学习部辩论赛策划
学校班级辩论赛策划书7篇
学校班级辩论赛策划书7篇学校班级辩论赛策划书1一、活动宗旨：为了更好的丰富学生的课余文化生活，活跃校园气氛，加强班级同学交流，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，提高大学生表述能力、思辩能力，促进同学之间的互动，培养团队合作精神。
二、活动主题：睿智文明你同我行三、活动时间：11月24日—11月29日四、活动地点：各班教室五、活动对象：生化系08、09级全体学生六、主办单位：生化系学生会女生部七、活动细则：1、备选辩题①纪律会促进个性发展还是会限制个性发展②个人需要对大学生就业更重要还是社会需要对大学生就业更重要③人为自己活着快乐还是为别人活着快乐④女生更需要关怀还是男生更需要关怀（注：辩题任选其一）2、参赛要求①赛前辩论双方通过抽签决定辨题的正反方。
各班自行安排辩论流程，辩论正反方确定后，双方要积极准备相关材料。
②辩论的内容要积极向上，紧紧围绕辨题进行，弘扬青年积极进取、勇于迎接新挑战的精神。
③比赛中语言犀利而不失原则，精神饱满而不失礼貌。
若有不文明行为发生，取消该队或该成员评优资格。
④赛后各班以班为单位将参赛选手名单及活动总结于11月30号之前交到学生会女生部文件夹中。
八、奖项设置：奖项分一、二、三等奖及组织奖，给获奖班级颁发奖状并通报表扬，加班级考评分。
学校班级辩论赛策划书2一．活动背景：现在的大学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高同学们的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进同学们之间互动，我班决定举办一场辩论赛。
二．活动目的：举办辩论赛既锻炼了同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了班级气氛，也促进同学之间的互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛扩大本班学生的知识面与交际能力。
三．活动人物，时间及地点：1．人物：11级嵌入式班全体同学2．时间：初步定在3月30日晚上7点—9点3．地点：待定四．策划主办：略五．活动具体安排：1.活动前期安排a．由曹玉灯于3月15日晚上开班会期间向同学们宣传此次活动，并向同学们发此次辩论赛通知。
2024年学校辩论赛策划方案
2024年学校辩论赛策划方案
：
世界正在面临前所未有的挑战，各国间的矛盾日益加剧，如何解决这些问题成为了当今最迫切的任务。
辩论赛作为学生们展现才华、锻炼思维的重要平台，将在2024年继续发挥其重要作用。
为了提升辩论赛的质量，我们制定了以下方案：
首先，我们将选取社会热点问题作为辩论赛的主题，例如人工智能、气候变化、全球化等，以使辩论更具现实意义。
每个辩题都将涵盖不同领域的知识和议题，挑战参赛选手的思维深度和逻辑严谨。
在比赛规则方面，我们将采取严格的制度和评分标准，确保公平公正的比赛环境。
裁判将按照事先确定的评分标准对参赛双方的辩论表现进行评价，避免主观因素的干扰，保证比赛结果的客观性和公正性。
此外，我们还将邀请各界专家学者作为评委和指导老师，提供专业的辩论指导和建议。
他们将为选手们提供宝贵的意见和经验，帮助他们在辩论赛中发挥出色。
为了增强比赛的互动性和观赏性，我们将采用辩手之间的交锋和团队合作相结合的辩论形式。
参赛选手们将有机会展现个人的辩论技巧和团队协作能力，使比赛更加紧凑、激烈。
最后，我们将通过举办讲座、讨论会等形式，提高学生们的辩论意识和能力。
我们将邀请资深辩手和辩论专家分享经验、技巧和心得，帮助更多学生掌握辩论技能，提高自身整合和表达能力。
通过以上方案的实施，我们相信2024年的学校辩论赛将在全校师生的积极参与和支持下取得巨大成功，为学生们搭建一个展现才华、
锻炼能力的平台，培养更多具有国际视野和综合能力的优秀人才。
让我们共同期待这场激动人心的辩论赛吧！。
学习部辩论赛活动策划
学习部辩论赛活动策划一、活动简介：以博学雄辩”为主题，用科学的态度来探讨发展进程中的新问题，激发同学们探索真理、追求知识，活跃学习氛围，促进学生在竞争中弘扬民主团结精神，展现我系莘莘学子的素质风采。
二、活动时间：十一月一号开始，用一周的时间进行宣传及前期准备工作；十一月八号开始进行初赛；之后的赛程安排根据参加比赛的队伍的多少来确定。
三、活动地点：第三教学楼09级晚白习教室四、参赛须知：1、09级各班选派有能力的同学参加，每班至少一只队伍，最多不限；2、各个参赛队伍要有白己的队名，统一的口号，每场比赛，各参赛代表队队员应着装统一。
3、各参赛班级领队、队员应仔细阅读本次辩论赛方案及规则，熟悉有关赛程安排。
4、各参赛队请于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于工作人员对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
5、各参赛队应遵守赛事各项时间安排，如遇特别情况，请各参赛队伍提前三天与工作人员联系，以便协调，保证赛事的顺利进行。
6、遵守比赛纪律及比赛规则，服从工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与相关人员联系。
7、各班同学观看比赛时要遵守赛场秩序，所有影响比赛正常进行的行为，主办方都有权阻止并要求其离开比赛现场。
8、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。
五、活动流程：4前期宣传：请宣传部的同学配合出海报，并向09级各班负责人通知，请负责人回班转告。
5前期准备：1）辩题的选取本次比赛辩题主要由两部分组成，由学习部的成员准备。
一部分是从系里及院里过去的比赛辩题中选取有代表性的，另一部分是准备一些比较新颖的，能够与时事接轨的辩题。
其中，较新的辩题用在初赛中，旧的辩题用在复赛及决赛中。
2）在比赛前给所有参赛选手开一次会，告诉他们赛程安排及比赛规则，并给每支队伍都发一份，确保他们能够清楚的了解到。
3）比赛场地的安排及布置比赛前一天确定比赛的场地并通知给参赛选手。
辩论赛方案策划范文
辩论赛方案策划范文一、引言（200字）辩论是一种重要的学术活动，可以培养学生的逻辑思维、语言表达和团队合作能力。
为了提高学生的辩论技巧和思辨能力，我们计划举办一场辩论赛。
本方案将介绍辩论赛的目标、参赛学生选拔、辩题选择、赛程安排以及评判标准。
二、目标（100字）本次辩论赛的目标是培养学生的思辨能力、辩论技巧和团队协作能力，同时提高他们的口头表达和逻辑思维能力。
通过参与辩论赛，学生将能够锻炼自己的辩论技巧，增强自信心，并了解不同观点之间的冲突和辩论过程。
三、参赛学生选拔（200字）为了确保辩论赛的高质量，我们将在各班级中选拔学生参赛。
