浮力单元知识点总结
初中浮力知识点总结归纳
初中浮力知识点总结归纳一、浮力的概念1. 浮力是指液体或气体对物体的向上的支持力。
2. 浮力是由于物体浸在液体或气体中，使其受到的向上的压力大于向下的压力所产生的。
二、浮力的原理1. 阿基米德原理阿基米德原理是指：浸入流体中的物体所受到的浮力大小等于它所排开的流体的重量，方向与重力相反。
具体而言，就是浸在液体中的物体受到的浮力大小与物体在液体中排开的体积成正比，与液体的密度成正比。
2. 浮力的作用方向浮力的方向是垂直向上的。
当物体沉在液体中时，浮力会向上支撑物体；而当物体浮在液体表面时，浮力也会向上支撑物体。
在气体中同样也是这样的道理。
三、浮力与物体的浸没状态1. 物体浸在液体中的浸没型态在液体中，当物体所受到的浮力大于物体自身的重力时，物体会浮在液体表面；当受到的浮力小于物体自身重力时，物体会沉在液体中；而当受到的浮力等于物体自身的重力时，物体会悬浮在液面上。
2. 作用在物体上的浮力与物体的密度和形状有关在液体中，如果物体的密度小于液体的密度，就会浮在液体中；如果物体的密度大于液体的密度，就会沉在液体中。
3. 物体的形状与浮力的关系对于形状相同但密度不同的两个物体，在液体中受到的浮力相同时，重的物体沉的深，轻的物体浮的高；对于密度相同但形状不同的两个物体，在液体中受到的浮力相同时，重的物体沉的深，轻的物体浮的高。
四、浮力与物体的浮起条件1. 浮力与物体的重力平衡当物体浸在液体中时，浮力和物体自身的重力达到平衡时，物体会浮在液体中。
当受到的浮力小于物体自身的重力时，物体会沉在液体中。
2. 浮力与扰动有关当物体受到扰动时，浮力造成的向上支撑力也会减小，因此在强烈的扰动下，物体也有可能沉入液体中。
五、浮力的应用1. 水波浪原理在风吹动水面时，风力的作用会使水面上升，形成波浪。
此时，波浪受到的浮力使得浪的高度相对上升，这也是浮力的应用之一。
2. 船只的浮力原理在船只的设计中，浮力的应用十分重要。
船只必须具备足够的浮力，以保证船只在水中浮起并且能够承载货物和人员。
浮力知识点总结归纳
浮力知识点总结归纳1. 浮力的概念和阿基米德原理浮力是物体在液体或气体中受到的支持力，它具有向上的方向。
浮力的大小等于所排开液体或气体的重量。
被浸没在液体或气体中的物体受到来自液体或气体的压力，产生向上的浮力。
浮力的概念是由古希腊学者阿基米德提出的。
阿基米德原理是浮力原理的重要基础，它指出一个物体浸没在液体中受到的浮力等于其排开的液体的重量。
这个原理也适用于气体。
2. 浮力的计算公式根据阿基米德原理，我们可以推导出浮力的计算公式。
设物体在液体中受到的浮力为F_b，则其大小与排开的液体的重量相等，即F_b = ρVg，其中ρ为液体的密度，V为物体排开的液体的体积，g为重力加速度。
对于气体也可应用类似公式。
3. 浮力的影响因素浮力的大小取决于物体排开液体或气体的重量，因此受到液体或气体密度和物体排开的体积的影响。
密度越大的液体或气体产生的浮力越大，而排开的体积越大的物体受到的浮力也越大。
另外，受到浸没深度和物体形状的影响，这些因素也会对浮力产生影响。
4. 浮力的实际应用浮力的实际应用十分广泛，尤其在工程和日常生活中。
例如，船只可以漂浮在水面上就是因为受到了浮力的支持；气球在气体中可以飘浮也是因为浮力的作用；潜水艇下潜和上浮也是利用浮力的原理。
另外，工程中的各种浮子、漂浮装置和浮筒也都是基于浮力原理设计的。
浮力的应用深入到物理学、工程学甚至生活的各个方面。
5. 浮力与密度的关系根据浮力的计算公式，可以推导出物体在液体中所受的浮力与其密度的关系。
设物体在液体中的密度为ρ_o，则其体积为V_o，排开的液体的密度为ρ，体积为V，则根据浮力公式F_b = ρVg，可以得出物体在液体中受到的浮力与液体的密度和物体本身的密度有关。
如果ρ > ρ_o，则物体将浮起；如果ρ < ρ_o，则物体将下沉；如果ρ = ρ_o，则物体将悬浮于液体中。
6. 浮力的应用举例浮力的应用不仅限于工程领域，我们日常生活中也可以看到浮力的应用。
浮力笔记知识点总结
浮力笔记知识点总结一、浮力的大小1.浮力的大小和浮力的等价原理有关。
根据浮力的等价原理得出，浮力的大小与物体浸入液体的体积以及液体的密度有关。
即浮力的大小与物体所受压力有关。
等于物体位于液体中被液体替代的重力。
2.公式：F = ρgV ，其中，F 为浮力，ρ 为液体的密度，g 为重力加速度，V 为物体位于液体中的体积。
3.浮力的大小只与物体在液体中的体积和液体的密度有关，与物体的质量无关。
二、浮力的方向1.物体浸入液体中受到的浮力永远指向上方。
这是由于平衡原理所决定。
液体压强由相同高度的液体柱产生的压力不变，故压强相等。
在压强相等的情况下，物体所受的浮力方向只受物体的质量和浸入液体的体积决定。
三、浮力的应用1.很多道具和玩具使用了浮力的原理，例如潜水装备、潜艇、浮动玩具等。
它们的设计和使用都考虑了浮力的作用。
2.工程领域也经常利用浮力，例如在建筑工程中所使用的浮子。
它能够帮助工程人员进行建筑水平度的检测，起到非常大的作用。
3.在科学实验中，浮力也是一个重要的因素。
很多实验都涉及到物体在浸入液体中所受的浮力，通过实验测量浮力的大小，从而获得有用的数据。
四、浮力的影响因素1.液体的密度是影响浮力大小的主要因素之一。
密度越大的液体，物体浸入其中所受的浮力越大。
2.物体浸入液体的体积也是影响浮力大小的因素之一。
物体浸入液体的体积越大，所受的浮力也越大。
3.物体所在的地方重力加速度也会影响物体所受的浮力。
重力加速度越大，所受的浮力也越大。
五、液体中物体的浮力计算实例举例：如果一个物体的体积为0.2立方米，它浸入的液体的密度为1000千克/立方米，那么它所受的浮力大小是多少？F = ρgVF = 1000 * 9.8 * 0.2 = 1960N因此，该物体所受的浮力大小为1960牛顿。
六、总结浮力是物体浸入液体时所受的一种力。
浮力的大小与物体浸入液体的体积和液体的密度有关。
浮力的方向始终指向上方。
浮力的应用非常广泛，包括各种工程领域，在科学实验中都有涉及。
八年级物理下册第十章浮力知识点
浮力定律的内容1．浮力及产生原因：浸在液体（或气体）中的物体受到液体(或气体）对它向上托的力叫浮力.方向：竖直向上;原因：液体对物体的上、下压力差。
2．阿基米德原理:浸在液体里的物体受到向上的浮力,浮力大小等于物体排开液体所受重力。
即F浮＝G液排＝ρ液gV排。
