甘肃省天水市中考化学试卷及解析
甘肃省天水市麦积区2024年中考联考化学试题含解析
甘肃省天水市麦积区2024年中考联考化学试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．根据实践经验，下列课外实验不能成功的是（）A．用活性炭将硬水软化B．用酒精浸泡捣烂的紫罗兰花瓣可制得酸碱指示剂C．用6B 铅笔芯、电池、小灯泡和导线，验证石墨的导电性D．用两杯等体积的水比较报纸与保鲜膜透气性2．某化学学习小组的同学辨析以下说法，其中正确的是：A．被雨水淋湿的自行车，须先用干布擦净后才能用带油的布擦B．喝汽水后打嗝，压强减小气体的溶解度变小C．废弃电池埋到土壤中，减少对环境的污染D．将适量的硝酸铵固体溶于水，会使溶液的温度显著升高3．下列实验设计能达到实验目的是（）选项 A B C D实验设计实验目的探究二氧化锰的催化作用探究分子间有间隙区分硬水和软水验证质量守恒定律A．A B．B C．C D．D4．实验室配制一定量溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液，下列有关操作或叙述正确的是A．称量氢氧化钠固体时，将其放在纸片上称量B．仰视量筒量取液体会导致实际液体量偏少C．配制好的溶液装瓶时洒出，会影响溶液的质量分数D．用40%的氢氧化钠溶液配制该溶液需要加入等质量的水5．下列归类正确的是（）选项归类内容A 清洁能源风能、煤炭、太阳能B 营养物质糖类、油脂、蛋白质C 常见的盐小苏打、苛性钠、纯碱D 金属材料玻璃钢、硬铝、黄铜A．A B．B C．C D．D6．下图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明密度大于空气且能与水反应的现象是A．①变红，③不变红B．④变红，③不变红C．①、④变红，②、③不变红D．④比①先变红，②、③不变红7．我国制碱工业的先驱——侯德榜先生，1921年留美回国后，潜心研究制碱技术，发明了将制碱与制氨结合起来的联合制碱法(又称侯氏制碱法)，为纯碱和氮肥工业技术的发展做出了杰出贡献。
【中考真题】2024年甘肃省中考化学试卷(附答案)
(2)利用上述仪器和药品可以制取氧气，反应的化学方程式为。用排水集气法收集氧气，当集气瓶里的水排完后，在水里用玻璃片（填“磨砂”或“光滑”）一面盖住集气瓶口，将集气瓶移出水面，（填“正”或“倒”）放在桌面上、如果用排水法收集的氧气不纯，可能的原因是（答一点即可）。
(3)利用上述药品制取二氧化碳的化学方程式是。检验二氧化碳的方法是。小明同学用如图装置制取二氧化碳，请你指出该装置的两处错误：、。
(2)交点C的含义是。
(3) 时，将乙溶液由B点变为A点的方法是（填一种）。
(4) 时，将35g甲物质放入50g水中，充分溶解后所得溶液中溶质的质量分数为。
14．废旧金属的回收利用是节约资源的有效途径之一。某金属废料中含有铜、铁、金等金属单质，为回收铜和金并得到氧化铁，专业人员设计了如下图所示的工艺流程。
C、分子在不断运动，墙内花开后，具有花香味的物质的分子运动到墙外人的鼻孔处，使人闻到花香味，故C正确；
D、分子是保持物质化学性质的最小粒子，一氧化碳和二氧化碳分子构成不同，所以一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，故D正确。
故选B。
9．D
【分析】根据质量守恒定律，反应前物质的总质量等于反应后物质的总质量，则6g+2g+14g+35g=待测+2g+22g+13g，待测=20g，反应后丙物质的质量增加，是生成物，丁物质的质量减小，是反应物，乙物质的质量不变，可能未参加反应或是催化剂，甲物质的质量增加，是生成物。
B、碱是指电离出的阴离子全部为氢氧根离子的化合物，小苏打是碳酸氢钠的俗称，碳酸氢钠是由钠离子和碳酸氢根离子构成的化合物，属于盐，不属于碱，故B错误；
C、盐是指由金属阳离子或铵根离子和酸根离子构成的化合物，小苏打是碳酸氢钠的俗称，碳酸氢钠是由钠离子和碳酸氢根离子构成的化合物，属于盐，故C正确；
甘肃省天水市2020年中考化学试题(解析版)
甘肃省天水市2020年初中毕业与升学考试（中考）化学试卷可能用到相对原子质量：H：1 C:12 0：16 Na:23 C1:35.5 Mg:24一、选择题（（每小题只有一个选项符合题意。
每小题2分，共30分）1.下列只发生物理变化的是（）A. 比较金属的活动性B. 电解水C. 过滤泥浆水D. 食物霉变【答案】C【详解】A、铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，属于化学变化，故A错；B、电解水生成氢气和氧气，属于化学变化，故B错；C、过滤只是除去不溶性杂质，没有新物质生成，属于物理变化，故C正确；D、食物霉变有菌类物质生成，属于化学变化，故D错。
故选：C。
2.学校花圃所种的花卉缺乏氮元素和钾元素。
如果只施用一种化肥，则应施用（）A. 硝酸钾B. 碳酸钾C. 尿素D. 碳酸氢铵【答案】A【详解】根据所种的花卉缺乏氮元素和钾元素，如果只施用一种化肥，说明必须施用含有N、K元素的复合肥;A、硝酸钾属于含有N、K元素的复合肥，选项A正确；B、碳酸钾中只含有营养元素钾，是钾肥，选项B错误；C、尿素属于含有N元素的氮肥，选项C错误；D、碳酸氢铵中只有营养元素氮，属于氮肥，选项D错误。
故选A。
3.下列实验操作错误．．的是A. 加热液体B. 检查装置的气密性C. 蒸发结晶D. 滴加试剂【答案】D【详解】A、给试管中的液体加热，液体的量不能超过试管容积的三分之一，用外焰加热，试管夹夹在中上部，选项A正确；B、检查装置的气密性，先将导管放入水中，然后用手握住试管外壁，看导管口是否有气泡冒出，选项B正确；C、蒸发结晶时要用玻璃棒不断搅拌，防止液体局部温度过高造成液滴飞溅，用酒精灯的外焰加热，选项C 正确；D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，选项D不正确。
故选D。
4.下列总结的化学知识有错误．．．的一组是；A.安全常识B.生活知识瓦斯爆炸﹣甲烷引起假酒中毒﹣甲醇引起煤气中毒﹣一氧化碳引起爱护水资源﹣节约用水和防止水污染湿衣服晾干﹣分子在不断运动活性炭净水﹣吸附作用C.物质的性质与用途D.元素与人体健康A. AB. BC. CD. D【答案】C【详解】A、瓦斯的主要成分是甲烷，所以瓦斯爆炸是由于甲烷引起的；假酒中含有甲醇，甲醇有毒，使人中毒；煤气中毒的原因是碳不完全燃烧生成一氧化碳，与血红蛋白结合，使人体缺氧。
甘肃省天水市中考化学试卷(解析)
年甘肃省天水市中考化学试卷一、选择题．生活中的很多现象与变化有关．下列属于物理变化的是（）．高炉炼铁．干冰升华．食物变质．金属生锈．下列物质属于纯净物的是（）．加碘食盐．铅笔芯．过氧化氢．黄河啤酒．感受化学与人体健康的密切关系，下列说法不正确的是（）．使用含氟牙膏可预防龋齿．缺碘易导致骨质疏松症．缺铁会引起贫血症．蔬菜、水果能提供和补充多种维生素．下列有关生活、环境、能源、资源问题叙述错误的是（）．＜的雨水称为酸雨．专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性．“温室效应”主要是由等气体引起的．加速石油、煤炭的开采，快速提高人类的生活质量．下列实验操作中，正确的是（）．测溶液．过滤．加热液体．量取液体．下列整理归纳得出的结论正确的是（）．溶液中的溶剂一定是水．酸、碱中一定都含有氧元素．同种物质分子间的间隔，气体一定比液体大．生成盐和水的反应一定是中和反应．分析图判断关于氧元素的相关信息正确的是（）．氧原子的质量为．氧原子的结构示意图为．氧为金属元素．氧原子的质子数为．化学学习小组做实验时，记录了下列实验现象，其中正确的是（）．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成．红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾．少量高锰酸钾固体溶于水可得到浅绿色溶液．电解水时，正极和负极产生的气体体积比为：．在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图，下列说法中正确的是（）．该化学为化合反应．丙一定为该反应的催化剂．此反应中乙物质和丁物质的质量比为：．丁的相对分子质量是甲的倍．归纳与反思是学习化学的重要环节．下列各项归纳完全正确的是（）．性质与用途．安全常识氧气有助燃性﹣﹣做燃料熟石灰呈碱性﹣﹣改良酸性土壤一氧化碳有还原性﹣﹣用于冶炼金属皮肤沾上浓硫酸﹣﹣用氢氧化钠溶液中和炒菜时油锅起火﹣﹣弃锅逃走假酒中毒﹣﹣甲醇引起．日常生活经验．物质与微粒构成区别软水和硬水﹣﹣肥皂水衣服上的圆珠笔油﹣﹣用汽油或酒精搓洗鉴别真黄金和假黄金（铜锌合金）﹣﹣观察颜色金属铜﹣﹣由铜原子构成氧气﹣﹣由氧气分子构成氯化钠由和﹣构成．．．．．不用外加试剂，下列溶液被鉴别出来的先后顺序是（）①②③④．．①②④③．④①③②．③①④②．①④③②．如图所示图象能正确反应其对应的实验操作的是（）．一定温度下，向饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体．向硫酸和硫酸铜混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液．将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应．向盛有一定量稀硫酸的烧杯中不断加水稀释．要除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），下列实验方案设计中，不合理的是（）．（）：将气体缓缓通过灼热的铜网．溶液（）：加入过量的溶液．（）：加水溶解→过滤→洗涤→干燥．溶液（）：加入适量的稀盐酸．下列离子能在的水溶液中大量共存的是（）．﹣、﹣、、．﹣、﹣、、．﹣、﹣、．、﹣、﹣、．将一定质量金属的粉末放入盛有（）溶液的烧杯中，充分反映后溶液呈无色；继续向烧杯中加入一定量的溶液，待充分反应后过滤，得浅绿色滤液和滤渣．根据实验分析，以下结论错误的是（）．金属活动性顺序：＞＞．滤液中一定含有的阳离子和．滤渣中一定含有和．向滤液中滴加稀盐酸，可能产生白色沉淀二、填空题．用化学用语表示：（）三个氮原子．（）两个铝离子．（）人体中含量最高的金属元素．（）乙醇的化学式．．根据如图中、、三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：（）点表示在℃两物质的溶解度关系为（填“＞”、“＜”或“”）．（）℃，、、三种物质的饱和溶液溶质质量分数的大小关系为．（）℃时，物质加入到水中充分溶解后，所得溶液的质量为．（）中含有少量的，若要提纯，可采用结晶的方法．．走进化学变化的微观世界，有利于进一步认识化学变化，如图是某化学变化的微观示意图，、、分别表示不同类别的原子，据图回答问题：（）该化学反应中生成物的分子个数比为；（）该化学反应的基本类型为．（）由微粒构成的物质属于（填“单质”或“化合物”）．．下列框图中的物质均为初中化学常见物质，其中为大理石主要成分，是黑色粉末，是蓝色沉淀，如图是它们之间的转化关系，请回答：（）写出下列物质的化学式：，，．（）写出→的化学方程式：．（）写出物质的一种用途：．三、实验与探究．如图是实验室常用的实验装置，请根据要求回答问题：（）仪器的名称：．（）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取的化学方程式为，选用的气体发生装置是（填装置序号）．（）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制成氨气（），选用的气体发生装置是（填装置序号）．（）图中的、、三种装置，均可用如图装置代替，若用装置进行排空气法收集、从装置的（填“”或“”，下同）导管口通入；若用装置进行排水法收集，可先在装置中装满水，然后将从装置的导管口通入．（）将通入紫色石蕊溶液中，溶液变成红色，加热后溶液又变成紫色．用化学方程式表示加热后溶液又变成紫色的原因：．．氯气（）是黄绿色气体，水溶液叫氯水，把品红试纸（染有品红的纸）伸入氯水中，品红褪色．【发现问题】氯水中的哪些成分能使品红褪色呢？【查阅资料】氯气溶于水，部分与水反应，方程式为．其中，的名称叫次氯酸，是一种弱酸，具有强氧化性．【做出猜想】猜想：是氯水中的水使品红褪色的；猜想：是氯水中的使品红褪色的；猜想：是氯水中的盐酸使品红褪色的；猜想：是氯水中的次氯酸使品红褪色的．【试验探究】实验操作实验现象实验结论①把品红试纸伸入水中没有褪色猜想②把品红试纸伸入干燥的氯气中没有褪色猜想不成立③没有褪色猜想不成立【实验结论】综合分析判断：氯水中的（填化学式）使品红褪色，具有漂白作用（能使品红等有色物质褪色）．【反思】（）中氯元素的化合价为价．（）氯水中加入溶液有白色沉淀生成，化学方程式为．（）向氯水中滴加紫色石蕊试液，观察到的现象是．四、计算题．是，﹣二甲苯（化学式为）的别称．是一种重要的化工原料，有剧毒、易燃．年，某市项目发生爆炸并引起大火，项目又一次引起人们的热议．请计算：（）的相对分子质量为．（）克的与含碳元素质量相等．．某氯化钡样品中含有少量的氯化钠，某同学进行了如图所示的实验．请计算：（）过滤后得到沉淀多少克？（）原样品中氯化钡的质量分数？（计算结果精确到）（）求烧杯中所得溶液的溶质质量分数是多少？年甘肃省天水市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题．生活中的很多现象与变化有关．下列属于物理变化的是（）．高炉炼铁．干冰升华．食物变质．金属生锈【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：、高炉炼铁过程中有新物质铁生成，属于化学变化．、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．、食物变质过程中有新物质生成，属于化学变化．、金属生锈过程中有新物质生成，属于化学变化．故选．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．．下列物质属于纯净物的是（）．加碘食盐．铅笔芯．过氧化氢．黄河啤酒【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．【解答】解：、加碘食盐中有氯化钠和碘酸钾等物质，属于混合物，故选项错误；、铅笔芯是石墨、粘土等组合而成，属于混合物，故选项错误；、过氧化氢属于纯净物中的氧化物，故选项正确；、黄河啤酒属于混合物，故选项错误；故选【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．．感受化学与人体健康的密切关系，下列说法不正确的是（）．使用含氟牙膏可预防龋齿．缺碘易导致骨质疏松症．缺铁会引起贫血症．蔬菜、水果能提供和补充多种维生素【考点】微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法．【专题】化学与生活．【分析】、根据氟的生理作用判断；、根据碘的生理作用判断；、根据铁的生理作用判断；、蔬菜、水果能提供和补充多种维生素．【解答】解：、氟能防治龋齿，缺乏易患龋齿，使用含氟牙膏可预防龋齿，正确；、碘是合成甲状腺激素的元素，缺乏会患甲状腺肿，不会导致骨质疏松，错误；、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺铁会患缺铁性贫血，正确；、蔬菜、水果能提供和补充多种维生素，正确．故选．【点评】民以食为天，健康饮食是现代入的追求，所以六大营养素和某些化学元素与人体健康知识便成为化学考查热点，特别是关于营养素的代谢过程、生理作用、缺乏症、食物来源、合理膳食的原则，在历年中考中出现频度极高．．下列有关生活、环境、能源、资源问题叙述错误的是（）．＜的雨水称为酸雨．专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性．“温室效应”主要是由等气体引起的．加速石油、煤炭的开采，快速提高人类的生活质量【考点】酸雨的产生、危害及防治；二氧化碳对环境的影响；碳单质的物理性质及用途；化石燃料及其综合利用．【专题】化学与环境保护；化学与能源；碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】、根据酸雨的值分析；、根据活性炭的吸附性分析；、根据引起“温室效应”的气体种类分析；、根据石油、煤炭的对环境的影响分析判断．【解答】解：、目前一般把＜的雨水称为酸雨，故叙述正确；、专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性，故叙述正确；、“温室效应”主要是由等气体引起的，故叙述正确；、加速石油、煤炭的开采，会增大对环境的影响，故叙述错误．故选：．【点评】解答本题要掌握酸雨的形成、温室效应的含义等方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．．下列实验操作中，正确的是（）．测溶液．过滤．加热液体．量取液体【考点】溶液的酸碱度测定；测量容器量筒；给试管里的液体加热；过滤的原理、方法及其应用．【专题】实验操作型；化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】、根据用试纸测定未知溶液的的方法进行分析判断．、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则．、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．、量筒量程选择的依据有两点：一是保证测量一次，二是量程要与液体的取用量最接近．【解答】解：、用试纸测定未知溶液的时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的试纸上，与标准比色卡对比来确定．不能将试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误．、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误．、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作正确．、量筒量程选择的依据有两点：一是保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近，量取液体，量筒能保证量取一次，且量程与液体的取用量最接近，误差最小，图中所示操作错误．故选：．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．．下列整理归纳得出的结论正确的是（）．溶液中的溶剂一定是水．酸、碱中一定都含有氧元素．同种物质分子间的间隔，气体一定比液体大．生成盐和水的反应一定是中和反应【考点】中和反应及其应用；常见的溶剂；氧化物、酸、碱和盐的概念；分子的定义与分子的特性．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；溶液、浊液与溶解度；物质的分类；常见的酸酸的通性．【分析】、根据常见的溶剂，进行分析判断．、根据酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物；碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物；进行分析判断．