树立远大理想-主题班会
“讲名人故事树远大理想”主题队会
我相信每个人都有自己的理想的,我也相信同学们都很愿意跟大家分享自己的理想的。下面请同学们把自己的理想写到便利纸上，再贴到黑板的理想之树上。
（二）同学们的理想是那么美好啊！然而,在为理想奋斗的征程中并不是我们想象中那么容易。就像牛顿所说的：“如果说我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上。”这些巨人总是有值得我们学习的地方，那么，现在让我们也学学牛顿站在这些伟人的肩膀上看得更远!接下来，请同学分享收集到得名人事迹，让我们去追寻他们为理想而奋斗的足迹!
故事二：南丁格尔
１９世纪中叶，护士地位低下,出身名门的南丁格尔却自愿当了一名护士。
１854年，英、俄开战，南丁格尔奔赴前线。她不仅替伤员清洗、消毒、包扎、按时换药、改善伙食，还经常跪在地上擦洗地板，洗涤带血的衣裤。每天晚上她都要提一盏灯,在长达４公里的巡诊线上给伤员挨个查看病情，给伤员唱歌，送去安抚和爱心，从无间断。她经常一天工作20小时以上，累得头发掉光仍然坚持不懈。由于她的努力，伤员死亡率从6０%降为0．3％。直到英、俄停战,最后一名士兵离开战场后，她才回到家园。回国后，她又把英国人民为奖励她而募捐的5万英镑悉数拿出,创办了世界上第一所护士学校。
b我的理想是当一名人民教师。教师是个神圣的职业。俗话说得好：老师是蜡烛，照亮了我们的人生道路却燃烧了自己；老师似春蚕，为我们无私奉献;老师像一艘大船，把我们送往成功的彼岸。
ｃ我的理想是当一名医生。我的理想是当一名优秀的医生, 医生是一个崇高的职业,治病救人是医生的职责。医生救人小到门诊,大到手术,关系到人们的生命，因此，他们总是那么专心致志,不敢有一丝疏忽大意，他们知道一个小错就能酿成大祸。每当知道医生又救治好一个垂危病人,我的心里即羡慕有佩服,不由暗暗下定决心:长大了我也要当医生。
颂祖国树理想主题班会教案
颂祖国树理想主题班会教案一、教学目标1.让学生深刻理解祖国的伟大历史和光辉成就，增强国家自豪感和集体荣誉感。
2.引导学生树立远大理想，明确人生目标，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
二、教学重点与难点1.教学重点：让学生感受祖国的伟大，激发他们的爱国热情。
2.教学难点：引导学生将爱国热情转化为实际行动，树立远大理想。
三、教学准备1.课件：展示祖国风光、历史人物、重大事件等图片。
2.视频材料：播放《我和我的祖国》、《我爱你中国》等歌曲。
3.学生准备：收集关于祖国的资料，准备分享。
四、教学过程1.导入新课（1）播放歌曲《我和我的祖国》，让学生初步感受祖国的伟大。
（2）提问：听了这首歌，你们有什么感受？引导学生说出对祖国的热爱之情。
2.感受祖国伟大（1）展示课件，介绍祖国的自然风光、历史人物、重大事件等。
（2）学生分享收集到的关于祖国的资料，交流感受。
3.祖国发展我成长（1）引导学生思考：祖国的伟大成就与我们的成长有什么关系？（2）分组讨论，每组选代表发言。
4.树立远大理想（1）提问：你们有什么理想？为什么？（2）学生分享自己的理想，讨论如何实现理想。
5.爱国行动我先行（1）引导学生思考：如何将爱国热情转化为实际行动？（2）学生分享自己的行动计划，如：努力学习、关爱他人、保护环境等。
（2）鼓励学生将爱国热情转化为实际行动，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
五、作业布置1.写一篇关于《我心中的祖国》的作文。
2.为实现自己的理想制定一份详细的学习计划。
六、教学反思本节课通过让学生感受祖国伟大、树立远大理想、付诸实际行动，激发了他们的爱国热情，提高了他们的思想觉悟。
在教学中，要注意引导学生的情感，让他们真正理解祖国的伟大和自己的责任。
同时，注重培养学生的动手能力和实践能力，使他们在实现理想的道路上不断前行。
重难点补充：1.教学重点：让学生感受祖国的伟大，激发他们的爱国热情。
教学过程补充：教师展示一组祖国的大好河山图片，并提问：“你们能描述一下这些地方的美景吗？你们觉得这些美景背后有什么特殊的意义？”学生A：“这些地方真的很美，我觉得它们代表了我们祖国的丰富自然资源和悠久历史。
树立远大理想争做四有新人主题班会
新开中学班会教学设计班会时间：年月日（星期）第节课班主任：张海彦班会地点：八二班教室主持：张海彦班会主题：树立远大理想，争做四有新人班会背景：基于目前班级学生的学习、生活状态，感受到他们没有明确的学习目标，学习漫无目的，行为习惯散漫，究其原因是在学习上、人生道路上没有明确目标，所以对自己没有什么要求。
班会目的：1、帮助学生树立理想，确立人生的目标2、明确自己在社会群体中所扮演的角色，为此树立明晰的学习目标，调整学习的心态和状态，更加主动自觉地投入学习。
3、通过对比、分析使学生相信，只要有了目标，朝着目标努力前行，就一定会达到成功的彼岸，任何人的未来都不是梦。
活动准备：课件，图片实施过程：第一步：导入（5'左右）利用幻灯片让学生讨论理想像什么？提出问题，同学抢答。
第二步：主题教育（20'左右）1.利用幻灯片展示前人的事迹，前人的理想和成功，前人的失败与懊悔。
（设计这一环节的目的，是把课堂还给学生，让他们开阔视野，充分发挥自己的想象力。