（V排表示物体排开液体的体积)3．浮力计算公式：F浮＝G-F＝ρ液gV排＝F上、下压力差4．当物体漂浮时：F浮＝G物且ρ物<ρ液当物体悬浮时：F浮＝G物且ρ物=ρ液当物体上浮时:F浮>G物且ρ物<ρ液当物体下沉时：F浮〈G物且ρ物>ρ液浮力F浮（N) F浮=G物—G视G视：物体在液体的重力浮力F浮（N）F浮=G物此公式只适用物体漂浮或悬浮浮力F浮（N）F浮=G排=m排g=ρ液gV排G排：排开液体的重力m排：排开液体的质量m排=ρ液V排ρ液：液体的密度ρ液=m排/V排V排：排开液体的体积V排=m排/ρ液（即浸入液体中的体积）当物体密度大于液体密度时，物体下沉。
（直至悬浮/沉底)当物体密度小于液体密度时,物体上浮.（直至悬浮/漂浮)当物体密度等于液体密度时，物体悬浮.浮力公式的推算F 浮＝F下表面－F上表面＝F向上－F向下＝P向上•S－P向下•S＝ρ液•g•H•S－ρ液•g•h•S＝ρ液•g•(H－h）•S＝ρ液•g•△h•S＝ρ液•g•V排＝m排液•g＝G排液稍加说明：（1）“F 浮＝F下表面－F上表面”一般作为浮力产生原因，在同步学习（平时的考试）中，考一道填空或选择。
在中考中不常出现，如果出现也只是考一道题。
还要注意在最后一道浮力计算题中——不会做时，别忘了想想它。
（2）“F 浮＝F下表面－F上表面”与“F浮=ρ液gV排=G 排液”的联系，明白就够了,不会考.（形状不规则的物体，不好用“F下表面－F上表面"，所以不考。
）(3）“F浮=ρ液gV排=G排液”最重要。
但这也没有什么可“推算”的-—直接由阿基米德原理把文字表述变成式子就行了：浮力=排开液体所受重力-—F浮=G 排液＝m排液•g =ρ液gV排（4)给出浮沉条件(实心物体）ρ物＞ρ液, 下沉，G物＞F浮ρ物=ρ液，悬浮，G物=F浮（基本物体是空心的）ρ物＜ρ液，上浮，G物=F浮（静止后漂浮）（5）给出“露排比公式”——解漂浮题的重要公式如果漂浮（这是重要前提！），则：ρ物∶ρ液=V排∶V物。
浮力及相关知识点总结
浮力及相关知识点总结一、浮力的概念浮力是指物体浸入液体或气体中时，由于液体或气体对物体的压力作用，使得物体所受的向上的压力大于或等于以自身重量形成的重力，从而产生向上的推力，使物体能够浮起的力量。
其大小等于物体排开的液体或气体的体积乘以液体或气体的密度和重力加速度的乘积。
浮力的产生与物体所排开的液体或气体的体积有关，与物体的重量无关。
二、浮力的表达式浮力的大小可以利用以下表达式来计算：F=ρVg其中，F表示浮力的大小，单位为牛顿（N）；ρ表示液体或气体的密度，单位为千克/立方米（kg/m³）；V表示物体排开的液体或气体的体积，单位为立方米（m³）；g表示重力加速度，单位为米/秒²（m/s²）。
三、浮力的方向根据阿基米德原理，物体在液体或气体中所受的浮力的方向是垂直于物体表面的向上的力。
这是因为液体或气体对物体的压力是均匀的，使得物体所受的向上的压力大于或等于以自身重量形成的重力，从而产生向上的推力。
四、浮力的应用1.漂浮浮力的最直接的应用就是让物体在液体中浮起，这在生活中非常常见。
例如，船只在水中漂浮，潜水艇在水中漂浮，木块在水中漂浮等等。
2.天平的原理人们可以利用浮力的原理来制作天平。
当物体被放在浸在水中的容器中时，容器所受的浮力会减小，从而引起天平失衡，这样就可以精确地测量物体的质量。
3.制作气球气球的原理就是利用气体的浮力来支撑物体。
通过在气球中加入足够的气体，可以使气球浮在空中。
4.潜水艇的原理潜水艇可以通过控制浮力来实现在水中的上浮和下沉。
通过控制进出水的容积，可以改变潜水艇所受的浮力，从而控制潜水艇在水中的位置。
五、相关知识点1.阿基米德原理阿基米德原理是关于浮力的基本原理。
它表明一个浸在液体或气体中的物体所受的浮力大小等于物体排开的液体或气体的体积，与物体的形状和密度无关。
这个原理是古希腊物理学家阿基米德在浸浴时发现的，并且他因此原理跳出浴缸而欣喜若狂。
最新《浮力》单元知识点总结
3•请用实验验证“浸 没在水中的合金块受到的 浮力跟它排开水的重力有 什么关系”。
答：①用测力计测 出合金块在空气中的 重力G 和空桶的重力甲：测出空乙］测出合 桶所受盘块所受的 力 重力丁：潮出桶和 療奔的水所愛 器至力《浮力》单元知识点总结、浮力的定义：一切浸入液体的物体都受到 液体对它竖直向上的力 叫浮力、浮力方向：竖直向上，施力物体:液体三、浮力产生的原因：浸没在液体中的物体，其上、 力差，这就是浮力产生的原因。
四•浮力公式： (1)浮力产生的原因 F浮= F 向上-F 向下(2) 称重法:F浮= G 物-F 弹1、内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
2、公式表示：F 浮二G 排=卩液V 排ga > (3)阿基米德原理：F 浮=G 排=p(4)漂浮：F 浮=G 物 (5)悬浮：F 浮 =_G 物阿基米德原理:表面受到液体对它的压再’把合金块濯在唸満 水的迄水杯中’测出旨 主块所受的淳力G;②在溢水杯中倒满水，把石块浸没在溢水杯中，读出测力计示数F;③用测力计测出桶和溢出水的总重G ;④浮力F浮=G-F ,G排=G~G⑤比较F浮和G排。
4.用实验验证：浸没在水中的石块，它受到的浮力跟它在水中浸没的深度无关答：用细线系石块挂在弹簧测力计挂钩上，把石块浸没在水中的几个不同深度，观察发现测力计示数看是否相同，如果相同，即验证了浸没在水中的的石块受到的浮力跟它在水中浸没的深度无关。
六、物体的浮沉条件：F浮)…4 F浮1I + GG下沉悬浮F浮< G F浮=G p液＜p物p液=p物丄F浮:GG「上浮漂浮F浮> G F浮=Gp液＞p物p液＞p物七、浮力的利用：1、轮船:工作原理：要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的，使它能够排开更多的水。
排水量：轮船满载时排开水的质量。
公式:m排=m船+ m货2、潜水艇：工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。
初中科学浮力部分知识点总结
初中科学浮力部分知识点总结四、阿基米德原理：1、内容：浸在液体（气体）中的物体，受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体的重力。
2、公式：F浮 = G排液 =m液g= ρ液 g V排警示！（1）由公式F浮=G排=ρ液gV排可知，物体受到的浮力只与ρ液和V排有关与物体体积、物体形状、物体密度、物体浸没在液体中的深度无关。