、根据分子的基本性质，进行分析判断．、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水．【解答】解：、溶液中的溶剂不一定是水，也可能是酒精等，故选项说法错误．、酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物；碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物；碱中一定都含有氧元素，酸中不一定含有氧元素，故选项说法错误．、同种物质分子间的间隔，气体一定比液体大，故选项说法正确．、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如═，故选项说法错误．故选：．【点评】本题难度不大，掌握中和反应的特征、酸与碱的概念、常见的溶剂、分子的基本性质等是正确解答本题的关键．．分析图判断关于氧元素的相关信息正确的是（）．氧原子的质量为．氧原子的结构示意图为．氧为金属元素．氧原子的质子数为【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．【解答】解：．根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，氧元素的相对原子质量为，相对原子质量单位是“”，不是“克”，故错误．．在原子中，质子数核外电子数，所示结构示意图中，电子数＞质子数，所以不是氧原子，故错误；．由氧元素汉字名称的偏旁“气”可知，氧元素属于非金属元素，故错误；．原子序数核电荷数质子数，由元素周期表的信息可知，氧的原子序数为，所以氧原子的核内有个质子，故正确．故选．【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力．．化学学习小组做实验时，记录了下列实验现象，其中正确的是（）．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成．红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾．少量高锰酸钾固体溶于水可得到浅绿色溶液．电解水时，正极和负极产生的气体体积比为：【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；电解水实验；溶液的概念、组成及其特点．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】、根据细铁丝在空气中不能燃烧进行分析判断．、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．、根据少量高锰酸钾固体溶于水的现象进行分析判断．、根据电解水的实验现象进行分析判断．【解答】解：、细铁丝在空气中不能燃烧，氧气浓度不够，故选项说法错误．、红磷在空气中燃烧，发出黄色火焰，产生大量白烟，没有雾，故选项说法错误．、少量高锰酸钾固体溶于水可得到紫红色溶液，故选项说法错误．、电解水时，正极和负极产生的气体体积比为：，故选项说法正确．故选：．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别，电解水的实验现象和生成的气体的体积比．．在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图，下列说法中正确的是（）．该化学为化合反应．丙一定为该反应的催化剂．此反应中乙物质和丁物质的质量比为：．丁的相对分子质量是甲的倍【考点】质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用；反应类型的判定．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物，据此分析．【解答】解：根据质量守恒定律，反应后丙的质量为：﹣（），故乙为反应物，甲、丁为生成物，丙可能为催化剂，该反应为分解反应．、乙为反应物，甲、丁为生成物，丙可能为催化剂，该反应为分解反应，错误；、丙可能为催化剂，错误；、此反应中乙物质和丁物质的质量比为：（﹣）：（﹣）：，正确；、无法确定相对分子质量的大小，错误．故选．【点评】化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础．．归纳与反思是学习化学的重要环节．下列各项归纳完全正确的是（）．性质与用途．安全常识氧气有助燃性﹣﹣做燃料熟石灰呈碱性﹣﹣改良酸性土壤一氧化碳有还原性﹣﹣用于冶炼金属皮肤沾上浓硫酸﹣﹣用氢氧化钠溶液中和炒菜时油锅起火﹣﹣弃锅逃走假酒中毒﹣﹣甲醇引起．日常生活经验．物质与微粒构成区别软水和硬水﹣﹣肥皂水衣服上的圆珠笔油﹣﹣用汽油或酒精搓洗鉴别真黄金和假黄金（铜锌合金）﹣﹣观察颜色金属铜﹣﹣由铜原子构成氧气﹣﹣由氧气分子构成氯化钠由和﹣构成．．．．【考点】常见气体的用途；常见的意外事故的处理方法；硬水与软水；溶解现象与溶解原理；金属的化学性质；中和反应及其应用；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；灭火的原理和方法；常见中毒途径及预防方法．【专题】物质的性质与用途；物质的鉴别题；化学知识生活化；物质的微观构成与物质的宏观组成；化学与生活；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】、根据氧气的助燃性、熟石灰呈碱性以及一氧化碳的还原性分析；、根据氢氧化钠具有强腐蚀性进行分析；根据灭火的原理进行分析；根据甲醇的毒性进行分析；、根据软水和硬水的鉴别方法、汽油和酒精是优良的有机溶剂、黄金和假黄金的颜色分析；、根据物质的构成进行分析．【解答】解：、氧气有助燃性但不能燃烧，所以不能做燃料，故错误；、浓硫酸占到皮肤上应用弱碱性溶液冲洗不能用强碱氢氧化钠；炒菜时油锅着火立即盖上锅盖﹣﹣使可燃物与空气隔绝，可以达到灭火的目的；用工业酒精勾兑的酒中含有甲醇能使人中毒；故错误；、软水和硬水的鉴别方法是使用肥皂水，泡沫多浮渣少的是软水，泡沫少浮渣多的是硬水；汽油和酒精是优良的有机溶剂，圆珠笔油能溶解于汽油和酒精；真黄金和假黄金颜色相同，不能鉴别，故错误；、金属铜由铜原子构成；氧气由氧分子构成；氯化钠由和﹣构成，故正确．故选．【点评】化学来源于生产、生活，也必须服务于生产、生活，所以与生产、生活有关的化学知识考查必是热点之一．．不用外加试剂，下列溶液被鉴别出来的先后顺序是（）①②③④．．①②④③．④①③②．③①④②．①④③②【考点】酸、碱、盐的鉴别．【专题】物质的鉴别题；物质的检验、鉴别与推断．【分析】根据物质的性质进行分析，不加其他试剂，则首先根据物质水溶液的颜色进行鉴别，然后将鉴别出来的物质与其他物质混合，根据反应的现象进行鉴别．【解答】解：氯化铁溶液为黄色，首先将氯化铁鉴别出来，然后将鉴别出的氯化铁向其他三种物质的溶液中滴加，氯化铁能与氢氧化钠反应生成红褐色的沉淀，将氢氧化钠鉴别出来，再将氢氧化钠向剩余的两种溶液滴加，氢氧化钠能与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀，将氯化镁鉴别出来，剩下的是硝酸钠，观察选项，故选．【点评】本题考查了常见物质的鉴别，可以依据物质的性质结合物质间的反应及反应的现象进行分析：不用其他试剂，就能将组内物质鉴别出来，首先需考虑物质的颜色，然后将鉴别出来的物质与其他物质混合，根据现象的不同加以鉴别，若物质都是没有颜色，则让溶液之间两两混合，根据不同的实验现象加以鉴别．．如图所示图象能正确反应其对应的实验操作的是（）．一定温度下，向饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体．向硫酸和硫酸铜混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液．将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应．向盛有一定量稀硫酸的烧杯中不断加水稀释【考点】饱和溶液和不饱和溶液；金属的化学性质；碱的化学性质；酸碱溶液的稀释；溶液的酸碱性与值的关系．【专题】元素化合物知识型．【分析】、根据一定温度下，向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体，开始溶液的质量不断增加，当达到饱和状态后不能再继续溶解硝酸钾，溶液的质量不变进行解答；、根据氢氧化溶液先和硫酸反应生成硫酸钠和水，当硫酸反应完后，氢氧化钠溶液再和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠进行解答；、根据将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应，镁的金属活动性大于铝，所以镁反应放出氢气的速率快，但是最终生成氢气的质量是铝多进行解答；、根据向盛有一定量稀硫酸的烧杯中不断加水稀释，溶液的酸性不断减弱，值不断增大，但是溶液的值不会等于进行解答．【解答】解：、一定温度下，向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体，开始溶液的质量不断增加，当达到饱和状态后不能再继续溶解硝酸钾，溶液的质量不变，故正确；、氢氧化溶液先和硫酸反应生成硫酸钠和水，当硫酸反应完后，氢氧化钠溶液再和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，所以开始没有沉淀生成，故正确；、将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应，镁的金属活动性大于铝，所以镁反应放出氢气的速率快，但是最终生成氢气的质量是铝多，而不是镁生成的氢气多，故错误；、向盛有一定量稀硫酸的烧杯中不断加水稀释，溶液的酸性不断减弱，值不断增大，但是溶液的值不会等于，故错误．故选：．【点评】此题是过程与图象结合题，是对学生识图能力的考查，解题的关键是能正确的分析各个反应的过程，并结合图象分析问题，对培养学生分析问题的能力有一定帮助．．要除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），下列实验方案设计中，不合理的是（）．（）：将气体缓缓通过灼热的铜网．溶液（）：加入过量的溶液．（）：加水溶解→过滤→洗涤→干燥．溶液（）：加入适量的稀盐酸【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；碱的化学性质；盐的化学性质．【专题】物质的分离和提纯；物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．。
最新甘肃省天水市中考化学真题(解析版)
故选B。
3.下列物质属于纯净物的是
A.石灰石B.食醋C.碘酒D.冰水
【答案】D
【解析】
【分析】
同种物质组成的为纯净物，不同物质组成的为混合物。
【详解】A、石灰石的主要成分是碳酸钙，还有一些杂质，属于混合物，故不符合题意；
B、食醋中含有醋酸、水等物质，属于混合物，故不符合题意；
【详解】A、根据溶解度曲线可知，t1℃时，甲、乙溶解度相等，则甲、乙饱和溶液溶质的质量分数相等，故选项正确；
B、据图可以看出，甲的溶解度随温度的升高变化比乙明显，乙中含有少量甲时，可用蒸发结晶的方法提纯乙，故选项不正确；
C、t2℃时，甲的溶解度为80g，故将50g甲加入50g水中，只能溶解40g，可得到90g溶液，故选项不正确；
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。
【详解】A、油锅着火过程中油燃烧生成二氧化碳、水等新物质，属于化学变化，故不符合题意；
B、米饭变馊有新物质生成，属于化学变化，故不符合题意；
C、洗洁精除油污属于乳化原理，没有新物质生成，属于物理变化，故符合题意；
C、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，甲醛是由三种元素组成的化合物，不是氧化物，故选项不正确；
D、甲醛分子中的氢原子是由质子和电子构成，没有中子，故选项不正确；
故选A。
9.甲、乙两种固体（不含结晶水）的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A.t1℃时，甲、乙饱和溶液溶质的质量分数相等
6.空气是一种宝贵的自然资源，由多种物质组成。下列说法错误的是
A.氦气可用Biblioteka 填充探空气球B.氮气充入食品包装袋防腐
初中化学甘肃省天水市中考化学考试卷带解析.doc
初中化学甘肃省天水市中考化学考试卷带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共14题）1.生活中的很多现象与变化有关．下列属于物理变化的是（ ） A ．高炉炼铁 B ．干冰升华 C ．食物变质 D ．金属生锈【答案】【考点】化学变化和物理变化的判别． 【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A 、高炉炼铁过程中有新物质铁生成，属于化学变化．B 、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C 、食物变质过程中有新物质生成，属于化学变化．D 、金属生锈过程中有新物质生成，属于化学变化． 故选B ．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．难度：基础 知识点：物质的变化和性质 2.下列物质属于纯净物的是（ ）A ．加碘食盐B ．铅笔芯C ．过氧化氢D ．黄河啤酒【答案】【考点】纯净物和混合物的判别． 【专题】物质的分类．【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素． 【解答】解：A 、加碘食盐中有氯化钠和碘酸钾等物质，属于混合物，故选项错误； B 、铅笔芯是石墨、粘土等组合而成，属于混合物，故选项错误； C 、过氧化氢属于纯净物中的氧化物，故选项正确； D 、黄河啤酒属于混合物，故选项错误； 故选C【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．难度：容易知识点：元素3.感受化学与人体健康的密切关系，下列说法不正确的是（）A．使用含氟牙膏可预防龋齿B．缺碘易导致骨质疏松症C．缺铁会引起贫血症D．蔬菜、水果能提供和补充多种维生素【答案】【考点】微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法．【专题】化学与生活．【分析】A、根据氟的生理作用判断；B、根据碘的生理作用判断；C、根据铁的生理作用判断；D、蔬菜、水果能提供和补充多种维生素．【解答】解：A、氟能防治龋齿，缺乏易患龋齿，使用含氟牙膏可预防龋齿，正确；B、碘是合成甲状腺激素的元素，缺乏会患甲状腺肿，不会导致骨质疏松，错误；C、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺铁会患缺铁性贫血，正确；D、蔬菜、水果能提供和补充多种维生素，正确．故选B．【点评】民以食为天，健康饮食是现代入的追求，所以六大营养l【答案】【考点】酸雨的产生、危害及防治；二氧化碳对环境的影响；碳单质的物理性质及用途；化石燃料及其综合利用．【专题】化学与环境保护；化学与能源；碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】A、根据酸雨的pH值分析；B、根据活性炭的吸附性分析；C、根据引起“温室效应”的气体种类分析；D、根据石油、煤炭的对环境的影响分析判断．【解答】解：A、目前一般把pH＜5.6的雨水称为酸雨，故A叙述正确；B、PM2.5专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性，故B叙述正确；C、“温室效应”主要是由CO2等气体引起的，故C叙述正确；D、加速石油、煤炭的开采，会增大对环境的影响，故D叙述错误．故选：D．【点评】解答本题要掌握酸雨的形成、温室效应的含义等方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．难度：容易知识点：碳单元测试5.下列实验操作中，正确的是（）A．测溶液pHB．过滤C．加热液体l【解答】解：A、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误．B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误．C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作正确．D、量筒量程选择的依据有两点：一是保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近，量取9.5mL液体，10mL量筒能保证量取一次，且量程与液体的取用量最接近，误差最小，图中所示操作错误．故选：C．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．难度：容易知识点：化学是一门以实验为基础的科学6.下列整理归纳得出的结论正确的是（）A．溶液中的溶剂一定是水B．酸、碱中一定都含有氧元素C．同种物质分子间的间隔，气体一定比液体大D．生成盐和水的反应一定是中和反应【答案】【考点】中和反应及其应用；常见的溶剂；氧化物、酸、碱和盐的概念；分子的定义与分子的特性．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；溶液、浊液与溶解度；物质的分类；常见的酸酸的通性．【分析】A、根据常见的溶剂，进行分析判断．B、根据酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物；碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物；进行分析判断．C、根据分子的基本性质，进行分析判断．D、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水．【解答】解：A、溶液中的溶剂不一定是水，也可能是酒精等，故选项说法错误．B、酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物；碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物；碱中一定都含有氧元素，酸中不一定含有氧元素，故选项说法错误．C、同种物质分子间的间隔，气体一定比液体大，故选项说法正确．D、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故选项说法错误．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握中和反应的特征、酸与碱的概念、常见的溶剂、分子的基本性质等是正确解答本题的关键．难度：中等知识点：酸和碱之间会发生什么反应7.分析图判断关于氧元素的相关信息正确的是（）A．氧原子的质量为16.00g B．氧原子的结构示意图为C．氧为金属元素 D．