小学生伊索寓言读书心得3篇_心得体会
四年级伊索寓言读书心得(精选5篇)
四年级伊索寓言读书心得(精选5篇)四年级伊索寓言读书心得精选篇1在这个快乐的暑假里，我怀着好奇心读了《伊索寓言》这本书。
书中有很多有趣的故事，也有很多值得学习的精神品质。
这么多故事中，《狮子与报恩的老鼠》的故事给我印象最深。
那么就让我和大家分享一下我看这个故事的感受吧。
这个故事主要讲的是：一只老鼠看到一只正在睡觉的狮子，它想趁狮子睡觉的时候，走近来仔细看看狮子。
但是没想到，狮子假装睡着了。
当老鼠靠近时，它被狮子抓住了。
就在狮子想吃老鼠的时候，老鼠说：“如果你能饶了我，我以后就能报答你。
”。
狮子因为不饿就放了它，嘲笑老鼠的“大话”。
一天，狮子被猎人抓住了。
这时，老鼠咬断了绳子，救了狮子，实现了他的诺言。
狮子真诚地感谢小老鼠，并为他以前对老鼠的嘲笑感到羞耻。
这提醒我，即使你是兄弟姐妹中的大哥或大姐，也不能看不起比你弱的弟弟妹妹;即使你在比赛中取得了优异的成绩，也不能嘲讽没有排名的选手。
总之，在我们的生活中，我们不应该忽视或嘲笑比我们弱的人，因为他们有他们的技能和力量。
这个寓言，老鼠示好，狮子一犯错就变，值得学习。
也说明了一个道理：时过境迁，强者有时也会需要弱者，所以我们在比别人强的时候一定不要自大。
在生活中，我们应该感谢那些努力抚养我们长大的父母。
在学习中，我们应该感谢那些有说服力的老师，感谢那些互相帮助和爱护的学生。
总之，我们应该学会感激所有帮助过我们的人。
四年级伊索寓言读书心得精选篇2古希腊的每一个寓言都是一颗星，而《伊索寓言》是一颗闪亮的星。
在天空闪耀。
《伊索寓言》里的每一个寓言都很短，但都蕴含着做人的道理和智慧。
每次阅读，都能从中学到很多东西。
在未来的生活中，这些故事将引领我们走向成功。
11岁的时候接触了《伊索寓言》。
里面的小故事立刻让我着迷，让我爱上了它。
有时候甚至忘了吃饭，就是为了多看一些寓言。
甚至在睡觉之前，你应该拿着一本书读一读。
三个寓言我至今记得很清楚。
《伊索寓言》是一个众所周知的寓言，揭示了说谎的弊端，简洁机智的语言让大家记住了;《说谎的放牛娃》讲述了一头骡子拒绝帮助一头驴，却最后驮着一头断了腿的驴的故事。
小学生阅读《伊索寓言》有感7篇
小学生阅读《伊索寓言》有感7篇小学生阅读《伊索寓言》有感1在暑假期间，我读了很多书，令我深有感触的是《伊索寓言》。
《伊索寓言》被誉为寓言的始祖，它的出现奠定了寓言作为一种文学题材的基石。
我觉得，《伊索寓言》是做为人们生活体会和经验的结晶，它不仅仅寓意深刻，并且极具魅力，平易近人。
它虽然篇幅短小，结构也比较简单，但它形象生动，蕴含的寓意也极其深刻。
《伊索寓言》大部分都是动物寓言，它采用拟人化的手法，让它们像人一样思考运动和交谈，从而构成一个活生生的世界。
《伊索寓言》里有很多故事，其中我最喜欢的是《狼与牧羊人》，说的是：从前有一只狼早就对山下的羊垂涎三尺了，为了能够吃到羊，狼想出了一个绝妙的方法。
这只狼每一天老老实实的跟在羊后面，做羊的守护者。
刚开始，牧羊人一向都提防着狼，时时刻刻警惕着狼。
可是，日子久了，牧羊人发现狼不但没有想吃掉羊的意思，还经常挺身而出，帮忙他保护羊群。
渐渐地，牧羊人不在防范狼了，并且认为它是一只十分老实忠厚，能够信得过的“牧羊犬”。
就这样，狼取得了牧羊人的信任，并成为了他的朋友。
直到有一次，牧羊人因为有急事需要出去，情急之下，他把羊交给狼守护，狼很爽快的答应了。
牧羊人走了之后，狼便咬死了所有的羊，拖进山洞里慢慢享用。
牧羊人回来后发现一只羊也不见了，四周都是血，他明白自我上当了。
我读过这个故事后，懂得了：凶狠险恶的人很难改掉他恶劣本性的。
我们千万不要被他偶尔的善良和温顺所蒙蔽，因为那里往往隐藏着玄机。
小学生阅读《伊索寓言》有感2《伊索寓言》经过许多简短的小故事来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理，这些小故事各具魅力，言简意赅，平易近人，不但读者众多，在文学也具有重大的影响。
作家诗人哲学家平常百姓都从中得到过启发和乐趣，许多故事能够说是家喻户晓，如《兔赛跑》《狐狸和葡萄》等，到几千年后的今日，《伊索寓言》已成为西方寓言文学的范本，亦是世界上流传最广的经典伤品之一。
