2019-2020学年江苏省宿迁市沭阳县七年级(上)期末数学试卷
2019-2020学年七年级(上)期末考试数学试卷(解析版)
2019-2020学年七年级（上）期末考试数学试卷一、选择题（每小题3分，共30分）1．计算1+（﹣2）的正确结果是（）A．﹣2 B．﹣1 C．1 D．32．﹣2019的相反数是（）A．﹣2019 B．2019 C．﹣D．3．观察下列实物模型，其形状是圆柱体的是（）A．B．C．D．4．温度先上升6℃，再上升﹣3℃的意义是（）A．温度先上升6℃，再上升3℃B．温度先上升﹣6℃，再上升﹣3℃C．温度先上升6℃，再下降3℃D．无法确定5．把（﹣）÷（﹣）转化为乘法是（）A．（﹣）×B．（﹣）×C．（﹣）×（﹣）D．（﹣）×（﹣）6．某学习小组为了了解本校2000名学生的视力情况，随机抽查了500名学生，其中有200名学生近视．对于这个问题上，下列说法中正确的是（）A．每名学生是总体的一个个体B．样本容量是500C．样本是500名学生D．该校一定有1000名学生近视7．若a为有理数，且|a|＝2，那么a是（）A．2 B．﹣2 C．2或﹣2 D．48．某校购进价格a元的排球100个，价格b元的篮球50个，则该校一共需支付（）A．100a+50b B．100a﹣50b C．50a+100b D．50a+100b 9．下列说法正确的是（）A．多项式x2+2x2y+1是二次三项式B．单项式2x2y的次数是2C．0是单项式D．单项式﹣3πx2y的系数是﹣310．王先生到银行存了一笔三年期的定期存款，年利率是4.25%，若到期后取出得到本息和（本金+利息）33825元．设王先生存入的本金为x元，则下面所列方程正确的是（）A．x+3×4.25%x＝33825 B．x+4.25%x＝33825C．3×4.25%x＝33825 D．3（x+4.25%x）＝33825二、填空题（每小题3分，共15分）11．比较大小：1 ﹣2（填“＞，＜或＝”）12．把（﹣8）+（﹣5）﹣（﹣2）写成省略括号的和的形式是．13．2018年前三季度，我市社会消费品零售总额为19400000000元，该数据用科学记数法可表示为．14．“□”“△”“〇”各代表一种物品，其质量关系由下面两个天平给出（左右平衡状态），如果“〇”的质量是4kg，那么“□”的质量是千克．15．食品店一周中的盈亏情况如下（盈余为正）：132元，﹣12.5元，﹣10.5元，127元，﹣87元，136.5元，98元．则该食品店这一周共盈余了元．三、解答题（共55分，解答应写出必要的文字说明，演算步骤或推理过程）16．（5分）计算：﹣32﹣（﹣2）3+4÷2×2．17．（5分）解方程：﹣＝1．18．（7分）先化简，再求值：3（m2n﹣mn）﹣6（m2n﹣mn），其中m＝1，n＝2．19．（7分）甲、乙两列火车从相距480km的A、B两地同时出发，相向而行，甲车每小时行80km，乙车每小时行70km，问多少小时后两车相距30km？20．（7分）在我市中小学生“我的中国梦”读书活动中，某校对部分学生做了一次主题为“我最喜爱的图书”的调查活动，将图书分为甲、乙、丙、丁四类，学生可根据自己的爱好任选其中一类．学校根据调查情况进行了统计，并绘制了不完整的条形统计图和扇形统计图．请你结合图中信息，解答下列问题：（1）本次共调查了名学生；（2）被调查的学生中，最喜爱丁类图书的有人，最喜爱甲类图书的人数占本次被调查人数的%；（3）在最喜爱丙类学生的图书的学生中，女生人数是男生人数的1.5倍，若这所学校共有学生1500人，请你估计该校最喜爱丙类图书的女生和男生分别有多少人．21．（8分）如图所示，已知直线AB和CD相交于点O，OM平分∠BOD，∠MON＝90°，∠AOC＝50°．（1）求∠AON的度数．（2）写出∠DON的余角．22．（8分）已知平面上四点A，B，C，D，如图：（1）请按要求画图：①画直线AB，射线CD；②画射线AD，连接BC；③直线AB与射线CD相交于E；④连接AC、BD相交于点F．（2）根据以上作图，请判断下列位置关系：①点C与直线AB；②点E与直线CD；③直线AB与直线CD．23．（8分）方方和圆圆的房间窗帘的装饰物如图所示，它们分别由两个四分之一圆和四个半圆组成（半径都分别相同），它们的窗户能射进阳光的面积分别是多少（窗框面积不计）谁的窗户射进阳光的面积大？参考答案一、选择题1．计算1+（﹣2）的正确结果是（）A．﹣2 B．﹣1 C．1 D．3【分析】绝对值不等的异号加减，取绝对值较大的加数符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值．解：1+（﹣2）＝﹣（2﹣1）＝﹣1．故选：B．【点评】本题主要考查的是有理数的加法法则，熟练掌握有理数的加法法则是解题的关键．2．﹣2019的相反数是（）A．﹣2019 B．2019 C．﹣D．【分析】直接利用相反数的定义分析得出答案．解：﹣2019的相反数是：2019．故选：B．【点评】此题主要考查了相反数，正确把握定义是解题关键．3．观察下列实物模型，其形状是圆柱体的是（）A．B．C．D．【分析】熟悉立体图形的基本概念和特性即可解．解：圆柱的上下底面都是圆，所以正确的是D．故选D．【点评】熟记常见圆柱体的特征，是解决此类问题的关键．4．温度先上升6℃，再上升﹣3℃的意义是（）A．温度先上升6℃，再上升3℃B．温度先上升﹣6℃，再上升﹣3℃C．温度先上升6℃，再下降3℃D．无法确定【分析】在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．上升﹣3℃的意义是下降3℃．解：温度先上升6℃，再上升﹣3℃的意义是温度先上升6℃，再下降3℃．故选：C．【点评】解题关键是理解“正”和“负”的相对性，确定一对具有相反意义的量．5．把（﹣）÷（﹣）转化为乘法是（）A．（﹣）×B．（﹣）×C．（﹣）×（﹣）D．（﹣）×（﹣）【分析】根据除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数可得．解：把（﹣）÷（﹣）转化为乘法是（﹣）×（﹣），故选：D ．【点评】本题主要考查有理数的除法，解题的关键是掌握有理数除法法则：除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数．6．某学习小组为了了解本校2000名学生的视力情况，随机抽查了500名学生，其中有200名学生近视．对于这个问题上，下列说法中正确的是（ ）A ．每名学生是总体的一个个体B ．样本容量是500C ．样本是500名学生D ．该校一定有1000名学生近视【分析】根据总体，样本，个体，样本容量的定义写出即可．解：A ．每名学生的视力情况是总体的一个个体，此选项错误；B ．样本容量是500，此选项正确；C ．样本是500名学生的视力情况，此选项错误；D ．该校大约有800名学生近视，此选项错误；故选：B ．【点评】本题考查了对总体，样本，个体，样本容量的理解和运用，关键是能根据定义说出一个事件的总体，样本，个体，样本容量．7．若a 为有理数，且|a |＝2，那么a 是（ ）A ．2B ．﹣2C ．2或﹣2D ．4【分析】利用绝对值的代数意义求出a 的值即可．解：若a 为有理数，且|a |＝2，那么a 是2或﹣2，故选：C．【点评】此题考查了绝对值，熟练掌握绝对值的代数意义是解本题的关键．8．（3分）某校购进价格a元的排球100个，价格b元的篮球50个，则该校一共需支付（）A．100a+50b B．100a﹣50b C．50a+100b D．50a+100b 【分析】由总价＝单价×数量，可用含a，b的代数式表示出需付金额，此题得解．解：依题意，需付（100a+50b）元．故选：A．【点评】本题考查了列代数式，根据数量之间的关系，利用含a，b的代数式表示出需付总金额是解题的关键．9．下列说法正确的是（）A．多项式x2+2x2y+1是二次三项式B．单项式2x2y的次数是2C．0是单项式D．单项式﹣3πx2y的系数是﹣3【分析】根据多项式、单项式、系数、常数项的定义分别进行判断，即可求出答案．解：A．多项式x2+2x2y+1是三次三项式，此选项错误；B．单项式2x2y的次数是3，此选项错误；C．0是单项式，此选项正确；D．单项式﹣3πx2y的系数是﹣3π，此选项错误；故选：C．【点评】此题考查了多项式、单项式；把一个单项式分解成数字因数和字母因式的积，是找准单项式的系数和次数的关键．10．王先生到银行存了一笔三年期的定期存款，年利率是4.25%，若到期后取出得到本息和（本金+利息）33825元．设王先生存入的本金为x元，则下面所列方程正确的是（）A．x+3×4.25%x＝33825 B．x+4.25%x＝33825C．3×4.25%x＝33825 D．3（x+4.25%x）＝33825【分析】根据“利息＝本金×利率×时间”（利率和时间应对应），代入数值，计算即可得出结论．解：设王先生存入的本金为x元，根据题意得出：x+3×4.25%x＝33825；故选：A．【点评】此题主要考查了一元一次方程的应用，计算的关键是根据利息、利率、时间和本金的关系，进行计算即可．二、填空题（每小题3分，共15分）11．比较大小：1 ＞﹣2（填“＞，＜或＝”）【分析】根据有理数的大小比较法则比较即可．解：∵负数都小于正数，∴1＞﹣2，故答案为：＞．【点评】本题考查了对有理数的大小比较法则的应用，注意：负数都小于正数．12．把（﹣8）+（﹣5）﹣（﹣2）写成省略括号的和的形式是﹣8﹣5+2 ．【分析】根据有理数的运算法则即可求出答案．解：原式＝﹣8﹣5+2，故答案为：﹣8﹣5+2．【点评】本题考查有理数的运算，解题的关键熟练运用有理数的运算法则，本题属于基础题型．13．2018年前三季度，我市社会消费品零售总额为19400000000元，该数据用科学记数法可表示为 1.94×1010．【分析】根据科学记数法的表示方法：a×10n，可得答案．解：19400000000用科学记数法表示为：1.94×1010，故答案为：1.94×1010．【点评】本题考查了科学记数法，确定n的值是解题关键，n是整数数位减1．14．“□”“△”“〇”各代表一种物品，其质量关系由下面两个天平给出（左右平衡状态），如果“〇”的质量是4kg，那么“□”的质量是9 千克．【分析】设△的质量为xkg，□的质量为ykg，根据图示，列出关于x和y的二元一次方程组，解之即可．解：设△的质量为xkg，□的质量为ykg，根据题意得：，解得：，即□的质量为9kg．【点评】本题考查了等式的性质，正确掌握等式的性质是解题的关键．15．食品店一周中的盈亏情况如下（盈余为正）：132元，﹣12.5元，﹣10.5元，127元，﹣87元，136.5元，98元．则该食品店这一周共盈余了383.5 元．【分析】利用有理数的加法求出已知各数的和即可求出一周总的盈亏情况．解：132+（﹣12.5）+（﹣10.5）+127+（﹣87）+136.5+98＝132﹣12.5﹣10.5+127﹣87+136.5+98＝132+98+127﹣87+136.5﹣12.5﹣10.5＝230+40+113.5＝383.5；答：这一周食品店的盈余了383.5元．故答案为：383.5．【点评】此题主要考查了正数和负数及有理数加法在实际生活中的应用，解题的关键是熟练掌握有理数的加法法则．三、解答题（共55分，解答应写出必要的文字说明，演算步骤或推理过程）16．（5分）计算：﹣32﹣（﹣2）3+4÷2×2．【分析】根据有理数的乘除法和加减法可以解答本题．解：﹣32﹣（﹣2）3+4÷2×2＝﹣9﹣（﹣8）+4＝﹣9+8+4＝3．【点评】本题考查有理数的混合运算，解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法．17．（5分）解方程：﹣＝1．【分析】依次去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1可得．解：2（x﹣3）﹣3（4x+1）＝6，2x﹣6﹣12x﹣3＝6，2x﹣12x＝6+6+3，﹣10x＝15，x＝﹣．【点评】本题主要考查解一元一次方程，解题的关键是掌握解一元一次方程的步骤：去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1．18．（7分）先化简，再求值：3（m2n﹣mn）﹣6（m2n﹣mn），其中m＝1，n＝2．【分析】先算乘法，再合并同类项，最后代入求出即可．解：原式＝3m2n﹣3mn﹣6m2n+4mn＝﹣3m2n+mn，当m＝1，n＝2时，原式＝﹣3×12×2+1×2＝﹣6+2＝﹣4．【点评】本题主要考查整式的化简求值，解题的关键是掌握去括号和合并同类项法则．19．（7分）甲、乙两列火车从相距480km的A、B两地同时出发，相向而行，甲车每小时行80km，乙车每小时行70km，问多少小时后两车相距30km？【分析】设x小时后两车相距30km，根据相距30km有两种情况分别列出方程求出即可．解：设x小时后两车相距30km，根据题意，得：（80+70）x＝480﹣30或（80+70）x＝480+30，解得：x＝3或．答：3小时或小时后两车相距30km．【点评】此题主要考查了一元一次方程的应用，根据两车相距30km分类讨论得出是解题关键．20．（7分）在我市中小学生“我的中国梦”读书活动中，某校对部分学生做了一次主题为“我最喜爱的图书”的调查活动，将图书分为甲、乙、丙、丁四类，学生可根据自己的爱好任选其中一类．学校根据调查情况进行了统计，并绘制了不完整的条形统计图和扇形统计图．请你结合图中信息，解答下列问题：（1）本次共调查了200 名学生；（2）被调查的学生中，最喜爱丁类图书的有15 人，最喜爱甲类图书的人数占本次被调查人数的40 %；（3）在最喜爱丙类学生的图书的学生中，女生人数是男生人数的1.5倍，若这所学校共有学生1500人，请你估计该校最喜爱丙类图书的女生和男生分别有多少人．【分析】（1）根据百分比＝频数÷总数可得共调查的学生数；（2）最喜爱丁类图书的学生数＝总数减去喜欢甲、乙、丙三类图书的人数即可；再根据百分比＝频数÷总数计算可得最喜爱甲类图书的人数所占百分比；（3）设男生人数为x人，则女生人数为1.5x人，由题意得方程x+1.5x＝1500×20%，解出x的值可得答案．解：（1）共调查的学生数：40÷20%＝200（人）；故答案为：50；（2）最喜爱丁类图书的学生数：200﹣80﹣65﹣40＝15（人）；最喜爱甲类图书的人数所占百分比：80÷200×100%＝40%；故答案为：15，40；（3）设男生人数为x人，则女生人数为1.5x人，由题意得：x+1.5x＝1500×20%，解得：x＝120，当x＝120时，1.5x＝180．答：该校最喜爱丙类图书的女生和男生分别有180人，120人．【点评】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．21．（8分）如图所示，已知直线AB和CD相交于点O，OM平分∠BOD，∠MON＝90°，∠AOC＝50°．（1）求∠AON的度数．（2）写出∠DON的余角．【分析】（1）根据角平分线的定义求出∠MOB的度数，根据邻补角的性质计算即可．（2）根据题意得到：∠DOM为∠DON的余角．解：（1）∵∠AOC+∠AOD＝∠AOD+∠BOD＝180°，∴∠BOD＝∠AOC＝50°，∵OM平分∠BOD，∴∠BOM＝∠DOM＝25°，又由∠MON＝90°，∴∠AON＝180°﹣（∠MON+∠BOM）＝180°﹣（90°+25°）＝65°；（2）由∠DON+∠DOM＝∠MON＝90°知∠DOM为∠DON的余角，∵∠AON+∠BOM＝90°，∠DOM＝∠MOB，∴∠AON+∠DOM＝90°，∴∠NOD+∠BOM＝90°，故∠DON的余角为：∠DOM，∠BOM．【点评】本题考查的是邻补角的概念以及角平分线的定义，掌握邻补角的性质是邻补角互补是解题的关键．22．（8分）已知平面上四点A，B，C，D，如图：（1）请按要求画图：①画直线AB，射线CD；②画射线AD，连接BC；③直线AB与射线CD相交于E；④连接AC、BD相交于点F．（2）根据以上作图，请判断下列位置关系：①点C与直线AB；②点E与直线CD；③直线AB与直线CD．【分析】（1）根据直线、射线及线段的定义作图可得；（2）结合图形，依据点与直线的位置关系和直线与直线的位置关系逐一判断即可得．解：（1）如图所示：（2）由图知，①点C在直线AB外；②点E在直线CD上；③直线AB与直线CD相交．【点评】本题主要考查作图﹣复杂作图，解题的关键是掌握直线、射线及线段的定义和点与直线、直线与直线的位置关系．23．（8分）方方和圆圆的房间窗帘的装饰物如图所示，它们分别由两个四分之一圆和四个半圆组成（半径都分别相同），它们的窗户能射进阳光的面积分别是多少（窗框面积不计）谁的窗户射进阳光的面积大？【分析】第一个窗户射进的阳光的面积＝长方形面积﹣半径为的一个半圆的面积；第二个窗户射进的阳光的面积＝长方形面积﹣半径为的2个圆的面积．解：第一个窗户射进的阳光的面积为ab﹣×π（）2＝ab﹣第二个窗户射进的阳光的面积为ab﹣2×π（）2＝ab﹣∵＞∴第一个窗户射进的阳光的面积＜第二个窗户射进的阳光的面积．【点评】解决问题的关键是读懂题意，找到所求的量的等量关系．要能根据图形得到窗户射进的阳光的面积的计算公式．。
2019-2020学年江苏沭阳七年级第一学期统考期末试卷（含答案）
2019-2020学年江苏沭阳七年级第⼀学期统考期末试卷（含答案）2019-2020学年度第⼀学期期末测试七年级英语试卷⼆、单项选择题（共15⼩题；每⼩题1分，满分15分）21.Which of the underlined letter is pronounced differently（发⾳不同）from the other three？A.whatB.WhereC.WhoD.Why22.Which of the underlined letter is pronounced differently（发⾳不同）from the other three？A.cake/doc/f61da617487302768e9951e79b89680202d86b55.htmlC.gradeD.sad23.Our history teacher told us _______interesting story and _______ story is about Xi Jingping.A./;aB.a；theC.an，aD.an；the24.This tie matches your suit very______，and it looks______ too.A.well;goodB.good;wellC. good.;goodD.well;well25-It______ Nick the whole afternoon ______the room.Now it is clean and tidy.A.takes;to cleanB.cleans;cleaningC.spends; to cleanD.spends;cleaning26.Can you open the door for me?______ of my hands are full.A.OneB.AllC. BothD.Each27.---Would you like to drink ______coffee?---Yes,I'd love to.But there isn't______ coffee in the glass.A.some;someB.some;anyC.any;someD.any;any28.Many students often get up ______9：00am______ Sundays during winter holidays.A.at；onB.at；atC.in；atD.in；on29.What ______do the ______boys want to buy for their friends and families?A.else；elseB.other;otherC.else；otherD.other ;else30.There ______a teacher and lots of students in the playground.A.hasB.areC.haveD. is31.---Tom，______are you late for school?---Because I got up late，Mr.Li.A.whatB.whereC.whoD.why 32.---Sam, who teaches______ Chinese?---Mrs.White. ______Chinese is really good.A.you;HerB.your;HersC.you,HisD.your; She33.---I want to be ______.What should I do?---First, you must keep ______everyday.A.health;happyB.unhealthy;happyC.healthy;happyD.health;happily34.How much ______these books______?A.do;payB.do;costC.are;spendD.are; cost35.---You look pretty ______your red blouse.--__________.A.in;You're beautiful,tooB.in;Best wishesC.on;Just so soD.in;Thank you三、完型填空。
2019-2020学年七年级上学期期末考试数学试卷(解析版)
2019-2020学年七年级上学期期末考试数学试卷一、精心选一选，慧眼识金！（本大题共14小题，每小题3分，共42分，在每小题给出的四个选项中只有一项是正确的）1．在﹣22、（﹣2）2、﹣（﹣2）、﹣|﹣2|中，负数的个数是（）A．4个B．3个C．2个D．1个2．在1，﹣1，﹣2这三个数中，任意两数之和的最大值是（）A．1B．0C．﹣1D．﹣33．下列各式中运算正确的是（）A．3a﹣4a＝﹣1B．a2+a2＝a4C．3a2+2a3＝5a5D．5a2b﹣6a2b＝﹣a2b4．下列结论正确的是（）A．﹣3ab2和b2a是同类项B．不是单项式C．a比﹣a大D．2是方程2x+1＝4的解5．如图，已知直线AB，CD相交于点O，OE平分∠COB，若∠EOB＝55°，则∠BOD的度数是（）A．35°B．55°C．70°D．110°6．运用等式性质的变形，正确的是（）A．如果a＝b，那么a+c＝b﹣c B．如果，那么a＝bC．如果a＝b，那么D．如果a＝3，那么a2＝3a27．有理数a，b在数轴上的点的位置如图所示，则正确的结论是（）A．a＜﹣4B．a+b＞0C．|a|＞|b|D．ab＞08．某商品的标价为200元，8折销售仍赚40元，则商品进价为（）元．A．140B．120C．160D．1009．在图中，将左边方格纸中的图形绕O点顺时针旋转90°得到的图形是（）A．B．C．D．10．将一副三角板按如图所示位置摆放，其中∠α与∠β一定互余的是（）A．B．C．D．11．已知点A，B，C在同一条直线上，若线段AB＝3，BC＝2，AC＝1，则下列判断正确的是（）A．点A在线段BC上B．点B在线段AC上C．点C在线段AB上D．点A在线段CB的延长线上12．如图，△AOB中，∠B＝30°．将△AOB绕点O顺时针旋转52°得到△A′OB′，边A′B′与边OB交于点C（A′不在OB上），则∠A′CO的度数为（）A．22°B．52°C．60°D．82°13．有m辆校车及n个学生，若每辆校车乘坐40名学生，则还有10名学生不能上车；若每辆校车乘坐43名学生，则只有1名学生不能上车．现有下列四个方程：①40m+10＝43m﹣1；②＝；③＝；④40m+10＝43m+1．其中正确的是（）A．①②B．②④C．②③D．③④14．下列图案是用长度相同的火柴按一定规律拼搭而成，图案①需8根火柴，图案②需15根火柴，…，按此规律，图案n需几根火柴棒（）A．2+7n B．8+7n C．4+7n D．7n+1二、填空题（简洁的结果，表达的是你敏锐的思维，需要的是细心！每小题3分，共18分）15．单项式﹣xy2的系数是．16．a的3倍与b的差的平方，用代数式表示为．17．计算：15°37′+42°51′＝．18．如图，是一个数值转换机的示意图，若输入x的值为3，y的值为﹣2时，则输出的结果为．19．如果x＝1时，代数式2ax3+3bx+4的值是5，那么x＝﹣1时，代数式2ax3+3bx+4的值是．20．在排成每行七天的日历表中取下一个3×3的方块（如图所示）．若所有日期数之和为189，则n的值为．三、解答题（耐心计算，认真推理，表露你萌动的智慧！共60分）21．（10分）计算：（1）﹣12014﹣（1﹣）÷[﹣32÷（﹣2）2]（2）a﹣（5a﹣2b）﹣2（a﹣3b）22．（10分）解方程（1）4（2x﹣3）﹣（5x﹣1）＝7（2）．23．（10分）如图所示．（1）阴影部分的周长是；（2）阴影部分的面积是；（3）当x＝5.5，y＝4时，阴影部分的周长是多少？面积是多少？24．（10分）已知含字母x，y的多项式是：3[x2+2（y2+xy﹣2）]﹣3（x2+2y2）﹣4（xy﹣x﹣1）（1）化简此多项式；（2）小红取x，y互为倒数的一对数值代入化简的多项式中，恰好计算得多项式的值等于0，那么小红所取的字母y的值等于多少？25．（10分）周末，小明和爸爸在400米的环形跑道上骑车锻炼，他们在同一地点沿着同一方向同时出发，骑行结束后两人有如下对话：（1）请根据他们的对话内容，求小明和爸爸的骑行速度．（2）爸爸第一次追上小明后，在第二次相遇前，再经过多少分钟，小明和爸爸相距50m？26．（10分）已知数轴上三点M，O，N对应的数分别为﹣1，0，3，点P为数轴上任意一点，其对应的数为x．（1）MN的长为；（2）如果点P到点M、点N的距离相等，那么x的值是；（3）数轴上是否存在点P，使点P到点M、点N的距离之和是8？若存在，直接写出x的值；若不存在，请说明理由．（4）如果点P以每分钟1个单位长度的速度从点O向左运动，同时点M和点N分别以每分钟2个单位长度和每分钟3个单位长度的速度也向左运动．设t分钟时点P到点M、点N的距离相等，求t的值．参考答案与试题解析一、精心选一选，慧眼识金！（本大题共14小题，每小题3分，共42分，在每小题给出的四个选项中只有一项是正确的）1．【分析】先化简原题中的各数，然后即可判断哪些数是负数，本题得以解决．【解答】解：∵﹣22＝﹣4，（﹣2）2＝4，﹣（﹣2）＝2，﹣|﹣2|＝﹣2，∴在﹣22、（﹣2）2、﹣（﹣2）、﹣|﹣2|中，负数的个数是2个，故选：C．【点评】本题考查正数和负数，解题的关键是明确负数的定义，可以对题目中的数进行化简．2．【分析】求最大值，应是较大的2个数的和，找到较大的两个数，相加即可．【解答】解：∵在1，﹣1，﹣2这三个数中，只有1为正数，∴1最大；∵|﹣1|＝1，|﹣2|＝2，1＜2，∴﹣1＞﹣2，∴任意两数之和的最大值是1+（﹣1）＝0．故选：B．【点评】考查有理数的比较及运算；得到三个有理数中2个较大的数是解决本题的突破点．3．【分析】根据合并同类项进行解答即可．