00529文学概论(一)201310

绝密★考试结束前全国2013年10月高等教育自学考试文学概论（一）试题课程代码：00529请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分注意事项：1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1．在西方，最早提出“寓教于乐”的人是（C）1-25A．卢克莱修B．西塞罗C．贺拉斯D．朗吉弩斯2．苏轼说：“味摩诘（王维）之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗”。

这属于（A）1-47 A．品质阅读B．情感阅读C．价值阅读D．兴趣阅读3．“轮到你朗诵时你才说话。

”这里的“说话”指的是（B）2-104A．语言结构B．言语动作C．言语产品D．语言组织4．提出“得意而忘言”这一观点的是（C）2-95A．孔子B．孟子C．庄子D．荀子5．李清照的词句“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”在音律上的特色是（B）2-115A．叠韵B．叠字C．重复D．双声6．意境论的源头可上溯至（D）3-159A．《老子》B．《论语》C．《孟子》D．《庄子》7．福斯特把小说中的人物形象区分为（B）4-221A．典型人物与类型人物B．扁平人物与圆形人物C．表意人物与象征人物D．悲剧人物与喜剧人物8．缺少了塑造形象的单位，就会损失故事的（D）4-217A．完整性B．连续性C．思想性D．生动性9．与故事时间前后顺序不同的叙述次序统称为（B）4-204A．顺时序B．逆时序C．倒叙D．插叙10．“一个伟大抒情诗人有力量使得我们最为朦胧的情感具有确定的形态”，说这句话的人是（C）5-251A．布洛克B．克罗齐C．卡西尔D．科林伍德11．语句表面上自相矛盾而实质上正确，这样的修辞策略一般称为（D）5-269 A．反讽B．隐喻C．典故D．悖论12．刘勰“设文之体有常，变文之数无方”的说法强调的是文体的（A）6-309 A．通变B．格调C．风骨D．体性13．威克纳格认为史诗和戏剧诗人的风格属于（A）6-302A．想象的风格B．智力的风格C．情绪的风格D．悲壮的风格14．认为风格是“作家消除自己和读者之间的一切隔阂的能力”的作家是（C）6-300 A．托尔斯泰B．高尔基C．高尔斯华绥D．狄更斯15．中国最早的诗论是（D）7-367A．《二十四诗品》B．《典论·论文》C．《文赋》D．《毛诗序》16．从本质特征来看，艺术想象是一种（D）7-372A．科学活动B．认识活动C．思想活动D．审美活动17．主张把历史的观点和美学的观点相结合的批评方法是（B）8-448A．后结构主义的批评方法B．马克思主义的批评方法C．英美新批评派的批评方法D．女权主义的批评方法18．文学有通俗文学与高雅文学之分，通俗文学有时又称为（D）8-418 A．严肃文学B．纯文学C．精英文学D．大众文学19．在西方文论史上，最早规定了“自然主义”含义的理论家是（A）9-494A．泰纳B．孔德C．席勒D．康德20．中国的五言诗形成于（C）9-465A．先秦时期B．东汉时期C．西汉时期D．魏晋时期二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

错涂、多涂、少涂或未涂均无分。

21．意大利诗人但丁认为诗有多重意义，它们是（ABCD）2-97A．字面意义B．譬喻意义C．道德意义D．奥秘意义E．历史意义22．叙述时间主要涉及的内容有（ABCD）4-200A．事件持续的长短B．叙述语言的长短C．事件的前后顺序D．叙述语言的前后顺序E．事件的重复频率23．文学风格的主要特征包括（ABE）6-328-331A．独创性B．稳定性C．含混性D．神秘性E．多样性24．明确主张并系统论述过“游戏说”的西方学者有（BE）9-455A．柏拉图B．席勒C．泰勒D．弗雷泽E．斯宾塞25．文学的民族性表现在（ADE）9-464A．民族的精神气质B．民族的科技水平C．民族的生产能力D．民族的审美趣味E．民族的语言特点非选择题部分注意事项：用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。

三、名词解释题（本大题共3小题，26小题4分，27、28小题每小题3分，共10分）26．经验与体验1-76答：（1）个人的见闻和经历及所获得的知识和技能，统称为经验。