（2）V排与 V物的关系由图知，一定要根据物体所处的状态，弄清V排与V物的关系，切不可盲目认为V排=V物练习【1】如图所示，大鱼和小鱼的讨论，其中正确的是鱼，因为我体积大，受浮力大我在深处，受浮力大练习：【2】如图所示是“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验装置，请根据图示回答问题：(1)分析②、③、④，可以说明金属块所受浮力大小跟有关______________有关。
(2)分析，说明金属块所受浮力大小跟液体密度有关。
练习：【3】（1）下图中物体V甲=V乙=V丙，判断它们所受的浮力的大小。
（2）下图中物体m甲=m乙=m丙,判断它们所受的浮力的大小。
F甲浮_____F乙浮 F甲浮_____F乙浮F甲浮_____F乙浮_______F丙浮答案：【1】大 ；浮力的大小与排开液体体积大小有关，与深度无关 【2】金属块排开液体的体积； ④、⑤ 【3】（1）< ； > ；< ， =（2）= ； = ； =， >五：掌握计算浮力大小的四种方法.（1）.称重法.利用弹簧测力计两次读数不等来计算浮力.基本公式 F 浮＝G －F 拉(式中的G 和F 拉分别为称在空气中的物体和称在液体中的同一物体时弹簧测力计的读数)适用范围 此式适用于液体中下沉的物体.常用于题中已知用弹簧测力计称物体重的情况.（2）.压力差法.利用浮力产生的原因来计算浮力. 基本公式 F 浮＝F 向上－F 向下.适用范围 此法用于判断物体是否受到浮力或计算浸没深度已知的规则物体所受的浮力.（3）.原理法.利用阿基米德原理来计算浮力. 基本公式 F 浮＝G 排液 F 浮＝ρ液gV 排液. 适用范围 普遍适用.（4）.平衡法.利用物体漂浮或悬浮的条件来计算浮力. 基本公式 F 浮＝G 物、F 浮＋N 支＝G 物、F 浮＝G 物＋F 拉. 适用范围 漂浮体、悬浮体、沉底、连接体等.其中称重法、原理法、平衡法是常用的计算浮力的方法.其它方法一般都要与原理法联合使用,才能顺利完成浮力问题的解答.练习：【1】如图所示，重19.6牛的均匀物体静止在水面上，物体受到水的浮力为_______牛，下表面受到水的压力为_______牛。
浮力单元知识点总结
浮力单元知识点总结一、基本构造1. FPSO的类型FPSO主要分为浮式生产储油船（FPSO）和浮式生产储油输油船（FSO）。
FPSO一般具备油气分离、储存、处理和输送功能，而FSO仅具备储存和输送功能。
FPSO和FSO通常由船体、动力系统、生产设备、储存设备、卸油设备、监控系统等基本构成。
2. 浮力系统浮力单元的浮力系统采用浮筒式结构，包括锚链、浮筒和锚具三部分，通过系泊系统将浮力单元固定在海上。
浮力系统设计应考虑水深、环境载荷、海洋环境等因素。
3. 生产系统浮力单元的生产系统主要包括油气处理设备、储存设备、管道系统和卸油设备等。
生产系统的设计需满足油气生产和处理的要求，包括分离、脱水、储存和卸载等功能。
4. 动力系统浮力单元的动力系统通常由主机、辅机和动力配电系统组成，用于提供动力、供电和船舶操纵等功能。
动力系统的设计应考虑船舶操作和油气生产的需要。
5. 安全与环保浮力单元的安全与环保设计和运营应符合国际和国内标准，包括船舶安全、人员安全、环境保护等方面的要求。
6. 运维管理浮力单元的运维管理包括维护、保养、备件管理、船舶管理、人员管理等方面，以确保浮力单元的安全和可靠运营。
二、浮力单元的应用1. 深水油气田开发由于深水油气田离岸距离远、海洋环境恶劣，传统的海上钻井平台难以满足开发需求。
浮力单元具备悬浮于海上的能力，能够适应深水环境，为深水油气田的开发提供了一种有效的解决方案。
2. 中小型油气田开发对于中小型油气田，使用固定式生产平台的投资成本较高，而采用浮力单元可以降低投资成本，减少开发周期，提高油气开采的经济性。
3. 临时作业船在一些油气田的采收期临近结束时，使用浮力单元进行短期生产，避免因为采收船只的撤离而造成的资源浪费和环境污染。
4. 新兴能源开发浮力单元也可以用于海洋风电、海洋太阳能、海上浪能等新兴能源的开发，为新兴能源的应用提供了一种有效的平台。
5. 海洋船舶浮力单元还可以用于海洋船舶的建造和维护，为船舶建造、维护提供了一种稳定的工作平台。
浮力知识点归纳总结
浮力知识点归纳总结浮力知识点归纳总结知识点一：浮力浮力是指液体（气体）对浸入其中的物体竖直向上的力。
浮力的方向是竖直向上，施力物体是液（气）体。
液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差就是浮力。
知识点二：阿基米德原理浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。
适用于液体或气体。
知识点三：物体的浮沉条件前提是物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。
重力与浮力的关系如下：1.当浮力大于重力时，物体上浮；2.当浮力等于重力时，物体悬浮；3.当浮力小于重力时，物体下沉；4.当浮力等于重力（物体未完全浸没液体）时，物体漂浮。
判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较浮力与重力或比较液体密度与物体密度。
物体吊在测力计上，在空中重力为G，浸在密度为ρ的液体中，示数为F，则物体密度为：ρ物= Gρ / (G-F)。
规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力。
规律二：同一物体在不同液体里漂浮，所受浮力相同。
同一物体在密度大的液体里浸入的体积小。
漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几。
析问题、运用公式和解答问题的综合能力的重要手段。
这类题目通常会给出一些数据和物理量，要求学生根据所学知识进行计算和分析，得出正确答案。
解答计算题需要掌握物理公式和计算方法，同时要注意单位换算和精度控制。
例如，本文提到的浮力计算方法就是一种常见的物理计算题型。
学生需要掌握阿基米德原理和浮力公式，根据题目给出的物体密度、液体密度和物体体积等数据进行计算。
同时，还要注意单位换算和精度控制，确保计算结果的准确性。
总之，解答物理计算题需要学生掌握相关的物理知识和计算方法，同时要注意细节和精度，合理运用公式和思维方法，从而得出正确答案。
