小小的船 课件 ppt
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一年级语文《小小的船》ppt课件
3圆圆的
5一面
圆圆的 月亮 像 一面 镜子 。
1我
2在 3坐 4 看星星
7 船
5 弯弯的 6里
我 坐 在 弯弯的小船 里 看星星。
会写的字
见
白
田
电
我会画:把你看到或想象到的星空 画下来。 思考:月亮上面真的有嫦娥吗?
蓝蓝的 两个 闪亮 船头 蓝天 见面 小船 月亮 船儿 弯弯的 两头 看见 闪闪的
小小的船
弯弯的月儿/小小的船。
小小的船儿/两头尖。 我在/小小的船里坐,
只看见/闪闪的星星/蓝蓝的天。
你在生活中还见过哪些“弯弯”的事物?
弯弯的拱桥
弯弯的小河
弯弯的台灯
弯弯的小路
弯弯的镰刀
弯弯的香蕉
• 我会连: 弯弯的 圆圆的 闪闪的 月儿 星星 太阳 蓝蓝的 红红的 绿绿的 草 花 天
对比体会
弯弯的月儿
小小的船
弯弯的月儿小小的船
(弯弯的月儿像小小的船)
照样子说话训练: 弯弯的月亮像小船, 蓝蓝的天空像( ), 闪闪的星星像( )。
( )的(
)像(
)。
1 月亮 2像 4 镜 jì nɡ子
7、小小的船
阆中市民族小学校
母 丹
猜谜语
有时落在山腰, 有时挂在树梢。 有时像个圆盘, 有时像把镰刀。
答案:月亮
会认的字
chuán wān zuò zhǐ
船
kàn jiàn
弯
shǎn
坐
只
xīnɡ lán
看
见
闪
星
蓝
船 弯 坐 只 看 见 闪 星 蓝
小船 闪电 蓝色 星星 坐船 看见 只有
蓝天 弯路 闪电
《小小的船》PPT课件(精品)
只 看 见 闪 闪 的 星 星 蓝 蓝 的 天。
一个小朋友坐在月亮船上能看到什么呢?
品读课文
坐在月亮船上,可以看到蓝蓝的夜空中, 星星一闪一闪地对自己眨着眼睛,美丽极了。
品读课文
比较朗读
只看见星星和天。
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
为什么用“闪闪的”和“蓝蓝的”来写 星星和夜空呢?你还能说出像这样的词吗?
部首: 儿 书写指导:竖弯钩起笔比竖撇略高,写
在竖中线右侧。
的
闪
见船
看
两
头 里
星在
第二课时
品读课文
wǒ zài xiǎo xiǎo de chuán lǐ zuò
我 在 小 小 的 船 里 坐,
zhǐ kàn jiàn shǎn shǎn de xīnɡ xinɡ lán lán de tiān
品读课文
弯弯的月儿和小小的船都是弯弯 的,两头都是尖尖的,所以很像。作 者将弯弯的月儿当作小船写,这就是 比喻句。
品读课文
比较朗读
弯的月儿小的船
弯弯的月儿小小的船
运用叠词更加朗朗上口,显得事 物更可爱。
品读课文
请同学们画一画弯弯的月儿。想一想
你在生活中还见到过哪些弯弯的事物?
拱桥
河流
小路
品读课文
品读课文
你能用这些词分别说一句话吗? 白白的 白白的墙壁上挂着一张地图。 蓝蓝的 蓝蓝的天空像大海。 青青的 花园里长着青青的小草。 圆圆的 圆圆的西瓜像皮球。
结构梳理
小小的船
弯弯的月儿 两头尖
“我” 在 船里坐
闪闪的星星 蓝蓝的天
奇美 妙丽 的的 想夜 象空
头 tóu
结构:独体字 部首:头 书写指导: 3个点的位置、大小有变化,
一个小朋友坐在月亮船上能看到什么呢?
