第四节 生态系统的信息传递

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第4节 生态系统的信息传递

第4节  生态系统的信息传递

生态系统中
生 信息的种类 态
物理信息 化学信息 行为信息

维持生命活动的正常进行
统 的 信
生态系统信 息的作用
维持生物种群的繁衍 调节生物的种间关系,维持

生态系统的稳定
传 递
信息传递在 提高农、畜产品的产量和质量 农业生产中
的应用
对有害动物进行控制。
动动脑
1、狼依据兔留下的气味进行捕食,兔依据狼的
化学 生物在生命活动中产生的可以传递信息的 信息:化学物质,称为信息素。植物的生物碱、
有机酸等代谢产物以及动物的性外激素。 如动物的尿标志信息、黄鼬的臭气、蚜虫被 捕捉时释放的报警信息素。
行为 动物的特殊行为,如蜂舞、孔雀开屏、雄 信息:鸟求偶。
有一种鸟,当雄鸟发现危险时就会急速起飞, 并煽动两翼,给在孵卵的雌鸟发出逃避的信息。
行为信息
求偶行为
鸣叫 以嘹亮的鸣
声呼唤配偶的动物 较多,其中有些只 是简单的鸣叫,如 蝉类。有些鸟类则 伴有炫耀歌喉或滔 滔不绝地“表白”。 这种方式也容易暴 露目标,往往酿成 爱情悲剧。
极乐鸟求偶炫耀
行为信息
圆圈舞
摆尾舞
化学信息
引诱
雄蛾的触 角可以“嗅” 到十一公里外 雌蛾发出气味 (性外激素)
列哪种情况传递的信息是同一类型( ) C
A、蒲公英即使在很弱的磁场下,开花也要晚很多
B、鳗鱼、鲑鱼等能按照洋流形成的地电流来选择 方向和路线
C、胡桃树分泌大量胡桃醌,对苹果起毒害作用
D、地鹄发现敌情时,雄鸟就急速起飞,扇动两翼, 给在孵卵的雌鸟发出逃避信号
中有什么应用?
信息传递在农业生产上的应用:一是提高农产品畜产品 的产量,二是对有害动物进行防治。

第5章 第4节 生态系统的信息传递

第5章 第4节 生态系统的信息传递

第4节生态系统的信息传递[课标要求] 1.说明生态系统中信息传递的种类及作用。

2.描述信息传递在农业生产中的应用。

[素养要求] 1.生命观念:理解信息传递在生态系统中的作用,建立进化与适应观。

2.社会责任:利用信息传递在农业生产中的应用,尝试解决现实生活问题。

一、生态系统中信息的种类1.信息的概念:可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等。

2.生态系统中信息的种类种类项目物理信息化学信息行为信息概念通过物理过程传递的信息生物在生命活动过程中产生的可以传递信息的化学物质动物的特殊行为在同种或异种生物之间传递的信息举例光、声、温度、湿度、磁力等植物的生物碱、有机酸等代谢产物,动物的性外激素等蜜蜂跳舞、雄鸟的“求偶炫耀”来源无机环境、生物生物在生命活动过程中产生生物的行为特征(1)生物之间的信息传递只限于同种生物()(2)信息只能沿食物链从低营养级向高营养级传递()(3)花香引蝶和老马识途都属于物理信息()(4)物理信息,可来源于生物,也可来源于无机环境()答案(1)×(2)×(3)×(4)√下面展示了10种信息,请分析回答下列问题:①花椒树上的刺②昆虫的性外激素③孔雀开屏④鸟类鸣叫声所发出的信息⑤猎豹和猫科动物有着高度特化的尿标志的信息⑥蜜蜂的舞蹈行为⑦某些植物花朵的颜色、形状等给传粉昆虫的信息⑧生物代谢产生的物质如酶、维生素、生长素、抗生素等⑨萤火虫的闪光⑩鼬遇到危险时,由肛门排出有强烈恶臭味的气体,起到报警和防御的功能(1)属于物理信息的有哪些?提示①④⑦⑨。

