初中语文成语使用复习共44页
2023年语文中考专题复习—— 成语汇总 课件(共39张PPT)
39.精益求精:好了还求更好。精,完美,好。益,更加。 40.见异思迁:看到别的事情就改变原来的主意。这里指不安心工作,事业心不强。迁,改 变。 41.沉默寡言:文静深沉,很少说话。 42.刨根问底:指盘问、追究事情的根由、底细。 43.不毛之地:不长庄稼的地方。泛指荒凉、贫瘠的土地。毛,地面上的植物,多指庄稼。 这里用作动词,长庄稼。 44.参差不齐:形容很不一致,有差别。参差,长短、高低、大小不齐的样子。 45.哄堂大笑:形容众人一起大笑的样子。 46.惊慌失措:因害怕慌张而举止失常,不知所措。失措,失去常态。 47.畏罪潜逃:犯了罪害怕受制裁而偷偷逃走。
10.富贵浮云:意思是不义而富贵,对于我就像浮云那样轻飘。比喻把金钱、地位看 得很轻。 11.逝者如斯:意思是逝去的一切像河水一样流去。形容光阴如流水一去不返。 12.不舍昼夜:意思是不放弃白天和黑夜。比喻日夜不停。 13.剪烛西窗:原指思念远方的妻子,渴望团聚。后泛指亲友聚谈。 14.呼朋引伴:呼唤朋友,招引同伴。引,牵引,招引。常用于鸟类招呼同伴。 15.花枝招展:形容女子打扮得十分艳丽。这里比喻姿态优美。 16.抖擞精神:振作起精神来。 17. 咄咄逼人:形容气势汹汹、盛气凌人。 18.翻来覆去:来回翻身。也形容一次又一次。 19.喜出望外:遇到出乎意料的致富的人没有好心肠。 21.鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。 22.正襟危坐:整理好衣襟端端正正坐着。形容严肃或拘谨的样子。 23.诚惶诚恐:形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。 24.藏污纳垢:比喻包容坏人坏事。 25.入木三分:形容书法刚劲有力。也用来形容议论、见解深刻。 26.触目伤怀:看到某种情况而内心伤悲。 27.妙手偶得:指文学素养深的人出于灵感,即可偶然间得到妙语佳句。 28.潜滋暗长:暗暗地生长。滋,生长。 29.纵横决荡:纵横驰骋,冲杀突击。 30.不折不挠:在压力和困难面前不屈服,顽强。
初中语文成语使用复习课件
望其项背。
(误解词义)
B、为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导
积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心
积虑。
（褒贬误用）
C、今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售
价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取
栗D。、北京大学“五四剧社”为百年校庆（排误练解的词话义剧）《蔡
元培》是否会以全新的风格出现在舞台上，大家都拭目
初中语文成语使用 复习
第一页，编辑于星期五：二点 六分。
成语误用 类型归纳
望文生义 误解词义 褒贬误用 对象不当 自相矛盾 搭配不当 重复用语
第二页，编辑于星期五：二点 六分。
❖ 一、成语错用主要类型：
例1：这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着 荧屏，街上显得静悄悄的。
辨析：“空巷”，是指街巷的居民都出来了。“万人空巷”指家家户户的人都从巷里 出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。而这个句子要表达的意思却是:人们都在 家里看电视，街上显得静悄悄的。这个成语的词义与所要表达的意思正好相反。
(望文生义)
第九页，编辑于星期五：二点 六分。
依次填入下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组 是 ①故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩 文物，令人________。 ②玉器厂展品室里陈列着鸟兽、花卉、人物等各种玉雕 展品，神态各异，栩栩如生，真是________。
③汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人 ________。 ④货柜上摆满了具有传统特色的珠宝、翡翠、玉雕、字画， 品种齐全，真是________。
A.应接不暇 琳琅满目 目不暇接 美不胜收
B.目不暇接 琳琅满目 应接不暇 美不胜收
初中语文专题训练 第三章 语文知识及运用之词语(成语)
初中语文专题训练第三章：语文知识及运用之词语（包括成语）上篇专题精析一考纲解读《命题细则》第一部分的第三项是“正确使用词语（包括成语）”，这一项对应着历年中考的第3题，我们简称为词语题。
二考题回顾本课堂所选例题均为中考真题，通过对几年的中考题的比较，我们不难确定考题的设置方向与范围。