选拔标准将主要考虑学生的口头表达能力、逻辑思维和团队合作精神。
每个班级将推荐3-4名学生参与选拔，最终选拔出各班级的优秀代表团队。
四、辩题选择（200字）辩题的选择至关重要，它需要引发参赛者的思考和讨论，并且具有现实意义。
我们将选择一些与学生生活密切相关的辩题，如科技在教育中的作用、手机对学生学习的影响等。
此外，我们也将鼓励学生提出自己感兴趣的辩题，以增加参赛学生的积极性。
五、赛程安排（300字）1.报名阶段：学生通过在线报名表格提出参赛意愿，并提交个人简历和辩论经验。
2.选拔阶段：根据报名情况，从各班级中选拔出参赛学生，组成参赛代表团队。
学生将参加初步辩论赛和决赛两轮选拔。
3.辩论赛前准备：参赛学生将组成小组进行辩论赛的主题研究和讨论，准备辩论材料和提出论点。
教师将提供参考资料和辅导。
4.初步辩论赛：初步辩论赛将在校内举行，团队之间辩论相同辩题，在有限时间内展开正反两方辩论。
5.决赛：初赛获胜团队将进入决赛，决赛将在校内举行，并可邀请其他班级的学生和家长观摩。
六、评判标准（200字）评判标准应公正、客观。
我们将设计评分表格，包括辩论内容的逻辑性、论证的合理性、语言的表达能力、团队协作和反驳的能力等方面进行评分。
评委将由校外专业人士和教师组成，保证评分的公正性和专业性。
最新大学辩论赛活动策划书word(6篇)
最新大学辩论赛活动策划书word(6篇)大学辩论赛活动策划书word篇一原材化系辩论队及土木工程学院辩论队二、比赛时间:20xx年10月16日(本周五)晚19:30三、比赛地点:05102教室四、辩题:正方：青少年“网瘾”的主要职责在自身(原材化)反方：青少年“网瘾”的主要职责在父母(土木)五、所需物品及工作人员(一)化生学院负责部分1、评判表、结果表，秘书处2、会场布置(协助会场布置)-，学习部3、比赛用铜铃、笔、纸(包括档案纸、笔和卡纸)，学习部4、海报，宣传部5、制作ppt及现场拍照，信息部6、组织本院观众观看比赛，组织部(二)材料学院负责部分1、嘉宾请柬(各系院学习部部长)，奖状(两个最佳辩手，加盖两系院公章)、签到表的制作(嘉宾、评委、本系院辩手)，秘书处2、会场布置(板报设计及协助会场布置)，生活部、宣传部、学习部3、签到桌一张，生活部4、海报，宣传部5、制作ppt及现场拍照，信息部6、礼仪一名，外联部7、比赛服装，学习部8、组织本院观众观看比赛，组织部(三)土木工程学院负责部分1、签到表的制作(本系院辩手)，三角牌2、会场布置3、主席一名、礼仪一名4、水，比赛提示牌及比赛规则5、宣传海报6、准备队员照片及相关信息，协助制作ppt7、现场拍照及音响调试8、教室(05102)和小蜜蜂(2个)的落实，学习部六、准备工作1、十月十六日17:30相关人员到会场(有课的18：20到场)2、三方各自负责上述物品准备七、现场部分1、主要负责部门:两系院学生会学习部2、计时人员:两系院各出2名3、音响调试:土木分团委学生会信息部4、赛场布置:两系院分团委学生会共同负责5、签到处:两系院各一名6、组织嘉宾、评委、选手入场:2名礼仪八、奖项设置双方各选出一名最佳辩手(奖状，材化)九、预算(材化系)1、桂林工学院档案纸2本:1。
52=3元2、卡纸两张:1。
4元3、其他费用：10。
6元总计:15元十、现场工作部门安排(1)会场布置总负责：宣传部参与：生活部、宣传部及学习部成员(2)比赛过程总负责：学习部签到处：秘书处音响(调试)及拍照：信息部计时人员：学习部负责带给机动(应急)人员：待定(主要负责维持现场秩序和应对突发状况)附：原材化系负责工作及人员各部门自行与材料院具体商定大学辩论赛活动策划书word篇二活目的：吸引大一新生，为接下来协会招新做准备;增加辩手临场经验，提高辩稿质量;吸取环工兄弟学院的辩论经验，取长补短，增加我院辩手对外院辩论队水平的了解，为成才之路准备。
辩论赛活动方案
辩论赛活动方案一、活动目的：1. 提高学生的辩论能力和思辨能力；2. 培养学生的合作意识和团队精神；3. 激发学生对社会问题的关注和思考。
二、活动时间：活动时间可根据学校的具体安排，在课余时间进行，建议至少安排2-3个小时。
三、活动对象：全校中学生，根据年级分组。
四、活动准备：1. 确定辩题，辩题应具有一定的争议性和深度，能够引发学生的思考和讨论。
可以选择一些与学生生活密切相关的话题，如教育、环境、科技等。
2. 组织辩论队伍，每个队伍由3-5名学生组成，分别担任正方和反方的辩手。
可以通过班级选拔、自愿报名等方式组织队伍。
3. 提供辩论材料，为参赛学生提供相关的辩论材料，包括背景资料、论据和证据等，以便学生准备辩论辩词。
4. 指导辩论技巧，为参赛学生提供辩论技巧的指导，包括辩论结构、论证方法、反驳技巧等。
五、活动流程：1. 开幕式，举行简短的开幕仪式，由学校领导致辞，介绍辩题和参赛队伍。
2. 辩论环节：a. 抽签确定正反方辩手顺序。
b. 正方辩手先发言，阐述自己的立场和论据。
c. 反方辩手进行反驳和驳斥。
d. 交叉质询环节，正反方辩手互相提问，对方进行回答。
e. 二辩环节，正反方的二辩进行总结陈词。
f. 结辩，正方先结辩，反方进行回应。
g. 评判，由评委对辩论过程和辩手表现进行评分。
3. 颁奖仪式，根据评委评分结果，颁发优胜奖、亚军奖和季军奖。
六、活动评估：1. 学生评价，组织学生对辩论赛活动进行评价，了解他们对活动的反馈和意见。
2. 教师评价，教师对参赛学生的表现进行评价，包括辩论技巧、语言表达和团队合作等方面。
七、活动宣传：1. 利用学校官方网站、校报、微信公众号等渠道宣传辩论赛活动，吸引更多学生参与。
2. 在学校内悬挂宣传海报，提醒学生报名参赛。
八、活动成果：1. 提高学生的辩论能力和思辨能力，培养他们的逻辑思维和表达能力。
2. 培养学生的合作意识和团队精神，加强他们的团队协作能力。
3. 激发学生对社会问题的关注和思考，培养他们的社会责任感。
辩论赛流程及规则范文精选8篇
辩论赛流程及规则范文精选8篇辩论赛流程及规则篇一一、活动原则辩论赛秉承“公平、公正、公开”的原则，提倡积极参与，鼓励公平竞争。
二、活动时间11月1日——11月29日初赛：11月8号决赛：待定三、活动地点16幢、17幢自习教室四、主承办方主办单位：体育与健康科学学院团委承办单位：体育与健康科学学院团委学生会学习部五、参赛办法1、报名方式，大一新生以班级为单位组队，每班出一支队以上。
社团管理中心，管理中心，服务中心，校文明督查总队，竞赛中心各出一支队伍以上，办公室与新闻宣传中心一同出一支队伍以上（各个组织每队4—6人，大二最多两人，男女不限）。
各班班长与各负责人将报名表于2009年11月1日中午12点前交至学习部。
2、参赛分组，2009年11月1日晚上6点到学生会办公室（杏园女生公寓前）抽签分组。
3、各个中心分别上交两个辩题，于2009年11月1日中午12点与名单一同上交。