(2)属于化学信息的有哪些?提示②⑤⑧⑩。

(3)属于行为信息的有哪些?提示③⑥。

关键点拨(1)生态系统中信息的种类因传播途径的不同而不同。

如孔雀开屏,如果是通过行为传递给对方,则属于行为信息;如果通过羽毛的颜色等传递给对方,则属于物理信息。

(2)鸟类或其他动物报警,若通过声音(尖叫)则属于物理信息,若通过特殊的动作(突然飞起)则属于行为信息。

生态系统的信息传递ppt课件

生态系统的信息传递ppt课件
情景1:假如你是一位鸡蛋养殖场的技术人员,随着冬天的到来,日照时间越来越短,鸡产蛋也越来越少,你如何提高鸡的产蛋量呢?措施:增加光照时间应用1:提高农产品或畜产品的产量
三、信息传递在农业生产中的应用
角色探究
情景2: 你如何利用信息传递的知识控制袋蛾,以提高李树的产量?
三、信息传递在农业生产中的应用
生物生命活动中分泌出来的一些化学物质,如植物的生物碱、有机酸等代谢产物,以及动物的性外激素等
一、生态系统中信息的种类
行为信息
公鸡抖抖大红冠来引诱母鸡交配
案例3:
一、生态系统中信息的种类
请将下列信息进行分类
属于物理信息的有( )
属于行为信息的有( )
属于化学信息的有( )
(1)哺乳动物的体温;
三维目标
知识目标:1.掌握并学会辨别生态系统信息的种类;2.理解信息传递在生态系统中的作用;3.描述信息传递在农业生产中的应用 情感态度目标: 理解人与自然和谐发展的意义,树立可持续发展的观念
能力目标:
1.生态系统中信息的种类2.信息传递在生态系统中的作用3.信息传递在农业生产中的应用
A、可以保证生命活动正常进行
B、可以维持生物种群的繁衍
C、能够促进生态系统的物质循环
D、能够调节生物的种间关系
D
巩固练习
小结:
1.生命活动的正常进行,离不开信息的作用。
2.生物种群的繁衍,离不开信息的传递。
3.调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。
二、信息传递在生态系统中的作用
角色探究
措施诱杀成虫:利用袋蛾成虫的趋光性,用黑光灯诱杀生物防治:引入幼虫和蛹期的寄生性和捕食性应用2:对有害动物进行控制
三、信息传递在农业生产中的应用

第五章第四节生态系统的信息传递

第五章第四节生态系统的信息传递
3、利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物;
2、利用音响设备发出的声信号,诱捕或驱赶动物; 4、利用人工性外激素,扰乱某些动物的雌雄交配。
信息素—— 这是最安全的求偶密码,多见于昆虫,雄蛾的
触角可以“嗅”到十公里外雌蛾发出气味(性外激素)。
猫、狗肛门腺分泌物 使粪便尿液等具有特殊 气味,作为领地记号。
水葫芦根部的分泌 物可以明显地抑制 藻类的生长。
黄鼠狼肛门附近有一对臭腺,是种独特的化学武 器。当黄鼠狼遭到猎狗紧紧追捕,难以脱身时,在猎 狗接近的一瞬间,黄鼠狼会突然施放出一股臭液来, 臭味难闻。猎狗常常给臭得发愣,黄鼠狼就乘机溜跑 了。一个臭屁救了黄鼠狼的命,人们叫它“救命屁”。
鹿
山羊
(光)
动物的鸣叫(声)
1、物理信息:
(1)概念:
生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等,通 过物理过程传递的信息,称为物理信息。
(2)感受部位:
①动物的眼、耳、皮肤等
②植物的叶、芽及细胞中的特殊物质 (光敏色素等)
(3)来源:无机环境或生物
蚂蚁之所以 永远不会迷 路,其神奇 之处就在于 它沿途留下 的记号—— 尾迹素。
(2)举例
蜜蜂跳舞;雄鸟的“求偶炫耀”等
二、信息传递在生态系统中的作用 二、信息传递在生态系统中的作用
资料1 资料2
莴苣种子萌发率与光的波长的关系
作用: 生命活动的正常进行,离不开信息的作用。
二、信息传递在生态系统中的作用
资料3
许多动物都能在
特定时期释放用
于吸引异性的信 息素,用来传递 性信号。
第四节 生态系统的信息传递
本节聚焦
1、生态系统中信息的类型 2、生态系统中信息传递的作用
问题探讨

