妈妈宝宝手指谣 大全
幼儿园手指儿歌

幼儿园手指儿歌着名哲学家康德曾说:“手是身体的大脑”;着名教育家苏霍姆林斯基也曾说:“儿童的智慧在他的手指尖上”..对于婴幼儿来说;手指的活动;是大脑的体操..活动的是手;得到锻炼的是大脑..其实手指谣并不难;想要宝宝高兴起来也不难;只要你想学就很简单..1、一个手指点点点两个手指敲敲敲伸出两只手指在宝宝身上轻敲三个手指捏捏捏伸出三只手指在宝宝身上轻捏四个手指挠挠闹伸出四只手指在宝宝身上轻挠五个手指拍拍拍两个手对拍五个兄弟爬上山从宝宝的下身做爬山状几里古噜滚下来在宝宝身上从上往下挠2、小手拍拍小手拍拍;小手拍拍拍拍你的双手手指伸出来;伸出你的食指眼睛在哪里用一种夸张的语气问眼睛在这里;指你的眼睛用手指出来..一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子灵活变化:可以把眼睛改成其它任何一个身体部位;比如鼻子嘴巴等等..这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位;让他增强自己的身体意识..3、大拇哥;二拇弟;中鼓楼;四兄弟小妞妞抓住孩子的小手;边点着她的手指头边说爬呀爬呀爬上山食指从胳膊一步步点到肩膀耳朵听听捏捏耳朵眼睛看看点点眼睛鼻子闻闻点点鼻子嘴巴尝尝点点嘴巴咯吱一下停顿;突然把手伸到孩子脖劲处;咯吱一下;以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻4、黄老先生有块地黄老先生有块地;咿呀咿呀哦..他在田边养小鸡两手拇指食指相对;其他手指握拳;上下做啄状;咿呀咿呀哦;唧唧唧;唧唧唧;唧唧唧唧唧唧唧唧..黄老先生有块地;咿呀咿呀哦..他在田边养小鸭右手手心盖上左手手背;上下扇;咿呀咿呀哦;嘎嘎嘎;嘎嘎嘎;嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎..黄老先生有块地;咿呀咿呀哦..他在田边养小羊两手放头顶;伸出拇指食指;其他手指捏拳;咿呀咿呀哦;咩咩咩;咩咩咩;咩咩咩咩咩咩咩咩..黄老先生有块地;咿呀咿呀哦..他在田边养小狗拇指顶住太阳穴;其余四手指做扇状上下扇;咿呀咿呀哦;汪汪汪;汪汪汪;汪汪汪汪汪汪汪汪..5、爸爸是司机;开汽车;嘀嘀嘀爸爸旁边是妈妈;妈妈洗衣服;刷刷刷双手食指单伸出来;做搓衣服的动作个子最高是哥哥;哥哥打篮球;砰砰砰双手中指单伸出来;向上做投篮动作哥哥旁边是姐姐;姐姐在跳舞;嚓嚓嚓双手无名指单伸出来;做绕圈动作个子最小就是我;我在敲小鼓;东东东双手小指单伸出来;做敲小鼓动作6、爸爸瞧瞧妈妈看看右手从背后伸出;张开手指挥动宝宝的小手真好看双手一齐摇动爸爸瞧瞧闭合左手;往背后收妈妈看看闭合右手;往背后收宝宝的小手不见了双手都放在背后了爸爸妈妈快来看宝宝的小手出现了双手从背后再拿出来7、我是一个大苹果小朋友们都爱我双手食指点着前面的人请你先去洗洗手双手做洗手的动作要是手脏用右手食指点着左手手掌别碰我挥动右手表示“不”8、包饺子小手摊开;咱们来包饺子吧伸出左手手掌擀擀皮右手在左手上做擀皮状和了和了右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作;就象手指在抓挠包个小饺子说一个字;用右手食指依次点着左手的手指香喷喷的饺子给谁吃用右手把左手指包起来;盖住;问孩子然后孩子说给谁吃;就把饺子递到嘴边9、小熊小熊圆圆脸一步一步上上坡从宝宝的手往手臂上点上去几里古噜滚下来在宝宝身上从上往下做滚状滚进一个山洞里用手点到宝宝的胳吱窝挠挠10、一根棍;梆梆梆..二剪刀;剪剪剪..用食指、中指在宝宝身上轻轻夹三叉子;叉叉叉..食指、中指、无名指分开伸出;轻触宝宝四板凳;拍拍拍..拇指弯曲;四指并拢;轻打五小手..抓抓抓..五指分开;然后做抓的动作六烟斗;抽抽抽..拇指和小指伸开做抽烟状七镊子;夹夹夹..拇指、食指、中指捏一起;在宝宝身上捏捏八手枪;啪啪啪..拇指食指做手枪状;啪啪啪射击九钩子;钩钩钩..食指弯曲做钩状;在宝宝胸前钩钩十麻花..转转转..中指搭在食指上;食指伸直..双手转动..每次做;宝宝都是笑的花枝乱颤的..呵呵11、白色的小幽灵拿一张白色的餐巾纸顶在食指尖;把手指团团抱住;用线在手指上缠一圈;用笔在餐巾纸上画上眼睛和嘴巴;这样就扮成了一个小幽灵..让你的手指在空中移动;假装小幽灵在飞舞;随便你编什么样的故事情节都可以;比如:一个白色的小幽灵在空中飞行飞啊飞啊;飞得好高啊碰到了星星碰到了月亮然后飞下来;落到宝宝的头上这是一个启发孩子想象力的游戏;比较适合年龄大一点的宝宝..12、我有一双小小手小手拍一拍;小手拍一拍;把小手拍一拍小手藏起来;小手藏起来..让宝宝把小手藏在身后;小手在哪里小手在哪里留有时间让宝宝想一想小手在这里;小手在这里..把小手从身后拿出来;拍一拍我有一双小小脚;小脚踩一踩;小脚踩一踩;让小脚踏踏地小脚藏起来;小脚藏起来..让宝宝用小手把小脚捂住;小脚在哪里;小脚在哪里留有时间让宝宝想一想小脚在这里;小脚在这里..把小手拿开;小脚欢快的踏一踏1.13、手指谣2.手上有个大木桶;左手掌弯曲成桶状3.桶上有个盖;盖上有个孔;右手平盖在桶上;食指与中指稍分开4.让我看看有什么;用眼睛看孔5.原来躲着毛毛虫..左手食指穿过孔;做蠕动状6.幼儿园的手指儿歌小海龟我的小海龟;住在龟壳里;饿了把头伸出来;啊呜啊呜啊呜;困了把头缩回去;呼呼呼切萝卜切萝卜切萝卜切切切;我把萝卜一切二;包饺子包饺子包包包;包好饺子捏捏捏;捏好饺子下下下;下好饺子吃吃吃;吃好饺子睡觉喽坐坐好适合托班小班初宝宝的小手出现了爸爸瞧瞧; 左手从背后伸出;张开手指挥动妈妈看看; 右手从背后伸出;张开手指挥动宝宝的小手真好看.. 双手一齐摇动爸爸瞧瞧; 闭合左手;往背后收妈妈看看; 闭合右手;往背后收宝宝的小手不见了.. 双手都放在背后了爸爸妈妈快来看;宝宝的小手出现了..双手从背后再拿出来目标:随儿歌节奏和内容协调做动作..请你猜猜在哪头公鸡头;手握拳拇指向上;伸出右手..母鸡头; 手握拳拇指向上;伸出左手..黄豆;黄豆;在哪头两拳相对;两拇指点点头..在这头; 快速缩回再伸出右手..在那头; 快速缩回再伸出左手..请你猜猜在哪头两手背在身后;交换或紧握物品后;双手仍握拳;拇指向上;同时伸出让同伴猜..目标:训练幼儿快速判断和辨认的能力;提高思维的敏捷性..五个人的手指头请周老师介绍一个人的手指头;两个人的手指头;三个人;四个人;五个人的手指头..搭成一座小房子;可爱的呀小房子;数一数;看一看;四个小小窗口..手指头呀爬呀爬;爬到窗口看一看;啦啦啦;啦啦啦;一面唱歌一面看..我把小手来交叉;先用小指勾一勾;勾两勾;勾三勾;变成眼镜真好玩..眼镜眼镜翻跟头;翻出一个小老头;我们俩;点点头;我们做个好朋友..五门开开双手握起来更有难度一门开开进不来;二门开开进不来;三门开开进不来;四门开开进不来;五门开开我进来了;一家人大拇指是爸爸;爸爸开汽车;嘀嘀嘀食指是妈妈;妈妈洗衣服;刷刷刷中指是哥哥;哥哥打篮球;嘭嘭嘭无名指是姐姐;姐姐弹钢琴;叮咚叮咚叮咚小指就是我;我会敲小鼓;咚咚咚五指歌大个子睡了;二胖子睡了;高个子睡了;你睡了;我睡了;大家都睡了.. 大个子醒了;二胖子醒了;高个子醒了;你醒了;我醒了;大家都醒了..