饮用水水质标准及净化技术发展研究课程

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水质净化研学实践

水质净化研学实践

水质净化研学实践引言:水是生命之源,保持水质的纯净和安全对于人类的生活至关重要。

随着工业化和城市化的发展,水污染问题日益突出,对环境和人类健康造成了严重威胁。

因此,进行水质净化研学实践是提高公众对水质问题的认识和解决水污染的重要途径。

一、水质净化的重要性水质净化是指通过一系列的技术和方法,将污染水体中的有害物质去除或转化为无害物质的过程。

水质净化的重要性体现在以下几个方面:1. 保护环境:水质净化可以有效去除水中的有害物质,降低水体的污染程度,保护环境和生态系统的稳定性。

2. 保障人类健康:饮用水是人类生活中必需的资源,通过水质净化可以去除水中的细菌、病毒和有毒物质,保障人类健康。

3. 促进可持续发展:水质净化可以改善水资源的利用效率,提高水资源的可持续利用能力,推动社会经济的可持续发展。

二、水质净化的技术和方法1. 机械过滤:机械过滤是通过物理的方法去除水中的悬浮物和颗粒物,常用的机械过滤器有网式过滤器和砂滤器等。

2. 生物净化:生物净化是利用微生物对水中有机物进行降解和转化的过程,常见的生物净化方法有活性污泥法和生物膜法等。

3. 化学净化:化学净化是通过添加化学药剂来去除水中的有机物、重金属和细菌等,常用的化学净化方法有氯化法、臭氧氧化法和絮凝法等。

4. 膜分离技术:膜分离技术是利用半透膜对水中的溶质进行分离和去除的过程,常用的膜分离技术有超滤、反渗透和电渗析等。

5. 其他技术:除了上述几种主要的水质净化技术,还有一些其他的技术和方法,如电解法、紫外线消毒法和活性炭吸附法等。

三、水质净化的实践案例1. 水厂的水质净化实践:水厂是进行大规模水质净化的重要场所,通过机械过滤、化学净化和膜分离等技术,可以将污染水体中的有害物质去除,生产出符合饮用水标准的净水。

2. 家庭自来水净化实践:在家庭中,可以使用家用净水器对自来水进行净化处理,去除水中的细菌、重金属和有机物质,保障家庭饮用水的安全和健康。

3. 水体生态修复实践:对于受到污染的水体,可以通过生物净化和化学净化等技术手段进行水体生态修复,恢复水体的生态平衡和功能。

饮用水膜处理技术

饮用水膜处理技术

超滤处理效果 2
张捍民等进行超滤膜去除饮用水中污染物的试验研究,结果表明超滤膜能够有效地去除悬浮固体、胶体,试验中出水浊度始终保持在0.25NTU以下,并且出水中检不出细菌。
薛罡等的研究也证明了这一点,并且发现超滤膜除铁、锰的效率高,两者的去除率均达到85%以上。
超滤处理效果 3
吴舜泽等的研究表明超滤膜对水中高锰酸盐指数、UV254的去除效率分别在0~49%、20%~36%之间,出水高锰酸盐指数值比较高。
超滤工艺在水厂中的应用方式 3- 替代过滤工艺
美国田纳西州的Duck River水厂水厂供水规模为5. 4×104m3/d,是北美老水厂改造非常成功的超滤水厂。采用超滤工艺的目的是控制水中的嗅味。
超滤工艺在水厂中的应用方式4- 作为深度处理工艺
加拿大的Lakeview水厂 水厂供水规模为26.1×104m3/d,在臭氧—活性炭工艺之后采用超滤工艺,是目前最大的臭氧—活性炭耦合超滤的两级深度处理系统。
法国Mery Sur Qise水厂纳滤膜处理效果
Jarny水厂纳滤膜处理工艺(0.25万m3/d)流程图 ——处理富含无机盐的地下水
不同工艺处理微污染水效果比较
Jarny水厂纳滤膜处理工艺效果
第4部分 反渗透技术
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反渗透膜技术的特点Fra bibliotek02反渗透膜技术的应用
继嵊山之后,在辽宁省、浙江省、山东省都相继建成了几个大型反渗透海水淡化站。这标志着我国反渗透海水淡化已步入产业化。
微滤技术的应用 2
1995年法国利安水务公司控股的东莞新纪元微滤设备有限公司在广东省东莞市建成一座地表水源的微滤净化厂。该水厂一期工程设计产水量为6 000 m3/d,采用烧结(PE)管式微滤组件和原水絮凝后直接过滤工艺。 1996年该公司又设计建设顺德微滤水厂,原水取自珠江西江的李家沙水道,于1996年9月12日建成调试运行,1997年1月30日甲乙双方通过验收。

饮用水水质标准及净化技术的发展

饮用水水质标准及净化技术的发展

饮用水水质标准及净化技术的发展一、引言随着人们对健康生活的追求,饮用水标准和净化技术的发展变得越来越重要。

饮用水的水质标准以及各种净化技术的发展成为了保障人们饮用水安全的关键。

本文将介绍饮用水水质标准的制定过程,同时也将探讨目前常用的净化技术以及它们的发展趋势。

二、饮用水水质标准的制定1. 国际饮用水水质标准国际饮用水水质标准由世界卫生组织(WHO)制定和推荐,旨在指导各国制定本土的饮用水标准。

这些标准综合了众多饮用水质量指标,包括溶解物质、微生物、有机物和无机物等。

2. 国家饮用水水质标准各国根据自身情况,制定了适合本国饮用水的水质标准。

国家饮用水水质标准通常参考国际标准,并根据国内的环境、人口密度、用水量等因素进行调整和完善。

3. 地方性饮用水水质标准除了国家级标准外,许多地方还会制定本地区的饮用水水质标准。

这些地方性标准更加贴近实际情况,综合考虑了当地的水资源、环境污染状况以及人口需求等因素。

三、净化技术的发展1. 传统净化技术传统的饮用水净化技术主要包括沉淀、过滤和消毒等方法。

沉淀通过重力使悬浊物沉淀下来,过滤则通过物理隔离来去除杂质,而消毒则通过氧化和灭活微生物来降低水中的致病风险。

2. 先进净化技术随着科技的发展,一些先进的净化技术也逐渐被应用到饮用水净化中。

其中,膜分离技术、高级氧化技术和活性炭吸附技术等备受关注。

•膜分离技术:包括超滤、纳滤和反渗透等技术,通过微孔和半透膜实现对水中溶解物、悬浊物和微生物的分离,具有高效、节能的优点。

•高级氧化技术:利用高级氧化剂(如臭氧、过氧化氢)对水中的有机物进行氧化降解,有效去除难降解有机物和微污染物。

•活性炭吸附技术:利用活性炭材料对水中的有机物和部分无机物进行吸附,可去除异味、色度和有害物质。

3. 未来趋势未来饮用水净化技术的发展趋势将会集中在以下几个方面:•智能化和自动化:利用传感器和控制系统实现饮用水净化过程的自动监测和控制,提高净化效果和运行效率。

中国饮用水水质标准

中国饮用水水质标准

中国生活饮用水水质标准修订中国卫生部于2001年6月7日颁布了新《生活饮用水卫生规范》,并于2001年9月1日起执行。

其中对生活饮用水水质标准的一些项目作了修改并增加了一些项目,这是继1985年颁布《生活饮用水水质标准》16年后跨出的一大步。

它为改进居民生活饮用水水质提供了有力保证,为居民生活饮用水水质与国际接轨创造了条件。

1.新的生活饮用水水质标准主要特点1.1 饮水与生活用水新的水质标准卫生规范明确规定:生活饮用水是由集中式供水单位直接供给居民作为饮水和生活用水。

就是说,不只是饮水应达到这个水质,生活用水就可以降低到另个水质,而是生活用水也要求达到这个水质。

生活用水中除了冲马桶,洗地,浇灌花草外,象淋浴、洗漱、洗衣也应高要求,因皮肤能吸收水中的有毒有害物质。

1.2 新修订的水质指标主要特点新的水质标准共96项,分为常规检验项目和非常规检验项目。

该规范规定了34项常规检验项目。

在原35项(1985年的生活饮用水水质标准)水质项目基础上还增加了铝(0.2 mg/L)、粪大肠菌群(每100 mL水样中不得检出)(世界卫生组织有规定)与耗氧量。

另据统计:银,DDT,666,苯并(a)芘在一般情况下都不超标,因此这次修订把它们列入非常规检验项目。

同时,对镉、铅、四氯化碳作了较严的规定。

如将镉由0.01mg/L 改成0.005mg/L、铅由 0.05 mg/L改为0.01 mg/L 、四氯化碳由0.03 mg/L 改为0.002 mg/L。

非常规检验列入62项,除10项无机物外皆为有毒有害有机物,增加了有关的农药、除草剂、微囊藻毒素-LR,消毒副产物:三卤甲烷、卤乙酸、亚氯酸盐、一氯胺等与其它有毒有害有机物。

