职业规划和三生教育-PPT课件
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个人简介
照
姓名:*** 专业:*** 学校:*** 电话:***
片
标题一
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标题二
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简历设计前三问:应聘什么单位?
酷 熟 需要装 的行业 需要催 的行业
互联网、营销
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基本上都是
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简历设计前三问:应聘什么岗位?
➢ 网络搜索
PHP程序员Hale Waihona Puke Baidu位要求
1. 精通PHP体系下的各种开发框架 2. 熟练掌握HTML、XML、CSS等 3. 熟悉网站安全技术及Linux配置 4. 掌握多种免费开源系统二次开发
格式
➢空白和大小 ➢字体大小 ➢使用字体效果 ➢标题 ➢长度
内容
➢目标 ➢简明扼要的语言 ➢实在具体的技能
陈述 ➢相关经验 ➢成就展示
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一些关于简历的数字
➢ 雇主们在每份简历上所花的平均时间为15秒; ➢ 每245份简历中有1份获得面试机会; ➢ 有的大公司每年会收到超过100000份简历; ➢ 雇主们在报纸上登出一个招聘职位,通常会
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9
目标设立的指导原则(SMART方法)
➢Specific:具体的,明确的,不能含糊不清。 ➢Measurable:可以量化的,能够明确评估。 ➢Achievable but challenging:可实现性,同
时具有一定挑战。
➢Rewarding:有意义,有价值,积极的,服 务于某个大目标。
➢Time-bound:有明确时间限制的。
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目录
➢ 求职目标 ➢ 求职准备及渠道 ➢ 简历 ➢ 面试 ➢ 分享与练习
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关于简历
➢ 简历是_自__我__推__销___的工具,是一种个人广告,用 来展示你的工作技能以及它们对于未来雇主的价 值。
➢ 简历的目的是_帮__助__你__获__得__面__试__机__会___。
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简历评估要点
➢目标B:我计划在这个学期,使自己的英语词汇 量达到4000以上,完成课外短文阅读60篇,每两 周做一份历年真题,掌握考试重点和应试技巧,在 学期末通过大学英语四级考试。
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目标比较
➢目标A:我要努力学习,扩大交往,尽快提高自 己的职业素质和管理能力,争取将来换个好工作。
➢目标B:我计划在三年内完成北大光华管理学院 MBA课程的学习,和班上至少一半的同学建立良 好的关系,拿到学位之后换工作。
期末考核方式
-
1
2
期末考核方式
个人 完成一份《职业生涯规划报告》 完成一份求职简历 完成一个PPT,并对自己的职业生涯规划进行介绍
每人5分钟时间对自己的职业规划进行展示、介绍 PPT要求图文并茂,生动活泼
小组 小组成员配合,完场一个模拟职场表演
要求小组每一个成员都要参加,通过小组讨论自行设计场景,通过场景 模拟能够展示小组每一个成员的职业技能,和特长。
个人简介
照
姓名:*** 专业:*** 学校:*** 电话:***
片
标题一
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标题二
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5
个人【任务一】
完成一份职业生涯规划书。应包括以下内容:
五、备选方案
1、备选方案Ⅰ 2、备选方案Ⅱ 六、结束语 1、行业业的现状和发展 2、结语
3、附录
附录((工作资格证要求或行业政策、法规;其他 需要补充的内容)
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求职决策与行动
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6
7
目标比较
➢目标A:我要努力学习英语,增加自己的词汇量, 尽快提高自己的阅读理解能力,使自己的英语水平 得到提高。
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SMART方法应用
明确的
时间表
目标
可测定
价值性
可达到
➢一个月之内,减肥2公斤。 ➢一个星期,能够叫出班上 所有同学的名字。
➢一天背一篇不少于200词 的英语短文,并且能够默写 下来。
➢一个学期,至少认识5个 大四的师兄师姐,并且保持 联络。
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学会评审自己的简历。 学会写求职信和感谢信。 在面试中保持积极的心态。
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简历设计前三问:HR想看什么?
➢ 照片要精神 ➢ 年龄要合适 ➢ 专业要对口 ➢ 经验要相符 ➢ 排版要简明
你是谁?如何联系你? 你应聘什么岗位?
为什么胜任这个岗位? 大部分人是流水经历!
自我评价 基本都是成功学
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重视简历的排版
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简历的设计——学习杂志的排版
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行列对齐,间距统一,字体统一!
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3
个人【任务一】
完成一份职业生涯规划书。应包括以下内容: 一、自我评估 1、职业兴趣 2、职业能力 3、行为风格 4、个性特征 5、职业价值观 6、优势与劣势 二、环境评估 1、家庭环境 2、学校环境 3、社会环境 4、专业情况 5、就业机会 6、职业选择
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4
个人【任务一】
完成一份职业生涯规划书。应包括以下内容: 三、职业目标的设定 1、指定计划SMART原则 2、SWOT分析 3、职业测评中推荐的职业 4、结论 四、计划实施 1、职业生涯规划表
标题三
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标题四
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收到200份左右的简历; ➢ 在所有简历中约有85%-95%最终的结局都是被
扔进了垃圾桶。
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好简历的三要素
➢ 内容:永远给HR呈现判断题,而非思考题; ➢ 定位:准确了解目标职业; ➢ 创意:如何合适的脱颖而出。
“北方有女年十九,誓以广告为业,性韧不馁。常教自己:敏而善思 ,观而能察,听之不盲,言之礼信。旁人有叹,此乃璞玉!噫嘻,璞玉 不琢,安知资质?欲知资质,详见面试。”