公共英语二级应试技巧
pets英语二级口语考试
PETS英语二级口语考试内容主要包括：自我介绍、考官问答、主题讨论和朗读文章等。
在考试中，考生需要注意语音、语调和语言流利度，同时需要表达清晰、有条理，并且能够进行有效的交流。
为了准备PETS英语二级口语考试，考生可以采取以下措施：
1. 练习口语：考生可以通过与朋友、家人或同学进行口语练习，提高自己的口语表达能力。
2. 多听多说：考生可以通过听英语歌曲、看电影和听新闻等方式提高自己的英语听力水平，同时也可以通过模仿和跟读来提高自己的语音和语调。
3. 掌握考试技巧：考生需要了解考试的评分标准和要求，掌握正确的答题技巧和策略，例如如何与考官进行有效的交流、如何表达自己的观点等。
4. 增强自信心：考生需要相信自己能够通过考试，不要因为紧张和焦虑而影响自己的表现。
总之，为了通过PETS英语二级口语考试，考生需要认真准备，通过多听多说、掌握考试技巧和增强自信心来提高自己的口语表达能力和交流能力。
英语二考试技巧
英语二考试技巧
嘿，各位考研的小伙伴们！今天咱就来聊聊英语二考试那些事儿。
英语二啊，就像一场有趣的冒险，里面藏着各种小怪兽等你去打败。
首先就是那阅读理解，哎呀，那可真是个磨人的小妖精！一篇篇文章就像一个个迷宫，你得在里面找到正确的路。
可别慌，就像咱平时逛街找喜欢的店一样，耐心点，仔细瞅瞅，答案说不定就藏在哪个角落里呢！
还有那作文，可别小瞧它呀！这就好比是你要给英语二这个大考官展示你的才华呢。
平时多积累些好词好句，就像给自己的武器库添装备，到时候就能信手拈来啦！别老是想着用那些老套的句子，得有点新意，就像你穿衣服，总不能老是那几件吧！
再说说翻译，这可是个细致活儿。
每个单词都得认真对待，就像对待你最心爱的宝贝一样。
别马马虎虎的，不然可就闹笑话啦！翻译的时候，你就想象自己是个语言大师，要把一种语言的魅力完美地传递到另一种语言中去。
听力呢，就像是和一个外国人聊天，你得竖起耳朵认真听。
平时多听听英语广播呀，看看美剧啥的，培养培养语感。
语感这东西，就像你和朋友之间的默契，有了它，很多时候答案就自然而然地出来啦。
咱复习英语二的时候，可别死记硬背呀！那多无趣呀，就像天天吃一样菜，谁不腻呀！得学会灵活运用，把那些知识变成自己的好朋友。
比如说背单词吧，别光拿着单词书傻背，结合着文章呀，句子呀，这样不是更有意思嘛！
哎呀呀，想想看，当你在考场上，面对英语二的各种难题，就像超级英雄面对大反派一样，勇敢地冲上去，把它们一个个都打败！那得多爽呀！到时候你就会觉得，之前的努力都值啦！
总之呢，英语二考试没那么可怕，只要你用心去准备，就一定能取得好成绩！加油吧，小伙伴们！相信自己，你们是最棒的！。
全国英语等级考试(PETS)二级高分应试教程(听力技巧指南及专项训练)【圣才出品】
第2章听力技巧指南及专项训练2.1 题型概述该部分由A、B两节组成，考查考生理解英语口语的能力。
要求考生根据所听到的5段简短对话，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。
B节要求考生根据所听到的5段对话或独白，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。
每段录音材料只播放一遍。
问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。
PETS第2级考生应能听懂熟悉的日常生活中发音清楚、语速较慢的简短独自和对话等。
考生应能做到以下几点：·理解主旨要义；·获取事实性的具体信息；·对说话的背景、说话者之间的关系等能作出简单的推断；·理解说话者的意图、观点或态度。
2.2 应试技巧I. 短对话听力部分A节考试中包含10道短对话题目，对应十篇短对话文章。
考试要点为两人说话内容推理或解析。
短对话大致可以归纳为以下几类：◆地点场景题，人物关系题与人物职业题所用方法一致，听对应的标志词即可。
例：1. Where is National City Bank? [2013年3月真题][A] On Elm Street.[B] On Oak Street.[C] On Poplar Street.【答案】B【解析】录音中男士问：“我怎样才可以去花旗银行？”，女士回答说：“Walk down Elm Street as far as the traffic lights; turn left onto Poplar Street; walk to the end onto Oak Street and the bank is on your left.”，由此可知，先沿着Elm Street向下走，在红绿灯口左转到Poplar Street，一直走到底，然后到Oak Street，银行就在你的左边，即银行在Oak Street上。
