高三高考动员家长会主题班会
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高三高考100天冲刺家长会班会课件
携手同行 共创佳绩
班级情况：
• 任课老师
语文
数学
外语
物理
化学
生物
业务水平高，认真负责！
携手同行 共创佳绩
我们的理念
关注每一个学生。 没有最好，只有更好！ 不以一时成败论英雄。 希望每个学生都有好前途。
携手同行 共创佳绩
老师会继续：
• 全程陪伴，关注每一个学生，不放弃 每一个学生
• 严格班级管理，保持最好学风 • 通过班会、谈话、鼓励等强化学生目
老师要做的：
※ 严格班级管理，形成良好学风。 ※ 不放弃每一位学生，有学生的地方就有 老师的身影。 ※ 强化目标意识，激发内在动力。 ※ 加强薄弱学科学生的课外辅导。
携手同行 共创佳绩
老师要做的：
※ 通过班会、谈话和班级文化建设等增强 学生学习的自信心。
只要你不放弃， 每位老师绝不言弃！
携手同行 共创佳绩
6.不必让考生过早的关注招生院校和志愿填报。填 报志愿，现在为时尚远，从不同渠道得来的信息， 往往会干扰考生情绪，无助于学习。当然家长可 以关注，但不用太早传递给考生。
携手同行 共创佳绩
总之，无论多好 的学校教育都替代 不了家庭教育。
携手同行 共创佳绩
家长在子女高考战场中的角色
后勤部长 心理医生 陪护教练
情报科长 战术参谋 策略大师
高考备考 填报志愿
携手同行 共创佳绩
希望家长配合的工作
1、合理安排饮食，注意补充营养； 2、提醒孩子注意安全（交通安全、
运动安全、饮食安全等）； 3、给孩子创造良好的学习环境（物 质、文化、精神环境）。
携手同行 共创佳绩
4、对子女的期望水平适中， 不能一 味追求高目标。
高三高考动员家长会主题班会课件
共同制定计划
家长与学校可以共同制定备考计划，明确目标和时间安排，确保孩 子在备考期间得到全方位的支持和指导。
04
学生与家长的互动环节
学生分享备考心得与体会
备考方法
学生可以分享自己在备考过程中的学习方法、时 间管理技巧以及如何克服困难的经验。
心态调整
学生可以分享如何调整心态，应对考试压力，保 持积极乐观的态度面对高考。
VS
班主任可以提出一些具体的期望与要 求，例如希望家长能够为孩子营造一 个良好的家庭氛围，提供合理的饮食 和作息时间；要求学生能够认真复习 ，按时完成作业，积极参与课堂讨论 等。同时，也要强调学生需要保持良 好的心态和状态，做好自我调节和管 理。
对学生和家长的祝福与祝愿
总结：班主任在班会结束时，要为学生和家 长送上祝福与祝愿，表达对他们未来的美好 祝愿。
增强信心
通过备考和参加高考，学生可以积 累成功和失败的经验，增强自信心 ，为未来的挑战做好准备。
培养责任感
参加高考可以培养学生的责任感和 担当精神，让他们明白自己的行为 和选择会对自己的未来产生影响。
高考对未来职业发展的影响
01
02
03
奠定职业基础
高考成绩可以作为学生选 择大学和专业的重要依据 ，进而影响未来的职业发 展方向。
班主任可以列举学生在过去一段时间里的进步和优点，强 调他们已经付出的努力和汗水，并鼓励他们在接下来的时 间里继续保持。同时，也要向家长表达感谢，感谢他们对 学校和班级工作的支持，以及对孩子的关心和鼓励。
对学生和家长的期望与要求
总结：班主任要明确提出对家长和学 生的期望与要求，让他们了解在备考 过程中应该注意的事项。
目标与期望
学生可以分享自己的高考目标以及未来的职业规 划，让家长了解自己的期望和追求。
家长与学校可以共同制定备考计划，明确目标和时间安排，确保孩 子在备考期间得到全方位的支持和指导。
04
学生与家长的互动环节
学生分享备考心得与体会
备考方法
学生可以分享自己在备考过程中的学习方法、时 间管理技巧以及如何克服困难的经验。
心态调整
学生可以分享如何调整心态，应对考试压力，保 持积极乐观的态度面对高考。
VS
班主任可以提出一些具体的期望与要 求，例如希望家长能够为孩子营造一 个良好的家庭氛围，提供合理的饮食 和作息时间；要求学生能够认真复习 ，按时完成作业，积极参与课堂讨论 等。同时，也要强调学生需要保持良 好的心态和状态，做好自我调节和管 理。
对学生和家长的祝福与祝愿
总结：班主任在班会结束时，要为学生和家 长送上祝福与祝愿，表达对他们未来的美好 祝愿。
增强信心
通过备考和参加高考，学生可以积 累成功和失败的经验，增强自信心 ，为未来的挑战做好准备。
培养责任感
参加高考可以培养学生的责任感和 担当精神，让他们明白自己的行为 和选择会对自己的未来产生影响。
高考对未来职业发展的影响
01
02
03
奠定职业基础
高考成绩可以作为学生选 择大学和专业的重要依据 ，进而影响未来的职业发 展方向。
班主任可以列举学生在过去一段时间里的进步和优点，强 调他们已经付出的努力和汗水，并鼓励他们在接下来的时 间里继续保持。同时，也要向家长表达感谢，感谢他们对 学校和班级工作的支持，以及对孩子的关心和鼓励。
对学生和家长的期望与要求
总结：班主任要明确提出对家长和学 生的期望与要求，让他们了解在备考 过程中应该注意的事项。
目标与期望
学生可以分享自己的高考目标以及未来的职业规 划，让家长了解自己的期望和追求。
2024版高三班冲刺家长会课件