品读课文
坐在月亮船上,可以看到蓝蓝的夜空中, 星星一闪一闪地对自己眨着眼睛,美丽极了。
品读课文
比较朗读
只看见星星和天。
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
为什么用“闪闪的”和“蓝蓝的”来写 星星和夜空呢?你还能说出像这样的词吗?
部首: 儿 书写指导:竖弯钩起笔比竖撇略高,写
在竖中线右侧。
的
闪
见船
看
两
头 里
星在
第二课时
品读课文
wǒ zài xiǎo xiǎo de chuán lǐ zuò
我 在 小 小 的 船 里 坐,
zhǐ kàn jiàn shǎn shǎn de xīnɡ xinɡ lán lán de tiān
品读课文
弯弯的月儿和小小的船都是弯弯 的,两头都是尖尖的,所以很像。作 者将弯弯的月儿当作小船写,这就是 比喻句。
品读课文
比较朗读
弯的月儿小的船
弯弯的月儿小小的船
运用叠词更加朗朗上口,显得事 物更可爱。
品读课文
请同学们画一画弯弯的月儿。想一想
你在生活中还见到过哪些弯弯的事物?
拱桥
河流
小路
品读课文
品读课文
你能用这些词分别说一句话吗? 白白的 白白的墙壁上挂着一张地图。 蓝蓝的 蓝蓝的天空像大海。 青青的 花园里长着青青的小草。 圆圆的 圆圆的西瓜像皮球。
结构梳理
小小的船
弯弯的月儿 两头尖
“我” 在 船里坐
闪闪的星星 蓝蓝的天
奇美 妙丽 的的 想夜 象空
头 tóu
结构:独体字 部首:头 书写指导: 3个点的位置、大小有变化,
《小小的船》课件
跨学科整合
未来的教学将更加注重跨学科整合,打破传统学科界限,培养学生的 综合素质和创新能力。
对学生发展的期望
培养想象力
01
通过本课的学习,期望学生能够充分发挥想象力,培养他们的
创新思维和创造力。
提高语言表达能力
02
期望学生能够通过本课的学习,提高他们的语言表达能力,培
养良好的语言素养。
培养审美情趣
《小小的船》优秀ppt课件
目录
• 引言 • 课文内容解析 • 课文中的情感表达 • 课文中的主题思想 • 教学设计与实践 • 总结与展望
01
引言
主题介绍
主题:《小小的船》
课程类型:语文阅读
适用年级:小学一年 级
教学目标
01
02
03
知识目标
学生能够正确、流利、有 感情地朗读课文,理解课 文内容。
03
期望学生能够通过本课的学习,培养他们的审美情趣和艺术鉴
赏能力。
THANKS
感谢观看
04
课文中的主题思想
主题思想的阐述
主题思想
这首诗描绘了一个小女孩儿对天 空和月亮的向往,表达了她对美 好事物的追求和憧憬。
阐述
通过细腻的笔触和生动的比喻, 作者将小女孩儿的内心世界展现 得淋漓尽致,让读者感受到了她 对美好事物的渴望和追求。
主题思想的意义
意义
主题思想在教育上具有重要意义,它 鼓励孩子们保持对美好事物的向往和 追求,培养他们的想象力和创造力。
课文中的修辞手法
比喻
作者运用了比喻的修辞手法,将弯弯的月牙儿比作小小的船儿,形象生动地描绘 出了月牙儿的形状和特点。同时,将星星比作坐在船上的孩子,表现出了星星的 活泼可爱和夜空的美丽。
未来的教学将更加注重跨学科整合,打破传统学科界限,培养学生的 综合素质和创新能力。
对学生发展的期望
培养想象力
01
通过本课的学习,期望学生能够充分发挥想象力,培养他们的
创新思维和创造力。
提高语言表达能力
02
期望学生能够通过本课的学习,提高他们的语言表达能力,培
养良好的语言素养。
培养审美情趣
《小小的船》优秀ppt课件
目录
