完整word2016上海高考英语语法填空解题技巧
2016全国高考英语新题型语法填空题解题技巧
2016全国高考英语新题型语法填空题解题技巧2015-08-13 17:102016全国高考英语新题型语法填空题解题技巧（本文同时附赠语法单选题→语篇型语法填空题）语法填空解密（基础篇）语法填空只有十个空，加上还没有选项，那么语法填空要考察的东西会比较有限，这样就形成了一定有规律的东西，未必就比语法选择题难做。
语法填空考察形式有两种：有提示词、无提示词。
童鞋们最头疼的应该是没有提示词的吧，基础差的童鞋连句子成分都搞不清，根本没有做题思路。
那么我们就先从没有提示词的入手，让语法小白们享受一下虐题的快感。
第一部分：无提示词先看以下例句：I met him in a shop which sells fruit when I was seeing what I like.I met him in a shop which sells fruit when I was seeing what I like.I met him in a shop which sells fruit when I was seeing what I like.I met him in a shop which sells fruit when I was seeing what I like.I met him in a shop which sells fruit when I was seeing what I like.I met him in a shop which sells fruit when I was seeing what I like.I met him in a shop which sells fruit when I was seeing what I like.这些句子是一样的，我只是想通过这种方式给大家一个直观的感受。
标红色的部分就是通常要考察的部分，也就是说一个句子通常会有七个位置的考点，这些位置考察的内容比较固定，我们逐个分析。
(完整word版)高考英语语法填空解题技巧与方法
高考英语语法填空解题技巧与方法
语法填空的考点或考查内容是：
(1)纯空格题：通常考冠词、介词、代词和连词等四类词。一个空格只能填一个单词。
(2)用括号中所给词填空：通常考动词、形容词和副词的比较等级、词类转换等。一个空格可以填多个个单词
语法填空以要求根据上下文填入一个以动词(verb)（或其适当形式）、名词(noun)、代词(pronoun)、冠词(article)、介词(prep.)、情态动词(modal verbs)、连词(conj)或引导词、形容词(adj.)和副词(adv.)考查各项语法内容。
3.This is ____ law of American—of all successful people.
4.hour
honest boy
_____8-year-old boy
X-ray photo/umbrella/American
考点二：介词
•无提示词：注意搭配问题
•与名词相连构成介宾短语担任状语,补语等
考点一：冠词
•无提示词
•名词之前
1. There once were a goat and a donkey…. So the farmer killed [40]____ goat and gave the donkey medicine made from its heart. (14一模)
2.When I see a child subject to this kind of pressure, I think of Donnie. He was [35]_ __ shy , nervous perfectionist. (15二模)
新课标2016高考英语语法填空解题策略及解题思路
新课标2016高考英语语法填空解题策略及解题思路。
新课标高考英语语法填空解题策略及解题思路。
(附2007-2015年高考英语语法填空真题)★无提示词的解题技巧技巧1名词/代词/动名词前设空，首先考虑限定词。
a, an, the, my, your, his, which, whose, one’s, some, any, one, each, either, neither, another, other等例1. I wonder __which_____ team would win, Black or Red?技巧2 及物动词后设空，此处缺宾语或宾语从句。
应考虑名词，代词或宾语从句连接词。
例1. I found ____it____ difficult to explain to him what had happened.技巧3 分析句子关系，正确使用____连接词____例1. Put the book back ____where_____ it was.★有提示词的解题技巧技巧1：首先要分析该空的句子成分, 再确定__词性和词形_。
I am eager to share my _happiness____ ( happy) with you.技巧2：句中缺失谓语，要考虑___时态和语态________ 。
例1.The first card ___was designed________ (design) by the boy last week.技巧3 ：若提示词是动词，在句中不做谓语，需优先考虑____非谓语动词to do, doing, done___________________。
例1. ____To catch____ (catch) the train, the boy is running like a wild horse.技巧4：adj. 或adv.最常考, ___词形变换和级别____最重要。
(完整word版)高考英语语法填空题考点分析与解题技巧.docx
高考英语语法填空题考点分析与解题技巧语法填空题的设臵是广东高考英语试题的一项创新，它将语法知识的考查臵于一篇英语短文中，通过设臵纯空格题填空和给词填空两种形式来表现，突出考查了学生通过语境运用语法知识的能力，更能客观、准确地考量学生的语法知识水平。
此题虽然只有15 分，占英语全卷分数的十分之一，但也是英语考卷的重要组成部分，不容忽视。
要想此题有好的发挥，学好语法，注重运用必不可少，这是基础；了解考点，掌握解题技巧才是确保得分的关键。
一、语法填空题命题原则及考点分析。
（一）命题原则：1.短文题材：题材多样，或体现文化内涵、文化交往，或给人以启迪等。
2.短文长度：约200 词，一般不超过12 句话，设10 个空，句首不设空。
3.短文难度：没有超出课标的生词，但有课标单词的派生词，此题考查考生在特定语境中语法的分析和运用能力。
4.考点设臵：只能填一个词的纯空格题：设6-7 个小题；用所给的词填空题：设3-4 小题。
纯空格题通常考冠词、介词、代词和连词等词；给词填空通常考谓语动词的时态和语态、非谓语动词、形容词和副词的比较级和最高级、此类转换等，答案可能是一个单词、两个单词或两个以上单词。
5.常常会出现所填词位于句首，目的是考查该单词的第一个字母要大写。
（二）考点分析：语法填空题主要考查的是语法和上下文的连贯性，而语法是重点。
它主要考查的内容为高中英语大纲要求的基本语法知识、词汇、习语和较为简单的英语表达方式的掌握情况。
具体考点和命题特点如下：1．每一个空格的设臵都必定涉及到某一条或某几条语法规则，不会单纯考查单词的拼写和词组的用法。
【例 1】 In Greece women had little freedom.Wealthy women hardly left their houses,but they___(allow) to attend weddings and some festivals.【解析】因 allow与they在逻辑上是动宾关系，要用被动语态，用be allowed;由had和left 可知 be 是过去式；主语是复数they, be 的过去式应是were, 答案就是 were allowed.此题就涉及到动词的时态、语态和主谓一致三条语法规则。
高考英语语法填空答题技巧(4篇)
高考英语语法填空答题技巧（4篇）高考英语语法填空答题技巧 1高考英语语法填空解题技巧无提示词一般考查：冠词、介词、连词、代词、助动词、固定搭配等有提示词一般考查：谓语动词、非谓语动词、形容词、副词、名词等。
具体策略：(一)、给出动词基本形态，填写词性词形转化(转为名词、形容词)，或填写谓语部分，或是填写非谓语动词;(二)、给出词语，词性的`变化，如名词、动词、形容词、副词之间的转化，名词的复数形式，给出形容词，需要填写比较级、最高级，或词性词形转化，转化为副词，或是填写反义词(前缀);(三)、给出副词，填写比较级、最高级，或是填写反义词;(四)、不给词语填写限定词的时候，很可能是填冠词、人称代词主格宾格形式，物主代词、反身代词的单复数形式。
形容词性物主代词或some、any、other、another等限定词;有的名词前有限定词，比如：序数词，形容词的最高级等，其前用定冠词。