正反两方面教材使他们的心灵得到启发与震撼。
2.利用幻灯片向学生展示名校风采。
（设计这一环节的目的，是给学生想象的空间、思考的余地，为下一环节做铺垫。
3.寄存目标首先给学生时间思考，从自身实际成绩出发，针对个人学习状态，以写纸条的方式，量身制定本学期学习目标，并将纸条寄存在班主任手中，经过两个月的努力学习，考试后实现目标者，方可取回纸条，名字登上班级光荣榜。
（设计目的：通过这个活动，是想让学生明确目标，摆正心态，激励学生更加主动自觉的投入学习，）第三步：班级工作安排（10'左右）1.上周工作小结2.本周主要工作安排3.对本周学生的要求第四步：思考总结（5'左右）希望大家深刻的记住此次班会课带的启示，不论现在你的成绩是好还是坏，都已经成为过去，只要你从现在开始明晰自己的目标，努力为之奋斗，就会赢取美好的未来。
树立远大理想明确人生目标主题班会ppt课件共18张ppt
导语
• 走进初二生活有一个多月了，大家适应了初二的生活 了吗？当初我们的梦想就是考上初中，有没有人忘记了呢 ？如今我们正在初中的路上，我们又该给未来一个怎样的 梦呢？
• 理想像什么？有人说，理想无影无形，无色无味，什 么也不像。
•
我说，理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎
环节六：超越梦想
一起来，更精彩。
同学们请在课后写一封给10年后自己的信。
全体同学一起用心聆听《相信自己》。
寄语： 我们每个同学的理想不能只在梦中实现。理想，我们都有，
可是如果经不起身边的诱惑，理想会慢慢的从我们心中走远。 挫折和困难，在我们成长过程中都有很多，这些都是实现理想 的绊脚石，但是，只要我们坚定我们的目标，一步一步往上爬 ，一定会实现我们心中的理想，走向成功的未来的。这就是我 们此次《理想前途教育》主题班会课主要的目的。
•
A、首先判断对方遇到的是什么困难，如果有援助的必要，就立即去帮
助对方；
•
B、不问理由，尽力去助人；
•
C、认为这是别人的事，采取袖手旁观的态度。
• 14、对事物的"新"或"旧"的看法：（ ）
•
A、认为事物不必分新旧，好不好要看价值如何；
•
B、一视同仁；
C、只接受新的事物，旧的一概不要。
• 15、你对生活的安排是采取：（ ）
环节三：理想与前途测试
• 8、当自己有缺点的时候,你就：（ ）
•
A、承认自己的缺点,极力设法改正；
•
B、如果没有人发觉,就不予理会,也不自我检讨；
•
C、即或有人指点,也极力否认。
• 9、对于生活开支，你：（ ）
理想教育主题班会4篇
理想教育主题班会4篇理想教育主题班会4篇理想教育主题班会第1篇一、活动目的：通过这次主题班会，树立学生的远大理想，培养学生的自信心，使学生明确学习目的。
增加学生学习的动力和热情。
并认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈地努力，才能实现心中美好的理想，使美梦成真。
二、活动准备：.学生准备歌曲、诗朗诵等节目。
三、活动过程：（一）、营造氛围，明确理想重要意义（播放歌曲《水手》，营造气氛，主持人提出理想含义。
）（男）：这首激动人心的歌曲拉开了我们这次主题班会的序幕。
（女）：我们有着幸福的童年和现在，可我们是否想过未来，想过我们的理想，想过怎样完成我们的理想。
（男）：是呀，有这样一个故事：一只鹰孤独地在天空中翱翔着，发出一声嗥鸣，如同震天的巨响。
鹰继承了千千万万祖先血脉里的渴求-----翱翔于蓝天之中，横跨于苍穹之上。
鹰用尽一生来诠释理想，它曾孤独过，痛苦过，也失败过，但它总是执着的追求着理想，让高飞的灵魂飞出平凡。
（女）：鹰如此努力地追求理想的同时，也给了我们一个启示：人生也需要理想。
人没有理想，就如同一个人没有了灵魂，只剩下一副笨重的躯壳。
理想是人生的奋斗目标和指路明灯，是催人奋进的巨大力量。
树立远大理想和积极向上的人生目标，对我们而言是人生的一个重要阶段。
（男）：理想是灯塔，指引我们前进的方向，照亮人生前进的路程。
使我们在任何时候、任何地方都不会迷失方向。
（女）：苏霍姆林斯基说：思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。
（男）：富有理想是人的天性。
正如著名诗人流沙河所说：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的船；理想是路，引你走向黎明理想如同舟中的罗盘，给人生成功之路导引方向，给分发进取者以力量，而没有理想的人就像大海迷航的行舟，随时都有触礁沉没的危险（女）：理想是我们前进的动力。
俗话说：人无志不立。
一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。
树立远大理想_主题班会 ppt课件
树立远大理想_主题班会
毛泽东在青年时代就树立了立志报国，献身革命的伟大 理想。 在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。 1914年他在长沙第一师范读书时，三分之一的生活费花 在订报上，铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈： 不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“。他认 为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝 贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。
