞 97-1-63commence v. 开始 95-1-57 99-1-41 compensate v. 补偿，赔偿 00-6-69 98-1-43 complement v. 与……结合，补充 98-6-46 comply v. 遵守 95-6-57 98-1-44 99-6-32 conceive v. 想出，设想 96-6-56 00-1-52 concern v. 涉及 90-1-60condense v. 压缩，浓缩 97-1-62conflict v. 冲突，战争 99-1-47conform v. 符合，遵守，适应00-6-63 01-1-54 confront v. 面对，面临 96-6-54conserve v. 保护，保存 01-1-58consolidate v. 巩固 99-6-35convey v. 表达，传达 93-6-65 96-6-50crash v. (飞机)坠毁 96-1-50cruise v. 航行，漫游 99-1-48dazzle v. 使眩目，耀眼 01-1-59deceive v. 欺骗，哄骗 96-1-45decline v. 下降，减少 97-6-57dedicate v. 奉献，献身，致力于 98-6-63 defend v. 为……辩护 00-1-65magnify v. 放大 91-6-67mean v. 打算，意欲 93-6-43mingle v. 混合起来，相混合 00-1-53 00-6-62 minimize v. 对……做最低估计 99-1-46 monitor v. 检测，监测 99-6-59neglect v. 忽视 97-6-64occupy v. 占领，使忙碌 98-6-44oppress v. 压迫 00-6-58originate v. 首创，起源 95-6-56overlap v. 部分重叠 00-6-66overwhelm v. 压倒，浸没，使不安 97-1-59 parade v. 游行 95-1-43permeate v. 渗入，渗透 99-1-68prescribe v. 处方，开药 95-6-68preside v. 主持 98-6-69prolong v. 延长，拖延 94-1-59promise v. 许诺 93-6-41propel v. 推进，推动 00-1-46protest v. 抗议，反对 95-1-56provoke v. 引起，激起 00-6-60radiate v. 辐射状发出，从中心向各方伸展出reconcile v. 使和好，调解 95-1-59 99-6-34 refresh v. 提神，使清新 94-1-49refute v. 证明……不对(是错误的)，驳诉remain v. 停留，依旧是 94-1-56repel v. 抗御，抵拒 97-6-60defy v. 违抗，藐视 01-1-56deny v. 否认 96-1-41deprive v. 剥夺 97-1-45 00-6-57 01-1-51 derive v. 得来，得到 94-1-62descend v. 下落 91-6-54descend v. 下来，下去 97-1-43deserve v. 值得 93-1-57deviate v. (使)背离，(使)偏离 01-6-54 disguise v. 假扮，伪装 00-1-44dominate v. 统治，占据 00-6-70 96-6-46 drain v. 渐渐耗尽 00-6-56duplicate v. 复制，重复 97-6-59eliminate v. 消除 91-6-70endure v. 忍受，忍耐 94-1-55enhance v. 提高，增加 01-1-53enhance v. 提高 97-6-58enroll v. 使成为……的成员，注册 01-6-47evoke v. 引起，唤起 99-6-31exclaim v. 呼喊，欢呼 94-1-65expire v. 到期，期满 99-6-37explore v. 探险，探索 96-1-65flap v. (鸟)振翅(飞行) 00-6-64follow v. 遵从 93-6-45furnish v. 配备，装饰 97-6-61 01-6-53 gaze v. 凝视，注视 97-1-58gear v. 使适应，使适合 00-6-59grieve v. 使伤心，使悲伤 01-6-55 hamper v. 妨碍，限制 97-6-63 01-1-52 haul v. 拖，拉 00-1-49hinder v. 阻碍，妨害 98-1-41hoist v. 举起，升起，吊起 99-1-61 identify v. 认出，确认 94-1-69 99-1-55 ignite v. 引燃 95-1-67 99-6-36 immerse v. 使浸没 01-6-51impose v. 把……强加于 89-1-57 93-6-67 induce v. 劝诱，诱导 99-1-69indulge v. 纵容，放任 97-1-46intend v. 意欲 94-1-53interpret v. 解释，说明 95-6-55 jeopardize v. 危及，损坏 00-6-65linger v. 逗留，徘徊，留恋；迟缓，拖延locate v. 位于 95-1-50rescue v. 