校园才艺大赛项目策划书
学生才艺展示方案
学生才艺展示方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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才艺大赛的策划书3篇
才艺大赛的策划书3篇篇一才艺大赛策划书一、活动主题青春飞扬，梦想启航二、活动目的本次才艺大赛旨在为同学们提供一个展示自我、挑战自我的舞台，丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，推动校园精神文明建设。
三、参赛对象全体在校学生四、活动时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，介绍比赛的时间、地点、内容和报名方式。
2. 在学校各宿舍楼、教学楼、食堂等公共场所张贴宣传海报，扩大活动的影响力。
3. 组织学生会成员和志愿者在校园内进行宣传和推广，发放活动传单，解答同学们的疑问。
六、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，参赛者需将个人信息及参赛作品发送至指定。
2. 初赛阶段：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]，评委对参赛作品进行评审，选出[X]名选手进入决赛。
3. 决赛阶段：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]，选手进行现场表演，评委打分，评选出各个奖项。
4. 颁奖典礼：[颁奖典礼开始时间]-[颁奖典礼结束时间]，举行颁奖典礼，为获奖选手颁发证书和奖品。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传材料印刷费[X]元，共计[X]元。
2. 场地布置费用：舞台搭建费[X]元，音响设备租赁费[X]元，灯光设备租赁费[X]元，共计[X]元。
3. 奖品费用：一等奖[X]名，每名奖金[X]元，共计[X]元；二等奖[X]名，每名奖金[X]元，共计[X]元；三等奖[X]名，每名奖金[X]元，共计[X]元；优秀奖[X]名，每名奖金[X]元，共计[X]元；共计[X]元。
4. 其他费用：工作人员酬金[X]元，共计[X]元。
八、工作人员安排1. 活动总策划：[具体姓名 1]2. 宣传组：负责活动的宣传工作，包括海报制作、宣传材料印刷、网络宣传等，[具体姓名 2]、[具体姓名 3]。
3. 节目组：负责节目的选拔、排练和演出，[具体姓名 4]、[具体姓名 5]。
学校才艺大赛策划书3篇
学校才艺大赛策划书3篇篇一《学校才艺大赛策划书》一、活动背景为了丰富校园文化生活，展现学生的才艺风采，激发学生的艺术创造力和表现力，特举办本次学校才艺大赛。
二、活动主题“绽放青春，闪耀才艺”三、活动目的1. 为学生提供一个展示才艺的平台，鼓励学生发挥自己的特长和潜力。
2. 丰富学生的课余生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
3. 培养学生的艺术素养和审美能力，促进学生的全面发展。
四、活动主体全校学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点学校多功能厅七、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、宣传等工作。
2. 提前发布活动通知，宣传活动的目的、内容和要求，鼓励学生积极报名。
3. 确定评委名单，邀请专业的艺术教师、学校领导和学生代表担任评委。
4. 准备活动所需的场地、音响、灯光、舞台布置等设备和道具。
5. 制定活动评分标准和奖项设置，确保评选公正公平。
八、活动流程1. 报名阶段（[具体时间 1]）学生在规定时间内通过班级报名或线上报名的方式提交参赛作品信息。
筹备小组对报名作品进行审核和筛选，确定入围决赛的选手名单。
2. 初赛阶段（[具体时间 2]）在多功能厅举行初赛，选手按照抽签顺序进行才艺展示，评委根据评分标准进行打分。
初赛结束后，公布入围决赛的选手名单。
3. 决赛阶段（[具体时间 3]）决赛在多功能厅举行，选手进行更加精彩的才艺表演。
表演结束后，评委进行打分和点评，评选出各类奖项。
举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
九、活动宣传1. 制作活动海报、宣传单页，张贴在学校宣传栏、教学楼等显眼位置。
2. 通过学校广播、校园网站、公众号等渠道发布活动通知和宣传信息。
3. 鼓励班级宣传委员在班级内宣传活动，动员学生积极参与。
十、奖项设置1. 一等奖[若干名]，颁发证书和价值[X]元的奖品。
2. 二等奖[若干名]，颁发证书和价值[X]元的奖品。
3. 三等奖[若干名]，颁发证书和价值[X]元的奖品。
才艺大赛策划书主题3篇
才艺大赛策划书主题3篇篇一才艺大赛策划书一、活动主题“展现个人风采，共筑艺术梦想”二、活动目的本次才艺大赛旨在为广大才艺爱好者提供一个展示自我的平台，丰富校园文化生活，激发学生的艺术潜能，培养学生的创新精神和团队合作精神。
三、活动主体[具体活动对象]四、活动时间及地点1. 报名时间：[具体报名时间]2. 比赛时间：[具体比赛时间]3. 比赛地点：[具体比赛地点]五、活动安排1. 前期宣传通过海报、传单、班级群等多种渠道宣传活动，吸引更多的同学参与。
2. 报名方式（1）线上报名：在学校官方网站或公众号上填写报名信息。
（2）线下报名：在学校指定地点填写报名表格。
3. 比赛流程（1）初赛选手提交报名资料和才艺展示视频，由专业评委评选出进入决赛的选手名单。
（2）决赛进入决赛的选手进行现场才艺展示，由专业评委和观众投票评选出获奖名单。
4. 颁奖典礼举行颁奖典礼，为获奖选手颁发证书和奖品。
六、比赛项目及要求1. 声乐类包括独唱、合唱、歌剧等。
要求选手具备一定的歌唱技巧和音乐表现力。
2. 舞蹈类包括独舞、群舞、街舞等。
要求选手具备一定的舞蹈技巧和表现力，舞蹈风格不限。
3. 器乐类包括钢琴、吉他、古筝等。
要求选手具备一定的器乐演奏技巧和音乐表现力。
4. 语言类包括朗诵、小品、相声等。
要求选手具备一定的语言表达能力和表演能力。
5. 其他类包括魔术、书法、绘画等。
要求选手具备独特的才艺和创意。
七、评分标准1. 专业评委评分根据选手的才艺表现、技巧、表现力等方面进行评分。
2. 观众投票在决赛现场设置观众投票环节，观众可以通过现场投票或网络投票的方式为喜欢的选手投票。