五个手指变变变1个手指头;伸出左手的1个手指头变呀变呀变;两手在胸前做绕圈动作变成毛毛虫;两手的1个手指头做弯曲伸直的动作爬呀爬呀爬..2个手指头;伸出左手的2个手指头变呀变呀变;两手在胸前做绕圈动作变成小白兔;两手的2个手指头放在头顶做兔耳朵跳呀跳呀跳..3个手指头;伸出左手中间的3个手指头变呀变呀变;两手在胸前做绕圈动作变成小花猫;两手放在嘴边做小猫的动作喵呜喵呜喵呜..4个手指头;伸出左手的4个手指头变呀变呀变;两手在胸前做绕圈动作变成花蝴蝶;两手交叉做翅膀飞的动作飞呀飞呀飞..5个手指头;伸出左手的5个手指头变呀变呀变;两手在胸前做绕圈动作变成大老虎;两手做虎爪动作向前扑啊呜啊呜啊呜..我的小手变变变我的小手变、变、变、边说边拍手;变把手枪啪、啪、啪、双手做拿枪射击状;变把剪刀剪、剪、剪、两手做剪刀状;变只小鸡叽、叽、叽、双手大拇指、食指相碰;其余三指弯曲紧握;做小鸡嘴状;一上一下..变只小鸭嘎、嘎、嘎、右手手心压在左手手背上;做小鸭扁嘴状..变只小鸟飞、飞、飞、左手手心按住右手手心;大拇指贴在一起;左右手四指并拢模仿小鸟飞的动作..目标:1、锻炼幼儿手口动作的协调能力..2、对手指游戏活动感兴趣..玩法:一边念儿歌一边做手指动作..拍手歌你拍一;我拍一;一个娃娃穿花衣..你拍二;我拍二;二个娃娃梳小辫儿..你拍三;我拍三;三个娃娃吃饼干..你拍四;我拍四;四个娃娃写大字..你拍五;我拍五;五个娃娃敲大鼓..你拍六;我拍六;六个娃娃吃石榴..你拍七;我拍七;七个娃娃坐飞机..你拍八;我拍八;八个娃娃吹喇叭..你拍九;我拍九;九个娃娃交朋友..你拍十;我拍十;十个娃娃站得直..爬楼梯简单介绍“爬楼梯;爬楼梯;爬了一梯又一梯”伸出两手的食指和拇指成手枪状;左手食指尖与右手拇“爬楼梯;爬楼梯 ;爬了一梯又一梯..”指尖相靠;右手食指尖与左手拇指尖相靠;然后轮流向上翻转靠拢;像在爬楼梯..“爬到二楼敲敲门;咚咚咚;里面住着谁呀”念到“敲敲门”时一只手作敲门状以后两只手可以轮换着在每层敲门然后有节奏地敲门..“我是小花猫..妙、妙、妙..” 两手五指张开放嘴边;猫叫时有节奏地向外拉三次..注意事项:第二次游戏又从开始进行;楼层数不断增高;每层可换一种小动物并模仿他的叫声和动作..游戏多次后;最后回答一种食肉猛兽的名字;两双手手心向下;手指快速屈伸作逃跑状;同时口呼“救命”..石头剪刀布石头剪刀布;石头剪刀布;做什么左摆一下做什么右摆一下左手是石头右手是石头;胖胖脸胖胖脸握拳贴小脸两边石头剪刀布;石头剪刀布;做什么做什么左手是剪刀右手是剪刀;小白免小白免做小免石头剪刀布;石头剪刀布;做什么做什么左手是布右手是布;小螃蟹小螃蟹手心对前胸两大拇指靠一起、另外的四个指头只是前面弯曲一下石头剪刀布;石头剪刀布;做什么做什么左手是石头右手是剪刀;小蜗牛小蜗牛石头放剪刀上面五只小猴五只小猴荡秋千;左手五指张开手心向外;前半句左右摇;后半句上下跳;五指有节奏地弯曲..嘲笑鳄鱼被水淹;左手五指张开手心向外左右摇;右手四指并拢在上;拇指在下;做成鳄鱼的嘴巴形状鳄鱼来了;鳄鱼来了;啊呜前两句;左手五指张开手心向外不动;右手鳄鱼嘴巴呈咬合的样子向左手靠拢;当念到啊呜时鳄鱼嘴巴咬住大拇指四只小猴荡秋千;左手四指张开手心向外;大拇指贴近手心..前半句左右摇;后半句上下跳;四指有节奏地弯曲..嘲笑鳄鱼被水淹;左手四指张开手心向外左右摇;右手四指并拢在上;拇指在下;做成鳄鱼的嘴巴形状鳄鱼来了;鳄鱼来了;啊呜前两句;左手四指张开手心向外不动;右手鳄鱼嘴巴呈咬合的样子向左手靠拢;当念到啊呜时鳄鱼嘴巴咬住食指三只小猴荡秋千;左手三指张开手心向外;大拇指和食指贴近手心..前半句左右摇;后半句上下跳;三指有节奏地弯曲..嘲笑鳄鱼被水淹;左手三指张开手心向外左右摇;右手四指并拢在上;拇指在下;做成鳄鱼的嘴巴形状鳄鱼来了;鳄鱼来了;啊呜前两句;左手三指张开手心向外不动;右手鳄鱼嘴巴呈咬合的样子向左手靠拢;当念到啊呜时鳄鱼嘴巴咬住中指二只小猴荡秋千;左手二指伸直手心向外;大拇指、食指、中指贴近手心..前半句左右摇;后半句上下跳;二指有节奏地弯曲..嘲笑鳄鱼被水淹;左手二指伸直手心向外左右摇;右手四指并拢在上;拇指在下;做成鳄鱼的嘴巴形状鳄鱼来了;鳄鱼来了;啊呜前两句;左手二指伸直手心向外不动;右手鳄鱼嘴巴呈咬合的样子向左手靠拢;当念到啊呜时鳄鱼嘴巴咬住无名指一只小猴荡秋千;左手小指竖直手心向外;其余四指握紧..前半句左右摇;后半句上下跳;小指有节奏地弯曲..嘲笑鳄鱼被水淹;左手小指伸直手心向外左右摇;右手四指并拢在上;拇指在下;做成鳄鱼的嘴巴形状鳄鱼来了;鳄鱼来了;啊呜前两句;左手小指伸直手心向外不动;右手鳄鱼嘴巴呈咬合的样子向左手靠拢;当念到啊呜时鳄鱼嘴巴咬住小指延伸:替换成青蛙等;动作可以更复杂园里的西瓜园里的西瓜圆又大; 左手握拳;拳心向外;左右摆动躺着睡觉不说话.. 前四个字左手握拳;拳心向外不动;后三个字右手左右摇来了一只大狼狗; 左手握拳;拳心向外;右手模仿狼狗的嘴巴;对着左手开合..对着西瓜咬一口.. 左手握拳;拳心向外;右手张合做咬的动作有节奏向左手方向走并且咬住西瓜..爸爸见了很生气; 两手叉腰;表示生气的样子就把狼狗赶出去.. 两手做握棒的动作向右方做赶狼狗的动作..饺子操切切菜;两手做切菜的动作擀擀面;两手握拳;拳心向下前后做擀面的动作捏捏饺子我捣捣蒜..前半句手心向前;手指相捏;后半句手心向下;五指张开划圈我煮了一大锅水;身体前倾;两手从胸前向外划一个圆“噗通”跳进去;两手叉腰;做跳的动作我煮;我煮我煮煮煮;两手叉腰;身体向同一方向扭加点儿冷水我再煮煮煮;前半段左手叉腰;右手做倒水的动作;后半段向反方向扭身体饺子好了我尝一个;左手叉腰;右手食指和中指做筷子状;夹和尝味道好得我没话说..两手相拍再摊开白雪公主小魔镜啊;小魔镜;双手并拢;手心对着脸;做照镜子的动作世界上哪一个最美丽..两手向上举;向外划圈回归至脸旁呈花朵状不是你呀;不是你;摇手后指某方向;再摇手后指某方向白雪公主最美丽..两手手指分别搭肩;左右摇动呈骄傲状皇后听了很生气;两手叉腰、跺脚;表现出生气的样子公主逃到森林里..身体略弯;两手握拳;前后摆动小矮人;真有趣;左手叉腰;右手伸平按在头顶脸上长着白胡须..两手在脸旁做捋胡子状数数看呀有几个;两手相拍一二三四五六七..左手叉腰;右手做数幼儿状公主公主别害怕;两手拍两下;然后做摇手状我们大家喜欢你;先两手交叉抱在胸前;然后再两手向前;手心向上又唱歌来又跳舞;先两手相拍再在右上方做绕花状;然后相反方向同做一次我们大家真快乐;耶先两手拍两次;再连续拍三次;最后两手均做V字形手势并上举小熊做蛋糕今天天气真正好;两手自然摆动;有节奏地踏步小熊宝宝起得早..前半句两手交叉;抱在胸前;后半句两手伸直;举高;手心相对肚子饿得咕咕叫;身体稍向后倾;两手有节奏地拍肚子走进厨房做蛋糕..前半句作踏步的动作;两手自然摆动;后半句双脚站定;两手从中间向外划半圆至两手并拢磨磨面;磨磨面;两手握拳;上下重叠做磨面状两次拌拌粉;拌拌粉;两手弯曲在胸前;手心向下;各绕四圈打个蛋;打个蛋;两手握拳;拳心相拍再分开;拳心向下;做两次倒些油;倒些油;一手叉腰;另一手做倒油状;换方向再做一次加点糖;加点糖;一手叉腰;另一手做加糖状;换方向再做一次拍拍扁;拍拍扁;两手手心向下;轮流做拍的动作放进炉里烤一烤;两手做捧蛋糕状;两脚自然踏步出来一个大蛋糕;哈哈两手从中间向外划圈;哈哈时两手食指指向脸旁;身体略向前倾咕噜咕噜上上、下下;左左、右右;前前、后后;轱辘咕噜一;轱辘咕噜二;轱辘咕噜三;轱辘咕噜四;轱辘咕噜五;轱辘咕噜六;轱辘咕噜七;轱辘咕噜八;轱辘咕噜九;轱辘咕噜十..目标:用量词组词和即兴说话;培养孩子思维的准确性和敏捷性..玩法:老师与孩子面对面站立;每人双手握空拳;两拳交错边绕圈边念:“咕噜咕噜一出示一个手指..”老师说:“一头牛..”