树立远大理想_主题班会
志当存高远，人生贵追求 志当存高远，心当存澄洁 志当存高远，不顾世俗笑 志当存高远，路自脚下行 志当存高远，敢为天下先 志当存高远，真诚写春秋
树立远大理想_主题班会
志当存高远 成功需践行 吃得苦中苦 方为人上人
树立远大理想_主题班会
树立远大理想_主题班会
树立远大理想_主题班会
树立远大理想_主题班会
树立远大理想_主题班会
树立远大理想_主题班会
成功没有捷径 唯有依赖奋斗
树立远大理想_主题班会
1.明确任务，减少犹豫 在自己支配的时间里，拿出百分之二、三的时间，想清 楚这段时间的任务共几项，哪个为主，哪个为次，然后 排上队，任务明确了，便马上动手
树立远大理想_主题班会
首先要明确地将无用、有害的言、行、思和有用的言、 行、思区分开来，一旦有了区别，下意识和潜意识就 会起作用，不知不觉加以限制。
树立远大理想_主题班会
然后要采取控制“三闲”的办法，控制“三闲”的办 法应当有几十种、上百种，每位同学都应根据自己的 实际选择不同的方法。最有效的方法之一，就是尽可 能多的做实事，心情不好时，做喜欢做的、难度小的 事。实事做多了，形成较牢固持久的兴奋中心了“三 闲”便不容易侵犯。
树立远大理想_主题班会
歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200多年 前，有不少科学家试图征服它，并因此耗费了巨大的精 力，却都没有成功。 陈景润上中学就暗暗立志摘取这颗明珠，把它当作自己 的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿 纸装了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想 的合力，移动了数学群山，摘取了数学王冠上这一璀璨 的明珠，发明了以他的姓氏命名的定理——陈氏定理。
理想励志班会记录范文(3篇)
第1篇一、班会主题理想引领未来，励志成就梦想二、班会时间2023年10月25日星期三 14:00-16:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场致辞2. 邀请优秀校友分享成长经历3. 学生代表发言4. 教师代表讲话5. 观看励志视频6. 分组讨论7. 总结发言8. 班会结束六、班会内容（一）主持人开场致辞尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里隆重举行“理想引领未来，励志成就梦想”主题班会。
理想是人生的航标，是奋斗的动力。
在这个充满希望的时代，让我们共同探讨如何树立远大理想，如何在奋斗中实现梦想。
（二）邀请优秀校友分享成长经历接下来，我们有幸邀请到了我校优秀校友李明同学，他将以“从校园到职场，我的成长之路”为题，与大家分享他的成长经历。
（李明同学分享）同学们，李明同学的分享让我们看到了一个普通学生如何通过努力，实现了自己的梦想。
他的故事告诉我们，只要我们坚定信念，勇往直前，就一定能够实现自己的理想。
（三）学生代表发言下面，请我们班的学生代表张华同学发言。
（张华同学发言）张华同学的发言让我们感受到了青年一代的责任与担当。
她的话语中充满了对未来的憧憬和信心，相信在不久的将来，她一定能够实现自己的理想。
（四）教师代表讲话接下来，请我们班的班主任王老师讲话。
（王老师讲话）王老师的讲话深刻阐述了理想与励志的重要性，她鼓励同学们要树立远大理想，勇攀知识高峰，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
（五）观看励志视频为了进一步激发同学们的斗志，我们为大家准备了一段励志视频，让我们一起观看。
（播放励志视频）视频中的故事让我们感受到了奋斗的力量，相信在今后的学习和生活中，我们都会以更加饱满的热情去追求自己的梦想。
（六）分组讨论为了让大家更好地思考如何实现理想，我们将分成四个小组进行讨论，讨论主题分别为：1. 如何树立远大理想2. 如何制定切实可行的计划3. 如何克服困难，勇往直前4. 如何在团队中发挥自己的作用（分组讨论）同学们积极参与讨论，各抒己见，分享了自己的心得体会。
放飞理想主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国社会的不断发展，越来越多的青少年开始关注自己的未来，树立远大理想。
为了激发同学们的进取心，增强班级凝聚力，我们班决定开展以“放飞理想”为主题的班会活动。
二、班会时间2023年4月15日三、班会地点班级教室四、参会人员全班同学及班主任五、班会流程1. 班主任致辞2. 同学们分享自己的理想3. 班级讨论：如何实现理想4. 班主任总结发言5. 班级合影留念六、班会内容1. 班主任致辞班主任首先对同学们的积极参与表示肯定，并强调理想对于人生的重要性。
她说：“理想是人生的灯塔，指引着我们前进的方向。
只有树立远大理想，我们才能在人生的道路上不断追求，不断进步。
