二年级语文下册语文园地四完美版.ppt
《语文园地四》教学(二年级下册)精选PPT教学课件
liū
溜溜球
kòng tǎn kè
遥控坦克
我会认
tuó luó
陀螺
tǎn
kè
坦
克
jiàn dǎo wēng qiāng xiàng kòng 毽 倒 翁 枪 橡控
不倒翁
我会写
形容生气: 发怒 气呼呼 火冒三丈 怒气冲冲 形容高兴: 快乐 开心 兴奋 愉快 形容难过: 哭泣 伤心 泪流满面 心如刀割
凡事都是多棱镜,不同的角度会
凡事都是多棱镜,不同的角度会看到 不同的 结果。 若能把 一些事 看淡了 ,就会 有个好 心境, 若把很 多事看 开了, 就会有 个好心 情。让 聚散离 合犹如 月缺月 圆那样 寻常, 让得失 利弊犹 如花开 花谢那 样自然 ,不计 较,也 不刻意 执着; 让生命 中各种 的喜怒 哀乐, 就像风 儿一样 ,来了 ,不管 是清风 拂面, 还是寒 风凛冽 ,都报 以自然 的微笑 ,坦然 的接受 命运的 馈赠, 把是非 曲折, 都当作 是人生 的定数 ,不因 攀比而 困惑, 不为贪 婪而费 神,无 论欢乐 还是忧 伤,都 用平常 心去接 受;无 论得到 还是失 去,都 用坦然 的心去 面对, 人生原 本就是 在得与 失中轮 回的, 让一切 所有的 经历, 都化作 脸上的 云淡风 轻。
人的生命总是有限的,时间也不能停滞 ,但是 我们可 以驻足 。人生 路上, 一路行 走,一 路都是 风景, 路上, 你会遇 到很多 美的人 ,美的 事,美 的景。 不要忘 了经常 抬头凝 视一会 儿蔚蓝 的天空 和飞翔 的鸟儿 ;不要 忘了去 看一看 路边盛 开的花 朵,嗅 嗅花儿 散发出 的香气 。在人 生的风 景里有 春夏秋 冬,会 有不同 景致, 春葱茏 、夏繁 盛、秋 斑斓、 冬纯净 ,都显 得很美 丽,你 大凡可 尽收眼 底。只 不过人 生的风 景画册 里,有 的柔和 ,有的 热烈, 有的凄 美,还 有的悲 壮,只 要你放 慢脚步 ,多看 看沿途 的风景 ,多收 藏些快 乐的心 情,人 生就会 轻松很 多。也 许在你 放松心 境的时 候,你 就能看 见生活 的笑容 。不同 的人生 体验, 才能让 人生多 彩丰富 。如果 太在意 目的地 ,这一 路上, 心中便 会少了 很多乐 趣。在 人生的 旅行中 ,最重 要的不 是结果 ,而是 过程, 也不是 他经历 了什么 ,而是 他以何 种心态 去面对 生活 。
二年级下册语文课件-语文园地四_人教(部编版) (共21张PPT)
◎小信成则大信立。——《韩非子》
语文园地 四
◎轻诺必寡信。——《老子》
轻易许下的诺言必然缺乏信用。
◎失信不立。——《左传》
不讲信用的人无法在社会立足。 ◎小信成则大信立。——《韩非子》 做小事情讲信用,就能够建立起很大的信用!
