聆听心声:音乐审美心理分析期末答案
聆听心声音乐审美心理分析答案
聆听心声:音乐审美心理分析一、音乐为什么那么难“懂”?1.1音乐为什么那么难“懂”1.【单选题】音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和()。
A、没有表现性B、没有概念性C、没有语义性D、没有形象性我的答案:C2.【单选题】乐曲解说对音乐审美带来的影响是()。
A、强化了人们的审美体验B、推动了音乐审美的发展C、形成了音乐审美的理论D、带来了音乐审美的误区我的答案:D3.【判断题】只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。
()我的答案:×1.2音乐何需“懂”1.【单选题】音乐首先激活的是人的听觉感受和()。
A、视觉感受B、想象能力C、语言能力D、情绪体验我的答案:D2.【单选题】《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了()的情绪。
A、悲伤B、热情C、快乐D、激昂我的答案:A3.【判断题】音乐何需懂,欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。
()我的答案:√1.3美术何需“懂”1.【单选题】看不懂现代派的美术作品,主要是因为()。
A、对现代派不熟悉B、缺乏美术理论基础C、理性思维受阻D、缺少审美能力我的答案:C2.【单选题】人对画面结构的本能反应是期待画面()。
A、对称B、层次丰富C、平衡D、色彩和谐我的答案:C3.【判断题】作品的伟大与否不在于表现的形式,而在于表现的内容。
()我的答案:×1.4文学何需“懂”1.【单选题】“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是()。
A、“黄昏”描述的时间段更精确B、“黄昏”更押韵C、“黄昏”更具理性色彩D、“黄昏”更具感性色彩我的答案:D2.【单选题】下面文字属于文学表达的是()。
A、背直起来了,我的母亲。
转过身来了,我的母亲。
B、我家后院有两棵枣树。
C、我到船舱外站了一会儿,看到了很多美景。
D、船靠岸了,我在船舱中听到了很多吵闹的声音。
我的答案:A3.【判断题】要想体验到文学的艺术美,需要把文学里的历史、故事和知识理解透彻。
()我的答案:×1.5如果生活缺乏“感性思维”1.【单选题】()是最感性的艺术。
聆听心声:音乐审美心理分析 期末答案.doc
一、单选题(题数:40,共 40.0 分)1吉特里斯通过改变《沉思》的()使温柔变成焦虑。
(1.0分)1.0分我的答案:C2()是指声音信号中主音调的强弱程度。
(1.0分)0.0分我的答案:B3以下音乐中,没有用真实音响模拟手法表现内容的是()。
(1.0分)1.0分我的答案:D4下面关于个性,说法不正确的是()。
(1.0分)1.0分我的答案:D5以下不是文学与普通文字的根本区别的是()。
(1.0分)1.0分我的答案:C6如果乐曲的发展不符合人的期待,会让人产生()的感觉。
(1.0分)1.0分我的答案:D7最早一批使用自约性符号在作品中规定一个主题的作曲家有()。
(1.0分)1.0分我的答案:C8()是造成人们音乐审美评价差异最关键的原因。
(1.0分)1.0分我的答案:B9新颖独特属于审美追求中对音乐()的要求。
(1.0分)1.0分我的答案:A10相较于文学、美术等艺术形式而言,音乐受什么限制?()(1.0分)1.0分我的答案:D11喜欢先锋音乐的人群对通俗音乐的评价很可能是()。
(1.0分)1.0分我的答案:D12下面哪一项不是对音乐审美的态度()。
(1.0分)1.0分我的答案:B13对认知的认知在心理学上又叫()。
(1.0分)1.0分我的答案:A14下面哪种演奏会让《帕凡舞——为死去的公主而作》带给人悲伤的感觉?()(1.0分)1.0分我的答案:C15审美经验不足的人往往更容易()。
(1.0分)1.0分我的答案:C16什么样的素材组织不可取?()(1.0分)1.0分我的答案:C17音乐审美的普遍性标准中,属于初级要求的是()。
(1.0分)1.0分我的答案:C18影响人对音乐价值判断的因素不包括()。
(1.0分)1.0分我的答案:D19《莫斯科河上的黎明》表现黎明前的黑暗时,在音响上的表现是()。
(1.0分)1.0分我的答案:A20十二音音乐最重要的追求是()。
(1.0分)1.0分我的答案:D21要让自己的演奏有个性有新意,下面不可取的方式是()。
聆听心声,音乐审美心理分析期末考试解答解析
一、单选题1相较于文学、美术等艺术形式而言,音乐受什么限制?()我的答案:D2偶然主义违反了人类()的本能要求。
我的答案:B3对同一个考生不同的评委会给出不同的分数,主要是因为()。
我的答案:D4拉赫玛尼诺夫《第二交响曲》依靠()获得高潮。
我的答案:B5为空调机选一段广告音乐,最合适的是()。
我的答案:D6认为节奏太慢往往是由于()我的答案:C7对拉赫玛尼诺夫《钢琴前奏曲Op.32,No.5》的演绎版本中,()的更有新意。
我的答案:D8《c小调第二钢琴协奏曲》第一乐章通过()表现大海的广阔视野。
我的答案:D9根据联觉反应,周老师为《西班牙斗牛士》选择的背景音乐是()。
我的答案:C10《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了()的情绪。
我的答案:A11下面哪种演奏会让《帕凡舞——为死去的公主而作》带给人悲伤的感觉?()我的答案:C12肖斯塔科维奇《第七交响乐》第一乐章发展到最后引入的主题是()。
我的答案:C13对音乐家本人的态度会影响对其作品的评价,这是受到()的影响。
