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《杜十娘怒沉百宝箱》课件(上课用)

《杜十娘怒沉百宝箱》课件(上课用)
女性的地位
通过杜十娘的悲惨命运,反映了当 时女性在社会中的地位和命运。
03
人物分析
杜十娘
身份背景
名妓,才色双绝,流落风尘。
性格特点
机智、勇敢、善良、忠贞。
人物经历
悲剧原因
与书生李甲相爱,赎身后与李甲同归,途 中得知李甲将她卖给富商孙富,绝望之下 怒沉百宝箱,最后投江自尽。
对爱情的忠贞不渝与现实的残酷无情之间 的矛盾。
THANKS
感谢观看
随着商品经济的发展,商 业繁荣,社会风气浮华。
作者介绍
冯梦龙
该作品的作者,明朝著名文学家 、历史学家、戏曲家、编辑家。
其他作品
《警世通言》、《喻世明言》、 《醒世恒言》等。
作品影响
文学价值
该作品是明代拟话本中的 佳作,具有较高的文学价 值。
社会意义
该作品反映了当时社会矛 盾的激化和女性地位的低 下,具有一定的社会意义 。
李甲
01
身份背景
书生,与杜十娘相爱。
02
03
04
性格特点
懦弱、自私、背信弃义。
人物经历
与杜十娘相爱,但在面临家族 压力和金钱诱惑时,选择放弃
十娘,将其卖给孙富。
悲剧原因
个人情感的脆弱和对家族、社 会的妥协。
孙富
身份背景
富商,杜十娘命运的终结者。
性格特点
狡猾、冷酷、唯利是图。
人物经历
在途中巧遇杜十娘和李甲,以 高价诱使李甲将十娘卖给他。
象征手法
作品中运用了象征手法,通过具体的形象来表现 抽象的概念和情感,使作品更具深度和内涵。
05
作品评价
文学价值
人物塑造
作品成功地塑造了杜十娘这一鲜明的 人物形象,她对爱情的执着和绝望, 体现了深刻的人性挣扎和时代悲剧。

杜十娘怒沉百宝箱-课件

杜十娘怒沉百宝箱-课件
李甲之父李布政是封建势力的代表,他虽然没有出 场,却客观存在,使怯懦的李甲精神上产生恐惧感。他 既爱杜十娘,又不敢带她同归故里。富商子弟孙富利用 这种潜在的封建势力和李甲的矛盾心理,从中进行破坏, 企图以重金买取杜十娘。市侩主义和封建势力的逼迫, 必然导致杜十娘的悲剧。
在这样的社会里,杜十娘,她只有用骂来表示
案件聚焦
对她而言,世间最在乎的人 背叛了她的感情与信任,对于性 情刚烈的她已是致命打击,爱情 如果绝望,悲愤交集之下,金钱 美貌等同于尘土,此世已无丝毫 可留恋。死是她对爱情执著的最 好诠释。
悲剧美
在所有的美中,欢娱无疑是最 庸俗的,而黯然的遗憾里的悲剧是 最美的,尽管人会在纷飞的泪水中 肝肠寸断,但经过心碎洗礼的灵魂 会品尝到更为瑰丽的美。
中的长篇小说《平妖传》,改作过《列国志》。他的“三
言”与凌蒙初的《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》合称 “三言二拍”。
“三言”是我国文学史上第一部规模宏大的白话短篇 小说总集,也是白话短篇小说发展历程上由民间艺人的口 头艺术转为文人作家的案头文学的第一座丰碑 。
《杜十娘怒沉百宝箱》选自《警世通言》,是“三言” 中最优秀的作品,也是明代拟话本中成就最高的作品。
(社会和人性激烈冲突的象征,是杜 十娘悲剧产生的真正原因)
4、杜十娘的悲剧是必然的,还是偶然的? 根据是什么?
明确:
•李甲的放荡薄情、慵懦自私、背信弃义
• 潜在的封建压迫和社会的邪恶势力
在封建社会里,不允许有身份的人去娶这种“娼妓 贱妾”,不能“为妾而触父,因妓而弃家”,相反,买 卖妇女的行为,却是允许的。李甲、孙富的性格,正是 这种社会道德观的产物。
——波德莱尔
讨论比较,深化对杜十娘形象的认识
1. 《杜十娘》歌词写的是课文中的哪段故事情节? 2. 歌词与课文相比杜十娘的性格有什么不同?有哪些