常规检验项目中比较大的变动:浊度由原来的3 NTU改为1 NTU;也留有余地,即特殊情况下不超过5NTU。

此外增加了新的有机物综合性指标--耗氧量。

浊度原来是属于感观性的,但据国际上研究,浊度不仅是感官性指标而且是微生物指标,因为浊度低,才使细菌病毒裸露于水中,消毒剂与之反应才能有效杀灭。

《水质工程学》教学大纲

《水质工程学》教学大纲

《水质工程学》教学大纲课程名称:《水质工程学》课程英文名称: Water and Wasterwater Treatment Engineering 总学时: 152学时;授课学时: 132学时,实验:20学时学分: 8.0分开课单位:市政环境工程学院市政工程系适用专业:给水排水专业及其他有关专业主要先修课程:水分析化学、水微生物学、水力学、泵与泵站等开课学期:第6学期选用教材:《水质工程学》,中国建筑工业出版社一.本课程的教学目的、基本要求及其在教学计划中的地位《水质工程学》是水工艺与工程专业的重要主干课。

它是围绕着水的性质、给水和污水的水质特征与水质指标、水体污染及危害、改善水质的工程学原理、设计计算方法、各种水处理的理论、方法、技术以及各种给水和污水处理系统而展开的。

本课程的主要任务是:1.使学生全面系统地了解水的性质、给水和污水的水质特征与水质指标、水体污染及危害与自净等基本概念与理论;2.使学生较扎实地掌握水的各种处理的基本概念、基本理论、基本方法及其发展状况;3.使学生基本掌握各种水处理的工程技术与方法、应用条件,以及新工艺与新技术,为将来从事本专业的工程设计、科研及运行管理工作等奠定必要的理论和应用基础。

4.培养学生具有设计、计算水质工程中的各构筑物、工艺系统的初步能力以及初步掌握水质工程经济设计的概念。

本课程的基本要求1.了解水的性质、饮用水水质与水质标准及其与人体健康的关系等;2.了解水的污染指标、污水特性、我国的污水排放标准和污水处理现状与发展等、污水处理的目标和我国现行法规对污水处理技术提出的要求;3.掌握水体(河流、湖泊、海洋、地下水等)污染的规律和危害、及其自净过程,水体质量评价及水污染防治措施等;4.加深对水处理工艺中反应器概念的理解,全面系统地掌握水的物理、化学、物理化学、生物处理法以及污泥处理与处置的基本概念、基本理论与基本方法;5.基本掌握城市水处理工程和工业企业水处理工艺技术、方法以及新工艺与新技术的应用条件,为进一步学习其他专业课奠定理论基础,培养学生具有水处理工程的设计、运行管理与科学研究的基本能力。

