二年级排列句子
小学二年级排列句子练习题
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小学二年级排列句子练习题一
1、圆圆的小猫眼睛一条线在阳光下眯成
2、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是
3、奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线
4、英勇的大门守卫着日夜祖国的解放军战士
5、多么一只这云小白兔朵像
6、小朋友们老师来到不知不觉和说说笑笑一路上公园
7、挨挨挤挤的像一个个大圆盘荷叶碧绿的
8、沿着海鸥海岸妈妈几圈转了
9、休育馆一同到王小林和同学打篮球星期日
10、国家凶恶的一级动物蟒蛇保护是
11、一个关于灭绝恐龙是科学上的谜的
12、血小板迅速帮助可以人们血液凝固
13、迅速救援能水上飞机海上船只遇难的
14、有不会老师我题目做就去请教道
15、白鲸努力得救经过了大家的
16、争先恐后回答举手问题小朋友们地
17、石榴慢慢地树上一排排露出笑了牙齿
18、一个个柿子树上红灯笼柿子秋天到了似的挂满了
19、红灯笼柿子树大柿子上挂着上一个个像
20、院子里大树下奶奶故事我们在听雷锋的讲
21、题目亲自思考大家出了让老师
22、羽毛漂亮多么绚丽多彩的啊那孔雀
23、到才能哪里波斯猫快乐呢找到
24、海洋马路国庆节的灯成了的晚上
25、小口袋里鲜花的插满了小袋鼠五彩缤纷。
二年级语文 句子排列

把下面排列错乱的句子整理通顺,在括号内标明序号。
( 3 )我仔细一看,原来是一条蚯蚓。
( 2 )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
( 5 )爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。
( 1 )我和爸爸正在菜园里拔草。
( 4 )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
我会排。
( 6 )于是长颈鹿找来大家一起商量。
( 1 )树林里一座座新房子造好了。
( 4 )动物们老是走错屋子。
( 3 )可是新房子造得一模一样。
( 2 )动物们高高兴兴地搬进了新家。
( 5 )这可怎么办?将句子排成一句通顺的话并标出序号。
( 2 )她的手里拿着一只青蛙,那青蛙的样子很可怜。
( 3 )妈妈对我说:“咱们把青蛙剁了喂鸡。
”( 1 )一天,妈妈从田里回来。
( 5 )妈妈点点头说:“听你的,把它放回田里去吧!”( 4 )我不肯去,求妈妈说:“青蛙能捉害虫,把它放了吧!”给下列的句子排序。
( 3 )十来天过去了,幼芽变成了嫩叶,像一个个巴掌似的可爱。
( 2 )一天清晨,我去浇水时发现它一出芽了。
( 1 )春天来了,我们和老师一起在校园种下了蓖麻籽。
( 5 )夏天来了,叶子大得像一把把扇子。
( 6 )花落了,结出一颗颗淡绿色的小果实。
( 4 )慢慢地开出了小花,还有淡淡的红色花柱。
( 7 )秋天到了,我们的蓖麻收获了。
( 8 )我们把一串串果实剪下来放在筐里。
( 9 )眼看劳动的汗水变成饱满的果实,我们心里乐开了花将句子排列( 4 )我照着爸爸的话去做,果然,风筝慢慢地飞起来,越飞越高。
( 3 )爸爸说:“风筝要迎着风放,边放边跑,手不断地往上提线。
”( 1 )一次,我在广场上放风筝。
( 2 )开始,我怎么也放不起来。
( 3 )忽然,他看见一位小朋友摔倒了。
( 5 )把他扶起来,擦了擦小朋友身上的水。
( 1 )一个下雨天,路上很滑。
( 2 )王明打着雨伞,向学校走去。
( 4 )他立刻跑过去。
( 6 )那位小朋友感激地说:“哥哥,你真好!”。
关于小学二年级排列句子
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二年级下排列句子练习 (二) 姓名1.()吃在嘴里,又香又甜。
()它的形状是弯弯的,像个小月牙。
()剥开果皮,露出了白色的果肉。
()香蕉是我最喜爱吃的水果。
()果皮是淡果黄色的,还略带些小黑点。
2.()高年级同学收了花的种子,把花坛整理好,摆出了一盆盆菊花。
()菊花不怕冷,不和别的花争艳。
()秋天一到,校园里的花都谢了。
()我爱菊花。
()菊花的颜色可真多呀!它们迎着秋天的阳光开放。
3.()树枝上长出了嫩绿的叶子。
()春天到了,同学们在种树。
()再把树根埋好。
()过了些时候,小树全活了。
()他们先挖了坑。
()然后浇上水。
4.()肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。
()当时的人,都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版呢。
()肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
()在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。
()他出生在波兰的首都华沙,父亲是一位教师。
5.( )这样一快一慢,鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹。
( )鱼的生长跟气候有直接的关系。
( )于是,人们根据鱼的“生长圈”,计算出鱼的年龄。
( )秋冬季节,气温低,鱼儿长得慢。
( )有的科学家叫它“生长圈”。
( )春夏季节,气温高,鱼儿吃得多,长得快。
6.()北风猛烈地吹着。
()慢慢地,树变白了,房子变白了,马路也变白了。
()雪花像鹅毛一样纷纷飘落下来。
7.( )小溪的一边是果园。
春天,花香弥漫;秋天,硕果累累。
( )田野的尽头,连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。
( )溪水是那么清澈、明净,水里的小鱼无忧无虑地游来游去。
( )山腰的公路,像一条银灰色的带子飘向远方。
( )一条小溪从我们村里流过。
( )小溪的另一边是田野。
如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜讯。
8.( )我把钢笔交给老师。
( )我心里感到很高兴。
( )我在校门口拾到一支钢笔。
( )老师在班会上表扬了我,还给我戴了一朵小红花。
( )同学们都说钢笔不是他们丢的。
部编版小学语文二年级下册暑假句子专项练习(二)——排列句子(含答案)
