9.2一元一次不等式(2)_图文.ppt

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9.2一元一次不等式(公开课) 2.ppt

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5/15/2014
比赛规则
先完成且正确率 高的组获胜,每组 加4分。 输的组在下节课 之前为大家唱首歌!
9.2
一元一次不等式
一种 思想
一个 概念
几点应用
五个 步骤
5/15/2014
5/15/2014
9.2
一元一次不等式
xa 1 的解是不等式 已知关于x的方程 x 3
2 x a 0 的一个解,求a的取值范围。
(1) 3x+2>x–1
1 (3) +3<5x–1 x
5/15/2014
✓ ✕
(2)5x+3<0

(4)x(x–1)<2x ✕
教师点拨
9.2
一元一次不等式
4; 1 x> 2x 1 x ; < 3 3 2
(2) 3 x ≥ 30
(4) 1.5 x 12< 0.5 x 1
5/15/2014
有一次,鲁班的手不慎被一片小草
叶子割破了,他发现小草叶子的边缘
布满了密集的小齿,于是便产生联想, 根据小草的结构发明了锯子.
鲁班在这里就运用了“类比”的思想方法,“类比”
也是数学学习中常用的一种重要方法.
福建西山学校
初中部初一数学组
知识与技能
1.经历一元一次不等式概念的形成过程; 2.掌握一元一次不等式的解法,会解简单的一元一 次不等式,并能在数轴上将其解集表示出来.
x 2 2 x -1 ; 1 2 3
教师点拨
5/15/2014
x 2 2 x -1 . 2 2 3
9.2
一元一次不等式
教师点拨
解一元一次不等式的一般步骤: (1) 去分母

实际问题与一元一次不等式2

实际问题与一元一次不等式2

P134
解:设这批计算机有x台. 由题意,得 5500×60+5000(x-60)>550000
66+x-60>110 x>104
∴最小正整数x= 105 答:这批计算机最少有105台.
顽强的意志可以征服 世界上任何一座山
P140
解(1)4a6+1 > 0
4a+1> 0 4a > -1
a>
1 4
5x = 3m - 1
3m 1
x

由题意,得
3m
1
5 1
5
3m – 1 > 5
解得 m>2
∴当 m>2时,此方程的解大于1.
作业本(2)P30
4、在含盐10%的3kg盐水中,加入1.5kg含盐x%的盐 水,当x的值至少为多少时,可配制成含盐20%以上 (含20%)的盐水?
解:3×10%+1.5×x%≥20%(3+1.5) 化为 3×10+1.5×x≥20 (3+1.5) x≥40
275x > x>
21851 0×9 200
∴最小正整数 x= 182
11
答:至少售出182辆自行车.
6.解:设导火线燃烧时间为x秒.
由题意,得
5x > 400
x > 80
80×1=80cm
答:导火线至少需要超过80cm长.
7、某工厂前年有员工280人,去年经过结构改革减员 40人,全厂年利润增加100万元,人均创利至少增加 6000元,前年全厂年利润至少是多少?
(2)
4a+1 6
< -2
(3)
4a+1 6

人教版数学《一元一次不等式》_完美课件

人教版数学《一元一次不等式》_完美课件

【获奖课件ppt】人教版数学《一元一 次不等 式》_ 完美课 件1-课 件分析 下载
知2-讲
(2) 去分母,得3(2+x)≥2(2x-1). 去括号,得 6+3x ≥4 x-2 . 移项,得 3x- 4x ≤ -2-6 . 合并同类项,得 -x ≥ -8 . 系数化为1,得x ≤ 8 . 这个不等式的解集在数轴上的表示如图所示 .
【获奖课件ppt】人教版数学《一元一 次不等 式》_ 完美课 件1-课 件分析 下载
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总结
知2-讲
一元一次不等式的解法与一元一次方程的解法 类似,其根据是不等式的基本性质,其步骤是:去 分母、去括号、移项、合并同类项、将未知数的系 数化为 1.
步骤
根据
1 去分母
不等式的基本性质 3
2 去括号
单项式乘以多项式法则
3 移项
不等式的基本性质 3
4
合并同类项,得ax>b, 合并同类项法则 或ax<b (a≠0)
5
两边同除以a(或乘
1 a
)
不等式的基本性质 3
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B.1
C.-1
D.0
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知识点 2 一元一次不等式的解法
知2-讲
解一元一次不等式与解一元一次方程的步骤类似. 解