大诚信是从日常生活的一点一滴体现出来的。
语文园地 四
词语解释
手影戏
没劲:觉得没趣味。
语文园地 四
tǎn
坦
kè
平坦 坦克 造句:我的坦克玩具很好玩儿。 克服 克制 造句:我们遇到困难,要学会克服。
克
语文园地 四
我会写
tuó luó jiàn dǎo wēnɡ qiānɡ xiànɡ kònɡ tǎn kè
陀 螺 毽 倒 翁 枪 橡 控 坦 克
语文园地 四
把你积累的词语写下来。 愤怒 气愤 恼怒 火冒三丈 ◇形容生气:_____________________
小鸡崽:小鸡。
霸道:本文指蛮横,不讲道理。
厉害:本文指凶猛,难以对付。 偎依:紧紧依靠在一起。 亲热:亲密而热情。
语文园地 四
主要内容
短文主要写了一个叫宁宁的小男孩在街灯 下等妈妈时,玩起了手影戏,结果发现有另外 一个小男孩也在玩手影戏,刚开始,宁宁一心 想打败对方,结果双方斗得很厉害,最后宁宁 主动和好,两个小男孩成了一对好朋友,故事 告诉我们友善、宽容才能获得友谊。
勃然大怒 恼羞成怒 _________________
语文园地 四
欣喜若狂 ◇形容高兴:兴高采烈 _____________________
眉开眼笑 喜笑颜开___ ______________
悲痛欲绝 悲伤 ◇形容难过:_____________________ 愁眉苦脸 心如刀绞 __________ _______
人教版二年级语文下册第四单元《语文园地四 》课件
字词句运用 把你积累的词语写下来。 ◇形容生气:愤怒 ◇形容高兴:兴高采烈 ◇形容难过:悲伤
读一读,你知道这些词 语有什么特点吗?
。
。
。
这些都是描写人物不同心情的词语。
第一行的词语是形容生气的,第二行的词语是形容 高兴的,第三行的词语是形容难过的。
练一练,学运用。
从教材给出的三个词语中选择合适的填在横线上。 同学们(兴高采烈)地到学校参加“六一”活动。得知外婆去 世的消息,妈妈( 悲伤 )极了。他又一次犯错误了,爸爸 (愤怒)地跳了起来。
(2)选择恰当的四字词语填空。 A. 弟弟在我画好的画上乱涂乱画,我___⑧____地指着 他说:“你怎么能这样做!” B. 外公去世了,美美_______④________。 C. 六一儿童节这天,大家_______②______地来到学校 参加庆祝活动。
4. 填一填,选一选(填序号)。 ①小信成则_____大__信__立_______。 ②失信_______不__立___________。 ③诚信者,____天__下__之__结__也____。
2. 阅读短文,完成练习。 鸟儿“演唱会”
“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”,每天早上五六点钟的时 候,鸟儿们就会准时地开起“演唱会”。“叽——叽”, 那是雏鸟在呼唤母亲,委婉中带着娇气。“啾啾唧唧”, 那是画眉鸟婉转悦耳的叫声,听起来多像歌唱家在唱一首 优美动听的歌曲,又像演奏家在吹奏悠扬悦耳的笛子。
(3)老师经常用《管子》中的“____③____”这句话教育我 们诚信对于一个人来说是非常重要的。
5. 照样子,用加点的词语写一写生活中发生的事情吧!
我看见喜鹊阿姨站在窝边,一. 会. 儿. 教喜鹊弟弟
唱歌,一. 会. 儿. 教他们做游戏,一. 会. 儿. 教他们学自己
部编人教版二年级语文下册《语文园地四》优秀课件
• 晋察冀边区的北部有一条还乡河,十二岁 的雨来最喜欢在河里游泳,他游泳的本领 很高。 (游泳本领高)
• 爸爸妈妈把雨来送到夜校念书,在夜校 雨来学会了“我们是中国人,我们爱自 己的祖国”。 (上夜校念书)
拟写小标题 第一部分:游泳本领高 第二部分:上夜校读书 第三部分:掩护李大叔 第四部分:与鬼子斗争 第五部分:河沿上的枪声 第六部分:雨来没有死
说一说
把想好的故事讲给同学听:
➢小组成员轮流讲。 ➢讲的时候要清楚。 ➢没听明白的要问。 ➢用上表示时间的词语:早上、过了一 会儿、到了下午、天黑了。
例文
早上,小虫子和小蚂蚁在草地上看见了半个鸡蛋壳。喔, 小鸡已经出生了,鸡妈妈一家搬走了。小虫子对蚂蚁说:“我 们用蛋壳做个跷跷板怎么样?”小蚂蚁拍手叫道:“好呀好 呀!”它们把蛋壳扣在地上,上面放了一截麦杆,小蚂蚁又拿 来蚂蚁糖把麦杆粘在了蛋壳上,漂亮的跷跷板就做好了。小蚂 蚁和小虫子高兴地玩起了跷跷板。它们快乐的笑声把一只粉红 色的小蝴蝶也吸引来了,蝴蝶和它们一起玩跷跷板。
新课导入
第1课时
小英雄雨来
18 小英雄雨来(节选)
理解课题
“小”是指什么? 年龄小
“英雄”是什么意思?它在词典中有 三个义项,你认为应该选择哪个?
