第2课中国古代的土地制度课件(岳麓精品)

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岳麓版高中历史必修二第一单元第2课 中国古代的土地制度公开课教学课件共37页

岳麓版高中历史必修二第一单元第2课 中国古代的土地制度公开课教学课件共37页

经济:商品经济发展、土地买卖频繁 政治:宋代“田制不立”、不抑兼并
第2课 中国古代的土地制度
二、“千年田地八百主”——探讨土地兼并问题
金宝庐舍,转瞬灰烬, 惟有田者,岿然而独无恙。 故上自绅富,下至委巷工 贾胥吏之俦,赢十百金, 即莫不志在良田。 ——清· 陶煦《租核· 推原》
思想:重农抑商思想 根源:土地私有制的存在
“田是主人身是客”
——感悟租佃关系发展
北京社稷坛
古代帝王祭祀社稷的场所。社是土地神,稷,是五 谷神,坛上铺设五色土,代表全国土地。
——追寻土地制度演变
第2课 中国古代的土地制度
列举从原始社会到封建社会中国 经历哪些土地制度的变迁?
第2课 中国古代的土地制度
一、“沧海桑田话渊源”——追寻土地制度演变
二、“千年田地八百主”——探讨土地兼并问题 均田制
抑制土地兼并
保护自耕农 土地国有制 历史上一次土地的革命
材料一:(北魏孝文帝下诏)“富强者 并兼山泽……而欲天下太平,百姓丰 足,安可得哉?”。 材料二:诸男夫十五(岁)以上,受露 田四十亩,妇人20亩…所授之田率倍 之,三易之田再倍之…乐迁者听逐空 荒。…诸宰民之官,各随地给公田, 刺史十五顷,太守十顷,治中、别驾 各八顷,县令、郡丞六顷。更代相付。 卖者坐(处罚)如律。
地主
租佃关系下:佃农遭 受较重的地租剥削
地 租 剥 削
佃农
第2课 中国古代的土地制度
三、“田是主人身是客”——感悟租佃关系发展
从 “佃仆”——到 “平民”
恩格斯说“一切文明民族都 是从土地公有制开始的。”
第2课 中国古代的土地制度
一、“沧海桑田话渊源”——追寻土地制度演变 问题二:什么是井田制?有何特 商周时期: 点?春秋战国时期井田制面临着 井田制: 怎样的危机?

高一历史必修2(岳麓版)课件 第2课 中国古代的土地制度

高一历史必修2(岳麓版)课件 第2课 中国古代的土地制度

土地私有制最终确立。
3 .出现土地兼并的原因、危害和统治者采取的针对 性措施
(1)原因:①根本原因是土地私有制发展的必然结果。
②宋初“田制不立”、“不抑兼并”,使两极分化更为激 烈。③明清时期,商品货币经济繁荣导致土地私有制进一 步发展。 (2)危害:①严重影响了国家的赋税收入。②引起社会 动荡不安。 (3)措施:采取“均田”、“限田”措施,限制土地高 度集中,保护自耕农经济。
__________ 作 为 收 益 , 称 为 租 佃 土 地 经 营 方 式 。
__________与__________之间形成了租佃关系。 2.演变:通过租佃方式进行土地经营,早在 ________ 时期就已产生;到 ________ 代,这一现象已比较 普遍;自 ________代始,它成为仅次于自耕农形式的重要 经营方式; ________ 时期,租佃关系进一步发展,这与 ________、________有关。
2 .井田制的实质及其走向崩溃直至被土地私有制逐 渐取代的原因
(1)实质:井田制这种所谓的土地国有制实际上是一种
以周王为代表的贵族土地所有制,这里的“国有”实际上 是各级贵族的私有。而今天的土地国有制是一种土地公有 制,这与井田制有本质区别。 (2)原因:①根本原因是铁器和牛耕技术的使用推动生 产力的发展,并导致生产关系发生变化;周王室的衰微和 宗法制遭到破坏使井田制失去了政治上的保障。②春秋末 年的税制改革加速了井田制的崩溃。③战国时期的变法使
5 .为了保护自耕农经济、抑制兼并,自北魏开始, 政府曾广泛推行____________。
6 .在中国古代, ________ 和 ________ 都是国家的编
户齐民,是国家________的直接提供者,他们名下的土地 是国家________的来源。

