现代汉语简答题答案

现代汉语简答题一、语音的社会属性：1、语音的社会属性是语音区别于其他声音的本质属性。

2、语音的形式和意义的结合是约定俗成的，两者之间没有必然的联系。

同样的语音形式可以表达不同的意义，例如“shīshì”这两个音节，汉语中就可以表示“失事、施事、失势”多种意义。

3、语音必然表现出一定的民族特征和地域特征。

不同的语音特征表现为不同的民族特征，例如：汉语的塞音分为送气和不送气两类，日、英、法、俄、德语言则没有这样的区别。

4、语音具有系统性。

系统所包含的音素数目及其相互关系，例如普通话里b-p、d-t、z-c、zh-ch、j-q，形成不送气和送气的对立。

二、元音和辅音的区别概念：1、发音时气流振动声带，在口腔或鼻腔中不受阻碍而形成的音叫元音。

例如：a[A]、U[U]。

2、气流在口腔或鼻腔受阻碍而形成的音叫辅音。

例如：b[b]、 m [m]。

差异：3元音发音时，气流通过口腔、鼻腔不受任何阻碍；辅音发音时，气流通过口腔或鼻腔一般要受到某个部位的阻碍。

4元音发音时，声带一定振动，声音总是比较响亮，并且能延长；辅音发音时，声带不一定振动（有的振动，如m[m]、n[n]；有的不振动，如b[p]、f[f]），声带振动是声音较响亮，声带不振动是声音不响亮。