【解答】解：A、3a﹣4a＝﹣a，错误；B、a2+a2＝2a2，错误；C、3a2与2a3不是同类项，不能合并，错误；D、5a2b﹣6a2b＝﹣a2b，正确．故选：D．【点评】此题考查合并同类项问题，理解合并同类项法则，是解决这类问题的关键．4．【分析】根据同类项、单项式、有理数的大小比较、一元一次方程的解逐个判断即可．【解答】解：A、﹣3ab2和b2a是同类项，故本选项符合题意；B、是单项式，故本选项不符合题意；C、当a＝0时，a＝﹣a，故本选项不符合题意；D、1.5是方程2x+1＝4的解，2不是方程的解，故本选项不符合题意；故选：A．【点评】本题考查了同类项、单项式、有理数的大小比较、一元一次方程的解，能熟记知识点的内容是解此题的关键．5．【分析】利用角平分线的定义和补角的定义求解．【解答】解：OE平分∠COB，若∠EOB＝55°，∴∠BOC＝55+55＝110°，∴∠BOD＝180﹣110＝70°．故选：C．【点评】本题考查了角平分线和补角的定义．6．【分析】利用等式的性质对每个等式进行变形即可找出答案．【解答】解：A、利用等式性质1，两边都加c，得到a+c＝b+c，所以A不成立；B、利用等式性质2，两边都乘以c，得到a＝b，所以B成立；C、不成立，因为c必需不为0；D、因为a2＝9，3a2＝27，所以a2≠3a2；故选：B．【点评】主要考查了等式的基本性质．等式性质：1、等式的两边同时加上或减去同一个数或字母，等式仍成立；2、等式的两边同时乘以或除以同一个不为0数或字母，等式仍成立．7．【分析】根据图示，可得：﹣4＜a＜﹣3，1＜b＜2，据此逐项判断即可．【解答】解：根据图示，可得：﹣4＜a＜﹣3，1＜b＜2，﹣4＜a＜﹣3，选项A不符合题意；∵﹣4＜a＜﹣3，1＜b＜2，∴a+b＜0，选项B不符合题意；∴|a|＞|b|，选项C符合题意；∵a＜0，b＞0，∴ab＜0，选项D不符合题意．故选：C．【点评】此题主要考查了在数轴上表示数的方法，以及数轴的特征：一般来说，当数轴方向朝右时，右边的数总比左边的数大，要熟练掌握．8．【分析】设商品进价为每件x元，则售价为每件0.8×200元，由利润＝售价﹣进价建立方程求出其解即可．【解答】解：设商品的进价为每件x元，售价为每件0.8×200元，由题意，得0.8×200＝x+40，解得：x＝120．故选：B．【点评】本题考查了销售问题的数量关系利润＝售价﹣进价的运用，列一元一次方程解实际问题的运用，解答时根据销售问题的数量关系建立方程是关键．9．【分析】根据旋转的性质，找出图中三角形的关键处（旋转中心）按顺时针方向旋转90°后的形状即可选择答案．【解答】解：根据旋转的性质可知，绕O点顺时针旋转90°得到的图形是．故选：B．【点评】本题考查旋转的性质．旋转变化前后，对应线段、对应角分别相等，图形的大小、形状都不改变．10．【分析】根据图形，结合互余的定义判断即可．【解答】解：A、∠α与∠β不互余，故本选项错误；B、∠α与∠β不互余，故本选项错误；C、∠α与∠β互余，故本选项正确；D、∠α与∠β不互余，∠α和∠β互补，故本选项错误；故选：C．【点评】本题考查了对余角和补角的应用，主要考查学生的观察图形的能力和理解能力．11．【分析】依据点A，B，C在同一条直线上，线段AB＝3，BC＝2，AC＝1，即可得到点C在线段AB上．【解答】解：如图，∵点A，B，C在同一条直线上，线段AB＝3，BC＝2，AC＝1，∴点A在线段BC的延长线上，故A错误；点B在线段AC延长线上，故B错误；点C在线段AB上，故C正确；点A在线段CB的反向延长线上，故D错误；故选：C．【点评】本题主要考查了两点间的距离，解决问题的关键是判段点C的位置在线段AB上．12．【分析】根据旋转变换的性质可得∠B′＝∠B，因为△AOB绕点O顺时针旋转52°，所以∠BOB′＝52°，而∠A'CO是△B′OC的外角，所以∠A′CO＝∠B′+∠BOB′，然后代入数据进行计算即可得解．【解答】解：∵△A′OB′是由△AOB绕点O顺时针旋转得到，∠B＝30°，∴∠B′＝∠B＝30°，∵△AOB绕点O顺时针旋转52°，∴∠BOB′＝52°，∵∠A′CO是△B′OC的外角，∴∠A′CO＝∠B′+∠BOB′＝30°+52°＝82°．故选：D．【点评】本题考查的是图形的旋转及三角形外角与内角的关系，图形旋转角即为原三角形的一边与形成新三角形后该对应边的夹角．13．【分析】有m辆校车及n个学生，则无论怎么分配，校车和学生的个数是不变的，据此列方程即可．【解答】解：根据学生数不变可得：40m+10＝43m+1，故④正确；根据校车数不变可得：＝，故③正确．故选：D．【点评】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程，解答本题的关键是读懂题意，设出未知数，找出合适的等量关系，列方程．14．【分析】根据图案①、②、③中火柴棒的数量可知，第1个图形中火柴棒有8根，每多一个多边形就多7根火柴棒，由此可知第n个图案需火柴棒8+7（n﹣1）＝7n+1根．【解答】解：∵图案①需火柴棒：8根；图案②需火柴棒：8+7＝15根；图案③需火柴棒：8+7+7＝22根；…∴图案n需火柴棒：8+7（n﹣1）＝7n+1根；故选：D．【点评】此题主要考查了图形的变化类，解决此类题目的关键在于图形在变化过程中准确抓住不变的部分和变化的部分，变化部分是以何种规律变化．二、填空题（简洁的结果，表达的是你敏锐的思维，需要的是细心！每小题3分，共18分）15．【分析】根据单项式系数的定义来求解．单项式中数字因数叫做单项式的系数．【解答】解：单项式﹣xy2的系数是﹣，故答案为：﹣．【点评】本题考查了单项式系数的定义，确定单项式的系数时，把一个单项式分解成数字因数和字母因式的积，是找准单项式的系数的关键．注意π是数字，应作为系数．16．【分析】先算差，再算平方．【解答】解：所求代数式为：（3a﹣b）2．【点评】解决问题的关键是读懂题意，找到所求的量的等量关系．注意抓住关键词，找到相应的运算顺序．17．【分析】把分相加，超过60的部分进为1度即可得解．【解答】解：∵37+51＝88，∴15°37′+42°51′＝58°28′．故答案为：58°28′．【点评】本题考查了度分秒的换算，比较简单，要注意度分秒是60进制．18．【分析】首先根据已知一个数值转换机的示意图，逐步列出代数式并化简，最后表示出输出的结果的代数式，然后代入求值．【解答】解：根据已知一个数值转换机的示意图可得x×2＝2x，（y）3＝y3，（2x+y3）÷2＝x+，把x＝3，y＝﹣2代入得3+×（﹣2）3＝3+（﹣4）＝﹣1．故答案为：﹣1．【点评】此题考查了代数式求值问题的理解和掌握．关键是首先根据示意图正确列出代数式，再代入求值．19．【分析】将x＝1代入代数式2ax3+3bx+4，令其值是5求出2a+3b的值，再将x＝﹣1代入代数式2ax3+3bx+4，变形后代入计算即可求出值．【解答】解：∵x＝1时，代数式2ax3+3bx+4＝2a+3b+4＝5，即2a+3b＝1，∴x＝﹣1时，代数式2ax3+3bx+4＝﹣2a﹣3b+4＝﹣（2a+3b）+4＝﹣1+4＝3．故答案为：3【点评】此题考查了代数式求值，利用了整体代入的思想，是一道基本题型．20．【分析】根据日历表中的数据列出方程，求出方程的解即可得到结果．【解答】解：根据题意得：n﹣8+n﹣7+n﹣6+n﹣1+n+n+1+n+6+n+7+n+8＝189，解得：n＝21，则n的值为21，故答案为：21【点评】此题考查了一元一次方程的应用，弄清日历时候数据的规律是解本题的关键．三、解答题（耐心计算，认真推理，表露你萌动的智慧！共60分）21．【分析】（1）原式先计算乘方运算，再计算乘除运算，最后算加减运算即可求出值；（2）原式去括号合并即可得到结果．【解答】解：（1）原式＝﹣1﹣÷（﹣）＝﹣1+×＝﹣1+＝﹣；（2）a﹣（5a﹣2b）﹣2（a﹣3b）＝a﹣5a+2b﹣2a+6b＝﹣6a+8b．【点评】此题考查了整式的加减，熟练掌握运算法则是解本题的关键．22．【分析】（1）方程去括号，移项合并，把x系数化为1，即可求出解；（2）方程去分母，去括号，移项合并，把x系数化为1，即可求出解．【解答】解：（1）去括号得：8x﹣12﹣5x+1＝7，移项合并得：3x＝18，解得：x＝6；（2）去分母得：2（2x﹣1）﹣（5﹣x）＝﹣12，去括号得：4x﹣2﹣5+x＝﹣12，移项合并得：5x＝﹣5，解得：x＝﹣1．【点评】此题考查了解一元一次方程，熟练掌握运算法则是解本题的关键．23．【分析】（1）阴影部分的周长等于各边长的和，将各边长相加即可；（2）阴影部分的面积等于大长方形的面积减去小长方形的面积；（3）将x＝5.5，y＝4代入（1）（2）即可．【解答】解：（1）阴影部分的周长：y+2y+y+y+2x+2x＝4x+6y，故答案为4x+6y；（2）阴影部分的面积2x•2y﹣y•（2x﹣x﹣0.5x）＝3.5xy，故答案为3.5xy；（3）当x＝5.5，y＝4时，阴影部分的周长为4x+6y＝4×5.5+6×4＝46，阴影部分的面积为3.5xy＝3.5×5.5×4＝77．【点评】本题考查了代数式的值，正确列出代数式是解题的关键．24．【分析】（1）原式去括号合并即可得到结果；（2）由x，y互为倒数，得到xy＝1，原式整理后即可求出y的值．【解答】解：（1）3[x2+2（y2+xy﹣2）]﹣3（x2+2y2）﹣4（xy﹣x﹣1）＝3x2+6（y2+xy﹣2）﹣3x2﹣6y2﹣4xy+4x+4＝3x2+6y2+6xy﹣12﹣3x2﹣6y2﹣4xy+4x+4＝2xy+4x﹣8；（2）∵x，y互为倒数，∴xy＝1，∴2xy+4x﹣8＝4x﹣6＝0，解得：x＝，则y＝．【点评】此题考查了整式的加减，熟练掌握运算法则是解本题的关键．25．【分析】（1）设小明的骑行速度为x米/分钟，则爸爸的骑行速度为2x米/分钟，根据距离＝速度差×时间即可得出关于x的一元一次方程，解之即可得出结论；（2）设爸爸第一次追上小明后，在第二次相遇前，再经过y分钟，小明和爸爸跑道上相距50m．根据距离＝速度差×时间即可得出关于y的一元一次方程，解之即可得出结论．【解答】解：（1）设小明的骑行速度为x米/分钟，则爸爸的骑行速度为2x米/分钟，根据题意得：2（2x﹣x）＝400，解得：x＝200，∴2x＝400．答：小明的骑行速度为200米/分钟，爸爸的骑行速度为400米/分钟．（2）解：设爸爸第一次追上小明后，在第二次相遇前，再经过y分钟，小明和爸爸相距50m．400y﹣200y＝50y＝或者60×y+50﹣60×y＝400，解得y＝．答：爸爸第一次追上小明后，在第二次相遇前，再经过或分钟，小明和爸爸相距50m．【点评】考查了一元一次方程的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，由路程差找出合适的等量关系列出方程，再求解．26．【分析】（1）MN的长为3﹣（﹣1）＝4，即可解答；（2）根据题意列出关于x的方程，求出方程的解即可得到x的值；（3）可分为点P在点M的左侧和点P在点N的右侧，点P在点M和点N之间三种情况计算；（4）分别根据①当点M和点N在点P同侧时；②当点M和点N在点P异侧时，进行解答即可．【解答】解：（1）MN的长为3﹣（﹣1）＝4．（2）根据题意得：x﹣（﹣1）＝3﹣x，解得：x＝1；（3）①当点P在点M的左侧时．根据题意得：﹣1﹣x+3﹣x＝8．解得：x＝﹣3．②P在点M和点N之间时，PN+PM＝8，不合题意．③点P在点N的右侧时，x﹣（﹣1）+x﹣3＝8．解得：x＝5．∴x的值是﹣3或5．（4）设运动t分钟时，点P到点M，点N的距离相等，即PM＝PN．点P对应的数是﹣t，点M对应的数是﹣1﹣2t，点N对应的数是3﹣3t．①当点M和点N在点P同侧时，点M和点N重合，所以﹣1﹣2t＝3﹣3t，解得t＝4，符合题意．②当点M和点N在点P异侧时，点M位于点P的左侧，点N位于点P的右侧（因为三个点都向左运动，出发时点M在点P左侧，且点M运动的速度大于点P的速度，所以点M永远位于点P的左侧），故PM＝﹣t﹣（﹣1﹣2t）＝t+1．PN＝（3﹣3t）﹣（﹣t）＝3﹣2t．所以t+1＝3﹣2t，解得t＝，符合题意．综上所述，t的值为或4．【点评】此题主要考查了数轴的应用以及一元一次方程的应用，根据M，N位置的不同进行分类讨论得出是解题关键．。
江苏省宿迁市沭阳县2023-2024学年七年级上学期期末数学试题(解析版)
2023～2024学年度第一学期初中学情检测七年级数学答题注意事项1．本试卷共6页，全卷满分150分，考试时间100分钟．2．答题全部写在答题卡上，写在本试卷上无效．3．答选择题必须用2B 铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑．如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔，在答题卡上对应题号的答题区域书写答案，注意不要答错位置，也不要超界．4．作图必须用2B 铅笔作答，并请加黑加粗，描写清楚．一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分．在每小题给出的四个选项中，有且只有一项是符合题目要求的，请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上）1. 的绝对值是（ ）A. 2024B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】本题主要考查了绝对值的意义，解题的关键是熟练掌握．【详解】解：的绝对值是2024．故选：A ．2. 下面计算正确的是（ ）A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】本题主要考查合并同类项，熟练掌握合并同类项是解题的关键．一一计算即可．【详解】解：，故选项A 错误；，不是同类项，不可以计算，故选项B 错误；2024-2024-1202412024-()()()0000a a a a a a ⎧>⎪==⎨⎪-<⎩2024-2233x x -=235325a a a +=33x x+=10.502ab ba -+=22232x x x -=23a 32a，不是同类项，不可以计算，故选项C 错误；，故选项D 正确．故选：D ．3. 用一个平面去截下列几何体，截面可能是圆形的几何体个数是（ ）A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个【答案】B【解析】【分析】本题主要考查了几何体的截面，分别判断各几何体的截面即可解答．【详解】截面可能是圆形的几何体是圆柱，球和圆锥，共3个，故选：B ．4. 某正方体的平面展开图如图所示，则原正方体中与“知”字所在的面相对的面上的字是（ ）A. 就B. 力C. 量D. 是【答案】B【解析】【分析】本题主要考查正方形的展开图，熟练掌握正方形的展开图是解题的关键．根据正方形的展开图即可得到答案．【详解】解：正方体中与“知”字所在的面相对的面上的字是“力”，故答案为：B ．5. 下列说法中，正确的是（ ）A. 不相交的两条直线平行B. 相等的角是对顶角C. 如果，那么余角的度数为D. 如果一个角的余角和补角都存在，那么这个角的余角比这个角的补角小【答案】D3x 10.502ab ba -+=4832a '∠=︒a ∠41.28︒【解析】【分析】本题主要考查平面内直线的位置关系，对顶角的定义，余角与补角，根据平面内直线的位置关系，对顶角的定义，余角与补角进行分析即可．【详解】解：A ． 同一平面内，不相交的两条直线平行，故该选项不正确，不符合题意；B ． 相等的角不一定是对顶角，故该选项不正确，不符合题意；C ． 如果，那么余角的度数为，故该选项不正确，不符合题意；D ． 如果一个角的余角和补角都存在，那么这个角的余角比这个角的补角小，故该选项正确，符合题意；故选：D ．6. 若关于的方程的解是整数，则满足条件的整数的值有（ ）A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个【答案】B【解析】【分析】本题主要考查一元一次方程的整数解，熟练掌握解一元一次方程是解题的关键．解方程即可得到答案．【详解】解：，解得，由于解是整数，故的值可以为，或或或，故选B ．7. 定义：若，则称与是关于的关联数．例如：若，则称与是关于2的关联数；若与是关于3的关联数，则的值是（ ）A. B. -1 C. 3 D. 6【答案】A【解析】【分析】此题考查了解一元一次方程，根据题意列出方程求解即可．【详解】根据题意可得，去括号得，移项得，4832a '∠=︒a ∠'4128︒x ()436k x x -=-k ()436k x x -=-32x k =+2k +1,3±±∴3k =-1-15-A B m -=A B m 2A B -=A B 31x +24x -x 2-()323+41x x --=31243x x +-+=32314x x -=--合并同类项得，．故选：A ．8. 如图，△ABC 中，∠ACB ＝90°，AC ＝3，BC ＝4，AB ＝5，P 为直线AB 上一动点，连接PC ，则线段PC 的最小值是（ ）A. 3B. 2.5C. 2.4D. 2【答案】C【解析】【分析】当PC ⊥AB 时，PC 的值最小，利用面积法求解即可．【详解】解：在Rt △ABC 中，∠ACB ＝90°，AC ＝3，BC ＝4，AB ＝5，∵当PC ⊥AB 时，PC 的值最小，此时：△ABC的面积＝•AB •PC ＝•AC •BC ，∴5PC ＝3×4，∴PC ＝2.4，故选：C ．【点睛】本题主要考查了垂线段最短和三角形的面积公式，解题的关键是学会利用面积法求高．二、填空题（本大题共10小题，每题3分，共30分．不需写出解答过程，请把答案直接填写在答题卡相应位置上）9. 2023年10月26号，神州十七号载人飞船成功发射，神州飞船的飞行速度约为每秒千米，每小时飞行约28000千米，28000用科学记数法表示为________．【答案】【解析】【分析】此题考查了科学记数法的表示方法，科学记数法的表示形式为的形式，其中，为整数，表示时关键要正确确定的值以及的值．【详解】解：，故答案为：．2x =-12127.942.810⨯10n a ⨯110a ≤<n a n 428000 2.810=⨯42.810⨯10. 数在数轴上的位置如图右图，则________．【答案】##【解析】【分析】本题考查了根据数轴上点的位置判断式子的符号，化简绝对值，根据数轴可知，然后利用绝对值的意义即可求解．【详解】解：由图可知，∴，则，故答案为：．11. 已知多项式的值是，则多项式的值是________．【答案】【解析】【分析】本题考查了代数式求值，根据已知得，再将其代入原代数式即可求解，利用整体代入思想解决问题是解题的关键．【详解】解：依题意得：，即：，∴原式，故答案为：．12. 若与是同类项，则代数式的值是________．【答案】【解析】【分析】本题主要考查同类项的定义，熟练掌握同类项的定义是解题的关键．根据同类项的定义分别得出的值代数求值．【详解】解：与是同类项，，a 2a -=2a -2a -+a<0a<020a -<22a a -=-2a -221a a -+52245a a -+13224a a -=2215a a -+=224a a -=()222524513a a =-+=⨯+=13213x a b +3312y a b +-26x y +6x y 、 213x a b +3312y a b +-213331x y +=⎧∴⎨=+⎩解得，将代入，得原式．故答案为：．13. 一个角为，则它的补角的大小为________．【答案】【解析】【分析】本题考查了补角的知识和角度计算，解答本题的关键掌握互补两角之和为；根据互补两角之和为，直接列式计算即可，注意借1当60．【详解】一个角为，它的补角的大小为，故答案为：14. 如果方程的解与方程的解相同，则________．【答案】【解析】【分析】本题主要考查一元一次方程同解问题，熟练掌握解一元一次方程是解题的关键．先解出的解，将的值代入即可得到答案．【详解】解：，解得，将代入，解得．故答案为：．15. 如图所示的运算程序中，若输入的值为，则输出的结果为________．【答案】4123x y =⎧⎪⎨=⎪⎩123x y =⎧⎪⎨=⎪⎩26x y +22162463=⨯+⨯=+=66839'︒11121'︒180︒180︒ 6839'︒∴180683911121''︒-︒=︒11121'︒()316x +=59x b -=b =4-()316x +=x 59x b -=()316x +=1x =1x =59x b -=4b =-4-n 2-【解析】【分析】本题考查有理数的混合运算，掌握有理数的运算法则是解题的关键．根据条件由输入的程序可得算式，结果为，再次输入，然后根据有理数加减混合运算的法则进行计算即可．【详解】当输入时，运算过程为：，输出数字为：；，继续输入；再输入，运算过程为：，输出数字为：4 ，则直接输出结果；故答案为：416. 如图，线段，是的中点，点在上，且，则线段的长为________．【答案】【解析】【分析】本题考查两点之间的距离，线段的中点的概念，利用中点性质转化线段之间的倍分关系是解题的关键，已知可得，再由即可求解．【详解】解：因为线段，是的中点，所以，因为，，所以．故答案为：．17. 在长方形纸片上有一条数轴，小康裁剪了10个单位长度（到6）的一条线段，如图，其中点表示的数为，点表示的数为5，小康先将纸片左右对折，再将对折后的纸片沿数轴上的点左右折叠使得点与点重合，点表示的数是________．【答案】或【解析】【分析】本题考查了数轴的应用、线段中点的有关计算，先求出第一次对折的折痕点为1，再根据将对折后的纸片沿某点折叠后使得点与点重合可求出第二次的折痕点，由此即可得出答案．()2215-+-43-<4-2-()2215-+-4-43-<4-()2415-+-43>40cm AB =C AB D CB :3:2CD DB =CD cm 1212BC AB =:3:2CD DB =40cm AB =C AB 1202BC AB ==cm :3:2CD DB =1cm cm 32025CD ⨯==124-A 1-B P A B P 2-4A B【详解】解：折痕点为对应点所连线段的中点，第一次对折的折痕点为：，∴点对应的点为3，点对应的点为，再将对折后的纸片沿某点折叠后使得点与点重合，则重合或重合，第二次对折的折痕点为：，或，即点表示的数是：或故答案为：或．18. 如图1是一张长方形纸条，按图1→图2→图3，把这一纸条先沿折叠并压平，再沿折叠并压平，若图3中，则图3中的度数为________．图1图2 图3【答案】##67度【解析】【分析】本题考查了折叠的性质：折叠是一种对称变换，它属于轴对称，折叠前后图形的形状和大小不变，位置变化，对应边和对应角相等，掌握折叠的性质是解题的关键；根据折叠的性质得，再由第2次折叠得到，于是利用平角定义即可可计算结果．【详解】纸条沿折叠，，纸条再沿折叠并压平，，，，，，∴4612-+=A B 3- A B 5,3-1,3-∴3122--=-5+3=42P 2-42-4EF BF 21CFE ∠=︒EFH ∠67︒2180EFB CFB ∠+∠=︒EFB CFB CFE ∠-∠=∠ EF ∴2180EFB CFB ∠+∠=︒ BF ∴EFB CFB CFE ∠-∠=∠ 21CFE ∠=︒∴2180EFB CFB EFB CFB CFE ∠+∠+∠-∠=︒+∠∴3201EFB ∠=︒∴67EFB ∠=︒纸条沿折叠并压平，，故答案为：三、解答题（本大题共9题，共96分．请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤）19. 计算：（1）；（2）【答案】（1）2（2）【解析】【分析】本题考查了有理数的混合运算，熟练掌握有理数混合运算的运算法则是解题的关键；（1）运用有理数加法结合律，计算即可；（2）根据有理数的混合运算顺序和运算法则计算即可．【小问1详解】；【小问2详解】BF ∴67EFH EFB ∠=∠=︒67︒111.51810.7542-+-+2291130.82234⎡⎤⎛⎫⎛⎫⨯-⨯--÷-⎢⎥ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎢⎥⎣⎦185111.51810.7542-+-+1113181102244⎛⎫⎛⎫=--++ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭1012=-+2=2291130.82234⎡⎤⎛⎫⎛⎫⨯-⨯--÷-⎢⎥ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎢⎥⎣⎦9141922954⎡⎤⎛⎫=⨯-⨯-÷- ⎪⎢⎥⎣⎦⎝⎭94112254⎡⎤⎛⎫=⨯--+- ⎪⎢⎥⎣⎦⎝⎭999254⎛⎫⎛⎫=⨯-÷- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭20. 先化简，再求值：，其中，．【答案】，【解析】【分析】本题考查了整式的加减与化简求值先去括号，再合并同类项，然后代入求值即可．【详解】解：原式．当，时，原式．21. 解方程：（1）；（2）．【答案】（1） （2）【解析】【分析】本题主要考查解一元一次方程，熟练掌握解一元一次方程是解题的关键．（1）先去括号再合并同类项解方程即可；（2）先去分母，再合并同类项解方程即可．【小问1详解】解：，去括号，得，移项，得，合并同类项，得，解得；【小问2详解】814109⎛⎫=-⨯- ⎪⎝⎭185=()()22223423a b abab a b ---+16a =3b =-226a b ab -2-222212326a b ab ab a b=-+-226a b ab =-16a =3b =-()()22111363326622⎛⎫=⨯⨯--⨯-=--=- ⎪⎝⎭()432x x -=-123132x x +--=12x =1011x =()432x x -=-463x x -=-364x x -+=-22x =1x =解：，去分母，得去括号，得，移项，得，合并同类项，得，解得．22. 一个几何体由大小相同的小立方块搭成，从上面看到的形状如图所示，其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数．（1）请画出从正面和左面观察这个几何体得到的形状图；（2）若现在你手里还有一些相同的小正方体可添放在几何体上，要保持从正面和左面看到的形状不变，则最多可以添加________个小正方体．【答案】22. 见解析23. 【解析】【分析】本题主要考查三视图，熟练掌握三视图是解题的关键．（1）由已知条件可知，正面看有列，每列小正方形数目分别是，从左面看，有列，每列小正方形数目分别是画出图形即可；（2）根据左视图与主视图定义可知答案．【小问1详解】解：如图所示，【小问2详解】的123132x x +--=2(1)63(23)x x +-=-22669x x +-=-29662x x +=+-1110x =1011x =1034,3,233,4,3解：要保持从正面和左面看到的形状不变，则最多可以添加个小正方体．23. 如图，已知点为线段上一点，，，、分别是、的中点．