化学与环境.ppt
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《化学与环境》ppt课件
，设计环保型化学品、开发绿色合成路线、实现废物资源化利用等。
02
大气境化学
大气组成与结构
大气的组成
01
包括氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等固定成分，以及水汽
、尘埃等可变成分。
大气的垂直结构
02
对流层、平流层、中间层、热层和散逸层。
大气中的化学现象
03
光化学烟雾、酸雨等。
大气污染及其来源
大气污染的定义
水资源的分布与特点
分析全球及我国水资源的分布状况，指出其时空分布不均的问题 。
水体污染及其来源
水体污染的定义与类型
阐述水体污染的概念，介绍常见的污染类型，如有机污染、重金 属污染、富营养化等。
水体污染的来源
详细分析工业废水、生活污水、农业面源污染等主要污染源及其排 放特点。
水体污染的危害
阐述水体污染对生态环境、人体健康及经济发展的危害。
光化学反应、氧化反应、还原反应等 。
大气污染的化学机制
污染物在大气中的扩散、输送、转化 和清除过程。
大气污染物的转化
一次污染物和二次污染物的转化过程 。
大气污染的控制与治理
大气污染控制政策
制定和执行严格的环保法规和标准，实 施总量控制和排污许可制度。
大气环境监测与评估
建立完善的大气环境监测网络，对大气 环境质量进行实时监测和评估。
推动企业和个人采取更环保的生产和生活方 式。
环保意识的提高
通过教育和宣传，提高公众的环保意识和参 与度。
清洁能源和技术的开发
如风能、太阳能等可再生能源的利用，减少 化石燃料的使用。
国际合作与交流
加强国际间的环保合作，共同应对全球性的 环境问题。
THANKS
《化学与环境保护》课件
3. 化学工业对环境的影响
探讨化学工业对环境质量和生态系统的影响，并提出一些解决方案。
4. 环境风险评估和预防措施
介绍环境风险评估的方法以及如何制定和实施环境预防措施来降低风险。
5. 环境监测技术及其应用
探索环境监测技术的发展和应用，以确保环境质量的监测和保护。
6. 废弃物处理与回收利用
介绍废弃物处理的方法和技术，以及回收利用废弃物的可行性和重要性。
7. 绿色化学与环保型材料
探讨绿色化学的原理和应用，以及环保型材料的研究和发展。
8. 新型环保能源材料
介绍新型环保能源材料的研究和应用，以解决能源和环境双重挑战。
《化学与环境保护》PPT 课件
这个课件将介绍化学与环境保护的关系，包括环保法规、化学工业对环境的 影响、环境监测技术、废弃物处理、绿色化学以及环保技术的发展趋势等。Βιβλιοθήκη 1. 介绍环境保护和化学的关系
探讨化学技术在环境保护中的应用，以及如何利用化学知识解决环境问题。
2. 环保法规和化学品管理制度
介绍常见的环保法规和化学品管理制度，以及其对环境保护的重要性。
化学与环境ppt课件
农药残留
对农产品和土壤造成污染，影响食品安全和农业 可持续发展。
化肥过量使用
导致土壤板结、水体富营养化等环境问题，破坏 生态平衡。
农业废弃物
如秸秆、畜禽粪便等，处理不当会对环境造成二 次污染。
工业废弃物对生态影响
固体废弃物
如废渣、尾矿等，占用 土地、污染土壤和水体。
液体废弃物
如废水、废液等，含有 大量有害物质，对水体 和生态系统造成危害。
