电气照明技术
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《电气照明技术》课程教学大纲
课程名称:电气照明技术/ Technology of Electrcal Lighting
课程代码:020346
学时:32 学分:2 讲课学时:30 上机/实验学时:0/0 考核方式:考查+平时先修课程:《建筑供配电》
适用专业:电气工程及其自动化(现代建筑电气)
开课院系:电子电气工程学院(电气工程系)
教材:孙建民主编《电气照明技术》中国建筑工业出版社,1997
教学参考书:谢秀颖主编《电气照明技术》中国电力出版社,2004。
J.R柯顿 A.M.马斯登主编《光源与照明》(第四版)复旦大学出版社2001
一、课程的性质和任务
《电气照明技术》是电气工程及其自动化(现代建筑电气)专业的专业课程之一,它是一门涉及电学、光学、生理学、心理学等知识的学科。
该课程的主要任务是学习照明设计的基本计算,设计方法,光源和灯具的选用。
二、教学内容和基本要求
本课程的教学内容:
(一)、光和光的度量
1、光的基本概念
了解光的本质和光谱光效率曲线。
2、常用的光度量
了解光通量、光强、照度、面发光度、亮度的基本概念。
3、材料达到光学性质
掌握光反射、折射与透射基本概念,了解材料的光谱特性和其他光学性能。
(二)、光和视觉
1、视觉的生理基础
一般了解眼睛的构造视觉产生过程。
2、视觉特性
了解暗视觉、明视觉和中介视觉的基本概念,掌握明适应和暗适应的特点,以及眩
光产生和危害。
3、视觉功能
掌握对比敏感度、可见度、视觉敏锐度和视觉感受速度的概念。
(三)、颜色
1、颜色视觉
了解视网膜的颜色区,颜色辨认,掌握颜色对比和颜色适应的概念。
2、颜色的特性
了解颜色的特性、颜色立体和颜色的基本概念,掌握颜色混合定律。
3、表色系统
重点掌握国际照明委员会(CIE)表色系统的方法,一般了解孟塞尔表色系统。
4、光源的显色性
了解光谱能量(功率)分布,温度和显色性的概念。
(四)、照明电光源
1、概述
了解电光源热辐射特性和气体放电原理的基本概念。
2、卤钨灯
一般了解卤钨灯的结构和参数及照明卤钨灯的使用。
3、高强度气体放电灯(HID灯)
了解(HID灯)的结构参数、工作特性和工作线路。
4、照明电光源性能比较和使用
(五)、照明器(灯具)
1、照明器的特性
了解光强空间分布特性、亮度分布和保护角基本概念,掌握照明器光输出比计算方法。
2、照明器的分类
了解按照明的出射光通量分布分类,按外壳防护等级分类方法。
3、照明器的选用
掌握按环境条件配光的选择和按防触电要求的选择方法。
(六)、照明计算
1、平均照度的计算—利用系数法
掌握基本计算公式和利用系数的有关概念,并对平均照度计算举例(设习题课进行计算练习)。
2、利用系数的求法
了解光通传递理论,掌握解联立方程求解利用系数的方法。
3、点光源直射照度计算(平均反比法)
掌握点光源水平照度计算和任意倾斜面照度计算,实用计算图表的方法,举例逐点计算法(设习题课进行计算练习)。
4、线光源直射照度计算(方位系数法)
了解线光源的光强分布,掌握基本计算方法(设习题课进行计算练习)。(七)、照明光源设计
1、照明方式和种类
2、照明质量
了解照度水平、亮度分布、照度均匀度、阴影、眩光、光的颜色和照度的稳定性基本概念及实际要求。
3、照明器布置
了解室内照明的布置要求,掌握距离比的确定方法。
(八)、照明电气设计
1、照明供电
了解照明对电压质量的要求,照明负荷分级、电压和供电方式的选择的方法。
2、照明线路计算
掌握照明负荷计算和照明线路电压损失的方法。
3、线路保护
掌握保护装置设置原则和选择方法。
4、导线、电缆的选择
掌握导线、电缆型式的选择,、导线截面的选择原则。
5、照明装置的电气安全
了解安全电流和电压的概念,掌握电击穿保护和接零保护的方法。
通过本课程的教学活动,要求学生基本掌握电气照明的计算和初步设计的方法,能对一般建筑照明进行设计计算和照明电器的布置和选择,照明供电线路布置和导线选择。
三、实验(上机、习题课或讨论课)内容和基本要求
习题课:
内容:1、平均照度计算—利用系数法
2、点光源直射照度计算(平均反比)
基本要求:
1、平均照度计算—利用系数法
(1)求空间系数(2)求顶棚有效反射比(3)求地板空间有效反射比
(4)利用内插法确定利用系数(5)求平均照度
2、点光源直射照度计算(平均反比)
(1)用逐点计算点光源对某点产生的照度进行计算(2)某点实际照度的计算
五、对学生能力的培养要求
1、课内教学贯彻讲练结合,专设习题课,以达到培养学生学练结合的实际能力。
2、课外作业有小型计算题和思考题,也有大型的结合实际的计算习题,以培养学生计算
实际题材的能力。
六、说明
1、《电气照明技术》涉及电学、光学、心理学、生理学多门知识的学科,要求学生具备以上学科一些基本理论知识,以便在学时数较少的情况下尽快掌握本课程的相关内容。
2、应处理好本课程与有关课程(如建筑电气技术课等)的衔接问题。