营救，救援 89-1-53resign v. 辞职 93-1-63resort v. 求助，凭借，诉诸 98-6-53 resume v. 重新开始，继续 95-1-70 revenge v. 报仇，报复 00-1-48scan v. 细察，审视 98-1-45scrape v. 剥下，刮下 00-1-50scratch v. 抓，搔 01-1-55shrink v. 收缩，减少 99-1-45 standardize v. 使标准化 95-6-53 99-1-52 steer v. 驾驶，引导 98-1-69strengthen v. 加强，使更强壮 97-1-44 stretch v. 伸展 00-1-47subscribe v. 预订，订阅 01-6-52suck v. (用嘴)吸，吞噬，卷入 98-1-42 suppress v. 镇压 99-6-33sustain v. 承受 91-6-59tackle v. 解决，处理 96-1-53tempt v. 引诱，劝诱 97-1-57tempt v. 引诱，劝诱 98-1-47terminate v. 终止，结束98-6-45 01-6-50 transmit v. 传播，传递 95-6-69verify v. 证实，证明 94-1-46view v. 视为，看做 93-6-53wreck v. (船只)失事 93-6-44。
四六级语法知识点详解
四六级语法知识点详解英语四六级考试是大学英语水平考试的一种，对于很多学生来说，语法是其中一个比较难以掌握的部分。
本文将详细解释四六级考试中常见的语法知识点，帮助学生更好地应对考试。
一、时态和语态1. Simple Present Tense（简单现在时）简单现在时表示经常或习惯性发生的动作、真理、客观存在的事实等。
结构：主语 + 动词原形（第三人称单数在动词后加s或es）例句：I eat breakfast every morning.（我每天早上吃早餐）2. Present Continuous Tense（现在进行时）现在进行时表示现在正在进行的动作。
结构：主语 + am/is/are + 动词ing形式例句：She is studying in the library now.（她正在图书馆学习）3. Simple Past Tense（简单过去时）简单过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
结构：主语 + 动词过去式例句：They visited their grandparents last weekend.（他们上周末去看望了他们的祖父母）4. Past Continuous Tense（过去进行时）过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
结构：主语 + was/were + 动词ing形式例句：I was watching TV when she called me.（她打电话给我时，我正在看电视）5. Simple Future Tense（简单将来时）简单将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。
结构：主语 + will + 动词原形例句：We will have a party next week.（我们下周要开个派对）6. Future Continuous Tense（将来进行时）将来进行时表示将来某个时间正在进行的动作。
结构：主语 + will be + 动词ing形式例句：I will be sleeping when you arrive.（当你到达时，我将正在睡觉）7. Passive Voice（被动语态）被动语态用于强调动作的承受者而不是施动者。
完整版)六年级英语语法知识点汇总
完整版)六年级英语语法知识点汇总六年级语法总复一、词汇一）一般过去时态一般过去时态表示在过去的某个时间发生的动作或存在的状态，通常与表示过去的时间状语连用，如yesterday。
last weekend。
last Saturday等。
基本句型为：“主语+动词的过去式+其他”。
例如：“What did you do last weekend?”，“I played football last weekend.”规则动词过去式的构成1.一般在动词原形末尾加-ed，如play—played。
2.词尾是e的动词直接加-d，如dance—danced。
3.末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加-ed，（停止）ped。
4.结尾是“辅音字母+y”的动词，变“y”为“i”，再加-ed，如study--studied。
一些不规则变化的动词过去式am/is—was，are—were，see—saw，take—took，read—read，sleep（睡觉）—slept，go—went，come—came，swim—swam，fly—flew，e—became，do—did，get—got，have—had，draw—drew，say—said，hurt—hurt，win—won，tell—told，will—would，eat—ate，cut（切）--cut，sit（坐）—sat，think—thought，find—found，make—made，drink—drank，run（跑）—ran，wear—wore，begin（开始）—began，buy—bought，give（给）—gave，sing—sang。