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统编版语文二年级下册暑假句子专项练习(二)——排列句子1.把错乱的句子排列成一段通顺的话。
(______)我们选好了要画的景物,就开始画起来。
(______)有的画开放的花朵,有的画发芽的树,有的画亭子和假山。
(______)星期天,老师带我们去公园画画。
(______)我们用各种颜色画成一幅幅美丽的春景图。
(______)大家画完了,老师说:“我们把画贴到教室里,让教室变得像春天一样美丽。
”2.给句子排顺序,组成一段话。
(______)过了几天,绿色的小芽从土里钻出来了。
(______)秋天,向日葵成熟了,看着一个个金黄色的“小太阳”,我们高兴地笑了。
(______)小苗一天天的长高了,绿油油的,真可爱。
(______)春天,我和几个同学在教室门前的空地上,种上了向日葵。
(______)每天放学后,我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
3.把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
(______)纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。
(______)中午凛冽的寒风刮了起来。
(______)黄昏时分,风停了,下起鹅毛般大雪。
(______)清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。
(______)寒风呼呼地刮了整整一个下午。
4.句子排序(______)碧溪河从村前流过。
(______)村后是一望无际的桑园。
(______)我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄。
(______)河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。
(______)春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。
5.请把下面的句子排列成一段通顺的话。
(______)河水清清,过了河是座山,山旁有竹林。
(______)我的故乡是一座小村庄,村后有条小河。
(______)秋天,我们摘柿子,吃葡萄。
(______)夏天,我们在河里游泳。
(______)春天,我们上山采野花。
6.句子排序(______)一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。
二年级词语排列成句子
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成功在励志,成才要得法。
————博达教育
博达教育暑假班词语排序成一句话专项训练小朋友请你帮字词排排队,连成完整的一句话,并标上合适的标点符号。
1、天安门北京爱我们
2、一群来了小画家雪地里
4、尺子你的吗这是
5、颜色春雨什么是的
6、一座天安门北京城有
7、雪孩子云化成了一朵
8、种了爷爷花许多
9、小鸡画在雪地里竹叶
10、星星数不清天上的
11、飞来飞去虫子找小乌鸦
12、回家吧小海星快
13、看一看飞到燕子菜园里
14、喜欢都人人太阳冬天
15、字我美丽的在白纸上写
16、我们的到处雪地里是笑声
17、雨点儿飘落下来从云彩里数不清的
18、天安门非常升旗仪式壮观广场上。
小学二年级语文句子排序技巧附练习题(含答案)
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小学二年级语文句子排序技巧附练习题(含答案)小学二年级语文句子排序技巧附练习题(含答案)一、排序题三字经排序题,并不难;通读题,前后看;有代词,往前串;同话题,连一连;找顺序,时空间;标志词,抓关键;内容上,要映现;排完了,先浏览;不通顺,再换换;对答案,笑开颜。
二、句子排序的技巧将排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话,这是一项综合训练能力,可以训练我们对句子的理解能力、表达能力,及写作能力。
其实这类题型并不难,很多题目都有十分明朗的线索或表明顺序的提示,只要我们找到其中的规律,就一定能化难为易。
看到题目,首先要反复阅读,不要急于求成。
只有在读懂的情况下才可以弄明白句子之间的内在联系。
我们可以先考虑一下几个句子重点写了什么事,有哪些步骤等,只有这样仔细阅读才可以找到句子排列的顺序,找到句与句之间的内在联系,把握句子的排列顺序。
一般可以从这几方面找:1、时间的顺序在有的题中,几个句子虽然被打乱了,但是可以明显找到关于时间的词语:如早上、中午、下午;几天前、昨天、今天、到了晚上等,这些词语就是明显告诉了我们句子排列的顺序,只要结合这几个时间词语便可以正确排列句子。
2、方位顺序如果是介绍一个地方、一个空间或者一个物件时,偶然会呈现上面、下面、左边、右侧、中间等方位的词语,那么这些方位词就是我们布列句子的依据,我们可以按照先上后下,先左后右,先中间后两边,从里到外等顺序布列句子。
3、工作发展的顺序如果是写事的,就会有描写事情起因的词语,如开始、后来、最后等提示,也许会先介绍事情的起因,然后是事情是怎么发展的,最后的结果等,自然我们就可以按照事情发展的顺利来排列了。
4、参观的顺序或地点转换的顺序如果是纪行、参观之类的文章,就会有一个参观的顺序,先看到了什么,接着是什么,偶然是过渡句中成心暗示我们,诸如“看完了某处,我们又来到了某处”之类的话语,这就是布列顺序的办法。
三、句子排序练习题1、()我仔细一看,原来是一条蚯蚓。
小学语文二年级下册总复习之排列句子顺序
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小学语文二年级下册总复习之排列句子顺序句子排序做题方法:(1)把所有句子都读一遍,思考这个段落讲了什么内容(2)从句子中找出关键词,思考段落可以按照什么顺序排列(时间顺序、方位顺序、空间顺序、事情开展顺序、逻辑顺序、从整体到局部:局部又可以从上到下,从外到里、地点的转移:从近到远,从下到上……)(3)最后,按照顺序读一读,边读边思考段落是否合理。
〔时间顺序〕1、〔〕夏天,向日葵开花了,金灿灿的。
〔〕没过几天,嫩嫩的小芽就钻出地面。