生态系统的信息传递-(PPT)

生态系统的信息传递-(PPT)

练习:请将下列信息进行分类
(1)哺乳动物的体温; (6)电磁波;
(2)鸟类鸣叫;
(7)昆虫发出的声音;
(3)孔雀开屏;
(8)昆虫的外信息素;
(4)萤火虫)蜜蜂跳舞;
练习:请将下列信息进行分类
属于物理信息的有( )
(1)哺乳动物的体温; (6)电磁波; (2)鸟类鸣叫; (7)昆虫发出的声音; (3)孔雀开屏; (8)昆虫的外信息素;
(4)萤火虫发光; (9)紫外线; (5)植物分泌的化学物质; (10)蜜蜂跳舞;
练习:请将下列信息进行分类
属于物理信息的有( )
(1)哺乳动物的体温; (6)电磁波; (2)鸟类鸣叫; (7)昆虫发出的声音; (3)孔雀开屏; (8)昆虫的外信息素;
(4)萤火虫发光; (9)紫外线; (5)植物分泌的化学物质; (10)蜜蜂跳舞;
练习:请将下列信息进行分类
属于物理信息的有( )
属于化学信息的有( )
(1)哺乳动物的体温; (6)电磁波; (2)鸟类鸣叫; (7)昆虫发出的声音; (3)孔雀开屏; (8)昆虫的外信息素;
(4)萤火虫发光; (9)紫外线; (5)植物分泌的化学物质; (10)蜜蜂跳舞;
练习:请将下列信息进行分类
第五章《生态系统及其稳定性》
第四节 《生态系统的信息
传递》
教学目标
• 知识与能力: • 1.举例说出生态系统中的信息传递。 • 2.说出信息传递在生态系统中的作用。 • 3.描述信息传递在农业生产中的作用。 • 教学重点: • 说出信息传递在生态系统中的作用。 • 教学难点: • 说出信息传递在生态系统中的作用。
有的把两根触角全部剪掉,
有的剪掉一根,
有的则剪去半截,

第4节 生态系统的信息传递-2021-2022学年人教版生物选择性必修2

第4节 生态系统的信息传递-2021-2022学年人教版生物选择性必修2

2.生态系统中信息的种类
信息 种类
物理信息
化学信息
行为信息
概念
通过物理过程传 递的信息
生物在生命活动过 程中产生的可以传 递信息的化学物质
动物的特殊行为,主 要指各种动作,在同 种或异种生物之间 传递的信息
举例
光、声、温度、 湿度、磁场等
植物的生物碱、有 机酸等代谢产物,动 物的性外激素等
蜜蜂跳舞、雄鸟的 “求偶炫耀”
1.生态系统的信息传递是生态系统的重要功能之一,下列叙述 正确的是( ) A.物理信息的来源可以是非生物环境,也可以是生物个体或 群体 B.孔雀开屏是一种物理信息 C.当草原返青时,“绿色”为草原动物提供了可以开始采食的 化学信息 D.海豚进行“回声定位”利用的是行为信息 答案:A
解析:孔雀开屏是一种行为信息,B项错误。当草原返青时,“绿 色”为草原动物提供了可以开始采食的物理信息,C项错误。 海豚进行“回声定位”利用的是物理信息,D项错误。
A.能够调节生物的种间关系,进而维持生态系统的平衡与稳 定
B.维持生物体正常的生命活动,调节生物内环境的稳态 C.利于生物种群的繁衍,以维持种群数量的稳定 D.调节生物种群的巢穴温度,以维持适宜的性别比例 答案:C 解析:由题干中信息可知,雄鳄声音的大小可使雌鳄调整筑 巢的位置,从而影响后代的性别比例,这体现了信息传递在种 群繁衍中的作用。
二 信息传递在生态系统中的作用和在农业生产中的应用
重难归纳
信息传递在农业生产中的应用
措施
目的
养鸡场延长光照时间
提高产蛋率
用一定波长的光照处理蔬菜、各类作物的 种子
提高发芽率
利用人工合成的化学物质吸引传粉动物 提高作物的传粉效率和结实率
利用音响设备模拟动物的声音