八、奖项设置1. 一等奖[具体数量]名2. 二等奖[具体数量]名3. 三等奖[具体数量]名4. 优秀奖[具体数量]名5. 最佳创意奖、最佳表演奖、最佳人气奖等若干名九、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 比赛场地租赁费用：[X]元3. 评委酬金：[X]元4. 奖项设置费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 选手需在规定时间内提交报名资料和才艺展示视频。
才艺大赛活动策划方案（精选8篇）
才艺大赛活动策划方案（精选8篇）才艺大赛活动策划方案（精选8篇）方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
下面是小编收集整理的才艺大赛活动策划方案（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
才艺大赛活动策划方案篇1一、大赛主题：放飞梦想，绽放似水年华。
为丰富校园生活，倡导先进校园文化，提高学生艺术气质，展现我院大学生的青春个性与风采；同时让大一新生更好的融入丰富多彩的大学生活，感受学院大家庭的温暖，营造和谐幸福的校园文化氛围，我们将策划举办一场新生才艺展示大赛。
二、大赛目的：三、大赛内容：1，报名对象：全院大一新生。
2，参赛形式：（1）声乐组比赛内容：通俗、民族、美声、原创、演唱组合等形式，自带服装、伴奏带。
（2）器乐组：各类民族乐器和西洋乐器的演奏。
参赛选手自备服装、伴奏带。
（3）舞蹈组比赛内容：民族舞、现代舞、街舞等（各种舞蹈内容、类型不限），参赛选手自备服装、伴奏带。
（4）曲艺组比赛内容：相声、小品、二人转、戏曲、魔术等。
参赛选手自备服装、表演道具。
（5）主持人组比赛内容：脱口秀、随意主持。
参赛选手自备服装。
3,大赛特色：不同于以往传统的比赛晚会，节目多元化，鼓励多种表演形式，对单一的唱歌跳舞类节目要求严格，对其他类节目加以引导和编排，主持风格将改为活泼生动的方式，决赛的比赛方式新颖独特，力求带给观众耳目一新的感受！4，比赛日程：（1）初赛：根据初选组委员会打分，算出平均分，选出前12名选手参加决赛。
（2）决赛：12名选手，和表演嘉宾等在决战之夜表演。
5，大赛时间：初赛xx年10月30日18：30决赛xx年11月20日18：30大赛地点：初赛大学生活动中心五楼或老院办二楼决赛大学生活动中心五楼6，奖励方案：1、为12强中pk被淘汰的选手颁发“最具潜力奖”“最具创意奖”“最具气质奖”“最佳才艺奖”“最具人气奖”，同时选出比赛的冠亚季军。
2、奖项评比：（1）最具创意奖：表演形式别具一格，表演内容具体生动。
学校才艺大赛策划书3篇
学校才艺大赛策划书3篇篇一《学校才艺大赛策划书》一、活动主题“展现个人才艺，秀出青春风采”二、活动目的本次活动旨在为学生提供一个展示自我才艺的平台，丰富校园文化生活，促进学生的全面发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校礼堂五、参与人员全体师生六、活动内容1. 比赛项目本次大赛设置了声乐、舞蹈、器乐、表演等多个比赛项目，学生可以根据自己的特长选择报名。
2. 比赛规则（1）比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用淘汰制，决赛采用评分制。
（2）参赛选手需自备表演所需的道具和服装。
（3）比赛评委由学校艺术老师和学生代表组成，确保比赛的公正性。
3. 奖项设置本次大赛设置了一、二、三等奖以及优秀奖若干名，对表现优秀的选手进行表彰和奖励。
七、活动流程1. 报名阶段（[具体时间 1]）（1）在学校宣传栏张贴比赛海报，宣传比赛信息。
（2）在学校官网发布比赛通知，接受学生在线报名。
（3）在学校教学楼设置报名点，接受学生现场报名。
2. 初赛阶段（[具体时间 2]）（1）对报名选手进行资格审核，确定参赛名单。
（2）组织初赛，选拔出优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段（[具体时间 3]）（1）组织决赛，评选出各个奖项的获得者。
（2）举行颁奖典礼，对获奖选手进行表彰和奖励。
4. 展示阶段（[具体时间 4]）（1）在学校宣传栏展示获奖选手的照片和作品。
（2）在学校官网发布获奖选手的视频和介绍。
八、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 活动期间要确保学生的安全，设置相关安全措施和指示标志。
2. 活动宣传要全面，确保学生都能得知活动信息。
3. 比赛评委要公正、公平，确保比赛结果的公正性。
4. 活动结束后要及时清理场地，保持校园环境整洁。
十、活动效果评估1. 通过学生的参与度和反馈意见，评估活动的吸引力和影响力。
2. 根据比赛结果和选手表现，评估活动的质量和水平。
才艺比赛活动策划方案(6篇)
才艺比赛活动策划方案（6篇）才艺比赛活动策划方案（精选6篇）才艺比赛活动策划方案篇1活动时间:预赛时间:9月30号决赛时间:10月11号参赛对象:三中全体学生活动主办方:三中学生会活动地点:三中梯形教室活动形式:才艺比赛，参赛的可以是歌唱、舞蹈、曲艺、乐器、书法、街球、魔术等前期准备:1.做好宣传工作。
(拉横幅，贴海报)2.向每个年段班级发出邀请，有意者报名参与活动。
3.预赛邀请学生会各部长进行评审。
总决赛教师4名，学生代表1名。
(晋级选手人数暂定12人内)4.向我校播音室借用设备器材。
(没有的到外面借)5.联系赞助商提供奖金奖品等。
6.各班分发8张，部长5张，团支书2张，选手3张7.赛前精心布置好舞台及各设备的调试。
(舞台布置在预赛后)8.主持人演讲稿要准备到位9.进入决赛的同学抽签，决定比赛当晚出场顺序10.赛前派专人收取入场券副券，要求填上姓名及手机号，方便现场抽取幸运观众。
赛会规则1、要求;自己组织节目参加比赛，伴奏自行解决2、节目内容要求:每个班级的参赛内容必须健康积极向上，类型不限，时间不限，节目数量不限,伴奏方式及相关资料10月8号上交到播音室3、表演着装要求:服装穿着大方、得体，体现良好的精神风貌。
经费预算:一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名(具体奖品近期具体商议)布置会场:拉花15条(1元/条)气球1袋(10元/袋)胶带2卷(2元/卷) 矿泉水10瓶(1元/瓶)泡泡器三瓶(2元/瓶)赛会开始前准备工作:1.开场前，确定该成员是否到齐，主持人是否到位，检查前期准备工作是否就绪;2.开场前，派一名成员协助接待组做好接待参赛者和表演嘉宾，并将其迎接到相应的位置3开场前，协助接待组做好接待工作，听从接待组的安排;4开场前，准备好评分牌等评分所需物品;赛会流程:复赛:14:05检查准备工作，音箱设备是否到位，评委是否到场。
