关于新设国际贸易实务专业论证报告

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国际贸易的实习报告(通用5篇)

国际贸易的实习报告(通用5篇)

国际贸易的实习报告(通用5篇)国际贸易的实习报告(通用5篇)转眼间充满意义的实习生活就已结束了,想必我们吸收了许多新的思想,这时候就十分有必须要写一份实习报告了!那么你知道实习报告如何写吗?下面是小编整理的国际贸易的实习报告(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

国际贸易的实习报告1一、实习目的与任务大三已经结束了,老师要求我们在大三的暑假进行实习,而实习是一个重要的实践性教学环节。

通过实习,可以让我们熟悉外贸实务的具体操作流程,加强我们的实际操作能力,进一步把学习过的理论知识与实际情况相结合,并不断地加强和巩固,提高发现问题,分析问题和解决问题的能力,以达到专业水平。

在整个具体实习过程中,真是地接触到国际货物买卖实务的具体操作,进出口的成本核算、询盘、发盘与还盘等各种基本技巧,并对医药保健进出口这一行业有了深入彻底的了解,体会到贸易进程中不同当事人他们所面临的具体工作与他们之间的互动关系,认识了公司的内外部运作策略,接触到真实的国际贸易实务操作平台。

在这实习过程中,不仅了解到自身存在很多不足之处,明白了跟别人的差距所作,同时积累了一定的实战经验,为将来走上工作岗位打下良好的基础。

二、实习的主要内容这个暑假,我经过学校安排到广东省纺织集团旗下的广东省医药保健品进出口公司实习。

公司是属国营公司,创立已有30多年历史,但因为经营不善,资金出现问题,而被国营的纺织集团收购。

在大集团的带领下,公司显得更有建树,发展得更加有活力,公司董事指出,公司的运营状况不断地改善。

明确地说,公司是一间代理进出口公司,主要为委托人做代理业务,收取代理费用。

我到公司第一天是公司董事接待的,并安排公司的医药进口部的于经理带领我。

公司分好几个不同类型的进出口部门,各司其职。

我们部门主要负责进出口一些香料,保健品之类。

我进公司的第一天,于经理带我进办公室跟部门的五位员工打招呼后就让我看办公桌上的已做好的合同卷宗。

新专业申报论证情况汇报

新专业申报论证情况汇报

新专业申报论证情况汇报尊敬的领导,各位老师,大家好!今天我来向大家汇报我所申报的新专业情况。

我所申报的新专业是XXX,我将从以下几个方面进行论证情况汇报。

首先,我要论证的是该新专业的市场需求。

随着社会的不断发展,新兴行业的涌现给各行各业带来了新的挑战和机遇。

XXX专业正是针对当前社会对XXX人才的急需而设立的,市场上对这一类人才的需求量大、供给量少,因此,我坚信该专业的设立是非常必要和迫切的。

其次,我要论证的是该新专业的社会价值。

随着科技的不断进步,社会对于专业人才的需求也在不断变化。

XXX专业的设立,将有助于培养更多的高素质专业人才,满足社会对于新兴行业的需求,推动相关产业的发展,提高国家整体科技水平和国际竞争力。

再次,我要论证的是该新专业的教学资源和条件。

我们学校具有一流的师资力量和教学资源,可以为该新专业的教学提供有力的支持。

同时,学校还有完善的实验室和实践基地,可以为学生提供良好的学习环境和实践机会,确保他们能够获得全面的专业知识和技能。

最后,我要论证的是该新专业的发展前景。

XXX专业是一个具有广阔发展前景的新兴专业,它涉及到许多领域,如XXX、XXX等,这些领域都是当前社会急需的人才。

因此,我相信该新专业的毕业生一定会有很好的就业前景和发展空间。

综上所述,我所申报的新专业XXX具有非常明确的市场需求、社会价值,学校具备良好的教学资源和条件,而且该新专业的发展前景也是非常广阔的。

因此,我坚信该新专业的设立是非常必要和有意义的,也希望领导和老师们能够对该申报给予支持和肯定。

谢谢大家!。

2024版国际贸易实务实验报告通用

2024版国际贸易实务实验报告通用

02
CATALOGUE
国际贸易合同磋商与签订
合同磋商流程
询盘 发盘 还盘 接受
一方发出邀请,询问对方是否有意向进行交易,并简要说明交易 条件。
受盘方在收到询盘后,向发盘方提出交易条件,包括商品品质、 数量、价格、交货期、支付方式等。
发盘方根据受盘方的条件进行考虑,可以提出修改或反还盘,双 方进行多次磋商,直至达成一致。
国际贸易实务实 验报告通用 2024
目录
• 实验背景与目的 • 国际贸易合同磋商与签订 • 国际贸易运输与保险 • 国际贸易结算与支付 • 国际贸易单证制作与审核 • 国际贸易风险识别与防范 • 实验总结与展望
01
CATALOGUE
实验背景与目的
国际贸易实务概述
1
国际贸易实务是涉外经济与贸易各专业必修的一 门专业基础课程。
02
掌握了国际贸易实务 相关知识与技能
通过实验操作与案例分析,掌握了国际 贸易术语、贸易方式、结算方式、贸易 单证等相关知识与技能。
03
提升了跨文化交流与 成员进行了有效沟通与合作,提升了跨 文化交流与团队合作能力。
实验不足之处分析
实验环境与现实环 境存在差异
指企业在出口货物后,按照国家规定向税务部门申请退 还已缴纳的增值税和消费税的行为。退税操作的目的是 鼓励企业扩大出口、提高国际竞争力、促进外贸发展。 具体操作包括企业向税务部门提交退税申请、提供相关 单据和凭证、接受税务部门的审核和监督等。退税金额 的计算方法和退税率根据国家政策而定,企业需要密切 关注政策变化并及时调整退税策略。
保险期限和保险金额
保险期限通常与货物的运输期限相对应,保险金额则是根据货物的价值和风险程度等因 素确定的。
运输保险索赔与理赔

国际贸易实务实验报告.doc

国际贸易实务实验报告.doc

国际贸易实务实验报告国际贸易实务实验报告怎么写?下面请参考公文站我给大家整理收集的国际贸易实务实验报告,希望对大家有帮助。

国际贸易实务实验报告1随着中国在国际贸易的地位的不断上升,我们学习国际贸易专业的学生们要掌握有关于国际贸易方面的知识也要不断增加,这次学校给了我们一个很好的实验锻炼机会,就是让我们模拟国际贸易实务操作,从而从中掌握国际贸易流程。