生态系统的信息传递课件高二上学期生物人教版选择性必修2

生态系统的信息传递课件高二上学期生物人教版选择性必修2
讨论: 1.“100m以内”,对我们来说这几个字的含义就是信息。 同样的信息,蜜蜂怎样传递的? 通过跳圆圈舞
2.你还能举出生物间传递信息的其它例子吗?
问题探讨
孔雀开屏
飞鸽传书
长鼻蝙蝠靠发送超声波, 折回后, 再接受来探路
1.信息:
在日常生活中,人们通常将可以传播的消息、情报、指令、 数据与信号等称作信息。
性外激素 信息素等
行为信 息
能够向同种或异种生物 传递某种信息的特殊行 为
动物的特 殊行为
无机环境、光、声、温度、
生物
湿度、磁力等
生物体的 植物的生物碱、有
代谢产物 或分泌物
机酸等代谢废物, 动物的性外激素,信 息素等
动物的特 蜜蜂跳舞,鸟类 殊行为 “求偶炫耀”等;
【旁栏思考】想一想,生态系统中信息传递与物质循环 和能量流动存在哪些差异?
如果留心观察就会发现,身边的猫、狗等动物的生活,就离不开信息的传递, 其中既有物理信息,也有化学信息与行为信息。请就每种信息各举两个例子,并 说明这些信息传递的意义。
物理信息: 狗叫 1.轻快的汪汪声时,是表示心情高兴
2.汪汪声短促和强烈时,是表示戒意和警告。 3.低沉的呜鸣声是威胁的意思 猫听到鼠的活动: 做好捕猎的准备
猫、狗肛门腺分泌物使粪便尿液 等具有特殊气味,作为领地记号
③举例:
蚂蚁之所以永远不会迷路, 其神奇之处就在于它沿途
黄鼠狼难以脱身时,会突然施 放出一股臭液来,奇臭难闻。
留下的记号——尾迹素。 一个臭屁救了黄鼠狼的命。
雌蝗在远处的草丛中分泌一种特殊的激 素,雄蝗头上的一对触角像电视接收天 线一样,能准确无误地接收到这种信号, 及时飞来,喜从天降,巧结良缘。
范围

2022-2023学年 选择性必修2 苏教版 生态系统的信息传递 课件 (39张)

2022-2023学年 选择性必修2  苏教版 生态系统的信息传递  课件 (39张)

2.生态系统中信息传递的特点 (1)生物可以通过一种或者多种信息类型进行交流 例如:孔雀— 开屏(行为信息):求偶
鸣叫(物理信息):与同类交流
远处通过识别植物的颜色(物理 食草动物— 信息)搜寻食物
近处通过植物的气味(化学信息) 辨别和摄取食物
(2)生态系统中的信息传递既存在于同种生物之间,也发生在不同种生物之 间 例如:犀牛与牛椋鸟,鸟的鸣叫与跳跃提醒犀牛附近有危险情况。 (3)多数情况下,信息传递为双向的;既有从信源(信息输出端)向信宿(信息 接收端)的信息传递,也有从信宿向信源的信息反馈。
答案 C 解析 喷施杀虫剂防治害虫属于化学防治,A项错误;利用信息素干扰成虫交 尾,没有改变小卷蛾的性别比例,但会降低种群的出生率,B项错误;摘除葡 萄上面的遮挡叶片可以降低卵和幼虫的存活率,幼年个体减少,小卷蛾种群 的年龄结构改变,C项正确;小卷蛾是初级消费者,小卷蛾种群密度降低后, 生产者流向其他初级消费者的能量增多,生产者和初级消费者之间的能量 传递效率不变,D项错误。
答案 D 解析 光信息刺激植物开花,体现了种群的繁衍离不开信息的传递,A项错 误;“深山密林,猿声尖啼”所体现的是声信息,属于物理信息,与信息素(化学 信息)不同,B项错误;信息素可以作用于同种生物,也可以作用于不同种生 物,C项错误;信息传递可以调节捕食者和被捕食者的数量,影响种间关系,D 项正确。
2.下列有关生态系统的信息传递在农业生产中应用的说法,不正确的是 () A.利用信息传递防治害虫不会造成环境污染 B.信息传递应用在农业生产中,不仅可以提高农产品的产量,还可对有害动 物进行控制 C.延长短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量,这属于对行为信息的 合理利用 D.模拟动物信息吸引大量传粉动物,不能改善农产品的品质