《狐狸和羊》这个故事让我记忆深刻，这个故事说的是：有一次，狐狸不细心掉到了有水的井里。
伊索寓言读书心得体会15篇
伊索寓言读书心得体会15篇伊索寓言读书心得体会1古希腊和我们中国一样有着很悠久的历史，这个国家给我们留下来一本神奇的书，就是《伊索寓言》，这本书是由很多个小故事组成的。
我读的《伊索寓言》是小学生语文新课标读物，每个故事后面会有阅读心得，每个小故事都很有趣，我非常喜欢，明白了很多道理。
讲几个我们熟悉的故事：《龟兔赛跑》，这个故事我小时候就听过好多次，讲的是乌龟和兔子比赛，兔子由于自己的高傲自大，输了比赛。
而小乌龟通过自己的努力，取得了胜利。
我们不要学习小兔子太过于自信，要像小乌龟一样，虽然动作慢，但是它一刻不停地前进，竟然超过兔子夺得冠。
只有持之以恒的人，才能取得最后的胜利。
《男孩儿和榛果》，小男孩得到满满一瓶的榛果，手伸到瓶子里抓了一大把，因为抓的多，手卡在瓶口拿不出来，急的大哭。
不放掉榛果，就拔不出手。
我们看到任何好东西，都不能一次就想得到太多，要懂得舍弃。
还有很多的故事，每个故事都有一个道理，我们要读懂这些道理，如果有一天遇到一些困难，想想书中的方法：要用怎样的态度，怎样的精神，怎样的方法解决。
我是学会了很多道理，相信你也会有收获。
伊索寓言读书心得体会2寓言，就像一块夹心糖果，你就像舔糖果一样细细地品味里面有趣的寓言，就可以发现里面许多的道理……在这么多的寓言中，我最喜欢的一篇寓言就是——《放羊的孩子》这篇寓言了。
这篇寓言的内容是：有一个放羊的孩子，这个孩子有个坏毛病，就是：喜欢说谎，爱搞恶作剧。
有一天，他闲得没事干，就搞了一个恶作剧——他站在山上，往山下大声喊：“狼来了，狼来了，救命啊!”在山下干活的农民听见了，纷纷拿起农具，往山上赶。
谁知，等他们赶到山上，却不见狼的踪迹。
农民们就这样被这个孩子捉弄了几回，再也不相信这个孩子的话了。
有一天，狼真的来了!孩子不停地往山下喊救命。
但是，村里人都认为他在说谎，开玩笑，都没有上山去。
结果，这个孩子的羊都被狼给吃掉了。
这个故事告诉了我们：我们不能说谎。
二年级伊索寓言读书心得(精选5篇)
二年级伊索寓言读书心得(精选5篇)二年级伊索寓言读书心得（篇1）今天上语文课时，老师给我们讲了《伊索寓言》，《伊索寓言》有三个小寓言故事。
第一个小故事的名字叫《狐狸和葡萄》。
它主要讲的是：狐狸想吃葡萄架上的葡萄，可它费了好大劲都无法够到葡萄。
所以，狐狸就说：“这些葡萄肯地是酸的，不好吃!”说完，转身就走了。
《狐狸和葡萄》告诉我们：有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。
狐狸根本没尝到葡萄的味道，就说是酸的，这分明就是在为自己找借口。
第二个小故事是我们大家非常熟悉的《牧童和狼》。
它主要写的是：有一个牧童在村边放羊，他好几次都大叫：“狼来了! 狼来了!”欺骗村民们。
当狼真的来吃羊时，牧童再次大叫，没有人来帮助他，没有人相信他了。
《牧童和狼》说明：一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。
善良、诚实是中华民族的传统美德村民们的善良和纯朴，被牧童的谎言所欺骗。
第三个故事叫《蝉和狐狸》。
它主要描写的是：狐狸想吃树上鸣叫的蝉，便假装赞美蝉的声音美妙，但聪明的蝉看穿了狐狸的诡计，没有上当。
《蝉和狐狸》教给我们：一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。
我们要做一个聪明的人，不要像《狐狸和乌鸦》中的乌鸦那样不经夸。
寓言，就是带有讽刺或劝诫性的故事。
二年级伊索寓言读书心得（篇2）童年，是梦中的真，是真中的梦，是回忆里那含泪的微笑。
而完整的人生或童年，总是少不了好书的相伴。
银河系中有很多星星，他们在天空中，闪烁着耀眼的光芒。
而那颗拥有着美丽光环而无比闪亮的那颗繁星，就是在寓言界中有高级待遇的伊索为我们呕心沥血，走遍大千世界，经历了这世上所有邪恶、善良的事，编写出了世界文学名著——《伊索寓言》。
读完后，使我受益匪浅，终身难忘。
《伊索寓言》的作者是古希腊的伊索，他是传说中的人物，他写的都是对生活中某种现象的批判、启示和教训。