高考英语语法填空不给提示词范例例：【2015课标II】The adobe dwellings built by the Pueblo Indians of the American Southwest are admired by even ______ most modern of architects and engineers.答案与分析：the。
这里名词由形容词的最高级修饰，因此用定冠词。
例：【2015广东】He owned ______ farm, which looked almost abandoned.答案与分析：a。
名词farm前应该有冠词，因为在文章中第一次出现，所以用不定冠词。
例：【2010广东】After the student left, the teacher let ______ student taste the water.答案与分析：another。
上文谈到一个学生让老师品尝他从沙漠里带了来的泉水，当那个学生离开后，老师让另一个学生品尝这泉水的味道。
上海英语高考语法填空题新题型解题技巧 (对外版)
来看，我们能大致得出以下几个结论，供参考：
连贯性。如果从英语写作来理解，
一般涉及两个方面。一是指代词
等的运用。一般在文中以同义词、反义词或代词重复关键词能使整个篇章的语意连贯流畅。因此 第一个考点就是代词等的运用。第二是指关联词语的运用。关联词语的使用是语言的书面表达中 最主要的衔接手段。这里的关联词语包括以下几类：fuck myself? 表并列、递进： 表举例： 表重复： 表对比： 表因果： 表让步： 表强调： 表顺序： 表态度： 表总结：
当然这一
本身就存在很多问题。一来既然有 、 两篇，就应该写作 ？我们以前做的同类型题目大都是选词填 很明显是动词的时态语态或非谓语与谓语
，而不应使用单数。第二，什么叫 空练习，且给的词大多是动词，因此所谓的
等的变化。但现行高考的语法填空题还可能给形容词或副词，那就会牵扯出很多问题。从我们的 模拟题的结果来看也是如此。由于空格中的词没有给词性，部分动词又可以作名词，因此会闹出 许多不同的答案。另外，学生也有疑问：利用构词法进行词性的转变是否算 外，形容词、副词还有反义词，这算是 问题：
P.F. Productions 2014 届上海英语高考备考组 制作 3 / 29
若结合语法的基本考查点，这一 连词是两者中最重要的一个考查点。 ②
考查的主要是各类包含逻辑含义的连词、副词等。当然
这涉及的范围更广，包含了以前语法选择题所涉及的所有内容，还可能增加冠词、主谓一致 等多年未正式出现在语法选择题中的语法知识点。 zhucanqi@ 含关键词的空格 高考 都是严格规范的，所以既然 说的是 ，那么一般情况下， 只能给一个关键词。并且相对于不含关键词的空格， 结构，字数一般较多。但在这一版的 其框定一下。 不含关键词的空格 相对于含关键词的空格，不含关键词的空格已有更为明确的字数要求—— 空只能填写一个单词。这样限定字数是有道理的，因为诸如定冠词 规定。 另外，不含关键词的空格，主要考查的是从句连词、介词、冠词等内容。既然每个空格内有 且只能有一个单词，是否意味着诸如 会考查，零冠词可以完全排除？这都必须等新题型有真题后才能判断。 下面将根据空格是否带有关键词分类讲述解题技巧。解题技巧也会根据不同知识点，从篇章 层面和语法层面讲述需要注意的地方。 三、 含关键词的空格解题技巧 概述 含关键词的空格一般涉及 、形容词或副词。如前所述，由于中心组没有明确说是否动词 ，这是我们也始料不及的。其实 可以改变词性，因此建议还是不要改变动词词性。另外，我们的调研还发现一些考生会将一些词 汇的词性弄混淆，主要是将动词认为是名词，例如 主，很少会是名词。 动词 动词（包括动词词组，后同）作为一种重要的词类，在中学英语教育中有着举足轻重的地位， 语法填空题中自然也缺不了它。需注意动词的以下几方面内容。 ①谓语动词 非谓语动词 作动词、名词时含义完全不同，只需根据上下文很快就能判断出来，况且关键词一般是以动词为 等“多词”连词就不 ，即每 形 也可替换成不定冠词 没有对含关键词的空格填空限定字 一词，建议还是应对
2024上海高考英语语法填空解题方法技巧及试题解读
►专题32上海高考语法填空命题剖析及解题方略_______________________________________________________________________________ __________考点精讲【考情链接】上海高考英语语法填空题是全面检测学生语法在篇章中综合运用能力，能更科学地反应学生的英语语法知识的综合程度。
上海历年高考英语语法高频考察点主要有：时态、语态、谓语与非谓语动词、倒装、连词、三大从句、特殊句式、词组及固定搭配等。
本题型分两种情形：一种为已给单词提示；一种为不给单词提示。
值得注意的是近年试题中出现一些平常我们在一模二模中不常考到而被忽视的语法点。
【要点梳理】（一）语法填空考点状语从句强调句并列连词并列句判断上下句之间的逻辑关系（二）语法填空考点详解1、有提示词1）形容词/副词括号中给出形容词或副词，考查其原级比较级最高级。
注意比较级有+er的，加more 的，还有加less的，加the least的。
【考题练习】1.Disney says zootopia is its(30)__________(complex)animation yet.The extra effort iscertainly paying off at the box office.2.This is not the first time scientists have tried to solve this problem.But methods they tried inthe past led to band-aids that were(39)_____(sticky)and therefore didn’t stay on for long. 3.The smoke grew___26____(thick)and I could see fire all around.The floor became hotunder my bare feet.I found an open door and ran into a room to get to the window.【Keys】most complex less sticky thicker2）动词谓语动词：看句子有没有连词，若无连词，则要有1个谓语动词，有1个连词，则句子应该有2个谓语动词，2个连词应该有3个谓语动词，若缺少则所给动词就是谓语动词；此时前看看，后看看确定时态和语态。
(完整word版)高中英语考试语法填空13个得分技巧
高中英语考试语法填空13个得分技巧技巧一：名词形式变化名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
例：There are many students living at school，the(child) houses are all far from schoo1．由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式——复数的所有格children’s。
技巧二：动词形式变化动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。
例：A talk(give) tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is written是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。
从tomorrow可以看出，报告是“将来”作的，故用不定式；且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。
技巧三：代词形式变化代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。
另外还有几个不定代词的形式变化，如no one／none、other ／another等。
例：The king decided to see the painter by(he).由介词by可以看出，横线处应填反身代词himself。
技巧四：形容词、副词比较级变化英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。
构成比较级和最高级的方式，或通过加后缀一er和．est，或在词前Imore／less和most／least，且形容词的最高级还要冠以the。
例：I am——(tall)than Liu Wen．He is the tallest students in my class．此题后句交代了LiuWen是班上最高的学生，那“我”肯定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的“less tall”。
2016全国卷高考英语复习-语法填空解题技巧
第9页，共21页。
词类转换题
技巧二： 作主语，在及物动词或介词后作宾语，用名词形式； 在形容词性物主代词或名词所有格后，用名词形式。