二）一般现在时态一般现在时态表示包括现在时间在内的一段时间内经常发生的动作或存在的状态，表示惯性或客观存在的事实和真理，通常与often。
always。
usually。
sometimes。
英语六级常见语法知识
英语六级常见语法知识英语六级考试是中国大学英语六级考试，主要测试学生在听、说、读、写等各个英语语言技能方面的能力。
在写作部分，良好的语法知识是取得高分的重要保证。
下面将介绍英语六级常见的语法知识点。
1. 主谓一致主谓一致是指主语和谓语在人称和数方面保持一致。
例如：- The boy is playing basketball.（这个男孩正在打篮球。
）- The girls are singing in the classroom.（女孩们正在教室里唱歌。
）2. 冠词的用法冠词用于限定名词，分为不定冠词(a/an)和定冠词(the)。
不定冠词用于表示泛指或初次提及，定冠词用于表示特指。
例如：- I bought a book yesterday.（我昨天买了一本书。
）- Can you pass me the pen?（你可以递给我那支笔吗？）3. 时态的正确运用时态是表示动作发生时间的形式，常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
要根据句子的语境和时间状语来选择适当的时态。
例如：- They are studying for the exam.（他们正在为考试而学习。
）- He has lived in New York for five years.（他在纽约住了五年了。
）4. 从句的使用从句是由引导词引导的一个句子，在句子中作为一个整体充当名词、形容词或副词的成分。
常见的从句有定语从句、名词性从句和状语从句等。
例如：- I know the girl who is playing the piano.（我认识那个正在弹钢琴的女孩。
）- Can you tell me where the library is?（你能告诉我图书馆在哪里吗？）5. 动词的时态和语态变化动词的时态是指动词的时态形式，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
语态是指动词的主动和被动形式。
例如：- He is reading a book.（他正在读书。
新东方英语-六级词汇词根-联想记忆法乱序版-核心单词表-word list 15
Word List 15词根、词缀预习表hypo-在…下面hypothesis n. 假设，假说；前提per(i)-通过，贯穿perish vi. 丧生；毁灭，消亡card心cardinal adj. 最重要的，基本的cip拿discipline n. 纪律；惩罚 vt. 训练；惩罚duct引导conduct vt. 进行；引导；传输gen, gener产生generate vt. 发生，引起；生殖mit送admit vt. 承认；准许…进入 vi. 承认mod方式modify vt. 更改，（语法上）修饰oxy氧的oxygen n. 氧，氧气sist站立persistent adj. 坚持不懈的，持续的spect看aspect n. 方面；样子，外表tach接触attach vt. 缚，附加；使依恋；使附属tim胆怯timid adj. 羞怯的，胆小的tract拉attract vt. 吸引，引起…注意vok呼喊evoke vt. 唤起；使人想起-aneous…的simultaneous adj. 同时发生的hazard [ˈhæzəd] n. 危险，公害vt. 尝试着做（或提出），冒…风险【记】发音记忆：“骇人的”→危险【例】I did not fear to hazard another sound of derision. 我不怕冒再次被嘲笑的危险。
band [bænd] n. 乐队；一群，一伙；带；条纹；波段vt. 用带绑扎【例】Smith joined the band in 1989. 斯密斯在1989年加入该乐队。
coarse [kɔːs] adj. 粗糙的；粗劣的；粗俗的【例】Jane hates her coarse skin very much. 简烦透了自己粗糙的皮肤。
// a coarse joke 粗俗的笑话justification [ˌʤʌstifiˈkeiʃən] n. 正当的理由，借口【记】来自justify（v. 证明…是正当的）【例】Mike needed justification to investigate the issue. 迈克需要有正当理由去调查那件事。
英语语法六年级基础知识大全
英语语法六年级基础知识大全一、名词。
1. 名词的概念。
- 名词是表示人、事物、地点、抽象概念等的名称。
例如：boy（男孩），book （书），school（学校），love（爱）。
2. 名词的单复数。
- 一般情况，在名词后加 -s，如：book - books，pen - pens。