水质与净化实验

水质与净化实验

水质与净化实验水是生命之源,也是人类生活不可或缺的重要资源。

然而,在现代生活中,水质的污染问题愈发突出。

为了确保饮用水的安全,保护我们的身体健康,进行水质检测与净化实验显得尤为重要。

首先,我们可以通过检测水的pH值来初步了解水质情况。

pH值是描述水中酸碱程度的指标,数值从0到14,7为中性。

如果pH值小于7,说明水呈酸性,大于7则为碱性。

一般来说,人体最适宜的饮用水pH值在6.5到8.5之间。

如果水的pH值偏离这个范围,可能会对人体健康造成不利影响。

因此,我们可以使用pH试纸或电子pH计来测量水的pH值。

其次,水中常见的污染物有重金属、有机物和微生物等。

为了检测水中的重金属离子含量,可以利用离子色谱仪进行分析。

这种方法通过测量样品中离子的吸收或发射特性来量化水中的离子含量。

有机物的检测可以采用高效液相色谱仪,这种仪器可以将样品中的有机物进行分离和定量,为我们提供准确的检测结果。

此外,水中的微生物可以通过培养法进行检测。

我们可以在含有富营养的培养基上培养水样,通过观察培养皿中的菌落数量和形态来判断水样是否被微生物污染。

针对水质问题,我们可以采用不同的方法进行净化。

其中,常见的净水方法有过滤、灭菌和消毒。

过滤是通过物理力量将水中的杂质和悬浮物分离。

我们可以使用不同的滤网材料,如石英砂、活性炭和聚合物膜等,来过滤水中的杂质。

灭菌是指通过高温或化学物质来杀死水中的细菌和病毒。

例如,可以使用高温蒸汽来对水进行灭菌处理。

消毒是指使用化学物质来杀灭水中的细菌和病毒,其中最常用的消毒剂是氯。

氯可以通过与水中的有机物发生反应,杀死细菌和病毒,起到消毒的作用。

除了传统的净水方法,现代科技也带来了更为高效的水质净化技术。

例如,逆渗透技术能够通过高压将水逆向通过半透膜,将溶液中的溶质分离出来,从而实现对水质的净化。

此外,紫外线消毒技术利用紫外线辐射杀死微生物,不需要使用化学物质,净化效果良好。

膜分离技术则利用特殊的膜将水中的溶质分离出来,获得纯净水。

生活饮用水水质标准

生活饮用水水质标准

生活饮用水水质标准
生活饮用水是人类生活中不可或缺的一部分,因此对于饮用水的质量标准也是
非常重要的。

水质标准是指对于饮用水中各种物质的浓度、微生物的数量以及其他特定指标的要求。

水质标准的制定是为了保障人们的健康和安全,确保饮用水的质量符合国家规定的安全标准。

在一些国家,饮用水的水质标准是由政府制定和监管的。

这些标准通常包括对
于重金属、有机物、微生物等各种污染物的浓度限制,以及对于水的味道、颜色、浑浊度等外观指标的要求。

此外,一些国家还会对于水中的放射性物质、农药残留等特殊污染物制定相应的限制标准。

除了政府制定的水质标准外,一些国际组织也会对于饮用水的质量提出建议性
的标准。

例如,世界卫生组织就对于饮用水的微生物、化学物质、放射性物质等方面提出了相应的建议性标准,这些标准在一定程度上也影响着各国家的水质标准制定。

在日常生活中,我们应该关注并了解所在地区的饮用水水质标准,确保自己所
饮用的水符合相应的标准要求。

此外,我们也可以通过安装家用净水设备、定期对自来水进行水质检测等方式来保障家庭饮用水的质量。

总的来说,生活饮用水水质标准的制定和执行对于人们的健康和安全至关重要。

我们每个人都应该关注和重视饮用水的质量,从而保障自己和家人的健康。

同时,政府和相关部门也应该加强对于饮用水质量的监管和管理,确保饮用水的质量符合相应的标准要求。

只有这样,我们才能真正享受到清洁、安全的饮用水带来的健康和舒适。

环境卫生学第8版 饮用水卫生

环境卫生学第8版 饮用水卫生

饮用水卫生1.[单选题]我国现行饮用水卫生标准规定,管网末梢水中游离氯余量不应低于()A0.05mg/L B0.03mg/L C0.0lmg/L D0.3mg/L E0.5mg/L2.[单选题]在水中能与氯形成氯化副产物的有机物称为()A有机前体物B三卤甲烷C卤代乙酸D藻毒素E氯化羟基呋喃酮3.[单选题]生活饮用水标准中增加了三氯甲烷与四氯化碳指标,其理由是()A这两种物质可使水的感官性状变化B这两种物质可损害肾脏,引起人群中毒C这两种物质在加氯消毒时,可与原水中存在的有机前体物形成氯化副产物D这两种物质可影响混凝沉淀和消毒效果E以上均不是4.[单选题]下列哪种疾病属介水传染病()A克汀病B水俣病C甲型肝炎D氟斑牙E地方性甲状腺肿5.[单选题]有效氯是指含氯化合物分子团中氯的价数()A>+1价B<-1价C>-1价D>-2价E>-3价6.[单选题]为防止絮状体破碎,平流式沉淀池进水区的流速多采用A0.1m/s B0.3m/s C0.5m/s D0.05m/s E0.005m/s7.[单选题]关于饮水中的氯化副产物,下列哪项不正确()A饮水氯化消毒时,氯与水中有机物反应产生B反应前体主要为腐植酸、富里酸、藻类及其代谢产物与蛋白质C氯化副产物包括挥发性卤代有机物如三卤甲烷和非挥发性卤代有机物D不少研究揭示酸性氯化呋喃酮是造成氯化饮水致突变性的重要成分E目前已确定饮水氯化与人群癌症发生率之间的因果关系8.[单选题]关于臭氧消毒的特点,下列哪项不正确()A效果好、用量少、接触时间短、不产生三卤甲烷B效果好于氯与二氧化氯,pH值在6—8.5范围内均有效C投资大,消毒费用高于氯和二氧化氯D水中臭氧不稳定,不易控制与检测E与有机物、铁和锰反应使水浊度降低9.[单选题]下列氯化副产物中致突变性极强的是()A氯仿B氯酚C酸性氯化呋喃酮D溴仿E一溴二氯甲烷10.[单选题]为满足饮用水水质标准的要求,对作为水源水的地表水常规处理过程为()A过滤——混凝沉淀——消毒B消毒——混凝沉淀——过滤C过滤——澄清——消毒D消毒——过滤——再消毒E混凝沉淀——过滤——消毒11.[单选题]地表水水源卫生防护规定,严禁捕捞、网箱养殖、停靠船只、游泳和从事其他可能污染水源的取水点周围半径为()A10m B50m C100m D500m E1000m12.[单选题]用紫外线对饮用水进行消毒时,水深最好不要超过() A8cm B10cm C12cm D14cm E16cm13.[单选题]氯化轻基呋喃酮(MX)污染主要来源于()A汽车废气B饮水氯化消毒C装饰和建筑材料D垃圾焚烧E污染的化妆品14.[单选题]关于介水传染病的流行特点,下列哪项是错误的()A水源一次严重污染后,可呈暴发流行B多数患者发病日期集中在同一潜伏期内C病例分布与供水范围一致D若水源经常受污染,发病者可终年不断E对污染源采取治理措施后,疾病的流行仍难以得到控制15.[单选题]我国现行饮用水卫生标准规定,管网末梢水中游离性余氯不应低于()A0.05mg/L B0.03mg/L C0.01mg/L D0.3mg/L E0.5mg/L16.[单选题]混凝沉淀的原理为()A水解+电中和+吸附B压缩双电层+电中和+水解C压缩双电层+吸附+架桥D压缩双电层+电中和+吸附架桥E水解+吸附架桥十压缩双电层17.[单选题]涉水产品在水中溶出物的浓度在10g/L~50g/L之间时,其毒理试验包括()A基因突变试验,哺乳动物细胞染色体畸变试验和大鼠致畸试验B基因突变试验,大鼠90天经口毒性试验和小鼠致畸试验C动物细胞染色体畸变试验,基因突变试验和大鼠90天经口毒性试验D基因突变试验,大鼠致畸试验和动物细胞染色体畸变试验E基因突变试验,动物细胞染色体畸变试验和大鼠慢性毒性试验18.[单选题]我国饮用水水质卫生标准的制定原则不包括()A流行病学上安全B对人体健康无害C感官性状良好D经济技术可行E保证一定的自净能力19.[单选题]影响混凝的因素主要如下,除了()A水中颗粒的性质和含量B水中荷电的溶解性有机物和离子成分及含量C水中微生物的种类和数量D水温和水的pH值E混凝剂的品种和用量、投加法、搅拌强度、反应时间20.[单选题]当水源受有机物和细菌严重污染时,应选用哪一种消毒法()A普通氯化消毒法B氯胺消毒法C扎点氯消毒法D过量氯消毒法E有效氯消毒法21.[单选题]饮用水水源的选择,除考虑水源充足、水质良好、便于防护外,还应考虑:()A安全卫生B技术经济合理C运行费用低廉D兼顾城镇的中远期发展E配水管网配置方便22.[单选题]下列哪些物质是氯化副产物()A氯仿、酸性氯化呋喃酮B卤化氢、氯化氢C酸性氯化呋喃酮、环己烷D卤化氢、氯化钾E二氯化氢、溴仿23.[单选题]介水传染病一般多见于()A中毒性疾病B肠道传染病C呼吸道传染病D皮肤病E免疫性疾病24.[单选题]我国现行饮用水卫生标准规定,总大肠菌群应为()A<10个/L B<3个/L C<10个/100m1D<3个/100m1E不得检出/100m1 25.[单选题]臭氧消毒()A效果好,接触时间长,用量多,不产生三卤甲烷B效果一般,接触时间长,费用高,pH值窄C效果好,用量多,不产生三卤甲烷,接触时间短D效果好,用量少,接触时间短,不产生三卤甲烷E效果差,费用高,pH值宽,不产生三卤甲烷26.[单选题]评价氯化消毒效果的指标是()A漂白粉有效氯B水的余氯量C水的加氯量D水的需氯量E水的生化需氧量27.[单选题]水质检验结果:氨氮(+)、亚硝酸盐氮(+)、硝酸盐氮(+),请判断()A受到污染后,自净已结束B过去受到污染已逐渐自净,新近又受到污染C过去受到污染,自净正在进行D新近受到污染,自净正在开始E没有受到污染28.[单选题]在水质易受污染的地点和管网系统陈旧部分设置的每一个采样点,每月采应不少于()A1次B2次C3次D4次E6次29.[单选题]水质混凝沉淀的主要目的是()A改善水质浑浊度B除去有毒物质C调节水的pH值D杀灭病原茵E去除异味30.[单选题]为满足饮用水水质标准的要求,对作为水源水的地表水常规处理过程为()A过滤——混凝沉淀——消毒B消毒——混凝沉淀——过滤C过滤——澄清——消毒D消毒——过滤——再消毒E混凝沉淀——过滤——消毒31.[单选题]集中式给水水源水质的要求,哪个不对()A只经氯消毒即供饮用者,原水中大肠茵群不应超过1000个/L,同时进行沉淀、过滤和消毒者,则不应超过10000个/LB水源水的感官性状和一般化学指标经净化处理后.应符合饮用水水质标准要求C水源水的毒理学和放射性指标经净化处理后,应符合饮用水水质标准要求D高氟区和地甲病病区,应分别选用含氟、含碘适宜的水源水E水源水中如含有饮用水水质标准未列入的有害物质,其含量应不超过地面水水质标准32.[单选题]用活性炭吸附法净化饮用水,对哪些物质去除效果不明显()A嗅味和腐殖质B天然和合成溶解性有机物C总有机碳和总有机卤化物D总有机炭和总三卤甲烷E微生物和溶解性金属33.[单选题]饮用水最常用的混凝剂是()A漂白粉B硫酸钙C硫酸铝D臭氧E硫代硫酸钠34.[单选题]需氯量等于()A加氯量+余氯量B加氯量-余氯量C加氯量×余氯量D加氯量÷余氯量E加氯量-需氯量35.[单选题]二氧化氯消毒()A消毒效果稳定,受pH影响,能除臭味,成本高B消毒效果稳定,不受pH影响,不与氨反应,成本高C消毒效果不太稳定,不受pH影响,不与氨反应,成本高D消毒效果不太稳定,受pH影响,能与氨反应,并能除臭味E消毒效果稳定,不受pH影响,能与氨反应,成本高36.[单选题]出厂水水质监测项目基本与水源水同,只是删去氨氮、耗氧量和酚三项,增加()A硝酸盐氮B细菌总数C余氯D总大肠菌群E氯仿37.[单选题]影响氯消毒的因素有以下几方面,除了()A加氯量和接触时间B水的pH值和水温C水的浑浊度D水的硬度E水中微生物的种类和数量38.[单选题]什么情况下需加助凝剂()ADO低B有异味C水中碱度不足D微生物多E以上都不是39.[单选题]氯化消毒剂灭菌的主要作用是()A吞噬作用B溶菌作用C破坏细菌的生活环境D干扰细菌的糖代谢E抑制细菌对氧的利用40.[单选题]下列哪项不是生活饮用水水质卫生规范制定的依据() A毒理学指标B感官性状指标和一般化学指标C细菌学指标D放射性指标E流行病学指标41.[单选题]判断水质是否受粪便污染的重要指标()A细菌总数B大肠菌群C粪大肠菌群D厌氧芽胞菌E痢疾杆菌42.[单选题]集中式给水水质监测的必测项目是()A细菌学指标、浑浊瘦和肉眼可见物B细菌总数、粪大肠菌群和游离性余氯C细菌学指标、色度和游离性余氯D细菌总数、总大肠菌群和浑浊度E细菌总数、大肠菌群和色度43.[单选题]滤池的工作周期为()A清洗期成熟期过滤期B成熟期过滤期清洗期C过滤期成熟期清洗期D过滤期清洗期成熟期E成熟期清洗期过滤期44.[单选题]致肝癌的主要危险因素有()A甲肝病毒B乙肝病毒C微囊藻毒素D A+B E B+C45.[单选题]饮用水深度净化的目的是()A去除水中的病原体B去除水中的有机物C去除水中的化学物质D去除水中的低分子盐类E获得优质饮用水46.[单选题]氯化羟基呋喃酮(MX)污染主要来源于()A汽车废气B饮水氯化消毒C装饰和建筑材料D垃圾焚烧E污染的化妆品47.[单选题]聚氯乙烯(PVC)管是目前常用的给水塑料管材,若处理不当可带来一定健康危害,其中可能具有致癌性作用的物质是()A聚氯乙烯树脂B二氯乙烯C氯乙烯单体D二氯乙烷E聚乙烯48.