〔〕春天,我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。
〔〕向日葵越长越高,我得抬头来看它。
〔〕种子在地里悄悄地发芽。
〔〕秋天,向日葵的籽成熟了,一颗颗真饱满。
2、〔〕纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。
〔〕中午凛冽的寒风刮了起来。
〔〕黄昏时分,风停了,下起鹅毛般大雪,〔〕清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。
〔〕寒风呼呼地刮了整整一个下午。
3、( )要是下起蒙蒙细雨,日月潭好似披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
( )清晨,湖面上飘着薄薄的雾。
( )中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。
( )无边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。
4、〔〕上午,兔子向公鸡借篮子,公鸡说:"我自己要用,不借。
" 〔〕这时,兔子、鸭子都跑来帮助公鸡抢修屋顶。
〔〕黄昏,突然刮起了大风,下起了大雨。
公鸡家的屋顶被风吹掉了,它急得又叫又跳。
〔〕下午,鸭子请公鸡帮助挑水。
公鸡说:"我要休息,不去。
"〔〕公鸡和兔子、鸭子是邻居。
〔〕风停了,雨住了,屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶,脸一下子红了。
5、〔〕所以它在墙上爬。
〔〕黄昏,我在壁虎经常出现的地方守候着。
〔〕为什么壁虎能在墙上爬呢?〔〕一会儿,壁虎出来了,我捉住一只,用夹子把它夹起来一看,原来壁虎脚上不光有倒钩,还有吸盘。
〔〕我想,可能它的爪子上有倒钩。
〔事情开展顺序〕1、〔〕这时候,熊哥哥骑着自行车来了。
二年级排列句子练习(后附答案)

二、按时间先后顺序排列 对一些错乱的句子,我们可以找出表示时间概念的词语,如,早晨、上午、中午、下午 等词,然后按时间先后顺序进行排列句子。 三、按先总述后分述的顺序排列 根据这段话的特点,找出这句话是个中心句,其他句子都是围绕着这句话来说的。显而 易见,我们可按先总后分的顺序来排列句子。 四、按空间推移的顺序排列 所谓空间推移,就是由地点的转移,表达出不同的内容。排列时,要十分注意,不要与 其他的方法相混淆。
( )第二天,我们俩准备好了网罩,向树下跑去。
( )小明却一连捉了三、四只,我真羡慕他。
( )夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声,
我多么想亲手捉一只知了啊!
( )最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。
三、
( )走近看,阳光透过树梢,照进树林。
( )松树的叶子变得苍翠,枫树的叶子变得更火红。
( )从 19 岁起,华罗庚开始写数学论文。 ( )在清华期间,他看了更多的数学书,并开始学习外文。由于他肯下苦功,进步很 快,25 岁时,华罗庚就成了著名的数学家。
排列这段话时,我们可以抓住“14 岁”、“19 岁”、“20 岁”、“22 岁”、“25 岁” 这些表示年龄的词,也就是以时间顺序来排列句子,那问题就迎刃而解了。
4
排列句子练习(一)
将下面乱句重新编号,变成一段通顺的话。
一、
( )它的茎像个绿色的圆球,仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。
( )这些花有白的,也有黄的。
( )茎上长满了小刺,还开过几次花。
( )我外公家有一盆仙人球。
二、
( )一天,我对小明说:“咱们明天捉知了,好吗?”他愉快地答应了。
( )开始,我怎么也捉不到。
二年级句子排列顺序专项练习(有答案)

二年级句子排列顺序专项练习(有答案)1、()我仔细一看,原来是一条蚯蚓。
()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
()爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它.()我和爸爸正在菜园里拔草.( )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
2、()过了几天,绿色的小芽从土里钻出来了。
( )秋天,向日葵成熟了,看着一个个金黄色的小花盆,我们高兴地笑了.()小苗一天天地长高了,绿油油的,真可爱。
( )春天,我和几个同学在教室门前的空地上,种上了向日葵。
()每天放学后,我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
3、()一天,小明来我家玩。
( )他看了看我的几样小玩具。
()他画得多好啊,画了小鸟、孔雀和天鹅。
( )就拿起笔画起来。
4、()地上躺着一个人,熊走到那个人身边。
()熊以为他是个死人,就走开了.( )这时候,他吓得连呼吸都停止了.()熊伸长鼻子闻他的脸.( )他等熊走开了,连忙爬起来。
5、()正游得高兴时,忽然一个浪头打来.( )我很高兴:总算尝到海水的味道了。
()爸爸带我到浅海处游泳。
()我没有丝毫准备,“咕咚”一声,喝了一大口水。
( )原来,海水的味道又苦又涩。
6、()松鼠劝他好好搞卫生。
()他说:“哦,我是要办大事业的。
”()狗熊身上脏得发臭,房间乱七八糟。
( )好多年过去了,谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
7、()这时梨已稳稳当当地到了我手中,幸好没人看见。
()一天晚上,我从街上卖梨的摊子中间走过。
()就在我扶住木箱时,顺手抓了一个梨。
()突然,脚下一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱,才没摔倒。
()拿着梨,心里老觉得丢了什么,对了,是诚实。
8、()山谷里有一条小溪,溪水慢慢地流着。
()这里的空气多么新鲜!这里的风景多么美丽!()蓝蓝的天空飘着一片片白云。
()不远处有一片绿色的竹林,竹林边开放着一朵朵火红的野花。
()这是什么地方?这是我可爱的家乡。
9、()老黄鹂说:“这是卷叶虫.”()小黄鹂都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫着:“妈妈,给我吃!"()那只小黄鹂吃得津津有味,问妈妈:“这是什么呀?真好吃!”( )老黄鹂看见了连忙飞过去,从那片卷着的叶子里,捉出一条黄绿色的小毛虫,飞了回来。