（1）求的长度；（2）若点在直线上，且，求线段的长度．【答案】（1）（2）的长度为或【解析】【分析】本题考查线段的中点的计算，正确理解中点的概念和线段之间的数量关系是解题的关键．（1）由题意可得的长度，求解的长度，根据是的中点，得出，则即是答案；（2）需要讨论在点的左侧还是右侧两种情况，分情况分别求出即可．【小问1详解】解：，是的中点，是的中点【小问2详解】当在点的左侧时当在点的右侧时综上所述或．24. 如图所示的正方形网格，所有小正方形的边长都为1，、、都在格点上．10C AB 12cm AC =6cm CB =D E AC AB DE F AB 4cm FB =AF 3cm DE =AF 24cm 14cmAB AD E AB AE AE AD -F B AF 12cm AC = D AC 11126cm 22AD AC ∴==⨯=12cm AC = 6cmCB =12618cmAB AC CB ∴=+=+=E AB 11189cm 22AE AB ∴==⨯=AD DE AE+= 963cmDE AE AD ∴=-=-=F B 18cmAB AF FB =+=4cmFB = 18414cmAF ∴=-=F B 18424cmAF AB BF =+=+=14cm AF =24cm AF =A B C（1）利用网格作图：①过点画直线的平行线；②过点画直线的垂线，垂足为点；（2）点到直线的距离是线段________的长度；（3）比较大小：________（填、或），理由：________．【答案】（1）①见解析；②见解析（2）（3），垂线段最短【解析】【分析】（1）①在的右侧取格点，再画直线即可，②如图，取格点，再画直线交于即可．（2）根据点到直线的距离的定义判断即可．（3）根据垂线段最短，解决问题即可．【小问1详解】解：①如图，直线即为所求作．②如图，直线即为所求作．C AB CD C AB CM M C AB CM CA ><=CM <A D CD K CK AB M CD CM小问2详解】线段的长度是点C 到直线的距离，【小问3详解】．理由：垂线段最短．【点睛】本题考查画平行线，画垂线，平行线的判定和性质，垂线段最短等知识，解题的关键是掌握平行线的判定．25. 如图，直线、相交于点，，平分．（1）若，求的度数；（2）若比大，求的度数．【答案】（1）（2）【解析】【分析】本题主要考查了垂直的定义，角平分线的运用，角之间的和差关系，熟练掌握角平分线的定义是解题的关键．（1）根据垂直和角平分线的定义求解即可；（2）根据角之间的关系建立等量关系求解即可．【小问1详解】解：，，，，【CM AB CM CA <AB CD O OF CD ⊥OE BOD ∠68AOC ∠=︒EOF ∠∠BOE BOF ∠24︒COE ∠56︒142︒OF CD ⊥90FOD ∴∠=︒BOD AOC ∠=∠ 68AOC ∠=︒，平分，，；【小问2详解】解：设，则，平分，，，，解得，，．26. 为了加强公民的节水意识，合理利用水资源，某市采用价格调控的手段达到节水的目的，该市自来水的收费标准如下表（注：水费按月份结算）：每月用水量单价（元/立方米）不超出6立方米的部分2超出6立方米不超出10立方米的部分4超出10立方米的部分8请根据上表的内容解答下列问题：（1）若某户居民2月份用水8立方米，则应收水费________元；（2）若某户居民3月份用水立方米（其中），请用含的代数式表示应收水费________元；（3）若某户居民4月份交水费52元，求4月份用水量为多少立方米？【答案】（1）（2）（3）【解析】【分析】本题主要考查列一元一次方程解实际问题，读懂题意是解题的关键．（1）根据题目规定进行计算；72BOD AOC ∴∠=∠=︒ OE BOD ∠1342DOE BOD ∴∠=∠=︒903456EOF OF DOE ∴∠=∠-∠=︒-︒=︒BOF x ∠=24BOE x ∠=+︒ OE BOD ∠24BOE EOD x ∴∠=∠=+︒90FOD ∠=︒Q 242490x x x ∴++︒++︒=︒14x =︒24142438EOD x ∴∠=+=+=︒180********COE DOE ∴∠=︒-∠=︒-︒=︒a 610a <≤a 20(412)a -13（2）利用用水量的范围确定单价计算出结果即可；（3）根据题意分段计算．【小问1详解】解：由题意得，水费元，故答案为：；小问2详解】解：由题意得，水费元故答案为：小问3详解】解：设4月份用水量为，根据题意得，，解得．答：4月份用水量为立方米．27. 已知一副三角板按图1所示摆放，，，．将、边重合在直线上，、边在直线的两侧．图1 图2 图3（1）保持不动，将绕点旋转至如图2所示的位置，则________；（2）保持不动，将绕点逆时针方向旋转，试探究与的数量关系；（3）如图3，若按每分钟的速度绕点逆时针方向旋转，同时，按每分钟的速度也绕点逆时针方向旋转，多少分钟时，边第一次与边重合？【答案】（1）【【62(86)420=⨯+-⨯=2062(6)4(412)a a =⨯+-⨯=-(412)a -x 26448(10)52x ⨯+⨯+-=13x =1390AOB OCD ∠=∠=︒45OAB ∠=︒60COD ∠=︒OA OC MN OB OD MN AOB COD △O BOC AOD ∠-∠=AOB COD △O ()180n n ︒<︒BOC ∠AOD ∠COD △15︒O AOB 9︒O OD OB 30︒（2）当时， ；当时，；当时，；（3）【解析】【分析】本题主要考查角之间的和差关系，熟练掌握角度之间的关系是解题的关键．（1）根据角之间的和差关系进行计算即可．（2）根据旋转角进行分类讨论即可．（3）结合图形的旋转得到边的旋转再得到角的变化即可得到答案．【小问1详解】解：由题意可知，，，；【小问2详解】解：当时，，，；当时，，，；当时，，，；【小问3详解】解：由于按每分钟速度绕点逆时针方向旋转，同时，按每分钟的速度也绕点逆时针方向旋转，边旋转的速度为每分钟，边旋转的速度为每分钟，旋转度数之差为每分钟，每分钟减少，当时，边与边重合，，的060n <≤30BOC AOD ∠-∠=︒6090n <≤30BOC AOD ∠+∠=︒90180n <<30AOD BOC ∠-∠=︒2590,60BOA COD ∠=︒∠=︒ 90,60BOC COA COA AOD ∴∠+∠=︒∠+∠=︒906030BOC AOD ∠-∠=︒-︒=︒∴060n <≤90BOC n ∠=︒-︒60AOD n ∠=︒-︒∴30BOC AOD ∠-∠=︒6090n <≤90BOC n ∠=︒-︒60AOD n ∠=︒-︒∴30BOC AOD ∠+∠=︒90180n <<90BOC n ∠=︒-︒60AOD n ∠=︒-︒∴30AOD BOC ∠-∠=︒COD △15︒O AOB 9︒OOD ∴15︒OB 9︒OD OB ∴、1596︒-︒=︒DOB ∴∠6︒0DOB ∠=OD OB 150DOB ∠=︒分钟．150625∴÷=。
考点02 平行线及其判定(解析版)
考点02 平行线及其判定1．（四川省眉山市东坡区2020-2021学年七年级上学期期末数学试题）已知直线a ，b ，c 是同一平面内的三条不同直线，下面四个结论：①若//,//,a b b c 则//a c ；②若//,,a b a c ⊥则b c ⊥；③若,,a b b c ⊥⊥则a c ⊥；④若a c ⊥且c 与b 相交，则a 与b 相交，其中，结论正确的是（ ） A ．①② B ．③④C ．①②③D ．②③④【答案】A【分析】根据平行公理及其推论：在同一平面内，垂直于同一条直线的两直线平行；如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行进行分析即可求解．【详解】①根据“同一平面内，如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行”判定：若//,//,a b b c 则//a c ；故说法正确；②若//,,a b a c ⊥则b c ⊥，故说法正确；③根据“在同一平面内，垂直于同一条直线的两直线平行”判定：若,,a b b c ⊥⊥则a c ⊥；说法错误； ④若a c ⊥且c 与b 相交，则a 与b 不一定相交，故说法错误 故正确的有：①② 故选：A【点睛】本题主要考查平行公理及其推论，解题的关键是熟练掌握同一平面内两直线的位置关系． 2．（福建省泉州市丰泽区2020-2021学年七年级上学期期末数学试题）下列各项正确的是（ ） A ．有公共顶点且相等的两个角是对顶角 B ．过一点有且只有一条直线与已知直线垂直C ．直线外一点到已知直线的垂线段叫做这点到直线的距离D ．同一平面内，两条直线的位置关系只有相交和平行两种 【答案】D【分析】分别利用对顶角的定义、垂线、平行公理以及点到直线的距离以及分别分析得出即可． 【详解】解：A 、有公共顶点且相等的两个角不一定是对顶角，故此选项错误，不合题意；B 、在同一平面内，经过一点能画一条且只能画一条直线与已知直线垂直，故此选项错误，不合题意；C 、从直线外一点到这条直线的垂线段的长度叫做点到直线的距离，故此选项错误，不合题意；D 、同一平面内，两条直线的位置关系只有相交和平行两种，正确，符合题意． 故选：D ．【点睛】此题主要考查了平行公理以及垂线以及对顶角和点到直线的距离等定义，正确把握相关定义是解题关键．3．（江苏省宿迁市沭阳县2020-2021学年七年级上学期期末数学试题）下列说法错误的是（）A．平面内过一点有且只有一条直线与已知直线平行、B．平面内过一点有且只有一条直线与已知直线垂直C．两点之间的所有连线中，线段最短D．对顶角相等【答案】A【分析】根据平行线公理，垂线的性质以及线段的性质，对顶角的性质，逐一判断选项，即可得到答案．【详解】解：A、在同一平面内，过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行，故本选项说法错误．B、在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直，故本选项说法正确．C、两点之间的所有连线中，线段最短，故本选项说法正确．D、对顶角相等故本选项说法正确．故选：A．【点睛】本题考查了平行线公理、垂线的性质、线段的性质以及对顶角的性质，熟练掌握上述性质和公理，是解题的关键．4．（陕西省宝鸡市凤翔县2020-2021学年七年级上学期期末数学试题）下列说法中正确的个数为（）①不相交的两条直线叫做平行线；②平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；③平行于同一条直线的两条直线互相平行；④在同一平面内，两条直线不是平行就是相交．A．1个B．2个C．3个D．4个【答案】C【分析】本题从平行线的定义及平行公理入手，对选项逐一分析即可．【详解】解：①不相交的两条直线叫做平行线必须是在同一个平面内才能成立，故错误．②平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直是正确的．③平行于同一条直线的两条直线互相平行，正确．④在同一平面内，两条直线不是平行就是相交是正确的．正确的说法共3个故选：C．【点睛】本题考查平行线的定义及平行公理，正确理解概念是解题关键．5．（四川省成都市石室中学2020-2021学年七年级上学期期末数学试题）下列叙述，其中不正确的是（）A．两点确定一条直线B．同角（或等角）的余角相等C．过一点有且只有一条直线与已知直线平行D．两点之间的所有连线中，线段最短【答案】C【分析】由直线的性质可判断,A由同角（或等角）的余角的性质可判断,B由平行线的特点可判断,C由线段的性质可判断.D从而可得答案．【详解】解：两点确定一条直线，正确，故A不符合题意，同角（或等角）的余角相等，正确，故B不符合题意，过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行，故C符合题意，两点之间的所有连线中，线段最短，正确，故D不符合题意，故选：.C【点睛】本题考查的是直线，线段的特点，平行线的特点，同角（或等角）的余角的性质，掌握以上知识是解题的关键．6．（江苏省苏州市工业园区西附初中2020-2021学年七年级下学期初考试数学试卷下列说法中：①若两条直线相交所形成的四个角中有三个角相等，则这两条直线互相垂直；=，则C是线段AB的中点；②若AC BC③在同一平面内，不相交的两条线段必平行；④两点确定一条直线．其中说法正确的个数（）A．1B．2C．3D．4【答案】B【分析】根据平行线的定义、垂线的定义、相交线的定义、两点确定一条直线，对各个小题分析判断即可得解．【详解】解：①若两条直线相交所形成的四个角中有三个角相等，则这两条直线互相垂直，该说法正确；=，则C是线段AB的中点，原说法错误；②若点C在线段AB上，且AC BC③在同一平面内，不相交的两条直线必平行，原说法错误；④两点确定一条直线，此说法正确．故选B．【点睛】本题考查了平行线的定义、垂线的定义、相交线的定义、两点确定一条直线，是基础题，熟练掌握概念是解题的关键7．（江苏省苏州市昆山市2020-2021学年七年级上学期期末数学试题）下列说法正确的是（）A．具有公共顶点的两个角是对顶角B．,A B两点之间的距离就是线段ABC．两点之间，线段最短D．不相交的两条直线叫做平行线【答案】C【分析】根据对顶角的定义，线段的定义及性质，平行线的定义进行判断【详解】解：有一个公共顶点，并且一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线，具有这种位置关系的两个角，互为对顶角，故A选项不符合题意；,A B两点之间的距离就是线段AB的长度，故B选项不符合题意；两点之间，线段最短，故C选项符合题意；在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线，故D选项不符合题意故选：C【点睛】此题考查对顶角、线段定义及性质已经平行线的概念，正确理解概念是解题关键．8．（北京市平谷区2020-2021学年七年级上学期期末数学试题）下列语句正确的个数是（）①直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短②两点之间直线最短③在同一平面内，两条不重合的直线位置关系不平行必相交④两点确定一条直线A．1B．2C．3D．4【答案】C【分析】根据垂线段的定义、两点之间的距离、平行线和相交线、直线的性质进行分析即可．【详解】解：①直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短，正确；②两点之间直线最短，直线可以两边无限延伸不可测，该说法错误；③在同一平面内，两条不重合的直线位置关系不平行必相交，正确；④两点确定一条直线，正确．正确的有：①③④，故选：C．【点睛】本题考查垂线段的定义、两点之间的距离、平行线和相交线、直线的性质，掌握相关定理，是解题关键．9．（江苏省南京市玄武区南京外国语学校2020-2021学年七年级上学期期末数学试题）下列说法：①对顶角相等；②两点间线段是两点间距离；③过一点有且只有一条直线与已知直线平行；④过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；⑤若AC BC =，则点C 是线段AB 的中点；⑥同角的余角相等正确的有_________．（填序号） 【答案】①④⑥【分析】利用对顶角的性质判断①，利用两点距离定义判定②，利用平行公理判定③，利用垂线公里判定④，利用线段中点定义判定⑤，利用余角的性质判定⑥．【详解】①对顶角相等正确；②由两点间线段的长度是两点间距离，所以两点间线段是两点间距离不正确；③由过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行，所以过一点有且只有一条直线与已知直线平行不正确；④过一点有且只有一条直线与已知直线垂直正确；⑤由线段中点的性质，若AC BC =，点C 在AB 上，则点C 是线段AB 的中点，所以若AC BC =，则点C 是线段AB 的中点不正确； ⑥同角的余角相等正确； 正确的有①④⑥． 故答案为：①④⑥．【点睛】本题考查对顶角性质，两点间的距离，平行公理，垂线公里，线段的中点，余角的性质等问题，掌握对顶角性质，两点间的距离，平行公理，垂线公里，线段的中点，余角的性质是解题关键． 10．（江苏省沭阳县修远中学2020-2021学年七年级上学期第二次月考数学试题）给出下列说法：①同角的补角相等；②相等的角是对顶角；③两点确定一条直线；④过一点有且只有一条直线与已知直线平行，其中正确的有___个． 【答案】2【分析】根据补角的性质、对顶角的性质、直线的性质、平行线的性质依次判断． 【详解】同角的补角相等，故①符合题意；对顶角相等，但相等的角不一定是对顶角，故②不符合题意； 两点确定一条直线，故③符合题意；过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行，故④不符合题意； 故答案为：2．【点睛】此题考查了平行线的判定等知识，掌握补角的性质、对顶角的性质、直线的性质、平行线的判定是解题的关键．a c，a与11．（河南省信阳市淮滨县淮滨县第一中学2019-2020学年七年级下学期期末数学试题）如果//b d，那么d与c的关系为________．b相交，//【答案】相交【分析】根据同一平面内直线的位置关系得到第三条直线与另两平行直线相交，根据图形即可直接解答．【详解】解：d和c的关系是：相交．故答案为：相交．【点睛】本题考查了直线平行的定义：没有公共点的两条直线是平行直线．也考查了同一平面内两直线的位置关系有：平行，相交．12．（江苏省淮安市淮安区2020-2021学年七年级上学期期末数学试题）如图，△ABC的三个顶点均在格点处．（1）过点B画AC的平行线BD；（2）过点A画BC的垂线AE；（请用黑水笔描清楚）【答案】（1）画图见解析；（2）画图见解析．【分析】（1）利用网格特点，把C点向右平移4格得到点,D画直线BD即可，（2）利用网格特点，结合每一个网格都为一个小正方形，利用正方形的性质画BC的垂线AE即可．【详解】解：（1）如图，直线BD即为所画的AC平行线，（2）如图，直线AE即为所画的BC垂线，【点睛】本题考查的是利用网格图的特点画直线的平行线与垂线，平移的性质，垂线的定义，掌握网格特点与画图方法是解题的关键．∠13．（北京市通州区首都师范大学附属中学2020-2021学年七年级上学期期末数学试题）如图，点P是AOB 的边OB上的一点．（1）过点P画OB的垂线，交OA于点E；（2）过点P画OA的垂线，垂足为H；（3）过点P画OA的平行线PC；（4）若每个小正方形的边长是1，则点P到OA的距离是___________；PE PH OE的大小关系是_____________________（用“<”连接）．（5）线段,,<<【答案】（1）见解析；（2）见解析；（3）见解析；（4）1；（5）PH PE OE【分析】（1）（2）根据题意画垂线；（3）根据题意画平行线；（4）根据点到直线距离的定义计算；（5）根据直角三角形的直角边小于斜边可以证得．∠的边OB上的一点．【详解】如图，点P是AOB（1）过点P画OB的垂线，交OA于点E；（2）过点P画OA的垂线，垂足为H；（3）过点P画OA的平行线PC；（4）由题意PH即点P到OA的距离，且PH=1，所以答案为1；（5）因为在RT△PHE中，PH是直角边，PE是斜边，所以PH<PE，同理在RT△POE中，PE是直角边，OE是斜边，所以PE<OE，<<．所以线段PE，PH，OE的大小关系是PH PE OE故答案为PH<PE<OE．【点睛】本题考查垂线和平行线的画法、垂线的应用及直角三角形的性质，熟练掌握“垂线段最短”的定理是解题关键．14．（江苏省苏州市工业园区西附初中2020-2021学年七年级下学期初考试数学试卷在如图所示的方格纸中，A B C都在格点上．每个小正方形的顶点称为格点，点,,CD AB，画出直线CD；（1）找一格点D，使得直线//⊥于点F，画出直线AE，并注明垂足F．（2）找一格点E，使得直线AE BC【答案】（1）见解析；（2）见解析【分析】（1）根据直线的定义，平行线的定义画出图形即可．（2）根据直线的定义，垂线的定义画出图形即可．【详解】解：（1）直线CD如图所示；（2）直线AE，点F如图所示．【点睛】本题考查作图-应用与设计作图，平行线的定义，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型．15．（江苏省苏州市昆山市2020-2021学年七年级上学期期末数学试题）在如图所示的方格纸中，每个小正A B C都在格点上．方形的顶点称为格点，点,,()1找一格点D，使得直线//CD AB，画出直线CD；()2找一格点E，使得直线AE BC⊥于点F，画出直线AE，并注明垂足F；()3找一格点G，使得直线BG AB⊥，画出直线BG；()4连接AG，则线段,,AB AF AG的大小关系是(用“<”连接)．<<【答案】（1）见解析；（2）见解析；（3）见解析；（4）AF AB AG【分析】（1）将AB沿着BC方向平移，使其过点C，此时经过的格点即为所求；（2）延长CB，作AE与CB交于F点，此时E点即为所求；（3）过B点作AB的垂线，经过的格点即为所求；（4）在两个直角三角形中比较即可得出结论．【详解】（1）如图所示，符合题意的格点有D1，D2两个，画出其中一个即可；（2）如图所示：E点即为所求，垂足为F点；（3）如图所示，点G 即为所求；（4）如图所示，显然，在Rt ABF 中，AB AF >；在Rt ABG 中，AG AB >， 故答案为：AF AB AG <<．【点睛】本题考查应用与设计作图，平行线的判定与性质以及垂线的定义，熟练掌握基本性质定理是解题关键．16．（江苏省南京市玄武区南京外国语学校2020-2021学年七年级上学期期末数学试题）如图，所有小正方形的边长都是1个单位，A ､B ､C 均在格点上仅用无刻度直尺画图：（1）过点A 画线段BC 的平行线AD ； （2）过点B 画线段BC 的垂线，垂足为B ； （3）过点C 画线段AB 的垂线，垂足为E ； （4）线段CE 的长度是点C 到直线________的距离；（5）线段CA ､CE 的大小关系是_________（用“<”连接），理由是__________________． 【答案】（1）见解析；（2）见解析；（3）见解析；（4）AB ；（5）CE CA <；垂线段最短．【分析】（1）（2）（3）利用网格的特点直接作出平行线及垂线即可； （4）利用垂线段的性质直接回答即可；（5）利用垂线段最短比较两条线段的大小即可．【详解】（1）如图，直线AD即为所求；（2）如图，直线BF即为所求（3）如图，直线CE即为所求；（4）AB；垂线段最短．（5）CE CA简单的基本作图．11。
2019-2020学年七年级(上)期末数学试卷(含答案)
2019-2020学年七年级（上）期末数学试卷一、选择题（本题共12个小题，每小题3分，共36分）1．﹣3的相反数是（）A．﹣3 B．3 C．D．2．下列四个数中，在﹣2到0之间的数是（）A．3 B．1 C．﹣3 D．﹣13．下列计算正确的是（）A．3a+4b=7ab B．7a﹣3a=4C．3a+a=3a2D．3a2b﹣4a2b=﹣a2b4．下列图形中，不是三棱柱的表面展开图是（）A．B．C．D．5．圆柱是由长方形绕着它的一边所在直线旋转一周所得到的，那么下列如图是以下四个图中的哪一个绕着直线旋转一周得到的（）A．B．C．D．6．地球半径约为6 400 000米，这个数用科学记数法表示为（）A．640×104B．64×105 C．6.4×106D．0.64×1077．下列关于单项式的说法中，正确的是（）A．系数、次数都是3 B．系数是，次数是3C．系数是，次数是2 D．系数是，次数是38．如图是某班学生最喜欢的球类活动人数统计图，则下列说法不正确的是（）A．该班喜欢乒乓球的学生最多B．该班喜欢排球和篮球的学生一样多C．该班喜欢足球的人数是喜欢排球人数的1.25倍D．该班喜欢其他球类活动的人数为5人9．某商品的价格标签已丢失，售货员只知道它的进价为80元，打七折售出后，仍可获利5%，你认为标签上的价格为（）元．A．110 B．120 C．130 D．14010．如图，从A地到B地有多条道路，人们一般会选中间的直路，而不会走其它的曲折的路，这是因为（）A．两点确定一条直线B．两点之间，线段最短C．垂线段最短D．无法确定11．如图，点O在直线AB上，射线OC平分∠DOB．若∠COB=35°，则∠AOD等于（）A．35°B．70°C．110° D．145°12．若a、b两数在数轴上的位置如图所示，则下列结论正确的是（）A．a+b＞0 B．a﹣b＜0 C．ab＞0 D．＞0二、填空题（本小题共4小题，每小题3分，共12分）13．﹣的倒数是．14．如果2a﹣b=1，则4a﹣2b﹣1=．15．一副三角板按如图所示方式重叠，若图中∠DCE=35°，则∠ACB=．16．猜数字游戏中，小明写出如下一组数：，，，，…，小亮猜想出第六个数字是，根据此规律，第n个数是．三、解答题（本大题共8小题，共52分）17．计算：（1）﹣7+13﹣6+20（2）（﹣+﹣）×（﹣24）18．先化简，再求值：2m2﹣4m+1﹣2（m2+2m﹣），其中m=﹣1．19．解方程：（1）4﹣3x=6﹣5x；（2）﹣1=．20．如图所示是由若干个大小相同的小立方体所组成几何体从上面看的图，小正方形中的数字表示在该位置的小立方体的个数，请画出这个几何体从正面看到的图，从左面看到的图．21．为了了解市民“获取新闻的最主要途径”某市记者开展了一次抽样调查，根据调查结果绘制了如下尚不完整的统计图．根据以上信息解答下列问题：（1）这次接受调查的市民总人数是；（2）扇形统计图中，“电视”所对应的圆心角的度数是；（3）请补全条形统计图；（4）若该市约有80万人，请你估计其中将“电脑和手机上网”作为“获取新闻的最主要途径”的总人数．22．李华早上骑自行车上学，中途因道路施工推车步行了一段路，到学校共用时15分钟，如果他骑自行车的平均速度是每分钟250米，推车步行的平均速度是每分钟80米，他家离学校的路程是2900米，求他推车步行了多少分钟？23．填空，完成下列说理过程如图，点A，O，B在同一条直线上，OD，OE分别平分∠AOC和∠BOC．（1）求∠DOE的度数；（2）如果∠COD=65°，求∠AOE的度数．解：（1）如图，因为OD是∠AOC的平分线，所以∠COD=∠AOC．因为OE是∠BOC的平分线，所以=∠BOC．所以∠DOE=∠COD+ =（∠AOC+∠BOC）=∠AOB=°．（2）由（1）可知∠BOE=∠COE=﹣∠COD=°．所以∠AOE=﹣∠BOE=°．24．如图1，长方形OABC的边OA在数轴上，O为原点，长方形OABC的面积为12，OC边长为3．（1）数轴上点A表示的数为．（2）将长方形OABC沿数轴水平移动，移动后的长方形记为O′A′B′C′，移动后的长方形O′A′B′C′与原长方形OABC重叠部分（如图2中阴影部分）的面积记为S．①当S恰好等于原长方形OABC面积的一半时，数轴上点A′表示的数为．②设点A的移动距离AA′=x．ⅰ．当S=4时，x=；ⅱ．D为线段AA′的中点，点E在线段OO′上，且OE=OO′，当点D，E所表示的数互为相反数时，求x的值．