5、元音发音时，发音器官各部位保持均衡的紧张状态；辅音发音时，发音器官局部（成阻部位）紧张。

6、元音发音时，气流较弱；辅音发音时气流较强。

三、举例说明什么是四呼：1、根据韵母开头元音的特征分为“开口呼”、“齐齿呼”、“合口呼”、“撮口呼”四类，俗称“四呼”。

2、凡韵腹或韵头不是i、u、ü的韵母属于开口呼韵母。

例如a oe ai。

3、凡韵腹或韵头是i的韵母属于齐齿呼韵母。

例如 ia ing。

4、凡韵腹或韵头是u的韵母属于合口呼韵母。

例如u uen。

5凡韵腹或韵头是ü的韵母属于撮口呼韵母。

例如üün。

四、举例说明轻声及作用：概念：1、在词或句子里，某些音节往往会说（或读）得相对轻而短，以体现某些语义或语法功能，这一现象叫“轻声”。

作用：2、部分词用非轻声与轻声的对立来区分词义。

例如：是非（shìfēi）词义为正确和错误，是非（shìfei）词义为纠纷。

3、部分词用非轻声与轻声的对立来区分词性。

例如：地道(dìd ào)是名词，地道（dìdao）是形容词。

4、非轻声与轻声的对立往往能标志短语与词的区别。

年月（nián yuè）（联合短语，年和月）—年月(nián yue)（名词、时代、日子）。

五、举例说明儿化及作用：概念：1、词尾所在音节发音时的一个伴随的卷舌动作，这一语言现象叫做“儿化”，以表示某种语义色彩或语法功能。

作用：2、区别词性。

例如：盖（动词）—盖儿（名词）。

3、区别词义。

例如：信（书信）—信儿（信息）。

4一些儿化词往往表示微小的形状或者带有喜爱亲切感情色彩。

例如：小孩儿、伴儿。

六、现代汉语汉字的特点：1、现代汉字基本是一种表意文字。

例如：从义入手，用意符（形旁）记录语言。

用≡（三条横线）来记录san（三）这个数词。

2、现代汉字基本是一种语素文字。

例如：“门”它所记录的语素，其语音为mén，语义为“建筑物的出入口”。

3、现代汉字在形体上呈现为方块形式。

在一个平面内，不管有多少个构成成分都要均衡的分布在方方正正的框架里，呈现为方块形式。

例如:园、辩。

总之，现代汉字是一种表意性质的语素文字。

七、举例说明语素和音节、汉字的关系：1、同一个汉字，可以代表不同的语素。

例如：汉字虽然相同，但读音不同。

乐：快乐（lè）—音乐(yuè)。

2、一个语素可以是两个以上音节。

例如：连绵词，如：窈窕、仿佛、磅礴。

3、同一个汉字是否为语素因场合而异。

一个汉字在不同的场合，有的是语素，有的不是语素。

例如：马：马匹（语素）—马达（非语素）。

八、举例说明异读词和多音多义字的区别：1、异读词指一个词或词内某个语素有两个或两个以上的读音。

例如：“波”，在以前有bō和pō两个读音，字义都是：江、河、湖、海因振荡而一起一伏的水面。

2、多音多义字是指同一个汉字在不同的词里意义不同而有不同的读音。

例如：长：cháng长短/生长zhǎng。

3、所以两者的不同主要在于不同的读音之间的意义是否相同，意义相同是异读词，意义不同是多音多义字。

九、现代汉语词汇的来源系统：1、传承词的延续。

例如：国家、人民、和、天。

2、古语词的延续。

例如：榜眼、逼宫、及第。

3、方言词的进入。

例如：广州方言的“老窦”（父亲）。

4、社区词语的流行。

例如：打工皇帝、夹心阶层。

5、行业词语的泛化。

例如：许多股市术语出现泛化现象，如夫妻感情好称为“牛市”,时好时坏称为“盘整”，长期不和称为“熊市”，结婚为“套牢”。

6、外来词语的借入。

例如：基因、迪斯科。

7、新造词语的补充。

例如：适度从紧、终生教育。

十、举例说明外来词的几种形式：概念：1、外来词是指来自非汉语的其他语言的词语。

形式：2、音译词：用汉字来译写外来词的读音。

例如：巴士（bus）、的士（taxi）。

2、部分音译部分意译。

例如：冰淇淋、华尔街。

3、音译加汉语类名。

例如：啤酒、卡车。

4、音意兼译词。

同时具有表音表意功能。

例如：基因（gene）、俱乐部（club）。

5、借音借形词。

通常称字母词。

例如：OK（行）、UFO（不明飞行物）。

十一、成语及成语的特点：概念：1、成语是指历史上沿用下来或群众中长期流传、见解精辟并含有特定意义的固定短语。

特点：2、历史的习用性。

例如：历史故事：洛阳纸贵（《晋书•左思传》）。

3、意义的整体性。

例如：注意成语中的特殊语法现象。

如名词活用做动词，门可罗雀中的“罗”。

4、结构的凝固性。

例如：知己知彼不能说知彼知己。

5、成语的民族性。

例如：取而代之出自楚汉之争。

十二、举例说明辨析同义词可以运用哪三种方法？每种方法可以从哪些方面进行？1、辨析同义词可以运用色彩分析法、意义分析法、功能分析法三种方法。

2、色彩分析法（1）感情色彩：褒义、贬义和中性。

例如：坚强是褒义词、顽固是贬义词、顽强是中性词。

（2）语体色彩：例如：口语和书面语：油水—好处、红火—热闹。

3、意义分析法（1）语义轻重。

例如：失望（轻）—绝望（重）。

（2）范围大小。

例如：边境（小）—边疆（大）。

4、功能分析法（1）搭配对象。

例如：发挥作用，发扬传统。

（2）词性不同。

例如：永久（形容词）—永远（名词）。

十三、判断新词新语新用法是否符合规范，主要依据那些原则：1、交际需要的原则（1）表意的需要。

例如：护发素、微波炉等都是为了表达新事物、新概念等出现的新词。

（2）经济的需要。

例如：出于省时省力的需要出现了彩电、集资等简缩新词。

（3）修辞的需要。

例如：低能—弱智、涨价—调价。

2、表意明确的原则。

例如：“纤敏的作家和评论家”中的“纤敏”到底是“纤弱敏感”、“纤巧敏锐”还是别的什么意思叫人难以把握，这类词应避免使用。

十四、如何纠正发音边音与鼻音：1、“牛油”（niúyoú）不应读作“流柔”（liúro ú）,把“牛”（ niú）读作了“流”（ liú），是把鼻音读作了变音，应该让声母的气流从鼻腔出来而不是从舌缘两边出来。

卷舌与否:2、把“油”（yoú）读作“柔”（ roú），是把零声母音节iou中的韵头读成了舌尖后音声母r，应该去掉卷舌声母r，舌头放平，发出舌面前、高、不圆唇元音i，然后与ou一起发音。

3、把“知道”(zhīdào)读成“咨道”(zīdào),是把舌尖后音声母zh发成了舌尖前音声母z，应该把舌尖往里卷。

圆唇与不圆唇：4、把“全”（quán）读成“钱”（ qián）是把韵头ü读成韵头i，应该把舌面前、高、不圆唇元音i读为舌面前、高、圆唇元音ü，即把不圆唇读为圆唇。

5、把“窗”（chuāng）读成“昌”（ chāng），是省略了韵头u，发“窗”（chuāng）时先发声母ch；再发u音，发u音时，舌位抬高，圆唇在舌头后面发出音来，最后发āng音。

6、把“想”(xiǎng)发成siǎng，是把舌面音x读成舌尖前音s，发x音时，用力点在舌面前部，成阻部位是一个面而不是一个点，舌尖不能参与成阻，舌面前部逼近硬腭前部，但不要用力挤。