高三班冲刺家长会课件•欢迎与介绍•学生学习情况分析•教师教学情况汇报•备考指导与建议目录•心理健康关怀与辅导•家校合作与沟通机制建立01欢迎与介绍欢迎家长到来介绍本次家长会目的和流程阐述本次家长会的目的介绍会议流程首先由班主任介绍班级整体情况，然后任课老师分别介绍各学科备考情况，最后进行家长和老师互动交流环节班级近期情况概述班级整体情况班级人数、男女生比例、班级平均分等学生个体情况优秀学生表彰、进步学生鼓励、需关注学生提醒等班级管理和文化建设班级管理理念、班级文化建设成果展示等02学生学习情况分析平均分对比及格率与优秀率成绩波动情况030201整体学习成绩回顾优秀学生表彰及经验分享表彰名单经验分享鼓励与激励存在问题及改进措施问题分析个性化辅导加强练习与反馈家校合作03教师教学情况汇报教学方法及策略介绍分层教学法启发式教学法针对不同层次的学生，制定个性化的教学计划和辅导方案，确保每个学生都能得到适合自己的教育。
合作学习法中等生辅导计划针对成绩中等的学生，加强基础知识的巩固和解题技巧的训练，提高其学习效率和成绩稳定性。
优秀生辅导计划针对成绩优秀的学生，提供更高层次的知识扩展和竞赛辅导，培养其学科特长和综合素质。
后进生辅导计划针对成绩较差的学生，制定个性化的辅导方案，从基础知识入手，逐步提高其学习兴趣和自信心。
针对不同层次学生的辅导计划1 2 3解答学生疑问提供学习建议分享备考经验答疑解惑环节04备考指导与建议各科备考重点梳理01020304语文数学英语物理/化学/生物有效复习方法推荐制定合理复习计划多做模拟试题注重课堂听讲和笔记整理合理利用碎片时间为孩子创造安静、舒适的学习环境，减少干扰和诱惑。
提供良好学习环境关注孩子心理健康合理规划孩子饮食和作息鼓励孩子参加体育锻炼关心孩子的情绪变化和心理状态，及时给予鼓励和支持，减轻孩子的压力和焦虑。
保证孩子充足的睡眠和合理的饮食，有助于提高学习效率和身体健康。
中学班主任主题班会优秀课件：高三家长会高三(5)班高考动员29ppt
13,648
平均分：
摸底考试 期中考试 联考
全班总分：
第一次考试
87.5
成绩状况
32%
总分：300-400
点击输入简要文字内容，文字内容需 概括精炼，言简意赅的说明内容……
总分：400-500分
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48% 20%
总分：500-630分
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693 693 693 693 693 693
693 693
透过成绩看问题
不能提前 预习资料
不能认 真听课
不能及时处理 不懂得问题
没有完全适应高三的大 容量快节奏的学习
态度上不端正
03
02
思想上不重视，
04
方法上不善于总结
01
05
解题能力还需 要进一步提高
暴 露 出 的 问 题
1.偏科严重，部分科不重视而且成绩较差。 2. 不够专心，作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，
48%
52%
2.心理特点
在这个关键时期我们有必要提醒家长和青少年：
他们需要立志，需要准备承担大任，经受艰苦磨 练，需要学习抵御各种风险的能力。
。
本班学生 特 点
2.不足： 贪玩 懒散 自我控制 能力差，集体观念 淡薄。
1.优点： 活跃 乐观 基础相对较好
01
班级学生学习介绍，在
学习刻苦，竞争劲头 足，成绩进步明显。、 5点多起床到晚上10点 半就寝，基本上是除 了学习还是学习。学 习都比较刻苦的。 唯恐落后，竞争 的劲头都很足。
学习氛 围
这段文字中录入，根据 你所录入的文字内容多 少对字号的大小进行更 改，切忌长篇大论。
高三家长会主题班会课件
05
CHAPTER
教师与家长互动环节
答疑解惑
01
针对学生在学习中遇到的问题， 教师和家长共同探讨解决方案， 提供有效的指导和建议。
02
针对学生在生活中遇到的问题， 教师和家长共同探讨如何更好地 关心和支持学生，促进学生的身 心健康。
家长经验交流
邀请有经验的家长分享自己的育儿经 验和心得，为其他家长提供参考和借 鉴。
会议目的
加强家长与学校之间的沟通与合 作
分享学生的学习情况和成长经历
探讨如何更好地支持学生迎接高 考
会议议程
开场致辞
班主任介绍会议背景和目 的
家长代表发言
交流家庭教育心得和体会
互动环节
家长提问，老师和班主任 解答
学生代表发言
分享学习心得和备考经验
班主任发言
总结学生学习情况和提出 建议
结束语
感谢家长参与，鼓励家校 合作
高三家长会主题班会课件
目录
CONTENTS
• 欢迎与介绍 • 学生情况总结 • 家长参与和配合 • 学生代表发言 • 教师与家长互动环节 • 结束语
01
CHAPTER
欢迎与介绍
会议背景
当前高三学生面临高 考，处于人生关键阶 段
班级和家长共同合作， 促进孩子全面发展
家长在孩子教育过程 中起到重要作用
和引导。
03
CHAPTER
家长参与和配合
家校沟通
定期沟通
家长和学校应定期进行沟 通，了解孩子在学校的学 习和生活情况，共同关注 孩子的成长。
及时反馈
家长应及时向学校反馈孩 子在家中的表现和问题， 以便学校能够及时调整教 育方案。
建立信任
家长和学校之间应建立互 信关系，共同为孩子的成 长创造良好的环境。
高考加油冲刺高考主题班会家长会PPT课件带内容
许多考生在考前都有开夜车的习惯，晚上比白天更兴奋，学习效 率更高。