[单选题]饮用水消毒的主要目的是()A保持水中有余氯B改善水物理性状C消灭大肠杆菌D杀灭病原茵预防介水传染病E灭虫卵49.[单选题]致肝癌的主要危险因素()A甲肝病毒B乙肝病毒C微囊藻毒素DA+B EB+C50.[单选题]氯化消毒饮用水时,杀灭水中细菌以及氧化水中有机物和还原性无机物所消耗的氯量为()A加氯量B游离性余氯量C化合性余氯量D有效氯E需氯量51.[单选题]我国现行饮用水卫生标准规定,细菌总数应为()A<1000个/ml B<100个/ml C<50个/ml D<10个/ml E<3个/ml52.[单选题]耐热大肠菌群()A正常大肠菌群B致病大肠菌群C大肠埃希菌D总大肠菌群E粪大肠菌群53.[单选题]硫酸铝为常用的混凝剂,其操作液为10-20%.使用时() A腐蚀性小,对水质无不良影响,水温低时形成絮凝体较松散B腐蚀性小,对水质有影响,水温低时形成絮凝体较紧密C腐蚀性大,对水质无不良影响,效果一般D腐蚀性小,对水质有影响,水温低时形成絮凝体较松散E腐蚀性大,对水质有影响,效果好54.[单选题]由涉水产品带人饮用水中的有害物质无依据可确定容许限值时,需进行()A流行病学调查B毒理学试验C浸泡试验D致畸试验E致癌试验55.[单选题]水的硬度通常是指水中()A钙、镁离子的含量B钙、铁离子的含量C钙、磷离子的含量D钙、钾离子的含量E钙、锌离子的含量56.[单选题]直接从事供、管水人员不得患有下列哪些疾病()A痢疾、伤寒、病毒性肝炎、活动性肺结核、化脓性皮肤病B痢疾、副伤寒、流感、乙型肝炎、化脓性皮炎C肺结核、痢疾、甲型肝炎、伤寒、化脓性皮炎D痢疾、扁桃体炎、活动性肺结核、病毒性肝炎、肿瘤E痢疾、伤寒、恶性肿瘤,化脓性皮肤病、病毒性肝炎57.[单选题]能与氯形成氯化副产物的有机前体物主要是()A氯酚B腐殖酸CPAH D氯乙烯E氯化氢58.[单选题]判断饮用水是否受粪便污染的重要微生物指标是()A菌落总数B总大肠菌群C耐热大肠菌群D大肠埃希菌E隐孢子虫59.[单选题]饮水中硝酸盐增高易引起婴幼儿患的疾病()A营养不良B克汀病C皮肤色素沉着D高铁血红蛋白血症E骨软化症60.[单选题]饮水消毒常用的化学药剂是()AO3BKMnO3C溴仿D碘E氯61.[单选题]饮用水卫生标准中的“游离性余氯”属于()A感官性状指标B化学指标C毒理学指标D细菌学指标E放射性指标62.[单选题]地面水的常规处理是()A混凝沉淀一过滤一消毒B过滤一混凝沉淀一消毒C消毒一过滤一再消毒D过滤一消毒一再过滤E混凝沉淀一消毒一过滤63.[单选题]评价管网是否出现二次污染的指标()A细菌总数B总大肠菌群C粪大肠菌群D游离性余氯EBOD64.[单选题]地表水水源卫生防护规定,严禁捕捞、网箱养殖、停靠船只、游泳和从事其他可能污染水源的取水点周围半径为()A10m B50m C l00m D500m E1000m65.[单选题]评价水质清洁度和考核净化效果的指标是()A菌落总数B总大肠菌群C耐热大肠菌群D大肠埃希菌E隐孢子虫66.[单选题]HOCL和OCl-杀菌效果比较()A HOCL的杀菌效果与OCl-相同B HOCL的杀菌效果比OCl-高80倍C HOCL的杀菌效果比OCl-低80倍D HOCL的杀菌效果比OCl-高50倍E HOCL的杀菌效果比OCl-低50倍67.[单选题]我国《生活饮用水卫生监督管理办法》规定,下列哪项涉水产品不需经卫生部审批,但须经省级人民政府卫生部门审批后方准投人生产、销售、使用()A与饮用水接触的防护涂料B水质处理器C与饮用水接触的新材料和化学物质D涉及饮用水卫生安全的各类进口产品E水处理剂68.[单选题]饮水中硝酸盐增高易引起婴幼儿患的疾病是()A营养不良B克汀病C皮肤色素沉着D高铁血红蛋白血症E骨软化症69.[单选题]耐热大肠菌群的培养温度为()A25℃B30.5℃C37℃D44.5℃E50℃70.[单选题]净化饮水最常用的混凝剂是()A漂白粉B硫酸钙C硫酸铝D臭氧E硫代硫酸钠71.[单选题]我国现行饮用水卫生标准规定,总大肠菌群应为()A<10个/L B<3个/L C<10个/100ml D<3个/100ml E不得检出/100mL 72.[单选题]硫酸铝为常用的混凝剂,其特点为()A腐蚀性小,对水质无不良影响,水温低时形成絮状体较松散B腐蚀性大,对水质无不良影响,效果一般C腐蚀性小,对水质有些影响,水温低时形成絮状体较紧密D腐蚀性小,使用不方便,对水质无不良影响E腐蚀性小,水温低时形成絮状体较紧密,效果好73.[单选题]管网内是否出现二次污染的信号是()A游离氯余量B总氯CO3DClO2E氯酸盐74.[单选题]饮水氯化副产物主要有()A氯化汞B氯仿C氯化钙D氯化镁E次氯酸75.[单选题]在选择水源时,为了保证水质良好,水源水的放射性限值为()A0.1Bq/L B0.2Bq/L C0.5Bq/L D1.0Bq/L E1.5Bq/L76.[单选题]聚合氯化铝在混凝过程中的特点是()A腐蚀性小,成本低,适宜pH值较宽,形成絮状体慢B腐蚀性小,成本低,适宜pH值较宽,形成絮状体快C腐蚀性小,成本高,适宜pH值较窄,形成絮状体快D腐蚀性小,成本高,适宜pH值较窄,形成絮状体慢E腐蚀性小,成本高,适宜pH值低,形成絮状体快77.[单选题]生活饮用水水质标准的制定原则是()A流行病学安全B所含化学物质对人无害C感官性状良好D经济技术上可行E以上都是78.[单选题]由涉水产品带入饮用水中的有害物质无依据可确定容许限值时,需进行()A流行病学调查B毒理学试验C浸泡试验D致畸试验E致癌试验79.[单选题]用漂白粉消毒时,可和使水的pH值升高,影响消毒效果,其原因是在消毒过程中同时产生()AOCl-BHOCL CCa(OH)2DCa(OCL)ECaCl280.[单选题]我国《生活饮用水标准》中规定水的浑浊度不超过() A1B3C5D10E10081.[单选题]下列哪种疾病属介水传染病()A克汀病B水俣病C甲型肝炎D氟斑牙E地方性甲状腺肿82.[单选题]在选择水源时,为了保证水质良好,要求只经过加氯消毒即供作生活饮用水的水源水,每100ml水样中总大肠菌群MPN值不超过()A20B50C100D200E200083.[单选题]我国《生活饮用水卫生标准》中规定色度不超过()A3B5C15D30E5084.[单选题]在生活饮用水的.卫生标准中制定酚的依据为()A毒理学指标B感官性状指标C一般化学指标D细菌学指标E放射性指标85.[单选题]评价氯化消毒的简便指标是()A加氯量B需氯量C余氯量D细菌总数E大肠菌群86.[单选题]当水中含有大量硫酸钠、硫酸镁时,水质呈()A苦味B咸味C涩味D沼泽味E汽油味87.[单选题]有机前体物常是指()A水中的有机物B水中能与氯形成氯化副产物的有机物C水中能与氯形成氯化副产物的有机物和无机物D水中能与氯形成氯化副产物的化合物E水中能与氯形成氯化副产物的无机物88.[单选题]集中式给水水源选择有以下几个原则,除了()A水量充足B用水方便C水质良好D便于防护E技术经济上合理89.[单选题]在水质易受污染的地点和管网系统陈旧部分设置的每一个采样点,每月采样应不少()A1次B2次C3次D4次E6次90.[单选题]水的硬度通常是指水中()A钙、镁离子的含量B钙、铁离子的含量C钙、磷离子的含量D钙、钾离子的含量E钙、锌离子的含量91.[单选题]介水传染病一般多见于()A中毒性疾病B肠道传染病C呼吸道传染病D皮肤病E免疫性疾病92.[单选题]在水中能与氯形成氯化副产物的有机物称为()A有机前体物B三卤甲烷C卤代乙酸D藻毒素E氯化羟基呋喃酮93.[单选题]下列何者不包括在生活饮用水标准中()A感官性状与一般化学指标B毒理学指标C细菌学指标D水体自净指标E放射性指标112水体“三氮”指标在分析水质时具有重要意义,水体中亚硝酸盐的含量增高,说明()A、水体无污染B、水体正在自净C、水体已经自净D、不能说明问E、以上均不对94.[单选题]下列哪项不是介水传染病的流行特点()A一次污染,爆发流行B病例集中在最短潜伏期之前C病例分布与供水的范围一致D病例集中在最短潜伏期之后E污染源控制后很快得到控制95.[单选题]当城镇内主要是六层建筑物时,所需最小服务水头为A18m B20m C24m D28m E30m96.[单选题]水井受有机物和细菌严重污染时,应选用那种消毒法A普通氯化消毒法B过量氯消毒法C折点氯消毒法D氯胺消毒法E臭氧消毒法97.[单选题]影响过滤效果的因素是()A滤速、进水水质、滤池类型、滤层厚度和粒径B滤速、进水水量、滤池类型、滤层厚度和粒径C滤速、出水水质、滤池类型、滤层厚度和粒径D滤池、出水水量、滤池大小、滤层厚度和粒径E滤速、进水水质、滤池大小、滤层厚度和粒径98.[单选题]用漂白粉消毒时,可使水的pH值升高,影响消毒效果,其原因是在消毒过程中同时产生()A OCl-B HOClC Ca(OH)2D Ca(OCl)2E CaCl299.[单选题]我国现行饮用水卫生标准规定,菌落总数应为()A<1000个/ml B<100个/ml C<50个/ml D<10个/ml E<3个/ml 100.[单选题]长期饮用纯净水对健康造成不利影响的原因是()A使水质变软,消化功能减退B去除了对人体有益的微量元素和无机矿物质C在生产过程中,增加了水中的有害元素D纯净水不利于肝、肾病患者E造成人体钙、磷缺乏101.[单选题]我国《生活饮用水卫生标准》中规定用氯消毒时,接触30分钟后,游离性余氯应不低于()A0.01mg/L B0.05mg/L C0.1mg/L D0.2mg/L E0.3mg/L102.[单选题]关于介水传染病的流行特点下列哪项是错误的()A水源一次严重污染后,可呈暴发流行B多数患者发病日期集中在同一潜伏期内C病例分布与供水范围一致D若水源经常受污染,发病者可终年不断E对污染源采取治理措施后,疾病的流行仍难以得到控制103.[多选题]影响氯消毒的因素有()A加氯量和接触时间B水的pH值和水温C水的浑浊度D水的硬度E水中微生物的种类和数量104.[多选题]以下会影响混凝效果的因素有()A水中微粒的性质和含量B水温C混凝剂种类和搅拌速度D滤料颗粒大小E水的PH和酸碱度105.[多选题]关于介水传染病的流行特点,下列叙述正确的是() A水源一次严重污染后,可呈暴发流行B多数患者发病日期集中在同一潜伏期内C病例分布与供水范围一致D若水源经常受污染,发病者可终年不断E对污染源采取治理措施后,疾病的流行仍难以得到控制106.[多选题]以下属于集中式供水水源选择原则的是()A水量充足B水质量好C便与防护D技术经济上合理E不含任何有毒有害物质107.[多选题]下列属于氯化消毒方法的是()A普通氯化消毒法B氯胺消毒法C折点消毒法D二氧化氯消毒法E过氧化氯消毒法108.[多选题]以下适用于过量氯消毒法的是()A水源受有机物严重污染时B水源受细菌严重污染时C在野外工作D长距离输水的水厂E农村用水109.[多选题]以下属于氯化消毒副产物的是()A三氯甲烷B三氯乙酸C氯仿D三卤甲烷E卤代乙酸110.[多选题]下列是饮水处理常用混凝剂的包括()A明矾B漂白粉、漂白粉精C三氯化铁D聚合氯化铝E硫酸铝111.[多选题]生活饮用水水质标准的制定原则是()A流行病学安全B所含化学物质对人无害C感官性状良好D经济技术上可行E不含任何有毒有害物质112.[多选题]下列属介水传染病的是()A伤寒B霍乱C甲型肝炎D戊型肝炎E地方性甲状腺肿113.[多选题]关于饮水中的氯化副产物,下列正确的是()A饮水氯化消毒时,氯与水中有机物反应产生B反应前体主要为腐植酸、富里酸、藻类及其代谢产物与蛋白质C氯化副产物包括挥发性卤代有机物如三卤甲烷和非挥发性卤代有机物D不少研究揭示酸性氯化呋喃酮是造成氯化饮水致突变性的重要成分E目前已确定饮水氯化与人群癌症发生率之间的因果关系114.[多选题]二氧化氯消毒的特点是()A消毒效果稳定B不受pH影响C不与氨反应D成本高E受pH影响115.[多选题]下列有消毒作用的是()A液氯B氯化钙C漂白粉D漂白粉精E二氧化氯116.[多选题]用活性炭吸附法净化饮用水,对哪些物质去除效果明显()A嗅味B腐殖质C总有机碳D溶解性金属E微生物117.[多选题]影响混凝的因素主要有()A水中颗粒的性质和含量B水中荷电的溶解性有机物和离子成分及含量C水中微生物的种类和数量D水温和水的pH值E混凝剂的品种和用量、投加法、搅拌强度、反应时间118.[多选题]集中式给水水质监测的必测项目是()A细菌学指标B浑浊度C肉眼可见物D色度E游离性余氯119.[多选题]下列哪项是生活饮用水水质卫生规范制定依据的是A毒理学指标B感官性状指标和一般化学指标C细菌学指标D放射性指标E流行病学指标120.[多选题]聚合氯化铝在混凝过程中的特点是()A腐蚀性小B成本低C适宜PH值较宽DPH值较窄E凝聚颗粒大121.[多选题]关于臭氧消毒的特点,下列正确的是()A效果好、用量少、接触时间短、不产生三卤甲烷B效果好于氯与二氧化氯,pH值在6-8.5范围内均有效C投资大,消毒费用高于氯和二氧化氯D水中臭氧不稳定,不易控制与检测E与有机物、铁和锰反应使水浊度降低122.[判断题]溶解氧含量可作为有机物污染及其自净的间接指标。