两个人再绕圈并念:“咕噜咕噜二出示两个手指..”孩子说:“两只鸟..”依次说数字组词到十;游戏结束..注意:在此游戏中;已说过的词组不能重复..此外;该游戏还可以根据不同的年龄段进行不同的玩法;比如中小班可以将要求和难度逐步放低;可以依次说数字组词到五;六或七等..手指歌食指拇指碰碰;做只小鸡叫叫:叽;叽;叽..食指中指并拢;做把剪刀玩玩:嚓;嚓;嚓..五个手指捏紧;做个榔头敲敲:咚;咚;咚..伸出拇指翘翘;夸你戴上红花:好;好;好..小指小指钩钩;我们笑笑跳跳:嘻;嘻;嘻..小手小手拍拍;大家歌儿唱唱:妙;妙;妙..目标:认识五个手指头的名称;运动指头跟部的肌肉;发展手指的灵活性;给孩子创造和想象的空间..玩法:首先让孩子认识五个手指头的名称;然后根据儿歌内容配以相应的动作..小手变魔术小手小手变魔术;拍两下手;双手在胸前自由摆动变只小兔跳跳跳;伸出食指与中指在头顶做兔子耳朵状;左右摇摆变只小猫喵喵喵;撑开五指在嘴边做小猫捋胡须状变只公鸡喔喔喔;左手叉腰;右手五指并拢竖放在头顶上做公鸡状老师见了眯眯笑;双手做兰花指;在脸颊两边做花状连声夸我手真巧..拍手两次;伸出大拇指左右摇摆两次目标:随儿歌节奏和内容协调做动作..引导幼儿尝试将一个人玩的游戏变成两人玩的游戏;利用灯光、阳光进行活动进行手影、人影游戏;渗透到艺术领域;可以让幼儿将五个手指叉开放在白纸上;用小笔或蜡笔顺着手的外轮廓进行描画;再添画变出手掌树、仙人掌、鸽子等;或进行手印画等黄老先生有块地黄老先生有块地;咿呀咿呀哦..他在田边养小鸡两手拇指食指相对;其他手指握拳;上下做啄状;咿呀咿呀哦; 唧唧唧;唧唧唧;唧唧唧唧唧唧唧唧..黄老先生有块地;咿呀咿呀哦..他在田边养小鸭右手手心盖上左手手背;上下扇;咿呀咿呀哦; 嘎嘎嘎;嘎嘎嘎;嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎..黄老先生有块地;咿呀咿呀哦..他在田边养小羊两手放头顶;伸出拇指食指;其他手指捏拳;咿呀咿呀哦; 咩咩咩;咩咩咩;咩咩咩咩咩咩咩咩..黄老先生有块地;咿呀咿呀哦..他在田边养小狗拇指顶住太阳穴;其余四手指做扇状上下扇;咿呀咿呀哦; 汪汪汪;汪汪汪;汪汪汪汪汪汪汪汪..一根棍一根棍;梆梆梆..在宝宝身上轻轻敲打二剪刀;剪剪剪..用食指、中指在宝宝身上轻轻夹三叉子;叉叉叉..食指、中指、无名指分开伸出;轻触宝宝四板凳;拍拍拍..拇指弯曲;四指并拢;轻打五小手;抓抓抓..五指分开;然后做抓的动作六烟斗;抽抽抽..拇指和小指伸开做抽烟状七镊子;夹夹夹..拇指、食指、中指捏一起;在宝宝身上捏捏八手枪;啪啪啪..拇指食指做手枪状;啪啪啪射击九钩子;钩钩钩..食指弯曲做钩状;在宝宝胸前钩钩十麻花;转转转..中指搭在食指上;食指伸直..双手转动..十只小猴十只小猴两手张开握握手十指交叉握在一起上蹦蹦左手拍右手下跳跳右手拍左手翻个跟头两手握拳头在胸前滚动拍拍手两手对拍..这个手指游戏特别适合小班幼儿..小手拍拍小手拍拍;小手拍拍拍拍你的双手手指伸出来; 伸出你的食指眼睛在哪里用一种夸张的语气问眼睛在这里; 指你的眼睛用手指出来.. 一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子灵活变化:可以把眼睛改成其它任何一个身体部位;比如鼻子嘴巴等等..这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位;让他增强自己的身体意识..大拇哥大拇哥;二拇弟;中高个;四兄弟;小妞妞爬呀爬呀爬上山食指从胳膊一步步点到肩膀耳朵听听捏捏耳朵眼睛看看点点眼睛鼻子闻闻点点鼻子嘴巴尝尝点点嘴巴咯吱一下停顿;突然把手伸到孩子脖劲处;咯吱一下;以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻。
三十四个手指谣-训练聪明小宝宝

三十四个手指谣-训练聪明小宝宝三十四个手指谣,训练聪明小宝宝1、一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝)。
两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲)。
三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏)。
四个手指挠挠挠 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠)。
五个手指拍拍拍 (两个手对拍)。
五个兄弟爬上山 (从宝宝的下身做爬山状)。
叽里咕噜滚下来 (在宝宝身上从上往下挠)。
2、小手拍拍小手拍拍,小手拍拍(拍拍你的双手)。
手指伸出来,(伸出你的食指)。
眼睛在哪里?(用一种夸张的语气问)。
眼睛在这里,(指你的眼睛)。
用手指出来。
(一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子)。
灵活变化:可以把眼睛改成其它任何一个身体部位,比如鼻子、嘴巴等等。
这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位,让宝宝增强自己的身体意识。
3、小手拍拍小手小手拍拍拍,(双手做拍手动作)小手小手伸出来。
(双手张开,两臂前伸)小手小手拍拍拍,(双手做拍手动作)6、爸爸、妈妈看爸爸瞧瞧(左手从背后伸出,张开手指挥动)妈妈看看(右手从背后伸出,张开手指挥动)宝宝的小手真好看(双手一齐摇动)爸爸瞧瞧(闭合左手,往背后收)妈妈看看(闭合右手,往背后收)宝宝的小手不见了(双手都放在背后了)爸爸妈妈快来看宝宝的小手出现了(双手从背后再拿出来 )7、小熊小熊圆圆脸(用手在宝宝的手心画圆)一步一步上上坡(从宝宝的手往手臂上点上去)几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下做滚状滚进一个山洞里(用手点到宝宝的胳吱窝挠挠)8、一根棍,梆梆梆。
(在宝宝身上轻轻敲打)二剪刀,剪剪剪。
(用食指、中指在宝宝身上轻轻夹)三叉子,叉叉叉。
(食指、中指、无名指分开伸出,轻触宝宝)四板凳,拍拍拍。
(拇指弯曲,四指并拢,轻打)五小手。
抓抓抓。
(五指分开,然后做抓的动作)六烟斗,抽抽抽。
(拇指和小指伸开做抽烟状)七镊子,夹夹夹。
(拇指、食指、中指捏一起,在宝宝身上捏捏)八手枪,啪啪啪。
(拇指食指做手枪状,啪啪啪射击)九钩子,钩钩钩。
2则亲子游戏儿歌---手指谣

2则亲子游戏儿歌---手指谣
1[目标]
这是一套手指按摩操,通过不同的手势对宝宝的每个手指进行抚摸和刺激,既能使宝宝的触觉感知能力得到发展,又能帮宝宝认识自己的手指,同时增进亲子交流。
[玩法]
第一、二句:让宝宝张开手指,妈妈用拇指挨个捏拉宝宝的五个手指。
下面几句依据句意做动作即手指树
小肉山上五棵树,
妈妈妈妈来拔树,
拔拔拇指树,
拉拉食指树,
-挠挠中指树,
捏捏无名树,
还有一棵小指树,
要妈妈来揉肚肚。
[目标]
帮助宝宝认识自己的身体,促进亲子间的情感交流。
[目标]
妈妈坐着,让宝宝脚冲着妈妈平躺。
第一句,两手从宝宝的头顶向下有节奏地抚摸宝宝的头部。
第二句,俯身亲亲宝宝的头。
第三句,两手随着儿歌有节奏地抚摸宝宝的脸。
第四句,在闻宝宝的小脸蛋时,深呼吸,让宝宝能听到你吸气的声音。
第五句,用两手手指背,轻轻按压宝宝的脖子。
第六句,把宝宝抱起来,对着宝宝的小脖子吹气,宝宝一定会笑个不停地!