六、比赛规则（见附件一）七、评分标准（见附件二）八、比赛流程1、双方辩手的名单须在赛前15分钟内送达工作人员处核实2、双方就座后，主持人宣布辩题、宣读比赛规则、介绍评委，介绍选手3、比赛开始；4、评判团退席评议5、宣布比赛结果，并宣布比赛结束。
九、比赛要求1、比赛过程中，参赛队员必须严格遵守比赛规则。
2、任何发言者必须使用普通话。
3、一旦最后发言时间到，队员必须马上中止发言。
4、尊重评委，评判团的决定是最后决定。
5、各队选手发言用语要礼貌，不得有人身攻击迹象。
6、违反上述规定，视情况轻重，将会在各队总分中扣掉5—20分。
十、奖项设置（待定）团体奖项：个人奖项：十一、经费预算1、矿泉水50元2、礼仪服装两套80元3、奖品大约290元4、笔、纸与奖状50元5、主持人服装30元共计500元十二、报名表（见附件三）浙江师范大学体育学院学生会学习部2009年10月附件一浙江师范大学体育学院2009年辩论赛规则（暂定）一、赛制安排四对四团体辩论赛二、辩论赛程序1、辩论赛开始2、宣布辩题3、介绍参赛代表队及所持立场4、介绍参赛队员5、介绍规则评委及点评嘉宾6、辩论比赛7、规则评委及点评嘉宾退席评议8、规则评委入席，点评嘉宾评析发言9、宣布比赛结果10、辩论赛结束三、辩论赛细则时间提示：当辩手发言时间仅剩30秒时，将举黄牌示意，请示意。
辩论赛活动方案
辩论赛活动方案一、活动背景。
辩论是一种提高学生思辨能力、口才能力和团队合作能力的重要活动。
为了激发学生的学习热情，培养学生的辩论技巧，我们计划举办一场辩论赛活动。
二、活动目的。
1. 提高学生的辩论技巧和口才表达能力；2. 增强学生的团队合作意识；3. 拓展学生的知识面，培养学生的综合素质；4. 丰富学生的课余生活，激发学生的学习兴趣。
三、活动时间和地点。
时间，XX年XX月XX日。
地点，学校多功能厅。
四、活动流程。
1. 报名阶段，学生自愿报名，组成2人一组的辩论队伍；2. 主题确定，学校老师或学生代表确定辩论主题，并向参赛队伍发布；3. 辩论准备，参赛队伍进行主题相关的知识学习和辩论材料准备；4. 辩论赛，分组进行初赛，评委打分评选出晋级队伍，进行决赛；5. 决赛评选，评选出最佳辩手、最佳团队等奖项；6. 颁奖环节，颁发奖品和证书，对获奖队伍和个人进行表彰。
五、活动组织。
1. 活动负责人，学校相关负责老师；2. 辩论赛裁判，学校老师和学生代表；3. 辩论赛工作人员，学校学生会成员；4. 参赛队伍，学校自愿报名的学生。
六、活动宣传。
1. 学校广播、电子屏宣传；2. 班级宣传，老师口头宣传；3. 学校网站发布活动通知。
七、活动经费。
1. 活动经费由学校承担；2. 经费用于奖品购买、证书印制等。
八、活动评估。
1. 通过学生参与度、活动效果等方面进行评估；2. 收集学生和老师的意见和建议，不断完善活动方案。
以上为辩论赛活动方案，希最得到您的支持和指导。
2023年大学辩论赛活动策划书范文8篇
2023年大学辩论赛活动策划书范文8篇大学辩论赛活动策划书范文1一、活动目的：二、活动主题：三、活动对象及报名方式：1、活动对象：2、报名方式：四、比赛形式：十二进六阶段（六场）：第一场：10月19日（周三）晚6：00—7：00第二场：10月19日（周三）晚7：20—8：20第三场：10月20日（周四）晚6：00—7：00第四场：10月20日（周四）晚7：20—8：20第五场：10月21日（周五）晚6：00—7：00第六场：10月21日（周五）晚7：20—8：20六进四阶段（三场）：第一场：10月25日（周二）晚6：00—7：00第二场：10月25日（周二）晚7：20—8：20第三场：10月26日（周三）晚6：30—7：30半决赛（两场）：第一场：10月29日（周六）晚6：00—7：00第二场：10月29日（周六）晚7：20—8：20注：以上比赛地点均在东区，具体地点待定。
总决赛：时间：地点：（一）本次比赛分十二进六、六进四、半决赛、总决赛四个阶段，具体安排如下：（二）四阶段均采用计分淘汰制，十二进六、六进四阶段胜出参赛队自动晋级，负参赛队按所得分高低选取最高分参赛队晋级下一轮，半决赛胜出两个队参加总决赛，负参赛队并列第三名（三）本届辩论赛将产生一个冠军、一个亚军和两个季军。
五、规则和程序（一）开场陈词阶段（6分钟）1、正方一辩陈词（3分钟）2、反方一辩陈词（3分钟）（二）攻辩阶段（8分钟）1、正方提问，反方回答。
正方二辩提问，可选择反方二辩或三辩回答（提问仅限一个问题，时间不得超过15秒回答必须正面回答，不得回避，时间不得超过30秒）2、反方提问，正方回答。
反方二辩提问，可选择正方二辩或三辩回答（规则同上）3、正方三辩提问，可选择反方二辩或三辩回答（规则同上）4、反方三辩提问，可选择正方二辩或三辩回答（规则同上）5、正方一辩进行攻辩小结（时间不超过2分钟）6、反方一辩进行攻辩小结（时间不超过2分钟）（三）自由辩论阶段（20分钟）1、由正方开始，双方轮流发言，每方累计用时10分钟。
兴仁中学学习部第一届中学生辩论赛策划方案
兴仁中学第一届中学生辩论赛2014年10月兴仁中学学习部中学第一届辩论赛设计方案一、活动宗旨为了让同学们更好的适应学校生活，热爱校园，合理规划校园生活，提高我校辩论水平，同时也为了提高学生素质，促进学生对生活的热爱，特举办兴仁中学第一届辩论赛。
二、1：主办单位兴仁中学学习部帮助单位兴仁中学学生会各个部门三、辩论赛人员及职务裁判员：6人（对参赛者的表现及比赛态度进行评分）徐成权黄建江叶瑤蕊记录员：4人（记录参赛者比赛时所说的话）梁科飞陈莎莎陈李远吴兴梅总结员：2人（对评分进行分析与总结）冉明珍姚茜主持人：2人（主持活动的开展）刘选福刘雪梅统计员：4人（负责统计评分）陈璐杨昊杨雅熙赵倩照相员：1人（拍照片）郭昌菲摄影员：1人（摄影）龙表凤四、比赛方式淘汰赛和总决赛五、参赛参赛对象：兴仁中学在校学生参赛途径：学生会宣传部进行宣传后，各班同学于班长处报名注：辩论赛每小组为4人，请同学们自行组队请各班班长将名单交给学习部成员：初中部：姚茜（高一（6）班）杨雅熙（高二（2）班）高中部：陈李远（九（1）班）六、整体赛事安排2014年10月17日（星期五）淘汰赛：按照比分与表现选出前十强（主题为月假制的好与不好）2014年10月25日（星期五）总决赛：最终选出冠军（主题为读课外书籍应该选择名著还是漫画）地点：行政楼四楼大会议室七、辩论赛程序1、开场白（1）主持人宣布比赛正式开始，并介绍评委（2）主持人请参赛双方入场并介绍参赛队机器所持立场（3）主持人宣读比赛规则（比赛由陈词、质询、自由辩论、总结陈词组成）2、开始比赛（在此过程中，记录员记录好参赛者所说的话）3、辩论结束后评委点评，同时记分员进行分数记录；统计员进行分数统计4、宣布员宣布比赛双方团体分数和个辩手分数。