人教版七年级数学下册课件 第九章 不等式与不等式组 一元一次不等式 第2课时 一元一次不等式的应用

人教版七年级数学下册课件 第九章 不等式与不等式组 一元一次不等式 第2课时 一元一次不等式的应用

购买数量(件)
A
第一次 第二次
B
购买总费用(元)
2
1
55
1
3
65
解:(1)设 A 种商品的单价为 x 元,B 种商品的单价为 y 元,根据题 意,可得2xx++3yy= =5655, , 解得xy==1250,,
答:A 种商品的单价为 20 元,B 种商品的单价为 15 元
(2)设第三次购买商品A种a件,则购买B种商品(12-a)件,根据题意, 可得a≥2(2y=y=59940000,,
解得xy==13
500, 200,
答:每台 A 型电脑
的价格为 3 500 元,每台 B 型打印机的价格为 1 200 元
(2)设学校购买 a 台 B 型打印机,则购买 A 型电脑为(a-1)台,根据题 意,得 3 500(a-1)+1 200a≤20 000,解得 a≤5.答:该学校至多能购买 5 台 B 型打印机
9.某大型超市从生产基地购进一批水果,运输过程中质量损失10%, 假设不计超市其他费用,如果超市要想至少获得20%的利润,那么这种水 果的售价在进价的基础上应至少提高( B )
A.40% B.33.4% C.33.3% D.30%
10.马师傅计划用10天时间加工320个零件,前两天每天加工20个零件, 后改进了工作方式,结果提前一天完成了加工任务,马师傅在两天后每天 至少加工__4_0_个零件.
∵m=20a+15(12-a)=5a+180,∴当a=8时所花钱数最少,即购买 A商品8件,B商品4件
(1)求每台A型电脑和每台B型打印机的价格分别是多少元? (2)如果学校购买A型电脑和B型打印机的预算费用不超过20 000元,并 且购买B型打印机的台数要比购买A型电脑的台数多1台,那么该学校至 多能购买多少台B型打印机?

9.2一元一次不等式课件(公开课)

9.2一元一次不等式课件(公开课)
-5x >-10
x<2
(2)再利用表(一)归纳解一元一次
不等式的一般步骤,并指出每个步骤的根据,完成表(二).
表(二)
步 骤


不等式的性质2,3

去分母

去括号

移项
不等式的性质1

合并同类项
合并同类项法则

系数化为1
不等式的性质2,3
去括号法则
例1. 解下列不等式,并在数轴上表示解集:
(1) 2(1 x) 3
x 7
一元一次不等式与一元一次方
程的解法有哪些类似之处?有什
么不同?
【归纳总结】
解一元一次不等式和解一元一次方程类似,有
去分母
去括号 移项
合并同类项
系数化为1等步骤.
区别在哪里?
在去分母和系数化为1的两步中,要特别注意
不等式的两边都乘以(或除以)一个负数时,不等
号的方向必须改变.
(1)利用解一元一次方程与解一元一次
求 a 的取值.
-2 -1
0 1
解: 移项,得 3x 2a 2
2
a

2
系数化为1,得 x
3
由图可知
x 1
2a 2

1
3
1
解得 a
2
1.解下列不等式,并在数轴上表示解集:
(1)2(x +5) < 3(x - 5) .
x

1
2
x

5
(2)

1
6
4
课本第124页第1题
2.解一元一次方程的基本步骤
(1)去分母
(2)去括号

人教版七年级数学下册教学课件《一元一次不等式》(第2课时)

人教版七年级数学下册教学课件《一元一次不等式》(第2课时)