小脸蛋
小脑袋,圆又圆,
妈妈来香一香,花儿亲子小脸蛋,嫩又嫩,让妈妈来闻一闻,
小脖子,肉堆堆,
让妈妈来吹一吹。
三十四个手指谣-训练聪明小宝宝

三十四个手指谣,训练聪明小宝宝1、一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)。
两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)。
三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)。
四个手指挠挠挠(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)。
五个手指拍拍拍(两个手对拍)。
五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做爬山状)。
叽里咕噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠)。
2、小手拍拍小手拍拍,小手拍拍(拍拍你的双手)。
手指伸出来,(伸出你的食指)。
眼睛在哪里?(用一种夸张的语气问)。
眼睛在这里,(指你的眼睛)。
用手指出来。
(一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子)。
灵活变化:可以把眼睛改成其它任何一个身体部位,比如鼻子、嘴巴等等。
这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位,让宝宝增强自己的身体意识。
3、小手拍拍小手小手拍拍拍,(双手做拍手动作)小手小手伸出来。
(双手张开,两臂前伸)小手小手拍拍拍,(双手做拍手动作)小手小手举起来。
(双手张开,两臂上举)小手小手拍拍拍,(双手做拍手动作)小手小手转起来。
(两手握拳,两臂曲肘,在胸前做内外绕环)小手小手拍拍拍,(双手做拍手动作)小手小手藏起来。
(两手放在背后)4、大拇哥,二拇弟,中鼓楼,四兄弟(唱大戏)。
小妞妞(抓住孩子的小手,边点着她的手指头边说)。
爬呀爬呀爬上山(食指从胳膊一步步点到肩膀)。
耳朵听听(捏捏耳朵)。
眼睛看看(点点眼睛)。
鼻子闻闻(点点鼻子)。
嘴巴尝尝(点点嘴巴)。
咯吱一下(停顿,突然把手伸到孩子脖颈处,咯吱一下,以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻)。
5、我(右手指着自己的胸,表情夸张)是一个大苹果(双手张开表示“大”)小朋友们都爱我(双手食指点着前面的人)请你先去洗洗手(双手做洗手的动作)要是手脏(用右手食指点着左手手掌)别碰我!(挥动右手表示“不”)6、爸爸、妈妈看爸爸瞧瞧(左手从背后伸出,张开手指挥动)妈妈看看(右手从背后伸出,张开手指挥动)宝宝的小手真好看(双手一齐摇动)爸爸瞧瞧(闭合左手,往背后收)妈妈看看(闭合右手,往背后收)宝宝的小手不见了(双手都放在背后了)爸爸妈妈快来看宝宝的小手出现了(双手从背后再拿出来)7、小熊小熊圆圆脸(用手在宝宝的手心画圆)一步一步上上坡(从宝宝的手往手臂上点上去)几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下做滚状滚进一个山洞里(用手点到宝宝的胳吱窝挠挠)8、一根棍,梆梆梆。
手指谣早教儿歌100首
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手指谣早教儿歌100首一、[拇指谣]拇指在这里,拇指在这里看啊看,看啊看,我要画一个圆圈二、[食指谣]食指在这里,食指在这里点啊点,点啊点,指向上方看天空三、[中指谣]中指在这里,中指在这里伸啊伸,伸啊伸,装饰一朵小花四、[无名指谣]无名指在这里,无名指在这里挠啊挠,挠啊挠,爽快抓个苍蝇五、[小指谣]小指在这里,小指在这里掰啊掰,掰啊掰,帮助我捡棉花六、[一二三]一二三,一二三学数数,一直到十七、[日常生活]吃饭了,吃饭了大家一起来一起吃八、[早餐时间]早晨起床快吃早餐面包牛奶都要准备九、[洗手歌]打开水,擦肥皂搓搓手,洗干净十、[上学歌]小孩们齐上学,唱歌笑颜开十一、[放学回家]放学回家了故事和游戏呼唤我们十二、[刷牙歌]早上刷牙笑嘻嘻晚上刷牙笑开心十三、[洗澡歌]洗澡澡,搓搓搓身体干净又舒适十四、[睡觉歌]小床垫,梦甜甜晚安晚安,快入梦乡十五、[天气歌]晴天阳光明媚媚下雨天打伞快快快十六、[颜色歌]红色苹果好诱人黄色柠檬好可爱十七、[四季歌]春天花开,夏天热秋天收获,冬天雪十八、[动物歌]小狗汪汪叫,小鸟唧唧喳小猫喵喵叫,小鸭嗷嗷叫十九、[家庭歌]爸爸妈妈真亲爱和爷爷奶奶快乐家二十、[乐器歌]小提琴发响声小钢琴声音甜二十一、[身体歌]头脑清醒思路活双眼明亮看颜色二十二、[交通歌]红绿灯,交通工具汽车船走得叮当响二十三、[植物歌]树叶呀翠绿翠绿花儿开得美丽美丽二十四、[水果歌]苹果梨子真美味橙子香蕉好可爱二十五、[蔬菜歌]胡萝卜红蕃茄绿色黄瓜都好好二十六、[日常用品]牙刷牙膏洗发水香皂洗澡球必备品二十七、[节日歌]春节过年团圆夜中秋赏月好美丽二十八、[体育歌]跑步跳跃游泳嬉戏羽毛球足球奥运会二十九、[自然歌]河流山峦湖泊美丽森林大地花草多三十、[食物歌]面条汤圆美食多香蕉葡萄好开心三十一、[服装歌]帽子鞋子衣服多品牌个个都让我们穿三十二、[家具歌]椅子桌子床和灯家里充满了温馨三十三、[建筑歌]房子桥梁高耸耸楼房大厦齐应有三十四、[领导人歌]习总书记为我们带路爱国爱民是他的标榜三十五、[水文化歌]湖光山色美如画江河潺潺音美丽三十六、[名著歌]红楼梦西游记唤醒我对文学的热爱三十七、[绘本歌]彩虹鱼和小星星让我沉醉在绘本的世界三十八、[电影歌]小熊维尼和米老鼠迪士尼让我快乐三十九、[运动会歌]快跑快跑到终点冠军奖牌等你拿四十、[医生歌]医生让我们健康多打针吃药都是疗程四十一、[救援歌]消防员勇闯火场警察舍己救人情感四十二、[交警歌]交通事故要小心交警官兵值得尊敬四十三、[科学歌]科学家创新的火时代科技带给我们美好的未来四十四、[军人歌]军人官兵英勇无畏他们保卫着祖国的安全四十五、[漂亮歌]小朋友美丽的笑容每个人都特别有魅力四十六、[好朋友]好朋友是我内心的温暖我们一起成长,一起开心四十七、[爱地球]环保保护地球好让我们共同来努力四十八、[感恩父母]爸爸妈妈是最亲爱的人感谢你们的付出与关爱四十九、[成就儿童]每个儿童都独一无二努力学习,成就梦想五十、[快乐游戏]一起来快乐游戏开心笑声充满了空气五十一、[音乐天使]音符在飘散的空气中我们跟着音乐天使一起旋转五十二、[童话城堡]童话城堡美丽如梦王子公主幸福无边五十三、[小丑表演]小丑表演搞笑逗乐我们笑声不停回荡在空中五十四、[火车快快跑]火车呀快快跟我走带我到远方去冒险五十五、[海底世界]海洋中生物种类多一起探索海底世界五十六、[星星之歌]星星,星星在天空闪烁,闪烁真美丽五十七、[球迷歌]球迷唱一首歌激情四溢倾情歌颂五十八、[动物朋友]动物们是我们的朋友一起玩耍一起成长五十九、[彩虹之歌]彩虹出现在天边七种颜色真美丽六十、[快乐马戏团]快乐马戏团表演开始杂耍和魔术让我们开心六十一、[欢乐午后]午后时光,欢乐陪伴笑声和玩耍多愉快六十二、[爱学习]学习是快乐的旅程知识的海洋尽在其中六十三、[美丽雪花]冬天的童话雪花飞舞我们站在雪地中留下足迹六十四、[微笑太阳]太阳微笑照耀大地温暖的阳光给我们力量六十五、[小蜜蜂]小蜜蜂飞过田野忙碌地采集花蜜六十六、[快乐游戏]游戏中我们一起快乐跳跃奔跑尽情欢笑六十七、[快乐劳动]劳动是快乐的节奏努力付出收获满满六十八、[野餐时光]野餐时光是幸福的时刻大家一起品尝美食六十九、[快乐成长]快乐着成长的足迹我们一路翱翔蓝天七十、[学游泳]学游泳真有趣踩水划手迈向前七十一、[温暖阳光]太阳照耀着我们阳光温暖心情开朗七十二、[早晨阳光]早晨阳光曙光破晓迎接新的一天开始七十三、[美丽花园]花花草草美丽花园小鸟儿在欢乐唱歌七十四、[学写字]学写字真有趣一笔一划写出美丽七十五、[友爱之歌]友情如同甜蜜蜜的蜜糖我们一起享受这份温暖七十六、[健康快乐]健康的体魄是快乐的源泉运动健康一起来七十七、[充满梦想]童年是梦想的开始愿你的梦想都能实现七十八、[快乐儿童]快乐儿童笑声天地幸福洋溢我们的生活七十九、[动物园]动物园里各种动物让我们发现奇妙的世界八十、[小小画家]用画笔勾勒美丽世界小小画家要出发八十一、[世界之歌]我们是伟大世界的一部分一起守护着这片土地八十二、[感恩校园]校园是我们快乐的地方感谢校园给我们成长八十三、[快乐农场]种种植物养牲畜快乐农场充满了笑声八十四、[运动休闲]快乐运动激发斗志休闲娱乐释放压力八十五、[大自然]大自然是美丽的花儿、树木、小溪都美丽八十六、[快乐绘画]拿起画笔创造美丽融入绘画的快乐中八十七、[愉快度假]愉快出门度假游山水草地都美丽八十八、[冰淇淋]夏天来一杯冰淇淋冰凉甜蜜滋味绵绵八十九、[小小战士]小小战士英勇无畏保护和平,守护家园九十、[乐园之歌]乐园里充满快乐游乐设施等你开心九十一、[洁净环境]保持环境洁净干净美丽家园靠大家九十二、[画出心情]画画是表达心情的方式用色彩和形状记录感受九十三、[好好学习]好好学习多大志向知识的海洋尽情探索九十四、[快乐男孩]快乐男孩笑声暖人心阳光帅气是他的标志九十五、[快乐女孩]快乐女孩活泼可爱笑容温暖世界充满爱九十六、[幸福家庭]幸福家庭是温馨的场所亲情是我们每个人的依靠九十七、[艺术之歌]艺术是生活的点缀美丽的艺术充满我们的。
手指谣50首
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手指谣50首1《包子卷子》包子这么大,(双手握拳中间有一掌的距离平行伸出在体前)卷子这么长,(双手手心相对中间有一掌的距离伸出于体前)打开一看里面包着糖,(手腕相靠做小云手的动作)左看看,(左手握拳手心向上,右手五指并拢手心向上,指间对着左拳)右看看,(右手握拳手心向上,左手五指并拢手心向上,指间对着右拳)宝宝尝一尝。
(最后双手在脸颊两旁做扇风的动作)2《悄悄话》小鸟住在大树上,(双手五指伸开,手心向内,交叉拇指相勾做鸟飞状,双手由下至上抖动五指)田鼠住在大树下,(双手五指并拢呈“爪子”状双手轮流交替由上至下)喇叭花爬呀爬,(双手手腕相靠360度翻转手腕,由下至上伸到头顶)喇叭花变成小电话,(从头顶边转动手腕边向两侧打开,最后在耳旁拇指小指伸出其余三指收拢呈打电话状在耳旁晃动两下)喳喳喳,吱吱吱……(左右手交替晃动表示轮流打电话)小鸟和田鼠说着(双手一起在耳旁晃动)悄悄话。
(双手手掌呈喇叭状在口前,小声音表示悄悄的意思。
)3《看着容易做着难》瓜子这么尖,(双手五指合拢在体前)河叶这么宽,(双手平打开,手心向上)饺子这么长,(双手平打开的基础上,大拇指向外,四指合拢)看着容易做着难。