（淘汰赛选出前十强）5、总结员对评分表进行分析八、辩论程序1、立论、陈词（6分钟）正反方一辩依次进行，A、正反一辩发言（3分钟）B、反方一辩发言（3分钟）2、攻辩、质询A、正反二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）B、反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）C、正方三辩选择反方三辩或二辩进行一对一攻辩（1分30秒）D、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）E、正方一辩进行攻辩小结（1分钟）F、反方一辩进行攻辩小结（1分钟）3、自由辩论（12分钟）正反方自行进行辩论(12分钟)4、总结陈词（6分钟）正方总结陈词（3分钟）反方总结陈词（3分钟）九：评分标准1：团体分（300）（1）辩论阶段（200）陈词：40对话：40小结陈词：30自由辩论：60总结陈词：30（2）综合印象：100语言风度：40团队配合：30临场应变：302：辩手个人得分50语言表达：10整体意识：10辩驳能力：10美感风度：10综合印象：10十：辩论细节1、时间提示（1）自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员举红牌提醒；用时满时，举黄牌终止发言。
大学生辩论赛的策划书
大学生辩论赛的策划书大学生辩论赛的策划书（通用12篇）时光在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，我们又将接触新的知识，学习新的技能，迎来新的工作目标，为此需要好好地进行策划，写一份策划书了。
相信许多人会觉得策划书很难写吧，以下是本店铺整理的大学生辩论赛的策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学生辩论赛的策划书 1一、活动背景及目的：我们部门望通过此次辩论赛丰富部门各成员的课余生活，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态。
促进各成员间的交流，增进彼此的友谊，同时提升分析问题、临场应变以及团队的组织、团结协作能力。
二、活动宗旨：关注身边事，追求进步，锻炼口才，发展自我三、参赛人员:职业规划部全体成员四、活动时间:XX月日五、活动地点：XXX六、活动安排：第一回合：将部门所有干事分成6队（按抽签方式确定）两队间进行辩论（按抽签方式确定）共进行3场比赛。
第二回合：将前3场比赛胜出的3支辩队经评委选定出较优秀的两支辩队进行最后的决赛。
各参赛队由代理部长领队组织。
每举行一场辩论赛，安排4位干事负责计时(正反双方各两人计时)。
七、参赛要求：1、各参赛队由代理部长领队，队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
3、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。
八、辩论赛程序策划（由辩论赛主席即主持人执行）1 、主持人介绍参赛队及其所持立场，参赛队伍是正和反两队2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍3 、主持人介绍评委4 、主持人介绍比赛程序5 、主持人宣布比赛开始。
6 、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
7 、主持人宣布比赛结果8 、主持人宣布辩论赛结束赛制开篇立论阶段1、正方一辩开篇立论，时间为四分钟；2、反方一辩开篇立论，时间为四分钟；攻辩阶段（攻方提问，辩方回答，攻方不得回答问题，辩方不得提问，攻方必须提出三个以上问题）3、正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟；4、反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟；5、反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟；6、正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟；7、正方一辩攻辩小结，时间为二分钟；8、反方一辩攻辩小结，时间为二分钟；自由辩论阶段9、时间各六分钟；先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。
学校辩论赛策划方案
学校辩论赛策划方案一、活动背景为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的思辨能力和团队协作能力，培养同学们的演讲能力和沟通技巧，我校决定举办一场辩论赛。
通过此次辩论赛，旨在激发同学们对问题的思考，提升同学们的逻辑思维和语言表达能力，同时增进同学们之间的交流与合作。
二、活动主题围绕当前热点话题，结合同学们的兴趣和关注点，确定辩论赛的主题。
例如：“科技发展是否带来了人际关系的疏远”、“网络暴力是否应该受到法律制裁”等。
三、活动时间辩论赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，活动时间预计为一个月。
具体时间安排如下：1. 初赛：第一周周末2. 复赛：第二周周末3. 决赛：第三周周末四、活动地点根据学校场地安排和参赛队伍数量，选择合适的场地进行比赛。
建议选择阶梯教室或报告厅，以便观众观看和评委评分。
五、参赛对象全校范围内对辩论感兴趣的学生，以班级为单位组队报名参加。
每支队伍由4名辩手组成，其中一名为队长。
六、比赛规则1. 辩论赛采用淘汰制，每场比赛分为立论、驳论、自由辩论和总结陈词四个环节。
2. 每场比赛时间为30分钟，每个环节限时8分钟。
3. 辩论过程中，辩手应遵守比赛规则，尊重对手和评委，保持良好的赛场秩序。
4. 评委根据辩手的表达能力、逻辑思维、团队合作等方面进行评分，最终评选出获胜队伍。
七、奖励措施1. 决赛获胜队伍将获得荣誉证书和奖品。
2. 优秀辩手将获得荣誉证书和奖品。
3. 所有参赛选手将获得参赛证书。
八、组织机构1. 活动策划：校团委、学生会2. 活动宣传：校广播站、校报、宣传栏3. 活动现场：学生会志愿者4. 评委邀请：校内外专业老师、辩论社成员九、活动预算根据活动规模和需求，制定合理的活动预算，包括场地租赁、奖品购买、宣传材料等费用。
十、活动总结活动结束后，组织者应进行活动总结，总结经验教训，为今后类似活动提供借鉴。
同时，对参赛选手和工作人员进行表彰，鼓励他们积极参与学校活动。
通过以上策划方案，我们期望举办一场精彩纷呈的辩论赛，为同学们提供一个展示自我、锻炼能力的平台，促进同学们的全面发展。
辩论赛策划书活动目的