- 以s，x，sh，ch结尾的名词，加 -es，如：box - boxes，bus - buses，brush - brushes，watch - watches。
- 以辅音字母 + y结尾的名词，把y变为i，再加 -es，如：baby - babies，city - cities。
- 以f或fe结尾的名词，把f或fe变为v，再加 -es，如：knife - knives，leaf - leaves（但也有一些直接加 -s的，如：roof - roofs）。
- 不规则复数形式，如：man - men，woman - women，child - children，foot - feet，tooth - teeth。
3. 名词所有格。
- 有生命的名词所有格：- 一般在名词后加's，如：the boy's book（男孩的书），Mary's pen（玛丽的钢笔）。
- 如果名词复数是以 -s结尾的，只加'，如：the students' classroom（学生们的教室）。
- 无生命的名词所有格：- 常用“of+名词”结构表示，如：the window of the room（房间的窗户）。
二、冠词。
1. 冠词的概念。
- 冠词是一种虚词，放在名词之前，帮助说明名词所指的人或事物。
2. 不定冠词a/an。
- a用于以辅音音素开头的单词前，an用于以元音音素开头的单词前。
例如：a book，an apple。
- 不定冠词表示泛指，指某类人或事物中的一个，如：I have a dog.（我有一只狗。
《大学英语六级》课程教学大纲
《大学英语六级》课程教学大纲一、教学性质和目的国家教委在批转理工科本科和文理科本科用的两份《大学英语教学大纲》的通知中规定：对结束四、六级学习的学生进行统一的标准考试。
大学英语六级考试（CET-6）就是根据这一规定而设计的。
《大学英语六级》是大学生的一门必修的基础课程和学位课，主要为那些对英语有较高要求的且已修完大学英语四级的二年级本科生开设的。
它是以英语语言知识与应用技能、学习策略为主要内容，以外语教学理论为指导，集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。
大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力（理工科适用的大纲还规定一定的翻译的能力）以及初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。
为此，本课程主要考核学生运用语言的能力，同时也考核学生对词语用法和语法结构的掌握程度。
二、课程的教学要求1. 推荐词汇量：掌握的词汇量应达到6600个单词和1200个词组（包括中学和一般要求应该掌握的词汇），其中2200个单词（包括一般要求应该掌握的积极词汇）为积极词汇（见《大学英语课程教学要求（试行）》参考词汇表）。
2. 听力理解能力：能基本听懂英语国家人士的谈话和讲座，能听懂题材熟悉、篇幅较长的国内英语广播或电视节目，语速为每分钟150词左右，能掌握其中心大意，抓住要点和相关细节。
能基本听懂外国专家用英语讲授的专业课程。
3. 口语表达能力：能够和英语国家的人士进行比较流利的会话，较好地掌握会话策略，能基本表达个人意见、情感、观点等，能基本陈述事实、事件、理由等，表达思想清楚，语音、语调基本正确。
4. 阅读理解能力：能基本读懂英语国家大众性报刊杂志的一般性题材的文章，阅读速度为每分钟70词。
在快速阅读篇幅较长的材料时，阅读速度达到每分钟120词。
能就阅读材料进行略读或寻读。
能阅读所学专业的综述性文献，并能正确理解中心大意，抓住主要事实和有关细节。
英语6级知识点归纳总结
英语6级知识点归纳总结一、词汇1. 同义词辨析同义词是六级考试中经常出现的题型。
比较常见的同义词辨析题型有：① 相似的词义，例如late和tardy，leave和depart；② 近义词和反义词，例如reduce和decrease，accept和decline；③ 词组的同义替换，例如by and by和soon，at the last moment和at the eleventh hour。
2. 词义辨析词义辨析题型通常是给出一个词，要求考生根据上下文和语境准确理解该词的意思，然后选择正确的释义。
这类题型考察考生对词汇的准确理解和运用能力。
3. 词汇搭配词汇搭配是六级考试中比较重要的一个考点，包括动词搭配、名词搭配、形容词搭配等。
考生需要掌握一定的词汇搭配，才能在考试中准确理解和应用相关词汇。
4. 固定搭配固定搭配是指一些词汇常常和其他词汇搭配在一起，形成了固定的短语或表达方式。
六级考试中也常常会考察考生对这些固定搭配的掌握程度。
5. 词汇拼写六级考试中也常常会考察考生对一些常用单词的拼写能力，所以考生需要在备考过程中注意积累和练习常用单词的拼写。
6. 词汇量在备考六级英语考试的过程中，适当扩大词汇量是非常重要的。
考生需要通过大量的阅读和练习来积累词汇量，保证在考试中能够准确理解和运用相关词汇。
二、语法1. 名词单复数名词的单复数规则是语法中比较基础的知识点，考生需要掌握名词单复数的构成规则，并能够正确运用在实际语境中。
2. 时态语态时态和语态是六级考试中常常考察的知识点。