《生活饮用水卫生标准》(GB5749

《生活饮用水卫生标准》(GB5749

《生活饮用水卫生标准》(GB5749实施生活饮用水卫生新标准推动供水高质量发展——《生活饮用水卫生标准》(GB5749-2022)解读中国城市规划设计研究院城镇水务与工程研究分院副院长张志果《生活饮用水卫生标准》(GB5749)是我国开展饮用水水质监督管理的重要依据。

现行的《生活饮用水卫生标准》(GB5749-2006)(以下简称“原标准”)自2007年7月1日实施以来,已近15年,对提升我国饮用水水质、保障饮用水水质安全发挥了重要作用。

面对我国发展形势的新变化、人民群众对美好生活的新期待和原标准实施过程中出现的新问题,有关部门适时对原标准进行了修订,并于2022年3月5日发布《生活饮用水卫生标准》(GB5749-2022)(以下简称“新标准”),将于2023年4月1日正式实施。

一、落实标准化改革有关要求为落实党中央、国务院关于深化标准化工作改革、加强技术标准体系建设的有关要求,2015年3月,国务院印发《深化标准化工作改革方案》,提出了标准化改革的总体要求、改革措施、组织实施等。

2018年1月1日,修订后的《中华人民共和国标准化法》正式实施,并明确规定,对保障人身健康和生命财产安全、、生态环境安全以及满足经济社会管理基本需要的技术要求,应当制定强制性国家标准;国务院标准化行政主管部门负责强制性国家标准的立项、编号和对外通报。

《生活饮用水卫生标准》的修订是在我国深化标准化改革的背景下进行的,落实了标准化改革的有关要求。

从涉及范畴看,饮用水事关人民群众人身健康和生命安全,事关经济发展和社会稳定大局,新标准延续原标准属性,属于强制性国家标准;从发布主体看,原标准的发布主体是卫生部和国家标准化管理委员会,新标准的发布主体为国家市场监督管理总局和国家标准化管理委员会;从标准的内容看,新标准删除了原标准第9章中关于各级卫生部门职责、供水单位开展水质检测等有关工作层面的要求,弱化了部门色彩,使新标准更加聚焦在技术要求层面。

饮用净水水质标准

饮用净水水质标准

饮用净水水质标准◇ 前言◇ 1 范围◇ 2 规范性引用文件◇ 3 水质标准◇ 4 检验方法前言由于时代的进步,科学技术的发展,污染物质对人体健康影响的研究逐渐深入,国际社会对生活饮用水水质标准规定的项目不断增多,限制也越来越严。

近年来我国国民经济的迅速发展与环境保护工作的滞后,各城市集中供水的水源大多受到不同程度的污染,而城市集中供水净水厂的传统净化工艺已不能完全满足受污染水源水的净化任务,而我国生活饮用水卫生标准(GB5749-85)中规定的水质项目少,限值要求偏低。