(右手食指伸出,其余四指握拳,食指指向四指并拢拇指伸出手心向上的左手,再轮流交换指向)4《瓜瓜花》xx圆(空比大xx)xx扁(双手比画扁的)黄瓜长(双手合拢)丝瓜尖(合拢后往回收)冬瓜有花头上开(头顶上开花)不做傻瓜我最乖(双手伸直,手心向外交叉摆两下,双手握拳并伸出大拇指)5《幸福的家》我有一个幸福的家,(拍手双手打开呈花状)有爸爸有妈妈,(左手掌、右手掌分别对扇两下)我们相亲又相爱,(五个手指头依次对碰)快快乐乐笑哈哈。
(拇指与食指对绕,最后双手抓挠)6《xx来》秋风吹吹,(双手手心相对手指向上,右手在上左手在下,随节奏弯曲手指)树叶飞飞。
(双手在身体右斜上方,手心手背手腕花)好象一只蝴蝶,(双手食指与拇指相对,其余三个手指竖起,双手拇指相碰)飞到空中追追。
13首经典手指谣
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童谣儿歌1.一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝)两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲)三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏)四个手指挠挠闹 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠)五个手指拍拍拍 (两个手对拍)五个兄弟爬上山 (从宝宝的下身做爬山状)几里古噜滚下来 (在宝宝身上从上往下挠)2.小手拍拍小手拍拍,小手拍拍 (拍拍你的双手)手指伸出来, (伸出你的食指)眼睛在哪里? (用一种夸张的语气问)眼睛在这里, (指你的眼睛)用手指出来。
(一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子)灵活变化:可以把眼睛改成其它任何一个身体部位,比如鼻子嘴巴等等。
这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位,让他增强自己的身体意识。
3.大拇哥,二拇弟,中鼓楼,四兄弟(唱大戏),小妞妞(抓住孩子的小手,边点着她的手指头边说)爬呀爬呀爬上山 (食指从胳膊一步步点到肩膀)耳朵听听 (捏捏耳朵)眼睛看看 (点点眼睛)鼻子闻闻 (点点鼻子)嘴巴尝尝 (点点嘴巴)咯吱一下 (停顿,突然把手伸到孩子脖劲处,咯吱一下,以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻)4.黄老先生有块地黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。
他在田边养小鸡(两手拇指食指相对,其他手指握拳,上下做啄状),咿呀咿呀哦,唧唧唧,唧唧唧,唧唧唧唧唧唧唧唧。
黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。
他在田边养小鸭(右手手心盖上左手手背,上下扇),咿呀咿呀哦,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。
黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。
他在田边养小羊(两手放头顶,伸出拇指食指,其他手指捏拳),咿呀咿呀哦,咩咩咩,咩咩咩,咩咩咩咩咩咩咩咩。
黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。
他在田边养小狗(拇指顶住太阳穴,其余四手指做扇状上下扇),咿呀咿呀哦, 汪汪汪,汪汪汪,汪汪汪汪汪汪汪汪。
5.爸爸是司机,开汽车,嘀嘀嘀 (双手大拇指单伸出来,向下按)爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,刷刷刷 (双手食指单伸出来,做搓衣服的动作) 个子最高是哥哥,哥哥打篮球,砰砰砰 (双手中指单伸出来,向上做投篮动作) 哥哥旁边是姐姐,姐姐在跳舞,嚓嚓嚓 (双手无名指单伸出来,做绕圈动作)个子最小就是我,我在敲小鼓,东东东 (双手小指单伸出来,做敲小鼓动作) 6.爸爸瞧瞧 (左手从背后伸出,张开手指挥动)妈妈看看 (右手从背后伸出,张开手指挥动)宝宝的小手真好看 (双手一齐摇动)爸爸瞧瞧 (闭合左手,往背后收)妈妈看看 (闭合右手,往背后收)宝宝的小手不见了 (双手都放在背后了)爸爸妈妈快来看宝宝的小手出现了 (双手从背后再拿出来)7.我(指着自己,表情夸张)是一个大苹果(双手张开表示“大”)小朋友们都爱我 (双手食指点着前面的人)请你先去洗洗手 (双手做洗手的动作)要是手脏 (用右手食指点着左手手掌)别碰我! (挥动右手表示“不”)8.包饺子小手摊开,咱们来包饺子吧 (伸出左手手掌)擀擀皮 (右手在左手上做擀皮状)和了和了 (右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作,就象手指在抓挠)包个小饺子 (说一个字,用右手食指依次点着左手的手指)香喷喷的饺子给谁吃 (用右手把左手指包起来,盖住,问孩子)(然后孩子说给谁吃,就把饺子递到嘴边)9.小熊小熊圆圆脸(用手在宝宝的手心画圆)一步一步上上坡(从宝宝的手往手臂上点上去)几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下做滚状滚进一个山洞里(用手点到宝宝的胳吱窝挠挠)10.一根棍,梆梆梆。
手指谣
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手指谣1:大苹果我(指着自己,表情夸张)是一个大苹果(双手张开表示“大”)小朋友们都爱我(双手食指点着前面的人)请你先去洗洗手(双手做洗手的动作)要是手脏(用右手食指点着左手手掌)别碰我!(挥动右手表示“不”)手指谣 2:小手指两个拇指弯弯腰,点点头。
两个食指变公鸡,斗一斗。
两个小指钩一钩,做朋友。
两个手掌碰一碰,拍拍手。
手指谣 3:包饺子切切菜(两手小指相勾,无名指和中指并起,向下切)。
擀擀面(无名指、中指弯曲,食指向两边运动)。
包包饺子(三指并起,上下运动和拇指相碰)。
捣捣蒜(两手小指相勾运动拇指)。
手指谣 4:十只小猴十只小猴(把手张开,伸出十个指头)拍拍手(拍手)上蹦蹦(向上拍手)下跳跳(向下拍手)翻个跟头(两个手互相绕一圈,把手张开)握握手(握手)手指谣 5:小兔子盖新房小兔子,盖新房(双手做小兔耳朵,五指并拢,指尖碰指尖各三下)小猴、小狗来帮忙(双手做小狗、小猴状,右手手背向上,左手手指爬过)锯的锯,钉的钉(左手并拢做锯子,右手心向上,同样左手握拳做锤子)新房盖得真漂亮(双手交*,手指自由晃动)进屋一看黑漆漆(双手做眼睛,左右观望)原来忘了安个窗(双手食指在头两侧画圈,双手大拇指、食指再做照相机状)手指谣 6:小乌龟一只小乌龟呀(双手握拳,右手食指点左手手背骨节)长着硬硬的背(同上)饿了把头伸出来(双手伸出大拇指)困了把头缩进去(大拇指缩进拳头里)睡呀睡呀(双手握拳做睡觉状)睡醒了(双手从身体两侧打开)伸出四条腿(伸出五指)爬呀爬呀(双手轮流做爬状)爬着去游戏(双手轮流爬状)手指谣 7:五指歌一二三四五,(右手食指依次点数左手每个手指一次)上山打老虎,(左手大拇指与小指伸直中间三指弯曲做老虎头,右手握拳击打三次)老虎打不到,(双手伸直,五指张开,伸曲三次)打到小松鼠。
(左手小指伸直其他几指握拳,右手握空拳,左手小指插入右手拳心随节奏进出三次)松鼠有几只?(双手食指伸直,其余手指握拳,指向头方向食指自绕三圈)让我数一数,(双手张开手心向上一次,再向下、向上各一次)数来又数去,(左手张开,右手食指点左手三次,左手随右手点的节奏翻转两次)一二三四五。
手指谣
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手指谣1《土豆》土豆土豆丝儿,(双手握拳对击两下,拍手一下)土豆土豆皮儿,(双手握拳对击两下,手背相拍一下)土豆丝儿土豆皮儿,(双手握拳对击一下,拍手一下)土豆皮儿土豆丝儿。
(双手握拳对击一下,手背相拍一下)2《大瀑布》山公公,(两掌弧形相对)会织布,(拇指小指相对,三指弯下)没人买,(十个指尖抓在一起)挂高处,(双手合十)天天挂,(左右合十的手掌)月月挂,(同上)原来是条大瀑布。
(双手向下,手背相对手指交叉,向上提到头顶)3《小蚂蚁》小蚂蚁,很有趣,(伸出食指、中指在手背上交替爬行)头上长着小胡须,(伸出食指、中指向上立起来晃动)小蚂蚁,有秩序,(伸出食指、中指在手背上交替爬行)走路排队很整齐。
(伸出食指、中指交替沿直线向前爬行)小蚂蚁,有情义,(伸出食指、中指在手背上交替爬行)见面点头很有礼,(伸出食指、中指互对点点头)小蚂蚁,真得意,(伸出食指、中指在手背上交替爬行)冬天来了有积蓄。
(左手伸出食指、中指,右手握拳放在左手上)4《毛毛雨》毛毛雨,(手指由下向上抖动)轻轻下,(手指由上向下抖动)春娃娃,快长大,(双手握拳交替捶)发了芽,(双手交叉)开了花,(呈花)接了一个大西瓜。
(比个西瓜状)5《数九歌》一九二九不出手,(双手手掌互相搭起来)三九四九冰上走,(双脚在地上交替走)五九六九河边看杨柳,(双手手腕花在左、右上方各一次)七九河开,(双手胸前打开)八九燕来,(双手做燕飞状放在头上)九九加一九,耕牛遍地走。
(双手做牛角状,大拇指顶在头顶)6《点豆花》两人一组点、点、点豆花,点到谁(一个人用食指尖在另一个人手心点)谁开花!(最后一句的时候出手心的人抓住另一个人的食指可自行掌握频率)7 《茶壶茶碗》小茶壶,小茶碗,(左手握空拳,右手握拳竖起拇指)呼——呼——(右手拇指向左手拳心做倒水装)小筷子,小饭碗,(右手伸出两个手指,左手比做小碗)加——加——(右手做加的动作)小脸盆,小搓板,(双手手心向上托起,再右手手背翻向上)撮——撮——(右手手掌歇着撮左手的手心)小画笔,小画板儿,(右手食指伸出,左手手心打开)刷——刷——。
儿歌—手指谣
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适合0-1岁宝宝的儿歌—手指谣1.小手多灵巧一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)四个手指挠挠闹(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)五个手指拍拍拍(两个手对拍)五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做爬山状)几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠)2.小手拍拍小手拍拍,小手拍拍(拍拍你的双手)手指伸出来,(伸出你的食指)眼睛在哪里?(用一种夸张的语气问)眼睛在这里,(指你的眼睛)用手指出来。
(一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子)灵活变化:可以把眼睛改成其它任何一个身体部位,比如鼻子嘴巴等等。