1.Thank you for giving us so many good
s_u_g_g_e_s_ti_o_n_s____(suggest).
2.John Snow was able to announce with _c_e_rt_a_in_ty (certain).
that
we
should
always
shuagvgeeastion
第16页，共21页。
Step5 summary
语法填空解题技巧： 一.动词解题技巧:1.时态,语态,主谓一致)
2.非谓语(V-ing,V-ed,to do）
二.词类转换解题技巧。
1.在句中作定语或表语的，用形容词 2.在句中作主语或宾语的，用名词;
第15页，共21页。
词类转化题巩固练习
• 1. “Thirty-five cents,” she said _________(rude).
• 2. （2012全国Ⅱ, 26）The result is not very important to us,
but if we do win, then so much , the ______(good).
词类转换题要先确定给出的单词在句中充当什么成分。再用正确
的单词形式补充完整，
技巧一： 作表语（在系动词之后） ，定语（修饰名词）或宾补 （表性质b/e状+态形）容，词通常用形容词形式
① he is _h_e_l_p_f_ul(help) to others. 形容词+名词
高考英语语法填空方法技巧干货
语法填空12分+技巧有提示词常填给词的变形形式；无提示词常填代词it，冠词，连词，介词一．建议做题步骤1.第一遍先快速勾画空格前后确定本题所填的大方向词性，能确定答案则先提前填上；第二遍以句子为单位前后多读一点确定具体形式。
3.(the)+ n (v)+of+ n / adj +nthink-thought思想，invent-invention发明，prepare-preparation准备，consider-consideration考虑，celebrate-celebration庆祝，consume-consumer消费者，grow-growth，warm-warmth温暖，appreciate-appreciation感激，equip-equipment设备，travel-traveler旅行者及书信类别的动名词……b.给动词需动词①以句子为单位，依据简单句“一句一谓语，其余是非谓语动词（一帝一皇后，其余是妃子）”原则：当本句无谓语动词时，本空填谓语动词。
谓语动词的结构由时态和语态及主语人称决定。
是何时态看本句的时态标志词，如没有时态标志词，看上下句的谓语动词形式，此句与上下句时态保持一致；语态有主被动之分，主动：sb/sth+谓语动词，意为“某人/某物怎样了”;被动：sb / sth+ be+ done “某人/某物被怎样了”。
情态动词+ be + v-ed（v）常考谓语动词的时态与语态结构表1. 填adv (adj)+v/adj/,句子2.is/was/are 填adv （adj）+v/adjfortunate- fortunately, extreme- extremely,heavy-heavilysevere-severely,true-truly, deep-deeply,healthy-healthily,main-mainly,obvious-obviously, near-nearly,original-originally,rare-rarely,serious-seriously,particular-paticularly,entire-entirely,probable-probably,,increasing- increasingly,amazing- amazingly……b. 给形容词需形容词，常填其比较级或最高级形式，看表格形容词的比较级与最高级（副词与之类似）总结：有词类：给名词——名变形、单变复、变成“人”给动词——动变名、无谓填谓、有谓填非给形容词——形变名、形变副、比较级或最高级给be动词——to be、being、is/are/was/were给代词——名词之前填形代、动/介之后看主语，主语与给词，意思一致填反代，不一致填宾格。
高考语法填空题的解题技巧(精选5篇)
高考语法填空题的解题技巧(精选5篇)高考语法填空题的解题技巧（精选篇1）此类题难度较大，但也是有方法对付的，一般考虑介词、冠词、连词和代词。
固定短语结构。
根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语，但有时要对横线前或后的几个单词“视而不见”才能命中答案。
高考语法填空题的解题技巧（精选篇2）考纲规定填入正确形式，不多于三个单词。
答案一般都填一个单词，但是不局限于此，比如，非谓语动词中，带to的不定式、现在分词的完成式(have done)都可能填两个单词;谓语动词的将来时、进行时和完成时等也都可能填两个单词，而现在完成进行时(have been doing)等就可能填三个单词，被动语态至少都要填两个单词,形容词的比较级也可能是两个单词，比如 more beautiful。
所以迎战高考，把握基础，灵活面对。
因为是填空题，考生还应注意单词拼写和基本词形变换的规范准确。
高考语法填空题的解题技巧（精选篇3）词的派生现象在英语单词中是较为普遍的，派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中。
这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。
而很多单词的派生不同意思也会有区别，一定要注意，不是所有前后缀都遵循一个规律，会有个别例外，而特别的一定要重点记住的。
高考语法填空题的解题技巧（精选篇4）纯空格填空题主要是填冠词、介词、代词、连接词(含从属连词和并列连词)等虚词。
没有要求根据上下文填写名词、动词、拼写较长的形容词和副词先例。
其原因有二：一是根据语境推测出要填哪一个名词、动词、形容词或副词，这正好是完形填空要考查的内容，若在语法填空中考查，是越权，是多管闲事;二是“语法填空”顾名思义是考语法，而根据语境填这四类词同语法规则关系不大，与“语法填空”名不符实。
不过，less, more, most，much, few，fewer, fewest等词是可能在纯空格类题中考查的，因为这涉及到语法——比较等级。
2016年高考英语真题试卷(上海卷)【答案加解析】
2016年高考英语真题试卷（上海卷）一.语法填空。
1.（2016•上海）阅读短文，根据短文内容，在空白处填入一个适当的单词，必要时进行词形变化。
(A)Bags of LoveLast year, I was assigned to work at an office near my mother's house, so I stayed with her for a month. During that time, I helped out with the housework and contributed to the groceries.After less than a week, I started noticing that the groceries were running out pretty quickly — we were always suddenly out of something. ________ (wonder) how my mum could consume them so quickly, I began observing her daily routine for two weeks. To my surprise, I found that she would pack a paper bag full of canned goods and head out every morning at about nine. Eventually, I decided to follow her and ________ happened truly amazed me. She was taking the food to the refugee camp, in ________ she distributed it to children.I asked around and found out that my mum was very well known in the area. The kids were very friendly with her and even looked up to her as if she were their own mother. Then it hit me —why would she not want to tell me about what she ________ (do)? Was she worried about how I would react or that I would stop ________ (buy) the groceries if I found out?When she got home, I told her about my discovery. ________ she could react, I gave her a big hug and told her she didn't need to keep it a secret ________me. She told me that some of the children lived with an older lady in a shelter while others slept on the streets. For years, my mum has been helping out by giving them whatever food she could spare. I was so impressed by ________ selfless she was.2.（2016•上海）语法填空。