英雄: • 指本领高强、勇武过人的人。 • 指具有英雄品质的人。 • 指不怕困难,不顾自己,为人民利
益而英勇斗争,令人钦佩的人。
读了课题之后,你想知道什么?
• 有一天爸爸妈妈出门了,雨来一人在家。 交通员李大叔为了躲避鬼子的追捕,藏 到了雨来家缸下面的洞里。雨来跑到后 院却被鬼子抓住了。
• 鬼子几次问雨来看没看见有人跑进来,雨 来都说没看见,鬼子气急了,凶狠地打了 雨来,雨来仍然说没看见,最后鬼子要把 雨来拉出去枪毙。
2024年部编版二年级语文下册《语文园地四》优质课件
2024年部编版二年级语文下册《语文园地四》优质课件一、教学内容本节课选自2024年部编版二年级语文下册《语文园地四》。
主要内容包括:诗词《春晓》、《咏柳》;成语故事《亡羊补牢》;以及语文园地四的相关练习。
详细内容如下:1. 诗词《春晓》:学生通过学习,了解诗人对春天的热爱和赞美,感受大自然的美好。
2. 诗词《咏柳》:学生通过学习,理解诗人对柳树的赞美,体会诗词的韵律美。
3. 成语故事《亡羊补牢》:学生通过学习,了解成语的来源,明白故事中蕴含的道理。
二、教学目标1. 能够正确、流利、有感情地朗读诗词《春晓》和《咏柳》。
2. 了解成语“亡羊补牢”的含义,能够运用到实际生活中。
3. 提高观察能力和表达能力,学会用生动形象的语言描绘事物。
三、教学难点与重点1. 教学难点:诗词的朗读和感悟,成语的理解和运用。
2. 教学重点:诗词的情感表达,成语故事的寓意。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具:课本、练习本、彩笔。
五、教学过程1. 导入:通过展示春天的图片,引导学生观察,激发学生对春天的热爱之情。
(1)让学生描述图片中的春天景象。
(2)引出本节课的学习内容。
2. 学习诗词《春晓》(1)教师示范朗读,学生跟读。
(2)分析诗词的意境,体会诗人的情感。
(3)学生自由朗读,感受诗词的韵律美。
3. 学习诗词《咏柳》(1)教师示范朗读,学生跟读。
(2)分析诗词的意境,了解柳树的象征意义。
(3)学生自由朗读,体会诗词的韵律美。
4. 学习成语故事《亡羊补牢》(1)教师讲述故事,学生认真听讲。
(2)学生讨论故事中蕴含的道理。
5. 课堂练习(1)朗读练习:学生分组朗读诗词和成语故事。
(2)写作练习:用生动形象的语言描绘春天的景象。
(2)拓展:让学生收集关于春天的诗词和成语,下节课分享。
六、板书设计1. 诗词《春晓》春晓(孟浩然)春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
2. 诗词《咏柳》咏柳(贺知章)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
2024年部编版二年级语文下册《语文园地四》优质课件
2024年部编版二年级语文下册《语文园地四》优质课件一、教学内容1. 语文园地四·词语盘点:学生通过学习,掌握课文中出现的新词、短语,丰富词汇量。
2. 语文园地四·句子练习:学会仿写比喻句、拟人句,提高句子表达能力。
3. 语文园地四·阅读理解:通过阅读短文,理解文章内容,提高阅读理解能力。
4. 语文园地四·口语交际:学会与人交流,表达自己的想法,培养口语表达能力。