今天，我们就来一起探讨如何放飞理想，实现自己的人生目标。
”2. 同学们分享自己的理想（1）小明：我的理想是成为一名科学家，为国家的科技事业做出贡献。
（2）小红：我想成为一名医生，帮助更多的人解除病痛。
（3）小刚：我希望成为一名教师，用自己的知识改变更多孩子的命运。
（4）小丽：我想成为一名艺术家，用我的画笔描绘美好的生活。
（5）小强：我梦想成为一名企业家，创立一家有影响力的企业。
3. 班级讨论：如何实现理想（1）明确目标：同学们要根据自己的兴趣和特长，确立自己的人生目标，并制定详细的计划。
（2）勤奋学习：努力学习专业知识，提高自己的综合素质，为实现理想打下坚实基础。
（3）锻炼身体：保持良好的身体素质，为未来的奋斗提供有力保障。
（4）拓宽视野：积极参加各类活动，增长见识，提高自己的综合素质。
（5）团结协作：与同学、老师、家人相互支持，共同为实现理想而努力。
4. 班主任总结发言班主任对同学们的理想表示赞赏，并强调实现理想需要付出艰辛的努力。
她鼓励同学们要有坚定的信念，勇往直前，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
5. 班级合影留念最后，全班同学合影留念，记录下这难忘的一刻。
七、班会总结本次班会以“放飞理想”为主题，旨在激发同学们的进取心，增强班级凝聚力。
志当存高远主题班会教案
志当存高远主题班会教案第一章：班会背景与目的1.1 班会背景引导学生树立正确的人生观和价值观激发学生的上进心和进取心培养学生的领导才能和团队合作精神1.2 班会目的帮助学生理解“志当存高远”的含义和重要性引导学生树立远大的理想和目标激发学生的学习热情和努力奋斗的精神第二章：班会内容与流程2.1 班会内容开场介绍“志当存高远”的主题和班会目的分享名人的成功故事和他们的远大理想引导学生思考自己的理想和目标，并分享彼此的想法进行小组讨论，探讨如何实现远大的理想和目标总结发言，强调“志当存高远”的意义和行动计划2.2 班会流程开场介绍和主题导入（5分钟）名人生涯分享和讨论（15分钟）个人理想和目标的思考和分享（10分钟）分组讨论和行动计划的制定（15分钟）总结发言和结束（5分钟）第三章：教学资源与材料3.1 教学资源名人生涯分享的视频或图片白板或黑板用于记录学生分享和讨论的内容彩笔或粉笔用于记录和展示行动计划3.2 教学材料名人生涯故事资料思考问题列表行动计划表格第四章：教学方法与策略4.1 教学方法讲授法：介绍主题和名人生涯故事讨论法：引导学生分享和个人思考小组合作法：分组讨论和行动计划的制定4.2 教学策略利用名人生涯故事激发学生的兴趣和动力通过思考问题引导学生反思自己的理想和目标通过小组合作促进学生的交流和团队合作能力第五章：教学评估与反馈5.1 教学评估观察学生在分享和讨论中的参与程度和表现收集学生的行动计划并评估其可行性和努力程度评估学生对“志当存高远”的理解和重视程度5.2 教学反馈在班会上给予学生积极的反馈和鼓励个别学生的反馈和指导，帮助他们制定更具体的行动计划总结班会的情况和学生的反馈，用于后续类似活动的改进第六章：教学拓展与延伸6.1 教学拓展邀请一位有着成功生涯经历的校友或职业人士来分享他们的经验和见解组织一次参观企业或高等教育机构的活动，让学生了解不同职业的发展前景开展一次以“我的理想职业”为主题的写作活动，让学生深入思考自己的未来职业规划6.2 教学延伸引导学生进行自我反思，思考自己的兴趣、优势和价值观，以及如何将这些因素融入自己的职业规划中指导学生如何进行目标设定和时间管理，以实现自己的长远目标鼓励学生参加课外活动和社团，以培养领导力、团队合作能力和社交技巧第七章：教学注意事项7.1 学生心理准备在班会前与学生进行沟通，让他们了解班会的目的和意义，以提高他们的参与度和积极性营造一个安全、开放和尊重的氛围，让学生能够自由地分享自己的想法和感受7.2 教学环境准备选择一个宽敞、明亮和舒适的教室进行班会，以创造一个有利于学习和思考的环境将教学资源和相关材料准备好，并摆放在易于取用的地方第八章：教学反思与改进8.1 教学反思在班会结束后，及时反思教学的效果和学生的反馈，以了解教学的优点和不足之处思考如何改进教学方法和策略，以提高教学的吸引力和影响力8.2 教学改进根据教学反思的结果，调整教学内容和流程，以提高教学的适应性和针对性积极寻求学生的意见和建议，以更好地满足他们的学习需求和期望第九章：教学计划与进度9.1 教学计划制定详细的教学计划，包括教学目标、内容、方法和评估方式确定教学的时间表和进度，以确保教学的连贯性和完整性9.2 教学进度根据教学计划，按照预定的进度进行教学，确保教学内容和方法的有序进行在教学过程中，根据学生的学习情况和反馈，适时调整教学进度和教学策略第十章：教学总结与反馈10.1 教学总结在班会结束后，对教学进行全面的总结，包括教学的目标、内容、方法和学生的反应反思教学的成功之处和需要改进的地方，以提高今后的教学效果和质量10.2 教学反馈向学生征求教学反馈，了解他们对班会的看法和意见根据学生的反馈，进行教学的调整和改进，以提高教学的吸引力和影响力重点和难点解析本文主要介绍了一堂以“志当存高远”为主题的班会教案，旨在帮助学生树立正确的人生观和价值观，激发学生的上进心和进取心。
珍惜青春年华-树立远大理想主题班会ppt
09
要节省时间，多做事情啊!”