上海高考英语语法填空解题技巧
上海高考英语语法填空解题技巧在上海高考英语考试中，语法填空题通常会占据比较大的分值。
因此，认真准确地完成语法填空题能够有效地提高考生的英语成绩。
然而，这类题目因为其对语法知识的考查和灵活运用所涉及的难度较高，即使是一些高分考生也可能因为不完全掌握技巧而失分。
为此，本篇文章将针对上海高考英语语法填空解题技巧进行详细的介绍。
首先，正确理解文章意思前往语法填空题的考试情景中，每个选项都对应于文章或段落中的一个空缺处。
因此，正确理解文章的意思是解答语法填空题所必须的基本前提。
考生需要精读整篇文章或段落，把握其主旨和基本含义，从而能够正确地辨认所需填充的语法部分，排除不必要的选项。
其次，掌握第一、二语法规则在解答语法填空的过程中，主要使用的是第一和第二语法规则。
这两个语法规则的应用范围非常广泛，掌握它们对于正确选出选项至关重要。
第一语法规则是指词类匹配，主要是指名词、动词、形容词的搭配。
这里我们以名词为例。
在语法填空中，名词的考察重点在于选项和文章间是否有一定的逻辑关系。
这个逻辑关系往往是指具有一定同义或反义的词类之间的匹配关系。
例如，文章中提到了“the ocean”，那么选项中的“sea”就是一个正确的选项。
第二语法规则则是指句子成分、时态和语法语境。
在语法填空中，动词时态和语态的考察占据了很大的比重。
除此之外，考生还需要关注不同形式的词汇所产生的句子成分的不同的影响。
第三，注意选项之间的区别在语法填空题目中，考生常常会遇到相似的选项，这需要选手在选项上进行深度的比较和分析。
首先，选项中的逻辑关系与文章中的语义关系是否一致，其次，选项中的单词用法是否合理，是否符合上下文推理。
如果考生能够注意到这些问题，并将其正确地运用到解答过程中，那么就能够有效地筛选出正确的选项。
第四，保持心态平稳、有效地使用时间语法填空题目的难点和复杂性常常会导致考生在考试过程中精神紧张和慌乱，从而影响解答准确率。
因此，保持心态平稳是解答语法填空的关键所在。
2016年英语高考试题上海卷(含答案解析)
2016年普通高等学校招生全国统一考试（上海卷）英语考生注意：1.考试时间120分钟, 试卷满分150分。
2.本考试设试卷和答题纸两部分。
试卷分为第I卷（第1－12页）和第II卷（第13页），全卷共13页。
所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。
答题前,务必在答题纸上填写准考证号和姓名,并将核对后的条形码贴在指定位置上,在答题纸反而清楚地填写姓名。
第I卷(共103分)I. Listening ComprehensionSection ADirections: In Section A, you will hear ten short conversations between two speakers. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. The conversations and the questions will be spoken only once. After you hear a conversation and the question about it, read the four possible answers on your paper, and decide which one is the best answer to the question you have heard.1. A. It is satisfactory. B. It is luxurious.C. It is old-fashioned.D. It is disappointing.2. A. On August 5th. B. On August 6th. C. On August 7th. D. On August 8th.3. A. A waiter. B. A butcher. C. A porter. D. A farmer.4. A. In a theatre. B. In a library. C. In a booking office. D. In a furniture store.5. A. She expected to a better show. B. She could hardly find her seat.C. She wasn’t interested in the show.D. She didn’t get a favourable seat.6. A. The woman often eats out for breakfast. B. The cafeteria serves good breakfast.C. The wo man doesn’t have breakfast.D. The cafeteria doesn’t serve breakfast.7. A. Selling cucumbers. B. Planting vegetables. C. Cooking a meal. D. Picking tomatoes.8. A. The man should work hard. B. The man should turn down the job offer.C. The man may have another chance.D. The man can apply for the job again.9. A. It is a hot and smoggy day. B. There is a traffic jam on King Street.C. A vehicle is polluting the air.D. The man is reading a report online.10. A. Its ending is not good enough. B. Its special effects are not satisfying.C. It deserves an award.D. It is good except for the scary part.Section BDirections: In Section B, you will hear two short passages, and you will be asked three questions on each of the passages. The passages will be read twice, but the questions will be spoken only once. When you hear a question, read the four possible answers on your paper and decide which one would be the best answer to the question you have heard.Questions 11 through 13 are based on the following passage.11. A. $1. B. $2 C. $3 D. $ 52.12. A. Pay the bills first.B. Spend 2% of the salary on living expenses.C. Deposit $1000 every month.D. Put part of the money in a savings account.13. A. Methods of saving money.B. Saving money for family emergencies.C. The importance of saving money.D. Secrets of spending money wisely.Questions 14 through 16 are based on the following passage.14. A. Free education.B. A sum of