新员工入职引导培训
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5. 与工作相关的外部环境、生活条件:加强对新员工的 生活辅导,提供有必要的便利支持,帮助新员工尽快 熟悉周围的生活条件,有利于提高新员工融入公司的 效率,同时有利于新员工把企业当作“家”的感情培 养。
新员工入职引导过程
由人力资源专业人员负责实施新员工入职引导计划的第一部 分,即解释诸如工作时间、福利和休假等基本事项,然后把 新员工介绍给他们的直接上级。这些上级会继续对新员工进 行入职引导,内容主要包括解释本部门的组织情况,将新员 工介绍给大家认识,使新员工熟悉工作场所的环境,帮助他 们缓解第一天上班的紧张和不安。
2. 部门层面:部门职责、岗位职责、工作目 标、绩效考核方式、晋升制度、内部团队 成员等。部门层面的培训可以让新员工知 道自己的角色定位,自己应该做什么,自 己所在团来自百度文库应该如何为公司服务,同时了 解自己成长空间。
4. 设备和工具的使用规则:设备和工具的使用涉及员工 日常工作开展的效率,不清楚规则则难以有效利用公 司现有资源。
• 培训要与组织战略保持一致
培训过程四步骤
1. 培训需求分析:需要 确定职位所需要的知 识和技能,然后将这 些要求和将要受训的 员工已经具备的知识 和技能做对比。
2. 教学设计阶段:为此 次培训确定具体的、 可衡量的知识和绩效 方面的培训目标,查 询各种可能的培训内 容,并为此次培训项
3. 实施培训计划:运用 在职培训或在线培训 等方法对目标员工群 体实际实施培训。
新员工的直接上级要时刻注意,在日后的工作中,还应当继 续跟踪并鼓励新员工积极参加那些有助于他们“熟悉情况” 以及提高生产率的活动。
新员工入职培训
• 培训:为使新员工或当前员工获得完成工作所需的各种机 能而采用的一种措施。
• 培训不充分可能会导致雇佣了高潜质的员工而不能保证他 们就能在工作中取得成功。此外,培训不充分还可能会让 企业承担疏忽培训的责任。
4. 评估:需要对培训项 目的成功程度做出评 估。
谢谢!
新员工入职引导培训
• 新员工入职引导主要是向员工提供着手工作所需要的一些 信息;更为理想的新员工入职引导还应当能够帮助新员工 与公司建立情感上的联系。
新员工入职引导的目的
新员工入职引导的内容
1. 公司层面:了解公司历史、价值观、组织 结构、行业、产品、市场、客户、供应商、 公司社会角色、考勤制度、行为规范和奖 惩制度等。
新员工入职引导过程
由人力资源专业人员负责实施新员工入职引导计划的第一部 分,即解释诸如工作时间、福利和休假等基本事项,然后把 新员工介绍给他们的直接上级。这些上级会继续对新员工进 行入职引导,内容主要包括解释本部门的组织情况,将新员 工介绍给大家认识,使新员工熟悉工作场所的环境,帮助他 们缓解第一天上班的紧张和不安。
2. 部门层面:部门职责、岗位职责、工作目 标、绩效考核方式、晋升制度、内部团队 成员等。部门层面的培训可以让新员工知 道自己的角色定位,自己应该做什么,自 己所在团来自百度文库应该如何为公司服务,同时了 解自己成长空间。
4. 设备和工具的使用规则:设备和工具的使用涉及员工 日常工作开展的效率,不清楚规则则难以有效利用公 司现有资源。
• 培训要与组织战略保持一致
培训过程四步骤
1. 培训需求分析:需要 确定职位所需要的知 识和技能,然后将这 些要求和将要受训的 员工已经具备的知识 和技能做对比。
2. 教学设计阶段:为此 次培训确定具体的、 可衡量的知识和绩效 方面的培训目标,查 询各种可能的培训内 容,并为此次培训项
3. 实施培训计划:运用 在职培训或在线培训 等方法对目标员工群 体实际实施培训。
新员工的直接上级要时刻注意,在日后的工作中,还应当继 续跟踪并鼓励新员工积极参加那些有助于他们“熟悉情况” 以及提高生产率的活动。
新员工入职培训
• 培训:为使新员工或当前员工获得完成工作所需的各种机 能而采用的一种措施。
• 培训不充分可能会导致雇佣了高潜质的员工而不能保证他 们就能在工作中取得成功。此外,培训不充分还可能会让 企业承担疏忽培训的责任。
4. 评估:需要对培训项 目的成功程度做出评 估。
谢谢!
新员工入职引导培训
• 新员工入职引导主要是向员工提供着手工作所需要的一些 信息;更为理想的新员工入职引导还应当能够帮助新员工 与公司建立情感上的联系。
新员工入职引导的目的
新员工入职引导的内容
1. 公司层面:了解公司历史、价值观、组织 结构、行业、产品、市场、客户、供应商、 公司社会角色、考勤制度、行为规范和奖 惩制度等。