这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位,让他增强自己的身体意识。
3.小宝宝大拇哥,二拇弟,中鼓楼,四兄弟(唱大戏),小妞妞(抓住孩子的小手,边点着她的手指头边说)爬呀爬呀爬上山(食指从胳膊一步步点到肩膀)耳朵听听(捏捏耳朵)眼睛看看(点点眼睛)鼻子闻闻(点点鼻子)嘴巴尝尝(点点嘴巴)咯吱一下(停顿,突然把手伸到孩子脖劲处,咯吱一下,以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻)4.黄老先生有块地唧唧唧,唧唧唧,唧唧唧唧唧唧唧唧。
黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。
他在田边养小鸭(右手手心盖上左手手背,上下扇),咿呀咿呀哦,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。
黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。
他在田边养小羊(两手放头顶,伸出拇指食指,其他手指捏拳),咿呀咿呀哦,咩咩咩,咩咩咩,咩咩咩咩咩咩咩咩。
黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。
他在田边养小狗(拇指顶住太阳穴,其余四手指做扇状上下扇),咿呀咿呀哦,汪汪汪,汪汪汪,汪汪汪汪汪汪汪汪。
5.五指歌爸爸是司机,开汽车,嘀嘀嘀(双手大拇指单伸出来,向下按)爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,刷刷刷(双手食指单伸出来,做搓衣服的动作)个子最高是哥哥,哥哥打篮球,砰砰砰(双手中指单伸出来,向上做投篮动作)哥哥旁边是姐姐,姐姐在跳舞,嚓嚓嚓(双手无名指单伸出来,做绕圈动作)个子最小就是我,我在敲小鼓,东东东(双手小指单伸出来,做敲小鼓动作)6.爸爸瞧妈妈看爸爸瞧瞧(左手从背后伸出,张开手指挥动)妈妈看看(右手从背后伸出,张开手指挥动)宝宝的小手真好看(双手一齐摇动)爸爸瞧瞧(闭合左手,往背后收)妈妈看看(闭合右手,往背后收)宝宝的小手不见了(双手都放在背后了)爸爸妈妈快来看宝宝的小手出现了(双手从背后再拿出来)7.我是一个大苹果我(指着自己,表情夸张)是一个大苹果(双手张开表示"大”)小朋友们都爱我(双手食指点着前面的人)请你先去洗洗手(双手做洗手的动作)8.包饺子小手摊开,咱们来包饺子吧(伸出左手手掌)擀擀皮(右手在左手上做擀皮状)和了和了(右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作,就象手指在抓挠)包个小饺子(说一个字,用右手食指依次点着左手的手指)香喷喷的饺子给谁吃(用右手把左手指包起来,盖住,问孩子)(然后孩子说给谁吃,就把饺子递到嘴边)9.几里古噜小熊小熊圆圆脸(用手在宝宝的手心画圆)一步一步上上坡(从宝宝的手往手臂上点上去)几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下做滚状滚进一个山洞里(用手点到宝宝的胳吱窝挠挠)10.数数一根棍,梆梆梆。
13首经典手指谣
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5.爸爸是司机,开汽车,嘀嘀嘀 (双手大拇指单伸出来,向下按)
爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,刷刷刷 (双手食指单伸出来,做搓衣服的动作)
个子最高是哥哥,哥哥打篮球,砰砰砰 (双手中指单伸出来,向上做投篮动作)
哥哥旁边是姐姐,姐姐在跳舞,嚓嚓嚓 (双手无名指单伸出来,做绕圈动作)
三叉子,叉叉叉。(食指、中指、无名指分开伸出,轻触宝宝)
四板凳,拍拍拍。(拇指弯曲,四指并拢,轻打)
五小手。抓抓抓。(五指分开,然后做抓的动作)
六烟斗,抽抽抽。(拇指和小指伸开做抽烟状)
七镊子,夹夹夹。(拇指、食指、中指捏一起,在宝宝身上捏捏)
八手枪,啪啪啪。(拇指食指做手枪状,啪啪啪射击)
小手在哪里?小手在哪里? (留有时间让宝宝想一想)
小手在这里,小手在这里。 (把小手从身后拿出来,拍一拍)
我有一双小小脚,
小脚踩一踩,小脚踩一踩; (让小脚踏踏地)
小脚藏起来,小脚藏起来。 (让宝宝用小手把小脚捂住);
小脚在哪里,小脚在哪里? (留有时间让宝宝想一想)
小脚在这里,小脚在这里。 (把小手拿开,小脚欢快的踏一踏)
13 . 手指谣
手上有个大木桶,(左手掌弯曲成桶状)
桶上有个盖,盖上有个孔,(右手平盖在桶上,食指与中指稍分开)
让我看看有什么,(用眼睛看孔)
原来躲着毛毛虫。(左手食指穿过孔,做蠕动状)
大海航行靠舵手,万物生长靠太阳
大海航行靠舵手,万物生长靠太阳,
雨露滋润禾苗壮,干革命靠的是毛泽东思想,鱼儿离不开水呀,瓜儿离不开秧,革命群众离不开共产党,毛泽东思想是不落的太阳!......
一个白色的小幽灵 在空中飞行 飞啊飞啊,飞得好高啊
妈妈宝宝手指谣大全
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大拇哥,二拇弟,中鼓楼,四兄弟(唱大戏),小妞妞(抓住孩子的小手,边点着她的手指头边说)爬呀爬XX (食指从胳膊一步步点到肩膀)耳朵听听(捏捏耳朵)眼睛看看(点点眼睛)鼻子XX (点点鼻子)嘴巴尝尝(点点嘴巴)最后,咯吱一下(停顿,然后突然把手伸到孩子的脖劲处,咯吱一下,孩子会惊喜地等着这一时刻)这是一首歌曲,不过即使不会唱,说也可以。
(按字面意思动作)小手拍拍,小手拍拍,手指伸出来,手指伸出来,眼睛在哪里?眼睛在这里。
用手指出来,用手指出来。
(可以把“眼睛”换成其它五官)这也是一首歌,唱起来还好,说起来可能觉得平淡一些(不如换成假如幸福的话,你就拍拍手,更为好一些。
)拍拍手,踏踏脚拍拍手,踏踏脚拍手,踏脚拍手,踏脚拍拍手,踏踏脚爸爸是司机,开汽车,嘀嘀嘀(双手大拇指单伸出来,向下按)爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,刷刷刷(双手食指单伸出来,做搓衣服的动作)个子最高是哥哥,哥哥打篮球,砰砰砰(双手中指单伸出来,向上做投篮动作)哥哥旁边是姐姐,姐姐在跳舞,嚓嚓嚓(双手无名指单伸出来,做绕圈动作)个子最小就是我,我在敲小鼓,东东东(双手小指单伸出来,做敲小鼓动作)爸爸瞧(左手从背后伸出,张开手指挥动)妈妈看(右手从背后伸出,xx 手指挥动)xx 的小手真好看(双手一齐摇动)爸爸瞧(闭合左手,往背后收)妈妈看(闭合右手,往背后收)xx 的小手不见了(双手都放在背后了)xx 快来看xx 的小手又出现(双手从背后再拿出来)小手摊开,咱们来包饺子吧(伸出左手手掌)擀擀皮(右手在左手上做擀皮状)和了馅(右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作,就象手指在抓挠)包个小饺子(说一个字,用右手食指依次点着左手的手指)香喷喷的饺子给谁吃(用右手把左手指包起来,盖住,问孩子)(然后孩子说给谁吃,就把饺子递到嘴边)一个手指点点点(伸出一个手指点xx)两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)四个手指挠挠闹(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)五个手指拍拍拍(两个手对拍)五个兄弟爬xx(从XX的下身做爬山状)几里古噜滚下来(在XX身上从上往下挠)小熊圆圆脸(用手在xx 的手心画圆)一步xxxx(从XX的手往手臂XX点XX去)几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下做滚状滚进一个山洞里(用手点到宝宝的胳吱窝挠挠)一根棍,梆梆梆。
幼儿园手指儿歌

幼儿园手指儿歌著名哲学家康德曾经说: “手是身体的大脑”,著名教育家苏霍姆林斯基也曾经说:“儿童的智慧在他的手指尖上”。
对于婴幼儿来说,手指的活动,是大脑的体操。
活动的是手,得到锻炼的是大脑.其实手指谣并不难,想要宝宝高兴起来也不难,只要你想学就很简单。
两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲)三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏)四个手指挠挠闹 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠)五个手指拍拍拍 (两个手对拍)五个兄弟爬上山 (从宝宝的下身做爬山状)几里古噜滚下来 (在宝宝身上从上往下挠)小手拍拍,小手拍拍(拍拍你的双手)手指伸出来,(伸出你的食指)眼睛在哪里? (用一种夸张的语气问)眼睛在这里,(指你的眼睛)用手指出来。
(一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子)灵便变化:可以把眼睛改成其它任何一个身体部位,比如鼻子嘴巴等等。
这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位,让他增强自己的身体意识。
小妞妞(抓住孩子的小手,边点着她的手指头边说)爬呀爬呀爬上山(食指从胳膊一步步点到肩膀)耳朵听听(捏捏耳朵)眼睛看看(点点眼睛)鼻子闻闻(点点鼻子)嘴巴尝尝(点点嘴巴)咯吱一下(停顿,蓦地把手伸到孩子脖劲处,咯吱一下,以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻)黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。
他在田边养小鸡(两手拇指食指相对,其他手指握拳,上下做啄状),咿呀咿呀哦,唧唧唧,唧唧唧,唧唧唧唧唧唧唧唧。
黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。
他在田边养小鸭(右手手心盖上左手手背,上下扇),咿呀咿呀哦,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。
黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。
他在田边养小羊(两手放头顶,伸出拇指食指,其他手指捏拳),咿呀咿呀哦,咩咩咩,咩咩咩,咩咩咩咩咩咩咩咩。