1.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）【2008年中考】①毋庸__________，杭州有着良好的治安环境和丰富的旅游资源。
②谁来为这些弱势人群___________正义？③我正在欣赏着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴走过我的身旁。
A．质疑声张泰然自若 B．置疑声张泰然自若C．置疑伸张悠然自得 D．质疑伸张悠然自得2.下列句子中加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是（）(3分)【2009年中考】A．杭州西溪湿地有着典型．．的江南水乡风光：水网密布，小桥玲珑，绿树婆娑，亭宇古朴，处处富有诗情画意。
(典范)B．为了完善领导干部行为规范，健全党内责任追究制度，中共中央政治局审议．．并通过了《关于实行党政领导干部问贵的暂行规定》。
(审查)C．这伙人利用人民群众对党和政府的信赖，伪装成政府机关工作人员，到处招摇撞骗，其手段之卑劣已达到了登峰造极．．．．的地步。
(叹为观止)D．智者和愚者的区别，不仅仅在于天赋的差异，更在于面对困境，愚者往往束手无策．．．．，而智者却能化解困难，走出一条新路。
(一筹莫展)3.下列句子中加点的词语使用正确的一项是（）（3分）【2010年中考】A、近期，我国南方地区遭受暴雨袭击，国家气象局加强了对天气的实时监控．．和趋势分析。
B、大凡有所成就的人，在成绩面前，也会经常鞭策．．自己，不断提升自身水平和能力。
C、近年来，杭州钱江新城面貌焕然一新，一栋栋高楼拔地而起，鹤立鸡群．．．．，蔚为壮观。
D、阅读经典的文学作品，需要积累语言、深入理解，这种寻章摘句．．．．的方法值得大力提倡。
初中语文成语使用复习共46页文档
1、合法而稳定Βιβλιοθήκη 权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
九年级下册语文复习专题《成语运用》教学课件PPT
聚焦战场
错误类型四：不合语境
成语有一定的使用范围，有些成语的误用正是由于 分不清范围的大小。而命题者设置干扰项时常常故意忽 视语境，不分范围，造成错误判断。有些成语在运用中， 它自身的意义与句子其他部分表达的语意不是一回事， 或风马牛不相及，或前后矛盾而造成误用。
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聚焦战场
错误类型四：不合语境
今年，《中国诗词大会》卷土重来，再次带领大家感 受中国传统文化的无穷魅力。
成语误用类型归纳
♦1.望文生义 ♦2.用错对象 ♦3.不辨色彩 ♦4.不合语境 ♦5.用错谦敬 ♦6.语意重复 ♦7.搭配不当 ♦8.不合逻辑
解题方法
• 辨词义 • 明对象 • 分褒贬 • 看语境
研究战术
要解答好词语考查题，应注意以下几点：
(1)不断丰富自己的词汇量。凡是你见到的词语都应在掌握之内 ，不论是课内的还是课外阅读中的。
我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了 海纳百川、虚怀若谷。
“虚怀若谷”形容非常谦虚，表示对人的敬意， 只能对别人。句中却. 把它用在“我”身上，犯了敬词 谦用的错误。
聚焦战场
错误类型六：语意重复
这种类型的误用主要表现在句子中已含有该成 语的部分意思的词语，造成整个句子表意重复的毛 病，如不加细辨，就会发生误判。
C 不以为然：不认为是对的，表示不同意或否定。
D 各有千秋：指各有各的存在的价值，各有所长，各有特色。
聚焦战场
错误类型一：望文生义
不懂某一词句的正确意义，只从字面上去 附会，做出错误的解释。(误解词义)
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聚焦战场
错误类型一：望文生义
一场暴雨把我困在了公交站台，正在我无可奈何之时， 朋友齐鑫拖泥带水的出现在我的面前。
中考语文一轮基础复习：正确使用成语++++课件(共34张ppt)
有“艰难”意，用“以身许国”(指尽忠报国，临难不顾)与语境相符。 • ⑥光怪陆离：形容现象奇异、色彩繁杂。使用正确。
4、辨感情色彩，避褒贬失当
•
词语的色彩一般分为感情色彩、语体色彩两
• 明珠暗投 投其所好 好高骛远 远走高飞 飞沙走石
• 石破天惊 惊弓之鸟 鸟尽弓藏 藏龙卧虎 虎背熊腰
• 腰酸背痛 痛不欲生 生离死别 别具匠心 心猿意马
• 马到成功 功败垂成 成仁取义 义薄云天 天昏地暗
• 暗无天日 日积月累 累卵之危 危言耸听 听天由命
成语运用常见失误及解题方法
• 1、辨关键语素，避望文生义
• 例：下列各句中加颜色成语的使用，全都正确的一项是 • ①一件器物，可以拙朴到浑然天成、不露声色，也可以繁复、精美到无以复加。 • ②在我父亲的记忆里，那是一段极为特殊、不堪回首的岁月，人事的变迁如白云苍
狗，谁也无法预料。
• ③要解决愈演愈烈的医患矛盾，既需要运用法律武器制止违法行为，更需要从根本上釜底抽 薪，进一步推进医药卫生体制改革。