【录音原文】M: How can I get to National City Bank?W: Walk down Elm Street as far as the traffic lights; turn left onto Poplar Street; walk to the end onto Oak Street and the bank is on your left.◆转折词引导题一般情况下，转折处是考点，但是需要将整个句子听完整，并看清题目要求，以免选择错误。
公共英语二级考试备考指南
xx年公共英语二级考试备考指南在平时的各类中，我们习惯称15个句子(或对话)和1篇20个选择项的阅读材料为：单项填空和完形填空。
为了更好的讲解他们的规律，下面我们就以这样的名称对这两者的命题规律分别进展阐述：单项填空主要是考核考生的根底语法知识和词汇的掌握情况。
全国英语二级考试大纲就检测考生掌握词汇与语法知识的水平方面提出了明确的要求：①.能适当运用根本的英语语言语法知识。
②.能掌握2000左右的词汇以及相关词组。
其中值得我们注意：这一局部，根本上没有涉及词语搭配和习惯用法题的考核工程!因为，在完形填空局部将对此内容有较多涉及，本局部就不在涉及，这是本考试单项填空中区别其他类型考试的一个重大特点。
其次，考试大纲中的词汇与语法知识局部要求包括了词法、句法与标点符号这三大项内容，要求考生在这一局部能适当运用名词、代词、数词、介词、连词、形容词、副词、冠词、动词和构词法，句子成分和句子种类，英语标点符号等词汇与语法工程。
在历次考试中，这些词汇与语法工程都曾有出现过。
但这局部内容，往往给人造成的认识是覆盖面广，知识点多，难以把握。
但它也有一个明显的规律，就是考到动词的题目比例要远大于其他各项语法和其他种类词汇。
在复习中，动词一定要成为我们复习的重中之重。
再者，全国英语等级考试的单项填空，一般来说，每一道题目只测试一个知识点，也就是说一道题目只留有一处空白处。
而且，考生复习迎考时，应在系统复习所学英语词汇、根底英语语法和英语语言习惯用法的根底上，着重培养自己的英语应用能力，不要过多关注那些难题、偏题和怪题。
完形填空局部是给考生创设一个详细的语言环境中，考查考生在一定的语言环境中运用所学到的英语语法知识与词汇的情况，考查考生对文章的理解力和对语言的综合运用能力。
通过对历次的考卷查看，二级考试选择的完形填空材料往往是选材广泛，难度适中(一般，低于普通英语考试完形填空水平)。
同时，选择的材料一般为记叙文和带有一定记叙成分的议论文，并没出现过说明文。
最新整理公共英语二级听力解题技巧
公共英语二级听力解题技巧1.简短对话解题技巧：简短对话，在多数情况下，往往能从录音材料中找到与选择项相同的部分，但我们更要注意通过对这个对话的整体理解，正确选择答案。
平时在训练中，有意识地加强这方面的训练，特别是对数字类题目的敏感训练、细节信息的短时记忆能力训练和语句推导能力训练。
能有意识的在纸上记录一些信息。
解答题目时，先看题目。
后在听录音材料中，对题目中出现的解答选项有重点的听和识别，注意区分开一些干扰内容和选项。
经典例题：M: E x c u s e m e, M r s. S h a r p, c a n I b o r r o w s o m e m o n e y f r o m y o u? I n e e d t h e m f o r b u y i n g t h e t o y t o m y s o n. W:W e l l,y o u a r e a g o o d D a d d y.Q:W h a t c a n w e l e a r n f r o m t h e d i a l o g u e?[A]M r s.S h a r p w o n’t b o r r o w s o m e m o n e y t o t h e m a n.[B]T h e m a n i s n’t a g o o d f a t h e r.[C]T h e m a n w i l l b u y a t o y t o h i s s o n.名师精解：考生可以从录音材料中找到与选项相同的部分“b u y t h e t o y t o m y s o n.”但通过对整个对话的整体理解。
我们知道是男士为了想给儿子买玩具而向这个女士借钱。
因此，女士会说“你真是个好爸爸。
”所以答案为[C]。
经典例题：M:T h e c o n c e r t b e g i n s a t8:30.L e t’s h u r r y. W: W e s t i l l h a v e 45 m i n u t e s. H o w d o w e g o t h e r e? Q:W h a t’s t h e t i m e n o w?[A]9:15[B]8:15[C]7:45名师精解：数字类题目要求考生一要记清楚对话中数字所代表的内容，并且能进行简单的推理。