14:20分开始进行复赛表演16:50分比赛结束，选手离场，评委商量进入决赛人选.决赛:18:00开始收票进场—?18:30观众入场完毕、会场一切准备工作就绪—?18:40主持人宣布晚会开幕—?19:00节目开始—?20:30互动—?颁奖(21:30—21::45)—?22:46主持人宣布晚会闭幕—?观众退场(工作人员留下)节目应急方案:(1)台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
才艺比赛策划书(多篇)(才艺展示活动策划方案)
才艺比赛策划书（多篇）(才艺展示活动策划方案)第1篇：才艺比赛策划书活一、动策划书青年志愿者大队：任立良活动背景：为了提高校园文化氛围，丰富大家的课外娱乐生活，提升学生的生活品质，增强我们的综合素质，激发大家积极向上的生命热情，为同学们创造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台。
增强院系之间的联系与交流。
通过一场大学生才艺比赛让你重新体验生活的激情与丰富，让你重新定义你的大学生活，它不应该是平淡无奇的，而是丰富多彩的，让你走进充满阳光的大学世界。
二、活动名称：大学生校园才艺比赛。
三、活动时间：2013年11月23号。
四、活动地点：唐山工业职业技术学院北校区食堂。
五、活动对象：全体学生。
六、活动宣传：面向全院学生。
宣传单贴在每幢宿舍楼下，并向各校区张贴宣传海报，百度贴吧宣传等。
(由学生会宣传部宣传)七、活动安排：23号上午八点在北校区食堂开始比赛，节目不限，类型不限（挑战类节目必须写清挑战记录以及挑战时间），评委团由学生会选出15人进行评分制(去掉一个最高分，去掉一个最低分)最后的分高的获胜。
八、比赛流程：有参赛选手分成四人一组方式进行比赛，每组确定一个获胜者，再由获胜者分为3——4人一组同样进行淘汰制比赛，直至冠军得出。
九、活动物品：一等奖价值20-30元物品；二等奖价值10-20元物品三等奖价值0-10元物品十、所需物品：音响两台，调音器一台，投影仪一台，幕布一块。
十一、所需单位：自动化系学生会宣传部，外联部，学通社。
十二、各部门职责：宣传部进行活动宣传；外联部拉取活动赞助;学通社提供两个主持人。
（参节目有可能被选为元旦节目，最终解释权归策划人所有）第2篇：才艺比赛策划书才艺比赛策划书才艺比赛策划书一.活动意义：为活跃校园文化生活，构筑良好的育人环境，加强对女生的教育和关心，引导大学生树立正确的社会主义荣辱观，培养大学生“自尊、自爱、自立、自强”的优良品质，提高大学生的综合素质，“唱响心灵，秀出真我风采”，展示我系大学生的青春风采，山东师范大学校会学生会女生部决定举办本届系女生节系列活动之—魅力男女才艺秀二.活动主题：魅力才艺秀三.活动事项主办单位：山东师范大学校学生会策划承办单位：山东师范大学校会女生部活动地点：大学生活动中心西厅101报告厅c区广场(一)活动时间：3-4月份(二)活动地点：大学生活动中心西厅，101报告厅,c区广场(三)活动内容：评选魅力男女生(四)活动要求1、山东师范大学在校学生(着重在10级11级)2、所有参赛选手需遵守本次活动的各项具体要求：所有参赛选手自备节目，服装，道具。
新生才艺比赛的策划书(3篇)
新生才艺比赛的策划书（3篇）新生才艺比赛的策划书（通用3篇）新生才艺比赛的策划书篇1一、活动背景20__年九月，我校迎来一批来自祖国五湖四海的莘莘学子，他们怀揣着梦想，心中饱含着希望，踏进了扬州大学的校门，从此进入了他们人生中最为精彩和闪烁着青春活力的崭新阶段。
对于刚刚经历了高考重重考验的大一新生们，进入大学一切都是新鲜的，一切都是充满了神秘，好奇心不断被新环境的事物牵动着，为了让新同学们更好地融入扬州大学这个大家庭，更快地适应大学生活，也为了使他们在专业之外得到更多的专长发展和锻炼，展现同学们的才艺，此次活动应时而生。
二、活动主题“艺”路有你精“才”无限三、活动目的1、给新生一个展示自我的舞台、闪耀自我的机会，让他们尽情的释放自己的才艺。
2、促进新生之间以及新老生之间的沟通与交流，通过这个形式使新生及新老生更加了解彼此。
3、面向学校，向学校展示学院新生的魅力。
同时也让新生了解学院的文化。
4、通过这次比赛，我们也充当“星探”的角色，发现有文艺细胞的新生并加以培养。
四、主办单位扬州大学旅游烹饪学院团委扬州大学旅游烹饪学院社团联合会五、活动时间海选：20__年10月10日决赛：20__年10月14日六、活动地点海选地点：笃行楼笃行楼N302决赛地点：昭文馆报告厅七、活动对象旅游烹饪学院全体大一新生八、活动形式1、器乐类如弦乐、弹拨乐、电子琴、电声乐队、架子鼓、扬琴等。
（参赛选手自备乐器）2、形体类如民族舞、现代舞、芭蕾舞、国际舞、拉丁舞、恰恰舞、牛仔舞、武术套路和器械等。
（参赛选手自备服装、伴奏带）3、声乐类民族唱法、美声唱法、通俗唱法、原创歌曲、乐队、京剧、地方戏种等。
（参赛选手自备服装伴奏伴奏带）4、曲艺类小品表演、相声、二人转、快书、戏曲、魔术等。
（参赛选手自备服装、表演道具）九、宣传方式1、张贴海报1张张贴在宿舍楼下，主要宣传比赛时间，报名方式，以及比赛奖项。
2、印制宣传单，在新生班级中进行宣传传单内容：活动主题，活动目的，比赛赛制，报名时间、比赛地点、报名方式，奖项设置。
才艺大赛的策划书3篇
才艺大赛的策划书3篇篇一《才艺大赛策划书》一、活动主题“展现个人才艺，秀出青春风采”二、活动目的本次才艺大赛旨在为学生提供一个展示自我才艺的平台，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体学生六、活动内容1. 比赛项目：本次大赛共设声乐、舞蹈、器乐、表演四大类比赛项目。
2. 比赛形式：比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛采用淘汰制，决赛采用打分制。
3. 比赛要求：参赛选手需自备比赛所需的服装、道具、乐器等。
参赛选手需在规定时间内到达比赛现场，迟到视为弃权。
参赛选手需遵守比赛规则，尊重评委和观众，不得有任何作弊行为。
七、活动流程1. 前期宣传：通过海报、传单、班级宣传等方式，向全校学生宣传本次才艺大赛的相关信息。
在学校官网、公众号等平台发布比赛通知和报名方式。
2. 报名方式：线上报名：在学校官网或公众号上填写报名信息。
线下报名：在学校指定地点填写报名信息。
3. 初赛阶段：时间：[具体时间]地点：[具体地点]比赛流程：参赛选手按照抽签顺序依次进行表演。
评委根据选手的表现进行打分，评选出晋级决赛的选手。