探究新知
9.2 一元一次不等式
考点 1 一元一次不等式的实际应用
去年广州空气质量良好(二级以上)的天数与全年 天数(365天)之比达到60%,如果到明年(365天)这样 的比值要超过70%,那么明年空气质量良好的天数要比 去年至少增加多少?
分析:题目蕴含的不等关系为 明年这样的比值要超70% ,
转 化 为 不 等 式,即
9.2 一元一次不等式
拓广探索题
某汽车租赁公司要购买轿车和面包车共10辆,其中轿车至少
要购买3辆,轿车每辆7万元,面包车每辆4万元,公司可投入
的购车款不超过55万元.
(1)符合公司要求的购买方案有哪几种?请说明理由; 解:设轿车要购买x辆,那么面包车要购买(10-x)辆, ∴7x+4(10-x)≤55,解得x≤5, 又x≥3,则x=3,4,5, ∴有三种方案:①轿车3辆,面包车7辆; ②轿车4辆,面包车6辆; ③轿车5辆,面包车5辆.
②若在乙超市花费少,则
100+0.9(x-100)>50+0.95(x-50), 得x<150 .
③若在甲乙超市花费一样,则
100+0.9(x-100)=50+0.95(x-50), 得x=150 .
答:购物不超过50元和刚好是150元时,在两家商场购物
没有区别;超过50元而不到150元时在乙商场购物花费少;
解:设小玲答对的题数是x,则答错的题数是9-x, 根据题意,得10x-5(9-x)≥60, 解这个不等式,得x≥7.
答:她至少答对7道题.
探究新知
9.2 一元一次不等式
考点 2 一元一次不等式解答货币问题 小颖准备用21元钱买笔和笔记本.已知每支笔3元,每个笔记本2.2

一元一次不等式课件(共21张PPT)

一元一次不等式课件(共21张PPT)

随堂演练
基础巩固
1. 若代数式 2x 3 的值是非负数,则x的
7
取值范围是( B )
3
A.x≥ 2
C.x>
3 2
B.x≥ 3
2
D.x> 3
2
2.如图所示,图中阴影部分表示x的取值范 围,则下列表示中正确的是( B )
A.-3>x>2 C.-3≤x≤2
B.-3<x≤2 D.-3<x<2
3.当x或y满足什么条件时,下列关系成立?
系数化为1得:x≥8.
08
(2) 2 x ≥ 2x 1
2
3
解:去分母得:3(2+x)≥2(2x-1);
去括号得:6+3x≥4x-2; 移项得:3x-4x ≥ -2-6; 合并同类项得:-x ≥ -8;
将解集用数轴表 示,则如下图:
系数化为1得:x≤8.
0
8
小 结 解一元一次不等式的一般步骤
01
(3)未知数的次数都是1.
含有一个未知数,未知数次数是1的 不等式,叫做一元一次不等式.
解下列不等式,并在数轴上表示解集:
(1)2(1+x)<3; (2) 2 x ≥ 2x 1
2
3
解下列不等式,并在数轴上表示解集:
(1)2(1+x)<3;
解:去括号得:2+2x<3; 将解集用数轴表
移项得:2x<3-2;
03
05
通过解这两个不等式,
去 分 母
你02能归纳出移解一元0一4 次 不等式的一项般步骤吗?
系数 化为

合并
1

同类


练 习 1.解下列不等式和方程(不等式
的解集要在数轴上表示出来)

七重要年级人教版教学课件9.2_一元一次不等式2

七重要年级人教版教学课件9.2_一元一次不等式2

答:至少要答对13道题.
总结归纳
1.利用不等式来解决实际问题的步骤是什么?
2.一元一次不等式的实际问题中最关键是哪一步?
布置作业
教科书 习题9.2 第5、6题
答:以后几天平均每天至少要修路 0.8米.
问题探究
例1 去年某市空气质量良好(二级以上) 的天数与全年天数(365)之比达到60%, 如果明年(365天)这样的比值要超过 70%,那么明年空气质量良好的天数要 比去年至少增加多少? 问题1 此实际问题中的不等关系是什么?
问题探究
例1 去年某市空气质量良好(二级以上) 的天数与全年天数(365)之比达到60%, 如果明年(365天)这样的比值要超过 70%,那么明年空气质量良好的天数要 比去年至少增加多少? 不等关系是: 明年空气质量良好的天数 大于70%. 明年天数距离A地
50千米,要在12 :00之前驶过A地,车速应
满足什么条件?
A
11 :20
50千米
40分钟=2/3小时
12 :00
分析:
设车速是x千米/时
从时间上看,汽车要 在12:00之前驶过A 地,则以这个速度行 驶50千米所用的时 间不到2/3小时,即 从路程上看,汽车 要在12:00之前驶 过A地,则以这个 速度行驶2/3小时的 路程要超过50千米 ,即

问题探究
例1 去年某市空气质量良好(二级以上) 的天数与全年天数(365)之比达到60%, 如果明年(365天)这样的比值要超过 70%,那么明年空气质量良好的天数要 比去年至少增加多少? 问题2 设x表示明年增加的空气质量良好 的天数,则明年空气质量是良好的天数是 多少?
x 365 60%.
问题探究
问题4 你能列出不等式并解出来吗?