二、教学目标1. 知识目标:学生能掌握课文中出现的新词、短语,学会仿写比喻句、拟人句,提高词汇量和句子表达能力。
2. 能力目标:通过阅读短文,学生能理解文章内容,提高阅读理解能力;学会与人交流,表达自己的想法,提高口语表达能力。
3. 情感目标:培养学生热爱生活、乐于观察、善于表达的情感。
三、教学难点与重点1. 教学难点:句子仿写,口语交际。
2. 教学重点:新词、短语的学习,阅读理解能力的培养。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件,实物展示。
2. 学具:课本,练习本,彩色笔。
五、教学过程1. 导入新课:通过展示一幅美丽的图片,引导学生观察并说出图片中的事物,从而引出本节课的学习内容。
2. 学习词语盘点:学生自读课文,圈画出新词、短语,教师进行讲解,帮助学生掌握。
3. 句子练习:教师给出例句,指导学生仿写比喻句、拟人句,并进行交流分享。
4. 阅读理解:学生阅读短文,教师提问,引导学生理解文章内容,提高阅读理解能力。
5. 口语交际:创设情境,引导学生与人交流,表达自己的想法,培养口语表达能力。
六、板书设计1. 词语盘点:展示新词、短语,用不同颜色标注。
2. 句子练习:例句及学生仿写的句子。
3. 阅读理解:短文及关键问题。
4. 口语交际:情境及交流要点。
七、作业设计1. 作业题目:(1)抄写新词、短语,每个写5遍。
(2)仿写两个比喻句、两个拟人句。
(3)阅读短文,回答问题。
2. 答案:(1)略。
(2)例:太阳像一个大火球,照耀着大地。
统编版语文二年级下册语文园地四课件(共41张PPT)
陀 螺 毽子 不 倒 翁 玩具枪 橡皮泥 七巧板 溜溜球 遥 控 坦 克
玩具名称
选一选 下面的玩具你认识吗?连一连。
毽子
溜溜球
陀螺
不倒翁
你还玩 过哪些 玩具?
布偶 恐龙
玩具发掘机
木偶
积木
芭比娃娃
☆你有过下面的心情吗?
我们该怎么 表达这些丰 富的心情呢?
生气
高兴
难过
愤慨 愤慨 恼火 气愤 愤慨 火冒三丈 大发雷霆 怒气冲冲
干 ɡān
ɡàn
1、把这棵树的树干( ɡàn)砍下来,风干( ɡān) 后就成了一根干( ɡān )树枝。
部首辨析
屁股 脾气 腹部 胳膊
肩 手臂 胃肾
你还知道有 哪些“月” 字部的字吗?
周围 补充
精灵 句子
打伞 屁股
游戏 使劲
彩
采
采
彩
圆
员圆
员
词语复习
铅笔盒 谈天 草坪 葱郁 烟囱 精灵 叮咛 一般 渡口 绿荫 遮蔽 撑着 便利 拼音 字母 山冈 懂得 答案
你还能说出哪些句子?
情景想象
我看见喜鹊阿姨找了一条虫 子回来,站在窝边。喜鹊弟弟一 齐叫道:“鹊!鹊!鹊鹊鹊!”
喜鹊弟弟的意思是:“ 妈妈,妈妈,我饿啦!。”
阿姨把虫子送到喜鹊弟 弟嘴里,叫起来:“鹊,鹊 ,鹊……”
喜鹊妈妈的意思是:“ 吃吧,吃吧,好好吃!。”
我也会编童话
在一片沙漠里,有…… 从前,有一座大山……
生气
高兴
兴奋 欢喜 快乐 喜滋滋 美滋滋 兴高采烈 喜笑颜开 手舞足蹈
难过
悲伤 悲痛 悲伤 伤心 泪汪汪 心如刀割 痛不欲生 欲哭无泪 痛心疾首 泪流满面
二年级语文下册语文园地四(人教版)完美版.ppt
我会填
优美 美丽
孔雀的尾巴真(美丽)!