• 引言 • 课文内容解析 • 课文中的情感表达 • 课文中的主题思想 • 教学设计与实践 • 总结与展望
01
引言
主题介绍
主题:《小小的船》
课程类型:语文阅读
适用年级:小学一年 级
教学目标
01
02
03
知识目标
学生能够正确、流利、有 感情地朗读课文,理解课 文内容。
03
期望学生能够通过本课的学习,培养他们的审美情趣和艺术鉴
赏能力。
THANKS
感谢观看
04
课文中的主题思想
主题思想的阐述
主题思想
这首诗描绘了一个小女孩儿对天 空和月亮的向往,表达了她对美 好事物的追求和憧憬。
阐述
通过细腻的笔触和生动的比喻, 作者将小女孩儿的内心世界展现 得淋漓尽致,让读者感受到了她 对美好事物的渴望和追求。
主题思想的意义
意义
主题思想在教育上具有重要意义,它 鼓励孩子们保持对美好事物的向往和 追求,培养他们的想象力和创造力。
课文中的修辞手法
比喻
作者运用了比喻的修辞手法,将弯弯的月牙儿比作小小的船儿,形象生动地描绘 出了月牙儿的形状和特点。同时,将星星比作坐在船上的孩子,表现出了星星的 活泼可爱和夜空的美丽。
部统编2024秋新版一年级上册语文课文5《小小的船》课件PPT
我会认
chuán wān
船弯
zài lǐ
在里
你能记住哪些生字?你 用什么好办法记住的呢?
ér liǎnɡ tóu
儿两头
kàn jiàn shǎn
看见闪
我会读
xiǎo xiǎo de chuán
小小的船
chuán lǐ
船里
kàn jiàn
看见
liǎnɡ tóu
wǒ zài
两 头 我在
shǎn shǎn de xīnɡ xinɡ
闪 闪的星星
我会认偏旁
chuǎn
+ =船
船、舰
舟字旁
我会认偏旁
shǎn
门+人= 闪
问、间
门字框
识字方法:猜字谜
一点一点大 头 一横一框,一对小人藏中央 两 土里长太阳 里 学生站在太阳下 星
识字方法:做动作
看
闪
门 闪间问
两 弯
船
在
看
闪
里
见
头
儿头
课文真的是在写船吗?
朗读课文给同桌听,不认识的字 拼一拼,读准字音,不多字,不少字, 不唱读。读完评一评。
二、看图连词语。
弯弯的 蓝蓝的 绿绿的
草地 小河 天空
板式设计
小 小 的
弯弯的 小小的 我在船里坐
两头尖 闪闪的星星
船
蓝蓝的天
我会写 左上格 竖中线 右上格
横中线
左下格
右下格
田字格,四方方,写好汉字它来帮。
左上格,左下格,右上格,右下格。
横中线,竖中线,各个方位记心间。
yuè
月
组词:月儿 十月
➢课文中“船”指什么?
部编版一年级语文上册 《 小小的船 》ppt课件
小小的、可爱的、很轻的的小船。 “船”:带“舟”字旁的字,一般与船有关。
“小小的月亮。因为月亮两 端是尖尖的,船的两端也是尖尖的, 它们的形状又都是弯弯的,样子很 接近,所以把月亮比作小船。
弯弯的月亮像小船。
比喻句
“……像……”的句子一般是比喻句。
“ 小小的船 部编版一年级语文上册课件
2023/10/3
”
1
01 复习巩固 02 新课导入
2023/10/3
03 课堂检测 04 拓展延伸
2
“ 复习巩固 第壹部分
2023/10/3
”
3
de 的 我的 chuán 船 小船 liǎng 两 两个 tóu 头 两头 zài 在 在这
lǐ 里 kàn 看 jiàn 见 shǎn 闪 xīng 星
再读课文,想一想课文写了什么?
这是一首童谣,以优美的语言描绘了一幅奇妙的夜景图──月儿是小船, “我”正坐在“船”里看着蓝蓝的天空和闪闪的星星……
1.“弯弯的月儿小小的船”这句话把月儿比作什么?