我的答案:C14喜欢先锋音乐的人群对通俗音乐的评价很可能是()。
我的答案:D15音乐的意义是在三度创作当中完成的,三度指的是()。
我的答案:D16乐曲解说对音乐审美带来的影响是()。
我的答案:D17音乐可以改变人的()。
我的答案:B18乐感最重要的表现是()。
我的答案:D19权威影响是()产生的需求。
我的答案:D20下面哪一项不是对音乐审美的态度()。
我的答案:B21()可以使我们获得审美快感。
我的答案:D22音乐作品的原作存在于()。
我的答案:C23新颖独特属于审美追求中对音乐()的要求。
我的答案:A24如果乐曲的发展不符合人的期待,会让人产生()的感觉。
我的答案:D25下面哪种情况不符合创新的新颖性要求?()我的答案:C26郑京和对马斯涅的《沉思》的演绎安排了()主题,以表现情感的发展过程。
我的答案:B27音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和()。
聆听心声:音乐审美心理分析考试答案
12 音乐审美能力包括()。(2.0 分)2.0 分 A、 感觉能力 B、 耐受能力 C、 注意能力 D、 记忆能力 我的答案:ABCD 13 下面对音乐的描述哪些是正确的?()(2.0 分)2.0 分 A、 音乐是最贴近现实的艺术 B、 音乐是最远离理性的艺术 C、 音乐是最依赖天赋的艺术 D、 音乐是最接近宗教的艺术 我的答案:BD 14 音乐审美素质的构成包括()。(2.0 分)2.0 分 A、 知识 B、 态度 C、 习惯 D、 经验 我的答案:ABCD 15 在以下音乐家中,个性与想象力强的有()。(2.0 分)2.0 分 A、 普列特涅夫 B、 哈农库特 C、 霍洛维兹 D、 郎朗 我的答案:ABCD 三、判断题 (题数:30,共 30.0 分) 1 音乐家青竹因“音乐是上界的语言”这个观点受到了半个多世纪的批判。()(1.0 分)1.0 分 我的答案: √ 2 一个人联觉反应越敏感,越具有艺术才气。()(1.0 分)1.0 分
真实音响模拟手法 B、 符号对应化手法 C、 伴随经验联想 D、 联觉对应关系的手法 我的答案:ABCD 4 以下音乐中,通过伴随经验联想的方法表达内容的是()。(2.0 分)2.0 分 A、 «钢琴协奏曲» B、 «北京喜讯到边塞» C、 «幻想交响乐-舞会» D、 «沃尔塔瓦-乡村舞蹈» 我的答案:BCD 5 中国传统音乐的特点是()。(2.0 分)2.0 分 A、 单音音乐 B、 没有合奏 C、 线性呈现 D、 没有强烈的张力 我的答案:ACD 6 实现目标所需要的素质包括()。(2.0 分)2.0 分 A、 需要 B、 能力 C、 习惯 D、 经验 我的答案:ABCD 7 快感的强度与()相关。(2.0 分)2.0 分 A、 能量的蓄积程度 B、 释放的速度 C、
C、 起音速度 D、 音强 我的答案:C 10 好的合奏需要注意细节的连接,这就要求()。(1.0 分)1.0 分 A、 好的指挥家 B、 使用最好的乐器 C、 大师合力进行演奏 D、 每种乐器都紧密的符合音乐发展的逻辑 我的答案:D 11 音乐家在对«钢琴前奏曲»进行演绎时,如何增加新意?()(1.0 分)1.0 分 A、 增强结构感 B、 提高高音 C、 增强新颖感 D、 增加渐强渐弱的幅度 我的答案:D 12 导致声音具有节奏感的因素不包括()。(1.0 分)1.0 分 A、 等距 B、 等分 C、 等高 D、 等比 我的答案:C 13 音乐首先激活的是人的听觉感受和()。(1.0 分)1.0 分 A、 视觉感受 B、 想象能力 C、 语言能力 D、 情绪体验
聆听心声音乐审美心理分析期末(答案)
聆听心声音乐审美心理分析期末1. 引言音乐是人们生活中不可或缺的一部分,具有巨大的社会、文化和心理影响力。
每个人对音乐的审美都是主观的,并且受到个体心理特征的影响。
本文将聆听心声音乐审美心理进行深入分析,探讨音乐对心理的影响和心理对音乐的反应。
2. 音乐的审美心理效应音乐具有独特的审美属性,可以引发人们复杂的情感体验和心理反应。
以下是音乐的审美心理效应的几个关键方面:2.1 情绪调节音乐有能力调节人们的情绪状态。
快节奏和欢快的音乐可以带来愉悦和兴奋的情绪,而慢节奏和伤感的音乐则可能引起悲伤和心碎的情绪。
音乐通过改变人们的情绪,影响着他们的心理状态。
2.2 记忆的影响音乐与人们的记忆紧密相关。
某个时期或特定事件的音乐可以唤起人们的记忆,并引起与之相关的情感体验。
此外,音乐还可以在学习和记忆过程中提供帮助,通过与特定记忆相联结,增加记忆效果。
2.3 自我表达音乐是一种自我表达的媒介。
人们可以通过音乐,将他们内心的情感和思想进行表达。
音乐可以给人们一个空间,使他们能够自由地表达自己,并与他人进行情感共鸣。
3. 心理对音乐的反应与音乐的心理效应相对应,个体的心理特征也会对音乐产生不同的反应。
以下是几个常见的心理对音乐的反应:3.1 音乐偏好每个人对音乐有不同的喜好和偏好。
这种偏好受到个体的性格、文化背景、个人经历等多方面因素的影响。
有些人偏爱某种类型的音乐,而对其他类型的音乐没有兴趣。
这种个体差异与个体心理特征密切相关。
3.2 身体反应音乐可以引起人们身体上的反应。
例如,快节奏的音乐会促使人们跳舞或跳动,柔和的音乐则可能使人放松和入睡。
音乐通过刺激听觉,通过神经系统传递到身体其他部分,引发身体上的反应。
3.3 表达情感人们对音乐的反应可以显示他们内心的情感状态。
例如,当听到伤感的音乐时,一些人可能会感到悲伤或沮丧,反之,听到欢快的音乐可能会引发快乐和愉悦。
音乐可以帮助人们表达和释放情感。