随着(优美)的乐曲,小演
员们旋转起来。
优美:指动作、乐曲、音色十分美好。
美丽:指外形、色彩、形象方面十分 美好。
练习
优秀 优异 优良
这些小画家的作品非常(优秀)。
袁隆平培育的(优良)品种“杂交稻”, 已推广全国种植。
我们应以(优异)的成绩回报社会,回 报祖国。
我会读 阅读要求:
借助拼音把生字生词读准。
能用朗读把自己喜欢的地方 表达出来。
鲁班造伞
鲁班是我国古代的能工巧匠(jiàng),他有许多发 明创造。传说伞就是他发明的。
很久以前没有伞,鲁班一心想造一样东西,既(jì) 能挡(dǎng)风雨,又能遮太阳。
一天,鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩。他 就照着荷叶的样子做了起来。他先用竹条扎好架子,再 蒙上羊皮……鲁班的妻子看见了,高兴地说:“要是能 把 它收起来就更好了。”鲁班冥(míng)思苦想,做了许 多次,终于造出了能开能收的伞。
语文园地四
我的发现
奶牛 牛奶 蜜蜂 蜂蜜 水池 池水
图画 画图 牙刷 刷牙 山上 上山
这些词语真有意思。 每组两个词语的字相
同,可是……
我也会 算盘 盘算 领带 带领 喜报 报喜
我的发现
我还能说,你呢?
算盘 盘算 领带 带领 喜报 报喜
到达 达到 展开 开展 喜欢 欢喜
喜欢 欢喜
心爱 爱心
彩色 色彩
故事 事故
我的歌谣
汉字汉字真奇妙, 你也妙来,我也妙, 一是一来,二是二, 一二相加也奇妙。 “月”是肉来,“夫”念“fū 月加夫来“皮肤好”。
日积月累 读读认认
fū
月 夫 肤 皮肤 肤色
【优秀课件】部编版二年级语文下册语文园地四 完结版PPT教学课件
么样的故事?
19
宁宁在街灯下等妈妈,他站的没劲,独自玩起了手影戏。 宁宁变幻出 小鸡崽 ,小男孩变幻出 宁宁变出
兔子 。
猫 ,小男孩变出
狗 。
老虎 。
宁宁又变出 大熊 ,小男孩也变换成 好吧。
宁宁马上变出
宁宁想不出来,他差点哭了。嗯,干嘛套跟人吵架?还是跟他和
鸽子 ,小男孩也变出一只
鸽子 ,两只鸽子依偎在
7
孙悟空……
孙悟空会72变,一会儿…一会儿…一会儿…
请你来接着说一说。
8
匹匹 巨巨 周周
书写提示
全包围的字。书写时要 把国字框写得方正,框 内部分的大小要合适。
三包围的字,包围部 分与被包围部分的大 小要写得协调。
团团 圆圆 国国
9
轻诺必寡信。——《老子》
失信不立。——《左传》 小信成则大信立。——《韩非子》
语文园地四
1
识字加油站
2
陀螺毽倒翁 枪橡控坦克
qiāng xiàng kòng tǎn
tuó
luó
jiàn
dǎo
wēng
kè
3
陀螺
玩具枪Biblioteka 毽子橡皮泥不倒翁
溜溜球 遥控坦克
4
字词句运用
把你积累的词语写下来。
形容生气:愤怒 怒气冲冲 火冒三丈
形容高兴:兴高采烈 手舞足蹈 神采飞扬 形容难过:悲伤 嚎啕大哭 痛哭流涕
15
早上 跷跷板
过了一会 热气球 到了下午 蛋壳当雨伞
天黑了 蛋壳当床
16
手影戏
17
手影戏
手影戏是一种独特的艺术形式,它的表演 全部靠手部动作投影的改变,幻化形成各种 不同的形象(影像),而不靠任何另外的附 加东西去修饰它。在外国人眼中,手影艺术 是一门神秘而纯净的艺术。
人教版二年级语文下册第四单元《语文园地四》教学讲解课件PPT
读一读,借助拼音,把句子读通顺。
zhuàn
◎失信不立。——《左传》
chéng zhě
◎诚信者,天下之结也。——《管子》
zé
hán
◎小信成则大信立。——《韩非子》
人教版 二年级 下册 语文
猜一猜句子的大意,再背一背。
◎失信不立。——《左传》 不讲信用的人无法在社会立足。
◎诚信者,天下之结也。——《管子》 讲诚信,是天下行为准则的关键。
遥控坦克
人教版 二年级 下册 语文
tuó luó jiàn dǎo wēnɡ
陀螺毽倒翁
学认字
qiānɡ xiànɡ bǎn kònɡ tǎn kè
枪橡板控坦克
人教版 二年级 下册 语文
说一说,你还玩过什么玩具?