这句话把月儿比作小船。它们都是弯弯的,两头尖尖的,多么形象和可爱呀。
2.“小小的船儿两头尖。”这句话写了小船的什么?你觉得月儿还像什 么呢?
单击此处编辑母版文本样式
二级
三级
四级
部编版一年级语文上册课件
五级
2023/10/3
”
19
这句话写出了小船的样子。月儿还像镰刀、眉毛、香蕉等。
课堂检测
第叁部分
2023/10/3
17
1.选词填空。 座坐
(1)我把( 座 )位让给一位老奶奶。 (2)每天早晨,我都( 坐 )车去学校。
2.根据课文填写词语。 蓝蓝的( 天空 )小小的(船儿 ) 闪闪的( 星星 )弯弯的(月儿 )
“小小的月亮。因为月亮两 端是尖尖的,船的两端也是尖尖的, 它们的形状又都是弯弯的,样子很 接近,所以把月亮比作小船。
弯弯的月亮像小船。
比喻句
“……像……”的句子一般是比喻句。
“ 小小的船 部编版一年级语文上册课件
2023/10/3
”
1
01 复习巩固 02 新课导入
2023/10/3
03 课堂检测 04 拓展延伸
2
“ 复习巩固 第壹部分
2023/10/3
”
3
de 的 我的 chuán 船 小船 liǎng 两 两个 tóu 头 两头 zài 在 在这
lǐ 里 kàn 看 jiàn 见 shǎn 闪 xīng 星
再读课文,想一想课文写了什么?
这是一首童谣,以优美的语言描绘了一幅奇妙的夜景图──月儿是小船, “我”正坐在“船”里看着蓝蓝的天空和闪闪的星星……
1.“弯弯的月儿小小的船”这句话把月儿比作什么?
这句话把月儿比作小船。它们都是弯弯的,两头尖尖的,多么形象和可爱呀。
2.“小小的船儿两头尖。”这句话写了小船的什么?你觉得月儿还像什 么呢?
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二级
三级
四级
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五级
2023/10/3
”
19
这句话写出了小船的样子。月儿还像镰刀、眉毛、香蕉等。
课堂检测
第叁部分
2023/10/3
17
1.选词填空。 座坐
(1)我把( 座 )位让给一位老奶奶。 (2)每天早晨,我都( 坐 )车去学校。
2.根据课文填写词语。 蓝蓝的( 天空 )小小的(船儿 ) 闪闪的( 星星 )弯弯的(月儿 )
《小小的船》优质课件PPT(共21张PPT)
语文·人教版·一年级上
第一课时
品读课文
师说:同学们的回答都很精彩,气氛很是激烈。那么现在我们来缓解一下,请大家再次闭上眼睛,继续听老师把开始的故事讲完。当精卫经过一番打探之后,终于明白了此事,内 心受到了很大的震撼,更坚定了自己填海的决心,同时也想到了很好的办法去填海,并为愚公唱起了一首赞歌《愚公移山》。(此时多媒体放这首歌) A. 社会生活需要规则,社会规则营造良好的社会秩序
品读课文
星星很像
月亮很像
蓝蓝的天空像 洁白的云朵像 圆圆的苹果像
的像
,多美呀!
(钻石、珍珠、小眼睛、明亮的灯)
,真好看啊!(小船、眉毛、镰刀) 。(写比喻句)
。 。 。
展开想象
展开想象
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
“只看见”和“还看见”有什 么不同?
展开想象
我看见蓝蓝的天空中有( )的星星和
( )的月儿。
到处走走,哟,你们看到了什么? 健康属于身体方面,是物质基础,理想信念属于精神方面,是精神基础。守护生命要注意养成健康的生活方 式,掌握一些基本的自救自护方法,不做过激行为,丰富精神生活。
星星、蓝天
品读课文
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
只看见星星和天。 为什么用“闪闪的”“蓝蓝的”?
“闪闪的星星”要读出欢快的节奏,突出星星的调 皮可爱。“蓝蓝的天”要读得略慢且声音响亮,读出 天空的美丽和神秘。
“月儿”除了是“弯弯的”还 是什么样的?