然而考试都是在白天进行，调整自己的“生物钟”，让自已能在 白天进入最佳状态，这一点对考生来说非常重要。
可以采用每天晚上有意识地比前晚早睡几分钟的办法， 逐步调整 过来。
考前最佳状态
向考生提供几个调整考前心理状态的小窍门:
每天给自己一个积极的心理暗示
学满8小时。
在紧张的备考阶段，考生要 克服心理压力，合适的体育 锻炼能起到很好的调节作用 ，合适指的是那些对抗性不 强的运动，例如在复习间歇
跳10分钟绳等等。
3
此外，散散步，听听音乐， 晚上看看新闻，都有助于调
节情绪、缓解压力,
考前最佳状态
向考生提供几个调整考前心理状态的小窍门:
不开夜车，调整“生物钟”
1 家长会介绍 2 走出考前误区 3 家长心理调整 4 考前最佳状态
青/春/无/畏/ 高/考/加/油
备战高考，一举成名
X X X 一 中 LO
Docer No. 1 middle school GO
第一部分
家长会介绍
高考临近，班上同学团结友爱,相互督促,相互学习，积极 进取，高考浓厚的学习空气和复习氛围日渐形成，比学赶 超的竞争意识和比拼态势蔚然成风。
青/春/无/畏/ 高/考/加/油
走出考误前区
误区一：期望过高
不少家长对孩子抱有不切实际的期望，爱把 “至少要 考500分”、“一定要上211”之类 的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励 作用，反而让孩子愈发悲观、焦 虑，给孩子造 成不必要的心理压力。
接纳孩子的现 状
不提不切实际 的要求
建议：
家长的首要任务就是要正确 了解孩子的状况，接纳孩子 的现状，不提不切实际的要 求，你不妨告诉孩子：“只 要尽到最大努力就行了！”
然而考试都是在白天进行，调整自己的“生物钟”，让自已能在 白天进入最佳状态，这一点对考生来说非常重要。
可以采用每天晚上有意识地比前晚早睡几分钟的办法， 逐步调整 过来。
考前最佳状态
向考生提供几个调整考前心理状态的小窍门:
每天给自己一个积极的心理暗示
学满8小时。
在紧张的备考阶段，考生要 克服心理压力，合适的体育 锻炼能起到很好的调节作用 ，合适指的是那些对抗性不 强的运动，例如在复习间歇
跳10分钟绳等等。
3
此外，散散步，听听音乐， 晚上看看新闻，都有助于调
节情绪、缓解压力,
考前最佳状态
向考生提供几个调整考前心理状态的小窍门:
不开夜车，调整“生物钟”
1 家长会介绍 2 走出考前误区 3 家长心理调整 4 考前最佳状态
青/春/无/畏/ 高/考/加/油
备战高考，一举成名
X X X 一 中 LO
Docer No. 1 middle school GO
第一部分
家长会介绍
高考临近，班上同学团结友爱,相互督促,相互学习，积极 进取，高考浓厚的学习空气和复习氛围日渐形成，比学赶 超的竞争意识和比拼态势蔚然成风。
青/春/无/畏/ 高/考/加/油
走出考误前区
误区一：期望过高
不少家长对孩子抱有不切实际的期望，爱把 “至少要 考500分”、“一定要上211”之类 的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励 作用，反而让孩子愈发悲观、焦 虑，给孩子造 成不必要的心理压力。
接纳孩子的现 状
不提不切实际 的要求
建议：
家长的首要任务就是要正确 了解孩子的状况，接纳孩子 的现状，不提不切实际的要 求，你不妨告诉孩子：“只 要尽到最大努力就行了！”
2024高三动员家长会
通过高三动员家长会，家长可以更加充分地了解孩子的学习情况和需
求，为孩子提供更好的备考支持。
02
增强家长和学校之间的合作与沟通
高三动员家长会将加强家长和学校之间的合作与沟通，共同关注孩子
的备考状态和心理需求。
03
提高孩子的备考效果和家庭支持
通过家长会的沟通和合作，可以更好地帮助孩子备考，提高备考效果
，同时也可以获得更多的家庭支持。
02
家长会内容和议程
家长会主题
• 本次家长会主题为“高三动员”，旨在为高三学生及家长们 提供关于高考及未来发展的指导和建议。
家长会日期和时间
• 家长会定于2024年5月10日（星期六）下午3点至5点。
家长会地点
• 家长会地点为学校，地址为XX市XX区XX路XX号。
参会人员
• 本次家长会的参会人员包括高三学生及家长、学校领导、高三年级教师等。
07
高考备考策略
制定备考计划
制定长期备考计划
考生需根据高考考试大纲和自身学习情况，制定一份详细的长期备考计划，包括 重点知识点复习、模拟考试、时间安排等。
制定短期备考计划
在长期计划的基础上，考生还需制定具体的短期备考计划，如每日学习计划、每 周复习重点等，以便更好地把握备考节奏。
加强基础知识掌握
的
观
看
高三的重要性
承上启下
高三作为高中学习的最后阶段，是巩固和提升知识技能的关键 时期。
高考准备
高三的学习情况直接影响到高考成绩，关系到学生的未来发展 和前途。
个人成长
高三也是学生心理和生理发育的关键时期，需要关注学生的全 面发展。
学习挑战
学习压力
高三学习压力大，学生需要应对大量的学习和考 试。
高三家长会主题班会
针对进步明显和退步显著的学生进行个体化分析，提供具体的学习建议和改进措施，鼓励家长关注学生个体发展。
03
学生心理状况分析
压力来源与表现
学业压力
高三学生面临高考，学业压力大， 表现为焦虑、紧张、失眠等。
竞争压力
与同学之间的竞争压力，担心自 己落后于他人，表现为自卑、失
落。
期望压力