《第5章第4节生态系统的信息传递》教学设计教学反思-2023-2024学年高中生物人教版必修3

《第5章第4节生态系统的信息传递》教学设计教学反思-2023-2024学年高中生物人教版必修3

《生态系统的信息传递》教学设计方案(第一课时)一、教学目标1. 理解什么是生态系统的信息传递。

2. 掌握信息传递在生态系统中的作用和意义。

3. 了解信息传递在农业生产中的应用。

二、教学重难点1. 教学重点:理解生态系统中的信息传递过程,包括物理信息、化学信息和行为信息的传递。

2. 教学难点:将理论知识与实际生态系统相结合,理解信息传递对生态系统稳定性的影响,以及在农业生产中的应用。

三、教学准备1. 准备相关生态系统的图片和视频,以帮助学生理解信息传递的过程。

2. 准备一些与农业生产相关的案例,以帮助学生理解信息传递在农业生产中的应用。

3. 准备一些与生态系统的稳定性相关的资料,以帮助学生理解信息传递对生态系统稳定性的影响。

四、教学过程:本节课的教学设计主要包括导入新课、新课教学、实验探究和课堂小结四个环节。

1. 导入新课:首先,通过一些常见的生态系统的信息传递现象引入课题,例如动物的领地行为、植物的传粉机制等。

通过这些现象,引导学生思考生态系统中的信息传递的重要性。

2. 新课教学:(1) 生态系统的信息种类和功能:通过图片和视频展示生态系统中的各种信息,如动物的叫声、植物的香气、光线的明暗等,引导学生了解不同类型的生态信息及其功能。

(2) 信息传递的过程和机制:通过讲解,让学生了解生态系统中的信息是如何传递的,包括物理、化学和生物化学过程。

同时,通过一些简单的实验,让学生了解信息传递的过程和机制。

(3) 信息传递的重要性:通过案例分析,让学生了解生态系统中的信息传递对于生态系统稳定性和生物多样性的重要性。

(4) 实际应用:介绍一些生态信息传递在实践中的应用,如农业生态系统的信息管理、动物行为学研究等。

3. 实验探究:设计一个简单的实验,让学生亲自动手操作,体验生态系统中信息的传递过程。

例如,让学生观察植物的香气如何吸引昆虫传粉,或者观察动物的声音如何传递领地信息。

通过实验,让学生更深入地理解生态系统中的信息传递。

第五章第四节生态系统的信息传递

第五章第四节生态系统的信息传递

(2)举例:
生物碱 有机酸 例如植物的___、____等代谢产物,动物 的 性外激素 等. 昆虫、鱼类以及哺乳类等生物体中都存在能 传递信息的化学物质——信息素
(3)来源:
生物在生命活动过程中产生的
3、行为信息: (1)概念:
特殊行为_,在同种或异种生物之 动物的___ 行为特征 间传递信息。即生物的__________可体现为 行为信息。
(2)感受部位:
眼、耳、皮肤 ①动物的__________________ 等 叶、芽及细胞中的特殊物质 ②植物的________________________ (光敏色素等) ② 生物 (3)来源: ① 无机环境
2、化学信息: (1)概念:
生物在生命活动过程中产生的可以传递信息 的____,称为化学信息 化学物质
资料分析4
作用: 通过信息传递,能够调节生物种间的关系,维
持生态系统的平衡。
狼能够依据兔留 下的气味去猎捕 后者,兔同样也能 够依据狼的气味 或行为特征来躲 避猎捕。
作用: 通过信息传递,能够调节生物种间的关系,维
持生态系统的平衡。
三、信息传递在农业生产中的应用
提高农产品或畜产品的产量:
利用光照提高鸡的产蛋量
挂在大棚上的就是性信息素诱捕器
人工合成的蟑螂信息素来引 诱雄性蟑螂,然后将它们 一起杀灭。有了这种蟑螂 专用香水,无论蟑螂躲在 那个犄角旮旯,都要心甘 情愿地跑出来接受命运。
利用害虫的趋 光、趋波、趋 色、趋性信息 等特性,
诱蛾灯捕杀园林害虫
本节小结
物理信息
生 态 系 保障生命活动的正常进行 统 信息传递在生态 保障生物种群的繁衍 的 系统中的作用 信 调节生物的种间关系,维持生 息 态系统的稳定性 传 递