4. 音乐对心理的影响正如前文所述,音乐对心理有着重要的影响。
聆听心声音乐审美心理分析答案精选版
聆听心声音乐审美心理分析答案Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】一、音乐为什么那么难“懂”1.1音乐为什么那么难“懂”1.【单选题】音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和()。
A、B、C、D、我的答案:C2.【单选题】乐曲解说对音乐审美带来的影响是()。
A、B、C、D、我的答案:D3.【判断题】只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。
()我的答案:×1.2音乐何需“懂”1.【单选题】音乐首先激活的是人的听觉感受和()。
A、B、C、D、我的答案:D2.【单选题】《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了()的情绪。
A、B、C、D、我的答案:A3.【判断题】音乐何需懂,欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。
()我的答案:√1.3美术何需“懂”1.【单选题】看不懂现代派的美术作品,主要是因为()。
A、B、C、D、我的答案:C2.【单选题】人对画面结构的本能反应是期待画面()。
A、B、C、D、我的答案:C3.【判断题】作品的伟大与否不在于表现的形式,而在于表现的内容。
()我的答案:×1.4文学何需“懂”1.【单选题】“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是()。
A、B、C、D、我的答案:D2.【单选题】下面文字属于文学表达的是()。
A、B、C、D、我的答案:A3.【判断题】要想体验到文学的艺术美,需要把文学里的历史、故事和知识理解透彻。
()我的答案:×1.5如果生活缺乏“感性思维”1.【单选题】()是最感性的艺术。
A、B、C、D、我的答案:C2.【单选题】下面思维方式不属于艺术审美的是()。
A、B、C、D、我的答案:D3.【判断题】五粮液大楼、福禄寿大楼等都是缺乏感性思维与审美的建筑。
()我的答案:√二、音乐为什么让人浮想联翩?2.1什么是联觉1.【单选题】为空调机选一段广告音乐,最合适的是()。
A、B、C、D、我的答案:B2.【单选题】根据联觉心理,下面与高音相对应的是()。
聆听心声:音乐审美心理分析考试满分答案
正确答案:×我的答案:×
22
肖邦的《葬礼进行曲》带给人沉重、缓慢的压抑感,这是一种联觉联想反应。()(分)
分
正确答案:√我的答案:√
23
要想体验到文学的艺术美,需要把文学里的历史、故事和知识理解透彻。()(分)
分
正确答案:×我的答案:×
24
流行音乐比经典音乐更加紧张。()(分)
分
正确答案:×我的答案:×
D、
全神贯注听音乐
正确答案: D 我的答案:D
50
下面属于高音带给人的感受的是()。(分)
分
A、
情绪上的哀伤
B、
体积上的大
C、
视觉上的明亮
D、
空间上的低深
正确答案: C 我的答案:C
二、 判断题(题数:50,共 分)
1
肖邦的《安魂曲》是一首有着宗教背景的音乐()(分)
分
正确答案:×我的答案:×
2
音乐审美能力可以通过教育进行培养。()(分)
D、
音乐舒展、宽广的节奏
正确答案: D 我的答案:D
41
导致声音具有节奏感的因素不包括()。(分)
分
A、
等距
B、
等分
C、
等高
D、
等比
正确答案: C 我的答案:C
42
下面对审美判断标准说法正确的是()。(分)
分
A、
是客观标准
B、
是主观标准
C、
是普遍一致性标准
D、
是主体价值
正确答案: C 我的答案:C
43
分
A、
音乐知觉能力
B、
注意力的分配
C、
感性经验
D、
聆听心声:音乐审美心理分析期末答案
3包融是一种胸怀、是一种心态与世界观的体现。
()(1。
0分)1。
0分我的答案:√4期待是一种习惯,只有养成期待的习惯才能跟着音乐走.()(1。
0分)1。
0分我的答案:√5从古至今,人类对音乐的保持性期待与变化性期待心理活动的规律有很大的变化.()(1.0 分) 1。
0分我的答案:×6很多时候作曲家不追求表现内容而是追求音响的好听.()( 1.0分)1。
0分我的答案:√7音乐的结构样式是人造的,经过加工重组的.()( 1.0分)1。
0分我的答案:√8作曲家写曲子时不会有反复,演奏时也要按照曲谱不能反复。
()(1。
0分)1.0分我的答案:×9理查的?家庭交响乐?受到了很多批判>(1。
0分)1。
0分我的答案:√10两种没有新意的熟悉文化叠加在一起仍然没有新意。
()(1。
0分) 1。
0分我的答案:√11流行音乐比经典音乐更加紧张。
()( 1.0分)1.0分我的答案:×12社会上可以接纳与宽容标新立异与特立独行。
()(1.0分)1。
0分我的答案:×艺术真正的价值在于它的感性价值。
()(1.0分)131。
0分我的答案:√艺术真正的价值在于它的感性价值。
()(1.0分)14真实音响模拟、符号对应化、伴随经验联想这些表现音乐的手法依赖的是理性思维而不是感性思维。
()(1。
0分)1。
0分我的答案:√15肖邦的《葬礼进行曲》带给人沉重、缓慢的压抑感,这是一种联觉联想反应。
1.0分我的答案:√16只有欣赏了最伟大的电影、音乐等艺术,才能拓宽视野,建立起自己的审美观.() 分)1.0分我的答案:√17联觉对应关系决定了音乐能表现什么,同时也决定了音乐不能表现什么。
()(0。
0分我的答案:×()(1.0 分)1.01.0 分)音乐是他律的,内容的表现会个别地带来意外感,惊异与不适。