岳麓版历史必修二第2课 中国古代的土地制度课件

岳麓版历史必修二第2课 中国古代的土地制度课件

产品分配
君主
政府掌握
土 地 私 有
主导
地 主
公卿占田 军功赏赐 巧取豪夺 土地

主要土地买卖 兼并
自耕农 国家分配
概念 租 佃 发展 制
影响
“男耕女织”式 的小农经济
私人开支
自给自足 交纳赋税
岳麓版历史必修二第2课 中国古代的土地制度
杨白劳是自耕农还是佃农?
岳麓版历史必修二第2课 中国古代的土地制度
(土地私有制下生产经营方式的变化)
岳麓版历史必修二第2课 中国古代的土地制度
Hale Waihona Puke 、废井田,开阡陌(井田制)
原始社会实行土地公有 制,为什么这种制度 到了商周时期会遭到 破坏?
氏族公有 集体耕种 平均分配
生产力 低下
岳麓版历史必修二第2课 中国古代的土地制度
动动 脑
什么是井田?
岳麓版历史必修二第2课 中国古代的土地制度
井田制实质、特点
材料一:方里而井, 井九百亩,其中为公田。 八家皆私百亩,同养公 田,公事毕,然后敢治 私事。 ──《孟子•滕文公下》
➢结合以上材料及课文相关内容,并结合课后练习自我测 评第一题概括井田制的实质和特点?
岳麓版历史必修二第2课 中国古代的土地制度
井田制(盛行于西周)
实质: 名义上国王所有,实际上为贵族占有。
第2课 中国古代的土地制度
课标要求: (1)知道古代中国的土地制度 (2)了解古代中国农业经济的基本特点
岳麓版历史必修二第2课 中国古代的土地制度
基础回顾
中 国 土地制度 古 代 的 土 地 制 经营方式 度
一、废井田,开阡陌
(井田制)
二、多种形式的土地私有制

岳麓版历史必修二第2课 中国古代的土地制度(共26张PPT)

岳麓版历史必修二第2课 中国古代的土地制度(共26张PPT)
C.国家授田制的推行。
D.土地私有制的存在。
9.下图是出土的唐代初期文物“敦煌张文信租田契”的抄件片段。据此 可知当时( ) 张文信于康海多边(处)租取田五亩,直价(租价)一亩麦小一斛……若到六月
(租价)不了者,一罚入康(海多);若到种田之日,不得田佃者,一斛罚二斛入 张文信。两和立契书,画指为记。契两本,各执一本。
朱元璋篇
我们从一份档案开始。
姓名:朱元璋别名(外号):朱重八、朱国瑞
性别:男
,秀才举人进士统统的不是,后曾自学过
职业:皇帝
家庭出身:(至少三代)贫农
生卒:1328-1398
最喜欢的颜色:黄色(这个好像没得选)
社会关系:
父亲:朱五四,农民
母亲:陈氏,农民(不好意思,史书中好像没有她的名字)
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。18:28:5018 :28:501 8:288/7 /2021 6:28:50 PM
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。21.8.7 18:28:5 018:28 Aug-21 7-Aug- 21
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。18:28:5018:2 8:5018:28Satur day , August 07, 2021
座右铭:你的就是我的,我还是我的
主要经历:
1328 年-1344 年放牛
1344 年-1347 年做和尚,主要工作是出去讨饭(这个……)
1347 年-1352 年做和尚主要工作是撞钟
1352 年-1368 年造反(这个猛)
1368 年-1398 年主要工作是做皇帝
1.据《左传》鲁宣公十五年记载:“民不 肯尽力于公田。”下列对引文中所说“公田” 的叙述不正确的是( )

岳麓版历史必修二第2课中国古代的土地制度课件(共24张PPT)(优质推荐版)

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踏犁 《农桑辑要》 《十二气历》 《农政全书》
备注
有利于安排农事 提高播种效率 提高产量的重要途径
由人力操作,弥补耕牛的不足 元朝政府研发的农业指导用书
精耕细作是中国古代农业的显著特点。根据材料概括这一特点表现在哪些方 面?(4分)结合所学知识分析形成这一特点的主要原因。(6分)
(1)表现: 发明创新农业生产工具; 兴修农田水利; 重视农时; 改进耕作技术; 总结推广农业经验 (2)原因: 人多地少; 小农经济长期占据主导地位; 重农抑商观念的长期影响。
B A.材料反映清朝“以末致富,以本守之”成为社会风气
B.材料反映土地兼并导致了自然经济的解体 C.材料所述现象导致工商业缺乏必要的资本积累,严重阻碍 了资本主义萌芽的发展 D.材料所述现象的出现与清政府的“重本抑末”政策有关
探究4:均田制的目的、内容、前提、性质、影响? 目的:限制土地兼并(克服农民、国家、社会危机) 内容:对象—类型—限制 前提:无主荒地——无地农民 性质:国家控制的个体小农 影响:①有利于限制土地兼并,缓和三个危机;
目的及客观作用
目的:刺激生产积极性,增加国家收入,维护统治 客观作用:承认土地私有权,加速井田制瓦解, 促进 土地私有制确立
探究2:土地私有制对阶级结构、政治制度、思想 文化有何影响?
①阶级结构:世袭贵族衰落;新兴地主阶级崛起; 自耕农大量产生; ②政治制度:宗法分封制——中央集权制
③思想文化:百家争鸣
D
D.租佃式经营
某地发现一张明代地契,该地契反映当时租佃制
下的农民发生了很大变化,不可能包括 ( )
A.生产关系的调整
B.在选择雇主方面有更大的自主权
C.和商品经济发生关系 D.雇佣关系取代了租佃关系