氧原子的质子数为8【答案】【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．【解答】解：A．根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，氧元素的相对原子质量为16.00，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故错误．B．在原子中，质子数=核外电子数，所示结构示意图中，电子数＞质子数，所以不是氧原子，故错误；C．由氧元素汉字名称的偏lB．红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾C．少量高锰酸钾固体溶于水可得到浅绿色溶液D．电解水时，正极和负极产生的气体体积比为1：2【答案】【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；电解水实验；溶液的概念、组成及其特点．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】A、根据细铁丝在空气中不能燃烧进行分析判断．B、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据少量高锰酸钾固体溶于水的现象进行分析判断．D、根据电解水的实验现象进行分析判断．【解答】解：A、细铁丝在空气中不能燃烧，氧气浓度不够，故选项说法错误．B、红磷在空气中燃烧，发出黄色火焰，产生大量白烟，没有雾，故选项说法错误．C、少量高锰酸钾固体溶于水可得到紫红色溶液，故选项说法错误．D、电解水时，正极和负极产生的气体体积比为1：2，故选项说法正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别，电解水的实验现象和生成的气体的体积比．l【分析】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物，据此分析．【解答】解：根据质量守恒定律，反应后丙的质量为：X=10g+10g+10g+10g﹣（12g+4g+14g）=10g，故乙为反应物，甲、丁为生成物，丙可能为催化剂，该反应为分解反应．A、乙为反应物，甲、丁为生成物，丙可能为催化剂，该反应为分解反应，错误；B、丙可能为催化剂，错误；C、此反应中乙物质和丁物质的质量比为：（10g﹣4g）：（14g﹣10g）=3：2，正确；D、无法确定相对分子质量的大小，错误．故选C．【点评】化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础．难度：中等知识点：化学方程式单元测试10.归纳与反思是学习化学的重要环节．下列各项归纳完全正确的是（）A．性质与用途B．安全常识氧气有助燃性﹣﹣做燃料熟石灰呈碱性﹣﹣改良酸性土壤一氧化碳有还原性﹣﹣用于冶炼金属皮肤沾上浓硫酸﹣﹣用氢氧化钠溶液中和炒菜时油锅起火﹣﹣弃锅逃走假酒中毒﹣﹣甲醇引起C．日常生活经验D．物质与微粒构成区别软水和硬水﹣﹣肥皂水衣服上的圆珠笔油﹣﹣用汽油或酒精搓洗鉴别真黄金和假黄金（铜锌合金）﹣﹣观察颜色金属铜﹣﹣由铜原子构成氧气﹣﹣由氧气分子构成氯化钠由Na+和Cl﹣构成A．A B．B C．C D．D【答案】【考点】常见气体的用途；常见的意外事故的处理方法；硬水与软水；溶解现象与溶解原理；金属的化学性质；中和反应及其应用；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；灭火的原理和方法；常见中毒途径及预防方法．【专题】物质的性质与用途；物质的鉴别题；化学知识生活化；物质的微观构成与物质的宏观组成；化学与生活；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据氧气的助燃性、熟石灰呈碱性以及一氧化碳的还原性分析；B、根据氢氧化钠具有强腐蚀性进行分析；根据灭火的原理进行分析；根据甲醇的毒性进行分析；C、根据软水和硬水的鉴别方法、汽油和酒精是优良的有机溶剂、黄金和假黄金的颜色分析；D、根据物质的构成进行分析．【解答】解：A、氧气有助燃性但不能燃烧，所以不能做燃料，故A错误；B、浓硫酸占到皮肤上应用弱碱性溶液冲洗不能用强碱氢氧化钠；炒菜时油锅着火立即盖上锅盖﹣﹣使可燃物与空气隔绝，可以达到灭火的目的；用工业酒精勾兑的酒中含有甲醇能使人中毒；故B错误；C、软水和硬水的鉴别方法是使用肥皂水，泡沫多浮渣少的是软水，泡沫少浮渣多的是硬水；汽油和酒精是优良的有机溶剂，圆珠笔油能溶解于汽油和酒精；真黄金和假黄金颜色相同，不能鉴别，故C错误；D、金属铜由铜原子构成；氧气由氧分子构成；氯化钠由Na+和Cl﹣构成，故D正确．故选D．【点评】化学来源于生产、生活，也必须服务于生产、生活，所以与生产、生活有关的化学知识考查必是热点之一．难度：容易知识点：化学与生活单元测试11.不用外加试剂，下列溶液被鉴别出来的先后顺序是（）①FeCl2②NaNO3③MgCl2④NaOH．A．①②④③ B．④①③② C．③①④② D．①④③②【答案】【考点】酸、碱、盐的鉴别．【专题】物质的鉴别题；物质的检验、鉴别与推断．【分析】根据物质的性质进行分析，不加其他试剂，则首先根据物质水溶液的颜色进行鉴别，然后将鉴别出来的物质与其他物质混合，根据反应的现象进行鉴别．【解答】解：氯化铁溶液为黄色，首先将氯化铁鉴别出来，然后将鉴别出的氯化铁向其他三种物质的溶液中滴加，氯化铁能与氢氧化钠反应生成红褐色的沉淀，将氢氧化钠鉴别出来，再将氢氧化钠向剩余的两种溶液滴加，氢氧化钠能与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀，将氯化镁鉴别出来，剩下的是硝酸钠，观察选项，故选D．【点评】本题考查了常见物质的鉴别，可以依据物质的性质结合物质间的反应及反应的现象进行分析：不用其他试剂，就能将组内物质鉴别出来，首先需考虑物质的颜色，然后将鉴别出来的物质与其他物质混合，根据现象的不同加以鉴别，若物质都是没有颜色，则让溶液之间两两混合，根据不同的实验现象加以鉴别．难度：中等知识点：生活中常见的盐12.如图所示图象能正确反应其对应的实验操作的是（）A．一定温度下，向饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体B．向硫酸和硫酸铜混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液C．将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应D．向盛有一定量稀硫酸的烧杯中不断加水稀释【答案】【考点】饱和溶液和不饱和溶液；金属的化学性质；碱的化学性质；酸碱溶液的稀释；溶液的酸碱性与pH值lD、根据向盛有一定量稀硫酸的烧杯中不断加水稀释，溶液的酸性不断减弱，pH值不断增大，但是溶液的pH值不会等于7进行解答．【解答】解：A、一定温度下，向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体，开始溶液的质量不断增加，当达到饱和状态后不能再继续溶解硝酸钾，溶液的质量不变，故A正确；B、氢氧化溶液先和硫酸反应生成硫酸钠和水，当硫酸反应完后，氢氧化钠溶液再和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，所以开始没有沉淀生成，故B正确；C、将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应，镁的金属活动性大于铝，所以镁反应放出氢气的速率快，但是最终生成氢气的质量是铝多，而不是镁生成的氢气多，故C错误；D、向盛有一定量稀硫酸的烧杯中不断加水稀释，溶液的酸性不断减弱，pH值不断增大，但是溶液的pH值不会等于7，故D错误．故选：AB．【点评】此题是过程与图象结合题，是对学生识图能力的考查，解题的关键是能正确的分析各个反应的过程，并结合图象分析问题，对培养学生分析问题的能力有一定帮助．难度：中等知识点：化学与生活单元测试13.要除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），下列实验方案设计中，不合理的是（）A．N2（O2）：将气体缓缓通过灼热的铜网B．NaCl溶液（NaOH）：加入过量的H2SO4溶液C．CaCO3（CaCl2）：加水溶解→过滤→洗涤→干燥D．KCl溶液（K2CO3）：加入适量的稀盐酸【答案】【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；碱的化学性质；盐的化学性质．【专题】物质的分离和提纯；物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．B、NaOH能与过量的H2SO4溶液反应生成硫酸钠和水，能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钠、硫酸（过量的），不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．C、CaCl2易溶于水，碳酸钙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确．D、K2CO3能与适量的稀盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．故选：B．【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．难度：中等知识点：生活中常见的盐14.将一定质量金属X的粉末放入盛有Fe（NO3）2溶液的烧杯中，充分反映后溶液呈无色；继续向烧杯中加入一定量的AgNO3溶液，待充分反应后过滤，得浅绿色滤液和滤渣．根据实验分析，以下结论错误的是（）A．金属活动性顺序：X＞Fe＞AgB．滤液中一定含有X的阳离子和Fe2+C．滤渣中一定含有Ag和FeD．向滤液中滴加稀盐酸，可能产生白色沉淀【答案】【考点】金属的化学性质；酸的化学性质．【专题】金属与金属材料．【分析】根据在金属活动性顺序中，排在前面的金属会将排在后面的金属从其盐溶液中置换出来，氯离子和银离子会生成氯化银沉淀等知识进行分析．【解答】解：在金属活动性顺序中，排在前面的金属会将排在后面的金属从其盐溶液中置换出来，氯离子和银离子会生成氯化银沉淀．A、将一定质量金属X的粉末放入盛有Fe（NO3）2溶液的烧杯中，充分反应后溶液呈无色，X比铁活泼，向烧杯中加入一定量的AgNO3溶液，待充分反应后过滤，得浅绿色滤液和滤渣，铁比银活泼，所以金属活动性顺序：X＞Fe＞Ag，故A正确；B、滤液中一定含有M的阳离子和Fe2+，故B正确；C、铁可能刚好与硝酸银反应，所以滤渣中一定含有Ag，可能含有铁，故C错误；D、滤液中可能含有硝酸银，所以向滤液中滴加稀盐酸，可能产生白色沉淀，故D正确．故选：C．【点评】金属活动性顺序表中氢前金属可与盐酸反应，前面的金属才能把后面的金属从其盐溶液中置换出来，铁在置换反应中生成亚铁盐，溶液显浅绿色．难度：中等知识点：化学与生活单元测试二、未分类（共1题）1.下列离子能在pH=2的水溶液中大量共存的是（）A．Cl﹣、NO3﹣、K+、Na+ B．SO42﹣、NO3﹣、K+、OH+C．CO32﹣、SO42﹣、Mg+D．NH4+、Cl﹣、OH﹣、K+【答案】【考点】离子或物质的共存问题；溶液的酸碱性与pH值的关系．【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】pH为2的水溶液显酸性，水溶液中含有大量的H+．根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能大量共存，据此进行分析判断即可．【解答】解：pH为2的水溶液显酸性，水溶液中含有大量的H+．A、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，故选项正确．B、OH﹣与酸性溶液中的H+两种离子能结合成水，不能大量共存，故选项错误．C、CO32﹣与酸性溶液中的H+两种离子能结合成水和二氧化碳，不能大量共存，故选项错误．D、OH﹣与酸性溶液中的H+两种离子能结合成水，NH4+、OH﹣两种离子能结合成氨气和水，不能大量共存，故选项错误．故选：A．【点评】本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水；还要注意是在酸性溶液中共存．三、填空题（共4题）1.用化学用语表示：（1）三个氮原子__________________．（2）两个铝离子__________________．（3）人体中含量最高的金属元素__________________．（4）乙醇的化学式__________________．【答案】【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．（3）人体中含量最高的金属元素是钙元素，写出其元素符号即可．（4）根据常见有机物化学式的书写方法，进行书写即可．【解答】解：（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故三个氮原子表示为：3N．（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个铝离子可表示为：2Al3+．（3）人体中含量最高的金属元素是钙元素，其元素符号为：Ca．（4）乙醇的化学式为：C2H5OH．故答案为：（1）3N；（2）2Al3+；（3）Ca；（4）C2H5OH．【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（元素符号、原子符号、化学式、离子符号等）的书写方法是正确解答此类题的关键．难度：中等知识点：化学式与化合价2.根据如图中a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）P点表示在t1℃两物质的溶解度关系为b__________________c（填“＞”、“＜”或“=”）．（2）t2℃，a、b、c三种物质的饱和溶液溶质质量分数的大小关系为__________________．（3）t2℃时，50g b物质加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的质量为__________________．（4）b中含有少量的a，若要提纯b，可采用__________________结晶的方法．【答案】【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【专题】压轴实验题；溶液、浊液与溶解度．【分析】（1）根据曲线中交点的含义考虑；（2）根据饱和溶液质量分数的计算考虑；（3）根据t2℃时，b物质的溶解度考虑；（4）根据固体物质从溶液中结晶析出的方法考虑．【解答】解：（1）曲线中交点表示该温度时两种物质的溶解度相等，所以P点表示在t1℃两物质的溶解度相等；（2）饱和溶液的质量分数：×100%，所以与溶解度有关，因为t2℃，a、b 、c三种物质的溶解度大小是：b＞a＞c，所以它们饱和溶液的质量分数也是：b＞a＞c；（3）t2℃时，b物质的溶解度是50g，即100g水中溶解50g，所以50g水中只能溶解25g，所以所得溶液质量为50g+25g=75g；（4）如果溶解度受温度影响较大的物质从溶液中结晶析出的方法是冷却热饱和溶液，如果溶解度受温度影响不大的物质从溶液中结晶析出的方法是蒸发溶剂．由于b得的溶解度随着温度变化比较大，所以用降温结晶或冷却热饱和溶液的方法析出晶体．故答案为：（1）=（2）b＞a＞c （或c＜a＜b）；（3）75g；（4）降温（或冷却热饱和溶液）．【点评】解答本题的关键是要知道溶解度曲线表示的意义，知道了溶解度如何比较大小，饱和溶液溶质质量分数的计算公式，固体物质从溶液中结晶析出的方法．难度：容易知识点：化学式与化合价3.走进化学变化的微观世界，有利于进一步认识化学变化，如图是某化学变化的微观示意图，A、B、C分别表示不同类别的原子，据图回答问题：（1）该化学反应中生成物的分子个数比为__________________；（2）该化学反应的基本类型为__________________．（3）由微粒构成的物质属于__________________（填“单质”或“化合物”）．【答案】【考点】微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；反应类型的判定．【专题】化学反应模拟图型．【分析】（1）根据微粒的变化分析化学反应中生成物的分子个数比；（2）根据反应的特点分析反应的类型；（3）根据微粒的组成来确定物质的类别．【解答】解：由化学变化的微观示意图和质量守恒定律可知，各物质反应的物理数目关系是：（1）由上图可知，该化学反应中生成物的分子个数比为1：1；（2）该化学反应由一种单质和一种化合物反应，生成了另一种单质和另一种化合物，属于基本类型中的置换反应．（3）由微粒构成可以看出，该分子是由不同的原子构成的，故属于化合物；故答为：（1）1：1；（2）置换反应；（3）化合物．【点评】学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来，才能对此类题顺利解答．难度：中等知识点：化学方程式单元测试4.PX是1，4﹣二甲苯（化学式为C8H10）的别称．是一种重要的化工原料，有剧毒、易燃．2015年，某市PX项目发生爆炸并引起大火，PX项目又一次引起人们的热议．请计算：（1）PX的相对分子质量为__________________．（2）__________________克的Na2CO3与1gPX含碳元素质量相等．。
精品解析甘肃省天水市2021年中考化学真题(原卷版)
甘肃省天水市初中毕业与升学学业考试（中考）试卷物理化学（化学部分）可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Na—23 Cl—35.5一、选择题（每小题只有一个．．．．选项符合题意。
每小题2分，共30分）1.下列属于物理变化的是A. 油锅着火B. 米饭变馊C. 洗洁精除油D. 菜刀生锈2.为建设天蓝地绿水净的美丽天水，下列做法不合理．．．的是A. 禁止燃放烟花爆竹B. 生活垃圾就地焚烧处理C. 工业废水处理达标后再排放D. 废旧金属回收再利用3.下列物质属于纯净物的是A. 石灰石B. 食醋C. 碘酒D. 冰水4.下列基本实验操作，你认为错误．．的是A. 稀释浓硫酸B. 倾倒液体C. 蒸发盐水D. 检查气密性5.化学与生活密切相关。
下列做法有益于身体健康的是A. 饮用工业酒精勾兑白酒B. 吃水果和蔬菜补充维生素C. 不吃油脂减肥D. 霉变大米经淘洗后可食用6.空气是一种宝贵的自然资源，由多种物质组成。
下列说法错误．．的是A. 氦气可用来填充探空气球B. 氮气充入食品包装袋防腐C. 二氧化碳是植物光合作用基本原料D. 氧气可用作火箭发射的燃料A. 缺碘易患贫血症B. 碘的相对原子质量为126.90gC. x的值可能为7D. 加碘食盐中的“碘”指原子8.甲醛（CH2O）是一种无色、有刺激性气味的气体，对人体有害。
不合格的家居用品或装修材料中常常含有甲醛，损害人体健康。
下列说法正确的是A. 一个甲醛分子由4个原子构成B. 甲醛燃烧前后各元素的化合价不变C. 甲醛是氧化物D. 甲醛分子中的原子都由质子、中子和电子构成9.甲、乙两种固体（不含结晶水）的溶解度曲线如图所示。