4. 决赛阶段：时间：[具体时间]地点：[具体地点]比赛流程：参赛选手按照抽签顺序依次进行表演。
评委根据选手的表现进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
举行颁奖典礼，为获奖选手颁发证书和奖品。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷、班级宣传等费用，预计[X]元。
2. 比赛费用：场地租赁、音响设备租赁、评委费用等，预计[X]元。
3. 奖品费用：证书制作、奖品购买等费用，预计[X]元。
4. 其他费用：工作人员酬金、饮用水等费用，预计[X]元。
九、注意事项1. 安全第一：在活动过程中，要注意安全，特别是在比赛现场，要做好安全防范措施，确保参赛选手和观众的人身安全。
2. 公平公正：评委要严格按照比赛规则进行打分，确保比赛的公平公正。
高校才艺活动策划书3篇
高校才艺活动策划书3篇篇一高校才艺活动策划书协议书甲方：[学校名称]乙方：[活动策划团队/个人]一、活动主题与目标1. 活动主题：[具体主题]2. 活动目标：通过举办才艺活动，展示学生的才艺风采，丰富校园文化生活，促进学生之间的交流与合作。
二、活动时间与地点1. 活动时间：[具体日期]2. 活动地点：[详细地点]三、活动内容与形式1. 才艺表演：包括歌唱、舞蹈、乐器演奏、戏剧表演等多种形式。
2. 比赛环节：设置评委评选出各个奖项。
3. 互动环节：增加观众参与度，如抽奖、投票等。
四、双方责任与义务1. 甲方责任与义务提供活动场地和必要的设备支持。
协助乙方进行活动宣传和推广。
负责活动的安全保障工作。
按照协议约定支付活动策划费用。
2. 乙方责任与义务制定详细的活动策划方案，并提交甲方审核。
负责活动的组织和执行，确保活动顺利进行。
邀请评委和嘉宾，并负责其接待工作。
保证活动的质量和效果，达到预期目标。
及时向甲方汇报活动进展情况。
五、活动策划费用及支付方式1. 活动策划费用：共计人民币[具体金额]元。
2. 支付方式：甲方在活动结束后的[具体日期]内，将活动策划费用支付至乙方指定账户。
六、违约责任1. 若一方违反本协议约定，应承担违约责任，向对方支付违约金[具体金额]元。
2. 如因不可抗力等不可预见、不可避免的原因导致活动无法正常进行，双方应协商解决。
七、协议变更与终止1. 本协议的任何变更或补充需经双方书面协商一致，并签署相关协议。
2. 在活动结束后，本协议自动终止。
八、争议解决如双方在协议履行过程中发生争议，应通过友好协商解决；协商不成的，可向有管辖权的人民法院提起诉讼。
九、其他条款1. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
2. 本协议自双方签字（盖章）之日起生效。
甲方（盖章）：__________________法定代表人（签字）：________________签订日期：______年____月____日乙方（盖章）：__________________法定代表人（签字）：________________签订日期：______年____月____日篇二《高校才艺活动策划书》一、活动主题“展现青春风采，共筑梦想舞台”二、活动目的本次活动旨在为高校学生提供一个展示才艺的平台，丰富校园文化生活，促进学生之间的交流与合作，提高学生的综合素质和艺术修养。
才艺比赛活动策划书(8篇)
才艺比赛活动策划书（8篇）才艺比赛活动策划书（精选8篇）才艺比赛活动策划书篇1一、活动目的为进一步发展校园文化，活跃校园氛围，给20__级新同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，我院决定举办一场“相聚湖科院，炫动我青春”为主题的大型新生才艺展示大赛，以激发同学们的青春活力与集体精神。
二、活动时间：20__-10-18至20__-10-26三、活动地点：预赛和复赛。
在6608形体房，决赛在报告厅四、主办单位：共青团__学院委员会承办单位：__学院学生联合会协办单位：各系学生联合会五、大赛内容1、参与人员：全体11级新生均可报名参加2、报名方式：在院学生会设臵报名点（食堂门口）报名或班级报名3、大赛形式:（1）声乐组比赛内容：通俗、民族、美声、原创、演唱组合等形式，自带服装、伴奏带；（2）器乐组比赛内容：各类民族乐器和西洋乐器的演奏，自备服装、乐器；（3）舞蹈组比赛内容：民族舞、现代舞、街舞等，选手自备服装、伴奏带；（4）曲艺组比赛内容：相声、小品、二人转、戏曲、魔术等，选手自备服装，表演道具。
六、大赛时间安排：（1）18号（星期二）开始在食堂门口摆点报名，预计从19号（星期三）开始选拔节目，19—20号（星期三、四）进行预赛选拔，21号（星期五）进行复赛；（2）选定决赛演出节目单，22—23号为前期准备时间（节目编排，邀请评委等）（3）24号晚（星期一），决赛。
（只比赛，不颁奖）（4）25号为颁奖晚会准备时间，26号晚（星期三）举行颁奖晚会。
七、大赛内容：（1）初赛：在6608按报名顺序的方式进行参赛，其他参赛者候场,参赛选手做简单的自我介绍，限时30秒左右。
参赛选手自选歌曲清唱，舞蹈自带伴奏，限时1分钟左右，初赛中共选出20-40人进入复赛（按照实际人数选定进入复赛的人数）。
宣传部制作出复赛录取名单展板摆放在食堂门口。
（2）复赛：按签到顺序进行比赛，在各类型节目中评出前三名进入决赛，名单以展板的形式公布。
才艺新星大赛策划书3篇
才艺新星大赛策划书3篇篇一《才艺新星大赛策划书》一、大赛背景为了丰富校园文化生活，挖掘和培养具有才艺特长的学生，展现学生的青春风采和个性魅力，特举办此次才艺新星大赛。
二、大赛主题绽放青春光芒，闪耀才艺舞台三、大赛目的1. 为学生提供一个展示才艺的平台，激发学生的创造力和艺术潜能。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上、充满活力的校园氛围。
3. 发现和培养优秀的才艺人才，为学校艺术活动和文艺团队储备力量。
四、参赛对象全体在校学生五、大赛时间和地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]六、大赛流程（一）报名阶段1. 宣传方式：通过校园海报、班级通知、学校官网等渠道进行广泛宣传，吸引学生报名。
2. 报名时间：[具体报名时间]3. 报名方式：学生自行填写报名表格，提交至指定报名点。
（二）初赛阶段1. 时间：[初赛时间]2. 地点：[初赛地点]3. 形式：选手进行才艺展示，包括但不限于歌唱、舞蹈、乐器演奏、小品、朗诵等，每位选手展示时间不超过[X]分钟。
评委根据选手的表现进行打分，选出一定数量的选手进入复赛。
4. 评选标准：才艺水平、舞台表现、创意性等。