岳麓版必修二第一单元第2课中国古代的土地制度课件(28张PPT)

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井田制
性质: 特点:
奴隶社会的土地国有制
公田——贵族占有,农夫耕 作,收获全部归贵族。 私田——分授劳动者,只有 土地的使用权,没有所有权。
土地私有制(封建土地私有制)类型
君主私有土地 三种形式
地主私有土地
自耕农私有土地
(主体)
考考你:
承德避暑山庄又名承德离 宫或热河行宫,位于河北省承 德市中心北部,是清代皇帝夏 天避暑和处理政务的场所。它 始建于1703年,历经清朝三代 皇帝:康熙、雍正、乾隆,耗 时约90年建成。 是中国现存占 地最大的古代帝王宫苑。 问: 承德避暑山庄属于哪一种土地所有制形式?
第2课
中国古代的土地制度
简单说就是土 地归谁所有,如何 使用、管理的制度。
1. 重点:中国古代土地制度的几种形态。
2. 难点:土地兼并与租佃关系的普遍化。
知识结构
一、古代中国土地制度的演变过程 中国古代的 土地制度 二、土地兼并
三、租佃经营Biblioteka 一、古代中国土地制度的演变过程
1.原始社会:土地属于氏族公社所有
1.均田制实行的基础是国家拥有大量土地资源;
2.土地自由买卖制度的存在;
3.根本原因:土地私有制的存在,使土地兼并不
可避免。
读唐诗,品味历史
题兴化寺园亭 唐 贾岛
此诗反映了中唐那一 社会现象?会带来怎 样的危害?
破却千家作一池,
不栽桃李种蔷薇。
蔷薇花落秋风起,
荆棘满庭君始知。
明朝晚期,很多农民因生计困难,迫于无奈把土地 卖掉。当时民间的土地买卖一般由卖方委托中介人 寻找买方,三方一起议定价格,写成合约,三方签 字画押,合约即可生效。
鱼鳞图册
均田制
1.含义:按性别、年龄把国家控制的土地分配给农民。 2.前提:国家掌握大量无主荒地 3.特点: ①农民只有使用权 ②农民要服徭役和兵役 4.时间:北魏至唐初 5.影响:一定程度抑制了土地兼并,增加了国家的财 政收入,促进了经济的发展。

岳麓历史必修2第1单元 第二课 中国古代的土地制度(共34张PPT)

岳麓历史必修2第1单元 第二课 中国古代的土地制度(共34张PPT)

2.商周时期:
材莫料非一王:臣溥 。天—之—下《,诗莫经非·王小土雅;·率北贵土山族之》滨占,有
材料二:方里而井,井九百亩,其中
为公公事田毕。,八 然分家后授皆敢劳私治动百私者亩 事,,。同只养有公使田用,权, —没—《有孟所子有•滕权文。公下》
材料三:井田的土地名义上为国家所有, 由周王将全国土地层层分封给各级贵族。 材料四:田里不鬻(yu)。——《礼记·王制》
生产力:人类改造自然的能力(即人与自然之间的关系) ①劳动者(人的因素) ②生产资料(物的因素)---生产工具(标志) ③人与自然界之间的关系
生产力三个要素中任何一个发生变化都会引起生产力的变 化,并最终引起生产关系的调整和变化。
社会发展规律1:生产力决定生产关系,生产关系反 作用于(促进或阻碍)生产力。
特点: 一切土地名义上归国家所有 有公田(贵族占有)、私田(劳动者使用)之分 土地不得转让和自由买卖;
实质: 以国有为名的贵族土地所有制
3.春秋时期: 井田制逐渐瓦解
原因: 生产力的发展:铁农具的出现(根本) 生产关系的调整:各国的税制改革(直接)
表现: 抛荒公Βιβλιοθήκη ,私田“私有”战国时期:“改帝王之制,除井田,民得卖买” “依军功行田宅”
──《汉书•食货志》
结合材料和课本知识回答: 土地兼并带来什么危害?如果你是统治者你会采取什 么样的措施?
3.土地兼并
(1)原因:土地私有制的存在(根本) 自耕农的脆弱性
(2)影响:影响国家赋税收入 社会动荡不安 租佃关系出现并逐渐普遍化
(3)抑制措施: 均田令(均田制)(北魏至唐)
突破:均田制
3.春秋时期: 井田制逐渐瓦解
原因: 生产力的发展:铁农具的出现(根本) 生产关系的调整:各国的税制改革(直接)

岳麓版高中历史必修二课件:第2课 中国古代的土地制度 (共25张PPT)

岳麓版高中历史必修二课件:第2课 中国古代的土地制度 (共25张PPT)