二年级排列句子

1.( )小刚玩得口渴了,买了一根冰棍吃。
( )小华看见了,连忙把冰棍纸捡起来。
( )同学们在公园里游玩。
( )他们一起把冰棍纸扔到垃圾箱里。
( )他随手就把冰棍纸扔到了地上。
( )小刚不好意思地点点头。
( )她对小刚说:“我们要保持公园的环境整洁,不要随地乱扔东西。
”2.()我仔细一看,原来是一条蚯蚓。
()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
()爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。
()我和爸爸正在菜园里拔草。
()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
3.()老黄鹂说:“这是卷叶虫。
”()小黄鹂都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫着:“妈妈,给我吃!”()那只小黄鹂吃得津津有味,问妈妈:“这是什么呀?真好吃!”()老黄鹂看见了连忙飞过去,从那片卷着的叶子里,捉出一条黄绿色的小毛虫,飞了回来。
()老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。
()海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
4、()老师讲课以后,让大家做四道数学题。
()老师看见了,轻轻地走到他跟前,耐心地给他讲解。
()不一会儿,小宁就明白了,他拿起笔,继续写下去。
()上课的时候,老师认真地讲课,同学们专心地听讲。
()小宁有一道题不会做,举手问老师。
5、()这时梨已稳稳当当地到了我手中,幸好没人看见。
()一天晚上,我从街上卖梨的摊子中间走过。
()就在我扶住木箱时,顺手抓了一个梨。
()突然,脚下一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱,才没摔倒。
()拿着梨,心里老觉得丢了什么,对了,是诚实。
6、()小明走在半路上,忽然发现一个小朋友在雨中直哭。
()刚要出门,天下起了大雨。
()小明急忙跑上前去为小朋友打伞。
()小明妈妈让小明上街买酱油。
()妈妈连忙递给小明一把伞。
()小朋友高兴地笑了。
7、( )先是小朵小朵雪花轻轻地飘扬着。
( )很快便天地一色,风雪迷漫了原野。
( )雪开始下了。
( )然后越下越大,一阵紧似一阵。
( )雪伴着风,团团片片,纷纷扬扬。
8、( )鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中徐徐升起.( )早晨,阳光灿烂,蓝天上飘着朵朵白云.( )我目不转睛地注视着迎风飘扬地五星红旗.( )我们在操场上排列着整齐地队伍,举行升旗仪式.( )国旗呀,国旗!你是国家的骄傲,我们要努力学习,长大为你争光.9、()比赛开始了,兔子很快跑到前面去了,乌龟落在后面。
二年级句子排列顺序专项练习(有解析).doc
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二年级句子排列顺序专项练习(有解析)1、〔〕我认真一看,原来是一条蚯蚓。
〔〕突然从泥土里钻出一条又细又长旳虫。
〔〕爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要爱护它。
〔〕我和爸爸正在菜园里拔草。
〔〕我问爸爸蚯蚓是益虫依旧害虫。
2、〔〕过了几天,绿色旳小芽从土里钻出来了。
〔〕秋天,向日葵成熟了,看着一个个金黄色旳小花盆,我们快乐地笑了。
〔〕小苗一天天地长高了,绿油油旳,真可爱。
〔〕春天,我和几个同学在教室门前旳空地上,种上了向日葵。
〔〕每天放学后,我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
3、〔〕一天,小明来我家玩。
〔〕他看了看我旳几样小玩具。
〔〕他画得多好啊,画了小鸟、孔雀和天鹅。
〔〕就拿起笔画起来。
4、〔〕地上躺着一个人,熊走到那个人周围。
〔〕熊以为他是个死人,就走开了。
〔〕这时候,他吓得连呼吸都停止了。
〔〕熊伸长鼻子闻他旳脸。
〔〕他等熊走开了,抓紧爬起来。
5、〔〕正游得快乐时,突然一个浪头打来。
〔〕我专门快乐:总算尝到海水旳味道了。
〔〕爸爸带我到浅海处游泳。
〔〕我没有丝毫预备,“咕咚”一声,喝了一大口水。
〔〕原来,海水旳味道又苦又涩。
6、〔〕松鼠劝他好好搞卫生。
〔〕他说:“哦,我是要办大事业旳。
”〔〕狗熊身上脏得发臭,房间乱七八糟。
〔〕好多年过去了,谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
7、〔〕这时梨已稳稳当当地到了我手中,幸好没人看见。
〔〕一天晚上,我从街上卖梨旳摊子中间走过。
〔〕就在我扶住木箱时,顺手抓了一个梨。
〔〕突然,脚下一滑,我抓紧扶住旁边旳一个木箱,才没摔倒。
〔〕拿着梨,内心老觉得丢了什么,对了,是老实。
8、〔〕山谷里有一条小溪,溪水慢慢地流着。
〔〕那个地点旳空气多么新奇!那个地点旳风景多么漂亮!〔〕蓝蓝旳天空飘着一片片白云。
〔〕不远处有一片绿色旳竹林,竹林边开放着一朵朵火红旳野花。
〔〕这是什么地点?这是我可爱旳家乡。
9、〔〕老黄鹂说:“这是卷叶虫。
”〔〕小黄鹂都把颈项伸得长长旳,张开黄黄旳小嘴叫着:“妈妈,给我吃!”〔〕那只小黄鹂吃得津津有味,问妈妈:“这是什么呀?真好吃!”〔〕老黄鹂看见了抓紧飞过去,从那片卷着旳叶子里,捉出一条黄绿色旳小毛虫,飞了回来。
小学二年级排列句子连词成句综合练习题