《一元一次不等式》PPT课件

《一元一次不等式》PPT课件
可以发现,上述每个不不等等式式都只含有一一个个未未知知数数, 并且未知数的次次数数都都是是11.
等式 一元一次方程
一元一次不等式
5
概念:
含有一个未知数,未知数的次数 是1 的不等式,叫做一元一次不等式.
6
小试牛刀 感悟新知
练习1: 下列不等式哪些是一元一次不等式,为什么?
(1)2x 1 0 (2)x y 1 (3)2x2 1
一元一次 不等式
人教版七年级下册9.2节-.学习目标 1、会判断什么是一元一次不等式? 2、会解一元一次不等式. 3、会在数轴上表示不等式的解集.
回顾旧知 温故知新
1、不等式的三条基本性质大家还记得吗? 性质1:不等式两边加(或减)同一个数(或 式子)不等号的方向不变. 性质2:不等式两边乘(或除以)同一个正数, 不等号的方向不变. 性质3:不等式两边乘(或除以)同一个负数, 不等号的方向改变.
合并同类项,得 系数化为1,得
y 2 y2
13
回顾总结 梳理新知
01 通过本节课的学习,你学习到了哪些知识? 02 你觉得在一元一次不等式的解题步骤中,
应该注意哪些问题? 03 你学到了哪些数学思想?
14
1 必做题:
作业布置
2 选做题:
某次知识竞赛共有20道题,每一 题答对得10分,答错或不答都扣5 分.小明得分要超过90分,他至少 要答对多少道题?
15
谢谢
去括号,得 移项,得
合并同类项,得
63x 4x2
3x4x62
x 4
当不等式的两边都乘 (或除以)同一个负数 时,不等号的方向改变.
系数化为1,得
x4
解集在数轴上的表示为:
0
4
9

初中数学 人教版七年级下册 9.2一元一次不等式 课件

初中数学 人教版七年级下册  9.2一元一次不等式  课件


两边同除以a
不等式的基本性质2,3
写不等式的解时,要把表示未知数的字母写在不等号的左边。
练习反馈
4.解下列不等式,并在数轴上表示解集.
(1) -5x ≤10 ;
x ≥ -2
(2)4x-3 < 10x+7 .
x
>
-
5 3
(3) 3x -1 > 2(2-5x) ;
5
x > 13
(4) x 32≥2x23
合并同类项,得 系数化为1,得
2x 1 x 1
2
移项,得 合并同类项,得 系数化为1,得
3x 4x 2 6, x 8,
x 8.
归纳总结 归纳解不等式的一般步骤,并指出每个步骤的根据,完成下表.
步骤
根据

去分母
不等式的基本性质2,3

去括号
去括号法则

移项
不等式的基本性质1

合并同类项
合并同类项法则
-5x >-10
x=2
系数化为1
x<2
总结归纳
解一元一次不等式与解一元一次方程的依据和步骤有什么异同点?
相同之处:

基本步骤相同:去分母,去括号,移项,合并同类项,
一 议
系数它化们为的1依这.据些不步相骤同中. ,要特别注意的是:
解一元一不次等方式程两的边依都乘(或除以)同一个 据是等式负的数性,质必,须解改变不等号的方向.这是 一元一次与不解等一式元的一依次方程不同的地方.
✓ (2)5x+3<5(x-y) ✓
✕ (4)x(x–1)< x2 -2x ✓
✕ (6) x2-3x-5<6

人教版数学七年级下册第九章《9.2-一元一次不等式》课件

人教版数学七年级下册第九章《9.2-一元一次不等式》课件
若a>b,且c>0,那么ac__bc. a/c b/c 若a>b,且c<0,那么ac__bc. a/c b/c 3、方程的两边都是整式,只含有一个未知数,并且未知 数的次数是一次,这样的方程叫做 一元。一次方程
能力考验 根据语句写出式子
(1)m与2的差大于-1;
(2)2(a+1)大于或等于1;
(3)已知一台升降机的最大载重量是1200kg,在一名重75kg的工
人乘坐的情况下,它最多能装载多少件25kg重的货物?设能载x件
25kg重的货物
75+25x≤1200
总结能力 一、一元一次不等式的概念


