保育员一日生活管理技能
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儿教师对幼儿进行常规教育和体、智、德、美全面发展的 教育，对幼儿健康、安全全面负责。
2、严格执行幼儿园卫生制度，搞好包干区的室内外环 境卫生，室内做到空气清新、窗户洁净、四壁无尘、物
品摆放整齐、幼儿床铺整洁。负责幼儿的用具消毒。协助 幼儿教师搞好幼儿个人卫生、疾病预防和保健工作。
3、负责本班教室、设备、环境的洁净卫生工作。做到每 天一小扫，一星期两大扫经常保证活动室空气流通，
员相互间要团结合作，分工协作地搞好工作。
9、认真填写好班级消毒记录。负责本班一切物品的保管
及幼儿物品的登记、造册、保管，不得丢失。
10、当幼儿教师有特殊情况，需要离开幼儿时，要及时顶 岗负责带班工作。
（二）保育老师要掌握
“幼儿生活管理及清洁 卫生”基本技能
一、上岗准备 二、晨间清洁活动 三、晨间接待 四、晨间锻炼（户外活动） 五、早餐 六、集体教学活动 七、餐前准备 八、午餐 九、餐后散步 十、幼儿午睡 十一、起床 十二、区角活动 十三、幼儿离园
地面等。 提示： * 便器消毒每天二次，分别安排在午睡时和幼儿
离园后。（一星期最少两次洁厕净消毒） * 使用便盆的消毒要求：大便后用一次消毒一次；
小便后用一次清洗一次，每日消毒二次，消毒时水面高 于物面，浸泡30分钟，浓度为1000mg/L。
* 用专用工具进行消毒：从外到里、从上到下、 从干净区域到污染区域。
心护理幼儿生活。
6、在保健医师和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫 生保健制度。夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水
供应;冬天做好防寒保暖工作，保持器具的清洁卫生。
7、夏天做好防暑降温工作，保证凉饭、菜、茶水供应。冬 天做好防寒保暖工作，保证热饭、热菜、热汤。
8、要热爱孩子，不怕脏和累，保育员、教师和炊事
*餐前准备 1.消毒桌面
*保育内容 ① 早餐，分 发早点，照顾 幼儿愉快进餐.
√
√
×
ห้องสมุดไป่ตู้
*教育内容 ① 掌握幼儿进食量，及时添 饭，引导体弱儿、肥胖儿合 理进餐，培养幼儿良好的饮 食习惯，细嚼慢咽、不挑食、 不浪费、饭后主动清理桌面 ② 向幼儿介绍食谱，营养成 分，描述色香味，增进幼儿 食欲.
× √
保证幼儿有一个舒适、干净的环境。
4、按照消毒制定的规定，认真做好水杯、毛巾、碗、 勺的消毒工作，认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。
每天要定时冲洗厕所，做到厕所槽内无污物，保持厕所 内清洁无臭味。
5、在教师的指导下，组织好幼儿一日生活，做到保中有 教，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁，精
爱己之心爱人、律人之心律己
保育员的配备标准
《规程》中指出：“幼儿园的工作人员应拥护党 的基本路线，热爱幼儿教育事业，爱护幼儿，努力 学习专业知识和技能提高文化和专业水平，品德良 好，为人师表，忠于职责，身心健康。”此外，保 育员“还应具备初中毕业以上学历，并受过幼儿保 育职业培训”。
保育老师需要关注的问题
∙幼儿园幼儿生活作息时间
∙保育员日常工作内容 1、班级消毒要求 2、简单急救小知识 3、班级常规管理内容 4、班级卫生要求
∙配合教学活动简单方法 1、管理幼儿坐姿 2、管理幼儿课堂纪律 3、帮助教师分发学具 4、帮助辅导幼儿
“保育员”的含义？
保育员是指受社会的委托，在托儿
所、幼儿园、社会福利机构及其他保育机 构中对学龄前儿童（0-6岁）的身心施加影 响的、专门从事保育工作的教育工作者。
指所有室外的活动，包括早操、体育锻炼、游戏、散 步等
*协助教师做好户外活动场地的布置和运动器械的安全检查、 准备工作 *活动之前检查幼儿的衣裤、鞋带等 *根据情况，提醒、帮助幼儿穿脱衣服 *准备好干毛巾，供幼儿擦汗 *注意观察幼儿身体状况，做好个别照顾和应急处理 *随时对幼儿进行安全教育
五、早餐：
保育员应知应会 ——《一日生活管理技能》
李婷
李婷