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小学二年级排列句子连词成句综合练习题1、圆圆的小猫眼睛一条线在阳光下眯成2、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是3、奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线4、英勇的大门守卫着日夜祖国的解放军战士:5、多么一只这云小白兔朵像6、小朋友们老师来到不知不觉和说说笑笑一路上公园7、挨挨挤挤的像一个个大圆盘荷叶碧绿的.8、沿着海鸥海岸妈妈几圈转了9、休育馆一同到王小林和同学打篮球星期日(10、国家凶恶的一级动物蟒蛇保护是11、一个关于灭绝恐龙是科学上的谜的12、血小板迅速帮助可以人们血液凝固13、迅速救援能水上飞机海上船只遇难的…14、有不会老师我题目做就去请教道15、白鲸努力得救经过了大家的16、争先恐后回答举手问题小朋友们地17、石榴慢慢地树上一排排露出笑了牙齿—18、一个个柿子树上红灯笼柿子秋天到了似的挂满了19、红灯笼柿子树大柿子上挂着上一个个像20、院子里大树下奶奶故事我们在听雷锋的讲21、题目亲自思考大家出了让老师》22、羽毛漂亮多么绚丽多彩的啊那孔雀23、到才能哪里波斯猫快乐呢找到24、海洋马路国庆节的灯成了的晚上25、小口袋里鲜花的插满了小袋鼠五彩缤纷.连词成句*姓名班级学号1.①今天②的③好④天气⑤多么⑥呀2.①学校②我们③学习④上⑤高高兴兴3.①小明②关心③同学④非常4.①花②公园③开得④里的⑤美丽⑥很5. ①排球②叔叔③打④爱6.①浇浇②你③多给④要⑤水⑥花儿7.①这支②爷爷③送给④铅笔⑤我⑥是⑦的}8.①看见②你③王老师④了⑤吗9.①妈妈②姐姐③帮助④常常⑤干活10. ①是②的③真④学习⑤好⑥爱⑦他⑧孩子⑨个11. ①刻苦②应该③你④练功⑤也12. ①学校②我们③美丽④真⑤的连词成句姓名班级学号$13. ①认真②小英③学习④都⑤和⑥小红⑦非常14. ①听见②哥哥③他④人⑤有⑥叫15. ①出来②怎么③你④呀⑤今天⑥有空16. ①的②太阳③刚刚④火红⑤升起17. ①小朋友②早上③上学④高高兴兴⑤去18. ①一吹②小草③春风④长出来20. ①上学②早上③和④我⑤一起⑥好朋友21. ①高高兴兴地②去③同学们④植树!22. ①我家②一只③有④小猫⑤可爱的23. ①公园里②美丽③花儿④的⑤多么⑥啊24. ①水里②金鱼③在④游来游去25. ①说话②小燕子③正在④小白兔⑤跟连词成句姓名班级学号)26. ①有②前面③草地④青青⑤一片⑥的⑦我家27. ①吃②草③羊儿④上⑤山坡⑥在28. ①花②给③常常④小红⑤浇水29. ①我们②跑步③在④校园里30. ①燕子②快要③飞得很低④下雨了31、①常绿树②人们③称作④老松树⑤把32、①多么②一只③这④云⑤小白兔⑥朵⑦像⑧啊33、①英勇的②大门③守卫着④日夜⑤祖国的⑥解放军战士。
二年级排列句子
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二年级排列句子1.排列句子,整理成一段通顺的话。
()吃在嘴里,又香又甜。
()它的形状是弯弯的,像个小月牙。
()剥开果皮,露出了白色的果肉。
()香蕉是我最喜爱吃的水果。
()果皮是淡果黄色的,还略带些小黑点。
2.排列句子成一段通顺的话()高年级同学收了花的种子,把花坛整理好,摆出了一盆盆菊花。
()菊花不怕冷,不和别的花争艳。
()秋天一到,校园里的花都谢了。
()我爱菊花。
()菊花的颜色可真多呀!它们迎着秋天的阳光开放。
3.排列句子。
()北风猛烈地吹着。
()慢慢地,树变白了,房子变白了,马路也变白了。
()雪花像鹅毛一样纷纷飘落下来。
4、排列句子()树枝上长出了嫩绿的叶子。
()春天到了,同学们在种树。
()再把树根埋好。
()过了些时候,小树全活了。
()他们先挖了坑。
()然后浇上水。
5、()肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。
()当时的人,都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版呢。
()肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
()在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。
()他出生在波兰的首都华沙,父亲是一位教师。
6.( )这样一快一慢,鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹。
( )鱼的生长跟气候有直接的关系。
( )于是,人们根据鱼的“生长圈”,计算出鱼的年龄。
( )秋冬季节,气温低,鱼儿长得慢。
( )有的科学家叫它“生长圈”。
( )春夏季节,气温高,鱼儿吃得多,长得快。
7.( )小溪的一边是果园。
春天,花香弥漫;秋天,硕果累累。
( )田野的尽头,连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。
( )溪水是那么清澈、明净,水里的小鱼无忧无虑地游来游去。
( )山腰的公路,像一条银灰色的带子飘向远方。
( )一条小溪从我们村里流过。
( )小溪的另一边是田野。
如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜讯。
8.( )我把钢笔交给老师。
( )我心里感到很高兴。
( )我在校门口拾到一支钢笔。
( )老师在班会上表扬了我,还给我戴了一朵小红花。
小学二年级排列句子连词成句综合练习题之欧阳数创编
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小学二年级排列句子连词成句综合练习题1、圆圆的小猫眼睛一条线在阳光下眯成2、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是3、奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线4、英勇的大门守卫着日夜祖国的解放军战士5、多么一只这云小白兔朵像6、小朋友们老师来到不知不觉和说说笑笑一路上公园7、挨挨挤挤的像一个个大圆盘荷叶碧绿的.8、沿着海鸥海岸妈妈几圈转了9、休育馆一同到王小林和同学打篮球星期日10、国家凶恶的一级动物蟒蛇保护是11、一个关于灭绝恐龙是科学上的谜的12、血小板迅速帮助可以人们血液凝固13、迅速救援能水上飞机海上船只遇难的14、有不会老师我题目做就去请教道15、白鲸努力得救经过了大家的16、争先恐后回答举手问题小朋友们地17、石榴慢慢地树上一排排露出笑了牙齿18、一个个柿子树上红灯笼柿子秋天到了似的挂满了19、红灯笼柿子树大柿子上挂着上一个个像20、院子里大树下奶奶故事我们在听雷锋的讲21、题目亲自思考大家出了让老师22、羽毛漂亮多么绚丽多彩的啊那孔雀23、到才能哪里波斯猫快乐呢找到24、海洋马路国庆节的灯成了的晚上25、小口袋里鲜花的插满了小袋鼠五彩缤纷连词成句姓名班级学号1.①今天②的③好④天气⑤多么⑥呀2.