现在，我们应懂得珍惜友谊。相遇难，相知更难。芸芸众生，茫茫人海，我们有缘坐在一起，成为同学，朋友，组成初二（1）班这个团结的班集体。
携手在一片晴空下，我们由陌生到逐渐熟悉，我们游戏，我们玩耍，我们谈古论今，我们开怀大笑。
在古老的原始森林，阳光明媚，鸟儿欢快地歌唱，辛勤的劳动。其中有一支寒号鸟，有着一身漂亮的羽毛和嘹亮的歌喉。他到处卖弄自己的羽毛和嗓子，看到别人辛勤劳动，反而嘲笑不已，好心的鸟儿提醒它说;“快垒个窝吧!不然冬天来了怎么过呢”。
就这样，日复一日，冬天眨眼就到了。
而寒号鸟却在寒风里，冻得发抖，用美丽的歌喉
寒号鸟轻蔑的说：“冬天还早呢，着什么急!趁着今天大好时光，尽情地玩吧!”
鸟儿们晚上躲在自己暖和的窝里安乐的休息，
寒号鸟的故事
第二天，太阳出来了，万物苏醒了。沐浴在阳光中，寒号鸟好不得意，完全忘记了昨天的痛苦，又快乐的歌唱起来。
02
青春时期的任何事情都是考验。
03
-----史蒂文森
04
珍惜友谊
下面，请同学们看几则小故事
“浪费，最大的浪费莫过于浪费青春了。” 爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”
他说:“时间，时间，怎么费那么多
一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。过了好半天，他问:“容量多少? ”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。
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爱迪生的故事
01
拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，
珍惜青春年华_树立远大理想
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人最宝贵的是生命 生命对于每一个人来说只有一次 人生在世，谁不想成功？ 而时光如逝，青春有限 要想成功必须要有理想与信念 没有理想，信念的人生 如同草木已秋，匆匆枯槁 没有理想 信念的青春 犹如大海迷航的孤舟 无望且随时都有触礁沉没的危险 也许你们会认为你们已经上了大学，你们的理想已经实现了， 还需要什么理想信念呢。确实应该祝贺你们，时代的幸运儿。 但是当上大学已不再是你们的理想，而是摆在你们面前的一 个真实目标。那么读完大学以后干什么？你们应当认真思考 这个问题，因为，从上大学的这一天起，你们已经踏上了人 生新的起点，未来就在你们不断的思索中，展开了腾飞的翅 膀。
理想属于人类精神生活范畴。 理想源于现实而又高于现实，是 在实践中有可能转化为现实的对 于未来的想像。
俗话说得好；人活到老，知识学到老！ 无论是专业知识还是社会知识都要仔细吸取其精 华！ 做人的标准是什么呢 就从自我内心修养做起， 做一个真君子， 了解自己在这个坐标系上的位置 以后， 你才不能够有那样一种起起伏伏的欢喜或 者沮丧！ 永远做一个最好的你自己 按照你自己的坐标系 从眼前做起 从今天开始学习 让自己成为 心目中完善的自我！
我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、 思索和行动的时钟，用它来代替这个枯燥、单调、 以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答 着的时间。 －－高尔基 你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组 成生命的材料. －－富兰克林
肩上扛着风/脚下踩着土/心中一句话/不认输 /我用火热一颗心写青春/不管这世界有多冷/ 就让豪雨打在我背上/就让寂寞比夜还要长/ 谁能了解我/谁会在乎我/少年的梦/追逐天边 最能的北风/寻找世界最高的山峰/我把孤独 当作朋友/天地人我遨游/不为谁停留/虽然很 多事情我不懂/虽然脸上的伤会很痛/我把泪 水藏在心中/一步一步往前走/我要做追风的 英雄/朋友们，一切都是新的开始，在为数 不多的青春时光里，我们须懂珍惜！ 青春年华，年华如梭，如梭岁月，岁月如 歌，如歌青春
颂祖国 树理想主题班会
班会紧扣“颂祖国 树理想”的主题，引导学生树立远大理想，增强 爱国情感。
对未来的展望与期待
持续学习
希望学生能够将班会上学到的知识运用到日常生活中，不断学习 ，不断进步。
实践理想
鼓励学生树立远大理想，并付诸实践，为祖国的发展贡献自己的力 量。
增进情感
希望班级成员之间的感情能够通过这次班会更加深厚，共同成长。
欣赏和分享优秀的文艺作品，感受祖国的美丽和文化底蕴，激发对祖国的自豪感。
通过社会实践了解祖国
参与志愿服务活动，为社会做 出贡献，感受祖国的温暖和力 量。
参观历史博物馆、革命纪念地 等场所，了解祖国的辉煌历程 和伟大成就。
深入了解家乡的风土人情和特 色产业，为家乡的发展献计献 策，为祖国的发展贡献力量。
寻求帮助和支持
与他人合作，寻求帮助和支持，共同解决问题。