一、选择题（本题共12个小题，每小题3分，共36分）1．﹣3的相反数是（）A．﹣3 B．3 C．D．故选：B．2．下列四个数中，在﹣2到0之间的数是（）A．3 B．1 C．﹣3 D．﹣1【解答】解：∵3＞0，1＞0，﹣3＜﹣2，﹣2＜﹣1＜0，∴在﹣2到0之间的数是﹣1．故选：D．3．下列计算正确的是（）A．3a+4b=7ab B．7a﹣3a=4C．3a+a=3a2D．3a2b﹣4a2b=﹣a2b【解答】解：A、3a和4b不是同类项，不能合并，故本选项错误；B、字母不应去掉．故本选项错误；C、字母的指数不应该变，故本选项错误；D、符合合并同类项的法则，故本选项正确．故选D．4．下列图形中，不是三棱柱的表面展开图是（）A．B．C．D．【解答】解：A、B、C中间三个长方形能围成三棱柱的侧面，上、下两个三角形围成三棱柱的上、下两底面，故均能围成三棱柱，均是三棱柱的表面展开图．D 围成三棱柱时，两个三角形重合为同一底面，而另一底面没有．故D不能围成三棱柱．故选D．5．圆柱是由长方形绕着它的一边所在直线旋转一周所得到的，那么下列如图是以下四个图中的哪一个绕着直线旋转一周得到的（）A．B．C．D．【解答】解：A、可以通过旋转得到两个圆柱，故本选项正确；B、可以通过旋转得到一个圆柱，一个圆筒，故本选项错误；C、可以通过旋转得到一个圆柱，两个圆筒，故本选项错误；D、可以通过旋转得到三个圆柱，故本选项错误．故选：A．6．地球半径约为6 400 000米，这个数用科学记数法表示为（）A．640×104B．64×105 C．6.4×106D．0.64×107【解答】解：将6 400 000用科学记数法表示为6.4×106．故选C．7．下列关于单项式的说法中，正确的是（）A．系数、次数都是3 B．系数是，次数是3C．系数是，次数是2 D．系数是，次数是3【解答】解：根据单项式系数、次数的定义可知：单项式的系数是﹣，次数是2+1=3，只有D正确，故选：D．8．如图是某班学生最喜欢的球类活动人数统计图，则下列说法不正确的是（）A．该班喜欢乒乓球的学生最多B．该班喜欢排球和篮球的学生一样多C．该班喜欢足球的人数是喜欢排球人数的1.25倍D．该班喜欢其他球类活动的人数为5人【解答】解：A、正确．从扇形统计图中看出：该班喜欢乒乓球的学生占30%，是最多的，故正确．B、正确．喜欢排球与篮球的学生均占20%，一样多，故正确．C、正确．因为25%÷20%=1.25，喜欢足球的人数是喜欢排球人数的1.25倍，故正确．D、错误．班喜欢其他球类活动的占5%，故错误．故选D．9．某商品的价格标签已丢失，售货员只知道它的进价为80元，打七折售出后，仍可获利5%，你认为标签上的价格为（）元．A．110 B．120 C．130 D．140【解答】解：设标签上的价格为x元，根据题意得：0.7x=80×（1+5%），解得：x=120．故选B．10．如图，从A地到B地有多条道路，人们一般会选中间的直路，而不会走其它的曲折的路，这是因为（）A．两点确定一条直线B．两点之间，线段最短C．垂线段最短D．无法确定【解答】解：从A地到B地有多条道路，人们一般会选中间的直路，而不会走其它的曲折的路，这是因为两点之间，线段最短．故选：B．11．如图，点O在直线AB上，射线OC平分∠DOB．若∠COB=35°，则∠AOD等于（）A．35°B．70°C．110° D．145°【解答】解：∵射线OC平分∠DOB．∴∠BOD=2∠BOC，∵∠COB=35°，∴∠DOB=70°，∴∠AOD=180°﹣70°=110°，故选：C．12．若a、b两数在数轴上的位置如图所示，则下列结论正确的是（）A．a+b＞0 B．a﹣b＜0 C．ab＞0 D．＞0【解答】解：∵a＜0＜b，﹣a＞b，∴a+b＜0，∴选项A不正确，选项B正确；∵a＜0＜b，∴ab＜0，∴选项C不正确；∵a＜0＜b，∴＜0，∴选项D不正确．故选：B．二、填空题（本小题共4小题，每小题3分，共12分）13．﹣的倒数是﹣．【解答】解：（﹣）×（﹣）=1，所以﹣的倒数是﹣．故答案为：﹣．14．如果2a﹣b=1，则4a﹣2b﹣1=1．【解答】解：∵2a﹣b=1，∴4a﹣2b=2，∴4a﹣2b﹣1=2﹣1=1．故答案为：1．15．一副三角板按如图所示方式重叠，若图中∠DCE=35°，则∠ACB=145°．【解答】解：（1）∵∠ACD=∠ECB=90°，∴∠ACB=180°﹣35°=145°，故答案为145°．16．猜数字游戏中，小明写出如下一组数：，，，，…，小亮猜想出第六个数字是，根据此规律，第n个数是【解答】解：∵分数的分子分别是：2 2=4，23=8，24=16，…分数的分母分别是：2 2+3=7，23+3=11，24+3=19，…∴第n个数是．故答案为：．三、解答题（本大题共8小题，共52分）17．计算：（1）﹣7+13﹣6+20（2）（﹣+﹣）×（﹣24）【解答】解：（1）﹣7+13﹣6+20=6﹣6+20=20（2）（﹣+﹣）×（﹣24）=（﹣）×（﹣24）+×（﹣24）﹣×（﹣24）=18﹣4+9=2318．先化简，再求值：2m2﹣4m+1﹣2（m2+2m﹣），其中m=﹣1．【解答】解：2m2﹣4m+1﹣2（m2+2m﹣）=2m2﹣4m+1﹣2m2﹣4m+1=﹣8m+2，当m=﹣1时，原式=8+2=10．19．解方程：（1）4﹣3x=6﹣5x；（2）﹣1=．（2）方程去分母，去括号，移项合并，将x系数化为1，即可求出解．【解答】解：（1）4﹣3x=6﹣5x，移项，得5x﹣3x=6﹣4，合并同类项，得2x=2，系数化为1，得x=1；（2）去分母，得3（x+1）﹣6=2（2﹣x），去括号，得3x+3﹣6=4﹣2x，移项、合并同类项，得5x=7，系数化为1，得x=．2如图所示是由若干个大小相同的小立方体所组成几何体从上面看的图，小正方形中的数字表示在该位置的小立方体的个数，请画出这个几何体从正面看到的图，从左面看到的图．【解答】解：如图所示：21．为了了解市民“获取新闻的最主要途径”某市记者开展了一次抽样调查，根据调查结果绘制了如下尚不完整的统计图．根据以上信息解答下列问题：（1）这次接受调查的市民总人数是1000；（2）扇形统计图中，“电视”所对应的圆心角的度数是54°；（3）请补全条形统计图；（4）若该市约有80万人，请你估计其中将“电脑和手机上网”作为“获取新闻的最主要途径”的总人数．【解答】解：（1）这次接受调查的市民总人数是：260÷26%=1000；（2）扇形统计图中，“电视”所对应的圆心角的度数为：（1﹣40%﹣26%﹣9%﹣10%）×360°=54°；（3）“报纸”的人数为：1000×10%=100．补全图形如图所示：（4）估计将“电脑和手机上网”作为“获取新闻的最主要途径”的总人数为：80×（26%+40%）=80×66%=52.8（万人）．22．李华早上骑自行车上学，中途因道路施工推车步行了一段路，到学校共用时15分钟，如果他骑自行车的平均速度是每分钟250米，推车步行的平均速度是每分钟80米，他家离学校的路程是2900米，求他推车步行了多少分钟？【解答】解：设他推车步行了x分钟，依题意得：80x+250（15﹣x）=2900，解得x=5．答：他推车步行了5分钟．23．填空，完成下列说理过程如图，点A，O，B在同一条直线上，OD，OE分别平分∠AOC和∠BOC．（1）求∠DOE的度数；（2）如果∠COD=65°，求∠AOE的度数．解：（1）如图，因为OD是∠AOC的平分线，所以∠COD=∠AOC．因为OE是∠BOC的平分线，所以∠COE=∠BOC．所以∠DOE=∠COD+ ∠COE=（∠AOC+∠BOC）=∠AOB=90°．（2）由（1）可知∠BOE=∠COE=∠DOE﹣∠COD=25°．所以∠AOE=∠AOB﹣∠BOE=155°．【解答】解：（1）如图，因为OD是∠AOC的平分线，所以∠COD=∠AOC．因为OE是∠BOC的平分线，所以∠COE=∠BOC．所以∠DOE=∠COD+∠COE=（∠AOC+∠BOC）=∠AOB=90°．（2）由（1）可知∠BOE=∠COE=∠DOE﹣∠COD=25°，所以∠AOE=∠AOB﹣∠BOE=155°．故答案为（1）∠COE；∠COE；90；（2）∠DOE（或者90°）；25；∠AOB（或者180°）；155．24．如图1，长方形OABC的边OA在数轴上，O为原点，长方形OABC的面积为12，OC边长为3．（1）数轴上点A表示的数为4．（2）将长方形OABC沿数轴水平移动，移动后的长方形记为O′A′B′C′，移动后的长方形O′A′B′C′与原长方形OABC重叠部分（如图2中阴影部分）的面积记为S．①当S恰好等于原长方形OABC面积的一半时，数轴上点A′表示的数为6或2．②设点A的移动距离AA′=x．ⅰ．当S=4时，x=；ⅱ．D为线段AA′的中点，点E在线段OO′上，且OE=OO′，当点D，E所表示的数互为相反数时，求x的值．【解答】解：（1）∵长方形OABC的面积为12，OC边长为3，∴OA=12÷3=4，∴数轴上点A表示的数为4，故答案为：4．（2）①∵S恰好等于原长方形OABC面积的一半，∴S=6，∴O′A=6÷3=2，当向左运动时，如图1，A′表示的数为2当向右运动时，如图2，∵O′A′=AO=4，∴OA′=4+4﹣2=6，∴A′表示的数为6，故答案为：6或2．②ⅰ．如图1，由题意得：CO•OA′=4，∵CO=3，∴OA′=，∴x=4﹣=，故答案为：；ⅱ．如图1，当原长方形OABC向左移动时，点D表示的数为，点E表示的数为，由题意可得方程：4﹣x﹣x=0，解得：x=，如图2，当原长方形OABC向右移动时，点D，E表示的数都是正数，不符合题意．。
【数学5份合集】江苏省宿迁市2019-2020学年数学七上期末调研模拟试题
2019-2020学年七年级数学上学期期末模拟试卷一、选择题1．如图,OC是平角∠AOB的平分线,OD、OE分别是∠AOC和∠BOC的平分线,图中和∠COD互补的角有( )个A.1B.2C.3D.02．如图，点C、O、B在同一条直线上，∠AOB=90°，∠AOE=∠DOB，则下列结论：①∠EOD=90°；②∠COE=∠AOD；③∠COE=∠DOB；④∠COE+∠BOD=90°．其中正确的个数是（）A.1B.2C.3D.43．把一副三角尺ABC与BDE按如图所示那样拼在一起,其中A、D、B三点在同一直线上,BM为∠ABC平分线, BN为∠CBE的平分线,则∠MBN的度数是（）A.30°B.45°C.55D.60°4．解方程2x13x4134---=时，去分母正确的是（）A.4(2x-1)-9x-12=1B.8x-4-3(3x-4)=12C.4(2x-1)-9x+12=1D.8x-4+3(3x-4)=125．有一玻璃密封器皿如图①，测得其底面直径为20厘米，高20厘米，先内装蓝色溶液若干。
若如图②放置时，测得液面高10厘米；若如图③放置室，测得液面高16厘米；则该玻璃密封器皿总容量为（）立方厘米。
（结果保留π）图①图②图③A.1250πB.1300πC.1350πD.1400π6．多项式4xy2–3xy3＋12的次数为（）A．3 B．4 C．6 D．77．我国宋朝数学家杨辉1261年的著作《详解九章算法》给出了在()(n a b n +为非负整数）的展开式中，把各项系数按一定的规律排成右表（展开后每一项按a 的次数由大到小的顺序排列）．人们把这个表叫做“杨辉三角”．据此规律，则2019(1)x +展开式中含2018x 项的系数是( )A.2016B.2017C.2018D.2019 8．下面计算正确的是（ ）A ．﹣32＝9 B ．﹣5+3＝﹣8C ．（﹣2）3＝﹣8D ．3a+2b ＝5ab9．甲班有54人，乙班有48人，要使甲班人数是乙班的2倍，设从乙班调往甲班人数x ，可列方程（ ）A ．54+x=2（48﹣x ）B ．48+x=2（54﹣x ）C ．54﹣x=2×48 D．48+x=2×54 10．下列说法错误的是（ ）A ．一个正数的算术平方根一定是正数B ．一个数的立方根一定比这个数小C ．一个非零的数的立方根任然是一个非零的数D ．负数没有平方根，但有立方根11．下列各式中，结果为正数的是（ ）. A.﹣|﹣2|B.﹣（﹣2）C.﹣22D.（﹣2）×212．计算：3(-= ) A.3 B.-3C.1 3D.-1 3二、填空题13．一个角是70°39′，则它的余角的度数是__．14．如图，点A ，O ，B 在同一条直线上，射线OD 平分∠BOC ，射线OE 在∠AOC 的内部，且∠DOE=90°，写出图中所有互为余角的角：__________________________．15．一件标价为600元的上衣，按8折销售仍可获利20元，设这件上衣的成本价为x 元，根据题意，下面所列的方程正确的是________________．16．我国元朝朱世杰所著的《算学启蒙》（1299年）一书，有一道题目是：“今有良马日行二百四十里，驽马日行一百五十里．驽马先行一十二日，问良马几何日追及之．”译文是：“跑得快的马每天走240里，跑得慢的马每天走150里．慢马先走12天，快马几天可以追上慢马？”若慢马和快马从同一地点出发，设快马x 天可以追上慢马，则可以列方程为______． 17．若单项式5x 4y 和5x n y m 是同类项，则m+n 的值是_______.18．将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放，请仔细观察，第 n 个图形 有________个小圆.（用含 n 的代数式表示）19．我市某天早上气温是6-℃中午上升了9℃，到了夜间又下降了12℃，这天我市夜间的温度是___________．20．已知4x =，12y =，且0xy <，则x y 的值等于_________．三、解答题21．如果两个角的差的绝对值等于90°，就称这两个角互为垂角，例如：∠1＝120°，∠2＝30°，|∠1﹣∠2|＝90°，则∠1和∠2互为垂角，（本题中所有角都是指大于0°且小于180°的角）（1）如图1所示，O 为直线AB 上一点，OC ⊥AB ，OE ⊥OD ，图中哪些角互为垂角？（写出所有情况） （2）如图2所示，O 为直线AB 上一点，∠AOC ＝60°，将∠AOC 绕点O 顺时针旋转n°（0°＜n ＜120），OA 旋转得到OA′，OC 旋转得到OC′，当n 为何值时，∠AOC′与∠BOA′互为垂角？ 22．在某市一项城市美化工程招标时，有甲、乙两个工程队投标.经测算：甲队单独完成这项工程需要60天；若由甲队先做20天，剩下的工程由甲、乙一起做24天可完成. (1)乙队单独完成这项工程需要多少天？(2)已知甲队施工一天，需付工程款3.5万元，乙队施工一天需付工程款2万元.若该工程计划在70天内完成，在不超过计划天数的前提下，是由甲队或乙队单独完成该工程省钱，还是由甲、乙两队全程一起做完成该工程省钱？23．小明家使用的是分时电表，按平时段（6：00﹣22：00）和谷时段（22：00一次日6：00）分别计费，平时段每度电价为0.61元，谷时段每度电价为0.30元，小明将家里2005年1月至5月的平时段和谷时段的用电量分别用折线图表示（如图），同时将前4个月的用电量和相应电费制成表格（如表）根据上述信息，解答下列问题：（1）计算5月份的用电量和相应电费，将所得结果填入表1中； （2）小明家这5个月的月平均用电量为 度；（3）小明家这5个月的月平均用电量呈 趋势（选择“上升”或“下降”）；这5个月每月电费呈 趋势（选择“上升”或“下降”）；（4）小明预计7月份家中用电量很大，估计7月份用电量可达500度，相应电费将达243元，请你根据小明的估计，计算出7月份小明家平时段用电量和谷时段用电量．24．将一张纸如图所示折叠后压平，点F 在线段BC 上，EF 、GF 为两条折痕，若∠1=57°，∠2=20°，求∠3的度数．25．先化简，再求值：[（x+2y ）（x-2y ）-（x+4y ）2]÷4y，其中x 、y 满足：x 2+y 2-4x+6y+13=0 26．小明在计算一个多项式与22432x y +-的差时，错把减法看成了加法，结果得到22246x y -+.请你根据上面的信息求出原题的结果.27．(1)某文具店在一周的销售中，盈亏情况如下表（盈余为正，单位：元）：少？(2)某公司去年1～3月平均每月亏损1.5万元，4～6月平均每月盈利 2万元，7～10月平均每月盈利1.7万元，11～12月平均每月亏损2.3万元．这个公司去年总的盈亏情况如何? 28．求若干个相同的不为零的有理数的除法运算叫做除方.如：2÷2÷2，(-3)÷(-3)÷(-3 )÷( -3)等. 类比有理数的乘方，我们把 2÷2÷2 记作 2③，读作“2 的圈 3 次方”. (-3)÷(-3)÷(-3 )÷( -3)记作(-3)④，读作“-3 的圈 4 次方”. 一般地，把n aa a a a÷÷÷⋯÷个（a≠0）记作a ⊕，记作“a 的圈 n 次方”.(1)直接写出计算结果：2③= ，(-3)⑤ = ， 1()2-⑤=(2)我们知道，有理数的减法运算可以转化为加法运算，除法运算可以转化为乘法运算，请尝试将有理数的除方运算转化为乘方运算，归纳如下：一个非零有理数的圈 n 次方等于 . (3)计算 24÷23+ (-8)×2③.【参考答案】*** 一、选择题 1．B 2．C 3．B 4．B 5．D 6．B 7．D 8．C 9．A 10．B11．B 12．A 二、填空题 13．19°21′．14．∠1和∠3，∠2和∠3，∠1和∠4，∠2和∠4互为余角． 15． SKIPIF 1 < 0 解析：6000.820x ⨯-= 16．240x-150x=150×12 17．5；18． SKIPIF 1 < 0或（ SKIPIF 1 < 0）解析：4(1)n n ++或（24n n ++） 19．－920． SKIPIF 1 < 0 解析：8- 三、解答题21．（1）互为垂角的角有4对：∠EOB 与∠DOB ，∠EOB 与∠EOC ，∠AOD 与∠COD ，∠AOD 与∠AOE ；（2）当n ＝15°或n ＝105°，∠AOC′与∠BOA′互为垂角． 22．（1）90天.（2）由甲乙两队全程合作完成该工程省钱.23．（1）65+45=110，46.95；（2）99；（3）上升；下降；（4）平时段300度，谷时用200度． 24．∠3=23°． 25．1126．2261010x y --+27．（1）星期六盈利，盈利38元；（2）这个公司去年全年盈利3.7万元． 28．（1）12，19，-8；（2）它的倒数的n-2次方；（3）－1.2019-2020学年七年级数学上学期期末模拟试卷一、选择题1．已知∠α=35°，那么∠α的余角等于( ) A ．145° B．35° C．65° D．55°2．已知∠AOB=60°，作射线OC ，使∠AOC 等于40°，OD 是∠BOC 的平分线，那么∠BOD 的度数是（ ） A.100°B.100°或20°C.50°D.50°或10°3．我国古代《孙子算经》卷中记载“多人共车”问题，其原文如下：今有三人共车，二车空，二人共车，九人步，问人与车各几何？若设有x 个人，则可列方程是（ ） A ．3(2)29x x +=- B ．3(2)29x x -=+ C ．9232x x -+= D ．9232x x +-=4．已知a+b ＝4，c ﹣d ＝3，则（b+c ）﹣（d ﹣a ）的值等（ ） A ．1 B ．﹣1 C ．7 D ．﹣7 5．下列计算正确的是（ ） A ．3a+2a=5a 2B ．3a －a=3C ．2a 3+3a 2=5a 5D ．－a 2b+2a 2b=a 2b6．下列各式中运算正确的是（ ）A.224a a a +=B.4a 3a 1-=C.2223a b 4ba a b -=-D.2353a 2a 5a +=7．鸡兔同笼问题是我国古代著名趣题之一. 大约在1500年前，《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题. 书中是这样叙述的：“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？”这四句话的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头;从下面数，有94只脚.求笼中各有几只鸡和兔？经计算可得（ ）A.鸡23只，兔12只B.鸡12只，兔23只C.鸡15只，兔20只D.鸡20只，兔15只 8．下列方程中，以x ＝ －1为解的方程是 （ ） A.13222xx +=- B.7（x －1）＝0 C.4x －7＝5x ＋7 D.13x ＝－3 9．－12的相反数是（ ） A.12 B.2C.－2D.－1210．下列计算结果中等于3的数是（ ） A.74-++ B.()()74-++ C.74++-D.()()73---11．在算式526--⊗中的“⊗”所在位置，填入下列哪种运算符号，能使最后计算出来的值最小（ ）． A.+B.-C.⨯D.÷12．下列说法：①经过一点有无数条直线；②两点之间线段最短；③经过两点，有且只有一条直线；④若线段AM 等于线段BM ，则点M 是线段AB 的中点；⑤连接两点的线段叫做这两点之间的距离．其中正确的个数为（ ） A ．1个 B ．2个C ．3个D ．4个二、填空题13．如图，在Rt ABC ∆中，90︒∠=C ，30A ︒∠=，9BC =，若点P 是边AB 上的一个动点，以每秒3个单位的速度按照从A B A →→运动，同时点Q 从B C →以每秒1个单位的速度运动，当一个动点到达终点时，另一个动点也随之停止运动。
2019-2020学年江苏省宿迁市沭阳县七年级(上)期末数学试卷
2019-2020学年江苏省宿迁市沭阳县七年级（上）期末数学试卷一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分.在每小题给出的四个选项中，有且只有一项是符合题目要求的，请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上）1．（3分）如图，几何体的名称是()A．长方体B．三角形C．棱锥D．棱柱2．（3分）拖拉机加油50L记作50L，用去油30L记作30L，那么等于50(30)( )A．20B．40C．60D．803．（3分）化简：3xy 5xy的结果是()A．2B．2C．2xy D ．2xy1 4．（3分）方程A．4x 50的解为()2B．6C．8D．105．（3分）如图由5个小正方形组成，只要再添加1个小正方形，拼接后就能使得整个图形能折叠成正方体纸盒，这种拼接的方式有()A．2种B．3种C．4种D．5种6．（3分）已知点A、B、、在同一条直线上，线段AB 8，C是AB的中点，DB 1.5．则C D线段C D的长为( A．2.5)B．3.5C．2.5或5.5D．3.5或5.57．（3分）某商店以90元相同的售价卖出2件不同的衬衫，其中一件盈利25%，另一件亏损．商店卖出这两件衬衫的盈亏情况是()25%A．赚了B．亏了C．不赚也不亏D．无法确定8．（3分）如图，点A、O、D在一条直线上，此图中大于0且小于180的角的个数是()A．3 个B．4 个C．5 个D．6 个二、填空题（本大题共10小题，每题3分，共30分.不需写出解答过程，请把答案直接填写在答题卡相应位置上）.9．（3 分）3615的补角等于10．（3 分）计算：8|2|．．11．（3 分）地球半径约为6 400 000米，用科学记数法表示为12．（3 分）一个几何体的主视图，左视图，俯视图都是同一个图形，那么这个几何体形状可能是（填写一个即可）．米．13．（3 分）如图，AOB的度数是．2214．（3 分）在0，1，，这些数中，无理数是．715．（3 分）已知1，则代数式2a (2b 6)的值是a b．16．（3 分）如图，A、B是河两侧的两个村庄．现要在河上修建一个抽水站P，使它到l l两个村庄A、B的距离和最小，小丽认为在图中连接AB与的交点就是抽水站P的位置，l你认为这里用到的数学基本事实是．17．（3分）某文具店一支铅笔的售价为1.2元，一支圆珠笔的售价为2元．该店为庆“元旦”举行文具优惠售卖活动，铅笔按原价打8折出售，圆珠笔按原价打9折出售，结果两种笔卖出60支，卖得金额87元．该文具店在这次活动中卖出铅笔支．18．（3分）用一副三角尺可以直接得到或可以拼出的锐角的个数总共有个．三、解答题（本大题共10题，共96分.请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤，画图痕迹用黑色签字笔加粗加黑）.19．（8分）（1）计算：(1111)()()；23 32221（2）化简求值：4(x1)2(x1)，其中．(4x2x)x322220．（8分）解方程（1）6x1012x9；x1x2（2）．2x3221．（8分）（画图痕迹用黑色签字笔加粗加黑）画出如图所示物体的主视图、左视图、俯视图．22．（8分）列方程解应用题：《弟子规》的初中读本的主页共计96页．张同学第一周看了4小时，第二周看了6小时，正好把全书主页看完，若第二周平均每小时看的页数比第一周平均每小时多看1页．请问张同学第二周平均每小时看多少页？23．（10分）如图，直线AB、C D相交于点O，BO D与BOE互为余角，BOE18．求AOC的度数．24．（10分）在一条直路上的A、B、C、D四个车站的位置如图所示（单位千米），如果小明家在A站旁，他的同学小亮家在B站旁，新华书店在D站旁，一天小明乘车从A站出发到站下车去新华书店购买一些课外阅读书籍，途径、两站，当小明到达站时发B CD C现自己所带钱不够购买自己所要的书籍．于是他乘车返回到站处下车向小亮借足了钱，B然后乘车继续赶往站旁的新华书店．（1）求、两站的距离；（用含有、的代数式表示）C D a b（2）求这一天小明从站到站乘车路程．（用含有、的代数式表示）DA a b25．（10分）（1）如图①，O C是AOE内的一条射线，OB是AO C的平分线，OD是C OE 的平分线，，求B O D的度数；A O E120（2）如图②，点A、、E在一条直线上，是AO C的平分线，O D是COE的平分O BO线，请说明O B O D ．26．（10分）已知：点A、B在数轴上表示的数分别是a、b，线段AB的中点P表示的数为．请你结合所给数轴，解答下列各题：m（1）填表：a112.52 b13m 44（2）用含、的代数式表示，则a b ．m m（3）当时，求的值．，a2021m2020b27．（12分）（画图痕迹用黑色签字笔加粗加黑）如图，点在PA Q内．C（1）过点画直线CB//AQ，交AP于点B；C（2）过点画直线C，交A Q于点D；C D//AP（3）连接 ，并过点 画 C 的垂线 ，垂足为 ．在线段 E、 、 A C B C E C 中，哪条A C AP C E 线段最短，并说明理由．28．（12 分）（画图痕迹用黑色签字笔加粗加黑） 如图，已知AOB ．画射线 、射线 O CO AO DO B．（1）请你画出所有符合要求的图形； A O B 30 C O D（2）若 ，求出 的度数．2019-2020学年江苏省宿迁市沭阳县七年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分.在每小题给出的四个选项中，有且只有一项是符合题目要求的，请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上）1．（3分）如图，几何体的名称是()A．长方体B．