①学校②我们③学习④上⑤高高兴兴3.①小明②关心③同学④非常4.①花②公园③开得④里的⑤美丽⑥很5. ①排球②叔叔③打④爱6.①浇浇②你③多给④要⑤水⑥花儿7.①这支②爷爷③送给④铅笔⑤我⑥是⑦的8.①看见②你③王老师④了⑤吗9.①妈妈②姐姐③帮助④常常⑤干活10. ①是②的③真④学习⑤好⑥爱⑦他⑧孩子⑨个11. ①刻苦②应该③你④练功⑤也12. ①学校②我们③美丽④真⑤的连词成句姓名班级学号13. ①认真②小英③学习④都⑤和⑥小红⑦非常14. ①听见②哥哥③他④人⑤有⑥叫15. ①出来②怎么③你④呀⑤今天⑥有空16. ①的②太阳③刚刚④火红⑤升起17. ①小朋友②早上③上学④高高兴兴⑤去18. ①一吹②小草③春风④长出来20. ①上学②早上③和④我⑤一起⑥好朋友21. ①高高兴兴地②去③同学们④植树22. ①我家②一只③有④小猫⑤可爱的23. ①公园里②美丽③花儿④的⑤多么⑥啊24. ①水里②金鱼③在④游来游去25. ①说话②小燕子③正在④小白兔⑤跟连词成句姓名班级学号26. ①有②前面③草地④青青⑤一片⑥的⑦我家27. ①吃②草③羊儿④上⑤山坡⑥在28. ①花②给③常常④小红⑤浇水29. ①我们②跑步③在④校园里30. ①燕子②快要③飞得很低④下雨了31、①常绿树②人们③称作④老松树⑤把32、①多么②一只③这④云⑤小白兔⑥朵⑦像⑧啊33、①英勇的②大门③守卫着④日夜⑤祖国的⑥解放军战士。
二年级句子排序
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排列句子顺序(一)1.()碧溪河从村前流过。
()村后是一望无际的桑园。
()我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄。
()河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。
2.()一天,小明来我家玩。
()他看了看我的几样小玩具。
()他画得多好啊,画了小鸟、孔雀和天鹅。
()就拿起笔画起来。
3()到了雨季,这种树就生出一些枝条和心形的叶片。
()所以,人们叫它瓶子树。
()在南美洲的高原上,生长着一种高大、奇特的树。
()雨季一过,绿叶纷纷败落,红花纷纷开放。
()这时,一棵棵树就像查慢红花的大花瓶。
4()雨停了,太阳出来了,一道彩虹挂在天空。
()忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。
()满天的乌云,黑沉沉地压下来,树上的叶子一动不动。
()闪电越来越亮,雷声越来越响,哗,下起雨来了。
()渐渐的,渐渐的,雷声小了,雨声也小我要挑战,你能挑战成功吗?班级()姓名()分数()5.( )( )刚要出门,天下起了大雨。
战( )( )小朋友高兴地笑了。
( )( )妈妈连忙给小明一把雨伞。
6 ( )一会儿下棋瓢泼大雨来。
( )下午,雷声隆隆,点光闪闪。
( )我看在眼里,心里十分激动,也跟着跳下去。
( )我们终于把缺口堵住了。
( )河堤裂开了一个口子。
( )只见他脱下外衣,卷起裤管,条下水去,拿起铁锹,一锹一锹地用泥堵住那个缺口7 ( )开始,小花苞穿着绿色的外衣。
( )又过了几天,花瓣全盛开了,在阳光下向我们展开笑脸。
( )几天后,小花苞顶破外衣,长出几片花瓣来。
( )现在,月季花一开满花坛,他们争奇斗艳。
( )春天来了,月季花长出了一个个花苞。
8( )不一会儿,地上的纸屑便服服帖帖地变得无影无踪了。
( )一阵大风过后,接着落下豆大雨点。
( )又过了一会儿,操场上开始积水了,雨柱打在积水上,一个个圈荡漾开去,像一朵朵美丽的花。
( )大约一刻钟后,雨停了,我们出了教室到操场上去玩水了。
9 ( )碧溪河从村前流过。
( )村后是一望无际的桑园。
小学二年级排列句子连词成句综合练习题
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小学二年级排列句子连词成句综合练习题
1、圆圆的小猫眼睛一条线在阳光下眯成
2、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是
3、奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线
4、英勇的大门守卫着日夜祖国的解放军战士
5、多么一只这云小白兔朵像
6、小朋友们老师来到不知不觉和说说笑笑一路上公园
7、挨挨挤挤的像一个个大圆盘荷叶碧绿的
.8、沿着海鸥海岸妈妈几圈转了
9、休育馆一同到王小林和同学打篮球星期日
10、国家凶恶的一级动物蟒蛇保护是
11、一个关于灭绝恐龙是科学上的谜的
12、血小板迅速帮助可以人们血液凝固
13、迅速救援能水上飞机海上船只遇难的
14、有不会老师我题目做就去请教道
15、白鲸努力得救经过了大家的
16、争先恐后回答举手问题小朋友们地
17、石榴慢慢地树上一排排露出笑了牙齿
18、一个个柿子树上红灯笼柿子秋天到了似的挂满了
19、红灯笼柿子树大柿子上挂着上一个个像
20、院子里大树下奶奶故事我们在听雷锋的讲
21、题目亲自思考大家出了让老师
22、羽毛漂亮多么绚丽多彩的啊那孔雀
23、到才能哪里波斯猫快乐呢找到
24、海洋马路国庆节的灯成了的晚上
25、小口袋里鲜花的插满了小袋鼠五彩缤纷
感谢您的阅读,祝您生活愉快。
二年级语文词语排列句子练习题
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二年级语文词语排列句子练习题二年级词语排列句子练习题(一) 一、按事情发展的顺序排列有些错乱的句子,我们在排列时,应仔细分析句与句之间的联系。
常见的错乱句子,往往叙述了一件完整的事,或者活动的具体过程。
那么,我们就可以按事情发展的顺序来排列。
( )他想,这是谁丢的,真不讲卫生。
( )他看见地上有一团白白的东西。
( )忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。
( )下课了,张良在操场上玩。
( )他连忙回头,不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。
( )想着,他就若无其事地走开了。
( )走近一看,原来是一团废纸。
从这段话中,我们可以看出,叙述了张良在操场上看到了一团废纸,经过思想斗争,最后拾起了那团废纸的过程,层次清楚。
在排列时,我们可按事情发展的顺序排列排列为4、2、6、1、7、5、3。