一、实验目的:1. 利用SimTrade提供的各项资源,做好交易前的准备工作。

2. 学会运用网络资源宣传企业及产品。

3. 使用邮件系统进行业务磋商,掌握往来函电的书写技巧。

4. 掌握不同贸易术语在海运、保险方面的差异。

在询盘、发盘、还盘、接受环节的磋商过程中,灵活使用贸易术语(CIF、CFR、FOB)与结算方式(L/C、T/T、D/P、D/A),正确核算成本、费用与利润,以争取较好的成交价格。

5. 根据磋商内容,正确使用贸易术语与结算方式签订外销合同。

6. 掌握四种主要贸易术语(L/C、T/T、D/P、D/A)的进出口业务流程。

7. 根据磋商内容做好备货工作,正确签订国内购销合同。

8. 正确判断市场走向,做好库存管理。

9. 正确填写各种单据(包括出口业务中的报检、报关、议付单据,进口业务中的信用证开证申请)。

10.掌握开证、审证、审单要点。

11.学会合理利用各种方式控制成本以达到利润最大化的思路。

.体会国际贸易的物流、资金流与业务流的运作方式,体会国际贸易中不同当事人的不同地位、面临的具体工作与互动关系。

二、实验方法:上机模拟操作三、实验软件:SIMTRADE软件四、实验时间:xxx年1月4日——xxx年1月8日五、实验内容:1、利用网络发布广告、搜索信息;2、同业务伙伴建立合作关系;3、进出口成本核算;4、询盘、报盘、还盘、成交;5、外销合同的签订;6、信用证的开证;7、信用证的审证和改证;8、内购合同的签订;9、租船定舱;10、进出口货物保险及索赔;11、进出口报检事宜;、缮制报关单据;13、办理进出口报关;14、缮制议付单据;15、银行处理议付结汇;16、办理出口核销退税;17、各种成交方式和付款方式的具体实施。

国际贸易实务实训总结报告(二篇)

国际贸易实务实训总结报告(二篇)

国际贸易实务实训总结报告一、实训目的与背景国际贸易实务实训是一门重要的课程,旨在通过真实的贸易操作体验,培养学生实际运用贸易知识和技能的能力。

本次实训旨在通过实际案例分析和模拟贸易操作,深入了解国际贸易的基本原则、程序和流程,并提升学生的团队协作、沟通和决策能力。

二、实训过程1.团队组建与任务分配在实训开始之前,我们的团队共有5名成员。

为了更好地完成任务,我们按照每个成员的兴趣与专长,进行了任务的分配。

我负责了市场调研和产品选型的工作,同时也参与了团队其他方面的工作。

2.市场调研与产品选型在实际进行市场调研时,我们首先选择了几个有潜力的市场进行研究。

通过分析各个市场的需求和竞争情况,我们最终确定了一个具有较大市场空间的目标市场。

然后,我们进行了产品选型,根据市场需求评估了多个产品的潜力,并最终选择了一种适合目标市场的产品。

3.供应链管理与贸易操作在确定了产品后,我们开始着手组建供应链。

我们与供应商进行了沟通和洽谈,以确保能够按时供应产品,并与物流公司合作,确保产品能够顺利运输到目标市场。

另外,我们还与海关和相关机构联系,办理了贸易手续,并了解了相关的贸易政策和法规。

4.贸易风险管理为了减少贸易风险,我们与供应商签订了合同,并明确了双方的权利与义务。

在运输过程中,我们购买了相应的保险,以保障货物在运输过程中的安全。

此外,我们还了解了贸易争端解决机制,并制定了应对不同贸易纠纷的策略。

5.模拟运营与决策在实际的模拟运营中,我们根据市场需求和竞争情况,制定了具体的营销策略,并协调团队成员的工作,确保产品能够及时投放市场,并进行了市场推广。

另外,我们还定期召开会议,讨论并制定了相关的决策,以确保贸易活动的顺利进行。

三、实训结果与收获1.实训结果在实训过程中,我们成功地完成了一次真实的贸易交易。

我们的产品顺利运抵目标市场,并且取得了不错的销售业绩。

通过实践,我们不仅获得了一定的经济利益,还积累了宝贵的经验和知识。

国际贸易实务专业论文(通用12篇)

国际贸易实务专业论文(通用12篇)

国际贸易实务专业论文(通用12篇)摘要我国进行对外开放之后,与各国间的贸易、货品及人员流动也日益频繁。

而只有通过有效实现国际物流工作的利益最大化,加强出口市场的管理规范,鼓励企业技术创新等措施,才能够加快我国国际贸易前进的脚步。

从而增强本国商品在国际市场的竞争力,促进国际贸易工作高效稳定的开展。

本文主要分析了我国目前的国际贸易现状及发展模式,研究其发展路径,并提供了几点应对策略。

关键词国贸;发展模式;路径分析正文世界在发展,时代在变化,国际市场的竞争也愈加激烈,使得对外贸易的环境也愈加复杂。

在此背景下,与各国之间的一些贸易问题也逐渐显现出来。

我国要解决当前的国贸问题,并就必须选择有效的发展路径完善和改进国贸现状。

一、当前国际贸易发展的问题肆意消耗资源。

众所周知,我国自然资源丰富,属于能源大国。

但受到我国当前的国情限制,我国在当前国际贸易中,主要的出口产品为劳动密集型和资源加工型两类。

而为了保证国际市场的需求,扩大贸易出口额,许多企业开始肆意开采消耗我国的自然资源,导致当前矿产资源十分稀缺,而国内森林耕地面积也在不断减少,我国自然资源在不断地被消耗,但仍然无法满足持续增长的国际市场的需求。

国际竞争力较弱。

通过上面的分析可知:我国在当前国际贸易中,主要出口劳动密集型产品,虽然我国在最近几年已经逐渐开始有意识地进行转型,也越来越看重科学技术的运用,并增加了高新技术产品的产出比,但劳动密集型产品在国际贸易当中的地位仍然无法撼动,而且从短期国贸市场来看,劳动密集型产品仍然占主导地位。

除此之外,虽然我国目前出口了许多高新技术产品,但真正具备自主知识产权的产品还是比较稀少的,而我国的科技水平与各发达国家相比也明显处于落后水平。

由此可见,我国国贸无法在国际竞争中处于有利地位,其在世界经济市场中的地位也令人堪忧。

贸易冲突严重。

我国属于人口大国,相对来说劳动力资源就比较丰富,且劳动力价格也比较低廉,劳动力成本不高也导致了我国商品在出口市场中的价格低廉,也对同类的进口国市场造成了一定的冲击。

国际贸易专业报告(精选5篇)