杜十娘怒沉百宝箱 ppt

杜十娘怒沉百宝箱 ppt

探究 •杜十娘怀宝自沉与赎身另过,哪 一种结局更合理?请你从这篇小 说的情节、人物形象、环境以及 主题等方面谈谈理由。
1、情节上
情节曲折——信誓旦旦,不思其反
杜十娘在烟花馆里度过了8年被玩弄被凌辱 的生涯,终于积攒了一个百宝箱,并和鸨母斗 智斗勇后,终于和恩爱的郎君踏上还乡的归途, 原本还以为自己终于找到幸福的港湾,不料半 途被自己深爱的人卖了。
探究
• 1.为什么杜十娘要积攒百宝箱?
(想摆脱苦海,寻机从良。)
• 2.杜十娘自己有银两,为什么不早告诉李甲,而让他为难?
(试探李甲的诚意。)
• 3.李甲筹集到银两赎出她后,她为什么还是不把实情告诉于 他?
(并未对李甲完全放心。)
探究
• 为什么要孙富兑足千两银子后才“怒沉百宝箱”?
(惩罚淫邪小人,不容为)
• 其实他并没有权利卖掉十娘,他只是出了一半钱,对不对?但他为了千金就
变得自私了。再说,他自己薄情,以为十娘也是水性杨花,嫁给谁只要有 钱都行。
• 世界上就是有些人很自以为是,以为自己卑鄙别人就一定也卑鄙。 • 李甲的无能自私,没有主见,背信弃义的这种性格为杜十娘的悲剧埋下了
伏笔。
李甲的父亲
• 这个布政使(省长)虽然没有出现,但是 我们可以感受到他是一个封建时代的官僚 家长,威严,望子成龙,光宗耀祖,就像 贾宝玉的父亲贾政一样,希望儿子一心只 读圣贤书,求取功名光宗耀祖。 • 他对妓女有成见,认为妓女卑微“不节”, 当他听说儿子迷恋烟花不归,大发脾气。 • 正是这个威严的家长,逼得十娘没有归宿, 导致李甲在听信孙富的诱说后利索地卖掉 十娘。 • 他是害死十娘的蒙面凶手。
本来这时如果李甲真的舍不得十娘的话, 十娘还是可以说出真相的。但是这个狠心的负 心汉, 卖了十娘后,脸上还“欣欣似有喜色 ” 让十娘知道自己找错对象了,遇上一个贪财的 货色,贪财就算了,还是个见利忘义的混蛋, 十娘的自尊,十娘的屈辱,一时激愤痛苦不堪, 心如死灰。

《杜十娘怒沉百宝箱》课件

《杜十娘怒沉百宝箱》课件

故事发展
总结词
描绘情节,展现人物关系
详细描述
描述杜十娘与各色人物的交往,包括与柳遇春、李甲等人的结识和互动,以及她 对爱情的追求和憧憬。
故事高潮与结局
总结词
揭示矛盾,展现冲突
详细描述
描述杜十娘在发现被心爱之人背叛后的情感变化,以及她最终的悲壮抉择。介绍故事的结局和影响。
03
人物形象分析
杜十娘
和描写也逐渐增多。
冯梦龙的救世情怀
冯梦龙具有强烈的救世情怀,他 通过文学作品来宣扬道德教化,
呼吁社会正义。
对女性命运的关注
冯梦龙在作品中通过对女性命运 的描写,揭示了当时社会对女性 的压迫和剥削,同时也表达了对
女性命运的深切关注和同情。
02
故事梗概
故事开端
总结词
介绍背景,引出人物
详细描述
介绍明朝万历年间社会背景,引出故事主人公杜十娘,概述其身世和卖身经历 。
04
主题思想分析
爱情与金钱的冲突
爱情至上
杜十娘追求真爱,不畏世俗眼光,与 李甲相恋。她对爱情的执着和坚守体 现了人类对真挚情感的渴望。
金钱的诱惑与考验
李甲因金钱而背叛杜十娘,揭示了金 钱在社会中的巨大影响力,以及它对 人性、情感的考验。
个体与社会的关系
个体命运的无奈
杜十娘虽有百宝箱,却无法左右自己的命运,最终以悲剧收 场,反映了个人在强大社会压力和命运面前的渺小和无奈。
01
02
03
刚烈
在面对李甲的背叛和负心 时,她坚决地选择了投江 自尽,以死明志。
聪慧
她能从李甲的言行中看出 他的虚伪和自私,早早地 为自己安排好后路。
痴情
对李甲一往情深,即使遭 受到背叛,也仍然希望他 能回心转意。

《杜十娘怒沉百宝箱》课件(上课用)