品读课文
我在小小的船里坐, 赏 析
从材料可以看出,“现代垦荒精神”展现了中华儿女甘于艰苦、勇于开拓的精神风貌,是中华民族精神在社会主义革命和建设时期的丰富和发展, 能够激发我们坚定为国家发展、为民 族复兴而奋斗的爱国主义信念和豪情, 是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力。可运用中华民族精神的知识,从爱国主义是中华民族精神的核心;中华民族精神的伟大创造精神、 奋斗精神、团结精神和梦想精神;中华民族精神是支撑中华民族生存、发展的精神支柱,是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力等方面,分析新时代弘扬现代垦荒精神的必要性 。
第一课时
品读课文
师说:同学们的回答都很精彩,气氛很是激烈。那么现在我们来缓解一下,请大家再次闭上眼睛,继续听老师把开始的故事讲完。当精卫经过一番打探之后,终于明白了此事,内 心受到了很大的震撼,更坚定了自己填海的决心,同时也想到了很好的办法去填海,并为愚公唱起了一首赞歌《愚公移山》。(此时多媒体放这首歌) A. 社会生活需要规则,社会规则营造良好的社会秩序
品读课文
星星很像
月亮很像
蓝蓝的天空像 洁白的云朵像 圆圆的苹果像
的像
,多美呀!
(钻石、珍珠、小眼睛、明亮的灯)
,真好看啊!(小船、眉毛、镰刀) 。(写比喻句)
。 。 。
展开想象
展开想象
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
“只看见”和“还看见”有什 么不同?
展开想象
我看见蓝蓝的天空中有( )的星星和
( )的月儿。
到处走走,哟,你们看到了什么? 健康属于身体方面,是物质基础,理想信念属于精神方面,是精神基础。守护生命要注意养成健康的生活方 式,掌握一些基本的自救自护方法,不做过激行为,丰富精神生活。
星星、蓝天
品读课文
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
只看见星星和天。 为什么用“闪闪的”“蓝蓝的”?
“闪闪的星星”要读出欢快的节奏,突出星星的调 皮可爱。“蓝蓝的天”要读得略慢且声音响亮,读出 天空的美丽和神秘。
“月儿”除了是“弯弯的”还 是什么样的?
品读课文
我在小小的船里坐, 赏 析
从材料可以看出,“现代垦荒精神”展现了中华儿女甘于艰苦、勇于开拓的精神风貌,是中华民族精神在社会主义革命和建设时期的丰富和发展, 能够激发我们坚定为国家发展、为民 族复兴而奋斗的爱国主义信念和豪情, 是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力。可运用中华民族精神的知识,从爱国主义是中华民族精神的核心;中华民族精神的伟大创造精神、 奋斗精神、团结精神和梦想精神;中华民族精神是支撑中华民族生存、发展的精神支柱,是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力等方面,分析新时代弘扬现代垦荒精神的必要性 。
小小的船__课件_ppt
弯弯的月亮像
小船、香蕉 。 大海
。
蓝蓝的天空像
宝石、眼睛 闪闪的星星像 。
1.画出美丽的夜空。 2.找一找关于月亮的故事。
弯弯的月儿小小的船。 小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐, 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
小小的船
弯弯的月儿小小的船, 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐, 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
xiǎo xiǎo
de chuán
小小的船
wān wān de yuâ er xiǎo xiǎo de chuán
看
蓝
星
船 坐
看
弯
见 蓝
只 闪
星
坐
闪
弯弯的 小小的 蓝蓝的 闪闪的
……
xiǎo xiǎo
de chuán