辩论赛策划书活动目的篇一：辩论赛策划书大学辩论赛活动策划书主办：经管学院分团委学生会承办：经管学院分团委学生会实践部协办：校学生会、各学院（直属系）分团委学生会目录一、活动背景二、活动目的三、活动意义四、活动主题，口号五、活动时间，地点及宣传六、活动参与人员七、活动流程八、比赛规则九、附表一辩论赛报名表附表二辩论赛颁奖安排附录三应急预案附录四辩论赛预算表附录五辩论赛评分标准附录六决赛，结赛仪式一、活动背景辩论是一项古老的活动最初起源于古希腊的哲学家。
他们常常为了一个哲学问题争论不休。
因为是哲学家的活动，往往辩论充满了智慧和挑战。
苏大是个辩论氛围浓郁的地方。
在这样一个充满挑战与智慧的活动中，我材化部代表队不断努力，收获颇丰。
仅去年下半年，就获得苏州大学大学生职业指导专题辩论赛季军以及苏州市“湖畔杯”苏大六强。
在这样的荣誉之下，同学对辩论的热情不断高涨。
为了迎合同学对于辩论的欲望，同时也为了化学宣传工作。
我们将辩论与“国际化学年”相结合，既能满足大众要求，更可以以一种严谨而不失乐趣的方式向大家宣传化学相关内容。
同时将辩论与化学两者结合，也可以让大家接触到另类的化学，提高创新与发散思维的能力。
大到两会的顺利召开，小到某一个问题的探讨，无一离得开“辩”字。
这样一种于人于己都有所益的活动，我们何乐而不为。
让我们在辩论中获得欢乐，于辩论中找寻真理！二、活动目的本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力。
三、活动意义辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。
开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信和团队精神。
所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各班之间，学生之间互动。
2023年大学辩论赛策划书_2
2023年大学辩论赛策划书2023年大学辩论赛策划书1一、活动目的：为了使同学们更好的体验大学生活，为同学们营造更好的学习氛围。
二、活动意义：丰富同学们课余生活，全面提高学生素质，营造高雅的校园文化氛围，弘扬“博学笃行，与时俱进”的广大精神，为培养新世纪的复合型人才，为广大综合教育推上一个新台阶。
三、主办单位：建筑工程系团总支学生会；承办方：建筑工程系团总支学生会学习部。
四、活动时间与地点：初赛：__月__日至__日一教：606、607、608；半决赛：__月__一教：待定；决赛：待定二教：待定。
五、参加对象：建筑工程系09届全体学生。
六、活动流程：1、宣传：①召集09届各班班长，在班上极力宣传。
②三处利用展览板宣传：二区饭堂门口、9栋宿舍楼下、17栋楼下。
2、初赛环节：以自愿为原则，参赛选手自行组队，每四人一组。
以抽签形式抽取辩题，给予2分钟时间准备后，即先进行为时3分钟的自由攻辩，紧接着进行为时2分钟的总结陈词。
选出16名选手进入半决赛。
3、总决赛：比赛分“观点陈述，攻辩、自由辩论、观众提问、总结陈词”五个部分辩论。
注：要求辩手语言流畅，具有一定的分析、应变能力以及说明力和逻辑性。
严禁脱离辩题实际的演讲。
七、工作流程分析与注意事项：1、评委由上届系辩论队与学习部部长决定。
2、海选工作由评委评选，最终决定权由学习部部长与辩论队队长决定。
3、最终入围的十六人名队员，由辩论队队长进行专业指导。
4、决赛、半决赛的主持人由__部诗仪队派人。
5、半决赛非公开式进行，由评委选出胜方与负方，进入决赛。
6、决赛邀请系主任、书记与各班辅导员、邀请刘向阳教授（外联部）。
7、布置会场（自律会、体育部）。
8、评委最终评分统计，证书、奖品发放（秘书部）。
9、大赛会场工作总结（学习部）。
八、资金预算：1、宣传：（共100元）海报报（2张）：50元彩色卡纸（10张）：10元油性笔（3支）：10元彩色汽球（2袋）：20元双面胶纸/透明胶纸（大、小）：10元2、奖品：（共570元）1）冠军（5名）U盘（5块）300元笔记本（5本）：30元2）亚军（5名）：绘图工具（5套）100元笔记本（5本）：30元3）季军（5名）洗衣粉（5包）：50元笔记本（5本）：30元4）辩手（1名）：绘图工具（1套）：20元洗衣粉（1包）：10元2、其他费用：（共240元）奖状（20分）：100元矿泉水（3箱）：80元小礼品（30份）：60元附：辩题1、国庆阅兵仪式，是宣扬国威，还是铺张浪费。
辩论比赛的活动方案
辩论比赛的活动方案
一、活动背景
近年来，辩论比赛作为一种重要的学术竞赛活动，在学生中得到了越来越广泛的关注。
为促进学生思维能力和口才表达能力的提升，我校计划举办一场辩论比赛活动。
二、活动目的
通过开展辩论比赛，旨在培养学生的批判性思维、团队合作意识和表达能力，促进学生学术水平的提高。
三、活动时间和地点
•时间：XX年XX月XX日
•地点：校内大礼堂
四、活动流程
1.开幕式（15分钟）
–主持人致辞
–辩论赛规则介绍
2.辩论赛（120分钟）
–第一轮：正方（15分钟）vs 反方（15分钟）
–第二轮：正方（15分钟）vs 反方（15分钟）
–评委提问环节
–决赛辩论赛
3.颁奖典礼（15分钟）
–颁发优胜奖杯和证书
五、参赛对象
本次辩论比赛面向全校中学生开放，每支队伍由3人组成，分别组成正方和反方。
六、评委
评委团将由学校教师和外部专家组成，共计5人，评分标准包括论点切题、逻辑严谨、语言表达等。
七、奖项设置
•一等奖：1支队伍
•二等奖：2支队伍
•三等奖：3支队伍
•最佳辩手奖：1名
八、活动宣传
学校将通过校园广播、班会通知、海报等多种渠道进行活动宣传，鼓励更多学
生参与。
九、安全保障
为确保活动顺利进行，学校将安排专门值班人员负责场地安全和秩序维护。
十、活动总结
通过本次辩论比赛活动，希望能够激发学生的学习热情，提高他们的表达能力，促进学校辩论文化的发展和传承。
以上为本次辩论比赛的活动方案，欢迎各位同学积极参与，共同营造良好的学
习氛围！。
大学校园辩论赛活动策划方案
大学校园辩论赛活动策划方案【导语】辩论赛也叫论辩赛，还叫做辩论会。
辩论赛的核心词汇就为一个“辩”字。
大学校园辩论赛活动策划方案篇一秋意已浓，转眼间12级的新生已经迈入大学生活一个月有余。
一个月的时间里在感受***人文底蕴、寻找***人的精神道路上，新生们迈出一步步坚实的步伐。
“辩论”作为一种文化，是大学生活中不可缺少的元素。
思辨的精神又是***人身上不可缺少的特质。
为了给新生自我展示的机会，为了“辩论”作为一种文化在***的传播和发展，我们特倾情奉献第二届***学院“颠峰舌战”辩论赛，作为这个秋天送给新生的礼物。
此次“颠峰舌战”辩论赛从十月中旬开始准备，于十一月上旬正式全面展开，分团体组和挑战赛两部分同时开始，预计延续一个月的时间。
一、赛会组织机构主办单位:***学院团委、学生会、新闻传播中心承办单位:***学院组织部、学建部、记者站媒体支持:学生都市网策划组组长:筹备组副组长:筹备组成员:顾问组成员:二、赛会宗旨新学期，新机遇，新挑战，新希望。