这,样7的5 ,+ 25x ≤1200
只含有一个未知数,未知数的次数是1,不等号左
右两边是整式的不等式,称为一元一次不等式.
它与一元一次方程的定
义有什么共同点吗?
人教版数学七年级下册第九章
9.2.1 一元一次不等式(一)
知己知彼
目标
1、了解一元一次不等式的概念,掌握 一元一次不等式的解法;
2、类比一元一次方程的解法,将一元一次不等 式逐步化成x ≤a(或x<a,x>a,x≥a)的不等式.
功底考察
1、用符号“<”(或“ ≤ ”), “>” (或“ ≥ ”), “≠” 连接而成的数学式子,叫做_不__等_式__. 2、若a<b,则a+c__b+c.
共同点: 都只含有一个未知数,且未知数的次数是1
类比能力 二、一元一次不等式 的解法
例1 观察下列一元一次方程和一元一次不等式 的解法:
(1)
解:: 3(2+x)=2(2x-1)
(2)

第九章不等式与不等式组课件9.2一元一次不等式

第九章不等式与不等式组课件9.2一元一次不等式
解: 2( y 1) 3( y 1)
在数轴上表示:
并把它的解集在数轴上表示出来。
y 1 y3
一罐饮料净重约300克,罐上注 有“蛋白质含量≥0.6%”,其中蛋白质
的含量为多少克?
解: 设蛋白质的含量为 x 克, 由题意得: x ≥300×0.6% x ≥1.8 答:蛋白质的含量不小于1.8 克.
同乘最简 公分母12, 方向不变
合并同类项得: -7x≥-56 把系数化为1得: x≤8
-1 0 1 2 3 4 5 6 7 8
同除以-7, 方向改变
解:去分母,得:2x < 30 3 – 5(3 – x) +5x 去括号,得:2x < 30 – 15 – x 移项,得: 2x –5x < 30 –15 合并同类项,得: –3x < 15 系数化为1,得:x < > –5
亏本?
根据“去掉损耗后的售价≥进价”
列出不等式即可求解.
解:设商家把售价应该定为每千克 x 元, 由题意得:
( 1 - 5% ) x ≥ 1.9
x≥2 答:商家把售价应该至少定为
每千克2元.
小颖家每月水费都不少于15 元,自来水公司的收费标准如下: 若每户每月用水不超过5吨,则每 吨收费1.8元;若每户每月用水超 过5吨,则超出部分每吨收费2元, 小颖家每月用水量至少是多少吨?
根据实际情况,把计算的结果作出调整。 ∵ x 是正整数
∴符合条件的最小正整数 x =37
答:明年要比去年空气质量 良好的天数至少增加37,才 能使这一年空气质量良好的 天数超过全年天数的70%.
一、课前复习
1.某商品的单价是 a 元,买50件总商品 的费用不超过342元,则

9.2(2)实际问题与一元一次不等式

9.2(2)实际问题与一元一次不等式
§9.2.2 实际问题与一 元一次不等式 (第2课时)
问题1:
2002年北京空气质量良好(二级以上)的天数与全 年天数比达55%,如果到2008年这样的比值要超过 70%,那么2008年空气质量良好的天数要比2002年至 少增加多少? 分析: 2002年北京空气质量良好的天数 365×0.55
用x表示2008年增加的空气质量良好的天数,则 2008年北京空气质量良好的天数是 365×0.55+x
与x有关的哪个式子的值应超过70﹪? 365×0.55+x 提示:2008年有366天 366
解:设2008年空气质量良好的天数比2002年增 加x天,2002年有365×0.55天空气质量良好,2008 年有(x+365×0.55)天空气质量良好,并且 365×0.55+x > 70﹪ 366 去分母,得 x+200.75>256.2
检验解的合理性
解:设小玲答对的题数是x,则答错的题数 是9-x,根据题意,得 10x-5(9-x) ≥60
解这个不等式,得 答:她至少答对7道题 x≥7
小玲有4种答题可 能分别是7题或8题 或9题或10题
提问:小玲有几种答题可能?
小芳和爸爸、妈妈三人玩跷跷板,三人的体 重一共为150千克,爸爸坐在跷跷板的一端, 体重只有妈妈一半的小芳和妈妈一同坐在跷 跷板的另一端。这时,爸爸的那一端仍然着 地,请你猜一猜小芳的体重应小于( ) A、49千克 C、24千克 B、50千克 D、25千克
练习:
1、我班几个同学合影留念,每人交0.70元。 已知一张彩色底片ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ.68元,扩印一张相片0.50元, 每人分一张,在将收来的钱尽量用掉的前提下, 这张相片上的同学最少有几人? 解:设这张相片上的同学有x人,根据题意,得 0.70x≥0.68+0.50x 解得 x≥3.4 ∵X为正整数, ∴X=4 答:这张相片上的同学最少有4人。