解析:本题考查宋代的土地政策。宋代推行“不抑兼并”的土地政
策,结果加速了土地兼并,导致土地大量集中到地主(即“主户”)手中,
而失去土地的广大自耕农沦为佃农(即“客户”),故B项正确。租佃
经营的发展有利于释放土地的活力,推动农耕经济的发展,故A项错
误。坊市制度崩溃是宋代城市商业发展的表现,而题干说的是农业
由材料“国家授田给农民,农民承担徭役和兵役”可知反映的是封建
社会土地国有制,故C项错误;该土地制度是封建社会土地国有制,
不是公田制度,故D项错误。
答案:B
-18-
第2课 中国古代的土地制度
探究点
当堂检测
首页
课前篇 自主预习
课堂篇 合作学习
7.杜甫在自叹失意之作《曲江三章》中写道:“自断此生休问天,杜 曲(地名)幸有桑麻田,故将移住南山边。”诗里的“桑麻田”最有可能 是( ) A.天子赐予的井田 B.因军功受赏的土地 C.租种的诸侯土地 D.国家授予的无主荒地 解析:杜甫生活在唐代,井田制实行于商周时期,故A项错误;唐代实 行科举制,故B项错误;唐代没有分封诸侯,故C项错误;唐代均田制中 有永业田,自北魏以来,永业田依法要种桑五十株,产麻地并须种麻 十亩,统称桑麻田,故D项正确。 答案:D
——[宋]董煟《救荒活民书》 材料四 金宝庐舍,转瞬灰烬,惟有田者,岿然而独无恙。故上自绅 富,下至委巷工贾胥吏之俦,赢十百金,即莫不志在良田。
——[清]陶煦《租核·推原》
-21-
第2课 中国古代的土地制度
探究点
当堂检测
首页
课前篇 自主预习
课堂篇 合作学习
-3-
第2课 中国古代的土地制度



首页
课课前前篇篇 自自主主预预习习

岳麓版高中历史必修二第一单元第2课《中国古代的土地制度》优秀课件

岳麓版高中历史必修二第一单元第2课《中国古代的土地制度》优秀课件

根源:土地私 有制的存在
重农抑商思想
宋代时期,农民阿三 娶妻王氏,家有10亩地, 育一子,子病重,为治病 ,变卖土地,张财主趁机 压价,阿三不得不含泪咬 牙接受。结果,子病愈, 钱花完,地没了。张财主 本身家财万贯,但并不满 足,趁火打劫阿三家的土 地只是其恶行之一。
金宝庐舍, 转瞬灰烬,惟有 田者,岿然而独 无恙。故上自绅 富,下至委巷工 贾胥吏之俦,赢 十百金,即莫不 志在良田。 ——清·陶煦《 租核·推原》
3、土地制度的变迁的根本原因是什么?
一、地权源流——追寻土地制度演变 (一)商周时期井田制
1、产生: 产生于商朝,盛行于西周
2、特点:
公田——贵族占有,劳“…动…者夫耕仁作政,必收自获经全界部始归,贵经界族不。正
私田——分授劳动者,,井地只不有均土,地谷的禄使不用平权。,…没…有方里所而有井权
族传统民居建筑风格的古 宅,始建于清乾隆年间。占地 8724.8平方米,由6幢大院19 个小院共313间房屋组成。
今农夫五口之家,其服役者不下二人,其能耕者不过 百亩,百亩之收不过百石。……古者税民不过什一……至 秦则不然,用商鞅之法,改帝王之制,除井田,民得卖买 。富者连阡陌,贫者无立锥之地。……故贫民常衣牛马之 衣,而食犬彘之食。
对地主人身依附关系相对减弱
2.从 “佃仆”——到 “平民”
苏洵《田制》所说:“富民之家 ,地大业广,阡陌相连,召募浮 客,分耕其中,鞭笞驱役,视以 奴仆,安坐四顾,指挥于其间。
不井可田解制释的瓦事解实,而不了是私权田利主。人只的是土由地于所社有会权赋。予实际占有
以法律的规定,实际占有才具有合法占有的性质,才具有私
土有地财私产有的性制质确。立”战国时代“农改民帝的王份之地制,,就除具井有田这,种民私得有卖财买产

历史必修2岳麓版第2课中国古代的土地制度说课 (共26张PPT)[优秀课件资料]

历史必修2岳麓版第2课中国古代的土地制度说课 (共26张PPT)[优秀课件资料]

地 制
土地兼并
难点

租佃关系日趋普遍化
一、废井田,开阡陌。
阅读课本 讲述 提出问题 定义
小组 讨论
重点
引导学生自主学习主动探究 ,强化记忆,突出重点。
小组讨论
• 春秋时期井田制为什么会走向崩溃 ?
根本原因
联系第一课铁农具的使用和牛耕的出 现。
通过向同学们展示改革家的图片和视频, 让同学们加深对这段时期改革理解。
了解土地制度中耕佃制及其瓦解,明白 土地私有制的形成。掌握租佃关系形 成的原因,演变过程及影响。
知识与 能力
通过归纳土 地私有制及
教学目标
租佃的演变
历程,培养 过程与 梳理历史发 方法
展线索的能
情感态 度与价
值观
力。
土地制度是社
会的基础,认 识土地制度演 变对社会发展 的重大意义。
教学重难点
3
•中国古代 土地制度 的几种形 态。
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态, 是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可