三角形C．棱锥D．棱柱【分析】根据图形的结构分析即可．【解答】解：三棱锥的定义是：如果一个多面体的一个面是多边形，其余各面是有一个公共顶点的三角形，那么这个多面体叫做棱锥．多边形是几边形就是几棱锥．多边形是三角形就是三棱锥．根据图形结构，可以得出图中几何体的名称是三棱锥．故选：．C【点评】本题考查立体图形，认识立体图形，掌握三棱锥的特点是解题的关键．2．（3分）拖拉机加油50L记作50L，用去油30L记作30L，那么等于50(30)( )A．20B．40C．60D．80【分析】利用有理数加法的法则进行计算即可．【解答】解：50(30)20，故选：A．【点评】考查有理数的意义和有理数加法的计算方法，掌握计算方法是前提．3．（3分）化简：3xy 5xy的结果是(A．2B．2)C．2xy D ．2xy【分析】根据合并同类项法则解答即可．【解答】解：3xy 5xy (35)xy 2xy．故选：．D【点评】本题考查了合并同类项，合并同类项时，系数相加减，字母及其指数不变．14．（3分）方程x 50的解为()2A．4B．C．D．1068【分析】方程移项后，把系数化为1，即可求出解．x1【解答】解：方程移项得：，x52解得：，x10故选：．D【点评】此题考查了一元一次方程，熟练掌握运算法则是解本题的关键．5．（3分）如图由5个小正方形组成，只要再添加1个小正方形，拼接后就能使得整个图形能折叠成正方体纸盒，这种拼接的方式有()A．2种B．3种C．4种D．5种【分析】正方体的展开图有11种情况：141型6种，型3种，222型1种，13233型1种；根据这11种类型合理添加即可．【解答】解：底层四个正方形的下方的四个位置添上一个正方形都可以，这种拼接的方式有4种．故选：．C【点评】此题考查正方体的展开图，注意找出展开的规律，利用规律加以分类识记，灵活运用解决问题．6．（3分）已知点A、B、、在同一条直线上，线段AB8，C 是AB的中点，DB1.5．则C D线段C D的长为(A．2.5)B．3.5C．2.5或5.5D．3.5或5.5【分析】根据点D在点B左右两侧进行推理计算即可求解．【解答】解：，是AB 的中点，AB 8CAC BC 4，D B1.5．当点在点左侧时，BDC D BC BD 41.52.5当点在点右侧时，，D BC D BC BD 41.55.5，则线段C D的长为2.5或5.5．故选：．C【点评】本题考查了两点间的距离，解决本题的关键是分两种情况解题．7．（3分）某商店以90元相同的售价卖出2件不同的衬衫，其中一件盈利25%，另一件亏损．商店卖出这两件衬衫的盈亏情况是()25%A．赚了B．亏了C．不赚也不亏D．无法确定【分析】设两件衬衫进价分别元、y元，根据题意可得等量关系：售价进价利润，根x据等量关系列出和y的一元一次方程，求出和y的值，最后进行比较．x x【解答】解：设两件衣服进价分别元、y元，x依题意得90x x25%，解得，x72y 90y25%，解得y 120，因为，72120192902所以亏损元．19218012答：卖出这两件衣服总的是亏损12元．故选：B．【点评】此题主要考查了一元一次方程的应用，关键是正确理解题意，找出题目中的等量关系，设出未知数，再列出方程．8．（3分）如图，点A、O、D在一条直线上，此图中大于0且小于180的角的个数是( )A．3个B．4个C．5个D．6个【分析】根据角是由公共顶点的两条射线组成的图形，可得答案．【解答】解：此图中大于0且小于180的角有：AOB，AO C，BO D，BO D，CO D共5 个．故选：．C【点评】此题主要考查了角的定义，即由一个顶点射出的两条射线组成一个角．二、填空题（本大题共10小题，每题3分，共30分.不需写出解答过程，请把答案直接填写在答题卡相应位置上）.9．（3 分）3615的补角等于143 ．【分析】根据补角的定义计算即可．【解答】解：180361514345．故答案为：143；45．【点评】本题考查两个角互补的概念：和为180的两个角互为补角．10．（3 分）计算：8|2|6．【分析】根据有理数加法法则，求出算式的值是多少即可．【解答】解：8|2|826故答案为：6．【点评】此题主要考查了有理数加法的运算方法，要熟练掌握运算法则．米．11．（3 分）地球半径约为6 400 000米，用科学记数法表示为6.4106【分析】科学记数法的表示形式为a10的形式，其中1|a|10，为整数．确定的值n nna时，要看把原数变成时，小数点移动了多少位，的绝对值与小数点移动的位数相同．当n原数绝对值1时，是正数；当原数的绝对值1时，是负数．n n【解答】解：将6 400 000用科学记数法表示为：6.410．6故答案为：6.410．6【点评】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a10的形式，其中n 1|a|10，为整数，表示时关键要正确确定的值以及的值．n a n12．（3 分）一个几何体的主视图，左视图，俯视图都是同一个图形，那么这个几何体形状可能是正方体或球体（填一个即可）（填写一个即可）．【分析】三视图都相同的几何体是：正方体，三视图均为正方形；球体，三视图均为圆．【解答】解：依题意，主视图、左视图以及俯视图都相同的几何体是正方体或球体．【点评】本题考查由三视图确定几何体的形状，主要考查学生空间想象能力和对立体图形的认识．13．（3分）如图，AOB的度数是60．【分析】依据角的和差关系，即可得到AOB的度数．【解答】解：由题可得，AOB AOC，B O C903060故答案为：60．【点评】本题主要考查了角的概念，有公共端点是两条射线组成的图形叫做角，其中这个公共端点是角的顶点，这两条射线是角的两条边．2214．（3分）在0，1，，这些数中，无理数是．7【分析】分别根据无理数、有理数的定义即可判定选择项．22【解答】解：0，1是整数，属于有理数；是分数，属于有理数．7无理数是．故答案为：【点评】此题主要考查了无理数的定义，注意带根号的要开不尽方才是无理数，无限不循环小数为无理数．如，，0.8080080008（每两个8之间依次多1个0)等形式．215．（3分）已知a b1，则代数式2a(2b6)的值是4．【分析】原式去括号整理后，把已知等式代入计算即可求出值．【解答】解：，a b1原式2a2b62(a b)6264，故答案为：4【点评】此题考查了整式的加减化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．16．（3分）如图，A、B是河l两侧的两个村庄．现要在河l上修建一个抽水站P，使它到两个村庄A、B的距离和最小，小丽认为在图中连接AB与的交点就是抽水站P的位置，l你认为这里用到的数学基本事实是两点之间，线段最短．【分析】根据线段的性质，可得答案．【解答】解：这里用到的数学基本事实是：两点之间线段最短．故答案为：两点之间线段最短．【点评】本题考查了线段的性质，利用线段的性质是解题关键．17．（3分）某文具店一支铅笔的售价为1.2元，一支圆珠笔的售价为2元．该店为庆“元旦”举行文具优惠售卖活动，铅笔按原价打8折出售，圆珠笔按原价打9折出售，结果两种笔卖出60支，卖得金额87元．该文具店在这次活动中卖出铅笔25支．【分析】设铅笔卖出支，则圆珠笔卖出x 支，根据两种笔共卖得金额87元，即可得(60x)出关于的一元一次方程，解之即可得出结论．x【解答】解：设铅笔卖出支，x由题意，得1.20.8x20.9(60x)87．解得：．x25答：铅笔卖出25支．故答案是：25．【点评】本题考查了一元一次方程的应用，找准等量关系，正确列出方程是解题的关键．18．（3分）用一副三角尺可以直接得到或可以拼出的锐角的个数总共有5个．【分析】根据一副三角尺的拼图操作即可得解．【解答】解：一副三角尺可以直接得到或可以拼出的锐角的个数总共有：45157530，60，，，．故答案为5．【点评】本题考查了角的计算，解决本题的关键是一副三角板的拼图，可以进行操作．三、解答题（本大题共10题，共96分.请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤，画图痕迹用黑色签字笔加粗加黑）.19．（8 分）（1）计算：(1 11 1)( ) ( ) ； 2 3 3 22 21（2）化简求值： 4(x 1) 2(x 1)，其中 ． (4x 2x)3 x 2 2 2 【分析】（1）原式先计算乘方运算，再计算除法运算，最后算加减运算即可求出值； （2）原式去括号合并得到最简结果，把 的值代入计算即可求出值． x 1 1 1 1 1 6 【解答】解：（1）原式 ；( ) 2 2 6 4，4x 4 2x 2 2x x 3x 6 28 6 （2）原式2当 时，原式 ． 9 6 15 x 3 【点评】此题考查了整式的加减 化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．20．（8 分）解方程 （1） ； x 1 6x 10 12x 9 x 2（2） ． 2 x 3 2【分析】（1）方程移项合并，把 系数化为 1，即可求出解；x （2）方程去分母，去括号，移项合并，把 系数化为 1，即可求出解． x 【解答】解：（1）移项得： ， 6x 12x 9 10 合并得： ， 6x 19 19 解得： ； x 6（2）去分母，得12 2(x 2) 6x 3(x 1) ，去括号，得 ，12 2x 4 6x 3x 3移项、合并同类项，得 ，5x5 系数化为 1，得 ．x 1【点评】此题考查了一元一次方程，熟练掌握运算法则是解本题的关键． 21．（8 分）（画图痕迹用黑色签字笔加粗加黑） 画出如图所示物体的主视图、左视图、俯视图．【分析】根据主视图、左视图、俯视图的画法画出相应的图形即可； 【解答】解：物体的主视图、左视图、俯视图．如图所示：【点评】考查简单几何体的三视图的画法，主视图、左视图、俯视图实际上就是从正面、左面、上面对该几何体的正投影所得到的图形，注意“长对正、宽相等、高平齐”．22．（8分）列方程解应用题：《弟子规》的初中读本的主页共计96页．张同学第一周看了4小时，第二周看了6小时，正好把全书主页看完，若第二周平均每小时看的页数比第一周平均每小时多看1页．请问张同学第二周平均每小时看多少页？x【分析】首先设张同学第二周平均每小时看页，则张同学第一周平均每小时看页，(x1)根据题意可得等量关系：第一周看的页数第二周看的页数，根据等量关系列出方程，96再解即可．【解答】解：设张同学第二周平均每小时看页．x根据题意，得4(x1)6x96，解这个方程，得，x10答：张同学第二周平均每小时看10页．【点评】此题主要考查了一元一次方程的应用，关键是正确理解题意，找出题目中的等量关系，设出未知数，再列出方程．BO D与BOE互为余角，BOE18．求23．（10分）如图，直线AB、C D相交于点O，AOC的度数．B O D901872【分析】根据余角定义可得，再根据对顶角相等可得AOC BO D 72 ． 【解答】解：B O D 与BOE 互为余角，BO D EOB 90， BOE 18BO D 90 18 72 ， AO C BO D 72 ．【点评】此题主要考查了对顶角和余角，关键是掌握对顶角相等．24．（10 分）在一条直路上的 A 、 B 、C 、 D 四个车站的位置如图所示（单位千米），如果 小明家在 站旁，他的同学小亮家在 站旁，新华书店在 站旁，一天小明乘车从 站出 A B D A 发到 站下车去新华书店购买一些课外阅读书籍，途径 B 、 两站，当小明到达 站时发 D C C现自己所带钱不够购买自己所要的书籍．于是他乘车返回到 站处下车向小亮借足了钱，B然后乘车继续赶往 站旁的新华书店．D（1）求 、 两站的距离；（用含有 、的代数式表示） C D a b （2）求这一天小明从 站到 站乘车路程．（用含有 、 的代数式表示） A D a b 【分析】（1）根据图示可得 C D B D B C，代入相应整式进行计算即可； （2）根据题意可得小明乘车路程 AB B D 2BC，代入相应整式进行计算即可．【解答】解：（1）由题意得：(3a 2b) (2a b ) 3a 2b 2a b a 3b ， 答： 、 两站的距离为(a 3b)千米．D C （2）(a b) 2(2a b ) (3a 2b) a b 4a 2b 3a 2b 8a b答：小明从 A 站到 站乘车路程共计(8a b)千米．D【点评】此题主要考查了列代数式，以及整式的加减，关键是正确根据题意结合图形列出算 式．25．（10 分）（1）如图①，O C 是AOE 内的一条射线，OB 是AO C 的平分线，OD 是C OE的平分线， ，求B O D 的度数； A O E 120 （2）如图②，点 A 、 、 E 在一条直线上， O 是AO C 的平分线，O D 是COE 的平分O B线，请说明 O B O D．1【分析】（1）根据角平分线的意义得出BO D B O C DO C ，进而得出答案；A O E2（2）由（1）的方法和平角的意义，得出BO D等于平角的一半，得出垂直．1【解答】解：（1）是AO C的平分线BO C A O CO B21同理，D O C E O C21111BO D BO C DO C AOC EO C(AOC EO C)AOE ，2222AOE 1201BO D 1206021（2）由（1）可知BO D A O E2AOE 1801BO D 180902OB O D．【点评】考查角平分线的意义，平角、互相垂直的意义，通过图形得出各个角之间的关系，是正确解答的关键．26．（10分）已知：点A、B在数轴上表示的数分别是a、b，线段AB 的中点P 表示的数为．请你结合所给数轴，解答下列各题：m（1）填表：a 112.54624 b13m（2）用含、的代数式表示，则a b m．m（3）当时，求的值．，a2021m2020b【分析】（1）利用数轴确定答案即可；a b（2）根据（1）中数据可得；m2（3）把，a2021m 2020代入（2）中的等式即可．【解答】解（1）a11132.55.54624bm01a b（2）由题意得：，2a b故答案为：；2（3）当，a2021m 2020时，2021b由（2）可得20202则b2019．【点评】此题主要考查了列代数式，以及数轴，关键是掌握数形结合思想，注意观察数据之间的关系．27．（12分）（画图痕迹用黑色签字笔加粗加黑）如图，点在PA Q内．C（1）过点画直线CB//AQ，交AP于点B；C（2）过点画直线C，交A Q于点；DC D//AP（3）连接，并过点画C 的垂线，垂足为．在线段E、、A CBC E C中，哪条A C AP C E线段最短，并说明理由．【分析】（1）根据平行线的定义画出图形即可；（2）根据平行线的定义画出图形即可；（3）根据垂线的定义画出图形即可，再根据垂线的性质即可解决问题．【解答】解（1）如图所示；（2）如图所示；（3）如图所示：线段EC最短．理由是直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短．【点评】此题主要考查了复杂作图，以及垂线，平行线，解题的关键是理解题意，灵活运用所学知识解决问题．28．（12分）（画图痕迹用黑色签字笔加粗加黑）如图，已知AOB．画射线O C O A、射线O D O B．（1）请你画出所有符合要求的图形；A O B30C O D（2）若，求出的度数．【分析】（1）根据题意分别得出符合题意的图形；（2）利用（1）中所画图形分析得出答案．【解答】解：（1）如图1，2，3，4所示，即为所求；（2）O C O A O D O B，，AO C BO D90，①如图1，AOB B O C90B O C，C O D90CO D AOB，A O B30又，CO D30，②如图2，AOB，，A O D90AO B30AO D60，CO D AO C AO D9060150；③如图3，AOB BO D CO D，A O C360CO D360AOB BO D AOC360309090150；④如图4，AOB，A O D90，A O D90C O DCO D AOB，A O B30又，CO D30，因此，CO D的度数为或150．30【点评】此题主要考查了复杂作图，正确数形结合分析是解题关键．（2）根据平行线的定义画出图形即可；（3）根据垂线的定义画出图形即可，再根据垂线的性质即可解决问题．【解答】解（1）如图所示；（2）如图所示；（3）如图所示：线段EC最短．理由是直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短．【点评】此题主要考查了复杂作图，以及垂线，平行线，解题的关键是理解题意，灵活运用所学知识解决问题．28．（12分）（画图痕迹用黑色签字笔加粗加黑）如图，已知AOB．画射线O C O A、射线O D O B．（1）请你画出所有符合要求的图形；A O B30C O D（2）若，求出的度数．【分析】（1）根据题意分别得出符合题意的图形；（2）利用（1）中所画图形分析得出答案．【解答】解：（1）如图1，2，3，4所示，即为所求；（2）O C O A O D O B，，AO C BO D90，①如图1，AOB B O C90B O C，C O D90CO D AOB，A O B30又，CO D30，②如图2，AOB，，A O D90AO B30AO D60，CO D AO C AO D9060150；③如图3，AOB BO D CO D，A O C360CO D360AOB BO D AOC360309090150；④如图4，AOB，A O D90，A O D90C O DCO D AOB，A O B30又，CO D30，因此，CO D的度数为或150．30【点评】此题主要考查了复杂作图，正确数形结合分析是解题关键．。
19-20学年江苏省宿迁市沭阳县七年级上学期期末数学试卷及答案解析
19-20学年江苏省宿迁市沭阳县七年级上学期期末数学试卷题号 一 二 三 总分 得分一、选择题（本大题共8小题，共24.0分） 1. 一个棱柱有10个面，那么它的棱数是( )A. 16B. 20C. 22D. 242. 下列说法：①最大的负整数是−1；②|a +2019|一定是正数；③若a ，b 互为相反数，则ab <0；④若a 为任意有理数，则−a 2−1总是负数．其中正确的有( )A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个3. 若单项式a m−1b 2与12a 2b n 的和仍是单项式，则n m 的值是( )A. 3B. 6C. 8D. 94. 已知a ，b ，c ，d 为有理数，现规定一种新的运算∣∣∣ab cd ∣∣∣=ad −bc ，那么当∣∣∣24(1−x)5x ∣∣∣=18时，则x 的值是( )A. x =1B. x =711C. x =117D. x =−15. 图1和图2中所有的正方形大小都相等．将图1的正方形放在图2中的某些虚框位置，所组成的图形能够围成正方体，可供放置的位置是( )A. ①②③B. ③④C. ②④D. ②③④6. 两根木条，一根长10cm ，另一根长12cm ，将它们一端重合且放在同一条直线上，此时两根木条的中点之间的距离为( )A. lcmB. 11cmC. 1cm 或11cmD. 2cm 或11cm7. 如图，正方形ABCD 的轨道上有两个点甲与乙，开始时甲在A 处，乙在C 处，它们沿着正方形轨道顺时针同时出发，甲的速度为每秒1cm ，乙的速度为每秒5cm ，已知正方形轨道ABCD 的边长为2cm ，则乙在第2020次追上甲时的位置在( )A. AB 上B. BC 上C. CD 上D. AD 上8. 下列判断正确的是( )A. ∠1的2倍小于∠1的3倍B. 用度量法无法确定两个角的大小C. 若∠AOB =2∠BOC ，则OC 是∠AOB 的平分线D. 角的大小随边的长度变化而变化二、填空题（本大题共10小题，共30.0分）9. 已知∠1的余角等于45°30′，那么∠1的补角等于______． 10. −2+|−5|=______11. “辽宁号”航空母舰的满载排水量为67500吨，将数67500用科学记数法表示为______． 12. 一个几何体由几个大小相同的小立方块搭成，从正面和上面看到的这个几何体的形状图如图所示，则该几何体最少是用______个小立方块搭成的．13. 如图，用适当的方法表示图中的角：锐角有______，钝角有______，直角有______．14. 已知实数−12，0.16，√3，π，√25，√43，其中为无理数的是______．15. 一个多项式减去8b 2−6ab +5等于−4b 2+6ab −6，则这个多项式为______． 16. A .B 两地之间弯曲的公路改直，能够缩短路程，其根据的道理是______．17.如图1是边长为18cm的正方形纸板，剪掉阴影部分后将其折叠成如图2所示的长方体盒子．已知该长方体的宽是高的2倍，则它的体积是______cm3．18.如图，将长方形纸片进行折叠，ED，EF为折痕，A与A′、B与B′、C与C′重合，若∠AED=25°，则∠BEF的度数为______．三、解答题（本大题共10小题，共96.0分）19.计算和化简．(1)−5+14+13−114．(2)(−6)÷(−3)×(−2)．(3)(−81)÷214×49÷(−16)．(4)−24−(−2)3+1÷6×16．(5)(5a−3b)−3(a2−2b)．(6)3x2−[5x−(12x−3)2x2]．20.解方程：(1)3x+1=x+9(2)x−3=32x+121.如图，这是一个正方体所搭几何体的俯视图，正方形中的数字表示在该位置正方体的个数．请你画出它的主视图和左视图．(在作图时请注意正方体木块的边长的大小)22.如图，已知数轴上点A表示的数为8，B是数轴上一点，且AB=14.动点P从点A出发，以每秒5个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动，设运动时间为t(t>0)秒．(1)写出数轴上点B表示的数______，点P表示的数______(用含t的式子表示)；(2)动点Q从点B出发，以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动，若点P、Q同时出发，问点P运动多少秒时追上点Q？(3)在(2)的条件下，当点P，点Q之间的距离是3时，运动时间是多少秒？23.如图，直线AB、CD相交于点O，∠BOD与∠BOE互为余角，∠BOE=18°.求∠AOC的度数．24.用如图所示的甲，乙，丙三块木板做一个长，宽，高分别为3a(cm)，2a(cm)和20cm的长方体木箱，其中甲块木板锯成两块刚好能做箱底和一个长侧面，乙块木板锯成两块刚好能做一个长侧面和一个短侧面，丙块木板锯成两块刚好能做箱盖和剩下的一个短侧面(厚度忽略不计)．(1)用含a的代数式分别表示甲，乙，丙三块木板的面积(代数式要求化简)；(2)如果购买一块长12a(cm)，宽120cm的长方形木板做这个箱子，那么只需用去这块木板的几分之几(用含a的代数式表示)？如果a=20呢？25.如图，直线AB、CD交于点O，OE⊥CD，OF平分∠AOE，∠BOD=46°，求∠COF的度数．26.已知数轴上有A、B两个点．(1)如图1，若AB=a，M是AB的中点，C为线段AB上的一点，且ACCB =34，则AC=______，CB=______，MC=_______(用含a的代数式表示)；图1(2)如图2，若A、B、C三点对应的数分别为−40,−10,20．图2①A、C两点同时向左运动，B点同时向右运动，已知点A、B、C的速度分别为8个单位长度/秒、4个单位长度/秒、2个单位长度/秒，点M为线段AB的中点，点N为线段BC的中点，在B、C相遇前，运动多少秒时，恰好满足：MB=3BN；②现有动点P、Q都从C点出发，点P以每秒1个单位长度的速度向终点A移动；当点P移动到B点时，点Q才从C点出发，并以每秒3个单位长度的速度向左移动，且当点P到达A点时，点Q也停止移动(若设点P的运动时间为t).当PQ两点间的距离恰为18个单位时，求满足条件的时间t值.27.(画图痕迹用黑色签字笔加粗加黑)如图，点C在∠PAQ内．(1)过点C画直线CB//AQ，交AP于点B；(2)过点C画直线CD//AP，交AQ于点D；(3)连接AC，并过点C画AP的垂线CE，垂足为E.在线段AC、BC、EC中，哪条线段最短，并说明理由．28.(画图痕迹用黑色签字笔加粗加黑)如图，已知∠AOB.画射线OC⊥OA、射线OD⊥OB．(1)请你画出所有符合要求的图形；(2)若∠AOB=30°，求出∠COD的度数．-------- 答案与解析 --------1.答案：D解析：本题考查了棱柱的特征：n棱柱有(n+2)个面，有3n条棱；熟记棱柱的特征是解题的关键．根据八棱柱的定义可知，一个棱柱有10个面，那么这个棱柱是八棱柱，即可得出答案．解：一个棱柱有10个面，那么这个棱柱是八棱柱，它的棱数为3×8=24；故选：D．2.答案：B解析：此题主要考查了绝对值以及相反数、正数和负数，正确把握相关定义是解题关键．直接利用绝对值以及相反数、正数和负数的定义，逐项分析，即可得出答案．解：①最大的负整数是−1，故①正确；②|a+2019|一定是非负数，故②错误；③若a，b互为相反数，则ab≤0，故③错误；④若a为任意有理数，所以a2≥0，−a2≤0，则−a2−1<0，故④正确．故选B ．3.答案：Ca2b n的和仍是单项式，解析：解：∵单项式a m−1b2与12a2b n是同类项，∴单项式a m−1b2与12∴m−1=2，n=2，∴m=3，n=2，∴n m=8．故选C．本题考查了合并同类项的知识，解答本题的关键是掌握同类项中的两个相同．首先可判断单项式a2b n是同类项，再由同类项的定义可得m、n的值，代入求解即可．a m−1b2与124.答案：C解析：本题考查了解一元一次方程，根据题意得出一元一次方程是解题关键．根据题意，可得一元一次方程，根据解一元一次方程，可得答案．解：由题意，得2×5x−4(1−x)=18，，解得x=117故选C．5.答案：D解析：解：将图1的正方形放在图2中的①的位置出现重叠的面，所以不能围成正方体，将图1的正方形放在图2中的②③④的位置均能围成正方体，故选：D．由平面图形的折叠及正方体的表面展开图的特点解题．本题考查了展开图折叠成几何体，解题时勿忘记四棱柱的特征及正方体展开图的各种情形．注意：只要有“田”字格的展开图都不是正方体的表面展开图．6.答案：C解析：解：如图，设较长的木条为AB=12cm，较短的木条为BC=10cm，∵M、N分别为AB、BC的中点，∴BM=6cm，BN=5cm，①如图1，BC不在AB上时，MN=BM+BN=6+5=11cm，②如图2，BC在AB上时，MN=BM−BN=6−5=1cm，综上所述，两根木条的中点间的距离是1cm或11cm，故选：C．设较长的木条为AB，较短的木条为BC，根据中点定义求出BM、BN的长度，然后分两种情况：①BC 不在AB上时，MN=BM+BN，②BC在AB上时，MN=BM−BN，分别代入数据进行计算即可得解．本题考查了两点间的距离，主要利用了线段的中点定义，难点在于要分情况讨论，作出图形更形象直观．7.答案：D解析：解：设乙走x秒第一次追上甲．根据题意，得5x−x=4解得x=1．∴乙走1秒第一次追上甲，则乙在第1次追上甲时的位置是AB上；设乙再走y秒第二次追上甲．根据题意，得5y−y=8，解得y=2．