英语二级 英语应用能力测试各题技巧(综合)
英语应用能力听力题应试技巧现在给大家推荐一些关于听力的技巧，希望大家能够好好复习！一、随题作笔记在做题时，我们应养成随题做笔记的习惯，记下听到的关键词，这主要有两个方面的作用：A.记下了关键词，当我们遇到一时难以判断的题时，可以等听力结束后再回过头来仔细推敲，而不用担心遗漏, 也不会在一题上花太多时间，因此题而影响彼题。
B. 遇到内容较复杂的谈话时，记在不同选项旁的关键词可以帮助我们很快找到正确答案。
例如：You’ll read:(A)$20 (B)$40 (C)$60 (D)$80You’ll hear:W: Would you please tell me how much does a sweater cost?M: That depends on which one you want. The red one is 20 dollars, the blue one is 10 dollars more and the yellow one is twice as much as the blue one.Q: How much does a yellow sweater cost?在此题中，当听到“20 dollars”一词时，应在A.$20这一选项旁记下衣服的颜色：red,然后在一旁可记下blue 10，而在C.$60旁可记下yellow。
这样不至于混淆各种颜色的毛衣的价格，就能迅速找到答案。
二、注意主要信息和目的,不要试图听清每一个词注意谈话的环境，交流的主要信息和目的，不要试图听清每一个词。
有些听力非常好的考生以为听力部分要得到高分，就要听懂谈话的每一个词，因而过于关注谈话中的一个个的词，因为一个词没听懂就惊慌失措，导致整句话都没听懂，甚至影响到下一个题的解答，其实这是没有必要的。
听力测试的大部分题目是考我们对于谈话主要的内容的全面把握。
我们的注意力应放在谈话的环境，交流的主要信息和目的上。
公共英语考试PETS2级考试技巧
xx年公共英语考试PETS2级考试技巧全国英语等级考试(以下简称PETS)第二级是五个级别中的中下级，其标准相当于我国普通高中优秀毕业生的英语水平。
PETS第二级考试由笔试(120分钟，总分值为100分)和口试(10分钟，总分值为5分)两种独立考试组成。
它分5个局部来考查、界定语言学习者的水平。
考查内容包括听力、英语知识运用、阅读理解、写作和口试。
PETS第二级要求考生能运用所学的“英语知识”解决“听”、“说”、“阅读”、“写”中的各种问题，并能用英语完整地表达自己的思想。
在这5局部当中，听力要求考生能够理解简单的事实性信息和进展简单的推断。
主要考查的是人们在现实生活中的友好往来、态度、情感、告诫、购物、效劳等方面的表达方式。
在复习时，我们要掌握在交际场合各类听力测试题的解题方式，如人物关系的判断、谈话发生地点时间的推理、对话所谈论事件的判断、对未来的推测、说话者寓意的判断、原因的推断、计算等。
公共英语pets2级备考指导及解题技巧
xx年公共英语pets2级备考指导及解题技巧英语学习是长期的过程，想要一蹴而就是不可能的，只有将英语学习变为一种习惯才能日积月累，最终实现突破。
PETS二级复习也是一个漫长的过程，要使自己的英语水平在原有的根底上得到进一步的提升，考生就该在复习过程中合理规划复习时间，并且掌握提高应试能力的途径。
这里就这两方面给出几点建议，供考生复习参考。
在这个阶段首先要对PETS二级考试(口试+笔试)做全面地了解、熟悉新题型，做到心中有数，不盲目、不被动。
了解过后，主要进展教材学习，每天集中一段时间对PETS二级教材进展系统学习。
教材上的文章要多读多背，以培养英语语感、扩充词汇量。
这一阶段切忌孤立背诵单词，要结合阅读文章及短文背诵，要将词汇融合到文章中进展理解记忆。
教材每单元后面的习题要认真对待，习题是针对最新大纲进展编写的。
此阶段可进展少量练习，稳固所学内容。
记住，教材是这一阶段的重点。
打好根底，才能更好地进展下一阶段的复习。
听力局部，要系统地进展练习，熟悉听力材料的语链、语速、语言清晰程度以及说话人的语言表达特点。
因此，考生要从各个方面着手，加强训练、以提高听力水平。
阅读局部，在此阶段，考生要掌握相应的阅读技能，学会获取文章信息的有效方法，提高阅读能力。
对此局部增加的新题型补全文章，要有针对性地进展练习。
英语知识运用局部，这局部主要考查的是考生的语法知识以及语言应用能力。
在这个阶段，考生要将第一阶段掌握的语法知识和词汇运用起来，配合有效的练习，攻破此局部内容。
写作局部，要长期背诵英语范文，每周坚持进展作文练习，养成良好的写作习惯(包括词数规定、字体等)，矫正写作中出现的语法错误。