积木
水枪
拼图
字词句运用
想一想,说一说,当你遇 到下列情境,心情是怎样的?
人教版 二年级 下册 语文
用上“一会儿……一会儿……一会儿……” 写句子。
妈妈一回到家就开始忙起来了,一会 儿辅导弟弟写作业,一会儿拖地,一会儿 收拾要洗的衣服……
人教版 二年级 下册 语文
孙悟空一会儿跳上桌子,一会儿 抓耳挠腮,一会儿又从桌子上跳下来, 一刻也闲不住。
第二课时
写话
仔细观察图片,说说图上都 有谁?它们用蛋壳做了哪些事情?
◎小信成则大信立。——《韩非子》 在小事上讲信用,就能在大事上建立信用。
人教版 二年级 下册 语文
我爱阅读 自读课文,借助拼音,读准字音,读通句子,画出
不理解的词语。
点击图片, 播放《手影戏》
人教版 二年级 下册 语文
读一读文中写小兔子霸道的句子,说说霸道的意思。
哎呀,不能再跳过来,再跳要压着小 鸡了。可是兔子挺霸道的,还在跳过来。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
fǔ
父 斤 斧 斧头 斧头帮
jià
加 马 驾 驾驶 驾驶员
jǐng
敬 言 警 警察 警告警毕肤姓 Nhomakorabea胆
驾
斧
厕
我会填
发明 发现
小林(发明)的充气
雨衣受到大家的称赞。 伊琳娜( 发现)金鱼
放到装满水的杯子里,水
会漫出来。
发明:创造出以前没有的事物或方 法。
发现:指发觉或经过探索研究找出 以前还没有被认识的事物或规 律。
我会填
优美 美丽
孔雀的尾巴真(美丽)!
随着(优美)的乐曲,小演
员们旋转起来。
优美:指动作、乐曲、音色十分美好。
美丽:指外形、色彩、形象方面十分 美好。
练习
优秀 优异 优良
这些小画家的作品非常(优秀)。
袁隆平培育的(优良)品种“杂交稻”, 已推广全国种植。
我们应以(优异)的成绩回报社会,回 报祖国。
故事 事故
我的歌谣
汉字汉字真奇妙, 你也妙来,我也妙, 一是一来,二是二, 一二相加也奇妙。 “月”是肉来,“夫”念“fū 月加夫来“皮肤好”。
日积月累 读读认认
fū
月 夫 肤 皮肤 肤色
dǎn
月 旦 胆 胆量 大胆
xìng
女 生 姓 姓名 姓氏
cè
厂 则 厕 厕所 女厕所
比
十
bì
毕 毕业
毕业生
礼貌是最容易做到的事,也 是最珍贵的东西。 —— 冈察尔
同学们今天学得很好,希望大家 回去整理复习,准备迎接新的挑战!
风,没有衣裳;时间,没有居所;它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且,还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间,为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少,同样的损伤体力;饮食过多与过少,同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美,在于它必然的流逝。
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口,直到你归了土;因为你是从土而出的。你本是尘土,仍要归于尘土。 我始终相信,开始在内心生活得更严肃 的人,也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代,我希望能向世界表明,人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情,最忌讳的就是个 十全十美,你看那天上的月亮,一旦圆满了,马上就要亏厌;树上的果子,一旦熟透了,马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺,才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺, 才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老,不解多情,长恨离亭,滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急,淡月朦胧,好 梦频惊,何处高楼雁一声? 如果你长时间盯着深渊,深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇,永远不会败落。 我也要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我
1:讲话的同学声音要响亮. 2:把自己要表达的内容讲清 楚. 3:听的同学要安静.听完后可 以发表自己的见解:感觉某位 同学讲的好,就真诚地表扬; 觉得某位同学讲的有不妥的 地方,可以提出自己的意见. 注意语气要委婉,态度要诚恳 .