()(1.0分)181.0分我的答案:√音乐是他律的,内容的表现会个别地带来意外感,惊异与不适。
聆听心声:音乐审美心理分析(答案)-修改纠错版本
A、 B、 C、 D、 我的答案:ABCD 3.【判断题】欣赏音乐时,情态体验不稳定时需要借助经验和观念 获得相应的情感体验。() 我的答案:× 3.5 如何理解音乐 1.【单选题】理解音乐的第一步是()。 A、 B、 C、 D、 我的答案:C 2.【判断题】音乐作品的主要特征元素指的是音乐的旋律。() 我的答案:× 3.6 音乐如何表现视觉性内容 1.【单选题】斯美塔纳的《沃尔塔瓦》表现的视觉内容的逻辑线索是()。 A、 B、
D、 我的答案:D 2.【单选题】没有看过跳华尔兹就想不到音乐表现的舞会是什么 样子,这说明了()。 A、 B、 C、 D、 我的答案:C 3.【判断题】真实音响模拟、符号对应化、伴随经验联想这些表现 音乐的手法依赖的是理性思维而不是感性思维。() 我的答案:√ 3.4 联觉对应关系的手法 1.【单选题】欣赏音乐时,在视觉体验稳定的情况下,还需要借助() 联想到明确的具有该视觉特征的对象。 A、 B、 C、 D、 我的答案:D 2.【多选题】音乐音响带给人的体验可以分为()。
A、 B、 C、 D、 我的答案:C 3.【判断题】作品的伟大与否不在于表现的形式,而在于表现的内 容。() 我的答案:× 1.4 文学何需“懂” 1.【单选题】“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是()。 A、 B、 C、 D、 我的答案:D 2.【单选题】下面文字属于文学表达的是()。 A、 B、 C、 D、 我的答案:A
3.【判断题】要想体验到文学的艺术美,需要把文学里的历史、故事 和知识理解透彻。()
我的答案:× 1.5 如果生活缺乏“感性思维”
1.【单选题】()是最感性的艺术。 A、 B、 C、 D、 我的答案:C 2.【单选题】下面思维方式不属于艺术审美的是()。 A、 B、 C、 D、 我的答案:D 3.【判断题】五粮液大楼、福禄寿大楼等都是缺乏感性思维与审美 的建筑。() 我的答案:√ 二、音乐为什么让人浮想联翩? 2.1 什么是联觉
聆听心声,音乐审美心理分析期末考试答案
我的答案:√2声部越多,声音属性越接近,对注意的选择和保持能力要求就越高。
()我的答案:√3一个人联觉反应越敏感,越具有艺术才气。
() 我的答案:√4不同的音响特征表现出不同的音乐元素。
()我的答案:√5普通听众和音乐家在感觉和知觉层面上都是一致的.()我的答案:X6音乐不仅仅是听觉的形式,更有丰富的表现性,这用联觉可以解释。
()我的答案:√7少数民族经常在一起合奏,体现了群体对参与音乐活动的需要。
()我的答案:√8违反经验性期待无论如何都会让人觉得很怪。
()我的答案:×9音乐折射了人对世界的印象,也表达了人的感受。
()我的答案:√10有错音的演奏家称不上是伟大的演奏家。
()我的答案:×11音乐作品的主要特征元素指的是音乐的旋律.()我的答案:X12音乐何需懂,欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。
()我的答案:√13流畅的乐曲一定是按照曲式结构的要求写的。
()我的答案:×14要准确表现音乐内涵,需要把每一个音都精细地表达出来。
()我的答案:√15音乐给每个人自由想象的空间,音乐不需要去正确地理解。
()我的答案:√阿尔弗兰德科尔托对肖邦24首前奏曲的演奏能让人听出来乐曲题目表现的内容。
()我的答案:×只有欣赏了最伟大的电影、音乐等艺术,才能拓宽视野,建立起自己的审美观。
() 我的答案:√18对音乐评价的分歧要远远多于体育和电影。
() 我的答案:√19音乐的创新一定要在听觉感性经验上和歌词上进行创新。
()我的答案:X20后人对巴赫的编曲就是二度创作,是建立在忠于原作基础上的.()我的答案:X21音乐的音响结构应追求高低错落的平衡感.()我的答案:√22绝大多数乐曲表现内容的解说都体现了作曲家的创作意图。
()我的答案:X23音乐当中的主题再现都是完整出现的.()我的答案:×24作品的伟大与否不在于表现的形式,而在于表现的内容。
()我的答案:×25肖邦的《安魂曲》是一首有着宗教背景的音乐()我的答案:X26人类有共同的生物和心理基础,决定了权威之所以能够成为权威。
聆听心声:音乐审美心理分析答案
聆听心声:音乐审美心理分析答案音乐为什么那么难“懂”1音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和(C)。
A、没有表现性B、没有概念性C、没有语义性D、没有形象性2乐曲解说对音乐审美带来的影响是(D)。
A、强化了人们的审美体验B、推动了音乐审美的发展C、形成了音乐审美的理论D、带来了音乐审美的误区3只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。
(×)音乐何需“懂”1音乐首先激活的是人的听觉感受和(D)。
人对画面结构的本能反应是期待画面(C)。
A、对称B、层次丰富C、平衡D、色彩和谐3作品的伟大与否不在于表现的形式,而在于表现的内容。
(×)文学何需“懂”1“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是(D)。
A、“黄昏”描述的时间段更精确B、“黄昏”更押韵C、“黄昏”更具理性色彩D、“黄昏”更具感性色彩2下面文字属于文学表达的是(A)。
A、背直起来了,我的母亲。
转过身来了,我的母亲。
B、我家后院有两棵枣树。