（三）复赛阶段1. 时间：[复赛时间]2. 地点：[复赛地点]3. 形式：进入复赛的选手进行更加精彩的才艺展示，评委根据选手的表现再次打分，选出若干名选手进入决赛。
4. 评选标准：综合才艺水平、舞台感染力、艺术表现力等。
（四）决赛阶段1. 时间：[决赛时间]2. 地点：[决赛地点]3. 形式：决赛选手进行全方位的才艺展示，包括个人才艺表演和团队合作表演。
现场观众进行投票，同时评委打分。
最终根据综合得分评选出各类奖项。
4. 评选标准：才艺水平、舞台表现、观众喜爱度、团队协作能力等。
（五）颁奖仪式1. 时间：决赛结束后2. 地点：决赛现场3. 为获奖选手颁发荣誉证书和奖品，表彰他们的才艺和努力。
七、奖项设置1. 冠军 1 名2. 亚军 2 名3. 季军 3 名4. 最佳才艺奖、最佳舞台表现奖、最佳创意奖等若干名八、宣传推广1. 制作精美的宣传海报和宣传视频，在校园内广泛张贴和播放。
学校才艺大赛策划书3篇
学校才艺大赛策划书3篇篇一学校才艺大赛策划书一、活动目的为了丰富同学们的课余生活，进一步推动学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，为同学们提供一个展示自我风采和勇气的舞台，学校决定举办才艺大赛。
本次活动旨在激发同学们的潜力，提升学生的综合素质，营造积极向上的校园文化氛围。
二、活动主题“展现个人才艺，彰显青春活力”三、参赛对象全体同学四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动宣传1. 制作宣传海报：设计吸引人的海报，张贴在学校的宣传栏、教学楼等显著位置。
2. 班级宣传：通过班级会议、班级群等渠道向同学们宣传活动，鼓励大家积极参与。
3. 校园广播：利用校园广播宣传才艺大赛，介绍比赛的时间、地点和报名方式。
4. 社交媒体宣传：在学校的官方社交媒体账号上发布才艺大赛的相关信息，吸引更多同学的关注。
5. 现场宣传：在报名期间，设置宣传摊位，向同学们发放传单，介绍比赛的流程和奖项设置。
六、活动流程（一）报名阶段1. 报名时间：[具体时间]2. 报名方式：现场报名：在报名期间，设置报名点，接受同学们的现场报名。
网络报名：将报名表格发布在学校的官方网站上，同学们可以并填写报名表格，然后将其发送至指定的。
3. 报名要求：参赛选手需在规定时间内提交报名表格和才艺展示视频。
每个选手最多可报名参加两个不同的才艺项目。
报名表格需填写选手的个人信息、才艺项目、联系方式等。
才艺展示视频需清晰、完整地展示选手的才艺水平，时长不超过 5 分钟。
（二）初赛阶段1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 评委：由学校艺术老师和相关专业老师组成评委团，对参赛选手的才艺进行评审。
4. 评选方式：评委团根据选手的才艺水平、创新性、舞台表现等方面进行打分，评选出进入决赛的选手。
5. 结果公布：在初赛结束后，将在学校官方网站和公告栏公布进入决赛的选手名单。
（三）决赛阶段1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 评委：由学校领导、艺术老师和相关专业老师组成评委团，对参赛选手的才艺进行评审。
校级才艺大赛策划书3篇
校级才艺大赛策划书3篇篇一《校级才艺大赛策划书》一、活动主题“展现青春风采，闪耀校园舞台”二、活动目的为了丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，同时为学生提供一个展示自我才艺的平台，特举办此次校级才艺大赛。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排1. 宣传阶段通过校园海报、广播、班级群等多种渠道进行广泛宣传，让更多的学生了解并参与到此次活动中来。
2. 报名阶段学生可以通过线上或线下的方式进行报名，报名时需填写个人基本信息及参赛才艺类型。
3. 初赛阶段组织评委对报名选手进行初步筛选，选拔出优秀选手进入决赛。
4. 决赛阶段（1）选手进行现场表演，包括歌唱、舞蹈、乐器演奏、小品等多种形式。
（2）评委根据选手的表现进行打分，评选出各个奖项。
六、奖项设置根据参赛人数和节目质量设置一等奖、二等奖、三等奖若干名，同时设置最佳人气奖、最佳创意奖等单项奖。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、活动组织与人员安排1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调等工作。
2. 邀请专业评委进行评审。
3. 安排工作人员负责场地布置、设备调试、秩序维护等工作。
九、注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱局面。
2. 选手要遵守比赛规则，按时参加比赛。
3. 工作人员要认真负责，确保活动顺利进行。
十、活动效果评估篇二校级才艺大赛策划书一、活动主题“闪耀青春，艺展风采”二、活动目的为了丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，给同学们提供一个展示自我才艺的平台，发掘校园才艺之星，特举办此次校级才艺大赛。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动组织架构1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动流程1. 宣传阶段通过校园海报、广播、班级宣传等方式，让全校师生了解本次大赛。
大学生才艺大赛策划书12篇
大学生才艺大赛策划书12篇大学生才艺大赛策划书1为了让我院更多的同学展示自己的才艺，挖掘自身潜能，更好的为同学们提供一个展现自我的舞台，我院将定于20__年__月举行“炫我青春秀我风采”第一届大学生才艺大赛。
一、活动主题。
炫我青春，秀我风采。
二、活动对象。
物理与电子工程学院全院学生。
三、活动类别。
A、舞蹈类：舞蹈类型不限，参赛方式个人、集体均可。
B、DIY类：参赛者需提前将DIY手工作品制成，比赛现场展示并配有四分钟以内的解说。
C、乐器类：乐器不限，参赛方式个人、集体均可。
D、小品类。
E、棋类：象棋、围棋、国际象棋、陆战棋、五子棋。
F、其他类：才艺展示不能超过10分钟，须在报名表上备注栏对所报才艺进行详细说明。
四、报名时间及方式。
1、报名截止日期：20__年__月__日。
2、报名方式：由各班文艺委员收集报名单在20__年__月__日交给女工部。
五、比赛时间地点。
（一）初赛：A、舞蹈类、小品类：20__年__月__日晚19：00。