将物理、化学、生物等多种修复技术联合使 用，以提高修复效果。
05
化学物质对生态影响
有毒有害物质对生态影响
重金属污染
如铅、汞、镉等，对土壤、水体和生物体造成长期危害。
有机污染物
如多氯联苯、二噁英等，具有致癌、致畸、致突变作用。
放射性物质
对环境和生物体造成辐射损伤，影响遗传和生态系统稳定。
农药、化肥等农业投入品对生态影响
气体废弃物
放射性废弃物
如废气、烟尘等，对大 气环境和人体健康造成
严重影响。
处理难度大，对环境和 人类健康构成长期威胁。
06
绿色化学与可持续发展
绿色化学原则和实践
绿色化学原则
包括减少废弃物、设计更安全的化学品、节能和降耗、利用可再生资源等，旨在从 源头上防止污染。
绿色化学实践
例如开发高效且环境友好的催化剂，优化化学反应条件以减少废物生成，利用生物 技术转化废弃物等。
无机污染物
主要包括重金属离子（如 铅、汞、镉等）和氰化物 等，多来源于金属冶炼、 电镀等工业废水。
放射性污染物
主要来源于核工业废水， 具有较长的半衰期和较强 的放射性。
水体污染治理技术与方法
物理法
包括沉淀、过滤、吸附等方法，主要 用于去除水体中的悬浮物和胶体物质。
对农产品和土壤造成污染，影响食品安全和农业 可持续发展。
化肥过量使用
导致土壤板结、水体富营养化等环境问题，破坏 生态平衡。
农业废弃物
如秸秆、畜禽粪便等，处理不当会对环境造成二 次污染。
工业废弃物对生态影响
固体废弃物
如废渣、尾矿等，占用 土地、污染土壤和水体。
液体废弃物
如废水、废液等，含有 大量有害物质，对水体 和生态系统造成危害。
将物理、化学、生物等多种修复技术联合使 用，以提高修复效果。
05
化学物质对生态影响
有毒有害物质对生态影响
重金属污染
如铅、汞、镉等，对土壤、水体和生物体造成长期危害。
有机污染物
如多氯联苯、二噁英等，具有致癌、致畸、致突变作用。
放射性物质
对环境和生物体造成辐射损伤，影响遗传和生态系统稳定。
农药、化肥等农业投入品对生态影响
气体废弃物
放射性废弃物
如废气、烟尘等，对大 气环境和人体健康造成
严重影响。
处理难度大，对环境和 人类健康构成长期威胁。
06
绿色化学与可持续发展
绿色化学原则和实践
绿色化学原则
包括减少废弃物、设计更安全的化学品、节能和降耗、利用可再生资源等，旨在从 源头上防止污染。
绿色化学实践
例如开发高效且环境友好的催化剂，优化化学反应条件以减少废物生成，利用生物 技术转化废弃物等。
无机污染物
主要包括重金属离子（如 铅、汞、镉等）和氰化物 等，多来源于金属冶炼、 电镀等工业废水。
放射性污染物
主要来源于核工业废水， 具有较长的半衰期和较强 的放射性。
水体污染治理技术与方法
物理法
包括沉淀、过滤、吸附等方法，主要 用于去除水体中的悬浮物和胶体物质。
化学与环境保护PPT课件
01
垃圾焚烧发电技术中的化学反应
垃圾在焚烧过程中发生燃烧反应，释放出热能，通过热交换器将热能转
化为电能，实现垃圾的资源化利用。
02
废弃物热解气化技术中的化学反应
废弃物在高温无氧或低氧条件下发生热解气化反应，生成可燃气体（如
氢气、一氧化碳等），用于燃烧发电或化工原料。
03
废塑料油化技术中的化学反应
废塑料在催化剂作用下发生裂解反应，生成液态燃油和化工原料，实现
03
环境保护中的化学应用
大气污染防治技术中化学原理及应用
01
硫氧化物的去除
02
氮氧化物的控制