这本书是由很多寓言故事组成的，巧妙运用借物喻人的修辞手法，在*的最后总是能阐述出一个简单却发人深省的道理。
伊索寓言阅读心得体会（精选13篇）
伊索寓言阅读心得体会（精选13篇）伊索寓言阅读篇1寓言是一个魔袋，虽然很小，却能拿出很多东西;寓言是一个魔豆，虽然很小，却能长成参天大树;寓言是一个魔杖，虽然很短，却能变出很多宝物……寓言很美，美在简洁，美在内涵，美在语句。
《伊索寓言》的作者伊索是一位传说中的人物，他生活在公元前六世纪左右的小亚细亚。
他以非凡的智慧和哲思，将动物为主角的拟人手法，走遍世界各地，将寓言故事传播到世界的各个角落。
使我印象最深的是《蚊子与狮子》，这则寓言讲的是一只蚊子自认为能战胜狮子，想和狮子比比谁厉害，它吹着喇叭飞到狮子那里，向狮子挑战。
它冲到狮子的脸上，专咬狮子鼻子没有毛的地方。
狮子气得用爪子把脸都抓破了，还是抓不到蚊子，只好认输，要求停战。
蚊子战胜了狮子，非常得意，它继续吹着喇叭唱着凯歌，骄傲地在空中飞来飞去。
不小心粘到了蜘蛛网上，被蜘蛛抓住了。
在临死的时候，它悲叹道：“我已经战胜了强者，却被弱者所消灭。
”这则寓言告诉我们骄傲是没有好下场的，有些人虽然击败过比自己强大的人，也会被比自己弱小的人击败。
强中自有强中手，能人后面有能人。
骄傲自满的人一定会得到惩罚，最终会落到和蚊子一样的下场。
在我平时的学习中，我的数学成绩一直不是很稳定，有时候能考出全班瞩目的第一名，有时又只能考六、七十分。
过去一直不知道是什么原因，读了这则寓言，我终于明白了那是骄傲自满的缘故。
每当考了第一名时，我总是沾沾自喜，认为下一次的第一名也是稳拿，可下一次考试时成绩总是不理想。
书中每个简短的故事背后，又有哪个没有深刻的含义呢?有的故事教导人们考虑问题要全面——《两只青蛙》;有的则说明了不可违背自然，勉强做事——《乌龟和老鹰》;还有的高速我们不可犯经验主义错误——《驮盐的驴》等。
面对寓言大师伊索的文章，会让我感受颇深，受益匪浅。
它可以培养我的阅读能力，理解能力，更能让我感受到生活的真谛，领略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。
读一篇寓言，我就好象长大了一岁，又积累到了一点经验，对生活看得更透彻了。
《伊索寓言》读后感
《伊索寓言》读后感《伊索寓言》读后感（精选31篇）读完一本书以后，大家心中一定有不少感悟，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。
你想好怎么写读后感了吗？下面是店铺收集整理的《伊索寓言》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《伊索寓言》读后感篇1书，就像春天里那细细绵绵的雨，滋润我干涸的心田；书，就像黑暗里的一盏明灯，照亮我前进的道路；书，就像一把钥匙，为我开启智慧的大门……读一本书，会让我回味无穷，读一本好书，则让我受益终身、陶醉其中……《伊索寓言》这本书不是整一个故事，而是一小段一小段的故事，并且在每一段的末尾都有一句感想，它通过一个个十分简单又很短的故事，讲述了一个个深入人心的大道理。
《龟兔赛跑》，《农夫与蛇》，《乌鸦喝水》，《狐狸和葡萄》……这些令人耳熟能详的寓言，已被我细细品味过十几遍了。
在字里行间，我总能感悟到许多人生的哲理。
《龟兔赛跑》告诫人们要谦虚；《蚯蚓和狐狸》嘲笑吹牛皮说大话；《蚂蚁和蝉》讽刺好逸恶劳；《骆驼和宙斯》批评贪得无厌。
这些故事源于生活又高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒。
我曾读到这样一篇寓言，《骡子的故事》，故事是这样的：一只骡子不慎掉进一口枯井里，农夫救不了它，只得将骡子埋葬在井里。
骡子感到绝望时，本能地将身上的土抖掉，再踩踏几下。
没想到，它竟因此逃离了枯井，获得了新生。
农夫的那一铲铲土，本是用来埋葬它的，然而，骡子却利用它一步步走出了枯井。
面对困境，我们本能的反应是恐慌，是痛苦，是怨天尤人，甚至是逃避，是放弃。
如果我们能拒绝这一切，以平和的心情和乐观的态度去面对，那么，那些看起来将要埋葬我们的不幸，往往可能是一种潜在的力量和财富，会给事情带来转机，会给我们带来意想不到的收获。