money.C. Donations from a local newspaper.D. Gifts from many people.15. A. Let students in before school.B. Offer ice cream and coffee.C. Introduce a bank into the campus.D. Reduce the traffic jams around.16. A. It lacks positive news.B. It should grow into a big city.C. It is a place worth living in.D. It remains peaceful and quiet.Section CDirections: In section C, you will hear two longer conversations. The conversations will be read twice. After you hear each conversation, you are required to fill in the numbered blanks with the information you have heard. Write your answers on your answer sheet.Blanks 17 through 20 are based on the following conversation.Complete the form. Write ONE WORD for each answer.□13SUN□14MON 17 for after-class activity application□15TUE□16WED Handing in three student 18□17THU Basketball Club meetingTime:12:45—1:30pm Place: The 19□18FRI Filling in a form with up-to-date personal dataTime: 20 break Place: The computer room□19SATBlank 21 through 24 are based on the following conversation.Complete the form. Write NO MORE THAN THREE WORDS for each answer.Who is Sue Walter? She is 21 in court and a writer. What is Sue’s suggestion for people with difficulties?22In Sue’s eyes, what is the best part about her job?23 in decision-making.What does Sue think happiness is? 24II. Grammar and VocabularySection ADirections: After reading the passages below, fill in the blanks to make the passages coherent and grammatically correct. For the blanks with a given word, fill in each blank with the proper form. of the given word; for the other blanks, use one word that best fits each blank.(A)Bags of LoveLast year, I was assigned to work at an office near my mother’s house, so I stayed with her for a month. During that time, I helped out with the housework and contributed to the groceries. After less than a week, I started noticing that the groceries were running out pretty quickly —we were always suddenly out of something. (25)_______(wonder) how my mum could consume them so quickly, I began observing her daily routine for two weeks. To my surprise, I found that she would pack a paper bag full of canned goods and head out every morning at about nine. Eventually, I decided to follow her and (26)_______ happened truly amazed me. She was taking the food to the refugee camp, in (27)______ she distributed it to children.I asked around and found out that my mum was very well known in the area. The kids were very friendly with her and even looked up to her as if she were their own mother. Then it hit me —why would she not want to tell me about what she (28)_____(do)? Was she worried about how I would react or that I would stop (29)_____(buy) the groceries if I found out?When she got home, I told her about my discovery. (30)_____ she could react, I gave her a big hug and told her she didn’t n eed to keep it a secret (31)______ me. She told me that some of the children lived with an older lady in a shelter while others slept on the streets. For years, my mum has been helping out by giving them whatever food she could spare. I was so impressed by (32)_____ selfless she was.【答案】25. Wondering 26. what 27. which 28. had done 29. buying 30. Before31. from 32. how【解析】试题分析：本文属于记叙文，我在无意中发现妈妈偷偷地帮助难民，赞美了妈妈善良无私的美丽品质。
高考英语语法填空解题技巧讲解
高考英语语法填空解题技巧讲解一、语法填空考点在备考中，学生一定要明确必考点，在解题过程中才能快速地给出最佳答案，提高解题能力。
1、纯空格题：介词、冠词、代词、情态动词、副词（however,therefore）、连词（包括并列连词和从句引导词）2、给出动词题：谓语动词（时态和语态）、非谓语动词（不定式、动名词和分词）3、给出形容词副词：变为比较级或最高级二、语法填空的正确解题步骤1、浏览全文，把握语篇2、边读边填，先易后难3、验证复查，清除难点。
三、语法填空解题技巧1、纯空格试题的解题技巧技巧1：当句子缺主语或宾语，填代词。
前后看,是指人、事物；指男、指女,单数、复数；还是填形式主语或形式宾语的it。