B、DIY类： 20__年__月__日晚19：00。
C、乐器类、其他类：20__年__月__日晚19：00。
E、棋类：依据报名情况抽签比赛，获奖人员参加颁奖。
（二）决赛：20__年__月__日晚19：00。
六、奖项设置。
每类比赛按照最终参赛组别总和的5%、10%、15%设立一等、二等、三等奖；除棋类外，每类比赛设最佳创意奖一名。
七、注意事项。
①决赛成绩由评委评分（80%）和观众评分（20%）共同组成。
②象棋、围棋、国际象棋、陆战棋采取三局两胜制；五子棋采取五局三胜制，规章依据国际通用规则执行。
③为使比赛顺利进行，请报名参赛的同学不要中途退出比赛。
④大赛组委会设在团总支学生会女工部，负责人：__。
物理与电子工程学院团总支20__年__月__日大学生才艺大赛策划书2一.活动目的在五四运动九十二周年暨中国共产主义青年团建立九十周年之际，为了响应学校即将举行的红歌大赛，并为第二临床学院才艺大赛推选节目，同时增进同学之间的友情，促进系内凝聚力的形成，同时丰富同学们的课余生活，提供一个同学们展示才华的舞台。
才艺大比拼校园技能大赛策划书
才艺大比拼校园技能大赛策划书一、活动背景和目的自古以来，才艺展示一直是中小学同学们展示个人特长和培养兴趣爱好的重要途径。
为了提供一个广阔的舞台，让同学们能够彰显个人才艺，促进校园文化发展，我校特举办“才艺大比拼校园技能大赛”。
本次比赛旨在激发同学们对才艺的兴趣，增强其自信心和表达能力，并且通过比赛的方式，提高同学们专业技能水平，培养他们的创新思维和合作精神。
二、活动内容和方式1.比赛内容本次比赛将涵盖多个领域，如音乐、舞蹈、绘画、书法、演讲、英语演讲等。
每个领域设立相应的参赛项目，供同学们选择。
其中，音乐、舞蹈、绘画和书法项目将以个人或小组形式参赛，演讲和英语演讲项目将单独进行。
2.比赛方式（1）预选赛：参赛同学须在规定时间内提交报名表和参赛作品，由评委组成的预选赛评审团进行初步评选，确定入围者。
（2）决赛：所有入围者将参加决赛。
决赛将在学校礼堂举办，观众将由学校师生组成。
比赛结果将由评委团进行评选，得分最高者将荣获冠军。
三、活动时间和地点1.活动时间预选赛将于xx年xx月xx日开始，报名截止时间为xx年xx月xx 日。
决赛将于xx年xx月xx日举行。
2.活动地点预选赛可在同学们自行选择的地点进行，决赛将在学校礼堂内进行。
四、参赛资格和奖项设置1.参赛资格本次比赛面向全校学生开放，不论年级及专业。
同学们可自愿组队参赛，每个项目参赛人数不限。
2.奖项设置（1）冠军：每个项目评选出一名冠军，将颁发奖杯及荣誉证书。
（2）亚军：每个项目评选出一名亚军，将颁发奖杯及荣誉证书。
（3）季军：每个项目评选出一名季军，将颁发奖杯及荣誉证书。
（4）优秀奖：每个项目评选出若干名优秀奖，将颁发奖牌及荣誉证书。
五、组织架构和工作安排1.组织架构（1）组织委员会：负责整体活动的策划和协调工作，由学校领导、教师代表、学生会代表等组成。
（2）评委团：由相关专业教师和校外专家组成，负责评选。
（3）赛事执行团队：负责具体赛事组织和现场运营事务。
策划书 才艺大赛的策划书范文
策划书才艺大赛的策划书范文一、背景。
为了展现和发掘青少年的才艺，激发他们的创造力和表现欲，我们计划举办一场才艺大赛。
这场大赛将为青少年提供一个展示自己才艺的舞台，同时也为他们提供了一个交流学习的机会。
二、目的。
1. 发掘和培养青少年的才艺，激发他们的创造力和表现欲。
2. 丰富青少年的课余生活，提高他们的审美能力和艺术修养。
3. 促进青少年之间的交流和学习，增进友谊。
三、活动内容。
1. 参赛项目，歌唱、舞蹈、乐器演奏、魔术表演、朗诵等。
2. 比赛形式，初赛、复赛、决赛，分别评选出前十名，最终评选出优胜者。
3. 活动时间，初赛将于XX月XX日举行，复赛将于XX月XX日举行，决赛将于XX月XX日举行。
四、活动流程。
1. 报名阶段，参赛者需在规定时间内填写报名表，并提交相关作品视频或音频。
2. 初赛阶段，参赛者将在初赛中展示自己的才艺，评委将评选出前50名晋级复赛。
3. 复赛阶段，晋级的参赛者将在复赛中进行更深入的展示，评选出前20名晋级决赛。
4. 决赛阶段，决赛将在一个盛大的晚会中举行，评选出优胜者并颁发奖品。
五、活动宣传。
1. 通过校园广播、校园电视台等校园媒体进行宣传。
2. 制作宣传海报，张贴在学校各个角落。
3. 利用社交媒体平台进行宣传，吸引更多的参赛者和观众。
六、活动经费。
1. 活动经费主要用于奖品、场地租赁、宣传材料等方面。
2. 经费来源可以通过学校拨款、赞助商支持、门票收入等方式筹集。
七、预期效果。
1. 参赛者，参赛者能够展示自己的才艺，获得舞台表演的机会，提高自信心。
2. 观众，观众能够欣赏到优秀的才艺表演，丰富自己的文化生活。
3. 学校，学校能够丰富校园文化生活，提升学校的知名度和影响力。
以上是我们对才艺大赛的策划书范文，希望得到您的支持和赞助，让这场才艺大赛变得更加精彩！。
高校才艺大赛策划书3篇
高校才艺大赛策划书3篇篇一《高校才艺大赛策划书》一、活动主题“展现青春风采，放飞艺术梦想”二、活动目的本活动旨在为高校学生提供一个展示才艺的平台，丰富校园文化生活，促进学生之间的交流与合作，同时也为学校发掘和培养具有艺术才华的学生。
三、活动主体[具体学校名称]全体学生四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[具体地点]五、活动安排（一）前期宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。
2. 组织校内宣传队伍，进行线下宣传，包括在教学楼、食堂、宿舍等场所张贴海报、发放传单等。
3. 邀请学校电视台、广播台等媒体进行报道。
（二）报名方式1. 线上报名：在学校官网或公众号指定填写报名信息。
2. 线下报名：在学校指定地点设置报名点，填写报名表格。
（三）比赛流程1. 初赛（1）选手自行准备才艺表演内容，形式不限。
（2）进行初赛选拔，评选出优秀选手进入决赛。
2. 决赛（1）决赛选手进行现场表演，评委打分。
（2）设置观众投票环节，增加互动性。
（3）根据评委打分和观众投票结果，评选出获奖选手。
（四）奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名（五）活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 评委酬金：[X]元4. 奖项设置费用：[X]元5. 其他费用：[X]元六、注意事项1. 参赛选手需在规定时间内报名，逾期不予受理。
2. 参赛作品要求内容健康、积极向上，不得涉及违法违规内容。