理量，确定其变化的起点和终点，然后通过相应的物理公式或规律，计算出所需的物理量。
浮力的知识点总结
浮力的知识点总结浮力知识点总结一、浮力的定义浮力是指物体在流体中所受到的向上的力。
当物体完全或部分浸没在流体中时，流体对物体施加的压力差产生的力，这个力与物体所排开的流体重量相等。
二、阿基米德原理阿基米德原理是描述浮力的基本原理，由古希腊科学家阿基米德发现。
原理表述为：任何完全或部分浸没在流体中的物体，都会受到一个向上的力，这个力等于物体所排开的流体的重量。
三、浮力的计算浮力的大小可以通过以下公式计算：\[ F_b = \rho \cdot V \cdot g \]其中：- \( F_b \) 是浮力的大小；- \( \rho \) 是流体的密度；- \( V \) 是物体在流体中所排开的体积；- \( g \) 是重力加速度。
四、物体的浮沉条件物体在流体中的浮沉状态取决于物体的密度与流体的密度关系：- 如果物体的密度小于流体的密度，物体会上浮；- 如果物体的密度大于流体的密度，物体会下沉；- 如果物体的密度等于流体的密度，物体会悬浮在流体中。
五、浮力的应用浮力在日常生活和工业应用中非常广泛，例如：- 船只和潜艇的浮力设计；- 热气球和飞艇的升力原理；- 救生圈和气垫船的工作原理；- 液体比重计的测量原理。
六、浮力与物体形状的关系物体的形状会影响流体的流动和压力分布，进而影响浮力的大小。
例如，流线型物体在水中的阻力较小，有利于提高浮力效率。
七、浮力与流体密度的关系浮力与流体的密度成正比。
当流体密度增加时，浮力也会相应增加。
这也是为什么冰块会在海水中比在淡水中浮得更高的原因，因为海水的密度通常高于淡水。
八、浮力的实验验证浮力可以通过简单的实验进行验证，如将不同密度的物体放入水中观察其浮沉状态，或者使用比重计测量不同液体的密度。
九、浮力的局限性浮力虽然在很多情况下是有效的，但也有其局限性。
例如，在非常粘稠的流体中，浮力的效果可能不明显。
此外，浮力也不能解释所有物体在流体中的运动状态，因为还需要考虑其他力的作用，如阻力、升力等。
浮力考点知识点总结
浮力考点知识点总结1. 浮力的产生当一个物体浸没在液体中时，液体会对物体产生向上的支持力，这个支持力就是浮力。
浮力的产生是因为液体压力的不均匀性。
以沉浸在液体中的一个小立方体来举例：由于液体对立方体的底部施加的压力大于顶部的压力，所以底部受到的压力大，顶部受到的压力小，这就会产生一个向上的合力，这个合力就是浮力。
2. 浮力的大小根据阿基米德原理，物体在液体中的浮力大小等于物体所排开的液体的重量，也就是说浮力与物体在液体中排开的体积成正比。
根据这个原理，我们可以得出浮力的公式：F=ρVg其中F为浮力，ρ是液体的密度，V是物体排开液体的体积，g是重力加速度。
这个公式说明了物体的浮力与物体自身的性质无关，只与液体的密度和排开液体的体积有关。
3. 浮力的方向浮力的方向永远指向液体中心，也就是垂直向上，这是因为液体压力的分布是均匀的，因此浮力的方向也是均匀的，并且始终指向液体中心。
4. 密度与浮力根据浮力的公式，我们可以看出浮力与液体的密度有关。
当液体的密度较大时，浮力也较大；当液体的密度较小时，浮力也较小。
这也就是为什么在盐水中要比在淡水中更容易浮起来的原因。
5. 浸没物体的平衡当一个物体浸没在液体中时，浮力会对物体产生一个向上的支持力，这就会使得物体浸没在液体中的深度发生改变。
如果浮力与物体的重力相等，物体就会处于平衡状态。
这也就是为什么不管物体的大小和形状如何，只要它的密度大于液体的密度就会漂在液体表面。
6. 浮力在生活中的应用浮力在生活中有着广泛的应用。
最常见的就是造船，船只的设计必须考虑到浮力的作用，以便保证船只可以浮于水面。
此外，浮力还被用于潜水设备的设计，可以帮助潜水员在水中保持平衡。
浮力也是游泳的基础，浮力可以帮助游泳者在水中保持平衡。
总结一下，浮力是液体对物体的支持力，其大小与液体的密度和物体排开的体积成正比。
浮力的方向永远指向液体中心，这是一个与物体性质无关的现象。
浮力在生活中有着广泛的应用，是物理学中一个重要的知识点。
浮力单元知识点总结
《浮力》单元知识点总结一、浮力的定义：一切浸入液体的物体都受到液体对它竖直向上的力叫浮力。
二、浮力方向：竖直向上，施力物体：液体三、浮力产生的原因：浸没在液体中的物体，其上、下表面受到液体对它的压力差，这就是浮力产生的原因。
四．浮力公式：（1）浮力产生的原因F浮= F向上-F向下（2）称重法：F浮= G物- F弹（3）阿基米德原理：F浮= G排=ρ液V排g（4）漂浮：F浮= G物（5）悬浮：F浮= G物五、阿基米德原理：1、内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
2、公式表示：F浮= G排=ρ液V排g3.请用实验验证“浸没在水中的合金块受到的浮力跟它排开水的重力有什么关系”。
答：①用测力计测出合金块在空气中的重力G和空桶的重力G1;②在溢水杯中倒满水，把石块浸没在溢水杯中，读出测力计示数F ;③用测力计测出桶和溢出水的总重G2 ;④浮力F浮=G-F ,G排=G2-G1⑤比较F浮和G排。
4.用实验验证：浸没在水中的石块，它受到的浮力跟它在水中浸没的深度无关。
答：用细线系石块挂在弹簧测力计挂钩上，把石块浸没在水中的几个不同深度，观察发现测力计示数看是否相同，如果相同，即验证了浸没在水中的的石块受到的浮力跟它在水中浸没的深度无关。
六、物体的浮沉条件：下沉 悬浮 上浮 漂浮 F 浮 < G F 浮 = G F 浮 > G F 浮 = Gρ液<ρ物 ρ液 =ρ物 ρ液 >ρ物 ρ液 >ρ物七、浮力的利用：1、轮船：工作原理：要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的，使它能够排开更多的水。
排水量：轮船满载时排开水的质量。
公式：m排= m 船+ m 货2、潜水艇：工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。
3、气球和飞艇：气球是利用空气的浮力升空的。
气球里充的是密度小于空气的气体如：氢气、氦气或热空气。
为了能定向航行而不随风飘荡，人们把气球发展成为飞艇。
八年级物理浮力知识点总结
八年级物理浮力知识点总结八年级物理浮力知识点总结总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，让我们好好写一份总结吧。