展示台
这是我收集的邮票, 上面画了一辆汽车。
我收集了一些 名言,读给你们听 听。
我会读 阅读要求:
借助拼音把生字生词读准。
能用朗读把自己喜欢的地方 表达出来。
鲁班造伞
鲁班是我国古代的能工巧匠(jiàng),他有许多发 明创造。传说伞就是他发明的。
很久以前没有伞,鲁班一心想造一样东西,既(jì) 能挡(dǎng)风雨,又能遮太阳。
一天,鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩。他 就照着荷叶的样子做了起来。他先用竹条扎好架子,再 蒙上羊皮……鲁班的妻子看见了,高兴地说:“要是能 把 它收起来就更好了。”鲁班冥(míng)思苦想,做了许 多次,终于造出了能开能收的伞。
合理安排时间,就等于节约 时间。—— 培根
时间就是速度,时间就是力 量。 —— 郭沫若:《科学的春 天》
在所有的批评家中,最伟大, 最正确,最天才的是时间。 —— 别林斯基
勿以恶小而为之,勿以善小 而不为。惟贤惟德,能服于 人。 —— 刘备
礼貌是儿童与青年所应该特 别小心地养成习惯的第一件大 事。 —— 约翰·洛克
希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义,有时间的工作,而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史,不外功名利禄;九万里悟道,终归诗酒田园。 这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代,这是一个愚蠢的年代;这是一个光明 的季节,这是一个黑暗的季节;这是希望之春,这是失望之冬;人们面前应有尽有,人们面前一无所有;人们正踏上天堂之路,人们正走向地狱之门。 我有所感事, 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母,就是那不断对着背影既欣喜又悲伤,想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围,就是他的世界。因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容。 刻意去找的东西,往往是找不到的。天下万物的来和去,都有他的时间。 与善人 居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 半生 闯荡,带来家业丰厚,儿孙满堂,行走一生的脚步,起点,终点,归根到底,都是家所在的地方,这是中国人秉持千年的信仰,朴素,但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难,就可以问老天要多少人生。心,若没有栖息的地方,到哪里都是流浪...如果有来生,要做一只鸟,飞越永恒,没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望,南方有温暖的巢床,向西逐退残阳,向北唤醒芬芳。如果有来生,希望每次相遇,都能化为永恒。不乱于心,不困于情。不畏将来,不念过往。如此,安 好。 笑,全世界便与你同声笑,哭,你便独自哭。 一辈子,不说后悔,不诉离伤。上帝作证,我是真的想忘记,但上帝也知道,我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了,一半一半,选哪一半都很困难,所以这才是选择。跟着你,在哪里,做什么,都好。眠。我倾尽一生,囚你无期。择 一人深爱,等一人终老。痴一人情深,留一世繁华。断一根琴弦,歌一曲离别。我背弃一切,共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福,在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过,留下的且当珍惜 我相信,真正在乎我的人是不会被别人抢走的,无论是友情,还是爱情。我还是相信,星星会说话,石头会开花,穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后,你终会抵达! 每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光,提醒我,若不学会遗忘,就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局,我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻,愿每一颗流浪的心,在一盏灯光下,得到永远的归宿。 因为有了因为,所以有了所
每一种发现和发明,都是人 们用心思考,不断实践获得的. 让我们都来做个有心人,用自 己的劳动和智慧去发现,去创
造吧.
口语交际
我们的小制作
在班上展示自己的小 制作,说一说自己是怎样 做的。再评一评,谁的手 巧,谁说得清楚、明白。
口语交际
1:要讲清楚自己做的 是什么.2还要说一说
自己是怎样做的.
语文园地四
我的发现
奶牛 牛奶 蜜蜂 蜂蜜 水池 池水
图画 画图 牙刷 刷牙 山上 上山
这些词语真有意思。 每组两个词语的字相
同,可是……
我也会 算盘 盘算 领带 带领 喜报 报喜
我的发现
我还能说,你呢?
算盘 盘算 领带 带领 喜报 报喜
到达 达到 展开 开展 喜欢 欢喜
喜欢 欢喜
心爱 爱心
彩色 色彩