《杜十娘怒沉百宝箱》课件(上课用)
语言质朴自然
作品语言质朴自然,贴近生活, 易于理解和接受,增强了作品的 艺术感染力。
结构特点
情节安排紧凑
作品情节安排紧凑,结构严谨,使得 故事发展紧凑有力,引人入胜。
伏笔设置巧妙
作品中伏笔设置巧妙,使得故事情节 跌宕起伏,出人意料,增加了作品的 艺术魅力。
表现手法
对比手法的运用
作品中通过对比手法的运用,突出了人物形象和故事主题,使得作品更具表现力 和感染力。
老鸨
妓院老板,企图通过杜十娘敛 财。
故事情节
杜十娘与李甲相识并相爱 ,共同谋划从妓院赎身。
孙富得知李甲困境后,以 金钱诱惑李甲将杜十娘卖 给他。
李甲向亲友借钱,但遭到 拒绝,陷入困境。
李甲禁不住诱惑,同意将 杜十娘卖给孙富。
主题思想
批判了封建礼教对女 性的压迫和束缚,以 及社会对妓女的歧视 和偏见。
传承与发展
该作品成为了后世文学艺术的典范 ,对后来的文学创作产生了深远的 影响,被多次改编成戏曲、电影和 电视剧等艺术形式。
PART 02
故事梗概
人物关系
01
02
03
04
杜十娘
故事主人公,名妓,才貌双全 ,为追求真爱而努力。
李甲
富家公子,杜十娘的爱人,性 格懦弱。
孙富
商人,李甲的好友,为了利益 不择手段。
技巧。
语言艺术
作品语言优美,辞藻华丽,运用 了大量的修辞手法,如排比、对 仗、借景抒情等,展现了作者深
厚的文学功底。
社会意义
女性地位
作品通过杜十娘的悲剧命运,反映了当时社会女性地位的低下, 以及女性在爱情和婚姻中所面临的困境。
道德观念
作品揭示了当时社会的道德观念和价值取向,如对忠贞、节烈的推 崇,对金钱和权力的追求等,对现代读者仍有启示意义。

高中语文《杜十娘怒沉百宝箱》课件 ppt.ppt

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鸡鸣外欲曙,新妇起严妆。著我绣夹裙, 事事四五通。足下蹑丝履,头上玳瑁光。腰 若流纨素,耳著明月珰。指如削葱根,口若 含朱丹。纤纤作细步,精妙世无双。
《孔雀东南飞》
为什么怒?
孙富:破人姻缘,断人恩爱。 李甲:相信不深,惑于浮议,
中道见弃,负妾真心。
百宝箱
第一箱:翠玉明珰,瑶簪宝珥;
第二箱:玉箫金管; 第三箱:古玉紫金玩器;
杜十娘的悲剧是偶然的 还是必然的?
人性的悲剧,社会的悲剧!
关于爱情:
爱情不仅能给人带来光明,而且也带来 黑暗,不仅使人们感到振奋,也使人们感 到压抑。
(前苏联,尤·留里科夫) 爱情不是花荫下的甜言,不是桃花源中
的蜜语,不是轻绵的眼泪,更不是死硬的 强迫,爱情是建立在共同的基础上的。
(英国,莎士比亚)
百 宝 千
第四箱:夜明珠、祖母绿、 金
猫儿眼等异宝。
十娘为什么要怒沉百宝箱
理想破灭,万念俱灰。杜十 娘抛洒珠宝、怒沉百宝箱 ,目的 是让孙富人财两空,让李甲痛悔 羞愧,让自私和卑鄙的灵魂暴露 在公众面前,让自己的悲愤之情 迸发出来,让众人证明“妾不负 郎君,郎君自负妾耳!”
杜十娘聪明美丽、热情 真诚、心地善良、秉性纯 厚、刚烈坚定,勇敢执着, 出淤泥而不染, 一心一意追 求理想的爱情和幸福生活, 但她美好的理想却最终被 现实湮没。
人物简介:
原名: 杜媺
籍贯:明末京城人氏
生卒年: 不详
职业:曲院第一名姬
才艺: 尤善唱曲
主要经历: 不甘沦落
两情相悦
双双离京
怒沉宝箱
怒 的 表 现:
精心妆扮 抛洒珠宝 怒 斥 孙、 李 投江自尽
Hale Waihona Puke 比 较:时已四鼓,十娘即起身挑灯梳洗,道: “今日之妆,乃迎新送旧,非比寻常。”于 是脂粉香泽,用意修饰,花钿锈袄,极其华 艳。装束完毕,天色已晓。