黄老先生有块地,咿呀咿呀哦.他在田边养小狗(拇指顶住太阳穴,其余四手指做扇状上下扇),咿呀咿呀哦,汪汪汪,汪汪汪,汪汪汪汪汪汪汪汪.爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,刷刷刷 (双手食指单伸出来,做搓衣服的动作) 个子最高是哥哥,哥哥打篮球,砰砰砰 (双手中指单伸出来,向上做投篮动作)哥哥旁边是姐姐,姐姐在跳舞,嚓嚓嚓(双手无名指单伸出来,做绕圈动作)个子最小就是我,我在敲小鼓,东东东 (双手小指单伸出来,做敲小鼓动作)妈妈看看(右手从暗地里伸出,张开手指挥动)宝宝的小手真好看 (双手一齐摇动)爸爸瞧瞧(闭合左手,往暗地里收)妈妈看看(闭合右手,往暗地里收)宝宝的小手不见了(双手都放在暗地里了)爸爸妈妈快来看宝宝的小手浮现了(双手从暗地里再拿出来)小朋友们都爱我(双手食指点着前面的人)请你先去洗洗手(双手做洗手的动作)要是手脏(用右手食指点着左手手掌)别碰我!(挥动右手表示“不”)小手摊开,咱们来包饺子吧(伸出左手手掌)擀擀皮(右手在左手上做擀皮状)和了和了(右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作,就象手指在抓挠)包个小饺子(说一个字,用右手食指挨次点着左手的手指)香喷喷的饺子给谁吃(用右手把左手指包起来,盖住,问孩子)(然后孩子说给谁吃,就把饺子递到嘴边)一步一步上上坡(从宝宝的手往手臂上点上去)几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下做滚状滚进一个山洞里(用手点到宝宝的胳吱窝挠挠)二剪刀,剪剪剪。
适合岁宝宝的儿歌—手指谣完整版
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适合岁宝宝的儿歌—手指谣HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】适合0-1岁宝宝的儿歌—手指谣1.小手多灵巧一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝)两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲)三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏)四个手指挠挠闹 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠)五个手指拍拍拍 (两个手对拍)五个兄弟爬上山 (从宝宝的下身做爬山状)几里古噜滚下来 (在宝宝身上从上往下挠)2.小手拍拍小手拍拍,小手拍拍(拍拍你的双手)手指伸出来,(伸出你的食指)眼睛在哪里?(用一种夸张的语气问)眼睛在这里,(指你的眼睛)用手指出来。
(一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子)灵活变化:可以把眼睛改成其它任何一个身体部位,比如鼻子嘴巴等等。
这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位,让他增强自己的身体意识。
3.小宝宝大拇哥,二拇弟,中鼓楼,四兄弟(唱大戏),小妞妞(抓住孩子的小手,边点着她的手指头边说)爬呀爬呀爬上山(食指从胳膊一步步点到肩膀)耳朵听听(捏捏耳朵)眼睛看看(点点眼睛)鼻子闻闻(点点鼻子)嘴巴尝尝(点点嘴巴)咯吱一下(停顿,突然把手伸到孩子脖劲处,咯吱一下,以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻)4.黄老先生有块地黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。
他在田边养小鸡(两手拇指食指相对,其他手指握拳,上下做啄状),咿呀咿呀哦,唧唧唧,唧唧唧,唧唧唧唧唧唧唧唧。
黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。
他在田边养小鸭(右手手心盖上左手手背,上下扇),咿呀咿呀哦,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。
黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。
他在田边养小羊(两手放头顶,伸出拇指食指,其他手指捏拳),咿呀咿呀哦,咩咩咩,咩咩咩,咩咩咩咩咩咩咩咩。
黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。
他在田边养小狗(拇指顶住太阳穴,其余四手指做扇状上下扇),咿呀咿呀哦,汪汪汪,汪汪汪,汪汪汪汪汪汪汪汪。
手指谣
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手指谣◆大拇哥,二拇弟,中鼓楼,四兄弟(唱大戏),小妞妞(抓住孩子的小手,边点着她的手指头边说)爬呀爬呀爬上山(食指从胳膊一步步点到肩膀)耳朵听听(捏捏耳朵)眼睛看看(点点眼睛)鼻子闻闻(点点鼻子)嘴巴尝尝(点点嘴巴)最后,咯吱一下(停顿,然后突然把手伸到孩子的脖劲处,咯吱一下)◆小手拍拍,小手拍拍,手指伸出来,手指伸出来,眼睛在哪里?眼睛在这里。
用手指出来,用手指出来。
(可以把“眼睛”换成其它五官)◆爸爸是司机,开汽车,嘀嘀嘀(双手大拇指单伸出来,向下按)爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,刷刷刷(双手食指单伸出来,搓衣服)个子最高是哥哥,哥哥打篮球,砰砰砰(双手中指单伸出来,向上投篮)哥哥旁边是姐姐,姐姐在跳舞,嚓嚓嚓(双手无名指单伸出来,绕圈)个子最小就是我,我在敲小鼓,东东东(双手小指单伸出来,敲小鼓)◆爸爸瞧(左手从背后伸出,张开手指挥动),妈妈看(右手从背后伸出,张开手指挥动),宝宝的小手真好看(双手一齐摇动)。
爸爸瞧(闭合左手,往背后收),妈妈看(闭合右手,往背后收),宝宝的小手不见了(双手都放在背后了)爸爸妈妈快来看,宝宝的小手又出现(双手从背后再拿出来)◆我(右手指着自己的胸,表情夸张)是一个大苹果(双手张开表示“大”)小朋友们都爱我(双手食指点着前面的人)请你先去洗洗手(双手做洗手的动作)要是手脏(用右手食指点着左手手掌)别碰我!(挥动右手表示“不”)◆小手摊开,咱们来包饺子吧(伸出左手手掌)擀擀皮(右手在左手上做擀皮状)和了和了馅(右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作,就象手指在抓挠)包个小饺子(说一个字,用右手食指依次点着左手的手指)香喷喷的饺子给谁吃(用右手把左手指包起来,盖住,问孩子)(然后孩子说给谁吃,就把饺子递到嘴边)◆一根棍,梆梆梆。
(在宝宝身上轻轻敲打)二剪刀,剪剪剪。
(用食指、中指在宝宝身上轻轻夹)三叉子,叉叉叉。
(食指、中指、无名指分开伸出,轻触宝宝)四板凳,拍拍拍。
非常有意思的手指谣
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非常有意思的手指谣1.大拇哥,二拇弟,中鼓楼,四兄弟(唱大戏),小妞妞(抓住孩子的小手,边点着她的手指头边说)爬呀爬呀爬上山(食指从胳膊一步步点到肩膀)耳朵听听(捏捏耳朵)眼睛看看(点点眼睛)鼻子闻闻(点点鼻子)嘴巴尝尝(点点嘴巴)咯吱一下(停顿,突然把手伸到孩子脖劲处,咯吱一下,以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻)2.一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)四个手指挠挠闹(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)五个手指拍拍拍(两个手对拍)五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做爬山状)几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠)3.小手拍拍小手拍拍,小手拍拍(拍拍你的双手)手指伸出来,(伸出你的食指)眼睛在哪里?(用一种夸张的语气问)眼睛在这里,(指你的眼睛)用手指出来。
(一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子)灵活变化:可以把眼睛改成其它任何一个身体部位,比如鼻子嘴巴等等。
这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位,让他增强自己的身体意识。
4.黄老先生有块地黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。
他在田边养小鸡(两手拇指食指相对,其他手指握拳,上下做啄状),咿呀咿呀哦,唧唧唧,唧唧唧,唧唧唧唧唧唧唧唧。
黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。
他在田边养小鸭(右手手心盖上左手手背,上下扇),咿呀咿呀哦,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。
◆大拇哥,二拇弟,中鼓楼,四兄弟(唱大戏),小妞妞(抓住孩子的小手,边点着她的手指头边说)爬呀爬呀爬上山(食指从胳膊一步步点到肩膀)耳朵听听(捏捏耳朵)眼睛看看(点点眼睛)鼻子闻闻(点点鼻子)嘴巴尝尝(点点嘴巴)最后,咯吱一下(停顿,然后突然把手伸到孩子的脖劲处,咯吱一下)◆小手拍拍,小手拍拍,手指伸出来,手指伸出来,眼睛在哪里?眼睛在这里。
用手指出来,用手指出来。
(可以把“眼睛”换成其它五官)◆爸爸是司机,开汽车,嘀嘀嘀(双手大拇指单伸出来,向下按)爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,刷刷刷(双手食指单伸出来,搓衣服)个子最高是哥哥,哥哥打篮球,砰砰砰(双手中指单伸出来,向上投篮)哥哥旁边是姐姐,姐姐在跳舞,嚓嚓嚓(双手无名指单伸出来,绕圈)个子最小就是我,我在敲小鼓,东东东(双手小指单伸出来,敲小鼓)◆爸爸瞧(左手从背后伸出,张开手指挥动),妈妈看(右手从背后伸出,张开手指挥动),宝宝的小手真好看(双手一齐摇动)。
手指谣

著名哲学家康德曾说:“手是身体的大脑”,著名教育家苏霍姆林斯基也曾说:“儿童的智慧在他的手指尖上”。
对于婴幼儿来说,手指的活动,是大脑的体操。
活动的是手,得到锻炼的是大脑。
手的动作与人脑的发育有着极为密切和重要关系,对语言、视觉、听觉、触觉等的发展也有极大的助益。
1.一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)四个手指挠挠闹(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)五个手指拍拍拍(两个手对拍)五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做爬山状)几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠)2.小手拍拍小手拍拍,小手拍拍(拍拍你的双手)手指伸出来,(伸出你的食指)眼睛在哪里?(用一种夸张的语气问)眼睛在这里,(指你的眼睛)用手指出来。