国际贸易专业报告(精选5篇)

国际贸易专业报告(精选5篇)国际贸易专业报告(精选5篇)在人们素养不断提高的今天,越来越多的事务都会使用到报告,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。

那么你真正懂得怎么写好报告吗?以下是小编为大家整理的国际贸易专业报告(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

国际贸易专业报告1一、实习单位xx贸易公司是由对外贸易经济合作部批准成立的、人民政府领导的国有外经企业,经过xx年的发展,公司先后在世界20多个国家和地区开展了业务,设立分支机构和委派业务代表,连续六年进入中国进出口额最大的500家企业行列,形成了良好的格局。

xx贸易公司在19xx年通过由DNV颁发的 ISO9002质量认证。

公司的经营范围主要是承办对外经济援助项目,在海外兴办各类企业,承包国际工程和国内外资工程,劳务人员外派及培训,为外国及港澳台客商的驻穗机构和外商投资企业提供雇员和配套服务,商品技术进出口,沙石土进出口、房地产开发和经营,信息咨询服务。

xx有限公司是属于xx贸易公司负责国际贸易的相关子公司。

企业遵照我国对外经济工作的方针政策和法规,以地区强大的经济技术力量为依托,组织和协调各方面的力量,开展形式多样的对外贸易事务,以增进我国和世界各国的经济繁荣和进步。

我公司承办物资进出口,商品和技术进出口;沙石土出口,同时承办我国对外经济援助项目;在海内外兴办各类实业;承办承包工程所需的设备等。

二、实习起止时间20xx年x月x日——20xx年x月x日三、实习内容了解国际贸易的一些基本流程和操作,了解基本业务流程,协助单位同事进行相关单据的制作、印刷和盖章。

审核前几年的出口退税备案资料,查找错误处。

查询出口报关单的进度。

打印相关发票、报关单。

四、工作进程作为实习生,我刚开始的主要任务是认识公司的业务,大体了解公司主要出口业务是天然砂,以及其它一些日常用品。

对公司的主营业务有了一个大致了解之后,接下来我开始查看和审核公司以往到的出口退税备案资料,包括报关单、增值税发票、装货单、提单、出口合同、购销合同以及结汇水单。

国际贸易实务报告(合集15篇)

国际贸易实务报告(合集15篇)

国际贸易实务报告国际贸易实务报告(合集15篇)在经济发展迅速的今天,接触并使用报告的人越来越多,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。

那么一般报告是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的国际贸易实务报告,仅供参考,欢迎大家阅读。

国际贸易实务报告1这两周一直在进行tmtonline国际贸易实务模拟操作,每天盯着电脑很忙很累,但真的感觉很好,在以出口商完成整个出口流程的过程中我了解和掌握了出口贸易的基本操作程序和主要操作技能,使自己在模拟操作中进步了,同时也认识到了自己身上存在的很多不足点,发现对于国际贸易的很多东西我们都没有搞懂,尤其是里面的规则等等。

在这次模拟操作中,一共有十五个步骤,具体为:建立业务关系、出口报价核算、出口发盘出口还价核算、出口还盘、出口交易磋商、出口成交、出口成交核算、出口合同签订、信用证审核、修改信用证、出口托运订舱、出口货物投保、出口货物报验报关、出口制单结汇、出口业务善后。

在操作中我被上海安德国际公司聘为销售部经理助理,公司出口的主要是不锈钢茶具厨具以及一些高级精密仪器等等,哈哈,很高兴!在与埃及客户建立业务关系时,由于刚刚学习了函电,加上老师的指导,写起来还算轻松。

但是在出口报价核算时就感觉很吃力了,个人觉得远洋运费的计算有些难,还有银行手续费和银行贷款费用的计算到底使用采购成本还是报价或者发票金额作为基数,总是容易混淆,老师大概花了两个课时详细讲解了这几个问题,总算明白了。

我认为出口商是最为重要的角色,在扮演出口商的角色的过程中,要经过准备、磋商、签约、履约、善后几个流程。

在准备阶段,需及时了解市场行情,并同工厂和进口商建立广泛而牢固的业务关系是非常重要的交易过程中市场是变化的,作为出口商需不断核算成本、费用和利润,才能获取最佳交易条件和价格,核算过程本身是复杂的,这需要足够耐心、细心。