做事总慢悠悠的我，从二年级开始学习画画，忆及五年级时，因学画遇到了瓶颈，便不得不每天晚上练习画画，那简直是一种折磨。
每天下午放学后，我总是与时间赛跑：先是写作业，然后吃饭，最后去学画画。
伊索寓言的六年级阅读心得5篇
伊索寓言的六年级阅读心得5篇随着时间的推移，《伊索寓言》的内容更加丰富，这部作品中又加入印度、阿拉伯故事，也就形成了现在的三百五十多篇，所以，严格地说，这部作品应该是古代寓言的汇编。
下面给大家分享一些关于伊索寓言的六年级阅读心得5篇，供大家参考。
伊索寓言的六年级阅读心得(1)记得小时候就常听教师和父母这样告诉我：从前哪，有一个会讲故事的老人，他的名字叫伊索。
今日，我写完作业后，最终有时间看完了这本《伊索寓言》。
《伊索寓言》经过拟人化的手法，将那些性格各异，喜好不一样的飞禽走兽加以描绘，用来比喻形形色色的人，并经过它们揭示人间的真伪、善恶与美丑。
在这么多篇寓言里，我最喜欢的是《看见狮子的狐狸》，讲的是有只狐狸从来没有见过狮子。
有一天，它们最终遇上了。
头一回见到这威武雄壮的庞然大物，狐狸可吓得要命，抱头鼠窜落荒而去。
可巧它们又相遇了，虽然是第二次相会，狐狸的心里仍是七上八下恐慌不已，但比上次要好得多了。
等到第三次相见时，狐狸竟信心十足地走上前去，哈啰哈啰地跟狮子闲聊起来。
看完这个故事后，我一下子就说出这个寓言的道理：熟能生巧。
想了想，觉得狐狸所代表的人物很像我。
小学一、二年级时，我十分胆小，一上讲台就会两腿发软，四肢发抖，舌头发麻;三年级时，敢在台下发言了，但在台上仍然不敢说话;四年级时，我在台上口吐莲花，神态自若，赢得大家阵阵掌声;五年级时还得了个“英语口语比赛”一等奖。
这说明当我们遇到困难时要勇敢地去应对并想好解决问题的方法。
还有一篇《苍蝇》的寓言：一只苍蝇掉进了汤锅里，就要被淹死了。
他对自我说：“好哇，我已经吃饱了，喝足了，还洗了个澡，我死而无憾了。
”苍蝇的话充分体现了它的自嘲精神，同时也告诉我们：当在一个新的环境且无法避免的时候，也能够试着慢慢适应环境，融入环境。
《伊索寓言》把一个个深奥的哲理用故事的方式浅显地表达出来，所以在古希腊，《伊索寓言》甚至是衡量一个人的知识的尺度。
当时着名的喜剧作家阿里斯托芬曾写过这样一句台词：“你连伊索寓言也没有熟读，可见你是多么无知的懒散。
《伊索寓言》心得体会精选14篇
《伊索寓言》心得体会《伊索寓言》心得体会精选14篇我们从一些事情上得到感悟后，可用写心得体会的方式将其记录下来，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。
那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是小编帮大家整理的《伊索寓言》心得体会，希望能够帮助到大家。
《伊索寓言》心得体会1有时候，它只是一个空壳。
看了《伊索寓言》，认定美丑没有区别。
当狐狸说他的身体现在在灵活的大脑里时，我不禁想到：如果聪明的头脑没有用在正确的轨道上，恐怕就不会漂亮了。
我们身边有很多漂亮的人都是这样，有的甚至有狐狸的聪明头脑，但是这些动人的表象下隐藏着什么隐藏的内心呢？这些人心里有什么不可告人的想法？恐怕，只有他们知道。
反之，如果一个人不漂亮，那他或她一定丑吗？我还记得《中国好声音》年的《再世邓丽君》中的张玉霞。
她年轻时患有视神经萎缩，但她是盲人，但坚持自己的音乐梦想。
她一开口，那无疑是世界上最美的声音，她一唱，也是最美的女人。
她乐观的坚持，不自卑，不放弃的精神变成了地平线上最美的彩虹，让我们的心变得美丽。
有多少人能拥有她的美貌？美有很多种。
当然，不是所有的生活都是美好的，也有丑陋的。
也许他们真的很美，也许他们迷失在野外，也许他们在外表上扮演潘安，看着杀着韦杰等等。
但是，他们的内心是如此丑陋，有些人总是装出骄傲的样子，却从不觉得自己如此恶心。
当他们讽刺别人不如自己美丽的外表时，并没有发现自己的身体一点点扭曲甚至腐化。
虚伪，做作，自私，刻薄，有时冷嘲热讽，或者偶尔幸灾乐祸……这些不都是真的丑吗？外表没那么重要。
我们寻找的不仅仅是丑，还有美。