杜十娘怒沉百宝箱PPT教学课件

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子美生活在唐朝由盛转衰的历史时期,其诗多涉笔社 会动荡、政治黑暗、人民疾苦,被誉为「诗史」。其人忧 国忧民,人格高尚,诗艺精湛,被奉为「诗圣」。
杜甫的诗歌: 青年时期 《望岳》(25岁,现存最早的杜诗)
《春望》(被安史之乱叛军所俘,带回长安) 安乱时期 《石壕吏》“三吏”“三别”
《闻官军收河南河北 》(安史之乱平息)
《蜀相 》 《春夜喜雨》 《江畔独步寻花 》 成都时期 《绝句》(两个黄鹂鸣翠柳)
《茅屋为秋风所破歌》
老年时期 《登高》《 登岳阳楼》 《江南逢李龟年》
哪些诗能代表杜甫的风格?
• 现实主义(诗史)的诗: • “三吏”、“三别”(《石壕吏》、《新
安吏》、 《潼关吏》 、《新婚别》 、《无 家别》、 《垂老别》 ) • 体现其思想感情的诗: • 《自京赴奉先县咏怀五百字》、《茅屋为 秋风所破歌》等。 • 体现其艺术手法的诗: • 《登高》、《春望》、《咏怀古迹》、 《蜀相》等。
判断律诗的标准
➢一共八句(每两句一联,共四联),每句五 个字或七个字。
➢押平声韵。
➢颔联和颈联要对仗(词性和结构相同)。
➢要讲究平仄:每联第二句的第二个字与本联 第二个字平仄相反,下一联第二个字的平仄与 上一联第二字的平仄相同。尤其要避免三平调、 三仄调、孤平调。一般讲是一三五不论,二四 六分明。
人物形象
杜十娘
年轻貌美 聪明机智 善良多情 坚贞刚强
李甲
怯懦自私 背信弃义
孙富
阴险狡诈 卑鄙无耻
思考讨论
1、杜十娘的悲剧是必然的还是偶 然的?依据是什么?
2、自选角度,分析小说中主要人 物的形象意义。
杜甫诗三首
“李杜文章在,光焰万丈长”,人 们时常把李白和杜甫并称,一为 诗仙,一为诗圣。二人形成了不 同的风格,请问李白诗歌的风格 是怎样的呢?

《杜十娘怒沉百宝箱》ppt课件(6)完美版

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郎君啊 你是不是困得慌 你要是困得慌 对我十娘讲 十娘我扶你上竹床
十娘呀杜十娘 手捧着百宝箱 纵身投进滚滚长江 再也不见我的郎 啊……
杜十娘
杜十娘人物形象探究
思考:
十娘当遇上了李甲之后,两情 相悦、山盟海誓,但明知李 甲赎身无钱,却为什么只拿 出一半同赎金,却隐瞒自已 的百宝箱?
杜十娘急于从良,却不告诉李甲 自己有百宝箱,主要是为了考验李甲 是否有真心,对他并不完全放心。
检查预习 下列词语音形全都准确无误的一组是:( C )
A、粮饷(xiǎng) 谄(chǎn)笑 愀(qiǎo)然 读书在庠(yáng)
B、囊箧(jiá) 秃髻(jì) 合睦(mù) 游资已磬(qìng)
C、忒(tuī)近 筵(yán)席 停泊(bó) 翠钿金钏(chuàn)
D、垢(gòu)骂 艄(shāo)公 攒(cuán)眉 屏(píng)去左右
她从内心里呼唤的是一种不为金钱 和利害所左右的人际关系,特别是真 挚爱情。
通过下面的细节描写能反映出十娘当时 什么样的心理?
① 大惊—冷笑—表示应承—用意修饰 - 微窥公子 ② 痛骂孙富:破人姻缘,断人恩爱。
斥责李甲:相信不深,惑于众议。 愤慨自己:命之不辰,中道见弃。
③ 抛洒珠推开李甲,抱匣投江。
怒沉百宝箱
杜 十 娘 怒 沉 百 宝 箱
学习目标:
1、在把握情节的基础上,试分析杜十娘等人 的人物形象。
2、品味语言描写,赏析其他人物形象。 3、结合当时的社会环境探究十娘悲剧根源,
把握小说主题。
题解
《杜十娘怒沉百宝箱》选自《警世通言 》作者,冯梦龙,字犹龙、耳龙;号“墨 憨斋主人”,别号“龙子犹”。江苏苏州 人,明末小说家,他的代表作是宋元明 “话本”和“拟话本”的总集“三言” (《喻世明言》 《警世通言》 《醒世恒言 》)。另外,他还增补过罗贯中的长篇小 说《平妖传》,改作过《列国志》。他的 “三言”与凌蒙初的《初刻拍案惊奇》《 二刻拍案惊奇》合称“三言二拍”。

