1章区域经济学的形成与发展

第四节 教学内容与教学要求
一、教学内容
章节内容 第一章 区域经济学学科形成与发展 第二章 经济活动的空间组织与运行 第三章 经济区划理念 第四章 城市与区域 第五章 影响区域发展的因素 第六章 区域产业结构与产业空间布局 第七章 区域分工与区域合作 第八章 区域开发 第九章 区域政策 机动 学时 2 4 4 4 4 4 2 3 3 2
同质区 区域内部经济条件一致或相似的区域。 区域内部经济条件一致或相似的区域。 功能区 由于经济活动的空间集聚而形成的区域。 由于经济活动的空间集聚而形成的区域。
区域是指经济活动相对独立、内部经济联系紧密、 区域是指经济活动相对独立、内部经济联系紧密、 体系较为完整、具有特定功能的地域空间。 体系较为完整、具有特定功能的地域空间。
2.区域分异的基础 区域分异的基础 （1）自然禀赋的差异性 （2）经济活动的极化性 （3）空间距离
二、区域经济学的研究对象
1.研究对象 研究对象 区域经济学是研究区域经济活动的空间组织与空间 运行规律的应用经济学。 运行规律的应用经济学。 2.研究内容 2.研究内容
一、区域经济活动的空间运行 1.经济活动的空间运行与空间组织。 1.经济活动的空间运行与空间组织。 经济活动的空间运行与空间组织 2.经济区划理论。 2.经济区划理论。 经济区划理论 3.城市与区域经济 3.城市与区域经济 二、区域经济增长与发展 1.区域经济增长与发展的一般理论 1.区域经济增长与发展的一般理论 2.影响区域发展的诸因素 2.影响区域发展的诸因素 3.区域产业结构与产业的空间布局 3.区域产业结构与产业的空间布局 4.特殊经济区问题 4.特殊经济区问题
一、区域经济学的理论渊源
区位理论就是确定经济活动的最佳区位和最佳空 间结构的理论。 间结构的理论。 区位理论的研究始于19世纪初的德国，发展到20 区位理论的研究始于19世纪初的德国，发展到20 19世纪初的德国 世纪40年代，先后形成了农业区位论、工业区位论、 世纪40年代，先后形成了农业区位论、工业区位论、 40年代 城市区位论以及市场区位论。 城市区位论以及市场区位论。 古典区位理论的发展并没有导致区域经济学这门 学科的产生。 学科的产生。
二、区域经济学的形成与发展
1.酝酿阶段：20世纪 至50年代初 酝酿阶段： 世纪 世纪20至 年代初 酝酿阶段 2.兴起阶段：20世纪 年代末至 年代 兴起阶段： 世纪 年代末至70年代 世纪50年代末至 兴起阶段 缪尔达尔的“累积因果论”。 缪尔达尔的 累积因果论” 艾尔伯特.赫什曼的“核心与边缘区理论 理论” 艾尔伯特.赫什曼的“核心与边缘区理论”。 埃德加.胡佛的《区域经济学导论》 1970年 埃德加.胡佛的《区域经济学导论》（1970年）和 理查森的《区域经济学概论》 1969年 理查森的《区域经济学概论》（1969年）。 3.发展阶段：20世纪 年代以后 发展阶段： 世纪 世纪80年代以后 发展阶段
区域经济学
人文社会科学学院 戴 宾 教授
第一章 绪 论
●区域经济学的形成与发展 ●区域经济学的研究对象与学科体系 ●区域经济学与其他学科的关系 ●教学内容与教学要求
第一节 区域经济学的形成与发展 区域经济学是一门综合性、边缘性 区域经济学是一门综合性、 的新兴应用经济学科。 的新兴应用经济学科。 经济学、应用性、综合性与边缘性。 经济学、应用性、综合性与边缘性。
三、区际分工协作与区际利益协调 四、区域经济的组织与管理 1.区域经济发展战略 1.区ຫໍສະໝຸດ Baidu经济发展战略 2.区域规划与开发 2.区域规划与开发 3.区域经济政策 3.区域经济政策
三、区域经济学与其他学科的关系
经济学 生产布局学 经济地理学
第三节 学习区域经济学的意义
经济活动的三个层面： 经济活动的三个层面： （1）国民经济活动 （2）企业经济活动 （3）以政府为中心的地方经济活动
三、中国区域经济学的发展
● 传统计划经济时期 ● 改革开放时期 ● 上世纪90年代后 上世纪90 90年代后 十一五” ● “十一五”规划时期
第二节 区域经济学的研究对象与学科体系 一、区域与区域分异的基础
1.区域与经济区域 区域与经济区域 （1）经济区域首先是一个地理空间概念，即它总是 经济区域首先是一个地理空间概念， 表现为一定的地理单元，是地球表面的一个地域， 表现为一定的地理单元，是地球表面的一个地域，且在 空间上具有连续性； 空间上具有连续性； 区域内部具有经济活动的一致性（相似性） （2）区域内部具有经济活动的一致性（相似性）或 关联性。 关联性。