利用化学吸收、吸附、催化转化等方法， 将大气中的硫氧化物（SOx）转化为硫 酸盐或硫磺，从而降低其浓度和危害。
通过选择性催化还原（SCR）、非选择 性催化还原（SNCR）等化学方法，将 氮氧化物（NOx）转化为氮气和水， 减少其对大气的污染。
化学与环境保护PPT 课件
目录
• 引言 • 化学基础知识 • 环境保护中的化学应用 • 环境污染案例分析及其治理措施 • 绿色化学理念在环境保护中推广实
践
目录
• 实验环节：环境监测与治理技术操 作演示
• 总结回顾与展望未来发展趋势
01
引言
课件背景与目的
背景
随着化学工业的发展，环境污染问题日益严重，引起广 泛关注。
化学实验基本操作与安全注意事项
化学实验常用仪器与使用方法
试管、烧杯、量筒、酒精灯等。
化学实验基本操作
药品的取用、加热、溶解、过滤、蒸发等。
化学实验安全注意事项
实验前预习实验内容，了解实验步骤和注意事项；实验时穿戴好防护用品，如实验服、护目 镜等；遵守实验室规则，不随意触碰实验药品和仪器；实验后及时清理实验现场，确保实验 室整洁卫生。
8.3 环境保护与绿色化学 课件(共24张PPT) 人教版(2019)必修第二册
练习
5.下列物质的制备反应中原子利用率最高的是（C） A．制取Cu(NO 3 ) 2 ：CuO＋2HNO 3 ＝Cu(NO3 )2 ＋H2O B．制取CuSO 4 ：Cu＋2H2SO4 (浓)＝CuSO 4 ＋SO2 ↑＋2H2O C．制取氯乙烷：CH2＝CH2＋HCl→CH2Cl-CH 3 D．制取溴苯：C6H6 ＋Br 2 →C6H5Br＋HBr
一、化学与环境保护
所谓水华（water blooms），就是淡水水体中藻类大量繁殖的一种自 然生态现象，是水体富营养化的一种特征，主要由于生活及工农业生产中 含有大量氮、磷的废污水进入水体后，蓝藻（严格意义上应称为蓝细菌）、 绿藻、硅藻等藻类成为水体中的优势种群，大量繁殖后使水体呈现蓝色或 绿色的一种现象。也有部分的水华现象是由浮游动物——腰鞭毛虫引起的。
声污染监测
水污染监测
大气污染检测
水质检测
一、化学与环境保护
(1)“三：是指工业生产中产生的 废气 、 废水 和 废渣 对环境的污染。
一、化学与环境保护
(2) 大气污染物与次生污染物
CO、 NOx、SO2 酸雨
烟尘
挥发性有机物
阳光、空气和水蒸气等作用 次生污染物
雾霾
光化学烟雾
一、化学与环境保护
世界上最早出现光化 学烟雾污染的城市
人工光合作用是模仿植物光合作用实现对太阳能的转化、存储和利 用。
2003年美国启动“太阳神计划”，用半导体制成光化学二极管加上 不同的催化剂，实现太阳能的吸收，把二氧化碳和水变成我们需要的 化合物，
2014年第一个人工光合作用集成系统诞生，再到近几年的光合酶与 人工合成的纳米材料结合实现太阳能的转化，都为人工光合系大环境问题及其危害
环境问题 主要污染物
《环境保护与绿色化学》课件
③在反应条件的选择上提出了新要求。生产过程应尽量在温和的温 度和压力下进行，节约能源，寻找新型、高效、对环境友好、可回 收、高选择性的催化剂。
为制备硝酸铜，某同学设计了如下四种方案：
思考延伸
Cu Cu Cu
浓HNO3 稀HNO3
Cu(NO3)2 Cu(NO3)2
O2 CuO 稀HNO3
产生污染性气体NO2 产生污染性气体NO，且耗酸量大