杜十娘怒沉百宝箱PPT课件

杜十娘怒沉百宝箱PPT课件
作者编辑“三言”的目的,在于 劝谕、 警诫、唤醒世人,有明确的社会功能。
主要内容: 描写妇女追求幸福爱情 揭露统治集团内部的斗争 赞颂友谊,谴责背信弃义的行为
“拟话本小说”
明代文人创作的白话短篇小说称 为拟话本小说,话本原指“说书人” 所用的底本,后有些底本经过“说书 人”不断丰富,再经过文人加工,逐 渐成为短篇小说即“话本小说”,明 代文人模拟“话本”体制写成 “拟话 本”小说。
富的船边,或者即使停舟而杜十娘不在船上 唱歌,以致引动孙富,杜十娘的命运将如何?
2、如果李甲不贪图那一千两银子,或
是杜十娘早日透露那百宝箱的秘密,使得李 甲有巨额财富在手而不被孙富的千两银子所 动,杜十娘的命运又将怎样?
讨论
探讨题
一 李杜之间是真正的爱情吗?
二 欣赏流行歌曲《杜十娘》,请评说歌词创作的 优劣。
谢谢观赏
再见
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
冯梦龙(明)
关于作者和文体 作品欣赏 人物形象 讨论分析
教学目标
教学目标
1、鉴赏人物形象
2、分析杜十娘悲剧的原因及其意义
冯梦龙
冯梦龙,字犹龙、耳龙;号“墨 憨斋主人”,别号“龙子犹”。江苏 苏州人,明代著名文学家、戏曲家。
“吴下三冯”。
“三 言”
“三言” 是指冯梦龙的《警世通言》、 《醒世恒言》、《喻世明言》
It'S An Honor To Walk With You All The Way

杜十娘怒沉百宝箱ppt课件

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25
一、深入文本 品读形象
杜十娘是一个怎样的女子?
27
试依据下列材料指出其相应的性格特征。 A.“浑身雅艳,遍体娇香,两弯画眉远
山青,一对眼明秋水润。……误落风尘花 柳中。” 美丽 B.①她清楚地知道鸨母的用心,就利用 机会,赚得了鸨母只要三百两银子身价的 诺言。又怕鸨母失信,用言语激怒她,使 她发下“若翻悔时,做猪做狗”的咒愿。 ②她并没有把自己存有价值万金的百宝 箱这件事告诉李甲。
的亲戚都不要借钱给他。
十娘决心将终身托付给温存忠厚的李甲。老鸨儿同意只要 李甲在十日内拿出三百两银子就可赎出十娘。但他在亲友中早 已坏了名声,谁也不会拿出钱来帮他往妓院里填。
10
李甲奔波数日,一筹莫展,杜十娘取出碎银一百五十两,
李甲的好友柳遇春被这位风尘女子的行为感动,设法凑足了那一 百五十两银子。老鸨儿只得放人。
1
题解
《杜十娘怒沉百宝箱》选自
《警世通言》。作者,冯梦龙,
明末小说家,他的代表作是
“话本” 总集“三言”(《喻 世明言》 《警世通言》 《醒世 恒言》)。他的“三言”与凌濛 初的《初刻拍案惊奇》《二刻拍
案惊奇》合称“三言二拍”。
2
“三 言”
“三言” 是指冯梦龙的《警世通言》、《醒 世恒言》、《喻世明言》,是宋元明“话本”和 “拟话本”的总集,称为拟话本小说 作者编辑“三言”的目的,在于警诫、唤醒、 劝谕世人,有明确的社会功能。 主要内容: 描写妇女追求幸福爱情 揭露统治集团内部的斗争 赞颂友谊,谴责背信弃义的行为 “三言”与明凌蒙初的《初刻拍案惊奇》《二刻拍 案惊奇》合称“三言二拍”。
22
2、杜十娘为什么要对李甲隐瞒“百宝箱”?
由杜十娘对李甲隐瞒“百宝箱”的言行窥探她 的内心世界,我们可见她内心的纯洁、美好,对 人世间真情的追求。一方面她不希望让纯洁的爱 情沾染上金钱气息,也许她早已厌倦男女欢爱的 金钱关系,她所渴望的是彼此珍爱与尊重的真情, 拥有这份真情便“生死无憾”;另一方面她对李 甲还没完全放心。