改写对话这种题型并不多见，所以更应该进展强化练习，防止在不熟悉的题型上失分。
口试局部，此时，要掌握大量的口试素材，熟悉历年的口试真题，每天都进展口语练习，找伙伴或是自己对话。
做一个考前倒计时表格，把方案细化到每一天。
在这个阶段每天至少学习英语2个小时，主要学习内容包括：单词记忆、真题训练、作文练习、模拟题训练。
公共英语考试(pets)二级应试技巧
XX年公共英语考试(pets)二级应试技巧面对要有积极的心态，有信心考得好，才会考得好。
下面是的xx年考试(pets)二级应试技巧，欢送阅读!首先大家要树立起信心，PETS二级其实不难，主要就是增加单词和词组量以及他们的应用。
这是很重要的一点，从现在开始，就有意识地锻炼自己的意志，加强自己的心理素质。
很多考生不是败给了英语题，而是败给了自己。
考场上的紧张气氛令其大脑空白，无法顺利按时完成答题或在考完后感觉极其糟糕，以至于放弃接下来的口语考试。
因此，考场上保持沉着镇定是顺利通过考试的保障之一。
这份沉着于平日的苦读、知识积累，也于平日里对意志的磨炼。
有了沉着自信的心态之后，考生可以适当掌握些应试技巧，以备考试之时灵活自如发挥，不至于自乱阵脚。
PETS二级考试时间为120分钟。
首先，听力局部的时间是固定的20分钟，其他的时间考生都可以自行分配。
但建议考生在考前按照第一局部给出的详细时间分配表练习一套完整的试卷，对每个时段要完成哪局部题目做到较明确的定位。
在做完听力局部之后，不要急于动笔，先大致通览试卷，领略试卷的难易程度，然后合理安排详细答题时间。
答题时考前须知答题时，不要纠缠某一道题。
如果一道题长时间都没有思路，那么就该考虑先放弃，不要浪费太多的时间。
大题局部如果没有结果，也不要一直停留，因为后面很可能会有容易些的题目。
对于一些实在看不懂答不上来的试题，也不要完全放弃，能填或能选的局部一定不要留空白，每写一个字就有可能多得一分的时机，而这一分也许就是关键的一分。
填涂答题卡考前须知关于英语答题卡，答题卡分为两局部，一局部是客观题目，另一局部是主观题目。
客观题局部没有什么特别之处，但是主观题局部要特别注意，要合理安排空间，字迹清楚。
卷面整洁干净对于主观题目得分有很大影响。
建议考生一定要做到心中有数，再落笔，否那么一旦写错了，一个字，一个词，改起来不难，但是如果是一句话写错了，就很难改了。
主观题发现有错误时，只能划一个斜杠作为不要的标记，不能涂成黑块状。
公共英语二级新题型解题技巧
xx年公共英语二级新题型解题技巧(1)通读全文，把握大意。
既然是通过语篇在语境语法，那么，我们在解题前，应快速浏览短文，把握全文大意，这一步非常重要。
(2)结合语境，试填空格。
读懂短文之后，要结合短文所提供的特定的语言环境，从句子构造的完整性去分析思考空格所缺单词的词性，再根据句子的构造和意义，以及句子之间的逻辑关系来确定详细要填的单词和所给词的正确形式。
详细来说，可按设题类型分为三类情况：纯空格试题的解题技巧。
首先，分析句子构造，确定填哪类词。
然后，再根据句子的意思，确定详细填什么词。
给出了动词的试题的解题技巧。
首先，判断要填的动词是谓语动词还是非谓语动词。
然后按以下两点进展思考。
第一，假设句中没有别的谓语动词，或者虽然已有谓语动词，但需填的动词与之是并列关系时，所给动词就是谓语动词;假设是谓语动词，就要考虑时态语态。
第二，假设句中已有谓语动词，又不是并列谓语时，所给的动词就是非谓语动词。
假设是非谓语动词，就要确定是用-ing形式，-ed形式，还是用不定式形式。
词类转换题的解题技巧。
根据该词所做句子成分确定用哪种形式。
(3)重读全文，解决难题。
在解题过程中要先易后难，难题在大局部空格填好后，再经过仔细推敲，难题也就不会再难了。
所有空格填好后，把整篇文章从头至尾复读一遍。
(1)词汇复现。
复现，是保证文章前后衔接而经常使用的一种方法，即作者在文章上下文不同的位置对同一个概念进展重复描述。
复现关系，主要指同词复现、同义词复现、近义词复现、反义词复现等。
你可以在选项中找到与此词汇最接近的词，从而到达快而准。
(2)代词线索。
英语表达中代词出现的频率极高，代词的作用无非是指代前面提及的名词或句子，巧妙利用这样的指代关系以及根据代词的单复数差异可以准确而快速地解题。
同时，还要注意定冠词在文章中的作用。
(3)逻辑关系。
做题时，要注意上下文的逻辑关系，主要有：a)并列关系;b)因果关系;c)转折让步关系;d)解释关系;e)层递关系等。
公共英语二级应试技术
全国公共英语PETS二级口语温习小策略PETS二级对口语是如此要求的：PETS二级考生应能在熟悉的情景中进行简单的对话，例如询问或传递大体的事实性信息，应能提供或要求取得更清楚的论述，同时也能表达简单的观点和态度。
考生应能：1.利用简单的单词、短语、句型组成句子：2.恰本地运用已知的或固定的词组：3.踊跃地交流，并能用简单的补救方法解决交流困难。