那么，我们漂亮吗？《伊索寓言》心得体会2这个暑假，我读了许多书，有冰心的《繁星春水》，有鲁迅的《呐喊》，还有……不过给我影响最深还是《伊索寓言》这本书。
《伊索寓言》这本书，使我爱不释手，有了许多感想，心里总是想着这本书的内容，里面的人物时时浮现在我的眼前。
它的作者是古希腊的伊索，他是传说中的人物，他写的都是对生活中某种现象的批判、启示和教训。
伊索寓言读书心得体会（通用36篇）
伊索寓言读书心得体会（通用36篇）伊索寓言读书心得体会（通用36篇）心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。
到底应如何写心得体会呢？下面是小编整理的伊索寓言读书心得体会，欢迎大家分享。
伊索寓言读书心得体会篇1今天我读了《伊索寓言》。
《伊索寓言》是世界上古老而伟大的寓言故事，也是全世界读者阅读率很高的文学作品之一。
如：龟兔赛跑、狼和小羊、狐狸和酸葡萄......人格化的小动物形象，行为传诵的经典寓言短小精悍，蕰含丰富深刻的人生哲理，以小见大，深入浅出，妙趣横生，能在倾听和阅读的过程中，展开想象的翅膀，撞出智慧的火花。
这是一本世界经典文学名著宝库哦!如：报恩的蚂蚁、北风和太阳、蝉与狐狸、蝉与蚂蚁、池塘里的青蛙等等，还有许多文人笔下的一篇篇文章写下有趣、好看、感人的故事，所以我要给大家推荐的书是《伊索寓言》。
伊索寓言读书心得体会篇2最近，我拜读了寓言大师伊索的《伊索寓言》，我发现这本书中有许许多多的道理，耐人寻味。
其中让我印象最深刻的是——《狮子和老鼠》。
这个故事是这样的：有一天，一只老鼠把一只正在呼呼大睡的狮子吵醒了，狮子一生气，扑了过去，准备把它吃掉，老鼠哀求道：“哦，先生，千万别吃我，也许有一天我会帮到您的!”狮子哈哈大笑，心想：小小的老鼠怎么能帮我呀?但它那天心情很好，就把老鼠给放了。
故事的结尾是我们所熟悉的：狮子被一张大网网住了，就在它绝望的时候，小老鼠出现了!它二话不说就用锋利的小牙齿，把网咬出了一个大洞，狮子爬出来，逃走了。
读了这则寓言，我明白了两个道理：一是：所有的人都有自己的长处和短处，不能嘲笑别人，说不一定他的长处正好弥补自己的短处。
二是：在别人有困难时，尽其所能施予帮助，这也许只是一个举手之劳，但说不定，在自己处于绝境时，会得到他的回报，解救自己的困境。
在这则寓言中，我十分欣赏小老鼠的知恩图报。
伊索寓言读书心得体会篇3伊索在儿童心目中始终扮演一个故事大王的角色。
小学三年级《伊索寓言》读后感作文
小学三年级《伊索寓言》读后感作文小学三年级《伊索寓言》读后感作文（篇1）我很喜欢《伊索寓言》这本书它是一本有关动物、人或神的传说故事，都讲了许多短小而又意味深刻，蕴含哲理的寓言故事。
并且每一篇都是先叙述故事最后在结尾揭示这个故事蕴含的哲理，能使我从中得到很多有益的道理。
作者把每一篇的主人公都刻画得栩栩如生，仿佛真的一般。
如：通过狐狸和山羊这篇*告诉我们不能轻易的帮助别人；蚂蚁和蝉告诉我们好逸恶劳的道理；乌龟和老鹰告诉我们任何食物都有规律性不能违背自然规律！其中有一篇使我记忆很深：《蚊子和狮子》讲了一只蚊子认为自己可以打败狮子，便去像狮子挑战，蚊子找到狮子，总是在狮子没有毛的地方乱咬，狮子无论怎样都抓不到蚊子，最后只好认输。
文字很得意，很骄傲，在路上一不小心粘到了蜘蛛网上，被蜘蛛所抓。
蚊子很后悔自己的骄傲与轻敌！这篇短*就告诉了我：生活中做什么事情都不能骄傲自满，要谦虚的做人。
并且衡量一个人的能力不能只看外表，重要的要看他的能力和智慧。
这个故事还教会了我一个词：骄兵必败！《伊索寓言》这本书告诉了我很多道理，让我受益匪浅！每个人都要看到自己的缺点和不足，学习别人的优点和长处，要取长补短，做一个好学上进的人。
在学习中，正如有些考试成绩好的人便会骄傲自满，认为自己很聪明！并没有想到：人外有人，天外有天这句话。
反而嘲笑考试成绩不好的人，这样只会是他下次考出的成绩不理想。
而有的人，却一直谦虚做人，好的会要求更好，不好的会努力的改正！“功夫不负有心人”正是这样，他们得到了好的结果！《伊索寓言》通过对生活的讽刺和批判，告诉了我们一些为人处事的道理。
使我们看清了善与恶，美与丑，让我们更深的了解生活！怎样辨别是非好坏，怎样变的聪明、智慧。
小学三年级《伊索寓言》读后感作文（篇2）今天我读了《伊索寓言》，从这本书中，我懂得了许多道理，其中，让我记忆深刻的一则寓言是：狐狸和狮子。