家长、老师和自己的期望过高， 担心达不到标准，表现为情绪低
社交需求多样化
学生开始形成自己的社交 圈子，对人际关系的需求 增加。
召开家长会的意义
加强家校沟通
通过家长会，学校和家长 可以就学生的学习、生活 等方面进行深入交流，增 进彼此了解。
共同关注学生成长
家长和学校共同关注学生 的成长，发现问题及时解 决，有利于学生的全面发 展。
提供教育资源
家长会也是教育资源的共 享平台，家长之间可以互 相交流经验，共享教育资 源。
对家长和老师的感谢与期望
总结词
感谢与期望
详细描述
表达对家长和老师辛勤付出的感激之情，同时提出对未来的期望和建议，如加 强沟通、关注心理健康等，促进家校合作，共同助力学生成长。
06
互动环节
家长提问环节
总结词
提供家长提问机会，解答疑惑
详细描述
在家长会中，设置专门的家长提问环节，让家长们提出关于 孩子学习、生活等方面的疑问，班主任或相关老师进行解答 ，有助于消除家长的疑虑和困惑。
成功应对压力的案例分享
学生A
学生C
面对高考压力，通过运动、听音乐等 方式缓解压力，最终考入理想大学。
在竞争激烈的环境中，保持平常客观 的心态，不因一时的得失而影响情绪， 最终取得好成绩。
学生B
03
学生心理状况分析
压力来源与表现
学业压力
高三学生面临高考，学业压力大， 表现为焦虑、紧张、失眠等。
竞争压力
与同学之间的竞争压力，担心自 己落后于他人，表现为自卑、失
落。
期望压力
家长、老师和自己的期望过高， 担心达不到标准，表现为情绪低
社交需求多样化
学生开始形成自己的社交 圈子，对人际关系的需求 增加。
召开家长会的意义
加强家校沟通
通过家长会，学校和家长 可以就学生的学习、生活 等方面进行深入交流，增 进彼此了解。
共同关注学生成长
家长和学校共同关注学生 的成长，发现问题及时解 决，有利于学生的全面发 展。
提供教育资源
家长会也是教育资源的共 享平台，家长之间可以互 相交流经验，共享教育资 源。
对家长和老师的感谢与期望
总结词
感谢与期望
详细描述
表达对家长和老师辛勤付出的感激之情，同时提出对未来的期望和建议，如加 强沟通、关注心理健康等，促进家校合作，共同助力学生成长。
06
互动环节
家长提问环节
总结词
提供家长提问机会，解答疑惑
详细描述
在家长会中，设置专门的家长提问环节，让家长们提出关于 孩子学习、生活等方面的疑问，班主任或相关老师进行解答 ，有助于消除家长的疑虑和困惑。
成功应对压力的案例分享
学生A
学生C
面对高考压力，通过运动、听音乐等 方式缓解压力，最终考入理想大学。
在竞争激烈的环境中，保持平常客观 的心态，不因一时的得失而影响情绪， 最终取得好成绩。
学生B
高三高考动员家长会-主题班会
希望家长配合的工作
5、始终关心孩子的学习，不要放弃 、始终关心孩子的学习， 努力；创造家庭迎考气氛，适当 努力；创造家庭迎考气氛， 施加压力； 施加压力； 6、经常和老师沟通，多了解孩子的 、经常和老师沟通， 在校情况； 在校情况； 7、注意学生各学科的全面发展。 、注意学生各学科的全面发展。
家长积极配合； 家长积极配合； 老师倾情教育； 老师倾情教育； 孩子努力进步！ 孩子努力进步！
平时家长应注意的问题: 平时家长应注意的问题
1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。 、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。 2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才 、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心， 会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上 取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。 取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。 3、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现 、 和学习成绩情况。 和学习成绩情况 。 多关心孩子的学习内容和实际进 步程度， 步程度 ， 家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得 如何等。 如何等。 4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这 、经常给孩子制订几个容易达到的小目标， 样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心， 样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心， 从而有利于孩子发挥出潜能。 从而有利于孩子发挥出潜能。 5、 订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以 、 订下家庭学习规矩，并且自始至终执行， 形成良好的学习习惯，作息习惯。 形成良好的学习习惯，作息习惯。