（2）体验是经验中的一种特殊形态。

体验是经验中见出深意、诗意与个性色彩的那一种形态。

27．文学语言组织的内指性2-128答：内指性是文学语言组织的一个普遍的和基本的特征，是文学语言的毋须外在验证而内在自足的特性。

它总是遵循人的情感和想象的逻辑行事，而并不一定寻求与外在客观事实相符。

28．表意型人物4-222答：表意型人物是不具有性格内涵而仅仅表示某种抽象观念的人物。

四、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）29．简述历史上六种主要的文学观念。

1-21-29答：历史上六种主要的文学观念：再现说、表现说、实用说、独立说、客观说和体验说。

（1）再现说。

“再现说”是指在文学四要素中强调“世界”与“作品”的对应关系，认为作品是对世界的模仿或再现。

在西方，最古老的“模仿说”也就是再现说。

（2）表现说。

“表现说”是指在文学四要素中强调作品与作家的关系，认为作品是作家情感的自然流露。

（3）实用说。

“实用说”是指在文学四要素关系中，强调作品被读者所利用的关系，认为文学是一种工具和手段。

（4）独立说。

“独立说”是与实用说相对立的观念。

这种观念包括文学自律、艺术无功利、纯形式、纯审美。

（5）客观说。

客观说是指在文学四要素中，把文本抬到高于一切重于一切的地步，认为文本一旦从作家的笔下诞生之后，就获得了完全客观的性质。

（6）体验说。

读者“体验说”是指在文学四要素中强调读者对作品的意向性体验这种关系，强调读者阅读作品时的感受和再创造。

30．什么是文学语言组织的陌生化？2-131答：（1）陌生化，主要是从读者的阅读效果来说的，指文学语言组织的新奇或反常特性。

（2）根据俄国形式主义文论家的观点，陌生化是与“自动化”相对立的。

语言的陌生化并不只是为着新奇，而是通过新奇使人从对生活的漠然或麻木中惊醒起来，感奋起来，“恢复对生活的感觉”。

31．什么是自由语体？6-312答：（1）在规范语体的基础上加以自由创造的语体，我们称之为自由语体。

规范语体只是体现了一定体裁的体格，而只有自由语体才真正体现了作家的艺术品格，也即创作个性。

（2）自由语体是作家对规范语体的改造和进一步的独创，这种独创决不是偶然的，它必然地与作家的个性密切相关，是创作个性在语言格调上的自然流露。

（3）自由语体可以说是作家的创作个性发展为风格的唯一途径，舍此以外别无他途。

它本身就是风格的有机组成部分，因为它能最贴切地表达作品的情志，使作家的个性得到充分的外化。

32．在文学接受过程中，接受者的创造性表现在哪些方面？8-428-429答：接受者的创造性体现在以下三个方面：（1）作品形象的具体化，即接受者对作品形象的再现、补充、丰富与改造。

（2）作品情感的再度体验，即接受者将作品中的人物情感与作者情感转化为自己的具体情感。

（3）作品意义的“合理误读”，即接受者对作品含义的创造性理解与主观评价。

33．托尔斯泰的传达论具有哪些特点？5-253答：在西方理论史上，托尔斯泰的传达论具有极其鲜明的特点，也具有极其明确的内涵。

（1）它强调情感的重要性。

（2）艺术只是“传达”情感而非“表现”情感。

（3）传达必须借助某种外在符号。

五、论述题（本大题共3小题，34小题15分，35、36每小题10分，共35分．）34．试述在意境创造中情景交融的三种不同类型，并举例说明之。

3-161-163答：（1）景中藏情式。

在这类意境的创造中，作家藏情于景，一切都通过生动的画面来表达，虽不言情，但情藏景中，往往更显得情意深浓。

（2）情中见景式。

这种意境的创造方式，往往是直抒胸臆的。

有时甚至全不写景，但景物却历历如现。

（3）情景并茂式。

这一类是以上两种方式的综合型，抒情与写景在这里达到浑然一体的程度。

35．试述在文艺起源的问题上，有哪些影响较大的理论观点。

9-453-456答:在文艺的起源问题上，存在着各种不同的观点。

其中自成体系、影响较大的理论主要有模仿说、巫术说、游戏说和劳动说。

主张者从各自的哲学观和方法论出发，力图对文艺发生的动机和来源做出一元论的解释。

（1）模仿说。

模仿说是一种最古老的艺术起源理论。

它认为人与动物的根本区别在于人善于模仿，艺术即起源于人类的模仿本能，艺术是模仿自然和社会人生的产物。

（2）巫术说。

巫术说主张原始人的一切创作活动都包含着巫术的意义，都是原始巫术的直接表现，由于巫术的思维法则的推动才促成了艺术的诞生。

（3）游戏说。

游戏说认为艺术与游戏一样，是一种非功利性的纯粹审美的生命活动，艺术起源于人类摆脱物质与精神束缚、追求自由天地的游戏本能。

（4）劳动说。

劳动说即艺术起源于劳动的理论，认为原始艺术是适应着劳动的需要并在劳动实践过程中产生的，具有明显的功利目的。

36．试论艺术情感在文学创作过程中的作用。

7-367-369答：艺术情感对于文学创作有着至关重要的作用，这种作用主要表现在下列几个方面：（1）文学创作与情感的宣泄需求。

文学创作在本质上是一种情感活动，没有情感就没有文学艺术。

（2）文学创作与情感的再度体验。

创作主体对情感积累的回味、观照是艺术情感生成的首要环节。

文学艺术的创作过程同时就是一个情感表现的过程。

对情感积累的再度体验可以说是艺术创作的核心。

对情感积累的再度体验可以说是艺术创作的核心。

英国浪漫派诗人华兹华斯曾谈到过这一情感的再度体验过程。

他说：“我曾经说过：诗是强烈情感的自然流露。

它起源于在平静中回忆起来的情感。

诗人沉思这种情感直到一种反应使平静逐渐消逝，就有一种与诗人所沉思的情感相似的情感逐渐发生，确实存在于诗人的心中。

”（3）艺术情感与文学作品中艺术形象的形成。

文学创作在某种意义上可以说就是经过作家再度体验的情感显现为文学作品中的具体形象的过程。

情感在艺术创作中具有统摄作用。

在审美意象的形成过程中，艺术情感是起着主导作用的。