脱氯：在处理城市的污水时，利用二氧化硫的还原性来处理排放前的含 氯污水。
3.水体污染及防治
●（1）水体污染
● 水体污染是指排入水体的污染物在数量上超过了该物质 在水体中的本底含量和自净能力即水体的环境容量，破坏了 水中固有的生态系统，破坏了水体的功能及其在人类生活和 生产中的作用，降低了水体的使用价值和功能的现象。
O H2C CH2 + CaCl2 + H2O
②银催化法： 2 CH2
CH2 + O2
Ag
O
2 H2C CH2
两种方法的原子利用率分别为
思考与讨论
①氯代乙醇法：
m(环氧乙烷)
= 25.4%
m(环氧乙烷)+ m(CaCl2)+ m(H2O)
②银催化法：原子利用率100% 同学们能否总结一下原子利用率为100%的化学反应类型？
其他垃圾：餐盒、餐巾纸、湿纸巾、卫生间用纸、塑料袋、食品包装袋、 污染严重的纸、烟蒂、纸尿裤、一次性杯子、大骨头、贝壳、花盆等
环境关系你我他 垃圾分类靠大家
二、绿色化学 1.核心思想
改变“先污染后治理”的观念和做法，利用化学原理 和技术手段，减少或消除产品在生产和应用中涉及的有害 化学物质，实现从源头减少或消除环境污染。
为制备硝酸铜，某同学设计了如下四种方案：
思考延伸
Cu Cu Cu
浓HNO3 稀HNO3
Cu(NO3)2 Cu(NO3)2
O2 CuO 稀HNO3
产生污染性气体NO2 产生污染性气体NO，且耗酸量大
脱氯：在处理城市的污水时，利用二氧化硫的还原性来处理排放前的含 氯污水。
3.水体污染及防治
●（1）水体污染
● 水体污染是指排入水体的污染物在数量上超过了该物质 在水体中的本底含量和自净能力即水体的环境容量，破坏了 水中固有的生态系统，破坏了水体的功能及其在人类生活和 生产中的作用，降低了水体的使用价值和功能的现象。
O H2C CH2 + CaCl2 + H2O
②银催化法： 2 CH2
CH2 + O2
Ag
O
2 H2C CH2
两种方法的原子利用率分别为
思考与讨论
①氯代乙醇法：
m(环氧乙烷)
= 25.4%
m(环氧乙烷)+ m(CaCl2)+ m(H2O)
②银催化法：原子利用率100% 同学们能否总结一下原子利用率为100%的化学反应类型？
其他垃圾：餐盒、餐巾纸、湿纸巾、卫生间用纸、塑料袋、食品包装袋、 污染严重的纸、烟蒂、纸尿裤、一次性杯子、大骨头、贝壳、花盆等
环境关系你我他 垃圾分类靠大家
二、绿色化学 1.核心思想
改变“先污染后治理”的观念和做法，利用化学原理 和技术手段，减少或消除产品在生产和应用中涉及的有害 化学物质，实现从源头减少或消除环境污染。
《化学与环境保护》ppt课件
绿色化学品
开发可生物降解、低毒或无毒的化学品
环境监测中的化学方法
大气环境监测
利用化学方法检测大气中的污染物，如颗粒物、二氧化硫、氮氧 化物等
水环境监测
采用化学分析手段监测水体中的有害物质，如重金属、有机污染 物等
土壤环境监测
运用化学技术检测土壤中的污染物，如农药残留、重金属等
环境治理中的化学技术
化学物质在土壤中的积累会对土壤生 态系统产生负面影响，如农药残留、 重金属污染和工业废弃物等，破坏土 壤结构和功能。
水体污染
化学物质的不当排放和处理会污染水 资源，如重金属、农药和有机污染物 等，对水生生物和人类饮水安全构成 威胁。
环境保护的重要性生态平衡来自环境保护有助于维护自然生态系 统的平衡，保护生物多样性，确