一些城市,由于水源受污染,净水厂工艺能力的限制、管网老化与二次污染,致使供入家庭的生活饮用水水质不尽人意。

在这种情况下,有条件的建筑小区或楼宇建设了将城市供水进一步深化处理,提高水质,通过专用管道送入用户供居民直接饮用的分质供水系统。

为规范分质供水系统的直饮水水质,切实保障居民饮用安全,制定本“饮用净水水质标准”,同时对水质项目的检测提出相应的要求。

本标准由建设部标准定额研究所提出。

本标准由建设部给水排水产品标准化技术委员会归口。

本标准由中国建筑设计研究院、中联捷思科技发展有限公司、清华大学环境科学与工程系、清华同方股份有限公司、中国疾病预防控制中心环境与健康相关产品安全所负责起草。

本标准主要起草人:王占生、傅文华、周俊、罗敏、鄂学礼、赵锂、刘文君、杨澎、朱跃云本标准由建设部给水排水产品标准化技术委员会负责解释。

1范围本标准规定了饮用净水的水质标准。

本标准适用于以自来水或符合生活饮用水水源水质标准的水为原水,经深度净化后可直接供给用户饮用的管道供水和罐装水2 规范性引用文件下列标准所包含的条文,通过在本标准中引用而构成为本标准的条文。

本标准出版时,所示版本均为有效。

所有标准都会被修订,使用本标准的各方应探讨使用下列标准最新版本的可能性。

卫生部卫法监发[2001]161号文附件1 生活饮用水水质卫生规范附件7 生活饮用水检验规范CJ××-×××× 城市供水水质标准3 水质标准饮用净水水质不应超过表1中规定的限值。

《生活饮用水卫生标准》水质指标释义

《生活饮用水卫生标准》水质指标释义

(一)水质常规指标1、微生物指标GB 5749—2006规定的常规检验微生物指标共4项,其中水中菌落总数可作为评价水质清洁程度和考核净化效果;大肠菌群指示水体是否存在肠道传染病的可能性。

总大肠菌群主要包括4个菌属:埃希氏菌属、柠檬酸菌属、克雷伯菌属和肠杆菌属。

这些菌属可以在人、畜粪便中检出,有的也可以在营养丰富的水体中检出,即在非粪便污染的情况下,也有检出这些细菌的可能性。

耐热大肠菌群组成与总大肠菌群组成相同,但主要组成是埃希菌属,在此菌属中与人类生活密切相关的仅有一个种,即大肠埃希氏菌。

柠檬酸菌属、克雷伯菌属和肠杆菌属所占数量较少。

作为粪便污染的指示菌,大肠埃希氏菌检出的意义最大,其次是粪大肠菌群,总大肠菌群的卫生学意义稍逊一些。

2、毒理指标(1)砷砷在地壳中广泛存在,多数以硫化砷或金属的砷酸盐和砷化物形式存在。

砷的工业污染主要是冶炼废水。

饮用水中砷主要存在于地下水中,来自天然存在的矿物和自矿石溶出。

地下水中砷的浓度往往取决于地层结构和井的深度。

现有资料尚不能证明砷是人体的必需元素。

砷是饮用水中一种重要的污染物,是少数几种会通过饮用水使人致癌的物质之一。

在我国内蒙、山西以及台湾等地从流行病学调查已经无容置疑地证明对人体健康的危害。

在南亚、南美和非洲的多个国家都存在饮用水中砷危害健康的报告。

砷引起的疾病,包括癌症,已成为世界性的重要公共卫生问题。

饮用高浓度砷的饮水会在人的几个部位致癌,特别是在皮肤、膀胱和肺部。

三价无机砷比五价无机砷有较强的活性和毒性,一般认为,三价砷是致癌物。

依据现有认识,饮水中砷的浓度在0.05 mg/L对人体健康是安全的,从安全性考虑,各国际组织和发达国家的现行饮用水标准均为0.01 mg/L。

为此,我国的饮用水标准也改为0.01 mg/L,在条件尚不具备的地区可暂执行0.05 mg/L。

(2)镉镉是有毒元素。

食用镉污染的食物可能造成慢性中毒,在日本发生的“痛痛病”就是典型例子。

饮用水水质标准

饮用水水质标准

饮用水水质标准基本介绍生活饮用水卫生标准(GB 5749-2006)1.简介2.适用范围3.规范性引用文件4.术语和定义水质常规指标及限值1.1、微生物指标①2.2、毒理指标3.3、感官性状和一般化学指标4.4、放射性指标②指导值水质非常规指标及限值1.1、微生物指标2.2、毒理指标3.3、感官性状和一般化学指标农村小型集中式、分散式供水部分1.指标限值2.生活饮用水水源水质卫生要求3.集中式供水单位卫生要求4.二次供水卫生要求5.涉及生活饮用水卫生安全产品卫生要求水质监测1.9.1 供水单位的水质检测2.9.2 卫生监督的水质监测3.10 水质检验方法基本介绍饮用水水质标准是为维持人体正常的生理功能,对饮用水中有害元素的限量、感官性状、细菌学指标以及制水过程中投加的物质含量等所作的规定。

20年代美国首先提出饮用水标准。

我国在1956年首次制定《饮用水水质标准》,后经多次修订,1973年颁布了《生活饮用水卫生规程》,1985年颁布了《生活饮用水卫生标准》。

生活饮用水卫生标准(GB 5749-2006)简介随着经济的发展,人口的增加,不少地区水源短缺,有的城市饮用水水源污染严重,居民生活饮用水安全受到威胁。

1985年发布的《生活饮用水卫生标准》(GB5749-85)已不能满足保障人民群众健康的需要。

为此,卫生部和国家标准化管理委员会对原有标准进行了修订,联合发布新的强制性国家《生活饮用水卫生标准》(GB5749-2006)(下称“新标准”)。

2007年7月1日,由国家标准委和卫生部联合发布的《生活饮用水卫生标准》(GB 5749-2006)强制性国家标准和13项生活饮用水卫生检验国家标准将正式实施。

这是国家21年来首次对1985年发布的《生活饮用水标准》进行修订。

《生活饮用水卫生标准》的修订是保证饮用水安全的重要措施之一。

在国家标准化管理委员会协调下,由卫生部牵头,会同建设部、国土资源部、水利部、国家环保总局,组织卫生、供水、环保、水利、水资源等各方面专家共同参与完成了该项标准的修订工作。

饮用水处理工艺(3篇)

饮用水处理工艺(3篇)

第1篇随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快,人们对生活质量的追求越来越高,对饮用水的安全与健康也越来越重视。