这则寓言讲述的是：狐狸听闻狮子的威名，却从未见过狮子。
《伊索寓言》读后感(精选15篇)
《伊索寓言》读后感（精选15篇）《伊索寓言》读后感1读了《伊索寓言》这本书，使我爱不释手，有了许多感想，心里总是想着这本书的内容，里面的人物时时浮现在我的眼前。
《伊索寓言》的作者是古希腊的伊索，他是传说中的人物，他写的都是对生活中某种现象的批判、启示和教训。
用大家最熟悉的几个寓言来举例吧。
《狼和小羊》这一则寓言中讲的是：狼想把小羊吃掉，用各种方法来和小羊狡辩。
揭穿了当时社会的黑暗。
《龟兔赛跑》这一则寓言，结果大家都知道，是乌龟赢了。
因为他不懈的努力，换取了胜利。
而兔子却高傲、自大。
低估了别人，总认为自己最厉害，其实有自信心是好的，但不能太过于自信，因为那就不叫自信了，而叫骄傲。
《牧人和驴》的故事主要讲述了牧人、狼和狗的故事。
告诉我们不能相信恶的东西，有句话说：江山易改，本性难移。
的确是这样。
现在我再给大家讲一个《老雕、寒鸦和牧羊人》的`故事吧：老雕从高高的悬崖上扑下来，抓走了羊群里的一只小羊羔。
寒鸦看到后非常眼馋，想要效仿老雕的行为。
它大喊一声，扑向一只公羊。
不料它的爪子被羊毛缠住，再也飞不起来，只好拼命拍打翅膀。
牧羊人猜到是怎么一回事，立刻赶来抓住了寒鸦。
他剪掉了寒鸦的翅膀，晚上带回家给孩子们玩。
孩子们问，这是什么鸟，牧羊人答道：“这是一只寒鸦，可它自以为是一只老雕。
”这个故事告诉我们：同能人高手竞争毫无意义，失败只会引起嘲笑。
而《夜莺和苍鹰》的故事有不同了：在一棵高高的橡树上，有一只夜莺在放声歌唱。
肚子空空的苍鹰看到后，扑过来逮住了它。
夜莺预感到末日来临，便央求苍鹰放了它。
夜莺说，它还太小，填不饱苍鹰的肚子，要是苍鹰没东西可吃，可以去抓大一点的鸟。
苍鹰反驳道：“要是我丢下到手的猎物，却去追逐没见到的猎物，那岂不成了疯子。
”这则寓言说明：指望得到更多而抛弃到手的东西的人是天下头号傻瓜。
《伊索寓言》读后感2今天，我写完作业，终于有时间看完了这本《伊索寓言》，读着这本书，我仿佛走进了人、天神以及小动物间的奇妙故事。
伊索寓言的读书心得体会范文5篇
伊索寓言的读书心得体会范文伊索寓言里的故事虽然这么简单，但其中蕴含的道理却值得我们深思，让人终身受益。
尽管已经读了很多遍，我却总是还能津津有味地再拿起来。
相信你要是读了这本书，也会和我一样对它手不释卷的。
下面由小编来给大家分享看伊索寓言心得，欢迎大家参阅。
伊索寓言心得1《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集，是古希腊民间流传的讽喻故事，经后人加工，成为现在流传甚广的《伊索寓言》，其重要作者就是伊索。
书中的成百上千篇寓言文字简练，寓意深刻，其中有多篇已家喻户晓。
在这上百篇寓言中，给我印象最深刻的是《猫和鸡》，整篇故事——连标点符号——加起来一共才85个字。
“有一天，猫不怀好意地、假惺惺地举办生日宴会，请来许多鸡赴宴。
鸡刚一到齐，猫立刻就关上大门，把他们统统吃掉了。
这是说，对于敌人不要抱有任何美好的希望，否则将遭受更大的不幸。
”这篇寓言的寓意让我想起了初一时学的一篇古代文言文《狼》，它给我的启示是面对恶势力，要勇于斗争，还要善于斗争。
在《猫和鸡》中，鸡无法识破猫的诡计，因此上当受骗，全军覆没。
在现实生活中，也有类似的案例。
比如网络诈欺。
加利福尼亚州立大学的杰罗姆·杰克逊在进行一番独创性的研究后，在《美国刑法评论》1994年春季号上报告了他对一个他称作“诈骗高手”的新犯罪团伙的调查结果。
这些职业小偷通过伪造申请或电子偷窃获取信用卡，然后将它们在国际上流通，以骗取钱财。
这些年轻人在贫困中长大，他们希望过上“好日子”。
他们为自己的欺骗技巧感到得意洋洋，甚至狂妄到觉得他们不会被抓住。
的确，在杰克逊对他们进行跟踪调查的5年间，他们中没有一个人被抓住。
在《狼》中，屠夫不但识破了狼的诡计，还勇于斗争，善于斗争。
我们中小学生以及幼儿园的儿童是绑架犯最集中的目标，因此，我们要学习如何分析问题，辨别好坏，保护自己。
不和陌生人说话、不接受陌生人的好处等等劝告虽然听过成千上万次，但到了关键时刻还是会有人掉入陷阱。