(一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子)灵活变化:可以把眼睛改成其它任何一个身体部位,比如鼻子嘴巴等等。
这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位,让他增强自己的身体意识。
3.大拇哥,二拇弟,中鼓楼,四兄弟(唱大戏),小妞妞(抓住孩子的小手,边点着她的手指头边说)爬呀爬呀爬上山(食指从胳膊一步步点到肩膀)耳朵听听(捏捏耳朵)眼睛看看(点点眼睛)鼻子闻闻(点点鼻子)嘴巴尝尝(点点嘴巴)咯吱一下(停顿,突然把手伸到孩子脖劲处,咯吱一下,以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻)4.黄老先生有块地黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。
他在田边养小鸡(两手拇指食指相对,其他手指握拳,上下做啄状),咿呀咿呀哦,唧唧唧,唧唧唧,唧唧唧唧唧唧唧唧。
黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。
他在田边养小鸭(右手手心盖上左手手背,上下扇),咿呀咿呀哦,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。
黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。
他在田边养小羊(两手放头顶,伸出拇指食指,其他手指捏拳),咿呀咿呀哦,咩咩咩,咩咩咩,咩咩咩咩咩咩咩咩。
黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。
他在田边养小狗(拇指顶住太阳穴,其余四手指做扇状上下扇),咿呀咿呀哦,汪汪汪,汪汪汪,汪汪汪汪汪汪汪汪。
幼儿宝贝 手指谣推荐

2024年青岛版小学三年级科学实验教学工作计划范例在当前教学工作中,本人承担三年级两个班级的科学课程教学任务。
针对该年龄段学生的认知特点,小学生对自然界的认知主要依靠具体的观察和感知。
三年级的学生能够通过感官来观察和辨识物体的基本特征,并基于物体的相似性和差异性进行比较和分类。
这一过程与他们的认知发展阶段相契合。
因此,在教学过程中,我们将重点培养学生的观察分类能力,并在此基础上进一步发展其他相关技能。
该年级的学生中男生占比较高,他们思维活跃,对科学充满热情。
这有助于营造积极向上的科学学习氛围,从而促进全体学生在科学素养方面的全面提升。
学生对科学已有一定基础,如对植物、动物以及日常生活中的材料、水和空气等知识有所了解,这为科学学习提供了良好的起点。
以下是教学实验的相关分析:一、学生特点分析学生表现出对科学内容浓厚的兴趣,并具备强烈的学习愿望。
他们在行为和学习习惯上表现良好,但动手能力有待加强,需要通过适当的教学策略来提升。
二、教材与教学方法分析使用九年义务教育课程标准实验教科书小学《科学》三年级下册,本册教材内容深入浅出,注重激发学生的学习兴趣,同时为未来的学习打下坚实基础。
在这一阶段,我们将重点培养学生的动手动脑能力,以及探究能力的培养。
三、教学目的与要求1. 使学生掌握与日常生活中常见事物相关的科学知识,并能够将这些知识应用于日常生活,逐步形成科学的思维习惯和生活态度。
2. 让学生了解科学探究的基本过程和方法,并在实际探究活动中尝试应用,逐渐学会科学分析和思考问题。
3. 培养学生对周围世界的好奇心和求知欲,形成勇于探索、注重实证、敢于创新的科学态度,以及热爱科学、家乡和祖国的情感。
四、教学措施1. 充分利用学校的科学实验室资源,尽可能在实验室进行教学,实施“精讲多练”的教学策略,引导学生通过实验自主发现和解决问题,以获得实际的学习成果。
2. 注重学生的课外拓展研究,不仅局限于课堂内教学,更要引导学生走出教室,走向大自然和社会,将科学学习延伸至活动课程以及家庭和社会生活中。
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大拇哥,二拇弟,中鼓楼,四兄弟(唱大戏),小妞妞(抓住孩子的小手,边点着她的手指头边说)
爬呀爬xx(食指从胳膊一步步点到肩膀)
耳朵听听(捏捏耳朵)
眼睛看看(点点眼睛)
鼻子xx(点点鼻子)
嘴巴尝尝(点点嘴巴)
最后,咯吱一下(停顿,然后突然把手伸到孩子的脖劲处,咯吱一下,孩子会惊喜地等着这一时刻)
这是一首歌曲,不过即使不会唱,说也可以。
(按字面意思动作)
小手拍拍,小手拍拍,手指伸出来,手指伸出来,眼睛在哪里?眼睛在这里。
用手指出来,用手指出来。
(可以把“眼睛”换成其它五官)
这也是一首歌,唱起来还好,说起来可能觉得平淡一些(不如换成假如幸福的话,你就拍拍手,更为好一些。
)
拍拍手,踏踏脚
拍拍手,踏踏脚
拍手,踏脚
拍手,踏脚
拍拍手,踏踏脚
爸爸是司机,开汽车,嘀嘀嘀(双手大拇指单伸出来,向下按)
爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,刷刷刷(双手食指单伸出来,做搓衣服的动作)个子最高是哥哥,哥哥打篮球,砰砰砰(双手中指单伸出来,向上做投篮动作)哥哥旁边是姐姐,姐姐在跳舞,嚓嚓嚓(双手无名指单伸出来,做绕圈动作)个子最小就是我,我在敲小鼓,东东东(双手小指单伸出来,做敲小鼓动作)爸爸瞧(左手从背后伸出,张开手指挥动)
妈妈看(右手从背后伸出,xx手指挥动)
xx的小手真好看(双手一齐摇动)
爸爸瞧(闭合左手,往背后收)
妈妈看(闭合右手,往背后收)
xx的小手不见了(双手都放在背后了)
xx快来看
xx的小手又出现(双手从背后再拿出来)
小手摊开,咱们来包饺子吧(伸出左手手掌)
擀擀皮(右手在左手上做擀皮状)
和了馅(右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作,就象手指在抓挠)包个小饺子(说一个字,用右手食指依次点着左手的手指)
香喷喷的饺子给谁吃(用右手把左手指包起来,盖住,问孩子)
(然后孩子说给谁吃,就把饺子递到嘴边)
一个手指点点点(伸出一个手指点xx)
两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)
三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)
四个手指挠挠闹(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)
五个手指拍拍拍(两个手对拍)
五个兄弟爬xx(从xx的下身做爬山状)
几里古噜滚下来(在xx身上从上往下挠)
小熊圆圆脸(用手在xx的手心画圆)
一步xxxx(从xx的手往手臂xx点xx去)
几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下做滚状
滚进一个山洞里(用手点到宝宝的胳吱窝挠挠)
一根棍,梆梆梆。
(在xx身上轻轻敲打)
二剪刀,剪剪剪。
(用食指、中指在宝宝身上轻轻夹)
三叉子,叉叉叉。
(食指、中指、无名指分开伸出,轻触宝宝)四板凳,拍拍拍。
(拇指弯曲,四指并拢,轻打)
五小手。
抓抓抓。
(五指分开,然后做抓的动作)
六烟斗,抽抽抽。
(拇指和小指伸开做抽烟状)
七镊子,夹夹夹。
(拇指、食指、中指捏一起,在宝宝身上捏捏)八手抢,啪啪啪。
(拇指食指做手“抢”状,啪啪啪射击)
九钩子,钩钩钩。
(食指弯曲做钩状,在宝宝胸前钩钩)
十麻花。
转转转。
(中指搭在食指上,食指伸直。
双手转动。
)十只小猴
十只小猴(把手xx,伸出十个指头)
拍拍手(拍手)
上蹦蹦(向上拍手)
下跳跳(向下拍手)
翻个跟头(两个手互相绕一圈,把手xx)
握握手(握手)
《小手拍拍》
小手拍拍(拍拍你的双手)
手指伸出来(伸出你的食指)
眼睛在哪里?(用一种夸张的语气问)
眼睛在这里,(指你的眼睛)
用手指出来。
(一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子)灵活变化:
可以把眼睛改成其它任何一个身体部位,比如鼻子嘴巴等等。
这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位,让他增强自己的身体意识。
白色的小幽灵
拿一张白色的餐巾纸顶在食指尖,把手指团团抱住,用线在手指上缠一圈,用笔在餐巾纸上画上眼睛和嘴巴,这样就扮成了一个小幽灵。
让你的手指在空中移动,假装小幽灵在飞舞,随便你编什么样的故事情节都可以,比如:
一个白色的小幽灵在空中飞行
飞啊,飞得好高啊
碰到了星星碰到了月亮
然后飞下来,落到xx的头上!
《Head shoulder knees and toes》
Head and shoulder and knees and toes knees and toes,
(双手按次序指头、肩膀、膝盖、脚趾、膝盖、脚趾)
Head and shoulder and knees and toes knees and toes,
Eyes and ears and mouth and noses
(双手指眼睛、耳朵、嘴巴和鼻子)
Head and shoulder and knees and toes knees and toes
这首歌在北美是一首耳熟能详家喻户晓的儿歌。
刚开始唱的时候节奏可以慢一些,因为要连贯地做一系列动作,对孩子来说实在是一件不大容易的事情。
等孩子动作协调了以后,可以越唱越快,非常好玩。
这个游戏极大地锻炼了孩子身体动作的协调性,而且很快孩子就能记住他身体这几个部位的英语名称了。
歌曲《If your're happy》中文名字叫《如果感到幸福你就拍拍手》
If your're happy and you know it, clap your hands(唱完这一句拍两下手)
If your're happy and you know it, clap your hands
If your're happy and you know it,(双手在胸前交叉摆动)
And your face will surely show it (伸出两个食指从嘴巴往上划,做微笑状)
If your're happy and you know it, clap your hands
将clap your hands改成stomp your feet(跺脚)成一段,改成shout “hurray”(双手举起来做欢呼状),再改成do all three(把拍手、跺脚、欢呼连起来做一遍)。
这首歌曲对节奏感要求比较强,尤其要等到唱完clap your hands 才能拍手,很好地训练了孩子的音乐节奏感,以及眼睛和手的协调,更促进了孩子的社交互动力。
唱这首歌的时候可以把全家人甚至周围的人都发动起来,唱的人越多就越快乐!。