包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时等各种时态，以及主动语态和被动语态的变换和用法。
3. 语态转换语态转换是考察考生对语法知识掌握程度的一个重要考点。
需要考生在理解句子结构和上下文的基础上，正确进行语态转换，确保句意准确。
4. 介词用法介词用法是六级考试中比较常见的知识点。
考生需要掌握介词的基本用法，包括表示时间、地点、方向等不同含义的介词用法。
10天搞定6级词汇
10天搞定6级词汇（以新东方绿皮乱序为例）The Schedule of Reciting Words(CET 6)注意：1.打*号的是复习2.如果觉得一天3个LIST任务太重，可以换为每天2个LIST，如此一来就是《15天搞定6级词汇》，就根据此表格自己制作3.本表格采用的是著名的艾宾浩斯记忆法，非常科学对于此表，我只想说坚持才是最重要的，必须完全按照词汇表来背，中途一定不能中断，一旦中断前面的功夫就白费了。
同学可以把每一天天数改成具体时间，这样看起来就更有感觉。
第10天就背完一遍了，剩下的都是复习。
笔者现在以最经典地绿皮书为例，系统地讲解一下背单词地全过程。
绿皮书共30个List，每个List在12－13页之间。
平均每个List有80个单词，请读者在第一次背单词的时候，为自己定下的记忆标准一定不能太高。
过高的标准只能增加学习者的记忆量，降低工作效率，挫伤其信心，有百害而无一利。
有些同学喜欢第一遍背单词的时候就把拼写，音标，英文翻译全部都背下来，背一个单词需要好几分钟，被单词的效率自然很低。
对于考生而言，前两者（拼写和发音）根本没有必要完全记住，有模糊记忆即可，因为这两种考试对单词的考察标准只是再认而已，除了个别的形近词之外（如：ascent/accent/assent），背词者根本不必去研究其准确的拼写和发音，而应该把自己的记忆标准定位于再认（识别）。
至于英文释义，笔者认为一定要看，但是在一个大的背词周期结束以前（约一个月左右），除非是对这个单词的中文释义不理解，否则不适合去研究，原因很简单，因为学习者此时的单词量还不够，对于大多数英文释义都存在着理解上的问题。
初记单词时需要记忆的内容是：1单词的外观特征，达到能够识别此单词即可。
比如单词的长短，起始字母，特征（如中间有两个元音ee）等等。
就比如我们认人，我们只要大致知道一个人的性别，高矮，胖瘦，老幼，服装，就能够知道是张三还是李四。
而他到底身高1.83还是1.84米，体重是160斤还是150斤根本就不需要知道。
英语六级语法重点整理
英语六级语法重点整理一. 主语和谓语动词的一致主语和谓语动词在人称和数上保持一致。
如果主语是第三人称单数，谓语动词要加-s或-es。
例：He sings well.（他唱歌很好。
）二. 形容词和副词的比较级和最高级形容词和副词的比较级前加more，最高级前加most。
部分形容词和副词有不规则变化。
例：beautiful - more beautiful - most beautiful（美丽的 - 更美丽的 -最美丽的）三. 动词的时态和语态动词有一般现在时、一般过去时、一般将来时等时态。
主动语态和被动语态的构成也需掌握。
例：She is studying English.（她正在学习英语。
）The food was eaten by me.（食物被我吃了。
）四. 动词的非谓语形式动词的非谓语形式包括不定式、动名词和分词。
不定式前常有助动词to，动名词作主语、宾语等，分词可作定语或状语。
例：I want to buy a new phone.（我想买一部新手机。
）Running is good for your health.（跑步对你的健康有好处。
）五. 名词的单复数和所有格普通名词的复数有加-s或-es等形式，不规则变化的名词需记住。
名词所有格用's或'形式表示。
例：I have two cats.（我有两只猫。
）John's book is on the table.（约翰的书在桌子上。
）六. 代词的用法代词分人称代词、指示代词、疑问代词、不定代词等。
需掌握各类代词的用法和形式。
例：He is my friend.（他是我的朋友。
）What is your name?（你叫什么名字？）七. 冠词的用法冠词包括不定冠词a/an和定冠词the。
不定冠词用于泛指，定冠词用于特指。
例：I want an apple.（我想要一个苹果。
）The dog is barking.（那条狗在叫。
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句子类型
18分钟
句子成分—代词
17分钟
句子成分—名词
11分钟
句子成分—数词
5分钟
句子成分—形容词和副词
时态语态(2)
29分钟
真题举例
7分钟
基础语法—复合句
定语从句（1）
28分钟
定语从句（2）
24分钟
名词性从句—同位语从句
25分钟
名词性从句—宾语从句
18分钟
名词性从句—主语从句
10分钟
名词性从句—从句的判别和应用
15分钟
状语从句—地点、方式状语从句
17分钟
状语从句—目的、比较状语从句
14分钟
状语从句—时间、条件状语从句
15分钟
状语从句—原因、让步状语从句
10分钟
状语从句—状语从句的应用
6分钟
从句复习
22分钟
as的用法
24分钟