孩子是祖国的 未来，民族的希望， 未来，民族的希望，更 是我们每一个家庭的寄 托。在此衷心祝愿我们 每一个孩子健康成长， 每一个孩子健康成长， 每一个家庭幸福平安！ 每一个家庭幸福平安！
让我们携起来， 让我们携起来，共 创孩子的美好明天
高考动员高三下学期家长会主题班会课
2. 帮助孩子拟定下一步的学习计划，切忌 浮躁，一定要记住，只要高考没举行，就还有 下一次，鼓励并给予孩子信心是最重要的！
15
每天提高一两分没有什么不可能 给家长几点建议
①从孩子的实际出发，为模拟考试确定适当 的目标和期望值。
②帮助孩子明确高考目标，并将其分解为能 做到的短期计划，力争每天都有扎实的收 获。
5
反思一:整体问题
1、这次考试在个人名次上发生了一些 明显的变化，原因为何？
2、我们也有不少同学在考试前也投入 了大量精力，但未收到如期效果。
3、联考是冶炼，心态最重要。经历是 最好的老师。
6
反思二:模考显露出的问题：
1.在这次考后，我们发现有些同学的总 分高不了，究其原因，偏科太厉害！
2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。 3.基础掌握不扎实、知识漏洞多。
③帮孩子将事情仔细分类，提高学习效率。
④要创设宽松的环境，减轻孩子的心理压力。
16
与家长分享： 考前一切“正常”最重要
高考越来越近，紧张氛围越来越浓，在 这样的情况下，作为家长要把重点放在保 证孩子的一切“正常”——心态正常、身 体正常、复习正常、发挥正常，如此，也 就算是成功的高考了。我觉得要想孩子 “正常”，家长首先要保持“正常”，至 少要表现得很“正常”才是。
6、研究高考形势：客观公正、凡是钱能解 决的问题就不是问题。
7、只有高度才能提高眼界。什么样的环境 才造就什么样的人！
8、感恩之心常在，拼搏之志永存！追求理 想的路上，你不是一个人在战斗！
10
高考“六分靠实力，三分靠心理， 一分靠运气”。
作为家长，在考前最后的100天 里，怎么去看待这些许多次考试的 分数呢？
尊敬的各位家长:
15
每天提高一两分没有什么不可能 给家长几点建议
①从孩子的实际出发，为模拟考试确定适当 的目标和期望值。
②帮助孩子明确高考目标，并将其分解为能 做到的短期计划，力争每天都有扎实的收 获。
5
反思一:整体问题
1、这次考试在个人名次上发生了一些 明显的变化，原因为何？
2、我们也有不少同学在考试前也投入 了大量精力，但未收到如期效果。
3、联考是冶炼，心态最重要。经历是 最好的老师。
6
反思二:模考显露出的问题：
1.在这次考后，我们发现有些同学的总 分高不了，究其原因，偏科太厉害！
2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。 3.基础掌握不扎实、知识漏洞多。
③帮孩子将事情仔细分类，提高学习效率。
④要创设宽松的环境，减轻孩子的心理压力。
16
与家长分享： 考前一切“正常”最重要
高考越来越近，紧张氛围越来越浓，在 这样的情况下，作为家长要把重点放在保 证孩子的一切“正常”——心态正常、身 体正常、复习正常、发挥正常，如此，也 就算是成功的高考了。我觉得要想孩子 “正常”，家长首先要保持“正常”，至 少要表现得很“正常”才是。
6、研究高考形势：客观公正、凡是钱能解 决的问题就不是问题。
7、只有高度才能提高眼界。什么样的环境 才造就什么样的人！
8、感恩之心常在，拼搏之志永存！追求理 想的路上，你不是一个人在战斗！
10
高考“六分靠实力，三分靠心理， 一分靠运气”。
作为家长，在考前最后的100天 里，怎么去看待这些许多次考试的 分数呢？
尊敬的各位家长:
【精美】高三高考动员家长会-主题班会
13,648
平均分：
摸底考试 期中考试 联考
全班总分：
第一次考试
87.5
成绩状况
32%
总分：300-400
点击输入简要文字内容，文字内容需 概括精炼，言简意赅的说明内容……
总分：400-500分
点击输入简要文字内容，文字内容需 概括精炼，言简意赅的说明内容……
48% 20%
总分：500-630分
点击输入简要文字内容，文字内容需 概括精炼，言简意赅的说明内容……
108 108 108 108 108 108 108 108 108
93 93 93 93 93 93 93 93 93
87 87 87 87 87 87 87 87 87
91 91 91 91 91 91 91 91 91
93 93 93 93 93 93 93 93 93
83 83 83 83 83 83 83 83 83
OPTION
02
基本情况
人数：58人，其中男生：32人，女生26人
学生特点分析
1.生理发育特点
青少年时期是一个生理与心理急剧变化的时期， 是人的一生中最不稳定的时期，期间有对未来最
乐观的憧憬，但是也充满了发生各种不幸的可能。
埃里克森认为青春期最主要的两个问题是：“我 是谁？”“我将走向何方？”，即建立同一性的 问题。
01
意 义
促进交流与合作， 达成教育共识。
给孩子鼓劲
加强家 校联系
目的
探讨教 育方法
01
家长积极配合 02 老师倾情教育
愿望
03
学生努力进步
关注班上 每一个学生
没有最好， 只有更好！
教学 理念
高三高考动员家长会-主题班会 主题班会 获奖课件PPT
成绩背后的问题：
3. 放松学习，临考试才匆忙复习, 行为懒散。 4. 考试心理差。 5.没有进入毕业班状态. 6.学习不扎实,不能落实到实处.