二、按时间先后顺序排列对一些错乱的句子,我们可以找出表示时间概念的词语,如,早晨、上午、中午、下午等词,然后按时间先后顺序进行排列句子。
例如,( )华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。
( )20岁那年,他得了伤寒病,一躺就是半年,病好后,一条腿残疾,但他毫不泄气,继续向科学城堡进攻。
( )他14岁开始自学数学,每天坚持自学10小时,从不间断。
( )1932年,22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请,到清华大学工作。
( )从19岁起,华罗庚开始写数学论文。
( )在清华期间,他看了更多的数学书,并开始学习外文。
由于他肯下苦功,进步很快,25岁时,华罗庚就成了著名的数学家。
排列这段话时,我们可以抓住“14岁”、“19岁”、“20岁”、“22岁”、“25岁”这些表示年龄的词,也就是以时间顺序来排列句子,那问题就迎刃而解了,正确的排列应是:1、4、2、5、3、6。
三、按先总述后分述的顺序排列有这么一个习题:( )有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。
( )初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。
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十三、
()这时梨已稳稳当当地到了我手中,幸好没人看见。
()一天晚上,我从街上卖梨的摊子中间走过。
()就在我扶住木箱时,顺手抓了一个梨。
()突然,脚下一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱,才没摔倒。
()拿着梨,心里老觉得丢了什么,对了,是诚实。
十四、
()山谷里有一条小溪,溪水慢慢地流着。
13、(
)一闻,呵!那香甜的味儿直钻进喉咙,怪痒的。
(
)我小心翼翼地剥开了荔枝那华丽的红装,随即露出一层粉红色的薄膜。
(
)我迫不及待地撕开那一层薄膜。
(
)那荔枝的味道呀,真够香甜。
(
)那薄膜紧紧地贴着丰满的果肉,宛如一盏透亮的红灯笼。
(
)啊,出现在我眼前的是一颗不断往外溢着果汁的白嫩嫩的荔枝,简直像一颗透明无比的珍珠。
()妈妈连忙递给小明一把伞。
()小朋友高兴地笑了。
六、
()小猴子很淘气,一会儿爬,一会儿跳,一不小心掉进地洞里。
()猴妈妈看到一棵结实的青藤绕着大树生长。
()猴妈妈带着小猴子到森林里去玩。
()地洞又深又滑,小猴子爬不上来。
()她想出了一个好办法。
七、给下面的句子排排队
()我仔细一看,原来是一条蚯蚓。
(
)春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。
(
)我们忍不住爬上房去打枣,妈妈不让我上房,我只好在下面拾枣。
(
)夏天,枣树上结满了小青枣。
(
)到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了很大很大的大红枣,树上好像挂满了很多小灯笼似的。
(
)我们院里有一棵枣树,那是一棵古老而又高大的枣树。
(
)这棵枣树不知道是谁种的,我嘴里吃着又甜又脆的枣,心里十分感谢种枣的人。
()春光明媚的时节到了。
()它一张嫩黄色的尖尖的小嘴,两只米黄色的机灵的眼睛,一双金黄色的腿和爪子。
()瞧,它一身光滑的羽毛,黑亮黑亮的,像擦过一层清油。
五、排序。
()小明走在半路上,忽然发现一个小朋友在雨中直哭。
()刚要出门,天下起了大雨。
()小明急忙跑上前去为小朋友打伞。
()小明妈妈让小明上街买酱油。
()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
()爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。
()我和爸爸正在菜园里拔草。
()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
八、
()过了几天,绿色的小芽从土里钻出来了。
()秋天,向日葵成熟了,看着一个个金黄色的小花盆,我们高兴地笑了。
()小苗一天天地长高了,绿油油的,真可爱。
()春天,我和几个同学在教室门前的空地上,种上了向日葵。
(
)我想:这就是我要访问的那个退休老教师吧?
(
)院子收拾得干干净净。一棵高大的槐树,枝叶长得十分茂盛。
(
)屋里坐着一位头发花白的老人,正在对一群孩子讲着什么。孩子们都睁大眼睛听着,不时发出一阵阵笑声。
(
)我轻轻地推开院门。
11、(
)我和小朋友站在枣树下,抬头望着这些大红枣,仿佛已经吃到嘴里,那么甜,那么脆,真好吃。
(
)小猴子很淘气,一会儿爬,一会儿跳,玩得十分高兴。
(
)猴妈妈更加着急,在附近跑来跑去,也找不到小动物来帮忙。
(
)它一不小心,掉进地洞。
(
)后来,猴妈妈看到一根根很结实的青藤绕着大树生长,它想出了好办法。
(
)这样,小猴子拉着青藤爬上了地面。
(
)猴妈妈带着小猴子到树林里去玩。
(
)它绕着大树转了几圈,把青藤拉直了当绳子,又在藤的一头绑一块大石头,放下地洞。
6、( )突然,一阵大风吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
( )渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
( )池塘的水满了,明晃晃的像一面大镜子,青蛙也叫起来了。
( )天上的乌云黑沉沉的压下来,树上的叶子一动也不动,蝉一声也不叫
( )闪电越来越亮,雷声越来越响。哗,哗,哗,下起雨来了。雨越下越大,树啊,房子啊,都看不清了。
(
)肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
(
)在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。
(
)他出生在波兰的首都华沙,父亲是一位教师。
2、()一天,我对小明说:“咱们明天捉知了,好吗?”他愉快地答应了。
()开始,我怎么也捉不到。
()第二天,我们俩准备好了网罩,向树下跑去。
()小明却一连捉了三、四只,我真羡慕他。
( )雨停了,太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了,蜘蛛又坐在网上了。
7、(
)“小朋友,请问解放路怎么走?”