为促进“辩论”这一文化在***的传播和发展，丰富同学们的大学生活，提升学生综合素质，展示大学生的卓越的精神风貌，展现***学院风采，为校园文化建设贡献一份自己的力量，赛事将注重“思辩与文化”，本着“公平公正”的原则为大家展现辩论的真正魅力。
三、活动目的①、促进“辩论”文化在***的传播和发展，引发学生对热点问题的思考，促进思辩精神在***的传承和发扬，为校园文化建设和大学生精神文化构建努力，②、增强同学们爱祖国、爱人民，刻苦学习，立志成才，报效祖国的信念与决心，同时使同学们融入到集体中，培养互相协作的能力，共同进步。
③、通过辩论，明确大学生的努力方向，对成才、成长、学习、生活、社会热点等问题有正确的态度。
④、通过辩论，增强知识储备，用理论武装自己，练就本领，肩负强国富民的历史使命。
⑤、展示大学生精神面貌，对学院内外展现***学院风采。
⑥、选拔参加校辩论赛的辩手。
大学生辩论赛活动方案(通用7篇)
大学生辩论赛活动方案（通用7篇）大学生辩论赛活动方案【篇1】一、活动背景及活动目的为了繁荣校园文化活动，营造浓郁校园学术气氛，增强同学们的思辨能力与团队合作能力，为校辩论赛培养优秀辩手，同时为同学们创造一个相互学习，共同进步的良好环境二、比赛时间与地点时间可有微调初赛前由班级举行复赛-新校区综合教学楼地点另行通知决赛-大活三、参赛要求由学生自由组织辩队，每队由四名辩手组成。
各参赛队必须按照比赛规则参赛并进行辩论，嘉宾及评委根据评分标准为团体和个人进行评分。
每场比赛本着公平公正公开的原则，由各队负责人原则上是各队一辩抽签决定比赛场次辩题。
因各种原因不能准时参加比赛或未按要求比赛将按弃权处理，且需提前通知负责人最迟在开赛前两天。
四、比赛赛制四对四团体辩论赛。
五、比赛程序策划主席致开场词，介绍评委，主持人介绍双方辩手及其所持立场主持人介绍本场比赛规则，并宣布比赛开始正方一辩开篇立论，时间分钟，反方一辩随后正方二辩选择反方二或三辩进行攻辩，攻辩过程中，攻方只许提问，不用回答，辩方只许回答不许反问，时间共分秒，其中，每个问题不超过秒，回答不超过秒随后反方二辩选择正方二或三辨进行攻辩，时间规则相同正方三辩选择反方二或三辩进行攻辩，攻辩过程中，攻方只许提问，不用回答，辩方只许回答不许反问，时间共分秒，其中，每个问题不超过秒，回答不超过秒随后反方三辩选择正方二或三辨进行攻辩，时间规则相同正方一辩进行攻辩小结，针对攻辩中的内容进行简单小结，时间分秒，反方一辩随后进行双方进行自由辩论，由正反方交替进行，双方各分钟，由反方先发言观众提问由观众向正反双方各提出两个问题双方选手回答问题共分钟，一个问题分钟，观众提出的问题需经评委判定有效后被提问方才可回答。
提问次序为正反正反反方四辩总结陈词，时间分钟正方四辩随后，时间相同。
评委进行评判，组织人员计算个人和团队得分。
团体得分高的辩队为该场比赛胜者，个人得分高者为该场最佳辩手。
辩论大赛的策划书
辩论大赛的策划书辩论大赛的策划书1前言：金风送爽，稻谷飘香，在这个金色的季节里新的学期如期而至，在这个崭新的学期里为丰富同学们的课余生活，展现化学化工学院的学生风采，在院团委、学生会的组织下“青春之声”辩论赛即将拉开帷幕!(一)活动形式：本次辩论会，以班为单位进行，每个班级派出四名选手参加比赛。
通过抽签的形式决定对战双方、题目及正反方。
(二)活动流程：第一项：_宣布比赛开始，介绍题目，对阵双方，各方辩手。
第二项：程序辩论，立论陈辞，对辩，攻辩，攻辩小结，自由辩论，结辩陈辞。
第三项：评委审议，打分，提问及观众提问环节。
第四项：评委点评，宣布比赛结果及比赛最佳辩手。
第五项：_宣布比赛结束及下场比赛题目。
(三)评判机构：为体现比赛公平的原则比赛设评委席和仲裁席。
评委评判比赛成绩，如一方对比赛结果存在疑义可由该班班长向仲裁提出，仲裁将根据比赛情况投票做出最终判决。
(四)评委及仲裁组成：评委将由校辩论队成员组成，成员待定(预赛3人，决赛5人)。
仲裁将由辅导员，学生会成员组成，成员三人待定。
(五)比赛奖励办法：比赛评出冠亚军及比赛优秀辩手、最佳辩手。
最佳辩手在决赛中产生，优秀辩手在各场比赛中产生。
最佳辩手，冠亚军队伍将颁发证书，优秀辩手颁发奖品。
奖品待定。
(六)比赛时间、地点：待定。
(七)比赛规则，评判章程另附。
化学化工学院学生会学习部9-13比赛须知一、请各参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。
二、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场。
三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织者以及院学生会学习部人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。
四、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。
五、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与学习部成员联系。
六、各班专门组织本班同学观看本班队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。
辩论活动策划 方案(5篇)
辩论活动策划方案（5篇）辩论活动策划方案第1篇一、活动目的为大一新生提供了一个展示自己口才、思辨能力、反应能力的平台。
活跃新生的课余生活，让他们可以在比赛中挑战对手，挑战自己。
在本次比赛中选拔优秀选手为下学期人文学院主办的校“雄辩杯”比赛选拔人才。
二、活动时间20xx年10月12日——20xx年10月21日三、活动地点根据活动的安排临时决定。
四、活动对象地质科学与工程学部10级所有学生五、活动负责单位中国地质大学江城学院地质科学与工程学部分团委学生会学习部六、活动安排1、20xx年10月11日，召开10级各班学习委员大会，下发活动通知并抽签决定PK赛对阵形势。
2、20xx年10月12日——20xx年10月18日，各代表队进行选手自主选拔，同时开始准备辩论赛的前期准备工作。
3、20xx年10月19日——20xx年10月20日，各代表队进行PK赛。
（四场比赛）4、20xx年10月21日，公布入围名单。
七、PK赛安排1、辩论主题：正方：个人命运由自己掌握。
反方：个人命运由社会掌握。
2、辩论赛流程：（1）开场陈词阶段：正方一辩发言时间2分30秒。
反方一辩发言时间2分30秒。
（2）攻辩阶段：正方三辩向反方一辩、反方二辩分别提问三个问题，共1分30秒，每次提问不超过10秒，每次回答不超过20秒；反方三辩向正方一辩、正方二辩分别提问三个问题，共1分30秒，每次提问不超过10秒，每次回答不超过20秒。