那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编帮大家整理的八年级物理浮力知识点总结，希望对大家有所帮助。
八年级物理浮力知识点总结11、浮力的定义：一切浸入液体(气体)的物体都受到液体(气体)对它竖直向上的力叫浮力。
2、浮力方向：竖直向上，施力物体：液(气)体3、浮力产生的原因(实质)：液(气)体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差即浮力。
4、物体的浮沉条件：(1)前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。
(2)请根据示意图完成下空。
下沉悬浮上浮漂浮F浮< G F浮= G F浮> G F浮= Gρ液<ρ物>ρ物ρ液>ρ物(3)、说明：①密度均匀的物体悬浮(或漂浮)在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮(或漂浮)。
②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为(2/3)ρ分析：F浮= G则：ρ液V排g =ρ物Vgρ物=( V排/V)?ρ液= 2 3ρ液③悬浮与漂浮的比较相同：F浮= G不同：悬浮ρ液=ρ物;V排=V物漂浮ρ液<ρ物;v排④判断物体浮沉(状态)有两种方法：比较F浮与G或比较ρ液与ρ物。
⑤物体吊在测力计上，在空中重力为G,浸在密度为ρ的液体中，示数为F则物体密度为：ρ物= Gρ/ (G-F)⑥冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体，冰化为水后液面不变，冰中含有铁块、石块等密大于水的物体，冰化为水后液面下降。
5、阿基米德原理：(1)、内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
(2)、公式表示：F浮= G排=ρ液V排g从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。
浮力知识点总结笔记
浮力知识点总结笔记一、浮力的定义浮力是物体置于液体或气体中时，受到该液体或气体的向上推力。
它的大小与物体所置液体或气体的密度和该物体在其中的体积成正比。
二、阿基米德原理阿基米德原理是关于浮力的基本原理，由古希腊数学家阿基米德提出。
原理表明，物体浸没在液体中时所受到的浮力等于物体排开的液体的重量。
三、浮力的公式浮力的大小可以用以下公式表示：F = ρVg其中，F表示浮力的大小，ρ表示液体或气体的密度，V表示物体在其中的体积，g表示重力加速度。
四、物体的浮沉条件当物体的密度大于液体或气体的密度时，物体将沉于其中；当物体的密度小于液体或气体的密度时，物体将浮于其中；当物体的密度等于液体或气体的密度时，物体将处于悬浮状态。
五、物体的浮力当物体置于液体或气体中时，液体或气体对物体的静压力分布不均匀，由于压力差而产生的向上推力就是浮力。
浮力的大小与物体在其中的体积成正比，这也是为什么大体积的物体浮力较大，小体积的物体浮力较小的原因。
六、浮力的应用1. 浮力在水泵中的应用：水泵通过利用浮力原理来使水变得更加易于输送；2. 浮力在气球中的应用：气球内充满了氢气或氦气，使得气球比周围的空气密度小，从而能够浮于空气中；3. 浮力在船舶中的应用：船舶的设计和浮力原理相关联，浮力决定了船舶的承载能力；4. 浮力在潜艇中的应用：潜艇通过调节浮力和重力来实现在水中的上浮和下沉。
七、浮力的影响因素1. 物体的密度：物体的密度越小，浮力越大；2. 液体或气体的密度：液体或气体的密度越大，浮力越大；3. 物体在其中的体积：物体的体积越大，浮力越大；4. 重力加速度：地球上的重力加速度约为9.8 m/s²，地球上的浮力大小与重力加速度成正比。
八、浮力与物体的浸没、浮起深度1. 物体的浸没深度与浮力成正比：浮力越大，浸没深度越小；2. 物体的浮起深度：物体的浮起深度等于物体的体积与所置液体或气体的密度之比。
九、浮力的实验静水中的浮力实验：用一个浮球和一个下沉的球，可以用浮力原理解释为什么浮球浮于水面而下沉的球在水中。
浮力知识点总结大全
浮力知识点总结大全一、浮力的原理1. 阿基米德原理阿基米德原理是物理学中一个基本原理，它说明了浸泡在液体中的物体受到的浮力等于它排开的液体的重量。
这一原理是由古希腊物理学家阿基米德在公元前三世纪提出的。
根据阿基米德原理，浸泡在液体中的物体受到的向上的浮力的大小等于排开的液体的重量，即F=ρgV其中F是浮力，ρ是液体的密度，g是重力加速度，V是排开的液体的体积。
这个公式说明了浮力与物体排开的液体的重量成正比。
2. 浮力的计算公式对于浸泡在液体中的物体，浮力可以用下面的公式计算：F=ρghA其中F是浮力，ρ是液体的密度，g是重力加速度，h是物体浸没在液体中的深度，A是物体在液体中浸没的部分的底面积。
这个公式说明了浮力与物体在液体中浸没的深度和底面积成正比。
3. 浮力的方向根据阿基米德原理，浮力的方向是朝上的，即对浸泡在液体中的物体来说，浮力是朝上的，因为被排开的液体的压力是朝上的。
二、浮力的应用1. 船只设计在船只设计中，浮力是一个非常重要的概念。
船只的设计要考虑到浮力的大小，以确保船只可以浮在水面上并承受一定的负荷。
船只的设计师需要计算出船只受到的浮力，以确定船只的稳定性和承载能力。
2. 水下探测在水下探测中，科研人员需要考虑水下器材受到的浮力，以确保器材可以浮在水面上并进行水下探测工作。
浮力的大小和方向对水下器材的设计和操作都有重要影响。
3. 气球设计在气球设计中，浮力是一个关键因素。
设计师需要计算出气球受到的浮力，以确定气球可以浮在空气中并携带一定的负荷。
浮力的大小也影响了气球的稳定性和承载能力。
4. 工程和科学领域浮力在工程和科学领域都有着广泛的应用。
例如，在建筑工程中，设计师需要考虑水下结构受到的浮力，以确保结构的稳定性和安全性。
在物理学和化学学科中，科研人员也常常使用浮力的概念来研究和解释各种现象和实验结果。
三、浮力的影响因素1. 浸没的深度物体浸没在液体中的深度是影响浮力的一个重要因素。
浮力知识点归纳总结
浮力知识点归纳总结一、浮力的定义浮力指物体在流体（液体和气体）中，上下表面受到流体压力差而产生的向上托的力。
简单来说，就是物体在液体或气体中受到向上的力。
二、浮力产生的原因浮力产生的原因是物体上下表面受到的压力差。