(
)“小军,别说了,咱们快去看电影吧!”
(
)“老大爷,那可远了,是不是,我们……”
(
)“我们不去了。老大爷,小亮扶着你走,我来拿包袱。”
(
)“不,不。我们还是去看电影吧!”
(
)“小亮,咱们应该帮助老大爷。”
()夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了—知了—
—”的叫声,我多么想亲手捉一只知了啊!
()最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。
3、()他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿。
()老鼠见皇帝和文武百官都怕它,胆子越来越大,甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。
()听说宫里出了妖怪,皇帝吓得连金銮(luán)殿都不敢上了,满朝文武也都吓坏了。
变色的瑰丽的锦缎,光彩夺目。
(
)傍晚,我登上了山顶,观赏日落。
(
)慢慢的,太阳怀着满腔喜悦隐入西山背后,渐渐消失了。
(
)太阳西斜了,它收敛起刺眼的光芒,像负着重担似的冉冉向西边山影后面坠下去。周围的云被染成了血红颜色,本来淡蓝的天空慢慢地变成了深蓝,像画家用画笔在渲染加深。这时,天空现出镶者金边的圆弧,真是好看极了。
()这里的空气多么新鲜!这里的风景多么美丽!]
()蓝蓝的天空飘着一片片白云。
()不远处有一片绿色的竹林,竹林边开放着一朵朵火红的野花。
()这是什么地方?这是我可爱的家乡。
十五、
()老黄鹂说:“这是卷叶虫。”
()小黄鹂都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫着:“妈妈,给我吃!”
()那只小黄
十六、
()老师讲课以后,让大家做四道数学题。
()他等熊走开了,连忙爬起来。
十一、
()正游得高兴时,忽然一个浪头打来。
()我很高兴:总算尝到海水的味道了。
()爸爸带我到浅海处游泳。
()我没有丝毫准备,“咕咚”一声,喝了一
()松鼠劝他好好搞卫生。
()他说:“哦,我是要办大事业的。”
()狗熊身上脏得发臭,房间乱七八糟。
()天,金銮殿上忽然出现了一只老鼠,愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠,以为是个妖怪。
()这样一来,弄得大家更加惊慌起来。
4、()果然,我们眼前挺立着一棵高大的枫树。
()一天下午,我们沿着布满落叶的小路向山顶爬去。
()这棵树像一个巨人,粗大、笔直的树干美丽极了。
()路上,一位同学惊喜地喊道:“呀!枫树!”
()树枝上,那红彤彤的枫叶,像一团团正在燃烧着的小火焰
()每天放学后,我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
九、
()一天,小明来我家玩。
()他看了看我的几样小玩具。
()他画得多好啊,画了小鸟、孔雀和天鹅。
()就拿起笔画起来。
十、
()地上躺着一个人,熊走到那个人身边。
()熊以为他是个死人,就走开了。
()这时候,他吓得连呼吸都停止了。
()伸长鼻子闻他的脸。
( )然后,她学着妈妈的样子,系上围裙,拧开水龙头。
二、、排列句子
()中午,我赶着小鸭到村边的小溪去游水。
()星期天,我到农村奶奶家去玩。
()可是,一到溪边,它们都高兴起来,“扑通!扑通!”跳进了水里。
()路上,小鹅摇摆着胖胖的身子,好像要摔倒似的。
三、给下面排列错乱的句子标上序号。
()读过书,吃过早餐,爸爸带我去学校。
()做完了值日工作,我抓紧时间早读。
()我要把时间补回来,因为“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。
()起床后,我就先到阳台上去早读。
()进了教室后,我立即打扫卫生,因为我是今天的值日生。
四、排列句子,标上序号,再找出数量词写一写。
()小燕子从那遥远的南方飞来了。
()再加上一双轻快的翅膀和那剪刀似的尾巴,真是令人喜欢。
()秋天,我们摘柿子,吃葡萄。
()夏天我们在河里游泳。
()每到春天,我们上山采野花。
十八、想一想,把下列句子排列成一段通顺的话。(8分)
()小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日谭。
()日月潭很深,湖水碧绿。
()南边像弯弯的月亮,叫月潭。
()湖中央有个美丽的小岛,叫光华岛。
二十、我会把下面的句子整理成一段通顺的话,标上序号,再读一读。(5%)
14、(
)湖当中,水面平静得像一面镜子,绿得像一块碧玉,几只游船在上面慢慢滑过,几乎不留一点痕迹。
(
)湖岸边,垂柳成行,知了叫个不停,一阵微风从湖上吹来,好凉爽啊!
(
)青龙湖的景色可真美啊!
(
)星期天,爸爸带我到青龙湖去玩。
(
)在湖边的浅水里,十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹,玩得很开心。
(
)举目远眺,隐隐约约地望得见一抹青山和山下的一座大塔。
8、(
)他走进竹林一看,啊,原来是一只毛茸茸的小鹅!
(
)放学回家路上,小云经过竹林时,听见竹林那边传来“呜呀!呜呀!”的声音,是什么东西在叫呢?
(
)小云捧起小鹅,急匆匆地向饲养场走去。
(
)小云想:它从哪里来的,会不会是农场饲养场的呢?
9、(
)一根小草怎么这么厉害?