PETS-2口语考试哪一主题考得更多一些？本人感觉，PETS-2口语考试更多的是对个人的信息，这是常规的问题。
它涉及到考试内容，还有两个人交际性的对话，有两个考生。
每一年话题都是围绕着学生们常见的生活情景，比如去图书馆借书、就餐、去看电影、去购物，还有运动等等。
第二希望考生通过图片来讲故事。
这些图片都是简单日常生活的话题。
希望考生多练国家教育部推荐的一些教材，给出的相关内容话题，这些话题跟咱们考试内容是息息相关的。
PETS2的学生若是考二级口语的话大体上是在会话水平上。
经常使用的几大情景，银行、商店、购物、邮局等等，都会涉及到。
一些最简单的、一样性的特殊疑问句，只要不显现语法错误就能够够了。
希望这位同窗从这几个方面把握一下。
另外，关于PETS-2口语平常练习，要注意几个能力的培育。
因为在PETS-2的口语考试中，考官会问你从事什么工作、家庭里有几个成员。
同时还要把握培育描述图片的能力，在考试进程中可能会给你几张图片，确实是所谓的看图说话。
在PETS3口语考试进程中还要注重讨论的能力，PETS3形式比较独特，除考官之外还有两个考官跟考生进行交流，因此要有一些互动能力。
pets2经典口语考试题型此为新东方经典口语培训全数内容，讲师是前任考官Alice，我将所有内容汇总并总结，口语考试顺利通过并取得5分。
若是将全数内容背熟，通过没有问题。
考生为两种，一种是已经工作的人，一种是学生，此内容为已工作的内容，学生可在此基础上略加改动。
以下为进入考场后，正是考试之前的对话内容，考官会了解你是学生仍是已经工作的人员。
2022年公共英语PETS二级考试听力解题技巧新
让知识带有温度。
2022年公共英语PETS二级考试听力解题技巧1.简短对话解题技巧：简短对话，在多数状况下，往往能从录音材料中找到与选择项相同的部分，但我们更要留意通过对这个对话的整体理解，正确选择答案。
平常在训练中，有意识地加强这方面的训练，特殊是对数字类题目的敏感训练、细节信息的短时记忆力量训练和语句推导力量训练。
能有意识的在纸上记录一些信息。
解答题目时，先看题目。
后在听录音材料中，对题目中消失的解答选项有重点的听和识别，留意区分开一些干扰内容和选项。
经典例题：M: Excuse me, Mrs. Sharp, can I borrow some money from you? I need them for buying the toy to my son.W: Well, you are a good Daddy.Q: What can we learn from the dialogue?[A] Mrs. Sharp won’t borrow some money to the man.[B] The man isn’t a good father.[C] The man will buy a toy to his son.精解：考生可以从录音材料中找到与选项相同的部分“buy the toy to my son.”但通过对整个对话的整体理解。
我们知道是男士为了想给儿子买玩具而向这个女士借钱。
因此，女士会说“你真是个好爸爸。
”所以答案为[C]。
经典例题：M: The concert begins at 8:30. Let’s hurry.W: We still have 45 minutes. How do we go there?Q: What’s the time now?[A] 9:15 [B] 8:15 [C] 7:45精解：数字类题目要求考生一要记清晰对话中数字所代表的内容，并且能进行简洁的推理。
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全国公共英语PETS二级口语复习小策略PETS二级对口语是这样要求的：PETS二级考生应能在熟悉的情景中进行简单的对话，例如询问或传递基本的事实性信息，应能提供或者要求得到更清楚的阐述，同时也能表达简单的观点和态度。
考生应能：1.使用简单的单词、短语、句型组成句子：2.恰当地运用已知的或固定的词组：3.积极地交流，并能用简单的补救措施解决交流困难。
PETS-2口语考试哪一主题考得更多一些？本人觉得，PETS-2口语考试更多的是对个人的信息，这是常规的问题。
它涉及到考试内容，还有两个人交际性的对话，有两个考生。
每年话题都是围绕着学生们常见的生活情景，比如去图书馆借书、就餐、去看电影、去购物，还有运动等等。
其次希望考生通过图片来讲故事。
这些图片都是简单日常生活的话题。
希望考生多练国家教育部推荐的一些教材，给出的相关内容话题，这些话题跟我们考试内容是息息相关的。
PETS2的学生如果考二级口语的话基本上是在会话水平上。
常用的几大情景，银行、商店、购物、邮局等等，都会涉及到。