善于总结和反思
在追求理想的过程中，要善于总结和反思，找出自己的不足之处 ，不断完善自己。
05
班会总结与展望
对班会的总结与反思
内容丰富
本次班会涵盖了祖国历史、文化、科技发展等方面的内容，信息量 大，有助于学生全面了解祖国。
互动性强
班会通过多种形式的活动，如朗诵、歌唱、讨论等，调动了学生的 积极性，增强了班级凝聚力。
班会的意义与影响
1 2
增强爱国情感
通过颂扬祖国的辉煌成就，激发学生的爱国热情 ，增强民族自豪感。
树立远大理想
引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观， 明确人生目标。
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促进班级团结
班会的组织和参与过程有助于培养学生的团队协 作精神，增进班级凝聚力。
THANKS
感谢观看
一个强大的国家需要有远大的理想和目标，引领 民族走向复兴之路。
《颂祖国树理想》主题班会主题班会教案
《颂祖国树理想》主题班会教案一、教案背景为庆祝我国取得伟大成就，培养学生热爱祖国、树立远大理想的情感，本班决定开展以“颂祖国树理想”为主题的班会活动。
通过此次活动，让学生深入了解祖国的发展历程和伟大成就，激发学生的爱国热情，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、活动目标1. 增强学生对祖国的了解，培养他们的爱国情感。
2. 激发学生树立远大理想的动力，为实现中国梦努力奋斗。
3. 提高学生的综合素质，培养他们的团队协作精神和表达能力。
三、活动主题颂祖国，树理想四、活动时间年月日五、活动地点教室六、活动对象全校学生七、活动流程1. 主持人开场，介绍活动主题和目的。
2. 观看纪录片《辉煌中国》，了解祖国的发展历程和伟大成就。
3. 学生代表发言，分享自己心中的祖国和理想。
4. 分组讨论，如何为实现中国梦努力奋斗。
5. 各组代表发言，分享讨论成果。
6. 班主任总结发言，强调树立远大理想的重要性。
7. 合唱歌曲《歌唱祖国》，表达对祖国的热爱。
8. 活动结束，主持人宣布班会结束。
八、教学资源1. 纪录片《辉煌中国》2. 歌曲《歌唱祖国》3. 发言稿模板九、教学评价1. 学生对祖国的认识程度。
2. 学生树立远大理想的决心。
3. 学生的团队协作能力和表达能力。
十、教学建议1. 提前布置教室，营造氛围。
2. 引导学生提前了解祖国的发展历程和伟大成就。
3. 鼓励学生积极参与讨论，表达自己的观点。
4. 班主任要关注学生的思想动态，及时引导。
六、活动准备1. 搜集有关祖国发展历程和伟大成就的资料，准备纪录片《辉煌中国》。
2. 准备发言稿模板，方便学生代表发言。
3. 提前布置教室，悬挂国旗、灯笼等装饰物，营造节日氛围。
4. 准备音响设备，播放歌曲《歌唱祖国》。
七、活动步骤1. 主持人开场：介绍活动主题“颂祖国树理想”，阐述活动意义。
2. 观看纪录片《辉煌中国》：让学生了解祖国的发展历程和伟大成就，激发爱国情感。
3. 学生代表发言：邀请几位学生代表分享自己心中的祖国和理想。
树立远大理想-主题班会
志当存高远，不顾世俗笑
志当存高远，路自脚下行
志当存高远，敢为天下先
志当存高远，真诚写春秋
志当存高远，人生贵追求
名言引出理想
看名人的理想
树立远大理想
提问学生自己的理想
启示
如何实现理想
提纲
二、控制“三闲”
闲事 把课余的时间消磨在游戏里、老师讲课时发呆、上自习在聊天、抄别人的作业、教材还没弄通就去抠难、怪、偏题等
闲思
1
正听着课，思路不知不觉地到了其他无用的事上；学习上遇到不顺心的事情或考试成绩不理想，就忧虑、担心同学们怎么议论自己、父母怎样批评自己，结果越想，烦恼越深，越不能平心静气的分析失误的原因，形成：考试失误 情绪低落 无心纠正 成绩更低的恶性循环
片刻之后，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：“读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同学说：“为了光宗耀祖！“
这时，一位同学从座位上站起来，大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。” 他便是周恩来，此时年仅12岁。
周恩来：为中华之崛起而读书
毛泽东在青年时代就树立了立志报国，献身革命的伟大理想。
01
经过不懈的努力，他终于成了桥梁方面的专家。参加了新中国第一座现代化的大桥——武汉长江大桥的建造。他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥。
01
他从小立志，经过毕生的努力，终于实现了自的大桥
歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200多年前，有不少科学家试图征服它，并因此耗费了巨大的精力，却都没有成功。
树立远大理想，成就辉煌人生
135班主题班会
目 录
01.
