苏教版六年级语文下期末试卷

１、看拼音，写汉字，注意写得匀称、美观。（10分）

gūxījiān mán péng

无（）（）笑（）灭隐（）帐（）

tún hóu ài xiézhāi

（）部咽（）妨（）威（）（）饭

2、请在下面带点的字的正确读音下打“√”。（3分）

一幢．（zhuàng dòng）玫瑰．（guīguì）挑衅．（xìn xìng ）

惬．意（qièxiá）剥削．（xuēxiāo）悄．然（qiǎo qiāo）

3、先将词语补充完整，再选择合适的词语填在下面句中的横线上（只填序号）（6分）

①（）天飞舞②银装素（）③如火如（）④不（）设想

⑤明（）秋毫⑥顾名思（）⑦户（）不蠹⑧（）（）有神

，就是连秋天鸟兽身上新长的细毛都能看得很清楚。

4、按要求写句子。（6分）（1）仿写句子。

①三亚落日像一个快乐的孩童，像，像。②树木中，啄木鸟为大树治病，小蜜蜂。（2）在原句上修改病句。

日本大地震，引发了熊熊大火，在一片火海中，一位遇难者向人们大声呼救。

5、依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接恰当的是（）(2分)

我们一直在选择，谨慎地选择。选择博爱，___________；选择回忆，___________；选择诚信，___________；选择坚强，___________；选择关爱，我们因几颗心同时跳

动而愉悦不已……

①我们品味多样的人生②我们感受苦尽甘来的喜悦

③我们度量往事的厚重④我们畅享生命的真真切切

A、②①③④

B、①③④②

C、②③①④

D、③①②④

6、乱文整理（在括号里填上正确的序号）（3分）

（）窗子和门的根本分别，决不仅仅是有没有人进来出去。

（）我们都知道，门和窗有不同的作用。

（）窗子有时也可作为进出口用，譬如小偷或小说里幽会的情人就喜欢爬窗子。

（）譬如从赏春一事来看，我们不妨这样说：有了门，我们可以出去；有了窗，

我们可以不必出去。

（）当然，门是造了让人出进的。

7、根据课文内容，结合自己的理解填空。（13分）

（1）《学会合作》一文为了告诉我们怎样才能进行卓有成效的合作，举了两个例子：①；②

。学了这篇课文，我想到了“”；“”等关于合作的名言；也想到了“、”等关于合作的成语。（6分）

（2）中华文化丰富多彩，当我们看到“犁”这个农具时，就会想到诗句：“，”。清明节去瞻仰革命烈士墓，就会想起李清照的诗句：“，”。这个春天，生机盎然，当我们看到美丽芬芳的桃花时，就会想起张志和的诗句“

，”看到三亚那精美绝伦的落日，就会想起白居易的诗句：“，”。看到气势磅礴的长江，就公想起杜甫的诗句：“，”（5分）（3）兴许是悬得太久的缘故，只见它，刚一挨到海面

，它似乎借助了，再一次

。（2分）

二、阅读感悟

（一）

天游峰——武夷山第一险峰。九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。

1、武夷山的“夷”字用音序查字法，应查字母；用部首查字法应查，再查画。（3分）

2、文中破折号所起的作用是（）。（1分）

A 表示语意的转折

B 表示解释，说明前文

C 表示语意递进

D 表示语气的延长

3、这段话节选自课文《》。望着如此险峻的天游峰，游客会有三种表现，请用三个成语写出他们的不同表现。第一种；第二种；第三种（4分）

4、登上了顶峰，一定会使人想到唐代诗人杜甫写的《望岳》中的诗句：“

，”。（2分）

（二）拥你入怀

她病了，去医院诊断，是绝症。

医生要她务必及时入院治疗，否则顶多只能再活一年。她拒绝了。那笔庞大的治疗费中以压垮大多数中国家庭，更何况她还是一名单身母亲，一个月只挣800元钱。

她的女儿才八岁，念小学二年级，很聪明，读书也用功。上学期还拿了三好学生奖状，得了几支圆珠笔与一大摞作业本。

她回了家，女儿还未放学。她泪流满面。家里穷，相片还是女儿周岁时照的。那时女儿的父亲还在南方做生意，可一场突如其来的灾祸不仅埋葬了他，还在她肩上添了一大笔债务。这些年，她与女儿相依为命。她也算尝透人情冷暖。

如今，她要走了，女儿还能指望谁？她想：与其

，不如。

她抹掉眼泪，出了门。寒风凛凛，像一把三棱尖刀，捅入喉咙，并在里面搅了搅。她吐出了一口痰，痰里有血,腥的。她买了很多菜，拎回家，做出满满一桌子好吃的，有鱼有肉，还有女儿最喜欢吃的小鸡炖蘑菇。女儿回来了,兴奋地大叫，忙问今天是什么好日子。

她心如刀绞，坐下来，不停地为女儿夹菜。女儿吃得很开心，没有注意到隐藏在她眼角的泪。

这天晚上，她早早上床，把女儿搂入怀里，使劲儿地亲吻女儿的额头。她紧闭门窗，旋开了煤气阀。这种死法应该是最安静的吧！她默默想着，就听见女儿喊她，“妈妈，妈妈！”

“怎么了？”她问。

“妈妈，我今天考试了。语文、数学都是一百分。”女儿得意地说。

“真乖！”她差点哽咽出声。

“妈妈，你上次说我考了一百分，你就答应我一个愿望！”女儿仰起脸，一双眼睛因为期待而闪闪发亮。女儿撅起小嘴，“妈妈，你不会耍赖吧？”

“妈妈不耍赖。”她用枕巾一角塞入喉咙，身子痉挛。她已经没法子控制泪水。这种液体似乎能烫伤人，脸上火辣辣的。

“那你以后再也不准哭，好吗？”女儿的声音不无迟疑。

“妈妈不哭！”她急急忙忙地用枕巾拭泪。

▲还有妈妈女儿小声说如果你实在想哭那也请等我长到能把你搂入怀里时再哭好吗

好的，妈妈一定做到。她哇地一下哭出声。她松开女儿，下床，关了煤气，打开了窗子。

1、将文中划线部分补充完整。（2分）

2、请给文章中带有“▲”号的自然段加上标点符号。（3分）

3、文中的妈妈陷入绝境，先后作为了两种抉择，第一种是：

，第二种是：

，促使她改变决定的原因是：

。（3分）

4、用波浪线画出文中两处点明题目的语句，并分别写出你读后的感受。（4分）

。

三、习作园地。（35分）（10+25）

（一）

短文中的妈妈在生活中遇到了极大的不幸，从而失去了活下去的勇气。请你给这位阿姨写封短信，简要列举一两个典型人物的事例，并引用合适的俗语或名言，劝她重新鼓起生活的勇气。不少于100字，并注意书信的正确格式。

（二）

《拥你入怀》一文让我们感受到浓浓的人间真情。日常生活中，我们虽没有那么多的大喜与大悲，但平淡中处处有真爱。请选择发生在你身上的一个爱的故事，把他写下来。要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，感情真实，字数不少于450字