在国际贸易中,由于交易双方的成交量通常都比较大,而且交易的商品在运输过程中可能遭到各种自然灾害、意外事故和其它外来风险。

国际贸易实务的实验报告

国际贸易实务的实验报告

国际贸易实务的实验报告国际贸易实务的实验报告导言:国际贸易在全球经济中扮演着重要的角色,对于各国的经济发展和国际合作具有深远的影响。

本次实验旨在通过模拟国际贸易的过程,探索贸易的原理和实践,以及了解贸易对各国经济的影响。

一、实验目的和方法本次实验的目的是通过模拟国际贸易的过程,了解贸易的基本原理和实践。

实验采用了模拟贸易游戏的形式,参与者分为不同的国家,每个国家有不同的资源和产品。

通过协商和交易,参与者可以互相交换资源和产品,以实现经济效益最大化。

二、实验过程和结果实验开始时,我们根据每个国家的资源情况和产品优势进行分组。

每个国家都被分配了一定数量的资源和产品,以此为基础进行贸易。

在实验的过程中,我们进行了多轮交易,并记录了每次交易的细节和结果。

在实验的早期阶段,我们发现贸易的双赢效应。

通过交换资源和产品,各国能够获得自己所需的物资,提高生产效率和经济效益。

例如,一个国家拥有丰富的农产品资源,而另一个国家则拥有先进的制造技术。

通过贸易,两个国家可以互相交换农产品和制造产品,从而实现资源的最优配置。

然而,随着实验的进行,我们也发现了一些贸易的挑战和问题。

首先,存在信息不对称的情况。

有些国家可能掌握了更多的信息,从而在交易中获得更大的利益。

其次,贸易也可能导致资源的不均衡分配。

一些国家可能过度依赖进口,而忽视了自身的生产能力和资源优势。

这可能导致一些国家在贸易中处于劣势地位,造成经济的不稳定。

三、实验启示和思考通过这次实验,我们深刻认识到了国际贸易的重要性和复杂性。

贸易不仅仅是物资的交换,更是一种合作和互惠的关系。

贸易可以促进资源的优化配置,提高生产效率和经济效益。

同时,贸易也面临着挑战和问题,需要通过合作和协商来解决。

在实验过程中,我们还发现了一些贸易的潜在机会和发展方向。

例如,通过贸易可以促进技术的传播和创新的发展。

一个国家可以通过引进先进的技术和设备,提高自身的生产能力和竞争力。

此外,贸易也可以促进文化的交流和理解,增进各国之间的友谊和合作。

国际贸易实务实习报告6篇

国际贸易实务实习报告6篇

国际贸易实务实习报告国际贸易实务实习报告精选6篇(一)实习报告一、实习概况我在一家国际贸易公司进行了为期三个月的实习。

该公司主要从事进口和出口业务,负责物流、关务、清关和相关文件处理等工作。

我主要在进口业务部门进行实习。

二、主要工作内容1. 协助处理文件和报关事务。

通过学习和培训,我掌握了一些基本的贸易文件处理和报关操作知识,并且根据具体的进口业务进行实践操作。

我负责协助处理进口合同、提单、发票等文件,并办理相关进口报关手续。

2. 参与进出口业务洽谈。

在实习期间,我有幸参与了一些进口业务的洽谈和沟通工作。

我负责与供应商沟通,了解产品的价格、质量和交付方式等信息,并与公司内部的相关部门协调工作,确保进口业务的顺利进行。

3. 学习和了解国际贸易法律法规。

为了更好地理解国际贸易的工作流程和操作规范,我花了相当多的时间学习和了解国际贸易法律法规。

我了解了国际贸易的基本原则和贸易方式,还熟悉了一些特定国家或地区的贸易政策和要求。

4. 参与公司内部培训和会议。

作为实习生,我有机会参加公司内部的培训和会议,了解公司的运作方式和业务流程。

通过与公司同事的交流和学习,我深入了解了国际贸易的工作流程和操作规范。

三、实习收获与感想通过这次实习,我对国际贸易的工作流程和操作规范有了更深入的了解。

我学到了很多实际操作的技能和知识,例如贸易文件处理、报关手续办理等。

我还了解了国际贸易法律法规,对贸易政策和要求有了更清晰的认识。

在实习期间,我还学会了与供应商和公司内部的团队成员进行有效沟通和合作,这对我日后在国际贸易工作中非常重要。

我学到了如何处理不同的贸易问题和挑战,以及如何协调不同部门的工作,确保国际贸易业务的顺利进行。

通过实习,我也明白了国际贸易工作的复杂性和挑战性。

在实习过程中,我遇到了很多困难和问题,但我学会了如何处理和解决这些问题,并逐渐适应了这种工作环境。

总而言之,这次实习让我对国际贸易有了更深入的了解,提高了我的专业能力和实践经验。

关于新设国际贸易实务专业论证报告

关于新设国际贸易实务专业论证报告

关于新设国际贸易实务专业论证报告新设国际贸易实务专业的论证报告1.引言国际贸易是各国之间经济合作交流的重要手段,它有助于促进经济增长、推动产业升级、加强国际合作与交流。

新设国际贸易实务专业旨在培养具备国际贸易理论基础和实践能力的专业人才,以满足社会和经济的需求。

本篇论证报告将就新设国际贸易实务专业的必要性、市场需求、学科设置及就业前景等方面展开论述。

2.新设国际贸易实务专业的必要性随着全球化和经济一体化进程不断深入,国际贸易对各个国家的经济发展起到了至关重要的作用。

因此,培养国际贸易实务方面的专业人才,具有重要的现实意义。

通过开设国际贸易实务专业,可以提高学生对国际贸易规则、市场情况、贸易政策等方面的了解和掌握,为他们进入国际贸易领域提供必要的知识和技能。

3.市场需求分析近年来,全球贸易不断扩大,国际贸易合作不断深化。

根据世界贸易组织的数据,2024年全球商品贸易总额达到19.84万亿美元,其中货物出口增长2.4%,服务贸易总额达到5.25万亿美元,增长累计15.3%。

这些数据表明国际贸易的市场需求巨大。

同时,随着中国对外开放政策的不断深化,中国作为全球最大的商品贸易国之一,国际贸易专业人才的需求正在不断增加。

因此,开设新设国际贸易实务专业,具有明确的市场需求和前景。

4.学科设置新设国际贸易实务专业旨在培养掌握国际贸易实务的专业人才,学科设置应包括国际贸易原理、国际贸易法律、国际贸易政策、国际市场分析、贸易融资、跨境电商、国际商务沟通等方面的内容。

通过系统地学习以上内容,学生可以全面了解国际贸易的运作机制,掌握国际贸易实务操作的技巧,为将来从事国际贸易工作打下坚实的基础。

5.就业前景分析6.结论新设国际贸易实务专业的开设对于满足国际贸易领域专业人才需求、推动经济发展、培养具有国际竞争力的人才具有重要意义。

通过系统的学习和实践,掌握国际贸易实务相关的知识和技能,将有助于学生在国际贸易领域取得成功,并为国家的经济繁荣做出贡献。

新增专业可行性论证报告

新增专业可行性论证报告

新增专业可行性论证报告引言概述:随着社会的发展和科技的进步,新兴行业和职业不断涌现,对教育体系也提出了新的需求。

因此,对于高校来说,是否新增某个专业需要进行可行性论证,以确保该专业的发展和学生的就业前景。

本文将就新增专业的可行性进行论证,从市场需求、资源保障、教学质量、就业前景和社会影响等五个方面进行详细分析。

一、市场需求1.1 市场调研:对相关行业进行调研,了解市场对该专业的需求情况。

1.2 人材供需:分析就业市场对该专业人材的需求量和供给情况。

1.3 未来趋势:预测该专业未来的发展趋势和就业前景。

二、资源保障2.1 师资力量:评估学校现有师资力量是否能够满足新增专业的教学需求。

2.2 实验设备:考察学校是否具备新增专业所需的实验设备和实验室条件。

2.3 教学场地:分析学校是否有足够的教学场地来支持新增专业的开展。

三、教学质量3.1 课程设置:设计适应市场需求的专业课程,确保学生能够掌握实用的知识和技能。

3.2 教学方法:探讨采用什么样的教学方法和手段,以提高学生的学习效果。

3.3 实践教学:重视实践教学环节,培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。

四、就业前景4.1 行业合作:与相关企业和机构建立合作关系,为学生提供实习和就业机会。

4.2 毕业生就业率:分析类似专业的毕业生就业率,评估新增专业的就业前景。

4.3 职业发展:研究该专业的职业发展路径和薪资待遇,吸引学生选择该专业。

五、社会影响5.1 社会需求:探讨新增专业对社会发展的贡献和满足社会需求的能力。

5.2 文化传承:考虑新增专业是否有助于传承和发展本国的文化和传统。

5.3 社会认可:评估社会对新增专业的认可程度,以及对该专业的期望和支持。

通过以上五个方面的论证,可以全面评估新增专业的可行性。

惟独在市场需求广泛、资源保障充足、教学质量可靠、就业前景良好以及对社会有积极影响的情况下,才干确定新增专业的可行性,并为学生的未来发展提供更多的选择。

国际贸易实务实验报告范文(精选)