人称代词、物主代词、名词性物主代词、反身代词、指示代词、相互代词、不定代词：some,any,many,much,everything,something,anything,nothing,everyone,someone, anyone,no one,everybody,…both,either,neither,all,none,each,others,the other,another,the others,(a)few,(a)little,it,that,those,one,the one(s).1、I was thin before I started football,but as a member of this team I wouldn't eat much, because I thought to_____that I was afraid of being too full to run.Finally,I ended up leaving the football team.2、Some students want a campus that will give them the excitement and rich cultural life of a big city such as New York,Chicago,or Los Angeles._____value the peace and beauty of a rural setting,whether the quiet forests and snowy winters of the Northeast,subtropical Florida,the dry expanses of the West,or the Pacific coast with its seashore and nearby mountains.3、Goddio isn’t sure how the city sank.He thinks that earthquakes or tidal waves might have caused it to fall into the sea.“Stories from long ago tell of other cities in this area disappearingbecause of either or__________of those things,”explains Goddio.4、With a smile on his face,and nervous laugh,he took the last cookie and broke it in half.He offered her a half,and ate__________.5、By eating more slowly,the diner consumes less in the time________takes for the brain to register satisfaction.6、In a week I had lost my husband,my home and my parents who had refused to accept a divorce in the family.I’d lost_________except my four teenage children.答案：myself Others both the other it everything技巧2：在名词或“形容词+名词”前,填限定词。
上海高考英语语法答题技巧
上海高考英语语法答题技巧一、理解句意，找准关键词在语法填空题中，经常会考查到一些关键词，这些关键词可以帮助我们准确地理解句子的意思，从而找到正确的答案。
例如，在句子中出现了“however”，就说明前后两个句子之间有对比或转折关系；出现了“because”，就说明前后两个句子之间有因果关系。
因此，在解题时，一定要先认真阅读句子，理解句意，找到关键词，这样才能更好地解题。
二、注意语法结构，判断句子类型在语法填空题中，有些空格所填词需要根据句子的语法结构来确定。
因此，在解题时要注意分析句子的结构，判断句子的类型。
例如，在句子中出现了“I think”，就说明这是一个主从复合句，空格中所填词需要使用一般现在时；在句子中出现了“he said”，就说明这是一个直接引语，空格中所填词需要使用过去式。
三、利用上下文，寻找线索在语法填空题中，有些空格所填词需要根据上下文来寻找线索。
因此，在解题时要注意利用上下文中的关键词和信息，寻找线索。
例如，在句子中出现了“the book”，就说明空格中所填词需要与书有关，可能是书名、作者、出版社等等。
在解题时，可以通过上下文中的线索来确定空格中所填词的具体含义。
四、注意单词用法和搭配在语法填空题中，有些空格所填词需要根据单词的用法和搭配来确定。
因此，在解题时要注意单词的用法和搭配。
例如，“in a word”表示“总之”，“in words”表示“口头上”，这两个短语的意思完全不同。
因此，在解题时要注意区分它们的用法和搭配。
五、检查答案，核实答案是否符合要求在完成语法填空题后，一定要认真检查答案，核实答案是否符合要求。
如果发现有错误或者不确定的地方，要及时进行修改和完善。
同时，也要注意检查答案的书写格式是否正确，避免因为格式错误而导致失分。
高考英语语法填空解题技巧
高考英语语法填空解题技巧
解题技巧如下：
1.阅读全文：首先，要通读整篇文章，了解文章的大意和主题。
这样可以帮助你确定文章的背景和内容，从而更好地理解题目的要求。
2.理解句子结构：在解题时，要仔细观察句子的结构。
这包括主语、谓语、宾语和其他重要部分。
了解句子的结构可以帮助你确定填入空格的词汇类型。
3.根据上下文推断：通过阅读上下文，你可以根据文章的逻辑关系和语境来推断正确的答案。
这通常涉及到使用逻辑推理和上下文线索。
4.掌握常用的语法规则：了解常用的语法规则是精通语法填空的关键。
这包括主谓一致、时态、语态、不定式、非谓语动词、定语从句、状语从句等。
熟悉这些规则将帮助你更好地理解句子并正确填空。
5.注意频率和用法：在考虑选项时，要注意词汇的频率和用法。
一些词汇在不同语境下有不同的含义和用法。
因此，要选择相应的词汇，使句子的意思更加准确和通顺。
6.检查答案的逻辑性和一致性：在完成填空后，要仔细检查答案的逻辑性和一致性。
确保所填入的词汇与上下文一致，并使句子的意思更加连贯和完整。
通过运用这些技巧，你将能够更好地完成高考英语语法填空题，提高你的解题能力和得分。
高考英语语法填空答题技巧(可编辑修改word版)
语法填空一、纯空格试题的解题技巧纯空格填空题主要是填冠词、介词、代词、连接词(含从属连词和并列连词)等虚词。
首先，分析句子结构，根据句子所缺成分确定填哪类词。
然后，根据句子意思，确定具体填什么词；或根据两句间的逻辑关系确定具体用哪个连词。
共有以下7 个技巧：技巧1：在简单句和并列句中，若句子缺主语或宾语，一定是填代词。
例1：I can’t send a message to Kenya whenever I want to, and 1 gets there almost in asecond.技巧2：名词前面，若没有限定词（冠词、形容词性物主代词、不定代词等），很可能是填限定词。
例2：It is said that a short-tempered man in the Song Dynasty was very anxious tohelp 2 rice crop grow up quickly.技巧3：名词或代词在句中不作主语、表语或动词的宾语时，其前面，一定是填介词。
例3：…who should have the honour of receiving me 3 a guest in their house.技巧4: 若两个或几个单词或短语之间没有连词，可能是填连词。
例4：…two world-famous artists, Pablo Picasso 4 Cabdido Poitinari, which are worth millions of dollars.技巧5：若两个句子（即两个主谓结构）之间没有连词，也没有分号或句号，一定是填并列连词（连接并列的句子）或从属连词（连接定语从句、名词性从句和状语从句）。
例5：The greatest magician of all time was Harry Houdini 5 _died in 1926.例6：He was very tired after doing thus foe a whole day, 6 he felt very happy.技巧6: 由特殊句式结构来判断空格应填的词。
上海高考英语语法填空题考点及解题技巧
解题方法
3. 复读全文，检查答案。
所有的空白处都填好了。这时，我们有必要把整篇文章从头至尾反复从语 义和逻辑的角度审视全文，从词义辨析，词语搭配，和习惯用语仔细推敲， 看其语法是否正确，行文是否通顺流畅，条理是否清晰，是否符合语感。还 要特别注意单词的拼写，千万不能犯由于单词写错而导致失分的低级错误。 要仔细揣摩，准确定夺。
1. 语法填空题—能力要求
➢阅读/理解语篇的能力; ➢分析句子结构的能力; ➢熟练运用语法的能力。
2. 语法填空题—解题步骤
➢快速浏览全文，把握文章大意、作者写作 意图和总体时态；
➢分析句子结构---主谓结构; • 点击此处更换文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字点击此处更换文本编 辑文字点击此处更换文本编辑文字点击此处更换文本编辑文字
考查语法点: 定冠词,不定冠词的用法
解题技巧
考点二：介词
注意固定搭配
1. In short, we should make full use ___o_f____ every
opportunity to practice English.