3. 比赛评委由学校艺术老师、学生代表等组成，确保评选结果的公正性。
4. 活动期间需注意安全，确保比赛的顺利进行。
篇二《高校才艺大赛策划书》一、活动主题“展现青春风采，共筑艺术梦想”二、活动目的本活动旨在为高校学生提供一个展示才艺和个性的平台，丰富校园文化生活，促进学生之间的交流与合作，同时也为学校发现和培养具有艺术潜力的学生。
三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：学校大礼堂五、活动安排（一）前期宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。
才艺比拼校园教育策划书
才艺比拼校园教育策划书一、项目背景分析随着社会进步和人们素质要求的提升，培养学生的多元化才艺成为了校园教育的重要任务。
然而，目前校园教育普遍将重点放在学术素养上，缺少对学生才艺的培养和发展，这不利于学生全面发展。
因此，我们拟定了“才艺比拼校园教育”项目，旨在提供一个平台，激发学生的才艺潜能，促进学生全面发展。
二、项目目标1. 培养学生的兴趣爱好：通过各类才艺比拼，鼓励学生参与并发掘自身潜能，培养他们的兴趣爱好。
2. 提高学生综合素质：通过才艺比拼的过程，培养学生的专业技能、团队合作意识和创新能力，提高他们的综合素质。
3. 加强学生交流与溝通：才艺比拼活动将为学生提供交流和溝通的机会，促进学生之间的互动，增强他们的沟通能力。
三、项目实施计划1. 才艺比拼选项多样化：组织音乐、舞蹈、戏剧、美术、体育等多种才艺比拼，以满足不同学生的兴趣和需求。
2. 分级比赛制度：根据学生的参赛经验和能力水平，设立初赛、半决赛和决赛等环节，确保每个学生都有公平的竞技机会。
3. 专业指导和培训：与校外专业机构合作，提供学生才艺培训课程和指导，帮助他们提高自身技能水平。
4. 评委专业评选：邀请相关领域专业人士作为评委，通过专业的评分体系进行评选，确保结果公正准确。
四、项目预期效益1. 学生个人成长：通过参与比拼，学生能够培养自信心、表达能力和团队协作能力，促进个人全面成长。
2. 激发学习兴趣：才艺比拼可以激发学生的兴趣，促进他们对学习的热情，提高学习积极性和主动性。
3. 促进校园文化建设：才艺比拼活动将丰富校园文化生活，提升学校的知名度和美誉度。
五、项目执行方案1. 确定项目负责人：从教职员工中选派一名负责人，负责项目的日常组织和协调工作。
2. 招募志愿者团队：通过招募学生志愿者组成团队，协助项目负责人进行相关活动的策划和组织。
3. 制定详细计划：制定项目执行计划，明确每个环节的时间安排和任务分工，确保项目顺利进行。
4. 宣传推广：利用校内官方媒体、张贴海报、班级通知等方式，将项目的宗旨、形式和相关信息向全校学生广泛宣传。
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校园才艺大赛策划书<div style='padding:10px5px0px20px;margin:10px0px 0px-15px;'1.20xx 年校园才艺大赛策划书2.校园达人秀才艺大赛策划书3.校园才艺大赛策划书4.校园才艺大赛策划书1、20xx 年校园才艺大赛策划书“走上舞台,你就是主角,挑战无处不在,秀出你的青春风采,让才艺展示自己,让掌声肯定自我。
”为展示我校文艺学子的风采，融合师生情谊、扩大影响,也为了弘扬校园文化,丰富同学们的课余生活,展示当代中学生健康活泼、积极向上的精神风貌，营造和谐美好的校园精神环境，提高同学们的艺术修养和综合素质，促进我校精神文明建设。
我校将于 20XX 年 11 月份举行“真我风采—我型我秀”校园才艺大赛。
尽情表现，Show 出我们的青春，Show 出我们的中学生活，你还在等什么呢！一、整体情况活动主题：“真我风采—我型我秀”校园才艺大赛活动目标：1、给同学提供更多的锻炼机会以及展示平台，积累上台经验；2、藉此次比赛，让同学更客观地认识到自己的存在价值，增强信心；3、活跃班级学习和生活气氛；4、逐步打造出一个多才艺、高素质的班集体。
活动时间：初赛——9 日上午复赛——月决赛——月日活动地点：初赛——复赛——决赛（暨元旦晚会）——参赛对象：七八九年级（以七八年级为主）九年级鼓励自愿参加.主办单位：音乐组二、大赛形式与容（一）大赛整体情况简介1.大赛形式：（1）本校学生个人和团体才艺展示大赛。
（2）本届大赛分为前期报名、初赛、复赛、决赛四个阶段。
每场比赛淘汰相应比例人数，逐场晋级的形式，决赛将评出一等奖（1 名）、二等奖（2 名）、三等奖（3 名），优胜奖（若干名）。
（3）初赛经年级审核后把不合格的节目淘汰，剩下节目进入复赛。
（4）复赛由评委审评后选出优秀节目进入决赛，音乐组将对节目进行监督、培训。
（5）决赛将在元旦晚会中进行，决赛设若干嘉宾节目。
2.大赛晋级流程如下：（1）前期报名：由：班主任老师和本班音乐教师负责，具体有班级文艺委员处报名。
（2）初赛：前期报名的选手在班级进行比赛，由比赛评委组打分，按分数由高到低排名选出部分选手晋级复赛。
（3）复赛：前期报名的选手在教室进行比赛，由比赛评委组打分，按分数由高到低排名选出部分选手晋级决赛。
（4）总决赛：由初赛晋级选手在大礼堂进行比赛，以累计分数由高到低最终决出一个第一名，两个第二名，三个第三名，优胜奖若干（5）大赛才艺均为文艺类，如歌曲类、舞蹈类、语言类(小品,相声等)、器乐类等，详见附件一【关于举办“真我风采—我型我秀”奚仲中学校园才艺大赛通知】（二）时间：报名时间——20XX 年月日至月日（暂定）初赛——20XX 年 1 月日复赛——20XX 年月日决赛——20XX 年 12 月 30 日（三）活动大致流程：第一阶段：在班级、寝室进行宣传，发动同学报名（月日-月日）；第二阶段：各参赛同学围绕活动具体要求积极组织准备（月日-月日）；第三阶段：组织新生才艺大赛初赛、复赛；第四阶段：于 12 月 25 日组织新生才艺大赛决赛暨奚仲中学 20XX 元旦文艺汇演。
第五阶段：活动总结表彰三、操作方案与具体流程（一）比赛细则：1.两场比赛均在全院师生配合下由机电院文艺部监督执行。
2.比赛评委将由校领导和部分音乐专业教师中邀请3.比赛总决赛计分方式在现场教师嘉宾打分，分别在每组选手表演结束后给出一个分数，总分共 10 分，详见附件二【评分细则】，各参赛队最后得分取各评委给分去掉一个最高分和一个最低分后的平均分。
最终累计分数由高到低诞生最终名次。