∴乙再走2秒第二次追上甲，则乙在第2次追上甲时的位置是BC上；同理：∴乙再走2秒第三次追上甲，则乙在第3次追上甲时的位置是CD上；∴乙再走2秒第四次追上甲，则乙在第4次追上甲时的位置是DA上；乙在第5次追上甲时的位置又回到AB上；∴2020÷4=505，∴乙在第2020次追上甲时的位置是AD上．故选：D．根据题意列一元一次方程，然后四个循环为一次即可求得结论．本题考查了一元一次方程的应用，解决本题的关键是寻找规律确定位置．8.答案：A解析：解：A、∵∠1>0，∴2∠1<3∠1，故本选项正确；B、用度量法能确定两个角的大小，故本选项错误；C、如图，符合条件∠AOB=2∠BOC，但OC不是∠AOB的平分线，故本选项错误；D、角的大小不随边的长度的变化而变化，故本选项错误；故选A．根据∠1>0即可判断A；角的大小比较用度量法和重叠法两种，角的大小不随边的长度的变化而变化，即可判断B、D，举出反例即可判断C．本题考查了角的有关内容，角平分线定义的应用，主要考查学生的理解能力和辨析能力．9.答案：135°30′解析：解：∠1=90°−45°30′=44°30′，∴∠1的补角为180°−∠1=180°−44°30′=135°30′，故答案为：135°30′．求出∠1的度数，再求∠1的补角即可．考查互为余角，互为补角的意义，正确互余、互补的意义和度分秒的计算方法是正确计算的前提．10.答案：3解析：解：原式=−2+5=3．故答案为：3．直接利用绝对值的性质化简，再利用有理数的加减运算法则计算得出答案．此题主要考查了有理数的加法，正确掌握运算法则是解题关键．11.答案：6.75×104解析：解：67500=6.75×104，故答案为：6.75×104．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|<10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值>1时，n是正数；当原数的绝对值<1时，n是负数．此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|<10，n 为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．12.答案：10解析：解：从上面看各个位置至少放1个小立方体，从正面看第一列至少有一个位置放3个小立方体，第三列至少有一个位置放2个小立方体，因此至少需要10个，故答案为：10．从上面看可知各个位置均有小立方体，从正面看可得第一列至少有一个位置放3个小立方体，第三列至少有一个位置放2个小立方体，因此至少需要10个．考查从三个方向看立体图形，从上面看入手，将每个位置至少放小立方体的个数确定下来是解决问题的关键．13.答案：∠BAD，∠ADC，∠B，∠C∠BAC，∠BDA∠DAC解析：解：可以用3个大写英文字母，或1个大写英文字母，表示各个角，锐角有∠BAD，∠ADC，∠B，∠C；钝角有∠BAC，∠BDA；直角有∠DAC．图中每个角的顶端及两边都用大写英文字母表示，可以在每一个顶点处，找角，再按角的大小分类．角的表示方法一般有以下几种：①3个大写英文字母，②1个大写英文字母，③小写希腊字母，④阿拉伯数字．314.答案：√3，π，√4、0.16是有理数；解析：解：√25=5，−123．无理数有√3、π、√43．故答案为：√3、π、√4无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数的统称．即有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数．由此即可判定选择项．此题主要考查了无理数的定义，其中初中范围内学习的无理数有：π，2π等；开方开不尽的数；以及像0.2020020002…相邻两个2之间0的个数逐次加1，等有这样规律的数．15.答案：−4b2−1解析：解：根据题意得：(8b2−6ab+5)+(−4b2+6ab−6)=8b2−6ab+5−4b2+6ab−6=−4b2−1，故答案为：−4b2−1根据题意列出关系式，去括号合并即可得到结果．此题考查了整式的加减，熟练掌握运算法则是解本题的关键．16.答案：两点之间线段最短解析：解：A.B两地之间弯曲的公路改直，能够缩短路程，其根据的道理是：两点之间线段最短，故答案为：两点之间线段最短．根据线段的性质解答即可．本题考查了线段的性质，熟练掌握线段的性质是解题的关键．17.答案：216解析：本题主要考查了展开图折叠成几何体，长方体体积的求法，一元一次方程的应用.理解长方体展开图的特征是解答本题的关键.首先设该长方体的高为xcm，则长方体的宽为2xcm，利用展开图得到关于x的一元一次方程，然后解这个方程得到x的值，从而得到该长方体的高、宽、长，再计算出它的体积即可．设该长方体的高为xcm，则长方体的宽为2xcm，2x+2x+x+x=18，解得x=3，所以该长方体的高为3cm，则长方体的宽为6cm，长为：18−6=12(cm)，所以它的体积为：3×6×12=216(cm3).故答案为216．18.答案：65°解析：解：根据翻折的性质可知，∠AED=∠A′ED，∠BEF=∠FEB′，∵∠AED+∠A′ED+∠BEF+∠FEB′=180°，∴∠AED+∠BEF=90°，又∵∠AED=25°，∴∠BEF=65°．故答案为：65°．根据折叠的性质和平角的定义即可得到结论．此题考查了角的计算和翻折变换的性质．能够根据翻折变换的性质，得出三角形折叠以后的图形和原图形全等，对应的角相等，得出∠AED=∠A′ED，∠BEF=∠FEB′是解题的关键．19.答案：解：(1)−5+14+13−114=(−5+13)+(14−114)=8−1=7；(2)原式=2×(−2) =−4；(3)原式=(−81)×49×49×(−116)=1；(4)原式=−16+8+136=−73536；(5)原式=5a−3b−3a2+6b =5a+3b−3a2；(6)原式=3x2−5x+x3−6x2=x3−3x2−5x．解析：此题主要考查了整式的加减以及有理数的混合运算，正确掌握相关运算法则是解题关键．(1)直接利用有理数的加减运算法则计算得出答案；(2)直接利用有理数的乘除运算法则计算得出答案；(3)直接利用有理数的乘除运算法则计算得出答案；(4)直接利用有理数的混合运算法则计算得出答案；(5)直接利用整式的加减运算法则计算得出答案；(6)直接去括号再利用整式的加减运算法则计算得出答案．20.答案：解：(1)移项合并得：2x=8，解得：x=4；(2)去分母得：2x−6=3x+2，移项合并得：−x=8，解得：x=−8．解析：(1)方程移项合并，把x系数化为1，即可求出解；(2)方程去分母，去括号，移项合并，把x系数化为1，即可求出解．此题考查了解一元一次方程，熟练掌握运算法则是解本题的关键．21.答案：解：如图所示：解析：由已知条件可知，主视图有3列，每列小正方数形数目分别为2，3，3；左视图有2列，每列小正方形数目分别为3，3.据此可画出图形．本题考查几何体的三视图画法．由几何体的俯视图及小正方形内的数字，可知主视图的列数与俯视数的列数相同，且每列小正方形数目为俯视图中该列小正方形数字中的最大数字．左视图的列数与俯视图的行数相同，且每列小正方形数目为俯视图中相应行中正方形数字中的最大数字． 22.答案：−6 8−5t解析：解：(1)∵点A 表示的数为8，B 在A 点左边，AB =14，∴点B 表示的数是8−14=−6，∵动点P 从点A 出发，以每秒5个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动，设运动时间为t(t >0)秒， ∴点P 表示的数是8−5t ．故答案为：−6，8−5t ；(2)设点P 运动x 秒时，在点C 处追上点Q ，则AC =5x ，BC =3x ，∵AC −BC =AB ，∴5x −3x =14，解得：x =7，∴点P 运动7秒时追上点Q ；(3)设经过y 秒，点P ，点Q 之间的距离是3，由题意可得：|8−5t −(−6−3t)|=3，解得：t =112或172， 答：经过112或172秒，点P ，点Q 之间的距离是3．(1)根据AB =14，点A 表示的数为8，即可得出B 表示的数；再根据动点P 从点A 出发，以每秒5个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动，即可得出点P 表示的数；(2)点P 运动x 秒时，在点C 处追上点Q ，则AC =5x ，BC =3x ，根据AC −BC =AB ，列出方程求解即可；(3)由两点距离公式列出方程，可求解．本题考查了一元一次方程的应用，用到的知识点是数轴上两点之间的距离，关键是根据题意画出图形． 23.答案：解：∵∠BOD 与∠BOE 互为余角，∴∠BOD +∠EOB =90°，∵∠BOE =18°，∴∠BOD =90°−18°=72°，∴∠AOC =∠BOD =72°．解析：根据余角定义可得∠BOD =90°−18°=72°，再根据对顶角相等可得∠AOC =∠BOD =72°． 此题主要考查了对顶角和余角，关键是掌握对顶角相等．24.答案：解：(1)由题意得：甲木板的面积：3a ×2a +3a ×20=(6a 2+60a)(cm 2)，乙木板的面积：3a ×20+2a ×20=100a(cm 2)，丙木板的面积：3a ×2a +2a ×20=(6a 2+40a)(cm 2)；(2)长12acm ，宽120cm 的长方形木板的面积：12a ×120=1440a ，6a 2+60a+100a+6a 240a 1440a =3a+50360， 当a =20时，3a+50360=3×20+50360=1136．答：需用去这块木板的3a+50360，当a =20时，用去这块木板的1136．解析：(1)根据长方体的面积=长×宽，代入计算即可求解；(2)求出长12a 厘米，宽120厘米的长方形木板的面积，进一步求得用去这块木板的几分之几；代入当a =20时求出这个数值．此题考查了列代数式，以及代数式求值，掌握长方体的表面积计算公式是解决问题的关键． 25.答案：解：∵OE ⊥CD ，∴∠DOE =90°，∵∠BOD =46°，∴∠BOE =∠DOE −∠BOD =90°−46°=44°，∴∠AOE =180°−∠BOE =180°−44∠=136°，又∵OF 平分∠AOE ，∴∠EOF =12∠AOE =12×136°=56°，∵∠COF =180°−∠DOE −∠EOF =180°−90°−68°=22°．解析：此题主要考查了角平分线的定义，根据角平分线定义得出所求角与已知角的关系转化求解．根据垂直的定义、角的和差，可得∠AOE度数，根据角平分线可得∠EOF数，根据角的和差，可得∠COF 的度数．26.答案：解：(1)3a7;4a7;a14;(2)①设运动时间为t秒，则第t秒时，点A对应的数为：−40−8t，点B对应的数为：−10+4t，点C对应的数为：20−2t，所以AB=30+12t，BC=30−6t，则MB=15+6t，BN=15−3t，因MB=3BN，15+6t=3(15−3t)，t=2;②因BC=30，当点P从点C运动到点B时，需时间：30÷1=30(秒)，同理P停止运动时，t=60s，点P的运动时间为t，则点Q的运动时间为t−30，PC=t，QC=3(t−30)，当点Q未开始运动时，此时PQ=t=18，当点Q在点P的右侧时，即t−3(t−30)=18时，解得t=36，当点Q在点P的左侧时，即3(t−30)−t=18时，解得t=54，故当t=18秒，36秒或54秒时，PQ两点间距离为18个单位．解析：本题考查了一元一次方程的应用、数轴、两点间的距离，根据两点间的距离结合点之间的关系列出一元一次方程是解题的关键，本题属于中档题，难度较大，解题过程稍显繁琐，细心仔细是得分的关键．(1)根据题意计算即可；(2)根据题意列方程即可得到结论；(3)由点P、Q的运动规律找出PC、QC，分三种情况考虑，根据两点间的距离结合PQ=18即可得出关于t的一元一次方程，解之即可得出结论．解：(1)∵AB=a，C为线段AB上的一点，且ACCB =34，∴AC=33+4·AB=3a7，CB=43+4·AB=4a7，∵M是AB的中点，∴MC=12AB−37AB=a14，故答案为3a7;4a7;a14;(2)见答案；(3)见答案．27.答案：解(1)如图所示；(2)如图所示；(3)如图所示：线段EC最短．理由是直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短．解析：(1)根据平行线的定义画出图形即可；(2)根据平行线的定义画出图形即可；(3)根据垂线的定义画出图形即可，再根据垂线的性质即可解决问题．此题主要考查了复杂作图，以及垂线，平行线，解题的关键是理解题意，灵活运用所学知识解决问题．28.答案：解：(1)如图1，2，3，4所示，即为所求；(2)∵OC⊥OA，OD⊥OB，∴∠AOC=∠BOD=90°，①如图1，∵∠AOB+∠BOC=90°∠BOC+∠COD=90°，∴∠COD=∠AOB，又∵∠AOB=30°，∴∠COD=30°，②如图2，∵∠AOB+∠AOD=90°，∠AOB=30°，∴∠AOD=60°，∴∠COD=∠AOC+∠AOD=90°+60°=150°；③如图3，∵∠AOB+∠BOD+∠COD+∠AOC=360°，∴∠COD=360°−∠AOB−∠BOD−∠AOC=360°−30°−90°−90°=150°；④如图4，∵∠AOB+∠AOD=90°∠，COD+∠AOD=90°，∴∠COD=∠AOB，又∵∠AOB=30°，∴∠COD=30°，因此，∴∠COD的度数为30°或150°．解析：(1)根据题意分别得出符合题意的图形；(2)利用(1)中所画图形分析得出答案．此题主要考查了复杂作图，正确数形结合分析是解题关键．。
2019-2020学年江苏省宿迁市数学七年级(上)期末调研模拟试题
2019-2020学年江苏省宿迁市数学七年级(上)期末调研模拟试题一、选择题1．已知三条不同的射线OA 、OB 、OC 有下列条件：①∠AOC=∠BOC ②∠AOB=2∠AOC ③∠AOC+∠COB=∠AOB ④∠BOC=12∠AOB ，其中能确定OC 平分∠AOB 的有（ ） A.4个B.3个C.2个D.1个 2．下列说法，正确的是（ ）A.若ac=bc ，则a=bB.钟表上的时间是9点40分，此时时针与分针所成的夹角是50°C.一个圆被三条半径分成面积比2：3：4的三个扇形，则最小扇形的圆心角为90°D.30.15°=30°15′3．已知∠AOB=60°，作射线OC ，使∠AOC 等于40°，OD 是∠BOC 的平分线，那么∠BOD 的度数是（ ）A.100°B.100°或20°C.50°D.50°或10° 4．在如图所示的2018年1月份的月历表中，任意框出表中竖列上三个相邻的数，这三个数的和可能是( )A ．23B ．51C ．65D ．755．一件标价为600元的上衣，按8折销售仍可获利20元，设这件上衣的成本价为x 元，根据题意，下面所列的方程正确的是（ ）A ．600×8x -=20B ．600×0.8x +=20C ．600×8x +=20D ．600×0.8x -=206．学友书店推出售书优惠方案：①一次性购书不超过100元，不享受优惠；②一次性购书超过100元，但不超过200元，一律打9折；③一次性购书超过200元，一律打8折．如果小明同学一次性购书付款162元，那么他所购书的原价为( )A ．180元B ．202.5元C ．180元或202.5元D ．180元或200元7．在1，－2，0，53这四个数中，绝对值最大的数是（ ） A.－2 B.0 C.53 D.18．若m ﹣x ＝2，n+y ＝3，则（m+n ）﹣（x ﹣y ）＝（ ）A ．﹣1B ．1C ．5D ．﹣5 9．下列计算中，正确的是（ ） A ．2a ﹣3a ＝aB ．a 3﹣a 2＝aC ．3ab ﹣4ab ＝﹣abD ．2a+4a ＝6a 2 10．实数a 、b 在数轴上的位置如图所示，则化简|a-b|﹣a 的结果为（ ）A ．-2a+bB ．bC ．﹣2a ﹣bD ．﹣b11．2018年10月24日港珠澳大桥全线通车，港珠澳大桥东起香港国际机场附近的香港口岸人工岛，向西横跨伶仃洋海域后连接珠海和澳门人工岛，止于珠海洪湾，它是世界上最长的跨海大桥，被称为“新世界七大奇迹之一”，港珠澳大桥总长度55000米，则数据55000用科学记数法表示为（ ）A ．55×105B ．5.5×104C ．0.55×105D ．5.5×10512．有理数a ，b 在数轴上的表示如图所示，则下列结论中：①ab ＜0，②ab ＞0，③a+b ＜0，④a ﹣b ＜0，⑤a ＜|b|，⑥﹣a ＞﹣b ，正确的有（ ）A.2个B.3个C.4个D.5个二、填空题13．一个角是70°39′，则它的余角的度数是__．14．如图所示，从点O 引出了5条射线：OA 、OB 、OC 、OD 、OE ，则图2中共有_____个角。
2019-2020学年江苏省宿迁市沭阳县七年级(下)期末数学试卷 解析版
B．
C．
D．
【分析】先求此不等式的解集，再根据不等式的解集在数轴上表示方法画出图示即可求得．
【解答】解：x﹣2≤0，
解得x≤2，
故B正确．
故选：B．
4．（3分）若a＜b，则下列各式中一定成立的是（ ）
A．a﹣1＜b﹣1B． ＞ C．﹣a＜﹣bD．ac＜bc
【分析】根据不等式的性质分析判断．
【解答】解：根据不等式的性质可得：不等式两边加（或减）同一个数（或式子），不等号的方向不变．
【分析】根据已知方程组求得（x+y）、（x﹣y）的值；然后利用平方差公式来求代数式的值．
【解答】解： ，
由①+②得到：x+y＝2，
【解答】解：
由①得：m＝6﹣x
∴6﹣x＝y﹣3
∴x+y＝9．
故选：A．
6．（3分）若二次三项式x2﹣mx+16是一个完全平方式，则字母m的值是（ ）
A．4B．﹣4C．±4D．±8
【分析】先根据两平方项确定出这两个数，再根据完全平方公式的乘积二倍项即可确定m的值．
【解答】解：∵x2﹣mx+16＝x2﹣mx+42，
22．（8分）解不等式组 ，并把解集在数轴上表示出来．
23．（10分）叙述三角形内角和定理并将证明过程填写完整．
定理：三角形内角和是180°．
已知：△ABC．求证：∠A+∠B+∠C＝180°．
证明：作边BC的延长线CD，过C点作CE∥AB．
∴∠1＝∠A，
∠2＝∠B，
∵∠ACB+∠1+∠2＝180°，
【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10﹣n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负整数指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．
2019年宿迁市初一数学上期末试卷(及答案)
2019年宿迁市初一数学上期末试卷(及答案)一、选择题1．下列说法：（1）两点之间线段最短；（2）两点确定一条直线；（3）同一个锐角的补角一定比它的余角大90°；（4）A 、B 两点间的距离是指A 、B 两点间的线段；其中正确的有（ ）A ．一个B ．两个C ．三个D ．四个 2．已知长方形的周长是45cm ，一边长是acm ，则这个长方形的面积是（ ）A ．(45)2a a -cm 2B ．a （452a -）cm 2C ．452a cm 2 D ．（452a -）cm 2 3．方程834x ax -=-的解是3x =，则a 的值是（ ）. A ．1 B ．1- C ．3-D ．3 4．中国古代问题：有甲、乙两个牧童，甲对乙说：“把你的羊给我一只，我的羊数就是你的羊数的2倍”．乙回答说：“最好还是把你的羊给我一只，我们羊数就一样了”．若设甲有x 只羊，则下列方程正确的是（ ）A ．x+1=2（x ﹣2）B ．x+3=2（x ﹣1）C ．x+1=2（x ﹣3）D ．1112x x +-=+ 5．一项工程甲单独做要40天完成，乙单独做需要50天完成，甲先单独做4天，然后两人合作x 天完成这项工程，则可列的方程是（ ）A ．B ．C ．D ．6．如图是加工零件的尺寸要求，现有下列直径尺寸的产品（单位：mm ），其中不合格的是（ ）A ．Φ45.02B ．Φ44.9C ．Φ44.98D ．Φ45.017．如图，将一副三角板叠放在一起，使直角的顶点重合于O ，则∠AOC+∠DOB=（ ）A ．90°B ．180°C ．160°D ．120°8．4h ＝2小时24分．答：停电的时间为2小时24分．故选：C ．【点睛】本题考查了一元一次方程的应用，把蜡烛长度看成1，得到两支蜡烛剩余长度的等量关系是解题的关键．9．下列比较两个有理数的大小正确的是（ ）A ．﹣3＞﹣1B ．1143>C ．510611-<-D ．7697->- 10．如图，已知线段AB 的长度为a ，CD 的长度为b ，则图中所有线段的长度和为( )A ．3a+bB ．3a-bC ．a+3bD ．2a+2b11．已知x ＝y ，则下面变形错误的是（ ）A ．x ＋a ＝y ＋aB ．x －a ＝y －aC ．2x ＝2yD ．x y a a= 12．观察下列各式：133=，239=，3327=，4381=，53243=，63729=，732187=，836561=……根据上述算式中的规律，猜想20193的末位数字是（ ） A ．3 B ．9 C ．7 D ．1二、填空题13．把四张形状大小完全相同的小长方形卡片（如图1）按两种不同的方式，不重叠地放在一个底面为长方形（一边长为4）的盒子底部（如图2、图3），盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示．已知阴影部分均为长方形，且图2与图3阴影部分周长之比为5：6，则盒子底部长方形的面积为_____．14．已知∠AOB ＝72°，若从点O 引一条射线OC ，使∠BOC ＝36°，则∠AOC 的度数为_____．15．下列是由一些火柴搭成的图案：图①用了5根火柴，图②用了9根火柴，图③用了13根火柴，按照这种方式摆下去，摆第n 个图案用_____根火柴棒．16．一个角的补角是这个角余角的3倍，则这个角是_____度．17．如图所示，O 是直线AB 与CD 的交点，∠BOM ：∠DOM ＝1：2，∠CON ＝90°，∠NOM ＝68°，则∠BOD ＝_____°．18．将4个数a ，b ，c ，d 排成2行2列，两边各加一条竖直线记作 a b c d ⎧⎫⎨⎬⎩⎭，定义 a b ad bc c d ⎧⎫=-⎨⎬⎩⎭，若 1 161 2x x +-⎧⎫=⎨⎬-⎩⎭，则x =__________． 19．如图，在∠AOB 的内部有3条射线OC 、OD 、OE ，若∠AOC ＝60°，∠BOE ＝1n ∠BOC ，∠BOD ＝1n∠AOB ，则∠DOE ＝_____°．（用含n 的代数式表示）20．如图，线段AB 被点C ，D 分成2:4:7三部分，M ，N 分别是AC ，DB 的中点，若MN=17cm ，则BD=__________cm.三、解答题21．探索规律：将连续的偶2，4，6，8，…，排成如下表：(1)、若将十字框上下左右移动，可框住五位数，设中间的数为x ，用代数式表示十字框中的五个数的和，(2)、若将十字框上下左右移动，可框住五位数的和能等于2010吗？如能，写出这五位数，如不能，说明理由．22．如图，线段AB=12，动点P 从A 出发，以每秒2个单位的速度沿射线AB 运动，M 为AP 的中点．（1）出发多少秒后，PB=2AM ？（2）当P 在线段AB 上运动时，试说明2BM ﹣BP 为定值．（3）当P 在AB 延长线上运动时，N 为BP 的中点，下列两个结论：①MN 长度不变；②MA+PN 的值不变，选择一个正确的结论，并求出其值．23．解方程（1）2(4)3(1)x x x --=-（2）1-314x -=32x + 24．如图，AB 与CD 相交于O ，OE 平分∠AOC ，OF ⊥AB 于O ，OG ⊥OE 于O ，若∠BOD=40°，求∠AOE 和∠FOG 的度数．25．一种股票第一天的最高价比开盘价高0.3元，最低价比开盘价低0.2元；第二天的最高价开盘价高0.2元，最低价比开盘价低0.1元；第三天的最高价等于开盘价，最低价比开盘价低0.13元．计算每天最高价与最低价的差，以及这些差的平均值．【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．C解析：C【解析】【分析】（1）根据线段的性质即可求解；（2）根据直线的性质即可求解；（3）余角和补角一定指的是两个角之间的关系，同角的补角比余角大90°；（4）根据两点间的距离的定义即可求解．【详解】（1）两点之间线段最短是正确的；（2）两点确定一条直线是正确的；（3）同一个锐角的补角一定比它的余角大90°是正确的；（4）A 、B 两点间的距离是指A 、B 两点间的线段的长度，原来的说法是错误的． 故选C ．【点睛】本题考查了补角和余角、线段、直线和两点间的距离的定义及性质，是基础知识要熟练掌握．2．B解析：B【解析】【分析】【详解】解：设长边形的另一边长度为x cm ，根据周长是45cm ，可得：2（a +x ）=45， 解得：x=452﹣a ，所以长方形的面积为：ax=a （452a -）cm 2． 故选B ．考点：列代数式． 3．A解析：A【解析】【分析】把3x =代入方程834x ax -=-，得出一个关于a 的方程，求出方程的解即可．【详解】把3x =代入方程834x ax -=-得：8-9=3a-4解得：a=1故选：A ．【点睛】本题考查了解一元一次方程和一元二次方程的解，能够得出关于a 的一元一次方程是解此题的关键．4．C解析：C【解析】试题解析：∵甲对乙说：“把你的羊给我1只，我的羊数就是你的羊数的两倍”．甲有x 只羊， ∴乙有13122x x +++=只， ∵乙回答说：“最好还是把你的羊给我1只，我们的羊数就一样了”，∴311,2xx++=-即x+1=2(x−3)故选C.5．D解析：D【解析】【分析】由题意一项工程甲单独做要40天完成，乙单独做需要50天完成，可以得出甲每天做整个工程的，乙每天做整个工程的，根据文字表述得到题目中的相等关系是：甲完成的部分+两人共同完成的部分=1．【详解】设整个工程为1，根据关系式甲完成的部分+两人共同完成的部分=1列出方程式为：++ =1.故答案选：D.【点睛】本题考查了一元一次方程，解题的关键是根据实际问题抽象出一元一次方程.6．B解析：B【解析】【分析】依据正负数的意义求得零件直径的合格范围，然后找出不符要求的选项即可．【详解】∵45+0.03=45.03，45-0.04=44.96，∴零件的直径的合格范围是：44.96≤零件的直径≤45.03．∵44.9不在该范围之内，∴不合格的是B．故选B．7．B解析：B【解析】【分析】本题考查了角度的计算问题，因为本题中∠AOC始终在变化，因此可以采用“设而不求”的解题技巧进行求解.【详解】解：设∠AOD=x，∠AOC=90︒+x，∠BOD=90︒-x，所以∠AOC+∠BOD=90︒+x+90︒-x=180︒.【点睛】在本题中要注意∠AOC始终在变化，因此可以采用“设而不求”的解题技巧进行求解. 8．无9．