以浸没在液体中的长方体为例，其上下表面所处的深度不同，根据液体压强公式＄p ＝ρgh$（其中＄p$ 为压强，＄ρ$ 为液体密度，＄g$ 为重力加速度，＄h$ 为深度），下表面所处深度大，受到的液体压强就大；上表面所处深度小，受到的液体压强就小。
而压力等于压强乘以受力面积，所以下表面受到的向上的压力大于上表面受到的向下的压力，这两个压力的差值就是浮力。
三、阿基米德原理1、内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体所受的重力。
2、公式：＄F_{浮} ＝ G_{排} ＝ρ_{液}gV_{排}＄＄F_{浮}＄表示浮力。
＄G_{排}＄表示排开液体所受的重力。
＄ρ_{液}＄表示液体的密度。
＄g$ 是重力加速度。
＄V_{排}＄表示物体排开液体的体积。
需要注意的是，阿基米德原理不仅适用于液体，也适用于气体。
四、物体的浮沉条件1、当浮力大于重力时，物体上浮。
上浮的最终结果是物体漂浮在液面上，此时浮力等于重力。
2、当浮力等于重力时，物体悬浮在液体中，可以停留在液体中的任意深度。
3、当浮力小于重力时，物体下沉。
五、浮力的应用1、轮船原理：采用“空心”的办法增大可以利用的浮力，使轮船能漂浮在水面上。
排水量：轮船满载时排开水的质量，排水量等于轮船自身的质量加上载货的质量。
2、潜水艇原理：通过改变自身的重力来实现上浮和下沉。
3、气球和飞艇原理：充入密度小于空气的气体，从而受到空气的浮力升空。
4、密度计原理：利用物体漂浮时浮力等于重力的原理工作。
六、浮力的计算方法1、压力差法：＄F_{浮} ＝ F_{向上} F_{向下}＄，适用于形状规则的物体。
2、称重法：＄F_{浮} ＝ G F_{拉}＄，其中＄G$ 表示物体在空气中的重力，＄F_{拉}＄表示物体在液体中弹簧测力计的示数。
(完整版)浮力专题知识点总结
《浮力》1、浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它__________的力叫浮力。
2、浮力方向：______________，施力物体：________________.3、浮力产生的原因：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，___________________即浮力。
4、浮力计算公式的推导（根据浮力产生的原因）5、阿基米德原理：(1)、内容：________________________________________________________.(2)、公式表示：F浮= G排=ρ液V排g从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的_______和物体______________有关，而与物体的_______________________________等均无关。
(3)、适用条件：液体或气体6、物体的浮沉条件：(1)前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。
(2)三种状态时物体密度和液体密度的关系①漂浮②悬浮③下沉(3)、说明：①密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮（或漂浮）。
这是为什么？___________________________________②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为多少？③悬浮与漂浮的比较相同： F浮= G不同：悬浮ρ液=ρ物；V排=V物漂浮ρ液>ρ物；V排<V物④判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较F浮与G 或比较ρ液与ρ物。
⑤物体吊在测力计上，在空中重力为G,浸在密度为ρ的液体中，示数为F则物体密度为：ρ物= Gρ/ (G-F)⑥冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体，冰化为水后液面不变，冰中含有铁块、石块等密大于水的物体，冰化为水后液面下降。
为什么？7．漂浮问题“五规律”：规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力；规律二：同一物体在不同液体里漂浮，所受浮力相同；规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小；规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几；规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。
浮力知识点归纳总结
浮力知识点归纳总结浮力是物体在液体或气体中所受到的向上的力，其大小等于所排除液体或气体的重量。
以下是浮力的一些知识点的归纳总结：1.阿基米德原理：阿基米德原理是描述浮力的基本原理，它指出浮力的大小等于物体所排除液体或气体的重量，且方向永远向上。
这是由于物体的任何一部分都受到液体或气体的压力，而在静止情况下，受到的上下压力的大小是相等的，而受到侧向压力的大小则相互抵消。
2.浮力的计算公式：浮力的大小可以通过以下公式来计算：F=ρVg，其中F是浮力，ρ是液体或气体的密度，V是物体所排除液体或气体的体积，g是重力加速度。
这个公式表明，浮力与物体所排除的液体或气体的体积成正比。
3.物体浸没的条件：根据阿基米德原理，一个物体完全浸没的条件是它的密度小于液体或气体的密度。
当物体的密度大于液体或气体的密度时，物体会下沉；当物体的密度小于液体或气体的密度时，物体会浮起。
4.物体的漂浮：当物体的密度等于液体或气体的密度时，物体将保持在液体或气体中的任何位置，我们称之为漂浮状态。
此时，物体所受到的浮力等于其自身的重量，即物体的净重为零。
在水中漂浮的一个常见例子是船只，船只的密度低于水的密度，因此它能够浮起。
5.物体浮力的变化：物体所受到的浮力取决于物体所排除的液体或气体的体积和密度。
当物体下沉或浮起时，浮力也会相应地发生变化。
当物体下沉时，浮力逐渐减小，直到与物体的重量相等；而当物体浮起时，浮力逐渐增大，直到与物体的重量相等。
6.浮力的应用：浮力在日常生活中有许多重要的应用。
最常见的应用是浮力的利用来支撑和浮起呼吸器和救生衣等救生设备。