饮用水处理工艺作为保障饮用水安全的重要环节,其研究与应用受到了广泛关注。

本文将详细介绍饮用水处理工艺的原理、流程以及常用方法。

一、饮用水处理工艺的原理饮用水处理工艺的目的是去除原水中的有害物质,使之达到国家规定的饮用水标准。

其基本原理是通过物理、化学和生物等方法,将原水中的悬浮物、胶体、溶解物、细菌、病毒等有害物质去除或降低至安全水平。

1. 物理处理物理处理是利用物理方法去除或降低水中悬浮物、胶体和部分溶解物的工艺。

主要包括沉淀、过滤、澄清、气浮等。

(1)沉淀:利用重力作用使悬浮物和胶体在水中沉降,从而达到去除的目的。

沉淀方法有重力沉淀、化学沉淀、气浮沉淀等。

(2)过滤:通过滤料层的孔隙,使水中的悬浮物、胶体和部分溶解物被截留,达到净化水质的目的。

过滤方法有砂滤、活性炭滤、陶瓷滤等。

(3)澄清:利用混凝剂使悬浮物和胶体聚集成较大的颗粒,便于沉淀和过滤。

澄清方法有混凝沉淀、澄清池等。

(4)气浮:通过向水中通入空气,使悬浮物和胶体吸附在气泡上,从而实现去除。

气浮方法有溶气气浮、机械气浮等。

2. 化学处理化学处理是利用化学药剂与水中污染物发生化学反应,使其转变为无害或低害物质的过程。

主要包括混凝、氧化还原、消毒、软化等。

(1)混凝:向水中投加混凝剂,使悬浮物和胶体聚集成较大的颗粒,便于沉淀和过滤。

常用的混凝剂有硫酸铝、硫酸铁、聚合氯化铝等。

(2)氧化还原:利用氧化剂或还原剂与水中污染物发生氧化还原反应,将其转化为无害或低害物质。

常用的氧化剂有氯、臭氧、二氧化氯等;还原剂有亚硫酸钠、亚硫酸氢钠等。

(3)消毒:利用消毒剂杀灭水中的细菌、病毒等有害微生物。

常用的消毒剂有氯、臭氧、二氧化氯等。

(4)软化:降低水中钙、镁离子的含量,减少水垢的形成。

常用的软化方法有离子交换、石灰软化、膜分离等。

3. 生物处理生物处理是利用微生物的代谢活动去除水中有机污染物的过程。

饮用水PPT教学课件

饮用水PPT教学课件

产业发展趋势和机遇。
03
健康饮水政策与推广
讲解健康饮水政策的意义和推广措施,包括健康饮水知识普及、健康饮
水示范工程等,提高公众健康饮水意识。总结回顾来自展望未来技术创新与发展趋势
总结回顾饮用水处理技术的发展历程和创新成果,展望未来的技术发展趋势和应用前景。
智能化、信息化发展展望
分析智能化、信息化技术在饮用水领域的未来发展趋势和应用前景,探讨其对产业的影响 和推动作用。
饮用水分类
根据来源、处理工艺和用途等, 饮用水可分为自来水、纯净水、 矿泉水、天然饮用水等。
人体对水分需求
水在人体中的作用
水是构成人体细胞的主要成分,参与 人体新陈代谢,维持体温和水平衡等 。
人体每日需水量
饮水时间和方式
应定时定量饮水,避免一次性大量饮 水或长时间不饮水,建议饮用白开水 、绿豆汤等具有清热解暑作用的饮品 。
生活污水排放
城市生活污水排放量的增 加,处理不当会对水源造 成污染。
输配管网老化问题
管网材质问题
01
部分老旧管网使用铸铁、水泥等材质,容易生锈、腐蚀,导致
水质二次污染。
管网漏损问题
02
老化管网容易出现漏损,不仅浪费水资源,还可能使污水渗入
管网,影响水质。
管网更新改造困难
03
由于城市建设和规划等原因,部分老旧管网更新改造难度较大
02
03
活性炭吸附
利用活性炭的吸附作用去 除水中的有机物、异味和 色素等。
膜分离技术
包括超滤、纳滤、反渗透 等,可有效去除水中的细 菌、病毒、重金属和有机 物等有害物质。
离子交换
通过离子交换树脂去除水 中的钙、镁等离子,软化 水质并防止结垢。

煤矿矿井水处理作饮用水技术研究

煤矿矿井水处理作饮用水技术研究

煤矿矿井水处理作饮用水技术研究摘要:煤矿矿井水质内含有较多的悬浮物、COD、铁元素,细菌含量非常高,矿化物含量较少,通常要采取处理车间与纯净水处理两个部分工艺处理,达到矿井水纯净处理。

矿井水处理完毕后,采用紫外线消毒、活性炭过滤、添加物质处理等工艺,达到生活用水的标准。

矿井水净化处理有着非常高的优势,具备较高的经济效益、环保效益以及社会效益,特别是水资源匮乏的地区,应用前景是非常广阔的。

关键词:煤矿;矿井水处理;饮用水;研究矿井水是在煤炭资源开采中,进入到矿井内且必须排出的一种废水资源,同时也是水资源的一种形式。

煤矿开采工作实施中,有大量的地下水被开采和破坏,而矿物中的工农业、生产生活用水比较匮乏。

水资源短缺危害人类的生命健康,同时也阻碍了社会的发展,所以,应该加强矿井水资源合理开发利用,特别是保证矿井水转化为饮用水,对现代社会的发展有着积极的意义。

为了能够更好的满足矿井生产、生活用水,根据每日1000m3的水量提供,可以有效的解井下水外排的问题。

本文结合矿井开采生产的需要,探索出矿井水净化处理工艺,总结出矿井水净化作为饮用水源的可行性,经过综合分析发现,该处理方式应用价值非常高,实际利用效果好。

1矿井水水源特征1.1矿井水水质因为矿井所在区域条件的差异,地质环境、结构构造的不同,会给矿井环境产生非常大的影响,必须结合实际情况采取合理的水质处理措施。

1.2矿井水水质特征矿井水的污染物质主要来自于采煤环节所形成的煤粉、岩粉,经过混合后成为水中的悬浮物,所以水质表现出灰黑色。

经过综合分析,矿井水有如下特点:悬浮物含量较高;含有COD;含有铁元素或者铁类物质;含有油类物质,主要来自于井下作业设备渗漏。

2矿井水处理工艺从上文分析发现,矿井水含有较多的污染物,要结合实际情况进行去浊、除铁、消毒,所以应该经过下述工艺处理:2.1一般处理车间矿井水首先通入调节预沉池内,总进水口设置管道进行加药处理,然后实现预沉作业,在池底沉泥经过刮吸泥机抽入污泥池内,将上清液通过水泵方式传输到混凝土反应沉淀器内;污水在混凝反应器内加入必要的处理剂,以去除内部大部分的悬浮物,处理后进入中间水池;中间水池的水资源经过提升泵进入到过滤器,将内部的悬浮物、大部分铁去除,再进入消毒回用水池;消毒回用水池加入消毒剂,进入到回用或深处理;调节预沉池护混凝反应沉淀器污泥进入到集泥池内,经过污泥泵提升到浓缩池中。

水质改善技术的创新与应用研究

水质改善技术的创新与应用研究

水质改善技术的创新与应用研究水是生命之源,对于人类的生存和发展至关重要。

然而,随着工业化、城市化进程的加速以及人口的增长,水资源受到了越来越严重的污染,水质问题日益突出。

为了保障人们的用水安全,提高水资源的利用效率,水质改善技术的创新与应用成为了当前环境保护领域的重要研究课题。

一、水质污染的现状与危害当前,水质污染的情况十分严峻。

工业废水、生活污水、农业面源污染等是导致水质恶化的主要原因。

工业废水中含有大量的重金属、有机物和有毒有害物质,如未经有效处理直接排放,会对水体造成严重的污染。

生活污水中含有大量的氮、磷等营养物质,容易导致水体富营养化,引发藻类大量繁殖,破坏水生态平衡。

农业面源污染主要来自农药、化肥的使用,其通过地表径流和地下渗透进入水体,对水质造成潜在威胁。

水质污染不仅会影响生态环境,还会对人类健康产生严重危害。

受污染的水中可能含有致病菌、病毒和寄生虫等,饮用后容易引发各种疾病,如腹泻、肝炎、痢疾等。

长期饮用受污染的水还可能导致癌症、心血管疾病等慢性疾病的发生。

此外,水质恶化还会影响农业灌溉和工业生产,降低农作物的产量和质量,影响工业产品的品质。

二、传统水质改善技术及其局限性为了改善水质,人们采取了一系列传统的处理技术,如物理法、化学法和生物法等。

物理法包括沉淀、过滤、吸附等,主要用于去除水中的悬浮物和颗粒物。

化学法通过添加化学药剂,如混凝剂、氧化剂等,使污染物发生化学反应,从而达到去除的目的。

生物法利用微生物的代谢作用,将有机污染物分解为无害物质。

然而,这些传统的水质改善技术存在一定的局限性。

物理法往往只能去除较大颗粒的污染物,对于溶解性的污染物效果不佳。

化学法虽然能够有效去除污染物,但可能会产生二次污染,且处理成本较高。

生物法处理周期较长,对水质和环境条件要求较高,在处理一些高浓度、难降解的污染物时效果不理想。

三、水质改善技术的创新面对传统技术的局限性,近年来,水质改善技术不断创新,出现了一些新的技术和方法。

《水质工程学》课程教案 (2)

《水质工程学》课程教案 (2)

教学单元1 水质工程学概论课时:8学时基本教学内容1.1 水源水质1.2 城市污水的性质及污染指标污水:生活污水、工业废水、雨水、城市污水指标:物理性质与指标、污水的化学性质及指标、污水的生物性质及指标1.3 水质标准给水污水1.4 水处理方法概述物理方法、化学方法、生化方法教学重难点重点:1. 水质标准2. 污水的性质及污染指标3. 水处理方法概述难点:1. 污染指标教学方法与手段课堂讲授、课堂讨论与课后自学、复习相结合思考题:1. 何为生物化学需氧量,何为化学需氧量,在水处理领域中如何应用,并请对两者进行对比分析。

2、污水中含氮物质的分类及相互转换?3、什么是水体富营养化?富营养化有哪些危害?4. 水中杂质按尺寸大小可分成几类?各种杂质的主要来源、特点及一般去除方法。

5. 生活饮用水各项指标的意义。

教学单元2 水体污染与自净课时:4学时基本教学内容2.1 水体污染2.1.1 水体污染2.1.2 污染源分类2.2 水体自净的基本规律2.2.1 水体自净2.2.2 自净机理2.3 水体自净的数学模式2.3.1 物理净化作用:稀释与扩散、混合、沉淀2.3.2 好氧生物净化:研究河流中DO变化的意义,河流中DO变化规律教学重难点重点:1. 水体污染及其危害2. 水体自净的基本规律及计算方法难点:1. 水体自净的基本规律及计算方法,含耗氧、复氧、溶解氧平衡规律及氧垂曲线。