生活垃圾、污水、粪便等未经处理直接排放，造 成土壤污染。
ABCD
农业污染源
过量使用化肥、农药、农膜等农业投入品，导致 土壤板结、盐碱化、农药残留等问题。
土壤污染的危害
影响农作物生长和品质，危害人体健康，破坏生 态环境。
土壤污染中的化学问题
重金属污染
01
铅、汞、镉等重金属在土壤中积累，通过食物链进入人体，引
农业面源污染治理
科学使用化肥和农药，推广有机农业和生态 农业，提高土壤质量。
化学修复技术
采用化学淋洗、化学氧化、化学还原等方法 去除土壤中的污染物，恢复土壤功能。
05
化学在环境保护中的应用
绿色化学与环境保护
绿色化学原则
减少废弃物产生，设计更安全的化学品，节能降 耗
绿色合成方法
采用环保的原料、溶剂和催化剂，优化合成路线
水体修复
对于已经污染的水体，采用化学沉淀、 吸附、氧化等方法去除污染物，恢复 水体功能。
开发可生物降解、低毒或无毒的化学品
环境监测中的化学方法
大气环境监测
利用化学方法检测大气中的污染物，如颗粒物、二氧化硫、氮氧 化物等
水环境监测
采用化学分析手段监测水体中的有害物质，如重金属、有机污染 物等
土壤环境监测
运用化学技术检测土壤中的污染物，如农药残留、重金属等
环境治理中的化学技术
化学物质在土壤中的积累会对土壤生 态系统产生负面影响，如农药残留、 重金属污染和工业废弃物等，破坏土 壤结构和功能。
水体污染
化学物质的不当排放和处理会污染水 资源，如重金属、农药和有机污染物 等，对水生生物和人类饮水安全构成 威胁。
环境保护的重要性生态平衡来自环境保护有助于维护自然生态系 统的平衡，保护生物多样性，确
生活垃圾、污水、粪便等未经处理直接排放，造 成土壤污染。
ABCD
农业污染源
过量使用化肥、农药、农膜等农业投入品，导致 土壤板结、盐碱化、农药残留等问题。
土壤污染的危害
影响农作物生长和品质，危害人体健康，破坏生 态环境。
土壤污染中的化学问题
重金属污染
01
铅、汞、镉等重金属在土壤中积累，通过食物链进入人体，引
农业面源污染治理
科学使用化肥和农药，推广有机农业和生态 农业，提高土壤质量。
化学修复技术
采用化学淋洗、化学氧化、化学还原等方法 去除土壤中的污染物，恢复土壤功能。
05
化学在环境保护中的应用
绿色化学与环境保护
绿色化学原则
减少废弃物产生，设计更安全的化学品，节能降 耗
绿色合成方法
采用环保的原料、溶剂和催化剂，优化合成路线
水体修复
对于已经污染的水体，采用化学沉淀、 吸附、氧化等方法去除污染物，恢复 水体功能。
沪教版《第九章第三节 化学与环境》ppt课件(方案1)
酸雨的危害十分严重。它能 酸 使湖泊河流酸化。
雨 的 危 害
酸雨不仅污染水域，还能影 响树木的生长；破坏土壤， 危害农作物；破坏城市建筑 物、机器、桥梁；腐蚀名胜 古迹及雕塑。
酸雨的形成
S
SO2
H2SO3 SO3 H2SO4
酸雨的形成：
（1）S
+ O2
点燃
SO2
（2）2 SO2 +
O2 尘埃 2SO3 H2SO3 H2SO4
4．植物营养物质有些物质中含有
植物生长所需要的氮、磷、钾等 营养元素，这些物质能促使水中
藻类疯长，从而消耗水中的氧气 ，危害鱼类的生长，造成水质恶 化。 （如含磷洗衣粉、化肥、
饲料等）
二氧化硫、二氧 化氮 二氧化碳等温室 气体
酸雨
氟利昂等制冷剂
你知道吗？