小小的船
wān wān de yuâ er xiǎo xiǎo de chuán
弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐, 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
Zhǐ kàn jiàn shǎn shǎn de xīnɡ xinɡ lán lán de tiān wǒ zài xiǎo xiǎo de chuán lǐ zuò xiǎo xiǎo de chuán er liǎnɡ tóu ji生字。 借助拼音读准字音,读 通句子。 把难读的生字多读几遍。
chuán 船 zuò
Wān 弯
liǎng 两 jiàn
jiān
尖
坐
shǎn 闪
kàn 看
tiān 天
见
zhǐ 只
chuán
Wān
zhǐ
船
zuò
弯
jiàn
只
《小小的船》ppt课件
THANKS
感谢观看
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
节奏
节奏明快,具有跳跃感,能够激发 听众的想象力。
编曲
编曲简洁而不失细腻,乐器选择恰 到好处,营造出梦幻般的氛围。
视觉元素
01
02
03
画面感
歌词描绘了一幅美丽的夜 空画面,让人联想到浩瀚 无垠的宇宙。
色彩
通过丰富的想象力,将蓝 色和黑色的夜空描绘得深 邃而神秘。
动态
通过比喻和拟人的手法, 将月亮和星星赋予动态, 使画面更加生动。
教育意义
《小小的船》在教育领域产生了深远影响,它鼓励孩子们敢于梦想、追求美好,培养他们的探索精神和批判性思维。 同时,通过阅读《小小的船》,孩子们能够更好地理解自然、宇宙和生命的意义。
社会影响
《小小的船》的广泛传播和认可,不仅丰富了儿童文学的宝库,还促进了整个社会对儿童成长和教育问 题的关注。它提醒人们关注儿童的内心世界,尊重他们的想象力和创造力,为他们的成长提供更加宽松 和多元的环境。
环保意识、审美情感和道德品质,促进其全面发展。
在文化活动中的推广
诗歌朗诵会
《小小的船》常被选为诗歌朗诵会的经典篇目,通过朗诵 活动,让更多人了解和欣赏这首诗,传播诗歌文化。
文艺演出
在各类文艺演出中,《小小的船》作为经典节目,通过音 乐、舞蹈、戏剧等多种形式展现其艺术魅力,丰富观众的 文化生活。
文化交流活动
02
故事中通过小女孩的视角,描绘 了美丽的夜空、闪烁的星星和弯 弯的月亮,展现了一个充满想象 和梦幻的世界。
语言特点
语言简洁明了,易于理解,符合儿童的语言习惯。
运用了大量的比喻和拟人手法,如“弯弯的月亮像小小的船”,“闪闪的 星星在夜空中眨眼睛”,使语言更加生动形象。
2024秋统编版教材一年级语文上册课文5《小小的船》课件PPT
组词:头发 山头
书写:(1)第一点和第二
点一上一下,第二点略左。 (2)最后一笔为长点。
lǐ
组词:船里 里面
书写:(1)“日”的最后
一横在横中线上,横间距要均匀。 (2)最后一横要长一点。
jiàn
组词:看见 见到
书写:(1)竖撇和竖弯钩两个
笔画的位置要摆好,起笔都落在竖 中线上。
(2)竖弯钩要写得舒展。
课文小结
《小小的船》将弯弯的月儿和小小 的船巧妙地联系起来,描绘了一幅奇妙 的夜景图—— 月亮 是停泊在天空中的 小船,“我”坐在“船”上看闪闪的 星星 和蓝蓝的 天 。
统编版一年级上册
语文公开课 交流教研课件
语文 一年级 上册
xiǎo xiǎo de chuán
5 小小的船
第一课时 第二课时
猜谜语
第一课时
远看像张弓,近看两头通,
无脚也能行,水上大英雄。
chuán
船
三拼音节,翘舌音
初读课文
点击图标,听范读
按要求读课文: 读准发音,读对词语, 不会读的字借助拼音多读 几遍。
学认字
chuán wān ér liǎng tóu
ér
组词:月儿 儿子
书写:竖弯钩起笔比竖撇
略高,靠近竖中线。底部基本齐平。
复习闯关
第二课时
第一关:生字卡片
船★ 弯★ 儿★ 两★ 头★
在★ 里★ ★看 见★ 闪★
第二关:词语转盘
开始
鼠标单击空白即可停止转动 (可转6次)
第三关:朗读比赛
男女生对 读课文,看看 哪组读得好!