一些最简单的、一般性的特殊疑问句，只要不出现语法错误就可以了。
希望这位同学从这几个方面把握一下。
另外，对于PETS-2口语平时练习，要注意几个能力的培养。
因为在PETS-2的口语考试中，考官会问你从事什么工作、家庭里有几个成员。
同时还要掌握培养描述图片的能力，在考试过程中可能会给你几张图片，就是所谓的看图说话。
在PETS3口语考试过程中还要注重讨论的能力，PETS3形式比较独特，除了考官以外还有两个考官跟考生进行交流，所以要有一些互动能力。
pets2经典口语考试题型此为新东方经典口语培训全部内容，讲师是前任考官Alice，我将所有内容汇总并总结，口语考试顺利通过并取得5分。
如果将全部内容背熟，通过没有问题。
考生为两种，一种是已经工作的人，一种是学生，此内容为已工作的内容，学生可在此基础上稍加改动。
以下为进入考场后，正是考试之前的对话内容，考官会了解你是学生还是已经工作的人员。
黑体为考官问话，有时形式不同，但是内容大致相同。
Good morning / afternoon. Nice to meet you!Nice meeting you too!Good morning / afternoon. How are you doing! / How are you!Wonderful! What about you?Great! What about you?Not bad! What about you?Fine! What about you?Can I have your mark-sheet please?Could you give me your mark-sheet please?Sure, here you are.Can I have your name, please?Could you tell me your name, please?Sure. My name is（Chinese name）, but you can call me （English name）.Sure. I’m（Chinese name）, but you can call me （English name）.May I know your name, please?Are you ……？You are ……，aren’t you?Yes. My name is（Chinese name）, but you can call me （English name）.Yes. My name is（Chinese name）, but you can call me （English name）.1．口试教师用卷·考生个人情况介绍·题目2：口试教师：Candidate A, you want to go to a library, but you don't know anything about it. Ask Candidate Bto give you some information about it. Use the words on this card to help you.(将Card 2A递给考生A)·What is the library called?·Where is it located?·How large is the library?·How many books are collected in the library?Candidate B, here is something about the library. Answer candidate A's questions by using the information将Card 2B递给考生B)借助本卡片上的信息可以回答考生A提出的问题，如：·It is called the Zhongshan Library.·It is located at 89, Zhongshan Road.·The library occupies 1,000 squaremeters.·There are three million books collected there.注：考生B需借助信息卡对考生A提出的任何问题作出简短回答。
如信息卡不含某一所需信息，考生B可以表示歉意并说明自己不知道，也可以利用背景知识或想象力提供该信息。
考生进行完四、五个来回的对话后，口试教师将要求其停止。
·继续性问答口试教师结合前面的内容向考生各提出2或3个问题。
1.Do you often go to the library? Why?2.Who do you usually go to the library with? Why?3.Have you read a novel recently? Can you tell me something about it?4.What is your favourite book? Why?2.考生用卷Card 1BCard 1ACard 2ACard 2BPETS-2级写作部分由两节组成，主要考查考生的书面表达能力。