成绩背后的问题：
7.个别同学有抄作业现象. 8.有抽烟、早恋现象. 9.不能合理安排时间. 10.个别同学没有明确的目标. 11.基础太差. 12.学生自觉性差，老师在与不在不 一样，有些同学会违反纪律。
1、家长会召开的意义 2、班级基本情况 3、学生在校表现 4、上学期考试情况分析 5、存在的问题及下一阶段工作思路 6、需要家长配合的工作 7、给家长的一些建议 8、个别交流
家长会目的
1.给孩子鼓劲，在孩子的心中他可能不在 乎开什么内容，但只要自己的家长在其 中，对他们就是骄傲就是幸福，就会转 化为取之不尽用之不竭的力量源泉。
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
徐润力 陈智聪 黄亮文 陈美丽 黄幸雄 赵国权 雷永镇 甘 宇 李朝阳 刘杰辉 伍文龙 陈苍跃 刘翠花 杨乐有
英语成绩前十名
刘杰辉 黄幸雄 李朝阳 杨超辉 马伟柱 雷德华 陈明希 陈腾辉 陈颖鸿 甘 宇
数学成绩前十名
麦源江 何再接 杨健军 杨乐有 邝浩坚 雷德华 黄幸雄 徐润力 黄锦龙 陈明希
考试之后我们做的
1.落实学生的成绩情况之后，寻找 该生的薄弱科目，确定培优补差学 生名单。 2.通过班主任与各科任老师的联系， 对补差学生给予更多的关注，并通 过学生补差记录单，时时跟踪，使 学生在薄弱科上有所进步。
考试之后我们做的
高三考前动员家长会
学科重点与难点解析
学科重点
语文、数学、英语是高考的重点科目 ，需要重点关注。
学科难点
对于不同学生而言，各科难点可能不 同，需要针对学生实际情况进行个性 化指导。
03
学生备考状态与建议
学生心理状态分析
焦虑情绪
高三学生面临巨大的升学压力，容易出现焦虑、紧 张等情绪，影响学习效果。
动力不足
部分学生可能因为缺乏明确的目标或动力，导致学 习积极性不高。
家校合作的具体措施和建议
定期召开家长会
学校应定期召开家长会，向家长汇报学生的学习情况，共同商讨 教育问题。
建立家校联系本
通过家校联系本，家长可以及时了解学生在校表现和学习任务，同 时也可以向学校反馈学生在家的学习状况。
利用网络平台加强沟通
学校可以建立班级微信群或QQ群等网络平台，方便家长和学校的 实时沟通和交流。
会议结束与感谢致辞
结束语
本次家长会到此结束，感谢各位家长的参与和支持，祝愿孩 子们在高考中取得好成绩！
感谢致辞
感谢各位家长的到来，希望我们能够继续保持联系，共同关 注孩子的成长和发展。
THANK YOU
感谢聆听
06
答疑环节与结束语
家长提问与解答
家长提问
如何帮助孩子缓解考前压力？
01
家长提问
如何平衡学习与休息时间？
03
家长提问
如何提高孩子的自信心？
05
02
解答
可以采取一些有效的减压方法，如运动、听 音乐、阅读等，同时家长也要保持积极心态， 为孩子营造一个轻松的备考环境。
04
解答
要合理安排学习与休息时间，保证孩 子充足的睡眠和休息，避免过度疲劳 影响学习效果。
2023-2024决战高考高三家长会课件
安排会议流程和人员分工
会议流程
开场致辞、学校介绍、家长发言、学生表演、互动环节等；
人员分工
主持人、演讲人、学生表演者、互动环节组织者等。
邀请家长和媒体参加
邀请家长
通过电话、短信和家长会邀请函邀请家长；
邀请媒体
通过新闻稿邀请新闻媒体参加。
03
家长会的主要内容
高考备考情况分析
高考备考阶段概述
01
学生进步情况
通过对比学生在备考前后的成绩和表现，分析学生的进步情 况，鼓励家长及时给予孩子肯定和鼓励，激发孩子备考的信 心和动力。
高考政策和招生信息
高考政策解读
针对高考政策和相关规定，进行详细解读和分析，帮助家长和学生了解高考 的考试形式、招生政策等。
招生信息分享
分享最新的招生信息，包括高校招生计划、专业设置、录取分数线等，帮助 家长和学生了解最新的招生信息，为高考备考提供参考。
加强学生个性化关怀和支持，关注学生的兴趣爱好和 发展方向。
及时解决学生在学习和生活中遇到的问题和困难，促 进学生的健康成长和发展。
THANKS
谢谢您的观看
学生表演和展示
展示学习成果
高三学生可以准备一些表演和展示，如朗诵、唱歌、舞蹈、 戏剧等，向家长展示他们在音乐、艺术等方面的才华。
增强自信和勇气
通过表演和展示，学生可以增强自信心和勇气，这对于高考 和未来的发展都有很大的帮助。
学校领导和老师答疑
解答疑问
学校领导和老师可以回答家长和学生提出的关于高考准备、招生政策、学校 工作等方面的疑问，为家长和学生提供更好的指导和帮助。
加强家校沟通
学校领导和老师的答疑解惑，也是加强家校沟通的一个重要途径，可以让家 长和学校之间更加紧密地合作，共同帮助学生更好地备战高考。
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?12、老师们全力以赴，精心备课，组织好考 前总复习。和学生同甘共苦，关爱每一个学 生，用真情激励学生奋进。
家庭教育五大误区
1 过分保护。把孩子重点保护起来，全家围绕着孩子 转，这样会给孩子造成很大的心理压力，增加孩子的负担 。
2 过分干涉.许多家长认为，高三是一个关键的时刻， 孩子要一门心思的学习，不许做任何与学习无关的事情， 对孩子的自由加以限制，这样可能会适得其反。
家长会议程
1、家长会召开的意义 2、班级基本情况 3、学生在校表现 4、上学期考试情况分析 5、存在的问题及下一阶段工作思路 6、需要家长配合的工作 7、给家长的一些建议 8、个别交流
家长会目的
?1.给孩子鼓劲，在孩子的心中他可能不 在乎开什么内容，但只要自己的家长在 其中，对他们就是骄傲就是幸福，就会 转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。
高三8班家长会
赢
搏
高
高
考
三
舍
心
我
无
其
旁
谁
骛
Welcome to Our Class 欢迎来到我们的班级！
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会。关心、帮助、督促贵子 女是我们共同的心愿！使您的孩子 得到全面发展、提高是我们共同的 目标！
让我们架起心灵沟通的桥 梁,为孩子们的健康成长共商 教育教学大计 !
