英语社团活动计划

英语社团活动计划

朝阳市第一中学

八年组

马建华

2014年3月

英语社团活动计划

一、指导思想

为了丰富学生的校园文化学习生活，营造良好的语言学习环境，拓宽学生的视野，提高我校学生的英语水平，让喜欢英语的同学能找到一个发展的平台，让对英语有兴趣的同学能找到一个学习的平台，给爱好英语的同学一个良好的学习环境。通过学生间的交流互动，集交流性与学习性于一体，加强学生之间的情谊交流，丰富学生的文化生活，使学生在活动中增长知识，从而开展社团活动。社团活动使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生全面发展，展示学生英语才华。

二、活动目标

社团将在本学期有计划有目的的开展丰富多彩的灵活性较强的

活动，且重视教学质量和效果,调动学生的极积性，让学生增见识，提技能，深切感受到“入团有益”。英语社团是中学英语教学的重要组成部分，是英语课堂教学的延伸和补充。要实施英语素质教育，英语兴趣小组有其特殊的作用。首先，它与英语课堂教学接轨，有助于巩固、扩大、加深学生在课堂上所学到的语言知识，并通过语言实践，提高学生的听、说、读、写的能力。其次，它融知识性于趣味性之中。学生在参与活动中，积极思考各种感兴趣的问题，发展了思维，激发了他们学习英语的动力。另外，它可以扩大学生的知识面，开拓学生的视野，增强学生学习英语的兴趣。通过大量的语言输入，提高学生的英语水平，提高我校学生的综合素质；通过针对性的练习，提高学生的口语交际能力；通过每学期一次的英语活动比赛，激发学生的学

习兴趣；通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路；通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好地理解课本知识，提高解决实际的能力。

三、活动原则

1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正

确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的

关系。

2、主题性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习

实际。

3、自愿原则：自愿报名，择优选取，他人推荐。

四、活动要求

1、兴趣小组人数不宜过多，大约30名左右。

2、做好组织工作，在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定英语基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

3、活动固定，每月两次每次1个课时。

4、小组成员必须准时到活动地点.活动制度化，不轻易暂停。

5、精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。

6、小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，破坏、损坏活动室的财产。

7、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

8、做到师师、师生、生生合作融洽，交流畅通，保证社团的深度、广度和密度。

9、严守纪律，认真对待。确保适时适地，规范有效开展活动。

10、以年级组为核心力量，出谋划策，大胆尝试，不断改进，提高社团质量，促进英语教学。教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动活泼丰富。

五、社团设置

由八年组英语老师负责指导，下面每个社团设社长1名，副社长2名，干事1名，社团主要负责人每两个星期召开一次会议。每个报名参加的学生都需要通过学校安排的英语水平测评，择优录取，成为会员。

社长：制订社团重要文件和工作计划草案，传达指导老师的意见，策划每一个星期的活动，并提前安排好宣传准备工作，参加每一次社团活动，活动结束后，汇总同学们的意见，并向指导老师汇报。主持例会，总结工作并每个月向指导老师汇报。

副社长：配合社长策划社团活动，负责收集活动所需材料，协调好干事间关系，监督社长、干事的工作。参加每一次社团活动，负责记录每一次活动情况、人员签到情况。活动前做好宣传通知工作，活动过程维持现场纪律，活动结束后，收集各组的活动调查，并总结同学们的意见。

干事：10名干事分为10个组，干事传达工作安排，负责本组会员的管理，负责本组成员的学习活动，负责组内的口语练习，参加每一次社团活动，活动过程维持现场纪律，活动结束后，收集同学们的意见和建议。

会员：面试通过后即成为社团会员，积极参加每一次社团活动。成员有权对活动提出意见和建议，以促进社团的发展。所有英语社团成员必须参加每一次社团活动，到场须签到，若需请假，须书面申请上交社长,每学期将评选出两名会员积极分子，给予适当的奖励。

六、具体活动计划

如何组织开展好英语社团使英语兴趣小组既有趣又有益呢？在

这一学期我们将从以下几个方面开展丰富多彩的英语活动。培养学生正确的学习方法，养成良好的学习习惯。让学生利用课余时间去收集有关英语的广告，图片，商标等，期末展评，调动学生学习的积极性。通过本学期的活动让学生掌握基本的一些日常用语，并能在情境中加以运用。具体活动如下：

(一)、歌曲欣赏

当今的学生，总是不甘落后于潮流。风靡全球的足球世界杯会歌、电影Titanic的主题歌 My heart will go on、优美流畅的英语乡间民歌等对他们有着巨大的吸引力。一些著名的歌星如 Michael Jackson 、Back Street Boys 、Celion Dion等更是他们崇拜的偶像。因此，教唱英语歌曲肯定会受到学生们的喜爱与欢迎。为此，在英语兴趣小组活动时，我时常采用欣赏英语歌曲的方式，培养学生学习英语的兴趣。首先，将歌词预先打印出来，活动中用录音机一遍又一遍地重播，让学生跟着哼，熟悉旋律，体会歌词大意与所表达的思想内容，直到学生基本可以哼出歌曲。再请他们对个别生词的意思进行讨论、猜测。然后，教师进行小结性讲解，给出明确的意思。这样，既满足了他们的兴趣，也让他们深刻地记住新单词，学习有关的语言知识，掌握有关的语言技能。

(二)、小诗、短文的阅读与欣赏

摘选一些精致、压韵、朗朗上口的英语小诗提供给学生学习欣赏，如 One, Two , Whatever You Do（《一，二，无论你做啥》）、Swift the Moment Flies Away（《光阴飞逝》）、 What the Clock Says （《时钟的话》）等等。这些小诗内容浅显易懂，节奏鲜明，易于朗诵，深