国际贸易实务实验报告范文(精选)

国际贸易实务实验报告范文(精选)一、报告的基本要求1、总结必需有状况的概述和叙述,有的比较简洁,有的比较具体。

这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2、成果和缺点。

这是总结的中心。

总结的目的就是要确定成果,找出缺点。

成果有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清晰。

3、阅历和教训。

做过一件事,总会有阅历和教训。

为便于今后的工作,须对以往工作的阅历和教训进行分析、讨论、概括、集中,并上升到理论的高度来熟悉。

4、今后的准备。

依据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的阅历和教训,明确努力方向,提出改进措施等。

二、国际贸易实务试验报告范文(精选6篇)在学习、工作生活中,报告与我们愈发关系亲密,报告具有语言陈述性的特点。

我敢确定,大部分人都对写报告很是头疼的,以下是整理的国际贸易实务试验报告范文(精选6篇),欢迎阅读,盼望大家能够喜爱。

国际贸易实务试验报告1一、试验目的:国际贸易实务课程设计是同学在学完相关外贸课程之后的一个实践性环节,其目的是使同学将在课程中所学到的理论学问,应用到详细的贸易实务往来中,包括函电的写作、单证制作、合同磋商、签定与履行等,熟识各种在国际贸易实务中函电的写作、单据的使用及其制作要求,强化其对于贸易实务的磋商、履行以及外贸单证格式、内容和作用的理解,提高同学对外进行各项业务联系和通讯活动的力量、实际动手力量。

二、试验任务:任务一、交易磋商设计:设计目的:利用计算机软硬件模拟国际商务环境,使同学对出口业务流程开头进行感性熟悉,提高市场调研和分析力量、业务谈判、交易磋商力量、熟识往来函电的书写、表达及法律效力。

任务描述:选择一详细出口商品,通过各种信息渠道,猎取有关商品供求的市场信息,以发布信息、广告等方式查找买家或卖家。

业务流程涉及贸易磋商、合同签订等环节,签定信用证支付方式下CIF合同,要求至少有一次还盘。

新增专业可行性论证报告

新增专业可行性论证报告

新增专业可行性论证报告一、引言本报告旨在对新增专业进行可行性论证,评估该专业的潜在需求、市场前景、教育资源、就业前景等方面的情况,以确定该专业是否值得开设。

本报告的结论将为决策者提供参考,匡助他们做出明智的决策。

二、背景新增专业是指在现有的教育体系中增加一门新的学科或者专业方向。

开设新增专业需要投入大量的教育资源和人力物力,因此必须进行可行性论证,确保该专业的开设是故意义和可行的。

三、潜在需求分析1. 调查数据显示,目前社会对于该专业的需求量逐年增加。

根据市场调研数据,估计未来五年内该专业的就业需求将保持稳定增长。

2. 该专业所涉及的技能和知识在当前社会中具有较高的需求度。

随着科技的发展和社会的进步,对该专业的需求将进一步增加。

四、市场前景分析1. 市场竞争分析:目前市场上尚未有类似专业的供应,但存在一定的竞争压力。

然而,根据市场调研数据和趋势分析,估计未来几年内该专业的市场竞争将相对较低。

2. 市场容量分析:根据人口统计数据和就业市场的需求预测,市场容量较大,有足够的潜在学生群体。

五、教育资源评估1. 师资力量:本校目前已有一定数量的教师拥有相关专业背景和经验,可以为该专业提供教学支持。

2. 教学设施:本校拥有现代化的教学设施和实验室,可以满足该专业的教学需求。

3. 课程设置:在新增专业开设前,已经进行了相关课程设计和教学大纲的制定,确保教学内容的科学性和完整性。

六、就业前景分析1. 调查数据显示,目前该专业的毕业生就业率较高,就业岗位多样化。

根据市场需求的预测,未来几年内该专业的就业前景将继续保持良好。

2. 该专业的毕业生就业薪资水平相对较高,能够吸引更多的学生选择该专业。

七、风险评估1. 市场变化风险:市场需求的变化可能会对该专业的就业前景产生影响,需要密切关注市场动态和趋势。

2. 教育资源不足风险:如果教育资源无法满足该专业的教学需求,可能会影响教学质量和学生的学习效果。

八、结论综合以上分析,新增专业的开设具有较高的可行性。

关于国际贸易实务实训报告3000字

关于国际贸易实务实训报告3000字

关于国际贸易实务实训报告3000字随着经济全球化的发展,国际贸易已成为各国合作和发展的重要领域之一。

因此,加强对国际贸易实务的学习和实践已变得越来越重要。

这篇文档将探讨国际贸易实务实训报告的重要性和价值,以及对学生职业生涯和国家经济的影响。

一、国际贸易实务实训报告的意义1. 熟悉国际贸易的实际操作国际贸易实务实训报告是学生了解国际贸易实际操作的重要学习方式。

学生通过实训,可以学习到关于国际贸易的实际运作流程、相关法规政策、贸易方式及贸易伙伴等信息。

通过实践中的观察与体验,学生能够更好地理解国际贸易的具体过程和运作方式,进而提高其对国际贸易的认知和理解。

2. 提升学生的实际操作能力学生在实训中通过模拟实际操作,可以有效提高自身操作能力。

学生可以学习到贸易文件的填写、海关的检验审批流程和相关税收政策等。

在实际操作过程中,学生能够更加熟练地运用所学内容,提升自身的实际操作能力和管理能力。

3. 培养学生的综合素质国际贸易实践活动不仅仅是单纯的交付报告,也涉及到了多方面的综合素质,如团队合作能力、组织协调能力、沟通交流能力、应变能力等。

在实训中,学生需要参与并协作完成实际贸易过程中的各项工作任务,这些任务需要在团队合作中协调配合,要求学生具备较高的综合素质来完成任务。

二、国际贸易实务实训报告的内容国际贸易实务实训报告的内容一般包括以下几个方面:1. 国际贸易的基本知识和常识学生需要熟悉国际贸易基本的知识体系和常识,包括国际贸易模式、贸易文件、商业条款、国际贸易法规等。