正方三辩进行攻辩小结1分30秒。
反方三辩进行攻辩小结1分30秒。
（3）自由辩论阶段：自由辩论阶段（反方先开始）双方各4分钟（共8分钟）。
（4）总结陈词阶段：反方四辩做总结陈词4分钟。
正方四辩做总结陈词4分钟。
3、辩论要求：（1）开场陈词要求：提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。
（2）攻辩要求：此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。
各方三辩至多可提六个问题，对方一辩、二辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。
2023年辩论赛策划书(精选15篇)
2023年辩论赛策划书(精选15篇)辩论赛策划书1一、活动宗旨：为了让广大同学更好地适应大学生活，热爱新校园，合理规划大学生涯，丰富我校的校园文化生活，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，提高新生辩论水平，培养学生的演讲能力、思辨能力以及团结协作能力，营造浓厚的校园学术氛围，同时也为了提高大学生综合素质，促进当代大学生对社会的关注和对生活的热爱，加强六院之间的交流，增进彼此的友谊，特举办此次辩论赛。
二、主办单位：__理工大学物理与电子科学学院分团委三、策划承办单位：__理工大学物理与电子科学学院大学分团委学生会学习部物理与电子科学学院辩论队四、活动原则及思路1、以学生为本原则：辩题应关心、贴近学生生活，能充分反映大学生心理，展现当代大学生的思路及见解。
2、自我增值原则：只要不涉及反动言论、过于污秽言论、明显侵犯他人权益的言论等，辩论中同学均可畅所欲言、各抒己见，一展风采。
3、自我增值原则：辩论赛的开展旨在为同学们开辟一片自由发表、展现自我的新天地，因此同学们在辩论过程中都应该注意自己的发言应尽量表达一定在深度的思想和见解，要有一定的建设性，力求抓住机会锻炼自己的观察、思考、反应及表达能力。
4、主干不失原则：在辩论过程中注意围绕话题展开辩论，不要离题万丈。
主持人应该特别注意主题的把握。
五、参赛对象：六院新生辩论队：化生学院、文法学院、经管学院、电气学院计通学院、物电学院六、整体赛事安排：（1）六个学院抽签分成两组，每组三个参赛队，进行小组循环赛，最后根据积分，每小组晋级一个队，再进行总决赛。
每轮比赛允许人员更替。
辩题有组织方给出，参赛队伍抽签取得。
（2）表彰或奖励形式:本次比赛对每只队伍给予证书奖励。
另外予以，每场比赛还设有最佳辩手一名。
对最佳辩手给予荣誉证书以资鼓励。
活动筹备日程表最后由抽签结果再具体安排。
大致日程安排如下：第二周周一给五院发请柬，周一晚抽签分组。
第三周周一至第五周周一，小组赛。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
长沙学院第五届大学生科技学习节——第十三届“挑战杯”大学生辩论赛作为我校校园活动的重要组成部分，辩论赛至今已经举办了十二届，每年都会吸引一大批学生踊跃参加，并得到了全校师生的大力关注，在校园有很高的知名度。
她不仅是一个有着广泛同学基础的校园文化活动，更是一个展示当代大学生青春活力和精神面貌的舞台。
所以，校学生会学习部决定在今年继续举办第十三届“挑战杯”大学生辩论赛。
希望给同学们一个充分展现自我的空间。
一、【活动目的】本届辩论赛主要是为了丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，开拓思想，激发创新热情，发掘和培养辩论人才，体现当代大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态。
二、【活动宗旨】本届辩论赛将本着“公平竞赛，友谊第一”的精神，以“关注时事、追求进步、锻炼口才、发展自我”为宗旨，开展活动，传播科学精神，关注社会问题，展示我们学院大学生风采，促进学院的学风建设，构建和谐校园环境。
三、【主办单位】：长沙学院校团委【承办单位】：长沙学院院学习部四、【比赛时间】2010年11月中旬---12月中旬五、【比赛地点】多功能厅六、【参赛队伍】七、【参赛要求】1、每支参赛队应有一名领队，四名正式队员，两名替补队员。
2、场上队员4名，比赛过程中严禁换人。
3、所有队员的年级和性别无限制，队员应是本系在校学生。
4、要表达清晰求辩手思维敏捷，，观点鲜明，论证充分。
5、参赛选手必须提前15分钟入场；参赛选手迟到5分钟作弃赛处理；八、【比赛赛制】本届辩论赛一共分为初赛、复赛、半决赛、决赛四个阶段1、初赛采取淘汰赛制，以系为单位进行。
12支队伍通过抽签分成A、B两组。
A组和B组比赛胜出的6支队伍直接进入复赛。
根据两组分别排名情况，除胜出的六支队伍外，排名在各组第一的队伍作为复活队伍进入复赛。
2、初赛胜出的8支队伍抽签进行比赛，胜出的4支队伍进入决赛。
3、进入决赛的4支队伍抽签进行比赛，胜出的2支队伍进行冠、亚军争夺赛，另外的2支队伍进行三、四名争夺赛。
九、【奖项设定】（一）团体奖 1、辩论赛冠军奖（一个）2、辩论赛亚军奖（一个）3、辩论赛季军奖（一个）4、最佳组织奖（一个）（二）个人奖 1、优秀辩手奖（每场一个）2、最佳辩手奖（两个）十、【后勤准备】1、大赛组委会在比赛前夕邀请各参赛队伍举行抽签仪式，决定各队在初赛的出场顺序、题目和立场。
2、辩题由大赛组委会通过讨论拟订，一经确定，不得要求更改。
3、比赛序号、辩题和对垒队伍由各系抽签决定，一经确定，不得要求更改。
4、各队的领队负责处理和本队有关的一切事物以及与主办机构联系的工作。
5、如在发出通知后，领队没有按时参加抽签仪式，则视为该队弃权，取消参赛资格。
●本次活动由长沙学院第五届大学生科技学习节会保留最终解释权和修改权。
长沙学院第五届大学生科技学习节2010-10-15附件一：辩论赛流程一、辩论赛程序（由主席执行）1、开场白2、队员入场3、介绍参赛队及其所持立场4、介绍参赛队员5、介绍评委及其点评嘉宾6、比赛开始7、评判团交评分表后退席评议8、评判团入席，点评嘉宾评析赛事9、宣布比赛结果10、辩论赛结束二、辩论程序辩论会比赛程序及用时规定三、辩论赛细则1、时间提示自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以一次短促的铃声提醒；时满时，以钟声终止发言。
攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，记时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。
其它阶段每方队员在用时尚剩30秒时，记时员以一次短促铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。
