导学案
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Module2 What can you do? unit1 I can play the piano.
教学目标 :1.熟记本课的重点词汇和词组
2掌握can 的用法（can+动词原形）及can 开头的一般疑问句的回答形式
重难点：Can+动词原形
Can you sing this song? Yes ， I can. No. I can 't.
球类前不加 the, 乐器前要加 the
课前预习 ：
1. 试读本单元新单词 ,不会读的在单词下面划横线
2. 请同学们完成课本第一部分的练习
3.
阅读课本第一和第三部分对话 ，找出下列词组
的英文形式并写下来
7.担心
合作探究
四部分的练习 •
练习巩固
)1.-- Can you speak English?
)4.--I can cook.
A ， Yes ， I do B. No ， I can C. Yes ， I can D. Yes ， I ca 'nt )2. I can play footbal l. A. a B. the C.
/
D. an
)3.She can play piano. A. a
B.
the
C. an
D./
1.打乒乓球
2.弹钢琴
3.骑自行车
4.说汉语
5.想做某事
6.加入
8.别担心
1. 请大声朗读课文第三部分的对话 ,要求明白大意 ,请划出你们不理解的语句
2. 疏通大意之后 ,请你们完成课文 p9表格练习，构出Daming 等人想要参加的俱乐部•完成第
3. 大声读出第五和第六部分的音标 ， 不会的划横线 •
4. 请在对话里划出含 can 的句子和以 can
开头的一般疑问句 ，及回答 .
--I can dance.
A. What do you do?
B. What are you
C. What about you
D. How are you )5.She 'd like to join the Dance Club
your mother. She will be fine. B. worry with C. worry about D. worry as
---Yes ,
B. join, 'Id love to
C.to join ,'dI love to
D.to join, I do
填空
翻译
1. 我想加入音乐俱乐部。
join the Music Club.
2. 你会跳舞吗？是的，我会，我会跳得非常好。
3. 别担心你的英语，我会帮助你的。
4. 我们可以教你汉语。
you Chinese.
Module2 What can you do?
A. but
B. because
C. so
D. or 1. I 'd like (play) table
tennis. 2. Do you like (swim)? 3. I often (dance), so I can (dance) very
well.
4. Miss Li (teach) us English.
5. What about (go) shopping?
6. She (can) play the piano.
7. She can speak (China).
she can dance very well.
)6.Don 't A. worry
)7.—Would you like
the English Club?
A. join, I do you dance? ____ ,I
.I can dance really
Don 't
your English, I can you.
We
Unit2 I can run really fast.
主备人 : 叶璇 参备人 : 罗静 吴克莉 龙鸿雁
2.
掌握can 的用法（can ■动词原形）及否定句（cannot/cart+动词原形） 3,。阅读课文并能理解课文大意。
2.在课文中找出这些词组并把它们写下来。然后读一读，写一写，并试图记下。
10.就像家一样
合作探究案：
1.阅读p10的短文，要求弄懂文章意思，把不理解的划出来。
2. 疏通文章大意后，完成课文后及三，四部分的练习。
练习案：
用所给的词的适当形式填空。
选择题；
--Yes,I do.
A. get on well for
B. get on well with
C. get in well with )2.Please choose me ____ your class monitor.
教学目标 :1.熟记本课的重点词汇和词
组 A. for B. be C.as
审核
预习案： 1.试读本单元新单词不会的作记号。
1.班长 2体. 育委员
3劳. 动委员
4.想成为 5•与…相处融洽 6努. 力工作
7.选 …作为 ….
8擅. 长于
9在. 家
1.I 'd like be ) a teacher.
2.He
(get) on
(good) with enerybody. 3.We should keep (health).
4.I often help my mother
(clean) the house.
5.I enjoy (sing) English song.
6.I promise (help) you.
7.I am good at (play) basketball.
8.I want
(be) the class monitor.
)1.--Do you
yourparents?