《杜十娘怒沉百宝箱》ppt

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• 写出下列句中加点字的拼音,反复朗读,并 把自己认为重要的字及其读音写在下面的空 格内。 • ⑴庠序( )⑵莲萼( )⑶谄笑( )⑷囊箧( ) ⑸叱骂( )⑹钟馗( ) • ⑺仓猝( )⑻忒近( )⑼虔婆( )⑽薄赆( ) ⑾鸨儿( )⑿亵渎( ) • ⒀金钏( )⒁宝珥( )⒂贫窭( )⒃愀然( ) ⒄名姝( )⒅充牣( ) • ⒆痊愈( )⒇诟骂( )
我国明代,正是商品经济兴起和繁荣的时期, 专门用于商品生产和交换的手工工场已初具规 模。随着商品经济的迅速发展,金钱和利益在 社会生活中的地位日益提高,传统的价值观念 受到严重挑战,根深蒂固的封建门第终于在金 钱和利益面前开始动摇,人与人之间的关系已 经由宗法伦理向利益驱动转变。
2.“百宝箱”是杜十娘价值的象征,希望的寄托。
展示小组 (B或C层) 1组 2组 3组 4组
展示要求: 1、展示的同学书 写要快速、认真, 答案简洁、规范。 2、非展示的同学 可继续讨论并整理 合作探究的成果。 浏览并思考其他小 组展示内容,做好 笔记,准备质疑和 补充。
展示 内容
点评小组 展示小组 (10分) ( A层) (10分)
探究1 探究2 探究3

5、 答案:杜十娘未向李甲透露私 蓄,这是作者在情节设置上的一个悬念, 为小说高潮部分杜十娘怒沉百宝箱、自 尽的戏剧化场景作了有力的铺垫。这实 际上也是杜十娘爱情悲剧的一个暗示。 从情感上来说,不告诉李甲其私蓄之事, 是给自己或两人以后的生活留一条后路, 若告诉了李甲,一怕李甲情感上难平, 毕竟这钱财并非正道取之;二怕李甲大 差大使,毕竟李甲曾有所为。
3、为什么一直不把百宝箱 的事告诉李甲?
出卖色相的生涯让她感受到深重 的欺辱和伤害,急于从良的同时她 也在内心呼唤着一种不为金钱所左 右的真正的爱情,不把百宝箱的事 告诉李甲,一是因为不能在未离妓 院前吐露秘密,二是想试探李甲的 诚意。她不动声色却始终真诚鼓舞 李甲,就是希望在患难中建立一种 互相尊重,彼此包容的真正的美好 的爱情。

鲁人版语文选修第7课《杜十娘怒沉百宝箱》

鲁人版语文选修第7课《杜十娘怒沉百宝箱》

2.我们应该怎样认识一个未出场的人物——李 甲的父亲在小说中的作用呢? 【点拨】 这个人物很重要,他反映了小说悲剧 结局的社会根源,即封建礼教和传统世俗逼死了 杜十娘。李甲怕、杜十娘担心、孙富利用他挑拨 离间,这些都说明小说主题是把矛头指向封建礼 教及世俗社会金钱和门第观念的。与此道理相同 的还有李甲的亲戚朋友们。其实李甲、孙富不也 分别是一个社会群体的代表吗?像杜十娘这种风 尘女子,在这种重重的包围之中,又如何能生存 下去呢?她的悲剧的发生,是一种必然。这其实 就是一个社会悲剧。
③交通事业的迅速发展,______为城乡物资交流
提供了更为有利的条件。
(3)心心相印·情投意合·志同道合 这三个成语都有“彼此心意投合”的意思,有时 相通,区别是:“心心相印”偏重在“心思”方 面。“情投意合”偏重在“感情”方面,“志同 道合”偏重在“志趣”方面。“情投意合”和“ 志同道合”既能作谓语,也能作定语;“心心相 印”一般只用作谓语,需先跟前面的介词结构构 成偏正词组而后作定语,并不直接作定语。
例:①抚台看了,彼此___心__心__相__印__,断无驳回 之理。 ②我们相聚既久,___情_投__意__合____,岂不知远别为 悲? ③两人起先虽觉得___志_同__道__合_____,后来子美的 热狂冷了。
四、词语释义 (1)海誓山盟:_指__男__女__相__爱__时__立__下__的__誓__言__,__表____ __示__爱__情__要__像__山__和__海__一__样__永__恒__不__变__。____ (((234)))仓 四 交猝 浅海难 言之犯 深内: :皆对没兄__一__交有弟__时__情认:__之__指不清___间___天深当___不___下的时___敢___的人的___触___人说形___怒___都心势___他___像里。___。___兄话______弟。______一______样______亲___ 。 (5)不识时务:形__容__任__意__挥__霍__钱__财__,__毫__不__在__乎__。__ (6)挥金如土:_____________________________