岳麓书社版高中历史必修二1.2《中国古代的土地制度 》课件(共23张PPT)

岳麓书社版高中历史必修二1.2《中国古代的土地制度  》课件(共23张PPT)

井田制瓦解的原因: 1.春秋战国时期,铁器牛耕使用,使生产 力水平提高。 2.农民耕作公田的积极性不高。 3.统治阶级为征收赋税,扩大剥削量。
井田制的瓦解实际上是生产关系的 变革,落后的生产关系已经不适应 生产力发展的需要。
政治上:分封制遭到破坏,难以维系。 材料七:随着经济基础的变更,全部庞大 的上层建筑也或慢或快地发生变革。 思想上:社会秩序混乱,文化精英纷纷宣 ——马克思《政治经济学批判》 传自己的改革主张,形成百家争鸣的局面。
材料一:
1.唐末黄巢起义提出“天补均平”的口号。 2.北宋王小波、李顺起义提出“吾疾贫富 不均,今为汝等均之”的口号。 3.明末李自成起义提出“等贵贱,均田免 粮”的口号。
不同时期的农民起义军有什么共:汉初,萧何曾贱价强卖 民田数千顷,武帝时,土地兼并现 象愈演愈烈。 经济上:国家财政赋税收入减少; 材料三:明朝皇帝带头兼并土地, 政治上:贫富分化,社会矛盾激 正德年间京畿一带的皇庄土地就达 化,引起社会动荡。 37000 多顷。 材料四:清康熙年间,出现“百 年田地转三家”的现象,乾隆年间 更是“十年之内,已易数主。”
版本:高中历史岳麓版必修二
第2课 中国古代的土地制度
授课教师: 黑龙江省佳木斯市第二中学 毕青松 教育格言: 亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
秦孝公用商君,坏井 田,开阡陌……虽非古道, 犹以务本之故,倾邻国而 雄诸侯。
——《汉书·食货志》
课题:岳麓版历史必修(Ⅱ)
第2课 中国古代的土地制度
教学目标: 了解井田制的实质极其崩溃;
合作探究:统治者采取 2.地主阶级是封建社会统治阶级, 的措施能解决土地兼并 统治者为维护统治,不会从根本上 带来的问题吗?为什么?
触动地主阶级的利益。

岳麓版高中历史必修二第2课:中国古代的土地制度 课件 (共26张PPT)

岳麓版高中历史必修二第2课:中国古代的土地制度 课件 (共26张PPT)
C D宋代采取均田和限田的措施
下列对土地兼并的认识,不正确的是: A是封建经济发展的结果 B是导致阶级矛盾尖锐的主要原因 C是封建社会的偶然现象 D兼并导致政府收入减少
C
租佃关系的日趋普遍化
随着封建社会土地兼并的加剧, 很多自耕农纷纷破产,为了维持 生计不得不租种地主的土地,租 佃制逐渐发展起来,到明清时期 普及到全国。那么,租佃制的发 展经历了怎样的过程呢?
春秋时期井田制的破坏 春秋时期井田制瓦解的根本原因是: A大量公田被抛荒,私田增加 B铁器、牛耕的使用推动了生产力发展 C各国推行税制改革 D贵族之间争田现象严重
B
战国时期的土地制度
战国时期土地私有制的确立
土地私有主要是通过各国的变法改革得以 实现的。其中秦国的商鞅变法最为彻底。 商鞅变法正式宣布废除井田制,在法律上 承认土地私有制,并允许土地买卖。同时, 商鞅还实行“依军功行田宅”,即奖励军 功,培植了一大批新兴大土地所有者。这 样,通过变法运动,土地私有制在各国普 遍确立起来,并成为我国土地制度的基本 形态,一直延续了2000多年。
租佃关系的日趋普遍化
共同探讨:“吾里田地,上农夫一人止能治十田, 故田多者辄佃人种植而收其租。又人稠地密,不 易得田,故贫者赁田以耕,亦其势也。”
1、此材料反映了什么社会现象? 2、作者对这一现象的原因的分析正确吗? 3、分析这种现象发生的原因及其发展趋势?
提示:1)租佃现象 2)不完全正确 3)土地兼并导致租佃关系。
特点:井田之中有“公田”和“私田” 之分,“公田”贵族占有;“私 田”是劳动者的份田,只有使用 权,没有所有权。
春秋时期井田制的破坏
春秋晚期井田制开始走向崩溃
瓦解的表现:春秋时期大量“公田”被抛荒; 部分“私田”逐渐成为使用者的 私有土地;贵族间争夺土地的现 象也频繁发生。

高中历史岳麓版必修二第2课 中国古代的土地制度课件(19张PPT)