3、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现 和学习成绩情况。多关心孩子的学习内容和实际进 步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么、掌握 得如何等。 4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样 可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从 而有利于孩子发挥出潜能。 5、 订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形 成良好的学习习惯，作息习惯。
成绩状况： 班级总体成绩，总体成绩拔尖较少， 特别是高分段和学科拔尖较少。但是在学生和老师 努力的下，班上整体成绩进步较快，文科综合(政、 史、地) 、语文学科，进步幅度最大，数学、英语， 受到基础不牢的限制，进步幅度较小。
上学期考试情况
2011年10月考试
2011年期中考试
成绩背后的问题：
? 1。偏科严重，文综不重视而且 成绩较差。
希望家长配合的工作
1 、给孩子比平时适当多点伙食费用 ，注意补充营养；保证每天 1-2包奶 或2个鸡蛋 2 、提醒孩子认真参加体育锻炼；
3 、注意高考信息动态，科学报考 4 、孩子在家时，给孩子创造良好的 学习环境。
希望家长配合的工作
? 5、始终关心孩子的学习，不要放弃 ? 努力；创造家庭迎考气氛， 适当 ? 施加压力； ?6、经常和老师沟通，多了解孩子的 ? 在校情况； ?7、注意学生各学科的全面发展。
3 过分期待.对孩子的期望值过高，容易挫伤孩子的自
信心。 4.过分放任.对孩子的表现漠不关心 ,甚至对孩子已
经表现出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管 ,错 过了教育的时机 .发展到一定的时候已经无法管了 ,悔之晚 也.
平时家长应注意的问题:
1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。
2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯 去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了 一定进步，哪怕是改正一个缺点。
? 2.个别同学上课自以为是，不够 专心，甚至出现开小差。有些学生 作业马虎，作业差错多，选择题乱 猜，计算题只写一个答案；老师讲 评过的练习部分学生始终没有养成 及时订正的习惯，导致已做过的练 习屡做屡错。
成绩背后的问题：
?3. 放松学习，临考试才匆忙复习, 行为 懒散。
?4. 考试心理差。 ?5.没有进入毕业班状态. ?6.学习不扎实,不能落实到实处.
家长积极配合； 老师倾情教育； 孩子努力进步！
我校采取的措施
每一个教师的共同观点：细节决定成败。 教学过程中，强调各个环节都要努力精细 化，不能降低要求和掩盖问题。
?保证教师结构的优化组合
合力最大
?强化课堂教学效率、科学安排作业
?早自修、晚自修
?答疑和辅导
?关注每一个学生的变化---行为 学科 心理辅导
?2.通过班主任与各科任老师的联系，对 补差学生给予更多的关注，并通过学生 补差记录单，时时跟踪，使学生在薄弱 科上有所进步。
考试之后我们做的
3、加强思想教育工作，增强学生的自信 心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间 给同学们加油鼓劲。 4、增强时间观念。 5、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。
考试之后我们做的
? 6.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因. ? 7.帮助学生确定目标. ? 8.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅
导. ? 9.加大奖惩力度,完善奖惩机制,激发学生的
上进心,增强竞争意识. ? 10.加强跟踪力度.
考试之后我们做的
?11、严格常规管理，严格请假制度，严格班 规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保驾护 航；
?2.高考的动员工作
?3.加强家校联系，探讨教育方式，形成 教育合力 。
班级情况介绍
班级构成： 高三（8）班共有在班学 生46人，其中男生17人，女生29人。特 色鲜明，女多男少。班级充满活力，团 结奋进。
学习氛围：学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步 明显。他们从早晨6点多起床到晚上10点就寝，基 本上是除了学习还是学习。学习都是比较刻苦的。 他们中有很多人早晨5点多一些就起床背诵课文和 单词。大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。
成绩背后的问题：
?7.个别同学有抄作业现象. ?8.有抽烟、早恋现象. ?9.不能合理安排时间. ?10.个别同学没有明确的目标. ?11.基础太差. ?12.学生自觉性差，老师在与不在不一样，
有些同学会违反纪律。
考试之后我们做的
?1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生 的薄弱科目，确定培优补差学生名单。
?高考研讨活动
高三、8 班文化建设
? 班级理念： 我自信，我自强，我拼搏，我成功！
? 班训： 团结 文明 诚实 守信
? 班级奋斗目标： 人心齐 班风正 学习优 榜有名
? 励志口号: 身心健康
意志如钢
高三八班 勇创辉煌
? 班级公约： 学风严谨 文明守信 团结互助 立志成才
??? 加狠狠班强抓源自 级学养班 法成风 指教学
管 理
导育风
建
设
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学学学月手
生生生假机
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家庭教育五大误区
1 过分保护。把孩子重点保护起来，全家围绕着孩子 转，这样会给孩子造成很大的心理压力，增加孩子的负担 。
2 过分干涉.许多家长认为，高三是一个关键的时刻， 孩子要一门心思的学习，不许做任何与学习无关的事情， 对孩子的自由加以限制，这样可能会适得其反。
家长会议程
1、家长会召开的意义 2、班级基本情况 3、学生在校表现 4、上学期考试情况分析 5、存在的问题及下一阶段工作思路 6、需要家长配合的工作 7、给家长的一些建议 8、个别交流
家长会目的
?1.给孩子鼓劲，在孩子的心中他可能不 在乎开什么内容，但只要自己的家长在 其中，对他们就是骄傲就是幸福，就会 转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。
高三8班家长会
赢
搏
高
高
考
三
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心
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无
其
旁
谁
骛
Welcome to Our Class 欢迎来到我们的班级！
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会。关心、帮助、督促贵子 女是我们共同的心愿！使您的孩子 得到全面发展、提高是我们共同的 目标！
让我们架起心灵沟通的桥 梁,为孩子们的健康成长共商 教育教学大计 !