其中第一节是短文改错（10处），考查考生在语篇中综合运用英语的准确程度；第二节是书面表达，主要考查考生的写作能力，即文字表达能力和语言应用能力。
一、短文改错：短文改错一般给出一篇100余字的短文，设10个小题，是一种较全面考查考生英语知识水平及能力的题型，其宗旨在于测试考生发现、判断、纠正文章中错误的能力。
错误的形式分为三种，即缺词、多词和错词。
二、书面表达书面表达一般要求考生根据所给情景，写出一篇100字左右的书面材料，情景包括目的、对象、时间、地点、内容等；提供情景的形式有图画、图表、提纲等。
注意：《PETS-2级考试大纲》规定的文体为：书信、通知、日记、便条共四种。
1.审清题意，确定写作要求，这是写好书面表达题的前提。
要求考生根据所提供的画面写出字数在100词左右的一封短信，旨在考查学生的观察能力和实际运用语言的能力。
（下面假定你是李华。
你和几个朋友约定星期天去人民公园野餐。
你们的英国朋友Peter也应邀参加。
请你根据下面的示意图，给他写封短信，告诉他进公园后如何找到你们。
注意：(1)词数100词左右。
(2)开头语已为你写好。
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *June 1stDear Peter，We’re so glad you’re coming to join us on Sunday. Here is how you can find us．2．确定格式。
考生需熟练掌握大纲要求掌握的各种体裁的格式。
如果试卷已提供了格式，考生只需填进相关内容即可。
有些内容题中没有提供，则需考生自己根据题目要求编写，如姓名、职务、时间地点等。
3.确定要点。
书面表达题的评分依据之一是内容要点，因此在审清题意的基础上，要确定内容要点。
我们来看大纲书面表达题的内容要点。
(1)从公园正门进，朝前走，再过桥。
(2)向右拐，朝前走，绕过(或爬过)小山。
(3)湖边有个树林，就是野餐地点。
注意，在确定内容要点时应把握好，切勿把非要点添上去反而弄巧成拙，画蛇添足，被扣分。
4.组织语言。
将短文要点组织成语言，这是构成短文的基础。
以大纲题要点示范。
(1)When you enter the People’s Park, please walk along the road and cross the bridge. (2)Turn right, walk a while and you will come to a hill. Walk around to the other side of the hill. See a lake. (3)There're trees beside the lake. We are going to have the picnic in the small woods.5．将语言点组成句子。
利用恰当的联接词将上述要点联成句子，再形成短文，在完成这一步前，考生须注意尽量用你最熟悉的词汇和句型，根据短文内容确定句子的主谓语，该采用的时态、语态，句子与句子之间的有机联系，段落与段落之间的过渡，尽量使句子表达清楚、正确，使短文具有一致性和连贯性。
6．通读全文，检查复核。
确保字数不超过规定数，体裁正确，要点没有遗漏；语言表达准确又流畅，也无拼写、标点等小错误。
参考范文：Dear Peter，We’re so glad you’re coming to join us on Sunday. Here is how you con find us. We’ll have our picnic in the People’s Park. You know where that is, don’t you? After you enter the par k by the main gate, walk straight on till you come to a stream. Cross the stream and turn right. After walking for a while you’ll come to a hill. Walk round to the other side of the hill. There you will see a lake. We’ll have our picnic there in the small woods by the lake. I’m sure you’ll have no trouble finding us. Do come!Yours,Li Hua。