9.2一元一次不等式第2课时一元一次不等式的应用课件人教版七年级下册

9.2一元一次不等式第2课时一元一次不等式的应用课件人教版七年级下册
C.50
D.60
B
)
体会解不等式过程中的化归思想与类比思想,体会分类讨论思想在用不等式解决实际问题中的应用。
A.18 B.19 C.20 D.21 依题意,得10×3+6m≥62.
为了不迟到,小李后来的速度至少是多少?
解:设安排x人种甲种蔬菜,则种乙蔬菜的人数为(10-x)人,
5A万.元16,个则8最B.多.只17有能个安1排多0少名人种菜甲种农蔬菜,? 每人可种甲种蔬菜3亩或乙种蔬菜2亩.已知甲种蔬菜每亩
15.(2020·长沙)今年6月以来,我国多地遭遇强降雨,引发洪涝灾害, 人民的生活受到了极大的影响.“一方有难,八方支援”, 某市筹集了大量的生活物资,用A,B两种型号的货车, 分两批运往受灾严重的地区.具体运输情况如下:
A型货车的辆数(单位:辆) B型货车的辆数(单位:辆) 累计运输物资的吨数(单位:吨)
4.某车工计划在15天内至少加工零件408个,前3天每天加工零件24个.该 车工若在规定的时间内完成任务,此后平均每天需要加工零件( A )
A.最少28个 B.最少29个 C.最多28个 D.最多29个
5.一种导火线的燃烧速度是0.7 cm/s, 一名爆破员点燃导火线后以5 m/s的速度跑到距爆破点130 m以外的安全 地带,则导火线的长度至少应超过__1_8_.2_c_m__.
备注:第一批、第二批每辆货车均满载
第一批 1 3 28
第二批 2 5 50
(1)求A,B两种型号货车每辆满载分别能运多少吨生活物资?
(2)该市后续又筹集了62.4吨生活物资,现已联系了3辆A种型号货车. 2 km 后,计划发生变化,准备至少提前 2 天完成修路任务,以后几天内平均每天至少要修路多少?
7.在一次“新冠肺炎疫情防护”知识竞赛中,竞赛题共25道,

9-2一元一次不等式第2课时(课件)-2022-2023学年七年级数学下册同步精品课堂(人教版)

9-2一元一次不等式第2课时(课件)-2022-2023学年七年级数学下册同步精品课堂(人教版)
解:设小明家每月用水x立方米. ∵5×1.8=9<15, ∴小明家每月用水超过5立方米, 则超出(x-5)立方米,按每立方米2元收费, 列出不等式为:5×1.8+(x-5)×2≥15, 解不等式得:x≥8.
答:小明家每月用水量至少是8立方米.
课堂检测
2.小明用的练习本可以到甲、乙两家商店购买,已知两商店
课后作业
解:设购买x台电脑,到甲商场比较合算,则 6000+6000(1-25%)(x-1)<6000(1-20%)x 去括号,得:6000+4500x-4500<4800x 移项且合并同类项,得:-300x<-1500 不等式两边同除以-300,得:x>5 ∵x为整数,∴x≥6
答:至少要购买6台电脑时,选择甲商场更合算.
例3 甲、乙两商场以同样的价格出售同样的商品,并且又 各自推出不同的优惠方案:在甲商场累计购买100元后,超出 100元的部分按90%收费;在乙商场累计购买超过50元后,超过 50元的部分按95%收费.顾客到哪家商场购物花费少?
分析:在甲商场购物超过100元后享受优惠,在乙商场购 物超过50元后享受优惠.因此,我们需要分三种情况讨论: (1)累计购物不超过50元; (2)累计购物超过50元而不超过100元; (3)累计购物超过100元.
设这次购买《西游记》m本,则购买《水浒传》 (50+40+m-60-30)= m本,《三国演义》(50+40+m)= (90+m)本, 《红楼梦》(50+40+m)= (90+m)本,
依题意得:60m +60m +50 (90+m)+70 (90+m)≤32000, 解得:m 88 1 . ∵m为整数,3 ∴m可以取的最大值为88. 答:这次最多购买《西游记》88本.

