12.3 研究物质的比热容(第二课时)
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6J 2.1 × 10 100℃所吸收的热量是
;若对水继
续加热,水的温度将 不变 (选填“升高”、 “降低”或“不变”).
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课后作业
7. 水稻是喜温植物,春季育秧时,农民通常在 傍晚向秧田灌水,早晨再将水放出,以防霜冻, 这是因为水的 比热容 较大,当气温降低时,水 能放出较多的热量,如果某秧田中水的温度降 低了2℃,放出了3.36×107J的热量,则该秧田 3 4 × 10 内的水的质量为 kg. [已知c=4.2×103J/(kg•℃)]. 8.同种物质组成的甲、乙两物体,它们的质量 之比是2:1,吸收的热量之比是1:2,则甲、 乙两物体的比热容之比为 1:1 ,它们升高的 温度之比是 1:4 . 末页
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课堂导学
从比热容的定义,很容易得出计算热量的公式: 其中Q代表物体吸收或放出的热量,c 代表比热容, 代表物体温度的变化量,若 用 代表物体吸收的热量, 代表物体放出 的热量, 代表物体原来的温度(初温),i代表 物体后来的温度(末温),则有: 讨论:在利用公式进行计算时,需要注意什么? 变化的温度是多少
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kg的
课后作业
一、选择题 1.(2016•随州)质量相等、初温相同的甲、乙两 种不同液体,分别用两个完全相同的加热器加 热,加热过程中,温度随时间变化的图线如图 所示.根据图线可知( D ) A.甲液体的内能比乙的大 B.温度升高液体分子运动变慢 C.甲液体的比热容比乙的大 D.乙液体的比热容比甲的大
第十二章
内能与热机
12.1 认识内能(第二课时)
导学目标
课前预习 课堂导学
随堂检测
课后作业
物理
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导学目标
导学目标
1.能根据比热容进行简单的热量计算.
2.培养学生解决问题的能力.
核心考点:有关热量的计算.
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课前预习
1.热量的符号是 Q ,比热容的符号是 c 的初温和末温,那么热量的公式是Q吸 = cm(t-t0) ,Q = cm(t0 -t) .
放
,
质量的符号是 m ,我们用t0和t分别表示物体
2.已知铝的比热容是0.88×103 J/(kg℃),把质 量为2kg,温度为30℃的铝块加热到100℃吸收 的热量是多少J? 解:Q吸=cm t=0.88×103J(kg.℃) 末页 首页 ×2kg×(100℃—30℃)=1.232 × 105J 首页
3. (2016•邵阳)将质量是0.5kg的水加热,使它的 温度从20℃升高到60℃,需要吸收的热量是[c 水=4.2×103J/(kg•℃)]( C ) A.4.2×104J B.1.26×104J C.8.4×104J D.8.4×107J 4. 甲乙两物体质量相等,甲物体温度降低20℃, 乙物体温度升高15℃时,乙物体吸收热量是甲 物体放出热量的2倍,甲乙两物体比热容比是( A) A.3:8 B.8:3 C.4:3 D.3:2
4 8.4 × 10 升高10℃时,吸收的热量是 J.
[(c水=4.2×103J/(kg•℃)].
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5. (2014•宿迁)我市部分公交车已使用天然气来 代替燃油.某公交车在一段时间内消耗了420g 天然气,若这些天然气完全燃烧,可放出热量 1.848×107 J,这些热量可使质量为 55 水由20℃升高到100℃.[天然气的热值为 4.4×107J/kg,水的比热容为 4.2×103J/(kg•℃)].
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1. 甲、乙两物体质量之比为3:4,比热容之比
为3:1,吸收相同的热量后,升高的温度之比
为( B ) A.9:4 B.4:9 C.4:1 D.1:4 2.(2013•贺州)质量相等的水、铝块、铜块和水 银(c水>c铝>c铜>c水银),它们的温度分别从20℃ 降低到10℃,放出热量最多的是( A ) A.水 B.铝块 C.铜块
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【练习】用两个相同的“热得快”,分別给质 量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热, 两液体的温度随时间变化的图象如图所示.根 据图象可知,甲液体的比热容 小于 (选填“大 于”、“等于”或“小于”)乙液体的比热 容.如果乙液体是水,那么质量为500g,初温 为20℃的水吸收1.89×105J的热量后,它的温升 高了 80 ℃[气压为一标准 大气压,水的比热容为 4.2×103J/(kg•℃)].
首页 D.水银 首页 末页
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3.(2015•庆阳)水的比热容为4.2×103J/(kg•℃), 1kg水温度从50℃降低到20℃,放出的热量是( C ) A.4.2×103J B.8.4×104J C.1.26×105J D.2.1×105J
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4.(2014•牡丹江)烈日炎炎的夏季,中午海滩上 的沙子热得烫脚,海水却非常凉爽,这是因为 水的比热容 大于 (选填“大于”、“等于”或 “小于”)沙子的比热容.质量为2kg的水温度
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9. 为节能环保,绵阳市的出租车统一采用天然 气做燃料,天然气的热值是4.2×107J/kg,一乘 客在平直的公路上“打的”行驶了40km,消耗 天然气2.1kg,这些天然气完全燃烧放出的热量
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2. 质量相等、初温相同的水和酒精,分别用两 个相同的加热器加热,加热过程中温度随时间 的变化图线如图所示,关于a、b两种液体的鉴 别结论正确的( C ) A.a的比热容大,是水 B.a的比热容大,是酒精 C.b的比热容大,是水 D.b的比热容大,是酒精
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5. 已知铝的比热容大于铁的比热容,质量相等 的铁块和铝块,在沸水中加热一段时间后取出, 再让它们放出相等的热量,这时比较铝块的末 温t铝与铁块的末温t铁( A ) A.t铝>t铁 C.t铝=t铁 B.t铝<t铁 D.无法确定
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二、填空题 6.已知水的比热容是4.2×103J∕(kg•℃),其物理 (或降低)1℃ 意义是 质量为1kg的水,温度每升高 . 所吸收(或放出)的热量是 4.2×103J 在一标准气压下,10kg水温度由50℃升高到
;若对水继
续加热,水的温度将 不变 (选填“升高”、 “降低”或“不变”).