终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
2、陈词提倡即兴陈词，引经据典恰当。
3、开篇立论立论要求逻辑清晰，言简意赅。
4、攻辩（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。
（2）正反方二、三辩参加攻辩。
正反方一辩作攻辩小结。
攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。
（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。
重复提问和回避问题均要被扣分。
每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。
（4）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。
（5）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。
辩方每次回答不得超过20秒。
用时满时，以哨声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。
（6）四轮攻辩阶段完毕，先由反方一辩再由正方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。
正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。
5、自由辩论(一)自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。
(二)各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。
在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。
(三)如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。
放弃发言不影响打分。
(四)辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。
(五)比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。
(六)每组比赛时参赛队要互相尊重，不能粗言滥语；6、结辩辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。
四、评判规则1、组委会将聘请3位评委对每次比赛进行全程评议。
2、评分办法（团体和个人分别记分）团体共400分：辩论阶段300分；综合印象100分。
个人共 100分。
3、扣分：凡审题、论证、辩驳、配合、辩风项目中，不符合评判要求和违反规则的，均酌情扣分。
由于参赛队自身原因造成的突发事件影响比赛的，由评判团决定，在其累计总分中扣5-10%。
五、评判标准依据（一）个人评分标准；（个人得分共100分）语言表达（共20分）1、普通话标准、语速适中；2、语调平仄合理；3、口头、肢体语言和谐；4、修辞得当、表达合理；5、表达流畅、说理透彻；逻辑推理（共20分）1、逻辑推理过程清晰；2、论证结果合理、有力；3、善于处理逻辑难点；辩驳能力（共20分）1、提问简明捏要；2、设问针对性强、火力强劲；3、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）4、反驳有理有据、论证有力；5、引用实例恰当；临场反应（共15分）1、反应敏捷；2、用语得体；3、技巧多元得当；整体意识（共15分）1、分工合理、协调一致；2、衔接有序、互为攻守；3、自由辩论错落有致；气氛调节有度；综合印象（共10分）1、仪态、着装合理2、台风与辩风；3、有风度及幽默感；4、尊重对方辩友、评委和观众；（二）团体评分标准立论陈词1、开篇立论逻辑清晰，言简意赅；2、论点明晰，论据充足，分析透彻，引证有力；3、论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确；4、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性；5、语言表达流畅、有文采攻辩辩驳1、表达清晰、论证合理而有力；2、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）3、推理过程合乎逻辑，事实引用得当；4、针对性强，有理有据攻辩小结1、全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击；2、提问简明，击中要害；3、辩护有理有据及有力，说服力强自由辩论1、攻防转换有序，把握论辩主动权；2、针对对方的论点、论据进行有力反驳；3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地；总结陈词全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护；语言表达具有说服力和逻辑性综合印象根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应（语言、风度、举止、表情）等方面评分；1有团队精神，相互支持；团队配合默契2每人均展现自己的风采，角色分配合理3反应敏捷，应对能力强，辩论衔接流畅4用词得当、流畅；语调抑扬顿错、语速适中、表达清晰、层次清楚，逻辑严密六、胜负判定1、团体每位评委根据团体评分标准，对正反方进行打分，并依据打分统计后的情况判定获胜方,每场比赛的胜方由评委所打团体分平均分最高者获得。
2、个人每位评委根据个人评分标准，对正反方的每位辩手进行打分，并根据个人打分情况判定本场优秀辩手。
每场比赛得分最高的辩手即为本场优秀辩手。
冠军总决赛最佳辩手由个人累积分最高者获得。
（另：辩手个人得分只作为评选本届最佳辩手的依据）注:a.评委打分中去掉一个最高分，去掉一个最低分，将其分数相加取平均值为最后得分。
ｂ.若得分相同，则由评判团投票决定。
评委评分表团体分：（总分400分）辩手个人得分：（总分100分）长沙学院2008年度辩论赛最佳组织奖评定细则辩论赛预算1、奖金：一等奖400元二等奖300元三等奖200元最佳组织奖100元最佳辩手奖100元2、宣传费用：复赛+半决赛+决赛制表费用：60元半决赛宣传横幅一张：100元决赛宣传横幅两张：200元3、决赛当晚所需费用：工作人员盒饭：20*5 100元其他：200元4、评委费用半决赛评委一名：1*100=100元决赛评委三名：3*100=300元总计：2160元。