人教初中数学七下 9.2.3 一元一次不等式复习课件 【经典初中数学课件】

人教初中数学七下 9.2.3 一元一次不等式复习课件 【经典初中数学课件】

思考四:你能给它下一个定义吗?
a+b=10 x+y=7 2x-y=11
1、含有两个未知数 2、未知数项的次数都是一次 3、整式方程
这三个方程有 什么特点?
• 含有两个未知数, 且含有未知数的项的次 数都是一次的整式方程叫做二元一次方程。
你能举出几个二元一次方程吗?
相信自己,我能行!
判断下列方程是否是二元一次方程
4、某班到毕业时共结余经费1800元,班委会决 定拿出不少于270元但不超过300元的资金为老 师购买纪念品,其余资金用于在毕业晚会上给 50位同学每人购买一件文化衫或一本相册作为 纪念品.已知每件文化衫比每本相册贵9元,用 200元恰好可以买到2件文化衫和5本相册. (1)求每件文化衫和每本相册的价格分别为多 少元? (2)有几购买文化衫和相册的方案?哪种方案 用于购买老师纪念品的资金更充足?
答案:所以,当人数为16人时,甲、乙两家旅行社的收费 相同;当人数为17~25人时,选择甲旅行社费用较少; 当人数为10~15人时,选择乙旅行社费用较少。
3 不等式组的解法
若 x>3
X>7
0 1 2 3 45 6 7 8 9
则x>7
大大取大
ห้องสมุดไป่ตู้
若 x<3 X<-1
-3 -2 -1 0 1 2 3 4 5

6.已知不等式3x-m ≤0有4个正整数解,
则m的取值范围是

9.
已知不等式组
2x m 8 3x2 9m1
无解,则m的取值范围是________。
1、一群女生住若干间宿舍,每间住4人, 剩19人无房住;每间住6人,有一间宿舍 住不满, 1.设有x间宿舍,请写出x应满足的不等式组; 2.可能有多少间宿舍,多少名 学生?

9.2 一元一次不等式 第2课时

9.2 一元一次不等式 第2课时

4.5x+3(8-x)≤30 解得 x≤4 因为x为正整数, 所以x=4或3或2或1.
答:小兰有4种购买方案, ①4支钢笔和4本笔记本, ②3支 钢笔和5本笔记本,③2支钢笔和6本笔记本, ④1支钢笔和 7本笔记本.
3
小颖准备用21元钱买笔和笔记本.已知每支笔3元,每
个笔记本2.2元,她买了2个笔记本.请你帮她算一算,她 还可能买几支笔? 【解析】设她还可能买n支笔,根据题意得 3n+2.2×2≤21 解得,n≤ 16.6
3 5 8 15
因为在这个问题中n只能取正整数,所以小颖还可能
买1支、2支、3支、4支或5支笔.
4.亮亮准备用节省的零花钱买一台点读机,他已存有45 元,计划从现在起以后每月节省30元,直到他至少有300
元.设x个月后他至少有300元,则符合题意的不等式是
( A.30x-45≥300 C.30x-45≤300 B.30x+45≥300 D.30x+45≤300 )
【解析】选B.由于亮亮每个月节省30元,故x个月后他可
以节省30x元,此时亮亮有(30x+45)元.根据题意得305月1日举行促销优惠活动,当天 到该商店购买商品有两种方案,方案一:用168元购买会 员卡成为会员后,凭会员卡购买商店内任何商品,一律按
【解析】设小玲答对的题数是x,则答错的题数是9-x, 根据题意,得10x-5(9-x)≥60 解这个不等式,得x≥7 答:她至少答对7道题.
【跟踪训练】
我班几个同学合影留念,每人交0.70元.已知
一张彩色底片0.68元,扩印一张相片0.50元,
每人分一张,在将收来的钱够花的前提下,这
张相片上的同学最少有几人?
材料.
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