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颂祖国树理想主题班会教案三篇
颂祖国树理想主题班会教案三篇我们的祖国有巍峨的群山，冷峻的高原;我们的祖国有巨大的盆地，晶莹的湖泊;还有起伏的丘陵和一望无际的平原。
下面是小编带来的三篇颂祖国树理想主题班会教案,希望对大家有所帮助!颂祖国树理想主题班会教案1一.活动目的：通过主题班会增进队员对祖国的了解，在歌颂祖国的氛围中培养学生爱国主义情感，从而激励学生勇敢地担负起世纪的重托，将自己的理想同祖国，时代，人类的命运紧密结合起来，做跨世纪合格的建设者和接班人。
二.活动准备：1.发动队员了解，搜集介绍我国国情的有关书籍。
2. 搜集有关名人立志的故事。
3. 自制多媒体课件(课件中有祖国各地风光的片断，有家乡风景;诗朗诵的配乐画面用祖国风光图片)。
4.收集一些祖国壮丽山河的图片及文字资料。
5.准备节目。
三. 活动过程：1、唱队歌。
2、宣布主题班会开始。
班主任：我们的祖国有巍峨的群山，冷峻的高原;我们的祖国有巨大的盆地，晶莹的湖泊;还有起伏的丘陵和一望无际的平原。
让我们一起来欣赏祖国的大好河山吧!(老师在一边课件显示“祖国风光”：长城，桂林山水，草原，蓬莱，庐山等)班主任：同学们，课前通过阅读书籍，相信大家已经收集了祖国美丽山川的一些图片和文字资料，你想为大家介绍哪里的独特风景呢，上来说说吧。
学生上台交流。
班主任：同学们，你们看我们的祖国多美啊!我们都有一个家，名字叫中国。
兄弟姐妹都很多，景色也不错。
让我们一起来歌唱我们美丽而可爱的祖国吧。
(学生齐唱《大中国》)班主任：当改革的春风吹遍中华神州的每一寸土地的时候，当我们拥有日新月异的幸福生活的时候，当奥运健儿勇夺二十八枚金牌，五星红旗高高飘扬的飘扬的时候，当新世纪的第一缕曙光就要到来的时候，我们的心啊，就像“咚咚”敲响的鼓点，此时千言万语汇成一句话：祖国，我为你自豪!班主任：第一和第二小组的同学已经为我们准备好了诗朗诵《我和我的祖国》，我们一起来听听。
(十名学生上台朗诵，老师课件出示配乐画面)班主任：悠久的历史，辉煌的文明毕竟是昨日的事情，只有把它作为动力，才能催人奋进，拼搏。
关于树立理想教案(7篇)
关于树立理想教案(7篇)关于树立理想教案【篇1】一、活动目的：通过主题班会，让每个学生都树立远大的理想，从今天做起，好好学习。
二、活动形式：手抄报竞赛、小品等。
三、活动准备：(1)手抄报，小品。
(2)自由组合，四人为一组，准备探究材料。
四、活动过程：1.引入：(班主任)今天我们开一主题班会，下面有请我们的主持人伍永发、李焕仪。
(伍永发)理想，像一道彩虹，高高地吸引我们去努力学习、奋斗。
俄国思想家车尔尼雪夫斯基说过：“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小”。
一个人没有理想，就如同大海中一叶无人驾驶的轻舟，随时可能被狂风恶浪吞没，即使风平浪静，也难到达彼岸。
一个人没有理想，就没有了做人的目标，活着也没有意思。
一个人只有从小树立理想，为实现理想而努力学习，长大了才能为实现理想而奋斗，并且为祖国作出贡献。
(李焕仪)每个人心中都应有一个理想，那么你的理想是什么呢?大家一起来谈谈吧。
2.各组代表发言畅谈理想。
(10分钟)(李焕仪)看来，每个人的理想都是很美好的，美好的理想，激励着美好的人生。
但美好理想，并不是虚幻的彩虹，还要从脚下一步一步开始。
可是我发现啊，我们有些同学，讲理想也很辉煌，但却没有实际地一步一个脚印去做，学习不认真，怕苦怕累，学习跟不上去就灰心，这样是没法实现理想的。
下面我们看一个小品，在这里，或许有你的影子哦，请演员上场!3.表演：(5分钟)A：今天我们老师给我们讲了一节关于树立远大理想的课，我听了真是受益匪浅，看来，不树立远大理想真的不行啊。
从今天起，我就要发奋图强，认真学习，争取取得优异成绩。
闲话少说，马上学习英语。
B：(敲门)A在家吗?A：(开门)是你啊?有事吗?B：今天星期六，不如出去玩玩好吗?A：不行!我要复习英语，我英语成绩不好。
B：行了行了，什么英语啊!天气又这么好，不出去简直就是浪费，走啦!A：(看看作业，又看看天气)好吧，出去一会儿吧!关于树立理想教案【篇2】一、主题确定当学生们站在青春的面前匆匆挥别17岁，开始一段崭新的青春旅程时，他们可能彷徨，可能失落，可能沉沦、可能在现实面前止步不前，针对这种现象我们决定召开这个主题班会，要让学生们弄清在青春的故事里不仅有诗与花的交流，不仅有欢快跳动的音符，不仅有灰色的天空，还应有奋飞的理想，这样才能在青春道路上走得更稳，走得更快!二、活动准备1、确定男女各一名主持人;2、准备班会节目如诗朗诵、歌曲、三句半、小品等;3、准备召开班会所必需的物资如磁带、录音机等;4、准备班会所需的课件。
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陈景润：攻破哥德巴赫猜想
歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200多年 前，有不少科学家试图征服它，并因此耗费了巨大的精 力，却都没有成功。 陈景润上中学就暗暗立志摘取这颗明珠，把它当作自己 的事业和理想。他拼命积累知识智慧和理想 的合力，移动了数学群山，摘取了数学王冠上这一璀璨 的明珠，发明了以他的姓氏命名的定理——陈氏定理。
二、控制“三闲”
首先要明确地将无用、有害的言、行、思和 有用的言、行、思区分开来，一旦有了区别， 下意识和潜意识就会起作用，不知不觉加以 限制。 然后要采取控制“三闲”的办法，控制“三 闲”的办法应当有几十种、上百种，每位同 学都应根据自己的实际选择不同的方法。最 有效的方法之一，就是尽可能多的做实事， 心情不好时，做喜欢做的、难度小的事。实 事做多了，形成较牢固持久的兴奋中心了 “三闲”便不容易侵犯。
一、提高学习效率
3.制定周详的学习计划 学习计划落实到每学期、每月、每周、每天 4.多利用空闲时间 比如早读之前的时间，午休前的时间，晚休前 的时间，十分钟课间，如果我们坚持，我们的 收益将会是非常可观的
二、控制“三闲”
闲话 人家在自习、看书，他在那说笑话、说大话、说课外 的话等
二、控制“三闲”
毛泽东：立志报国，心忧天下
毛泽东在青年时代就树立了立志报国，献身革命的伟大 理想。 在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。 1914年他在长沙第一师范读书时，三分之一的生活费花 在订报上，铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈： 不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“。他认 为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝 贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。
远大理想----立足于点滴常规
——高一（22）班第5次班会课
LSN 2011.10.18
本PPT由胡飞同学提供
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也 ——孔子 理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向； 没有方向，就没有生活 ——托尔斯泰
理想
你的理想是什么？
伟人理想
茅以升： 建最坚固的大桥 陈景润： 攻破哥德巴赫猜想
给我们的启示
志当存高远 成功需践行 吃得苦中苦 方为人上人
理想
你的远大理想是什么？
求是、创新
思想自由、兼容并包
自强不息，厚德载物
饮水思源 爱国荣校
博学而笃志，切问而近思
如何实现理想
成功没有捷径 唯有依赖奋斗
一、提高学习效率
1.明确任务，减少犹豫 在自己支配的时间里，拿出百分之二、三的时间，想清 楚这段时间的任务共几项，哪个为主，哪个为次，然后 排上队，任务明确了，便马上动手 2.持之以恒，形成习惯 总以某种固定方式行事，人便能养成习惯 习惯形成性格,性格决定命运
周恩来： 为中华之崛起而读书
毛泽东： 立志报国，心忧天下
茅以升：建最坚固的大桥
茅以升9岁时目睹了文德桥桥栏倒塌、游人落水事故后，立 志长大后要建成中国最坚固的大桥。 经过不懈的努力，他终于成了桥梁方面的专家。参加了新 中国第一座现代化的大桥——武汉长江大桥的建造。他主 持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计建 造的铁路公路两用桥。 他从小立志，经过毕生的努力，终于实现了自己建中国最 坚固的大桥的理想。
志当存高远，人生贵追求 志当存高远，心当存澄洁 志当存高远，不顾世俗笑 志当存高远，路自脚下行 志当存高远，敢为天下先 志当存高远，真诚写春秋
结束 结束 结束 结束 结束 结束 结束 结束 结束结束
闲事 把课余的时间消磨在游戏里、老师讲课时发呆、上自 习在聊天、抄别人的作业、教材还没弄通就去抠难、 怪、偏题等
二、控制“三闲”
闲思 正听着课，思路不知不觉地到了其他无用的事上； 学习上遇到不顺心的事情或考试成绩不理想，就 忧虑、担心同学们怎么议论自己、父母怎样批评 自己，结果越想，烦恼越深，越不能平心静气的 分析失误的原因，形成：考试失误 情绪低落 无心纠正 成绩更低的恶性循环
周恩来：为中华之崛起而读书
20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：“你们为什 么读书？”课堂上顿时寂静无声。 片刻之后，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：“读书为 了寻求生路。”话音刚落，另一位同学说：“为了光宗 耀祖！“ 这时，一位同学从座位上站起来，大声回答道：“为了 中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。” 他便是周恩 来，此时年仅12岁。