第4节 生态系统的信息传递

第4节 生态系统的信息传递
10、一些鸟类在求偶时的行为非常独特,通常雄鸟会进行复杂的 “求偶炫耀”,雄鸟在传递什么信息( D ) A、物理信息 B、化学信息 C、营养信息 D、行为信息
五、演练.提升
5、在草原上,当草原返青时,“绿色”为食草动物提供了可食的 信息 ;森林中,狼能依据兔留下的气味来猎捕后者,兔同样能依 据狼的气味或行为躲避追捕,说明( C ) A、生命活动的进行离不开信息的作用 B、生物种群的繁衍,离不开信息的传递 C、调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。 D、生命活动的进行、 生物种群的繁衍,离不开信息的传递 6、下列哪一种是物理信息( A ) A、光 B、乙烯 C、蜜蜂跳舞 D、生物碱 7、下列关于生态系统信息传递特征描述正确的( D ) A、生态系统的物理信息都来源于环境 B、植物都通过化学物质传递信息 C、信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 D、信息可以调节生物种间关系
在蟒蛇与响尾蛇的鼻孔和眼睛之间,存在 着一些对温度极其敏感的特殊器官。这些器官 可以让他们能够精确的感受到周围猎物的体温。
一、问题探讨
具备迁徙特性的候鸟,在长途飞行 时会利用地球的磁场来确定方位,以保 持飞行方向。这种能力使得它们可以感 知地球磁场中磁力线的分布情况,就像 空中存在许多条带颜色的丝线一样。 蝙蝠可以发出刺耳的超声波, 然后通过分析声波遇到物体后的反 弹情况来躲避障碍物,同时捕捉猎 物。这种利用超声波确定方位的方 法在生物学上被称为“回声定位 法”。海豚在漆黑的海水中行进, 也是使用的这种定位方法。
四、信息传递在农业生产中的应用
1、提高农产品或畜产品的产量 •养鸡场在增加营养的基础上延长光照时间可以提高产蛋率。 •利用模拟动物信息吸引大量传粉动物,可提高传粉效率和结实 率。 2、对有害动物进行控制
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(5)植物分泌的化学物质; (10)蜜蜂跳舞;
练习:请将下列信息进行分类
属于物理信息的有( )
(1)哺乳动物的体温; (6)电磁波; (2)鸟类鸣叫; (7)昆虫发出的声音; (3)孔雀开屏; (8)昆虫的外信息素; (4)萤火虫发光; (9)紫外线;
(5)植物分泌的化学物质; (10)蜜蜂跳舞;
(5)植物分泌的化学物质; (10)蜜蜂跳舞;
二、信息传递在生态系统中的作用
资料分析:生态系统中信息传递的重要性
1、蝙蝠对周围环境的识别、取食与飞行, 几乎完全依赖声波。蝙蝠通过自身发出 声波,对目标进行“回声定位”。
资料分析:生态系统中信息传递的重要性
2、有些植物,像莴苣、茄、烟草的种子 必须接受某些波长的光信息,才能萌发 萌发率/% 生长。
(5)植物分泌的化学物质; (10)蜜蜂跳舞;
练习:请将下列信息进行分类
属于物理信息的有( 属于化学信息的有( ) ) 属于行为信息的有( )
(1)哺乳动物的体温; (6)电磁波; (2)鸟类鸣叫; (7)昆虫发出的声音; (3)孔雀开屏; (8)昆虫的外信息素; (4)萤火虫发光; (9)紫外线;
三、信息传递在农业生产中的应用
提高农产品或畜产品的产量;
对有害动物进行控制。
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在苹果园里放置一个电子仪器,产生与蜜 蜂跳圆圈舞或摆尾舞相同的频率或声音。 当蜜蜂感受到电子仪器发出的信息后,就 会受到诱惑,飞到苹果园去采蜜。这就有 助于苹果更好的传粉,从而提高产量。