D解析：D【解析】【分析】根据负数的绝对值越大，这个数反而越小，可以对A、C、D进行判断；根据同分子分数大小比较的方法进行比较即可作出判断．【详解】A．﹣3＜﹣1，所以A选项错误；B．14＜13，所以B选项错误；C．﹣56＞﹣1011，所以C选项错误；D．﹣79＞﹣67，所以D选项正确．故选D．【点睛】本题考查了有理数的大小比较：正数大于零，负数小于零；负数的绝对值越大，这个数反而越小．10．A解析：A【解析】【分析】依据线段AB长度为a，可得AB=AC+CD+DB=a，依据CD长度为b，可得AD+CB=a+b，进而得出所有线段的长度和．【详解】∵线段AB长度为a，∴AB=AC+CD+DB=a，又∵CD长度为b，∴AD+CB=a+b，∴图中所有线段的长度和为：AB+AC+CD+DB+AD+CB=a+a+a+b=3a+b，故选A．【点睛】本题考查了比较线段的长度和有关计算，主要考查学生能否求出线段的长度和知道如何数图形中的线段．解析：D【解析】解：A．B、C的变形均符合等式的基本性质，D项a不能为0，不一定成立．故选D．12．C解析：C【解析】【分析】3的末位数字即可.根据已知的等式找到末位数字的规律，再求出2019【详解】=，末位数字为3，∵133239=，末位数字为9，3=，末位数字为7，3274=，末位数字为1，3815=，末位数字为3，32436=，末位数字为9，37297=，末位数字为7，321878=，末位数字为1，36561故每4次一循环，∵2019÷4=504 (3)3的末位数字为7∴2019故选C【点睛】此题主要考查规律探索，解题的关键是根据已知条件找到规律进行求解.二、填空题13．【解析】【分析】设小长方形卡片的长为2m则宽为m观察图2可得出关于m的一元一次方程解之即可求出m的值设盒子底部长方形的另一边长为x根据长方形的周长公式结合图2与图3阴影部分周长之比为5：6即可得出关解析：【解析】【分析】设小长方形卡片的长为2m，则宽为m，观察图2可得出关于m的一元一次方程，解之即可求出m的值，设盒子底部长方形的另一边长为x，根据长方形的周长公式结合图2与图3阴影部分周长之比为5：6，即可得出关于x的一元一次方程，解之即可得出x的值，再利用长方形的面积公式即可求出盒子底部长方形的面积．【详解】解：设小长方形卡片的长为2m，则宽为m，依题意，得：2m+2m＝4，解得：m＝1，∴2m＝2．再设盒子底部长方形的另一边长为x，依题意，得：2（4+x﹣2）：2×2（2+x﹣2）＝5：6，整理，得：10x＝12+6x，解得：x＝3，∴盒子底部长方形的面积＝4×3＝12．故答案为：12．【点睛】本题考查了一元一次方程的应用，找准等量关系，正确列出一元一次方程是解题的关键．14．36°或108°【解析】【分析】先根据题意画出图形分两种情况作图结合图形来答题即可【详解】①如图∠AOC＝∠AOB+∠BOC＝72°+36°＝108°②如图∠AOC＝∠AOB﹣∠BOC＝72°﹣36解析：36°或108°．【解析】【分析】先根据题意画出图形，分两种情况作图，结合图形来答题即可．【详解】①如图，∠AOC＝∠AOB+∠BOC＝72°+36°＝108°②如图，∠AOC＝∠AOB﹣∠BOC＝72°﹣36°＝36°故答案为36°或108°．【点睛】本题考查了角的和差关系计算，注意要分两种情况讨论．15．（4n+1）【解析】【分析】由已知图形得出每增加一个五边形就多4根火柴棒据此可得答案【详解】∵图①中火柴数量为5=1+4×1图②中火柴数量为9=1+4×2图③中火柴数量为13=1+4×3……∴摆第n解析：（4n+1）【解析】【分析】由已知图形得出每增加一个五边形就多4根火柴棒，据此可得答案．【详解】∵图①中火柴数量为5=1+4×1，图②中火柴数量为9=1+4×2，图③中火柴数量为13=1+4×3，……∴摆第n个图案需要火柴棒（4n+1）根，故答案为（4n+1）．【点睛】本题主要考查图形的变化规律，解题的关键是根据已知图形得出每增加一个五边形就多4根火柴棒．16．45【解析】【分析】设这个角为x根据余角和补角的概念结合题意列出方程解方程即可【详解】设这个角为x由题意得180°﹣x＝3（90°﹣x）解得x ＝45°则这个角是45°故答案为：45【点睛】本题考查的解析：45【解析】【分析】设这个角为x，根据余角和补角的概念、结合题意列出方程，解方程即可．【详解】设这个角为x，由题意得，180°﹣x＝3（90°﹣x），解得x＝45°，则这个角是45°，故答案为：45．【点睛】本题考查的是余角和补角的概念，若两个角的和为90°，则这两个角互余；若两个角的和等于180°，则这两个角互补．17．【解析】【分析】根据角的和差关系可得∠DOM＝∠DON﹣∠NOM＝22°再根据∠BOM：∠DOM＝1：2可得∠BOM＝∠DOM＝11°据此即可得出∠BOD的度数【详解】∵∠CON＝90°∴∠DON＝解析：【解析】【分析】根据角的和差关系可得∠DOM＝∠DON﹣∠NOM＝22°，再根据∠BOM：∠DOM＝1：2可得∠BOM＝12∠DOM＝11°，据此即可得出∠BOD的度数．【详解】∵∠CON ＝90°，∴∠DON ＝∠CON ＝90°，∴∠DOM ＝∠DON ﹣∠NOM ＝90°﹣68°＝22°，∵∠BOM ：∠DOM ＝1：2，∴∠BOM ＝12∠DOM ＝11°， ∴∠BOD ＝3∠BOM ＝33°．故答案为：33．【点睛】 本题考查了余角的定义，角的和差的关系，掌握角的和差的关系是解题的关键．18．【解析】【分析】根据题中所给定义得出关于x 的方程然后解方程即可求得【详解】解：原式即：去括号得：合并同类项得：3x=5解得：x=故答案为：【点睛】本题考查解一元一次方程解一元一次方程的一般步骤是：去 解析：53【解析】【分析】根据题中所给定义得出关于x 的方程，然后解方程即可求得．【详解】解：原式即：()()()21116x x +---=去括号，得：22-16x x ++=合并同类项，得：3x=5解得：x=53故答案为：53 【点睛】本题考查解一元一次方程，解一元一次方程的一般步骤是：去分母、去括号、移项、合并同类项、化系数为1．注意移项要变号．19．【解析】【分析】根据各个角之间的关系设∠BOE＝x°表示∠BOC∠AOB∠BOD 进而求出∠DOE 的大小即可【详解】解：设∠BOE＝x°∵∠BOE＝∠BOC∴∠BOC＝nx∴∠AOB＝∠AOC+∠BO 解析：60n． 【解析】【分析】 根据各个角之间的关系，设∠BOE ＝x °，表示∠BOC 、∠AOB 、∠BOD ，进而求出∠DOE 的大小即可．【详解】解：设∠BOE＝x°，∵∠BOE＝1n∠BOC，∴∠BOC＝nx，∴∠AOB＝∠AOC+∠BOC＝60°+nx，∵∠BOD＝1n∠AOB＝1n（60°+nx）＝60n︒+x，∴∠DOE＝∠BOD﹣∠BOE＝60n︒+x﹣x＝60n︒，故答案为：60n．【点睛】考查角的有关计算，通过图形找出各个角之间的关系是解决问题的关键，用代数的方法解决几何图形问题也是常用的方法．20．14【解析】因为线段AB被点CD分成2:4:7三部分所以设AC=2xCD=4xBD=7x因为MN分别是ACDB的中点所以CM=DN=因为mn=17cm所以x+4x+=17解得x=2所以BD=14故答解析：14【解析】因为线段AB被点C,D分成2:4:7三部分,所以设AC=2x,CD=4x,BD=7x,因为M,N分别是AC,DB的中点,所以CM=12AC x=,DN=1722BD x=,因为mn=17cm,所以x+4x+72x=17,解得x=2,所以BD=14,故答案为:14.三、解答题21．(1)、5x；(2)、不能，理由见解析【解析】【分析】(1)、根据题意可以得出五个数的和等于中间这个数的五倍，从而得出答案；(2)、根据题意求出中间这个数的值，然后进行判断.【详解】解：（1）设中间的一个数为x，则其余的四个数分别为：x-10，x+10，x-2，x+2，则十字框中的五个数之和为：x+x-10+x+10+x-2+x+2=5x，（2）不可能依题意有5x=2010，解得x=402，∵402在第一列，∴402不能成为十字框中的5个数的中间的数，∴框住五位数的和不可能等于2010．22．(1)3秒；（2）当P 在线段AB 上运动时，2BM ﹣BP 为定值12；（3）选①.【解析】试题分析：（1）分两种情况讨论，①点P 在点B 左边，②点P 在点B 右边，分别求出t 的值即可．（2）AM=x ，BM=24-x ，PB=24-2x ，表示出2BM-BP 后，化简即可得出结论． （3）PA=2x ，AM=PM=x ，PB=2x-24，PN=12PB=x-12，分别表示出MN ，MA+PN 的长度即可作出判断．试题解析：（1）设出发x 秒后PB=2AM ，当点P 在点B 左边时，PA=2x ，PB=24−2x ，AM=x ，由题意得，24−2x=2x ，解得：x=6；当点P 在点B 右边时，PA=2x ，PB=2x−24，AM=x ，由题意得：2x−24=2x ，方程无解；综上可得：出发6秒后PB=2AM.（2）∵AM=x ，BM=24−x ，PB=24−2x ，∴2BM−BP=2(24−x)−(24−2x)=24；（3）选①；∵PA=2x,AM=PM=x,PB=2x−24,PN=12PB=x−12，∴①MN=PM−PN=x−(x−12)=12(定值)；②MA+PN=x+x−12=2x−12(变化).点睛：本题考查了两点间的距离，解答本题的关键是用含有时间的式子表示出各线段的长度.23．（1）52x =-；（2）15x =- 【解析】【分析】（1）先去括号，再移项、合并同类项，系数化为1即可得答案；（2）先去分母，再去括号、移项、合并同类项，系数化为1即可得答案；【详解】(1)2(4)3(1)x x x --=-去括号得：2833x x x -+=-移项合并得：25x =-系数化为1得：52x =-. （2）1-314x -=32x +去分母得：()43123x x --=+（）， 去括号得：43126x x -+=+，移项、合并同类项得：51x =-，系数化为1得：15x =-. 【点睛】本题考查解一元一次方程，解一元一次方程的一般步骤为：去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1；熟练掌握解一元一次方程的解法及步骤是解题关键.24．∠AOE=20°，∠FOG=20°【解析】试题分析：根据对顶角相等得到∠AOC=∠BOD=40°，然后再根据角平分线的定义即可求得∠AOE 的度数，再根据同角的余角相等即可求得∠FOG 的度数.试题解析：∵∠AOC 与∠BOD 是对顶角，∴∠AOC=∠BOD=40°，∵OE 平分∠AOC ， ∴∠AOE=12∠AOC=20°， ∵OF ⊥AB ，OG ⊥OE ，∴∠AOF=∠EOG=90°， 即∠AOG 与∠FOG 互余，∠AOG 与∠AOE 互余，∴∠FOG=∠AOE=20°. 【点睛】本题考查了对顶角的性质、角平分线的定义、余角的性质等，在解题时根据对顶角的性质和角平分线，余角的性质进行解答是关键．25．第一天到第三天的差价分别为0.5元，0.3元，0.13元，差的平均值为0.31元．【解析】【分析】设开盘价为x 元，分别表示出每天最高价与最低价，并求出差价，再求差的平均值即可．【详解】解：设开盘价为x 元，第一天：最高价为(0.3)x +元，最低价(0.2)x -元，差价为：(0.3)(0.2)0.30.20.5x x x x +--=+-+=（元)；第二天：最高价(0.2)x +元，最低价(0.1)x -元，差价为：(0.2)(0.1)0.20.10.3x x x x +--=+-+=（元)；第三天：最高价x 元，最低价(0.13)x -元，差价为：(0.13)0.130.13x x x x --=-+=（元)， 差的平均值为：0.50.30.130.313++=（元)， 则第一天到第三天的差价分别为0.5元，0.3元，0.13元，差的平均值为0.31元．【点睛】此题考查了整式的加减，以及列代数式，弄清题意，求出差价是解本题的关键．。
2020-2021学年江苏省宿迁市沭阳县七年级(上)期末数学试卷
2020-2021学年江苏省宿迁市沭阳县七年级（上）期末数学试卷1.数1，0，−2，−2中最大的是()3D. −2A. 1B. 0C. −232.如图所示几何体的左视图是()A.B.C.D.3.下列各题中合并同类项，结果正确的是()A. 3a+2b=5abB. 4x2y−2xy2=2xyC. 7a+a=7a2D. 5y2−3y2=2y24.下列正方体的展开图上每个面上都有一个汉字．其中，手的对面是口的是()A. B.C. D.5.下列说法错误的是()A. 平面内过一点有且只有一条直线与已知直线平行B. 平面内过一点有且只有一条直线与已知直线垂直C. 两点之间的所有连线中，线段最短D. 对顶角相等6.如图，数轴的单位长度为1，如果点A表示的数为−2，那么点B表示的数是()A. −1B. 0C. 3D. 47.如图，在编写数学谜题时，“□”内要求填写同一个数字，若设“□”内数字为x.则列出方程正确的是()A. 3×2x+5=2xB. 3×20x+5=10x×2C. 3×20+x+5=20xD. 3×(20+x)+5=10x+28.如图，把一根绳子对折成线段AB，从点P处把绳子剪断，已知PB=2PA，若剪断后的各段绳子中最长的一段为40cm，则绳子的原长为()A. 30cmB. 60cmC. 120cmD. 60cm或120cm9.一元一次方程2x−1=1的解是x=______ ．10.已知∠α=30°24′，则∠α的补角是______ °______ ′.11.写出一个无理数，使这个无理数的绝对值小于4：______ ．12.我国自主研发的“北斗系统”现已广泛应用于国防、生产和生活等各个领域，多项技术处于国际领先地位，其星载原子钟的精度，已经提升到了每3000000年误差1秒.数3000000用科学记数法表示为______ ．13.如图为一个长方体，则该几何体主视图的面积为______cm2．14.如图，直线AB，CD相交于点O，OE⊥CD，垂足为点O，若∠BOE=40°，则∠AOC的度数为______ ．15.如果2x−y−1=2，那么代数式1−4x+2y的值为______．16.关于x的方程2x+5a=3的解与方程2x+2=0的解相同，则a的值是______．17.暑假期间，亮视眼镜店开展学生配镜优惠活动．某款式眼镜的广告如下，请你为广告牌填上原价．原价：______ 元暑假八折优惠，现价：160元18.在同一平面内，∠BOC=50°，OA⊥OB，OD平分∠AOC，则∠BOD的度数是______．19.计算：−(−3)+7−|−8|．20.先化简，再求值：5x2−[4x2−(2x−3)+3x]，其中x=−2．21.解方程(1)3x+2=6−x；(2)解方程：x−x−22=1+2x−13．22.已知，点C是线段AB的中点，AC=6.点D在线段AB上，且BD=12AD，求线段CD的长．23.如图，直线AC、BD相交于点O，OE是∠AOB的平分线，∠COB=50°，试求∠AOE的度数．24.根据要求完成画图或作答：如图所示，已知点A、B、C是网格纸上的三个格点．(1)画射线AC，画线段AB，过点B画AC的平行线BE；(2)过点B画直线AC的垂线，垂足为点D，则点B到AC的距离是线段______的长度．(3)线段AB______线段BD(填“>”或“<”)，理由是______．25.课外活动中一些学生分组参加活动，原来每组6人，后来重新编组，每组8人，这样就比原来减少2组，问这些学生共有多少人？26.按要求完成下列视图问题，(其中小正方体的棱长为1)(1)如图(一)，它是由六个同样大小的正方体摆成的几何体．将正方体①移走后，新几何体的三视图与原几何体的三视图相比，哪一个视图没有发生改变？(2)如图(二)，请你借助虚线网格(图四)画出该几何体的俯视图，该几何体的体积为______．(3)如图(三)，它是由几个小立方块组成的俯视图，小正方形上的数字表示该位置上的正方体的个数，请你借助虚线网格(图五)画出该几何体的主视图．27.规定一种新运算法则：a※b=a2+2ab，例如3※(−2)=32+2×3×(−2)=−3．(1)求(−2)※3的值；(2)若1※x=3，求(−2)※x的值．28.自来水公司为限制开发区单位用水，规定某单位每月计划内用水300吨，计划内用水每吨收费3元，超计划部分每吨按4元收费．(1)某月该单位用水260吨，水费是______元；若用水350吨，则水费是______元．(2)设用水量为xt，填表：(3)若某月该单位缴纳水费1300元，则该单位这个月用水多少吨？29.如图，在数轴上点A表示的数是−4，点B在点A的右侧，且到点A的距离是24，点C在点A与点B之间，且BC=3AC．(1)点B表示的数是______ ，点C表示的数是______ ；(2)若点P从点A出发，沿数轴以每秒3个单位长度的速度向右匀速运动；同时，点Q从点B出发，沿数轴以每秒2个单位长度的速度向左匀速运动.设运动时间为t秒，在运动过程中，①当t为何值时，点P与点Q相遇？②当t为何值时，点P与点Q间的距离为9个单位长度？(3)在(2)的条件下，在运动过程中，是否存在某一时刻使得PC+QB=7？若存在，请求出此时点P表示的数；若不存在，请说明理由．答案和解析1.【答案】A<0<1，【解析】解：−2<−23所以最大的是1．故选：A．根据有理数大小比较的方法即可得出答案．本题考查了有理数大小比较的方法．(1)在数轴上表示的两点，右边的点表示的数比左边的点表示的数大．(2)正数大于0，负数小于0，正数大于负数．(3)两个正数中绝对值大的数大．(4)两个负数中绝对值大的反而小．2.【答案】B【解析】【分析】本题考查了三视图的知识，左视图是从物体的左面看得到的视图．找到从左面看所得到的图形即可，注意所有的看到的棱都应表现在主视图中．【解答】解：从左面看，一共有三层，底层有2个小正方形，中层和三层的右边各一个小正方形．故选B．3.【答案】D【解析】解：(A)原式=3a+2b，故A错误；(B)原式=4x2y−2xy2，故B错误；(C)原式=8a，故C错误；故选：D．根据合并同类项的法则即可求出答案．本题考查合并同类项，解题的关键是熟练运用整式的运算法则，本题属于基础题型．4.【答案】B【解析】解：A、手的对面是勤，不符合题意；B、手的对面是口，符合题意；C、手的对面是罩，不符合题意；D、手的对面是罩，不符合题意；故选：B．利用正方体及其表面展开图的特点解题．考查了正方体相对两个面上的文字的知识，解题的关键是将手确定为正面，然后确定其对面，难度不大．5.【答案】A【解析】解：A、在同一平面内，过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行，故本选项说法错误．B、在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直，故本选项说法正确．C、两点之间的所有连线中，线段最短，故本选项说法正确．D、对顶角相等，故本选项说法正确．故选：A．根据平行公理及推理，平行线的判定以及线段的性质判断．本题考查了平行线的判定与性质、线段的性质以及平行公理及推论，逐一分析三条结论的正误是解题的关键．6.【答案】C【解析】解：点B在点A的右侧距离点A5个单位长度，∴点B表示的数为：−2+5=3，故选：C．根据数轴的单位长度为1，点B在点A的右侧距离点A5个单位长度，直接计算即可．本题主要考查数轴，解决此题时，明确数轴上右边的数总是比左边的数大是解题的关键．7.【答案】D【解析】解：设“□”内数字为x，根据题意可得：3×(20+x)+5=10x+2．故选：D．直接利用表示十位数的方法进而得出等式即可．此题主要考查了由实际问题抽象出一元一次方程，正确表示十位数是解题关键．8.【答案】D【解析】解：设AP=xcm，则BP=2xcm，①当含有线段AP的绳子最长时，x+x=40，解得：x=20，即绳子的原长是2(x+2x)=6x=120(cm)；②当含有线段BP的绳子最长时，2x+2x=40，解得：x=10，即绳子的原长是2(x+2x)=6x=60(cm)；故绳长为60cm或120cm．故选：D．AP=xcm，则BP=2xcm，分为两种情况：①当含有线段AP的绳子最长时，得出方程x+x=40，②当含有线段BP的绳子最长时，得出方程2x+2x=40，求出每个方程的解，代入2(x+2x)求出即可．本题考查了两点间的距离，解答此题时要注意进行分类讨论，不要漏解．9.【答案】1【解析】解：2x−1=1，移项得：2x=1+1，合并同类项得：2x=2，系数化为1得：x=1，故答案为：1．根据移项、合并同类项、系数化为1解答即可．此题考查解一元一次方程，关键是根据去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1解答．10.【答案】149 36【解析】解：∵∠α=30°24′，∴∠α的补角的度数为：180°−30°24′=149°36′．故答案为：149、36．互为补角的两角和为180°，计算可得．本题考查了补角，关键是熟悉互为补角的两角和为180°．11.【答案】π(答案不唯一)【解析】解：无理数π的绝对值小于4，故答案为：π(答案不唯一)．根据无理数的概念求解即可(答案不唯一)．本题主要考查无理数，解题的关键是掌握无理数的概念：无限不循环小数叫做无理数．12.【答案】3×106【解析】解：数3000000用科学记数法表示为3×106，故答案为：3×106．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|<10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值≥10时，n是正数；当原数的绝对值<1时，n是负数．此题考查了科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|<10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．13.【答案】20【解析】解：该几何体的主视图是一个长为4，宽为5的矩形，所以该几何体主视图的面积为20cm2．故答案为：20．根据从正面看所得到的图形，即可得出这个几何体的主视图的面积．本题考查了三视图的知识，主视图是从物体的正面看得到的视图．14.【答案】50°【解析】解：∵OE⊥CD，∴∠EOD=90°，∵∠BOE=40°，∴∠BOD=90°−40°=50°，∴∠AOC=∠BOD=50°．故答案为：50°．直接利用垂直的定义结合对顶角的性质得出答案．此题主要考查了垂线以及对顶角，正确得出∠BOD的度数是解题关键．15.【答案】−5【解析】解：∵2x−y−1=2，∴2x−y=3，则1−4x+2y=1−2(2x−y)=1−2×3=1−6=−5，故答案为：−5．先得出2x−y的值，再整体代入1−4x+2y=1−2(2x−y)计算可得．本题主要考查的是求代数式的值，将2x−y=3整体代入是解题的关键．16.【答案】1【解析】【分析】本题考查的是同解方程的定义，如果两个方程的解相同，那么这两个方程叫做同解方程．利用一元一次方程的解法解出方程2x+2=0，根据同解方程的定义解答．【解答】解：解方程2x+2=0，得x=−1，由题意得，−2+5a=3，解得，a=1，故答案为1．17.【答案】200【解析】解：设广告牌上的原价为x元，依题意，得：0.8x=160，解得：x=200．故答案为：200．18.【答案】20°或70°【解析】解：∵OA⊥OB∴∠AOB=90°，如图1，∵∠BOC=50°，∴∠AOC=90°−∠BOC=40°，∵OD平分∠AOC，∠COA=20°，∴∠COD=12∴∠BOD=50°+20°=70°，如图2，∵∠BOC=50°，∴∠AOC=90°+∠BOC=140°，∵OD平分∠AOC，∴∠COD=1∠COA=70°，2∴∠BOD=70°−50°=20°．故答案为：20°或70°．首先根据题意画出图形，要分两种情况，一种为OC在∠AOB内，一种为OC在∠AOB外，再由垂直定义可得∠AOB=∠COA，然后再计算出∠BOD的度数即可．90°，根据角平分线定义可得∠COD=12此题主要考查了垂线，以及角的计算，关键是正确画出图形，考虑全面，进行分情况讨论．19.【答案】解：−(−3)+7−|−8|=3+7−8=2．【解析】首先计算绝对值，然后从左向右依次计算即可．此题主要考查了有理数的加减混合运算，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：①在一个式子里，有加法也有减法，根据有理数减法法则，把减法都转化成加法，并写成省略括号的和的形式．②转化成省略括号的代数和的形式，就可以应用加法的运算律，使计算简化．20.【答案】解：原式=5x2−4x2+2x−3−3x=x2−x−3，当x=−2时，原式=4+2−3=3．【解析】原式去括号合并得到最简结果，把x的值代入计算即可求出值．此题考查了整式的加减−化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．21.【答案】解：(1)移项，得3x+x=6−2，合并同类项，得4x=4，系数化为1，得x=1；(2)去分母，得6x−3(x−2)=6+2(2x−1)，去括号，得6x−3x+6=6+4x−2，移项，得6x−3x−4x=6−2−6，合并同类项，得−x=−2，系数化为1，得x=2．【解析】(1)方程移项，合并同类项，把x系数化为1，即可求出解；(2)方程去分母，去括号，移项，合并同类项，把x系数化为1，即可求出解．本题考查的是解一元一次方程，解一元一次方程的一般步骤：去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1．22.【答案】解：设BD=x，∵BD=1AD，2∴AD=2x，∴AB=BD+AD=3x，∵点C是线段AB的中点，AC=6，∴AB=12，∴x=4，AD=8，∵CD=AD−AC，∴CD=2．【解析】设BD=x，根据线段的中点的定义和线段的和差即可得到结论．本题主要考查的是线段的和差倍分计算，解决此类题目的关键是找出各个线段间的数量关系．23.【答案】解：∵∠BOC与∠AOB互为邻补角，∠COB=50°，∴∠AOB=180°−∠COB=130°，∵OE平分∠AOB，∴∠AOE=12∠AOB=12×130°=65°．【解析】先根据邻补角的定义求得∠AOB的度数，再根据角平分线的定义求得∠AOE的度数．本题主要考查了角平分线的性质和邻补角的定义，熟练运用性质定理是解答此题的关键．24.【答案】(1)如图所示，(2)BD；(3)>，垂线段最短；【解析】解：(1)见答案；(2)如图所示，点B到AC的距离是线段BD的长度，故答案为：BD；(3)线段AB>线段BD，理由是垂线段最短；故答案为：>，垂线段最短．【分析】(1)根据线段和射线的定义画出图形即可；(2)根据点到直线距离的定义即可得出结论；(3)根据垂线段最短解答即可．本题考查的是作图−复杂作图，关键是根据线段和射线的定义及点到直线距离的定义等知识解答．25.【答案】解：设这些学生共有x人，根据题意得x6−x8=2，解得x=48．答：这些学生共有48人．【解析】设这些学生共有x人，先表示出原来和后来各多少组，其等量关系为后来的比原来的少2组，根据此列方程求解．此题考查的知识点是一元一次方程的应用，其关键是找出等量关系及表示原来和后来各多少组，难度一般．26.【答案】解：(1)显然左视图没有发生改变；(2)如图所示：7；(3)如图所示：【解析】此题主要考查了三视图的画法，根据题意正确掌握三视图的观察角度是解题关键．(1)容易得出左视图没有发生变化；(2)利用几何体的形状结合俯视图得出答案；(3)利用小立方体的个数结合俯视图得出主视图即可．27.【答案】解：(1)根据题中的新定义得：原式=(−2)2+2×(−2)×3=4−12=−8；(2)根据题中的新定义化简得：1+2x=3，解得：x=1，则原式=(−2)2+2×(−2)×1=4−4=0．【解析】(1)原式利用已知的新定义计算即可求出值；(2)已知等式利用题中的新定义化简，求出x的值，代入计算即可求出值．此题考查了解一元一次方程，以及有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．28.【答案】解：(1)780，1100．(2)3x，4x−300;(3)设该单位用水x吨，①当x≤300时，3x=1300，(舍去)．解之得：x=13003②当x>300时，300×3+4(x−300)=1300，解得：x=400．答：该单位这个月用水400吨．【解析】解：(1)该单位用水350吨，水费是300×3+(350−300)×4=1100元，若用水260吨，水费260×3=780元；故答案是：780；1100；(2)由题意，得设用水量为x吨，当用水量小于等于300吨，需付款3x元；当用水量大于300吨，需付款300×3+4(x−300)=4x−300；故答案是：3x；4x−300；(3)设该单位用水x吨，①当x≤300时，3x=1300，(舍去)．解之得：x=13003②当x>300时，300×3+4(x−300)=1300，解得：x=400．答：该单位这个月用水400吨．(1)根据两种付费的标准分别计算．(2)根据两种付费的标准分别求出结论．(3)设该单位用水为x吨，则费用为300×3+4(x−300)=1300，求出其解即可．此题考查了一元一次方程的实际运用，理解题意，利用基本数量关系解决问题．29.【答案】20 2【解析】解：(1)∵点A表示的数是−4，点B在点A的右侧，且到点A的距离是24，∴点B表示的数为−4+24=20；∵AB=24，点C在点A与点B之间，且BC=3AC，∴AC=1AB=6，4∴点C表示的数为−4+6=2．故答案为：20；2．(2)当运动时间为t秒时，点P表示的数为3t−4，点Q表示的数为−2t+20．①依题意得：3t−4=−2t+20，．解得：t=245时，点P与点Q相遇．答：当t为245②依题意得：−2t+20−(3t−4)=9或3t−4−(−2t+20)=9，解得：t=3或t=33．5时，点P与点Q间的距离为9个单位长度．答：当t为3或335(3)当运动时间为t秒时，点P表示的数为3t−4，PC=|3t−4−2|=|3t−6|，QB=2t．依题意得：|3t−6|+2t=7，即6−3t+2t=7或3t−6+2t=7，，解得：t=−1(不合题意，舍去)或t=135∴3t−4=19．5答：存在某一时刻使得PC+QB=7，此时点P表示的数为19．5(1)由点A表示的数、点B在点A的右侧及AB的长度，可找出点B表示的数，由AB的长度及BC=3AC，可求出AC的长度，结合点A表示的数，可找出点C表示的数；(2)当运动时间为t秒时，点P表示的数为3t−4，点Q表示的数为−2t+20．①由点P，Q相遇，即可得出关于t的一元一次方程，解之即可得出结论；②由PQ=9，即可得出关于t的一元一次方程，解之即可得出结论；(3)当运动时间为t秒时，点P表示的数为3t−4，PC=|3t−4−2|=|3t−6|，QB=2t，由PC+QB=7，即可得出关于t的一元一次方程，解之即可得出t的值，再将其代入3t−4中即可求出结论．本题考查了一元一次方程的应用以及数轴，解题的关键是：(1)利用数轴上两点间的距离，找出点B，C表示的数；(2)①找准等量关系，正确列出一元一次方程；②找准等量关系，正确列出一元一次方程；(3)找准等量关系，正确列出一元一次方程．。