形成温室效应的气体， 除二氧化碳 外，还有其他气 体。其中二氧化碳约占75％、 氯氟代烷约占15% — 20％， 此外还有甲烷、一氧化氮等30 多种。
交流与讨论
P243
1. CO的危害：
2. 如何减少CO的排放？
你知道吗？
在中国的大气污染中，酸雨和浮 尘是最主要的污染。由于二氧化 硫和氮氧化物的排放量日渐增多， 酸雨的问题越来越突出。现在中 国已是仅次于欧洲和北美的第三 大酸雨区。
下列物质各属于哪一种材料？ 玻璃 金属材料 有机玻璃 复合材料 玻璃钢 合成材料 不锈钢 无机非金属材料
第三节
化学与环境
空气的主要污染物及其主要来源
主要污染物 主要来源
二氧化硫----氮氧化物(二氧化氮)可吸入颗粒物---一氧化碳----
跟空气污染有关的全球性环 境问题及其产生的原因： 全球性气候变暖 臭氧层破坏
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环境教育专题讲座
但是！！！
汽 车 尾 气 排 放
沙尘暴
南极臭氧层空洞
水污染使鱼大量死亡
固体废弃物（垃圾）是一种环境污染物。
中国环境标志图形由中心的青山、 绿水、太阳及周围的十个环组成。 图形的中心结构表示人类赖以生 存的环境，外围的十个环紧密结 合，环环紧扣，表示公众参与， 共同保护环境；同时十个环的 “环”字与环境的“环”同字， 其寓意为“全民联系起来，共同 保护人类赖以生存的环境”。
生活污水 分类回收
固体废 处理方法 弃物污 染
填埋 高温堆肥 焚烧
1、尽量乘坐公交车辆
2、请用布袋购物
十
3、拒绝一次性使用的物品
件
4、简单装修房屋
大
5、反对笼养鸟
事
6、分类回收垃圾
7、优先购买绿色产品
8、及时举报破坏环境的行为
9、使用无氟冰箱
10 多用肥皂 少用不用洗涤剂
------ 摘 自 2007 年 5 月 << 中 国 环 境报>>
您 能 为 环 保 做 的 事
活动与探究
氢氧化钠溶液
实验步骤:
用沾有氢氧化钠溶液 的硬纸板盖住瓶口
1 将适量硫点燃放入集气瓶,观察现象。
2 用针筒将瓶内气体吸进40mL, 再吸 入10mL紫色石蕊制成的水溶液,用橡 皮泥堵住管口观察现象。 注意观察
体积变化
3 在瓶内加水，用pH试纸测定pH 。 4 倒入氢氧化钠溶液，吸收剩余气体。
讨论：中国环境保护标志有何创意？
治理环境污染的三个方面：
防治空气污染 治理水的污染 垃圾的处理
几种空气污染物的主要来源
空气污染物
主要来源
煤，石油等燃料的燃烧，生产
SO2
硫酸等工厂排放的废气
CO
化石燃料等不完全燃烧
氮氧化物 机动车辆等排放的废气
可吸入颗粒 地面扬尘、燃煤排放的粉尘等
空气质量报告
城市 北京 天津 上海 重庆
污染指数 92 82 74 83
首要污染 物 TSP
TSP
NOX
SOX
空气质量 级别 Ⅱ
ⅡⅡLeabharlann Ⅱ最容易形成酸雨的城市是____
森林受到酸雨破坏
同一座雕像分别在1908年（左）和1969年（右）的外观
直接引起酸沉降的主要物质是人为 和天然排放的SOx（SO2和SO3）和NOx （NO和NO2）。
动作迅速,分工合作
酸雨形成的原理：
点燃 Ｓ＋Ｏ２ ＝ ＳＯ２
（弱酸） ＳＯ２＋Ｈ２Ｏ ＝ Ｈ２ＳＯ３
尘埃
２ＳＯ２＋Ｏ２ ＝２ ＳＯ３
ＳＯ３＋Ｈ２Ｏ ＝ Ｈ２ＳＯ４ （强酸）
2SO2+O2+2H2O 2H2SO4 （酸雨PH值﹤5.6）
防治SO2污染大气的措施
1.燃烧前除硫