C、我到船舱外站了一会儿,看到了很多美景。
D、船靠岸了,我在船舱中听到了很多吵闹的声音。
3要想体验到文学的艺术美,需要把文学里的历史、故事和知识理解透彻。
(×)如果生活缺乏“感性思维”1(C)是最感性的艺术。
A、文学B、美术C、音乐D、舞蹈2下面思维方式不属于艺术审美的是(D)。
A、好不好听B、好不好看C、美不美D、像不像3五粮液大楼、福禄寿大楼等都是缺乏感性思维与审美的建筑。
(√)什么是联觉1为空调机选一段广告音乐,最合适的是(D)。
A、深沉的音乐B、欢快的音乐C、悲伤的音乐D、舒缓的音乐2根据联觉心理,下面与高音相对应的是(C)。
A、红烧肉B、闷热C、真丝D、巧克力3音乐不仅仅是听觉的形式,更有丰富的表现性,这用联觉可以解释。
(√)声音能够引起哪些联觉1下面属于高音带给人的感受的是(C)。
A、情绪上的哀伤B、体积上的大C、视觉上的明亮D、空间上的低深2下面属于弱音带给人的感受的是(B)。
聆听心声:音乐审美心理分析答案
聆听心声:音乐审美心理分析答案音乐,这一无形的艺术形式,宛如一条流淌在时光长河中的情感之河,能够触动我们内心深处最柔软的角落。
当音符跳跃,旋律萦绕,我们往往会沉浸其中,感受到一种难以言喻的美妙。
然而,为什么不同的人会对同一首音乐产生不同的感受和反应?这背后隐藏着怎样的音乐审美心理机制?要探究音乐审美心理,首先得理解音乐本身的特质。
音乐是一种纯粹的声音艺术,它不依赖于具体的形象或语言,却能够通过节奏、旋律、和声等元素传达出丰富的情感和意境。
比如,欢快的节奏可能让人心情愉悦,激昂的旋律或许能激发斗志,而舒缓的和声则容易使人放松身心。
从个体的角度来看,我们每个人的生活经历、性格特点、文化背景等都会影响对音乐的审美感受。
一个在农村长大的人,可能会对具有田园风格的音乐产生特殊的亲切感,因为那能勾起他对童年乡村生活的回忆;而一个性格开朗活泼的人,可能更容易被充满活力和动感的音乐所吸引。
音乐审美心理还与我们的情绪状态息息相关。
当我们处于悲伤或压抑的情绪中时,一首忧伤的音乐可能会成为我们情感的寄托,让我们在共鸣中得到宣泄和释放;相反,当我们心情愉悦时,欢快的音乐则能进一步增强这种积极的情绪。
这就像是一种心灵的对话,音乐能够读懂我们的内心,并给予相应的回应。
此外,音乐的审美体验也受到认知水平的影响。
对于具有一定音乐知识和素养的人来说,他们能够更敏锐地感知音乐中的细微变化,理解作曲家的创作意图,从而获得更深刻的审美体验。
而对于音乐初学者或者缺乏相关知识的人,可能更多地只是从直觉和感性层面去感受音乐的魅力。
在社会文化的大背景下,不同的文化传统和价值观念也塑造了人们对音乐的不同审美偏好。
比如,东方音乐注重意境的营造和情感的含蓄表达,而西方音乐则更强调形式的严谨和结构的完整。
音乐审美心理的形成并非一蹴而就,而是在长期的生活和学习中逐渐培养起来的。
家庭环境、学校教育、社会氛围等都在其中发挥着重要的作用。
从小就接触各种音乐形式的孩子,往往能够拥有更广阔的音乐视野和更敏锐的审美感知能力。
聆听心声音乐审美心理分析答案
一、音乐为什么那么难“懂”音乐为什么那么难“懂”1.【单选题】音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和()。
A、B、C、D、我的答案:C2.【单选题】乐曲解说对音乐审美带来的影响是()。
A、B、C、D、我的答案:D3.【判断题】只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。
()我的答案:×音乐何需“懂”1.【单选题】音乐首先激活的是人的听觉感受和()。
A、B、C、D、我的答案:D2.【单选题】《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了()的情绪。
A、B、C、D、3.【判断题】音乐何需懂,欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。
()我的答案:√美术何需“懂”1.【单选题】看不懂现代派的美术作品,主要是因为()。
A、B、C、D、我的答案:C2.【单选题】人对画面结构的本能反应是期待画面()。
A、B、C、D、我的答案:C3.【判断题】作品的伟大与否不在于表现的形式,而在于表现的内容。
()我的答案:×文学何需“懂”1.【单选题】“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是()。
A、B、C、D、我的答案:D2.【单选题】下面文字属于文学表达的是()。
A、B、C、D、3.【判断题】要想体验到文学的艺术美,需要把文学里的历史、故事和知识理解透彻。
()我的答案:×如果生活缺乏“感性思维”1.【单选题】()是最感性的艺术。
A、B、C、D、我的答案:C2.【单选题】下面思维方式不属于艺术审美的是()。
A、B、C、D、我的答案:D3.【判断题】五粮液大楼、福禄寿大楼等都是缺乏感性思维与审美的建筑。
()我的答案:√二、音乐为什么让人浮想联翩什么是联觉1.【单选题】为空调机选一段广告音乐,最合适的是()。
A、B、C、D、我的答案:B2.【单选题】根据联觉心理,下面与高音相对应的是()。
A、B、C、D、我的答案:C3.【判断题】音乐不仅仅是听觉的形式,更有丰富的表现性,这用联觉可以解释。
()我的答案:√声音能够引起哪些联觉1.【单选题】下面属于高音带给人的感受的是()。
-聆听心声:音乐审美心理分析(答案)
聆听心声:音乐审美心理分析一、音乐为什么那么难“懂”?1.1音乐为什么那么难“懂”1.【单选题】音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和()。