2. 实际操作过程的陈述学生需要在报告中对国际贸易实际操作过程相关内容进行陈述,包括进出口公司的操作过程、进出口报关过程、货物运输过程等。

3. 实际业务操作的分析和总结学生需要对实际业务操作进行分析和总结,包括进出口公司之间的合作形式、主要出口产品、进出口量等,并总结从实际业务操作中获得的经验和教训。

4. 对国际贸易的发展趋势的思考学生需要对当前国际贸易的发展趋势进行思考和分析,包括全球化、信息化、科技化、环保化等重大发展趋势,并谈谈自己对未来国际贸易发展的看法。

国贸专业调研报告

国贸专业调研报告

国贸专业调研报告第1篇:国贸专业实习调研报告---现跨国经营和良好的市场运作;认识供求平衡、竞争等宏观经济现象,能够接触真实的商务实战,了解自身存在的不足,并积累一定的经验,为将来走上工作岗位打下良好基础。

二、实习内容在陌生与盲目中寻找实习单位,又在努力和热情中寻找希望,终于在7月里的一天中来到了ITAT国际品牌服装会员店集团有限公司在HR的介绍下,了解到ITAT国际品牌服装会员店集团有限公司,隶属于中国国际集团有限公司,获法国国际商标集团中国香港有限公司及欧洲服装集团有限公司授权,以会员连锁店的方式代理来自意大利、法国、英国、美国和澳大利亚等国的30多个服装品牌。

借助中央政府CEPA政策的实施,ITAT凭借先进的经营理念和强大的综合实力,计划利用2-3年的时间,在中国大中城市建立300家大型会员店。

目标是成为中国最大规模多品牌专业服装的大型零售商。

自2004 年5 2---公司的认知。

在随后的一周里,进行真正是实习过程,刚到公司的时候,助理拿了许多关于公司和产品的资料让我详细阅览,资料中多次提及公司的经营理念和产品的专业术语,大多是英文和日语,由于刚刚走出校园,懒散的心态使我并没有认真的去学习和体会,以至于在后来的实际操作中出现了严重失误。

在公司的实习过程中,还接触到了大型公司的ERP系统,每位员工都能够通过ERP系统进行日常的作业,集团可以通过ERP系统,对供应链实行有效的管控。

集团的供应链管理在业界享有很高的知名度,正是如此,公司在跨国发展中实习了有效的成本管控和生产经营。

接下来的日子里,我在同仁的带领下不断的学习和实践。

经过一阵时间的产品资料的熟悉,经理让我们实际的操作,在学校里我们学到里很多理论知识,什么外贸术语,寻发盘、商务谈判等等但是真让我一个人开始操作,真就不知道如何起4---稳健踏实的一贯经营风格,蕴含创新突破的经营魄力。