2.燃烧后加强对二氧化硫等尾气的处理 3.研究开发使用不产生污染的新能源
赤 潮
水 华
水体污染来源示意图
水体污染的来源主要有：
1、工业废水 2、农业用水 3、生活污水
一般垃圾处理的方法有：
1、分类回收 2、填埋 3、高温堆肥
塑料包装 制品回收 标志
课堂小结:
空气污染
CO SO2
氮氧化物（ＮＯ2 ） 可吸入颗粒
化学与环境
工业三废
水污染 农业农药化 肥任意施用
但是！！！
汽 车 尾 气 排 放
沙尘暴
南极臭氧层空洞
水污染使鱼大量死亡
固体废弃物（垃圾）是一种环境污染物。
中国环境标志图形由中心的青山、 绿水、太阳及周围的十个环组成。 图形的中心结构表示人类赖以生 存的环境，外围的十个环紧密结 合，环环紧扣，表示公众参与， 共同保护环境；同时十个环的 “环”字与环境的“环”同字， 其寓意为“全民联系起来，共同 保护人类赖以生存的环境”。
生活污水 分类回收
固体废 处理方法 弃物污 染
填埋 高温堆肥 焚烧
1、尽量乘坐公交车辆
2、请用布袋购物
十
3、拒绝一次性使用的物品
件
4、简单装修房屋
大
5、反对笼养鸟
事
6、分类回收垃圾
7、优先购买绿色产品
8、及时举报破坏环境的行为
9、使用无氟冰箱
10 多用肥皂 少用不用洗涤剂
------ 摘 自 2007 年 5 月 << 中 国 环 境报>>
您 能 为 环 保 做 的 事
活动与探究
氢氧化钠溶液
实验步骤:
用沾有氢氧化钠溶液 的硬纸板盖住瓶口
1 将适量硫点燃放入集气瓶,观察现象。
2 用针筒将瓶内气体吸进40mL, 再吸 入10mL紫色石蕊制成的水溶液,用橡 皮泥堵住管口观察现象。 注意观察
体积变化
3 在瓶内加水，用pH试纸测定pH 。 4 倒入氢氧化钠溶液，吸收剩余气体。
讨论：中国环境保护标志有何创意？
治理环境污染的三个方面：
防治空气污染 治理水的污染 垃圾的处理
几种空气污染物的主要来源
空气污染物
主要来源
煤，石油等燃料的燃烧，生产
SO2
硫酸等工厂排放的废气
CO
化石燃料等不完全燃烧
氮氧化物 机动车辆等排放的废气
可吸入颗粒 地面扬尘、燃煤排放的粉尘等
空气质量报告
城市 北京 天津 上海 重庆
污染指数 92 82 74 83
首要污染 物 TSP
TSP
NOX
SOX
空气质量 级别 Ⅱ
ⅡⅡLeabharlann Ⅱ最容易形成酸雨的城市是____
森林受到酸雨破坏
同一座雕像分别在1908年（左）和1969年（右）的外观
直接引起酸沉降的主要物质是人为 和天然排放的SOx（SO2和SO3）和NOx （NO和NO2）。
动作迅速,分工合作
酸雨形成的原理：
点燃 Ｓ＋Ｏ２ ＝ ＳＯ２
（弱酸） ＳＯ２＋Ｈ２Ｏ ＝ Ｈ２ＳＯ３
尘埃
２ＳＯ２＋Ｏ２ ＝２ ＳＯ３
ＳＯ３＋Ｈ２Ｏ ＝ Ｈ２ＳＯ４ （强酸）
2SO2+O2+2H2O 2H2SO4 （酸雨PH值﹤5.6）
防治SO2污染大气的措施
1.燃烧前除硫
2.燃烧后加强对二氧化硫等尾气的处理 3.研究开发使用不产生污染的新能源
赤 潮
水 华
水体污染来源示意图
水体污染的来源主要有：
1、工业废水 2、农业用水 3、生活污水
一般垃圾处理的方法有：
1、分类回收 2、填埋 3、高温堆肥
塑料包装 制品回收 标志
课堂小结:
空气污染
CO SO2
氮氧化物（ＮＯ2 ） 可吸入颗粒
化学与环境
工业三废
水污染 农业农药化 肥任意施用