（二）赛事流程：1.前期报名地点：各班级时间：月日-月日（暂定）2.初赛3.复赛地点：涵慧楼五楼多功能演播室时间：20XX 年月日（暂定）各工作人员在教室签到，落实各项工作—→选手及观众入场完毕、会场一切准备工作就绪—→主持人宣布比赛开幕—→比赛进行—→比赛结束，评委斟酌选出晋级选手—→主持人公布，主持人宣布复赛结束，公布比赛晋级选手—→观众退场4.决赛地点：涵慧楼五楼多功能演播室时间：20XX 年 12 月 25 日（暂定）各工作人员在教室签到，落实各项工作—→选手签到—→观众入场完毕、会场一切准备工作就绪—→开场舞—→选手现场贴总决赛标记在幕布上—→主持人宣布比赛开幕—→领导致辞—→——选手进行比赛（教师嘉宾在每组选手比赛结束后给出分数）—→游戏环节—→——名选手进行比赛—→游戏互动环节，嘉宾节目—→-名选手进行比赛—→→选手颁奖，选手集体节目—→主持人宣布比赛结束—→观众退场（工作人员留下）—→选手和领导拍照留念。
附件一：【关于举办“真我风采—我型我秀”校园才艺大赛通知】附件一关于奚仲中学举办“真我风采—我型我秀”校园才艺大赛通知各年级学生：“走上舞台,你就是主角,挑战无处不在,秀出你的青春风采,让才艺展示自己,让掌声肯定自我。
”为展示我校文艺学子的风采，融合师生情谊、扩大影响,也为了弘扬校园文化,丰富同学们的课余生活,展示当代中学生健康活泼、积极向上的精神风貌，营造和谐美好的校园精神环境，提高同学们的艺术修养和综合素质，促进我校精神文明建设。
我校将于 20XX 年 10 月份举行“真我风采—我型我秀”校园才艺大赛。
尽情表现，Show 出我们的青春，Show 出我们中学生活，你还在等什么呢！一、比赛时间地点（暂定）：时间：报名时间——20XX 年月日月日初赛——20XX 年月日复赛——20XX 年月日决赛——20XX 年 12 月 24 日地点：初赛及复赛在涵慧楼四楼录播室进行.二、参赛对象：七八九年级三、参赛要求<1 比赛节目可以是自由组合，不限年级、班级；<2 参赛者必须如实填写大赛报名表；<3 尊重评委、尊重评选结果；<4 服从组织单位的各项安排，按时参加比赛及其他活动；<5 参赛者须自备伴奏碟，并按要求时间交给指定人员；<6 参赛者比赛时所需服装、化妆品、道具请自行准备；<7 参赛者上报节目后，无特殊情况不允许随意更换参赛曲目及顺序；四、参赛节目类型大赛才艺均为文艺类，形式不限，如歌曲类、舞蹈类、语言类(小品,相声等)、器乐类等。
1、器乐—如弦乐、弹拨乐、电子琴、电声乐队、架子鼓、扬琴等；2、舞蹈—如民族舞、现代舞、拉丁舞、武术套路等；3、声乐—民族、美声、通俗等等分为独唱、重唱、小合唱等4、语言—朗诵、小品表演、相声、快书、本剧、音乐剧等五、比赛流程：1、参赛队按顺序入场，表演参赛节目（表演时间不得超过 10 分钟。
2、评委根据参赛表演状态、容取材、表演艺术水平进行现场打分。
（具体评分细则另附）。
3、此次比赛采取十分制，分三大项进行评分，最终根据每支参赛队伍的总得分评出名次。
六、奖项设置：一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名、优胜奖若干名，每个获奖节目组均颁发奖状。
各支队伍要积极参与，认真准备，各参赛队在比赛中要发挥团结意识，保证比赛顺利进行。
特此通知奚仲中学二〇一三年九月2、校园达人秀才艺大赛策划书一、活动名称“城建之星”校园达人秀才艺大赛二、活动目的1）树立建工品牌、打造品牌活动；树立教科系品牌、扩大院系影响力；使“城建之星”达人秀获得品牌力、影响力。
2）丰富城建学院同学课余文化生活、丰富校园文化活动。
3）连结良好的师生关系、融洽良好的师生情谊。
促进学院友好氛围。
三、活动背景根据校党委老师的指示、为贯彻学院的方针，丰富大学生的课余文化生活、加强大学生的综合能力以及提高我院学生活动的积极性。
提高我校各个社团质量，特借助此活动选拔并大力培养我城建学院优秀人才，以光荣我校风采。
四、参赛对象城建学院全体在校学生五、策划主办单位建工系社团联合会六、协办单位建筑与城市规划系、市政与环境工程系、工程管理系七、活动前期安排以及晚会各项事宜报名、3 月 26 日统一组织社团联合会成员分到各系下通知，可实行现场报名的方法。
报名现场留下咨询，方便学生了解此次活动。
3 月 26 日至 4 月 22 日，组织社联成员在校设立流动报名点。
可做二宣传海报放置报名点。
地点应设在人流量较为密集的地区。
（餐厅门口、超市门口等.）初赛、4 月 25 日统一开始初赛选拔。
有办公室整理参赛选手、联系参赛选手。
初赛地点设在阶梯教室，由活动协调部、外联部布置比赛场地。
宣传部负责美化场地。
邀请各系学生干部担纲评委。
视节目数量、质量而定，选出优秀节目。
复赛、5 月 16 日统一进行复赛的选拔。
由办公室负责复赛参赛选手的整理、联系选手。
活动协调部、外联部布置比赛场地。
宣传部负责美化场地。
邀请各系社联指导老师担纲评委并对复赛参赛节目进行细致的选拔。
决赛、5 月 23 日统一进行“城建之星”达人秀的决赛。
由办公室负责决赛人员的安排，联系参赛选手。
活动协调部、外联部布置比赛场地。
宣传部负责美化场地。
邀请各系指导老师担纲评委，聘请社团联合会知道老师蔡婧任总导演，对节目进行编排、改进。
查缺补漏。
确定最终参演。
彩排、5 月 28 日进行“城建之星”达人秀的彩排。
办公室负责彩排选手的整理并联系选手。
活动协调部负责协调彩排场地并负责场地的秩序。
外联部负责场地设施的联系。
宣传部负责选手配乐、服装等。
聘请建工系社团联合会指导老师蔡婧任总导演，对节目进行最后的编排，改进。
确定最终参演阵容。
晚会、5 月 30 日进行最终的“城建之星”达人秀的晚会。
晚会地点设置在一号教学楼下方广场。
校园达人秀才艺大赛策划书校园达人秀才艺大赛策划书。
并邀请学院领导任现场嘉宾。
1)晚会前期准备、聘请社联指导老师蔡婧任晚会总导演办公室、提前一周通知各比赛选手，晚会当日以确保所有参赛选手到齐。
提前组织部员到班里下通知，组织观众。
负责场上选手分数的整理与统计。
外联部、负责晚会赞助事宜，晚会所需舞台、灯光、音响等，由外联部统一赞助。
宣传部、负责晚会前期的宣传工作。
可做宣传海报、条幅、宣传画等提前贴、悬挂于教学楼醒目位置。
活动协调部、负责晚会场地的协调并维持场地秩序。
协调各部门的工作以保证晚会顺利进行。
负责统一联系社团节目，保证晚会当天推选节目能够全部到齐，保证晚会顺利进行。
2）晚会开始阶段、a)各部位按照之前安排负责各自的任务。
b)晚会节目统一报到蔡婧老师处，以便节目的组织审查。
c)节目伴奏统一交付宣传部，以便制作音乐格式，保证晚会的质量。
d)演员化妆、服装统一管理。
e)设置候场教室，并组织人员负责提前通知下个节目准备。
f)其它事项另行通知。
4）晚会结束阶段、a)保证参赛选手、演员有秩序退场。
保证会场的安全。
b)管路观众，并让其按事先安排顺序退场，避免场上观众起哄等现象。
c)比赛赢得名次选手由学院领导颁奖。
d)晚会结束演员自行管理道具物品，自行退场。