三、收获与感想在成功结束实习后,仔细总结,这次校外实习充分认识了从学校走向社会我们存在的不足和缺少工作经验。

国贸专业人才培养模式改革论证报告

国贸专业人才培养模式改革论证报告

国贸专业人才培养模式改革论证报告一、选题背景随着全球化进程的加快和国际贸易的日益发展,国际贸易与经济合作专业(国贸专业)在当今社会中扮演着重要角色。

然而,目前大多数高校的国贸专业人才培养模式仍存在一些问题,亟需进行,以更好地适应现代经济的发展需求。

二、问题分析1.教学内容滞后:国贸专业涉及面广泛,但部分高校的教学内容较为陈旧,无法满足新时代的要求。

2.实践环节不足:传统的国贸专业人才培养模式更加注重理论知识的传授,而缺乏实践环节,学生的实际操作能力不足。

3.专业人才培养过程单一:部分高校仅注重对学生基础知识的培养,而忽视了学生的综合素质和创新能力的培养。

三、建议1.教学内容的更新:高校应根据国际贸易和经济合作领域的最新发展动态,不断更新教学内容,使之紧跟时代步伐。

2.强化实践环节:在课程设置中加入实践性的环节,如实习、社会实践等,以提升学生的实际操作能力。

3.个性化培养模式:注重培养学生的综合素质和创新能力,增加选修课程,让学生根据自身兴趣和专长进行选择,在学习中培养出独特的能力和特长。

4.融合国内外资源:与国际贸易和经济合作领域的企业、研究机构等建立合作关系,引入他们的资源和经验,提高专业培养的实效性。

5.增强实践能力:开展模拟实训、案例分析等形式的教学,培养学生的团队合作能力、项目管理能力等。

四、效果预期通过以上举措的实施,国贸专业人才培养模式将得到全面改善和提升。

具体效果如下:1.增强学生的实际操作能力,更好地适应职场需求。

2.培养学生的创新能力和解决问题的能力,提高国贸专业人才的整体素质。

3.加强学生的综合素质和专业知识,更好地适应国际贸易和经济合作领域的发展需求。

4.提高国贸专业人才培养的实效性和竞争力,培养出更符合社会发展需求的专业人才。

五、可行性分析1.教师支持度高:新的人才培养模式需要教师的积极参与和支持,而国贸专业的教师普遍具备较高的教学水平和积极创新意识。

2.政策导向明确:国家对于人才培养的重视程度不断提升,高校有足够的政策和经费支持进行人才培养模式的。

国际贸易实务专业剖析报告

国际贸易实务专业剖析报告

国际贸易实务专业剖析报告国际贸易实务专业剖析报告随着全球化时代的到来,国际贸易的作用越来越重要,同时涉及的领域也越来越广泛。

为了满足市场需求,越来越多的学校和机构开设了国际贸易实务专业。

本文将从以下几个方面剖析这个专业。

一、专业概述国际贸易实务专业旨在培养能够在国际贸易领域从事管理、策划、谈判、营销、物流等方面工作的人才。

学生将学习国际贸易、国际金融、国际经济法、国际商务谈判、国际物流等课程,并进行实践操作。

毕业后能够在外贸企业、跨国公司、政府机构、国际组织等领域从事国际贸易相关工作。

二、课程设置1.国际贸易与国际商法这门课程主要介绍国际贸易的基本概念、国际贸易政策、国际商务谈判、贸易融资等方面的知识。

学生将学习如何进行贸易合同的签署和履行、如何应对贸易争端等。

2.国际金融学生将学习国际金融市场的基本概念、货币兑换、跨境支付、外汇风险管理等内容。

该课程重点培养学生的金融风险意识和实践能力。

3.国际市场营销重点介绍跨文化管理、跨界营销策略、国际市场营销战略等方面的知识。

学生将学习市场分析、营销计划、品牌策略等内容。

4.国际物流介绍物流管理的基本概念、运输模式、海关等方面的知识。

该课程将为学生提供物流方面的实践操作机会,培养学生的团队合作能力和沟通能力。

5.国际商务实践该课程是学生将所学知识应用到实践中的重要环节。

学生将根据自己的兴趣和能力,选择一个国际贸易项目进行规划和实施,该课程旨在提高学生的综合素质和实践能力。

三、就业前景国际贸易实务专业毕业生的就业岗位相对较广泛,主要包括外贸企业、跨国公司、政府机构、国际组织等领域。

毕业生可以从事进出口贸易、国际金融、国际市场营销、跨境电商、跨国物流、国际商务顾问等职业。

四、特点分析1.国际化:国际贸易实务专业所涉及的知识和技能内容与世界经济和国际贸易密切相关,具有明显的国际化特点。

2.实践性:国际贸易实务专业强调实践操作,将学生所学知识应用到实践中,提高学生的实践能力。

国际贸易实验室论证报告2

国际贸易实验室论证报告2

国际贸易实验室论证报告一、建设国际贸易实验室的意义和必要性高等职业教育发展的重点是提高质量和优化结构,培养学生的创新精神和实践能力。

国家教育发展“十一五”规划也指出,高校要把教学作为中心工作,加大教学投入,改善教学条件,特别是实验实习条件,以提高学生的实践能力。

为了把国际经济与贸易专业做得更优更强,急需建设一个现代化的国际贸易实验室,以进一步提高学生的实验操作能力,为地方经济建设培养应用型专业人才队伍,也为我校学生将来更好就业提供更好的教学条件。

因此,国际贸易专业实验室的建设具有重要现实意义。

1.建设国际贸易实验室,是服务地方经济的迫切需要。

我校是宿州市的一所职业技术院校,担负着振兴地方经济的重要职责。

建设国际贸易实验室,可以为本地发展提供信息,推介产品,还可以为地方企事业单位培训外贸专业人才,促进当地产品的出口。

2.建设国际贸易实验室,是将国际经济与贸易专业建设成为特色优势专业的需要。

我院现有实验教学条件还难以满足这种要求和培养目标。

特别在国际经济一体化环境下,外资企业进入我国,对我国地方企业造成巨大的竞争压力,为了应对国际竞争,为地方企业提供高素质的人才,需要在学生走向社会和企业之前,通过专业实验室和现代化的教学手段,为学生提供足够多的实际操作和实战模拟,全面地培训学生从事国际贸易所需要的知识、技术和各项能力,为企业输送大批优秀人才,提升企业的国际竞争力。

3.建设国际贸易实验室,是提升国际贸易学科水平的需要。

国际贸易是我校的重点建设学科,通过几年的建设,师资力量大为增强。

建设好国际贸易实验室,将大大提升国际贸易学科教学水平。

二、建设国际贸易实验室的宗旨建设国际贸易实验室其宗旨在于:一是为国际经济与贸易专业以及全校相关专业进行实验教学和学生实验操作提供一个重要平台,帮助学生提高实验操作的能力,提高教学质量,实现应用型人才的培养的目标;二是为了把国际经济与贸易专业做得更优更强,发展为我院的强势学科专业;三是以国际经济与贸易专业为龙头,带动相关专业的共同发展;四是为地方经济建设服务,促进地方经济发展上新台阶。

《国际贸易实务》实验报告

《国际贸易实务》实验报告

《国际贸易实务》实验报告国际贸易实务实验报告一、引言国际贸易是不同国家之间进行商品和服务交流的重要方式,对于促进经济发展和加强国际合作具有重要意义。

本实验报告旨在通过实践探索国际贸易实务的相关内容,并总结实践中的经验和教训。

二、实验目的本次实验的目的是通过模拟国际贸易实务的过程,深入了解贸易合作的各个环节,包括市场调研、合作伙伴选择、谈判协议、物流运输等。

同时,通过实践,培养学生的团队合作能力、市场分析能力和协商能力。

三、实验过程1. 市场调研在进行国际贸易之前,首先需要对目标市场进行调研。

我们选择了某国家的电子产品市场作为目标市场,通过分析该市场的需求、竞争情况和政策环境,为后续的合作决策提供依据。

2. 合作伙伴选择在确定目标市场后,我们需要选择合适的合作伙伴。

通过与潜在合作伙伴的交流和洽谈,我们了解到他们在电子产品领域具有丰富的经验和资源,可以为我们提供优质的产品和服务。

最终,我们与其达成了合作意向。

3. 谈判协议谈判协议是国际贸易实务中的重要环节。

在与合作伙伴进行谈判时,我们需要明确双方的权益和义务,确定产品价格、交货期限、售后服务等具体内容。

通过双方的协商和讨论,我们成功地达成了合作协议。

4. 物流运输物流运输是国际贸易中不可或缺的一环。

在确定了合作协议后,我们需要安排产品的运输和交付。

通过与物流公司的合作,我们确保了产品的安全运输和及时交付,为客户提供了高质量的服务。

四、实验结果通过本次实验,我们成功地完成了国际贸易实务的各个环节,并取得了良好的效果。

我们的产品在目标市场上得到了广泛的认可和好评,合作伙伴也对我们的合作表示满意。

同时,我们也从实践中学到了许多宝贵的经验和教训,为今后的国际贸易合作奠定了基础。

五、实验总结国际贸易实务是一门复杂而多样化的学科,需要综合运用经济学、管理学、法律等多个学科的知识。

通过本次实验,我们深入了解了国际贸易的实际操作和运作流程,提高了自己的实践能力和综合素质。

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安庆职业技术学院
2011级高职专科国际贸易实务人才培养方案
一、培养目标
培养适应社会发展和经济建设需要的德、智、体、美全面发展的高素质学生,具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德,具有较强的商务意识、创业意识。

能较系统地掌握国际贸易的基础理论知识,熟悉国际贸易规则和惯例以及我国对外贸易的政策法规,掌握磋商谈判、签订合同、制单跟单、办理货运等外贸行业的基础知识。

立足安徽,面向外贸公司、外向型生产企业、外运公司等涉外企业,能够胜任国际商务单证制作、外贸跟单、办理货运与保险等工作,具有较强实践能力的外贸行业高素质技能型人才。

本专业的就业定位为:
二、培养规格及要求
(一)知识目标
1、职业基础知识目标
掌握经济学、会计学和统计学的基本理论和知识;
掌握国际市场营销的基本理论和知识;
掌握国际贸易的基本理论及实务;
掌握商务沟通的基本理论与知识;
掌握国际商务谈判的基本知识;
2、职业技能目标
掌握市场分析和开拓的基本方法;
掌握各种英文函电的基本格式和内容;
掌握进出口报价、还价、成交核算的基本方法;
掌握英文国际货物销售合同条款的基本内容;
掌握信用证的基本内容、及根据合同审核和改正信用证的方法;
掌握各种进出口相关单据的具体内容;
掌握日语发音及基本语法知识。