小学生读寓言故事的读书心得(精选5篇)
小学生读寓言故事的读书心得(精选5篇)小学生读寓言故事的读书心得【篇1】《伊索寓言》是一本非常吸引人的寓言故事书。
故事里的主人公都是动物，作者根据各种动物不同的特点，把它们拟成人一样可爱、活泼。
不但如此，这些动物做的都是平凡小事，在这些小事里，都饱含着一个特大的道理。
可以称它为“源于生活却高于生活。
”在众多的寓言故事里，令我感触最深刻的当属《狐狸和葡萄》。
这则寓言讲了一只狐狸因为无法吃到高高挂在葡萄架上的葡萄，便说葡萄是酸的，表现出一种自欺欺人的心理。
仔细想想，其实我自己也有犯过类似“吃不到葡萄就说葡萄酸”的错误。
每次听到妈妈在我面前表扬比我学习好的同学时，我总是要一一列举对方的不足和缺点。
其实我这正是因为自己没有得到妈妈的表扬而去故意贬低别人。
记得有一次我的考试成绩不理想，我告诉爸爸妈妈我的成绩不好，某某之所以考得比我好，都是因为他会作弊，抄袭别人的才得的高分。
妈妈听后语重心长地对我说：“你不是喜欢读《伊索寓言》吗?里面有一篇《狐狸和葡萄》的寓言，你再去好好的读读，细细品味其中的道理，你将不难发现自己存的问题。
”事后我仔细一想：哎!我这不跟文中的狐狸一样自欺欺人吗，自己没有考好，不知道从自身找原因，却总是以种种借口搪塞，寻求自我安慰。
在现实生活中，你、我、他，往往会出现类似“葡萄是酸的”问题，希望我们以《狐狸和葡萄》为戒，多学别人的优点，认真查找自己的不足，正视自己的问题，不回避问题，不自欺欺人。
现在再读《伊索寓言》我爱不释手。
细细想想几乎每天，我们身边都会发生一两件类似《伊索寓言》里的事。
可以说这本书对我意义重大，它会使我一生受益。
小学生读寓言故事的读书心得【篇2】《伊索寓言》这本书，使我爱不释手。
这本书的作者是古希腊的伊索，他是公元前6世纪的一位寓言家。
这本书写的都是生活中某种现象给人们的启示和教训，对我们很有帮助。
我就来举两个例子吧。
其中有一个《小孩和狼》的故事，讲的是有一天，一个放羊娃觉得无聊，就想了一个主意来逗乐解闷。
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小学生伊索寓言读书心得3篇伊索寓言是古希腊文学中的一块瑰宝，数千年以来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手。
下面是带来的小学生伊索寓言读书心得，希望可以帮助到大家。
篇一：小学生伊索寓言读书心得
记得小时候就常听老师和父母这样告诉我：从前哪，有一个会讲故事的老人，他的名字叫伊索。
今天，我写完作业后，终于有时间看完了这本《伊索寓言》。
《伊索寓言》通过拟人化的手法，将那些性格各异，喜好不同的飞禽走兽加以描绘，用来比喻形形色色的人，并通过它们揭示人间的真伪、善恶与美丑。
在这么多篇寓言里，我最喜欢的是《看见狮子的狐狸》，讲的是有只狐狸从来没有见过狮子。
有一天，它们终于遇上了。
头一回见到这威武雄壮的庞然大物，狐狸可吓得要命，抱头鼠窜落荒而去。
可巧它们又相遇了，虽然是第二次相会，狐狸的心里仍是七上八下恐慌不已，但比上次要好得多了。
等到第三次相见时，狐狸竟信心十足地走上前去，哈啰哈啰地跟狮子闲聊起来。
看完这个故事后，我一下子就说出这个寓言的道理：熟能生巧。
想了想，觉得狐狸所代表的人物很像我。
小学一、二年级时，我十分胆小，一上讲台就会两腿发软，四肢发抖，舌头发麻;三年级时，敢在台下发言了，但在台上仍然不敢说话;四年级时，我在台上口吐莲1/ 5
花，神态自若，赢得大家阵阵掌声;五年级时还得了个“英语口语比
赛”一等奖。
这说明当我们遇到困难时要勇敢地去面对并想好解决问题的方法。
还有一篇《苍蝇》的寓言：一只苍蝇掉进了汤锅里，就要被淹死了。
他对自己说：“好哇，我已经吃饱了，喝足了，还洗了个澡，我死而无憾了。
”苍蝇的话充分体现了它的自嘲精神，同时也告诉我们：当在一个新的环境且无法避免的时候，也可以试着慢慢适应环境，融入环境。
《伊索寓言》把一个个深奥的哲理用故事的方式浅显地表达出来，因此在古希腊，《伊索寓言》甚至是衡量一个人的知识的尺度。
当时着名的喜剧作家阿里斯托芬曾写过这样一句台词：“你连伊索寓言也没有熟读，可见你是多么无知的懒散。