2. __W__it_h___ the help of my friend, I finished the work on
➢根据上下文把握空格意思。
命题特点
1. 所选短文大约400左右个单词，难度适中，基本适合高中生阅读。 2. 挖出10个空格。有的空格后有提示有的没有提示，挖空一般较均匀，不过密也不过疏。 所缺的地方一般不会影响学生的理解。 3. 出题更多的是从词汇搭配和语言知识的运用上着手，上下文的理解放在相对次要的位置。 4. 出题一般涉及到以下几个方面： 1）动词与介词或副词搭配构成的固定词、短语； 2）冠词的用法； 3）连词的用法，包括从属连词和并列连词、生词的用法； 4）动词的适当形式 包括时态、语态、非谓语动词等； 5）形容词和副词的比较级和最高级； 6）情态动词的用法； 7）从句的引导词等。
英语语法填空解题技巧与方法_(网络教学)
4【2018全国I】Two of the authors of the review also made a study published in 2014 which showed a mere five to10 minutes a day of running reduced the risk of heart disease and early deaths from all 67 _c_a_u_s_e_s__
考点五：词性转换 考查各类词性的正确使用及转化。
（v.→n.; v.→adj.; n.→adj. adj.→adv.等） 形容词修饰名词；副词修饰形容词、动词或整个句子 1. (2019浙江卷)When the children are walking or
cycling to school on dark mornings, car drivers
5. He was one of the students who_w__e_r_e_i_n_v_i_t_e_d__(invite)
to the meeting. 6.【2019全国I】In recent years some Inuit people in
Nunayut 65 _h_a_v__e_r_e_p_o_r__te_d_(report) increases in bear
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上海高考英语语法填空解题技巧上海高考英语学科改革，推出语法填空新题型．这种题型能全面检测学生在英语词汇、语法，甚2014至是句法上的运用能力，能更科学地反映学生的英语综合水平。
本题型分两种情况：一种为已给单词提示，一种为不给单词提示。
一、已给单词提示题型的技巧：此类题可以考查学生对动词、形容词副词等形式变化的掌握程度。
技巧一：，)(动词形式变化。
动词的形式变化比较多，有谓语的变化时态、语态、语气、情态动词。
学生复习时需要花一定的功夫对动词部分的语)有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词法知识进行一次全面复习。
：例1是整句的谓语，所以横线所在的动is (give)tomorrow is written by Professor Zhang．句中的A talk动作的承受give词应当用作非谓语。
从tomorrow可以看出，报告是“将来”作的，故用不定式；且报告是。
者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given：知识体系时态：考纲要求的11 种时态谓语动词语态：主动语态和被动语态be+过去分词动词情态动词动词不定式一般式、进行式、完成式主动与被动非谓语动词动名词一般式、完成式主动与被动现在分词一般式、完成式主动与被动分词过去分词技巧二：形容词、副词比较级变化。
英语中大部分形容词和副词都有原级、比较级和最高级的变化。
构成比较级和最高级的方式，或通过加后缀一er和．est，或在词加more／less和most／least，且形容词的绝对最高级还要冠以the。
例3：I am (tall)than Liu Wen．He is the tallest students in my class．此题后句交代了Liu Wen是班上最高的学生，那“我”肯定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的“less tall”。
知识体系：原级构成比较级（在形容词或副词后加er或在前面加more）注意不规则变化最高级（在形容词或副词后加est或在前面加most）形容词副词比较等级同级比较比较级基本句型最高级其它特殊用法二、未给单词提示题型的技巧：此类题难度较大，但也是有方法对付的。
技巧一：固定短语结构。
根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语，但有时要对横线前或后的几个单词“视而不见”才能命中答案。
例4：The children were playing on the ground，enjoying____，dirty but happy．从句中的happy可以猜出孩子们是开心的，所以应用enjoy oneself短语，故其答案为themselves。
技巧二：从句引导词。
从句是此题型最为常见的一个方向，主要检测学生对引导词的掌握程度。
例6：He did not do_____ his father had asked him to do．审题可知，横线所在为宾语从句的引导词，此引导词在从旬中充当宾语，且指物，所以是what。
例7：Those_____ want to go to the village must sign here．经过观察可以判断横线所在为定语从句的引导词，进一步观察可知先行词为those，且指人，所以只能填入who。
知识体系肯定一般问句陈述句否定特殊问句疑问句1.简单句反义问句选择问句do祈使句 don't thatlet 连词What whether, as if, as though感叹句 becausehow 连接代词 what，who whom whose连接词 which howmany/much2.并列句并列连词 no matter+wh-等句子连接副词 when where why how -ever名词性从句 no matter+wh- 等主语从句表语从句种类宾语从句同位语从句先行词关系代词that which whowhom whose3.从句 As 等关系词定语从句关系副词 whenwhere why限制性种类非限制性表时间表原因表地点表条件状语从句表目的表结果表让步表方式表比较技巧三：短语介词结构。