教学方法与手段课堂讲授、课堂讨论与课后自学、复习相结合思考题:1. 简述水体自净的含义及机理。

2. 绘出氧垂曲线,并加以简要描述。

氧垂曲线在水污染控制中有什么实际意义?作业:1 . 某城市人口35万人,排水量标准150L/(p·d),每人每日排放于污水中的BOD5为27g,换算成BOD u为40g。

河水流量为3m/s,河水夏季平均水温为20℃,在污水排放口前河水溶解氧含量为6mg/l,BOD5为2mg/l(BOD u=2.9mg/l)。

水质工程2课程设计

水质工程2课程设计

水质工程2课程设计
《水质工程2课程设计》
水质工程2课程是环境工程专业中重要的一门课程,主要涉及水质监测、水质净化、水资源管理等内容。

在这门课程中,学生将学习如何评估水质、设计水质改善方案,以及了解各种污染物对水体的影响和处理方法。

在课程设计中,我们将重点关注以下几个方面:
首先,学生将学习水质监测的基本方法和技术。

他们将了解各种水质监测设备的原理和应用,学习如何采集水样、进行样品处理和分析。

这将为他们未来的实践工作奠定基础。

其次,课程将介绍水质净化的常用技术和方法。

学生将深入了解各种水处理工艺,包括物理方法、化学方法和生物方法。

他们将学习如何根据水质情况选择合适的净化工艺,并掌握这些工艺的设计原理和操作技巧。

此外,课程还将探讨水资源管理的相关内容。

学生将了解水资源的分布和利用状况,学习如何进行水资源评估和规划,以及如何制定水资源管理政策和措施。

这将培养学生的水资源管理意识和实践能力。

最后,课程将通过案例分析和实验教学,加强学生的实际操作能力和解决问题的能力。

通过对真实案例的分析,学生将学会如何应用所学知识解决实际问题,提高他们的综合素质和创新能力。

总之,“水质工程2课程设计”将以培养学生的水质工程实践能力为目标,注重理论与实践相结合,旨在为学生的未来职业发展打下坚实的基础。

希望学生通过这门课程的学习,能够在实际工作中胸有成竹,为保护和改善水环境做出自己的贡献。

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• 浊度 • CODMn指数 • DOC (Dissolved organic carbon) • 氨氮 • 余氯 • 澡毒素
• 贾第鞭毛虫和隐孢子虫 • 三卤甲烷、卤乙酸
21
饮用水水质标准的发展
• 国际权威性、代表性标准:
– WHO的《饮用水水质准则》 – EC的《饮用水水质指令》 – USEPA的《国家饮用水水质标准》
• 二类水司的水质指标为51项,有机物指标 增加到19项。
24
《生活饮用水卫生规范》-2001
• 增加高锰酸钾指数作为水质常规的检测项目。 • 将浊度由3 NTU改为 1 NTU。 • 常规检测项目中还增加了铝(0.2 mg/L)、粪大肠杆菌
研究生课程:
环境工程进展
/副教授 北京大学 E-mail: xiesg@
主要研究兴趣
• 1 饮用水净化科学与技术 • 2 水污染控制理论与技术 • 3 环境分子生物学和生态学 • 4 地下水和土壤修复理论与技术
2
第一讲:概论
教学内容
• 第一讲 水质与健康饮水 • 第二讲 化学氧化处理技术 • 第三讲 生物处理技术和膜处理技术 • 第四讲 微量有机物的控制技术 • 第五讲 城市水环境修复技术与实践 • 第六讲 地下水净化和修复技术 • 第七讲 废水处理新技术 • 第八讲 水处理前沿研究进展
• 黄河重点河段水环境有毒有机物污染检测结果表明, 水环境中有机毒物种类很多,包括酞酸酯类、酚类、 氯苯类、多环芳香烃类,而且有机毒物污染严重, 其中酞酸酯类是检测率最高的一类污染物。
• 黄河干流郑州段河水中“三致”毒物硝基氯苯和多 环芳香烃类污染物检出。
• 黄河(兰州段)水体、悬浮颗粒物和沉积物中都存 在内分泌干扰物壬基酚和壬基酚聚氧乙烯醚。
• 黄河水中存在着溶解性有机物增多、氨氮浓度高、水 体有异味、色度增高、藻类大量繁殖等问题。
• 三门峡水库周围的水变黑,人们称之为“酱油”水, 并且由于洗涤剂的随意排放,水面经常飘着一层泡沫。 太原段黄河水中还存在着石油类有机物偏高的现象。
11
黄河的水污染状况 2
• 黄河干流沉积物中铬、铅等重金属具有较大的潜在 生态危害性。
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水质问题-生物污染
• 种类: 细菌、病毒和寄生虫
美国: 1971-1985年 452 次水生传染病爆发,发病人数达10万人 1991-1994 64 次水生传染病爆发,发病人数达4.2万人 1984、1987美国确认由于饮用水中的隐孢子虫引发15000多
人患病。 中国:
1959-1984 传染性肝炎 9548例 2002年 海南商贸冷冻厂 致病性弧菌污染而引起的水介 感染性腹泻 68例 2004年 深圳市南山区某居委会 水源水微生物严重污染 引起腹泻爆发 240例
14
饮用水水质安全
• 水生性疾病的危胁在发展中国家仍然存在, 每天可断送约25000人的生命。
• 人类疾病的80%与水有关 。 • 饮用水安全保障的核心内容是水质安全,饮
用水的安全问题影响到国家安全和人民健康 的重大问题。 • 饮用水中的不安全因素:化学性污染和微生物 污染
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水质问题-感观性态
• 引黄入津后,天津人真能畅饮黄河水吗?
12
其它重要水源
• 长江
有机毒物
• 太湖 有机物和澡类
• 辽河 有机毒物
• 滇池 有机物和澡类
• 北京
密云水库 地表水I类
北大、清华 地下水
13
饮用水水质
水质通常具有双重含义: • (1)水的性质,即水与其中所含的各种其它
物质共同构成的综合特性,它所包含了环境 水质体系的各种特征和过程; • (2) 水的质量,人类现代生产与生命健康对 水质特性所要求达到的水平,它包含人类生 活和生产对水质提出的需求和保证达到要求 的水质转化方式。
22
我国原饮用水水质35项标准(GB5749-85)
• 标准(GB5749-85)的差距:
– 微生物学指标待加强 – 需细化有毒有害物质的指标 – 宜制订分级水质目标 – 开展风险效益分析
23
城市供水行业2000年技术进步发展规划
• 一类水司的水质指标调整为88项,其中有 机物指标增加到38项;
水质问题-化学污染
• 一般性问题 两种:急性和潜在性 已证明几十种化学物质能诱发人类癌症、几百种能在动 物身上诱发癌症,上千种能损坏细胞中的DNA
种类:农药、 重金属、三致物质 • 环境激素(内分泌干扰物)
具有干扰生物的正常行为及生殖、发育相关的正常激素 的合成、释放、运转、代谢、结合等过程,激活或抑制内 分泌系统功能,破坏内分泌系统维持机体稳定性和调控作 用。 • 环境纳米材料 强烈的生态环境效应,潜在的环境污染物
• 水质的感观性态主要指水的色、嗅、味这 些人可以感受到的水质特征,因此也成为 人类历史上最早用来判断水质优劣的指标。
• 色 (黄水或红水,管网腐蚀,铁锰氢氧 化物沉淀)
• 浊度 (悬浮物、泥沙、管网腐蚀、微生 物生长、氢氧化物沉淀)
• 泡状物 (洗涤剂) • 嗅味 (土霉味, MIB和土臭素)
16
19
水质突发事故
• 1993 开封发生建国以来最大的饮用水污染 事故,几十万人受害
• 2001-2004 全国发生具有灾害性水污染 事故3988起
• 2005 吉林石化分公司双苯厂爆炸造成松花 江重大水污染事故 ,影响数百万居民生活, 涉及跨边界污染问题
• 广东北江镉污染 • 太湖蓝藻爆发
20
几个常见指标的意义
4
概论内容
• 简要介绍国内外水源水污染现状 • 饮用水水质和安全 • 饮用水水质标准发展过程 • 饮用水净化技术发展过程
5
黄河入海卫片
长江、淮河入海卫片
黄河滨州段高盐废水污染
哀怨与无奈
抗争与祈求
黄河的水污染状况 1
• 黄河是中华民族的母亲河,是我国西北和华北地区的 重要水源 。
• 黄河干流及27条主要支流的83个重点监测断面中, 有72.3%的断面水质劣于地表水环境质量III类标准。
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水质问题-复合污染
发达国家在过去100多年内不同时期所发生 的水污染问题,最近二三十年在我国各主 要地表水体几乎都集中体现,这是我国水 污染区别其它发达国家的主要特点。 水体复合污染的特征: • 氮磷、重金属、持久性有机毒物(POPs)、 内分泌干扰物多种污染共存并联合作用 • 多种污染过程同时发生 • 多种污染效应表现出协同或拮抗效应
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