《杜十娘怒沉百宝箱》教学课件

《杜十娘怒沉百宝箱》教学课件

那么,或者去别的妓院谋生活。身上所携财富,做 为养老用。重新开始接客生涯,不过是为了有些事情做, 每天不致寂寞空虚。以其美貌姿色,到哪里都可以红起 来。因不愁衣食,所以店大欺客,看谁顺眼挑谁,心下 不会太勉强。这样的职业,算得优差。
二,创立自己的企业:
杜之本意,是嫁与李甲,如果夫家接受她,她就 扮贤妻良母做她的夫人,如果夫家不接受她,她完全 可以带李郎自立门户,如白娘子般在背后出钱出力, 过完美丰裕的二人世界。 但是李甲鼠目寸光,无福消受。那么杜以雄厚资 产,若不愿再入虎穴,完全可以创立自己的妓院。若 喜欢忙碌与社交,那么就亲任鸨母,若不愿辛苦,那 么就做董事长,让下面的人打理一切,每年坐收渔利。 将来碰到另外的可心人,可以如李瓶般携丰厚资产嫁 过去。
作品简介
《杜十娘怒沉百宝箱》选自《警世通 言》。作者,冯梦龙,号“墨憨斋主人”, 江苏苏州人,明末小说家,他的代表作是 宋元明“话本”和“拟话本”的总集“三 言”(《喻世明言》 《警世通言》 《醒世 恒言》)。另外,他还增补过罗贯中的长 篇小说《平妖传》,改作过《列国志》。 他的“三言”与凌蒙初的《初刻拍案惊奇》 《二刻拍案惊奇》合称“三言二拍”。
流 行 歌 曲 《 杜 十 娘 》
孤灯夜下 我独自一人坐船舱 船舱里有我杜十娘 在等着我的郎 忽听窗外 有人叫杜十娘 手扶着窗栏四处望 怎不见我的郎 啊· · · · · ·
郎君啊 你是不是饿得慌 如果你饿得慌 对我十娘讲 十娘我给你做面汤 郎君啊 你是不是冻得慌 你要是冻得慌 对我十娘讲 十娘我给你做衣裳 啊· · · · · · 郎君啊 你是不是困得慌 你要是困得慌 对我十娘讲 十娘我扶你上竹床 十娘呀杜十娘 手捧着百宝箱 纵身投进滚滚长江 再也不见我的郎 啊· · · · · ·

杜十娘怒沉百宝箱上课用PPT课件

杜十娘怒沉百宝箱上课用PPT课件
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二、深入文本 品读形象
杜十娘是一个怎样的女子?
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试依据下列材料指出其相应的性格特征。 A.“浑身雅艳,遍体娇香,两弯画眉远山
青,一对眼明秋水润。……误落风尘花柳
中。” 美丽——容貌美
B.①她清楚地知道鸨母的用心,就利用 机会,赚得了鸨母只要三百两银子身价的 诺言。又怕鸨母失信,用言语激怒她,使 她发下“若翻悔时,做猪做狗”的咒愿。
明确:李甲是个庸懦自私、背信弃义的 纨袴子弟。这一形象的性格特征是在与杜十娘 的对比中展示出来的。在赎身的问题上,杜十 娘显示了她的勇敢和智慧,而李甲却一点办法 都没有,庸懦无能、动摇不定。让他去借钱, 可一连六天分文没借到,他的无能的弱点充分 显示出来了。杜十娘对爱情执著、坚定,他却 瞻前顾后、犹豫不定,以至于最后为了钱财不 惜出卖感情。他的行为虽然有一定的社会和生 活特殊性的原因,但他的自私、懦弱、背信弃 义却是显而易见的。
的愤怒之情。 坚毅刚烈——悲剧美
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美丽的杜十娘
外貌 谋略
美丽(外貌描写) 聪明,有心计(不露富,骗老鸨,考验李甲)
才艺 多才多艺 (妙音的描写)
性格 善良、忠贞、刚烈(怒沉百宝箱,投江自尽)
姿容美丽、才艺超群、性格刚烈、品格高洁
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如何理解李甲这个人物形象?本文是如何通过对比 手法来展示其性格特征的?
六、 拓展延伸 在你所学过的课文和阅读
过的中外文学作品中,哪些女 性形象给了你悲剧美的震撼?
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揽刘
裙 脱 丝
兰 芝
履 , 举
身 赴 清