短语介词即多个词的组合起介词作用的短语，如：except for，due to等。
例10：Mr Smith took a plane to London ____ of taking a train．此题中说到两种交通工具，所以可以理解此句有“坐……而不是坐……”的意思，故答案为instead，以构成介词短语instead of。
技巧四：连词、关联短语结构。
常用的连词有and，or，but，so，for，while等，常用的关联短语有both……and，either……or，neither……nor，not only……but also等。
例12：Little Wang Jun could not go to school，_____his family was too poor．此处表示原因，引导的分句其实是一种解释说明，不是必然的因果关系，且前面有逗号隔开，所以填for。
技巧五：冠词、介词和常用的副词。
冠词只能是在a，an，the之间判断；常用的介词有in，at，on，before，during等，通常考查固定搭配；副词的量还是比较多，如：also，never，yet，much等，但一般不会考查ly形式的方式副词.例14：Jackie likes to drive at____ high speed．这里考查的是不定冠词的习惯用法，答案为a，构成at ahigh speed，“以高速”开车。
例15：Old Tom's grand·daughter used to visit him _____ Saturday afternoons．Saturday afternoons是指定的某天下午，所以不用介词in，而用on才是正解。
语法填空作为一种新颖的题型，能全面地考查学生的英语综合应用能力。
上述五条技巧概括了此题型的多数考查方向，在高考备考复习中能起到很好的加强作用，真正做到事半功倍，较大地提高学生在此题型上的得分率2016高考英语新题型–语法填空高频考点与高分技巧(1)按该题2016高考课改考纲要求，“纯空格题”仅考冠词、介词、代词和连接词以及功能性结构副词等四类词；“用括号中所给词的适当形式填空”考了谓语动词的时态和语态、非谓语动词、形容词和副词的比较等级等。
根据上海2014年考纲要求，词类转换不做考试要求，故本文不做相关探讨。
(2)介词每年会有一道小题，是考查的重点，也是复习训练的重点。
(3)冠词：考查不定冠词的最基本的用法，表示“一个(次/本…)”，这无疑是复习和训练的重点，但也要关注不定冠词的其他用法，同时注意定冠词的基本用法。
(4)代词：主要考查了在句中作宾语的人称代词、只能在名词前作定语的形容词性物主代词、it的用法和不定代词。
备考中，除重点关注已考的热点外，也不要忽视反身代词和疑问代词。
(5)连接词：考查了引导宾语从句的连接代词who、引导同位语从句的that、引导定语从句的关系副词，这些仍是复习的重点；备考中，要训练名词性从句：主语but、表示转折的并列连词)三年考了两年where(从句、表语从句、宾语从句、同位语从句；状语从句、定语从句的连接词。
如何判断名词性从句？规律：可以从从句所处的位置判断是主语从句、宾语从句、同位语从句还是表语从句。
注意：名词性从句中如果缺少主语、宾语或表语时常填what; (whatever) ; who (whoever) (6)动词：时态重点考查一般过去时和一般现在时，也要留意一般将来时、现在完成时、过去完成时等各种时态。
语态只考查了一般过去时的被动语态，一般现在时和一般将来时的被动语态值得重视。
非谓语动词重复考的是不定式作状语，过去分词、动词-ing形式。
答案特点：(1)纯空格题：试题要求中已明文规定“在空格处填入一个适当的词”，即一个小题或者一个空格只能填一个单词。
(2)用括号中所给词的适当形式填空：试题中要求“使用括号中词语的正确形式填空”，这个词的“正确形式”，不可以出现所给词以外的其它词。
究竟由几个单词组成？没有规定，高考题的答案是填一个或两个单词。
若需填两个单词，一个是不定式，一个是被动语态。
(3)若所填词位于句首，第一个字母要注意大写。
特别提醒：“使用括号中词语的正确形式填空”的答案只填一个或两个单词，但是我们在平时的训练中应当不局限于此，要训练填一个、两个或多个单词的情况。
非谓语动词中，带to的不定式、现在分词的完成式都可能填两个单词；谓语动词的将来时、进行时和完成时等也都可能填两个单词，而现在完成进行时等就可能填三个单词，被动语态至少都要填两个单词。
答题思路：(1)纯空格试题。
首先，分析句子结构确定填哪类词。
然后，根据句子的意思，确定具体填什么词；根据两句间的逻辑关系确定具体用哪个连词。
我们知道，语法填空空格在形式上主要有二种类型：(1)纯空格题（无提示词）：通常考——冠词、代词(形容词性物主代词、人称代词、不定代词、指示代词、反身代词)、介词、和连词、从句引导词。
(2)用括号中所给词填空：通常考——谓语动词的时态、语态和主谓一致、.非谓语动词、形容词副词比较级等。
两个分句结构连接,考查语法点: 各类复合句中连词,引导词的用法。
1.…The exam, ________was originally to be held in our classroom, was changed to the library at the lastminute.ad of the village was tying up his horse to my car to pull it to a small town some 20 kilometres away 2…the he________there was a garage.3. We shouldn't spend our money testing so many people, most of ________ are healthy.where whom答案：which具体分析方法：（一）纯空格题)。
1、缺主语或宾语，一定是填代词或名词(多考代词38_ gets there almost in a second. [例1] I can send a message to Mary whenever I want to, and __马上可and后面的句子缺主语，应填名词或代词；结合前一分句，不难推知，and“连接前后两个句子，it。