A、没有表现性B、没有概念性C、没有语义性D、没有形象性我的答案:C2.【单选题】乐曲解说对音乐审美带来的影响是()。
A、强化了人们的审美体验B、推动了音乐审美的发展C、形成了音乐审美的理论D、带来了音乐审美的误区我的答案:D3.【判断题】只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。
()我的答案:×1.2音乐何需“懂”1.【单选题】音乐首先激活的是人的听觉感受和()。
A、视觉感受B、想象能力C、语言能力D、情绪体验我的答案:D2.【单选题】《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了()的情绪。
A、悲伤B、热情C、快乐D、激昂我的答案:A3.【判断题】音乐何需懂,欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。
()我的答案:√1.3美术何需“懂”1.【单选题】看不懂现代派的美术作品,主要是因为()。
A、对现代派不熟悉B、缺乏美术理论基础C、理性思维受阻D、缺少审美能力我的答案:C2.【单选题】人对画面结构的本能反应是期待画面()。
A、对称B、层次丰富C、平衡D、色彩和谐我的答案:C3.【判断题】作品的伟大与否不在于表现的形式,而在于表现的内容。
()我的答案:×1.4文学何需“懂”1.【单选题】“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是()。
A、“黄昏”描述的时间段更精确B、“黄昏”更押韵C、“黄昏”更具理性色彩D、“黄昏”更具感性色彩我的答案:D2.【单选题】下面文字属于文学表达的是()。
A、背直起来了,我的母亲。
转过身来了,我的母亲。
B、我家后院有两棵枣树。
C、我到船舱外站了一会儿,看到了很多美景。
D、船靠岸了,我在船舱中听到了很多吵闹的声音。
我的答案:A3.【判断题】要想体验到文学的艺术美,需要把文学里的历史、故事和知识理解透彻。
()我的答案:×1.5如果生活缺乏“感性思维”1.【单选题】()是最感性的艺术。
聆听心声:音乐审美心理分析考试答案
C、 起音速度 D、 音强 我的答案:C 10 好的合奏需要注意细节的连接,这就要求()。(1.0 分)1.0 分 A、 好的指挥家 B、 使用最好的乐器 C、 大师合力进行演奏 D、 每种乐器都紧密的符合音乐发展的逻辑 我的答案:D 11 音乐家在对«钢琴前奏曲»进行演绎时,如何增加新意?()(1.0 分)1.0 分 A、 增强结构感 B、 提高高音 C、 增强新颖感 D、 增加渐强渐弱的幅度 我的答案:D 12 导致声音具有节奏感的因素不包括()。(1.0 分)1.0 分 A、 等距 B、 等分 C、 等高 D、 等比 我的答案:C 13 音乐首先激活的是人的听觉感受和()。(1.0 分)1.0 分 A、 视觉感受 B、 想象能力 C、 语言能力 D、 情绪体验
我的答案:C 39 以下哪段音乐选自《蝴蝶夫人》?()(1.0 分)1.0 分 A、 《刀马舞》 B、 《梦后》 C、 《晴朗的一天》 D、 《第五钢琴协奏曲》 我的答案:C 40 要求性期待不包括()。(1.0 分)1.0 分 A、 保持性期待 B、 经验性期待 C、 变化性期待 D、 平衡性期待 我的答案:B 二、多选题 (题数:15,共 30.0 分) 1 音乐概念下的现象具有以下属性()。(2.0 分)2.0 分 A、 声音是基本构成材料 B、 结构样式是人类创造的 C、 满足了人的听觉感性需要 D、 结构样式具有感性的有序与丰富性 我的答案:ABCD 2 既要阻碍期待时间又要防止超出人们的期待阈限,可以采用的方法有()。(2.0 分)2.0 分 A、 采用伟大的主题 B、 加强刺激的强度 C、 使用新材料唤起期待 D、 释放一部分能量 我的答案:BCD 3 音乐表现各类内容的方法包括()。(2.0 分)2.0 分 A、
层次丰富 C、 平衡 D、 色彩和谐 我的答案:C 27 艺术的本质功能是()。(1.0 分)1.0 分 A、 满足精神需要 B、 满足发展需要 C、 满足道德需要 D、 满足审美需要 我的答案:D 28 音乐家要有好的生存状态,需要具备()。(1.0 分)1.0 分 A、 对音乐的正确理解 B、 取媚低俗的东西 C、 高高在上的姿态 D、 真功夫 我的答案:D 29 下面哪种反应更接近本能?()(1.0 分)1.0 分 A、 美感享受反应 B、 肢体律动反应 C、 情态和情绪反应 D、 联觉反应 我的答案:B 30 下面能够带给人温柔、惬意的情绪反应的是()。
聆听心声音乐审美心理分析 期末考试答案
一、单选题二、多选题我的答案:ABC7下面哪些不属于文人四技?()三、判断题1认为自然声音就是音乐的说法混淆了自然与艺术的界限。
()我的答案:√2声部越多,声音属性越接近,对注意的选择和保持能力要求就越高。
()我的答案:√3一个人联觉反应越敏感,越具有艺术才气。
()我的答案:√4不同的音响特征表现出不同的音乐元素。
()我的答案:√5普通听众和音乐家在感觉和知觉层面上都是一致的。
()我的答案:X6音乐不仅仅是听觉的形式,更有丰富的表现性,这用联觉可以解释。
()我的答案:√7少数民族经常在一起合奏,体现了群体对参与音乐活动的需要。
()我的答案:√8违反经验性期待无论如何都会让人觉得很怪。
()我的答案:×9音乐折射了人对世界的印象,也表达了人的感受。
()我的答案:√10有错音的演奏家称不上是伟大的演奏家。
()我的答案:×11音乐作品的主要特征元素指的是音乐的旋律。