高中历史岳麓版必修二第2课 中国古代的土地制度课件(19张PPT)
启示
对于土地国有之弊 2、我国疆域辽阔,国情
一、制度落实不到 复杂,制度的落实存在一
位,特权的存在 定困难,因此在我们在进
不利于社会稳定 发展,
不利于经济的繁 荣
行经济建设时,必须消除 特权的存在,完善相关法 律法规,科学,民主决策, 建设公平和谐的社会。
启示
对于土地私有之利
1、坚持发展社会主 义市场经济,利用市
第2课 中国古代的土地制度
主流观点
一、秦以后土地所有制以私有为主体
二、秦以后土地所有制以国有为主体
三、秦以后土地私有与国有并存,其所占比重存 在一个演变的过程 ——我们小组认为的观点
为何中国古代土地制度不是单一
的以某一土地所有制作为主体?以单 一的土地所有制作为制度主体有何弊 端?这对我们当代土地制度改革又有 何启示?
土地国有 制


由于战争造成北魏境内的大片无
人区,土地荒芜,富豪兼并土地的
所有权和占有权十分混乱这一特殊
情况下,为了维持处于风雨飘摇之
中的北魏王朝而产生均田制。
一、巩固封建统恢治复和发展农业生
产。征收赋税,增加财政收入,保障 国家机器运转

隋唐之府兵制其实就是均田制
下的寓兵於农,兵农合一,府兵
要自备粮资,便减少了国家的养
兵费用。
二、减少财政支出,建立军事基础
唐 弊
“开元之季,天宝以来,法令弛 坏,兼并之弊有逾汉成、哀之 间”。——《通典》 卷2《图制》
一、制度落实不到位
“王公百官及豪富之家,比置庄田, 恣行兼并,莫惧章程”
——《册府元龟》卷195《田制》)
二、特权的存在
土”
——《朱子语类》卷一•九
三、带动阶层流动,防止阶层固化,一定 程度上冲击了封建等级所有制

第2课中国古代的土地制度课件(08岳麓版必修二)

第2课中国古代的土地制度课件(08岳麓版必修二)

井田制内容、特点
方里而井,井九百亩, 其中为公田。八家皆 私百亩,同养公田, 公事毕,然后敢治私 事。
──《孟子•滕文公下》
井田制
性质: 国王所有的贵族土地所有制。
特点: 公田——贵族占有,农 夫耕作,收获全部归贵 族。 私田——是劳动者的份田
关系:
井田制是商周社会的经济基础,分封制 是与之相适应的上层建筑,两种制度
抑制
土地兼
均田制