Ultrabite 鲤鱼诱鱼剂
问题探讨
讨论:一只
蜜蜂在找到 蜜源之后, 如何告诉巢 中的其他同 伴蜜源的位 置呢?
问题探讨
第四节
生态系统的
教学目标:
1、生态系统中的信息类型
2、生态系统中的信息传递有什么作用
一、生态系统中信息的种类
一、生态系统中信息的种类
一、生态系统中信息的种类
一、生态系统中信息的种类
(1)物理信息
资料分析:生态系统中信息传递的重要性
4、当烟草植物受到蛾 幼虫的攻击后,能产 生和释放一种信息素, 该化学物质在白天可 以吸引蛾幼虫的天 敌——捕食者,夜间 又能够驱赶雌蛾,使 它们不能停留在叶片 上产卵。
二、信息传递在生态系统中的作用
生物个体生命活动的正常进行,离不 开信息的作用; 生物种群的繁衍,也离不开信息的传递 生态系统中,各种群之间关系的调节, 生态系统稳定性的维持,依然离不开信 息的传递。
练习:请将下列信息进行分类
属于物理信息的有( )
(1)哺乳动物的体温; (6)电磁波; (2)鸟类鸣叫; (7)昆虫发出的声音; (3)孔雀开屏; (8)昆虫的外信息素; (4)萤火虫发光; (9)紫外线;
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(5)植物分泌的化学物质; (10)蜜蜂跳舞;
练习:请将下列信息进行分类
属于物理信息的有( 属于化学信息的有( ) )
概念 信息产生 信息传输 生态系统中的光、声、湿度、磁 力等,通过物理过程传递的信息 生物或无机环境 物理过程(如光、声、温度、湿度、 磁力、颜色等) 动物眼、耳、皮肤,植物叶、芽, 细胞的特殊物质(如光敏色素) 蝙蝠的“回声定位”;菊花、烟草等 开花、种子萌发等;鱼群洄游;
信息接收 例子
一、生态系统中信息的种类
100 75 50 25 0 500 600 700 800 波长/nm
资料分析:生态系统中信息传递的重要性
3、自然界中,植物开花需要光信息刺 激,当日照时间达到一定长度时,植物 才能开花; 许多动物都能在特定时期释放用于吸引 异性的信息素;目前科学家已经确定了 其化学结构和性质的200多种昆虫信息 素中,大部分用来传递性信息。
(1)哺乳动物的体温; (6)电磁波; (2)鸟类鸣叫; (7)昆虫发出的声音; (3)孔雀开屏; (8)昆虫的外信息素; (4)萤火虫发光; (9)紫外线;
(5)植物分泌的化学物质; (10)蜜蜂跳舞;
练习:请将下列信息进行分类
属于物理信息的有( 属于化学信息的有( ) )
(1)哺乳动物的体温; (6)电磁波; (2)鸟类鸣叫; (7)昆虫发出的声音; (3)孔雀开屏; (8)昆虫的外信息素; (4)萤火虫发光; (9)紫外线;
一、生态系统中信息的种类
一、生态系统中信息的种类
一、生态系统中信息的种类
(2)化学信息
概念
通过生命活动过程中产生的化学 物质传递信息
生物的生命活动过程中产生的; 如昆虫、鱼类、哺乳类等
信息产生
信息传输
信息素——化学物质(如植物的生物 碱、有机酸等;动物的性外激素)
昆虫的性外激素;狗利用其小便 记路;鼬排放的臭气;
例子
一、生态系统中信息的种类
一、生态系统中信息的种类
一、生态系统中信息的种类
(3)行为信息
概念
对于同种或异种生物能够通过其 特殊行为特征传递的信息
同种或异种生物 植物或动物的异常表现及行为 蜜蜂跳舞;鸟类的“求偶炫耀”
信息产生
信息传输
例子
练习:请将下列信息进行分类
(1)哺乳动物的体温; (6)电磁波; (2)鸟类鸣叫; (7)昆虫发出的声音; (3)孔雀开屏; (8)昆虫的外信息素; (4)萤火虫发光; (9)紫外线;
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