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2019-2020学年江苏省宿迁市沭阳县七年级（上）期末数学试卷一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分.在每小题给出的四个选项中，有且只有一项是符合题目要求的，请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上）1．（3分）如图，几何体的名称是()A．长方体B．三角形C．棱锥D．棱柱2．（3分）拖拉机加油50L记作50L+，用去油30L记作30L-，那么50(30)++-等于( )A．20B．40C．60D．803．（3分）化简：35xy xy-的结果是()A．2B．2-C．2xy D．2xy-4．（3分）方程1502x--=的解为()A．4-B．6-C．8-D．10-5．（3分）如图由5个小正方形组成，只要再添加1个小正方形，拼接后就能使得整个图形能折叠成正方体纸盒，这种拼接的方式有()A．2种B．3种C．4种D．5种6．（3分）已知点A、B、C、D在同一条直线上，线段8AB=，C是AB的中点， 1.5DB=．则线段CD的长为()A．2.5B．3.5C．2.5或5.5D．3.5或5.5 7．（3分）某商店以90元相同的售价卖出2件不同的衬衫，其中一件盈利25%，另一件亏损25%．商店卖出这两件衬衫的盈亏情况是()A．赚了B．亏了C．不赚也不亏D．无法确定8．（3分）如图，点A、O、D在一条直线上，此图中大于0︒且小于180︒的角的个数是()A ．3个B ．4个C ．5个D ．6个二、填空题（本大题共10小题，每题3分，共30分.不需写出解答过程，请把答案直接填写在答题卡相应位置上）.9．（3分）3615︒'的补角等于 ︒ '．10．（3分）计算：8|2|-+-= ．11．（3分）地球半径约为6 400 000米，用科学记数法表示为 米．12．（3分）一个几何体的主视图，左视图，俯视图都是同一个图形，那么这个几何体形状可能是 （填写一个即可）．13．（3分）如图，AOB ∠的度数是 ︒．14．（3分）在0，1，π，227-这些数中，无理数是 ． 15．（3分）已知1a b -=，则代数式2(26)a b -+的值是 ．16．（3分）如图，A 、B 是河l 两侧的两个村庄．现要在河l 上修建一个抽水站P ，使它到两个村庄A 、B 的距离和最小，小丽认为在图中连接AB 与l 的交点就是抽水站P 的位置，你认为这里用到的数学基本事实是 ．17．（3分）某文具店一支铅笔的售价为1.2元，一支圆珠笔的售价为2元．该店为庆“元旦”举行文具优惠售卖活动，铅笔按原价打8折出售，圆珠笔按原价打9折出售，结果两种笔卖出60支，卖得金额87元．该文具店在这次活动中卖出铅笔 支． 18．（3分）用一副三角尺可以直接得到或可以拼出的锐角的个数总共有 个．三、解答题（本大题共10题，共96分.请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤，画图痕迹用黑色签字笔加粗加黑）.19．（8分）（1）计算：231111()()()3222-+-÷-； （2）化简求值：2214(1)2(1)(42)2x x x x --++-，其中3x =-． 20．（8分）解方程（1）610129x x -=+；（2）21232x x x +--=-． 21．（8分）（画图痕迹用黑色签字笔加粗加黑）画出如图所示物体的主视图、左视图、俯视图．22．（8分）列方程解应用题：《弟子规》的初中读本的主页共计96页．张同学第一周看了4小时，第二周看了6小时，正好把全书主页看完，若第二周平均每小时看的页数比第一周平均每小时多看1页．请问张同学第二周平均每小时看多少页？23．（10分）如图，直线AB 、CD 相交于点O ，BOD ∠与BOE ∠互为余角，18BOE ∠=︒．求AOC ∠的度数．24．（10分）在一条直路上的A 、B 、C 、D 四个车站的位置如图所示（单位千米），如果小明家在A 站旁，他的同学小亮家在B 站旁，新华书店在D 站旁，一天小明乘车从A 站出发到D站下车去新华书店购买一些课外阅读书籍，途径B、C两站，当小明到达C站时发现自己所带钱不够购买自己所要的书籍．于是他乘车返回到B站处下车向小亮借足了钱，然后乘车继续赶往D站旁的新华书店．（1）求C、D两站的距离；（用含有a、b的代数式表示）（2）求这一天小明从A站到D站乘车路程．（用含有a、b的代数式表示）25．（10分）（1）如图①，OC是AOE∠的平分线，OD是COE∠∠内的一条射线，OB是AOC的平分线，120∠=︒，求BOD∠的度数；AOE（2）如图②，点A、O、E在一条直线上，OB是AOC∠的平分∠的平分线，OD是COE线，请说明OB OD⊥．26．（10分）已知：点A、B在数轴上表示的数分别是a、b，线段AB的中点P表示的数为m．请你结合所给数轴，解答下列各题：（1）填表：a1-1- 2.5b132-m44-（2）用含a、b的代数式表示m，则m=．（3）当2021a=，2020m=时，求b的值．27．（12分）（画图痕迹用黑色签字笔加粗加黑）如图，点C在PAQ∠内．（1）过点C画直线//CB AQ，交AP于点B；（2）过点C画直线//CD AP，交AQ于点D；（3）连接AC，并过点C画AP的垂线CE，垂足为E．在线段AC、BC、EC中，哪条线段最短，并说明理由．28．（12分）（画图痕迹用黑色签字笔加粗加黑）如图，已知AOB⊥．⊥、射线OD OB∠．画射线OC OA（1）请你画出所有符合要求的图形；（2）若30∠的度数．∠=︒，求出CODAOB2019-2020学年江苏省宿迁市沭阳县七年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分.在每小题给出的四个选项中，有且只有一项是符合题目要求的，请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上）1．（3分）如图，几何体的名称是()A．长方体B．三角形C．棱锥D．棱柱【分析】根据图形的结构分析即可．【解答】解：三棱锥的定义是：如果一个多面体的一个面是多边形，其余各面是有一个公共顶点的三角形，那么这个多面体叫做棱锥．多边形是几边形就是几棱锥．多边形是三角形就是三棱锥．根据图形结构，可以得出图中几何体的名称是三棱锥．故选：C．【点评】本题考查立体图形，认识立体图形，掌握三棱锥的特点是解题的关键．2．（3分）拖拉机加油50L记作50L++-等于(-，那么50(30)+，用去油30L记作30L)A．20B．40C．60D．80【分析】利用有理数加法的法则进行计算即可．【解答】解：50(30)20++-=，故选：A．【点评】考查有理数的意义和有理数加法的计算方法，掌握计算方法是前提．3．（3分）化简：35-的结果是()xy xyA．2B．2-C．2xy D．2xy-【分析】根据合并同类项法则解答即可．【解答】解：35(35)2-=-=-．xy xy xy xy故选：D．【点评】本题考查了合并同类项，合并同类项时，系数相加减，字母及其指数不变．4．（3分）方程1502x--=的解为()A．4-B．6-C．8-D．10-【分析】方程移项后，把x系数化为1，即可求出解．【解答】解：方程移项得：152x-=，解得：10x=-，故选：D．【点评】此题考查了一元一次方程，熟练掌握运算法则是解本题的关键．5．（3分）如图由5个小正方形组成，只要再添加1个小正方形，拼接后就能使得整个图形能折叠成正方体纸盒，这种拼接的方式有()A．2种B．3种C．4种D．5种【分析】正方体的展开图有11种情况：141--型6种，132--型3种，222--型1种，33-型1种；根据这11种类型合理添加即可．【解答】解：底层四个正方形的下方的四个位置添上一个正方形都可以，∴这种拼接的方式有4种．故选：C．【点评】此题考查正方体的展开图，注意找出展开的规律，利用规律加以分类识记，灵活运用解决问题．6．（3分）已知点A、B、C、D在同一条直线上，线段8AB=，C是AB的中点， 1.5DB=．则线段CD的长为()A．2.5B．3.5C．2.5或5.5D．3.5或5.5【分析】根据点D在点B左右两侧进行推理计算即可求解．【解答】解：8AB=，C是AB的中点，4AC BC∴==，1.5DB=．当点D在点B左侧时，=-=-=，4 1.5 2.5CD BC BD当点D在点B右侧时，=+=+=，CD BC BD4 1.5 5.5则线段CD的长为2.5或5.5．故选：C．【点评】本题考查了两点间的距离，解决本题的关键是分两种情况解题．7．（3分）某商店以90元相同的售价卖出2件不同的衬衫，其中一件盈利25%，另一件亏损25%．商店卖出这两件衬衫的盈亏情况是()A．赚了B．亏了C．不赚也不亏D．无法确定【分析】设两件衬衫进价分别x元、y元，根据题意可得等量关系：售价-进价=利润，根据等量关系列出x和y的一元一次方程，求出x和y的值，最后进行比较．【解答】解：设两件衣服进价分别x元、y元，依题意得9025%-=，x x解得72x=，-=，y y9025%解得120y=，因为72120192902+=>⨯，所以亏损19218012-=元．答：卖出这两件衣服总的是亏损12元．故选：B．【点评】此题主要考查了一元一次方程的应用，关键是正确理解题意，找出题目中的等量关系，设出未知数，再列出方程．8．（3分）如图，点A、O、D在一条直线上，此图中大于0︒且小于180︒的角的个数是( )A．3个B．4个C．5个D．6个【分析】根据角是由公共顶点的两条射线组成的图形，可得答案．【解答】解：此图中大于0︒且小于180︒的角有：AOB∠，BOD∠∠，COD∠，BOD∠，AOC共5个．故选：C．【点评】此题主要考查了角的定义，即由一个顶点射出的两条射线组成一个角．二、填空题（本大题共10小题，每题3分，共30分.不需写出解答过程，请把答案直接填写在答题卡相应位置上）.9．（3分）3615︒'的补角等于143︒'．【分析】根据补角的定义计算即可．【解答】解：180361514345︒-︒'=︒'．故答案为：143；45．【点评】本题考查两个角互补的概念：和为180︒的两个角互为补角．10．（3分）计算：8|2|-+-=6-．【分析】根据有理数加法法则，求出算式的值是多少即可．【解答】解：8|2|826-+-=-+=-故答案为：6-．【点评】此题主要考查了有理数加法的运算方法，要熟练掌握运算法则．11．（3分）地球半径约为6 400 000米，用科学记数法表示为6⨯米．6.410【分析】科学记数法的表示形式为10na<，n为整数．确定n的值a⨯的形式，其中1||10时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值1<时，n是负数．>时，n是正数；当原数的绝对值1【解答】解：将6 400 000用科学记数法表示为：6⨯．6.410故答案为：6⨯．6.410【点评】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为10na⨯的形式，其中a<，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．1||1012．（3分）一个几何体的主视图，左视图，俯视图都是同一个图形，那么这个几何体形状可能是正方体或球体（填一个即可）（填写一个即可）．【分析】三视图都相同的几何体是：正方体，三视图均为正方形；球体，三视图均为圆．【解答】解：依题意，主视图、左视图以及俯视图都相同的几何体是正方体或球体．【点评】本题考查由三视图确定几何体的形状，主要考查学生空间想象能力和对立体图形的认识．13．（3分）如图，AOB ∠的度数是 60 ︒．【分析】依据角的和差关系，即可得到AOB ∠的度数．【解答】解：由题可得，903060AOB AOC BOC ∠=∠-∠=︒-︒=︒，故答案为：60．【点评】本题主要考查了角的概念，有公共端点是两条射线组成的图形叫做角，其中这个公共端点是角的顶点，这两条射线是角的两条边．14．（3分）在0，1，π，227-这些数中，无理数是 π ． 【分析】分别根据无理数、有理数的定义即可判定选择项．【解答】解：0，1是整数，属于有理数；227-是分数，属于有理数． 无理数是π．故答案为：π【点评】此题主要考查了无理数的定义，注意带根号的要开不尽方才是无理数，无限不循环小数为无理数．如π20.8080080008⋯（每两个8之间依次多1个0)等形式．15．（3分）已知1a b -=，则代数式2(26)a b -+的值是 4- ．【分析】原式去括号整理后，把已知等式代入计算即可求出值．【解答】解：1a b -=，∴原式2262()6264a b a b =--=--=-=-， 故答案为：4-【点评】此题考查了整式的加减-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．16．（3分）如图，A 、B 是河l 两侧的两个村庄．现要在河l 上修建一个抽水站P ，使它到两个村庄A 、B 的距离和最小，小丽认为在图中连接AB 与l 的交点就是抽水站P 的位置，你认为这里用到的数学基本事实是两点之间，线段最短．【分析】根据线段的性质，可得答案．【解答】解：这里用到的数学基本事实是：两点之间线段最短．故答案为：两点之间线段最短．【点评】本题考查了线段的性质，利用线段的性质是解题关键．17．（3分）某文具店一支铅笔的售价为1.2元，一支圆珠笔的售价为2元．该店为庆“元旦”举行文具优惠售卖活动，铅笔按原价打8折出售，圆珠笔按原价打9折出售，结果两种笔卖出60支，卖得金额87元．该文具店在这次活动中卖出铅笔25支．【分析】设铅笔卖出x支，则圆珠笔卖出(60)x-支，根据两种笔共卖得金额87元，即可得出关于x的一元一次方程，解之即可得出结论．【解答】解：设铅笔卖出x支，由题意，得1.20.820.9(60)87⨯+⨯-=．x x解得：25x=．答：铅笔卖出25支．故答案是：25．【点评】本题考查了一元一次方程的应用，找准等量关系，正确列出方程是解题的关键．18．（3分）用一副三角尺可以直接得到或可以拼出的锐角的个数总共有5个．【分析】根据一副三角尺的拼图操作即可得解．【解答】解：一副三角尺可以直接得到或可以拼出的锐角的个数总共有：30︒，60︒，45︒，15︒，75︒．故答案为5．【点评】本题考查了角的计算，解决本题的关键是一副三角板的拼图，可以进行操作．三、解答题（本大题共10题，共96分.请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤，画图痕迹用黑色签字笔加粗加黑）.19．（8分）（1）计算：231111()()()3222-+-÷-；（2）化简求值：2214(1)2(1)(42)2x x x x --++-，其中3x =-．【分析】（1）原式先计算乘方运算，再计算除法运算，最后算加减运算即可求出值； （2）原式去括号合并得到最简结果，把x 的值代入计算即可求出值． 【解答】解：（1）原式11111()2264866=-+÷-=--=-；（2）原式224422236x x x x x =---+-=-， 当3x =-时，原式9615=--=-．【点评】此题考查了整式的加减-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键． 20．（8分）解方程 （1）610129x x -=+； （2）21232x x x +--=-． 【分析】（1）方程移项合并，把x 系数化为1，即可求出解；（2）方程去分母，去括号，移项合并，把x 系数化为1，即可求出解． 【解答】解：（1）移项得：612910x x -=+， 合并得：619x -=， 解得：196x =-； （2）去分母，得122(2)63(1)x x x -+=--， 去括号，得1224633x x x --=-+， 移项、合并同类项，得55x -=-， 系数化为1，得1x =．【点评】此题考查了一元一次方程，熟练掌握运算法则是解本题的关键． 21．（8分）（画图痕迹用黑色签字笔加粗加黑） 画出如图所示物体的主视图、左视图、俯视图．【分析】根据主视图、左视图、俯视图的画法画出相应的图形即可； 【解答】解：物体的主视图、左视图、俯视图．如图所示：【点评】考查简单几何体的三视图的画法，主视图、左视图、俯视图实际上就是从正面、左面、上面对该几何体的正投影所得到的图形，注意“长对正、宽相等、高平齐”．22．（8分）列方程解应用题：《弟子规》的初中读本的主页共计96页．张同学第一周看了4小时，第二周看了6小时，正好把全书主页看完，若第二周平均每小时看的页数比第一周平均每小时多看1页．请问张同学第二周平均每小时看多少页？【分析】首先设张同学第二周平均每小时看x页，则张同学第一周平均每小时看(1)x-页，根据题意可得等量关系：第一周看的页数+第二周看的页数96=，根据等量关系列出方程，再解即可．【解答】解：设张同学第二周平均每小时看x页．根据题意，得4(1)696-+=，x x解这个方程，得10x=，答：张同学第二周平均每小时看10页．【点评】此题主要考查了一元一次方程的应用，关键是正确理解题意，找出题目中的等量关系，设出未知数，再列出方程．23．（10分）如图，直线AB、CD相交于点O，BOD∠=︒．求BOE∠与BOE∠互为余角，18∠的度数．AOC【分析】根据余角定义可得901872∠=︒-︒=︒，再根据对顶角相等可得BOD72AOC BOD ∠=∠=︒．【解答】解：BOD ∠与BOE ∠互为余角， 90BOD EOB ∴∠+∠=︒， 18BOE ∠=︒，901872BOD ∴∠=︒-︒=︒， 72AOC BOD ∴∠=∠=︒．【点评】此题主要考查了对顶角和余角，关键是掌握对顶角相等．24．（10分）在一条直路上的A 、B 、C 、D 四个车站的位置如图所示（单位千米），如果小明家在A 站旁，他的同学小亮家在B 站旁，新华书店在D 站旁，一天小明乘车从A 站出发到D 站下车去新华书店购买一些课外阅读书籍，途径B 、C 两站，当小明到达C 站时发现自己所带钱不够购买自己所要的书籍．于是他乘车返回到B 站处下车向小亮借足了钱，然后乘车继续赶往D 站旁的新华书店．（1）求C 、D 两站的距离；（用含有a 、b 的代数式表示）（2）求这一天小明从A 站到D 站乘车路程．（用含有a 、b 的代数式表示） 【分析】（1）根据图示可得CD BD BC =-，代入相应整式进行计算即可； （2）根据题意可得小明乘车路程2AB BD BC =++，代入相应整式进行计算即可． 【解答】解：（1）由题意得：(32)(2)3223a b a b a b a b a b +--=+-+=+， 答：C 、D 两站的距离为(3)a b +千米．（2）()2(2)(32)42328a b a b a b a b a b a b a b ++-++=++-++=+ 答：小明从A 站到D 站乘车路程共计(8)a b +千米．【点评】此题主要考查了列代数式，以及整式的加减，关键是正确根据题意结合图形列出算式．25．（10分）（1）如图①，OC 是AOE ∠内的一条射线，OB 是AOC ∠的平分线，OD 是COE ∠的平分线，120AOE ∠=︒，求BOD ∠的度数；（2）如图②，点A 、O 、E 在一条直线上，OB 是AOC ∠的平分线，OD 是COE ∠的平分线，请说明OB OD ⊥．【分析】（1）根据角平分线的意义得出12BOD BOC DOC AOE∠=∠+∠=∠，进而得出答案；（2）由（1）的方法和平角的意义，得出BOD∠等于平角的一半，得出垂直．【解答】解：（1）OB是AOC∠的平分线∴12BOC AOC ∠=∠同理，12DOC EOC∠=∠1111()2222BOD BOC DOC AOC EOC AOC EOC AOE ∴∠=∠+∠=∠+∠=∠+∠=∠，120AOE∠=︒∴1120602BOD∠=⨯︒=︒（2）由（1）可知12BOD AOE ∠=∠180 AOE∠=︒∴1180902BOD∠=⨯︒=︒OB OD∴⊥．【点评】考查角平分线的意义，平角、互相垂直的意义，通过图形得出各个角之间的关系，是正确解答的关键．26．（10分）已知：点A、B在数轴上表示的数分别是a、b，线段AB的中点P表示的数为m．请你结合所给数轴，解答下列各题：（1）填表：a1-1- 2.56-b132-m44-（2）用含a、b的代数式表示m，则m=．（3）当2021a=，2020m=时，求b的值．【分析】（1）利用数轴确定答案即可； （2）根据（1）中数据可得2a bm +=； （3）把2021a =，2020m =代入（2）中的等式即可． 【解答】解（1）a1-1-2.5 6-b1 3 5.5 2- m144-（2）由题意得：2a b+， 故答案为：2a b+；（3）当2021a =，2020m =时， 由（2）可得202120202b+= 则2019b =．【点评】此题主要考查了列代数式，以及数轴，关键是掌握数形结合思想，注意观察数据之间的关系．27．（12分）（画图痕迹用黑色签字笔加粗加黑） 如图，点C 在PAQ ∠内．（1）过点C 画直线//CB AQ ，交AP 于点B ； （2）过点C 画直线//CD AP ，交AQ 于点D ；（3）连接AC ，并过点C 画AP 的垂线CE ，垂足为E ．在线段AC 、BC 、EC 中，哪条线段最短，并说明理由．【分析】（1）根据平行线的定义画出图形即可；（2）根据平行线的定义画出图形即可；（3）根据垂线的定义画出图形即可，再根据垂线的性质即可解决问题． 【解答】解（1）如图所示；（2）如图所示；（3）如图所示：线段EC 最短．理由是直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短．【点评】此题主要考查了复杂作图，以及垂线，平行线，解题的关键是理解题意，灵活运用所学知识解决问题．28．（12分）（画图痕迹用黑色签字笔加粗加黑） 如图，已知AOB ∠．画射线OC OA ⊥、射线OD OB ⊥．（1）请你画出所有符合要求的图形； （2）若30AOB ∠=︒，求出COD ∠的度数． 【分析】（1）根据题意分别得出符合题意的图形； （2）利用（1）中所画图形分析得出答案．【解答】解：（1）如图1，2，3，4所示，即为所求；（2）OC OA ⊥，OD OB ⊥， 90AOC BOD ∴∠=∠=︒，①如图1，9090AOB BOC BOC COD ∠+∠=︒∠+∠=︒， COD AOB ∴∠=∠，又30AOB ∠=︒， 30COD ∴∠=︒，②如图2，90AOB AOD ∠+∠=︒，30AOB ∠=︒， 60AOD ∴∠=︒，9060150COD AOC AOD ∴∠=∠+∠=︒+︒=︒；③如图3，360AOB BOD COD AOC ∠+∠+∠+∠=︒，360360309090150COD AOB BOD AOC ∴∠=︒-∠-∠-∠=︒-︒-︒-︒=︒；④如图4，90AOB AOD ∠+∠=︒，90COD AOD ∠+∠=︒， COD AOB ∴∠=∠，又30AOB ∠=︒， 30COD ∴∠=︒，因此，COD ∴∠的度数为30︒或150︒．【点评】此题主要考查了复杂作图，正确数形结合分析是解题关键．。