租佃关系
巩固练习
经典分析:
(2000年上海)史学家认为,公元前594年鲁国的“初税亩”
是一次重大变革,因为( A )
A.承认了私田的合法
B.扩大了作战的兵源
C.争取了民众的支持
D.扩大了井田制的规模
解析:本题主要考查学生分析理解问题的能力。解题时,要
立足题目要求所提供信息进行分析;前594年,应属春秋后
井田制瓦解后土地所有制形式有哪几种? 各自的类型和表现形式有哪些?
二、土地私有制的发展和表现
1、 私有
制形 式
君主土地私有制 地主土地私有制 自耕农土地私有制
思考:
1)占主体地位的地主土地私有 制的发展过程?
2)它的来源有哪些?
3)你认为它不断发展后,会导致
什么情况出现?
1)战国→汉代→宋初→明清
都适应了当时生产力发展的水平。
问题:春秋时期井田制面临着怎 样的危机?为什么贵族和劳动者经 营“私田”的兴趣要比经营“公田” 的兴趣大得多?
井田制瓦解,私有制确立
1.根本原因:铁农具的使用和牛耕的出现 生产力水平提高
直接原因:各国的税制改革 2.瓦解表现:不事公田,私田私有 3.私有制确立过程
税制改革:齐:相地而衰征 鲁:初税亩 秦国:商秧变法,“改帝王之制,除 井田,民得卖买”,土地私有; 依军功行田宅
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3.土地私有制取代井田制的过程
㈠ 春秋时期,公田被抛荒, 私田私有 ㈡ 各诸侯国进行税制改革 ㈢ 商鞅变法,从法律上废除了井田制
封建社会:
(多种形式的土地私有制)
正式确立:商鞅变法
君主土地私有制
私有
地主土地私有制(主要)
自耕农土地私有制
多种形式的土地私有制
获得方式 君主 政府掌握 公卿占田 经营方式 产品分配 私人开支
原始社会土地公有制 井田制(贵族土地所有制) 土地私有制 君主土地私有制 地主土地私有制 自耕农土地私有制
土 地 兼 并
“公田”或 “官田”
北魏实行 均田制
租 佃 制
土地高度集 中,封建土 地制度成为 桎梏
练 习
1.下列引文反映井田制的实质的是:( A.今大道既隐,天下为家 B.普天之下,莫非王土 C.富者田连阡陌 贫者无立锥之地 D.更名天下田为王田
A
4. 2006年,中国农民依法彻底告别“皇粮国 税”。从历史上征收农业税至今,中国农民缴纳农 业税这一“皇粮国税”已经延续了 A、近一千年 B、一千五百多年 C、近二千年 D、二千多年 中国进入封建社会就开始向农民征收“皇粮国 税”,至2006年,已有二千多年的历史。
5.古代中国土地过于集中 ①导致耕者无其田 ②阻碍农业经济的发展 ③ 容易激起民众暴动 ④其根本原因是贵族、官僚、 豪强霸占良田 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
第2课 中国古代的土地制度
课标要求: (1)知道古代中国的土地制度 (2)了解古代中国农业经济的基本特点
原始社会
土 地 制 度
土地公有制
私 有 以国有为名的贵族土地所 奴隶社会 有制——井田制 化 土地私有制——君主、地主、自耕 农
封建社会
原始社会:实行土地 公有制
氏族公有 集体耕种 平均分配
生产力 低下
B
8、封建时代,一直存在国有土地所有制形式, 下列哪种土地属于此类型:( ) A.君主的土地 B.农民的土地 C.地主的土地 D.由国家政权直接掌握的土地
D
9、下列反映秦汉时期已经出现租佃关系的是 ( ) A.“为用户阡陌封疆” B.“耕豪民之田,见税十五” C.“田制不立”“不抑兼并” D.“上米贸银,别以中下者抵租”
土地兼并严重,农民生活困苦。 土地私有制发展,土地买卖频繁。
25、阅读下列材料 材料二 金宝庐舍,转瞬灰烬,惟有田者,岿然而独无恙。 故上自绅富,下至委巷工贾胥吏之俦,赢十百金,即 莫不志在良田。 ——清· 陶煦《租核· 推原》
⑵ 材料二反映了古代中国人怎样的观念? 主要原因是什么?
热衷于买田置地。
特点:
—铁农具与牛耕的使用(生产力的 发展)
材料一:“千耦其耕”、“十千维耦”的集体劳动被分散的、 以一家一户为单位的个体劳动取代。——第一节内容 材料二:
以上材料共同说明了什么问题?这种现象导致社会出现了怎 样的变化? 铁器牛耕出现,生产力发展。井田制瓦解。
井田制的瓦解的直接原因 ——各国的税制改革
土地过于集中的根本原因是封建土地私有制
6、统治者经常采取措施限制土地兼并,其最主 要的目的是:( ) A.解决地主阶级和农民阶级的主要矛盾 B.安抚农民,保证国家税收,稳定统治 C.防止地方割据势力的发展 D.维护国家统一与稳定
B
7、均田制是封建统治者把国有土地分配给百姓 的一种土地制度,它起源于北魏结束于: A.隋朝 B.唐朝 C.宋代 D.元代
井田制内容、特点
材料一:方里而井, 井九百亩,其中为公田。 八家皆私百亩,同养 公田,公事毕,然后 敢治私事。 ──《孟子•滕文公下》
结合以上材料及课文相关内容,并结合课后练习自我 测评第一题概括井田制的性质、特点和内容。
奴隶社会:井田制(盛行于西周)
性质: 国王所有的贵族土地所有制。 公田——贵族占有,农夫耕作,收获 全部归贵族。 私田——分授劳动者,只有土地的使 用权,没有所有权收获归农夫成员。
来 源
军功赏赐 土地买卖
土地兼并
土 地 方式: 买卖、抵押、赏赐、强占 兼 原因: 土地私有,准许买卖 并
土地向少数人高度集中的过程 含义:
土地兼并