()我的答案:X12音乐何需懂,欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。
()我的答案:√13流畅的乐曲一定是按照曲式结构的要求写的。
()我的答案:×14要准确表现音乐内涵,需要把每一个音都精细地表达出来。
()我的答案:√15音乐给每个人自由想象的空间,音乐不需要去正确地理解。
()我的答案:√16阿尔弗兰德·科尔托对肖邦24首前奏曲的演奏能让人听出来乐曲题目表现的内容。
()我的答案:×17只有欣赏了最伟大的电影、音乐等艺术,才能拓宽视野,建立起自己的审美观。
()我的答案:√18对音乐评价的分歧要远远多于体育和电影。
()我的答案:√19音乐的创新一定要在听觉感性经验上和歌词上进行创新。
()我的答案:X20后人对巴赫的编曲就是二度创作,是建立在忠于原作基础上的。
()我的答案:X21音乐的音响结构应追求高低错落的平衡感。
()我的答案:√22绝大多数乐曲表现内容的解说都体现了作曲家的创作意图。
()我的答案:X23音乐当中的主题再现都是完整出现的。
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一、单选题(题数:40,共分)1吉特里斯通过改变《沉思》的()使温柔变成焦虑。
(分)分A、音高B、音长C、起音速度D、音强我的答案:C2()是指声音信号中主音调的强弱程度。
(分)分A、音色B、音强C、音速D、音高我的答案:B3以下音乐中,没有用真实音响模拟手法表现内容的是()。
(分)分A、«赛马»B、«百鸟朝凤»C、«第六交响乐»D、«红色娘子军»我的答案:D4下面关于个性,说法不正确的是()。
(分)分A、个性与注意分配有关系B、个性与记忆力强度有关系C、个性与标识度有关系D、个性与艺术水平有关系我的答案:D5以下不是文学与普通文字的根本区别的是()。
(分)分A、B、感性价值C、理性思维D、感性思维我的答案:C6如果乐曲的发展不符合人的期待,会让人产生()的感觉。
(分)分A、自然B、流畅C、朴实D、做作我的答案:D7最早一批使用自约性符号在作品中规定一个主题的作曲家有()。
(分)分A、贝多芬B、C、柏辽兹D、德彪西我的答案:C8()是造成人们音乐审美评价差异最关键的原因。
(分)分A、音乐知觉能力B、注意力的分配C、感性经验D、欣赏能力我的答案:B9新颖独特属于审美追求中对音乐()的要求。
(分)分A、丰富性B、有序性C、D、可接受性我的答案:A10相较于文学、美术等艺术形式而言,音乐受什么限制()(分)分A、造型B、符号C、现实D、没有限制我的答案:D11喜欢先锋音乐的人群对通俗音乐的评价很可能是()。
(分)分A、好听B、能听C、不能忍受D、我的答案:D12下面哪一项不是对音乐审美的态度()。
(分)分A、多元B、高雅C、向上D、求新我的答案:B13对认知的认知在心理学上又叫()。
(分)分A、元认知B、自我C、自我认知D、认知我的答案:A14下面哪种演奏会让《帕凡舞——为死去的公主而作》带给人悲伤的感觉()(分)分A、上升型旋律B、速度渐快C、起音速度慢D、力度渐强我的答案:C15审美经验不足的人往往更容易()。
(分)分A、感受悲伤B、听到低音C、听到高音D、抗干扰我的答案:C16什么样的素材组织不可取()(分)分A、素材之间具有感性的联系B、素材组织在一起具有统一性C、两种没有新意的熟悉的素材组织在一起D、素材组织后的变化对比自然我的答案:C17音乐审美的普遍性标准中,属于初级要求的是()。
(分)分A、对不对B、准不准C、齐不齐D、响不响我的答案:C18影响人对音乐价值判断的因素不包括()。
(分)分A、音乐审美需要B、演奏者的包装C、演奏风格D、客观标准我的答案:D19《莫斯科河上的黎明》表现黎明前的黑暗时,在音响上的表现是()。
(分)分A、长音和低音B、音区偏高C、速度偏快D、使用长笛表现纯净的音色我的答案:A20十二音音乐最重要的追求是()。
(分)分A、有1个中心音B、中心音出现在强音位置上C、中心音出现在乐谱的结尾D、没有中心音我的答案:D21要让自己的演奏有个性有新意,下面不可取的方式是()。
(分)分A、仔细分析乐谱B、找出可以进行变化的地方C、弱化该强调的地方D、增加意料之外的变化我的答案:C22音乐作品的内容与思想性不包括()。
(分)分A、表现目的B、深度C、社会称许D、结构设计我的答案:D23层次分明要求演奏者()。
(分)分A、有天赋B、运用自己朴素的感觉C、处理好每一个音符D、对音乐段落进行自己的设计我的答案:D24下面那一种声音的出现要早于三六度声音()(分)分A、八度B、二度C、七度D、十度我的答案:A25到处扔垃圾、城市大量的广告与学习音乐通过()建立了联系。
(分)分A、音乐教育B、音乐欣赏C、培养审美素质D、社会责任感我的答案:C26()能直达人类内心深处,表现人类内心的感受。
(分)分A、美术B、文学C、电影D、音乐我的答案:D27《国际歌》的悲伤感体现在音响的()。
(分)分A、B、上行音程C、慢速度持续下降D、协和音程我的答案:C28人与动物的区别不仅在于理性,还在于人有动物无法企及的()(分)分A、感情需要B、感性需要C、心理需要D、物质需要我的答案:B29下面思维方式不属于艺术审美的是()。
(分)分A、好不好听B、C、美不美D、像不像我的答案:D30与人交往时要营造容易亲近的气氛,下面不能做到的是()。
(分)分A、选择暖光灯B、穿剪裁锐利的衣服C、选择布艺装饰的场所D、留飘逸的长发我的答案:B31创造力的前提是要具备()。
(分)分A、多元性B、想象力C、D、发散思维我的答案:B32根据联觉心理,下面与高音相对应的是()。
(分)分A、红烧肉B、闷热C、真丝D、巧克力我的答案:C33造成紧张感的因素之一是()。