浮力还在船只设计中起着重要的作用，通过控制船体的形状和容积，可以确保船只浮起并保持平衡。
此外，在建筑工程中，浮力也用于设计建筑物的基础，以确保其稳定性。
总结起来，浮力是物体在液体或气体中所受到的向上的力，其大小等于所排除液体或气体的重量。
浮力的计算公式是F=ρVg，物体浮力的变化取决于物体所排除的液体或气体的体积和密度。
浮力这一章的知识点总结
浮力这一章的知识点总结一、浮力的定义浮力是指物体受到液体中上升的力，它是作用在物体上的，大小等于液体所压物体的重力的大小。
浮力的方向是垂直向上的。
二、浮力的原理1. 浮力的产生当物体放置在液体中时，液体会对物体产生一个向上的力，这个力就是浮力。
浮力的产生是由于液体的压力不同，下方受到的压力较大，上方受到的压力较小，所以会形成一个向上的力，使物体向上浮起。
2. 浮力的大小浮力的大小等于液体所压物体的重力的大小，可以用公式表示为：F浮= ρVg其中，F浮是浮力，ρ是液体的密度，V是物体在液体中的体积，g是重力加速度。
3. 浮力的方向浮力的方向是垂直向上的，它的方向和物体所放置在液体中的位置无关，只和液体的压力有关。
三、浮力的作用1. 计算浮力浮力的大小可以通过上面的公式进行计算，只需要知道液体的密度和物体在液体中的体积即可求得浮力的大小。
2. 浮力对物体的影响浮力会使物体向上浮起，当浮力的大小大于物体的重力时，物体会浮在液体的表面上，反之则会下沉。
浮力还可以对物体的密度进行判断，密度较大的物体下沉的可能性较大，密度较小的物体浮在液体表面的可能性较大。
3. 浮力的应用浮力广泛应用于日常生活和工程实践中，比如水中的浮力可以用来支撑船只、潜水艇等水上交通工具，还可以用来制作救生衣等救生器材。
四、浮力的实验1. 漂浮实验漂浮实验是浮力的实验之一，可以通过在水中放置不同材质的物体来观察它们的漂浮情况，可以验证浮力对物体的影响。
2. 浮力的大小实验通过改变液体的密度或物体在液体中的体积来观察浮力的变化，可以验证浮力的大小和液体密度、物体体积的关系。
3. 浮力的方向实验通过将物体放置在液体中的不同位置来观察浮力的方向，可以验证浮力的方向和液体内部压力的关系。
五、浮力的应用1. 水上交通工具船舶、潜水艇等水上交通工具都是利用浮力来支撑自身的重力，使它们浮在水中。
2. 救生器材救生衣、游泳圈等救生器材都是利用浮力来支撑人体的重力，使人体浮在水中，起到救生的作用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《浮力》单元知识点总结一、浮力的定义：一切浸入液体的物体都受到液体对它竖直向上的力叫浮力。
二、浮力方向：竖直向上，施力物体：液体三、浮力产生的原因：浸没在液体中的物体，其上、下表面受到液体对它的压力差，这就是浮力产生的原因。
四．浮力公式：（1）浮力产生的原因F浮= F向上-F向下（2）称重法：F浮= G物- F弹（3）阿基米德原理：F浮= G排=ρ液V排g（4）漂浮：F浮= G物（5）悬浮：F浮= G物五、阿基米德原理：1、内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
2、公式表示：F浮= G排=ρ液V排g3.请用实验验证“浸没在水中的合金块受到的浮力跟它排开水的重力有什么关系”。
答：①用测力计测出合金块在空气中的重力G 和空桶的重力G 1 ;②在溢水杯中倒满水，把石块浸没在溢水杯中，读出测力计示数F ;③用测力计测出桶和溢出水的总重G 2 ;④浮力F 浮=G-F ,G 排=G 2-G 1 ⑤比较F 浮和G 排 。
4.用实验验证：浸没在水中的石块，它受到的浮力跟它在水中浸没的深度无关。
答：用细线系石块挂在弹簧测力计挂钩上，把石块浸没在水中的几个不同深度，观察发现测力计示数看是否相同，如果相同，即验证了浸没在水中的的石块受到的浮力跟它在水中浸没的深度无关。
六、物体的浮沉条件：下沉 悬浮 上浮 漂浮 F 浮 < G F 浮 = G F 浮 > G F 浮 = Gρ液<ρ物 ρ液 =ρ物 ρ液 >ρ物 ρ液 >ρ物七、浮力的利用： 1、轮船：工作原理：要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的，使它能够排开更多的水。
G F 浮GF 浮 F 浮GF 浮排水量：轮船满载时排开水的质量。
公式：m排= m船+ m货2、潜水艇：工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。
3、气球和飞艇：气球是利用空气的浮力升空的。
气球里充的是密度小于空气的气体如：氢气、氦气或热空气。
为了能定向航行而不随风飘荡，人们把气球发展成为飞艇。
4、密度计：原理：利用物体的漂浮条件来进行工作。
刻度：刻度线从上到下，对应的液体密度越来越大《浮力》单元知识点考试一、浮力的定义：叫浮力。
二、浮力方向：，施力物体：三、浮力产生的原因：浸没在液体中的物体，其，这就是浮力产生的原因。
四．浮力公式：（1）浮力产生的原因F浮=（2）称重法：F浮=（3）阿基米德原理：F 浮 = =（4）漂浮：F 浮 =（5）悬浮：F 浮 =五、阿基米德原理：1、内容： 。
2、公式表示：F 浮 = =3.请用实验验证“浸没在水中的合金块受到的浮力跟它排开水的重力有什么关系”。
答：① ② ; ③;④ ⑤比较F 浮和G 排 。
六、物体的浮沉条件：F 浮GF 浮F 浮GF 浮G下沉悬浮上浮漂浮F浮G F浮G F浮G F浮Gρ液ρ物ρ液ρ物ρ液ρ物ρ液ρ物七、浮力的利用：1、轮船：工作原理：要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成的，使它能够的水。
排水量：轮船满载时排开水的质量。
公式：m排=2、潜水艇：工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠来实现的。
3、气球和飞艇：气球是利用升空的。
气球里充的是密度小于空气的气体如：氢气、氦气或热空气。
为了能定向航行而不随风飘荡，人们把气球发展成为。
4、密度计：原理：利用条件来进行工作。
刻度：刻度线从上到下，对应的5.同一个小球从位置1到位置6，小球受到的浮力变化情况是第九章压强基础知识测验1、压力定义：垂直压在物体表面的力叫压力。