”这真是本好书。
篇二：小学生伊索寓言读书心得
《伊索寓言》是西方寓言体文学的开山师祖，也是古希腊文学中一块闪光的瑰宝。
也是这一篇篇富有哲学与思考的寓言故事，使得我爱不释手。
伊索应当是这部书的作者，他是一位传说中的人物，他生活在公元前六世纪左右的小亚细亚。
他以非凡的智慧与哲思，运用动物为主角的拟人化手法，漫游各地给人们讲寓言故事。
后来，人们根据他留下的寓言故事，再加入一些流传已久的民间传说，编成了最初的《伊索寓言》，其中有的产生于伊索生活的时代，有的则明显晚一些。
《伊索寓言》中的作品，有一些是伊索思想的结晶，有一些则是
广大群众的集体智慧。
可以说，在《伊索寓言》中，那短短的一篇小2/ 5
故事，都是浓缩的精华。
在这部书中，有不少是影射当时社会现实的，更多篇章表示了穷人对为富不仁者的不满，还有不少故事是借助动物形象嘲讽人类缺点的，那么，让我来举几个例子吧!《猫和公鸡》：有一只猫想吃公鸡，便编造了大堆的理由，却都被公鸡驳回了，猫被说得哑口无言，气鼓鼓的吼道“算你有理，可你即使有一万条理由，也不能阻止我不吃掉你!”我深有体会，这猫步就代表当时的统治者吗?他们该是多么的残暴与蛮横呀!《狐狸和山羊》：掉在井里的的狐狸哄骗山羊下井，善良的山羊听信了狐狸的话，让狐狸踩着它的背跳出井底，却丢下山羊不管。
狐狸的狡猾奸诈，人尽皆知。
而山羊却相信了它，最后落得了个悲惨的下场，警示了人们做好事也要看对象，以免上当受骗。
《鼹鼠》：一只小鼹鼠对妈妈说它能看见东西，鼹鼠妈妈为了试探儿子，便从橱柜里拿出奶酪，让儿子说这是什么东西，儿子却把奶酪“看”成了小石子儿，妈妈失望地说儿子不仅看不见东西，连鼻子也失灵了!诶，这个说牛皮吹大话的小鼹鼠，吹牛说他能干大事，却连小事也做不来。
看了这几篇寓言，你一定也深有感触吧!《伊索寓言》往往简介客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示其蕴含的道理。
相信你从中获得了不少启示，就让我们用我们那幻想的翅膀在寓言世界里自由翱翔吧!
篇三：小学生伊索寓言读书心得
我读了《伊索寓言》这本书。
伊索寓言是古希腊文学中的一块瑰宝，数千年以来以其独特的智3/ 5
慧和艺术魅力令人爱不释手。
书中的每个故事都有深刻的含义。
在所有故事中，我认为最有说服力的要数《目光短浅的鸫鸟》了。
故事讲的是一只美丽的鸫鸟每年秋天都要去吃那桃金娘树上的果实。
有一年，桃金娘树上的果实还没有成熟，东鸟便每天跑到桃金娘树上唱歌：“美好的生活呀就要来临了，我的心里是多么欢唱，望着那儿的花儿在开放，我对它是多么向往。
”就这样鸫鸟每天都去，每天都唱。
一个猎人发现了，便守候在那。
等果实结出，鸫鸟每天都来吃一整天。
终于被猎人用粘棍粘住了。
它又唱：“桃金娘的果实是如此甜美啊，把我害苦的却是你，因为我太贪恋你那无比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”这个故事的意思是说，不要过于贪恋某种事物，这样会葬送掉性命的。
要目光远大，不能象鸫鸟一样目光短浅，桃金娘的果实固然好吃，可吃到连危险接近也不知道的时候，也就意味着死离你不远了。
其中有一篇《蚊子与狮子》，讲的是一只蚊子和狮子比试，它专咬狮子鼻子周围没有毛的地方，狮子把脸都抓破了也奈何不了它，蚊子大获全胜，得意地飞来飞去，不料却撞到蜘蛛网上。
蚊子战胜了强大的狮子，却被小小的蜘蛛消灭。
这个故事告诉我们，骄傲是没有好下场的，有些人虽然能打败强敌，却也会被弱者击败。
还有一篇《狮子和牧羊人》，讲的是一个牧羊人帮助受伤的狮子拔掉爪子上的刺，解除了狮子的痛苦。
后来牧羊人被诬告入狱，要把他喂狮子，狮子认出牧羊人是帮助过它的人，不但没有扑过去，反而
和他很亲近。
国王听说这事，下令赦免了牧羊人。
这个故事告诉我们4/ 5
行善者必有善报。
我记得还有一则寓言：一只狐狸经过葡萄架下，看见翡翠玛瑙般的葡萄悬挂在上面，狐狸顿时流出了口水。
它拼命的点着脚尖，想摘一些尝尝却够不着，他又搬来一块石头踩上去，结果还是够不着，狐狸没办法了，无可奈何地走了，：自言自语地说：“葡萄一定是酸的”自我安慰到。
这则预言大家都很熟悉它的名字是：《狐狸与葡萄》。
我真喜欢《伊索寓言》这本书。
5/ 5。