3、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现 和学习成绩情况。多关心孩子的学习内容和实际进 步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么、掌握 得如何等。 4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样 可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从 而有利于孩子发挥出潜能。 5、 订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形 成良好的学习习惯，作息习惯。
成绩状况： 班级总体成绩，总体成绩拔尖较少， 特别是高分段和学科拔尖较少。但是在学生和老师 努力的下，班上整体成绩进步较快，文科综合(政、 史、地) 、语文学科，进步幅度最大，数学、英语， 受到基础不牢的限制，进步幅度较小。
上学期考试情况
2011年10月考试
2011年期中考试
成绩背后的问题：
? 1。偏科严重，文综不重视而且 成绩较差。
希望家长配合的工作
1 、给孩子比平时适当多点伙食费用 ，注意补充营养；保证每天 1-2包奶 或2个鸡蛋 2 、提醒孩子认真参加体育锻炼；
3 、注意高考信息动态，科学报考 4 、孩子在家时，给孩子创造良好的 学习环境。
希望家长配合的工作
? 5、始终关心孩子的学习，不要放弃 ? 努力；创造家庭迎考气氛， 适当 ? 施加压力； ?6、经常和老师沟通，多了解孩子的 ? 在校情况； ?7、注意学生各学科的全面发展。
3 过分期待.对孩子的期望值过高，容易挫伤孩子的自
信心。 4.过分放任.对孩子的表现漠不关心 ,甚至对孩子已
经表现出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管 ,错 过了教育的时机 .发展到一定的时候已经无法管了 ,悔之晚 也.
平时家长应注意的问题:
1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。
2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯 去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了 一定进步，哪怕是改正一个缺点。
? 2.个别同学上课自以为是，不够 专心，甚至出现开小差。有些学生 作业马虎，作业差错多，选择题乱 猜，计算题只写一个答案；老师讲 评过的练习部分学生始终没有养成 及时订正的习惯，导致已做过的练 习屡做屡错。
成绩背后的问题：
?3. 放松学习，临考试才匆忙复习, 行为 懒散。
?4. 考试心理差。 ?5.没有进入毕业班状态. ?6.学习不扎实,不能落实到实处.
家长积极配合； 老师倾情教育； 孩子努力进步！
我校采取的措施
每一个教师的共同观点：细节决定成败。 教学过程中，强调各个环节都要努力精细 化，不能降低要求和掩盖问题。
?保证教师结构的优化组合
合力最大
?强化课堂教学效率、科学安排作业
?早自修、晚自修
?答疑和辅导
?关注每一个学生的变化---行为 学科 心理辅导
?2.通过班主任与各科任老师的联系，对 补差学生给予更多的关注，并通过学生 补差记录单，时时跟踪，使学生在薄弱 科上有所进步。
考试之后我们做的
3、加强思想教育工作，增强学生的自信 心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间 给同学们加油鼓劲。 4、增强时间观念。 5、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。
考试之后我们做的
? 6.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因. ? 7.帮助学生确定目标. ? 8.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅
导. ? 9.加大奖惩力度,完善奖惩机制,激发学生的
上进心,增强竞争意识. ? 10.加强跟踪力度.
考试之后我们做的
?11、严格常规管理，严格请假制度，严格班 规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保驾护 航；
?2.高考的动员工作
?3.加强家校联系，探讨教育方式，形成 教育合力 。
班级情况介绍
班级构成： 高三（8）班共有在班学 生46人，其中男生17人，女生29人。特 色鲜明，女多男少。班级充满活力，团 结奋进。
学习氛围：学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步 明显。他们从早晨6点多起床到晚上10点就寝，基 本上是除了学习还是学习。学习都是比较刻苦的。 他们中有很多人早晨5点多一些就起床背诵课文和 单词。大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。
成绩背后的问题：
?7.个别同学有抄作业现象. ?8.有抽烟、早恋现象. ?9.不能合理安排时间. ?10.个别同学没有明确的目标. ?11.基础太差. ?12.学生自觉性差，老师在与不在不一样，
有些同学会违反纪律。
考试之后我们做的
?1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生 的薄弱科目，确定培优补差学生名单。
?高考研讨活动
高三、8 班文化建设
? 班级理念： 我自信，我自强，我拼搏，我成功！
? 班训： 团结 文明 诚实 守信
? 班级奋斗目标： 人心齐 班风正 学习优 榜有名
? 励志口号: 身心健康
意志如钢
高三八班 勇创辉煌
? 班级公约： 学风严谨 文明守信 团结互助 立志成才
??? 加狠狠班强抓源自 级学养班 法成风 指教学
管 理
导育风
建
设
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学学学月手
生生生假机
的开自、， 科始我节播 目出约后放