下列说法正确的是A. t1℃时，甲、乙饱和溶液溶质的质量分数相等B. 乙中含有少量甲时，可用降温结晶法提纯乙C.t2℃时，将50g甲加入50g水中，可得到100g溶液D. t2℃时的甲、乙饱和溶液分别降温到t1℃时，析出晶体的质量甲大于乙10.把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下。
甘肃省天水市2020年中考化学真题试题(含解析)(1)
甘肃省天水市2020年中考化学真题试题一、选择题（每小题只有一个选项符合题意．每小题2分，共30分）1．下列成语或典故中，涉及化学变化的是（）A．水滴石穿 B．春风得意 C．蜡炬成灰 D．草木皆兵【答案】C2．下列物质中，属于氧化物的是（）A．金刚石 B．空气 C．熟石灰 D．二氧化锰【答案】D【解析】根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素，且必须有氧元素A中只有一种元素，属于单质，故A 错．B中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故B错．C中有三种元素，也含氧元素，但不属于氧化物，属于碱，故C错．D有两种元素，其一为氧元素，属于氧化物，故D正确．故选D．3．2020年天水民生热词“舌尖上的安全”．下列做法符合食品安全要求的是（）A．用工业酒精勾兑饮用白酒 B．用碳酸氢钠作发酵粉C．用亚硝酸钠代替食盐烹调食物 D．用霉变油菜籽生产食用油【答案】B【解析】A、工业酒精含有甲醇有毒物质，用它勾兑酒精，饮用少量可能导致失明，大量饮用会致人死亡，故A错误；B、碳酸氢钠无毒且能与酸反应生成二氧化碳气体，气体受热膨胀使面松软多孔，对人体无害，故B正确；C、亚硝酸钠有毒，不能用来代替食盐使用，故C错误；D、霉变油菜籽具有毒性很大的黄曲霉毒素，有致癌作用，不能用来压榨食用油，故D错误．故选B．4．实验室配制氯化钠溶液的操作中，正确的是（）【答案】D【解析】A、取用固体粉末状药品时，应用药匙取用，图中瓶塞没有倒放，图中所示操作错误．B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误．C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到量筒内或接触量筒内壁，应垂直悬空在量筒口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．D、进行溶解操作时，在烧杯中进行，用玻璃棒进行搅拌，图中所示操作正确．故选：D．5．硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能．其原子结构示意图及在元素周期表的信息如图，下列说法错误的是（）A．硒属于非金属元素 B．硒原子核内有34个质子C．硒原子核外有4个电子层D．硒的相对原子质量是78.96g【答案】D【解析】A．根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是硒，属于固态非金属元素，故选项说法正确．B．根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为34，表示原子序数为34；根据原子序数=核电荷数=质子数，则该元素的原子核内有34个质子，故选项说法正确．C．根据原子结构示意图可知：硒原子核外有4个电子层，故选项说法正确．D．根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为78.96，没有单位g，故选项说法错误．故选D．6．绿色化学有助于解决环境污染问题，下列做法不符合绿色化学理念的是（）A．大力发展公共交通，提倡绿色出行 B．使用可降解塑料，减少白色污染C．加速石油的开采，可以快速提高人类生活质量 D．为了防止水污染，农业上要合理使用化肥、农药【答案】C7．硼氢化钠（NaBH4，其中氢元素的化合价为﹣1）是一种安全车载氢源．有关硼氢化钠的说法正确的是（）A．硼元素的化合价为+3 B．只含一种非金属元素C．Na、B、H三种元素的质量比为1：1：4 D．含2个氢分子【答案】B【解析】A．钠元素显+1价，氢元素的化合价为﹣1，设硼元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣1）×4=0，则x=+3价，故选项说法正确．B．硼氢化钠（NaBH4）中，硼元素与氢元素均为非金属元素，故选项说法错误．C．Na、B、H的质量比为（23×1）：（11×1）：（1×4）≠1：1：4，故选项说法错误．D．硼氢化钠是由硼氢化钠分子构成的，不含氢分子，故选项说法错误．故选A．8．甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）A．t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等B．乙物质的溶解度大于甲物质的溶解度C ．t 2℃时，乙物质的饱和溶液降温至t 1℃，乙溶液变为不饱和溶液D ．t 2℃时，30g 甲物质能溶解于50g 水中形成80g 的溶液【答案】A9．把一定质量的a 、b 、c 、d 四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法正确的是（ ）物质a b c d 反应前的质量（g ） 7. 44.2 5.0 3.8反应后的质量（g ） 6. 2x8. 2 3.8 A ．物质a 是生成物 B ．x=2.2C ．d 一定是催化剂D ．反应后原子数目减少了 【答案】B【解析】由质量守恒定律可知，反应前后物质的总质量不变，所以7.4+4.2+5.0+3.8=6.2+x+8.2+3.8，x=2.2．A ．反应后a 物质的质量减少了，所以a 是反应物，故错误；B ．由以上分析可知，x 的值为2.2，故正确；C ．d 质量不变，做催化剂或者没有参加反应，故错误；D ．由质量守恒定律可知，化学反应中原子的种类与数目均不变，故错误．故选B ．10．类推是学习化学时常用的思维方式．以下类推结果正确的是（ ）A ．有机物都含有碳元素，则含有碳元素的物质一定是有机物B ．碱溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的物质一定是碱C ．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质一定不是化合物D ．碳酸盐遇酸有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是碳酸盐【答案】C11．为了除去物质内的杂质，需选用适当的试剂，其中正确的是（ ）选项物质（括号内为杂质） 选用试剂 AC （Fe ） 盐酸 B CaCl 2溶液（HCl ） Ba （OH ）2溶液C CO2（CO）碱石灰（CaO和NaOH的混合物）D NaOH溶液[Ca（OH）2] K2CO3溶液【答案】A【解析】A、Fe能与盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，C不与稀盐酸反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．B、HCl能与Ba（OH）2溶液反应生成氯化钡和水，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钡，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．C、CO2能与NaOH反应生成碳酸钠和水，CO不与氢氧化钠反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D、Ca（OH）2能与K2CO3溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾，能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钾，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．故选：A．12．下列各组物质加入水中充分搅拌后，同组反应物恰好完全反应，过滤后，在滤纸上留下两种不溶物质的是（）A．Ca（NO3）2、BaCl2、AgNO3B．MgCl2、KOH、NaClC．K2CO3、CuSO4、KCl D．CuSO4、Ba（OH）2、Cu（NO3）2【答案】D13．下列图象中有关量的变化趋势正确的是（）A．某温度下，向一定量不饱和硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体B．向一定量的稀盐酸中逐滴滴加水C．向一定量的氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中逐滴滴加盐酸D．将水通电电解一段时间【答案】C【解析】A．不饱和溶液中，溶质的质量分数不会为零，故图象错误；B．向一定量的稀盐酸中加入稀释，溶液的浓度减小，酸性减弱，pH变大，但是溶液始终显酸性，pH小于7，故图象错误；C．在NaOH和碳酸钠的混合溶液中，逐滴加入稀盐酸，开始是先与氢氧化钠反应不会生成气体，故图象正确；D．电解水生成氢气和氧气的体积比为2：1，而图象的纵坐标是质量，质量比不等于体积比，所以图象错误．故选C．14．将一定量的锌粉加入到Mg（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3三种物质的混合溶液中充分反应后过滤，将滤渣放入稀盐酸溶液里，有气泡产生．则下列情况不可能存在的是（）A．滤渣是Ag、Cu、Zn B．滤渣是Ag、Cu、MgC．滤液中含有Zn2+、Mg2+、NO3﹣D．金属活动性顺序是Ag＜Cu＜Zn＜Mg【答案】B【解析】A、将滤渣放入稀盐酸溶液里，有气泡产生，说明锌过量，滤渣中含有锌，同时含有锌和硝酸铜、硝酸银反应生成的铜和银，该选项说法正确；B、镁比锌活泼，因此锌不能和硝酸镁反应，滤渣中不含有镁，该选项说法不正确；C、滤液中含有反应生成的锌离子和没有反应的镁离子，同时含有硝酸根离子，该选项说法正确；D、金属活动性顺序是Ag＜Cu＜Zn＜Mg，该选项说法正确．故选：B．15．下列各组稀溶液中，仅用同组溶液间的相互反应就可以区别开的是（）A．Na2CO3、HCl、HNO3、Na2SO4B．K2CO3、H2SO4、HNO3、BaCl2C．HCl、AgNO3、HNO3、NaCl D．Na2SO4、NaOH、CuSO4、NaCl【答案】B二、填空与简答题（每空1分，化学方程式每个2分，共17）16．用化学用语填空（1）地壳中含量最多的元素是．（2）两个氮分子．（3）碳酸钠溶液中大量存在的阴离子．【答案】（1）O；（2）2N2；（3）CO32﹣．【解析】（1）地壳中含量最多的元素是氧元素，其元素符号为：O．（2）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则两个氮分子可表示为：2N2．（3）碳酸钠溶液中大量存在的阴离子是碳酸根离子，其离子符号为：CO32﹣．17．请根据已学的化学知识回答下列问题：（1）在化学发展史上，第一次用实验证明空气是由氮气和氧气组成的科学家是．（2）在日常生活中检验硬水和软水常用的物质是．（3）在家庭使用的净水器里加人活性炭，是利用活性炭的性．（4）钢铁车身喷漆处理既美观又防锈，喷漆防锈的原理是．【答案】(1)拉瓦锡；（2）肥皂水；（3）隔绝空气和水蒸气18．我国科研团队首次合成了单原子铂催化剂，率先提出“单原子催化”概念．单原子催化剂用于合成气制造燃料甲醇（CH3OH）的微观示意图．（1）根据上图物质转化的微观示意图，判断下列有关说法错误的是（填字母序号）．A．使用单原子催化剂能提高生成物的产量 B．该反应前后原子的种类没有变化C．生成物甲醇属于有机物 D．反应物和生成物都由分子构成．（2）根据上图写出单原子催化剂用于合成气制造甲醇反应的化学方程式．（3）合成气（CO和H2）在不同催化剂的作用下，可以合成不同的物质．如果仅用合成气为原料不可能得到的物质是（填字母序号）．A．尿素[CO（NH2）2]B．葡萄糖（C6H12O6） C．甲醛（CH2O）【答案】（1）A；（2）CO+2H2CH3OH；（3）A．【解析】：（1）A、使用单原子催化剂能提高反应速率，不能提高生成物的产量，故错误；B、化学反应前后原子的种类、数目没有变化，故正确；C、生成物甲醇中含有碳元素，属于有机物，故正确；D、CO、H2、CH3OH都由分子构成，故正确．（2）由图中信息可知，碳和水在单原子催化剂作用下反应能生成甲醇，反应的化学方程式为：CO+2H2CH3OH，（3）由质量守恒定律可知化学反应前后元素的种类不变，可知反应前元素有三种即碳氢氧，反应后不会出现氮元素，所以尿素不可能产生．19．A～G是初中所学的常见物成，其转化关系如图所示（部分反应物、生成物、反应条件已略去），A、B 常温下为无色气体且组成元素相同，C是大理石的主要成分，D、E均为黑色固体．请回答下列问题：（1）F的化学式：．（2）反应③的基本反应类型是．（3）写出反应①的化学方程式：．（4）写出反应②的化学方程式：．【答案】（1） Ca（OH）2；（2 化合反应；（3）：Fe3O4+4CO3Fe+4CO2；（4） CaCO3CaO+CO2↑．三、实验与探究题（每空1分，化学方程式毎个2分，共16分）20．根据如图回答问題：（1）实验室用髙锰酸钾制取氧气的发生装置是（填装置字母序号），该反应的化学方程式为．（2）选择气体收集方法时，必须考虑的气体性质有（填序号）．①顔色②密度和溶解性③可燃性（3）某同学连接A、F、G进行实验，A中所加药品不同，G中所加药品相同，为Ca（OH）2溶液．①若实验时F中蜡烛熄灭，G中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为．②若实验时F中蜡烛燃烧更旺，则A中产生的气体是，还需将气体通过盛有（填药品名称）的洗气瓶H．③若将G中的白色浑浊物从液体中分离出来的操作名称是．【答案】（1） B；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）②；（3）①故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；②氧气；浓硫酸；③过滤．21．学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取CO2后残留废液．某化学课外小组的同学想探究废液中溶质的成分，请我们共同参与探究并回答下列问题：【提出问题】废液中的溶质是什么物质？【作出猜想】甲同学认为废液中的溶质只有CaCl2．你认为还可能含有的溶质是（化学式）．【査阅资料】CaCl2溶液呈中性．【实验与结论】①甲同学取少量CaCl2溶液和废液分别加入到2支试管中，并向其中分别滴加无色酚酞试液做对比实验，结果两试管中溶液均无色，于是甲同学认为自己的猜想是正确的．②你认为甲同学的实验（填“能”或“不能”）证明他的猜想，理由是．③如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是，实验中可能观察到的现象是．【拓展与应用】①若实验证明你的猜想是正确的，想要处理废液只得到CaCl2溶液，应向废液中加入过量的，反应完全后过滤．②通过以上探究，你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是．【答案】【作出猜想】 CaCl2和HCl．【实验与结论】不能；酚酞在酸性溶液中也是无色的．③碳酸钙；有气体产生；【拓展与应用】①碳酸钙．②腐蚀下水道．【解析】【作出猜想】若是反应后盐酸剩余，则溶质除了氯化钙还有氯化氢；【实验与结论】②由于酚酞试液在酸性溶液中为无色，故甲同学的实验不能证明他的猜想，③要证明含有盐酸，则可以选择碳酸钙，因为碳酸钙能与盐酸反应产生二氧化碳气体，故填：碳酸钙；有气体产生；【拓展与应用】①要处理废液只得到CaCl2溶液，可以应废液中加入过量的碳酸钙，反应完全后过滤，②实验室的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成下水道的腐蚀，。
甘肃省天水市中考化学试卷及解析
2017 年甘肃省天水市中考化学试卷一、选择题（每题只有一个选项切合题意．每题 2 分，共 30 分）1．（2 分）以下成语或典故中，波及化学变化的是（）A．磨铁成针B．春风喜悦C．蜡炬成灰D．风声鹤唳2．（2 分）以下物质中，属于氧化物的是（）A．金刚石B．空气C．熟石灰D．二氧化锰3．（ 2 分）2016 年天水民生热词“舌尖上的安全”．以下做法切合食品安全要求的是（）A．用工业酒精勾兑饮用白酒B．用碳酸氢钠作发酵粉C．用亚硝酸钠取代食盐烹饪食品D．用霉变油菜籽生产食用油4．（2 分）实验室配制氯化钠溶液的操作中，正确的选项是（）A．取氯化钠B．称氯化钠C．量取水D．溶解5．（2 分）硒元素拥有抗衰老、克制癌细胞生长的功能．其原子构造表示图及在元素周期表的信息如图，以下说法错误的选项是（）A．硒属于非金属元素B．硒原子核内有34 个质子C．硒原子核外有 4 个电子层D．硒的相对原子质量是6．（2 分）绿色化学有助于解决环境污染问题，以下做法不切合绿色化学理念的是（）A．鼎力发展公共交通，倡导绿色出行B．使用可降解塑料，减少白色污染C．加快石油的开采，能够迅速提升人类生活质量D．为了防备水污染，农业上要合理使用化肥、农药7．（2 分）硼氢化钠（ NaBH4，此中氢元素的化合价为﹣1）是一种安全车载氢源．有关硼氢化钠的说法正确的选项是（）A．硼元素的化合价为 +3B．只含一种非金属元素C．Na、B、H 三种元素的质量比为1：1：4D．含 2 个氢分子8．（2 分）甲、乙两种物质的溶解度曲线以下图，以下说法正确的选项是（）A．t 1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等B．乙物质的溶解度大于甲物质的溶解度C．t 2℃时，乙物质的饱和溶液降温至t1℃，乙溶液变成不饱和溶液D．t 2℃时， 30g 甲物质能溶解于 50g 水中形成 80g 的溶液9．（2 分）把必定质量的a、b、c、d 四种物质放入一密闭容器中，在必定条件下反响一段时间后，测得反响后各物质的质量以下，以下说法正确的选项是（）物质a b c d反响前的质量（ g）反响后的质量（ g）xA．物质 a 是生成物 B． x=C．d 必定是催化剂D．反响后原子数量减少了10．（2 分）类推是学习化学经常用的思想方式．以下类推结果正确的选项是（）A．有机物都含有碳元素，则含有碳元素的物质必定是有机物B．碱溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的物质必定是碱C．化合物是由不一样种元素构成的纯净物，则只含一种元素的物质必定不是化合物D．碳酸盐遇酸有气体产生，则与酸反响产生气体的必定是碳酸盐11．（2 分）为了除掉物质内的杂质，需采用适合的试剂，此中正确的选项是（选物质（括号内为杂质）采用试剂）项A BC（Fe）CaCl2溶液（ HCl）盐酸Ba（OH）2溶液C CO2（CO）碱石灰（CaO和NaOH的混淆物）D NaOH溶液 [ Ca（OH）2]K2CO3溶液A．A B．B C．C D．D12．（ 2 分）以下各组物质加入水中充足搅拌后，同组反响物恰巧完整反响，过滤后，在滤纸上留下两种不溶物质的是（）A．