互动课堂
齐读课文的第1句,然后看看课本插图, 找一找插图中的“小小的船”在哪里吧!
小学一年级上册语文--《小小的船》ppt课件演示版.ppt
精心整理
12
弯弯的月儿 像 小小的船
精心整理
13
细读课文
小小的船
弯弯的月儿小小的船, 小小的船儿两头尖。
你在生活中还见过哪些“弯弯”的事物?
精心整理
14
弯弯的拱桥
精心整理
15
弯弯的小河
精心整理
16
弯弯的台灯
精心整理
17
弯弯的小路
精心整理
Hale Waihona Puke 18弯弯的镰刀精心整理
19
弯弯的香蕉
精心整理
20
jiàn
尖
见
zhǐ 只
精心整理
4
zhī (一只)
只
zhǐ(只有)(只要)
精心整理
5
闪
精心整理
6
坐
精心整理
7
目
精心整理
8
星
精心整理
9
精心整理
10
小小的船
弯弯的月儿/小小的船。 小小的船儿/两头尖。 我在/小小的船里坐, 只看见闪闪的星星/蓝蓝的天。
精心整理
11
弯.弯. 的. \月儿\小. 小. 的. \船, 小.小. 的. \船儿\两头\尖. 。
小船 很小的船
小小的船
精心整理
21
. . . 我\在小小的\船里\坐, 只看见\闪.闪.的. \星星\蓝.蓝.的. \天。
精心整理
22
精心整理
23
弯弯的 闪闪的 蓝蓝的 小小的
船
天 星星
月儿
精心整理
24
照样子说话训练:
弯弯的月亮像小船,
圆圆的西瓜像( ),
细细的柳条像( ),
洁白的云朵像( )。
相关主题
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wān
de
yuâ
er
xiǎo
xiǎo de
chuán
船 (舟)
舟字旁
(弓) 弯
弓字底
(土) 坐
(日) 看 (目) 只 (口) 星
(艹) 闪 蓝 (门)
门字框
chuán 船
chuán 船
Wān 弯
chuán 船
Wān 弯
liǎng 两
chuán 船
Wān 弯
liǎng 两
jiān
尖
chuán 船
Wān 弯
liǎng 两
jiān 尖
zuò
坐
jiān chuán 船 kàn 看 Wān 弯 liǎng 两 尖
zuò
坐
chuán 船
Wān 弯 kàn 看 jiàn 见
liǎng 两
jiān
尖
zuò
坐
chuán 船 kàn 看
Wān 弯 jiàn 见
liǎng 两 shǎn 闪
jiān
尖
zuò
闪闪的星星像 宝石、眼睛 。
小小的船
弯弯的月儿小小的船, 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐, 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
小小的船
弯弯的月儿小小的船, 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐, 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
小船 星星 蓝天 闪闪的
坐下 看见 只有 弯弯的
小小的船
弯弯的月儿小小的船, 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐, 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
小小的船
弯弯的月儿小小的船, 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐, 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
弯弯的月亮像小船、香蕉、镰刀 。
蓝蓝的天空像
大海
。
有时落在山腰, 有时挂在树梢。 有时像个圆盘, 有时像把镰刀。
小小的船
xiǎo xiǎo de chuán
小小的船
wān
弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐, 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
Zhǐ kàn jiàn shǎn shǎn de xīnɡ xinɡ lán lán de tiān wǒ zài xiǎo xiǎo de chuán lǐ zuò xiǎo xiǎo de chuán er liǎnɡ tóu jiān
坐
chuán 船 kàn 看
Wān 弯 jiàn 见 lán
Xīng 星
jiān
尖
shǎn 闪
zuò
坐
蓝
chuán 船 kàn 看
Wān 弯 jiàn 见 lánຫໍສະໝຸດ Xīng 星jiān
尖
shǎn 闪
zuò
坐
zhǐ 只
蓝
1、这里有一只小白兔。 2、我只有一本语文书。
zhī (一只)
只
zhǐ(只有) (只要)