2005年长江医学院临床医学毕业 2013年毕业于潜江艺术职业学院幼师专业 2014年取得了三级公共营养师 2014年被评为“优秀园医” 2017年取得国际亲子证书 2018年取得三级心理咨询师 2018年取得二级陶艺师 从事幼教工作十于年
个人格言：
新时期保育老师角色的转换
工作内容 卫生消毒——配班参教— —其他常规工作 对待幼儿 表面安抚——内在需要
基本素质 侧重“保”——注重“育”
本次培训主要内容：
（一）保育老师职责
目录标题
（二）保育老师要掌握“幼儿生活管理及清洁卫生” 基本技能
（一）保育员的职责
1、热爱保育事业，对幼儿关心、耐心、细心。配合幼
六、集体教学活动：
*保育内容： ① 配合教师完成主题教育活动 ② 活动后喝水及入厕环节，要随机冲刷便池、擦拭盥 洗室及厕所地面 *教育内容： ① 在教师指导下，做好教育活动的配合工作 ② 注意幼儿正确坐姿、用眼卫生、书写姿势等习惯的 培养 ③ 引导幼儿按需饮水、及时入厕，便后自觉冲水箱。
喝水
蒸 汽 消 毒 水 杯 、 毛 巾
三、晨间接待：
1、接待带药家长，登记记录，将药品放在指定的地点。
2、配合保健医做好第二次晨检。
技能技巧：
一摸： 是否发烧，腮腺是否肿大。
二看： 看脸色、看皮肤、看精神、看咽喉。
三问： 在家吃饭、睡眠、大小便等情况。
四查： 检查口袋里是否装有不安全物品
3、督促幼儿盐水漱口。
四、晨间锻炼（户外活动）：
清晨表示一天的开始，保育员要精神饱满，服装整洁，仪表 大方，说话轻柔地投入到每天的工作中去。晨间的卫生清洁工 作是非常重要的，为迎接幼儿入园，必须创造一个美化、绿化、 安全化、儿童化的室外环境。
一、上岗准备
（1）清洗双手：用肥皂、流动水洗净双手。 （2）整理仪表：换好干净的工作服，不戴戒指、不留长指甲、 不披长发、不穿高跟鞋和拖鞋。
二、晨间清洁活动
（1）室内清扫和幼儿生活用 品的准备：开窗通风.
提示：* 经常开窗通风， 每天至少2-3次，每次不少于 30分钟。
湿性清扫，用84消毒液消毒台面、矮柜面、教室门把手、窗 台等。
消除卫生死角：
包
从上至下、从左至 右、从里向外
干 地 区
保
持
整
洁
，
不
留
死
角
（2）盥洗消毒：用84消毒液擦拭盥洗室门把手、扶手、 洗手池龙头、面池台面、墙面、男女便器、便池踏脚处、
2、严格执行幼儿园卫生制度，搞好包干区的室内外环 境卫生，室内做到空气清新、窗户洁净、四壁无尘、物
品摆放整齐、幼儿床铺整洁。负责幼儿的用具消毒。协助 幼儿教师搞好幼儿个人卫生、疾病预防和保健工作。
3、负责本班教室、设备、环境的洁净卫生工作。做到每 天一小扫，一星期两大扫经常保证活动室空气流通，
员相互间要团结合作，分工协作地搞好工作。
9、认真填写好班级消毒记录。负责本班一切物品的保管
及幼儿物品的登记、造册、保管，不得丢失。
10、当幼儿教师有特殊情况，需要离开幼儿时，要及时顶 岗负责带班工作。
（二）保育老师要掌握
“幼儿生活管理及清洁 卫生”基本技能
一、上岗准备 二、晨间清洁活动 三、晨间接待 四、晨间锻炼（户外活动） 五、早餐 六、集体教学活动 七、餐前准备 八、午餐 九、餐后散步 十、幼儿午睡 十一、起床 十二、区角活动 十三、幼儿离园
地面等。 提示： * 便器消毒每天二次，分别安排在午睡时和幼儿
离园后。（一星期最少两次洁厕净消毒） * 使用便盆的消毒要求：大便后用一次消毒一次；
小便后用一次清洗一次，每日消毒二次，消毒时水面高 于物面，浸泡30分钟，浓度为1000mg/L。
* 用专用工具进行消毒：从外到里、从上到下、 从干净区域到污染区域。
心护理幼儿生活。
6、在保健医师和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫 生保健制度。夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水
供应;冬天做好防寒保暖工作，保持器具的清洁卫生。
7、夏天做好防暑降温工作，保证凉饭、菜、茶水供应。冬 天做好防寒保暖工作，保证热饭、热菜、热汤。
8、要热爱孩子，不怕脏和累，保育员、教师和炊事
*餐前准备 1.消毒桌面
*保育内容 ① 早餐，分 发早点，照顾 幼儿愉快进餐.
√
√
×
ห้องสมุดไป่ตู้
*教育内容 ① 掌握幼儿进食量，及时添 饭，引导体弱儿、肥胖儿合 理进餐，培养幼儿良好的饮 食习惯，细嚼慢咽、不挑食、 不浪费、饭后主动清理桌面 ② 向幼儿介绍食谱，营养成 分，描述色香味，增进幼儿 食欲.