(分)分A、音响协和B、压抑的环境C、求异心理得不到满足D、缺乏创新能力我的答案:B34唢呐独奏曲«百鸟朝凤»是用()的手法表现音乐对象。
(分)分A、文字化B、符号化C、真实音响模拟D、音乐性模仿我的答案:D35二胡独奏曲《赛马》是用()的手法表现音乐对象。
(分)分A、符号化B、文学化C、真实音响模拟D、音乐性模仿我的答案:C36声音一次振动的振幅称为()。
(分)分A、包络B、音长C、音高D、音强我的答案:D37对音乐家本人的态度会影响对其作品的评价,这是受到()的影响。
(分)分A、新颖性B、技巧性C、羡偶性D、成就需要我的答案:C38()虽然包含了艺术呈现的方式,但是背离了艺术必须包含的其它要素。
(分)分A、B、行为艺术C、模仿表演D、街头艺术我的答案:B39对拉赫玛尼诺夫《钢琴前奏曲,》的演绎版本中,()的更有新意。
(分)分A、阿什肯纳齐B、林帕尼C、格伦·古尔德D、霍洛维兹我的答案:D40轻音乐让人保持期待的时间不超过()。
(分)分A、1分钟B、C、6秒钟D、4秒钟我的答案:C二、多选题(题数:15,共分)1音乐表现各类内容的方法包括()。
(分)分A、真实音响模拟手法B、符号对应化手法C、伴随经验联想D、联觉对应关系的手法我的答案:ABCD2下面哪些不属于文人四技()(分)分A、唱B、画C、琴D、武我的答案:AD3音乐审美素质的构成包括()。
(分)分A、知识B、态度C、习惯D、经验我的答案:ABCD4在音乐音响特征上,音乐不能直接传达()内容。
(分)分A、概念性B、视觉性C、语义性D、形象性我的答案:BC5声音的基本属性包括()。
(分)分A、音强B、音速C、音高D、紧张度我的答案:ABCD6要想使自己的音乐有良好的结构感,需要做到()。
(分)分A、把握好骨干音的发展趋势B、在连接环节注重导向感、距离感C、倾听自己的音响平衡中的地位D、塑造主题形象我的答案:ABD7既要阻碍期待时间又要防止超出人们的期待阈限,可以采用的方法有()。
(分)分A、采用伟大的主题B、加强刺激的强度C、使用新材料唤起期待D、释放一部分能量我的答案:BCD8三大艺术基本元素的判断力是指()。
(分)分A、视觉B、感受C、听觉D、语言我的答案:ACD9音乐的心理属性包括()。
(分)分有序性B、丰富性C、统一性D、社会性我的答案:ABC10知觉层面上对音乐的审美偏好体现在()。
(分)分A、联系性B、有序性C、丰富性D、可听性我的答案:ABC11音乐概念下的现象具有以下属性()。
(分)分A、声音是基本构成材料结构样式是人类创造的C、满足了人的听觉感性需要D、结构样式具有感性的有序与丰富性我的答案:ABC12以下是中国传统名曲的是()。
(分)分A、«阳春白雪»B、«春江花月夜»C、«月儿高»D、«大浪淘沙»我的答案:ABCD13音乐审美标准的高级要求体现在哪些方面()(分)分A、结构平衡B、结构严谨层次分明D、连接到位我的答案:BCD14在艺术创作领域,构成创新能力的具体心理要素包括()。
(分)分A、大量不同感性现象的经验积累B、解除既有的感性样式C、对现象差异的敏感性D、对现象感性结构的构想能力我的答案:ABCD15理查的«死与净化»展现的特征元素有()。
(分)分A、不祥预感B、战斗抗争C、净化路程灵魂升华我的答案:ABCD三、判断题(题数:30,共分)1缺乏联觉对应的乐曲解说,是造成人们普遍认为音乐严肃高深难懂的重要原因之一。
()(分)分我的答案:√2简约手法能够用很少的材料,获得很大的张力。
()(分)分我的答案:√3包融是一种胸怀、是一种心态与世界观的体现。
()(分)分我的答案:√4期待是一种习惯,只有养成期待的习惯才能跟着音乐走。
()(分)分我的答案:√5从古至今,人类对音乐的保持性期待与变化性期待心理活动的规律有很大的变化。
()(分)分我的答案:×6很多时候作曲家不追求表现内容而是追求音响的好听。
()(分)分我的答案:√7音乐的结构样式是人造的,经过加工重组的。
()(分)分我的答案:√8作曲家写曲子时不会有反复,演奏时也要按照曲谱不能反复。
()(分)分我的答案:×9理查的«家庭交响乐»受到了很多批判。
()(分)分我的答案:√10两种没有新意的熟悉文化叠加在一起仍然没有新意。
()(分)分我的答案:√11流行音乐比经典音乐更加紧张。
()(分)分我的答案:×12社会上可以接纳与宽容标新立异与特立独行。
()(分)分我的答案:×13艺术真正的价值在于它的感性价值。
()(分)分我的答案:√14真实音响模拟、符号对应化、伴随经验联想这些表现音乐的手法依赖的是理性思维而不是感性思维。
()(分)分我的答案:√15肖邦的《葬礼进行曲》带给人沉重、缓慢的压抑感,这是一种联觉联想反应。
()(分)分我的答案:√16只有欣赏了最伟大的电影、音乐等艺术,才能拓宽视野,建立起自己的审美观。
()(分)分我的答案:√17联觉对应关系决定了音乐能表现什么,同时也决定了音乐不能表现什么。
()(分)分我的答案:×18音乐是他律的,内容的表现会个别地带来意外感,惊异与不适。
()(分)分我的答案:√19肖邦《降A大调波兰舞曲作品53号》采用了“四度”框架支撑其结构。
()(分)分我的答案:√20拉赫玛尼诺夫在弹奏自己的钢琴协奏曲时依据的是自己的理解而不是自己写的谱子。
()(分)分我的答案:√21联觉会把人的感受锁定到一个方向去。
()(分)分我的答案:√22音乐家青竹因“音乐是上界的语言”这个观点受到了半个多世纪的批判。
()(分)分我的答案:√23流畅的乐曲一定是按照曲式结构的要求写的。
()(分)分我的答案:×24作品的伟大与否不在于表现的形式,而在于表现的内容。
()(分)分我的答案:×25求异心理要求乐曲的对比自然而不生硬。