类。感情色彩有词语的褒义、中性和贬义的区别，
语体色彩有词语应用于书面语和口语的区别。成语
的色彩主要是指感情色彩。命题人常常故意弄错成
语的感情色彩以迷惑考生。
解题方法
(1)把握成语自身褒贬色彩 重点是“两面”成语，如“穷形尽相”有褒贬两面色彩。 (2)注意修辞上的贬词褒用或褒词贬用 如“艾奇逊是不拿薪水的好教员，他是如此诲人不倦、毫无隐晦地 说出了全篇真理”，句中的“诲人不倦”就是修辞上的褒词贬用，起到 了很好的讽刺作用。
期末复习：成语运用+2023—2024学年统编版语文七年级下册
七下成语运用复习一、成语含义。
1.可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。
2.鲜为人知：很少有人知道。
3.鞠躬尽瘁：小心谨慎，贡献出全部精力。
4.当之无愧：可以毫无羞愧地接受荣誉或称号。
5.家喻户晓：每家每户都知道。
6.锋芒毕露：指锐气和才干全都表现出来。
多形容人气盛逞强。
7.妇孺皆知：连妇女和小孩都知道。
形容事情很清楚明显，已是人所共知。
8.引人注目：引起人们的注意。
9.锲而不舍：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。
10.兀兀穷年：用心劳苦地一年到头这样做。
11.心不在焉：心思不在这里。
指不专心，精神不集中。
12.迥乎不同：很不一样。
13.气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。
或指怒气冲天。
14.深恶痛绝：厌恶、痛恨到极点。
15.不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。
16.刮目相待：拭目相看，用新的眼光看待他。
17.吴下阿蒙：比喻人学识尚浅。
18.马革裹尸：意思是指用马的皮革把尸体包起来。
多指军人战死于沙场，形容为国作战，决心为国捐躯的意志。
19.燕然勒功：指把记功文字刻在石上。
20.目不窥园：比喻埋头钻研；不为外事分心。
形容专心致志，埋头苦读。
21.慷慨淋漓：形容情绪十分激动；说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。
22.仰之弥高：愈仰望愈觉得其崇高。
表示极其敬仰之意。
23.群蚁排衙：指许许多多的蚂蚁排列成行,也指事物或者队伍整齐地排列着。
24.苛捐杂锐：指繁重的捐税。
25.酣然入梦：很舒适地进入梦乡26.扑朔迷离：形容事物错综复杂，难于辨别。
27.磨刀霍霍：磨刀发出霍霍的响亮的声音；现多形容敌人在行动前频繁活动。
28.面如土色：脸色跟土的颜色一样，没有血色。
形容极端惊恐。
29.情有可原：按照情理，对出现的某种情况有可以原谅的地方。
30.莫名其妙：没有人能说出它的奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人难以理解。
31.念念不忘：牢记在心，时刻不忘。
32.熟能生巧：熟练了就能产生巧办法，好办法。
成语运用专题复习---课件(共40张)--2022年中考语文二轮复习
【解析】处心积虑: 千方百计地盘算，含贬义。 殚精竭虑: 用尽精力，费尽心思，褒义词。
易混成语•辨析
5.无所不至/无微不至
【例句】鲁迅先生对于友人, 尤其是对于青年, 爱护得无所不至, 不
但尽心竭力, 还经常主动帮忙。
（改为“无微不至”）
【解析】
无所不至: 指没有达不到的地方，凡能做的都做到了，常用于贬义。
成语误用5 修饰错误 搭配不当
【例句】桂林那些巧夺天工的奇山盛景吸引了无数游客前来 ••••
观赏。
【解析】“巧夺天工”指精巧的人工胜过天然, 形容技艺极其精巧。这里 用来形容天然的奇山盛景, 显然修饰错误, 搭配不当。 （鬼斧神工）
【相关成语】（常因修饰错误而搭配不当） 否定或反问 （不可）同日而语 （不知）天高地厚（怎能）相提并论 无时无刻（不） 不能带宾语 ✓（对谁）漠不关心 （我们）不期而遇 （受到）耳濡目染 ……
✘ 漠不关心（谁） 不期而遇（你们） 耳濡目染（这件事）……
成语误用6 语义啰嗦 重复赘余
指在语句中已含有成语里的含义, 再用成语, 句子上下文表述的意思相 同, 导致语义啰嗦, 重复赘余。
成语误用6 语义相同 重复赘余
【例句】看到他这种滑稽的表情, 坐在身旁的一名外国记者 忍俊不禁扑哧一声笑起来。
【解析】“味同嚼蜡”指味道像嚼蜡一样, 形容讲话或文章枯 燥无味。此处指面对美味大餐没有胃口, 显然是望文生义。
（食不甘味）
【相关成语】（常因望文生义而误用） 明日黄花 首当其冲 不足为训 万人空巷 望洋兴叹 屡试不爽 空穴来风 差强人意……
成语误用2 用错对象 不合语境
语言表达都有一定情境, 成语的使 用必须适合特定的对象, 有的专指人, 有 的专指物, 有的专指景等。有些用于人物 关系的成语是特定称谓 , 如果不加辨别, 很容易出现张冠李戴、不合语境的错误。