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7. 水稻是喜温植物,春季育秧时,农民通常在 傍晚向秧田灌水,早晨再将水放出,以防霜冻, 这是因为水的 比热容 较大,当气温降低时,水 能放出较多的热量,如果某秧田中水的温度降 低了2℃,放出了3.36×107J的热量,则该秧田 3 4 × 10 内的水的质量为 kg. [已知c=4.2×103J/(kg•℃)]. 8.同种物质组成的甲、乙两物体,它们的质量 之比是2:1,吸收的热量之比是1:2,则甲、 乙两物体的比热容之比为 1:1 ,它们升高的 温度之比是 1:4 . 末页
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从比热容的定义,很容易得出计算热量的公式: 其中Q代表物体吸收或放出的热量,c 代表比热容, 代表物体温度的变化量,若 用 代表物体吸收的热量, 代表物体放出 的热量, 代表物体原来的温度(初温),i代表 物体后来的温度(末温),则有: 讨论:在利用公式进行计算时,需要注意什么? 变化的温度是多少
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一、选择题 1.(2016•随州)质量相等、初温相同的甲、乙两 种不同液体,分别用两个完全相同的加热器加 热,加热过程中,温度随时间变化的图线如图 所示.根据图线可知( D ) A.甲液体的内能比乙的大 B.温度升高液体分子运动变慢 C.甲液体的比热容比乙的大 D.乙液体的比热容比甲的大
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1.热量的符号是 Q ,比热容的符号是 c 的初温和末温,那么热量的公式是Q吸 = cm(t-t0) ,Q = cm(t0 -t) .
放
,
质量的符号是 m ,我们用t0和t分别表示物体
2.已知铝的比热容是0.88×103 J/(kg℃),把质 量为2kg,温度为30℃的铝块加热到100℃吸收 的热量是多少J? 解:Q吸=cm t=0.88×103J(kg.℃) 末页 首页 ×2kg×(100℃—30℃)=1.232 × 105J 首页
3. (2016•邵阳)将质量是0.5kg的水加热,使它的 温度从20℃升高到60℃,需要吸收的热量是[c 水=4.2×103J/(kg•℃)]( C ) A.4.2×104J B.1.26×104J C.8.4×104J D.8.4×107J 4. 甲乙两物体质量相等,甲物体温度降低20℃, 乙物体温度升高15℃时,乙物体吸收热量是甲 物体放出热量的2倍,甲乙两物体比热容比是( A) A.3:8 B.8:3 C.4:3 D.3:2
4 8.4 × 10 升高10℃时,吸收的热量是 J.
[(c水=4.2×103J/(kg•℃)].
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5. (2014•宿迁)我市部分公交车已使用天然气来 代替燃油.某公交车在一段时间内消耗了420g 天然气,若这些天然气完全燃烧,可放出热量 1.848×107 J,这些热量可使质量为 55 水由20℃升高到100℃.[天然气的热值为 4.4×107J/kg,水的比热容为 4.2×103J/(kg•℃)].
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1. 甲、乙两物体质量之比为3:4,比热容之比
为3:1,吸收相同的热量后,升高的温度之比
为( B ) A.9:4 B.4:9 C.4:1 D.1:4 2.(2013•贺州)质量相等的水、铝块、铜块和水 银(c水>c铝>c铜>c水银),它们的温度分别从20℃ 降低到10℃,放出热量最多的是( A ) A.水 B.铝块 C.铜块
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4.(2014•牡丹江)烈日炎炎的夏季,中午海滩上 的沙子热得烫脚,海水却非常凉爽,这是因为 水的比热容 大于 (选填“大于”、“等于”或 “小于”)沙子的比热容.质量为2kg的水温度
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2. 质量相等、初温相同的水和酒精,分别用两 个相同的加热器加热,加热过程中温度随时间 的变化图线如图所示,关于a、b两种液体的鉴 别结论正确的( C ) A.a的比热容大,是水 B.a的比热容大,是酒精 C.b的比热容大,是水 D.b的比热容大,是酒精
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5. 已知铝的比热容大于铁的比热容,质量相等 的铁块和铝块,在沸水中加热一段时间后取出, 再让它们放出相等的热量,这时比较铝块的末 温t铝与铁块的末温t铁( A ) A.t铝>t铁 C.t铝=t铁 B.t铝<t铁 D.无法确定
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二、填空题 6.已知水的比热容是4.2×103J∕(kg•℃),其物理 (或降低)1℃ 意义是 质量为1kg的水,温度每升高 . 所吸收(或放出)的热量是 4.2×103J 在一标准气压下,10kg水温度由50℃升高到