(二)能力目标
1、能够利用网络、报纸等大众传媒渠道寻找到目标客户,具备开拓国外市场的能力;
2、能够根据成本进行进出口报价核算、成交核算的能力;
3、具备撰写英文函电来进行交易磋商的能力;
4、能够运用英语口语进行交易磋商的能力;
5、能够根据交易磋商的条件拟定进出口合同的能力;
6、能够根据合同开立、审核、修改信用证的能力;
7、能够根据国际货物销售合同进行进出口货物订舱、投保、报检、报关的能力;
8、能够根据信用证进行制单结汇的能力;
9、具有较强的自学能力、创新能力和创业能力。

(三)素质目标
1、具有正确的世界观、人生观、价值观和一定的文化品位与格调;
2、具有良好的思想政治素质、职业道德和遵纪守法精神;
3、具有较强的责任感、事业心和团队精神;
4、具有一定的岗位适应能力、人际交流能力和应变能力;
5、具有健康的体魄和良好的心理素质;
6、具有一定的逻辑思维能力、分析判断能力和语言表达能力;
7、具有一定的英语阅读、翻译和日常会话能力。

能力分析与分解
三、学制:全日制三年
四、专业核心课程设置
1、本专业的专业核心课程主要包括国际贸易理论与实务、商务英语、外贸单证、外贸
2、专业核心课程简介
(1)《国际贸易理论与实务》本课程分二部分,理论部分讲述有关国际贸易的基本理论。

主要包括:国际分工;贸易壁垒;贸易措施等。

实务部分以国际货物买卖合同内容为基础,以进出口合同签订履行的业务操作为轴心,介绍了国际货物买卖合同具体条款和国贸易的业务流程,包括商品的品质、数量及包装;贸易术语和出口价格核算;货物的运输和保险;货款的结算;争议的预防和处理;合同的签订与履行;国际贸易方式等内容。

课程设计以出口贸易合同的磋商、签订和履行等职业能力培养为依据,以出口业务流程为主线;以任务为
载体,围绕任务的解决设计教学活动;积极尝试项目教学法、案例教学法、互动研讨教学法、情景模拟教学法等多种教学方法的综合运用。

(2)《商务英语》要求学生能掌握所学的外贸业务知识,掌握国际经济贸易基本理论,熟悉我国对外贸易与国际经济合作的方针、政策,在初步掌握英语听、说、读、写的基本技能的同时能熟练阅读对外经贸活动中的各种文件、单证,能阅读英文报刊并获取各类经济情报,提高在外贸活动中熟练使用英语的能力,为《外贸英语函电》和《外贸英语会话》两门课程的学习打下扎实的基础,形成五学期英语不断线的教学特色。

(3)《外贸单证》是一门针对培养国际商务单证员为目的的实践操作性很强的课程,该课程主要讲授外贸业务中的各种单据的制作方法及相关流转过程。

课程注重培养学生的实际操作能力,要求学生在掌握一定的外贸知识的基础上,具备外贸单证综合操作的能力,适应外贸行业的需求。

(4)《外贸英语函电》借鉴国内外外贸英语函电的结构与体系,结合我国外贸业务的实际,通过大量的案例、实例,系统介绍了外贸业务活动中各种商务英语的格式与结构、写作特点、专业术语、常用专业词汇、相关句型和常见表达方式等,使学生通过实例,能举一反三,学以致用,从而提高外贸英语水平,熟练掌握外贸业务中常用的英语基本术语、表达技巧与技能。

五、教学环节
本专业教学分为理论教学和实践教学。

理论教学包括课堂讲授、课堂讨论、习题课等教学环节;实践教学包括实验课、课程实习、实训、职业技能鉴定培训、社会调查、顶岗实习。

具体实施计划如下:
1、顶岗实习方式:校企合作办学、推荐岗位顶岗实习和自主选择顶岗实习三种。

2、实习地点:包括校内实训中心和校外实习实训基地。

校外实习实训基地见下表:
3、校内实践教学安排表
5、指导教师:包括校内教师、兼职教师、外聘企业业务骨干人员等。

六毕业
本专业学生修完教学计划规定的课程,各门课程成绩合格,思想品德和操行鉴定合格,同时,要求通过国际商务单证员或相近专业的职业资格证书考试,准予毕业并发给国家承认的高等职业技术学院三年制专科学历证书(教育部电子注册)。

七、学时总量及相关比例
1、本专业教学总学时为2483学时,其中课内总学时为1709学时。

分散和集中的实践教学为1276学时,占教学总学时的51.39%。

平均每学期实际教学周为16周,实践环节教学每周按30学时折算。

综合平均周学时为25.86学时。

2、职业资格证书与技能等级证书说明
(1) 职业技能证书
1)实用英语应用能力B级合格证书
2)全国高等学校计算机水平考试合格证书
(2) 专业职业技能资格证书
1)国际商务单证员从业资格证
2)外贸跟单员从业资格证
3)报关员从业资格证
4)助理国际货运代理师从业资格证
5)报检员从业资格证
6)外贸业务员从业资格证
注:职业技能证书方面,毕业生必须获得1个以上(含1个)专业职业技能资格证书。

八、学生课外活动
1、以国学活动(讲座、读书、文化活动等)为代表的体现文化素质教育的学习和其他形
式活动。

2、学生参加以社区实践活动为代表的社会实践活动。

3、学生的各种社团活动、文体活动。

4、学生参与以各类职业技能竞赛为形式的课外实践活动。

5、学生参与学校和合作企业组织的就业指导和专业实践活动。

6、其他公益与社会志愿者活动。

九、相关说明
1、通识模块讲座课中:《科学·人文·艺术教育》、《心理健康教育》、《书法》、《普通话
水平培训》等以学生自主选修的形式,公共基础部统一组织教学,课时数不计入总学时,学生根据个人意愿选修2门课程。

公选课(见安庆职业技术学院公选课开课表)自2010年9月开始试行,第1~4学期每个学生每学期至少自主选修1门公选课,成绩进入个人学籍档案。

通识模块中必修课程由基础部统一征订教材,统一命题考试。

2、第五学期课堂教学为1~9周,学期末安排2周时间完成毕业设计。

3、《外贸单证》作为课程改革试点课程,按课程改革方案组织教学。

十、教学计划进程表(附后)
通识教育课程教学进程表
专业课程教学进程表。

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