Ca（NO3）2、BaCl2、AgNO3 B． MgCl2、KOH、 NaClC．K2CO3、 CuSO4、KCl D．CuSO4、 Ba（OH）2、Cu（NO3）213．（ 2 分）以下图象中有关量的变化趋向正确的选项是（）A．某温度下，向必定量不饱和硝酸钾溶液中不停加入硝酸钾晶体B．向必定量的稀盐酸中逐滴滴加水C．向必定量的氢氧化钠和碳酸钠的混淆溶液中逐滴滴加盐酸D．将水通电电解一段时间14．（ 2 分）将必定量的锌粉加入到 Mg（ NO3）2、 Cu（NO3）2、 AgNO3三种物质的混淆溶液中充足反响后过滤，将滤渣放入稀盐酸溶液里，有气泡产生．则以下状况不行能存在的是（）A．滤渣是 Ag、Cu、ZnB．滤渣是 Ag、Cu、MgC．滤液中含有 Zn2+、 Mg2+、NO3﹣D．金属活动性次序是Ag＜Cu＜ Zn＜Mg15．（ 2 分）以下各组稀溶液中，仅用同组溶液间的互相反响就能够差别开的是（）A．Na2CO3、 HCl、 HNO3、Na2SO4B．K2CO3、H2SO4、HNO3、BaCl2 C．HCl、AgNO3、HNO3、 NaCl D． Na2SO4、NaOH、CuSO4、NaCl二、填空与简答题（每空 1 分，化学方程式每个 2 分，共 17）16．（ 3 分）用化学用语填空（ 1）地壳中含量最多的元素是．（ 2）两个氮分子．（ 3）碳酸钠溶液中大批存在的阴离子．17．（ 4 分）请依据已学的化学知识回答以下问题：（ 1）在化学发展史上，第一次用实考证明空气是由氮气和氧气构成的科学家是．（ 2）在平时生活中查验硬水和软水常用的物质是．（ 3）在家庭使用的净水器里加人活性炭，是利用活性炭的性．（ 4）钢铁车身喷漆办理既雅观又防锈，喷漆防锈的原理是18．（ 4 分）我国科研团队初次合成了单原子铂催化剂，领先提出．“单原子催化”观点．单原子催化剂用于合成气制造燃料甲醇（CH3OH）的微观表示图．（ 1）依据上图物质转变的微观表示图，判断以下有关说法错误的选项是（填字母序号）．A．使用单原子催化剂能提升生成物的产量B．该反响前后原子的种类没有变化C．生成物甲醇属于有机物D．反响物和生成物都由分子构成．（ 2）依据上图写出单原子催化剂用于合成气制造甲醇反响的化学方程式．（3）合成气（ CO 和 H2）在不一样催化剂的作用下，能够合成不一样的物质．假如仅用合成气为原料不行能获取的物质是（填字母序号）．A．尿素 [ CO（NH2）2] B．葡萄糖（ C6H12O6） C．甲醛（ CH2O）19．（ 6 分） A～ G 是初中所学的常有物成，其转变关系以下图（部分反响物、生成物、反响条件已略去），A、B 常温下为无色气体且构成元素同样， C 是大理石的主要成分， D、 E 均为黑色固体．请回答以下问题：（ 1） F的化学式：．（ 2）反响③的基本反响种类是．（ 3）写出反响①的化学方程式：．（ 4）写出反响②的化学方程式：．三、实验与研究题（每空 1 分，化学方程式毎个 2 分，共 16 分）20．（ 9 分）依据如图回答以下问题：（ 1）实验室用髙锰酸钾制取氧气的发生装置是（填装置字母序号），该反响的化学方程式为．（ 2）选择气体采集方法时，一定考虑的气体性质有（填序号）．①顔色②密度和溶解性③可燃性（ 3）某同学连结 A、 F、 G 进行实验， A 中所加药品不一样， G 中所加药品同样，为 Ca（ OH）2溶液．①若实验时 F 中蜡烛熄灭，G中溶液变污浊，则 A 中反响的化学方程式为．②若实验时 F 中蜡烛焚烧更旺，则 A 中产生的气体是，还需将气体经过盛有（填药品名称）的洗气瓶 H．③若将 G 中的白色污浊物从液体中分别出来的操作名称是．21．（7 分）学校实验室的废液缸中采集了学生在实验室制取CO2后残留废液．某化学课外小组的同学想研究废液中溶质的成分，请我们共同参加研究并回答以下问题：【提出问题】废液中的溶质是什么物质？【作出猜想】甲同学以为废液中的溶质只有CaCl2．你以为还可能含有的溶质是（化学式）．【査阅资料】 CaCl2溶液呈中性．【实验与结论】①甲同学取少许 CaCl2溶液和废液分别加入到 2 支试管中，并向此中分别滴加无色酚酞试液做对照实验，结果两试管中溶液均无色，于是甲同学以为自己的猜想是正确的．②你以为甲同学的实验（填“能”或“不可以”）证明他的猜想，原因．是③假如要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是，实验中可能察看到的现象是．【拓展与应用】①若实考证明你的猜想是正确的，想要办理废液只获取CaCl2溶液，应向废液中加入过度的，反响完整后过滤．②经过以上研究，你以为实验室的废液未经办理直接倒入下水道，可能造成的危害是．四、计算题（ 22 题 2 分， 23 题 5 分，共 7 分）22．（ 2 分）青少年过多摄人蛋糕里的人造奶油会产生一种影响身体发育的反式脂肪酸，其化学式为 C18H34O2，请计算．（ 1）该反式脂肪酸中碳、氧元素的质量比．（ 2） 141g 该反式脂肪酸中含氢元素的质量为g．23．（ 5 分）将含有 NaCl杂质的某烧碱样品 10g 完整溶于 90g 水中，再向所得溶液中慢慢滴入溶质质量分数为%的稀盐酸．在实验过程中，溶液的pH 与滴入稀盐酸的质量关系以下图．（1）求 l0g 该样品中氢氧化钠的质量．（2）求 a 点时，溶液中溶质的质量分数（计箅结果精准到 %）2017 年甘肃省天水市中考化学试卷参照答案与试题分析一、选择题（每题只有一个选项切合题意．每题 2 分，共30 分）1．（2 分）（2017?天水）以下成语或典故中，波及化学变化的是（）A．磨铁成针B．春风喜悦C．蜡炬成灰D．风声鹤唳【剖析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化．【解答】解： A、滴水产生的力将石头穿孔，没有新物质生成，属于物理变化，故 A错．B、春风喜悦过程中没有新物质生成，属于物理变化．故 B 错．C、蜡炬成灰是蜡烛焚烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，故 C 正确．D、风声鹤唳过程中没有新物质生成，属于物理变化．故 D 错．应选： C．2．（2 分）（2017?天水）以下物质中，属于氧化物的是（）A．金刚石B．空气C．熟石灰D．二氧化锰【剖析】此题考察氧化物的辨别，依据氧化物的观点可知氧化物只有两种元素，且一定有氧元素【解答】解： A 中只有一种元素，属于单质，故 A 错．B 中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混淆物，故 B 错．C 中有三种元素，也含氧元素，但不属于氧化物，属于碱，故 C 错．D 有两种元素，其一为氧元素，属于氧化物，故 D 正确．应选 D．3．（ 2 分）（2017?天水） 2016 年天水民生热词“舌尖上的安全”．以下做法切合食品安全要求的是（）A．用工业酒精勾兑饮用白酒B．用碳酸氢钠作发酵粉C．用亚硝酸钠取代食盐烹饪食品D．用霉变油菜籽生产食用油【剖析】 A、依据工业酒精中含有甲醇进行剖析；B、依据碳酸氢钠的性质剖析；C、依据亚硝酸钠的毒性进行剖析；D、依据霉变食品中含有黄曲霉素进行剖析．【解答】解： A、工业酒精含有甲醇有毒物质，用它勾兑酒精，饮用少许可能导致失明，大批饮用会致人死亡，故 A 错误；B、碳酸氢钠无毒且能与酸反响生成二氧化碳气体，气体受热膨胀使面柔软多孔，对人体无害，故 B 正确；C、亚硝酸钠有毒，不可以用来取代食盐使用，故 C 错误；D、霉变油菜籽拥有毒性很大的黄曲霉毒素，有致癌作用，不可以用来压迫食用油，故 D错误．应选B．4．（2 分）（2017?天水）实验室配制氯化钠溶液的操作中，正确的选项是（）A．取氯化钠B．称氯化钠C．量取水D．溶解【剖析】 A、依据固体药品的取用方法进行剖析判断．B、依据托盘天平的使用要按照“左物右码”的原则进行剖析判断．C、依据使用胶头滴管滴加少许液体的方法进行剖析判断．D、依据溶解操作的方法进行剖析判断．【解答】解： A、取用固体粉末状药品时，应用药匙取用，图中瓶塞没有倒放，图中所示操作错误．B、托盘天平的使用要按照“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品地点放反了，图中所示操作错误．C、使用胶头滴管滴加少许液体的操作，注意胶头滴管不可以伸入到量筒内或接触量筒内壁，应垂直悬空在量筒口上方滴加液体，防备污染胶头滴管，图中所示操作错误．D、进行溶解操作时，在烧杯中进行，用玻璃棒进行搅拌，图中所示操作正确．应选： D．5．（2 分）（2017?天水）硒元素拥有抗衰老、克制癌细胞生长的功能．其原子结构表示图及在元素周期表的信息如图，以下说法错误的选项是（）A．硒属于非金属元素B．硒原子核内有34 个质子C．硒原子核外有 4 个电子层D．硒的相对原子质量是【剖析】依据图中元素周期表能够获取的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下边的数字表示相对原子质量，进行剖析判断即可．【解答】解： A．依据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是硒，属于固态非金属元素，应选项说法正确．B．依据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为34，表示原子序数为34；根据原子序数 =核电荷数 =质子数，则该元素的原子核内有34 个质子，应选项说法正确．C．依据原子构造表示图可知：硒原子核外有 4 个电子层，应选项说法正确．D．依据元素周期表中的一格可知，汉字下边的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为，没有单位g，应选项说法错误．应选 D．6．（2 分）（2017?天水）绿色化学有助于解决环境污染问题，以下做法不切合绿色化学理念的是（）A．鼎力发展公共交通，倡导绿色出行B．使用可降解塑料，减少白色污染C．加快石油的开采，能够迅速提升人类生活质量D．为了防备水污染，农业上要合理使用化肥、农药【剖析】 A．依据低碳生活对环境的影响剖析；B．依据可降解塑料能减少白色污染剖析；C．依据石油的对环境的影响剖析判断；D．依据防治水体污染的方法来剖析．【解答】解： A．鼎力发展公共交通，倡导绿色出行，减少私人车的使用能有效减少污染，故正确；B．使用可降解塑料，能使塑料较快分解，从而减少白色污染，故正确；C．加快石油的开采，会增大对环境的影响和资源的耗费，故错误；D．农业上合理使用农药和化肥，能够减少水体污染，故正确．应选 C．7．（2 分）（2017?天水）硼氢化钠（ NaBH4，此中氢元素的化合价为﹣1）是一种安全车载氢源．有关硼氢化钠的说法正确的选项是（）A．硼元素的化合价为 +3B．只含一种非金属元素C．Na、B、H 三种元素的质量比为1：1：4D．含 2 个氢分子【剖析】 A．依据在化合物中正负化合价代数和为零，进行剖析判断．B．依据元素的分类来剖析．C．依据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．D．依据硼氢化钠的微观构成，进行剖析判断．【解答】解：A．钠元素显 +1 价，氢元素的化合价为﹣ 1，设硼元素的化合价是x，依据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣1）×4=0，则x=+3价，应选项说法正确．B．硼氢化钠（ NaBH4）中，硼元素与氢元素均为非金属元素，应选项说法错误．C．Na、B、H 的质量比为（ 23× 1）：（11× 1）：（1×4）≠1：1：4，应选项说法错误．D．硼氢化钠是由硼氢化钠分子构成的，不含氢分子，应选项说法错误．应选 A．8．（2 分）（2017?天水）甲、乙两种物质的溶解度曲线以下图，以下说法正确的是（）A．t 1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等B．乙物质的溶解度大于甲物质的溶解度C．t 2℃时，乙物质的饱和溶液降温至t1℃，乙溶液变成不饱和溶液D．t 2℃时， 30g 甲物质能溶解于 50g 水中形成 80g 的溶液【剖析】依据固体的溶解度曲线能够：①查出某物质在必定温度下的溶解度，从而确立物质的溶解性，②比较不一样物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化状况，从而判断经过降温结晶仍是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解： A、经过剖析溶解度曲线可知，t 1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等，故 A 正确；B、在比较物质的溶解度时，需要指明温度，故 B 错误；C、乙物质的溶解度随温度的降低而减小，所以t2℃时，乙物质的饱和溶液降温至 t1℃，乙溶液仍为饱和溶液，故 C 错误；D、t 2℃时，甲物质的溶解度是 50g，所以 30g 甲物质能溶解于 50g 水中形成 75g的溶液，故 D 错误．应选： A．9．（ 2 分）（2017?天水）把必定质量的 a、b、c、d 四种物质放入一密闭容器中，在必定条件下反响一段时间后，测得反响后各物质的质量以下，以下说法正确的是（）物质a b c d反响前的质量（ g）反响后的质量（ g）xA．物质 a 是生成物 B． x=C．d 必定是催化剂D．反响后原子数量减少了【剖析】依据质量守恒定律，在化学反响中，参加反响前各物质的质量总和等于反响后生成各物质的质量总和．反响后质量增添的是生成物，减少的是反响物，质量不变的可能充任催化剂．【解答】解：由质量守恒定律可知，反响前后物质的总质量不变，所以+++=+x++，x=．A．反响后 a 物质的质量减少了，所以 a 是反响物，故错误；B．由以上剖析可知， x 的值为，故正确；C．d 质量不变，做催化剂或许没有参加反响，故错误；D．由质量守恒定律可知，化学反响中原子的种类与数量均不变，故错误．应选 B．10．（ 2 分）（2017?天水）类推是学习化学经常用的思想方式．以下类推结果正确的是（）A．有机物都含有碳元素，则含有碳元素的物质必定是有机物B．碱溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的物质必定是碱C．化合物是由不一样种元素构成的纯净物，则只含一种元素的物质必定不是化合物D．碳酸盐遇酸有气体产生，则与酸反响产生气体的必定是碳酸盐【剖析】 A、依占有机物的观点解答；B、依据碱的性质解答；C、依据化合物的观点以及构成解答；D、依据碳酸盐的性质解答．【解答】解： A、有机物都含有碳元素，含有碳元素的物质不必定是有机物，例如一氧化碳不属于有机物，错误；B、碱溶液能使酚酞溶液变红，能使酚酞溶液变红的物质不必定是碱，比如碳酸钠溶液呈碱性，属于盐类物质，错误；C、化合物是由不一样种元素构成的纯净物，则只含一种元素的物质必定不是化合物，正确；D、碳酸盐遇酸有气体产生，与酸反响产生气体的不必定是碳酸盐，还可能是活泼金属，错误；应选 C．11．（ 2 分）（2017?天水）为了除掉物质内的杂质，需采用适合的试剂，此中正确的是（）选物质（括号内为杂质）采用试剂项A C（Fe）盐酸B CaCl2溶液（ HCl）Ba（OH）2溶液C CO2（CO）碱石灰（ CaO和 NaOH的混淆物）D NaOH溶液 [ Ca（OH）2]K2CO3溶液A．A B．B C．C D．D【剖析】依据原物质和杂质的性质选择适合的除杂剂和分别方法，所谓除杂（提纯），是指除掉杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题起码要知足两个条件：①加入的试剂只好与杂质反响，不可以与原物质反响；②反响后不可以引入新的杂质．【解答】解：A、Fe 能与盐酸反响生成氯化亚铁溶液和氢气， C 不与稀盐酸反响，能除掉杂质且没有引入新的杂质，切合除杂原则，应选项所采纳的方法正确．B、HCl 能与 Ba（OH）2溶液反响生成氯化钡和水，能除掉杂质但引入了新的杂质氯化钡，不切合除杂原则，应选项所采纳的方法错误．C、CO2能与 NaOH反响生成碳酸钠和水， CO 不与氢氧化钠反响，反而会把原物质除掉，不切合除杂原则，应选项所采纳的方法错误．D、Ca（OH）2能与 K2CO3溶液反响生成碳酸钙积淀和氢氧化钾，能除掉杂质但引入了新的杂质氢氧化钾，不切合除杂原则，应选项所采纳的方法错误．应选： A．12．（ 2 分）（2017?天水）以下各组物质加入水中充足搅拌后，同组反响物恰巧完整反响，过滤后，在滤纸上留下两种不溶物质的是（）A．Ca（NO3）2、BaCl2、AgNO3 B． MgCl2、KOH、 NaClC．K2CO3、 CuSO4、KCl D．CuSO4、 Ba（OH）2、Cu（NO3）2【剖析】同组反响物恰巧完整反响，过滤后，在滤纸上留下两种不溶物质，即生成了两种积淀，进行剖析解答．【解答】解：A、组内物质加入水中混淆， AgNO3与 BaCl2溶液反响生成氯化银白色积淀和硝酸钡，只好生成一种不溶物质，应选项错误．B、组内物质加入水中混淆， MgCl2、KOH溶液反响生成氢氧化镁白色积淀和氯化钾，只好生成一种不溶物质，应选项错误．C、组内物质加入水中混淆，K2 CO3、CuSO4溶液反响生成碳酸铜积淀和硫酸钾，只好生成一种不溶物质，应选项错误．D、组内物质加入水中混淆，Ba（OH）2与 CuSO4、 Cu（NO3）2反响，生成了硫酸钡、氢氧化铜两种积淀，在滤纸上留下两种不溶物质，应选项正确．应选： D．13．（ 2 分）（2017?天水）以下图象中有关量的变化趋向正确的选项是（）A．某温度下，向必定量不饱和硝酸钾溶液中不停加入硝酸钾晶体B．向必定量的稀盐酸中逐滴滴加水C．向必定量的氢氧化钠和碳酸钠的混淆溶液中逐滴滴加盐酸D．将水通电电解一段时间【剖析】此题是图象题，图象题主假如把化学识题数学化，仔细剖析图象的纵横坐标及图象的起点、拐点、终点，进行逐个判断．也能够四个图象同时剖析起点或终点，进行剖析比较作答．【解答】解： A．不饱和溶液中，溶质的质量分数不会为零，故图象错误；B．向必定量的稀盐酸中加入稀释，溶液的浓度减小，酸性减弱，pH 变大，可是溶液一直显酸性， pH 小于 7，故图象错误；C．在 NaOH 和碳酸钠的混淆溶液中，逐滴加入稀盐酸，开始是先与氢氧化钠反应不会生成气体，故图象正确；D．电解水生成氢气和氧气的体积比为2：1，而图象的纵坐标是质量，质量比不等于体积比，所以图象错误．应选 C．14．（2 分）（2017?天水）将必定量的锌粉加入到Mg（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3三种物质的混淆溶液中充足反响后过滤，将滤渣放入稀盐酸溶液里，有气泡产生．则以下状况不行能存在的是（）A．滤渣是 Ag、Cu、ZnB．滤渣是 Ag、Cu、MgC．滤液中含有 Zn2+、 Mg2+、NO3﹣D．金属活动性次序是Ag＜Cu＜ Zn＜Mg【剖析】镁比锌开朗，锌比铜开朗，铜比银开朗，将必定量的锌粉加入到Mg（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3 三种物质的混淆溶液中时，锌不可以和硝酸镁反响，先和硝酸铜反响，后和硝酸银反响；锌能和稀盐酸反响生成氯化锌和氢气，而铜和银都不可以和稀盐酸反响．