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杜十娘怒陈百宝箱(课件)

杜十娘怒陈百宝箱(课件)


用计赎身(聪明机智) 准备行资(心思细密)
计议将来(有远见)

• 怒斥孙富、李甲
• 怒沉百和玛格丽特(法国作家 亚历山大·小仲马《茶花女》)形象的 比较。
冯梦龙(明)


何 减 白 家 樊 素 。
唇 似 樱 桃 ,
分 明 卓 氏 文 君 ;
脸 如 莲 萼 ,
一 对 眼 明 秋 水 润 。
两 弯 眉 画 远 山 青 ,
身 雅 艳 , 遍 体 娇 香


➢那杜十娘与李公子真情相好,见他手头愈短,心 头愈热。 (不嫌贫爱富)
➢“向承君家慷概,以一百五十金相助。本意息肩 之后,徐图报答,不意事无终始。然每怀盛情, 悒悒未忘。早间曾以小匣托渔人奉致,聊表寸心, 从此不复相见矣。” (托梦报恩)

最新《杜十娘怒沉百宝箱》ppt课件ppt

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提问
1.杜十娘为什么要积攒百宝箱?
十娘久有从良之志,她不幸 处于被侮辱被损害的地位,希望 摆脱这种生活,做一个真正的 “人”。她好不容易攒聚价值万 金的百宝箱,准备跳出火坑后好 好生活,希望将来润色郎君行装, 翁姑能体谅自己的一片苦心,成 就自己的姻缘。
2、为什么一直不把百宝箱 的事告诉李甲?
钟馗( kuí )
诟( gòu )骂
莲萼 ( è )
亵渎( dú ) 收佐中馈( kuì )
和具薄赆 ( jìn ) 贫窭( jù ) 鸾带绣履( lǚ )
读课文,梳理概括情节结构
情节
两情相悦(开端)
借银脱籍(发展)
孙富离间(再发展)
怒沉宝箱(高潮)
杜十娘 李甲染疾(结局尾声)
杜十娘悲剧的焦点是什么?
进 入 夏 天 ,少 不了一 个热字 当头, 电扇空 调陆续 登场, 每逢此 时,总 会想起 那 一 把 蒲 扇 。蒲扇 ,是记 忆中的 农村, 夏季经 常用的 一件物 品。 记 忆 中 的故 乡 , 每 逢 进 入夏天 ,集市 上最常 见的便 是蒲扇 、凉席 ,不论 男女老 少,个 个手持 一 把 , 忽 闪 忽闪个 不停, 嘴里叨 叨着“ 怎么这 么热” ,于是 三五成 群,聚 在大树 下 , 或 站 着 ,或随 即坐在 石头上 ,手持 那把扇 子,边 唠嗑边 乘凉。 孩子们 却在周 围 跑 跑 跳 跳 ,热得 满头大 汗,不 时听到 “强子 ,别跑 了,快 来我给 你扇扇 ”。孩 子 们 才 不 听 这一套 ,跑个 没完, 直到累 气喘吁 吁,这 才一跑 一踮地 围过了 ,这时 母 亲总是 ,好似 生气的 样子, 边扇边 训,“ 你看热 的,跑 什么? ”此时 这把蒲 扇, 是 那 么 凉 快 ,那么 的温馨 幸福, 有母亲 的味道 ! 蒲 扇 是 中 国传 统工艺 品,在 我 国 已 有 三 千年多 年的历 史。取 材于棕 榈树, 制作简 单,方 便携带 ,且蒲 扇的表 面 光 滑 , 因 而,古 人常会 在上面 作画。 古有棕 扇、葵 扇、蒲 扇、蕉 扇诸名 ,实即 今 日 的 蒲 扇 ,江浙 称之为 芭蕉扇 。六七 十年代 ,人们 最常用 的就是 这种, 似圆非 圆 , 轻 巧 又 便宜的 蒲扇。 蒲 扇 流 传 至今, 我的记 忆中, 它跨越 了半个 世纪, 也 走 过 了 我 们的半 个人生 的轨迹 ,携带 着特有 的念想 ,一年 年,一 天天, 流向长
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