根源:在于封建土地私有制,土地自由买卖 概况:东汉和唐朝:田庄是最普遍的大土地经营单位 宋代:“田制不立”、“不抑兼并” 明清:商品经济繁荣,土地私有进一步发展 影响 ①使国家丧失赋税收入 ②阶级矛盾激化,引发农民起义 ③地方豪强势力壮大,影响到中央集权的加强 ④导致租佃关系的出现并日趋普遍化 ⑤农民日益贫困,无力购买手工业品;地主买田置地,影响 手工业的扩大再生产,阻碍了资本主义萌芽的成长 政府对策:均田、限田,限制土地高度集中,保护自耕农经济。 认识:土地兼并是中国古代非常普遍的现象,贯穿于封建社会的始 终,国家的任何抵抗政策都不可使之逆转,其根本原因在于土地私 有制和土地自由买卖制的存在。在这种制度下,只有土地才是各种 形态财富的最后归宿。而封建国家往往是在不触动地主土地所有权 的条件下,去争取延缓土地兼并的形势,因此它只能缓和这种形势 而无法从根本上解决这一问题。
24、阅读下列材料
材料一 今农夫五口之家,其服役者不下二人,其能耕 者不过百亩,百亩之收不过百担。„„古者税民不 过什一„„至秦则不然,用商鞅之法,改帝王之制, 除井田,民得卖买。富者连阡陌,贫者无立锥之 地。 „„故贫民常衣牛马之衣,而食犬彘食。 ——《汉书· 食货志》
⑴ 材料一反映了一个什么社会问题? 其根本原因是什么?
C
14、下列关于我国古代租佃关系叙述,不正确的 是:( ) A.租佃方式在战国开始出现 B.在宋代租佃的方式下,主要地租形态是货 币地租 C.明清时期,租佃制普及全国,成为农村经 济中的主要形式 D.封建社会末期,租佃关系占主要地位,但 也出现了雇佣关系
B
练习
15、下列有关商周时期井田制的表述,错误的是 A、是一种贵族所有的土地制度 B、西周是井田制的鼎盛时期 C、井田制中有“公田”和“私田”之分 D、主要耕作方式是奴隶的集体劳动 16、下列能说明井田制实质的是 A、井田的土地归周王所有 B、井田制中有公田和私田之分 C、公田由贵族占有,收获物交给贵族 D、公田由得到份地的农民耕种 17、史学家认为,公元前594年鲁国的“初税亩”是一次 重大 变革,因为 A、承认了私田的合法 B、扩大了作战的兵源 C、争取了民众的支持 D、扩大了井田制的规模
C
12、春秋后期,齐国实行“相地而衰征”,鲁国 实行“初税亩”。其导致的后果是:( ) ①增加了国家的财政收入②承认了土地私有③促 进了关系的变化④加速了井田制的瓦解 A.①②③ B.①③④ C.②③ D.①②③④
D
13、土地兼并与集中,是我国土地私有制的突出 特征。宋代的土地兼并尤为突出,主要原因是 ( ) A.宋代实行“以军功行田宅”的制度 B.采取田庄式生产经营模式 C.实行“田制不立”和“不抑兼并”的政策 D.宋代采取均田和限田的措施
材料一:《齐语》记载:“相地而衰征,则民不移。” 材料二:《春秋· 公羊转》载:“初税亩。初者何? 始也。税亩者何?履亩而税也。” 材料三:秦孝公用商君,坏井田,开阡陌……虽非古 道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。 ——《汉书· 食货志》
材料一、二的基本精神是什么?起到了什么作用? 按土地好坏收税——客观上、实际上…… 材料三反映的历史事件对井田制的瓦解起到了什么作用?
(二)、租佃关系发展的影响: ①佃农对地主的人身依附关系相对减弱—— 不仅有了选择雇主的权利,而且在支配产品方面 也获得了一定的发言权,这大大提高了他们的生 产积极性,从而促进了农业的发展; ②促进了商品经济的发展; ③促进了新的生产关系的产生。(资本主义 萌芽的产生)
中国古代土地制度的发展线索
北魏“均田制” 宋初“不抑兼并”
土地私有制下经营方式的变化 (租佃关系的日趋普遍化)
(一) 私有制下的土地经营方式之一——租佃经营
1. 概念: 农民租种地主土地,向地主缴纳一定地租,由此, 地主与农民形成的剥削与被剥削的关系。 2.原因 3.演变 1)战国:租佃方式产生; 2)汉代:“或耕豪民之田,见税什伍” 比较普遍 3)宋代:成为仅次于自耕农形式的重要经营方式; 4)明清:租佃制普及全国; 4、特点: 1)农民租种地主土地,向地主缴纳一定地租; 2)地主与佃农通过租佃契约形成剥削与被剥削的关系。
A、大量无主荒地需要开垦
B、土地兼并严重影响国家收入
C、许多流民需要安置
D、保证国家兵源的需要
22、福建泉州府“佃农所获,朝登陇亩,夕贸市廛”的 积极作用是
A、佃农获得了生产的自主权
B、佃农与地主的依附关系消失
C、佃农获得实际利益,积极性提高
D、佃农获得产品的完全支配权
23、明朝后期,土地高度集中,太湖流域90%的土地都 在官僚和地主手中,造成这一现象根本上是因为 A、太湖流域是农业中心 C、明朝中后期政治腐败 B、统治者“不抑兼并” D、土地私有制的发展
土 主导 地 军功赏赐 地 私 主 巧取豪夺 土地 有 制 主要 土地买卖 兼并 自耕农
概念
租 佃 制 发展 影响
国家分配
“男耕女织”式 的小农经济
自给自足 交纳赋税
思考:
1:占主体地位的地主土地私有 制的发展过程? 2:它的来源有哪些? 3:你认为它不断发展后,会导 致什么情况出现?
战国→汉代→宋初→明清 公田转化为私田
法律上……
春秋战国到秦始皇统一中国是中国历史上第一次大变革时期 在政治上表现为分封制的崩溃,在经济上表现为?
春秋时期井田制瓦解,土地私有制的确立
一直延续了2000多年。截止到1953年土改的完成。
1.根本原因:铁农具的使用和牛耕的出现 生产力水平提高 直接原因:各国的税制改革 2.瓦解表现:(开始最终)公田被抛荒,私田私有
B
10. 自宋代以来租佃经营已成为仅次于自耕农形 式的重要经营方式,这一方式:( ) A.使政府对百姓的控制加强 B.农民完全脱离了政府的剥削 C.农民生产自主权大为加强 D.自然经济向商品经济转化
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