【解答】解： A、将滤渣放入稀盐酸溶液里，有气泡产生，说明锌过度，滤渣中含有锌，同时含有锌和硝酸铜、硝酸银反响生成的铜和银，该选项说法正确；B、镁比锌开朗，所以锌不可以和硝酸镁反响，滤渣中不含有镁，该选项说法不正确；C、滤液中含有反响生成的锌离子和没有反响的镁离子，同时含有硝酸根离子，该选项说法正确；D、金属活动性次序是Ag＜Cu＜ Zn＜Mg，该选项说法正确．应选： B．15．（ 2 分）（2017?天水）以下各组稀溶液中，仅用同组溶液间的互相反响便可以差别开的是（）A．Na2CO3、 HCl、 HNO3、Na2SO4B．K2CO3、H2SO4、HNO3、BaCl2C．HCl、AgNO3、HNO3、 NaCl D． Na2SO4、NaOH、CuSO4、NaCl【剖析】在不另加试剂就能鉴其余题目中，第一察看有无有特别颜色的物质，如有，将有颜色的溶液鉴识出来，而后再借用这类溶液鉴识其余溶液；若都没有颜色就将溶液两两混淆，依据混淆后的现象进行剖析鉴识．【解答】解： A、组内四种物质的溶液两两混淆时，只有Na2CO3与HCl、 HNO3混淆时产生气体，但其余两两混淆均没有明展现象，故不加其余试剂没法鉴识．B、组内四种物质的溶液两两混淆时，此中有一种溶液与其余三种溶液混淆时出现一次白色积淀和两次放出气体，该溶液为 K2CO3溶液；与 K2CO3溶液产生气体的溶液为 H2SO4、HNO3，产生白色积淀的为氯化钡；再将氯化钡分别滴加至 H2SO4、HNO3中，产生白色积淀的是硫酸，无任何明展现象的为 HNO3；故不加其余试剂能够鉴识．C、组内四种物质的溶液两两混淆时，AgNO3溶液与 HCl、NaCl 溶液反响均能产生白色积淀，但其余两两混淆均没有明展现象，故不加其余试剂没法鉴识．D、CuSO4溶液是蓝色的，第一鉴识出蓝色的CuSO4溶液；能与CuSO4溶液反响产生蓝色积淀的是 NaOH 溶液，没法鉴识硫酸钠和氯化钠，故不加其余试剂没法鉴识．应选： B．二、填空与简答题（每空 1 分，化学方程式每个 2 分，共 17）16．（ 3 分）（2017?天水）用化学用语填空（1）地壳中含量最多的元素是O ．（2）两个氮分子 2N2．（3）碳酸钠溶液中大批存在的阴离子CO32﹣．【剖析】（1）地壳中含量最多的元素是氧元素，写出其元素符号即可．（2）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．（3）碳酸钠溶液中大批存在的阴离子是碳酸根离子，写出其离子符号即可．【解答】解：（1）地壳中含量最多的元素是氧元素，其元素符号为：O．（2）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则两个氮分子可表示为： 2N2．（3）碳酸钠溶液中大批存在的阴离子是碳酸根离子，其离子符号为： CO32﹣．故答案为：（ 1） O；（2）2N2；（3）CO32﹣．17．（ 4 分）（2017?天水）请依据已学的化学知识回答以下问题：（1）在化学发展史上，第一次用实考证明空气是由氮气和氧气构成的科学家是拉瓦锡．（2）在平时生活中查验硬水和软水常用的物质是肥皂水．（ 3）在家庭使用的净水器里加人活性炭，是利用活性炭的吸附性．（ 4）钢铁车身喷漆办理既雅观又防锈，喷漆防锈的原理是隔断氧气和水蒸气（或隔断空气）．【剖析】（1）依据对空气构成研究史的认识来剖析；（ 2）依据硬水和软水的差别剖析回答；（ 3）依据活性炭的吸附性剖析回答；（ 4）依据喷漆防锈的原理是隔断氧气和水蒸气解答．【解答】解：（ 1）拉瓦锡第一经过实验得出空气是由氮气和氧气构成的结论，故填：拉瓦锡；（2）硬水和软水常用肥皂水来划分，遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生的泡沫多的是软水，故填：肥皂水；（3）因为活性炭拥有吸附性，在水的净化过程中，常利用活性炭的吸附性除掉水中的色素和异味；故填：吸附；（4）钢铁车身喷漆办理既雅观又防锈，喷漆防锈的原理是隔断氧气和水蒸气（或隔断空气）；故填：隔断氧气和水蒸气（或隔断空气）．18．（4 分）（2017?天水）我国科研团队初次合成了单原子铂催化剂，领先提出“单原子催化”观点．单原子催化剂用于合成气制造燃料甲醇（ CH3OH）的微观表示。
2020年甘肃天水中考化学试题(含答案)
2020年甘肃天水中考化学试题（70分）可能用到相对原子质量：H：1 C:12 0：16 Na:23 C1:35.5 Mg:24一、选择题(（每小题只有一个选项符合题意。
每小题2分，共30分）1.下列只发生物理变化的是（）【答案】C2.学校花圃所种的花卉缺乏氮元素和钾元素，如果只施用一种化肥，则应施用A．硝酸钾 B．碳酸钾 C．尿素D．碳酸氢铵【答案】A的是3.下列实验操作错误．．【答案】D4.下列总结的化学知识有错误．．．的一组是；A.安全常识B.生活知识瓦斯爆炸﹣﹣甲烷引起假酒中毒﹣﹣甲醇引起煤气中毒﹣﹣一氧化碳引起爱护水资源﹣﹣节约用水和防止水污染湿衣服晾干﹣﹣分子在不断的运动活性炭净水﹣﹣吸附作用C.物质的性质与用途D.元素与人体健康氢气作高能燃料﹣﹣可燃性用墨书写字画﹣﹣稳定性浓硫酸作干燥剂﹣﹣脱水性缺铁﹣﹣贫血缺钙﹣﹣骨质疏松缺氟﹣一龋齿【答案】C5.下列物质分类正确的是A．单质：氢气、空气 B．氧化物：氧化铜、干冰C．酸：硝酸、硫酸铜 D．碱：火碱、纯碱【答案】B。
6.如图是室温下稀硫酸和氢氧化钠反应过程中的pH变化曲线。
下列有关说法正确的是（）A．图中X是氢氧化钠B．图中a点的阴离子是OH-C．向图中c点所示溶液中加入铁粉后，溶液中有气泡产生D．稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为：H2SO4+2NaOH ═Na2SO4+H2O【答案】C。
7.在一定密闭容器中加入a、b、c、d四种物质，测得反应前后各物质的质量如下表:下列说法正确的是（）A.X等于90 B．b可能是单质C．c一定是催化剂 D．参加反应的a与d的质量比为7：8【答案】D8.下列各组离子在溶液中能大量共存，并能使紫色石蕊溶液变蓝的是A.H+、Ba2+、NO3- 、CO32- B．Ca2+、K+、NO3- 、Cl-C．Na+、Ba2+、OH-、SO42- D.Na+、Ba2+、OH-、Cl-【答案】】B。
9.为了达到实验目的，下列方案或结论正确的是选项实验目的实验方案或结论A 除去铁粉中的三氧化二铁取样，加入足量盐酸，过滤B 除去KOH溶液中的K2CO3取样、溶解、加入足量的稀盐酸，蒸发C 鉴别碳粉、铁粉和氧化铜粉末取样后，分别加入稀盐酸D鉴别某溶液中是否含有SO42-取少量溶液于试管中，滴加BaCl2溶液，有白色沉淀生成，则该溶液中一定有SO42-【答案】C。
天水市2018年中考：《化学》考试真题与答案解析
天水市2018年中考：《化学》考试真题与答案解析一、选择题每小题只有一个选项符合题意。
每小题2分，共30分。
1．下列日常生活中常发生的一些变化，属于化学变化的是（）A．水蒸发B．灯泡发光C．蔗糖溶解D．铁生锈答案解析：A、水蒸发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、灯泡发光过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、蔗糖溶解过程中没有新物质生成，属于物理变化．D、铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．故选D．2．世界是物质的，我们生活在丰富多彩的物质世界中．下列常见物质中属于纯净物的是（）A．冰水共存物B．碘酒C．清新的空气D．河水答案解析：A、冰水共存物是由水一种物质组成，属于纯净物，故A正确；B、碘酒中含有碘和酒精，属于混合物，故B错；C、清新空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故C错；D、河水中含有水和微生物，多种可溶性物质，属于混合物，故D错．故选A．3．2014年11月24日，《公共场所控制吸烟条例（送审稿）》公开征求意见，根据该送审稿，所有室内公共场所一律禁止吸烟．下列属于“禁止吸烟”的标志是（）A．B．C．D．答案解析：A、图中所示标志是禁止吸烟标志，故选项正确．B、图中所示标志是当心爆炸﹣﹣﹣易爆物质标志，故选项错误．C、图中所示标志是禁止放易燃物质标志，故选项错误．D、图中所示标志塑料制品回收标志，故选项错误．故选：A．4．正像人需要营养一样，植物生长也需要成分．下列属于复合肥的是（）A．NH4ClB．KNO3C．CO（NH2）2D．Ca（H2PO4）2答案解析：A、NH4Cl中含有氮元素，属于氮肥，故A错．B、KNO3中含有氮和钾元素，属于复合肥，故B正确．C、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥，故C错．D、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，属于磷肥，故D错．故选B．5．下列各选项是初中化学中常见的实验操作，其中操作完全正确的是（）A．稀释浓硫酸B．倾倒液体C．称量固体D．过滤答案解析：A、稀释浓硫酸要将浓硫酸慢慢倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌及时将浓硫酸溶于水放出的热量散去，且不能将水倒入浓硫酸中，A操作错误；B、向试管中倾倒液体时，标签对着手心、瓶塞要倒放、试剂瓶口要紧靠试管口倾倒，故B错；C、用托盘天平称量物质的质量时，遵循左物右码的原则，无腐蚀性的药品要在托盘上垫上纸片，C操作正确．D、过滤操作中要用玻璃棒引流，漏斗的尖嘴部位要紧靠烧杯内部；图示操作中没用玻璃棒引流，漏斗的尖嘴部位没用紧靠烧杯内壁，故D错；故答案选C．6．下列事实对应的解释错误的是（）A 将50mL水和50mL酒精混合，体积小于100mL 分子之间有间隔B 走近花圃，能闻到花香分子在不断运动C 洗涤剂洗掉衣服上的油污油污能溶于水D 铝制品有抗腐蚀性能是表面生成致密的氧化膜起保护作用答案解析：A、将50mL水和50mL酒精混合，体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确．B、走近花圃，能闻到花香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确．C、洗涤剂洗掉衣服上的油污，是因为洗涤剂具有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，故选项解释错误．D、铝制品有抗腐蚀性能，是因为表面生成致密的氧化铝氧化膜起保护作用，故选项解释正确．[来源:]故选：C．7．某物质中只含有一种元素，则该物质不可能是（）A．化合物B．混合物C．单质D．纯净物答案解析：A、化合物是指由不同元素组成的纯净物，至少有两种元素，所以只含有一种元素一定不是化合物，故A正确．B、混合物指由多种物质组成的物质，只含有一种元素可能属于混合物，也可能属于单质，故B错误C、单质是由同种元素组成的纯净物，只含有一种元素可能属于混合物，也可能属于单质，例如氧气和臭氧，故C错误；D、纯净物是指由一种物质组成的物质，可以由一种元素组成的物质，也可以由多种元素组成的物质，只含有一种元素，可能属于混合物，故D错误；故选A．8．为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料．经研究，发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景．化学方程式为：4NH3+3O26x+2N2，生成物x为常见物质，关于物质x，下列说法正确的是（）A．该物质由氮、氢、氧三种元素组成B．该物质的化学式为H2O2C．该物质中氢元素的质量分数为7%D．该物质中氢、氧元素的质量比为1：8答案解析：由4NH3+3O26x+2N2，可知，反应前氮原子是4个，反应后应该是4个；反应前氢原子是12个，反应后是12个，包括在6X中；反应前氧原子是6个，反应后是6个，包括在6X中；[来源:]由分析可知，每个X中含有2个氢原子和1个氧原子，是水，X的化学式H2O；A、该物质由氢、氧两种元素组成，该选项说法不正确；B、由分析可知，该物质的化学式为H2O，该选项说法不正确；C、该物质中氢元素的质量分数为：=11.1%；该选项说法不正确；D、该物质中氢、氧元素的质量比为：1×2：16=1：8，该选项说法正确．故选：D．9．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应，认识不正确的是（）物质甲乙丙丁反应前质量/g 20 3 2 20反应后质量/g x 28 2 0A．该反应的基本化学反应类型为化合反应B．反应后甲物质的质量值x=15C．此反应中乙物质和丁物质的质量比为5：4D．物质丙一定是反应的催化剂答案解析：由表格信息可知反应后乙质量增加了25克，是生成物；丁质量减少了20克，是反应物；丙质量不变，可能做催化剂，反应物还少5克，所以甲是反应物，所以反应后物质甲的质量为15g，反应物是甲和丁，生成物是乙，是化合反应．反应中乙、丁的质量比25：20=5：4。
2019年甘肃省天水市中考化学试题及参考答案(word解析版)
2019年甘肃省天水市中考化学试题及参考答案与解析（满分70分）本试卷可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Na—23 Cl—35.5一、选择题（每小题只有一个．．．．选项符合题意．每小题2分，共30分）1．下列属于物理变化的是（）A．油锅着火B．米饭变馊C．洗洁精除油D．菜刀生锈2．为建设天蓝地绿水净的美丽天水，下列做法不合理的是（）A．禁止燃放烟花爆竹B．生活垃圾就地焚烧处理C．工业废水经处理达标后再排放D．废旧金属回收再利用3．下列物质属于纯净物的是（）A．石灰石B．食醋C．碘酒D．冰水4．下列基本实验操作，你认为错误的是（）A．稀释浓硫酸B．倾倒液体C．蒸发盐水D．检查气密性5．化学与生活密切相关，下列做法有益于身体健康的是（）A．饮用工业酒精勾兑的白酒B．吃水果和蔬菜补充维生素C．不吃油脂减肥D．霉变大米经淘洗后可食用6．空气是一种宝贵的自然资源，由多种物质组成。
下列说法错误的是（）A．氦气可用来填充探空气球B．氮气充入食品包装袋防腐C．二氧化碳是植物光合作用的基本原料D．氧气可用作火箭发射的燃料7．静静发现炒菜所用的食盐为加碘食盐。
经查阅资料可知碘元素在元素周期表中有如图所示信息。
下列说法正确的是（）A．缺碘易患贫血症B．碘的相对原子质量为126.90gC．x的值可能为7 D．加碘食盐中的“碘”指原子8．甲醛（CH2O）是一种无色、有刺激性气味的气体，对人体有害。
不合格的家居用品或装修材料中常常含有甲醛，损害人体健康。
下列说法正确的是（）A．一个甲醛分子由4个原子构成B．甲醛燃烧前后各元素的化合价不变C．甲醛是氧化物D．甲醛分子中的原子都由质子、中子和电子构成9．甲、乙两种固体（不含结晶水）的溶解度曲线如图所示。
下列说法正确的是（）A．t1℃时，甲、乙饱和溶液溶质的质量分数相等B．乙中含有少量甲时，可用降温结晶法提纯乙C．t2℃时，将50g甲加入50g水中，可得到100g溶液D．t2℃时的甲、乙饱和溶液分别降温到t1℃时，析出晶体的质量甲大于乙10．把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下。
甘肃省天水市中考化学真题试题(含解析)
甘肃省天水市2017年中考化学真题试题一、选择题（每小题只有一个选项符合题意．每小题2分，共30分）1．下列成语或典故中，涉及化学变化的是（）A．水滴石穿 B．春风得意 C．蜡炬成灰 D．草木皆兵【答案】C2．下列物质中，属于氧化物的是（）A．金刚石 B．空气 C．熟石灰 D．二氧化锰【答案】D【解析】根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素，且必须有氧元素A中只有一种元素，属于单质，故A 错．B中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故B错．C中有三种元素，也含氧元素，但不属于氧化物，属于碱，故C错．D有两种元素，其一为氧元素，属于氧化物，故D正确．故选D．3．2016年天水民生热词“舌尖上的安全”．下列做法符合食品安全要求的是（）A．用工业酒精勾兑饮用白酒 B．用碳酸氢钠作发酵粉C．用亚硝酸钠代替食盐烹调食物 D．用霉变油菜籽生产食用油【答案】B【解析】A、工业酒精含有甲醇有毒物质，用它勾兑酒精，饮用少量可能导致失明，大量饮用会致人死亡，故A错误；B、碳酸氢钠无毒且能与酸反应生成二氧化碳气体，气体受热膨胀使面松软多孔，对人体无害，故B正确；C、亚硝酸钠有毒，不能用来代替食盐使用，故C错误；D、霉变油菜籽具有毒性很大的黄曲霉毒素，有致癌作用，不能用来压榨食用油，故D错误．故选B．4．实验室配制氯化钠溶液的操作中，正确的是（）【答案】D【解析】A、取用固体粉末状药品时，应用药匙取用，图中瓶塞没有倒放，图中所示操作错误．B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误．C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到量筒内或接触量筒内壁，应垂直悬空在量筒口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．D、进行溶解操作时，在烧杯中进行，用玻璃棒进行搅拌，图中所示操作正确．故选：D．5．硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能．其原子结构示意图及在元素周期表的信息如图，下列说法错误的是（）A．硒属于非金属元素 B．硒原子核内有34个质子C．硒原子核外有4个电子层D．硒的相对原子质量是78.96g【答案】D【解析】A．根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是硒，属于固态非金属元素，故选项说法正确．B．根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为34，表示原子序数为34；根据原子序数=核电荷数=质子数，则该元素的原子核内有34个质子，故选项说法正确．C．根据原子结构示意图可知：硒原子核外有4个电子层，故选项说法正确．D．根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为78.96，没有单位g，故选项说法错误．故选D．6．绿色化学有助于解决环境污染问题，下列做法不符合绿色化学理念的是（）A．大力发展公共交通，提倡绿色出行 B．使用可降解塑料，减少白色污染C．加速石油的开采，可以快速提高人类生活质量 D．为了防止水污染，农业上要合理使用化肥、农药【答案】C7．硼氢化钠（NaBH4，其中氢元素的化合价为﹣1）是一种安全车载氢源．有关硼氢化钠的说法正确的是（）A．硼元素的化合价为+3 B．只含一种非金属元素C ．Na 、B 、H 三种元素的质量比为1：1：4D ．含2个氢分子【答案】B【解析】A ．钠元素显+1价，氢元素的化合价为﹣1，设硼元素的化合价是x ，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣1）×4=0，则x=+3价，故选项说法正确．B ．硼氢化钠（NaBH 4）中，硼元素与氢元素均为非金属元素，故选项说法错误．C ．Na 、B 、H 的质量比为（23×1）：（11×1）：（1×4）≠1：1：4，故选项说法错误．D ．硼氢化钠是由硼氢化钠分子构成的，不含氢分子，故选项说法错误．