2、压力方向：垂直于受力面3、压力作用点：作用在受力面上4、大小：只有当物体在水平面时自然静止时，物体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等，有：F=G=mg但压力并不是重力5、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。
6、小宇同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。
如图所示。
（1）实验中小宇是通过观察＿泡沫的凹陷程度＿来比较压力作用效果的。
（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是＿受力面积相同，压力越大，压力产生的效果越明显＿。
（3）比较甲、丙两图所示实验，能够得到的结论是：压力相同，受力面积越小，压力产生的效果越明显。
（4）此时实验中要到的试验方法：控制变量法，转化法；7、压强定义：物体受到的压力与受力面积之比，叫压强.8、压强公式：P=F/S9、压强单位：帕斯卡（pa）1pa = 1N/m25pa表示意义：表示物体每平方米受到的压力是5牛顿。
10、增大压强的方法：1）增大压力 2)减小受力面积11、减小压强的方法:1)减小压力 2)增大受力面积、液体压强1、产生原因：液体受到重力作用，对支持它的容器底部有压强；液体具有流动性，对容器侧壁有压强。
2、液体压强的特点：1）液体对容器的底部和侧壁有压强, 液体内部朝各个方向都有压强;2）各个方向的压强随着深度增加而增大;3）在同一深度,各个方向的压强是相等;4）在同一深度,液体的压强还与液体的密度有关，液体密度越大, 压强越大。
下表是小宇同学利用图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据．（1）实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为＿＿＿＿。
；（2）综合分析表中的实验数据1、2、3，归纳可以得出液体压强的：＿＿＿＿＿＿（3）通过分析比较实验序号3、5、6的数据得出来的规律：．（4）通过分析比较实验序号3、7的数据得出来的规律：．3、液体压强的公式：P＝ρgh4．测量液体内部压强的仪器是____________．5、连通器：上端开口、下端连通的容器。
特点：连通器里的液体不流动时, 各容器中的液面总保持相平, 即各容器的液体深度总是相等。
应用举例: 船闸、茶壶、锅炉的水位计。
、大气压强1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压。
2、产生原因：气体受到重力，且有流动性，故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。
3、著名的证明大气压存在的实验：马德堡半球实验4、首次准确测出大气压值的实验：托里拆利实验一标准大气压等于76cm高水银柱产生的压强，即P=×105Pa,在粗略计算时，标准大气压可以取105帕斯卡，约支持10m高的水柱。
5、大气压随高度的增加而减小，在海拔3000米内,每升高10m,大气压就减小100Pa；地势越高，空气越稀薄，大气压越小，水的沸点越低。
、流体压强与流速的关系1.物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。
2.在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。
3.应用：1)列车行驶过程中，列车的速度很大，人靠近列车时，使人和列车之间的空气流动速度增大，压强减小，人外侧空气流动速度慢，压强小，外侧压强大于内侧压强，人在内外侧压强差的作用下被压向列车，容易发生事故。
2) 飞机机翼做成流线型，上表面空气流动的速度比下表面快，因而上表面压强小，下表面压强大，在机翼上下表面就存在着压强差，从而获得向上的升力；第九章压强基础知识测验1、压力定义：叫压力。
2、压力方向：3、压力作用点：作用在上4、画出压力示意图5、压力的作用效果与和受力面积的大小有关。
6、小宇同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。
如图所示。
（1）实验中小宇是通过观察＿＿来比较压力作用效果的。
（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是＿。
（3）比较甲、丙两图所示实验，能够得到的结论是：（4）此时实验中要到的试验方法：，；7、压强定义：物体受到的与之比，叫压强.8、压强公式：P=9、压强单位：（）1pa = 1N/m25pa表示意义：表示物体。
10、增大压强的方法：1） 2)11、减小压强的方法: 1） 2)液体压强1、产生原因：液体受到作用，对支持它的容器底部有压强；液体具有，对容器侧壁有压强。
2、液体压强的特点：1） ;2） ;3） ;4）。
下表是小宇同学利用图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据．（1）实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为＿＿＿＿。
；（2）综合分析表中的实验数据1、2、3，归纳可以得出液体压强的：＿＿＿＿＿＿（3）通过分析比较实验序号3、5、6的数据得出来的规律：．（4）通过分析比较实验序号3、7的数据得出来的规律：．3、液体压强的公式：P＝4．测量液体内部压强的仪器是____________．5、连通器：上端、下端。
特点：连通器里的同种液体不流动时, 各容器中的液面总保持 , 即各容器的液体深度总是相等。
应用举例: 船闸、茶壶、锅炉的水位计。
、大气压强1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压。
2、产生原因：气体受到重力，且有流动性，故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。
3、著名的证明大气压存在的实验：4、首次准确测出大气压值的实验：= Pa,一标准大气压等于高水银柱产生的压强，即P在粗略计算时，标准大气压可以取帕斯卡，约支持10m高的水柱。
5、大气压随高度的增加而，在海拔3000米内,每升高10m,大气压就减小100Pa；地势越高，空气越，大气压越，水的沸点越。
9.4、流体压强与流速的关系1在气体和液体中，流速，。
2.乘客候车要站在安全线外；3.飞机能飞行的原因；。