× √
保证幼儿有一个舒适、干净的环境。
4、按照消毒制定的规定，认真做好水杯、毛巾、碗、 勺的消毒工作，认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。
每天要定时冲洗厕所，做到厕所槽内无污物，保持厕所 内清洁无臭味。
5、在教师的指导下，组织好幼儿一日生活，做到保中有 教，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁，精
爱己之心爱人、律人之心律己
保育员的配备标准
《规程》中指出：“幼儿园的工作人员应拥护党 的基本路线，热爱幼儿教育事业，爱护幼儿，努力 学习专业知识和技能提高文化和专业水平，品德良 好，为人师表，忠于职责，身心健康。”此外，保 育员“还应具备初中毕业以上学历，并受过幼儿保 育职业培训”。
保育老师需要关注的问题
∙幼儿园幼儿生活作息时间
∙保育员日常工作内容 1、班级消毒要求 2、简单急救小知识 3、班级常规管理内容 4、班级卫生要求
∙配合教学活动简单方法 1、管理幼儿坐姿 2、管理幼儿课堂纪律 3、帮助教师分发学具 4、帮助辅导幼儿
“保育员”的含义？
保育员是指受社会的委托，在托儿
所、幼儿园、社会福利机构及其他保育机 构中对学龄前儿童（0-6岁）的身心施加影 响的、专门从事保育工作的教育工作者。
指所有室外的活动，包括早操、体育锻炼、游戏、散 步等
*协助教师做好户外活动场地的布置和运动器械的安全检查、 准备工作 *活动之前检查幼儿的衣裤、鞋带等 *根据情况，提醒、帮助幼儿穿脱衣服 *准备好干毛巾，供幼儿擦汗 *注意观察幼儿身体状况，做好个别照顾和应急处理 *随时对幼儿进行安全教育
五、早餐：
保育员应知应会 ——《一日生活管理技能》
李婷
李婷
2005年长江医学院临床医学毕业 2013年毕业于潜江艺术职业学院幼师专业 2014年取得了三级公共营养师 2014年被评为“优秀园医” 2017年取得国际亲子证书 2018年取得三级心理咨询师 2018年取得二级陶艺师 从事幼教工作十于年
个人格言：
新时期保育老师角色的转换
工作内容 卫生消毒——配班参教— —其他常规工作 对待幼儿 表面安抚——内在需要
基本素质 侧重“保”——注重“育”
本次培训主要内容：
（一）保育老师职责
目录标题
（二）保育老师要掌握“幼儿生活管理及清洁卫生” 基本技能
（一）保育员的职责
1、热爱保育事业，对幼儿关心、耐心、细心。配合幼
六、集体教学活动：
*保育内容： ① 配合教师完成主题教育活动 ② 活动后喝水及入厕环节，要随机冲刷便池、擦拭盥 洗室及厕所地面 *教育内容： ① 在教师指导下，做好教育活动的配合工作 ② 注意幼儿正确坐姿、用眼卫生、书写姿势等习惯的 培养 ③ 引导幼儿按需饮水、及时入厕，便后自觉冲水箱。
喝水
蒸 汽 消 毒 水 杯 、 毛 巾
三、晨间接待：
1、接待带药家长，登记记录，将药品放在指定的地点。
2、配合保健医做好第二次晨检。
技能技巧：
一摸： 是否发烧，腮腺是否肿大。
二看： 看脸色、看皮肤、看精神、看咽喉。
三问： 在家吃饭、睡眠、大小便等情况。
四查： 检查口袋里是否装有不安全物品
3、督促幼儿盐水漱口。
四、晨间锻炼（户外活动）：
清晨表示一天的开始，保育员要精神饱满，服装整洁，仪表 大方，说话轻柔地投入到每天的工作中去。晨间的卫生清洁工 作是非常重要的，为迎接幼儿入园，必须创造一个美化、绿化、 安全化、儿童化的室外环境。
一、上岗准备
（1）清洗双手：用肥皂、流动水洗净双手。 （2）整理仪表：换好干净的工作服，不戴戒指、不留长指甲、 不披长发、不穿高跟鞋和拖鞋。
二、晨间清洁活动
（1）室内清扫和幼儿生活用 品的准备：开窗通风.
提示：* 经常开窗通风， 每天至少2-3次，每次不少于 30分钟。
湿性清扫，用84消毒液消毒台面、矮柜面、教室门把手、窗 台等。
消除卫生死角：
包
从上至下、从左至 右、从里向外
干 地 区
保
持
整
洁
，
不
留
死
角
（2）盥洗消毒：用84消毒液擦拭盥洗室门把手、扶手、 洗手池龙头、面池台面、墙面、男女便器、便池踏脚处、