故选A ．8．甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（ ）A ．t 1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等B ．乙物质的溶解度大于甲物质的溶解度C ．t 2℃时，乙物质的饱和溶液降温至t 1℃，乙溶液变为不饱和溶液D ．t 2℃时，30g 甲物质能溶解于50g 水中形成80g 的溶液【答案】A9．把一定质量的a 、b 、c 、d 四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法正确的是（ ）物质a b c d 反应前的质量（g ） 7. 44.2 5.0 3.8 反应后的质量（g ） 6. 2x8. 2 3.8 A ．物质a 是生成物 B ．x=2.2C ．d 一定是催化剂D ．反应后原子数目减少了【答案】B【解析】由质量守恒定律可知，反应前后物质的总质量不变，所以7.4+4.2+5.0+3.8=6.2+x+8.2+3.8，x=2.2．A．反应后a物质的质量减少了，所以a是反应物，故错误；B．由以上分析可知，x的值为2.2，故正确；C．d质量不变，做催化剂或者没有参加反应，故错误；D．由质量守恒定律可知，化学反应中原子的种类与数目均不变，故错误．故选B．10．类推是学习化学时常用的思维方式．以下类推结果正确的是（）A．有机物都含有碳元素，则含有碳元素的物质一定是有机物B．碱溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的物质一定是碱C．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质一定不是化合物D．碳酸盐遇酸有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是碳酸盐【答案】C11．为了除去物质内的杂质，需选用适当的试剂，其中正确的是（）选项物质（括号内为杂质）选用试剂A C（Fe）盐酸B CaCl2溶液（HCl）Ba（OH）2溶液C CO2（CO）碱石灰（CaO和NaOH的混合物）D NaOH溶液[Ca（OH）2] K2CO3溶液【答案】A【解析】A、Fe能与盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，C不与稀盐酸反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．B、HCl能与Ba（OH）2溶液反应生成氯化钡和水，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钡，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．C、CO2能与NaOH反应生成碳酸钠和水，CO不与氢氧化钠反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D、Ca（OH）2能与K2CO3溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾，能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钾，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．故选：A．12．下列各组物质加入水中充分搅拌后，同组反应物恰好完全反应，过滤后，在滤纸上留下两种不溶物质的是（）A．Ca（NO3）2、BaCl2、AgNO3B．MgCl2、KOH、NaClC．K2CO3、CuSO4、KCl D．CuSO4、Ba（OH）2、Cu（NO3）2【答案】D【答案】C【解析】A．不饱和溶液中，溶质的质量分数不会为零，故图象错误；B．向一定量的稀盐酸中加入稀释，溶液的浓度减小，酸性减弱，pH变大，但是溶液始终显酸性，pH小于7，故图象错误；C．在NaOH和碳酸钠的混合溶液中，逐滴加入稀盐酸，开始是先与氢氧化钠反应不会生成气体，故图象正确；D．电解水生成氢气和氧气的体积比为2：1，而图象的纵坐标是质量，质量比不等于体积比，所以图象错误．故选C．14．将一定量的锌粉加入到Mg（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3三种物质的混合溶液中充分反应后过滤，将滤渣放入稀盐酸溶液里，有气泡产生．则下列情况不可能存在的是（）A．滤渣是Ag、Cu、Zn B．滤渣是Ag、Cu、MgC．滤液中含有Zn2+、Mg2+、NO3﹣D．金属活动性顺序是Ag＜Cu＜Zn＜Mg【答案】B【解析】A、将滤渣放入稀盐酸溶液里，有气泡产生，说明锌过量，滤渣中含有锌，同时含有锌和硝酸铜、硝酸银反应生成的铜和银，该选项说法正确；B、镁比锌活泼，因此锌不能和硝酸镁反应，滤渣中不含有镁，该选项说法不正确；C、滤液中含有反应生成的锌离子和没有反应的镁离子，同时含有硝酸根离子，该选项说法正确；D、金属活动性顺序是Ag＜Cu＜Zn＜Mg，该选项说法正确．故选：B．15．下列各组稀溶液中，仅用同组溶液间的相互反应就可以区别开的是（）A．Na2CO3、HCl、HNO3、Na2SO4B．K2CO3、H2SO4、HNO3、BaCl2C．HCl、AgNO3、HNO3、NaCl D．Na2SO4、NaOH、CuSO4、NaCl【答案】B二、填空与简答题（每空1分，化学方程式每个2分，共17）16．用化学用语填空（1）地壳中含量最多的元素是．（2）两个氮分子．（3）碳酸钠溶液中大量存在的阴离子．【答案】（1）O；（2）2N2；（3）CO32﹣．【解析】（1）地壳中含量最多的元素是氧元素，其元素符号为：O．（2）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则两个氮分子可表示为：2N2．（3）碳酸钠溶液中大量存在的阴离子是碳酸根离子，其离子符号为：CO32﹣．17．请根据已学的化学知识回答下列问题：（1）在化学发展史上，第一次用实验证明空气是由氮气和氧气组成的科学家是．（2）在日常生活中检验硬水和软水常用的物质是 ．（3）在家庭使用的净水器里加人活性炭，是利用活性炭的 性．（4）钢铁车身喷漆处理既美观又防锈，喷漆防锈的原理是 ．【答案】(1)拉瓦锡；（2）肥皂水；（3）隔绝空气和水蒸气18．我国科研团队首次合成了单原子铂催化剂，率先提出“单原子催化”概念． 单原子催化剂用于合成气制造燃料甲醇（CH 3OH ）的微观示意图．（1）根据上图物质转化的微观示意图，判断下列有关说法错误的是 （填字母序号）．A ．使用单原子催化剂能提高生成物的产量B ．该反应前后原子的种类没有变化C ．生成物甲醇属于有机物D ．反应物和生成物都由分子构成．（2）根据上图写出单原子催化剂用于合成气制造甲醇反应的化学方程式 ．（3）合成气（CO 和H 2）在不同催化剂的作用下，可以合成不同的物质．如果仅用合成气为原料不可能得到的物质是 （填字母序号）．A ．尿素[CO （NH 2）2]B ．葡萄糖（C 6H 12O 6） C ．甲醛（CH 2O ）【答案】（1）A ；（2）CO+2H 2CH 3OH ；（3）A ．【解析】：（1）A 、使用单原子催化剂能提高反应速率，不能提高生成物的产量，故错误；B 、化学反应前后原子的种类、数目没有变化，故正确；C 、生成物甲醇中含有碳元素，属于有机物，故正确；D 、CO 、H 2、CH 3OH 都由分子构成，故正确．（2）由图中信息可知，碳和水在单原子催化剂作用下反应能生成甲醇，反应的化学方程式为：CO+2H 2=======高温CH 3OH ，（3）由质量守恒定律可知化学反应前后元素的种类不变，可知反应前元素有三种即碳氢氧，反应后不会出现氮元素，所以尿素不可能产生．19．A ～G 是初中所学的常见物成，其转化关系如图所示（部分反应物、生成物、反应条件已略去），A 、B常温下为无色气体且组成元素相同，C 是大理石的主要成分，D 、E 均为黑色固体．请回答下列问题：（1）F 的化学式： ．（2）反应③的基本反应类型是 ．（3）写出反应①的化学方程式： ．（4）写出反应②的化学方程式： ．【答案】（1） Ca （OH ）2；（2 化合反应；（3） ：Fe 3O 4+4CO =======高温 3Fe+4CO 2；（4） CaCO 3=======高温CaO+CO 2↑．三、实验与探究题（每空1分，化学方程式毎个2分，共16分）20．根据如图回答问題：（1）实验室用髙锰酸钾制取氧气的发生装置是 （填装置字母序号），该反应的化学方程式为 ．（2）选择气体收集方法时，必须考虑的气体性质有 （填序号）．①顔色 ②密度和溶解性 ③可燃性（3）某同学连接A 、F 、G 进行实验，A 中所加药品不同，G 中所加药品相同，为Ca （OH ）2溶液．①若实验时F中蜡烛熄灭，G中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为．②若实验时F中蜡烛燃烧更旺，则A中产生的气体是，还需将气体通过盛有（填药品名称）的洗气瓶H．③若将G中的白色浑浊物从液体中分离出来的操作名称是．【答案】（1） B；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）②；（3）①故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；②氧气；浓硫酸；③过滤．21．学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取CO2后残留废液．某化学课外小组的同学想探究废液中溶质的成分，请我们共同参与探究并回答下列问题：【提出问题】废液中的溶质是什么物质？【作出猜想】甲同学认为废液中的溶质只有CaCl2．你认为还可能含有的溶质是（化学式）．【査阅资料】CaCl2溶液呈中性．【实验与结论】①甲同学取少量CaCl2溶液和废液分别加入到2支试管中，并向其中分别滴加无色酚酞试液做对比实验，结果两试管中溶液均无色，于是甲同学认为自己的猜想是正确的．②你认为甲同学的实验（填“能”或“不能”）证明他的猜想，理由是．③如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是，实验中可能观察到的现象是．【拓展与应用】①若实验证明你的猜想是正确的，想要处理废液只得到CaCl2溶液，应向废液中加入过量的，反应完全后过滤．②通过以上探究，你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是．【答案】【作出猜想】 CaCl2和HCl．【实验与结论】不能；酚酞在酸性溶液中也是无色的．③碳酸钙；有气体产生；【拓展与应用】①碳酸钙．②腐蚀下水道．【解析】【作出猜想】若是反应后盐酸剩余，则溶质除了氯化钙还有氯化氢；【实验与结论】②由于酚酞试液在酸性溶液中为无色，故甲同学的实验不能证明他的猜想，③要证明含有盐酸，则可以选择碳酸钙，因为碳酸钙能与盐酸反应产生二氧化碳气体，故填：碳酸钙；有气体产生；【拓展与应用】①要处理废液只得到CaCl2溶液，可以应废液中加入过量的碳酸钙，反应完全后过滤，②实验室的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成下水道的腐蚀，。
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2０17年甘肃省天水市中考化学试卷一、选择题(每小题只有一个选项符合题意.每小题2分,共３0分)1．（2分）下列成语或典故中,涉及化学变化的是(）Ａ.水滴石穿Ｂ.春风得意ﻩC.蜡炬成灰ﻩＤ.草木皆兵２．（2分)下列物质中，属于氧化物的是( ）A.金刚石B.空气C．熟石灰ﻩＤ．二氧化锰3．(2分）20１6年天水民生热词“舌尖上的安全”．下列做法符合食品安全要求的是（）Ａ．用工业酒精勾兑饮用白酒B．用碳酸氢钠作发酵粉C.用亚硝酸钠代替食盐烹调食物D.用霉变油菜籽生产食用油4.（2分)实验室配制氯化钠溶液的操作中,正确的是()A.取氯化钠B．称氯化钠ﻩC.量取水ﻩD.溶解5.（２分）硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能．其原子结构示意图及在元素周期表的信息如图，下列说法错误的是（)A.硒属于非金属元素ﻩB.硒原子核内有34个质子C．硒原子核外有4个电子层 D.硒的相对原子质量是78.96g６．(2分)绿色化学有助于解决环境污染问题,下列做法不符合绿色化学理念的是（）A.大力发展公共交通,提倡绿色出行B.使用可降解塑料,减少白色污染Ｃ.加速石油的开采，可以快速提高人类生活质量D.为了防止水污染，农业上要合理使用化肥、农药7．(2分)硼氢化钠(NaBH4，其中氢元素的化合价为﹣1）是一种安全车载氢源．有关硼氢化钠的说法正确的是（）A．硼元素的化合价为+３B.只含一种非金属元素C.Na、B、H三种元素的质量比为1：1:４D．含2个氢分子8．(2分)甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是( )A．t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等B.乙物质的溶解度大于甲物质的溶解度Ｃ．t2℃时,乙物质的饱和溶液降温至t1℃,乙溶液变为不饱和溶液Ｄ.t2℃时,３0ｇ甲物质能溶解于50g水中形成80g的溶液９.（2分）把一定质量的a、ｂ、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法正确的是(）物质a b c d反应前的质量(g）7．4 4.2 5.０ 3.８反应后的质量（g）６．2x８.２ 3.8A.物质a是生成物ﻩB.x=2.2Ｃ.ｄ一定是催化剂D．反应后原子数目减少了10.(２分）类推是学习化学时常用的思维方式.以下类推结果正确的是（）A．有机物都含有碳元素,则含有碳元素的物质一定是有机物B.碱溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的物质一定是碱C．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质一定不是化合物D．碳酸盐遇酸有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是碳酸盐1１.(2分)为了除去物质内的杂质，需选用适当的试剂,其中正确的是（)物质(括号内为杂质）选用试剂选项A C(Fe）盐酸BＣaCｌ２溶液(HＣｌ）Ｂa(OH)2溶液ＣCＯ2(ＣO）碱石灰(CaO和ＮaOＨ的混合物)D NaOH溶液[Ｃａ（ＯH)2］Ｋ2CO3溶液Ａ．A B.BﻩC．ＣﻩD．D１2．(2分）下列各组物质加入水中充分搅拌后，同组反应物恰好完全反应,过滤后,在滤纸上留下两种不溶物质的是(）Ａ.Ca(NO3）2、BａCl２、ＡgNO3B.ＭｇCｌ２、ＫOＨ、NaClＣ.K2CO3、CｕSO4、KＣlﻩD．CｕSＯ4、Ba（OH)２、Cｕ（ＮＯ3）２13.(2分）下列图象中有关量的变化趋势正确的是(）Ａ.某温度下，向一定量不饱和硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体B．向一定量的稀盐酸中逐滴滴加水Ｃ．向一定量的氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中逐滴滴加盐酸Ｄ．将水通电电解一段时间14.(2分）将一定量的锌粉加入到Mg（NO3）2、Cｕ（NO3)2、AgNＯ3三种物质的混合溶液中充分反应后过滤，将滤渣放入稀盐酸溶液里,有气泡产生.则下列情况不可能存在的是()A．滤渣是Aｇ、Cu、ＺｎB.滤渣是Aｇ、Cu、MｇC．滤液中含有Zn2+、Ｍｇ2+、NO3﹣Ｄ.金属活动性顺序是Ag<Cｕ<Zn＜Mg1５．(2分)下列各组稀溶液中，仅用同组溶液间的相互反应就可以区别开的是（) A.Na２ＣO3、HCｌ、HNＯ3、Na２SO4B．K2CO3、H2SO4、HNO３、BaCｌ2C.HCl、ＡgNO3、HNO３、NaCl D．Na2ＳＯ４、NaOH、CuSＯ4、NaCl二、填空与简答题(每空1分,化学方程式每个2分,共17)１6．(3分）用化学用语填空(1)地壳中含量最多的元素是．（２）两个氮分子．(3）碳酸钠溶液中大量存在的阴离子.17．（4分)请根据已学的化学知识回答下列问题：(1)在化学发展史上,第一次用实验证明空气是由氮气和氧气组成的科学家是．（2)在日常生活中检验硬水和软水常用的物质是．(3)在家庭使用的净水器里加人活性炭，是利用活性炭的性.(4）钢铁车身喷漆处理既美观又防锈,喷漆防锈的原理是.18．(4分）我国科研团队首次合成了单原子铂催化剂，率先提出“单原子催化”概念. 单原子催化剂用于合成气制造燃料甲醇（CH3ＯＨ）的微观示意图．(1)根据上图物质转化的微观示意图,判断下列有关说法错误的是（填字母序号)．Ａ．使用单原子催化剂能提高生成物的产量Ｂ.该反应前后原子的种类没有变化C.生成物甲醇属于有机物D.反应物和生成物都由分子构成.(2)根据上图写出单原子催化剂用于合成气制造甲醇反应的化学方程式.（3)合成气（CO和H2)在不同催化剂的作用下,可以合成不同的物质.如果仅用合成气为原料不可能得到的物质是(填字母序号）.A.尿素[CO(NＨ２)2］B．葡萄糖(C6Ｈ12O6) C.甲醛（ＣH2O）19.（6分）A~G是初中所学的常见物成，其转化关系如图所示（部分反应物、生成物、反应条件已略去），A、Ｂ常温下为无色气体且组成元素相同，C是大理石的主要成分，D、E均为黑色固体．请回答下列问题:（１）F的化学式：.(2）反应③的基本反应类型是．(３)写出反应①的化学方程式:.（4）写出反应②的化学方程式: ．三、实验与探究题（每空１分,化学方程式毎个2分,共16分)２0．(9分)根据如图回答问題：(1)实验室用髙锰酸钾制取氧气的发生装置是（填装置字母序号)，该反应的化学方程式为.(2)选择气体收集方法时，必须考虑的气体性质有（填序号)．①顔色②密度和溶解性③可燃性（3)某同学连接Ａ、F、G进行实验,A中所加药品不同，G中所加药品相同,为Ｃa(OH）2溶液．①若实验时F中蜡烛熄灭,G中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为.②若实验时F中蜡烛燃烧更旺，则Ａ中产生的气体是,还需将气体通过盛有（填药品名称)的洗气瓶H．③若将G中的白色浑浊物从液体中分离出来的操作名称是．２1.（7分)学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取ＣO2后残留废液．某化学课外小组的同学想探究废液中溶质的成分，请我们共同参与探究并回答下列问题：【提出问题】废液中的溶质是什么物质？【作出猜想】甲同学认为废液中的溶质只有CaCl2．你认为还可能含有的溶质是(化学式)．【査阅资料】CａＣl2溶液呈中性.【实验与结论】①甲同学取少量ＣａCl2溶液和废液分别加入到2支试管中,并向其中分别滴加无色酚酞试液做对比实验,结果两试管中溶液均无色，于是甲同学认为自己的猜想是正确的．②你认为甲同学的实验（填“能”或“不能”）证明他的猜想，理由是．③如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是，实验中可能观察到的现象是．【拓展与应用】①若实验证明你的猜想是正确的，想要处理废液只得到ＣaCl2溶液，应向废液中加入过量的，反应完全后过滤．②通过以上探究，你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是.四、计算题(２2题2分,23题5分，共７分)22．(2分）青少年过多摄人蛋糕里的人造奶油会产生一种影响身体发育的反式脂Ｈ34O2,请计算.肪酸,其化学式为C１8(１）该反式脂肪酸中碳、氧元素的质量比．（2）１４1ｇ该反式脂肪酸中含氢元素的质量为g.23．(5分)将含有ＮaCｌ杂质的某烧碱样品10g完全溶于９0g水中，再向所得溶液中慢慢滴入溶质质量分数为7.３%的稀盐酸.在实验过程中，溶液的pH与滴入稀盐酸的质量关系如图所示.(１)求ｌ0ｇ该样品中氢氧化钠的质量.(2）求a点时,溶液中溶质的质量分数(计箅结果精确到０.１％）20１7年甘肃省天水市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个选项符合题意．每小题2分,共3０分)1.(2分）（2０17•天水）下列成语或典故中,涉及化学变化的是( )A．水滴石穿ﻩB.春风得意ﻩＣ．蜡炬成灰 D．草木皆兵【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化.【解答】解:Ａ、滴水产生的力将石头穿孔,没有新物质生成，属于物理变化,故A 错.B、春风得意过程中没有新物质生成,属于物理变化.故B错．C、蜡炬成灰是蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,属于化学变化,故C正确．Ｄ、草木皆兵过程中没有新物质生成，属于物理变化.故D错.故选：C.２.(2分)（2017•天水)下列物质中，属于氧化物的是( )A.金刚石Ｂ．空气 C.熟石灰 D.二氧化锰【分析】本题考查氧化物的识别，根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素,且必须有氧元素【解答】解：A中只有一种元素,属于单质，故A错.Ｂ中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质,属于混合物,故Ｂ错．C中有三种元素，也含氧元素，但不属于氧化物，属于碱，故Ｃ错．D有两种元素，其一为氧元素，属于氧化物，故Ｄ正确．故选D.３．（2分)(２017•天水）2016年天水民生热词“舌尖上的安全”．下列做法符合食品安全要求的是（)A.用工业酒精勾兑饮用白酒B.用碳酸氢钠作发酵粉Ｃ．用亚硝酸钠代替食盐烹调食物Ｄ.用霉变油菜籽生产食用油【分析】A、根据工业酒精中含有甲醇进行分析；Ｂ、根据碳酸氢钠的性质分析；Ｃ、根据亚硝酸钠的毒性进行分析；D、根据霉变食品中含有黄曲霉素进行分析．【解答】解:A、工业酒精含有甲醇有毒物质，用它勾兑酒精,饮用少量可能导致失明，大量饮用会致人死亡,故Ａ错误;Ｂ、碳酸氢钠无毒且能与酸反应生成二氧化碳气体,气体受热膨胀使面松软多孔，对人体无害，故B正确;Ｃ、亚硝酸钠有毒,不能用来代替食盐使用,故C错误;Ｄ、霉变油菜籽具有毒性很大的黄曲霉毒素，有致癌作用，不能用来压榨食用油，故D错误.故选B．4.（2分)(２０17•天水)实验室配制氯化钠溶液的操作中,正确的是( )A．取氯化钠Ｂ.称氯化钠 C.量取水ﻩD.溶解【分析】Ａ、根据固体药品的取用方法进行分析判断．B、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断.Ｃ、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断.D、根据溶解操作的方法进行分析判断．【解答】解：A、取用固体粉末状药品时,应用药匙取用，图中瓶塞没有倒放,图中所示操作错误．B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了,图中所示操作错误.C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到量筒内或接触量筒内壁，应垂直悬空在量筒口上方滴加液体,防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．D、进行溶解操作时，在烧杯中进行，用玻璃棒进行搅拌，图中所示操作正确．故选:D.５.（2分）(20１７•天水）硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能.其原子结构示意图及在元素周期表的信息如图,下列说法错误的是( )A.硒属于非金属元素ﻩB．硒原子核内有34个质子C.硒原子核外有4个电子层Ｄ.硒的相对原子质量是７８.96ｇ【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析判断即可．【解答】解：A.根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是硒，属于固态非金属元素，故选项说法正确.B．根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为34，表示原子序数为３4；根据原子序数＝核电荷数＝质子数，则该元素的原子核内有３4个质子,故选项说法正确.C.根据原子结构示意图可知:硒原子核外有4个电子层，故选项说法正确．Ｄ.根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为7８.96,没有单位g,故选项说法错误．故选D.6．（２分）（20１7•天水）绿色化学有助于解决环境污染问题，下列做法不符合绿色化学理念的是( )Ａ．大力发展公共交通,提倡绿色出行B.使用可降解塑料,减少白色污染C.加速石油的开采，可以快速提高人类生活质量D.为了防止水污染，农业上要合理使用化肥、农药【分析】A.根据低碳生活对环境的影响分析；B.根据可降解塑料能减少白色污染分析;C．根据石油的对环境的影响分析判断；D．根据防治水体污染的方法来分析.【解答】解：A．大力发展公共交通,提倡绿色出行，减少私家车的使用能有效减少污染,故正确；Ｂ．使用可降解塑料，能使塑料较快分解，从而减少白色污染，故正确;C．加速石油的开采，会增大对环境的影响和资源的消耗,故错误;D.农业上合理使用农药和化肥，可以减少水体污染，故正确.故选C．7.（2分)（2０1７•天水）硼氢化钠(NaBＨ4，其中氢元素的化合价为﹣1)是一种安全车载氢源．有关硼氢化钠的说法正确的是（）Ａ.硼元素的化合价为+３B.只含一种非金属元素Ｃ．Na、B、H三种元素的质量比为1:1：4Ｄ.含2个氢分子【分析】A．根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行分析判断.B.根据元素的分类来分析．C.根据化合物中各元素质量比＝各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断.D．根据硼氢化钠的微观构成，进行分析判断．【解答】解：A．钠元素显＋1价,氢元素的化合价为﹣1,设硼元素的化合价是ｘ，根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得：（+1）+x+(﹣1)×4=０，则x=+3价,故选项说法正确.B．硼氢化钠(NaBＨ4）中，硼元素与氢元素均为非金属元素,故选项说法错误．C．Ｎa、B、H的质量比为（2３×1）：（1１×1):(1×４)≠1：1：4，故选项说法错误．D.硼氢化钠是由硼氢化钠分子构成的,不含氢分子,故选项说法错误．故选Ａ.8．(2分)（2017•天水)甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是（）A．t１℃时,甲、乙两物质的溶解度相等B.乙物质的溶解度大于甲物质的溶解度C．t2℃时,乙物质的饱和溶液降温至t1℃,乙溶液变为不饱和溶液D．t2℃时，30g甲物质能溶解于5０g水中形成80g的溶液【分析】根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解:A、通过分析溶解度曲线可知，ｔ1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等,故A正确;Ｂ、在比较物质的溶解度时，需要指明温度，故B错误；Ｃ、乙物质的溶解度随温度的降低而减小，所以t2℃时，乙物质的饱和溶液降温至ｔ1℃，乙溶液仍为饱和溶液，故Ｃ错误；Ｄ、t2℃时,甲物质的溶解度是50g，所以3０ｇ甲物质能溶解于50g水中形成７5g的溶液，故D错误．故选：A．9．（２分）（201７•天水)把一定质量的a、b、ｃ、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法正确的是( )物质ａｂc d反应前的质量(g)7.4 4.25．0 3.8反应后的质量（g)6．２x8.2 3.8A．物质ａ是生成物Ｂ.x＝2.２Ｃ．d一定是催化剂ﻩD．反应后原子数目减少了【分析】根据质量守恒定律,在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物，质量不变的可能充当催化剂．【解答】解：由质量守恒定律可知,反应前后物质的总质量不变，所以７.4+4.２+５．0+3.8=6.2＋x+８．２+3.8,x=２.２.A．反应后a物质的质量减少了，所以ａ是反应物,故错误;B．由以上分析可知，ｘ的值为2.2，故正确；C.d质量不变,做催化剂或者没有参加反应，故错误；Ｄ.由质量守恒定律可知，化学反应中原子的种类与数目均不变，故错误．故选B．1０．(2分）(2017•天水)类推是学习化学时常用的思维方式.以下类推结果正确的是( )A.有机物都含有碳元素，则含有碳元素的物质一定是有机物B．碱溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的物质一定是碱Ｃ.化合物是由不同种元素组成的纯净物,则只含一种元素的物质一定不是化合物Ｄ．碳酸盐遇酸有气体产生,则与酸反应产生气体的一定是碳酸盐【分析】A、根据有机物的概念解答；B、根据碱的性质解答;C、根据化合物的概念以及组成解答;D、根据碳酸盐的性质解答.【解答】解:A、有机物都含有碳元素，含有碳元素的物质不一定是有机物，例如一氧化碳不属于有机物，错误；B、碱溶液能使酚酞溶液变红,能使酚酞溶液变红的物质不一定是碱,例如碳酸钠溶液呈碱性，属于盐类物质,错误;Ｃ、化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质一定不是化合物,正确；D、碳酸盐遇酸有气体产生,与酸反应产生气体的不一定是碳酸盐，还可能是活泼金属，错误;故选C.１1．(2分)(2017•天水）为了除去物质内的杂质，需选用适当的试剂，其中正确的是()物质(括号内为杂质）选用试剂选项A C(Fe)盐酸B CaCｌ2溶液(ＨCl）Ｂａ（ＯＨ)２溶液ＣCO2（CO）碱石灰(CaＯ和NaOH的混合物)D NaOＨ溶液[Ｃａ（OH）２]Ｋ２CO3溶液Ａ．A B．B C．Ｃ D.D【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、Fｅ能与盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，C不与稀盐酸反应,能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则,故选项所采取的方法正确．B、ＨＣl能与Ｂa（ＯH)2溶液反应生成氯化钡和水,能除去杂质但引入了新的杂质氯化钡,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误．Ｃ、CO2能与NaOH反应生成碳酸钠和水,ＣＯ不与氢氧化钠反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.D、Cａ(OH)2能与K2CO3溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾，能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钾,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.故选:A.１２.(2分)(201７•天水)下列各组物质加入水中充分搅拌后,同组反应物恰好完全反应,过滤后,在滤纸上留下两种不溶物质的是（）A.Ｃa(ＮO3）2、BaCｌ2、ＡgNO3B．ＭgCｌ２、KOH、NａClC.Ｋ2CO3、CｕＳO4、KＣl Ｄ．CuSＯ4、Ba（OH）2、Cu（ＮO３)2【分析】同组反应物恰好完全反应,过滤后,在滤纸上留下两种不溶物质,即生成了两种沉淀，进行分析解答．【解答】解：Ａ、组内物质加入水中混合，ＡgNO3与BaCｌ２溶液反应生成氯化银白色沉淀和硝酸钡,只能生成一种不溶物质，故选项错误．B、组内物质加入水中混合,ＭｇＣl2、KOH溶液反应生成氢氧化镁白色沉淀和氯化钾,只能生成一种不溶物质，故选项错误.C、组内物质加入水中混合,K2CO3、ＣuＳO4溶液反应生成碳酸铜沉淀和硫酸钾，只能生成一种不溶物质，故选项错误．Ｄ、组内物质加入水中混合，Ba(OH)2与CｕSＯ４、Cu(NO3）2反应，生成了硫酸钡、氢氧化铜两种沉淀，在滤纸上留下两种不溶物质，故选项正确．故选：Ｄ．13．(２分)（20１7•天水）下列图象中有关量的变化趋势正确的是( )A.某温度下，向一定量不饱和硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体B．向一定量的稀盐酸中逐滴滴加水C．向一定量的氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中逐滴滴加盐酸D．将水通电电解一段时间【分析】本题是图象题，图象题主要是把化学问题数学化，认真分析图象的纵横坐标及图象的起点、拐点、终点,进行逐一判断.也可以四个图象同时分析起点或终点,进行分析比较作答．【解答】解：A.不饱和溶液中，溶质的质量分数不会为零,故图象错误；B.向一定量的稀盐酸中加入稀释，溶液的浓度减小,酸性减弱,pH变大,但是溶液始终显酸性，ｐH小于7，故图象错误；C．在NaＯH和碳酸钠的混合溶液中,逐滴加入稀盐酸，开始是先与氢氧化钠反应不会生成气体，故图象正确；D.电解水生成氢气和氧气的体积比为2:1,而图象的纵坐标是质量,质量比不等于体积比,所以图象错误．故选Ｃ．１4．(2分）（2０１7•天水)将一定量的锌粉加入到Mg(NO3)2、Cu(NO3)2、ＡgＮO 三种物质的混合溶液中充分反应后过滤，将滤渣放入稀盐酸溶液里,有气泡产生.３则下列情况不可能存在的是( )Ａ．滤渣是Ag、Cu、ZｎB．滤渣是Ag、Cu、ＭｇC．滤液中含有Zn2+、Mg2+、NO3﹣Ｄ.金属活动性顺序是Ag<Cｕ<Zｎ＜Mｇ【分析】镁比锌活泼,锌比铜活泼，铜比银活泼，将一定量的锌粉加入到Ｍg（ＮO3)2、Cｕ(NO3)2、ＡgNO３三种物质的混合溶液中时,锌不能和硝酸镁反应,先和硝酸铜反应，后和硝酸银反应；锌能和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气,而铜和银都不能和稀盐酸反应.【解答】解：A、将滤渣放入稀盐酸溶液里，有气泡产生,说明锌过量，滤渣中含有锌，同时含有锌和硝酸铜、硝酸银反应生成的铜和银,该选项说法正确;B、镁比锌活泼，因此锌不能和硝酸镁反应，滤渣中不含有镁，该选项说法不正确;C、滤液中含有反应生成的锌离子和没有反应的镁离子,同时含有硝酸根离子，该选项说法正确；D、金属活动性顺序是Ag＜Cu<Ｚn<Mg,该选项说法正确.故选:B．1５.(２分)（201７•天水)下列各组稀溶液中,仅用同组溶液间的相互反应就可以区别开的是（）A．Ｎa2CO３、HCl、HＮＯ3、Ｎa2SO４ﻩB.K2CO3、Ｈ２SＯ4、ＨＮO3、ＢaCl2Ｃ.HCl、AgNO、HNO3、NaＣl Ｄ．Na2SＯ４、NaＯH、CｕSO４、NaCl３【分析】在不另加试剂就能鉴别的题目中,首先观察有无有特殊颜色的物质,若有,将有颜色的溶液鉴别出来，然后再借用这种溶液鉴别其它溶液；若都没有颜色就将溶液两两混合,根据混合后的现象进行分析鉴别.【解答】解：A、组内四种物质的溶液两两混合时,只有Na2CO3与ＨＣl、HNO3混合时产生气体，但其余两两混合均没有明显现象，故不加其他试剂无法鉴别.B、组内四种物质的溶液两两混合时，其中有一种溶液与其它三种溶液混合时出现一次白色沉淀和两次放出气体，该溶液为K2CO3溶液;与Ｋ2CO３溶液产生气体的溶液为H2ＳＯ4、HＮＯ3，产生白色沉淀的为氯化钡;再将氯化钡分别滴加至Ｈ2S Ｏ4、ＨNＯ3中，产生白色沉淀的是硫酸，无任何明显现象的为HNＯ3；故不加其他试剂可以鉴别.Ｃ、组内四种物质的溶液两两混合时，AgNO3溶液与HCｌ、NaCl溶液反应均能产生白色沉淀,但其余两两混合均没有明显现象，故不加其他试剂无法鉴别．D、CuSO４溶液是蓝色的，首先鉴别出蓝色的CuSＯ4溶液;能与CｕSO4溶液反应产生蓝色沉淀的是NaOH溶液，无法鉴别硫酸钠和氯化钠,故不加其他试剂无法鉴别.故选:B.二、填空与简答题(每空1分,化学方程式每个2分，共1７）１6.（3分）(2017•天水）用化学用语填空（1）地壳中含量最多的元素是O ．(2）两个氮分子2N２.（3）碳酸钠溶液中大量存在的阴离子ＣO32﹣.【分析】（1）地壳中含量最多的元素是氧元素，写出其元素符号即可．（2)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字．（3）碳酸钠溶液中大量存在的阴离子是碳酸根离子,写出其离子符号即可.【解答】解：(１）地壳中含量最多的元素是氧元素,其元素符号为:Ｏ.（2）由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式．前加上相应的数字，则两个氮分子可表示为：2N２（3）碳酸钠溶液中大量存在的阴离子是碳酸根离子,其离子符号为:CＯ3２﹣.；(3）CO3２﹣．故答案为：（1）O;（2)2N２17.(4分)（2017•天水）请根据已学的化学知识回答下列问题:（1）在化学发展史上,第一次用实验证明空气是由氮气和氧气组成的科学家是拉瓦锡.（2）在日常生活中检验硬水和软水常用的物质是肥皂水.（3）在家庭使用的净水器里加人活性炭，是利用活性炭的吸附性．（4）钢铁车身喷漆处理既美观又防锈，喷漆防锈的原理是隔绝氧气和水蒸气（或隔绝空气).【分析】(1)根据对空气组成研究史的了解来分析;(２)根据硬水和软水的区别分析回答;(3）根据活性炭的吸附性分析回答；(4)根据喷漆防锈的原理是隔绝氧气和水蒸气解答．【解答】解:（1）拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论,故填：拉瓦锡;(2）硬水和软水常用肥皂水来区分，遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水产生的泡沫多的是软水,故填：肥皂水;（３)由于活性炭具有吸附性，在水的净化过程中,常利用活性炭的吸附性除去水中的色素和异味；故填：吸附；(4)钢铁车身喷漆处理既美观又防锈，喷漆防锈的原理是隔绝氧气和水蒸气(或隔绝空气）；故填:隔绝氧气和水蒸气（或隔绝空气）．18．（4分）（201７•天水)我国科研团队首次合成了单原子铂催化剂，率先提出“单原子催化”概念．单原子催化剂用于合成气制造燃料甲醇（CH3OH）的微观示意。